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下雨天的故事范文(14篇)

時(shí)間:2025-05-28 作者:筆舞

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下雨天的故事范文(14篇)篇一

一滴雨里看世界,一把雨傘中見真情。

——題記。

雨水總是不經(jīng)意間撩撥起我的思緒。它時(shí)而讓人覺得輕柔美好,時(shí)而讓人思緒萬(wàn)千。人們總說(shuō)“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”回想起那天嘴角總不禁溢出一絲微笑。

漫天的大雨嘩嘩的下著,路上的人行色匆匆,一滴滴晶瑩的水滴從我發(fā)梢滾落,雨水模糊了我的眼睛,此時(shí)的我無(wú)助的奔跑,顯得狼狽不堪,我有些不知所措,我正心急時(shí),頭上的雨突然停了,我疑惑得抬起頭,只見一位二十出頭的小姐姐正舉著傘,有些措促的說(shuō):“那個(gè)看起來(lái)咱們同路,一起打吧。”因?yàn)榫o張,我的臉不覺紅了起來(lái),本來(lái)冰涼的臉也覺得像火燒了一樣。結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“好…好啊,謝謝。”滂沱大雨中兩人靜靜得走著,相對(duì)無(wú)言,傘外“刷唰”的雨聲也好像靜了來(lái),冷風(fēng)吹得我有些發(fā)顫,但心是暖的。

過(guò)了一會(huì)兒,她問(wèn)我離家還有多遠(yuǎn),但確實(shí)還有一段路,她便說(shuō):“我快到了,傘給你吧”說(shuō)完便跑向了雨中,不一會(huì)兒就沒影了。

到現(xiàn)在,那把傘還放在我家中,也放在我心里,這把雨傘也就成了我雨天最美好的回憶.。

下雨天的故事范文(14篇)篇二

“滴滴答答……”又下雨了,沒辦法出去玩,叫我有點(diǎn)兒?jiǎn)蕷狻_@些天降神兵,害得到處濕答答,哪兒也不能去。看著毛毛細(xì)雨,看著、看著,我就不知不覺睡著了。

在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里,我是一只小螞蟻,在草地里尋尋覓覓,突然,滴答!滴答!……的下起了雨,但對(duì)我這只小螞蟻來(lái)說(shuō),宛如一枚飛行物的“空襲”,我急忙跑到像是大傘的小樹苗下。還好馬上就雨過(guò)天青,我跑出大傘,到一棵大樹下,開始建筑我甜蜜的新家。新家在我夜以繼日的打造下,雖然我忙得灰頭土臉,但眼看新家就要完成,我欣喜若狂。果然,兩天后就完成了!但好景不常,天空又下起了滂沱大雨,這一切馬上化為泡影,我跪在地上傷心欲絕、哭天搶地。突然,天空露出一道曙光,使得無(wú)力的我又充滿了希望。我走來(lái)走去,走到了大馬路上,天空原本晴空萬(wàn)里,怎么頃刻間又變得烏云密布,不到一分鐘,馬上又下起了傾盆大雨。不一會(huì)兒,從地平線那來(lái)了一陣大洪水,眼看就要被沖走,我伸出七手八腳想要走抓樹枝,還好老天有眼,可憐我這個(gè)“無(wú)”善不作的小螞蟻,洪水很快就過(guò)了。

下雨天的故事范文(14篇)篇三

一個(gè)下雨天的故事叮鈴鈴,叮鈴鈴,放學(xué)了,同學(xué)們連忙跑出教室。唱著歌,背著書包開開心心的走在回家的路上。這四月的天啊!真是變化多端,真像是一個(gè)小孩子的臉,剛剛還是美麗的晴天,一會(huì)兒就烏云密布。走著走著,雷聲大作,天上開始下起了傾盆大雨。

同學(xué)們紛紛打開雨傘,只好邁開腳步,兩手抱著頭,匆匆忙忙地往家跑去。李明正在站臺(tái)等8路公交車,突然從那邊走來(lái)兩位同學(xué)。小芳對(duì)小亮說(shuō):“那不是李明嗎?他沒有帶雨傘呢!”他們走到李明身邊,小芳對(duì)李明說(shuō):“李明,我們一起回家吧!”他們一起下了公交車,小亮對(duì)李明說(shuō):“李明,你打我的雨傘回家吧!”李明說(shuō):“那還是我們一起打傘回家吧!”他們一邊打著傘,一邊聊天,可開心了!李明說(shuō):“謝謝你們把我送回家。”小芳和小亮異口同聲的說(shuō):“不用謝,這是我們應(yīng)該做的,我們都是好朋友嘛!”李明說(shuō):“再見了哦!我們是好朋友,明天我們?cè)谝黄鹜姘桑 ?/p>

下雨天的故事范文(14篇)篇四

自古吟雨,萬(wàn)千情思,俗世凡人,皆嘆婉襟。

寶黛二人終困于封建禮教,可當(dāng)今又何嘗不是?每個(gè)人都束縛于他人給予的條條框框,終迷失了自己。大人是什么樣?女孩子又是什么樣?小孩子是什么樣?小時(shí)候又是什么樣?沒人能給予答案。誰(shuí)又規(guī)定我們必須成為這樣!

點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨,絲絲如畫,望隴煙幕,心泛漣漪。不知心從何處?大概化作這雨了罷,又或是跟隨這細(xì)雨飄向遠(yuǎn)方了罷。

靜聽細(xì)雨,靜待花開。

下雨天的故事范文(14篇)篇五

放學(xué)了,天還是陰沉沉的,不一會(huì)兒下起了瓢潑大雨。

在雨中,我看見一個(gè)小哥哥在樓廳里等人來(lái)接他。一會(huì)兒,他爸爸來(lái)了,對(duì)他說(shuō):“兒子,快穿上雨衣。”“那你穿什么?”兒子問(wèn),“我不用穿”“爸爸說(shuō)你穿吧!家里的其他雨具呢??jī)鹤訂?wèn),另一把傘讓奶奶拿去了,你穿吧,說(shuō)完就往爸爸身上套。

