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高考永遠的譚嗣同(模板19篇)

時間:2025-05-15 作者:薇兒

優秀作文是通過對事物深入的觀察和思考而產生的,它既給人以啟發,又能夠表達作者獨特的感悟和理解。小編為大家整理了一些優秀作文的評點,希望對大家的寫作有所指導。

高考永遠的譚嗣同(模板19篇)篇一

作文題為:甲、乙兩個好朋友吵架,乙打了甲一拳,甲在沙地上寫了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出時,甲不小心掉進河里,乙把他救了上來,甲在石頭上刻了“今天我的好朋友救了我一命。”乙問甲為什么要這樣記錄?甲說:“寫在沙地上,是希望大風幫助我忘記;刻在石頭上,是希望刻痕幫助我銘記。”以“銘記與忘記”為話題作文(體裁不限)。

高考永遠的譚嗣同(模板19篇)篇二

(一百年前,譚嗣同為變法血染菜市口,舍生取義、殺身成仁。滄海浮生、歲月如潮,譚嗣同永在時間里輪回,吾國吾民永遠銘記。)。

春風無色黯河山,東航不敢望馬關。

神州病骨似秋草,六朝古道啼血鳥。

國破方知人種賤,馬關條約不忍看。

連年戰亂烽火寒,三軍揮淚灑臺灣。

青山幽徑橫尸骨,驛路橋邊聞鬼哭。

百年風雨血倒流,青山白骨無人收。

金鑾殿內郁蒼蒼,君臣相顧淚沾裳。

何處猶唱后庭曲,一曲悲歌訴興亡。

亡國條約亡國恨,何堪此時亡國聲。

回首故國與山川,滿目蒼夷有誰憐?

南海舉子萬言書,石破天驚動地文。

陳述維新與變法,雪雨紛紛繞宮門。

巨風吹浪紫焰開,雷霆波涌向天拍。

皇都少年與袖斗,喚得日月不沉淪。

提倡西學廢科舉,西宮太后淚如雨。

祖宗之法不能變,亡國不能亡祖先。

君王一去入瀛臺,風卷落花掃芳塵。

道是天公感秋色,染得晴空透碧紅。

嗣同今年三十余,從此不見結發妻。

國之昌盛需流血,流血請從嗣同始。

有心殺賊,無力回天。

死得其所,快哉!快哉!

刑場吟哦萬人驚,三十三年化碧土。

黃河嗚咽向天注,抽刀一斷斷紅塵。

可憐閨妻守空房,夜聞黃梅雨敲窗。

花冠不整小窗開,疑是君郎化蝶來。

但見池塘淡淡風,煙柳何處覓郎蹤。

小徑一片殘花色,不是花紅是血紅。

卻把相思入哀箏,怨曲重招斷頭魂。

曲中有恨細細思,君在黃泉可聞知?

纖指玉手十三弦,破鏡分飛幽恨傳。

賤妾獨剪巴山雨,暮雨朝云血杜鵑。

恍然湖上有歸船,一簾幽夢半湖萍。

聞君江上和琴聲,翻作蝴蝶澆風鈴。

朱弦琴聲九天來,風吹庭竹蒙玉塵。

陰陽相隔分歧路,和妻淺唱回五聲。

曲終人散魂已遠,畫船東去櫓聲遲。

攀折柳條題血書,隨江悠悠隨君王。

“前塵往事不可追,一成相思一層灰。

來世化作采蓮人,與君相逢橫塘水”

(借譚嗣同還魂,樹一有血有肉有情有愛之人,錚錚鐵骨與柔情似水,真英雄耳。其妻曰:“前塵往事不可追,一成相思一層灰。來世化作采蓮人,與君相逢橫水”意思就是:今生把你遺忘,來世再續前緣。譚嗣同為英雄被銘記,被妻忍痛忘記今生之情,其實,兩者一樣刻骨銘心。)。

高考永遠的譚嗣同(模板19篇)篇三

我認為水能納百川,水是大度的。

有一位終日繃著臉、悶悶不樂的年輕人向一位哲學家尋求快樂之道,這位哲學家把這位年輕人帶到一座已經很久沒有人住的、布滿灰塵的小屋里面。屋里的一切東西都布滿了灰塵。唯獨一個放在桌子上面的杯子里的水仍然是清澈、一塵不染的。雖然杯子底下沉淀了許多灰塵。哲學家說:“人就要活得像水一樣,當你能容納塵灰,又使它沉淀后保持自己原有的清澈時,你就會變得快樂。”也就是說人要大度,不要雞腸小肚,不斤斤計較,能容納不悅之事,才會變得快樂。在這里哲學家認為水是大度的象征,大度是水的化身。

王立群教授在《百家講壇》這一欄目評論《鴻門宴》中劉邦的時候,曾作了一個非常形象的比喻:建功立業,奪得江山如同是做一道湯,要想做好一道湯,水重要,但調料固不可少,于是劉邦身邊便有了文武雙全的韓信、足智多謀的張良、忠心不二的樊噲等一群文武百官,但這文武百官只是調料,如何放置這些調料,如何使它們的作用恰到好處,那就要看水——劉邦的功夫了。由于水容得下各種調料,那么一道好湯很自然地就做成了——劉邦奪得了江山。相反由于不能容納其它“調料”,最終決定了項羽的失敗,決定了項羽的“無顏再見江東父老”,也決定了項羽的烏江自刎。水能納“百川”方能成“大海”,水能納“百味”方能成“靚湯”。王立群教授亦認為水是大度的,它能容納“百味”。

我們都說“女人如水”,其實,不但女人要像水一樣,男人也應該像水一樣,當然不是說女人、男人都要像水一樣溫柔,而是說女人、男人都要像水一樣大度。

我是個山里娃。

山里娃和城里娃不一樣。城里娃只管埋頭讀書,吃喝有家長伺候。山里娃沒那福氣,除了讀書還得幫家長干農活。

山里娃和城里娃也有一樣的地方,那就是不管是山里娃還是城里娃,大家總有一種期待。

城里娃的期待很單純——考上一所理想的大學。

山里娃的期待也很單純——走出大山,變成個城里娃。

為了實現自己美好的期待,城里娃在孜孜不倦地努力——讀書,讀書,除了讀書還是讀書。

較之城里娃,為了實現自己美好的期待,山里娃要付出兩倍的努力,因為要走出大山,要變成個城里娃,先要考上一所理想的大學。

很小的時候,這個期待就開始在我心里醞釀、發酵。

往事越“十”年,“牧童”揮鞭。那時一放學,我總是“外甥打燈籠——照(舅)舊”,揮著鞭兒,牽著繩兒,吆著牛兒,上山去了。

放牛的時候,牛和我都很繁忙。牛忙著吃草,我忙著讀書。牛吃草,一副躊躇滿志的樣子;我讀書,一副志在必得的架勢。牛吃著草,不時東張西望,哞哞地叫幾聲,像在告訴它的小主人:別管我,你只管安心讀書,我不會走遠,我就在你身邊。善解人意的牛,解除了我的后顧之憂。我忘情地讀書,讀語文,讀英語,讀那些拗口的定義、定理……瑯瑯的讀書聲,和著滿耳的天籟之音——風聲、流泉、鳥鳴,在綠意盎然的山坡上回蕩。

就在這平淡的牧童生活中,我幼小的心靈一天天地騷動起來:這樣的生活,我是多么不甘心啊!我不甘心就這樣在大山里放一輩子牛,更不甘心重走父輩的路。我要走出大山,到山外的世界闖蕩,使自己變成個城里娃!

可是,山外的世界,是說去就去的嗎?當年,白居易初到長安,詩壇泰斗顧況訓導他說:“長安米貴,居大不易。”但是,白居易憑著出類拔萃的才情,很快在繁華的長安站穩了腳跟,名噪京城。是啊,走出大山,得有真本事才行。

就這樣,我腳踏實地往前走,我心中的期待不僅越來越清晰,而且離我越來越近了。

城里娃,你們等著吧,總有一天,我會和你們一樣,成為一個名副其實的城里娃。

山外的世界,你等著吧,總有一天,我會向你走來,走進你的懷抱,融入你的血脈。

因為,總有一種期待,會賦予你無限的生活激情;總有一種期待,會讓你在坎坷遍地的路上義無反顧;總有一種期待,會讓你穿越重重迷霧,找到屬于自己的人生坐標。

高考永遠的譚嗣同(模板19篇)篇四

作文題為:甲、乙兩個好朋友吵架,乙打了甲一拳,甲在沙地上寫了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出時,甲不小心掉進河里,乙把他救了上來,甲在石頭上刻了“今天我的好朋友救了我一命。”乙問甲為什么要這樣記錄?甲說:“寫在沙地上,是希望大風幫助我忘記;刻在石頭上,是希望刻痕幫助我銘記。”以“銘記與忘記”為話題作文(體裁不限)。

(一百年前,譚嗣同為變法血染菜市口,舍生取義、殺身成仁。滄海浮生、歲月如潮,譚嗣同永在時間里輪回,吾國吾民永遠銘記。)。

春風無色黯河山,東航不敢望馬關。

神州病骨似秋草,六朝古道啼血鳥。

國破方知人種賤,馬關條約不忍看。

連年戰亂烽火寒,三軍揮淚灑臺灣。

青山幽徑橫尸骨,驛路橋邊聞鬼哭。

百年風雨血倒流,青山白骨無人收。

金鑾殿內郁蒼蒼,君臣相顧淚沾裳。

何處猶唱后庭曲,一曲悲歌訴興亡。

亡國條約亡國恨,何堪此時亡國聲。

回首故國與山川,滿目蒼夷有誰憐?

南海舉子萬言書,石破天驚動地文。

陳述維新與變法,雪雨紛紛繞宮門。

巨風吹浪紫焰開,雷霆波涌向天拍。

皇都少年與袖斗,喚得日月不沉淪。

提倡西學廢科舉,西宮太后淚如雨。

祖宗之法不能變,亡國不能亡祖先。

君王一去入瀛臺,風卷落花掃芳塵。

道是天公感秋色,染得晴空透碧紅。

嗣同今年三十余,從此不見結發妻。

國之昌盛需流血,流血請從嗣同始。

有心殺賊,無力回天。

死得其所,快哉!快哉!

刑場吟哦萬人驚,三十三年化碧土。

黃河嗚咽向天注,抽刀一斷斷紅塵。

可憐閨妻守空房,夜聞黃梅雨敲窗。

花冠不整小窗開,疑是君郎化蝶來。

但見池塘淡淡風,煙柳何處覓郎蹤。

小徑一片殘花色,不是花紅是血紅。

卻把相思入哀箏,怨曲重招斷頭魂。

曲中有恨細細思,君在黃泉可聞知?

