無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
跳長(zhǎng)繩四年級(jí)篇一
蒲公英，他從不索取任何東西，一些露水和一縷陽光可以讓它頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。它生長(zhǎng)在一個(gè)不顯眼的地方，就在我家的窗臺(tái)下，鳳仙花的樹蔭下生長(zhǎng)旺盛。我不知道是誰把他帶到這個(gè)簡(jiǎn)陋的地方，但他沒想到會(huì)這樣。脆弱的花蕾透露出一種向上的力量和活力。
夏天到了，他不愿意看別的`花互相競(jìng)爭(zhēng)。于是，他吐出一個(gè)嬌嫩的蓓蕾，幾天后，蓓蕾開放了。喲，這朵小花仿佛被夕陽染成了紅色，悄無聲息，透露出別樣的美麗與高貴。
她的堅(jiān)韌讓我覺得對(duì)不起自己。我喜歡她的堅(jiān)韌。在我眼里，他像灰姑娘一樣清澈、純潔、自然。他多可愛，就像一個(gè)純潔的女人，濃妝艷抹地傲然挺立，成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。
不是，花落了，金色的花瓣變成了白色的“小降落傘”。時(shí)不時(shí)吹來一陣小風(fēng)，它像一個(gè)盡職盡責(zé)的母系氏族一樣保護(hù)著自己的孩子，那么慈愛，那么溫暖。
十月的秋天，天氣越來越冷。我拔了根，噘嘴，噗，天上飛來十幾把小雨傘，風(fēng)把它們帶走了。離開前，小雨傘不忘回頭看看媽媽，然后在風(fēng)中自由地飛走了。
過了幾天，天氣變冷了，蒲公英漸漸枯萎了，它的生命就在種子上延續(xù)。人生，也許只是換個(gè)地方。
路邊，山頂，或者河邊，蒲公英在風(fēng)雨中搖曳。就像我窗臺(tái)下的蒲公英，它們?cè)陲L(fēng)雨中勇敢，頑強(qiáng)地活在這個(gè)美麗的世界里。
跳長(zhǎng)繩四年級(jí)篇二
一放學(xué)回家，我便放下書包，把老師給我的綠豆種了起來。我提前做好準(zhǔn)備工作，拿出兩個(gè)杯子和一些紙巾、牙簽擺在桌上。接著，我用牙簽在杯底扎了五個(gè)洞，再將杯子重疊，將紙巾塞入有洞的杯子里，最后注入水就大功告成啦。不過，媽媽提醒我水的高度不要高于綠豆的高度，一旦超過綠豆高度，綠豆就會(huì)被淹死。當(dāng)我種完了豆子才發(fā)現(xiàn)天都黑了，于是我趕緊回到房間睡覺。躺在床上，我暗暗期待著豆子早點(diǎn)發(fā)芽，長(zhǎng)得又高又茂盛。
早晨我起床第一件事便是去看綠豆，我來到陽臺(tái)上一看，忍不住驚訝的叫了起來：我的綠豆長(zhǎng)高了。綠豆芽的脖子像一條彎彎曲曲的小河，它們的葉子千姿百態(tài)，有的像小剪刀似的，有的像女孩的頭發(fā)長(zhǎng)而茂密，還有的像男孩的頭發(fā)，短而蓬松緊密的湊在一起，可愛極了！晚上放學(xué)后，我再次來看綠豆，發(fā)現(xiàn)豆芽的高度比昨天的高了好幾倍，我用直尺測(cè)量了一下，沒想到我的綠豆最高的已經(jīng)有10厘米高了，簡(jiǎn)直不敢相信！那一叢叢茂盛翠綠的綠豆芽散發(fā)出的強(qiáng)大生命力讓我贊嘆！
9月30日星期四晴
我把綠豆苗帶到學(xué)校向同學(xué)們展示，同學(xué)們都夸我的綠豆種得又大又綠又茂盛，非常好，還夸獎(jiǎng)我是我們班的綠豆種植小能手。我的心里美滋滋的，綠豆強(qiáng)大的生命力深深感染著我，也帶給了我極大的自信。
跳長(zhǎng)繩四年級(jí)篇三
母愛是一種巨大的火焰，總能遮起半邊天。母親就好似一棵蒼天大樹，而我就是母親身上的一枝一葉，每天拼命地汲取母親的營(yíng)養(yǎng)，生怕長(zhǎng)得不夠碧綠，不夠耀眼。
如果數(shù)算起來，母親給予我們的愛好像不計(jì)其數(shù)，就像天上的星星，雖然看起來是小小的，但每一個(gè)閃爍起來卻是最燦爛的。每天為我們洗衣、做飯、整理房間，一件件復(fù)雜的事情一直循環(huán)著。而母親從來沒有一件抱怨的話。任勞任怨、不厭其煩的做著。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投入媽媽的懷抱，幸福享不了……”這首人人皆知的歌曲，表達(dá)了母親多么明亮的愛。母親為我們的成長(zhǎng)，才盡了人生的歲月。母親的愛也更不是三言兩語就表現(xiàn)出來的。我提筆時(shí)久久寫不下，也正是心怕寫不出母親的偉大。