雨越下越大,沒到半路那個(gè)小哥哥的身上就淋透了。旁邊的汽車一開過(guò)來(lái)就會(huì)把水花濺起很高,路上的行人中只有小哥哥沒帶雨具,在路上爸爸說(shuō)過(guò)給小哥哥穿上,但他還是拒絕了。漸漸,他們消失在茫茫人海中。

我非常敬佩這個(gè)小哥哥,小哥哥孝順父母的精神值得我學(xué)習(xí)。

下雨天的故事范文(14篇)篇六

最喜歡的運(yùn)動(dòng)是散步,最喜歡的天氣是雨天,“雨中散步”便成了我的一大愛好。

春日里撐一把小傘,融入淅淅瀝瀝的小雨中,不由得想到杜甫“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”,那對(duì)于春日細(xì)雨的滿心歡喜溢于言表。走在小路上,透過(guò)密密的雨簾,好似捕捉到一抹綠,定睛一看,卻又是“草色遙看近卻無(wú)”。多了幾分驚喜,又平添幾般無(wú)奈。“春雨貴如油”,對(duì)于農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō),它可真是心頭肉。想著這幾處好,又對(duì)它產(chǎn)生無(wú)限愛意。

春日的雨若說(shuō)是一位靦腆羞澀的女子,那夏雨便是騎馬馳騁沙場(chǎng)的漢子。用一個(gè)字來(lái)形容就是“暴”,它的暴脾氣,每每讓行人措手不及。方才還是風(fēng)和日麗,萬(wàn)里無(wú)云,轉(zhuǎn)眼間就“黑云壓城城欲摧”,好像給天空這張白凈的宣紙上做了一幅潑墨山水畫。那雨,說(shuō)下就下,街上頓時(shí)“車喧馬嚷”,只有小孩還不知疲倦地伏在媽媽的肩頭,笑著、鬧著,將那行人抱頭鼠竄之狀指給媽媽看。在他眼里,這是上天送給他的禮物——一場(chǎng)好戲:平日里風(fēng)度翩翩的紳士,恬靜嫻熟的淑女也都顧不得體面,忙著四下里避雨。

“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”,在體驗(yàn)過(guò)熱情似火的豐收后,秋雨的'到來(lái)也意味著這一年即將結(jié)束,它是來(lái)善后的。裹緊大衣,走在秋雨中,周圍一片寂靜。這時(shí)節(jié),“君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池”的李商隱怕是還未與心中掛念之人重逢罷?他是否也曾幻想過(guò):與家人重聚,圍著火塘,嘮著家常,賞著秋雨,撫慰心中的不平?“阿嚏!”這一聲音打斷了我的美好遐想,原來(lái)是秋雨和我開的玩笑。揉了揉鼻子,想著:李商隱之心愿,就由我來(lái)替其完成吧!于是加快步伐朝家的方向走去。

冬天,“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄”,為何不見雨之蹤影?原來(lái)它只不過(guò)是換了種形式,換了個(gè)名稱陪在我們身邊——雪。雪是北方孩子的玩伴,堆雪人、打雪仗,個(gè)個(gè)都是好手。“瑞雪兆豐年”,舊的一年即將結(jié)束,新的一年又將開始!

雨,是我的心靈伴侶,一年四季陪在身旁,低吟淺唱,奏出大自然的音律。

雨,一滴滴入我心,濺起朵朵浪花。

下雨天的故事范文(14篇)篇七

校門口屋檐下,站著兩個(gè)躲雨的女孩,她們誰(shuí)也沒有說(shuō)話,只是靜靜地聽雨聲。

終于,時(shí)髦女孩耐不住了,轉(zhuǎn)臉問(wèn)另一個(gè)女孩,“你也在等爸爸嗎?”另一個(gè)女孩害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“嗯,爸爸也真是的,說(shuō)好今天帶我去書店的,這么遲還沒來(lái),急死我了。”時(shí)髦女孩看了看天空,嘆了口氣說(shuō):“老天爺真不作美,雨這么大,今天看來(lái)指望不上老爸帶我去買衣服了。”

時(shí)髦女孩見沒有回應(yīng),就不再說(shuō)了。

“嘎”一輛紅色寶馬停在屋檐下,時(shí)髦女孩興奮地打開車門,一股沖天的酒氣撲來(lái),時(shí)髦女孩趕緊捂住鼻子,皺起眉頭。

“老爸,怎么這么遲,把人等急死了。”

“今天開會(huì),所以……”

“什么開會(huì),明明又去喝酒了。”時(shí)髦女孩上了車,隨著“砰!”一聲,轎車不見了蹤影。

校門口只剩下另一個(gè)女孩,一個(gè)人靜靜地站著。幾顆雨珠飄落在女孩的.臉頰上。

“通通通!”不遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)男子,打著一把已經(jīng)沒有傘把的舊傘,手中拿著一本書,布鞋已經(jīng)潮了。

“爸,雨這么大,你怎么還去給我買書?”女孩不顧下雨,迎了上去。

雨仍舊淅淅瀝瀝地下著。

……。

下雨天的故事范文(14篇)篇八

雨,留給我的印象是美好的,每當(dāng)下雨天,總會(huì)出現(xiàn)一種悲傷的情緒,但是我卻很喜歡,下雨天總會(huì)發(fā)生很多的故事,下面就跟小編一起來(lái)看幾篇寫下雨天的故事的。

作文。

歡迎大家參閱!

雨,留給我的印象是美好的,每當(dāng)下雨天,好運(yùn)總是跟隨著我,給我?guī)?lái)了快樂(lè)。可是,那天雖然是雨天,卻發(fā)生了一件讓我傷心的事。

我有一個(gè)好朋友,她叫蕓。她不僅長(zhǎng)得漂亮,而且很聰明。我們情同手足,又是鄰居,相處了四年。可她今天告訴我,她要搬家了。

放學(xué)后,我們走在回家的路上,一句話也沒有說(shuō)。靜,靜得連根針掉了也聽得見。到家了,我就問(wèn)了蕓一句:“蕓,你們什么時(shí)候搬家?”蕓說(shuō):“文(我),我們后天搬家,在星期六,你能來(lái)送送我嗎?我媽說(shuō),以后,搬到上海,就不再住這兒了,也不再來(lái)這兒了。”