纖指玉手十三弦,破鏡分飛幽恨傳。

賤妾獨剪巴山雨,暮雨朝云血杜鵑。

恍然湖上有歸船,一簾幽夢半湖萍。

聞君江上和琴聲,翻作蝴蝶澆風鈴。

朱弦琴聲九天來,風吹庭竹蒙玉塵。

陰陽相隔分歧路,和妻淺唱回五聲。

曲終人散魂已遠,畫船東去櫓聲遲。

攀折柳條題血書,隨江悠悠隨君王。

“前塵往事不可追,一成相思一層灰。

來世化作采蓮人,與君相逢橫塘水”

(借譚嗣同還魂,樹一有血有肉有情有愛之人,錚錚鐵骨與柔情似水,真英雄耳。其妻曰:“前塵往事不可追,一成相思一層灰。來世化作采蓮人,與君相逢橫水”意思就是:今生把你遺忘,來世再續前緣。譚嗣同為英雄被銘記,被妻忍痛忘記今生之情,其實,兩者一樣刻骨銘心。)。

高考永遠的譚嗣同(模板19篇)篇五

5月永遠都是那么潮濕。已是初夏的陽光特別的刺眼,地震過后的四川空氣是那么的沉悶。滿天的灰塵在山谷中旋轉,陽光透過云層照耀著這片大地。

山腳下,國道上,一個13歲的小男孩背著一個2歲左右的小女孩,邁著堅毅的步伐,走在因為地震已變得坎坷的路上。沾滿灰塵的衣褲,滿是泥土有些磨損的膠鞋,向人們透露:他們是從遙遠的災區徒步而來。

通過記者的報道我知道了他們是災難的幸存者。他們的家在一個比較偏遠的山村,父母親人在災難中死亡,房屋全垮了。哥哥背著年幼的妹妹,走了三天的路才來到這國道上。

隨著鏡頭的推移,給了這對兄妹一個特寫。哥哥臉色如灰,眼神卻出奇的堅毅,仿佛黑夜中閃爍的燈。妹妹自在地在哥哥背上喝著水,臉上一片寧靜和好奇。

記者問:“你要把妹妹帶到哪里?”

他回答:“我要把她帶到安全的地方。”語氣中有不可置疑的堅定。

高考永遠的譚嗣同(模板19篇)篇六

???(一百年前,譚嗣同為變法血染菜市口,舍生取義、殺身成仁。滄海浮生、歲月如潮,譚嗣同永在時間里輪回,吾國吾民永遠銘記。)。

春風無色黯河山,東航不敢望馬關。

神州病骨似秋草,六朝古道啼血鳥。

國破方知人種賤,馬關條約不忍看。

連年戰亂烽火寒,三軍揮淚灑臺灣。

青山幽徑橫尸骨,驛路橋邊聞鬼哭。

百年風雨血倒流,青山白骨無人收。

金鑾殿內郁蒼蒼,君臣相顧淚沾裳。

何處猶唱后庭曲,一曲悲歌訴興亡。

亡國條約亡國恨,何堪此時亡國聲。

回首故國與山川,滿目蒼夷有誰憐?

南海舉子萬言書,石破天驚動地文。

陳述維新與變法,雪雨紛紛繞宮門。

巨風吹浪紫焰開,雷霆波涌向天拍。

皇都少年與袖斗,喚得日月不沉淪。

提倡西學廢科舉,西宮太后淚如雨。

祖宗之法不能變,亡國不能亡祖先。

君王一去入瀛臺,風卷落花掃芳塵。

道是天公感秋色,染得晴空透碧紅。

嗣同今年三十余,從此不見結發妻。

國之昌盛需流血,流血請從嗣同始。

有心殺賊,無力回天。

死得其所,快哉!快哉!

刑場吟哦萬人驚,三十三年化碧土。

黃河嗚咽向天注,抽刀一斷斷紅塵。

可憐閨妻守空房,夜聞黃梅雨敲窗。

花冠不整小窗開,疑是君郎化蝶來。

但見池塘淡淡風,煙柳何處覓郎蹤。

小徑一片殘花色,不是花紅是血紅。

卻把相思入哀箏,怨曲重招斷頭魂。

曲中有恨細細思,君在黃泉可聞知?

纖指玉手十三弦,破鏡分飛幽恨傳。

賤妾獨剪巴山雨,暮雨朝云血杜鵑。

恍然湖上有歸船,一簾幽夢半湖萍。

聞君江上和琴聲,翻作蝴蝶澆風鈴。

朱弦琴聲九天來,風吹庭竹蒙玉塵。

陰陽相隔分歧路,和妻淺唱回五聲。

曲終人散魂已遠,畫船東去櫓聲遲。

攀折柳條題血書,隨江悠悠隨君王。

“前塵往事不可追,一成相思一層灰。

來世化作采蓮人,與君相逢橫塘水”

(借譚嗣同還魂,樹一有血有肉有情有愛之人,錚錚鐵骨與柔情似水,真英雄耳。其妻曰:“前塵往事不可追,一成相思一層灰。來世化作采蓮人,與君相逢橫水”意思就是:今生把你遺忘,來世再續前緣。譚嗣同為英雄被銘記,被妻忍痛忘記今生之情,其實,兩者一樣刻骨銘心。)。

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高考永遠的譚嗣同(模板19篇)篇七

這是一個平衡的世界。

春天開花了,姹紫嫣紅,絢麗多彩,人們無不贊美之,然而不久,花凋謝了,落英墜地,殘破傷情,人們唉嘆之,再過不久,綠蔭叢中,突露出一枚枚秋天收獲的果實,人們會再一次驚嘆,造物主的神奇與均衡。

從物到人也如此。從星光大道走出來的盲人歌手楊光,一位來自哈爾濱的男孩,8個月大因病雙目失明,眼睛看不見了,但是上天卻給了他一副好嗓子,沒有了光明,但他內心卻通透明亮,他的模仿秀征服了評委,贏得了觀眾,最終成為人們喜歡的一位歌手。

大千世界,萬事萬物都擺脫不了這個規律,這兩個事例無外乎說明一個問題,那就是生活總維持著一種平衡,我們的人生都在這種平衡之中運行,也就是說,生活不會虧待你,也許你在這方面失去了一些東西,生活就會從另外一些層面給你補償,當然這種補償不是從天而降,只有通過勤勤懇懇的勞動,才有可能達到希望的頂點。

生活的公平,也決定物質的守衡,世上似乎還沒有哪一種事物能夠達到完美。一位雕塑家曾經得到一塊質地上等的大理石,他用鑿子敲下一塊碎屑后,因為形象不完美而放棄雕塑,后來,米開朗基羅得到這塊大理石,并把它雕刻成曠世杰作——大衛像,細心的觀賞者發現大衛背上有一道明顯傷痕,為其不能百分百的完美而惋惜,米開朗基羅卻不這樣認為,他說那位先生因追求完美而失去了絕世精品,而他自己卻因為一點缺陷成就了一件傳世巨作。所以得失之間非常微妙,這也同時提醒生活中的我們一定不能因小失大,也不能因成功而忽略生活的一些細節。

過一種平衡的生活,保持一種平衡的心態,才是我們生活的真諦。

如果我們過度地消費生活,那么生活帶給我們的將是成倍的懲罰,這同時也讓我們想到生活中的一些現象,近年來,一些地方過度地追求經濟利益,而忽略了對環境的治理,結果帶來的惡果卻要下幾代人去償還,這是一種近視的經濟利益觀,得不償失。

有些人把這些歸究于宿命論,說你前半生過度地消費了生活,后半生就受到生活的折磨,比如一些貪官,他最終都會受到法律的嚴懲,那也是他過度地消費了不該屬于他的東西,用網絡上流行的一句語言就是:出來混,遲早是要還的。

這的確有著宿命論的影子,但我卻理解為一種生活的平衡。

沒有什么東西是唾手可得的,只有通過不懈的努力與奮斗,才能保持與生活的平衡與匹配,這正暗合了習總書記所闡述的中國夢的主題思想,就是通過我們中國人的勤勞付出,才能去實現中華民族偉大的復興之路。

高考永遠的譚嗣同(模板19篇)篇八

(一百年前,譚嗣同為變法血染菜市口,舍生取義、殺身成仁。滄海浮生、歲月如潮,譚嗣同永在時間里輪回,吾國吾民永遠銘記。)。

春風無色黯河山,東航不敢望馬關。

神州病骨似秋草,六朝古道啼血鳥。

國破方知人種賤,馬關條約不忍看。

連年戰亂烽火寒,三軍揮淚灑臺灣。

青山幽徑橫尸骨,驛路橋邊聞鬼哭。

百年風雨血倒流,青山白骨無人收。

金鑾殿內郁蒼蒼,君臣相顧淚沾裳。

何處猶唱后庭曲,一曲悲歌訴興亡。

亡國條約亡國恨,何堪此時亡國聲。

回首故國與山川,滿目蒼夷有誰憐?

南海舉子萬言書,石破天驚動地文。

陳述維新與變法,雪雨紛紛繞宮門。

巨風吹浪紫焰開,雷霆波涌向天拍。

皇都少年與袖斗,喚得日月不沉淪。

提倡西學廢科舉,西宮太后淚如雨。

祖宗之法不能變,亡國不能亡祖先。

君王一去入瀛臺,風卷落花掃芳塵。

道是天公感秋色,染得晴空透碧紅。

嗣同今年三十余,從此不見結發妻。

國之昌盛需流血,流血請從嗣同始。

有心殺賊,無力回天。

死得其所,快哉!快哉!

刑場吟哦萬人驚,三十三年化碧土。

黃河嗚咽向天注,抽刀一斷斷紅塵。

可憐閨妻守空房,夜聞黃梅雨敲窗。

花冠不整小窗開,疑是君郎化蝶來。

但見池塘淡淡風,煙柳何處覓郎蹤。

小徑一片殘花色,不是花紅是血紅。

卻把相思入哀箏,怨曲重招斷頭www.魂。

曲中有恨細細思,君在黃泉可聞知?

纖指玉手十三弦,破鏡分飛幽恨傳。

賤妾獨剪巴山雨,暮雨朝云血杜鵑。

恍然湖上有歸船,一簾幽夢半湖萍。

聞君江上和琴聲,翻作蝴蝶澆風鈴。

朱弦琴聲九天來,風吹庭竹蒙玉塵。

陰陽相隔分歧路,和妻淺唱回五聲。

曲終人散魂已遠,畫船東去櫓聲遲。

攀折柳條題血書,隨江悠悠隨君王。

“前塵往事不可追,一成相思一層灰。

來世化作采蓮人,與君相逢橫塘水”

(借譚嗣同還魂,樹一有血有肉有情有愛之人,錚錚鐵骨與柔情似水,真英雄耳。其妻曰:“前塵往事不可追,一成相思一層灰。來世化作采蓮人,與君相逢橫水”意思就是:今生把你遺忘,來世再續前緣。譚嗣同為英雄被銘記,被妻忍痛忘記今生之情,其實,兩者一樣刻骨銘心。)。

高考永遠的譚嗣同(模板19篇)篇九

一次班會課上,同學們圍繞“學會做人,我看老實與聰明”展開討論。

甲:老實就是實誠、忠厚,聰明就是機制、敏銳。

乙:老實和聰明可為一個人兼而有之。

丙:老實是另一種聰明。聰明不一定是真聰明。

【優秀作文】。

老實也是一種聰明。

轟動水牛城的少女宣兒失蹤案已經第三次開庭了,大量證據表明,被警方控制的嫌犯殺了人。但前兩次開庭,受害方律師給大家留下的印象似乎太老實了,話語不多,態度謹慎,大家都開始為受害方擔心了,怕他們贏不了官司,因為相比之下。嫌犯的律師聰明伶俐,話語滔滔,機智而善辯。

