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曹文軒小說讀后感(通用17篇)

時間:2025-05-12 作者:筆舞

通過寫讀后感,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在閱讀中的成長和變化,加深自我認(rèn)識和理解。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

曹文軒小說讀后感(通用17篇)篇一

現(xiàn)代著名作家曹文軒曾說;“這兒的每一粒塵土,每一個場景,每一個人物都可以進(jìn)入到文學(xué)世界里。”是的,當(dāng)你進(jìn)入《草房子》鄉(xiāng)野純凈的天地,微風(fēng)吹拂著草原,堅強(qiáng)的少年跑在夕陽下,《草房子》便成為圍繞“愛”的小河,奔騰在每個少男少女的心田。

在“草房子”里,心中的愛會匯成小溪,在善良的原野上尋找溫存的種子……。

在文學(xué)世界中,有喜性的',也有悲性的。后者甚至比前者更重要!安徒生的作品個,有幾個孩子討厭呢?但他的作品卻悲愴的,憂傷的,苦難的!但是,誰會否定他的作品呢?沒有人!因為他的作品同時是美的。小說《草房子》便是帶有那樣的色彩,讓我們了解并學(xué)會去愛。

希望《草房子》會讓你明白……。

曹文軒小說讀后感(通用17篇)篇二

朋友們,你們聽說過曹文軒嗎?他是我國著名的作家,他的作品曾多次獲獎。從前年開始我就喜歡讀他的作品。尤其是講是一個叫桑桑的小男孩從一年級到六年級的故事。

如《草房子》這本書,我就是百看不厭。草房子是一本桑桑接觸教育記敘文。桑桑是一個特別的人。又如在《禿鶴》這篇中,桑桑是一個很頑皮的男孩。在《紙月》這篇中,桑桑是一個勇敢的男孩。在《紅門》這篇中,桑桑是一個會化敵為友,珍惜朋友,膽小而又知錯能改的男孩。

總之,桑桑是一個特別的人。他曾經(jīng)把家里煮飯用的鍋砸了,去買鴿子;他曾經(jīng)在大熱天穿著棉襖,棉褲和棉帽在同學(xué)們面前盡情表演;他曾經(jīng)用家里的蚊帳去打魚;他曾經(jīng)用家里的碗柜為他的鴿子們做個家……桑桑曾今做過和別人不同的,令人想不到的事情真是數(shù)不勝數(shù)。

我想學(xué)桑桑那化敵為友的"本領(lǐng)",因為在生活中誰和我有仇,我會立即迎上去對罵,跟他一個星期不說話,不允許他碰我所有的東西,我也不會碰他所有的東西。我想學(xué)桑桑那珍惜朋友的"本領(lǐng)"因為我在生活中僅僅為了同學(xué)借我橡皮沒和我說,我就立刻和他翻臉不和他玩。我想學(xué)桑桑那認(rèn)識自己的毛病并改正的好習(xí)慣。因為我從一年級到六年級的毛病就是寫字不認(rèn)真,上課不聽講,所以我要向桑桑學(xué)習(xí)改掉自己的毛病。

你們也喜歡讀曹文軒的文章嗎?把你喜歡的也寫下來,和我一起發(fā)表吧。

曹文軒小說讀后感(通用17篇)篇三

今天,媽媽給我買了一本書是曹文軒寫的——《六十六道彎》。我拿起這本書,如饑似渴的讀了起來。

書里講的是在楓林口里面住著三個小伙伴,他們分別是王樹魁、金小尊、柳芽子,他們是形影不離的好朋友。

有一天,從城里來了一群孩子,他們的.手上有五光十色的滑板,那三個小伙伴看了發(fā)誓一定要買一塊滑板。可是他們沒有向父母伸手要錢,而是上山去撿榛子,下河摸魚自己攢錢買滑板,甚至他們還賣掉了自己心愛的物品。終于有一天買滑板的錢攢夠了,但到了城里又把錢弄丟了。三個小伙伴回家的路上意外的得到了一個滑板,他們從不會玩滑板身上摔得遍體鱗傷,到后來個個成為玩滑板的高手。其中一個被城里的學(xué)校錄取。因為這個原因,三個好朋友不得不分離,書的結(jié)尾三個小伙伴又重新在一起了。

讀完了這本書我感覺書中的三個小伙伴不怕困難,永不放棄,他們之間純真的友誼將三人牢牢地拴在了一起。我也要向他們一樣,做個堅強(qiáng)、勇敢的孩子。

曹文軒小說讀后感(通用17篇)篇四

讀完《青銅葵花》后,總有一種淡淡的憂傷。

這本書不能說是悲劇,也不能說是喜劇。它講述了一個男孩與一個女孩的故事。

城里女孩葵花因為父親的意外死亡只能讓大麥地的人家收養(yǎng)。然而,葵花卻選擇了大麥地最窮的一戶人家—青銅家。從此,他們一家人把葵花當(dāng)成他們的親人。不會說話的青銅與葵花成了兄妹想稱的好朋友,他們一起生活,一起長大。青銅為了她,放棄了上學(xué)的機(jī)會,為了她,青銅在冰天雪地里賣蘆花鞋、捉螢火蟲做燈,花了很多精力做冰項鏈,去采蘆根,捉野鴨、替葵花認(rèn)錯……爸爸媽媽們?yōu)榱丝ǎぷ鳎嚆~家竟蓋上了大麥地上最上等的茅草屋。奶奶為了葵花,賣掉了自己的金耳環(huán)和金手鐲。葵花為了支撐家計,放棄照相,去別人家借燈,為了給治病,自己一個人去江南撿銀杏賺錢……葵花12歲那年,命運又將她召回城里,青銅與葵花被迫分開。青銅每天都在眺望蘆蕩的盡頭—葵花消失的地方。最后,啞巴青銅竟然開口高喊了一聲:“葵花!”撼動了我的心靈。