我希望她留下,但那是不可能的。今天是星期五,明天她就要走了,送她一份禮物做紀(jì)念吧。禮物還是自己親手做的最好,我以前學(xué)過(guò)做布娃娃,就做一個(gè)送她吧。可是,時(shí)間來(lái)不及了,那就連夜做娃娃。直到凌晨?jī)牲c(diǎn),布娃娃終于做好了。我看來(lái)看去,總覺得還缺點(diǎn)什么,于是,就拿水彩筆在娃娃上寫了三個(gè)字:送給蕓。

“嘩啦啦,嘩啦啦雨聲把我從夢(mèng)中叫醒了。看了看鬧鐘,真是不看不知道,一看嚇一跳,已經(jīng)九點(diǎn)十五分了!蕓會(huì)不會(huì)已經(jīng)上車走了?我急急忙忙趕到車站。只見蕓東看看,西望望。我馬上向她跑去,剛向她跑去,蕓就帶著失望的表情,要上車去了。“蕓!”我大聲地叫了一聲,蕓回過(guò)頭,見我來(lái)了,臉上立刻露出了笑容。我飛快地跑去,把娃娃遞給蕓。此時(shí),車已經(jīng)啟動(dòng)了。我們擁抱一下,蕓就上車了。這也許是最后的見面!天空突然又滑過(guò)幾道閃電,下起了傾盆大雨,而我的淚水和雨一樣,不停地下著。

就在這個(gè)雨天,我的好朋友蕓,搬家走了。對(duì)這份美好的友誼,我會(huì)把它深深地藏在心里,作為永遠(yuǎn)的回憶!

由于有一個(gè)字不認(rèn)識(shí),李明只好去書店買《。

新華字典。

》。李明到了書店,就鉆到一大堆書里找了起來(lái),可是時(shí)間一長(zhǎng),李明的頭就暈了,腳也站不住了,但是《新華字典》還沒有露面。李明就像熱鍋上的螞蟻—急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

這時(shí)候營(yíng)業(yè)員張阿姨熱心地提醒了一句:“小朋友,你在找什么呀?”李明撓撓頭:“《新華字典》我找不到啊?”張阿姨十分驚訝:“《新華字典》?那已經(jīng)賣完了呀!”“啊!”李明好象被雷劈中似的,愣在了原地,半天才恍過(guò)神來(lái)。營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō):“那這樣吧!你留下地址,我們會(huì)通知你的。”李明連忙寫下了地址,飛快地跑出了書店。過(guò)了大概一個(gè)星期,李明想:阿姨可能忘了我的字典了吧!當(dāng)天晚上,下起了大雨,刮起了大風(fēng),雨像一把把利劍一樣插在行人的身上。這時(shí)候,李明看到了一個(gè)身影在街上徘徊,好象在尋找著什么。終于,那個(gè)身影停住了腳步。李明心里一驚,就在門口!他連忙跑下樓去,映入眼簾的是那本找四暮想的《新華字典》!他頓時(shí)明白了送字典的是誰(shuí),張阿姨!

李明鼻子一酸,就要掉下淚來(lái)。張阿姨連忙用沾滿雨水的手把他推進(jìn)了家門,“外面風(fēng)大,別著涼了!”

李明連忙重重地回答了一聲:“恩!”

風(fēng)雨下,兩個(gè)身影交錯(cuò)著……。

“叮鈴鈴”放學(xué)鈴響了。天空中一下子布滿了烏云。“轟隆隆”雷聲響起來(lái)。突然,天下起了傾盆大雨。小麗沒帶雨具,看看外邊陰沉的天色,只能硬著頭皮冒雨沖回家。

這時(shí),老師剛下班準(zhǔn)備披著雨披回家。她忽然看見小麗沒帶雨具,正冒著大雨跑回家時(shí),連忙脫下雨披跑到小麗身邊給他披上。小麗連忙回過(guò)頭,對(duì)老師說(shuō):“您把雨披給了我,您怎么辦呢?我生病了不要緊,您生病了就不能給大家上課了呀!”

老師笑著說(shuō):“我身體比你好,不會(huì)生病的。倒是你,生病了落下功課怎么辦?”他們正說(shuō)著,撐著傘的小明看見他們?cè)诨ハ嘧屩昱瓦B忙跑過(guò)去,踮起腳尖把雨傘撐在了老師身上,老師覺得自己身上好像沒有雨在淋了,回頭一看,小明在給自己撐傘避雨,高興地對(duì)小明說(shuō)了一聲謝謝。

小明說(shuō):“老師,您家離我家很近,不如您先把雨披借給小麗,我和您一起回家吧!”老師和小麗點(diǎn)點(diǎn)頭。大家都高興地回家去了。在別人有困難時(shí),我們應(yīng)該互相幫助,才能創(chuàng)造更和諧的社會(huì)。

窗外,傾盆的大雨;教室里,在進(jìn)行期中測(cè)驗(yàn)。

教室里安靜得可怕,除了雨聲,只剩下一片沙沙聲,就像春蠶吞食葉子時(shí)的聲音。事實(shí)上,所有的考生們此刻都恨不得像蠶一樣,把試卷當(dāng)作桑葉,幾下就吃進(jìn)肚里。每個(gè)月一次測(cè)驗(yàn),成績(jī)下降的同學(xué)將分進(jìn)差班,直到下個(gè)月進(jìn)步再調(diào)回好班。所有的學(xué)生在這所學(xué)校里都要像陀螺一樣不停地旋轉(zhuǎn),但卻有無(wú)數(shù)的家長(zhǎng)不惜代價(jià)想把自己的孩子送進(jìn)來(lái)。

英語(yǔ)的聽力測(cè)試剛結(jié)束,就有同學(xué)被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)作弊被請(qǐng)出考室。在以前看到這一幕時(shí),女孩的心里會(huì)很難過(guò),會(huì)不由自主地想為他們辯解,但那只是以前。在這里上學(xué)兩年,幾乎每次考試時(shí)都有同學(xué)作弊被發(fā)現(xiàn),每次周圍的同學(xué)都會(huì)有或多或少的變動(dòng)。曾經(jīng)剛進(jìn)來(lái)時(shí)的熱情在試卷中一點(diǎn)一點(diǎn)磨滅,直至麻木不仁。