果然,此次開庭以后,利用警方尚未發現尸體這一點,聰明律師做起了文章,在一番動人的演講后,他突然朝陪審團宣布,少女宣兒找到了,并指著右側門說,一分鐘后,宣兒將從這里走進來。在場所有人都大吃一驚,紛紛轉身朝那道門看去。一分鐘過去了,宣兒并沒有出現,卻聽到聰明律師悅耳的聲音:一個死去的人是不會出現的,你們為什么還要朝那里看去呢?這說明你們并不肯定宣兒已死,既然如此,指控是不能成立的。

眾人面面相覷。這時受害方律師沉重地站起身來。他說,我是知道宣兒已死才接的這個案子。我沒有跟大家一起轉頭,所以我發現,在場還有一個人沒有轉頭過去,他伸手指向嫌疑人——正說明他知道宣兒已死,只有兇手本人最清楚,死亡的人不可能出現。

案情形勢大轉,接下來的審判勢如破竹——但這不是本文想說的話題,本文并不想講一個庭審或刑偵故事,而只是想抒發一下在電視上看到這一幕的感慨:關于老實與聰明的關系,關于這兩個詞所代表的含義及它們能夠抵達的極限。

老實和聰明并不是一對反義詞,當然也不是一對同義詞。在詞性的社會學意義上,聰明往往與智商、戰術和具體事件的策略計謀相關。當我們覺得一個人老實的時候,基本上就肯定了他的誠實和忠厚,相信了他的品格,所以,老實更多是一種道德的力量。

所以,至少在少女宣兒案中我們可以得知,老實也是一種聰明,而聰明并不永遠都是聰明。

老實而聰明。

做人做事,其實真的好難。太老實了,容易讓自己痛苦,“人善被人欺”;太聰明了,又容易讓別人痛苦,“既生瑜,何生亮”。我們,往往就在這種老實和聰明之間做著艱難的抉擇,有時候,真有做墻上草的無奈和憂郁之感。

其實,我認為我們大可不必在到底是老實地做人做事還是聰明地做人做事這個問題上太過于糾結。我認為最好的態度是:老實聰明地做人做事。

老實,是做人做事的根本。在中國這樣一個幾千年來一直以農業為立國根本的國度里,更看重老實。“老老實實做人,踏踏實實做事”,就是強調無論做人還是做事,都必須老實,如果沒有老實,什么都成了空談。中國新民主主義革命和社會主義革命取得勝利的法寶也是“實事求是”,說穿了,無非也是要求老實做事,靠著這種精神,中國革命取得勝利,社會主義建設得到發展,偉大復興的中國夢想正在逐步實現。

沒有老實做人做事的精神,曹雪芹不會經歷十載,批閱數次寫成流芳百世的《紅樓夢》,馬克思也不會用四十年的光陰寫出《資本論》。沒有老實做人做事的精神,革命先烈不會浴血奮戰、舍身忘死換來嶄新的國家,體育健兒不會忍受孤獨、耀武揚威奧運賽場為祖國掙得殊榮。所以,老實是立人成事的關鍵,沒有老實,一切都是空中樓閣。

有了老實,如果再加上聰明,那就是錦上添花,快馬加鞭。聰明會讓老實如虎添翼,讓人驚訝和贊嘆。

聰明的同義詞是智慧,智慧是人生中最美麗的花朵。在井岡山那些腥風血雨的日子里,毛澤東堅信“星星之火,可以燎原”,靠的是一種樂觀的智慧。鄧小平用“一國兩制”的偉大構想,成功讓香港澳門回歸祖國的懷抱,靠的也是把馬克思主義的普遍原理與中國實際相結合的智慧。“三個代表”“構建和諧社會”“中國夢”,每一個嶄新響亮的口號,無不是在老老實實分析中國國情的現實后,體現出一種治國安邦的智慧。

聰明就是一把雨傘,撐開它,可以讓我們在有烈日的時候免受炙烤,有暴雨的時候免受冷寒。

做人其實與做事治國同一個道理。每個人由于所處的環境、具有的天賦、所受的教育不同,決定了他以后所從事的事業不同。但是,無論一個人做什么,必須把老實擺在首位,才不會走上歧途,才可能做出成績。但是,在做的過程中,也必須發揮聰明,擁有智慧,我們成功就會縮短周期,在有限的生命中,做出更多的成績,讓人生更精彩。

父親的哲學。

我用最快的速度在考場瞄了一眼作文題,老實與聰明。腦海中第一個閃現的人,就是我的父親。

人人都說他老實,上班老實守紀,為人老實誠懇。在他的世界里,做好本分的事,經營一個和睦的家,謙讓一個好強的老婆,養育一對不省心的兒女。一切,都如唐僧在悟空劃定的辟邪圈里運轉,從未越軌半步,哪怕只是一點點想法。

年少的記憶里,父親在家言語不多,像一頭永不疲憊的牛,在家里家外忙碌。下班回家,拉過一個小木凳,在院前吧啦吧啦幾口旱煙,余光仍在掃視著家里是否有需要他做的活兒。偶有小朋友過來,繞在他的膝蓋邊玩耍,父親總是憨憨地將他們舉起,逗得孩子發出銀玲般的笑,然后滿意地跑開。鄰里間有需求,自不用多說,力大無比的父親總是跑在最前,扛起最重的活。至今記得有一天夜里,父親回來告訴母親,說今晚學校開會,校長在大會上表揚了某某某搬走了一顆影響學校形象的巨石。母親出離地憤怒了,因為弄走巨石的人是我父親,但校長卻不明就理地把表揚給了別人。在一旁做作業的我,也在內心嘀咕,明明是你做的,為何不說,為何自己受累卻要讓別人搶占風頭,為何要做那個老實人。再一聯系平時,我的眼前就拼湊起了這樣的畫面,老實巴交地埋頭做事,再苦再累不抱怨的,從未給領導遞一根煙,從未給領導送一次禮的,就是他,我的父親,我那并不能給我帶來驕傲的父親。甚至,我開始羨慕那些別家的孩子,有一個圓滑處世,會溜須拍馬,和領導稱兄道弟,懂得迎來送往的父親。

但,也就在最近這半年里,我開始用異樣的眼光去看我這老實的父親。母親去北京帶小陶子了,家里只剩下了我,和這個沒有過多言語的父親。我,每日忙于上班,早出晚歸。而父親,終因上了年紀,不再和我一起穿梭于徐家壩的`校園。一日傍晚,我接到鄰里電話,焦急地詢問我父親在哪兒,我平靜地回答,他能在哪兒,不是在家,就是在外散步。鄰里大概意思是今天不見我父親一起散步,心里覺得放心不下。我飛奔在回家的路上,在夕陽的余暉里,我看見我那父親,跟著一大群同齡男男女女在校園的操場,悠閑地踱步,不時發出爽朗的笑,而身旁的那些老婦,甚至笑彎了腰。就這樣,我保持著恰到好處的距離,不想驚擾,只愿追隨。一直來到家門前,我戲謔地問,老人家今天心情挺好?父親憨憨地答,吃飽穿暖沒煩憂,哪哪都好。

是的,我這老實的父親,一生信奉的不就是活得簡單自在而知滿足嗎?三餐可以無肉,衣物只需蔽體,上床就能酣眠。比起那些在物欲世界里沉浮,在功名利祿里進退的人來說,父親的生活是乏味的,父親的思維簡單的。但,當我看到那些人,那些曾在宦海中極盡一生之力,在紅塵里招蜂引蝶,拈花惹草,老來卻孤零零地在操場上郁郁獨行的時候,我又不得不欣然地承認,父親的處世哲學,簡單,卻又充滿了智慧。

若老實與聰明兼具。

當魚與熊掌沖突時,可舍魚取熊掌也;當生與義矛盾時,可舍生而取義也;然而當老實與聰明相并時,應兼而有之,因為兩者兼有乃人生一大智慧。

老實是實誠、忠厚、專一,并不是傻里傻氣成一根筋;聰明是機智、敏銳,而非偷奸耍滑。老實是一個人的做事原則,不可丟棄;聰明是一個人的做事方法,亦不可丟棄,唯有二者兼而有之,才是最佳的處世智慧。

老實與聰明兼有決定了一個人的品性,是人能夠健康發展的前提。荀子曰:“蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一也。”蚯蚓可謂老老實實,踏實專一,同時這種老實兼有聰明,因為它選擇了最有效的方法,靈活出入于埃土和黃泉之間。它老實的做事原則加上它聰明的做事方法,成就了自己的可貴品性。

老實和聰明兼而有之,可以成就自己的事業。古之成大事業大學問者,無一不是兼有老實和聰明的人。楚漢相爭,劉幫率先入關,老實地遵守懷王與諸將的約定,準備做關中王。不料項羽欲揮師入關,形勢危急之下劉幫聰明地任用張良之謀,化險為夷,為他奪取天下保存了實力。為什么劉幫能夠化險為夷,最終戰勝強大的項羽呢?因為劉幫兼有老實和聰明,順利時老實地步步為營,失利時聰明地化險為夷,最終使自己的事業走向成功。

然而,并不是所有人都懂得兼有老實和聰明的道理。他們要么把自己封閉在老實里,愚笨癡妄;要么擁有聰明而恃才放曠,妒賢忌能,甚至干一些違法亂紀的勾當。

愚公移山其精神固然可嘉,然而不是太過老實了嗎?假如愚公直接走出大山,不是更有效果嗎?荊軻不是太過老實了嗎?假使荊軻能夠等到自己的朋友一起驅車刺秦王,也許歷史會重新書寫吧?只擁有老實不懂得聰明不可以,同樣只擁有聰明而不腳踏實地,韜光養晦,下場也是令人嘆惋的。楊修死于聰明,傳笑千古;周瑜妒賢忌能,吐血而亡;關羽自恃聰明,敗走麥城;項羽師心自用,自刎烏江;周某違法亂紀,鋃鐺入獄……這些不都是聰明人嗎?看來,不懂得老實和聰明兼而有之的道理,事業往往會遭受挫敗,甚至身家性命不保。唯有二者兼而有之,才是真正擁有了大智慧。

總之,我們唯有兼有老實與聰明,才能處理好學習、工作和為人,才能肩負起推動國家的發展、民族的振興這一莊嚴而偉大的歷史使命。果真如此,乃我輩之幸,國家民族之幸!

高考永遠的譚嗣同(模板19篇)篇十

1.精心打造首尾。你精心設計的有個性的“亮點”,你的精彩之筆,要盡量在文章的前頭展示出來,不可遮遮掩掩,直到文章的末尾才露出姿容。要一“亮相”便獲“滿堂彩”,不能搞“圖窮匕現”。河南一考生的《一把生銹的鎖》,文章層層遞進,步步為營,終于找到了問題的根源:自信隨歲月逝去。文章題目一語雙關,一方面指實實在在的鎖,另一方面指心靈上的鎖,生動形象。重慶一考生的《菊花飄香的時節》文章一開始就展示了一幅曠遠的畫面,想象豐富,文情并茂,引人入勝。結尾兩段升華主題,前后照應,行文自然流暢。

2.緊跟時代步伐。北京高職一考生的《時尚流行我心定》作者首先用“時尚”作為文章的開篇之語,繼而用現實生活中的五花八門,形形色色的“時尚”來闡述所謂的時尚。然后,旁征博引,列舉古今中外各行各業的時尚生活。與現代生活緊密相連,有時代特色。江西一考生的《把“意見”刻錄成光盤》,好就好在不落窠臼,采取網絡搜索的形式,從而似乎出現了一個個畫面感,歷史和現實的例子就自自然然地展示在讀者面前,“搜索結果”就成了作者簡短的點評,最后的結論也就水到渠成。本文的內容沒有過人之處,出彩的就是它的形式。

3.敢于逆向思維。北京一考生的《包容(七)》中,大對小,厚對薄的包容容易理解,但微小對廣博的包容,靜止對流動的包容,沉默對喧囂的包容,此種創意實在是獨辟蹊徑,非同一般。江蘇一考生的《項王項王若奈何》,作者進行豐富而大膽的想象,將思維的觸角延伸到了歷史之中,以一種全新的眼光對歷史人物——項王進行了入木三分的刻畫與詮釋,也更深刻地揭示了一個主題:靈動的水可保持一片蔚藍,靈動的智慧,可以造就一個英雄。

高考永遠的譚嗣同(模板19篇)篇十一

莎翁曾言:“一千個讀者眼里有一千個哈姆萊特。”而我要說:“一千個旅者眼中有一千個中國。”或許你已曾聽過種種言說,心中對中國有些許模糊印象,但現在,請聽我這土生土長的中國人一言:中國,絕對是一個魅力十足的中國!

