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彼得潘讀后感彼得潘讀后感悟(通用13篇)

時(shí)間:2025-06-17 作者:筆塵

讀后感是通過對讀過的書籍或文章進(jìn)行思辨和分析,以便更好地理解和運(yùn)用其中的知識和思想。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能給大家提供一些思路和參考。

彼得潘讀后感彼得潘讀后感悟(通用13篇)篇一

《彼得·潘》是一部關(guān)于成長的童話,是英國著名小說家,劇作家杰·姆·巴里創(chuàng)作的童話故事。

大概,生活在地球上的人類是永遠(yuǎn)拒絕不了長大,老死的現(xiàn)實(shí)。之所以不想長大,是因?yàn)殚L大后會有許多要煩惱操心的事。也要承擔(dān)照顧一個家庭的職責(zé)。如果,當(dāng)你還是一個孩子時(shí),每一天臉上都會露出天真無邪的笑臉,每一天都有過著無憂無慮的生活。

彼得·潘是一個會飛翔。擁有魔力的男孩,是永無島上的主宰者。他在夜間飛行時(shí),身上會發(fā)出只有拳頭般大小的光芒。他,有著過人的機(jī)智與勇敢。他,天真爛漫而又頑皮,每時(shí)每刻都會散發(fā)出淘氣的氣息。但是,當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí),他那臨危不懼的精神,讓我覺得她好像是一個“小大人”似的。彼得那俠義、樂觀、勇于探險(xiǎn)的自主精神是值得每個孩子學(xué)習(xí)的。

文中的三個孩子——文蒂、約翰、邁克爾。生活在一個普通的家庭中。他們的小保姆娜娜是他們生活中的好玩伴。每一天都陪他們?nèi)ド蠈W(xué),在生活中無微不至的照顧著他們。

在這本書中,文蒂、約翰、邁克爾在跟隨著彼得飛往那不易找的地方永無島的路上,又會遇到什么困難與危險(xiǎn)呢?好了,此刻,我們就與彼得開始起程,去飛往永無島,解除路上的一切困難,去品嘗這永無島上的精彩的生活!

彼得潘讀后感彼得潘讀后感悟(通用13篇)篇二

這些天我讀了《彼得·潘》這本書。每當(dāng)我翻開這本書的時(shí)候,就好像走進(jìn)了一個童話世界。里面的永無島讓我十分向往。因?yàn)槟抢镉胁幌腴L大的彼得潘和小精靈叮當(dāng)鈴,以及他們和以胡克為首的壞海盜間的斗智斗勇的故事。以及他們和野獸周旋的情節(jié)都深深的吸引著我。

讀完《彼得·潘》,眼前浮現(xiàn)著一幅幅畫,被遺失的孩子尋找彼得,海盜們尋找被遺失的孩子,印第安人出來尋找海盜,野獸出來尋找印第安人,他們以同樣的速度行動,所以出現(xiàn)了誰也尋找不到誰。

彼得他們甚至在和印第安人的戰(zhàn)爭中也會變來變?nèi)ィ粫核麄兂闪擞〉诎踩耍粫河质浅闪藬橙四且环健?zhàn)斗還沒結(jié)束呢,又是突然再變回來。那些真正的印第安人也覺得彼得的主意挺有創(chuàng)意,同意變成那些孩子。否則這場仗還真沒法打下去了。

彼得的生活,孩子的生活,就是一場真實(shí)的游戲。有時(shí)我會把自己想像成是彼得·潘,想像著接下來會發(fā)生什么,想像著時(shí)光能夠倒流,做一個永遠(yuǎn)長不大的孩子。

《彼得·潘》這個名字我會永遠(yuǎn)牢記在心間。因?yàn)樗谖业哪X海中是那么的唯美,純真,讓我有種身臨其境的感覺。

這個學(xué)期,我讀了一本《彼得·潘》,這本書主要講了在倫敦的一座宅子里,住著達(dá)林夫婦和他們的三個孩子——溫迪、約翰以及邁克爾,一家人過著平靜的生活。然而有一天,這一切都被打破了,三個孩子隨著一個叫彼得·潘的男孩飛出了窗口。彼得·潘是一個永遠(yuǎn)長不大的男孩,他帶著三個孩子一起飛到了永無島。在那里,他們不但和印第安人成了好朋友,還和胡克船長為首的海盜展開了搏斗,開始了一場真正的冒險(xiǎn)。

這本書的作者是詹姆斯·巴里/著。它那浪漫的故事情節(jié),生動的刻畫,無不吸引著我。彼得是一個很調(diào)皮的小精靈,它還會發(fā)光呢!彼得很勇敢、法力無窮,我對它充滿了好奇之心。

他是一個永遠(yuǎn)長不大,也不想長大的男孩。彼得有口的珍珠牙般的小乳牙,穿著一件由樹葉做成的綠衣裳。他居住在一個所有孩子都向往的地方——‘永無鄉(xiāng)’。這是一個夢幻的天堂。對孩子們來說這是多么新奇,對處處散發(fā)出的危險(xiǎn)氣息是多么感興趣。小草的氣息,花兒的芳香,一點(diǎn)點(diǎn)在森林里彌漫開來……清晨的第一縷陽光,小草的氣息,透過厚厚的樹葉,給‘永無鄉(xiāng)’遺失的‘男孩’帶來如母親般溫暖的陽光。

在皓月當(dāng)空,繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚里,彼得飛進(jìn)孩子們的夢中和他們在一起去做游戲,給他們講自己的冒險(xiǎn)故事,陪伴寂寞的孩子們度過一個又一個美好的夜晚。可見他是一個多么善良的孩子!

