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成長的路上學(xué)生(通用16篇)

時間:2025-05-22 作者:琉璃

優(yōu)秀作文能夠給人以啟示和思考,引發(fā)對社會、人生等問題的思考和討論。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,展示了不同作文類型和不同寫作風(fēng)格的特點,供大家參考。

成長的路上學(xué)生(通用16篇)篇一

你我為伴,形影不離。你若安好,便是晴天。有了你的陪伴,有了你的競爭,生活變得開始活潑了。那個雨季,是你陪我焦急看學(xué)校名單。我興奮不已——在同一所中學(xué),那棵香樟也好像為我們祝興,也“沙沙”作響,踏出校門,我和你的心中懷滿了對新生活與新中學(xué)的向往,兩個月后,再相見吧!

的確是在兩個月后,分班名單出來了,我是在靠前的2班,而你是在靠后的11班,我坐在靠窗的位置,下課后,我總是任陽光撒在我的頭發(fā)上,眼睛盯著你們班的教室門口,渴望急切地想尋找到一個我曾經(jīng)熟悉的身影。很失望,我又沒找到,這時,我總是會抽出一張畫紙,輕輕勾勒出你的模樣……那棵香樟,依舊。

又是好幾個月,開始舉辦運動會了。我再次在主席臺上多么想尋我你的身影!我沒有看見!

第二天上午,有我的400米比賽,在我的旁邊,我驚喜地發(fā)現(xiàn)了你!那張清澈的臉兒!我現(xiàn)在多么想與你說這幾個月以來所經(jīng)歷的事情哇!但是馬上就要開始比賽了!我咬緊牙。“預(yù)備,跑!”我沒有望你一眼。我超越了你。終點線后,我來和你一起分享這幾月以來的經(jīng)歷與生活。

昨天,我看見了那棵香樟,香樟好似一名戰(zhàn)士挺立在路旁,我又想起了你的模樣,臨近期末考。學(xué)校變得快節(jié)奏起來,在樓梯間,我第三次遇見了你,我詢問了你的新號碼。你說你歷史征文得了一等獎,又說我不會寫就來問你,我當然答應(yīng)了你。然后倆人又匆匆擦身而過。

我停下了筆,望著窗外,聽著幾聲鳥鳴。突然,覺得我真幸運,有你真好!

成長的路上學(xué)生(通用16篇)篇二

那天爸爸出差了,媽媽在姥姥家住,只有姐姐管我,可那天姐姐也補課,9點才可以回家,這時我看了表,已經(jīng)晚上7點半了。

正愁沒人給我送傘時,我似乎聽見媽媽在叫我:“思思!”“媽媽!你不是在姥姥家嗎?怎么回來了?”我一邊問,眼淚不聽話地流下來。“我聽姐姐給我說你沒帶傘,我坐出租車趕回來了,來吧,我們回家!”媽媽回答。“但這劃不來,大不了我跑回家!”“不行!”媽媽打斷了我的話:“發(fā)燒了怎么辦?走,回家吧!”

我們回到了家,因為媽媽只帶了一把傘,給我打了,她只好淋著雨回了家。從這次經(jīng)歷中,我懂得了一個道理:天下所有媽媽都是愛孩子的,她把你養(yǎng)育大花了那么多心血,我們一定要好好學(xué)習(xí),讓媽媽放心!

成長的路上學(xué)生(通用16篇)篇三

小花的成長離不開太陽給予的溫暖和春雨饋贈的滋養(yǎng)。嬰兒的成長離不開母親的陪伴與父親的守護。而我的成長離不開你——小林。

從小,畫筆就是我的朋友。我喜愛畫畫,可以達到廢寢忘食的地步,但是小升初的來臨,讓我不得不放棄這位特殊的朋友。

小升初每天都要進入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài),每天的生活,不是練習(xí),刷題,就是復(fù)習(xí),鞏固。這枯燥的生活,讓我總是望著彩筆卻又無動于衷。

那次你的作文被語文老師大大贊揚,還被選為優(yōu)秀范文。我有股無盡的羨慕,看著你輕松的學(xué)習(xí)還能取得如此成功,我不禁仰天長嘆。

“嘿!”一聲突如其來的聲音驚醒了我,原來是你,小林。

“你最近還有在畫畫嗎?我花了三個月終于寫完了我那本小說,真想給你看看呢!”

說罷,向我遞來了一本本子。我翻著,看著一句一句優(yōu)美的語句,生動巧妙的轉(zhuǎn)換和華麗的詞藻,我不禁沉迷于其中。

“我真羨慕你呀,小升初還能堅持自己的愛好!”我嘖口稱贊。

“其實我在寫小說的過程中,就是在不斷豐富素材哦。可以把它引入到作文里,每次我都胸有成竹,只要掌握對了方法就行。”

我恍然大悟,既然小說可以融入作文中,我的畫豈不是可以融入學(xué)習(xí)中?

我拿起了角落里風(fēng)塵仆仆的畫筆,放下雜念,邊想著課本要素,邊融入藝術(shù)。過了一會兒,一張精美的思維導(dǎo)圖也隨之誕生。這張思維導(dǎo)圖不僅被納入優(yōu)秀作業(yè)中,連你也對我的畫作崇拜至極,還得意洋洋的說我是你的徒弟。

我的生活不再枯燥,反而充滿樂趣。我開始找到學(xué)習(xí)的方法,也多虧有了你。

如果我是花兒,那么你就是陽光,,讓我成長。如果我是讀者,那么你就是書,讓我懂得,讓我成長。事實上,你比兩者都重要,讓我堅持,讓我努力,讓我成長。感謝你,成長有你是我最大的榮幸。

