人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

友誼初中作文600字篇一

那是一個(gè)雨天，幼兒園的.小朋友都走光了，只剩下她們兩個(gè)，由于只有一把傘，雨涵讓給了晴卉。自己跑了出去，結(jié)果連這一周都沒能來(lái)上學(xué)，是因?yàn)槟翘毂挥隄哺忻傲恕?/p>

而自己呢？她又為一件事感到愧疚：小時(shí)候在門前玩，突然來(lái)了一只狼狗，嚇得晴卉撒開雨涵就跑開了，雨涵也嚇得不輕，手足無(wú)措地大哭起來(lái)，這一哭倒把狼狗嚇跑了……從那以后呢，她們的關(guān)系也不太親密了，晴卉只記得，雨涵從那天起就像丟了魂似的，不再說(shuō)話，表情冷冷地，再也沒笑過……

“晴卉！”

“晴卉！”

晴卉抹抹眼淚，回頭看了看，“是你啊，”晴卉帶著厚重的鼻音說(shuō)，“夏露，不用擔(dān)心我，你快回家吧！我想自己靜一靜。”

“晴卉！”婉婷不知什么時(shí)候從夏露身后鉆了出來(lái)。“你肯定有事瞞著我們！”

“我……”

“不要憋在心里，講出來(lái)才好。”

于是晴卉就講了她和雨涵的事。

“哦，原來(lái)是這樣，怪不得有時(shí)你在角落里獨(dú)自哭泣……”夏露還想說(shuō)，被婉婷打斷：“那么你的意思是，你覺得王思涵很像張雨涵嘍！”說(shuō)完還瞪了夏露一眼。

夏露也知道話說(shuō)的有點(diǎn)過，馬上又打圓場(chǎng)：“其實(shí)我也很像你呢！”

“哦？”小伙伴們馬上圍了過來(lái)，“是怎樣的經(jīng)歷？”

夏露卻把話題一轉(zhuǎn)：“天色不早了，我們還是回家吧，這件事明天再說(shuō)吧。”

“不，我想聽！”晴卉和婉婷同時(shí)嚷道。

“可是我不想講啊！”夏露笑著說(shuō)。

“還是先回家吧！明天見！”說(shuō)完，夏露就沒影了。

“那么請(qǐng)回吧，晴卉，明天見。”婉婷擺擺手，消失了……

“再見！”晴卉喊道。

友誼初中作文600字篇二

成長(zhǎng)的道路上，友誼是一段美好的時(shí)光。——題記

認(rèn)識(shí)他是我在四年級(jí)的時(shí)候。他個(gè)子矮矮的，比我小半個(gè)頭，有一雙大大的眼睛，要是跟二年級(jí)比還算是一位大帥哥。他非常好學(xué)，年年都是三好學(xué)生。他姓曹名鋼，是我小學(xué)時(shí)的班長(zhǎng)。我和他勝似親兄弟，經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，作業(yè)。

可是，好景不長(zhǎng)，六年級(jí)畢業(yè)后，我們雖然在同一所中學(xué)，卻在不同的班級(jí)，不同的教學(xué)樓。唯一可以溝通的時(shí)間只有在寢室里。以前，我都是隔三差五的往他的寢室跑，短短30分鐘的洗漱時(shí)間，我倆只談了幾句，還有許許多多的話語(yǔ)埋藏在心中，不是三言兩語(yǔ)可以說(shuō)的清的。然而，現(xiàn)在老師又規(guī)定不準(zhǔn)跑倒別的寢室去。我倆的在一起說(shuō)話的時(shí)間又少了許多。

記得我們第一次在一起是在小學(xué)老師讓我們做小制做的時(shí)候。我從商店買來(lái)馬達(dá)來(lái)到你家，你早已在家門口等侯。見我來(lái)了，便微笑的迎上來(lái)，大方的拉起我的`手，一起進(jìn)了你家的大門。我倆把鐵牛奶罐的鐵皮用小錘子打平。用剪刀把鐵皮剪成了風(fēng)扇形，扇葉都像一邊彎曲。在扇葉中間用釘子打了一個(gè)小洞。插在馬達(dá)棒上，我有不對(duì)的地方，曹鋼都會(huì)幫我指出。他把馬達(dá)用電線連接電池，小風(fēng)扇飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)，吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。突然，扇葉脫落，徑直飛向了我，我的第一反應(yīng)就是用手擋，扇葉刮破了我的手，掉落在地上。曹鋼見狀，邊問我疼不疼，邊那來(lái)醫(yī)療箱，他先把我的手洗干凈，然后，細(xì)心的把魚骨粉撒在傷口上，用創(chuàng)口貼把傷口包好，最后問我：“疼不疼，征陶？如果疼我?guī)湍闼砷_了再貼。”我搖搖頭，伸出手，對(duì)他說(shuō)：“我倆交個(gè)朋友吧！”他爽快的回答：“好，有福同享，有難同擔(dān)。”從此，我們倆人形隱不離。