他是一個勇敢,富有冒險(xiǎn)精神的小孩,是一個天真無邪的小孩,讓人讀后還會流連忘返,還想再看一遍。

彼得·潘身上的精神是我沒有,也是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的,他的精神將永垂不朽,流芳百世,名垂青史。

說起“彼得·潘”這個名字,你們一定很陌生,下面就聽我慢慢跟你們說吧!

《彼得·潘》這個名字是英國作家詹姆斯·巴里的一部小說,而彼得·潘不愿長大成人,七天大的時(shí)候就從一扇窗子里逃了出來,飛到了肯辛頓公園里去了。彼得感覺他是一只鳥,長著鳥的模樣。島上的仙子們在準(zhǔn)備早餐,不理彼得,他來到流淚的山毛櫸樹上,挑選了一根樹枝,在上面很快睡著了。

天亮了,彼得·潘見沒人理他,就飛到蛇湖島,找所羅門老鴉,所羅門老鴉聽了彼得的遭遇后長嘆一聲:“半人半鳥的小可憐呀,你再也回不去了。”為了生活,彼得跟所羅門老鴉學(xué)習(xí)了一些鳥兒的習(xí)慣。過了一陣子,彼得看見公園里總有孩子在玩,就莫名其妙的陷入了沉思:媽媽,你在哪里?我好想你呀!我好想有媽媽呀!

是呀,有時(shí)候,我也會莫名其妙的陷入沉思:弟弟為什么總是在我身上搞惡作劇,而我卻一點(diǎn)也不討厭他。而這,就是親情,是親情,讓彼得想起了媽媽,是親情,讓我對他不厭惡了,親情啊,你讓多少人因?yàn)槟愣萑肓顺了迹阕尪嗌僖詾榘岩化B鈔票扔在父母的面前再把他們送到敬老院就以為盡了孝道的兒女而感到揪心呀!是你讓世人知道:父母對兒女的愛是百分之百,而兒女對父母的愛,連一滴水珠都不如。

我們一定要珍惜父母的愛,不要讓他們?yōu)槲覀兌保驗(yàn)楦改傅膼蹖ξ覀儊碚f,是世上最美好的東西。

彼得潘讀后感彼得潘讀后感悟(通用13篇)篇三

最近,我讀了一本書名叫《彼得?潘》。我深深喜歡上了這本書。書的大體意思是這樣的:達(dá)林夫婦有三個孩子,老大是善良的文蒂,接著是約翰、邁克爾。他們的到來給這個家?guī)砹嗽S多歡笑。主人公是不想長大的小飛俠彼得?潘。有一天晚上,文蒂幸運(yùn)的遇到了彼得?潘,彼得說他住的“永無島”是一個既有趣又刺激的地方,終于,在彼得的誘惑下,她和她的弟弟們學(xué)會了飛,跟著彼得飛去了永無島。這使達(dá)林太太很傷心,她一直把窗戶開著,期待著孩子們有一天能飛回來。

以前,他們的影子自動就可以粘上,可是現(xiàn)在怎么粘不上去了,彼得?潘就哭了。這時(shí),溫迪起來幫彼得?潘縫上了影子。彼得?潘還教他們學(xué)會了飛行。這時(shí)彼得?潘才想起丁卡?貝兒被關(guān)在抽屜里,于是,急忙把抽屜打開。丁卡?貝兒很是生氣。最后他們還到了“永無島”上,那里有:野獸、紅人和海盜。海盜的頭目可壞了,他叫胡克。彼得?潘非常有爭議感,他勇敢地和胡克做斗爭,激戰(zhàn)中彼得?潘將胡克的右臂砍斷了。

彼得潘讀后感彼得潘讀后感悟(通用13篇)篇四

達(dá)林先生和孩子們的激烈沖突,最終導(dǎo)致孩子們的離家出走,源于達(dá)林先生哄邁克爾吃藥不守信用。

當(dāng)邁克爾不想吃藥時(shí),達(dá)林先生責(zé)備邁克爾說:“要像個男子漢,邁克爾。”他自以為他一生吃藥從來都很勇敢,其實(shí)他最怕吃藥。達(dá)林太太去給邁克爾拿了一塊巧克力,達(dá)林先生認(rèn)為,這是不堅(jiān)定的表現(xiàn)。

“邁克爾,我在你那么大的時(shí)候,吃藥一聲也不哼,我只是說:‘謝謝你們,慈愛的父母親,謝謝你們給我藥吃,讓我的病快點(diǎn)好。’……要是我沒有把藥瓶子弄丟了,邁克爾,我現(xiàn)在就做個樣子給你看。”