我們的生活不可能一帆風(fēng)順,每個時段都會遇到困難與波折,只要積極樂觀的去面對,我們最終才能成為生活的強(qiáng)者。

曹文軒小說讀后感(通用17篇)篇五

在國慶節(jié)期間里,我讀了《草房子》這本書。

這本書主要寫了桑桑從一到六年級在油麻地小學(xué)的經(jīng)歷。桑桑是校長桑喬的兒子。桑桑的家就在這所小學(xué)里。油麻地小學(xué)里都是草房子,他們分別用作教室、辦公室、老師的宿舍或活動室等。

桑桑經(jīng)常挨打。有一次桑桑用蚊帳打漁,女老師溫幼菊擔(dān)憂地說:“桑桑,你又要挨打了。”桑桑打完漁回家,媽媽看到竹籃里有兩三斤魚蝦,問:“哪來的魚蝦。”桑桑說,是他打的。媽媽又問你用什么打的。桑桑說,就這么打的唄。媽媽忙著做飯,沒空去查。后來柳柳告訴了媽媽,最后害的桑桑被蚊子咬得是紅包,左眼紅腫得發(fā)亮。

在桑桑六年級時,突然得了一種怪病,經(jīng)過桑喬帶著他到處尋醫(yī),最后終于找到一位資深的老郎中。老郎中神情淡定,說不過是鼠瘡而已。老人配了藥方,很快桑桑的病就好了。后來桑桑以優(yōu)異的成績考到了縣里的重點初中,而桑喬也因為工作優(yōu)異被調(diào)到縣里做校長。

我覺得桑桑是個活潑的孩子。有一次紙月被別人在板倉欺負(fù),桑桑奮不顧身幫助她。我覺得桑喬是個善良的人,雖然他平時經(jīng)常打桑桑,但是桑桑生病后他不顧自己的苦累帶他四處求醫(yī)治病。

秦亞星

曹文軒小說讀后感(通用17篇)篇六

我又拜讀曹文軒的小說集中的《野風(fēng)車》,這篇文章的主要內(nèi)容是:

通過讀這篇文章,我懂得了無論在工作和學(xué)習(xí)中遇到多大的難題,都要像二疤眼子父親那樣按規(guī)矩辦事,認(rèn)真仔細(xì),不能一心二用,馬馬虎虎。就拿我們學(xué)校的地震演練來說,演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不按演練預(yù)案進(jìn)行,我行我素,上竄下跳一點不把演練當(dāng)回事,這樣做的后果是嚴(yán)重地:當(dāng)大的災(zāi)害來臨時他們會不知所措,亂成一團(tuán),最終釀成悲劇。所以我們辦任何事都不能心不在焉。

雖然大家對這個道理很清楚,但是我還是要再次提醒大家,希望同學(xué)們銘記在心,凡事千萬要認(rèn)真、認(rèn)真再認(rèn)真,那樣你才能在生活學(xué)習(xí)中走的更高、更遠(yuǎn)。

曹文軒小說讀后感(通用17篇)篇七

這個學(xué)期老師讓我們讀曹文軒的《草房子》。在這本書里,我認(rèn)識了許多新朋友:友善的桑桑、文靜的紙月、沒有頭腦的陸鶴、命運多變的杜小康、會做生意的細(xì)馬讀了這本書,我才知道世界還有那樣的地方,還有那樣的一群人。

陸鶴因沒有一絲頭發(fā)而被同學(xué)起外號叫禿鶴,他的帽子被人扔來扔去,笑得我肚子疼了;禿鶴在聚操時不聽老師的話,故意扔飛帽子,讓學(xué)校丟了榮譽,我和油麻地小學(xué)生一樣,對他很生氣;后來,學(xué)校要排演節(jié)目,他自告奮勇,演了偽軍連長楊大禿瓢,為油麻地小學(xué)奪回了榮譽,我又對他充滿了敬佩。

給我印象最深的人是禿鶴,而我最喜歡的人卻是桑桑,他老是做夸張的事,比如,把蚊帳改成漁網(wǎng)捕魚,砸鍋賣鐵買鴿子,這些鬼點子讓他老是遭到父母的打罵,而我卻從這里體會到了童趣。他總是幫助別人,最后自己卻生病了,在生與死的邊緣垂死掙扎,父親帶他四處求醫(yī),卻一次次都失敗了,最后遇到一位老醫(yī)生挽救了他的生命,我終于長舒了一口氣。

讀完了這本《草房子》,讓我體會到了不一樣的童年,不一樣的生活,不一樣的世界!我現(xiàn)在的生活離桑桑他們的生活十分遙遠(yuǎn),我不會下河捉魚,也不會養(yǎng)雞養(yǎng)鴨,更不會沒錢而上不起學(xué),但是禿鶴的堅強(qiáng),桑桑的友誼,油麻地小學(xué)生的快樂讓我體會到童年是不一樣的,但生活的意義是同樣的。