友誼真是一樣神圣的東西，不光是值得特別推崇，而且值得永遠(yuǎn)贊美。他是慷慨和榮譽(yù)的母親，是感情和扔仁慈的姐妹，是團(tuán)結(jié)和力量的兄弟。我希望，我和曹鋼的友誼可以天長(zhǎng)地久。

財(cái)富不是朋友，而朋友卻是財(cái)富。愿車馬一輕裘，與朋友共，敝之而無(wú)憾。——題記

友誼初中作文600字篇三

“你走上了天橋，我走下了地下道，我們的友情遺落在街角，你拐向了雙行道我走入了單行道，再也想不起你傻傻的笑。”熟悉的旋律在耳畔響起。我哼著，扭過頭：“嘿，我會(huì)唱了。”聲音越來(lái)越小，我苦笑著搖頭，看著你曾經(jīng)坐過的位子。陽(yáng)臺(tái)的八哥也學(xué)著笑，笨拙的樣子似乎在嘲笑我的'健忘。是啊，你早已不在，只剩下我在這里悵然若失。

你坐在我對(duì)面，拿起吉他，“叮叮”地?cái)[弄了幾下，清清喉嚨，眼睛亮了幾分，像夜里伺機(jī)尋找獵物的餓狼。“君生我未生，我生君已老。”你剛開口，我就打斷了你，裝作一臉嚴(yán)肅地跟你講：“誒，我是怕你不會(huì)唱，才換歌的好不好！”你急了，跺了兩下腳，瞪著我，“將來(lái)我一定比你先會(huì)唱。”我搶過你的吉他，和你打鬧著。“好啊，好啊，看誰(shuí)先會(huì)。”

玩累了，你躺在床上，我癱坐在椅子里，翻著白落梅的書。陽(yáng)光從窗戶縫里照進(jìn)來(lái)，你伸個(gè)懶腰，把頭埋在被子里。“你可不要把鼻涕擦我被子上了。”我嘲笑著說(shuō)。風(fēng)體貼的吹開我手中的書，拂上了你的發(fā)梢。星期天的午后熱的有些厲害，外面高樹上的知了正聒噪的叫個(gè)沒停。你沒有回答我，像是睡著了。睡意也開始向我襲來(lái)。

“我給你講個(gè)故事吧，一個(gè)真實(shí)的故事。”風(fēng)把你的聲音揚(yáng)到空中。“我要離開了。”我愣了半響，干笑了兩聲。“真是……有趣呢。什么時(shí)候走？““明天。”“哐當(dāng)”一聲，我的書掉落在地，沉重的氣氛蔓延開來(lái)。

半響，我沒有再說(shuō)話。“其實(shí)，友誼這家伙很調(diào)皮呢，他把我們系在繩子的兩端，讓我們自己做決定。”“可是我們還沒有學(xué)會(huì)你走天橋呢。”我低頭喃喃說(shuō)道。再次抬頭卻沒了你的身影。風(fēng)沙沙的吹過，吹散了桌上你送我的一疊明信片，也吹散了我們的友誼。

又是一個(gè)星期天下午，風(fēng)依舊沙沙的吹過，送來(lái)了知了的悲鳴，我彈著你留下的吉他輕唱：“你走上了天橋我走下了地下道。”與往常沒有什么不同，只是少了一個(gè)你，一個(gè)忠實(shí)的聽我唱歌的你。

友誼初中作文600字篇四

我們縱不是鴛鴦,但情意甚比鴛鴦.我們的情,亦不成追憶,而長(zhǎng)存.我們雖沒有十一年的長(zhǎng)遠(yuǎn)時(shí)光,但回憶卻多比十一年.我們的回憶,亦不成夢(mèng),而永現(xiàn).

