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尷尬時(shí)刻五年級(jí)(模板20篇)

時(shí)間:2025-06-05 作者:LZ文人

優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)有獨(dú)特的視角和獨(dú)特的表達(dá)方式,以吸引讀者的注意和興趣,留下深刻的印象。這些優(yōu)秀的作文代表了不同風(fēng)格和題材的寫作,從中可以學(xué)到很多有關(guān)寫作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。

尷尬時(shí)刻五年級(jí)(模板20篇)篇一

在我的一生中,有快樂(lè)的時(shí)刻、有幸福的時(shí)刻,有難忘的時(shí)刻……當(dāng)然也少不了尷尬的時(shí)刻。以下是本站小編為你們帶來(lái)的尷尬時(shí)刻五年級(jí)。

作文。

希望大家喜歡!

記得那是四年級(jí)暑假的一天,,我準(zhǔn)備去超市買東西。那天風(fēng)好大,樹都被吹得搖搖晃晃,人們只能瞇起眼睛走路,我加快步子向超市跑去,忽然聽(tīng)到后面“哐啷”一聲,回頭一看,原來(lái)是停在超市門口的一輛自行車被風(fēng)吹倒了。我急忙跑了過(guò)去,費(fèi)了九牛二虎之力才扶起那輛車子。我拍拍身上的灰塵,心里高興著,轉(zhuǎn)身想離去。

“小鬼!撞倒了我的車想溜,沒(méi)那么便宜!”從馬路那邊,突然沖來(lái)一位氣勢(shì)洶洶的叔叔,吼聲如同炸雷一般,把我嚇了一大跳。他一把抓住了我,我被這突來(lái)的情況嚇呆了,愣在那里。周圍的人一下子聚集起來(lái),他們同情地望著我,開(kāi)始議論起來(lái)。我不知道該怎么辦,委屈的淚水在我眼里打轉(zhuǎn),好像馬上就要流出來(lái)。我很想告訴這位叔叔,這不是我弄的,是風(fēng)把它刮倒的??涩F(xiàn)在什么都說(shuō)不出口,我的心急了起來(lái)。

正當(dāng)我處境尷尬的時(shí)候,人群里走出一位阿姨來(lái)。她說(shuō):“剛才的情況我都看到了,不是這孩子撞倒了車,而是你的車子被風(fēng)吹倒了,她幫你扶起來(lái),你應(yīng)該向她道謝才對(duì)?!甭?tīng)了這話,那位叔叔的臉一下子紅了,不好意思地說(shuō)了聲:“對(duì)不起,誤會(huì)你了。謝謝你?!薄皼](méi)關(guān)系?!薄蔽倚÷暤貙?duì)那位叔叔說(shuō),同時(shí),也對(duì)那位阿姨說(shuō):“阿姨,謝謝你,要不是你的辯解,不然我不知道會(huì)怎么樣?!卑⒁陶f(shuō):不用謝,這是事實(shí)嘛,你并沒(méi)有騙人啊!你真是一個(gè)好孩子?!甭?tīng)了阿姨的話,我感到一陣溫暖,鼻子一酸,委屈的眼淚終于掉了下來(lái)。

這下我可明白了,做好事——有時(shí)還真令人尷尬,被人誤會(huì),但無(wú)論如何,我將繼續(xù)做好事,因?yàn)檫@世上還是好人多。

語(yǔ)文老師看了看手表,深吸一口氣,微笑著說(shuō):上課。起立。同學(xué)們好!老師好!幾句溫暖的。

問(wèn)候語(yǔ)。

頓時(shí)化去了我們的不少緊張感。

今天,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《只揀兒童多處行》語(yǔ)文老師生動(dòng)地講著課文,我們發(fā)言積極,回答準(zhǔn)確,一切似乎顯得波瀾不驚。

接著,董貝以甜美的歌聲贏得了臺(tái)下聽(tīng)課老師們熱烈的掌聲,也許是受到感染,大家越來(lái)越興奮,妙語(yǔ)連珠,氣氛漸漸步入高潮。

這時(shí),語(yǔ)文老師提了一個(gè)高難度的問(wèn)題:為什么冰心奶奶被孩子們撞了個(gè)滿懷,卻一點(diǎn)兒也不生氣?他見(jiàn)大家面露難色,便把繡球拋給了自己的得意門生小驥。誰(shuí)知小驥正在開(kāi)小差,他冷不防被叫起來(lái),自然方寸大亂。他呆呆地站在座位上,什么話也說(shuō)不出來(lái),全然沒(méi)有了平時(shí)的伶牙俐齒,課堂上出現(xiàn)了一個(gè)令人尷尬的冷場(chǎng)。

而大家心里只能干著急:你這家伙這不是成心讓老師難堪嗎?關(guān)鍵時(shí)刻,怎能感冒?果然,臺(tái)下一片竊竊私語(yǔ)聲,他們是在嘲笑我們嗎?看看語(yǔ)文老師,他更著急,不斷地擦拭著額上冒出的汗水。

突然,小驥眼睛一亮,沖著遞過(guò)來(lái)的話筒,嚷起來(lái):沉默是金!同學(xué)們不禁哄堂大笑。聽(tīng)課老師們也笑了,隨即報(bào)以掌聲表?yè)P(yáng),或許他們認(rèn)為這是我們特意安排的一個(gè)小才插曲呢。

語(yǔ)文老師很快恢復(fù)了鎮(zhèn)定,在他的提醒下,我們順利地解決了難題。于是,老師又神態(tài)自若地講起課來(lái)。

每當(dāng)我的眼前閃現(xiàn)那個(gè)舞臺(tái),我的心中就像是打翻了五味瓶,慚愧,內(nèi)疚,一起涌上心頭。

在紀(jì)念1·29運(yùn)動(dòng)的前幾天,老師和組織委員一直在討論在總匯上的形式過(guò)程。這時(shí)老師把我叫到跟前對(duì)我說(shuō):“我想讓你在前面做介紹和領(lǐng)誦?!边@讓我有些受寵若驚,班級(jí)里有許多同學(xué)比我出色老師怎么偏偏選上我了那?我在心中想著。老師好像猜出了我的心事和藹的說(shuō):“我想多多訓(xùn)練你?!蔽医舆^(guò)老師的小條回家認(rèn)真的背,生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)。

在紀(jì)念1·29運(yùn)動(dòng)的下午我們?nèi)w學(xué)生紛紛進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。滿滿的一屋子人,有我們學(xué)校的,還有東北林業(yè)大學(xué)的老師和部分學(xué)生。這讓我有些膽怯,第一個(gè)就由我來(lái)做介紹,剛剛說(shuō)了兩句我就忘了詞。手心里直冒汗。我想起了老師的叮囑,同學(xué)的寄托。勉強(qiáng)把這段話說(shuō)完啦?;氐阶簧?,看著別的班的同學(xué),表演的那么好,每個(gè)發(fā)言的同學(xué)都表現(xiàn)的也那么好,為班級(jí)爭(zhēng)光而我卻再給班級(jí)抹黑,想到這里。我的眼淚就像泉水奔涌而出。感覺(jué)好像所有責(zé)備的眼光像利劍般向我刺來(lái)。我想起老師的提拔,同學(xué)們那期盼的眼神,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

但我想,只要我努力一定會(huì)克服我心中的膽怯。下次,我一定會(huì)出色的完成任務(wù)為班級(jí)爭(zhēng)光。

尷尬時(shí)刻五年級(jí)(模板20篇)篇二

“哎呀!又要遲到啦!媽媽你怎么不叫醒我呀!”我一邊快速地穿衣服,一邊埋怨媽媽,作文尷尬的時(shí)刻。這時(shí),媽媽一臉無(wú)辜地看著我,說(shuō):“我是想把你叫醒來(lái)著,可是看你睡得那么香,我想一會(huì)兒再叫你,誰(shuí)知,晚了?!薄八懔耍∥也桓阏f(shuō)了,浪費(fèi)時(shí)間!”我隨手拿起個(gè)面包,把門一關(guān),走了!