曹文軒小說讀后感(通用17篇)篇八

假期里,我讀了曹文軒的小說作品《山羊不吃天堂草》,一部生動易懂而耐人尋味的兒童長篇小說。

文章開始描寫一群饑餓的羊在鮮嫩肥美的天堂草前,卻不肯低頭去吃,最后只餓死了,從而訴說了小公明子和朋友們生活的辛苦和艱難。

明子和黑罐大豆村的一員。明子的爸爸養(yǎng)羊賠了一千多元,不把明子托付給“師傅”三和尚,想讓他去外出能給家掙些錢;黑罐家里貧困的驅(qū)使,不和明子一起隨三和尚一起出去打拼掙錢養(yǎng)家。外面的世界這13歲的孩子太陌生了。生活快樂,明子里認(rèn)識了朋友:鴨子,紫薇……他幫紫薇的爸媽照顧紫薇,每天陪紫薇去外面的草地里玩耍,紫薇的爸媽都很感謝他;幫鴨子與人理論,后來家爆打了一頓;又把黑罐從的火坑拉;他還努力地和“師傅”三和尚學(xué)手藝,最后了非常精湛的地步,他經(jīng)常和“師傅”三和尚頂撞,但“師傅”經(jīng)常說:“好馬要有點性子的!”;最后明子巨額定金,在家里急缺錢與信守承諾兩者中戰(zhàn)勝了貪念,這筆錢的取舍,無異于“天堂草”,把活生生的富有生活氣息物給了。

讀完這本書,我明子是善良、誠實,身上有一股堅忍不拔、吃苦耐勞的精神我們所的,所要學(xué)習(xí)的!讓我們明白自己的理想和不懈奮斗的精神才可以克服!我們更像黑罐染上的惡習(xí),在利欲的誘惑下,險些犯罪的道路!父母都給我們安排的井井有條,無須我們過早接觸這而陌生的社會,要珍惜幸福而甜蜜的生活,努力學(xué)習(xí)回報祖國!

曹文軒小說讀后感(通用17篇)篇九

以下是曹文軒作品讀后感,歡迎閱讀欣賞。

今天夜晚,我不由地捧起一本書津津有味地閱讀起來,那就是即將來我們學(xué)校的曹文軒老師的作品——《青銅葵花》。

當(dāng)我眼前浮現(xiàn)的那一個個感動篇幅時,那雨點般的淚水在我眼珠里打轉(zhuǎn)。

這本書表現(xiàn)了孩子、朋友之間的友誼,字里行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情,這種真情無不濕潤著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。

這本書對我啟發(fā)很大,我真想大聲對它說:青銅葵花謝謝你!是你們讓我明白如何面對困難,如何學(xué)會苦中作樂,如何去愛身邊的每一個人,用積極的心態(tài)去面對生活。

小時候讀曹文軒的作品《紅葫蘆》等時總會被其營造的優(yōu)美的故事情節(jié)感動,現(xiàn)在學(xué)了發(fā)展心理學(xué)后再回首讀《曹文軒作品集》,并嘗試用所學(xué)的兒童心理知識去解析小主人公的行徑也別有一番風(fēng)味。

在《紅葫蘆》第三節(jié)中,灣,妞妞在小島上假想著過日子,找來樹枝蘆葦,割了一些草蓋了一所房子,建了一個雞欄,用泥做了炤,鍋碗盤子,找了一些野菜美美吃了一頓。

霍爾認(rèn)為游戲是遠(yuǎn)古時代人類祖先的生活特征在兒童身上的重演,不同年齡的兒童以不同的形式重演祖先的本能特征。

中國心理學(xué)家認(rèn)為游戲具有社會性,它是人的社會活動的一種初級模擬形式,兒童在與成人的交往中渴望參與成人的一些活動,可是又受到身心發(fā)展水平的限制,游戲恰恰可以解決這一矛盾,角色扮演游戲可以幫助兒童擺脫自我中心的傾向,學(xué)會更好的理解他人的想法和情感,妞妞和灣的過家家游戲不僅僅是對他們所了解的大人的生活的模仿與重復(fù),也是用以增進(jìn)同伴感情,加深互相了解程度的一種兒童的社會交往手段。

在另一情節(jié)中,灣在小島每棵樹上刻上班中同學(xué)的名字,忘情的和他們玩耍,或是拉一拉這棵白楊樹上的一根枝條,或是用拳頭打一下那棵白楊樹的枝干有時還煞有介事的叫著。

弗洛伊德認(rèn)為少年兒童在游戲時也有潛意識成分,游戲是補(bǔ)償現(xiàn)實生活中不能滿足的愿望和克服創(chuàng)傷性事件的手段。

灣的父親坐牢,鄰里的冷漠甚至害怕,同班同學(xué)的孤立,都給他帶來相當(dāng)大的心理創(chuàng)傷,在兒童時期,兒童會自然表現(xiàn)出對社會行為的向往,對社會群體的試探去親近,灣自內(nèi)心渴望與同伴們玩耍,渴望得到鄰里的關(guān)愛,他人的理解與關(guān)懷,現(xiàn)實的生活給他很大的落差,也在心理上形成了較大的缺憾,為了彌補(bǔ)現(xiàn)實中的缺憾,灣只能通過假想與角色扮演的游戲方式,獲得在幻想中他人的理解與關(guān)懷,同伴的喜愛,獲得在童年應(yīng)有的娛樂的快感,進(jìn)而遺忘,修補(bǔ)父親坐牢造成的心理創(chuàng)傷。

