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2023年小學(xué)安全作文500字通用(十篇)

時(shí)間:2025-05-09 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

小學(xué)安全小學(xué)安全篇一

安全是天,安全是地,沒(méi)有安全,就沒(méi)有了天和地。

老師已經(jīng)強(qiáng)調(diào)了多次,而我們卻毫不在乎。作為小學(xué)生我們應(yīng)該多了解一些安全常識(shí),實(shí)實(shí)在在地把“安全”裝在心中并付諸行動(dòng)中去。

交通安全也是非常重要的,每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真遵守交通規(guī)則。

上周末,媽媽帶我去書(shū)城看書(shū),在公交車(chē)快要到達(dá)書(shū)城的時(shí)候,突然,公交車(chē)一個(gè)緊急剎車(chē),車(chē)廂里的人都朝前滑去,一個(gè)老爺爺直接摔倒在了地上。只聽(tīng)“哇”地一聲,一個(gè)小男孩哭了起來(lái),他的頭因?yàn)閯x車(chē)太急被撞到了。原來(lái)是一輛小轎車(chē)為了搶黃燈而撞上了公交車(chē)。像這類(lèi)因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而發(fā)生的事故經(jīng)常出現(xiàn),所以我們?cè)谶^(guò)馬路時(shí)一定要遵守交通規(guī)則,不要因?yàn)橼s時(shí)間而釀成悲劇。

同學(xué)們,一個(gè)小小的隱患可能會(huì)引發(fā)一個(gè)巨大的災(zāi)難。為了自己和家人的幸福生活,讓我們時(shí)刻牢記安全。從我做起,從身邊的小事做起,讓安全牢記我們心中!

小學(xué)安全小學(xué)安全篇二

在這個(gè)世界上,交通安全很重要。

今天中午放學(xué)時(shí),天空中下著密密的小雨,道路濕滑。爸爸開(kāi)車(chē)來(lái)接我和媽媽回家,我們駛上高架,由于中環(huán)黃色擁堵,爸爸決定從內(nèi)環(huán)高架開(kāi),可沒(méi)想到,這次的改道竟然會(huì)跟來(lái)一場(chǎng)可怕的車(chē)禍。

事情是這樣的:我們的車(chē)子正在高架上行駛,爸爸剛想變道到左邊車(chē)道時(shí),突然一聲巨響,我們的車(chē)身迅速地轉(zhuǎn)了起來(lái),我害怕極了……車(chē)頭調(diào)了180度,我們?nèi)齻€(gè)人一起大叫了起來(lái):“啊!”好似整個(gè)世界都在旋轉(zhuǎn)。等車(chē)子完全停住,我定睛一看,原來(lái)是后面有一輛乳白色的車(chē),撞到了我們。

“嗚嗚!我們被冤枉了……嗚嗚!”我傷心地哭了。后來(lái),我們兩輛車(chē)都被拖車(chē)拖走了,車(chē)被扣了,我們沒(méi)了車(chē),只好兩手空空地回家了。

經(jīng)過(guò)這次事故,我深深地認(rèn)識(shí)到了交通安全是多么重要,交通法規(guī)也要好好的地了解。交通安全,人人有則!我們要從小做起。

小學(xué)安全小學(xué)安全篇三

春節(jié)到了,人人都要下館子。小偷們也蠢蠢欲動(dòng)的去館子了。

正月初一,我興奮地去參加阿姨的結(jié)婚典禮。因?yàn)榛檠缡窃谶h(yuǎn)近聞名的國(guó)際大酒店舉行,菜肴是非常豐富的,看的我眼花繚亂。

我對(duì)面的叔叔說(shuō):“你可能走錯(cuò)桌了,這里沒(méi)有姓范的、姓徐的。”

貂皮男子眼咕嚕一轉(zhuǎn),眼神躲閃,心想:可能要穿幫了,三十六計(jì)走為上。遂嬉笑著從口袋里拿出手機(jī)說(shuō):“忘了,忘了,瞧我這記性,這里太吵我出去打個(gè)電話問(wèn)我朋友,等…等一下再…再來(lái)。”邊說(shuō)邊起身走到宴會(huì)廳外。