今天是怎么了?我覺(jué)得路好長(zhǎng)??!怎么還沒(méi)到?我又跑了起來(lái)。“老天爺??!幫幫我吧!我‘杯具’了??!發(fā)發(fā)慈悲吧!”路上一個(gè)學(xué)生都沒(méi)有,這讓我更加著急了!我跑得更快了!直到跑到連身邊有什么東西都不知道了!看不清了!

終于跑進(jìn)了校門,跑到了教室門口,我累得把手靠在后門框上喘著粗氣??晌乙膊桓叶嗟⒄`,趕緊抬頭看看教室里的動(dòng)向:教室里安靜得很,同學(xué)們都在認(rèn)真地做題,還好,班主任還沒(méi)來(lái),我悄悄地,做賊似的`摸到了座位旁,這才發(fā)現(xiàn):老師就在我的座位上!她打量了我一眼,先是異乎尋常地笑了起來(lái),接著馬上嚴(yán)肅起來(lái),對(duì)著全班說(shuō):“同學(xué)們,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),先放下手中的筆,看看我們這位后來(lái)的同學(xué)?!蓖瑢W(xué)們紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),接著是哄堂大笑!有的女生捂著小嘴笑;有的男生笑得前俯后仰;還有的笑得從椅子上摔下來(lái)!連老師也忍不住笑了!我心想:怎么了?他們?cè)趺葱Τ蛇@樣!再看看我,“呀!”我猛地叫了一聲,原來(lái),我.....我還穿著拖鞋!完了,完了,真是丟臉丟到家了!這下我死定了!

總的說(shuō)來(lái),今天可真是“禍不單行”??!

尷尬時(shí)刻五年級(jí)(模板20篇)篇三

每個(gè)人都有自己最美好的時(shí)刻,比如說(shuō):和全家人在一起睡覺(jué)的時(shí)候,在爸爸媽媽的那有趣的講故事的聲音之中漸漸睡去;全家人在一起吃晚餐的時(shí)候,一起談?wù)撝裉彀l(fā)生了什么有趣的事情,或發(fā)生了一件真實(shí)而又好笑的事是全家人捧腹大笑。我也不例外,我也有自己覺(jué)得美好的時(shí)刻。

在我的小時(shí)候,我認(rèn)為最美好的時(shí)刻便是聽(tīng)媽媽講故事了,無(wú)論那個(gè)時(shí)侯是在干什么,無(wú)論我干什么重要的事情,無(wú)論我在哭、在笑、在玩、在看電視,只要一聽(tīng)見(jiàn)這溫柔的聲音,那聲音就是:“韞哲,別干事了,來(lái)準(zhǔn)備睡覺(jué),媽媽講故事給你聽(tīng)哦!”我呀!一聽(tīng)見(jiàn)講故事這個(gè)詞語(yǔ),便興奮不已,連自己也沒(méi)察覺(jué),小腿就自動(dòng)邁著小步,以迅雷不及掩耳之勢(shì),“唰”的一下就沖了過(guò)去,跑到床上,依偎在媽媽的懷里,聽(tīng)著《幼兒畫報(bào)》里面那生動(dòng)有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,最后便漸漸進(jìn)入了那甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),媽媽也不知道什么時(shí)候走了。這就是我小時(shí)候最幸福的時(shí)刻。等長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒,我覺(jué)的最幸福的時(shí)刻便是在爸爸學(xué)校的操場(chǎng)下面玩耍了。每天幼兒園放假的時(shí)候,我最幸福的時(shí)刻便來(lái)臨了。那個(gè)時(shí)候,我以前玩的最好的伙伴也都放學(xué)了,他們和我一到家,第一件事當(dāng)然不是做作業(yè),而第一件事是脫下那沉重的書包,以比火箭、閃電還快的速度沖下樓去,跑到操場(chǎng)下面那沙坑里,便嘻嘻哈哈地開(kāi)始玩了起來(lái),我們一會(huì)兒玩跳沙坑,看誰(shuí)跳得遠(yuǎn);一會(huì)兒玩扔石頭,把一叢草當(dāng)武器“手榴彈”向?qū)Ψ饺尤?,誰(shuí)被砸中誰(shuí)掛掉。那個(gè)時(shí)候,每局幾乎都是我贏,他們老是被我給打敗,要替我撿“手榴彈”,我那是心里都是美滋滋的感覺(jué),因?yàn)槲依鲜勤A。在長(zhǎng)大一點(diǎn),媽媽帶我到福州讀書,來(lái)念小學(xué)的一年級(jí),那個(gè)時(shí)候,我最美好的時(shí)刻便是回到二中,好好的吃一碗美味誘人的拌面扁肉,再跟小伙伴們狠狠地玩上一天,,玩玩以前玩過(guò)的游戲,來(lái)說(shuō)說(shuō)在離開(kāi)后發(fā)生了什么趣事,晚上在跟小伙伴睡上一覺(jué),那真的是我所向往、最愛(ài)的生活啊!

這就是我認(rèn)為最美好的時(shí)刻呀,我愛(ài)這美好的時(shí)刻!以后我一定要珍惜一切美好的時(shí)刻呀。

尷尬時(shí)刻五年級(jí)(模板20篇)篇四

大家一定有過(guò)尷尬的時(shí)刻,每個(gè)人在尷尬時(shí)刻的反應(yīng)也許都是不一樣的。現(xiàn)在我就把我最尷尬的一次經(jīng)歷告訴大家。

五年級(jí)上學(xué)期的某一天,我去五星辦公用品店準(zhǔn)備買一支圓珠筆。在那我看中了一款百能的圓珠筆,于是試了試好不好寫,一寫,呦!還挺滑的嘛。一看價(jià)格,哇!就八毛錢。我心想:百能的筆一向都要兩塊多錢的,怎么這里賣的這么便宜?雖然我心里有疑問(wèn),但還是像撿了個(gè)大便宜一樣去了收銀臺(tái)準(zhǔn)備付錢買筆??墒钱?dāng)收銀員阿姨將價(jià)格打出來(lái)時(shí),我傻了眼了。居然是三塊八毛錢!