其實(shí),藥瓶子并沒有丟,溫迪知道藥瓶在哪兒,她找出了爸爸的藥瓶。可是這位可愛的爸爸又和邁克爾就誰先吃藥的問題發(fā)生爭執(zhí)。溫迪想到一條絕妙的計(jì)策:“干嗎不兩個同時(shí)吃呢?”溫迪數(shù)著,一,二,三,邁克爾吃下了他的藥,可是達(dá)林先生卻把他的藥藏到背后了。最后他還捉弄和遷怒狗保姆娜娜。

三個孩子望著達(dá)林先生的那種眼神,真是怪可怕的,就像他們不佩服他似的。是的,父親的高大形象,在這一刻轟然倒塌。

誠信乃立身之本!誠信教育,從娃娃抓起!誠信教育,從父母對孩子言而有信開始。

想起中國古代最典型的事例――曾子“殺豬立信”的故事。

一天,曾子的妻子要去趕集,孩子哭著叫著要和母親一塊兒去。于是母親騙他說:“乖孩子,待在家里等娘,娘趕集回來給你殺豬吃。”傍晚,媽媽回來了,卻說自己的承諾是哄孩子玩兒的。曾子知道了,二話沒說,他拿著刀徑直奔向豬圈。曾子嚴(yán)肅地說:“你答應(yīng)過孩子要?dú)⒇i給他吃的,既然答應(yīng)了就應(yīng)該做到。不然,這不是明擺著讓孩子學(xué)著家長撒謊嗎?大人都說話不算話,以后有什么資格教育孩子呢?”夫妻倆真的殺了豬給孩子吃。

曾子殺豬的故事一直流傳至今,他的人品一直為后代人所尊敬。

想想有沒有家長的責(zé)任?家長欺騙孩子的次數(shù)有多少?是不是每次都會有理由,有原因,有苦衷?僅僅因?yàn)榘职謰寢屖呛⒆拥摹暗谝蝗卫蠋煛边@一點(diǎn)來講,父母的言傳身教就顯得格外重要。父母要堅(jiān)守誠信,言必信,行必果。

同時(shí),為了做到言而有信,就要注意不要輕易承諾。

《弟子規(guī)》中說:“事非宜,勿輕諾。茍輕諾,進(jìn)退錯。”講的也是不要輕易承諾這個道理。這里不輕易承諾主要指那些不合適的承諾,如果答應(yīng)了,做吧,明明是錯的;不做吧,又違背了諾言。這很難辦!

彼得潘讀后感彼得潘讀后感悟(通用13篇)篇五

大家好,我這一周讀了一本非常有趣的書,名叫《小飛俠彼得·潘》里面講述了文蒂他們非常神奇的冒險(xiǎn)旅程,下面就讓我給大家講一下吧!

《小飛俠彼得。潘》的這本書里的主人公是善良的文蒂和聰明的彼得·潘。

這時(shí),文蒂和邁克還有約翰正在熟睡,突然彼得·潘闖了進(jìn)來。他帶著孩子們離開了家,由叮叮鈴指路,飛到了永無鄉(xiāng)。

永無鄉(xiāng)是一個非常美麗的地方,可是,里面危機(jī)四伏,到處都是海盜,還是得小心,永無鄉(xiāng)里不僅住著海盜,還住著印第安人,印第安人的公主叫虎蓮,有一次,虎蓮被海盜抓到了,多虧彼得·潘及時(shí)趕到,救了虎蓮。

在這本書里,我最喜歡的那就是彼得·潘還有文蒂,因?yàn)楸说谩づ寺斆鳎牡僖采屏迹说谩E耸且粋€永遠(yuǎn)不想長大的孩子。我也不知道他為什么不想長大,長大多好啊!

最后,彼得·潘還有虎克船長決斗了,虎克船長的劍法相當(dāng)厲害,彼得。潘的劍法也非同一般,可就是彼得的手太短,當(dāng)要刺向虎克船長的時(shí)候,卻夠不到,最后,彼得·潘一劍刺到了虎克船長,虎克船長看見自己的血,失去了斗志,跳入海里,結(jié)果被守在下面的大鱷魚被吃掉了。

讀完這本書后,我的心里感概萬千,這本書中的主人公都有著許許多多寶貴的精神品質(zhì),之后,我一定要向他們學(xué)習(xí)。而且,在這本書中我還明白了一個道理:一定不要像虎克船長那樣陰狠,因?yàn)樯朴猩茍?bào)、惡有惡報(bào)。要做一個善良的人。

彼得潘讀后感彼得潘讀后感悟(通用13篇)篇六

最近,我讀了《彼得潘》這本書。我深深愛上了這本書。書的大意是這樣的:達(dá)林夫婦有了三個孩子。首先出生的'溫蒂,之后是約翰、麥克爾,他們的到來給家?guī)砹嗽S多歡笑。但是,溫蒂卻不想長大,因?yàn)樗X得當(dāng)孩子很快樂。有一天,溫蒂遇到了彼得潘,然后,她和她的弟弟們跟著彼得飛到了永無島,達(dá)林太太很悲哀,她一向把窗戶開著,讓孩子們飛回來。到最后,溫蒂還是選取長大,回到了自我的家中。