成長的路上學(xué)生(通用16篇)篇四

傍晚,健壯的鳥兒返巢給自己的母親帶去食物;早開的花兒將花瓣獻給大地;動物在洞穴前徘徊來保護家人。

世間萬物都有一顆感恩的心。但不一定在一開始,你就能理解,并懷有這種心,它都是在我們的成長過程中生成的。感恩的花,開在成長的路上。

但這時,一輛老舊的自行車從雨里緩緩地向這里騎來。我定睛一看車上的人,果然是母親。便向她奔去。只見母親穿著樸素,頭上雖照著個口袋,但卻還是被雨淋了個透。只見母親看到了我向她奔去,便也停下了車,從包里拿出了一張餐巾紙,擦起后座來。而我卻根本就沒理睬她,直接跑過了自行車。

母親見我沒理睬她,便停下了手里的活,騎上自行車就來追我。我聽著自行車騎來的聲音,便覺得母親應(yīng)該來給我道歉。我當時自以為是地走著,哪知母親騎到我旁邊,大叫道你到底上不上來!我當是本來就對母親有不滿,便和她吵了起來。就這樣,我和母親不知不覺中便吵,便回到了家。于是,后幾天他來接我,我都不跟她說話了。

過了幾天,父親告訴了我背后的原因。原來父親和母親要去簽一份很重要的合同,和對方談了很久,才把合同簽下來,所以來晚了。我當時也不知道什么是合同,認為他和媽媽是說好了故意來晚的,而且還是有準備的計劃,所以和他也吵了一架。過了幾天,這件事才慢慢地從我的腦海中消失了。

兩年后,又是一個下午。這時,還有幾天就期末考試了,作業(yè)和壓力都像洪水一般涌來,勢不可擋。這天放學(xué)了,同學(xué)們都跟著父母急急忙忙地回家復(fù)習(xí),做作業(yè)去了。而我這天,卻又遲遲沒看到我的母親。我急得焦頭爛額,只好坐在臺階上寫起作業(yè)來。天空下起小雨,雖是小雨,但卻令我的心緒波瀾不驚。

過了一會兒,我便聽到從遠處傳來的喘息聲,與跑步聲。我抬頭一看,只見母親推著自行車向我這邊跑來。我疑惑不解為啥她不騎車過來呢?。我也收拾作業(yè),奔向了她。只見母親雖是在雨中奔跑,但我敢確定她被上濕透了的衣服絕不是雨水造成,而是她身上所流過的汗水。

這次我沒有埋怨她,而是去問她這是怎么一回事。母親告訴我,她正在騎來的路上,但沒想到車子的鏈子掉了。母親見此時去修已來不及,便推著車子向?qū)W校奔來。我這時感覺母親特別的偉大,想起了兩年前她也是因為某種原因來晚了,結(jié)果自己和她發(fā)脾氣,就感到一陣后悔。于是我便想回去之后,對她好點。

到家后,我便幫母親脫鞋,幫父母抽筷子、打飯,幫父母洗碗,幫父母洗腳所有我力所能及的家務(wù)我都幫著做,爭著做。

春去秋來,也許昨天,我們正埋怨父母這兒不好,那兒不好。但也許今天,我們就感恩父母,孝順父母。感恩,通過時間得到升華。那是因為感恩的花,開在成長的路上。

成長的路上學(xué)生(通用16篇)篇五

流年似水,歲月如梭,時光匆匆而過。驀然回首,我已踏進這個世界將近10年了。在這10年里,有喜有悲,但只這件事在我成長的道路上令我記憶猶新。

那時我還在上小學(xué)二年級。一次,爸爸帶回一大瓶雪碧。要知道,雪碧可是每個小孩都夢寐以求的東西,我也不例外。我很想喝,但爸爸叮囑過我不要亂碰那瓶雪碧,所以我只好暗暗打算著等到夜深人靜時去痛快地喝上幾大口。

終于有一天,雪碧已見了底,我做賊心虛,于是趁父母睡覺的當兒趕忙往瓶子里兌水。原以為這樣就可以蒙混過關(guān),但令我沒想到的是:幾天過去后,爸爸打開雪碧瓶,往杯子里倒“雪碧”,準備開飲。又問我:“一諾,你不喝嗎?”“我。”我支支吾吾地說:“我,我肚,肚子疼。疼,待會兒再喝!”說罷,立馬跑進廁所,等待爸爸對我即將到來的一通痛訓(xùn)。果然,五分鐘之后,爸爸喊道:“陳一諾,你來嘗嘗這雪碧,我記得雪碧不是那么清淡的啊!”“我。我。”我含糊不清地說:“我,我往雪,雪碧里兌。兌了水。”“好啊你,膽大包天,竟敢這樣!”爸爸火冒三丈。“我下次不敢了。”我用蚊子一般細的聲音說道。

這件事在我成長的`道路上留下了一個足跡,讓我久久不能忘懷。

成長的路上學(xué)生(通用16篇)篇六

品一杯香茗,點一片心香,捧一本好書,讀一地陽光。

——題記

成長路上,你會選擇誰與你相約同行?一起欣賞著路途中醉人的美景,聆聽著路途上優(yōu)美的旋律,感受著路途間溫暖的陽光。

也許是父母、朋友、老師、家人??我的選擇是會像孫悟空一樣會“七十六變的它。

古典古韻

午后伴隨著優(yōu)美的旋律,一匹白馬出現(xiàn)在我的面前,我騎上它。“駕|”只聽得一聲馬嘶,我駕著一匹叫“書”的馬,開始了流浪。徜徉徘徊于一個“古典古韻”的世界。

第一站:華容道。

“書”將我?guī)У揭粭l小道上。

只見兩方對陣,一面是已經(jīng)歷經(jīng)苦難的曹軍,而另一面則是來取曹操性命的蜀軍。這一幕,是曹操敗走華容道的一幕。此時,蜀軍的首領(lǐng)正是一生義字當頭的關(guān)云長。

曹操怕了,回想起當初曹操贈予關(guān)云長赤兔馬,又一新提關(guān)云長安頓兩位嫂嫂,只要她求饒,關(guān)云長一定會放行的。可——他畢竟是城鄉(xiāng),放不下架子。