窗外,雨還在噼里啪啦不停地下著,絲毫沒有停息的樣子。一只蝴蝶,跌跌撞撞地靠著窗戶飛著,被雨淋濕的翅膀似乎就要停止扇動(dòng)。要在原來(lái),當(dāng)女孩還在讀小學(xué)的時(shí)候,看見這樣的情景,一定會(huì)毫不猶豫地幫助蝴蝶,只是現(xiàn)在,考試比較重要。

還是考試和成績(jī)比較重要啊!女孩在心里想著。她想起她的朋友說(shuō),在這里,只有成績(jī)才會(huì)意味著永垂不朽。這句話說(shuō)得很對(duì),本來(lái)女孩只是一個(gè)普普通通的女孩,在一次測(cè)驗(yàn)中卻取得了年級(jí)第一的好成績(jī),各科老師對(duì)她刮目相看,也對(duì)她寄予了很高的期望,可是在以后的測(cè)驗(yàn)中,任憑女孩怎樣努力,還是徘徊在30名左右。所以曾經(jīng)對(duì)她寄予厚望的老師不再重視她,對(duì)她冷眼相看。從天堂跌入地獄。女孩是這樣想的。

鈴聲響起,停筆,起立,走出考場(chǎng)。

女孩在食堂的玻璃窗上再次看到了那只蝴蝶,它已經(jīng)奄奄一息。曾經(jīng)在花叢中自由紛飛的精靈此刻正努力躲避著人類的踐踏。女孩只是看了一眼,就匆匆走了,因?yàn)樗€有很多的作業(yè)要做。

下午,英語(yǔ)成績(jī)就出來(lái)了。在這所學(xué)校里,老師和學(xué)生向來(lái)講究效率。女孩依然考得不夠理想。但卻無(wú)心聽老師的評(píng)講,只是望著窗外發(fā)呆。

雨依然在下著,與上午相比,小了很多。看著窗外的雨,卻想起那只蝴蝶。那只蝴蝶怎樣了呢?是不是已經(jīng)被雨水摧殘,再也不能跳舞了呢?女孩想著蝴蝶,卻沒由來(lái)地感到一陣難過(guò)。那么漂亮的蝴蝶,就這樣消失,任誰(shuí)都會(huì)感到惋惜吧。

這樣想著,卻突然看見眼前閃過(guò)一抹艷麗的顏色。那是什么?女孩忽然很激動(dòng)。因?yàn)樗匆姡侵辉?jīng)奄奄一息的蝴蝶又重新飛了起來(lái)!

重生,重生,重生……女孩的腦海里不停地閃過(guò)這個(gè)詞語(yǔ),長(zhǎng)久以來(lái)壓抑的心情忽然變得明朗。重生像一縷陽(yáng)光,照進(jìn)女孩的心里。那里已經(jīng)下了太久的雨,太過(guò)于潮濕,把女孩原本善良熱情的心變得麻木不仁,以前那片開滿鮮花的草原已經(jīng)枯萎。現(xiàn)在,陽(yáng)光來(lái)了,雨水走了,那里又將變成開滿鮮花的草原,又將變得生機(jī)勃勃。

雨還是沒停,只是女孩知道,自己的雨天已經(jīng)走遠(yuǎn),現(xiàn)在,太陽(yáng)出來(lái)了,鮮花會(huì)重新開放,一切都會(huì)好起來(lái)的,一定會(huì)的。

下雨天的故事范文(14篇)篇九

“下雨啦!下雨啦!”蜻蜓哨兵貼著地面快速地飛行著,向動(dòng)物們通報(bào)情況。

還在送信的烏龜郵遞員看見下起了傾盆大雨,他焦急萬(wàn)分,甚至連殼上都冒出了一些冷汗:“雨水把我的信都給打濕了,這該怎么辦呀!”已經(jīng)飛到屋檐上的小黃鸝鳥提出了建議:“龜哥哥,你其實(shí)可以把信裝進(jìn)你的.殼里,把它們捂干呀!”“有道理。”烏龜采納了小黃鸝鳥給的建議,忙把信裝進(jìn)殼里,希望它們能早一點(diǎn)干。

蚯蚓太太又把包裹綁在自己的那肥胖的身體上,并開始發(fā)牢騷:“哎――!每次下雨都得搬家,真是煩死了!”她心煩意亂地說(shuō),“這一次的新家在往哪兒找啊!”和藹可親的大樹爺爺對(duì)蚯蚓說(shuō):“到我這來(lái)吧,正好可以幫我松松土。”“那好吧。”蚯蚓太太無(wú)可奈何的說(shuō)。她一扭一扭地朝她的新家走去。黃鸝鳥推推她身邊熟睡的伙伴:“別睡了,醒醒吧!讓我們一起欣賞這雨中的美景吧。”

魚兒姐姐很高興,當(dāng)雨點(diǎn)落在水面上時(shí),她就可以呼吸到更新鮮的空氣了。

大雨就這樣不停的下著,一直持續(xù)了四個(gè)小時(shí)。池塘的水漫上了堤壩,溪流變成了小河,花兒搖擺著身體,快樂(lè)的接受著春雨的滋潤(rùn),小草也使勁地向上生長(zhǎng)。

下雨天的故事范文(14篇)篇十

教室的窗外灰朦朦的一片,實(shí)在讓人提不起精神。

離中考只剩不到一個(gè)禮拜的時(shí)間。午休時(shí)分,我想花蔫了似的趴在桌上,想起天氣預(yù)報(bào)稱今天會(huì)下暴雨,又看看眼前分?jǐn)?shù)慘淡的試卷:唉!真是“人生不如意事十常八九”!