我見(jiàn)著外面人流涌動(dòng),不一會(huì)功夫那男子便沒(méi)了蹤影。過(guò)了一會(huì),回想起剛才的情景,我忽然明白了是怎么一回事了——其實(shí)那個(gè)男子根本不是來(lái)喝喜酒的,而是假裝自己是喜宴的嘉賓來(lái)招搖撞騙騙手機(jī)的。那人也許根本不姓范,也沒(méi)有姓徐的朋友,這些只是為了讓人相信他騙人的話而已,并伺機(jī)說(shuō)自己手機(jī)沒(méi)了,順理成章的向別人借,得手后以“這里太吵,出去打電話”為由脫身,再也不回來(lái)了。

再回過(guò)神來(lái),這件事情已成為我們這一桌親戚談?wù)摰慕裹c(diǎn)了。

叔叔說(shuō):“其實(shí)我剛才就看出這人不大對(duì)勁。”

“是啊,我差點(diǎn)被騙,沒(méi)想到還用這種方法騙人的,太有心計(jì)了,真是防不勝防啊!”姐姐還心有余悸。

舅媽在旁邊念叨啊:“這種人啊……”

誒,我只能說(shuō)這人演技不怎么好,還不夠?qū)I(yè)呀。要是裝的神乎其神,好像確有那么一回事,也許我們還真被他騙了呢!

所以騙人還是要拿出點(diǎn)本事來(lái)的嘛。

小學(xué)安全小學(xué)安全篇四

為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本,以“關(guān)愛(ài)生命、文明出行”為主題,以提高全體師生的文明交通素質(zhì)為主線,切實(shí)增強(qiáng)師生文明交通意識(shí),創(chuàng)造良好的道路交通環(huán)境。提高廣大師生的自我保護(hù)能力。

組長(zhǎng):xxx

副組長(zhǎng):xxx

成員:xxx各班班主任

2、為更好的落實(shí)“文明交通行動(dòng)”,特在學(xué)生中成立“少年交通督導(dǎo)隊(duì)”,在各班設(shè)一名交通安全督導(dǎo)員。具體名單附后。

1、學(xué)校把交通安全教育納入教育,由專(zhuān)任安全課教師認(rèn)真上好《小學(xué)生安全教育讀本》,讓學(xué)生懂得必要的安全知識(shí)和基本的自救自護(hù)常識(shí)。

2、簽訂交通安全責(zé)任書(shū)。由學(xué)校交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組與各班級(jí)簽訂交通安全責(zé)任書(shū),明確教育責(zé)任和要求。

3、各班級(jí)安全責(zé)任人與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂“學(xué)生交通安全責(zé)任書(shū)”。規(guī)范學(xué)生日常上學(xué)、放學(xué)、騎車(chē)、乘車(chē)、停放車(chē)等有關(guān)交通行為習(xí)慣。

4、利用校訊通,建立交通安全聯(lián)系卡制度。學(xué)校、家庭社會(huì)共同對(duì)學(xué)生日常交通行為的監(jiān)督記錄,形成社會(huì)、家庭、學(xué)校對(duì)學(xué)生交通行為齊抓共管的新局面。

1、每學(xué)年至少二次請(qǐng)交通執(zhí)法人員到校進(jìn)行交通法律法規(guī)宣傳教育。

2、每月至少安排一節(jié)課時(shí)講授交通安全常識(shí),要求100%的學(xué)生達(dá)到交通安全“四會(huì)”。(即會(huì)安全走路、安全騎車(chē)、會(huì)安全乘車(chē)、會(huì)按規(guī)定停車(chē))。遇到交通事故懂得撥打“122”報(bào)警電話,做到有計(jì)劃、有教案、有材料、有測(cè)試。

3、結(jié)合國(guó)旗下的講話,堅(jiān)持每日的“一日一法規(guī)”教育,本學(xué)年則重交通法律法規(guī)的宣傳教育。

4、堅(jiān)持培養(yǎng)“路隊(duì)”行為習(xí)慣,出校門(mén)、過(guò)馬路時(shí)統(tǒng)一列隊(duì)行走。

5、結(jié)合家長(zhǎng)學(xué)校,開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生法定監(jiān)督人的責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)對(duì)自己子女進(jìn)行社會(huì)公德和有關(guān)法律法規(guī)教育,避免違法違紀(jì)和意外事故的發(fā)生。

