許多學校和社區都會選擇一年中的某個月份作為服務月，以提倡公益精神并增強社會凝聚力。請大家仔細閱讀以下這些服務月的執行方案，對你們的服務活動會有很大的啟發。

圖書館服務工作計劃（匯總18篇）篇一

按照寧民辦〔〕32號、寧民發〔2015〕75號、寧民發〔〕94號等網格化服務管理相關《通知》要求，為進一步規范網格化服務，做實做細網格化管理工作，努力形成“制度健全、管理規范、實用有效”的運行機制，嚴格網格隊伍管理，強化網格工作在平安建設中服務的作用，提升網格化服務管理水平，結合我鎮實際，現就網格服務管理工作制定如下計劃。

一、網格化工作目標。

（一）網格化工作完成指標。

網格員每季度更新城鄉網格化管理信息服務系統基礎信息庫，基礎信息采集達100%，完成信息錄入率100%，村級網格員每周要完成2條電子民情日志，社區網格員每周要完成5條電子民情日志。每月完成紙質民情日志8篇。

網格員每周排查上報矛盾糾紛，全年不少于24次、安全隱患全年不少于24次。每月錄入網格化信息平臺的矛盾糾紛不少于2條，安全隱患不少于2條。網格員要經常深入網格對重大矛盾糾紛、重大安全隱患和重大問題進行排查，并在事發4小時之內向城關鎮反映、因矛盾糾紛、安全隱患等排查上報不及時引發重大案件的，追究網格員責任。網格員季度考核不得評為好，同時在平安建設考核中要扣除社區的相應分值。每月每個社區在城關鎮矛盾糾紛信息錄入平臺錄入的信息不少于1條。

網格員要及時將基礎信息進行更新，每周要及時將電子民情、矛盾糾紛、安全隱患、動態信息錄入網格化系統。

年內對網格員進行2次集中培訓，采取以會代培的.形式對網員進行一次理論考試，考試成績與網格員考核相掛鉤。提高網格員的業務水平。

（二）以網格化促平安建設。

以網格化工作為依托，促進平安建設工作，黨委政府將高度重視網格化工作，定期召開黨委會議安排部署、分析研判網格工作，建立層級目標管理體系，與各村、社區簽定網格化目標管理責任書。

建立矛盾糾紛排查化解“三個清單”，社區、村網格員認真排查化解網格內的矛盾糾紛，使矛盾糾紛問題化解率達98%以上，每周登記矛盾糾紛排查表，認真記錄群眾來信來訪登記表，每兩周向鎮綜治辦上報一次群眾來信來訪、矛盾糾紛排查登記表。

網格員要在重要節點、重大節假日、重要敏感時期對網格內的治安和突出問題。安全生產重點單位、部位進行排查。至少一周排查一次，要有排查印跡。減少治安案件和刑事案件、安全事故的發生，每個村居全年上報安全隱患排查不少于12次。

加強網格內重點人群的管控工作，對網格內的服刑人員、矯正人員、精神病人、涉毒人員等重點人群建立臺帳，作到底數清、情況明。

開展網格化平安家庭創建工作，年內每個村居至少創建平安家庭2戶，要有相應的檔案材料。組織居民開展社會公眾安全感測評。

二、建立健全完善的網格化管理工作機制。

鎮網格化管理工作領導小組辦公室特建立網格化管理制度、考評制度、培訓制度、獎懲制度，社區、村要建立網格員工作例會制度、日巡查制度、周回訪制度、月分析制度、季研判制度、入戶走訪制度、工作日志制度、服務公示制度、ab崗工作制度，以嚴格的工作制度，促進網格化工作。

三、構建職責明確管理精細服務高效的網格體系。

（一）建立高效的網格服務隊伍。

調整優化網格化服務隊伍，通過培訓提高網格員素質，適應網格化管理的要求。

（二）明確網格工作人員職責。

1、網格員：主要采集基礎信息、社情民意聯絡、協調解決矛盾糾紛問題、代辦公共服務和協助行政審批事項入戶核查、協助做好平安建設、民族宗教等工作，落實亮牌服務等制度。

2、網格協管員。

網格督導員：督促網格工作人員履行工作職責；定期組織召開網格工作會議，整理、匯總、歸類、分析、處理、分流其他網格成員收集上報的各類信息，督促回復辦理結果，落實“月、季、年”工作制度；走訪了解掌握社情民意，督導網格員開展網格服務管理工作。

網格警員：排查社會治安隱患和不穩定因素，及時妥善處置社會治安問題和矛盾沖突；加強特殊人群、重點人員穩控工作以及流動人口、出租房的管理服務工作；組織群防群治和小區治安聯防；做好安全防范、開展網格安全宣傳教育工作。

網格消防員：組織居民開展用電、用氣、防火等安全知識宣傳教育；定期開展網格消防設施安全排查，幫助網格內的重點企事業單位和商戶完善消防安全措施；協助調查和事故善后處理工作。

網格監督員：監督網格員、網格督導員、網格警員、網格消防員履行工作職責；就網格服務管理存在的問題提出加強和改進的意見建議，并及時向鎮反映情況。

網格公益員：配合網格員、網格協管員開展網格志愿服務情況，監督網格員履職情況，對網格服務管理工作進行客觀公平的評價。

（三）制定網格化考核管理辦法。

結合我鎮實際，制定與網格員職責、獎懲、工資待遇等相掛鉤的考核管理辦法。按照簡便科學、注重實績、客觀公正、民主公開的原則，定期對網格服務管理工作、網格員、網格協管員（網格督導員、網格警員、網格消防員、網格監督員）一并進行考核，網格員考核分“月、季、年”考核。

對社區網格服務管理整體情況及網格工作人員填寫的工作日志核實考評，填寫工作量化考核表賦分。網格員、網格協管員分為“好、較好、一般”三個等次。評為“好”等次的網格員，月度考核均應在“四星”等次以上，并有一次以上“五星”等次，“好”等次的比例一般不應超過20%；評為“較好”等次的至少月度考核在“三星”等次以上。“較好”等次的比例一般不應超過30%；兼職網格員、專職網格員由城關鎮確定考核等次，報縣社工部備案。