“這么貴,還買不買呢?”“還是買吧,假如我不買,收銀員阿姨會(huì)不會(huì)罵我?”我內(nèi)心在做激烈的思想斗爭(zhēng)。最終,我還是決定買下它。我一摸口袋,頓時(shí)有些發(fā)慌,我口袋里只有兩塊錢,怎么辦?錢不夠,好尷尬啊。我頓時(shí)臉就紅了,我窘迫的說(shuō):“阿姨,我錢沒(méi)帶夠,明天再來(lái)買?!苯又?,我都不敢看阿姨的臉,不等阿姨說(shuō)話就迅速的回到貨柜旁,將圓珠筆放了回去。這時(shí),我仔細(xì)的看了看價(jià)格標(biāo)簽,確實(shí)是三塊八,只是標(biāo)簽往左偏了,我就看成了八毛錢,真是太粗心了。

通過(guò)這件尷尬的事,我明白了以后無(wú)論做什么事都要細(xì)心。

尷尬時(shí)刻五年級(jí)(模板20篇)篇五

生活中處處可見(jiàn)令人難堪的事,人生這么長(zhǎng),經(jīng)歷這么多,擁有著無(wú)數(shù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴,幾乎每個(gè)人都有過(guò)尷尬時(shí)刻。

初三時(shí),因成績(jī)的分配與相處已久的同班同學(xué)分開(kāi),我來(lái)到了一個(gè)陌生又熟悉的班級(jí)。陌生是因?yàn)樯磉呉巡皇悄侨函偗偘d癲的舊識(shí),熟悉的是因?yàn)檫@間教室曾經(jīng)我們也坐在一起過(guò)幾個(gè)星期。因換班,所以就遇到許多尷尬的時(shí)候。以前上廁所都會(huì)拉上幾個(gè)要好的同學(xué)一起去。后來(lái)想叫在其他班的好友一起去,卻叫不出口,叫了也沒(méi)人應(yīng),或是被她的新友叫走了,多令我尷尬。放學(xué)了,想和舊友一起走,但舊友身邊又有一位新朋友,三個(gè)人一起走,各自心不在焉,多令我尷尬。像我這無(wú)趣又呆愣的性格,尷尬的事幾乎天天有。

最令我頭疼又因?yàn)樗鸬氖乱埠芏?,它就是我的眼鏡。很不幸的是,因?yàn)槟晟贌o(wú)知,四年級(jí)時(shí)我就在鼻子上架了一個(gè)框架,我近視了。歷史長(zhǎng)達(dá)五年,碰到過(guò)許多因它引發(fā)的尷尬的事。小學(xué)時(shí),就被許多人盤問(wèn)過(guò),問(wèn)我為什么戴這個(gè)東西?我總是無(wú)奈地告訴一次又一次。記得一位同學(xué)說(shuō):“她是博士,才戴上這個(gè)眼鏡的,又因?yàn)闆](méi)有學(xué)好,被家長(zhǎng)放到小學(xué)重讀的。”同學(xué)們聽(tīng)后哈哈大笑,而我的臉上火辣辣的,很尷尬,只好腳底抹油溜走了。

記得小時(shí)候,見(jiàn)媽媽工作回來(lái)很累,就想幫她洗完。洗完了老媽也回來(lái)了。媽媽見(jiàn)廚房并無(wú)剩碗,我便自豪地告訴她,是我洗的,平時(shí)看老媽洗我就學(xué)會(huì)了??僧?dāng)媽媽摸了一下我洗的碗,苦笑道:“女兒,你只洗了一次吧?還沒(méi)沖干凈呢!”我“啊”地叫了起來(lái),真尷尬。媽媽卻安慰我:“你已經(jīng)很棒了!下次做好就行?!?/p>

尷尬的事情總是時(shí)有發(fā)生的,就看大家怎么理解了。其實(shí)有些尷尬是可以讓人破涕為笑,可以讓人感到欣慰的。尷尬是生活中的調(diào)劑品、潤(rùn)滑油。

尷尬時(shí)刻五年級(jí)(模板20篇)篇六

“一分鐘計(jì)時(shí),四十五度角砸板五十個(gè)?!苯叹氄f(shuō)道。

我站穩(wěn)后,看好下落點(diǎn),用力將籃球向下落點(diǎn)推送。球向下墜落,利索地從籃框進(jìn)入籃網(wǎng)。我快速向上跳,穩(wěn)穩(wěn)搶到籃板。貪婪的享受進(jìn)球的榮耀。然后快速模擬了一個(gè)過(guò)人,一個(gè)胯下運(yùn)球,沒(méi)等球落地又接著一個(gè)背后運(yùn)球,然后一個(gè)快速變向到左手,左手把球向前推,落地后用右手迅速拉回。

哈!如果遇到對(duì)手,一定反應(yīng)不過(guò)來(lái)吧!最后快速過(guò)人,然后沖到三分線,把左腳向右跳,右腳隨即落地,模擬一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)投籃姿式,輕輕一跳,還不忘模仿著nba廣播員的'腔調(diào):

閆梓博突破投籃,刷網(wǎng)命中三分……

這時(shí),韓澤軒也命中一分,緊接著又繼續(xù)快速運(yùn)球,我突然和韓澤軒來(lái)了一個(gè)親密接觸。我揉著生疼的臉部肌肉,去追籃球……不禁下意識(shí)地坐了“飛機(jī)”瞬間從nba現(xiàn)場(chǎng)回到了球館,想著剛剛刷網(wǎng)前的過(guò)人,卻突然掉球的情景,我心中一陣尷尬。

這時(shí),我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,好不讓別人笑話。哎!連我都忍不住狂笑起來(lái)。

教練狠狠瞪了我兩眼,我趕緊將笑容收了起來(lái),認(rèn)真的立正站穩(wěn),等待下一個(gè)科目的訓(xùn)練。

尷尬時(shí)刻五年級(jí)(模板20篇)篇七

尷尬的事也許誰(shuí)都經(jīng)歷過(guò):吃飯沒(méi)帶錢會(huì)尷尬,下雨時(shí)卻沒(méi)帶傘也尷尬,說(shuō)謊被當(dāng)面揭穿更尷尬……而我經(jīng)歷了一次特別的尷尬時(shí)刻,至今都忘不了當(dāng)時(shí)小伙伴嘲笑的各種表情,更忘不了置身于尷尬境地時(shí)的窘相。

記得那次我和一群同學(xué)家參加另一個(gè)同學(xué)的生日party,吃完蛋糕后,我們就一起到她家小區(qū)里去玩。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著,來(lái)到了她家天臺(tái)上的花草園,大家一致認(rèn)為這個(gè)花草園適合玩捉迷藏,我們便在上面盡興地玩起了起來(lái)。當(dāng)玩到筋疲力盡時(shí),我實(shí)在累極了又不想搬來(lái)凳子,為了圖方便想都沒(méi)想就把一只盆子翻過(guò)來(lái)當(dāng)?shù)首幼?。結(jié)果,當(dāng)我的身體壓向盆底的瞬間,盆子卻不堪重負(fù)爆開(kāi)了“花”,我的屁股也直接坐到地上。

還不等我反應(yīng)過(guò)來(lái),頃刻間,一片哈哈大笑聲爆發(fā)出來(lái),頓時(shí)在天臺(tái)上傳播開(kāi)來(lái)。面對(duì)這情景,我窘迫得無(wú)地自容,想挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。再看看那無(wú)辜的盆子,我心里卻想:我有這么胖嗎?把一個(gè)嶄新的盆子都報(bào)廢了。如果能回到一分鐘以前,我一定不坐到這上面,也就不至于如此尷尬了!

可惜沒(méi)有后悔藥,只好任由他們的取笑。一時(shí)間,各種表情展現(xiàn)在我面前:嘲笑,諷刺,嘲弄,更多的是幸災(zāi)樂(lè)禍地哈哈笑個(gè)不停,完全不考慮我的感受。為了維護(hù)我的尊嚴(yán),我氣急敗壞地大聲喊道:“好了!不要笑了!笑的都是大傻子!”