今后,學(xué)校要不斷探索文明交通行動(dòng)工作的新路子、新方法,把文明交通的法律法規(guī)和學(xué)生的行為規(guī)范教育寓于生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)和道德實(shí)踐中,通過(guò)專(zhuān)題黑板報(bào)、校園廣播、手抄報(bào)、繪畫(huà)、校外輔導(dǎo)員的交通安全主題講座等形式,不斷促進(jìn)學(xué)生文明交通習(xí)慣的養(yǎng)成,使“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”工作取得實(shí)實(shí)在在的成效。

小學(xué)安全小學(xué)安全篇五

一、每學(xué)期學(xué)生報(bào)名后,班主任要及時(shí)登記學(xué)生家庭住址、家長(zhǎng)姓名、聯(lián)系電話,確保與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系暢通。

二、要堅(jiān)持經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范教育,增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí),預(yù)防各類(lèi)安全事故的發(fā)生,為學(xué)生創(chuàng)造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、體育課、實(shí)驗(yàn)課、放學(xué)等教室無(wú)人時(shí),各班必須鎖門(mén)關(guān)窗,門(mén)鎖損壞要及時(shí)修理,防止盜竊。

四、搞好班內(nèi)用電設(shè)施、公物、電教設(shè)備的管理,確保教室內(nèi)各種設(shè)施安全無(wú)損。

五、教育學(xué)生遵紀(jì)守法。學(xué)生不得糾集社會(huì)閑散人員或者校外學(xué)生聚眾鬧事,不得打架斗毆和進(jìn)行不法侵害。

六、組織學(xué)生參加各種集體活動(dòng)、課外活動(dòng)、校外活動(dòng)時(shí),要征得學(xué)校批準(zhǔn),并做好安全教育及預(yù)防工作。

七、各班要有一名安全委員,安全委員負(fù)責(zé)本班經(jīng)常性的安全檢查,掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)不安全跡象,要及時(shí)制止,及時(shí)向班主任反映并做好登記工作。

八、嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生上午、中午到校點(diǎn)名制度,對(duì)未按時(shí)到校的學(xué)生班主任要及時(shí)查明原因,追蹤去向,通知學(xué)生家長(zhǎng),必要時(shí)報(bào)告學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)監(jiān)護(hù)管理責(zé)任。

九、嚴(yán)格控制接收學(xué)區(qū)外就讀學(xué)生,對(duì)不具備接收能力和住宿安全無(wú)保證的學(xué)生,學(xué)校堅(jiān)決不準(zhǔn)接收。

十、嚴(yán)格控制學(xué)生請(qǐng)假,學(xué)生請(qǐng)假必須持請(qǐng)假條,由班主任批準(zhǔn),無(wú)正當(dāng)理由請(qǐng)假的一律不得批準(zhǔn)。

小學(xué)安全小學(xué)安全篇六

一、開(kāi)展經(jīng)常性的消防安全宣傳教育,每年對(duì)消防維保人員進(jìn)行一次消防安全教育培訓(xùn)。

二、對(duì)新上崗和進(jìn)入新崗位的員工進(jìn)行上崗前消防安全培訓(xùn)。

三、宣傳教育培訓(xùn)的形式采取單位與部門(mén)、集中與分散、定期與不定期相結(jié)合的方式進(jìn)行。

四、對(duì)重點(diǎn)工種人員進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培訓(xùn),做到持證上崗。

五、單位、部門(mén)對(duì)所組織培訓(xùn)的時(shí)間、內(nèi)容及接受培訓(xùn)人員進(jìn)行認(rèn)真詳細(xì)的記錄并存檔。

六、宣傳教育培訓(xùn)內(nèi)容:

1、有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程;

2、本單位、本崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;

3、有關(guān)消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;

4、報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)以及自救逃生的知識(shí)和技能;

5、組織引導(dǎo)人員疏散的知識(shí)和技能。

一、防火巡查、檢查由消防巡邏員進(jìn)行,每日防火巡查應(yīng)當(dāng)至少每班一次。

二、消防巡邏員在進(jìn)行巡查、檢查時(shí)必須佩戴統(tǒng)一制作的證章。

三、消防巡邏員應(yīng)當(dāng)及時(shí)糾正違章行為,妥善處置火災(zāi)危險(xiǎn),無(wú)法當(dāng)場(chǎng)處置的,應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告。發(fā)現(xiàn)初期火災(zāi)應(yīng)當(dāng)立即報(bào)警并及時(shí)撲救。對(duì)巡查、檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題應(yīng)立即維修。

