優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)，還需要充分的思考和深度的思維。現(xiàn)在，就請(qǐng)大家跟隨小編一起來(lái)欣賞一些精彩非凡的優(yōu)秀作文范文吧。

為感動(dòng)為話題為感動(dòng)為話題（優(yōu)秀19篇）篇一

人們常說(shuō)：母愛(ài)溫柔似水。可是，媽媽卻曾是我最討厭的人。

“丁鈴鈴……”，枕邊鬧鐘準(zhǔn)時(shí)叫醒我的耳朵。六年級(jí)的我和難題交戰(zhàn)到深夜，頭剛放枕頭上，就又要上陣了。鬧鐘依舊得意地唱著。我早練成了真功夫：任爾響到何時(shí)，我自巋然不動(dòng)。

聽(tīng)得見(jiàn)媽媽細(xì)碎的腳步，我知道她來(lái)到我的房門(mén)口，又悄悄地離開(kāi)。幾次三番，她終于忍不住了：“起來(lái)了，時(shí)間不早了！”大嗓門(mén)伴著重重的敲門(mén)聲，全沒(méi)有一點(diǎn)女性的溫柔。

媽媽啊，大清早的，你自己起來(lái)就起來(lái)唄，干嘛把我喊起來(lái)，你好煩哪！她還在門(mén)外聒噪不休：“你那鬧鐘，前后樓的人都被鬧醒了，你還睡得著！”

沒(méi)辦法，只好起來(lái)。我不怕耳邊的唱響的鬧鐘，卻怕門(mén)外的嘮叨的媽媽?zhuān)骸澳隳囚[鐘還不如不用，每次都鬧那么久也不見(jiàn)你起床……”。得了，我還是起床吧！起來(lái)，匆匆喝下那碗冷熱適中的大米粥，三兩口吞下她早已剝?nèi)さ闹箅u蛋，我趕緊逃也似的沖出家門(mén)。

我沒(méi)有遲到過(guò)，但我還是納悶，人家媽媽的聲音咋就那么好聽(tīng)呢？

為感動(dòng)為話題為感動(dòng)為話題（優(yōu)秀19篇）篇二

有人說(shuō)，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺(jué)得，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因?yàn)楦卸鳎晕覀兊纳兊梦宀拾邤獭?/p>

人人都知道牡丹的驚艷，可沒(méi)有多少人能真正地沉下新來(lái)領(lǐng)略其中的美。就像人人都知道我們的父母給了我們無(wú)私的愛(ài)，卻沒(méi)有多少人真正地學(xué)會(huì)了感恩這至親的親人。在這個(gè)世界，在蕓蕓眾生中，我們可以沒(méi)有朋友、沒(méi)有同學(xué)，甚至沒(méi)有兄弟姐妹，但是，我們不能沒(méi)有父母。是父母賦予我們血肉之軀，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，又教會(huì)我們認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)世界，做一個(gè)有用的人。父愛(ài)是山，偉大堅(jiān)實(shí)而又廣博，他教我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，記住了寬容，懂得了自制。母愛(ài)是海，溫暖無(wú)私而又細(xì)膩。你教會(huì)了我們?nèi)绾斡脨?ài)去善待世界上的每一個(gè)人和每一件事。只要你珍惜起生活中的幸福點(diǎn)滴，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)——那個(gè)老沖著自己發(fā)火的爸爸和那個(gè)老愛(ài)嘮叨的媽媽?zhuān)谒麄兊膫窝b下藏著深沉的愛(ài)。感恩是牡丹，他告訴我們要學(xué)會(huì)感恩，就要先學(xué)會(huì)感恩我們親人。

為感動(dòng)為話題為感動(dòng)為話題（優(yōu)秀19篇）篇三

俗話說(shuō)：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”這句話的意思就是：用不同的方向去觀察廬山，就會(huì)有不同的樣子。在生活中，只要我們細(xì)細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)：如果用不同的方法去看一個(gè)事物，你就會(huì)有一些新奇的發(fā)現(xiàn)。

還記得有一次，我在家里的花盆里發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。于是，我就把螞蟻全部給引了出來(lái)，又在地上擺起了“迷宮”。螞蟻被我拿到了地上的“迷宮”里，蟻群立刻按我排的順序一直走下去。

突然，我的頭腦里浮現(xiàn)出了一個(gè)想法：如果把它們的路線用一個(gè)東西遮住，會(huì)發(fā)生什么呢?于是我就做了一次試驗(yàn)，用一個(gè)蓋子把螞蟻的隊(duì)伍斷開(kāi)，蟻群就立刻慌亂了起來(lái)。螞蟻們都從四面八方散開(kāi)，有的撞到了“墻上”，有的站在原地不動(dòng)，有的在維持秩序，還有的被踢得遍體鱗傷，慘極了。