滿以為這招總該好使,可是,聽(tīng)了我的這番話,他們一個(gè)個(gè)像中了邪似的笑得更厲害了。有的笑得直不起腰,干脆躺在地上打起了滾。我氣得直跺腳:這一群家伙真是不沒(méi)同情心,看我以后怎么對(duì)付你們這群幸災(zāi)樂(lè)禍的小人!見(jiàn)自己的生氣不奏效,無(wú)法挽回這尷尬的局面,我便灰溜溜地離開(kāi)了。

唉,那一次尷尬時(shí)刻我丟盡了顏面,希望以后再也不要有這樣的事情,以免毀我斯文的形象!

尷尬時(shí)刻五年級(jí)(模板20篇)篇八

看到那張91分的試卷,我總會(huì)想起那次的尷尬。

記得那次語(yǔ)文考試,試卷發(fā)下來(lái)后,我略掃題目,切,蠻簡(jiǎn)單的嘛!我馬上連題目也不看,自顧自的做了起來(lái)?!班оА?,教室里靜得只剩下筆尖在考卷上流瀉的聲音。很快,我在離交卷五分鐘的時(shí)間就把試卷做完了。做完后,我檢查也沒(méi)檢查,就直接交上去了。

下課后,我對(duì)周圍的同學(xué)自信滿滿地說(shuō)道:“這次考試太簡(jiǎn)單了,我一定能拿全班第一!”“切,你就吹吧,等下吹破了牛皮,我們就有好戲看啰!“其中一位同學(xué)看不慣我囂張跋扈的樣子,輕蔑地說(shuō)?!昂撸銈兙偷戎瓢桑 蔽胰酉乱痪湓?,頭也不回地走了。

第二天上午,考卷發(fā)下來(lái)了??粗酋r紅的“91”,我驚訝極了,打開(kāi)試卷一看,什么?!錯(cuò)的都是基礎(chǔ)部分!還漏了一道題!同桌知道我考了91分,哈哈大笑,輕蔑地說(shuō):“誒呦呦,也不知道是哪位大小姐說(shuō)自己一定能考全班第一,可才考了91分,這可與第一名相差7分呢!”

突然,我聽(tīng)見(jiàn)老師在叫我。我急忙站起來(lái),“你這次考試粗心了,錯(cuò)的都是基礎(chǔ)部分,還漏了題……”老師嚴(yán)厲的說(shuō)。我在那里站也不是,坐也不是,臉火辣辣的,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。大約過(guò)了兩個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng),老師說(shuō):“行了,你坐下吧,記住下次考試可不能再這樣了?!蔽胰玑屩刎?fù),重重地“撲通”一聲坐在椅子上。心里想著:真的好尷尬呀!臉都丟光了!

這一刻真讓我尷尬。但它同時(shí)也告訴我:考試要認(rèn)真,不管題目多么簡(jiǎn)單。

尷尬時(shí)刻五年級(jí)(模板20篇)篇九

20xx向我們走來(lái),20xx悄然走過(guò)。回味20xx,真的有很多美好的時(shí)刻,讓我無(wú)法忘記。

我最大的興趣和愛(ài)好是讀書和做數(shù)學(xué)題,那么最美好的時(shí)刻,自然就是讀書和做數(shù)學(xué)題的時(shí)候。

作為一個(gè)小書迷,讀書是件非常愜意的事。我最喜歡倒一杯水,選擇一個(gè)舒服的姿勢(shì),安靜的讀書,誰(shuí)來(lái)打擾我都會(huì)非常生氣。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,家里就我一個(gè)人,我坐在書桌前,手捧一本《說(shuō)唐全傳》,津津有味地讀著??粗粗?,看到了羅成被奸臣陷害的情節(jié),不禁悲傷起來(lái)(我很喜歡羅成這個(gè)人物),我非常痛恨李建成和李元吉兩個(gè)奸臣,他們害死了羅成,又讀了一會(huì)兒,看到李世民的幾個(gè)戰(zhàn)將為羅成報(bào)了仇,我又面露喜色。這時(shí),奶奶回來(lái)了,見(jiàn)我一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑,還以為我神經(jīng)出問(wèn)題了呢,我解釋半天,才讓奶奶明白我是“入書”太深了。

看書雖然愜意,但是做數(shù)學(xué)題,感覺(jué)也是有一種陶醉了的滋味。上個(gè)月,爸爸給我買了兩套有些難度的數(shù)學(xué)題,一回家就給我“報(bào)喜”,說(shuō)我有活干了,我以為是英語(yǔ)卷子,心不甘情不愿地接過(guò)卷子,一看,竟然是數(shù)學(xué)卷子,我立即“陰轉(zhuǎn)多云再轉(zhuǎn)晴”,翻開(kāi)第一頁(yè)就做,一道,兩道,三道……當(dāng)我把幾道難題攻克也就是做完第一張卷子的時(shí)候,才覺(jué)得小腿一陣陣發(fā)酸,把我從數(shù)學(xué)的思維“沼澤”中拔了出來(lái),低頭一看,我還站著哩!原來(lái)剛才太興奮啦,沒(méi)坐下就開(kāi)始動(dòng)筆了。后來(lái),再做卷子的時(shí)候,常常因?yàn)橐粌傻罃?shù)學(xué)題而落下了好多事沒(méi)做,現(xiàn)在想起來(lái)還有點(diǎn)可笑呢。

多美好的時(shí)刻呀,希望20xx年這樣美好的時(shí)刻會(huì)越來(lái)越多!

尷尬時(shí)刻五年級(jí)(模板20篇)篇十

十一長(zhǎng)假終于到來(lái)了。

“我們回老家看看好不好啊?”由于放小長(zhǎng)假,爸爸再一次和我商量到。而我還是那句老話“不,不要,我不回。”因?yàn)槔霞以谖业哪X海里是一個(gè)不好的印象:“處于深山,路途遙遠(yuǎn),進(jìn)山的黃土路坑坑洼洼,坎坷不平。一到下雨天路上就出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)的“小池塘”,人稍不留意就得陷進(jìn)去。所以這里沒(méi)有汽車行駛。每次回家都得走路好幾座山才能到達(dá)。到了夏天,蚊子滿天飛,又沒(méi)空調(diào),僅有的一個(gè)電風(fēng)扇在酷熱的氣浪面前顯得如此的不自量力。

想到這,我更是一百個(gè)不愿意回去。這時(shí),爸爸又拉著我說(shuō):“走!咱回吧,現(xiàn)在家鄉(xiāng)好多了。一年到頭咱才回去幾次,?;丶铱纯粗烂矗俊蔽以诎职钟终f(shuō)又拉下,極不情愿的坐上車回家鄉(xiāng)了,甚至我后悔為什么自己不再跟爸爸爭(zhēng)執(zhí)一下。

我不后悔,這真是令人欣喜的變化??!我愛(ài)我的爸爸,我愛(ài)我的'家鄉(xiāng)!