四、防火巡查、檢查應(yīng)當(dāng)填寫(xiě)檢查記錄,消防安全責(zé)任人應(yīng)當(dāng)在檢查記錄上簽字,存檔備查。

五、防火巡查應(yīng)包括以下內(nèi)容:

(1)用火、用電有無(wú)違章情況;

(4)常閉式防火門(mén)是否關(guān)閉嚴(yán)密;

(5)清除煙頭、發(fā)熱源等雜物情況;

(6)其它需巡查的情況。

六、防火檢查應(yīng)包括以下內(nèi)容:

(1)火災(zāi)隱患整改及糾正、預(yù)防措施落實(shí)情況;

(2)安全疏散通道、疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明和安全出口情況;

(3)消防水源狀況;

(4)消防設(shè)施正常工作情況,滅火器材、消防安全標(biāo)志設(shè)置和功能狀況;

(5)重點(diǎn)工種人員及其它員工消防知識(shí)掌握情況;

(6)消防安全重點(diǎn)部位的管理情況;

(7)消防控制室值班情況和設(shè)施運(yùn)行情況;

(8)防火巡查開(kāi)展情況;

(9)其它需進(jìn)行防火檢查的內(nèi)容。

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作方針,確保消防安全,根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》第十四條、十六條和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》(公安部61號(hào)令)第七章規(guī)定的內(nèi)容和要求,結(jié)合單位實(shí)際,制定滅火和疏散預(yù)案。

一、報(bào)警和接警處置程序

(一)報(bào)警。單位內(nèi)部人員發(fā)現(xiàn)異常情況,如:異味、異聲、煙霧、溫度驟然升高等,都有責(zé)任及時(shí)報(bào)告消防監(jiān)控室,并積極采取早期處置、營(yíng)救及疏散救護(hù)措施。如果確認(rèn)是火災(zāi),應(yīng)立即按動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)附近的手動(dòng)火災(zāi)報(bào)警器,并向消防控制室報(bào)告。

(2)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的

準(zhǔn)確地址及起火點(diǎn);

(3)火勢(shì)大小及危險(xiǎn)程度;

(4)燃燒物質(zhì);

(5)已采取的措施;

(6)現(xiàn)場(chǎng)及所屬區(qū)域的人員數(shù)量及被困人員;

(7)人員疏散情況。

二、應(yīng)急疏散的組織程序和措施

考慮到火災(zāi)發(fā)生部位的實(shí)際情況和撲救工作的實(shí)際需要,對(duì)于人員集中的場(chǎng)所,保障人員緊急疏散是最大限度地減少人員傷亡的關(guān)鍵措施。在火災(zāi)發(fā)生后,一方面要積極滅火采取應(yīng)急措施,另一個(gè)重要工作就是及時(shí)組織人員安全疏散和貴重物資物品的疏散,而且要充分體現(xiàn)出“疏散優(yōu)先”、“救人第一”的原則。

消防控制室要依據(jù)火勢(shì)情況按《消防控制室操作規(guī)程》播放預(yù)先錄制好的消防應(yīng)急疏散廣播錄音或由消防控制室值班員直接用消防廣播對(duì)相關(guān)區(qū)域進(jìn)行緊急廣播,通知人員安全疏散。在廣播中,要告訴需要疏散的人員:保持鎮(zhèn)靜,不要慌張,就近找一些手巾等棉織物,用水淋濕捂住口鼻,迅速撤離房間,根據(jù)疏散引導(dǎo)員所引導(dǎo)的方向或疏散指示標(biāo)志所指的方向撤離。不要乘坐電梯,盡量往樓層下面或明亮處跑。若通道已被煙火封阻,則應(yīng)背向煙火方向離開(kāi)逃生。被大火困阻、無(wú)法撤離的人員可利用避難場(chǎng)所等,采取固守待援的方法。