季度、年度考核結果作為網格員落實報酬的主要依據，對考核稱職的，兌現績效工資，對考核不合格的，扣發一定的績效工資。并給予通報批評。

四、創新網格化管理模式，提升網格化管理水平。

我鎮將出臺“三清、三治、三服務”網格化管理工作模式，創新網格化管理，以此促進全鎮網格化工作上水平、上等次。促進平安和諧城關建設，各社區結合本社區的實際提出20創新社會治理的新思路、計劃，并組織實施，6月份全鎮在各社區開展社會治理創新工作觀摩評比，同時培育挖掘1—2個網格服務管理經驗典型的社區、村進行全縣推優觀摩品牌打造，并推薦作為全縣觀摩會進行交流學習，以點帶面，全面提升網格化管理水平。

五、工作要求。

（一）加強組織領導。各村、居要高度重視，嚴格落實工作措施，精心組織，認真開展網格服務管理工作，落實網格化工作任務，按照“月、季、年”的考核辦法，對網格員進行考核，確保網格服務管理各項工作任務的落實。

（二）強化督查指導。社區書記和督導員要每月對網格員的工作進行督促檢查，發現問題要及時分析研判，發現重大問題要及時向鎮綜治中心辦公室上報。

（三）注重工作實效。通過考核，在考核中要堅持發現和糾正問題與培育先進典型相結合，獎優罰劣，以考核調動和激發網格服務管理工作活力。

圖書館服務工作計劃（匯總18篇）篇二

在創建和諧的校園，圖書館被譽為“好學者的精神家園”、“信息資源的集散地”學校圖書館也不例外，作為學生的第二課堂，教師的資源庫，隨著社會的進步和發展，學校教育教學的不斷推進，它更突現出教育、服務職能，我校的圖書館，已不再滿足于藏書樓、信息庫的單純輸出，而是以豐富多彩、形式多樣的讀書活動為載體，重氛圍、重過程、重實效，主動地、開放地為教育教學一線提供優質的服務。我校圖書館結合學生的實際情況，開展讀書活動，以下是本年度的紅讀計劃。

一、創建和諧的校園，以讀書活動實現德育的全面滲透：

“德育工作是學校工作的重中之重”，學生思想素質的提高和道德情操的養成需要長期不懈的施加影響、我們充分利用圖書館的豐厚資源，關注學生的思想，關注學生的興趣，關注學生的生活，將德育的落腳點建立在自我教育的基礎上。本學期將通過各類讀書活動。

1、告別香煙，在我們的城市還任重道遠，學生在這方面大力進行宣傳，禁止吸煙，和青少年吸煙。五年級學生演講《我是禁煙小衛士》。

2、今年是新中國成立70周年，在這個節日來臨之際，把少先隊員帶出課堂，走進大自然，擁抱春光，感受真誠。尋找一個“崗位”，扮演好一個“角色”，獲得一種感受，養成一種品質，學會一項本領，讓學生成立“雛鷹環保小隊”“告別白色污染小隊”，帶領隊員收集資料，進行宣傳，“小手拉大手，文明結伴走”開展兩項活動，成立“文明監督崗”“環保小衛士”活動崗，對校門外的垃圾角、垃圾進行專項整治活動，，呼喚增強環保意識。

3、開展“同一片藍天”助學活動，成立“愛心”基金會，捐助貧困同學，參與學校的為人民服務各類事物之中，幫助打掃衛生，走出學校到社區，幫助孤老做一些事情。

4、匯報自己發現的身邊的小雷鋒勤學、關愛他人的典型事跡。舉辦“身邊的小雷鋒”事跡展(校園網)。

圖書館服務工作計劃（匯總18篇）篇三

為配合學校全面實施素質教育，落實課程標準，推進課程改革，制定本計劃。

一、指導思想。

以新課程標準理念為指導思想，營造良好的閱讀環境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養學生的閱讀興趣。

二、圖書室工作的基本任務。

貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育;指導學生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養學生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力，促進學生德、智、體、美等全方面發展。

三、工作思路。

(一)安排好各年級學生借還書的時間，盡量保證每班每月不少于1次借書時間。為了保證學生借書時間、質量，每天上午對當天輪到班級的還書及時歸類入庫，對未能按時歸還的書與班主任及時聯系。下午學生借書后及時對書架進行整理。每周對學生的借書情況及時公布。

(二)每學年有新書及時入室、上架，并及時發布新書信息。

做好書刊的入庫、出借登記工作。

(三)做好圖書登記，及時向分管領導匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。

(四)與班主任老師聯系，做好學生的借閱工作，提高學生的借書質量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽;中高年級名著的推薦閱覽，提高學生對書的品位，配合語文學科教師上好“讀書課”。

(五)學校開放式書廊分年段由學生自主管理，每學年結合學校讀書節活動，由學生自愿捐書補充，倡導學生文明閱讀、規范閱讀。

(六)根據學校實際開展讀書活動，創設良好的閱讀氛圍。

(七)教師圖書全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。

(八)每學年每班借書，學生人均每學年借書不少于4本。

(九)圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

(十)圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。

(十一)學生進圖書室每周不少于一次。

圖書館服務工作計劃（匯總18篇）篇四

1、加強學習，提高素質。加強圖書館工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。本學期根據學校的要求進一步認真學習大報告，認清形勢，端正思想。要認真學習《中小學圖書館(室)規程》和各類業務書籍，確保圖書館工作人員業務素質的不斷提高。

2、加快建設，提高標準。進一步推進學校圖書館現代化的進程，進一步加快圖書館現代化設施的完善。提高管理效率和使用效率;圖書管理系統要更新完善設施，保證使用中萬無一失;閱覽室要豐富資料，經常開放，為師生服務。

二規范借閱，認真服務。

采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。要迅速做好新生、新教師的登記發證工作，以便讓師生能及時借閱;同時本學期調整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書，看好書。師生閱覽室的開放確保定時準時。

三、用心教育，加強指導。

要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書館知識的教育;對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀資料、讀書方法、讀書衛生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發揮圖書館的教育指導功能，加強教育指導。

明確職責，做好考評。根據學校對圖書館工作人員的考核精神，要進一步明確工作職責，提高全館人員的工作職責性和工作質量。完成學校要求的每位每年至少寫出一篇總結文章的要求。