在《我家姐姐花一朵》中,細(xì)米,紅藕每天爭著送梅老師回家,細(xì)米紅藕只見也因為這個原因引發(fā)不和引起爭執(zhí),紅藕不接受細(xì)米的邀請去趕集,細(xì)米吃掉媽媽給紅藕的香瓜。

低年級兒童對教師懷有的是一種尊敬與依戀之情,他們接觸學(xué)校不久,所以集體意識不強(qiáng),同學(xué)之間關(guān)心不會表現(xiàn)于外表,在他們眼中,老師才是學(xué)習(xí),同學(xué)交往的班集體中心。

所以細(xì)米紅藕才會為了得到老師梅紋的注意,吸引老師目光而爭先表現(xiàn)自己,主動的關(guān)懷老師。

在后面的情節(jié)中,細(xì)米酷愛雕刻,平時總喜歡在課桌,家具,地面上刻刻畫畫,引起家人不滿,在爸爸眼中他是一個“朽木不可雕”,在母親眼中他是一個“頑皮的倔孩子”,梅紋的出現(xiàn)改變了一切,細(xì)米開始變得乖巧聽話,在雕刻方面也由泄憤開始向?qū)I(yè)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。

兒童的學(xué)習(xí)活動是由不同的動力因素組成的,整個動機(jī)系統(tǒng)所引起的心理因素主要是需要及其表現(xiàn)形態(tài),諸如興趣愛好理想等,學(xué)習(xí)動機(jī)的激發(fā)是利用一定的誘因使已經(jīng)形成的學(xué)習(xí)需要從潛在狀態(tài)轉(zhuǎn)入活動狀態(tài),使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望或者意向,從而成為學(xué)習(xí)活動的動力。

兒童與成人分屬于不同的兩個世界,當(dāng)我們抱怨小孩性格怪異,性情多變難以捉摸時,是我們從自己的世界,用自己的視角去揣測另一個世界的心情。

翻開書卷,我被孩子們之間毫無瑕疵的純情吸引了,打動了。

作者為我們展現(xiàn)了一種獨特而莊重的美......

金色的草房子里,到底隱藏著什么?或許是甜蜜與歡樂,或許是凄涼與憂愁,或許是煩惱與焦慮......草房子是一個美好的存在,它讓我想起了溫馨又浪漫的童話,走進(jìn)曹文軒的草房子,心中確實有這樣一種氣息在彌漫。

作者以優(yōu)美的文筆,描述了男孩桑桑刻骨銘心,終生難忘的六年的小學(xué)生活。

少男少女之間毫無瑕疵的純情;不幸的少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅;老人在生命的最后一瞬所閃耀的人格光彩;在死亡體驗種對生命深切而優(yōu)美的感悟;大人們之間撲朔而充滿詩情的情感糾葛......這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑面前,也展現(xiàn)在我們面前。

人生無處無真情,《草房子》中細(xì)膩的真情,一次又一次觸動了我的心弦,使我歡笑,使我流淚,使我感動......

作品中是我印象最深的男孩兒是桑桑,他是麻油地小學(xué)校長桑喬的.兒子。

他自由,倔強(qiáng),調(diào)皮,又充滿了愛心。

是故事中不可或缺的人物。

他天真又古怪,常常異想天開的自我行動,不顧后果,做出叫人哭笑不得的事情。

有一次,桑桑在河邊看見漁船在河上用網(wǎng)捕魚,每一次都能捕到許多的魚蝦。

他心里癢癢的,也想有一張能打漁的網(wǎng)。

回到家,見了父母的蚊帳,此時在他的眼里分明是一張漁網(wǎng)。

于是想也不想,三下兩下扯了下來和朋友們做成了一張打漁的網(wǎng),打了許多魚蝦帶回了家。

母親雖心有疑惑,卻沒心思仔細(xì)考察。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)時,桑桑拔腿已跑。

母親在他后面罵了一句,卻沒追打。

而把他的蚊帳扯了下來,結(jié)果桑桑被蚊子叮的身上到處是紅包左眼也紅腫的發(fā)亮。

就是這樣,桑桑可愛又可笑,天真又快樂。

他還為蔣一輪老師和白雀穿過信,與孤獨又自由的放羊少年細(xì)馬成了最好的朋友,和本是當(dāng)?shù)刈罡辉5囊患业亩判】狄黄鹜嫠_^,也鬧過別扭......純真又美好的童年在喜怒哀樂中流逝,漸漸變?yōu)閺涀阏滟F的回憶。

桑桑的堅強(qiáng),善良,倔強(qiáng)與天真是書中一道永不逝的風(fēng)景線。

當(dāng)然女孩的溫柔也是小說中不可缺的。

故事中有一位女孩兒叫紙月,人若其名,嬌小,柔弱,有禮。

長得十分清秀,也寫得一手清秀的字;聰明,溫馴,有一股靈氣與書卷氣,惹人憐愛。

因她常被她以前板倉小學(xué)的男同學(xué)欺負(fù),又常常不吭聲。

所以她的外婆將她送到了麻油地小學(xué)。

她體質(zhì),外表的柔;心靈,品質(zhì)的美讓桑桑領(lǐng)悟到了生命的芬芳與柔弱,體會到了她心靈的善良與純潔,也在我心中留下了深刻的印象。

日月如梭,時光飛逝,將上初二的我也將遠(yuǎn)離童年,所以每當(dāng)看到別人的童年,那無憂無慮的歡樂與自由會使我的心沉靜下來,靜靜的品味,靜靜的回想。

現(xiàn)在那草房子中的童年,使我安心,不知何時起,幸福已在我的心中彌漫開來......