當然,空氣污染陰霾未褪,食品安全心尚存疑,但正如高峰常伴雨雪,大海也有風浪。中國不是一點一片的中國,中國是橫有960萬平方公里,縱有上下五千年的中國,中國的魅力絕不因短暫的嗚咽而稍減,絕不因一時的陣痛而凝絕。

中國的魅力,在異彩紛呈的美食。中國幅員遼闊,自然條件千差萬別,加之民族的眾多,風俗的各異,從而形成極具地域特點的各色美食。先有川菜、魯菜、粵菜、蘇菜,后繼浙菜、閩菜、湘菜、徽菜,八大菜系源遠流長;技分炒、燒、煎、炸,兼具煮、蒸、烤、淋,技藝出神入化;味具南甜北咸,雜以酸麻辣鮮,其香淳美四溢,其味不可言宣。更令人驚嘆的是美食的背后或蘊含著美麗的故事或承載動人的傳說:嘗棕子,便憶及屈原憤而投江的愛國情懷;品月餅,便思及嫦娥奔月的滿腹幽怨;吃元宵,便慮及萬里飄泊的鄉思深情。中國的美食不僅凝結著中國勞動人民的智慧,更蘊藏著黎民百姓的萬千情絲,而這一切在長遠的流傳中又悄然深化成中華民族的魂魄。品美食而知中國豐富,品美食更應感中華民族之魅力。

美食之外,中國的魅力,在創新之精神。共享單車遍布城市角落,移動支付觸手可及。數年前想都不敢想的方式,在一夜之間成為城市靚麗的風景,成為百姓生活的日常。習總書記說:“科技是國家強盛之基,創新是民族進步之魂”。創新的號角吹響的時刻,城市的發展正闊步向前。在“大眾創新,萬眾創業”的背景下,共享單車、移動支付這兩種基于互聯網的方式異軍突起,深刻改變了國人的支付方式和出行方式。創新引領著城市的發展,城市提供了創新的平臺,中國正昂揚地走向未來,以其創新的魅力吸引著整個世界。

倉促之間,中國的魅力難以言盡。以其遙聞言說而幻想其形,莫如親臨中國而身感其味。只有走近中國,才能遇見中國的寬廣;只有走進中國,才能懂得中國的深厚。中國的一點一滴都是中國,中國的魅力無處不在。

親愛的朋友,如果你來到中國,我當與君攜手,領略中國的魅力,共賞魅力的中國!

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高考永遠的譚嗣同(模板19篇)篇十二

路的兩旁氤氳著乳白色的霧氣,前面是一條悠長悠長的古道,迷離神奇。

我預備沿著這條布滿神秘的古道去尋找自己的幸福人生,一束極細的光線從遙遠的天際投射過來,撫摩著那歷經悠悠歲月的古道刻痕,它閃耀著奪目的光線。

一串串腳印散落在歲月的路途中,我要去尋找那決定人一生的那一步,專心去發現一個刻滿幸福的出口。

我漸行漸遠,我漸進漸遠……。

終于,我發現路在此時分成了兩個岔口,兩扇高大的門擺在面前,它們的上面鐫刻著“一步與一生”,蒼勁的字體中流淌著布滿理性的溪流。

“曾經的莊子從這里走過,為了擺脫一個屈從權勢的社會,他推開了這扇門,然后決絕地跨了過去,做了一棵在夜里獨自守望月亮的樹。”

“曾經的五柳先生從這里走過,為了摒棄官場的丑惡,他駕著破舊的馬車從這扇門駛過,然后‘采菊東籬下,悠然見南山’”。“曾經的東坡先生從這里走過,為了遺忘痛苦的失意,他穿粗衣淡定地走了過去,在荒涼的黃州‘倚杖聽江聲’,任憑人生的失意而高唱‘大江東去,浪淘盡’”。

我品讀著這曾經的故事,路旁的竹林也在歌唱,我要把它譜寫成一曲滄桑而漂亮的歌謠。

我又走到另外一個路口仰望另一扇門,它上面同樣刻滿了密密麻麻的小字。

“西楚霸王項羽面對劉邦的追兵從這里逃走,憶起昔日的鴻門宴,不禁哀嘆時不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何?”

“殘忍陰險的秦檜從這里步入罪惡的深淵,殺岳飛,貶忠良,他的一生必定是一個讓人唾棄的一生,永遠地釘在歷史的恥辱柱上。”

“居心叵測的陳水扁從這里走上了分裂國家的道路,嘴角邪惡的笑臉干枯了他丑惡的靈魂。”

我不想再讀下去,撫摩眼前的這扇門,滄桑而厚重。歷史本沒有錯!錯的是他們洞開了本不應該洞開的大門,跨出了他們本不應該跨出的一步!

楓竹林飄蕩著幸福的歌謠,我回眸最初的那扇門,它閃著幽藍幽藍的光,我毫不猶豫地走了上去,迎接我期待的黃金般的人生!

星星為什么會發光?月亮為什么有陰晴圓缺?花兒為什么這樣紅?小溪為什么魚翔淺底?我們面對藍天高山發問。

為什么人有生老病死,悲歡離合?為什么物以類聚人以群分?為什么失敗是成功之母?為什么實踐出真知?我們面對人類生活追問。

問,是一門學問,一門藝術。

我們正處在全球化與地域性、市場化與人文性、信息雜蕪與價值選擇、競爭激烈與和合共生的時代矛盾漩渦之中,每一個人每天都遇到許許多多新問題。社會迫使我們必須善于向生活發問,向新知求問,向時代求解。努力做一個能問、善問、會問的人,無疑是能夠把握機遇,勇于挑戰,知道行動方略的智者。只有好問善問,才能實現民族文化的創新,才能實現由中國制造到中國創造的飛躍,才能立于世界民族之林不敗!

僅僅善于問,做“知道分子”還不夠,還應該學會傾聽,善于傾聽,在聽中思考,在聽中辨別,在聽中謀劃,在聽中確定行動。浮躁的生活已使我們在眾聲喧嘩中有時難以辨別真偽,難以獲得來自社會實踐的真理,難以掌握來自生命叢林的召喚和靈魂深處的吁請。一個人若能聽到風舞的華麗旋律,鳥語的生命歌吟,花叢的蓬勃生機,我想,他的心宇是廣闊而純凈的。手舉一串問號,叩問生活、追問良知,側耳傾聽,胸中就自有千山萬壑,腳下一路通途,一路高歌。

善問者明曉事理,善聽者增智怡情,善學者頓生慧根。讓我們每個人都成為一個知行天下的“問者”吧。

席慕容說:“生命是一條奔流不息的河,我們都是那個過河的人。”在生命之河的左岸是忘記,在生命之河的右岸是銘記。我們乘坐著各自獨有的船在左岸與右岸穿梭,才知道――忘記該忘記的,銘記該銘記的。

行走在人生路上,我們笑看窗外花開花落、葉枯葉落,靜觀天外云卷云舒、風停風起。在路上,我們經歷著太多太多悲喜交集的事,在生命之河的航行過程之中,我們學會了忘記該忘記的悲歡之事,學會了銘記該銘記的點點滴滴。

東坡披發仰天大呼“大江東去”,他面臨的那些煩心瑣事頃刻之間沉入滾滾波濤之中,消失得無影無蹤。壯闊的滔滔江水讓東坡選擇忘記,忘記那些失意、悲傷,忘記那些仕途的不得意。陶潛伴著“莊生曉夢迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在東蘺之下悠然采菊。面對南山,淵明選擇忘記,忘記那些官場的丑惡,忘記自己遇到的所有不快,這是心靈的選擇,這是過河人在“河”的兩岸所做出的明智的選擇,這更是明智的“擺渡”。

人們在河的左岸停留著,在這之外,同樣又有在右岸快樂生活著的人們。

這些是生命之河兩岸的人生,這是忘記與記憶的選擇。風吹起花瓣如同陣陣破碎的童年,決荒的古樂詮釋靈魂的落差,躲在夢與記憶的深處,聽花與黑夜唱盡夢魘,唱盡繁華,唱斷所有記憶的來路,由分明的笑和誰也不知道的不分明的淚來忘記該忘記的不快和瑣碎,來銘記該銘記的深刻與永恒。

煢煢白兔,東走西顧,衣不如新,人不如故。航行于“生命之河”中,坐在自己獨有的船上,知道――忘記在左,銘記在右,中間是無盡穿梭!

生如風。

好一個亙古的比喻。你也許感慨于它的來也匆匆,去也匆匆,不著一絲痕跡。我卻跋山涉水,在時空里淘盡沙礫,找到了這個比喻的真諦:

唯有風,可以穿越荊棘。

狄金森把人生描繪成籬笆墻的內外,我們一層又一層地爬過,事實上,這層層籬笆綴滿荊棘,我們通過時,往往遍體鱗傷,身心俱毀。這時,你看到,風在墻外千縈百折,不屈地呼嘯而過,空氣中凝結下壯觀的痕跡。

我們趨行在人生這個亙古的旅途,在坎坷中奔跑,在挫折里涅槃,憂愁纏滿全身,痛苦飄灑一地。我們累,卻無從止歇;我們苦,卻無法回避。烈日暴雨來過,飛沙走石來過,我們布滿傷痕,還要面對一片片荊棘的叢林。

梭羅說:“這兒可以聽到河流的喧聲。那失去名字的遠古的風,颯颯吹過我們的樹林。”或許垂問遠古,能把生命如風的真諦領悟。

蘇軾看見了風。這個曾經輝煌的文人因黃州詩案而開始落魄,流落四方,輾轉難安。在赤壁的月夜,他心灰意懶,看“江上之清風,山間之明月”,做他那個神鶴翩躚而舞的夢。面對如江水般深沉的失意,他看見風在山頂呼嘯,盤旋,然后帶著撕身裂骨的陣痛穿越過漆黑的荊棘林。剎那間,他心中郁結的塊壘,纏繞的苦痛隨風而散。挫折,痛苦,唯有忘記。

頓悟。

梵高看見了風。他在向日葵田地中懶散地躺著,糾結于一個難解的疑問與痛苦:耗盡心血的畫作,竟是一幅也無人理解,一幅也賣不出去!對于一個把藝術當生命的人來說,無人欣賞自己的藝術好比無人重視自己的生命,這是一種被輕視、被鄙視的痛苦!這是一個人生命中最大的挫折!