1、滿足師生需求，熱情為師生服務。

2、完善排架，更新導引標識。

3、在圖書館硬環境建設取得極大改觀基礎上加強軟環境建設。

圖書館利用完備的現代化設施和信息技術手段，為師生帶給課題研究資料檢索。

圖書館服務工作計劃（匯總18篇）篇五

圖書管理員樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書室的工作規律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。

二、主要目標任務。

在新的一學期中，必須加強學校圖書管理工作，切實做好圖書管理，熱情為師生服務，進一步提高工作效率；充分利用好學校的圖書資源，加大圖書的借閱與流通，對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。開拓創新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發學生們的讀書熱情。

三、具體工作安排。

1、積極參加上級組織的專業培訓，不斷提高自身的業務水平。

2、開學初做好圖書室開放前的準備工作，制定好各班級借還書時間安排表，并發至各班級，第四周起學生開始借閱圖書。

3、圖書室開放時間12：40—14：00是學生自由借閱時間。

4、每天做好報刊雜志的上架工作。學生訂閱的報刊雜志做到及時準確地發放到學生手中。

5、學生人均每學期借書不少于10次。

6、每天離開圖書室關好門窗，并隨手關燈。

7、堅持日日清理打掃，保持了圖書閱覽室和書庫的清潔、整潔。

8、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。

9、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。

10、做好期末催還書工作。

11、進一步做好各種有關材料。

圖書館服務工作計劃（匯總18篇）篇六

班級特色活動：

作為一名教師，教書育人是我的神圣使命。小學生是祖國的未來，民族的希望所在。對小學生的民族精神教育尤為重要。

有人把民族精神比作民族的脊梁，一個人沒了脊梁，就站不起來，一個民族沒了脊梁，也同樣無法立足于世界民族之林。小學生的特點是思想單純，大腦活躍，對文化知識及新鮮事物的接受較快，這是對其進行民族精神教育的大好時機。

小學生，尤其是低、中年級的小學生，對民族的概念是模糊的，跟他們談民族精神，只能由淺及深，深入淺出。首先，要使他們有民族認同感，認為自己是中華民族的一員。因此9月份我們班準備結合“中國，我為你驕傲”這個主題班會。

（1）讓每位小朋友先通過各種渠道了解我國有幾個民族，每個民族都有哪些民族風俗，然后在主題隊會上人人參與說一說，讓學生們體會到我們都生活在祖國的大家庭里，我們就像五十六個兄弟姐妹一樣長期生活在一起，相互影響，相互學習，逐漸形成了有悠久歷史和傳統文化的中華民族。

（2）讓學生講一個抗日故事。

（3）共同唱一首歌曲。

班級是學校機體的細胞，學生在校生活的“家”。

2月份通過活動：師生共同設計布置——我們的家。

動員家長參加”我班家庭親子共同學習節”：

（1）“親子生日卡展示”——瞧！我們一家有多棒（同時結合校開展的“感恩”活動，讓學生體會到爸爸媽媽辛苦）。

（2）“親子演講比賽”——這一刻讓我最感動。

（3）“親子英語對話”——親子情深。

1、開展”小腳丫找快樂”的活動讓學生懂得怎樣做會成為一個快樂的人，培養他們自律、合作、關愛人的品質。

2、在開學不久墻上布置出版塊“火花”，造聲勢造氣勢，通過讀書活動的開展，學生逐漸養成了愛讀書的好習慣，愛閱讀、愛寫讀后感，班級讀書氛圍濃厚。

1、迎接新年活動。

1、評選行為規范小標兵。

2、行為示范班申報。

班級文化建設：

1、提出自主奮斗目標，激發學生主人翁精神。

現在的孩子基本上都是獨生子女，是家中的“小太陽”，“以我為中心”，那么進入一個班集體，怎樣使幾十個孩子形成集體主義觀念，把班級當作一個家呢？為了充分調動學生參與班隊管理、活動的積極性和主動性，真正成為班級的主人，我班向全體學生提出了明確的目標：“自己的事情自己做，自己的規范自己守，自己的活動自己搞，自己的組織自己管”。要求學生在家庭、班級、學校等環境中，在生活、學習、活動等領域內，逐步養成自我料理、自我治理、自我管理的良好行為習慣。

2、豐富班級管理角色，使管理角色多樣化。

班級崗位的設置，主要是培養學生的角色意識和責任心。引導學生參加班級管理，是學校加強學生自主管理、自我教育能力培養的重要手段。豐富班級管理角色，可為更多的學生在集體中擔任責任、服務于集體創造條件。減少個人兼職，就是要騰出位子，讓每個同學都有一個管理服務崗位，盡量做到一人一崗。

3、積極向上的班級文化布置。

班級的文化建設是從班級環境的創設開始的，生動活潑的形式、積極健康的內容，可以使學生產生一種愉快感，逐漸形成認同感，這些環境潛移默化地影響著學生日常的思想行為。本學期我班設置了“星星榜”、只要誰有進步，誰就能上星星榜，“火花”……每一期黑板報上，多展示學生的作品。為了鍛煉學生的能力，班主任放手讓學生搜集資料，以小組為單位合作布置欄目。

4、重視心理健康教育。

學校很重視對學生的心理健康教育，只有具備健康的心理才能更好地投入到學習生活中，本學期我們年級有了心理課，在我班將開展了“讓我們每天有個好心情”的心理實驗，通過心情晴雨表來關注每位學生的心情狀況。對于心情低潮期的學生，能及時地與他（她）交談、了解原因、尋找對策，使孩子的情感得到及時地調適，以更好的狀態投入到學習中去。

圖書館服務工作計劃（匯總18篇）篇七

工作目標:。

為滿足學院師生讀者在教學和科研中對文獻資料的需求,創建讓師生讀者滿意的圖書館.

工作思路:。

3、在充分實現圖書館的輔助教學和科研職能的同時,嘗試發揮出圖書館的教育職能.

一.通過創建學習型組織的形式來提高圖書館人員的素質,擬建立起一支能提供優良服務的隊伍,為順利實現圖書館年度工作目標創造條件.年圖書館計劃從以下幾方面來提升人員的職業素養:。

1.堅持每二周組織圖書館員工進行一次業務學習,學習的內容主要包括圖書館員工應具有的職業技能和職業道德及職業價值觀.職業技能的學習由等同學負責,學習的形式主要為集中講課并討論;職業道德及價值觀的學習由等同學負責,學習的形式為組織大家閱讀相關資料及展開討論.