看了書,我個性喜歡彼得。因?yàn)楸说檬悄敲从赂摇W詮谋说冒褱氐賻У接罒o島之后,他總是把她當(dāng)作自我的寶貝守護(hù)著她。彼得還根兇殘的海盜船長——詹姆斯胡克決斗了。彼得還很聰明。胡克把約翰和麥克爾給抓走了。彼得很想救他們,她想到了一個辦法,彼得學(xué)著胡克的聲音對她的手下說:“把那幾個小孩放了!”糊涂的手下們把孩子放了。胡克回來之后問孩子在哪?他們還很高興地說把孩子們放走了,胡克聽了很生氣,他二話不說,就把他們殺了。

更讓我羨慕地是彼得很幸福。他能夠飛,飛向他未來地藍(lán)天。他能夠不用長大,無憂無慮地在島上玩,不需要去學(xué)習(xí),不需要去工作,更沒人管!多快樂呀!

彼得我期望你能教我飛行,帶我去永無島享受那快樂地滋味。在那里,我不愁吃穿。在那里,我能夠和小精靈們一齊玩耍。在那里,我不用工作、學(xué)習(xí)。彼得,我期望這些幻想都能變成現(xiàn)實(shí)。

我不想長大。因?yàn)槲覀冃『⒍紦碛幸活w童心。可大人沒有,他們總是讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),煩都煩死了。長大后,我們還要辛勤地工作,培養(yǎng)孩子……還不如不要長大呢。小時(shí)候,我們不用學(xué)習(xí),能夠天天玩。我們想要什么,大人們都會給我們。

彼得,到我去永無島吧!我要永遠(yuǎn)享受快樂地滋味!永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)!

彼得潘讀后感彼得潘讀后感悟(通用13篇)篇七

寒假期間,我最后把《彼得·潘》這本書讀完了,我深深地被里面的故事情節(jié)所吸引,他是一個這樣的小男孩永遠(yuǎn)長不大,永遠(yuǎn)開心快樂,他頑皮、淘氣、會飛、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣,住在一個叫做“永無島”的可愛小島上。

有一天,彼得·潘的影子被溫迪家的“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上,彼得·潘來找自我的影子,結(jié)識了小女孩溫迪,之后彼得·潘、小仙女丁克玲帶著溫迪還有她的兩個弟弟約翰和邁克爾飛向永無島后,開始了冒險(xiǎn)的旅途。他們看見了美麗可愛的美人魚小姐,陰險(xiǎn)毒辣的海盜船上的'船長胡克……在永無島上彼得·潘和朋友們一齊和胡克船長展開了殊死決斗,最終彼得·潘贏得了勝利。

每個孩子都想飛翔,也幻想著自我的“永無島”。看了這本書后,我就一遍一遍地在想象中描繪著自我心中的彼得·潘,多期望自我也象他一樣永遠(yuǎn)長不大永遠(yuǎn)開心啊,但是仔細(xì)想想這樣也不好,彼得·潘的記性很差,雖然他那樣少了很多煩惱,但是把完美的回憶也忘記了,這可不妙啊!

彼得潘讀后感彼得潘讀后感悟(通用13篇)篇八

彼得·潘(peterpan)是詹姆斯·巴里(jamesbarrie)寫的一本美麗的童話書。

這本書介紹了彼得·潘,溫迪和一群可愛的孩子在島上的冒險(xiǎn)經(jīng)歷,以及一些快樂的場景。彼得·潘是一個會飛的小男孩。他具有所有小男孩共同的特征:對學(xué)校的恐懼,純潔,勇敢......一天晚上,他飛進(jìn)了達(dá)令先生的房子,將溫迪,約翰和邁克爾帶到了夢幻島,從此孩子們過著幸福快樂的生活。一天晚上,彼得·潘(peterpan)和他的朋友們聽到溫迪(wendy)向他們講述了一個關(guān)于母愛的故事。聽完這個故事,孩子們變得想家了,溫迪帶領(lǐng)他們離開了夢幻島。但是不幸的是他們在回家的路上遇到了一個狡猾的狡猾的海盜頭目鐵鉤船長,他讓他們走路淹死,在這個關(guān)鍵時(shí)刻,彼得·潘挺身而出,海盜頭目進(jìn)行了生死攸關(guān)的斗爭,最后是孩子們贏得了勝利,回到了家。

若干年后,昔日的小伙伴都已長成了大人,溫迪也做了母親,以前所發(fā)生的事漸漸地被遺忘。突然有一天小飛俠彼得?潘也離開了“夢幻島”飛回到了他所熟悉的家鄉(xiāng)。溫迪的`女兒簡、簡的女兒瑪格麗特……溫迪的下一代的下一代的下一代,將會一直陪伴著永遠(yuǎn)長不大的小飛俠。