關(guān)云長躊躇了,他也想起當初曹操對他有恩。關(guān)云長想放行。可——他畢竟在諸葛亮面前下了軍令狀。

“罷了,罷了。我關(guān)云長一生義字當頭,從不做違‘義’之事。”關(guān)云長舍生取義,讓大軍讓出一條路,放走曹操。

華容道上,義字當頭。

第二站:花果山

“書”帶我越過千山萬水,遙遙望見一個山頭上,掛著“齊天大圣’的大旗。 再看,只見一群獼猴在那里嬉戲玩鬧。有的`再練習(xí)兵法,有的在洗衣服,有的在玩水。

水簾洞內(nèi)石頭五彩繽紛,一位猴王高高地坐在水簾洞內(nèi),這就是“美猴王。” 花果山上,是自由的。

詩詞莊園

文字為房,標點做窗,這里是詩詞筑成的莊園。園內(nèi),有頭挽發(fā)髻、身著長袍的古人,也有輕搖小扇、揮筆潑墨的今士;有人生得意、笑傲江湖的暢快,也有黯然神傷、把酒當歌的悲愴;有一心報國、舍生取義的壯烈,也有報國無門、壯志未酬的憤懣。這里是詩詞莊園。

我愛這個莊園。

成長的路上學(xué)生(通用16篇)篇七

懷著喜悅,懷著沉重。我翻開了一本厚重的書——《愛的教育》,讀完一半后,我便陷入了深深的感慨之中。當我讀完了整本書后,再也抑制不住內(nèi)心的情感,不由得發(fā)出了感慨:這本書敘述了一個平凡的孩子安利柯在學(xué)校中發(fā)生的事。書中沒有任何虛偽的說教,也沒有騙人的宗教式宣傳,他通過對生活的樸素的描寫,使人感受到世界多么需要感恩。從《意外事件》中可以知道我們應(yīng)感謝救過自己的人。從《高尚行為》中可以感悟我們應(yīng)該感謝幫助我們的人。從《女老師》中可以明白我們應(yīng)該感恩關(guān)心我們的人。從《保護弱者的卡隆》中可以感悟我們應(yīng)該感謝幫助我們的人。從《閣樓上》中可以感受我們應(yīng)感激尊重過我們的人。從《小抄寫匠》可以體會到我們應(yīng)該感謝理解我們的人。從《學(xué)校(父親的一封信)》可以感悟我們應(yīng)感謝批評我們的人。從《賣炭人與紳士》可以領(lǐng)略我們應(yīng)感激羞辱過我們?nèi)恕?/p>

生命之途有無數(shù)明明滅滅的風(fēng)景,夏夜朗朗星空有無數(shù)閃閃爍爍的星星。感恩,是幽谷香蘭,使人愈嗅愈香。是峻巖勁松,使人愈壓愈堅。每一份歡喜,都作為祝福,送給那學(xué)會感恩的人。能擁有感恩的心靈的人會發(fā)現(xiàn),在人生的道路上,他們留下的是令人陶醉的瑰麗的風(fēng)景。

成長的路上學(xué)生(通用16篇)篇八

所有人成長的道路上,矛盾的沖突都是不可避免的,矛盾的沖突好比一把雙刃刀,你受傷了,自己不好受,別人也不好受。沖突是一座心靈的雪山,讓人感到陣陣寒意。打開回憶的紀念冊,那件事讓我十分懊悔。

在學(xué)校忙了一整天,我像剛放出籠的小鳥,哼著悠閑的小曲回到家,誰知一回到家,在校寫完作業(yè)的我又要接受一本媽媽新給我買的數(shù)學(xué)練習(xí)卡,我的頭猛然一暈直說:“不想寫,讓我休息會兒”。話音剛落,媽媽臉色就變了,不行,我生氣的說::“在學(xué)校上了一天學(xué),竟然逼我做,”說完,我把媽媽推到門外,用力把門關(guān)了。

關(guān)上門后,我心理一直不好受,強忍著淚水,捧著一本不知名的書調(diào)節(jié)心情,可是,越想越煩,越看越煩,氣的把書摔在地上。

直到晚上,我經(jīng)過媽媽房門,隱隱聽見媽媽在小聲嘀咕什么。媽媽是不是嘀咕我不聽話?我不禁停下腳步偷聽,原來是媽媽在自責(zé):“是不是我對女兒態(tài)度太不好了?女兒一天挺累的,是不是我不讓她休息?她是不是討厭我?原來媽媽這么在意我,在那一瞬間,我心如刀割,淚水禁不住流了下來,我推開門撲進媽媽的懷里,抱住媽媽,媽媽也緊緊抱住了我,那一瞬,陽光進入了我們的心間,我們的沖突結(jié)束了。

成長的路上學(xué)生(通用16篇)篇九

每一個人在,都要成長。而在通往成功的十字路口,時而向左,時而向右。當你在猶豫不決時,當你還在猶豫不決時,當你還在迷茫徘徊時。有一個人,他像園丁呵護花朵般無私無畏,他像陽光哺育大地般盡心盡力,他向地球循環(huán)月球般相偎相依。他是這般嚴厲,這般質(zhì)樸,而又這般不凡。

不知為什么,一打開記憶的枷鎖。腦海中他對我的教育歷歷在目,如放電影般。是什么水也沖洗不掉的。他似乎沒有更高的奢求,僅僅是想我成為一個有道德的人,為此從小到大他都是依附這來教育我。也為我今后的人生留下了更多的啟迪。