我們喜歡什么，母親就給什么。可是哪有一個(gè)人當(dāng)母親問他喜歡什么的時(shí)候，會(huì)說，我喜歡母親呢?真的感謝母親曾經(jīng)給我們的恩惠。是啊!有母親才有家，有母親才有節(jié)日，有母親才懂得什么叫做懷感恩的心活著。天下的母親，是我們永遠(yuǎn)的心靈家園。
感恩母愛吧，感恩母親吧，獻(xiàn)出所有的一切。要做起來，感恩母親。
跳長(zhǎng)繩四年級(jí)篇四
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的生命四年級(jí)作文_四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上，會(huì)遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。
在一次討論會(huì)上，一位著名的演說家邁著大步走上了講臺(tái)，手里高舉著一張鈔票。他面對(duì)會(huì)議室里的`200個(gè)人，問："有人要這20美元嗎？"一只只手舉了起來。他接著說："我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。"他說著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問："誰還要？"仍然有人舉起手來。
是的，我想過。那是因?yàn)槲铱吹搅艘粋€(gè)故事《我的斷臂父親》。內(nèi)容是這樣的：父親只有一只手，國家發(fā)了殘疾證，允許不交農(nóng)業(yè)稅和公糧。可父親說：“雖然國家給了照顧，但殘疾人也得盡自己的能力分擔(dān)國家的困難呀！”所以，他每年堅(jiān)持和大伙兒一樣交，而且交的早，質(zhì)量好。去年五月，天氣像火燒一樣炎熱。麥子已經(jīng)熟了，我暗自發(fā)愁，可父親胸有成竹地說：“今天割麥！”到麥田后，父親用雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一起。臨近中午時(shí)分，父親累得汗流滿面。我想：父親一定渴極了。于是回到家，把水拎過去，大吃一驚，他已經(jīng)割了好多麥子。我走上前讓父親喝口水，他說：“你先喝，我把麥子割完再喝。”這就是我的斷臂父親。
你和我一樣看到了他身上那種自尊自愛、自強(qiáng)自立的精神，看到了千千萬萬個(gè)殘疾人的心愿和意志。
跳長(zhǎng)繩四年級(jí)篇五
春天的陽光結(jié)束了嚴(yán)冬的寒冷，帶來萬物的勃勃生機(jī)。一陣陣春風(fēng)，吹散云霧，太陽欣然露出笑臉。隱約地聞到一陣陣芳香，跟著花香來我到院子里，啊!好多好多的桃花呀!它站在枝頭，千姿百態(tài)，無法用世界上最精美的語言來贊美它。啊!真是太美麗了!
走進(jìn)院子，迎來的就是撲鼻花香。桃樹上又許多桃花開得正艷。多美的桃花呀!一朵朵紅艷艷的桃花，就像害羞的姑娘，露出半邊帶著紅暈的臉蛋朝著我微笑。空氣中那誘人的芳香會(huì)使你心醉，那滿枝頭盛開的繁花會(huì)使人飄飄欲仙，我就像一只小蜜蜂在桃花中穿梭。我站在山頂上極目遠(yuǎn)眺，那大片大片的桃花柔得像一塊紅色的錦緞，紅得像傍晚夕陽映照著天邊的彩霞。粉紅粉紅的，由五片花瓣組成的，鵝黃色的花芯鑲在粉紅的花朵上，十分耀眼。那粉紅的桃花躲在那翠綠的葉子下。微風(fēng)徐徐吹來，桃樹輕輕搖擺，桃花翩翩起舞，小蜜蜂在歌唱，蝴蝶在伴奏，樹枝發(fā)出吱吱的聲音，樹葉也跑來鼓掌。那景色真是賞心悅目。
朵朵桃花，爭(zhēng)奇斗艷，婀娜多姿。有的伸出潔白的手臂，向我們招手致意;有的扭動(dòng)著纖細(xì)的腰枝，依著紅紗衣翩翩起舞;有的晃動(dòng)著美麗的腦袋，得意揚(yáng)揚(yáng)……一朵朵、一簇簇的桃花絢麗多彩，紅的像火，粉的如霞，白的似雪。
我試了幾次，都把手縮了回來。如果我摘下來，我還沒有走過院子，它就枯萎了，就像人一樣失去了自己的生命。
我不能這樣做。我望著桃花默默地說：“你盡情開放吧!我不會(huì)傷害你，等你結(jié)出又大又紅的桃子，以后，我?guī)е业幕锇閬砜赐恪！蔽野烟易拥暮瞬シN到我們學(xué)校里，讓你結(jié)出更多的桃子豐富我們的生活。
啊，桃花!你對(duì)我這個(gè)決定滿意嗎?