品讀《草房子》,我忽然覺得童年并非華麗的城堡,而是一間充滿陽光的草房子,看似平常,但細(xì)細(xì)回味,就會發(fā)現(xiàn)其實充滿了溫暖。

它讓我想起了天真,純潔,溫馨,浪漫,是一切美好的存在,它美的樸素,美的寧靜,美的永恒......

曹文軒小說讀后感(通用17篇)篇十

我愿意做青銅,我要學(xué)習(xí)青銅有一顆閃亮的水晶心。他家收養(yǎng)了無依無靠的孤兒葵花,青銅把她當(dāng)親妹妹一樣的關(guān)愛。是青銅變戲法使葵花上了學(xué);是青銅頂風(fēng)冒雪站在街頭賣蘆花鞋,給妹妹照相;是青銅在水泊蹲守一整天捕了一只野鴨給妹妹補(bǔ)充營養(yǎng);是青銅做了一根華貴閃亮的冰項鏈?zhǔn)箍ㄔ谖枧_上更奪目。這些都說明青銅有一顆閃亮的水晶心。讀到這我臉紅了,我平時不太懂得關(guān)心別人,以后我一定要以青銅為榜樣,處處關(guān)心別人。

我愿意做青銅,我還要學(xué)習(xí)他不向命運低頭的精神。雖然青銅因殘疾而不能上學(xué),但他在葵花的幫助下努力識字,當(dāng)大家嘲笑他是一個只會放牛的啞巴時,他刷刷寫下幾個大字:“我是大麥地的青銅!”回?fù)袅丝床黄鹚哪切┤恕Wx到這里我十分慚愧,我因為身體不太好,學(xué)習(xí)上就怕苦怕累,今后我要學(xué)習(xí)青銅自強(qiáng)不息的精神,使我的學(xué)習(xí)更上一層樓。

我想我們生活在幸福里的人,不能忘記那些生活在苦難里的人,更應(yīng)時時不忘學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)。

曹文軒小說讀后感(通用17篇)篇十一

隨著一頁頁的閱讀,這些答案在我心中慢慢揭曉了。但是人和人的想法總是不一樣的,有些人認(rèn)為根鳥很傻,為了一個夢幻中的大峽谷,不惜付出慘痛代價,最終失去了親人與家——一個簡陋卻溫馨的家,而我卻不這么認(rèn)為:人有理想,一定要竭盡全力去完成,雖然道路很遠(yuǎn)。根鳥就是一個為了理想放棄了一切的人,這種精神是值得學(xué)習(xí)的,就算根鳥也許實現(xiàn)不了理想,但他拼過,闖過就沒有什么值得遺憾的。

還有人說,板金先生是一個執(zhí)著的人,家里有那么好的條件可以讓他享盡榮華富貴,可是他偏偏要出來尋夢,把自己弄得跟乞丐一樣。而我卻不這么認(rèn)為。你們知道嗎?夢相當(dāng)于靈魂,人如果沒有了夢,就相當(dāng)于沒了靈魂,而沒了靈魂的人就跟死人沒什么區(qū)別。而板金先生不想成為那樣的人,才懷著一顆執(zhí)著的心去尋夢的。正如書中他臨死前說的最后一句話:知道嗎?我已離夢不遠(yuǎn)了,我都隱隱約約的看見那群小鳥亮閃閃的像金子一樣在天邊飛著。讀到這里我控制不住了,兩行清淚從臉頰上流了下來,為板金先生所遺憾,也為野板金先生的偉大而感動。

那天我把這本書看完時已是深夜了,在合上最后一頁的時候,我想如果一個人有理想就一定要去追求,即使實現(xiàn)不了,但是你至少努力過了。關(guān)上燈,在靜謐的.黑夜里,懷著對自己理想的遐想甜甜入睡。

曹文軒小說讀后感(通用17篇)篇十二

在漫長的暑假里,為了解除我的煩悶,媽媽給我買了一本書——《草房子》。

當(dāng)我走進(jìn)曹文軒的《草房子》,當(dāng)我讀到陸鶴對人格尊嚴(yán)得堅守;紙月弱小的外表背后藏有堅韌的性格;杜小康從優(yōu)越的家庭條件中徒然變成失學(xué)兒童后不甘地抗?fàn)帲患?xì)馬那頑強(qiáng)的品質(zhì)是麻油地的新作風(fēng);秦大奶奶那堅決和讓步的精神;蔣一輪老師與白雀姑娘注定無望凄苦的愛情;桑桑面對病魔糾纏表現(xiàn)出來對生存或死亡的坦然……時,這本書的每一行字、每一句話、每一章故事,已經(jīng)深深地把我的靈魂給吸引住了。

就在我看到第二章,紙月時,我覺得紙月是個內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的慈祥奶奶。紙月為了不讓奶奶為自己而擔(dān)心,每當(dāng)板倉小學(xué)的男生們欺負(fù)她時,她并沒有告訴奶奶,怕奶奶會生氣,只是自己偷偷的默默地流淚。一直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生們打跑后,默默無聞的她才露出她從沒露出的一絲微笑。善解人意的她話不多,卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是紙月的一個缺點,有時,默默無聞的她卻是油麻地里最可愛、最天真的一個。

