在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫人物同學篇一

一臉斯文的臉龐，愛開玩笑的個性，崇拜偶像的思想，這些都是我對我的朋友呂賢永遠的印象，在任何地方，他都是我最敬佩的人！

“呵呵呵！”“哈哈哈！”這笑聲來自于學校，我和呂賢的嘴里。在學校，我倆可是最好的朋友，常常一起嬉戲、一起討論線上游戲，什么事情都無法將我們分 開，也因為學校人數少，所以從一年級到六年級，都沒分過班，這應該說是某種緣分，還是有一股念力牽引者我們呢？這些都不重要，我只謝謝上天賜給我一個這么要好的朋友。

“焦不離孟，孟不離焦?！痹谌魏蔚胤轿覀儌z總是走在一起，一起上課、下課、放學，回到家也一起玩線上游戲。平常我們也一起互相砥礪功課，總是毫不吝嗇的教導對方，這下我們就省下了不少時間復習。有時快要期中考的時候，許多同學都在努力的k書，我們卻在一起聊天聊得不亦樂乎，卻還有名列前茅的成績，這是令所有同學羨慕不已的??！所以有許多人前來請教我們課堂上的問題，我們也毫不保留的傾囊相授，所以得到許多同學的贊美！

有一年，剛開學時，老師正在選宣傳委員時，每次到時，全班都鴉雀無聲，因為我們班都沒有一個人想為布置教室而“留校察看”，老師也只好放棄這個宣傳委員； 可是今年呂賢卻勇敢舉手擔任，還把我也一起拖下水，我畫畫可是畫狗狗像條豬，畫貓咪卻像條牛！可是呂賢說：“不會沒關系，我教你。”經過了解之后，原 來他暑假去學畫畫就為了當宣傳委員。因此，我和呂賢成了學藝二人組。

剛開始，我和呂賢一步一步的從布置教室、畫班級海報中切磋學習，從中我見識到呂賢對這個工作的熱誠，慢慢的我們就倒吃甘蔗——漸入佳境，每一年都獲得教室布置的冠軍，這都要謝謝我的朋友呂賢！

孔子說：“三人行，必有我師焉?！币驗橛心?，讓我的生活添加了許多色彩，謝謝你——呂賢，你是讓我最敬佩的同學，讓我們在學習的旅程，攜手并進，登峰造極！

寫人物同學篇二

大前天晚上，看著自己的“超級演說家”演講，心中百感交集，有興奮、喜悅，也有成就感；但更多的，是那種涌滿眼眶而又無法用言語表達的感動。

有時候我會覺得，它更像一位另類的令人敬重的老師。藍炫坤的偶像——nba馬刺隊球員托尼·帕克說過：“對你如紳士般的人，才配得起你稱它為紳士?！边@位“藍紳士”也時常模仿他的偶像，大聲地說：“嘿！那你自己是怎么想的？”當他說這句話的時候，定時我又遇到了什么困難去請教他，他總會讓我自己先獨立思考，全然是一副老師的模樣。

說起偶像，“藍紳士”的偶像多如江之鯽、海之鱸，多得寫個三天三夜也寫不完。他的見多識廣應歸功于他愛讀書的這個愛好，他的偶像之一正有《三體》中的羅輯，或許是因為羅輯和他一樣：愛闖蕩、愛拼搏吧！

堪稱“身懷絕技，十八般武藝樣樣精通”的他，在籃球方面也能大展身手！盡管不是高個子，但是打起球來卻沒有半分遜色，好比一顆閃亮的流星劃過天際。智勇雙全，能攻識守，不寫聯系換來的三分球技巧更讓我心慕手追、望塵莫及。我們幾個更是自稱為“藍粉”，他也因為百步穿楊般的三分球被我們稱為“藍來瘋”！

我堅信，哪怕有那么一天，你我不再相見，我也會記得你！堪稱“中國好兄弟”的藍炫坤！

愿我與你友誼長存。

寫人物同學篇三

最終開學了，結束了六年的小學生活，真正開始了夢想的初中的學習。這個班上有很多新同學，這讓我十分高興，在這個班級里，我最先認識了一個同學，因為他樂于助人。

在開學的第一天，我遇到了麻煩，因為還不適應初中學習，所以教師講課時我總有些聽不太懂的問題，當時怕問教師后，教師說我不聽講，所以就沒敢問。在下課時我在寫卷子，先寫會做的，但寫過后發現很多沒有寫的，我努力思考，就是想不出來，這時他出現了。