正當(dāng)我以為螞蟻們一定“完蛋”了的時(shí)候，突然，有幾只螞蟻組織其他螞蟻抱在一起，一分鐘過(guò)去了，蟻群變成了一個(gè)黑團(tuán)。它們的黑團(tuán)成形后，立刻把我擺出來(lái)的“迷宮”破壞了。這些螞蟻可真聰明呀!懂得換位思考，來(lái)拯救自己。

在現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)會(huì)從不同的角度看待問(wèn)題，分析事物的利與弊，能夠得到不同的答案，能夠讓人們更加清晰地看清事物的本質(zhì)，時(shí)刻提醒自己，看到的一切有可能只是事物的外表。思考問(wèn)題，學(xué)會(huì)從不同的角度思考，得到不同的答案，不能只看事物的外表，要換個(gè)角度思考，通過(guò)事物看本質(zhì)。

為感動(dòng)為話題為感動(dòng)為話題（優(yōu)秀19篇）篇四

在這個(gè)物質(zhì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的年代，我們的社會(huì)道德似乎在一點(diǎn)點(diǎn)淪喪，面對(duì)這個(gè)似乎人心不古的年代，我不禁問(wèn)：“難道我們失去了構(gòu)建溫馨社會(huì)的希望了嗎?”不，我們可以用我們的雙手去托起希望。

伸出你的雙手，接住的是未來(lái)的希望。最美媽媽吳菊萍，一天在街上突然看到有個(gè)小嬰兒從窗臺(tái)上不慎墜下，此時(shí)的她沒(méi)有絲毫猶豫便伸出雙手去摟住了小女孩，結(jié)果自己弄得雙手粉碎性骨折，面對(duì)國(guó)家未來(lái)的希望，他伸出了自己的雙手，也接住了未來(lái)的希望。

伸出你的雙手，捧起的是社會(huì)的良知，你還記得廣東佛山的那個(gè)“小悅悅”嗎?兩輛卡車(chē)從她的身上輾壓而過(guò)，18名路人經(jīng)過(guò)她的身旁卻置之不理，他們的行為不斷的沖擊了社會(huì)道德底線。這時(shí)，一位拾荒者陳賢妹將她抱起，送到醫(yī)院。試想如果沒(méi)有陳賢妹，我們社會(huì)失去的不僅是一個(gè)小生命，更是對(duì)這個(gè)社會(huì)的信心。他捧起來(lái)的，不僅是生命，更是一個(gè)社會(huì)的良知。

伸出你的雙手，握住的是道德的方向，“最美”司機(jī)吳斌，在駕駛大巴的途中被一不明鐵片砸中，他忍著身體的劇痛，完成了換擋、制動(dòng)等一系列操作，將車(chē)安安穩(wěn)穩(wěn)的停好，當(dāng)他被送到醫(yī)院時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的三根肋骨骨折，肝臟幾乎粉碎，試想如果他沒(méi)有忍痛完成他的職責(zé)，大巴上的乘客或許很難再與家人會(huì)面，在劇痛下，他伸出雙手握住的不僅是24條生命，更是整個(gè)社會(huì)的道德方向。

你的雙手可以干什么?你的雙手可以像《悲慘世界》中的米莎哀主教一樣接納遭遇困境的他人;你的雙手可以像最美教師張麗莉一樣將他人推離危險(xiǎn);你的雙手也可以像譚千秋老師一樣為祖國(guó)的未來(lái)?yè)纹鹨黄踩目臻g。

當(dāng)你看到有嬰兒墜下樓時(shí)，你會(huì)毫不猶豫的去伸手抱住她嗎?當(dāng)你看到有人倒在地上，你會(huì)不顧一切的伸手扶起抱起他嗎?當(dāng)你自身生命不保時(shí)，你會(huì)繼續(xù)伸出手履行自己的職責(zé)嗎?只要你敢于伸出雙手，你的力量將不再渺小，你可以托起一個(gè)社會(huì)良知的希望，你可以鎮(zhèn)住社會(huì)道德的基石。

愛(ài)，一個(gè)才十畫(huà)組成的簡(jiǎn)單漢字，卻是建立起和諧社會(huì)的基石。因?yàn)閻?ài)雖然無(wú)影無(wú)形，卻也無(wú)處不在;愛(ài)更是關(guān)心、包容、理解、尊重等一切人類(lèi)最美好情感的代名詞，是使我們的生活充滿活力與朝氣的源泉。