尷尬時(shí)刻五年級(jí)(模板20篇)篇十一

“哈哈!哈哈……”不時(shí)從游樂(lè)園里傳出我們的歡聲笑語(yǔ)。原來(lái),是我的同學(xué)過(guò)生日,他請(qǐng)我們?nèi)ビ螛?lè)園好好瘋狂“刺激”地玩?zhèn)€痛快。

首先,我們幾個(gè)同學(xué)不約而同的乘車到體育場(chǎng)后面的游樂(lè)園。一進(jìn)游樂(lè)園的大門,同學(xué)們一下子就沖到了“鬼屋探險(xiǎn)”門前,打算先玩玩這個(gè)。因?yàn)樗麄兊睦碛墒牵含F(xiàn)在先進(jìn)鬼屋刺激一下大腦,否則就不能打起精神玩下面的項(xiàng)目??墒俏覐男【湍懶。貏e怕什么“鬼”呀、“妖”呀、“魔”呀,更別提鬼屋了。于是,我便留下來(lái)幫他們看包裹。

在他們進(jìn)鬼屋的這段時(shí)間,我趁機(jī)參觀了一下游樂(lè)園的景色及布局。一進(jìn)門,右邊是各式各樣的小賣部,小賣部旁邊是蹦蹦床。小賣部后面是一棵棵間隔有序的楊樹。左邊是游樂(lè)設(shè)施,中間是個(gè)中型噴水池,噴水池中有一尊仙女雕像,令人感到親切可愛(ài)。池里有紅金魚,池周圍有坐椅。噴水池對(duì)面有一個(gè)大型的叢林過(guò)山車,里面綠樹成陰。它的左邊是賽車場(chǎng),右邊是鬼屋。整個(gè)游樂(lè)園掩沒(méi)在綠陰中,難怪那么涼快。

啊!好一個(gè)迷人的游樂(lè)園。

正當(dāng)我沉醉在這美景中時(shí),同學(xué)們已經(jīng)從鬼屋出來(lái)了。接著,我們?nèi)ネ妗熬o急任務(wù)”,我和羅佩洋一輛車,我發(fā)炮,他開(kāi)車。隨著“丁零零”鈴聲,游戲開(kāi)始了。羅佩洋把車開(kāi)得像沒(méi)頭的蒼蠅——到處亂竄。這個(gè)“蘿卜秧”(平時(shí)我都這樣叫他),還沒(méi)玩之前,還一副胸有成竹,信心十足的樣子,說(shuō)什么他經(jīng)常來(lái)玩,已經(jīng)控制得易如反掌。我正想“拷問(wèn)”他時(shí),只見(jiàn)“壽星”已瞄準(zhǔn)我們開(kāi)炮了。“oh,mygod”,好家伙,競(jìng)打中了我的腦門。好,我也不甘示弱,裝上大炮,發(fā)射,“砰!砰!砰!”幾聲后,那家伙居然安然無(wú)恙。只見(jiàn)他又裝上大炮向我猛烈開(kāi)火。雙方不甘落后,打得不可開(kāi)交。這時(shí),一個(gè)“大炮”打中了我的后腦勺。look!那個(gè)“死黃蒜”(黃予新的外號(hào))從后面攻擊我。哼!老虎不發(fā)威,把我當(dāng)病貓。我不停的裝,不停的打。只聽(tīng)見(jiàn)“砰砰”的炮聲和嘻嘻哈哈的笑聲在游樂(lè)園上空回蕩。

歡樂(lè)的時(shí)光是短暫的,而美好的記憶是永恒的。夕陽(yáng)西沉,我們歡地走在回家的路上。可心思仍停留在游樂(lè)園,我在心里暗暗想:“緊急任務(wù)”真好玩,我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大后設(shè)計(jì)出比“緊急任務(wù)”更好玩,更有趣,更刺激的游樂(lè)項(xiàng)目,讓小孩子們玩得更開(kāi)心,更快樂(lè)。

華燈初上,只有我們腳下的影子越拉越長(zhǎng),越拉越長(zhǎng)……。

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尷尬時(shí)刻五年級(jí)(模板20篇)篇十二

本文關(guān)鍵字:。

今天的風(fēng)特別涼爽,陽(yáng)光特別柔和。因?yàn)榻裉?我們齊聚美麗的校園,進(jìn)行一年一度的獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)儀式。

同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地排在操場(chǎng)上,個(gè)個(gè)精神抖擻,臉上露出燦爛的微笑,鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng),給校園增添了更多生機(jī)。五星紅旗在藍(lán)天下飄揚(yáng),頒獎(jiǎng)臺(tái)上坐著各位領(lǐng)導(dǎo)、老師代表、學(xué)生代表。

輔導(dǎo)員那微笑的臉如花一般燦爛,高興地宣布:“現(xiàn)在,頒獎(jiǎng)儀式正式開(kāi)始!”同學(xué)們拍著手熱烈歡呼著。領(lǐng)導(dǎo)拿著話筒,說(shuō)了一番鼓舞同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的話,這些話讓我倍感親切,并暗暗下決心:我一定要更努力,爭(zhēng)上游,不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。這次雖然我榮幸獲得二等獎(jiǎng),但我決不能驕傲。獎(jiǎng)學(xué)金只是激勵(lì)我們走向目標(biāo)的一種動(dòng)力,每一天都是我的新起點(diǎn)。

“請(qǐng)?jiān)哪昙?jí)一班的林栩翔同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)”,我們的校領(lǐng)導(dǎo)喊道,此時(shí)我的心跳突然加快,激動(dòng)不已。深吸一口氣后,我快步走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。校長(zhǎng)面帶微笑,親切地對(duì)說(shuō):“林栩翔,你真棒!繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更好地成績(jī)!”我向校長(zhǎng)敬了個(gè)禮,鄭重地接過(guò)獎(jiǎng)狀。興奮溢滿心中,微笑蕩漾臉上。

此時(shí)此刻,我感慨萬(wàn)千。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,捧著金燦燦的獎(jiǎng)狀,臺(tái)下無(wú)數(shù)雙眼睛注視著我。我想起考試前自己在臺(tái)燈下的努力學(xué)習(xí),又想起了老師的教誨:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!薄耙环指?一分收獲。不經(jīng)一番寒徹骨,哪來(lái)梅花撲鼻香?!辈⑾肫鹆艘郧芭Φ那榫?。每天清晨五點(diǎn)不到就起來(lái)早讀,中午做完作業(yè)再?gòu)?fù)習(xí)英文單詞,晚上挑燈夜讀到十點(diǎn)......想起今天的'榮譽(yù),我覺(jué)得的付出的汗水都是值得的,班主任老師這時(shí)也來(lái)到我身邊:“栩翔,沒(méi)有最好,只有更好,知道嗎?”我抬頭望見(jiàn)老師的眼里充滿對(duì)我的鼓勵(lì),臉上掛著甜甜的微笑?!耙环莞乓环质斋@”,為了明天的輝煌,就要播種今天的希望......我暗下決心。

今天這一美好時(shí)刻,深深地嵌在了我的腦海中,身邊那一張張微笑的臉永遠(yuǎn)地定格在我的童年記憶里。悠長(zhǎng)歲月,永難忘懷......

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尷尬時(shí)刻五年級(jí)(模板20篇)篇十三

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我們一家來(lái)到公園里散步。公園的景色真美??!湖水清澈見(jiàn)底,岸邊的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng),好像告訴人們:“春天來(lái)了!”

湖中央有一座小島,島上有一座小亭子,小亭子旁邊圍滿了綠綠的樹。

有兩位叔叔在湖邊唱歌,還有一個(gè)老爺爺在練習(xí)打太極拳,一個(gè)老爺爺在練劍,還有幾個(gè)小朋友在跑步,他們跑得大汗淋漓。我真想恨他們一起鍛煉身體??!

爸爸媽媽說(shuō):“去玩吧!”我立即跑開(kāi)了,這真是一個(gè)美好的早晨??!