這是我們的友誼之情.

該從何談起我們的相遇，結(jié)識(shí)到密不可分。只是時(shí)間一晃，六年過去了，七年也將過去了。曾在酷熱的太陽(yáng)下信誓旦旦的承諾，六年之后，三年之后，我們也一定要一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起。斗轉(zhuǎn)星移，只那么一霎，我們就要錯(cuò)過了。很險(xiǎn)，很險(xiǎn)。

曾幾何時(shí)，你多少次在我身旁鼓勵(lì)我。那一次，也不例外。

當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來(lái)時(shí)，我的語(yǔ)文考砸了，只有80多分。對(duì)于那時(shí)只有六年級(jí)的我，那已是一次很大的打擊。下課后，我一直悶悶不樂，一些同學(xué)來(lái)問我多少分，我也只是搪塞過去。你也走過來(lái)問我多少分，一直以來(lái)，我們不僅是朋友，也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我也依舊說(shuō)了句“很差”。沒有想到的是你竟然追問下去：“那到底多少分啊？我這次也考差了。“我抬起沮喪的頭低聲說(shuō)了句“80多”。那時(shí)我并沒有留意到你帶有些許驚訝的眼光，只是又低下了頭。你接著說(shuō)道：“也不是很差啊，只是一次失手了，下次再努力啊。”我哀怨的抬起頭，問道：“那你多少分啊？”“也是80多拉。我們下次一起努力就是了，好嗎？”你的眼里帶有些許躲閃的`味道，但我卻并沒有留意到。“那好，下次我們要一起努力，一定不能再步后塵了。”我露出了笑容。“恩，加油！加油！”你也咧出了大大的笑容。

我們?cè)S下的無(wú)數(shù)約定想繁星綴在明空。在閃耀。

可是讓我真正明白到友誼到底是什么的其實(shí)是后話。在一次偶然機(jī)會(huì)當(dāng)中，我才從你同桌那里得知。原來(lái)那次考試你是97分！我的鼻子陡然一陣酸，原來(lái)，友誼是令人感動(dòng)的。

菊以陶淵明為知己，竹以七賢為知己，蓮以周敦頤為知己。

我以你為知己。

友誼就像一壇陳醋，入口酸澀，飲下卻回味無(wú)窮。

友誼初中作文600字篇五

一次，我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本經(jīng)典的故事書，使我記憶猶新，就像是洶涌澎湃的驚濤，讓我心中久久不能平靜。

故事是美國(guó)的e.b.懷特所著，故事主要寫了弗恩擁有一只落腳豬，等小豬威爾伯長(zhǎng)大了，不能再待在弗恩家里了，她便把威爾伯送到了舅舅的谷倉(cāng)里，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼，可是命運(yùn)并沒有想象的那么簡(jiǎn)單。威爾伯將要成為熏肉火腿，但是夏洛在網(wǎng)上織出了文字，改變了威爾伯的一生，讓它成為了王牌豬。

有一天，夏洛告訴了威爾伯，他將要離開威爾伯，恐怕再也見不到對(duì)方了。威爾伯悲痛萬(wàn)分，想盡一切辦法幫助夏洛，他把卵袋交給了夏洛。

從這本書中，我感受到了每一個(gè)生物之間也會(huì)有著濃厚的友情，在彼此有困難的時(shí)候，會(huì)支持幫助對(duì)方。在威爾伯失去沸思很孤獨(dú)時(shí)，是夏洛不知疲倦地陪伴著他，在威爾伯生命垂危是，也是夏洛在網(wǎng)上編織出了字，保護(hù)它。那“謙卑”一字承載著夏洛對(duì)威爾伯真誠(chéng)的贊揚(yáng)。威爾伯從認(rèn)為夏洛是一只狠毒的蜘蛛，到成為最好的朋友，經(jīng)過了多少的`滄桑歲月，多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，也高數(shù)我們，想跟任何的人做朋友不是一天兩天就行的，先要了解對(duì)方，真心相處，“有福同享有難同當(dāng)”這一句話，簡(jiǎn)短地語(yǔ)言，卻充分說(shuō)明了朋友該做的。