幸而他看見了一陣風穿過向日葵田地。那陣風被阻擋了,發出憤怒的吼叫。然而它們向前!向前!全然不顧被招搖的枝干劃破的身軀,它們成功了。

于是他也成功了。

《向日葵》等畫作在他死后不久,直至今日,都是價值連城的稀世珍品。

……。

關于風的故事太多。

在風吹著號角呼嘯而過一座又一座沉默的荊棘林時,相信很多睿智的眼睛看到了它在昭示什么。

唯有風,可以穿越荊棘。

唯有學習風,我們才能藐視一切挫折,讓痛苦煙消云散,讓快樂灑滿旅途!

走進眼鏡店,有色眼鏡,琳瑯滿目:濃墨、墨綠、淺橙、深棕……選一架?戴上濃墨,黑云壓頂;佩上墨綠,置身莽林;架上淺橙,風揚沙塵;扣上深棕,滿眼咖啡……摘下來,哦,原來晴空萬里,世界是這樣本色。

走出眼鏡店,我生出許多聯想……。

在這里,我只想講一個突然想起的小故事……。

小學那會兒,“三好生”由同學們選。記得四年級時,班里有個女孩羞怯拘板,又倔頭倔腦,沒有什么朋友,更不會親合老師。同學偶爾提到她,總叫“老蔫兒”。誰也沒想到,這“老蔫兒”期末居然考了個第一。選“三好”時,老師先把一貫名聲顯赫的“紅人兒”的名字大大地寫在黑板中央,再由同學提其他候選人。考了第一的“老蔫兒”似乎被人遺忘了,直到提名快完時,才有同學提她,她的名字極不起眼地縮在黑板的一角兒。舉手選舉時,她又被遺忘了,同學們爭著選自己的知交好友。當老師一個個擦去落選的人名時,才在角落發現了她。通過厚重的眼鏡片,老師斜睨著不屑的眼神問:“哦,這還有一位呢,誰同意?”引出全班一陣哄笑。無意中,我瞥見“老蔫兒”,她縮在教室的角落,兩眼失神地大張著,注滿了惶惑。這眼神深深刺痛了我幼小的心:我感到了我們的殘忍了,雖然還不明了這殘忍究竟是什么。

大了,我才明白那眼神中包含的是自身價值被否認的痛苦。我們在老師有意疏遠的指揮棒下,殘忍地否定了一個同學的價值;把一個孤言寡合的同學狠狠推向自卑的懸崖!那時,我們雖然年幼,但“以親疏斷優劣”的意識卻早已潛移默化,扎根心田。我們小小年齡就戴上了有色眼鏡——親就好,不好也好;疏就差,不差也差。如果誰不夠朋友竟能出類拔萃,便要詫異、否定、嘲笑、排斥!長此以往,長大成人,有色眼鏡摘下就難了。

這有色眼鏡實際是變色眼鏡:透過這付眼鏡看親朋好友,粉面桃花、出水芙蓉、梨花帶雨、梅枝獨俏;透過這付眼鏡看路人疏客,敗柳殘絮、枯藤老樹、流水落花、地衣紅皺。

小事如此,大事亦然!

摘下有色眼鏡吧,那將消縮你審視美、享受美的視野;拋掉有色眼鏡吧,你會發現美景和親情遍及五湖四海!

生命本沒有色彩,但你的心靈會賦予它色彩。你的生命之色是什么?用心靈去細細選擇,或絢爛,或清淡,或空靈,或凝重。

岳飛選擇了紅色,不是鮮艷的紅,而是濃重帶一絲悲涼,但他的心靈是艷紅的,一生不變。當年的湯陰少年,一桿紅纓,掃遍南北,歷經三十功名塵與土的磨難,那紅一絲沒變。他用自己的生命灑下滿江的紅色,濃重的紅。也曾在夢中直搗黃龍與君痛飲,醒來卻是十二道金牌的班師令。無奈地離去,只留下夕陽晚霞映紅天邊,悲壯蒼涼。心動了嗎?用心靈選擇。

不知屈原死時是否一身白衣。我想是吧,白是他的顏色。在那個斑駁陸離的時代,他是那樣的清高。披發行吟,形容枯槁,白袖飄飄游于江畔。舉世皆濁,而你獨清,“終不能變心而從俗”。你是時代的先行者,看透政治黑暗,寧可粉身碎骨亦不肯同流合污。是呀,“安能以皓皓之白,而蒙世之溫蠖乎?”于是不甘與之俱黑的你選擇了死亡,汨羅江的清流收納了你,于是那白衣隨著你高潔的靈魂徜徉在江上、天上。心動了嗎?用心靈選擇。

青取之于藍而青于藍,沒有藍的張揚卻比藍更空靈更憂郁,也更無奈。哦,是你嗎?青蓮居士?他們說你是最偉大的浪漫詩人,擁有無數妙怪的思想,奇特的行為。但我卻看到了“白發三千丈,緣愁似個長”。你與那杜姓兄弟擁有相同的感觸,但你不羈的性格決定了你將成為“謫仙人”。“仰天長笑出門去,我輩豈是蓬蒿人?”在千古天地間,總有一枝隨風搖蕩的青蓮。心動了嗎?用心靈選擇。

黑暗中你誕生,你覺醒,你戰斗不休。偉大的魯迅先生,在那風雨如晦的年代,你忍受著“眾人皆醉,我獨醒”的苦痛。黑夜給了你黑色的眼睛,你卻用它尋找光明!你用戰斗的文字喚醒愚昧的國人,撕破黑暗的統治。黑色決定了您凝重的性格,黑暗中永遠亮著您點燃的那一盞燈。心動了嗎?用心靈選擇。

生命的色彩,紅色的為國奮斗不計后果,白色的獨善其身不同流合污,青色的不羈與憂郁的藝術家氣質,黑色的擔負沉重壓力的戰士之心,多姿多彩,請你用心靈去細細選擇。

選擇誠信。因為它比機敏來得憨實。誠信好比一個鄉間小伙,他每日只知弓著黝黑寬闊的脊梁在人生的沃土上默默耕耘;機敏則更像一個電腦黑客,他總是那樣才思敏捷,頭腦靈活,卻總是不露真相叫人緊張。在人生的劇本里,一位老實踏實的演員總要比一個奸詐精怪的角兒更受觀眾青睞。

選擇誠信。因為它比金錢更具內蘊。舉著“金錢萬能”旗號東奔西走的人生注定是辛苦乏味的人生,滿身的銅臭最終帶來的也不過是金錢堆砌而成的冰冷墓穴;而誠信,能給人生打底潤色,讓人生高大起來,豐滿起來,它給生命灌注醉人的色澤與豐富含蘊,讓生命在天地之中盈潤注目,善始善終。

選擇誠信。因為它比榮譽更具時效性。沒有一蹴而就的業績,沒有一成不變的江山。沒有人可以頂著榮譽的光環過一輩子。榮譽是短暫的,它只是人生旅途上一小片美麗的風景,它再美麗,也只是一小段的人生;但誠信是培植人生靚麗風景的種子,你一直耕耘,就會一直美麗,你將誠信的種子撒滿大地,你的人生將會美麗到天長地久。

選擇誠信,是正確之選。在你一一權衡過后,在你層層過濾之后,你會猛然發現,在人生面紗下最迷人的,原來是那最沒有矯飾、最樸實不花哨的誠信!你會發現,沒有了誠信,生活原來是那樣的索然無味!

在人生與風浪的洗禮中,有了誠信,你就用最陽光的心情高唱吧。若為人生故,誠信不可拋!

高考永遠的譚嗣同(模板19篇)篇十三

人生是船,夢想是帆。每個人的人生缺少不了夢想。沒有了夢想,人就像行尸走肉,在黑暗中行走而找不到方向。那什么是中國夢呢?中國夢也是我們的夢想曾有一句話說的好:“少年強則國強,少年興則國興。”祖國的希望寄托在我們的身上。而祖國的夢想就是更加的繁榮昌盛,更加富強。我們要從各方面給祖國更大的支持和力量。

好的環境才能培養出更文明健壯的我們。

學校如果有一個好的環境。我們才能欣心讀書,成長。老師才會放心教育,快樂工作。在校園里,如果漫天紛飛著白色垃圾,你們會好好讀書嗎?若校園里鳥語花香,潔凈如新,會不會使我們更增添了幾分讀書的風氣。老師們每天帶著微笑進入班級,懷著一顆還心情給我們講述祖國歷史和未來。

好的環境會給我們物質生活帶來保障。莊稼會培養出優良的蔬菜;果園會栽種出更美味可口的水果,使我們的生活豐富多彩,美味多多。

教育是育人的'根本,是中國人才培育的中心。

育人中心是學校,學校每年培育出很多國家的棟梁。每個學生心中都有一個夢想,那便是好好學習,長大為國家效力,成為一個有用的人。現在我國已實施了九年義務教育,使更多的孩子都能受到更多的教育。將來還有可能普及高中,甚至是大學義務。學習不好不是誰的錯,只不過是你沒有擁有“財富”的命。周恩來曾說;“為中華之崛起而讀書!”中華民族的富強,希望將寄托于我們的身上。

中國夢,是經濟發展更快,科技更發達。

1970年4月24日,我國成功發射了東方一號人造地球衛星。2003年10月15日,我國神舟五號宇宙飛船在酒泉衛星發射中心成功發射了一顆載人衛星,楊利偉成為我國進入太空的第一位航天員。隨后我國陸續發射嫦娥一號,天宮一號等。可能還會有人登上月球,到月球旅游也是一種娛樂。俄羅斯學者齊奧爾斯基曾經說:“地球是人類的搖籃,但人類不會永遠生活在搖籃里。”現在,科學家們已經把目標射向太空中多個星球。

也許,多年以后,我們中國會搬去木星住,水星轉轉。也會遨游在太空中。也許,多年以后,人們將會有自己專屬的飛機。

讓中國夢插上翅膀遨游在這宇宙中吧!