在這本文章里,有許多令人痛哭、令人笑的故事中,我最喜歡的還是禿鶴被老師三翻四次拒絕參加學(xué)校的活動時又堅持參加的故事,我覺得禿鶴令我很佩服他,因為同學(xué)們被老師拒絕參加活動時不會像禿鶴一樣堅持到底的,只會聽老師的,甚至還開心得不得了,所以我很佩服禿鶴,我要像他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)才行。

曹文軒小說讀后感(通用17篇)篇十三

根鳥,曹文軒筆下的一個傳奇人物,影響了我們這一代的優(yōu)秀書籍,我不禁對他感慨萬千。

在一天根鳥打獵的時候,在一只鷹的腿上,發(fā)現(xiàn)了一個女孩的求救信號,他對這件事的真實性堅信不疑,由于每天想著這件事,他變得魂不守舍,誰也不知道他在想什么,最后,還是他爸爸猜出了他的心思。和爸爸商量以后,他決定去尋找那個山谷。在路上,他經(jīng)歷了很多同年人無法忍受的痛苦,也經(jīng)歷了其他人難得的幸福,直到最后,他迷上了,把錢輸光后,他又開始尋找那個簡直就是只有神話里存在的、擁有大片大片百合的神秘山谷,他一直西行,終于找到了那個百合花盛開的大峽谷,但是,當(dāng)他想起從前的經(jīng)歷時,就將整個頭埋在花叢中痛哭起來。

大致的故事就是這樣,當(dāng)我去回憶他的經(jīng)歷時,才真正的被深深的震撼了,勇敢、堅強(qiáng)、善良、樂觀、不屈、助人為樂這些美好品質(zhì)同時在他身上大放光芒,正是這些品質(zhì),才使得我們被震撼。雖然,他了,而且輸了個精光,雖然,他混票了,但是,他那種膽識,卻是我們值得學(xué)習(xí)的,他讓我懂得如何去面對困難,如何去面對生活,如何去冒險,在什么樣的情況下值得去冒險。這,就是老師為何讓我們閱讀他的真正的理由。

耳聞不如一見,一見不如實踐。是啊,假如我們是根鳥呢,我們又會選擇怎么做呢?

曹文軒小說讀后感(通用17篇)篇十四

我覺得,《草房子》不像是一部文學(xué)作品,更像是一個故事,一首詩,一個夢。在這夢一般的景色,詩一樣的語言,故事似的情節(jié)中,充滿了童趣,卻又似乎帶著一絲傷感。

故事中的每個人,都是平凡的,但又都是令人感動的,在這本書中,我見到了調(diào)皮卻善良的桑桑,堅強(qiáng)的杜小康,以及生世撲朔迷離的紙月等。這本書,從維護(hù)自己尊嚴(yán)的陸鶴,到白雀與蔣一輪之間的純潔的感情,無一不讓人感動。

在《草房子》一書中,我感受最深的就是描寫秦大奶奶的章節(jié),她完成的是怎樣的變化啊!從故意拔掉學(xué)校菜苗、樹苗,故意把雞鴨放進(jìn)學(xué)校打擾學(xué)生上課的老太婆,到幫學(xué)校守菜地、荷塘,救落水的孩子而差點喪命,而真正的死因卻只是為救學(xué)校的一個南瓜,是喬喬的那聲震撼人心的“奶奶”改變了她,點燃了她心中希望的火花。此外,描寫杜小康的章節(jié)也使我記憶猶新。杜小康是在孩子們羨慕的眼光中長大的,但父親去世后的他,卻變得格外堅強(qiáng),他用桑桑給的錢,在校門口做起了生意,努力為家中分擔(dān),在這件事中,桑桑也起到了極大的作用。最初,是桑桑將自己心愛的鴿子賣給了喜子,把得來的二十元錢全部給了杜小康。當(dāng)杜小康沒有生意時,替他感到失望的也是桑桑,第一個來買他東西的還是桑桑。桑桑幫助了他,讓他感受到了來自朋友的溫暖。

也許是曹文軒說的對“美的力量絕不亞于思想的力量”愿我在美的文字中成長。

曹文軒小說讀后感(通用17篇)篇十五

冷假里,讀完了曹文軒的小說《根鳥》,我的心久久不能平靜,我欽佩根鳥的勇敢、善良,同時也感觸感染到了根鳥那不達(dá)目的不罷休的精神。這本書教會了我要朝著自己的夢想努力,哪怕但愿渺茫,哪怕路上荊棘叢生,也要一如既去的奮入向前。

這本書主要講述了男孩根鳥在第一次獨自打獵時望見了一只白色的鷹,這只鷹的腳上綁著一張紙條,是一個十三歲的奼女紫煙寫的,她在懸崖上采花,不小心掉入了一個大峽谷,一個開滿百合花的大峽谷。從此,根鳥下定決心,一定要找到那個大峽谷,一定要救出那個鳴紫煙的女孩。可這得需要多么大的勇氣和毅力呀!這一路上,無論大家怎樣質(zhì)疑和冷笑他,無論碰到什么難題和挫折,根鳥老是堅持不懈地向著自己的目標(biāo)努力,終于,功夫不負(fù)有心人,他找到了那個開滿百合花的大峽谷,他哭了,這是艱辛后甜美的淚水,這是堅持后成功的淚水,這更是寂寞后幸福的淚水呀!