那是一個秋高氣爽的日子,蔚藍的天空上那調(diào)皮的白云給人們玩著躲貓貓游戲,天上地下時而金光熠熠,時而黯然失色。我和鄰家的小妹妹笑笑在玩玩具車,我坐車座上使勁地瞪著,握緊車把,笑笑在后面笑嘻嘻的推著,我享受著又高出向下滑的刺激與由下推上的情趣,那種快樂的感覺現(xiàn)在早已被悲劇沖刷的看不到影子。“準備好沒?我們開始溜山坡咯!”我問笑笑。“呵呵呵。好咯”聽到了稚氣的笑聲,我把手放在車把、腳蹬在腳板上,“呼嗚——”走咯,就在這一瞬間,一切仿佛凍結(jié)了。溜溜的滑車聲和哇哇大叫的哭聲頓時傳到了我的耳朵里,我不知所措。面對著突發(fā)事件,我愣住了,不知道怎么辦才好。呆呆的站在一邊。看見一旁的老奶奶迅速的跑過來,扶起了笑笑,只看見眼淚如泉涌的笑笑的下巴蹭掉了碗底大的皮,露出了鮮紅的血液,還有灰色的石子,楚楚可憐的望著我。好像在責(zé)怪我的不是。我也不知道該做些什么,心里很糾結(jié),身體很麻木。他匆匆忙忙趕了過來,問清楚什么事?就消失在我的視線,我的心里怕怕的。感覺什么都黑了。過了十多分鐘。你騎著摩托車,出現(xiàn)了。眉頭緊鎖著,給別人說了一些話。具體什么我也記不清了,將藥品給了別人,又幫忙包扎,責(zé)怪自己沒有看好孩子。回到家中,你沒有責(zé)怪我。只是嚴肅的教育我:“生活中難免會遇到多多少少的意外和不幸,但是你不能停歇,而是勇于承擔(dān)那份責(zé)任,挽回自己所犯下的過錯。”這或許也是做人的標準把。

光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了六個春夏秋冬。我十三歲了,在這六年中,犯下的過錯依然未曾間斷,只是我再也不會像以前那樣逃避現(xiàn)實,推卸責(zé)任了,只會勇敢的挑起擔(dān)子。

在,他一直在不停的激勵,教育,呵護著我。他從來都是以自身的表現(xiàn)來糾正我的過錯,以自身的經(jīng)驗來暢談我的人生,以自身的看法來告訴我該怎么面對突發(fā)事件。父愛如山,他用深沉而又偉大的父愛牽我走過了一個有一個人生的階梯。在成長這條路上,我會向前!

成長的路上學(xué)生(通用16篇)篇十

成長的路是很長很長的,因為有你,因為有你們,我很幸福。

爸爸媽媽!是你們讓我明白了愛的真諦。從呱呱落地,到咿呀學(xué)語,蹣跚學(xué)步,你們一直攙扶著我,走在,教我做事教我做人。對于長大我是十分向往的,我為個子長高了而興奮不已,為系上了大人的褲腰帶而活蹦亂跳,為別人無意的一句“你真懂事啊!”而感動。你們總是笑而不語。然而在那布滿笑容的臉上同時已爬上了皺紋,在濃密的黑發(fā)里早已夾雜著銀絲。

朋友同學(xué)!是你們讓我們明白了友情的意義。在那個充滿陌生味道的教室里,我們從相識到相熟,在我哭泣的時候,擦拭我的'眼淚;在我寒冷的時候,用許多雙小手溫暖我;在我害怕的時候,鼓勵我勇往直前。我們打鬧嬉戲,一起挨罵一起罰站,一起瘋狂一起分享快樂,一起揮灑青春!

老師!是你們讓我明白的道理。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師您是偉大的。您是園丁,你們辛勤耕耘,培育我們祖國的花朵。將你們的知識毫不保留的教授給我們,是你們讓我接觸了更廣闊的天空。是你們的嚴格要求,讓我刻苦向上;是你們的和藹可親,讓我可以像朋友一樣傾訴;是你們的知識淵博,讓我們一起津津樂道地談?wù)搯栴}。

周圍的一切!是你們讓我明白生命的存在與活力。側(cè)耳諦聽,感覺那些泥土間有種微妙的聲音,如雞雛破殼時的微響。哦,那是急著爭春的草兒,復(fù)蘇破土、泥縫坼裂的聲音;那是抖掉殘雪后精神抖擻的麥苗拔節(jié)的聲音,那是板結(jié)的土地蘇醒后滋滋的吸水聲,那是醒來的樹根吸水和根須走動的聲音,那是新生命誕生的歌吟。春,輕盈的腳步,踩著綠色的音符,踏綠大江南北,生命不再猶豫,從芬芳的泥土爆芽。大地在醒來,小河在醒來,鄉(xiāng)村在醒來。

在,因為有你,因為有你們,我學(xué)會去愛,學(xué)會堅強,學(xué)會珍惜,學(xué)會感受,學(xué)會。

成長的路上學(xué)生(通用16篇)篇十一

不經(jīng)意間,我們已一天天長大,每一個腳印都深深烙印在我們的心里。

十四個春秋冬夏,濃縮了人生精華。當我回望所走過的那串串腳印時,心中便感慨萬千。

飽含了親情的關(guān)愛。難忘記憶里兒時的童稚:騎在父親脖子上撒歡兒,倚在媽媽膝旁數(shù)天上的星星,睡覺時纏著他們講大灰狼的故事。半夜里被嚇醒了,鉆到媽媽的被窩里,讓媽媽緊緊摟住,生怕被狼叼去。不會忘記,在生病時,送到面前的一顆顆藥粒,一杯杯開水,一聲聲問候,那是同學(xué)們悉心的照顧。更不會忘記,在取得成績時,老師送來欣慰和贊許的眼神;考試失意時,老師投來的鼓勵的目光。所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑,共呼吸。她們的真情關(guān)愛增添了我與挫折斗爭的勇氣。

我們難免會遇到困難遇到挫折。但是我們不能逃避!我們已經(jīng)漸漸長大了既要對自己負責(zé)任也要對我們的父母負責(zé)任。如果只是一味的去逃避那我們的未來將會是怎么樣呢?長大了不再是那個什么都不懂的小孩子了。隨著我們不斷的成長煩惱也會逐漸增多但是這都是我們要走的路。不管這一路有多艱難多困苦我們都要矢志不移地堅持走下去。那時候不再是父母始終拉著我們的手走他們會慢慢放開我們的手讓我們自己去飛去尋找屬于我們的那一片天空!但是他們始終都在背后默默地看著我們給我們信心給我們勇氣給我們力量!