2.每學期對參與圖書館工作的勤工儉學的同學進行四次培訓,培訓的主要內容為圖書館資源的利用知識.通過相關的培訓使勤工儉學同學的信息素養要比普通的學生讀者高一個臺階,讓他們能在學生讀者中充當圖書館資源利用的宣傳者及引導者,以此來擴大圖書館的服務面,改善服務效果.此項工作由各服務口的員工具體負責.

二.加大宣傳力度,通過相關宣傳活動來促進圖書館的服務工作,以此來創建讓讀者滿意的圖書館.本年度計劃開展的宣傳活動有如下內容:。

1.將圖書館員工應具有的職業道德、圖書館讀者應擁有的權利形成文字,張貼在圖書館各服務口進行宣傳,讓讀者知曉他們的權利及應獲得怎樣的服務,以此來促動館內員工提供優良的服務,以保障圖書館工作目標的順利實現.這項工作由等同學負責,在月份之前完成.

2.采取多種方法宣傳圖書館的資源及其利用方法,進一步提高圖書資源的利用率,充分發揮出圖書館對教學和科研的輔助作用.宣傳的方式包括:加強與系部教學秘書的聯系,擬通過他們向系部老師宣傳圖書館的資源,這項工作由等同學負責;對重點讀者,如科研課題負責人、教學團隊帶頭人,定期用oa電郵及短信的方式介紹圖書館的資源,幫助他們了解如何利用文獻資料輔助教學和科研,此項工作由同學負責;在圖書館門口設立宣傳欄,向學生讀者宣傳圖書館利用相關知識,此項工作由等同學負責;編制圖書館利用知識小手冊,向級新生宣傳圖書館的資源,此項工作由等同學負責;分系部對全體老師進行電子資源使用知識的講座,年內要完成對七個系部老師的講座,此項工作由同學負責.

三.圍繞圖書館的工作目標作好文獻資源建設工作,年,圖書館的文獻資源建設工作計劃從以下幾方面來開展:。

1.分解學院下達的預算指標,編制好圖書政采計劃,上報學院有關部門.這項工作由等同學負責.

2.根據學院的專業設置,認真聽取系部的意見來征訂、采買圖書.年度圖書采購計劃如下:90萬元采買紙質圖書萬冊,其中專業圖書占70%,以充分保障學院教學和科研對文獻資料的需求;4萬元用于購買數據庫資源,以補充教師科研對文獻的需求;6萬元用于訂購期刊和報紙.此項工作由盧儒珍、唐清、劉濱蘭負責.

3.每學期在圖書館舉辦一次書展,邀請學院的師生讀者為圖書館挑選圖書,以保證讀者能在圖書館借到自己需要的圖書.書展的時間定于月份、月份,具體由等同學負責,全館員工及讀協成員一起參與.

4.加快我院教育教學資源數據庫的建設工作,爭取在月份能對全院的教師讀者開放.此項工作由何國亮負責.

四.注重服務工作的細致化,人性化,以吸引更多的讀者來利用圖書館,具體的計劃如下:。

1.在各服務口增設電腦終端,讓讀者能方便地利用電腦查閱圖書館的資源,其中報紙閱覽室設置4臺、期刊閱覽室設置4臺、參考閱覽室設置6臺,流通書庫設置6臺.此項工作由等同學負責.

2.面向教師讀者的參考咨詢工作要主動深入到系部,定期將參考咨詢單發送到系部,請系部教學秘書收集老師對圖書館的要求及利用圖書資源所遇到的問題,以促使參考咨詢工作能真正對老師的教學和科研起到幫助作用.此項工作由等同學負責.

五.努力拓展圖書館的職能,發揮圖書館的教育職能.

1.組織讀協開展相關活動,以協會的讀書活動來帶動、吸引全院學子熱受閱讀,發揮好的圖書的教化功能.年度計劃開展的相關活動有:月份開展xxx書海漫步xxx閱讀交流活動;月份組織讀協成員聽有關閱讀的講座;月份開展xxx圖書館利用知識xxx有獎競賽活動.

2.通過開設xxx文獻檢索課xxx提高學院學子的信息素養,發揮圖書館的教育職能.

六.重視圖書館的科研工作,繼續走以科研促管理、服務之路,用科研成果為圖書館實現工作目標提供幫助.

1.完成年教育廳科研課題xxx基于人才培養模式的高職圖書館服務模式創新研究xxx的研究工作,爭取在月前結題.充分利用課題的研究成果來提出改進我院圖書館的管理及服務工作的若干策略,為創建讀者滿意的圖書館獻計獻策.這項工作由盧儒珍、唐清、鄧己紅負責.

2.總結圖書館在建設我院教育教學資源數據庫工作的成果,組織圖書館成立科研小組,將成果申報學院年度科研課題.此項工作由同學負責.

七.嘗試建立圖書館績效評估制度.

圖書館的績效測度是圖書館在特定時間實現其目標的系統測度,是對圖書館工作的總體評價,可以幫助圖書館觀察工作進度,確定計劃實施中的問題,以便及時調整工作重點.年,圖書館將努力嘗試進行績效評估,要求各服務口對所有工作進行認真統計記錄,每學期將收集統計數據進行績效測度,來作為圖書館管理和服務工作決策的依據.此項工作由盧儒珍負責,各服務口工作人員負責做好日常工作數據的統計.

八.加強館內安全工作,尤其是消防安全工作,確保為讀者提供一個安全、文明的學習環境,讓師生讀者滿意.具體措施如下:。

1.修訂、完善《圖書館安全保衛制度》,細化為保障圖書館的消防安全的相關措施,從制度上規范圖書館消防安全的具體要求.制度完善之后,利用業務學習時間,加強全館同志認真學習相關要求,力求消除一切可能存在的安全隱患.此項工作由馬南湘負責.

2.每周五下午對全館的消防設施進行檢查,排查館內可能存在的安全隱患,并建立消防安全工作臺帳.