驀地,一道亮黃色閃電以迅雷不及掩耳之勢(shì)劃破天空,將我從自憐中驚醒。抬頭環(huán)顧四周:教室內(nèi)的同學(xué)個(gè)個(gè)神情凝重,抿嘴蹙眉做著習(xí)題。世界在他們眼中仿佛只剩題海。

下雨天的故事范文(14篇)篇十一

一場(chǎng)大雨,毫無(wú)征兆地下了起來(lái),我拿著教室的垃圾桶,奔跑在空曠的校園里。

沖進(jìn)教室,甩了甩頭發(fā)的水。呼,還好沒被淋得太慘。把衛(wèi)生角的'東西擺好,從書包里拿出一把雨傘,走出教室鎖好門。看了看表,6點(diǎn)10粉,挺晚了。挽起褲腳,正準(zhǔn)備走進(jìn)雨簾,一個(gè)聲音叫住了我。

于是很不情愿地與會(huì)長(zhǎng)同檔一把傘,一路上,會(huì)長(zhǎng)都在說(shuō)話,想緩解這尷尬的氣氛,可我卻只是一直“嗯”“是嗎”“哦”來(lái)答復(fù)他。終于兩人都不說(shuō)話了。其實(shí)并不是不愿意和會(huì)長(zhǎng)聊天,只是害怕被人發(fā)現(xiàn)。沒人看見就算了,如果被人看見,后果肯定很慘。有時(shí)候,流言比流感更可怕。

我們就這么一言不發(fā)地走著。走到一條小街上,看見一輛紅色的摩托車呼嘯而過(guò),刮倒了以為撐傘的奶奶。望著摩托車絕塵而去的影子,我真相好好罵他一頓。正當(dāng)我打算上去扶起老奶奶的時(shí)候,會(huì)長(zhǎng)拉住了我:”別動(dòng),就當(dāng)我們沒看見。”我疑惑地望著他,怎么可能沒看見呢?“難道讓這位老人就這么呆在雨中?”“那你想被誤會(huì)嗎!”會(huì)長(zhǎng)紅著眼睛吼了一句,這不是疑問(wèn)句,是感嘆句。誤會(huì)?是了,也是這樣的場(chǎng)景,最后卻是誰(shuí)好心誰(shuí)遭殃。想到這,我放棄了。看看周圍的路人,一個(gè)哥都是那么莫不關(guān)心的表情,似乎想快點(diǎn)離開這是非之地。看著那位老奶奶癱倒在雨中的身影,我除了祈禱,再不能做別的什么了。

雨還在下著,卻感覺不到冷,因?yàn)楸壬眢w更冷的,是被冷酷澆透了的心。

下雨天的故事范文(14篇)篇十二

教室外面淅淅瀝瀝地下著雨,說(shuō)大不大,說(shuō)小也不小,通過(guò)玻璃,望向窗外,看不到雨的摸樣,只是外面一片漆黑,聽得到雨的聲音。在這樣的雨夜里,我坐在座位上帶者憂傷的心情等待明天,真的好想這個(gè)夜快點(diǎn)過(guò)去。

下課時(shí)一位朋友對(duì)我說(shuō),走,去看月亮。當(dāng)時(shí)我并沒有理他,我想今晚會(huì)有月亮嗎?教室外面明明還在下著雨。但他的話讓我想起了初中時(shí)說(shuō)過(guò)類似的話。

那天沒有太陽(yáng)的笑臉。我對(duì)朋友說(shuō)我看見了太陽(yáng)。他顯得很莫名其妙。我也不知道我怎么說(shuō)出了那句話,好像我看到了希望似的。我接著又說(shuō)了一句,太陽(yáng)就在那里。朋友朝我凝視的天空望去,他說(shuō),沒有太陽(yáng)啊!我仍然望著那片太陽(yáng)曾出沒過(guò)的地方發(fā)呆,覺得那似乎有的希望像被陰沉的太空抹殺了一樣。

上課鈴聲打亂了我的思緒。老師講著那些已經(jīng)很明白的題目,我一點(diǎn)也沒有心思聽這令人煩躁的聲音,只想沉默地度過(guò)這個(gè)有雨陪伴的夜晚。耳邊回響的是教室外面的雨聲,清脆的雨聲在耳畔訴說(shuō)著它的心情,它的感覺,但我聽不出來(lái)。也許雨的訴說(shuō)聲中夾雜著嘈雜的聲音,也許自己的心還不是很清凈。

終于,嘈雜聲走了,雨聲更清脆了,但顯得更寂寞了。教室里也安靜多了,我也更沉默了,更安靜了。在這樣安靜的環(huán)境里,我是很容易發(fā)呆的,而這次我在想著心事,也在安靜地等待明天的到來(lái)。

雨聲依舊,隔著玻璃,隔著墻傳進(jìn)耳朵里。雖然依舊清脆,但畢竟隔著東西,聽起來(lái)還是能感覺得到有點(diǎn)不很大的音調(diào)。我想走出教室去仔細(xì)品味下雨的感覺,現(xiàn)在卻還是自習(xí)時(shí)間,不能沒有規(guī)矩,而且我也不會(huì)沖動(dòng)地做些不應(yīng)該發(fā)生的事。下次下雨時(shí)再細(xì)細(xì)品味也可以,我有心情去等待。

下自習(xí)了,總算可以去接近雨了,然而我必須要打傘,雖然這樣阻擋了我親近雨的機(jī)會(huì),由于我感冒了,不想病情會(huì)因?yàn)橛甓又兀膊幌胍虼藢?duì)雨產(chǎn)生討厭的感覺,所以今夜要打傘。

睡在床上等待明天,明天離我已越來(lái)越近了。想到當(dāng)我睜開雙眼時(shí)就會(huì)知道我所等待的明天已在不知不覺間闖進(jìn)我的視線里,我很悲哀地笑了,這種感覺早就習(xí)慣了。然而我卻很難把眼睛閉上,我的耳朵到是享受夠了,聽了很久的雨聲。很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段時(shí)間,才閉上了雙眼,漫長(zhǎng)的夜才停止了。

等待我的是明天,而我等待的也是明天。

等待著明天,期待著新的一天抹去昨天的傷痛。我一直都在等待著,盡管等待是件痛苦的事,而我一直在等待明天。

下雨天的故事范文(14篇)篇十三

因?yàn)槲业倪^(guò)敏體質(zhì),我沒辦法擁有一只真正的小動(dòng)物陪伴著我,要講我和小動(dòng)物的故事,我只好說(shuō)說(shuō)我和我那毛絨小熊貓的故事了。