在成長的過程中,我們也會遇到很多的人,他們之中有的會成為我們的朋友,有的會成為我們的競爭對手,有的甚至?xí)蔀槲覀兊臄橙耍〉牵瑳]有永遠的敵人。在這個充滿愛的世界里,我們都會用愛來感化每一個人!朋友也是我們?nèi)松斨胁豢扇鄙俚模∨笥岩矔o我們信心,給我們勇氣,給我們力量!真摯的友誼會使我們的人生更加精彩,更加充實!

我們還會遇到一個“朋友”它就是——情感。不管我們想不想要不要隨著青春期的到來它也會悄然地走進你的內(nèi)心世界里。但是它并不是很可怕只要我們能冷靜的思考有分寸的去掌握它那么我們還是能在我們成長的道路上快快樂樂地走過!

學(xué)習(xí),是我們必不可少的。我們必須要學(xué)好知識,才能更好地走下去,為我們的祖國更加美好的明天做出貢獻!或許,人生根本就是一個學(xué)習(xí)的過程吧!我們走過的每一條路,都在教我們要怎么走好下一條路!不是有這么一句俗話嗎?“吃一塹,長一智”。從原始社會到封建社會到現(xiàn)在的社會主義社會,不也是經(jīng)過學(xué)習(xí)而來的嗎?都是以前面的作為基礎(chǔ),再加以創(chuàng)新,才造就了今日新的格局!所以,人生的成長過程也是需要創(chuàng)新的!

只要我們挺過了成長路上的苦,那么,美好的日子也就近了。總之,不管走到哪一條辛苦路上,都要記住,堅持就是勝利,奮斗就會看見彩虹,就會看到嶄新的希望,美好的曙光!

有親情的關(guān)愛、有克服困難的勇氣、有朋友的關(guān)心有理智的陪伴構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。一個路口一道風(fēng)景下一個路口又是一個新的開始。讓我們一起手拉著手一起在行走一起描繪我們的人生!

成長的路上學(xué)生(通用16篇)篇十二

那是一年級時的事。

那天,天很陰,風(fēng)瑟瑟地刮著。放學(xué)了,我背起了沉重的書包,走出教室。在回家的路上,我感覺頭火燎燎的痛,我的腿像灌了鉛似的沒有力氣,那沉重的書包,在我身上壓著,我低著頭前進,好像書包隨時都有可能把我壓趴下。

到了家,我快速地放下書包,拿起了電話,撥起了媽媽的電話號碼“媽媽,我頭好痛啊,而且全身沒有力氣,您快回來吧。”我說。

媽媽聽了我的話,頓了一下,說:“沒什么,你拿點‘感冒靈顆粒’沖水喝就可以了,媽媽還有點事,乖乖的,你在家里自己吃點面包,喝點牛奶就可以了,乖。”

聽了媽媽的話,我驚住了:媽媽從來沒有這樣對我啊。不管得了什么病,不管媽媽這時有多忙,只要我和媽媽說,媽媽便會答應(yīng),并會火速回來家中照顧我的。我失望地坐到沙發(fā)上。外面的天氣好像隨著我的心情而變化的,外面下起了小雨。我拿起溫度計,量了一下體溫,39度8!不會吧,我的天啊,體溫怎么會這么高?誰能幫我把體溫降下來啊?我一直在抱怨。這時,我想:媽媽是不是想借此機會讓我學(xué)會獨立呢?如果是的話,我一定不會讓媽媽失望的。那我要干什么呢?先自己做點飯吧,說干就干。我在廚房里東翻翻。西找找。“哈,這里有一些面條和小白菜葉,先做一個‘清水煮面條’吧”我說。

我先把面條放到鍋里,把小白菜洗干凈,也放進鍋里,再把水倒進去,準備工作做好啦,我打開火,開始煮。“難道只吃面條嗎?再炒一個‘西紅柿雞蛋’吧。”我在另一個鍋里,倒上一些油,一些水。放上一個雞蛋,一個切好了的西紅柿。我拿起鍋鏟,在鍋里翻炒。“做好了!”我說。我小小一樣地把東西盛到盤子里。“好燙”我叫到。雖說西紅柿炒雞蛋炒糊了,但還能吃,我吃著自己做的香噴噴的飯,心里美滋滋的。

吃完了飯,我便寫作業(yè),睡覺……。

這次經(jīng)歷雖說有點悲哀,但我學(xué)會了獨立。在我,我還學(xué)會了很多事,但這件事最令我記憶猶新。

成長的路上學(xué)生(通用16篇)篇十三

在,有喜、怒、哀、樂,我也都經(jīng)歷過許多,但有一件事現(xiàn)在還使我深深地慚愧著。

記得那是在我暑假上作文班的時候,有一天放學(xué),老師布置完作業(yè),我回到家里,立刻把作業(yè)做完了,打開電視看起了動畫片,正看得津津有味,家里的電話響了起來,我只好不情愿去接,原來是我的同學(xué)楊陽打來的,他問我作業(yè)寫完了沒有,說他自己忘了記作業(yè),讓我讀給他記,就在我準備去翻書包的時候,又想起吸引人的動畫片情節(jié),我給他讀作業(yè)就耽誤了看動畫片,我干脆就給他說我也沒有記清楚,然后,我就對他說:“我也沒有記作業(yè),你還是問陳明吧!”說完我就立刻掛了電話,連忙去看電視,過了一會兒,電話又響了起來,我不耐煩地又去接聽,還是楊陽打來的,我問,“你又有什么事”?他說:“我剛才打電話又問了陳明,他給我讀了作業(yè),因為你也沒有記清楚,我再讀給你記一記”。聽到他的話,我頓時感到了自己前所未有的慚愧和不安。