圖書館服務工作計劃（匯總18篇）篇八

中小學圖書管理員是教師隊伍的重要組成部分。圖書室是學校的資源中心，已成為培養學生自學能力、拓展知識面的重要課堂和思想政治教育的重要場所。目前，我校圖書管理員的教育觀念有待更新，業務技能有待提升，整體素質有待進一步提高。因此，加強對我校圖書管理員培訓顯得十分重要和迫切。

加強對培訓工作的領導，要將培訓工作納入我校教師隊伍建設規劃。堅持從實際出發，統籌規劃，精心組織，實行分級管理，分級負責，分層次、有計劃、有步驟地推進培訓工作的`開展，制定培訓計劃，落實培訓經費、師資、教材和場地。

中小學圖書管理員培訓內容：

2、中小學圖書館的信息組織、信息服務;。

3、中小學圖書館的現代化建設;。

4、中小學圖書館如何適應課程改革的需要;。

5、圖書分類和編目;。

7、如何指導師生進行有效閱讀;。

8、介紹典范學校對圖書館管理的先進經驗。

(一)根據教育發展和課程改革的需要，培訓內容要有針對性、實用性、科學性和前瞻性，做到按需施教，學用結合，講求實效。

(二)培訓教材：圖書管理員培訓選用有關部門提供的教材。

(三)遵循在職教師培訓的規律和特點，堅持集中培訓、分散培訓和校本培訓相結合，引導圖書管理員逐步轉變觀念，在學習和實踐中得到提高，不斷提高專業化水平。在培訓手段上，要積極利用衛星電視和計算機網絡等現代遠程教育手段開展培訓工作，努力提高培訓效益。

(四)逐步建立和完善檢查評估制度,提高培訓質量。

將圖書管理員的培訓作為中小學教師繼續教育的一項內容，培訓的內容、學時、學分、成績要納入繼續教育管理范疇。

圖書館服務工作計劃（匯總18篇）篇九

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。管理的是圖書，傳播的是文化和思想。現將2021年學校圖書館工作計劃如下：

1、加強閱讀、宣傳指導。定期開展“好書推薦”工作，使學生喜愛閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。

2、堅持做好高一年級、高二年級集體閱讀課活動；為了引導學生多讀好書，會讀好書。讓學生品賞優美的詩歌、散文、小說等佳作，從中獲得美的發現和感悟，提高學生的人文素養，激發學生課外閱讀的積極性，提升他們的閱讀品位。

3、做好全校各班圖書角圖書管理工作；

4、做好學校教材征訂、發放工作，確保課本發放及時到位；

5、在圖書館業務水平提高方面，認真學習業務知識，不斷進行思想教育，端正服務態度；

1、管好用好圖書資料，為教育教學服務。

2、為高一新生和新來教師辦發借書證。對調離學校的教師做好清退圖書，注銷其借書證的工作。

4、教師閱覽室做到每天報紙及時上架，每周學校宣傳欄報紙更新及小管理員培訓工作；定期向各教研組推薦各學科期刊。

5、科學管理各類書刊資料。利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報。

6、利用現代化信息網絡，及時宣傳并推薦新書和圖書館各項活動信息；

7、利用學生閱覽室，做好期刊閱讀、整理工作；

8、培養優秀的管理隊伍。對各班級圖書管理員定期培訓，建立他們的責任意識與服務精神，熱心工作，規范圖書館與閱覽室的借閱制度。

9、做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍。月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

10、填寫好各項登記表。為規范管理，便于查找；

11、認真貫徹落實《南京市中小學圖書館管理規范》的要求，接受上級部門的檢查。

12、熱情接待參觀圖書館的來賓。

13、完成好學校安排的其他工作。

14、搞好圖書館各室的環境衛生，給讀者一個干凈、整潔、舒適的閱讀氛圍。

圖書館工作始終如一，以為教育教學服務、為廣大師生服務的宗旨，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出應有的貢獻。

圖書館服務工作計劃（匯總18篇）篇十

學校圖書室的主要功能是為教師的教學和學生的學習服務的，為了配合學校全面實施素質教育，落實課程標準，推進課程改革，更好的發揮圖書室的服務功能，使圖書室成為教師教學、學生學習的好幫手，特制定如下計劃：

以新課程標準理念為指導思想，營造良好的閱讀環境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養學生的閱讀興趣，推進學校校園文化建設。

貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料、信息；利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育；指導學生課內外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動；培養學生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力；促進學生德、智、體、美等全面發展。

1、為了提高圖書的流通率，在開學初及時制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱。三到六年級每隔一周借閱一次。

2、向學生宣傳借閱制度、閱覽制度。

針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現象，本學期希望各班班主任利用晨會的時間，向學生宣傳借閱制度，告訴學生借的圖書應及時歸還，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。

3、定期召開圖書管理員會議，培養他們的管理能力。

圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時就應該發揮圖書管理員的.職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學期將定期召開圖書管理員會議，指導他們如何處理這些存在的問題，培養他們的能力。

4、定期組織學生修補破損的圖書。

圖書在流通中難免會因各種原因而破損，針對這種情況，我將定期組織學生修補破損的圖書，讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。做好圖書的整理、歸類、登記工作。

5、隨著學校對圖書室工作的日益重視，學校的圖書、雜志、報刊越來越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失，在本學期管理員將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。

（二）定期向學生推薦優秀的兒童讀物。新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書、好讀書，面對浩如煙海的書籍市場，學生該如何選擇？圖書室應為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動，向學生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展“故事大王講故事”、“我與名人手拉手”、“我與語文”等閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結合，學活語文，讓好書之光照亮學生的人生，受益終身。

（三）為教育教學工作做好保障。

1、加強教師閱覽室建設，經常巡視整理，保持室內清潔衛生.