文檔為doc格式。

高考永遠的譚嗣同(模板19篇)篇十四

摘要:我渴望那種與風追逐,與風糾纏的自由,我寧愿只在自己的世界里飛翔,所以我選擇了孤傲、偏執、只相信自己,只活在自己的世界里。是的,我只看到了翩翩的風箏,卻忽視了那根柔弱卻柔韌的線。

正文:遠逝的風箏遠逝的夢。

又到五月,如火的薔薇熱熱鬧鬧開滿一地,郁郁芊芊,濃郁芬芳,草地上,田野里,一只只美麗而輕盈的風箏飛起,載著童年的歡笑,也載著兒時的夢想。

我——已是高四的我,望著那些純真的笑臉和那些真實美麗的夢,那些在體內蘊藏已久的液體終于痛快地流淌出來。

曾那么癡愛著風箏,癡愛著天空,風箏的夢注定在天上,朵朵白云是它的翅膀,活在自己的夢里就是飛翔。

我渴望那種與風追逐,與風糾纏的自由,我寧愿只在自己的世界里飛翔,所以我選擇了孤傲、偏執、只相信自己,只活在自己的世界里。是的,我只看到了翩翩的風箏,卻忽視了那根柔弱卻柔韌的線。

朋友無數次地給與我笑臉,無數次的忍讓,無數次的安慰,只為換取我的知心,我的真誠地接受,但都被我的漠視扔在風中的道口,一次次的勸說和建議,都被我的偏執遺忘在耳旁。最終,朋友離我遠去,我看到那固執的迎風而上的風箏猛地晃了晃,虛弱不堪。

父母苦口婆心的教導,絲絲柔情的感化,大發雷霆的怒臉,還有夜半無人的哭泣……一切都不能將我改變,我喜歡那句話:走自己的路,讓別人說去吧!他們的教誨被我遺忘,我沉迷于小說,徜徉于網吧,滿足于一次次虛無的自我陶醉。

友情,我舍棄過,又渴望過。

親情,我厭煩過,又珍惜過。

我生命中的陽光就這樣失去,因為我的不信任而蒼白、無力,那載著夢想的風箏遠逝了,因為線斷了。這是生命的一次華麗的放逐。

那看是柔弱的線實際上維系的是自我與他人。不可不信己,也不可不信人。

我失敗過,我猛醒了,坐在高四的教室里重新再來,用一份別樣的成熟重新打量生活,為自己生活,也為他人生活。

虛幻的夢想已隨自我的風箏遠去,可我把握的還有理想,更現實的未來。選擇適合自己的道路,一路采擷他人的鮮果瓊漿,未來的天空會更加廣闊與明朗。

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高考永遠的譚嗣同(模板19篇)篇十五

摘錄:我們要堅定信念,只要有足夠的耐心去尋覓,足夠的毅力去堅持,曲徑延展,夢想其實并不遙遠。

正文:曲徑通“夢”

艷羨他人有雙可直飛理想的隱形翅膀,希望自己能有雙可直奔目標的千里馬之足,只因我們急切于擁抱夢想。然而,現實告訴我們,尼克松之言值得銘記心間:“勝利的道路是迂回曲折的,像田間小徑一樣,這條路有時先折回來,然后伸向前去;像山間小徑一樣,走這條路的人需要耐心和毅力。”

夢想就高懸在前方,光輝耀眼,芳香誘人,我們需要耐心去尋覓,堅持去走好那條屬于自己的通往夢想的曲徑。

“學而優則仕”是中國古人的夢想,可是李白身前橫亙著一座巨山:他既是罪人之后,又是商人之子,這樣的身世完全剝奪了他的科舉資格。通往夢想的路可存于世間?天才的李白半是尋覓半是打造,擁有了屬于他的天才之路:無與倫比的才華,毋庸忽視的名氣,勿可輕待的推薦人,讓天下第一人拒絕不了誘惑,把他宣到了身邊。把心酸身世拋于腦后,讓堅忍的目光眺望遠方,十年書齋,十年經營,豪放之路在蜿蜒前伸,李白終于走入了夢之大門。

“我不要拿手術刀進手術室,我要拿著眉筆近蘭蔻公司。”這是米歇爾·潘德夢想。蘭蔻是全球知名的高端化妝品品牌,這個夢想于她而言無異于天方夜譚。當她去蘭蔻公司應聘時果然被無情地拒絕了。但她笑言:“總有一天,我會讓蘭蔻的大門為我而開。”她開始在家里制作化妝品教程,并將其發布到網絡,引得世界各地之人爭相觀看,接著與一位友人創建了一個護膚品牌,博得許多時尚雜志的青睞與報道。她還未再次去蘭蔻公司應聘,蘭蔻公司已主動向她遞出橄欖枝,聘她為蘭蔻的彩妝大使。四年時間對夢想的堅持與耐心準備,使這條曲折之路抵達終點,夢想正笑臉相迎。

“苦不苦,想想長征兩萬五”,綿延萬里的歷史畫卷,閃耀的不僅僅是紅軍在政治軍事上的勝利,更是對炎黃子孫逐夢人生、跋涉各領域的勉勵。有多少商業巨子,白手起家之際,第一桶金的來源與其商業帝國隔著的是千山萬水;有多少演藝紅人,孤苦奮斗之時,第一次露臉的機會同其盛名尊位隔著的是千里萬里;而本站又有多少自學名士,困頓失學之際,第一個不甘的念頭與其大學之夢隔著的是千溝萬壑?他們通往成功的路從一開始便注定了曲折往復,而他們正是憑著紅軍長征的信念與精神,用百折不撓的耐心與毅力撐起他們奮而前趨的脊梁,一步步勇往直前,最終夢想成真。

既然已經讓夢想高懸前方,哪怕沒有翅膀與千里腿,我們也要堅定信念,只要有足夠的耐心去尋覓,足夠的毅力去堅持,曲徑延展,夢想其實并不遙遠。

高考永遠的譚嗣同(模板19篇)篇十六

的確,中華文明給人的印象的確如同一座大山,豐富、沉穩。但我認為,這種沉穩的背后是一種柔韌的彈性,是一種以最穩健的方式更新自己的能力。中華文明是山,但卻是一座能在四季中更新自己,在風雨中永葆生機的山,真正的中國人,既是仁者,也是智者。

孔子是儒家學派的創始人,多年來許多人都認為,儒家學派的一大特點是保守、守舊,以上古為黃金歲月,只重視“先王之道”而不關注事物的變化,而孔子則是一個方正迂闊的學究。其實,“信而好古”的孔子是用自己對道德的理解,結合自己對時代的期望,對經典作了新的闡釋的。他既將“如山”的仁作為最高的道德標準,也發出了那句令千古智者為之共鳴的“逝者如斯”;他不但極其詩意地闡釋了“變”,而且身體力行,收受弟子,用實際行動改造靈魂。如果他畏懼“變化”,不相信事物有更新的可能,他就不會成為一位靈魂工程師,成為中國歷史上的第一位教師。他作為中國哲人的獨特之處在于,他的“變化”如同萬物生長,是一種無聲而自然的過程,他心目中理想的發展,不是斬斷傳統的脈絡,而是以傳統為根基,如山中樹木,生長不息。

的確,在幾千年的發展歷程當中,中國文明曾經趨于保守與自閉。當西方探險者乘風破浪,開辟新時代時,中國人還無慮地生活在自己季季蔥郁的“山林”中。但,正是這在穩健中求發展,在更新與生長中永葆特性的“山”的品質,使中國人在經歷時代震蕩后選擇了有中國特色的穩定發展的道路,滄海桑田,古埃及的文明已凝固成陽光下無言的石柱,古印度的史跡早成為地底塵封絕緣的神秘印記,中國,這座沉穩的大山,卻又一次給世界帶來了噴涌而出的`生機與綠意。我想,孔子不會驚訝,因為今日的中國仍是那座山,土底的沉淀仍是千年傳統的精華,林間的長嘯仍是當初的瀟灑。中國是穩健中發展的仁者。山林間生命代代更迭,真正不變的,是生機,是百折不回呈現出綠色的能力。這,才是最大的智慧。壽哉,仁者!

點評:面對頗富哲理的作文題,小作者相當沉穩而又胸有成竹地選擇了規范議論文的形式,頗有“我自巋然不動”的氣度。

作者十分自信地確立了“中華文明”這個大主題,而且清醒地舍棄常規戰術:拉長陣線,將“文明”的內涵作橫向的鋪展。作者機智地選擇了最典型的事例,使得“文明”這個很大的、很抽象的、內涵極其豐富的概念有所附麗,議論時顯得舉重若輕。尤其是對中國文化母文化的創始人孔子的分析頗為精準,很有牽一發而動全身的功效。對東西方文明的比較也顯示了作者開闊的視野和辯證的眼光。

這是一篇內涵豐富厚重、風格篤實大氣的難得的佳作。(盧惠紅)。

高考永遠的譚嗣同(模板19篇)篇十七

(一百年前,譚嗣同為變法血染菜市口,舍生取義、殺身成仁。滄海浮生、歲月如潮,譚嗣同永在時間里輪回,吾國吾民永遠銘記。)。

春風無色黯河山,東航不敢望馬關。

神州病骨似秋草,六朝古道啼血鳥。

國破方知人種賤,馬關條約不忍看。

連年戰亂烽火寒,三軍揮淚灑臺灣。

青山幽徑橫尸骨,驛路橋邊聞鬼哭。

百年風雨血倒流,青山白骨無人收。

金鑾殿內郁蒼蒼,君臣相顧淚沾裳。

何處猶唱后庭曲,一曲悲歌訴興亡。

亡國條約亡國恨,何堪此時亡國聲。

回首故國與山川,滿目蒼夷有誰憐?

南海舉子萬言書,石破天驚動地文。

陳述維新與變法,雪雨紛紛繞宮門。

巨風吹浪紫焰開,雷霆波涌向天拍。

皇都少年與袖斗,喚得日月不沉淪。

提倡西學廢科舉,西宮太后淚如雨。

祖宗之法不能變,亡國不能亡祖先。

君王一去入瀛臺,風卷落花掃芳塵。

道是天公感秋色,染得晴空透碧紅。

嗣同今年三十余,從此不見結發妻。

國之昌盛需流血,流血請從嗣同始。

有心殺賊,無力回天。

死得其所,快哉!快哉!

刑場吟哦萬人驚,三十三年化碧土。

黃河嗚咽向天注,抽刀一斷斷紅塵。

可憐閨妻守空房,夜聞黃梅雨敲窗。

花冠不整小窗開,疑是君郎化蝶來。

但見池塘淡淡風,煙柳何處覓郎蹤。

小徑一片殘花色,不是花紅是血紅。

卻把相思入哀箏,怨曲重招斷頭魂。

曲中有恨細細思,君在黃泉可聞知?

纖指玉手十三弦,破鏡分飛幽恨傳。

賤妾獨剪巴山雨,暮雨朝云血杜鵑。

恍然湖上有歸船,一簾幽夢半湖萍。

聞君江上和琴聲,翻作蝴蝶澆風鈴。

朱弦琴聲九天來,風吹庭竹蒙玉塵。

陰陽相隔分歧路,和妻淺唱回五聲。

曲終人散魂已遠,畫船東去櫓聲遲。

攀折柳條題血書,隨江悠悠隨君王。

“前塵往事不可追,一成相思一層灰。

來世化作采蓮人,與君相逢橫塘水”

(借譚嗣同還魂,樹一有血有肉有情有愛之人,錚錚鐵骨與柔情似水,真英雄耳。其妻曰:“前塵往事不可追,一成相思一層灰。來世化作采蓮人,與君相逢橫水”意思就是:今生把你遺忘,來世再續前緣。譚嗣同為英雄被銘記,被妻忍痛忘記今生之情,其實,兩者一樣刻骨銘心。)。

譚嗣同說流血從我開始。

高考永遠的譚嗣同(模板19篇)篇十八

閱讀下面的材料,按照要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)。

2月26日下午,河南濮陽市清豐縣一個村子里,華北水利水電大學的大三學生孟瑞鵬救起2名落水兒童后不幸溺亡。后續消息稱,被救孩子的家長害怕承擔責任,躲避不語,且拒不承認孩子是被救起的。此事一出,引發了社會各界關注熱議。2015年3月3日上午10點半,為救落水兒童不幸犧牲的大學生孟瑞鵬遺體告別儀式在清豐縣他曾經就讀過的小學舉行。親人、老師、同學、當地政府官員以及自發趕來的數百名群眾參加追悼會。由于良心的譴責和輿論的壓力,被救女孩兒的母親盧小利帶兩女兒來到孟瑞鵬靈堂前,下跪痛哭,并送來一萬塊錢。當時,已等待了5小時的孟瑞鵬父母表示,他們只要道歉,不接受錢。