在自己,這件慚愧的事真讓我難以忘懷。

成長的路上學(xué)生(通用16篇)篇十四

校園里的花大片大片的開著,一陣暖風(fēng)吹過,夾雜著沁人心脾的香味。春天還未走遠,夏天的氣息已經(jīng)近了,夏天一過,秋天也就接踵而至了,等到瓜果飄香,滿山一片金黃時,冬天早就已經(jīng)虎視眈眈了,我也在這季節(jié)的變化中慢慢長大了,走在,一路走來,幸好有她相伴。

夏·涼白開。

一輪紅日高掛在天空,盡管穿的單薄,但依舊擋不住太陽的烘烤,上完一上午的課,有氣無力地行走在太陽下,整個人早已缺水,嗓子直冒煙,回到家中迎面撲來一股清涼的氣息,關(guān)上門,在抽油煙機的轟鳴中,傳來輕柔的聲音:“外面很熱吧,我給你涼了一杯水,快喝吧!”我舉起水杯,一飲而盡,頓時那股冰涼澆滅了內(nèi)心的悶熱。媽媽的涼白開,為我在無數(shù)個炎炎夏日帶來一絲清涼。

走在,媽媽猶如涼白開一樣,澆滅我內(nèi)心的燥熱。

秋·胃康寧。

秋天,要特別注意飲食,而我卻是一個貪吃的的人,最麻煩的是,我還有一個傷不起的胃,稍不注意飲食就會引起胃痛,那一陣陣劇痛,疼的人額頭直冒冷汗。每到秋天,媽媽總會在我的書包中備一杯開水,一瓶胃藥。可我總是嫌麻煩,不想帶。記得有一次,我晚自習(xí)沒回家,吃了一點零食,結(jié)果晚自習(xí)時胃就開始痛了,一陣比一陣疼得厲害,想喝一點開水暖暖胃,結(jié)果剛打開書包,就看到胃藥正靜靜躺在書包的角落里,趕忙吃了藥胃這才感覺舒服多了。媽媽的胃藥,在我無數(shù)次胃痛時,給我舒緩,讓胃痛不再難熬。

走在,媽媽猶如胃藥,在我難受時,天神般降臨。

冬·雞蛋湯。

冬天的早晨,冷的刺骨,北風(fēng)呼呼的吹,即使你穿得在厚,也擋不住寒風(fēng)的肆虐。一天早上,我迷迷糊糊的醒來,外面還很黑,隱約聽見廚房中有動靜,我拖著拖鞋,來到廚房就看見一個忙碌的背影,“我沒吵到你吧?你這孩子這么冷,不穿衣服傻站在這兒干什么呢?快去洗漱吧,雞蛋湯已經(jīng)燒好了,喝一碗暖暖,出去走在路上就不那么冷了。”一切收拾完,媽媽早以為我盛好了一碗,喝一口,感覺渾身暖暖的,寒意全無。媽媽的雞蛋湯,陪我度過了無數(shù)個漫長的寒冬。

走在,媽媽猶如雞蛋湯,為我?guī)頊嘏?/p>

四季交替,走在,感謝一直有你相伴!

成長的路上學(xué)生(通用16篇)篇十五

花開花落,春去秋來,不經(jīng)意間,我們在慢慢長大。回首逝去的歲月,總有一些人讓我們心存感激。或許是相依相伴的家人,或許是對我們關(guān)懷備至的老師,或許是短暫相逢的朋友,或許是擦肩而過的陌生人。他們體貼入微的照顧,嚴厲而友善的批評,看似平凡的只言片語,都化做一份厚重的情感沉淀在心房,伴我成長,讓我難忘。

在我的記憶里,和您相處的時光并不多。每次您來電話時對我的寒虛問暖,我取得好成績您的表揚,都是那么的生疏,似乎這些話都不應(yīng)該出自您之口。當您看到我對您的冷淡時,您只是躲在房間里偷偷的流淚,當您面對叛逆的我所犯的錯誤時,你總是一笑了之,并把所有的過錯都攬在自己身上。

還記得,那次我和鄰居的小孩鬧矛盾時,不小心把人家的頭打破了。當您相我問緣由時,我把所有的過錯全推在那個小孩身上。您竟然打了我一巴掌,還對我大聲喝斥,然后就訴說自己的疏忽才讓我變成這樣,說著說著您竟然哭了。

那是您頭一次打我,也是您頭一次流淚。媽媽,我知道你的每一句話都是關(guān)愛,都是心痛。媽媽,謝謝您!因為有您,我變得更加堅強。

老師,我們幾乎是朝夕相處的,可以說您也算我的半個父母了。忘不了,您陪伴我們起早貪黑;忘不了,您在操場上陪我們練操;忘不了,深夜您陪我們上醫(yī)療室;忘不了,您和我們在一起的每一個日日夜夜;忘不了……我們在您的教導(dǎo)中成長,雖然您無法伴我們一生,但您早已刻在我們心中。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這句千古名言正是您的真實寫照。

老師,謝謝您。有您的陪伴,我變得更加理性。

你的胸懷是這樣寬廣,坦蕩,容得下千山萬水,所以總以豁達面對不公平。我真的很開心成為你的朋友。你總是在我失落時安慰我,在我困難時幫助我,總是聽著我埋怨上天的不公。當我無理取鬧時,你總是向著我,包容我,有什么好事都不會忘了我。與其說是我的朋友,不如說是我的哥哥,因為你一直給我太多的幫助,太多的關(guān)心。

感謝有你,朋友。風(fēng)雨相隨的日子,因為有你,我不再孤單。

在有悲有喜,有離有合,有些事我們無法改變,但是我知道因為有了你們的關(guān)懷,有了你們的期待,我的人生變得豐腴,變得厚重。

也許,我只是一株嫩綠的幼苗,然而只要堅忍不拔,終會成為參天大樹;也許,我只是一條涓涓溪流,然而只要契而不舍,總會擁抱大海;也許我只是一只雛鷹,然而只要心存高遠,終會翱翔藍天。這一切,只因為有你,因為有你們,我的親人,我的老師,我的朋友!

感謝有你!