過了8歲,我就再也不愿意長大。但是,讀了《彼得?潘》這本書后,我決定長大。

彼得·潘,那個永遠(yuǎn)長著一口乳牙的孩子,和我是多么相像啊!不愿長大,只愿做一只變不成青蛙的蝌蚪,永遠(yuǎn)登不上光怪陸離的成人陸地,一味地拖著細(xì)細(xì)的尾巴在童年透明的河水里簡單而快樂地游。但是身邊其他的孩子都長大了,只有彼得?潘依舊是個小男孩。“你答應(yīng)過我不長大的!”悲哀的彼得?潘坐在地板上,看著已經(jīng)長大成人的溫迪抽泣。我能感受到失望和孤獨(dú)像一把沙,堆滿了他的心房,絲絲的寒,絲絲的痛,正和我的體會一樣。

我愿意永遠(yuǎn)做那個躺在初夏的小竹床上做著甜夢的孩子,那個受了委屈就抱著洋娃娃傾訴的孩子,那個喜歡童話世界的孩子。只是我身邊,不再有同樣天真的伙伴。你們從什么時(shí)候起變得和大人一樣了?我們?yōu)槭裁床荒茉傧裥r(shí)候一樣相處?我看著身邊漸漸長大的伙伴,分明是長不大的彼得?潘看著已經(jīng)長大的溫迪。昔日的伙伴裝出大人的嚴(yán)肅樣貌,他們開始覺得布娃娃幼稚,也不再相信那些美麗的童話。聽著他們說“那都是故事,是假的,誰信啊”時(shí),我不禁感到心痛,心里有個聲音抑制不住地吶喊:“你們答應(yīng)過我不長大的!”

傷感和快樂依然如童年般純粹,可這些都是我一個人的。

讀過《彼得·潘》后,我意識到,在除夕的夜晚,手拉著手,像巫師跳大神般歡樂地跳起來,為升上天空的焰火歡呼的歲月,真的一去不復(fù)返了。即使用一切去交換,也換不回那樣的時(shí)光了。書中的彼得·潘,在兒時(shí)密友溫迪長大成人之后,和她的兒女一起玩耍,在溫迪的兒女長大成人后,又和她兒女的兒女一起玩耍……我不能理解這樣的生活,我不愿昔日的好友與我漸行漸遠(yuǎn),而我也不可能永遠(yuǎn)是個孩子。

于是,我決定長大,和伙伴們一起長大!

彼得潘讀后感彼得潘讀后感悟(通用13篇)篇九

在暑假期間,我讀了《小飛俠彼得·潘》這本書。書中的主人公彼得·潘是一個永遠(yuǎn)不會長大的小飛俠。故事講述的是:一天晚上,彼得·潘來到小姑娘溫迪家里,教她和兩個弟弟飛行。并把他們帶到了“永無島”上。來到島上,他們的歷險(xiǎn)就接連不斷,他們遇到了印第安人、海盜、美人魚。由于海盜胡克作惡多端,導(dǎo)致戰(zhàn)爭不斷爆發(fā),雖然麻煩事一件接著一件,不幸的事情就像蟲子一樣多,可是聰明的彼得總能發(fā)揮他的智慧,大顯身手,讓事情有一個好的結(jié)局。

我喜歡彼得·潘,雖然他有些驕傲自大,但是他珍惜友誼,機(jī)智勇敢,面對兇惡的海盜胡克沒有退縮。雖然彼得·潘個子小,長不大,但是他做的很多事,我們長得高大的人也不一定能夠做得到。我也很喜歡溫迪,他美麗,溫柔善良,最后回家了還會帶著那些小孩子們。但是我覺得他不應(yīng)該不告訴父母就跟彼得·潘去夢幻島,如果我們偷偷的離開家,離開爸爸媽媽,那他們得多著急,多難過呀!雖然我也很喜歡那個夢幻島,但是我不想離開家離開媽媽。“有媽的孩子像個寶。”我們在家里有父母的疼愛和呵護(hù),我們才是最幸福的孩子。

這部書給我?guī)砹艘粋€個含有神奇色彩的故事,讓我身臨其境:當(dāng)我讀到島上的孩子們?yōu)闇氐辖ㄔ煲淮泵利惖姆孔訒r(shí),我是多么的感動和羨慕。能夠得到一幢根據(jù)自己意愿建造的房子是每一個孩子都夢想的事情,我同時(shí)也為溫迪感到快樂。

而當(dāng)他們智斗兇惡的胡克船長時(shí),我有身臨其境似的與他們“并肩作戰(zhàn)”我一邊看,也一邊為他們的出逃而“出謀劃策”。同時(shí)也為他們的勝利而歡呼雀躍。

后來當(dāng)我看到彼得·潘的美麗小神仙--小叮當(dāng)時(shí),也不由得想起我自己也會有一個時(shí)刻守護(hù)在我身邊的小神仙,這又讓我感到極其的興奮。

看完這本書之后,我意猶未盡,并且明白了相信有就會發(fā)生!我于是也像其他孩子們一樣憧憬起與溫迪一樣的經(jīng)歷來!