2、開學初及時做好新增教輔用書以及光盤等入庫，登錄入賬，方便教師的借閱，滿足教師的教學需要，并做好學生循環用書的發放，期末回收與整理工作。

沒有最好，只有更好，我相信，在全校師生的共同努力下，我們一定會圓滿完成本學期的工作任務。

圖書館服務工作計劃（匯總18篇）篇十一

圖書室歷來被稱為知識和夢想的“第二課堂”，對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發展和全面提高。所以，我校圖書室本學期工作以《中小學圖書館（室）規程》為依據，根據區、鎮和學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，進一步確立服務育人的思想意識，充分發揮圖書室教育性、服務性、學術性功能，為學校各項工作的開展作出圖書室應有的貢獻。

加強政治學習和業務學習，進一步提高政治思想素質和業務素質。要認真學習《中小學圖書館（室）規程》和各類業務書籍，確保圖書室工作人員業務素質的不斷提高。

1、精心布置圖書室環境，做好衛生工作，合理擺放書籍，為師生創造舒適、高雅的閱覽場所，發揮陶冶人情操的作用。

2、完善圖書室信息更新化。將圖書館的規章制度、新書快遞、借閱安排、各類活動情景及時公布，以便師生能及時了解圖書室的近期各方面情景。

3、安排好閱覽課，為師生供給充足資源。

4、做好報刊雜志、各類圖書的登記工作，做到各類圖書書目清晰。

1、為了方便師生閱讀、更好閱讀，圖書室認真做好面向師生的借、閱合一全開架借書服務。

2、認真做好期末圖書的歸還和賠償工作以及圖書的注銷和帳目結算工作。進一步推進學校圖書室現代化的進程，進一步加快圖書室現代化設施的完善。

3、繼續完善好各班借書員制度，提高他們的工作技能，更好的為師生服好務。

要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育；對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀資料、讀書方法、讀書衛生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊，充分發揮圖書室的教育指導功能，加強教育指導。

在加強學習的基礎上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略，提高管理本事水平。

1、進一步完善圖書室借閱管理體制；改善閱覽環境。為學校教師和學生的書報、刊物借閱工作供給的方便。

2、進一步加強校圖書室的建設力度，擴大圖書容量，增添管理設備。進一步完善圖書室書報、刊物新進的電腦登記錄入工作；強化書報、刊物的管理工作。

3、進取配合學校做好教師教育教學理論學習的書刊供給和借閱工作。

4、配合學校開展各種各樣的.讀書活動：教師讀書沙龍、教師讀書心得、低年級學生講故事比賽、中年級學生讀書手抄報比賽、學生征文比賽等等，認真做好協助工作，使讀書活動更加豐富，更顯我校讀好書、寫好字、做好人的活動特色。

1）科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，并定期進行匯報。

2）培養優秀的管理隊伍。對小圖書管理員定期培訓，建立他們的職責意識與服務精神，熱心工作，規范圖書借閱制度。

3）加強新書的宣傳介紹。根據學生的興趣與閱讀本事引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。

4）做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

三月份

1、教師教輔用書和教學掛圖的分發登記工作。

2、制訂圖書室工作計劃，布置本學期圖書室工作。

3、開始圖書核查，整理假期報刊。

4、做好學生循環用書的發放登記工作。

四月份

1、對教師開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。

2、新書進行蓋章、編目、上架。

3、各班聘請并培訓小圖書管理員。

4、對原有圖書進行規范分類整理。

五月份

1、組織學生管理員工作培訓。

2、過期刊物裝訂編目、上架；

3、配合學校開展讀書活動：教師讀書沙龍活動、教師、學生寫讀書心得、讀書征文比賽、低年級講故事比賽、中年級讀書手抄報比賽、古詩文誦讀競賽。

六月份

1、清理圖書、資料（收回）。

2、圖書室工作總結。

3、評選優秀小圖書管理員

4、教輔用書和教學掛圖的回收和整理工作

圖書館服務工作計劃（匯總18篇）篇十二

從今年1月份開始，按照上級要求，正式實施免費開放。在讀者區顯要位置向讀者進行免費開放的公示，并公示有關辦證程序。開放場地暫定為借閱室、電子閱覽室、地方文獻室(建設中)，然后，換發新證，免費借閱。并根據讀者需求，增訂了報刊種類。

(一)為了給讀者一個溫馨、舒適的良好環境，我們對一樓門廳及樓梯樓道進行了文化墻設計布置，突出了冀州特色，打造了圖書館氛圍。

(二)在讀者區借閱大廳安裝柜機空調2臺，保證讀者在炎熱的夏季有一個涼爽的借讀環境。

(一)建設了檔案資料室、作品征集室，進行了設備購置及檔案整理歸放。

(二)整理過刊庫，對過期報刊進行了歸類上架。

(三)建設了地方文獻室，由楊春芳負責，對我市的各類文獻進行收集，對冀州的各類書籍、資料、名人簡歷及證書以及電子文檔進行收集分類上架，力爭年前向讀者免費開放。

(四)建設少兒閱覽室。在二樓元寶屋建設少兒閱覽室，使我市的少年兒童養成從小愛讀書的好習慣。此項工作需要整屋物品搬遷、地面改造、墻面改造、墻面粉刷、安全防盜、書架圖書等硬件設施的考察設計及購置等等，現正緊鑼密鼓進行中。

四、搞好圖書館服務宣傳周活動。

5.286.3圖書館服務宣傳周，我們圍繞“文化強國圖書館的責任與使命”和“推進公共圖書館服務規范化”兩個主題，制作了宣傳條幅和展牌，在圖書館樓及市區人口密集的小區附近進行了懸掛宣傳，使人們知道圖書館，了解圖書館，走進圖書館，使圖書館成為讀者的大書房。

今年五月收到了20xx年度此項活動獲得的獎項：分別是市第三小學的李錦妍同學的“紅色精神”文學經典共讀和崔向騰同學的《紅色經典閱讀卡》均榮獲省教育廳、省文化廳、省圖書館學會頒發的三等獎證書。冀州市圖書館榮獲組織獎。

今年圍繞“體驗閱讀快樂，放飛科學夢想”，著手做好了20xx年度的燕趙少年讀書系列活動。我們與教體局進行了協商，與定點學校取得了聯系進行宣傳和作品收集工作，結合我館少兒閱覽室的建成與投入使用，爭取今年再次多獲獎獲大獎。

今年以來，我們加強了與外界溝通參觀學習取長補短壯大自己的力度，與棗強進行聯系，請進他們的骨干力量來我館現場指導，學習他們的好經驗好做法，引進了棗強館的圖書管理系統，現正在圖書歸架、貼書標、貼條碼、微機錄入等逐項進行中。