尷尬時(shí)刻五年級(jí)(模板20篇)篇十四

在人的一生中會(huì)有很多美好的往事,那段美好或許時(shí)間不長(zhǎng),但一輩子都在懷念,在我小學(xué)五年級(jí)和六年級(jí)的時(shí)候老師給我換了一位男同桌,我和我的四年的好閨蜜分開(kāi)了,當(dāng)時(shí)我特別的心煩,以前我和閨蜜是無(wú)話不談,心有靈犀的相處了四年,學(xué)習(xí)上也互相幫助,晚上回家寫作業(yè)也會(huì)聊會(huì)qq,這突如其來(lái)的換桌讓我們措手不及,可能也是我們上課時(shí)經(jīng)常說(shuō)話引起老師的注意才把我們分開(kāi)的。

這位男同桌坐在我旁邊我很不適應(yīng),平時(shí)我的一言一行都要注意,我特別的討厭他,尤其上完體育課他身上的一股汗味讓我都要窒息一樣,我都是躲他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,可是桌子就那么大坐在一起很別扭,我就在桌上上劃了一道線不允許他過(guò)界,過(guò)界了我就把他擠回去,其實(shí)他也不是故意的,我把我的地方畫的比他大很多,旁邊的同學(xué)都看出來(lái)我太欺負(fù)人了,也都說(shuō)我這樣做不對(duì),但我就是看他不順眼總是找他的麻煩,但他總是謙讓著我不和我計(jì)較。

這個(gè)學(xué)期我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了很多,期中考試的考的沒(méi)有以前好,在過(guò)段時(shí)間就要期末考試了,我的壓力好大,上課總是分神不認(rèn)真聽(tīng)講了,我的同桌學(xué)習(xí)比較好,他挺聰明的,上課他經(jīng)常發(fā)言,老師提問(wèn)的時(shí)候總會(huì)點(diǎn)名讓他發(fā)言。平時(shí)我有不會(huì)的問(wèn)題我也不去問(wèn)他,他也看出來(lái)我不喜歡和他說(shuō)話,他看到我不會(huì)的時(shí)候都是主動(dòng)的小聲告訴我,慢慢的我發(fā)現(xiàn)他是個(gè)很好的同學(xué),我怎么和他發(fā)脾氣他都不會(huì)在意,馬上就要期末考試了,我對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)很擔(dān)心,我的同桌還是一如既往的在學(xué)習(xí)上幫助我,我也接受了他的幫助,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)他真的很聰明,我不會(huì)的題他都能解答出來(lái),我學(xué)會(huì)了很多,就這樣我的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高了,到了期末考試我的成績(jī)比上個(gè)學(xué)期進(jìn)步了,考進(jìn)前20名了,我很感謝我的男同桌,可是到了下學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候,由于他的父母工作變動(dòng),他轉(zhuǎn)學(xué)去外地了,讓我感到很失望,現(xiàn)在還在深深的懷念他對(duì)我的幫助。

尷尬時(shí)刻五年級(jí)(模板20篇)篇十五

“今天下午又要訓(xùn)練嗎?”“是啊!”“啊,天那!”魯曼一聲尖叫,全班同學(xué)都朝這兒望過(guò)來(lái),金歌責(zé)備道:“看看,你一個(gè)女孩子,放穩(wěn)重點(diǎn)!你不想上體育課,別人還想上呢!別大呼小叫的?!薄皠e人,我看是楊薇兒吧?”魯曼嘀咕著。

下午,太陽(yáng)烤著大地,同學(xué)們都懶洋洋的,沒(méi)有一個(gè)人想下去上體育課,只有楊薇兒的臉上洋溢著興奮的神色?!稗眱?,你為什么那么喜歡上體育課?”魯曼小聲的叫楊薇兒,薇兒轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),做了個(gè)“噓”的手勢(shì)便不再說(shuō)話。魯曼閑的無(wú)聊,轉(zhuǎn)過(guò)頭去,看看這兒,望望那兒,除了金歌和楊薇兒以外,其余的人都懶洋洋的趴在桌上。

已過(guò)了半節(jié)課的時(shí)間,體育老師還沒(méi)有來(lái),同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始做自己的事,可是楊薇兒還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著門口,好象體育老師真會(huì)從那兒走出來(lái)似的。魯曼又拍拍薇兒,說(shuō):“別再苦等了,今天體育老師不會(huì)來(lái)了,薇兒瞟了魯曼一眼,呆坐了半會(huì),突然趴在桌上哭了起來(lái),伴著“薇兒,你別哭了!”的聲音,同學(xué)們都把注意力轉(zhuǎn)到魯曼這兒來(lái),“快嘴兒”詩(shī)婷問(wèn):“是你把她弄哭的?”“不,不是的,我剛才說(shuō)了一句‘體育老師不會(huì)來(lái)了!’,她就哭了,這可不是我把她弄哭的!”詩(shī)婷沒(méi)有再問(wèn)魯曼什么,而是一個(gè)勁的安慰薇兒。

“好了,好了,都別說(shuō)話,薇兒,你也別哭了!今天體育老師有事,所以不能來(lái)了。楊薇兒,如果你是因?yàn)轶w育老師而哭,那么請(qǐng)你馬上控制住自己,如果是別的事,那么請(qǐng)你去找陳老師。另外,魯曼同學(xué)上課講話,在考勤記錄上記過(guò)一次。其他的同學(xué)請(qǐng)回位?!苯鸶枰园嚅L(zhǎng)的身份嚴(yán)肅的命令了一番。

下課后,魯曼找到楊薇兒,說(shuō):“楊薇兒,我好心告訴你體育老師不會(huì)來(lái)了,你卻故意哭那么大的聲音,陷害我,讓我在考勤上記過(guò)了一次,你,你什么意思嗎?”“魯曼,對(duì)……對(duì)不起!剛才我不是故意的,也沒(méi)想到會(huì)害了你,只是因?yàn)榻裉煊?xùn)練不成了,覺(jué)得很煩,才哭的,真的沒(méi)想到會(huì)這樣!”楊薇兒十分抱歉的說(shuō)。“哎,現(xiàn)在說(shuō)還有什么用,記都記了。”“嗯……我想到了!我去求求金歌,讓她劃掉!”“不可能的,那是電子記錄,記上名以后就鎖定了,幾乎沒(méi)辦法改!”魯曼嘆了一口氣?!鞍 沁@樣的啊,那實(shí)在太對(duì)不起了!”薇兒充滿歉意的說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系,不就是今年評(píng)不了‘三好學(xué)生’嗎?有什么大不了的!”魯曼笑笑說(shuō)。

尷尬時(shí)刻五年級(jí)(模板20篇)篇十六

事情雖然過(guò)去很久,每次想起那件往事,或見(jiàn)到那位店主,我都會(huì)覺(jué)得有些尷尬。

前幾年的某一天,我準(zhǔn)備去參加圍棋比賽,因?yàn)楸荣惖攸c(diǎn)有些遠(yuǎn),所以我一大早就起床買早餐去了。

到了早餐店,我訂好早點(diǎn)便在店內(nèi)找了個(gè)位置坐下來(lái)。等吃完準(zhǔn)備付錢的`時(shí)候,或許是因?yàn)槠鸬奶?,或許是因?yàn)闀r(shí)間太緊張,我的神志有些不大清醒。當(dāng)我伸出手把錢投進(jìn)“錢盒”時(shí),周圍的人都“啊……”叫了起來(lái)。我根本不懂什么意思,還以為是他們告訴店主要吃什么早餐,“撲通”一聲響,讓我的神志特別清醒。定睛一看,原來(lái)我把錢投進(jìn)的盒子并不是錢盒,而是裝醋的盒子。除了不知情的還在講話以外,看見(jiàn)這一幕的人都突然安靜下來(lái),就像前幾天剛看到的一個(gè)句子:最怕空氣突然安靜。