他看見了我卷子上大片大片的空白，問我怎樣回事，我最開始不好意思說，但他也想幫我分憂，我就把我的苦惱都告訴了他。他聽后不但不笑我，還主動提出幫忙我，幫我解決疑問。我聽后十分高興，就和他一齊探究。

最終，花了幾節課后的時間，我明白了這些我所不懂的問題。我十分感激他，但他卻說：“你不用感激，同學之間互相幫忙是應當的。并且這也讓我復習了知識。以后我們是好朋友，你有不懂的問題就問我，我也是，有不懂的問題就問你。但你上課時可要認真聽講，適應教師的教學方式呀！”我很感動，同時也很慶幸，一開學就交了一個好朋友，還是樂于助人的好朋友。

還有一次，我在上樓梯時一不細心，摔在了樓梯上，血也流了一點，雖說只流了一點血，但還是挺痛的。我慢慢的扶著欄桿上樓，這時，他又出現了。他飛快地沖上樓梯，讓我的手扶著他的肩膀，他把我托上了樓。他并不像其他同學那樣嘲笑我，他好象認為這很正常，正如吃飯一樣。我還是很感激他，他依然是那句話。

在以后的學習中，我們互相幫忙，也因為他這個樂于助人的習慣，讓我也變得樂于助人，也因這個習慣讓我交到了更多的朋友。

我相信，在今后的學習中，我們依然互相幫忙，也幫忙別人。

這就是我的樂于助人的新同學。

寫人物同學篇四

老師經常給我們說：天山青松根連根，各族人民心連心。是呀，在我們富饒美麗的新疆，在這個多民族聚居的大家庭更能體會各民族親如一家的深情，就拿我們學校，我們班級來說吧，就有好幾個少數民族同學，大家和睦相處、團結友愛、互幫互助、共同進步，彼此的信賴與默契，構建了我們的和諧校園。

今天我就給大家介紹一個我們身邊的普通人——我的同學艾麗曼：她是柯爾克孜族，她個子不高，一頭棕色的短發，一雙晶瑩剔透的眼睛，她能歌善舞，活潑開朗，還樂于助人。艾麗曼同學不但和班里的每個同學團結友愛，而且與其他少數民族同學也互幫互助。

我們班的同學羅淑依，她周末在上輔導課的路上被一輛汽車撞傷了腳，俗話說傷筋動骨一百天，是艾麗曼同學每天堅持早早到校，在大門口迎候，幫她背書包，扶她上三樓的教室，下午再安全護送出校門，這一迎一送就是三個月，天天如此，風雨無阻。

同樣是有一天，我和艾麗曼在學校做值日，看到有個低年級的小同學摔倒了，哇哇大哭。艾麗曼看到了，二話不說就去扶起那個同學，我在片刻愣神后也跟了上去，我們一起把那個小同學送到了學校的保健室，保健老師檢查后我們又一起把那個小同學扶回了班里。那個小同學很感動，不停地給我們說“謝謝‘’。

就是這樣一個普通人，做的這些普通事，平常而又溫馨，時時讓我感動并且倍受鼓舞。民族團結一家親不只是掛在我們嘴邊一句簡單的話語，它更是凝結在我們內心的一種信念，它體現了我們各民族間你中有我，我中有你，休戚與共，風雨同舟的緊密關系。

同學們，我們多么幸運?。∩钤诜睒s富足、和平美好的時代，生活在民族團結、親如一家的大美新疆，感受著不同的文化，我相信：一定會創造出多彩的未來！

寫人物同學篇五

我的同學各有各的性格，有的調皮，有的可愛，但我最敬服她。

她身高一米三五，經常扎著馬尾辮，白里透紅的臉上長著幾顆可愛的小雀斑。

她是老師的好幫手，老師不在時，她維持紀律，帶領同學們學習，朗讀課文，還輔導同學們寫作業，我們大家都很喜歡她。

有一段時間我很奇怪，因為我在學校不管是受表揚還是挨批評，我媽媽都知道，難道我媽媽天天跟老師通電話嗎？不可能呀？后來我發現她在我家玩的時候，經常和我媽媽一起嘰嘰咕咕。哦，我明白了，她原來是我媽媽的“小間諜”，但即使這樣，也讓人生不起她的氣來。

她就像一個懂事的大姐姐，幫助我，關心我，是我們全班同學信賴的人。