下半年計劃：

一、加快建設少兒閱覽室，結合燕趙少年讀書系列活動，搶先讓暑假兒童享用。

二、圖書數字化管理爭取在今年8月投入使用。

三、做好20xx燕趙少年讀書系列活動。

四、共享中心內外及樓道安裝監控設施。時刻把安全放在首位。

五、組織全館人員認真學習《公共圖書館服務規范》，根據我館實際找差距、定措施，盡努力使圖書館規范起來。

六、繼續做好地方文獻收集工作。

七、宣傳黨的十八大，宣傳馬拉松，籌劃好20xx年的報刊種類與征訂工作。

八、籌建電子文獻室。

九、做好上級及局領導下達的臨時性工作。

圖書館服務工作計劃（匯總18篇）篇十三

以黨的教育方針為指導，以育人為根本，以學生健康、快樂成長為宗旨。增長為師生服務的意識，開展豐富多彩讀書活動，形成“書香校園”的圖書氛圍，使學生從書的海洋中了解過去、熟悉今天，展望未來，從小培養他們的讀書興趣、愛好，成為社會主義新人。

開學常規工作：為三年級新生辦理借書證，并補辦其它年級的借書證；做好教師參考書的借閱工作，把有關目錄上傳校園網，保證教學工作的正常進行。

1、廣泛開展讀書、閱覽活動，使學生多讀書，讀好書。

2、挑選各班的優秀學生成為學生小管理員，進行培訓，使他們學會管理的方法，能初步指導同學借書，并能協助教師組織本班好學生，維護好本班學生的紀律。根據學校的工作計劃，開展各種競賽活動。如成語接龍比賽、小發明小創造比賽，作文競賽，開好故事會等活動。

3、做好新書、軟件、雜志的登記、上架工作。

4、認真做好圖書的修補工作，雜志的裝訂工作。

5、認真做好期末的圖書的歸還和賠償工作。

6、做好圖書的注銷和帳目結算工作。

7、根據要求填好個種統計表，寫好期末總結。

8、維護各班紀律，搞好室內外衛生工作。

9、管好各種資料，協助教師搞好教育教學工作。

圖書管理員每天中午11：55準時到館，協助老師做好管理工作。協助閱覽室管理的學生職責：每天中午12：00把相應的二年級學生帶到閱覽室，維持學生看書的紀律，并在閱覽室的記錄本上記錄當天的閱覽情況。1：00在老師檢查完畢后幫二年級學生整隊回教室。

附：圖書館開放時間

1、每周（周_一周五）全天向師生開放。

圖書館服務工作計劃（匯總18篇）篇十四

新學期里，我們初步打算完成五項主要工作：

一是發揮圖書小志愿者和班級圖書角的作用，積極配合學校新一輪教學課程改革，按學年要求重新推選學生閱讀書目，積極開展讀書借閱活動，提高圖書資料的流通率，增加學生的閱讀量。

二是加強對教師書吧的'日常管理，努力提高教師的閱讀率;完成對校本文集、校本教材、校刊等書刊的重新整理收藏。

三是利用傳統節日開展讀書活動：國慶節的讀書征文活動和慶元旦教師軟硬筆書法作品展。

四是完成書畫展廳和走廊展板作品的整理和更新。

五是開展寒假親子讀書活動，評選出“書香家庭”。

具體安排：

學期周：

1、制定布置工作計劃。

2、統計上報、發放工作備品。

3、書吧整理假期報刊，做好開吧準備。

4、借閱室做好推薦圖書書目，做好借閱準備。

5、各室整理內務，清理衛生。

九月份：

1、繼續清理衛生。

2、書吧開吧，借閱室開始借閱并組織好圖書小志愿者隊伍。

3、做好創城迎檢、均衡教育迎檢準備工作。

4、整理、充實好二樓走廊藝術展品和展廳作品。

5、配合學校，做好二樓中學閱覽室物品的調整。

6、大廳2塊展板重新編制。

7、布置迎國慶讀書征文活動。

第十月份：

1、讀書征文展出、評比表獎工作。

2、布置元旦教師軟硬筆書法作品展。

3、整理圖書館各項檔案。

第十一月份：

1、報刊雜志征訂。

2、制定寒假“親子讀書”活動方案。

第十二月份：

1、慶元旦教師軟硬筆書法優秀作品展出。

2、做好學生圖書催還工作。

3、館藏作品征集、收藏

4、制定寒假“親子讀書”活動方案。

第一月份：

1、工作總結。

2、布置寒假“親子讀書”活動。

圖書館服務工作計劃（匯總18篇）篇十五

xx省圖書館學會公共圖書館少兒圖書館工作分委員會是甘肅省圖書館學會成立的六個分支機構之一，旨在廣泛開展各級公共圖書館之間的工作交流與學術交流，進一步加強各級公共圖書館之間的業務合作，共同促進我省公共圖書館事業的和諧發展。xx年委員會工作計劃如下：

為了使委員會盡快開展工作，打開工作局面，在第一季度召開分支機構成立暨第一次工作會議，討論部署全年工作安排。

公共圖書館工作計劃

3、xx年組織部分公共圖書館館長的外出學習交流活動。

1、配合中國圖書館學會志愿者活動在甘肅舉行，組織舉辦全省圖書館館長研討班一期；

3、為提高基層圖書館員的業務工作能力，舉辦圖書館基礎知識暨圖書館員繼續教育培訓班一期。

公共圖書館工作計劃

3、配合省文化廳做好“送書下鄉工程”圖書的配發工作；

4、配合國家圖書館做好為具備網絡條件的縣級圖書館提供數字資源服務工作。

圖書館服務工作計劃（匯總18篇）篇十六

1、 加強業務學習，不斷提升業務水平，緊緊跟上教學改革的步伐。

2、 建立業務檔案，形成本館個性化的信息資料。

3、 保持與網信軟件公司的聯系，升級管理系統，保障《妙思文獻管理集成系統》的有效使用。

4、 明確分工，主動合作，守時守紀，保障圖書館日常工作的高效運行。

5、 結合教育教學需要，定期制定圖書采購計劃，做好采編工作。

6、 切實做好防蟲、防蛀、防潮、防火、防腐、防盜、保潔等工作。

1、 改變服務觀念，實現“書本位”向“人本位”的轉移，更新“借借還還”、“上架下架”等陳舊觀念，真正樹立“信息港”、“開放辦館”的意識。

2、 創新服務內容，努力實現“文獻傳遞者”向“文獻導讀者”、“圖書管理員”向“信息領航員”的角色轉變，定期編輯專題導讀刊物，主動做好信息傳導工作，努力開展閱讀指導活動。