在我爸爸媽媽知道我不能碰一切真正的毛茸茸的小動(dòng)物時(shí),他們給我?guī)Щ貋?lái)了一只毛絨小熊貓。抱著毛絨小熊貓開心得在家里轉(zhuǎn)圈的我,不知道發(fā)生了什么,只是答應(yīng)我的爸爸媽媽不會(huì)去碰這只毛絨小熊貓之外的一切真正的小動(dòng)物。有了這只毛絨小熊貓之后,我天天抱著它睡覺,還把它當(dāng)成我的“孩子”和它玩過(guò)家家的游戲,每天好不開心的和它做著游戲。

直到有一天,我抱著它在樓下曬太陽(yáng)的時(shí)候,我看見鄰居家小孩抱著的小貓?jiān)谒膽牙锊渲N业谝淮螌?duì)我的毛絨小熊貓有了嫌棄,我嫌棄它不可以動(dòng)。我盯著鄰居小孩的小貓看了好一會(huì)兒,沒忍住,我違背了我和爸爸媽媽的約定,我摸了摸鄰居小孩的小貓。過(guò)了五分鐘不到,抱著毛絨小熊貓的我不停打起了噴嚏,甚至眼淚也止不住的流了下來(lái)。嚇得我趕緊回家去了。爸爸媽媽看見了我的反應(yīng),又看了看我懷里的毛絨小熊貓,媽媽拿過(guò)我身上的毛絨小熊貓對(duì)爸爸說(shuō)“看來(lái)這個(gè)毛絨小熊貓也不能讓她玩了,她現(xiàn)在對(duì)這個(gè)也過(guò)敏了!”我一聽媽媽說(shuō)的話里有“過(guò)敏”兩個(gè)字的時(shí)候,我明白一直一來(lái)為什么爸爸媽媽不讓我碰毛絨小熊貓之外的小動(dòng)物了,我趕緊從媽媽手里搶回我的毛絨小熊貓告訴媽媽“不怪它,是我剛剛……是我剛剛摸了摸鄰居家小孩的小貓……”媽媽聽我說(shuō)完長(zhǎng)吁了一口氣后對(duì)我說(shuō)“媽媽去給你拿藥吃,下次一定記得再也不要碰這只毛絨小熊貓之外的小動(dòng)物了,知道嗎?不然你又要過(guò)敏了!”我一邊打著噴嚏一邊流著眼淚地答應(yīng)了媽媽,把我的毛絨小熊貓抱緊了一些,也在心里怪罪了起那個(gè)剛剛嫌棄小熊貓不會(huì)動(dòng)的自己了。

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下雨天的故事范文(14篇)篇十四

又下雨了,曉蘭不顧一切地跑向雨中,盡情的想受雨浴,她要讓這瓢潑大雨洗去她的煩惱,使她忘記傷心的往事。

突然,她的頭以來(lái)了一片紅云,遮住了大雨曉蘭一驚抬頭一看,原來(lái)是葉子,她的好朋友葉子一手撐著紅傘,一手拉著曉蘭,叫她回宿舍去。可曉蘭不知中了什么邪,一把推開葉子,又跑向雨中。

葉子呆呆的站在那里,呆呆的看著曉蘭發(fā)瘋似的站在雨中,任憑風(fēng)兒吹,雨兒打。

你怎么了?曉蘭,出了什么事了?葉子在雨中亭亭玉立,猶如一朵濯清蓮而不妖的荷花。

葉子,你被人冤枉過(guò)嗎?穿著雪白的連衣裙的曉蘭立在雨中,好象一朵含苞欲放的白蓮。她呆呆的望著大雨,輕聲問(wèn)道。

我知道了,曉蘭,不就是陳歡歡說(shuō)你拿了她50元錢嗎?不要理她,只要你自己是清白的,就讓她們?nèi)フf(shuō)吧。你不要為這點(diǎn)小事傷心了,不值得!葉子靜靜的看著曉蘭。

你不懂的,葉子,她們是驕小姐,我是窮丫頭她們的東西沒了就怪到我的頭上來(lái)了。我也是人,我也有自尊,難道她們的東西就不是別人拿的嗎?我窮可我窮得有志氣,就算餓死了,我也決不會(huì)去干這種卑鄙下流的事情。曉蘭把她心中的話都掏出來(lái)了淚水和雨水順著她的臉靜靜的流了下來(lái)。

葉子輕輕地走到曉蘭的身旁,扶起曉蘭,溫和的說(shuō):曉蘭,我知道你是被冤枉的,我了解你,你有志氣。只要我們。找回那50元錢,一切不都解決了嗎?陳歡歡是欺人太甚,可我們也不能拿她們?cè)趺礃印W甙桑覀兿然厝e讓雨水淋壞了身子。我會(huì)幫你找回那50元錢的。走吧!

曉蘭點(diǎn)了點(diǎn)頭,跟葉子回宿舍去了。

兩天過(guò)后,午飯時(shí),穿的很豪華,帶有一股濃濃的嬌氣的陳歡歡在她的夾克里發(fā)現(xiàn)了那丟失的50元錢。她驚喜得一下子跳了起來(lái):耶!我的錢找到了,找到了!太棒了!太棒了!大家都圍了上去,這時(shí)陳歡歡的目光正好與曉蘭茫然相遇陳歡歡的臉一下子紅了低下了頭。曉蘭再也忍不住了,一下子沖出了宿舍。葉子緊跟了上去。

在花壇邊,曉蘭的淚水猶如斷了線的珠子,一顆一顆地落了下來(lái),葉子走過(guò)去安慰曉蘭:曉蘭,沒事了,一切都好了,你是無(wú)辜的。

葉子!曉蘭一下子撲向葉子的懷中,抽泣著。

這時(shí),葉子抬頭看了看天空,遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一道彩虹,映著周圍雨后的一切顯得那么動(dòng)人。葉子知道雨終于停了,太陽(yáng)馬上就要出來(lái)了!!!