讀完這部書,讓我知道了人在追求自己夢想的道路上,會遇見各種難題、挫折、疑惑,以及克服這些后的喜悅、歡樂。我想,這和我們學(xué)習(xí)是一樣的,不治理想有多遙,只要我們向著自己的目標(biāo)堅持不懈的努力,才有可能獲得最后的成功,而通去成功的秘訣也就是奮斗和堅持不懈的努力,那么成功就會向你招手。

曹文軒小說讀后感(通用17篇)篇十六

寒假里,讀完了曹文軒的小說《根鳥》,我的心久久不能平靜,我欽佩根鳥的勇敢、善良,同時也感受到了根鳥那不達(dá)目的不罷休的精神。這本書教會了我要朝著自己的夢想努力,哪怕希望渺茫,哪怕路上荊棘叢生,也要一如既往的奮進(jìn)向前。

這本書主要講述了男孩根鳥在第一次獨自打獵時看見了一只白色的鷹,這只鷹的腳上綁著一張紙條,是一個十三歲的少女紫煙寫的,她在懸崖上采花,不小心掉進(jìn)了一個大峽谷,一個開滿百合花的大峽谷。從此,根鳥下定決心,一定要找到那個大峽谷,一定要救出那個叫紫煙的女孩。可這得需要多么大的勇氣和毅力呀!這一路上,無論大家怎樣質(zhì)疑和嘲笑他,無論遇到什么困難和挫折,根鳥總是堅持不懈地向著自己的目標(biāo)努力,終于,功夫不負(fù)有心人,他找到了那個開滿百合花的大峽谷,他哭了,這是艱辛后甜蜜的淚水,這是堅持后成功的淚水,這更是寂寞后幸福的淚水呀!

讀完這部書,讓我知道了人在追求自己夢想的道路上,會遇見各種困難、挫折、迷惑,以及克服這些后的喜悅、歡樂。我想,這和我們學(xué)習(xí)是一樣的,不管理想有多遠(yuǎn),只要我們向著自己的目標(biāo)堅持不懈的努力,才有可能獲得最后的成功,而通往成功的秘訣也就是奮斗和堅持不懈的努力,那么成功就會向你招手。

曹文軒小說讀后感(通用17篇)篇十七

今日我又拜讀曹文軒的小說集中的《野風(fēng)車》,這篇文章的主要內(nèi)容是:

通過讀這篇文章,我懂得了無論在工作和學(xué)習(xí)中遇到多大的難題,都要象二疤眼子父親那樣按規(guī)矩辦事,認(rèn)真仔細(xì),不能一心二用,馬馬虎虎。就拿我們學(xué)校的地震演練來說,演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不按演練預(yù)案進(jìn)行,我行我素,上竄下跳一點不把演練當(dāng)回事,這樣做的后果是嚴(yán)重地:當(dāng)大的災(zāi)害來臨時他們會不知所措,亂成一團(tuán),最終釀成悲劇。所以我們辦任何事都不能心不在焉。

雖然大家對這個道理很清楚,但是我還是要再次提醒大家,希望同學(xué)們銘記在心,凡事千萬要認(rèn)真、認(rèn)真再認(rèn)真,那樣你才能在生活學(xué)習(xí)中走的更高、更遠(yuǎn)。