3、 優化工作流程，將工作中心放在信息資源開發與整合上，建立學科特色數據庫，及時向師生提供新的信息。

4、 創設服務活動，強化服務效果。

（1） 定期開展“館藏圖書我做主”薦書、購書活動，組織學科教研組長、老年協會領導、學生志愿參與薦書、購書活動，進一步提高館藏圖書的質量，更好地為教育教學服務。

（2） 定期舉辦學術論壇、主題讀書報告會和講座，堅強對閱讀的引導與指導。

（3） 定期與語文教研組共同開展以“閱讀的歡欣，寫作的快樂”為主題的有獎征文活動，引導和鼓勵大家時常走進圖書館，有效地利用圖書館，養成多讀書、讀好書，好寫作、勤筆耕的良好習慣，不斷提高閱讀和寫作水平。

圖書館服務工作計劃（匯總18篇）篇十七

1、認真貫徹黨的十八大會議精神,切實抓好圖書館的建、配、管、用的工作，加強圖書館的管理和建設，發揮圖書館在社會中的特殊功效，為培養創新意識和創新能力的高素質人才發揮起重要的作用。

2、規范管理制度，強化窗口行業作風建設。鞏固和發展國家二級圖書館的建設。

3、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。繼續采購20xx年新書、電子圖書，新購進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，盡快上架流通，并做好推薦工作。

4、認真做好館內報刊到館登記、圖書整理等工作。主要期刊報紙裝訂成冊，并全部編目上架，以便讀者借閱。同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作。

5、完成20xx年中文過刊的整理、裝訂工作。

6、加強安全教育，保證讀者和館內人員、資源的安全。

7、進行網頁門戶改造。爭取將圖書館主頁改造成有獨立網址的一級網站，整合資源，實現自主網站信息的動態更新。

1、積極利用省級下發資源，開展專業業務培訓。

2、強化高層次高技能的圖書管理人才培養，力爭培養骨干精英，力求形成以骨干帶動集體進步的人才培養氛圍。

3、認真組織參加縣、局舉辦的各項學習活動，進一步提升工作人員的素質，改進工作作風。

1、堅持充分利用節假日，在我縣開展相關活動。

2、積極與其他部門聯動，開展豐富多彩的配套活動。

3、拓展宣傳途徑，進一步強化宣傳工作。

4、堅持通過讀者座談會、讀者留言板讀者信箱等形式收集讀者對圖書館工作的意見和建議，不斷改進和提高圖書館為讀者服務的水平。

5、在提高讀者信息素質，提高館藏利用率方面：20xx年我們將進行以利用圖書館為主題的讀者教育，以保障廣大讀者真正學會利用圖書館的圖書文獻資源，不斷提高讀者利用信息資源的能力。

6、根據圖書館服務內涵的深化，通過圖書館網頁、制作宣傳牌、新書宣傳、資源推介報告會等宣傳圖書館的各類資源。

7、開展讀者服務宣傳周活動;在4.23世界讀書日與有關部門加強聯系，并利用好站，共同辦好讀一本好書、推薦一本好書、專家薦書等讀書活動。

圖書館服務工作計劃（匯總18篇）篇十八

加強圖書館工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。圖書館工作人員要充分利用圖書館的自身優勢，多讀書多看報，認清形勢，端正思想。對一些新同志進行圖書管理系統軟件培訓和有關業務培訓，提高工作人員的業務素質和業務技能。

1、紙質建設。紙質文獻依然是師生主要利用的文獻形式，逐年增加新書購入數量以及擴大期刊品種，11年購入圖書12萬冊，期刊1180種。

2、電子資源建設。電子資源以其新、快、方便下載利用等諸多特點，已經在教學、科研中發揮著愈來愈重要的作用。20xx年計劃購買電子圖書20萬冊，中國知網數據庫（8個專輯）。

1、規范借閱服務，提高服務質量。采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。及時為遺失借閱證的讀者做好補證工作。

2、在工作中要“急讀者所急，想讀者所想”。要采取多種措施，最大限度地為讀者提供方便、快捷、高效的服務。

應用外借服務、閱覽服務、復印服務、咨詢服務、定題服務、報導服務等方式，有效地滿足讀者對文獻的不同層次的需求。

開展文獻信息調研服務。一是要經常對館藏文獻信息資源進行調查、統計、分析與綜合，不斷提出新的思路和充實完善的辦法；二是要了解和掌握預購文獻資源的市場占有量，研究文獻信息的發展狀態，有計劃地組織各種形式的采購。

開展“利用圖書館知識”宣傳教育。利用圖書館宣傳欄，及時報導文獻信息、圖書布局、揭示館藏，幫助讀者學會利用圖書館，更重要的是吸引更多的讀者開發和利用圖書館資源。對每年入學后的新生，我們要利用圖書館宣傳欄進行圖書館概況、地位、作用、藏書情況、服務設施等方面知識的介紹，使新生能盡快地了解圖書館，走進圖書館，利用圖書。

3、繼續延長周開放時間，保證在74小時以上。新館：8：00——21：30（冬），8：00——22：00（夏）；書庫周二——周六正常開放外，對于雙休日，老館書庫周日全天開放，新館書庫周一全天開放。

4、組織開展“讀者評館”活動，促進圖書館建設和職工素質的不斷提高。請讀者來評議圖書館的工作，通過問卷調查、設立評議箱等多種形式收集讀者對圖書館工作的意見，制定整改措施。

1、修改和完善規章制度，全面貫徹執行細化后的各崗位職責和崗位目標任務分解，建立激勵機制，以人為本，用先進的管理理念和有效的.管理措施促進服務效率的提高。

2、各崗位業務工作實行規范化、標準化、科學化管理。各借閱室圖書、期刊擺放整齊，錄入圖書數據、圖書貼標及期刊裝訂要按照規范要求加工，保證質量。

3、各借閱室要保持環境清潔，物品擺放整齊，積極主動為讀者營造一個舒適優雅的閱覽環境。每個館員要以良好的工作狀態和精神風貌接待好每位讀者，以自己的勤勞、智慧和嫻熟的業務技能，做好讀者服務工作。

4、強化日常服務及各項工作的管理。館里將繼續堅持對每個部室工作和衛生進行檢查和評比。