成長的路上學(xué)生(通用16篇)篇十六

成長的路上有陰霾,有陽光。但是有他,不斷的驅(qū)散我身邊的陰霾,迎接陽光,在成長道路上留下許許多多燦爛的光芒。

——題記。

小時候,我好比是溫室中的花朵,總是衣來伸手,飯來張口,依賴父母生活。但是那一天,讓我在成長路上見到了第一縷陽光。年少時,我由于過于膽小連超市都不敢進,付錢時面對收銀員,臉上只能充滿無助,我只能依靠爸爸。但是在這一天,爸爸獨自一人站在門口,嚴肅地命令我自己去買東西,我看著那陰沉的臉只能硬著頭皮進去了。身邊擁擠地人群,琳瑯滿目的商品令我畏懼。我按照從前的程序進行著,終于走出了商場。這時爸爸笑瞇瞇地看著我,拍著肩膀?qū)ξ艺f:“孩子終于懂得自立了。”一剎那間,我的心中充滿了自豪也充滿了感激。因為在成長路上,他教會我自立,從此我不再依賴父母生活。

小學(xué)時,一件事讓我在此留下一串深刻的回憶。一天體育課,我與前桌因事在教室中做作業(yè),在快下課時,他被老師叫到辦公室去了。一直到下午,他突然大聲的對我吼道:“小偷,還我錢!”我為之一振,面對憤怒的同學(xué),哪怕有理也說不清了。據(jù)了解他懷疑我在趁他去辦公室時偷了特他的錢。這荒唐的事,使我難以與他爭辯。直到放學(xué),他才找到了夾在書中的錢。我憤憤不平地回了家,像爸爸訴苦。這是爸爸語重心長地對我說:“孩子你要慶幸他找到了錢,這樣你們的矛盾才得以化解。待人處事可一定要學(xué)會寬容啊。”這番話使我頓開茅塞.從此“寬以待人”這四個字永遠印在我的成長路上讓我做任何事都學(xué)會寬容。

步入初中,我的成績直線下滑,面對著突如其來的變故,我再一次跌入人生低谷,一張張不堪入目的試卷,讓我產(chǎn)生放棄之意。那天我有拿了一張極不理想的試卷回了家,爸爸看了看試卷,又看了看我,說:“立下一個目標吧!只要每天都努力奮斗,進步一點,我相信你一定會有豐厚的成果的。”一語驚醒夢中人,對,我絕不能放棄!要向目標奮斗,只有不懈的奮斗才能走向成功。自從那一天起,奮斗在我心中,已成了一個必不可少的一部分。爸爸的教誨使我懂得了奮斗。