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自我介紹是建立人際關(guān)系的重要手段,通過自我介紹可以拉近與他人的距離。如果你正在苦惱如何寫一篇出色的自我介紹,不妨看看下面這些精選范文,或許能給你一些靈感。
優(yōu)秀作文通過精心選擇的語言和形象的文字描寫深入人心。在這里,小編為大家推薦了幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠幫助大家提升寫作水平。我的校園十分的美麗,到處都是一片生機(jī)勃勃
總結(jié)是一種對自我進(jìn)行反思和審視的方式,它不僅可以概括經(jīng)驗,還能夠發(fā)現(xiàn)錯誤和改進(jìn)之處。小編整理了一些關(guān)于心得體會的精選文章,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。幼兒園的安全管理、安
優(yōu)秀作文是通過獨特的觀點和深刻的思考揭示出社會問題的本質(zhì),并通過精準(zhǔn)的語言和邏輯給讀者以啟發(fā)和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的素材,希望能夠給大家提供一些創(chuàng)
教案模板可以提供給學(xué)生和家長參考,幫助他們更好地了解教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)。小編為大家整理了一些專業(yè)的教案模板范文,供大家參考借鑒。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)
幼兒園中班是孩子們開始建立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)興趣的時候。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的幼兒園中班的活動總結(jié),希望對大家有所幫助。小班小朋友最喜歡摸摸、爬爬,然后把
通過學(xué)習(xí)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中遇到的困難和問題,從而尋找解決的方法和途徑。以下是一些學(xué)習(xí)總結(jié)的范文,旨在幫助大家更好地理解和掌握寫作的技巧和方法。
導(dǎo)游詞是對旅游景點進(jìn)行系統(tǒng)而生動的描述,它能夠提供給游客全面的信息,引導(dǎo)游客進(jìn)行觀光參觀。走進(jìn)下面這些景點,讓我們一起來感受一下它們的魅力吧,以下是它們的導(dǎo)游詞
做好出納工作首先要建立起嚴(yán)密的資金流程管理機(jī)制,確保資金的安全性和流轉(zhuǎn)的準(zhǔn)確性。下面是一些出納崗位的實踐操作技巧和注意事項,希望對大家有所幫助。因本人生病的公公
注重團(tuán)隊溝通與協(xié)作,及時反饋問題和需求,確保工作的順利進(jìn)行。對于想要寫一篇完美辦公室工作總結(jié)的人來說,下面的范文或許會給你提供一些借鑒。按照總分行有關(guān)規(guī)定,每周
許多人認(rèn)為自己離快樂好遙遠(yuǎn),一直都在苦苦的尋找著快樂,卻不知道快樂是可以創(chuàng)造的。而那個創(chuàng)造者正是他自己。有一年夏天,天空總是下雨。我只能呆呆的看著雨滴從天上降落
中班教案是教師在中班教學(xué)過程中的工作總結(jié),具有對教學(xué)內(nèi)容、方法和形式進(jìn)行規(guī)劃和總結(jié)的重要作用。中班教案是中班教師為了實施教育教學(xué)活動而編寫的一種計劃性文件,它能
思想?yún)R報是我們與自己對話的機(jī)會,也是自我反思的重要途徑。小編為大家精選了一些經(jīng)典的思想?yún)R報范文,希望能給大家的寫作帶來一些新的思考和啟示。今年是我任現(xiàn)職的第五個
寫一篇優(yōu)秀作文需要充分發(fā)揮自己的想象力和表達(dá)能力,使文章觀點清晰、層次分明。即使是優(yōu)秀作文,也有其獨特之處,下面是一些典型范文,希望能給您帶來一些靈感。
活動方案的制定應(yīng)當(dāng)靈活應(yīng)變,能夠適應(yīng)外界環(huán)境的變化。趁著活動方案的熱度,我們?yōu)榇蠹宜鸭艘恍┚实陌咐M軌蚪o大家的工作和學(xué)習(xí)帶來一些啟示。20xx年1月底
在商業(yè)合作中,合同協(xié)議是雙方自愿簽署的一種法律文書,用于明確權(quán)益和責(zé)任分配,促進(jìn)合作順利進(jìn)行。合同協(xié)議的樣本可以作為起草合同的模板,提供一些可供選擇的選項。
教學(xué)計劃的執(zhí)行需要靈活適應(yīng)教學(xué)現(xiàn)場和學(xué)生的反饋情況。教學(xué)計劃要注重學(xué)生的主體地位,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。新的學(xué)期開始了,新的一輪教學(xué)工作又有了新的要
運動會是學(xué)生向社會展示良好形象的舞臺,可以增強(qiáng)學(xué)校的社會形象和聲譽。以下是小編為大家精心收集的運動會總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。有彩霞的絢麗色彩。奔馳的駿馬,飛
年度總結(jié)不僅是對自己的要求和挑戰(zhàn),也是一種對自己的鞭策和激勵,它可以促使我們不斷提高自我,追求更高的目標(biāo)和更好的未來。為了幫助大家更好地寫年度總結(jié),小編搜集了一
優(yōu)秀作文是展示作者才華和思維能力的重要途徑,我們應(yīng)該多讀、多寫、多思考,努力成為一個出色的作家。通過閱讀一些優(yōu)秀的作文范文,我們可以拓寬視野,開闊思路,從而提高
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨特的觀點和深度的思考,通過精心組織語言,使讀者在閱讀過程中獲得新的思考和啟發(fā)。接下來是一些與時代和社會緊密相連的優(yōu)秀作文,希望能夠引發(fā)大家對當(dāng)
優(yōu)秀作文在寫作中能夠準(zhǔn)確把握文章的主題,并通過合理的論證和豐富的細(xì)節(jié)來展開。永遠(yuǎn)的朋友:朋友是一輩子的財富,他們就像陽光一樣,永遠(yuǎn)溫暖著我。一個忙碌的學(xué)期結(jié)束了
公司是一個特定組織形式的經(jīng)濟(jì)實體,它通過策劃、整合和管理資源來實現(xiàn)利益最大化。每個領(lǐng)域都有一些杰出的公司,接下來我們一起來了解一下它們的成功之道。為加強(qiáng)本公司辦
合作需要有一定的規(guī)劃和組織,只有明確分工和任務(wù)才能更好地實現(xiàn)合作的目標(biāo)。我們整理了一些團(tuán)隊合作的經(jīng)驗總結(jié),希望能夠給大家提供一些建議和指導(dǎo)。昨天,爸爸出了一道題
優(yōu)秀作文需要有生動的描寫和形象的比喻,讓讀者能夠產(chǎn)生直觀的感受和形象的聯(lián)想。這里為大家整理了一些優(yōu)秀作文的鑒賞文章,希望大家能夠從中受到一些啟發(fā)和借鑒。
自我介紹是建立初次交流的基礎(chǔ),通過介紹自己可以拉近與他人的距離。如果你還不知道如何進(jìn)行自我介紹,下面是一些范文可以給你一些啟發(fā)。要說我,可真是個不折不扣的矛盾體
在自我介紹中,我們可以提及個人背景、教育經(jīng)歷、專業(yè)技能等方面的內(nèi)容。下面是一些成功的自我介紹案例,可以為我們提供一些建議和靈感。各位老師:你們好。我的名字叫xx
通過不斷地完成月工作總結(jié),可以形成一種自省的習(xí)慣,從而不斷提升自己的工作能力和水平。在這份總結(jié)范文中,你可以看到對工作內(nèi)容的詳細(xì)描述,以及對工作成果和不足的分析
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