我尷尬的笑了笑,趕緊鉆進(jìn)了老爸車?yán)?,然后叫并不知情的爸爸趕快開(kāi)車。之后,我在內(nèi)心默默的向那位店主說(shuō)了聲:“抱歉!我不是故意的?!?/p>

這件事情讓我懂得,無(wú)論做什么事都要保持頭腦清醒,否則,很有可能做出傻事。

尷尬時(shí)刻五年級(jí)(模板20篇)篇十七

兒時(shí)的我是膽小的,不過(guò)現(xiàn)在的我已經(jīng)變得很大膽了。

一天,我看著窗外,想起了一件往事,讓我忍不住哈哈大笑――。

那是在我五歲時(shí),我和爸爸媽媽去海邊一起玩。媽媽在沙灘上幫我們看著東西,我和爸爸到海里去捉小魚、小蝦和小螃蟹。

走到海邊的礁石上,我和爸爸蹲下找到了一個(gè)較大的水洼,翻開(kāi)石頭,??!里面藏著一個(gè)小螃蟹!爸爸讓我把小螃蟹拿起來(lái)放到了桶里,我對(duì)爸爸說(shuō):“我不敢!”爸爸說(shuō):“沒(méi)事,它不會(huì)夾你的?!甭?tīng)了爸爸的話,我就放心了,大膽地伸出手去抓,很迅速地把小螃蟹扔到了桶里,就這樣我第一次抓住了小螃蟹!

有了第一次,我又大著膽子抓了第二只、第三只……不一會(huì)兒,到了中午,看著裝滿螃蟹的小桶,我們開(kāi)心地回家了。

時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,現(xiàn)在已經(jīng)大膽的我,想起這件事情真是又好笑又難忘。

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尷尬時(shí)刻五年級(jí)(模板20篇)篇十八

小時(shí)候,常聽(tīng)大人告訴我說(shuō),世界不斷在變,所有你周圍的東西都不會(huì)保持原有的狀態(tài)一輩子的,那時(shí)候的我,還聽(tīng)不太懂,只是覺(jué)得奇怪,為什么所有的事物都會(huì)變,甚至變得讓人完全認(rèn)不出來(lái)。過(guò)了幾年,我已經(jīng)懂事了,似乎有一點(diǎn)了解,所有的事物都是在發(fā)展的,就好像時(shí)間不停地流失一樣,盡管發(fā)展有快有慢,但它們都會(huì)變得和以前不一樣,這就是發(fā)展的魔力,也是促進(jìn)它們不斷發(fā)展的動(dòng)力。長(zhǎng)大后,看見(jiàn)周圍的來(lái)來(lái)往往的人和事,而環(huán)境也在不斷地變化,我便完全的懂得了發(fā)展的重要性。

就拿陜西來(lái)說(shuō)吧,不對(duì),若要說(shuō)陜西的變化,恐怕說(shuō)上幾天幾夜也說(shuō)不完,還是縮小范圍,說(shuō)說(shuō)我周圍的變化吧。

我出生在農(nóng)村,從小也便住在農(nóng)村,聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō),大概在二十幾年前,這兒還沒(méi)有那么多的房子,多數(shù)為荒地,十分地荒涼。雖然沒(méi)有親眼所見(jiàn),但大抵也可以想象得到那時(shí)候的情形。當(dāng)我還是小學(xué)生的時(shí)候,學(xué)校就在家的附近,走路上學(xué)的時(shí)候,總是三五成群,遇見(jiàn)太陽(yáng)天還好,要是遇見(jiàn)雨天,特別是在夏季多雨的時(shí)節(jié),那情勢(shì)是我永遠(yuǎn)也忘不了的:孩子趴在父母背上瞧著,父母踩在泥漿里淌著,雨滴濺在背上流著……村里人不管男女老少都是以土地為生。春耕秋收,年復(fù)一年,全家憑借一畝畝耕田謀生,沒(méi)有多余的收入去花費(fèi)。晴天迎著朝露出門,披著星光回家,雨天便是風(fēng)里來(lái)雨里去,一年到頭沒(méi)幾天歇的。

這幾年村里的樓房就像雨后的春筍般不斷從各個(gè)角落冒出來(lái),二層三層。有的外表裝修得很漂亮,即使是平房,也比泥瓦房安全、美觀的多,室內(nèi)裝修就更不必說(shuō)了;村里的'人大都有了穩(wěn)定的工作,按時(shí)上班,按點(diǎn)回家,就連小孩上學(xué)也有了保障,三四歲的小孩都不再留在家里讓家人照顧,而是通過(guò)啟蒙教育自主成長(zhǎng);大街小巷不再是坑坑洼洼、參差不齊,放眼望去,整整齊齊的家居樓和一條寬敞平坦的水泥路面通向各個(gè)街道,人們的出行問(wèn)題已得到解決……發(fā)展靠政策,政策靠改革,改革靠國(guó)家。家鄉(xiāng)的這些迅猛的變化都表明了我國(guó)改革政策的正確和優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)?!昂献麽t(yī)療”、“三農(nóng)政策”、“扶貧政策”、“三免一補(bǔ)”政策…無(wú)一不顯示出我國(guó)對(duì)落后貧窮地區(qū)的關(guān)愛(ài)和大力扶持。

家鄉(xiāng)的變化使我更加堅(jiān)定黨的改革開(kāi)放政策,身為中華民族大家庭中的一員,我們有責(zé)任振興中華,揚(yáng)起改革開(kāi)放正確領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)帆,為社會(huì)發(fā)展而不懈努力,為家鄉(xiāng)建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力量!

尷尬時(shí)刻五年級(jí)(模板20篇)篇十九

今天中午我睡覺(jué)睡得可香了,還做了一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)到我飛到了天空中,站在云朵上一伸手就摘到了一顆金色的星星,我拿著星星坐著宇宙飛船回到了家。

回到家后我把一朵紅色的云朵鋪在我的屋頂上,把星星連上一條線一直掛在天上,我每天早上都可以摸到云朵和星星,我還躺在鋪著云朵的屋頂上睡著了,我覺(jué)得我睡在了綠色的草地上,正高興呢,一睜眼我怎么睡在椅子上了,原來(lái)我做夢(mèng)了。

尷尬時(shí)刻五年級(jí)(模板20篇)篇二十

今天陽(yáng)光燦爛,爸爸帶著我和媽媽去禮泉參加一個(gè)叔叔的婚禮。雖然路上有點(diǎn)堵車,但是我心情還是很好。我看到了新娘新郎,我覺(jué)的新娘長(zhǎng)的特別文氣,我還覺(jué)得像lucy。我還跟新娘新郎敬酒了。我吃飯時(shí)有點(diǎn)累爸爸讓我看神頭奶爸1吃完飯我好點(diǎn)了,哎,還累我就睡了。

吃完飯,我們?nèi)チ缩啡N夷靡粋€(gè)柳樹枝當(dāng)一條龍,我們劃船時(shí),這條龍?jiān)谒镉蝸?lái)游去。

我們劃船看到好幾個(gè)小島,小島邊有枯樹。在湖邊看到了很多野鴨子自由自在的游泳。我玩了一整天就心滿意足了,我覺(jué)的這就是一個(gè)快樂(lè)的日子。