小學(xué)安全小學(xué)安全篇七

如今,因?yàn)橐馔馑纻娜嘶蛭锊挥?jì)其數(shù),我真希望能有一張神奇的能罩住我們每個(gè)人的安全網(wǎng)。

這個(gè)網(wǎng)之所以被稱做是神奇的,就是因?yàn)樗目纱罂尚。瑹o(wú)所不在,無(wú)論哪個(gè)人遇到危險(xiǎn),它都會(huì)伸出那神奇的觸角,把你罩住。這個(gè)網(wǎng)大到可以把天遮住,小到連一只小小的螞蟻也能遮住。這個(gè)網(wǎng)能在你遇到危險(xiǎn)的時(shí)候出現(xiàn),死死地罩住你,讓你免受一切災(zāi)害。

比如:當(dāng)有一輛車(chē)要撞到你的時(shí)候,那個(gè)網(wǎng)就會(huì)刷地一聲,及時(shí)出現(xiàn)了,就像媽媽伸開(kāi)雙臂抱住你,無(wú)論多么兇猛的車(chē)輛都撞不到你,你更不會(huì)受到任何傷害。

可如果你破壞花草樹(shù)木或者獵殺動(dòng)物,那這張網(wǎng)就會(huì)“臉”色大變,勃然大怒,向你施行懲罰,此時(shí)的它就像一道閃電,一下子就會(huì)擊中你,讓你疼痛難忍,直到你認(rèn)錯(cuò)了它才肯停息。

安全網(wǎng)還有明辯是非的能耐。當(dāng)你和別人打架時(shí),你們倆都錯(cuò)了,可你們正在糾纏之時(shí),安全網(wǎng)就會(huì)把你們分別罩住,根據(jù)你們犯錯(cuò)的多少對(duì)你們實(shí)施懲罰,直到你們知道自己到底錯(cuò)在哪兒了,并真心地認(rèn)錯(cuò)才肯罷休。

如果生活中真有這張網(wǎng),那該有多好啊!

小學(xué)安全小學(xué)安全篇八

1 、遵循“預(yù)防為主,防治結(jié)合,加強(qiáng)教育,群防群治”的方針,實(shí)行“誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)”,“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,加強(qiáng)學(xué)校安全管理。

2 、成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作。每學(xué)期保證三次以上研究學(xué)校安全工作。

3 、通過(guò)層層落實(shí)責(zé)任制,建立和完善縱向到底、橫向到邊,一級(jí)抓一級(jí),一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人;班主任是本班安全工作的第一責(zé)任人;每節(jié)課的安全工作第一責(zé)任人是任該節(jié)課的任課教師。

4 、每周工作中,值日教師是該周安全工作的第一責(zé)任人。

5 、每一責(zé)任人,對(duì)本人職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作負(fù)責(zé)。

1 、學(xué)校要將安全教育納入工作計(jì)劃,每學(xué)期組織全校性安全教育活動(dòng),提高學(xué)生安全意識(shí)與自我防范能力。

2 、具體落實(shí)學(xué)校安全教育計(jì)劃,組織相應(yīng)活動(dòng)。對(duì)學(xué)生每天上學(xué)、放學(xué),在校期間教育教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)提出具體安全要求。要經(jīng)常性總結(jié)學(xué)生安全工作經(jīng)驗(yàn)與問(wèn)題,及時(shí)在學(xué)生集會(huì)上進(jìn)行教育。

3 、各年級(jí)組每周要進(jìn)行一次集中教育,各班主任每天要檢查全班學(xué)生的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。班級(jí)要加強(qiáng)心理健康教育;班主任要了解每一個(gè)學(xué)生,對(duì)有生理疾病、有心理障礙的學(xué)生要告知每一位任課教師;任課教師要把學(xué)生偶發(fā)事項(xiàng)、缺席情況及時(shí)告知班主任。

1 、學(xué)校要對(duì)學(xué)生在校期間的活動(dòng)安全工作要作經(jīng)常檢查,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行教育。

2 、在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前、學(xué)期中、學(xué)期末以及梅雨季節(jié)組織人員對(duì)全校所有校舍進(jìn)行全面檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,要及時(shí)處理。要經(jīng)常檢查全校的電線和電器設(shè)備、各種設(shè)施,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決。各班要及時(shí)把班級(jí)中電線、窗戶等不安全因素及時(shí)報(bào)告給學(xué)校,學(xué)校應(yīng)及時(shí)處理。