彼得潘讀后感彼得潘讀后感悟(通用13篇)篇十

這種天讀了了《彼得潘》這本書。每每我翻開這本書的情況下,就仿佛走入了一個童話王國。里邊的永無島要我十分憧憬。因?yàn)橛斜说门撕筒幌朐谀抢镩L大的精靈,還有他們和從胡克開始的壞海盜戰(zhàn)斗的小故事。及其她們和猛獸周璇的劇情都深深地的吸引住著我。

念完《彼得潘》,眼下閃過著一幅幅畫,被丟失的孩子尋找彼得,海盜們尋找被丟失的孩子,印第安人出去尋找海盜,猛獸出去尋找印第安人,她們以一樣的速率行動,因此出現(xiàn)了誰也尋找不上誰。

彼得她們乃至在和印第安人的戰(zhàn)事中也會換來換去,一會兒她們變成印第安人,一會兒也是變成對手那一方。作戰(zhàn)還沒有完畢呢,也是忽然再變回來。這些真實(shí)的印第安人也感覺彼得的想法挺有創(chuàng)意,愿意變?yōu)檫@些孩子。不然這次仗還真無法打下來了。

彼得的生活,孩子的生活,便是一場開啟全新的。有時(shí)候我可以把自己想象成彼得潘,想象下一步會發(fā)生什么,想象歲月會逆流而上,成為一個成長緩慢的孩子。

《彼得潘》這一姓名我能始終銘記于心間。因?yàn)樗谖业哪X子里是那麼的唯美意境,童真,要我有一種親臨其境的覺得。

彼得潘讀后感彼得潘讀后感悟(通用13篇)篇十一

過了8歲,我就再也不愿意長大。但是,讀了《彼得潘》這本書后,我決定長大。

彼得·潘,那個永遠(yuǎn)長著一口乳牙的孩子,和我是多么相像啊!不愿長大,只愿做一只變不成青蛙的蝌蚪,永遠(yuǎn)登不上光怪陸離的成人陸地,一味地拖著細(xì)細(xì)的尾巴在童年透明的河水里簡單而快樂地游。但是身邊其他的孩子都長大了,只有彼得。潘依舊是個小男孩。“你答應(yīng)過我不長大的!”悲哀的彼得。潘坐在地板上,看著已經(jīng)長大成人的溫迪抽泣。我能感受到失望和孤獨(dú)像一把沙,堆滿了他的心房,絲絲的寒,絲絲的痛,正和我的體會一樣。

我愿意永遠(yuǎn)做那個躺在初夏的小竹床上做著甜夢的孩子,那個受了委屈就抱著洋娃娃傾訴的孩子,那個喜歡童話世界的孩子。只是我身邊,不再有同樣天真的伙伴。

你們從什么時(shí)候起變得和大人一樣了?我們?yōu)槭裁床荒茉傧裥r(shí)候一樣相處?我看著身邊漸漸長大的伙伴,分明是長不大的彼得。潘看著已經(jīng)長大的溫迪。昔日的伙伴裝出大人的嚴(yán)肅樣貌,他們開始覺得布娃娃幼稚,也不再相信那些美麗的童話。聽著他們說“那都是故事,是假的,誰信啊”時(shí),我不禁感到心痛,心里有個聲音抑制不住地吶喊“你們答應(yīng)過我不長大的!”

傷感和快樂依然如童年般純粹,可這些都是我一個人的。

讀過《彼得·潘》后,我意識到,在除夕的夜晚,手拉著手,像巫師跳大神般歡樂地跳起來,為升上天空的焰火歡呼的歲月,真的一去不復(fù)返了。即使用一切去交換,也換不回那樣的時(shí)光了。書中的彼得。潘,在兒時(shí)密友溫迪長大成人之后,和她的兒女一起玩耍,在溫迪的兒女長大成人后,又和她兒女的兒女一起玩耍……我不能理解這樣的生活,我不愿昔日的好友與我漸行漸遠(yuǎn),而我也不可能永遠(yuǎn)是個孩子。

于是,我決定長大,和伙伴們一起長大!

彼得潘讀后感彼得潘讀后感悟(通用13篇)篇十二

《彼得·潘》這本書是由英國著名的諷刺小說家——杰·姆·巴里先生創(chuàng)作的故事。

或許,人都不免要經(jīng)過出生、長大、年老、死亡這幾個階段。人們之所以,不想長大是因?yàn)椋洪L大之后,就會對生活有壓力感,不僅要工作,而且,還要擔(dān)心家庭的一些情感問題。這,也就是許多人不想長大的原因。

永不長大,這是許許多多孩子心目中的愿望。在小時(shí)候,孩子們心中都有一位自己崇拜的偶像,自己喜歡的動畫人物,自己熱愛的童話人物,更有一顆對生活的向往與希望的心。在我的心目中,我所崇拜的偶像是永不長大、純潔善良的小彼得。他教會了我,如何去勇敢地面對困難,如何打敗生活、社會上以大欺小、蠻橫無理的壞人。

本書講述的是:在達(dá)林夫婦家的三個孩子:溫迪、約翰、邁克爾,他們在夢境中,了解到了彼得·潘,一次偶然的機(jī)會,使他們遇到了小彼得。小彼得教會了他們飛行術(shù),帶領(lǐng)著他們來到了夢境中的“虛無島”。在島上,他們歷險(xiǎn)不斷。一次又一次的冒險(xiǎn),使他們懂得了許多道理。

本書的主人公——彼得·潘,是一個擁有無盡魔力、會在天空中自由翱翔。他是虛無島的主人。他,有著過人的才華;他,有著一顆純潔善良的心;他,散發(fā)著淘氣頑皮的氣息。盡管他是那么的淘氣,但是,每每遇到困難的時(shí)候,他,都毫不畏懼地向壞人拼命。他那種臨危不懼的精神,讓我覺得他是個“小大人”呢!