羅劍英，一位普普通通的語(yǔ)文教師，因?yàn)槊\(yùn)的捉弄，年僅29歲的她卻被無(wú)情的白血病病魔給纏上了。面對(duì)60萬(wàn)的天價(jià)醫(yī)藥費(fèi)，她選擇放棄了生的希望——雖然她是多么希望自己能活下來(lái)，希望與自己年僅3歲的兒子一起長(zhǎng)大，但迫于經(jīng)濟(jì)的壓力，她不得不放棄治療。但是這個(gè)偉大的母親，在生命的最后時(shí)刻，卻留給兒子一筆“巨額”的精神財(cái)富——滿腔的愛(ài)：她用母親博大的愛(ài)寫(xiě)下了無(wú)數(shù)封感人的書(shū)信，好讓兒子在每個(gè)生日、每年的“六一節(jié)”、“中秋節(jié)”等特殊的'日子里都能收到一封特別的禮物，都能讀到母親“寄”來(lái)的信。羅劍英把這一封封愛(ài)的信箋寄到了報(bào)社，并刊登在了《寧波晚報(bào)》上。這位不幸母親感人肺腑的書(shū)信和愛(ài)的行動(dòng)感動(dòng)了許多讀者。大家你捐一點(diǎn)，我捐一點(diǎn)，在熱心人的捐助下，這位母親重新站了起來(lái)。

我想，這應(yīng)該就是愛(ài)的力量吧!只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間。有了愛(ài)，干涸的心田會(huì)被滋潤(rùn);有了愛(ài)，生命的火焰會(huì)燃燒得更旺;有了愛(ài)，絕望的家庭會(huì)充滿陽(yáng)光與溫暖;有了愛(ài)，我們的社會(huì)會(huì)充滿感動(dòng)與精彩。

只要我們的生活有了愛(ài)，再大的困難就都能解決。不是有首歌這么唱嗎：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”

有了愛(ài)，便有了希望，我們的世界就一定會(huì)更加和諧!

我愛(ài)目光犀利，行如劍梭的雄鷹，因?yàn)樗恍闹睋糸L(zhǎng)空，任自遨游。

我愛(ài)艱辛勤苦，韌耐勞作的蜜蜂，因?yàn)樗恍牟蓴X甜蜜，醞釀幸福。

我愛(ài)行動(dòng)沉緩，巍雄宏偉的巨鯨，因?yàn)樗恍鸟Y騁汪洋，放縱自如。

它們別無(wú)它求，它們一鼓作氣，它們義無(wú)返顧。因?yàn)樗麄兌加心繕?biāo)，有追求，有希望。

心中有希望，目標(biāo)才會(huì)得以實(shí)現(xiàn)，追求才會(huì)付諸行動(dòng)，生命才會(huì)精彩燦爛。

還記得大禹一心治水，只是希望百姓安居樂(lè)業(yè)，只是希望天下安定太平，只是希望，社稷繁榮昌盛。于是舍棄家人，舍棄享樂(lè)，舍棄安逸溫飽。為著希望毫無(wú)顧及，毅然拼搏。

還記得司馬遷一心完成巨著，強(qiáng)忍著身心慘痛。奪志奪心，亦張亦弛。只是希望這恢弘歷史千古傳誦，希望這燦爛文化繼續(xù)傳承，希望這繽紛色彩永遠(yuǎn)眩目。于是為這希望跋山涉水，為這希望萬(wàn)尋眾索，為這希望畢生嘔心瀝血。留得后世一片贊嘆。這無(wú)比的毅志和決心。

還記得林則徐一心禁煙，毫不顧及條件艱險(xiǎn)困厄。只是希望國(guó)泰民安，希望這萬(wàn)壁江山久存千古，希望中華民族傲然屹立永堅(jiān)不摧。于是他展開(kāi)殊死搏斗，接受倍感摧殘的煎熬。他終于成就于虎門(mén)之下，銷(xiāo)毀得瀟灑自如。

還記得麥哲倫一心完成使命。只是希望為人類(lèi)開(kāi)辟更廣闊的天地，只是希望帶回更美好的訊息，只是希望迎來(lái)更燦爛的未來(lái)。于是克服重重困難，艱難跋涉。盡管終然了于意外的非命，然而實(shí)則令人佩服其不朽的意志，不衰的精神。

心中的希望，如此魅力無(wú)限，令人義無(wú)返顧。心中有希望，就必定能成功，只因?yàn)橹@心無(wú)旁騖的眷戀，成就于千百般的奮斗之中。

為感動(dòng)為話題為感動(dòng)為話題（優(yōu)秀19篇）篇五

為感動(dòng)為話題為感動(dòng)為話題（優(yōu)秀19篇）篇六

雪蓮在茫茫雪上綻放著與世無(wú)雙的美麗，只有跨越高山的人才能欣賞這種美。就像，每個(gè)人的命運(yùn)都是美麗，但是只有那些跨越了命運(yùn)坎坷的人才能得到這種美。命運(yùn)之神對(duì)霍金，在常人看來(lái)是苛刻得不能再苛刻了。他口不能說(shuō)，腿不能站。他可仍然感到滿足：能一根能活動(dòng)的手指，一個(gè)能思維的大腦……這些都是霍金面對(duì)命運(yùn)的感恩。感恩是雪蓮，它告訴我們，要學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)感恩帶我們一切親人及“仇人”的命運(yùn)。