3 、因操場(chǎng)在學(xué)校外,體育教師要經(jīng)常檢查體育場(chǎng)地的安全狀況。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理工作,要嚴(yán)格按規(guī)定上好體育課。

4 、要完善安全檢查記錄制度,每一次檢查和檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,都要進(jìn)行記錄。重大問(wèn)題應(yīng)及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

1 、組織學(xué)生外出旅游、社會(huì)實(shí)踐、校內(nèi)大型集會(huì)、活動(dòng),必須報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。活動(dòng)報(bào)告要附有安全管理方案,寫(xiě)明活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員、交通工具、安全措施等。

2 、學(xué)校組織學(xué)生集體外出活動(dòng),須報(bào)告教育局并得到批準(zhǔn)。

1 、學(xué)校預(yù)備鈴響之后立即鎖上大門(mén),到放學(xué)鈴響后方可開(kāi)門(mén)。

2 、上課期間,不準(zhǔn)學(xué)生私出校門(mén)。如學(xué)生有特殊情況要出校門(mén)的,必須經(jīng)過(guò)班主任同意并簽字。

3 、不準(zhǔn)家長(zhǎng)進(jìn)校接孩子。

小學(xué)安全小學(xué)安全篇九

火是福星,也是災(zāi)星,它既能給人們帶來(lái)益處,也能給人們帶來(lái)災(zāi)禍。

日常生活中,我們經(jīng)常看到火災(zāi)發(fā)生的慘景。它燒毀了人們的房屋,讓人們無(wú)家可歸;它燒毀了森林,讓小動(dòng)物們失去家園;他燒毀了工廠,讓經(jīng)濟(jì)蒙受損失;它奪走了人們的生命,讓家人留下難以抹去的傷痛。

作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻加強(qiáng)消防意識(shí),牢記一些消防措施。

1。火災(zāi)發(fā)生時(shí),一定要及時(shí)撥打“119”火警電話,并且說(shuō)清楚失火地點(diǎn)。

2。火災(zāi)發(fā)生時(shí),如果火很大,應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,緊貼地面,迅速逃生。

3·如果不能及時(shí)逃出火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),可以找一塊顏色鮮艷的布,掛在窗外,向路人求救,千萬(wàn)不能跳樓。

4。如果火燒到身上了,要躺在地上打滾,把火壓滅,或馬上把衣服脫掉。

5。要向逆風(fēng)方向逃生······

“消防安全,人人有責(zé)。”讓我們一起共同努力,加強(qiáng)消防意識(shí),才能防火于未燃。

小學(xué)安全小學(xué)安全篇十

“泥巴裹滿褲腿,汗水浸透衣背,我不知道你是誰(shuí),我卻知道你為了誰(shuí)......”每當(dāng)我聽(tīng)到這首動(dòng)人的歌曲時(shí),腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出一幕幕消防叔叔不顧一切沖進(jìn)火海滅火救人的情景來(lái)。

水火無(wú)情,人命關(guān)天,我們不能把消防安全當(dāng)兒戲。

據(jù)報(bào)道,河南省洛陽(yáng)“12.25”特大火災(zāi)和其他一些火災(zāi)事故中,都存在著消防隱患,消防設(shè)施僅僅作為一個(gè)擺設(shè)而已,無(wú)法投入使用,因此造成了施救工作的延誤,導(dǎo)致重大傷亡,有些廠商還存在著“三合一”的安全隱患,當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),貨源連著了倉(cāng)庫(kù),員工無(wú)法及時(shí)疏散,就會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。

俗話說(shuō)的好“防范于未然”,火災(zāi)是可以避免的。一旦發(fā)生火情,先撥打119,留下火災(zāi)的詳細(xì)地址,報(bào)警人的姓名和電話,若消防員還未趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),要先自救,比如用濕毛巾捂住鼻子和嘴,不讓濃煙吸入體內(nèi),再發(fā)求救信號(hào)。若火源點(diǎn)著了自己的衣服,就在地上打滾,撲滅火源。一定要走樓梯不能搭乘電梯。

讓我們從平時(shí)做起,珍愛(ài)生命,做好防火工作,增進(jìn)消防知識(shí),以避災(zāi)難的發(fā)生,維護(hù)自身和他人的生命健康吧!

警鐘長(zhǎng)鳴,讓消防常駐我們的心中。

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
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當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?這里我整理了一
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