2月26日下午,河南濮陽市清豐縣的一個村子里,華北水利水電大學的大學學生孟瑞鵬救起兩名落水兒童而不幸溺死。后續消息稱,被救起孩子的家長因為害怕承擔責任而躲避不語,且拒不承認孩子是被救起的。此事一出,就引發了社會各界的熱切關注。

托爾斯泰曾經說過,人類的使命與責任在于自強不息的追求完美。而孟瑞鵬的人生價值也在救起落水兒童的瞬間得到了永恒體現,他用死詮釋什么是永遠的責任。相反,那兩名落水兒童的家長卻懼怕承擔責任,缺乏責任意識,甚至會失去本心。讓英雄流血,讓良知流淚。

責任,燃起自己理性的火光。高爾基曾經說過,我們應該在自己身上燃起理性地火光,使蒙昧無知的人們可以看見我們。而他就是這樣的一個“在自己身上燃起理性地火光”的人。一名公交車司機途中突發心臟病,在生命的最后一分鐘里,他之做了三件事情。把車緩慢的停在路邊,并且用生命的力氣拉下手動車閘;把車門打開,讓乘客安全的下車;將發動機熄滅,確保了乘客和行人的安全。他做完這三件事情,安詳的趴在方向盤上停止呼吸,這名司機叫做黃志全,他的名字值得所有人記住,他的責任意識值得所有的人學習。因為是他的智慧與責任拯救了全車人的性命。

責任,照亮世界與融化黑暗。莎士比亞曾經說過,責任可以照亮整個世界,融化地上的黑暗。1920年,有一個11歲的.美國男孩踢足球的時候不小心打碎了鄰居家的玻璃,鄰居向他索賠12.5美元。在當時12.5鎂元素回一個不小的樹木。可以足足買下5只下蛋的母雞。闖了禍的男孩大膽向父親承認了錯誤。父親讓他對他的過失負責,男孩為難地說,我哪里有那么多錢賠給人家?父親拿出12.5美元,說這錢我可以借給你,但是一年之后你要還給我。從此,這個男孩辛苦的打工賺錢,經過半年的努力,他終于掙夠了12.5美元這個天文數字,并且他還給了父親。他就是日后成為美國總統的里根,他在回憶時候說,通過自己的勞動來承擔過失,使我懂得了什么是責任。這為日后掃除心中的陰霾,照亮世界,奠定了基礎。

責任,是要使他人感到滿意。馬克吐溫曾經說過,為責任而責任的事情,我們是沒有干過的,干的只不過是能使人感到滿意的那種責任。有個老木匠準備退休,他告訴老板,說要離開建筑行業,回家與兒女共享天倫之樂。老伴舍不得做的一手好活計的木匠走,再三挽留,木匠已經下定決心,不為所動,老板只得答應,但問他是否可以幫忙再見一次房子,木匠答應。在蓋房子的過程中,大家都看的出來,老木匠的心已經不在工作上。用料不那么嚴格,做出的活計也沒有往日的水準。可是老板并沒有說什么,只是在房子建好后,把鑰匙交給他。這是你的房子,我送給你的禮物,老板說。老木匠愣住了,他的后悔與羞愧溢于言表。他這一輩子改不少的好房子,最后卻給自己建筑一幢這樣粗制濫造的房子。

責任,猶如一股清泉,能夠凈化人的心靈;猶如寒冬中的一縷陽光,讓人感到溫暖;猶如一盞明燈,指引人方向。讓我們攜責任與良知同行,譜寫出人生精彩的華章!

高考永遠的譚嗣同(模板19篇)篇十九

在那個時候,望著校門的半邊碧玉,才發現,原來它的美、像走進了童話。

你的話,我一直還記得--。

一直說要寫的這篇日志,我不知道該從何處寫起,不是我們的故事太多,而是我們都很珍惜,那份來之不易的友情。

麗薇-----。

從高一和你走到現在,校園的葉綠了又黃,黃了又綠,一直一直,我們這么默契,靜靜的攜手,闖進校園的無人區,開始我們的天地,最愛的是亭子下的那條綠蔭大道,小鳥歡歌嬉戲,綠葉撒下琉璃,滿目的青蔥在眼前晃悠,永遠都那么遺世而獨立。我們把時光唱成了一首歡樂的歌,我們把未來看作夢想的蒼穹,多希望你的韜光養晦,能給你帶來炫目的傳奇!

高三是繁忙的日子,我看到了另外的一個你,認真,執著,聰明。那時候接觸不多,但是我們的感情依然如前,有時候的飯后閑言,你的唧唧咋咋,大談你的所知,然后笑笑,表示你的不屑,你的每一個眉飛色舞,我都看在眼里,然后笑笑。你曾經對我說過,我最愛的就是笑笑,這是我喜歡的表情。

淼-----。

其實我把你看得很重要。大學的日子,幾乎我們每天都是在一起的,你那么細心,而且嚴格要求我們的作息規律,別人也許不了解你,但是我懂你。你凡事都藏在心里,安安靜靜的,但是呢,又像孩子一樣活躍和瘋狂,很喜歡你,希望你以后也是那樣安靜獨立,有自己的性格有自己的目標。

想起高中時每天的三點一線,其實還是挺快樂的,每天低頭看著足尖匆匆的步伐,埋頭作業生活里,望望藍天,一天就這么安逸的過去了。最喜歡,每晚一起走過的黑夜,好安靜,仿佛世界只剩下我們兩個,沉浸在了黑夜里,讓如水的月光洗去一天里所有的塵埃。寒冷的夜晚,我們互取暖意,有人說“百年修得同船渡,千年修得共枕眠”,也許,我們這就是前世千年修得的緣分,莉~,我們都說過原諒了對吧,以后,永遠的好朋友!

妹-----。

妹,dollar,美元,你怎么名字就會和money有關呢?呵呵,就不取笑你啦,知道你不會生氣的,人怎么就這么好呢,難怪我大愛你,哈哈!切入正題,想想以前發生的事情,你怎么就糊里糊涂的成了我的妹了呢!不過有你這妹還挺好玩的,不要以為你看著這么秀外慧中,大家閨秀,和你在一起,麗薇可以作證,懵懵懂懂,活潑可愛!以前沒怎么看你,自從和你做了同桌,對,同桌,我就開始覺得我這妹實在是讓人愛不釋手,反正我記得你欠我的你親自炒的蛋炒飯,哈哈,不要推脫!還有那次硬把你喊出來幫我搬書,三顆喲三顆喲!

呵呵,記得我們說過的,朋友之間不言謝,我們永遠不用言謝,那次你說的那些話,我表示理解,我們永遠都不用那樣,我,你還不了解嗎,你好就行了!妹,你真好,你也要更優秀的哦!以后常聯系吧!

妹妹----。

我們就這么開始說話,然后相識,相知。你像個小孩兒,整天哈皮哈皮,玩玩鬧鬧,嘻嘻笑笑,隨便喊你擺個pos,你就標準剪子手,來個“耶”,那時我好想說那是傻二逼的手勢,咱們時代新青年換個pos好吧!其實,現在幸好你傻傻的不放棄你的'手勢,我還是記得你的特性,哈哈!你呢,身為學習委員兼職生物科代表,整天呢,在班級里喊得還是不少,寫的也不少,幸苦了,(貌似我忘記了美元拍桌子的事了),呵呵,在我心里,你非常負責認真,不錯喲!

八月八日也許我來不了了,道個歉,對不起。上次到書店找不到要給麗薇的《星際上的花》了,但是我送你的那本書要記得看哦。在去黃果樹的時候,你說你要好好學英語,然后出國嫁個外國人回家,哈哈!真棒!也許以后你的夢想會變,但是別忘了我們還說過以后要經常在一起,彼此不忘記。你說我們不是中學的小孩紙了,有些事,是不會忘記的。加油,很棒的你!

小妹妹----。

一起經歷的事情不多,但是很感動你能把我們的事當做你自己的事情一樣,只是有時,我會生氣你不夠仗義,對不起啦!但是,你昨晚在群里說的那些話,雖然你沒有喝酒,但我會誤以為你醉了,因為你說的很感動。

你最好了,最溫柔了,每次和你說話都是這樣的感覺。我們在一起話最多的時候就是那次做同桌,記得那陣子,你說了好多好多心里話,現在想起來已經時隔許久,不過歷歷在目記憶猶新。上次送你圣誕卡上寫的一句話,你說你想起來了,我也記起,只有那一次,我在被窩里,看著新年的喜悅,自己痛哭流涕。有這句話,那些在黎明記憶最深刻的的人,往往是在深夜痛哭的人。我想是那次的經歷讓我不再像以前那樣了吧!而且我第一個想起的人,是你,我把你當作最信任的人了。

我真心認為你很好,以后也會好好的了,我們是永遠的好朋友,常聯系!

在研究所里最認真了,公認的好學生,好努力好勤奮,經常可以聽到你的豐功偉績,幾乎每一個人都很佩服你的努力,向你學習!在寢室和你在一起的時候也挺開心的,你說的要請我吃炸魚,還有帶我到你們那里玩,我可是等著的哦,別忘了我們的約定:一輩子的好朋友!永遠記住哦!

我記得你說送給我你的座右銘----生活不只有眼前的茍且,還有詩與遠方。這句話真的很棒,我把它寫下來,讓它留下來,留在我們的足跡里!

我記得我的諾言,等我博士畢業了帶你出去玩。你也要記住我們的約定,以后玩的時候來湊人數!當然,既然做師傅也不能白做,會好好教你的啦,以后寫了篇文章什么的可以拿給我欣賞一下。哈哈,我夠仗義吧!

相逢是一首歌,歌手是你我,生活就是曲譜,能夠在一起共渡一段時光,這是緣分。

我們常常去懷念那些過去的事情,不是因為它有多美好,只是因為它再也回不來了。且行珍惜,再見,安好!