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作文是對(duì)生活、社會(huì)、自然等事物進(jìn)行觀察和思考后,進(jìn)行文字表達(dá)的過(guò)程。下面是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,它們?cè)谒悸泛驼撟C上都非常精彩,值得我們細(xì)細(xì)品味。
寫總結(jié)范文是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷進(jìn)行梳理和總結(jié)的過(guò)程,有助于我們更好地規(guī)劃未來(lái)。這是一個(gè)優(yōu)秀的總結(jié)范文,可以幫助我們了解如何全面而準(zhǔn)確地總結(jié)自己的工作和學(xué)習(xí)。
幼兒園小班的課程設(shè)置旨在促進(jìn)幼兒的身體、大腦和情商全面發(fā)展。如果你想了解幼兒園小班的家長(zhǎng)參與活動(dòng)和園所管理方面的經(jīng)驗(yàn),不妨閱讀以下的總結(jié)報(bào)告。當(dāng)初報(bào)名進(jìn)學(xué)生會(huì)的
優(yōu)秀作文是文人心靈的釋放,每個(gè)字句都浸潤(rùn)著作者真摯的情感。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄,無(wú)論是內(nèi)容還是表達(dá)方式,都值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。9月1日,是劉藝潼踏入山師
畢業(yè)典禮是為學(xué)生送行、祝愿他們?cè)谖磥?lái)道路上獲得成功的獨(dú)特儀式。畢業(yè)典禮是學(xué)生們感慨萬(wàn)千的時(shí)刻,以下是一些畢業(yè)典禮上的動(dòng)人瞬間,讓我們一起回顧。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各
家長(zhǎng)會(huì)是增進(jìn)家校溝通的重要平臺(tái),可以讓家長(zhǎng)與教師們就孩子的學(xué)習(xí)和生活展開(kāi)交流和討論。以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)宣傳材料,供大家參考和使用。各位家長(zhǎng):你們好!我
優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn),并給讀者以深刻的思考。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范例,希望能給大家提供一些寫作的參考。我的柜子里有許多照片,可我唯獨(dú)喜愛(ài)
作文是我們展示自己獨(dú)特思維和感受的一面鏡子,也是我們成長(zhǎng)和成才的見(jiàn)證。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。小學(xué)生作文大全。
優(yōu)秀的作文能夠展現(xiàn)作者獨(dú)特的思路和觀點(diǎn),給讀者帶來(lái)新的思考和啟發(fā)。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文欣賞,相信能夠激發(fā)大家的寫作靈感。有一朵淡雅的小花,已藏在我心
讀后感是指讀者在閱讀一本書、一篇文章或者一部電影后,對(duì)所讀所看的內(nèi)容進(jìn)行感悟和思考,并將其寫成文字形式的表達(dá)。對(duì)于這本書的各種讀后感,我們希望通過(guò)分享和討論,能
優(yōu)秀作文需要有感情的投入,通過(guò)真情實(shí)感的表達(dá),使讀者能夠感受到作者的情感傳遞和情感共鳴。小編精心挑選了一些優(yōu)秀作文的佳作,相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)不少啟發(fā)。
讀后感可以是喜悅、悲傷、震撼、思考等各種情感在閱讀過(guò)程中的綜合體現(xiàn),讓人感受到文字的力量。推薦大家閱讀以下讀后感范文,每一篇都有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和表達(dá)方式,可以幫
優(yōu)秀作文是以優(yōu)美的文章語(yǔ)言表達(dá)出深度思考和獨(dú)特觀點(diǎn)的文學(xué)作品,它可以給讀者帶來(lái)啟迪和感動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)到一些寫作的技巧和方法,提升自己的作文
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的立意和豐富的內(nèi)容,還需要有流暢的語(yǔ)言和準(zhǔn)確的表達(dá)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些寫作的啟示。人生如夢(mèng),童年是
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,可以讓我們更好地了解自己。在寫自我評(píng)價(jià)的時(shí)候,我們可以結(jié)合以下的范文和指導(dǎo)原則,全面客觀地展示自己的能力和潛力。在xx學(xué)校實(shí)習(xí)期間
實(shí)習(xí)報(bào)告可以幫助我們與他人分享實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),交流互動(dòng),提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。希望大家能積極撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,分享自己的實(shí)習(xí)心得和體會(huì),為實(shí)習(xí)過(guò)程增添色彩,也為其他同學(xué)提供
施工是建筑工程中的重要環(huán)節(jié),它涉及到各個(gè)工種的合作和協(xié)調(diào)。經(jīng)過(guò)多次的施工總結(jié)和改進(jìn),我們終于找到了一套適合我們工程項(xiàng)目的施工管理模式。根據(jù)本工程特點(diǎn),外腳手架1
在工作中,我們常常需要撰寫整改報(bào)告,以便更好地反思和改善自己的工作表現(xiàn)。整改報(bào)告是一個(gè)重要的工作文件,它對(duì)提高工作質(zhì)量和效率起著關(guān)鍵作用,下面是一些關(guān)于整改報(bào)告
年度總結(jié)不僅能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),還可以激勵(lì)自己在未來(lái)更好地發(fā)展。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀的年度總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的靈感和指導(dǎo)。
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)認(rèn)知自我的過(guò)程,可以讓我們更深入地認(rèn)識(shí)自己的能力和潛力。以下是一些自我評(píng)價(jià)范文,供大家參考,可以從中獲取寫作的靈感和思路。光陰似箭,日月如梭。一年
報(bào)告范文的寫作要注重提綱和條理,使讀者能夠輕松跟隨思路。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,供大家閱讀和參考。今年來(lái),xx縣將深化機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓營(yíng)商環(huán)境工作列
10、春節(jié)是一個(gè)歡樂(lè)、祥和、熱鬧的節(jié)日,人們慶祝的方式多樣化,體現(xiàn)出中國(guó)獨(dú)有的風(fēng)情和風(fēng)味。超過(guò)10個(gè)春節(jié)總結(jié)范文供大家參考,希望能給你一些寫作的靈感。
當(dāng)我們遇到陌生人或面試時(shí),優(yōu)秀的自我介紹可以幫助我們贏得對(duì)方的好感和信任,所以學(xué)會(huì)如何寫一個(gè)自我介紹也是非常重要的一項(xiàng)技能。下面是一些范文供大家參考,可以從中找
感恩讓我們更加關(guān)注自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,激發(fā)內(nèi)在的動(dòng)力。接下來(lái),讓我們一起閱讀一些感恩的故事,讓我們感受到感恩的力量。各位老師、同學(xué):大家好!我演講的題目是“感恩母
優(yōu)秀的作文往往能夠抓住讀者的眼球,讓人愿意去閱讀和思考,這就是它的魅力所在。以下是一些優(yōu)秀作文的案例,可以讓我們更加了解什么是優(yōu)秀的寫作。一位哲學(xué)家在海邊目睹一
一篇優(yōu)秀的作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,并帶給他們新的啟示和思路。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家展示一些優(yōu)秀的寫作風(fēng)采。童年時(shí)期,我們都是最歡樂(lè)的,最
在寫作文時(shí),我們應(yīng)該注重思考和積累,努力挖掘自己的寫作潛力。借助這些優(yōu)秀作文范文,我們可以更好地理解和掌握寫作的技巧和方法。是豐富多彩的,我愛(ài)郊游,愛(ài)欣賞蓮花,
讀后感是讀書的一種必然結(jié)果,它不僅反映了我們對(duì)所讀作品的理解和感受,還能夠讓我們更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。這里整理了一些飽含情感的讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)一些共鳴。
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