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活動(dòng)方案可以幫助我們合理利用時(shí)間和資源,達(dá)到預(yù)定的活動(dòng)目標(biāo)和效果。希望以下活動(dòng)方案可以給大家?guī)?lái)啟發(fā)和啟示,幫助大家更好地組織和開展活動(dòng)。。組長(zhǎng):副組長(zhǎng):組員:
寫心得體會(huì)是一種對(duì)自己收獲和成長(zhǎng)的總結(jié),可以讓我們更加清晰地看到自己的變化和提升。以下是一些心得體會(huì)的典型案例,可以給大家提供一些寫作的思路和方向。
在編制策劃方案時(shí),我們還需要考慮活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。掌握了一些好的策劃方案范文,我們可以借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和方法,提升自己的策劃能力。世界上的第一個(gè)父親節(jié),1
醫(yī)院工作總結(jié)應(yīng)該包括對(duì)工作目標(biāo)的達(dá)成情況、工作過(guò)程的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和對(duì)工作結(jié)果的評(píng)價(jià)。小編為大家整理了一些關(guān)于醫(yī)院工作總結(jié)的精選范文,其中包含了各個(gè)科室的總結(jié),希望對(duì)
演講稿是一種重要的表達(dá)能力訓(xùn)練形式,可以提升演講者的溝通能力和說(shuō)服力。以下是小編為大家精心挑選的演講稿范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。(唱:“媽媽教我一支歌,
開學(xué)典禮上,我們可以見到許多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,聽他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)故事。這是一份難得一見的開學(xué)典禮總結(jié)范文,讓我們品味感動(dòng)與思考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)
優(yōu)秀作文不僅能夠引起讀者的共鳴和思考,還能夠給人以美的享受和心靈的激蕩。在這些優(yōu)秀作文范文中,我們可以看到作者獨(dú)特的思辨和精彩的表達(dá)。最近,媽媽總是嚷嚷著要減肥
優(yōu)秀作文不僅僅是寫字,更是情感的宣泄,是人類思維和感知的抒發(fā)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。幸福這個(gè)詞大家都很熟悉。它和我們一起長(zhǎng)
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者深入思考和獨(dú)特的觀點(diǎn),給人以啟示和反思。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。各種各樣的生物,構(gòu)成了美麗的大自然。生活在
借款合同是一種規(guī)范借入借出雙方權(quán)益關(guān)系的法律協(xié)議,對(duì)雙方具有強(qiáng)制力。以下范文內(nèi)容的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式是一種較為通用和規(guī)范的寫作方式。借款人名稱:(以下簡(jiǎn)稱甲方)。住
勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位約定勞動(dòng)關(guān)系、明確雙方權(quán)利義務(wù)的書面文件,是規(guī)范勞動(dòng)關(guān)系的基本依據(jù)。在工作中,簽訂勞動(dòng)合同對(duì)于雙方都是非常重要的,因?yàn)樗軌虮U想p方的
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份詳細(xì)記錄個(gè)人學(xué)歷、工作經(jīng)歷及其他個(gè)人履歷的重要文件,可以用來(lái)展示個(gè)人的學(xué)識(shí)和能力。下面是一些個(gè)人簡(jiǎn)歷模板,希望能夠幫助大家更好地撰寫自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷
當(dāng)需要面對(duì)大量聽眾時(shí),發(fā)言稿的內(nèi)容要有層次感和適當(dāng)?shù)匿亯|,以便保持聽眾的注意力和思維。推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展、加強(qiáng)合作共贏是我們下一個(gè)階段的發(fā)展方向,以下是一些關(guān)于此主題
述職報(bào)告有助于提高自己的自我認(rèn)識(shí)和工作水平,通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思不足,我們可以不斷提升自己的能力和職業(yè)素養(yǎng)。以下是小編為大家收集的多份優(yōu)秀述職報(bào)告范文,供參考和借
借款合同是一種規(guī)范借貸關(guān)系和保障雙方權(quán)益的法律合同。以下是小編為大家整理的一些借款合同樣式,希望對(duì)大家有所幫助。住所:_________。電話:________
演講稿范文通常包含開頭、主體和結(jié)尾三個(gè)部分,其中開頭用于引出話題并吸引聽眾的注意。演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)方式向聽眾傳遞信息和觀點(diǎn)的文本材料。那么我們?cè)撊绾螌懸?/div>
培訓(xùn)心得體會(huì)是分享自己在培訓(xùn)過(guò)程中的感受和收獲的重要方式。小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,希望可以給大家提供一些參考和啟發(fā)。經(jīng)過(guò)一次合唱培訓(xùn),我深深
演講稿需要通過(guò)舉例、引用名言等方式增加其說(shuō)服力和可信度。以下是一些經(jīng)典的演講稿范文,它們以其獨(dú)特的視角和思想深度為人們所稱道。老師們,同學(xué)們:大家好!今天我講話
發(fā)言稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)練明了,節(jié)奏感強(qiáng),以增加演講的吸引力和表現(xiàn)力。每一個(gè)發(fā)言都是一次挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì),通過(guò)認(rèn)真研究這些范文,你可以找到適合自己的發(fā)言方式和風(fēng)格。
發(fā)言稿的撰寫需要不斷的練習(xí)和積累,通過(guò)多次實(shí)踐和反思來(lái)提高自己的表達(dá)能力。小編為大家整理了一些經(jīng)典的發(fā)言稿,供大家參考與借鑒。1第一:讓身體好好休息,在灰塵多的
學(xué)校的教育目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,使他們能夠面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。學(xué)校總結(jié)是一篇記錄學(xué)生在學(xué)校中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要文章,以下是一些優(yōu)秀的范文供大家參考。校屬各單位:“
演講稿需要運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言和具體的例子來(lái)引起聽眾的興趣和共鳴。在這里,我們匯集了一些令人印象深刻的演講稿范文,希望能夠激發(fā)您的寫作靈感。同志們:首先,我代表市委組
應(yīng)急預(yù)案的目的是迅速、有序地組織和調(diào)度資源,采取有效措施應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。以下是小編為大家整理的應(yīng)急預(yù)案范文,供大家參考。在制定應(yīng)
在完成一個(gè)月的工作后,寫一份月工作總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)和提升自己的方式,它可以幫助我們不斷成長(zhǎng)和改進(jìn)工作。為了幫助大家更好地完成月工作總結(jié),我們整理了一些實(shí)用的
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)的一種檢驗(yàn),也可以讓領(lǐng)導(dǎo)和同事更全面地了解我們的工作情況。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫作