溫迪、約翰、邁克爾他們來到虛無島上,會有什么令人意想不到的奇遇呢?讓我們一起坐上直通虛無島的列車,向著虛無島前進(jìn),一起品味彼得·潘精彩的冒險(xiǎn)奇遇吧!

彼得潘讀后感彼得潘讀后感悟(通用13篇)篇十三

這幾天,我讀了一本書,名叫《彼得潘》這本書是地球上很少能接觸到的完美的東西。

彼得潘是一個不能長大的孩子,他需要別人對他的愛,他可以在這些愛里任性的撒嬌,就象在雪地上撒野的孩子,可是他卻不愛別人。或者說的更悲哀一點(diǎn)他不懂得怎么樣去愛別人。這本書讓我懂得了要想讓別人愛你,那么你也要愛別人。

在這之前,我一直不相信神仙之說。但讀完了這本書才讓我認(rèn)識到——相信有就會發(fā)生。

這本書給我的心靈帶來了很大的震撼。同時(shí)我也不得不佩服詹姆斯巴里那豐富的想象力。

這本書生動、詳細(xì)地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛的孩子們一起經(jīng)歷的探險(xiǎn)。還有那些溫馨的、快樂的場面,讓我也隨著故事的發(fā)展心情時(shí)起時(shí)伏。表情也隨之變換,時(shí)而緊皺眉頭;時(shí)而開懷大笑;又時(shí)而熱淚盈眶。可以肯定的一點(diǎn)是,這本書的作者是十分成功的。

這個故事是這樣拉開序幕的:一天夜里,的溫迪在她的屋里發(fā)現(xiàn)了一個穿著綠葉衣的小男孩——彼得潘,他們彼此作了介紹后就成了好朋友。在彼得潘的勸說下溫迪帶著她的兩個弟弟跟隨著彼得潘一起飛往了屬于每個孩子的想象世界——烏有島。在那里他們開始了一段令人回味的旅程。更讓我羨慕地是彼得很幸福。他可以飛,飛向他蔚藍(lán)的藍(lán)天。他可以不用長大,無憂無慮地在島上玩,不需要去學(xué)習(xí),不需要去工作,更沒人管!多快樂呀!

當(dāng)我讀到島上的孩子們?yōu)闇氐辖ㄔ煲淮泵利惖姆孔訒r(shí),我是多么的感動和羨慕。能夠得到一幢根據(jù)自己意愿建造的房子是每一個孩子都夢想的事情,我同時(shí)也為溫迪感到快樂。

而當(dāng)他們智斗兇惡的胡克船長時(shí),我有身臨其境似的與他們“并肩作戰(zhàn)”我一邊讀,也一邊為他們的出逃而“出謀劃策”。同時(shí)也為他們的勝利而歡呼雀躍。

后來當(dāng)我讀到彼得潘的美麗小神仙——小叮當(dāng)時(shí),也不由得想起我自己也會有一個時(shí)刻守護(hù)在我身邊的小神仙,這又讓我感到極其的興奮。

讀完這本書之后,我意猶未盡,并且明白了相信有就會發(fā)生!我于是也像其他孩子們一樣憧憬起與溫迪一樣的經(jīng)歷來!