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自查報告是一種有效的自我管理方式,可以幫助我們在工作或學習中保持積極向上的態度和能力。如果你想更好地了解自查報告的寫作技巧和要點,可以閱讀一下下面這些范文,或許
一個好的活動方案必須具備清晰明確的目標、詳細全面的計劃、合理有效的安排。在這里,小編為大家分享了一些成功活動的方案,讓我們一起來學習和探討。吃香蕉。活動目標:1
編寫計劃書時,要清晰地表達目標和期望,以便他人理解和支持。以下是小編為大家收集的計劃書范文,供大家參考和借鑒。1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動,體驗
策劃方案的制定需要考慮多方面的情況和因素,因此在起草過程中需要充分調研和分析。請大家關注以下是小編為大家搜集的一些經典策劃方案,希望能夠幫助大家更好地進行策劃工
一個好的策劃方案可以提前預見問題,并制定相應的解決方法,以確保項目的順利進行。多年的策劃經驗積累,小編為大家整理了一些實用的策劃方案模板,供大家參考。
人力資源的流動和調動需要合理安排,以滿足企業不同崗位的需求,促進員工的個人發展。以下是一些人力資源管理的常見問題和解決方案,希望對大家有所幫助。學歷:大專。工作
策劃方案需要具備可行性、可操作性和可評估性,以確保目標的實現。無論你是初學者還是經驗豐富的專家,這些策劃方案范文都能幫助你提升策劃能力和執行力。1.通過觀察、談
優秀作文是一篇獨立完整的文章,它需要有清晰的中心思想和合理的組織結構。在這里,小編為大家精選了一些優秀作文范文,希望能給大家指導寫作的方向。我贊美堅貞的松柏,我
讀后感使我們更加深入地探索作品背后的道理和思想,提高個人的文學素養。下面是一些初中生讀后感的精華摘錄,希望能夠激發大家寫作的靈感。兩個小八路講述了,小八路孫大興
運動會是學校開展體育教育的重要一環,有助于培養同學們積極向上的人生態度。以下是一些經典的運動會總結范文,希望能夠對大家寫作提供一些啟示和參考。尊敬的園長、各位老
教學工作計劃需要經過不斷的反思和修正,以適應學生的學習進程和反饋意見。以下是小編為大家整理的一份教學工作計劃范文,供大家參考和借鑒。教學目的.:1、認識10個生
大班教案的編寫需要教師具備對幼兒園大班學生認知特點的理解和把握能力,以便能夠有針對性地進行教學設計。編寫大班教案都需要注意到幼兒的個體差異和特點,以下范文為您提
在寫讀后感時,可以結合自身的經歷、觀點和價值觀,展示獨特的思考和感悟。在這里,我們為大家準備了一些較為優秀的讀后感范文,歡迎大家參考和借鑒。可惜的是,在很長一個
優秀的作文必須具備清晰的邏輯、正確的觀點和精彩的表達。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。我叫李思瑩,今年八歲了,在天津路小學上小學,我現在已
在寫作過程中,我們需要注重語言的表達和句子的結構,使作文更加生動和有力。接下來請大家欣賞一些優秀作家的作品,它們能夠為我們提供一些寫作上的靈感和借鑒。
優秀作文的文筆流暢,邏輯清晰,讀者能夠輕松理解和跟隨思路。以下是一些經典優秀作文的片段摘錄,希望能夠給大家的寫作帶來一些新的思路和靈感。我們學校處處綠樹成蔭,鮮
策劃方案是指在特定目標下,通過制定一系列策略和步驟,以達到預期結果的行動計劃。它可以幫助我們合理安排時間和資源,提高工作效率。以下是一些策劃方案的案例分析和評審
優秀的作文需要有發人深省的主題,清晰的結構以及流暢的表達。以下是小編為大家搜集的優秀作文范文,供大家參考欣賞。磨難造就成功,漫漫歲月,茫茫人海,生活的道路無比充
作文是一種藝術的表達方式,在寫作過程中我們能夠感受到文字的力量和美妙。以下是小編為大家挑選的一些優秀作文范文,供大家參考借鑒。通過閱讀這些范文,我們可以學習到不
優秀作文的篇幅要適當,不能太長也不能太短,要能夠充分發揮出作者的觀點和思考。下面是一些優秀作文的精彩片段,讓我們共同品味和思考。今天是植樹節。老師帶我們去街上買
優秀作文能夠激發讀者的閱讀興趣,引起共鳴,并帶給人們思考和啟迪。在這里,小編為大家推薦一些優秀作文范文,供大家欣賞和學習。今天晚上,我的媽媽說她要與同學聚會,說
策劃方案不僅需要具備可行性和操作性,還需要具備靈活性,以適應不同情況下的變化和調整。最后,希望以下這些策劃方案的范文能夠為大家提供一些思路和指導,幫助大家在策劃
優秀作文需要有清晰的主題和明確的立意,能夠給讀者以思考和啟示。接下來,讓我們一起來品味一些優秀作文的精華部分,從中汲取寫作的營養和靈感。梨花芬芳桃花笑微風輕拂花
實施方案是將理論轉化為實踐的橋梁,可以有效地推動項目或計劃的順利進行。在實施方案的過程中,我們需要及時與利益相關者進行溝通和協商。為認真貫徹落市教育局《關于深入
策劃書的編寫要清晰、簡明直觀,便于其他團隊成員理解和執行。策劃書是一個不斷迭代和完善的過程,以下是一些優秀策劃書的范文,希望能為大家的寫作提供一些靈感。
優秀作文是用文字打造美麗的藝術品,為讀者帶來視覺和心靈的雙重享受。下面是一些優秀作文的片段,希望能夠給大家帶來閱讀的愉悅與啟發。秋天帶著一身金黃,邁著輕盈的腳步
優秀作文在結構和內容上都能給人們帶來一種震撼和啟發。總結優秀作文的成功要素和技巧,形成自己的寫作秘籍,不斷提高自己的寫作能力和水平。人這一生,讓自己感到最愉快的
優秀作文要有豐富的內容和精準的語言表達,能夠打動讀者的心。以下是小編為大家整理的一些優秀作文欣賞,希望能夠給大家在寫作中帶來一些啟示和幫助。我家有許多許多的照片
優秀作文是作者多年積累和不懈努力的結晶,是智慧和靈感的完美結合。在學習寫作的過程中,了解優秀作文的范例是非常有益的,下面是小編為大家搜集整理的一些優秀作文范文。
優秀作文是我們學習語文的目標之一,它讓我們在表達思想和情感上更加自信和準確。優秀作文是對所學知識的巧妙運用,是對思維能力和語言表達能力的綜合考驗。一篇優秀作文不
教學工作計劃的編制需要充分考慮學生的年齡、認知水平和學科特點,以及教學資源和時間等方面的限制條件。以下是小編為大家收集的教學工作計劃范文,僅供參考,希望能對大家
幼兒園小班是為了幫助幼兒逐漸適應集體生活和學校環境而設立的。如果你對如何撰寫幼兒園小班總結感到困惑,不妨參考一下以下范文,或許能夠找到答案。1、教師用夸張的動作
優秀作文不僅僅是語言流暢,更要有獨特的觀點和深入的思考。推薦給大家一些優秀作文的范例,希望能夠對大家的寫作有所幫助。那一棵棵枝條上,開滿了一朵朵鮮艷無比的桃花。
大班教案需要與教材和教學資源相結合,教師應根據幼兒的學情和學習需要進行教學內容和教學方法的選擇和調整。接下來是一些關于大班教案的實際應用經驗,希望對大家有所幫助
優秀作文不僅要有深刻的思考,還要有真誠的情感和獨特的觀點。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能對你的寫作有所啟示和幫助。20年后的我,是一名響當當的發明家
正確使用教案模板可以幫助教師預測教學過程中可能出現的問題,并做好應對措施。下面這些教案模板是針對不同學習目標和教學內容而設計的,希望對大家有所幫助。
教學計劃可以幫助學生掌握學習進度,提前預習和復習,以提高學習效果。下面是一些精心設計的教學計劃模板,供教師參考和應用于實際教學中。1、認識5個生字,會寫12個生
在編寫教案的過程中,教師需要充分考慮學生的學習特點和教學目標,以確保教學的科學性和有效性。為了幫助大家更好地開展六年級教學工作,整理了一些有效的教案,供大家參考
優秀作文應該具備深度思考和獨立思維的能力,通過對于問題的分析和解決,給出獨特的見解和觀點。下面是小編為大家準備的一些優秀作文范文,希望大家能夠有所收獲。
讀后感可以幫助我們提升文學素養,培養批判性思維和觀察力。下面是小編為大家整理的一些好看的讀后感范文,希望對大家有所啟發和幫助。《悲慘世界》是著名的法國作家雨果的
學習心得是對學習方法和策略的總結,可以幫助我們找到適合自己的學習方式,在學習中更高效地進步。下面是一些著名學者的學習心得,希望對大家的學習有所指導。
優秀作文應當有獨特的視角和獨特的表達方式,以吸引讀者的注意和興趣,留下深刻的印象。這些優秀的作文代表了不同風格和題材的寫作,從中可以學到很多有關寫作的技巧和經驗
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心得體會是我們思考和反思的結果,它可以讓我們更加理解自己的優點和不足,從而不斷提升自己。看看下面,小編為大家挑選了一些深入淺出的心得體會范文,希望能幫助到你。
寫心得體會可以促使自己更深入地思考和理解所學內容,也可以幫助他人更好地理解和運用相關知識。心得體會范文6:我通過這次實踐活動,意識到實踐的重要性。實踐能夠幫助我
培訓心得是培訓過程中積累的寶貴財富,值得我們認真總結和分享。下面是一些寫得很不錯的培訓心得示范,供大家參考借鑒。近年來,隨著醫學的發展和藥品市場的不斷擴大,藥物
讀書心得是對讀過的書籍內容、作者觀點等進行總結和歸納的一種文字表達方式。以下是一些讀者與作者的對話片段,記錄了他們對一本書的背后故事和心得體會。小王子他是一個善
讀后感是對書中所讀內容的自我評價和思考,它可以幫助我們更好地了解自己在閱讀過程中的感受和體驗。以下是小編為大家準備的一些經典讀后感,通過看看他人的觀點可以拓寬我
教師心得體會是教師職業生涯的重要積累,也是對自己過去工作的一種回顧和評價。以下是小編為大家整理的一些優秀的教師心得體會范文,希望對大家的教學工作有所啟示和借鑒。
作文是對表達能力和思維邏輯的一次綜合考驗,我們應當努力寫好作文。通過閱讀優秀的作文,我們可以學習到一些寫作的技巧和才思的培養方法,以下是一些值得參考的作文范文。
優秀作文通常具有清晰的結構和邏輯,能夠將作者的觀點和論點有條不紊地展開。以下是一些備受贊譽的優秀作文范文,它們通過獨特的視角和深入的思考,給人以思維的沖擊和啟迪
教案還可以幫助教師有針對性地進行評估和反思,不斷完善自己的教學方法。以下是小編為大家整理的一些符合大班教案要求的范文,供參考。1、發現物體扔到空中會自由下落,不
作文的優秀需要具備良好的結構與條理,清晰的語言組織和行文的連貫性。以下是小編為大家準備的一些優秀作文范例,希望能給大家提供一些寫作的參考。“一年好景君須記,最是
軍訓是一種特殊的訓練方式,通過嚴格的軍事訓練和集體生活,使學生們在體魄、紀律、團隊合作等方面得到提高。經過軍訓,我對自己的身體素質和意志品質有了更深刻的認識。我
競聘中,我們需要準備一份詳細的競聘材料,以便在短時間內給雇主留下深刻印象。以下是一些優秀競聘者的答題技巧和表達方式,希望對大家有所啟示。大家好!首先,感謝市局黨
優秀作文是一篇凝練、有條理、思想深刻的作品,它可以展現一個人的才華和思維能力。在這里,小編為大家整理了一些優秀作文的范文,希望能夠給大家寫作帶來一些靈感。
月工作總結可以幫助我們發現工作中的不足之處,為接下來的工作提供指導和改進的方向。以下是小編為大家收集整理的一些既客觀又有深度的月工作總結范文,供大家參考。
演講稿可以激發聽眾的情感,引發共鳴,傳遞信息和影響思想。希望這些范文對大家的演講稿寫作和演講技能的提高能起到一定的啟發作用。尊敬的領導、親愛的朋友們:大家好!帶
感恩是一種積極的心態,它能夠讓我們充滿力量去迎接各種挑戰和困難。希望大家能從以下這些感恩的故事中汲取力量,感受到感恩的美好之處。尊敬的老師,親愛的同學:早上好(
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