當(dāng)兩個(gè)人走進(jìn)婚姻的殿堂,婚禮就成為他們?nèi)松械闹匾?jié)點(diǎn)。婚禮是一個(gè)家庭的開始,需要全力以赴,精心籌備。在寫婚禮總結(jié)時(shí),首先要回顧整個(gè)籌備過(guò)程,包括每個(gè)環(huán)節(jié)的安排
中班教案具有明確的教學(xué)目標(biāo)和步驟,有利于教師有效地組織和展開教學(xué)活動(dòng)。接下來(lái)是一些中班教案的案例分析,希望對(duì)大家有所幫助。學(xué)習(xí)合奏也是學(xué)習(xí)合作的開始,不僅節(jié)奏準(zhǔn)
受邀擔(dān)任本次活動(dòng)的主持人,我將盡全力給大家?guī)?lái)一場(chǎng)充滿歡樂(lè)與驚喜的活動(dòng)。9.以下是一些精選的總結(jié)范文,它們從不同角度分析了工作和生活的方方面面。20xx年高考,
今天,我們將共同見證精彩的瞬間,讓美好的回憶永遠(yuǎn)留在心間。在這里,我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)一些精選的總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。。3、感恩是一種生活態(tài)度,一種善于發(fā)現(xiàn)美、
培訓(xùn)心得體會(huì)的寫作要注重實(shí)用性和可操作性,可以結(jié)合實(shí)際案例和個(gè)人經(jīng)歷來(lái)說(shuō)明和論證自己的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考。希望這些范文能夠
衛(wèi)生工作總結(jié)可以幫助我們找出問(wèn)題的根源,提出解決方案,推動(dòng)衛(wèi)生工作的持續(xù)改進(jìn)。小編為大家準(zhǔn)備了一些衛(wèi)生工作總結(jié)范文,大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和借鑒吧。抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,為自己提供改進(jìn)的方向和目標(biāo)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作思路。
中班教案是指中班教師根據(jù)幼兒園教學(xué)要求和教學(xué)大綱,對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整理和安排的教學(xué)指導(dǎo)材料。針對(duì)中班教案的范文,可以幫助教師更好地了解學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案的編
優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)造的藝術(shù)品,能夠打動(dòng)人心、留下深刻印象。借助以下優(yōu)秀作文范文,我們可以更好地理解并掌握寫作的要領(lǐng)。庫(kù)魯伯亞拉洞穴位于格魯吉亞阿布哈茲共和國(guó)
心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和感悟,通過(guò)總結(jié)心得可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而改進(jìn)自己的表現(xiàn)和取得更好的成果。總結(jié)心得是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的梳理和
在月工作總結(jié)中,我們可以適當(dāng)分享一些得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以供他人參考和借鑒。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,相互學(xué)習(xí),相互借鑒。新的一年即將到來(lái)
通過(guò)寫心得體會(huì),我們能夠更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而提升自己。在這里為大家整理了一些精選的心得體會(huì)范文,供大家參考和分享,希望對(duì)大家有所幫助。尊老愛幼是中華
活動(dòng)方案的制定需要綜合考慮資源的利用、人員的配備和活動(dòng)的可行性等因素。不同類型的活動(dòng)方案展示了豐富多樣的創(chuàng)意和執(zhí)行方法,讓我們一起來(lái)欣賞吧。一、活動(dòng)時(shí)間:本次旅
國(guó)旗下講話稿的最終目的是祝福和鼓舞聽眾,傳遞正能量,激發(fā)愛國(guó)熱情,推動(dòng)社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展。6.下面是一些膾炙人口的國(guó)旗下講話稿,希望能夠激發(fā)大家對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
通過(guò)寫月工作總結(jié),我可以更清晰地認(rèn)識(shí)到自己在工作中的優(yōu)缺點(diǎn),并制定下一個(gè)月的工作計(jì)劃和目標(biāo)。以下是一些精選的月工作總結(jié)示例,希望能給大家提供一些寫作思路和靈感。
自我介紹還可以讓別人了解我們的愛好、特長(zhǎng)以及個(gè)人經(jīng)歷等方面的信息。下面是一些建議和技巧,可以幫助大家寫出優(yōu)秀的自我介紹。尊敬的.各位評(píng)委老師:上午好!今天很榮幸
制定完活動(dòng)方案后,我們還需及時(shí)與參與者進(jìn)行溝通和宣傳,確保活動(dòng)得到廣泛參與和關(guān)注。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人士給出的活動(dòng)方案示范,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。
制定活動(dòng)方案需要考慮人力、物力、財(cái)力等實(shí)際情況和資源的合理利用。下面是一些成功的活動(dòng)方案案例,希望能給大家提供有益的啟示。一年一度的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又要來(lái)了,同學(xué)
通過(guò)教案的編寫,教師可以更好地把握教學(xué)進(jìn)度,提高教學(xué)效率,保證教學(xué)內(nèi)容的全面和系統(tǒng)性。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師編寫的大班教案,希望對(duì)大家的教學(xué)有所啟發(fā)和幫助。
通過(guò)心得體會(huì),我們可以不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)自己的方法和策略。手里有一份珍貴的心得體會(huì)范文,那么,你就擁有了無(wú)窮的學(xué)習(xí)和思考資源。假期過(guò)了好幾天才看到外面貼的廣告說(shuō)
中班教案是教師為中班幼兒設(shè)計(jì)的一套教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)步驟。這里有一些中班教案的范文,供大家參考,希望對(duì)你的備課有所啟發(fā)。1、正確感知和判斷7以內(nèi)的數(shù)量。2、學(xué)習(xí)用添
優(yōu)秀作文不僅僅是字里行間的文字,更是作者情感和思想的流露。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。。暑假的星期六,我早早的醒了。躺在
活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)應(yīng)具備可操作性和可評(píng)估性,以便我們?cè)趯?shí)施過(guò)程中能夠清晰地了解和評(píng)估各項(xiàng)工作的進(jìn)展情況。小編找到了一些成功案例,這些活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)和執(zhí)行都非常出色,
在實(shí)習(xí)報(bào)告中,我們可以詳細(xì)描述實(shí)習(xí)期間的具體工作內(nèi)容和所取得的成果。在下面的實(shí)習(xí)報(bào)告范文中,我們可以看到不同實(shí)習(xí)期間的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和心得分享,希望對(duì)大家有所啟示。
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