成長路上有了爸爸地陪伴,就能驅(qū)散陰霾,看到明媚的陽光。有爸爸的陪伴,成長路上將會更加明媚。

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購銷是商業(yè)活動中的基本環(huán)節(jié),對于企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展至關(guān)重要。購銷是一種經(jīng)濟活動,涉及到商品的采購和銷售。購銷總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的銷售情況進行分析和評估。以下是小
閱讀優(yōu)秀作文可以開拓我們的視野,提升我們的文學(xué)修養(yǎng),讓我們的寫作更富有內(nèi)涵和品味。以下是一些優(yōu)秀作文的亮點和經(jīng)驗,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭R驗槟悴皇亲詈玫?/div>
優(yōu)秀作文的語言質(zhì)量高,運用了豐富的詞匯和恰當?shù)男揶o手法。每一篇優(yōu)秀作文范文都有其獨特之處,希望它們能激發(fā)我們的寫作靈感。今天,我做了一件大好事,就是幫父親戒酒。
在合同協(xié)議中,必須明確雙方的權(quán)益和義務(wù),以確保交易的順利進行。合同協(xié)議是雙方或多方為了明確權(quán)利義務(wù)以及達成共識而簽訂的法律文件,它可以促使我們思考,我想我們需要
制定教學(xué)工作計劃需要教師綜合考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點、教材的內(nèi)容和生活實際等因素。以下是一些教學(xué)工作計劃的案例分析,希望可以給大家提供一些思路。我是春天的小雨點,也是
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,你是否希望職業(yè)生涯發(fā)展順利呢?現(xiàn)在這個時候,你會有怎樣的職業(yè)規(guī)劃呢?那么如何做出一份高質(zhì)量的職業(yè)規(guī)劃呢?下面是小編精心整理的
質(zhì)量月是企業(yè)每年定期開展的一項活動,旨在提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量水平。以下是小編為大家收集的質(zhì)量月總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。摘要:隨著我們國家的社會經(jīng)濟飛速的發(fā)展
通過工作方案的制定和執(zhí)行,可以更好地組織和管理工作,提高工作的質(zhì)量和效率。以下是小編為大家收集的工作方案范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些啟示。
通過簽署轉(zhuǎn)讓合同,轉(zhuǎn)讓方可以將擁有的某項權(quán)益合法地轉(zhuǎn)讓給另一方。如果你不知道如何起草轉(zhuǎn)讓合同,以下是一些示范合同,可以供您參考學(xué)習(xí)。根據(jù)《^v^合同法》及有關(guān)規(guī)
優(yōu)秀作文可以通過生動的描寫和精準的觀點表達給讀者留下深刻印象。通過模仿優(yōu)秀作文范文,我們可以加深對優(yōu)秀作文的認識和理解,提升自己的寫作能力。今天上課,韓老師說請
月工作總結(jié)是在每個月結(jié)束時對個人工作進行總結(jié)和概括的一種重要材料。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在局領(lǐng)導(dǎo)和上級業(yè)務(wù)部門精心指導(dǎo)下,按照
寫心得體會是一個培養(yǎng)批判思維和創(chuàng)新思維的過程,有助于我們培養(yǎng)獨立思考的能力。以下是一些經(jīng)過精心挑選的范文,每篇都是作者用心思考和總結(jié)的成果,希望能夠給大家?guī)硪?/div>
采購工作的目標是以最優(yōu)的成本獲得最好的質(zhì)量和服務(wù),并確保供應(yīng)鏈的穩(wěn)定性。下面是一些采購實施中的經(jīng)驗總結(jié)和教訓(xùn),希望大家能夠借鑒并避免犯同樣的錯誤。賣方:(簡稱甲
優(yōu)秀作文需要有個性和創(chuàng)意,要有自己的獨特觀點和表達方式,不拘泥于傳統(tǒng)的寫作模式,展現(xiàn)個性和創(chuàng)造力。優(yōu)秀作文是一種表達能力的展示,通過寫作可以展示自己的思維和觀點
合同協(xié)議是法律保護雙方權(quán)益的重要手段,有利于維護經(jīng)濟秩序和社會穩(wěn)定。小編為您提供了一些典型的合同協(xié)議范文,供您參考和學(xué)習(xí)。甲乙雙方協(xié)商一致,簽訂裝修私人承攬和雇
合同協(xié)議的簽署可以減少糾紛發(fā)生的可能性,提高交易的安全性。各行各業(yè)都有常見的合同協(xié)議范文,我們可以根據(jù)實際情況選擇適用的范例。甲乙雙方在平等自愿,協(xié)商一致的基礎(chǔ)
浙江是中國幸福指數(shù)較高的省份,人民生活水平較為優(yōu)越。以下是小編為大家收集的浙江省的歷史名人,希望能給大家?guī)硇碌膯⒌稀8鶕?jù)《中華人民共和國民法典》、《中華人民共
技術(shù)合同的簽訂可以促進技術(shù)創(chuàng)新和共同發(fā)展,增強雙方的技術(shù)競爭力。小編整理了一些實用的技術(shù)合同范例,供大家參考和借鑒,希望能夠?qū)δ愕暮贤鸩萦兴鶐椭?/div>
在簽署合同協(xié)議之前,雙方應(yīng)仔細閱讀并確保自己理解其中的各項規(guī)定。小編為大家整理了一些合同協(xié)議的實例,希望能對大家有所幫助。四、質(zhì)量標準。工程質(zhì)量標準:按國家建筑
小班教案還需注重與家長之間的溝通與合作,以促進幼兒全面發(fā)展。以下是小編為大家整理的一些小班教案范文,希望能給教師提供一些啟示。1、學(xué)習(xí)并樂意朗誦兒歌,理解兒歌內(nèi)
幼兒園大班是孩子最后一年的成長和準備階段,讓我們一起來總結(jié)一下他們這一年的精彩表現(xiàn)吧。接下來是幼兒園大班小朋友們表演的精彩節(jié)目,請大家欣賞。1、嘗試根據(jù)圖形的外
在商業(yè)交易中,合同協(xié)議被廣泛使用,以確保各方之間的合作和互信。如果你需要參考一份合同協(xié)議的范本,以下是一些我們精心挑選的供你參考。甲方:____________
合同協(xié)議是根據(jù)雙方意愿并經(jīng)雙方協(xié)商達成的一份正式約定。在起草合同協(xié)議時,請參考以下范文,并與專業(yè)人士進行進一步溝通和確認。根據(jù)《xxx合同法》及有關(guān)規(guī)定,為明確
采購不僅僅是單向的交易,它還需要與供應(yīng)商建立長期的合作關(guān)系,共同實現(xiàn)共贏發(fā)展。了解其他企業(yè)的采購實踐和策略,可以為我們的采購工作提供新的思路和啟示。
教學(xué)工作計劃不僅是教師的工作計劃,也是對學(xué)生學(xué)習(xí)進程的指導(dǎo)和調(diào)整。精選了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計劃范文,希望對大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。1、通過閱讀,理解課文內(nèi)容,體
合同協(xié)議是一種具有法律效力的文件,用于明確雙方在特定事務(wù)或交易中的權(quán)利和義務(wù)。請點擊下方鏈接,瀏覽一些合同協(xié)議的樣例文檔,希望對您的寫作有所啟發(fā)。簽訂合同雙方:
三年級教案的編寫需要結(jié)合教學(xué)大綱和課程標準,將學(xué)科知識與學(xué)生的生活經(jīng)驗相結(jié)合,使學(xué)習(xí)更加有趣和實用。大家不妨一起來分享一些優(yōu)秀的三年級教案,共同提高教學(xué)水平。
優(yōu)秀作文常常能夠獨具匠心,既能展示作者的個性,又能表達出深刻的思考。在這些優(yōu)秀作文中,你可以感受到作者的獨特思想和獨到見解。算算日子我們也快到了愁日子了。沒有人
教案模板的編寫應(yīng)當注重細節(jié),確保每個環(huán)節(jié)都能得到充分的考慮和準備。請大家仔細研讀以下教案模板,參考其中的教學(xué)思路和方法,以提升自己的教學(xué)效果。本節(jié)內(nèi)容不等式,它
教案的編寫應(yīng)當注重啟發(fā)學(xué)生思維、培養(yǎng)學(xué)生能力的方法和手段,促進學(xué)生的主動學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。以下是一些經(jīng)典的寫作方法和技巧的范例,供大家借鑒和應(yīng)用。加強信息技術(shù)與語
作者在優(yōu)秀作文中常常善于運用各種修辭手法,如比喻、夸張、對比等,以增強文章的說服力和感染力。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。通過閱讀這些
學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫作技巧和方法,對于我們提高寫作水平和語文素養(yǎng)都有很大的幫助。下面是一些寫作方面值得學(xué)習(xí)借鑒的優(yōu)秀作文范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。快樂,很好發(fā)現(xiàn),只要
買賣時需要注意產(chǎn)品的質(zhì)量和價格,并進行合理的比較和選擇。在買賣中,同時關(guān)注買賣雙方的利益是至關(guān)重要的,以下是一些關(guān)于利益平衡的實例分享。出售方(以下簡稱甲方)身
運動會是一種展現(xiàn)學(xué)生身體素質(zhì)和運動技能的盛會,也是增進學(xué)生情感交流的重要機會。接下來,請大家一起閱讀這些運動會總結(jié),并從中了解到更多有關(guān)校園運動會的魅力。
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