雖然夏洛的生命已經(jīng)結(jié)束，但夏洛的子女，孫子女，曾孫子女，也都成了夏洛的好朋友，它們的友誼是那么的深厚，有時(shí)那么的忠誠(chéng)。夏洛用蜘蛛絲織起了一張愛的大網(wǎng)，創(chuàng)造了奇跡，夏洛在威爾伯心中的地位是為人能取代的你，這份友情挽救了威爾伯的生命，正靠的是夏洛只求付出不求回報(bào)的精神，激起了無(wú)盡的愛和溫暖。

《夏洛的網(wǎng)》要靠我們手拉手，心連心，共同織下去，織起一個(gè)美好的家園，架起一座友誼的橋梁，像夏洛一樣真心待友。同時(shí)也要做一個(gè)知恩圖報(bào)的人，要像威爾伯一樣。

友誼初中作文600字篇六

當(dāng)我就要走進(jìn)教室時(shí)，聽到身后有人在議論她因腦子的問題，轉(zhuǎn)學(xué)了。我心一沉，一轉(zhuǎn)身，走過那一個(gè)拐角……

記憶的大門打開了，她的事兒，在腦子中模糊地展開——

她，總扎著馬尾辮，一張圓圓的臉，布滿了雀斑。矮矮的鴿子，十分肥。她成績(jī)十分不好，好幾次考試，氣得老師在她的考卷上重重得用紅筆畫上一個(gè)零。并且，幾乎每個(gè)發(fā)考卷的.同學(xué)都會(huì)高高地?fù)]著她的考卷，嘲笑她。

記得，四年級(jí)上冊(cè)，她搬到我的前面坐，我十分討厭，因?yàn)槊看味急凰B累。

“叮鈴鈴——”上課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂地往教室里涌。我急急忙忙地沖到座位上，收拾了一下學(xué)習(xí)用品，等待著老師的到來(lái)。

突然，她轉(zhuǎn)過身來(lái)，右手按著我的桌角，小聲地對(duì)我說(shuō)：“葉燁，可不可以借一下橡皮擦，就一會(huì)兒……”“好啦，好啦！”我不耐煩了，便打斷了她的話，從文具盒里摸出橡皮擦，遞給她，她小心翼翼地接了過去。“你站起來(lái)！”老 師來(lái)了。這下子，猶如晴天霹靂，她愣了一下。“你也一樣。”我更是一呆，十分不情愿地站了起來(lái)

然而——

“叮鈴鈴——”上課了，我慌慌張張，奔向教室，走過那個(gè)拐角，我卡在了教室門口，一個(gè)肥胖的身軀，與我一同擠在了一起。另一個(gè)人邁出的那一只腳，立刻，像電影回放一樣收了回去。我一抬頭，是她。她傻乎乎地笑了笑，做了一 個(gè)請(qǐng)的手勢(shì)。一瞬間，我感到了溫暖，大步走進(jìn)教室，她跟隨著我。從此，我就開始留意雖然笨，但卻樂于助人的她。

“路遙知馬力，日久見人心”，我情不自禁地轉(zhuǎn)頭看了看那個(gè)拐角……

友誼初中作文600字篇七

友誼，是一個(gè)美好字眼！生病時(shí)，給你帶來(lái)關(guān)愛；遇到挫折時(shí)，給你帶來(lái)支持；驕傲?xí)r，給你帶來(lái)提醒……雖然我遇到很多友誼，但我始終忘不了那次……

記得那還是我小學(xué)二年級(jí)時(shí)候，我有一個(gè)朋友，叫做曉明，我和她當(dāng)時(shí)成績(jī)都不錯(cuò)，我們成績(jī)難分高低！有時(shí)我分?jǐn)?shù)比她高，有時(shí)她分?jǐn)?shù)比我高，但是在數(shù)學(xué)方面肯定是我贏！有一次，我們又比了。我問她比什么？她說(shuō)比數(shù)學(xué)，我心里那懸著心終于落了地，數(shù)學(xué)，你還差得遠(yuǎn)呢！

發(fā)卷了，我“呼呼呼”地幾下就寫完了，馬上就交給了老師。看到曉明好像遇到了難題一樣，我開心極了，我還在癡心妄想：那么簡(jiǎn)單，我一定100分，曉明啊，你也有今天……

拿到試卷，她100分，我99分！原因是我少了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。看到我傷心流淚她來(lái)安慰我：“沒事，下次考好點(diǎn)！”我狠狠推開她手“哼”。