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買賣的目的是滿足買方的需求,同時(shí)也是賣方獲取利潤的途徑。隨著社會的發(fā)展,買賣的方式和模式也在不斷變化,以下是一些新興買賣形式的介紹。合同編號:簽訂地點(diǎn):。甲方(
勞務(wù)市場的發(fā)展和繁榮也對社會穩(wěn)定和人民生活水平的提升起到了積極的推動作用。以下是一些勞務(wù)市場競爭和薪酬制度的研究和探索,供大家了解行業(yè)特點(diǎn)。甲方:乙方:一、合同
一篇好的講話稿需要有清晰的結(jié)構(gòu),簡明扼要地闡述主題。在演講中,我們可以適度借鑒一些名人名言,以增加講話稿的深度和內(nèi)涵。尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!
行政工作包括制定政策、規(guī)劃資源、分配職責(zé)、協(xié)調(diào)各方合作以及監(jiān)督和評估工作成果等方面。以下是一些行政改革的探索和嘗試,希望能給大家啟發(fā)和思考。本年度我們將本著以人
優(yōu)秀作文可以啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)對生活和人性的思考和反思。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文,供大家參考和借鑒。有人喜歡春天,有人喜歡冬天,而我卻喜歡秋天。
通過閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到很多寫作技巧和表達(dá)方式。通過閱讀一些優(yōu)秀作文的例子,可以了解寫作的一些技巧和方法。夏天到了,我們的校園像花園,天天都有五顏六色的
在工作和學(xué)習(xí)中,合作是一種非常重要的能力,能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和效率。如果你正在面臨合作的挑戰(zhàn),不妨參考下面這些合作范文,或許能夠幫助你解決問題。甲方:乙方:經(jīng)
教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師提前預(yù)知和解決可能出現(xiàn)的問題,提高教學(xué)效率。小編精選了幾份經(jīng)典的教學(xué)工作計(jì)劃供大家參考,請大家仔細(xì)研究。1、知道什么是流感,了解其危害性
在撰寫述職報(bào)告時(shí),應(yīng)注重對數(shù)據(jù)和事實(shí)的呈現(xiàn),可以通過具體案例來支撐自己的論述。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!不知不覺,
無論是求職還是參加社交活動,一個好的自我介紹可以給人留下深刻的印象,提高成功的幾率。初次見面時(shí),進(jìn)行一次簡單而完整的自我介紹有助于建立起良好的人際關(guān)系。以下是一
通過月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的問題,做出相應(yīng)的調(diào)整,為接下來的工作提供指導(dǎo)。在下面的總結(jié)范文中,你會看到作者對過去一個月工作的總結(jié)和反思,希望能夠給你
教學(xué)工作計(jì)劃需要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行有針對性的制定,以達(dá)到最佳教學(xué)效果。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望對大家的教學(xué)工作有所幫助。
入黨是通過黨的組織和制度的約束,使自己更加自覺地遵守黨的紀(jì)律和規(guī)定。以下是小編為大家收集的關(guān)于入黨的經(jīng)典范文,供大家參考學(xué)習(xí)。**在預(yù)備期考查期間,在政治思想上
教學(xué)工作計(jì)劃包括了教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源和評估方式等方面的安排。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1.相似的經(jīng)歷成就相知的我們,不
無論是敘事、議論還是描寫,優(yōu)秀作文都能夠引人入勝,打動人心。小編為大家整理的這些優(yōu)秀作文范文都是經(jīng)過精心挑選的,包含了豐富的思想和獨(dú)特的觀點(diǎn)。汗水,漸漸浸濕了衣
合同協(xié)議是為了明確雙方的權(quán)利和義務(wù)而設(shè)立的重要文書。接下來將展示一些常見合同協(xié)議的案例,希望對大家的合同起草有所幫助。進(jìn)貨方:_________________
運(yùn)動會可以讓學(xué)生們更好地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足,從而有針對性地進(jìn)行訓(xùn)練和提高。運(yùn)動會是同學(xué)們展現(xiàn)自我才華和競技實(shí)力的舞臺。如何進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練和合理的備戰(zhàn)計(jì)劃是取得
通過寫讀后感,我們可以從不同的角度去理解、分析和評價(jià)一本書的價(jià)值。以下是一些名人名言的解讀和感悟,讓我們一起來思考這些智慧背后的深意。冰心奶奶在文中說道她的童年
心得體會反映了一個人對生活、工作、學(xué)習(xí)等方面的思考和領(lǐng)悟。我們可以從以下這些心得體會中汲取經(jīng)驗(yàn),提升自己的寫作水平。。有人說,三毛是世間的一位奇女子,縱使世界給
今天,我們在這里相聚,是為了共同慶祝一個重要的時(shí)刻。接下來是一些優(yōu)秀主持人的案例,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。合:大家下午好!丙:又翻開新的一頁,當(dāng)
標(biāo)語常常被用于廣告宣傳、政治宣傳、社會活動等各個領(lǐng)域。如果你想看一些有創(chuàng)意的標(biāo)語、鼓舞人心的標(biāo)語或者引人深思的標(biāo)語,請務(wù)必看看以下范文。今天,我在電視上看到了鯊
授權(quán)委托需明確授權(quán)期限和范圍,避免超出或不符合委托人的意愿。授權(quán)委托可以為個人和團(tuán)隊(duì)帶來更多的成長機(jī)會和發(fā)展空間。________:茲委托我單位員工______
優(yōu)秀作文是在閱卷老師眼中值得稱贊的一篇文章,它能夠充分展示作者的思維邏輯和表達(dá)能力。歡迎大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文,一起加強(qiáng)自身的寫作能力。以下是我對工作態(tài)度不端
學(xué)生演講稿是學(xué)生用口頭言語的形式,向全體師生陳述某一特定主題的文稿。在這里,我們?yōu)榇蠹揖x了一些優(yōu)秀學(xué)生演講稿的分享,希望能夠給大家?guī)硪恍椭凸膭睢?/div>
在寫一篇優(yōu)秀作文時(shí),我們可以借鑒一些名家的作品,學(xué)習(xí)他們的寫作風(fēng)格和表達(dá)技巧。下面給大家推薦一些非常優(yōu)秀的作文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。這周末我們幾個閨蜜一起去爬云陽
規(guī)章制度是組織文化建設(shè)和內(nèi)部管理的重要工具,能夠凝聚人心和保持組織的穩(wěn)定。掌握規(guī)章制度的原則和方法,可以幫助你更好地制定適合你組織的規(guī)章制度。一、依據(jù)法律法規(guī)的
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