這天，下雨了！我想：下得更大些吧，那就不用上課了！可是天有不測(cè)風(fēng)雨，上學(xué)前雨停了！只好去上學(xué)了！

踏在泥濘路上，我及其小心腳下，好像隨時(shí)都會(huì)被摔倒一樣！

走著走著，前面出現(xiàn)了一個(gè)身影，那不是曉明嗎？我三步并作兩步快走過去。不知為什么，我好勝心讓我一定要超過她。還差三步，兩步……曉明突然摔了一跤！我想：要不要扶她呢？她是我好朋友啊！誰(shuí)叫她成績(jī)超過了我？不管她！我從她身邊無(wú)情地走了過去！可能走得太急了，我摔了個(gè)“狗啃泥”！不知什么時(shí)候，她站起來(lái)了，她向我伸出了那只“友誼之手”，把我拉了起來(lái)……這就是令我最感到友誼。

總而言之，如果沒有了友誼，這個(gè)世界將沒有美麗。

現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，友誼還在我身邊，！

友誼初中作文600字篇八

今天,我們班級(jí)共讀分享了曾獲得“法國(guó)圣·埃克蘇佩里大獎(jiǎng)”的繪本故事《兩棵樹》。故事講的是:

有兩棵樹,是那么的友好。一棵長(zhǎng)得高大,一棵長(zhǎng)得矮小。不過,小樹正在努力長(zhǎng)高。

春天來(lái)了,它們一同盛放鮮花。一到冬天,它們的枝頭又落滿雪花。它們比賽誰(shuí)最先回到春天,誰(shuí)的葉子長(zhǎng)得更綠、更多;它們還比賽誰(shuí)的枝上鳥兒更多、更會(huì)唱歌。

有一天,花園被人買走了,中間砌了一道高墻,擋住了兩棵樹彼此的目光。大樹感到好孤獨(dú),它的葉子漸漸枯黃。小樹在墻那邊安慰道:“振作點(diǎn)啊!我們一定會(huì)長(zhǎng)得超過高墻。”它們共同經(jīng)歷了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的孤獨(dú)時(shí)光。終于有一天,大樹看見一片綠葉,從墻那邊攀伸過來(lái),就像小樹的問候一樣。

——等一會(huì)兒!我快來(lái)了!大樹興奮地對(duì)小樹說(shuō)。它在春天結(jié)束前也長(zhǎng)高了許多。它盼望著早日和小樹會(huì)合。

它們幸福地重逢了它們又比賽誰(shuí)的枝上綠葉更多、鳥兒更多。它們那么珍惜重逢的歡樂,都在努力地把手臂伸向?qū)Ψ?只為了那友愛的會(huì)合。終于,它們的樹枝相互交疊,誰(shuí)也不能使它們?cè)俅畏蛛x。人們經(jīng)過時(shí),也許以為聽到了風(fēng)聲,其實(shí),那是兩棵樹在低聲傾訴秘密。當(dāng)然,它們還在不斷地成長(zhǎng),長(zhǎng)得更加高大,更加美麗,不管是建筑工人還是園丁,都不能使它們?cè)俅畏蛛x。

友誼是什么?是一棵樹對(duì)另一棵樹默默地關(guān)注,是一片小小的綠葉,在朋友孤獨(dú)憂傷時(shí),默默地從高墻那邊攀伸過來(lái),像一雙溫暖的.小手,給朋友以安慰、鼓勵(lì)和希望。

友誼是什么?是相逢時(shí)的平平淡淡地比賽、爭(zhēng)吵,是相逢時(shí)的珍惜、珍重;是離別后的相互掛念。

友誼是什么?是擁有時(shí)并不知多么珍貴,而一旦失去就感覺它們的溫暖、寶貴和偉大的東西。

友誼是什么?是人們經(jīng)過曠野的兩棵樹時(shí),不要以為聽到的只是一陣風(fēng)聲,其實(shí),那是兩棵樹在低聲傾訴、娓娓道來(lái)心中的秘密。

友誼是什么?是“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”

友誼是什么?是……

友誼初中作文600字篇九

轉(zhuǎn)眼間，我們將離開美麗的校園。從此，座位將重新編排，我們會(huì)認(rèn)識(shí)許多陌生的面孔，可是，我們也許不會(huì)再見面，歲月的車輪也將駛出校園。但是，我絕對(duì)不會(huì)忘記你，我親愛的朋友——?jiǎng)㈡骸?/p>

劉婧，你還記得嗎?我們?cè)?jīng)在一起哭過、笑過。在我傷心欲絕的時(shí)候，你在我身邊安慰我;當(dāng)我有困難的時(shí)候，你在我身邊幫助我;當(dāng)我成功的`時(shí)候，你在我身邊鼓勵(lì)我，讓我對(duì)下一次成功充滿信心。在那些快樂和陰沉的日子里，我們?cè)黄鹱哌^。

在快樂的日子里，我看到你笑了。這開放在我內(nèi)心、像玫瑰花一樣的笑容，永遠(yuǎn)不會(huì)消失，在我的夢(mèng)境中，在我的心坎里，總是那樣甜蜜，總是那樣暖和，總是那樣神圣。

你曾是一個(gè)天真無(wú)邪、活潑可愛的小天使。但是，在那些陰沉的日子里，我看見你哭了，你曾為自己的成績(jī)哭過。但是，我想對(duì)你說(shuō)：“你的成績(jī)很好，并不用傷心。成績(jī)只是掌握現(xiàn)在，它不可能掌握未來(lái)、掌握命運(yùn)，真正掌握你未來(lái)和命運(yùn)的是你自己!”

回憶往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最關(guān)心我的人除父母老師外，便是你，在我傷心時(shí)安慰我的人還是你。你的形象在我心中已深深印了下來(lái)，那樣純潔、那樣神圣。

年華似水，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)成為了六年朋友。你曾說(shuō)過：“友情是泡在藥罐里的藥，只有時(shí)間長(zhǎng)才會(huì)更珍貴。”而我覺得，友情是酒，唯有十分純潔，沒有任何雜物，才會(huì)意味深長(zhǎng)。”

你說(shuō)如果我是熊貓，你就是竹子;我是月亮，你就是星星。我說(shuō)你是竹子，我就是竹子腳下的土地;你是星星，我就是一顆小隕石。我愿永遠(yuǎn)守護(hù)在你身邊。

友誼初中作文600字篇十

回想起剛進(jìn)入初中時(shí)，那張“菜鳥臉”掛在臉上的一臉茫然，是你那安全溫暖的手，讓我不再孤單，不再?gòu)厢濉?/p>

在我困難時(shí)，是你用那雙手，牽著我從黑暗中走出；是你用那雙手在我最無(wú)助時(shí)，用那雙手傳遞希望，傳達(dá)溫暖給我；在我跌倒時(shí)，是你伸出手，拉我一把。你那雙手對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)價(jià)之寶。

每次下課你總是牽著我的手一起走操場(chǎng)、一起去商店，我們兩個(gè)下課總是形影不離的，但是你那雙手總是帶給人溫暖又安全的感覺。

我們每天一起玩、一起分享、一起努力，每次如果有不會(huì)的問題，我們都會(huì)一起度過，如果有快樂、有趣的事，我們兩個(gè)一定手牽著手，有說(shuō)有笑的分享著，你我是如此的`親近的好朋友。

直到你有一次突然要轉(zhuǎn)學(xué)，我的手以后不再有你的陪伴，只剩下自己一雙孤單的手，下課不再一起走操場(chǎng)、不再一起買東西，以后也沒人陪我度過困難、沒有人和我一起分想有去的事，我的心好樣被刀刺傷了。

直到你要離開學(xué)校的那一天，我牽著你的手不放，你跟我說(shuō)：“不管我們以后是否會(huì)見面，但我們這雙永恒的手，不管過了多久，也永遠(yuǎn)不會(huì)消失，我們的一切一切，一定會(huì)一直存在著。”

如今已經(jīng)過了一年，雖然在學(xué)校交了許多朋友，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，你那雙永恒的手，在我心里暖又安全的感覺永遠(yuǎn)都不會(huì)消失，你那永恒的手，會(huì)隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴的烙印在我心中， 雖然現(xiàn)在我們只能通電話，但只要能聽到你的聲音我就很滿足了。因?yàn)槟阄叶贾溃覀儾粫?huì)忘記我們?cè)?jīng)一起手牽手，走過那段成長(zhǎng)的歲月。