生命總是夾雜著歡樂(lè)與痛苦。但是，只要你學(xué)會(huì)感恩帶給你的一切親人以及仇人的命運(yùn)，你的生命就會(huì)在感恩這朵不謝之花的點(diǎn)綴下變得更加美麗。

為感動(dòng)為話題為感動(dòng)為話題（優(yōu)秀19篇）篇七

為感動(dòng)為話題為感動(dòng)為話題（優(yōu)秀19篇）篇八

時(shí)光流逝，堅(jiān)守不往的人淪陷為聘用，堅(jiān)守得住的，經(jīng)過(guò)不懈的追求，被歲月所淘汰洗禮才顯露金燦燦的本質(zhì)。夢(mèng)想是不值錢(qián)的。在這種只存在達(dá)爾文自然學(xué)說(shuō)的社會(huì)，夢(mèng)想一點(diǎn)用處也沒(méi)有，于是得向現(xiàn)實(shí)低頭服從。

可是還有人從平凡中崛起。

我討厭柳永。他也是一位曾經(jīng)志向遠(yuǎn)大的青年，也想建功立業(yè)，也想金榜題名。可是就因?yàn)橐淮蔚拿鋵O山，就“忍把浮名，換作低吟淺唱。”怪不得宋仁宗說(shuō)：“奉旨填詞柳三變。”整日留戀歌妓寫(xiě)些多情小詞。在大多數(shù)文人看來(lái)，他就是一個(gè)只會(huì)“為伊消得人憔悴”的腐敗文人罷了，若有些“范進(jìn)精神”那該多好啊!

人各有命，命運(yùn)的沉沉浮浮，你若堅(jiān)守著希望的船只。哪怕只是小舟，你便可以抵達(dá)成功的彼岸。人生的榮辱交錯(cuò)，你若堅(jiān)持耕耘著希望的田野，哪怕是貧瘠的泥土如你也能夠植出通往陽(yáng)光的參天大樹(shù)。

為感動(dòng)為話題為感動(dòng)為話題（優(yōu)秀19篇）篇九

讓我們懷著感恩的心感謝日月星辰，讓我們懷著感恩的心感謝山河大地，讓我們懷著感恩的心感謝社會(huì)人生，讓我們感謝自己，感謝自己擁有一個(gè)懂得感恩的靈魂。

作文一、

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好!我是五(4)班的楊蔚然。今天我演講的題目是——學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，心懷感恩。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他們成長(zhǎng);蒼鷹感恩天空，因?yàn)樽屗w翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗Π?而我，感恩許許多多關(guān)愛(ài)我的人。

我感恩父母，因?yàn)楦改附o予了我生命，讓我來(lái)這個(gè)絢麗的世界;是父母精心呵護(hù)，讓我健康成長(zhǎng)。

我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煹膯⒚伞㈥P(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)，為我打開(kāi)通向知識(shí)的大門(mén)，讓我懂得人生的哲理，使我從一個(gè)無(wú)知的幼童成長(zhǎng)為有理想有文化的少年。

我感恩我的班集體，他就像一個(gè)溫暖的大家庭，是我生活的動(dòng)力和快樂(lè)的源泉。

我們每天都沐浴著來(lái)自四面八方的關(guān)愛(ài)，我們每天都享受著關(guān)愛(ài)的溫暖。關(guān)愛(ài)如帶來(lái)生機(jī)的春風(fēng)，如滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨，帶給我們快樂(lè)與希望。

關(guān)愛(ài)是生命中最美好的事情，感恩是世界上最美好的情感。我將以我的愛(ài)心，去關(guān)愛(ài)每一個(gè)人，去幫助有需要的人。

同學(xué)們，如果世界是一間小屋，那么關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么感恩就是大海上的一盞明燈。被關(guān)愛(ài)是一種幸福的享受，關(guān)愛(ài)他人，感恩他人更是一種美好的品德。讓我們“學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，心懷感恩”吧，那樣我們的世界將會(huì)變得更加美好!

作文二、

落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

“讀書(shū)節(jié)來(lái)了”“讀書(shū)節(jié)來(lái)了”不知誰(shuí)把這個(gè)好消息傳到我們的耳朵里。

在一節(jié)班隊(duì)課上，老師用鏗鏘有力的話語(yǔ)對(duì)我們說(shuō)“同學(xué)們，誰(shuí)知道感恩的概念是什么。”有的說(shuō)“感恩的概念是幸福”有的說(shuō)“感恩的概念是快樂(lè)”有的說(shuō)“感恩的概念是幫助”……老師又說(shuō)“那怎樣才算是感恩”有的說(shuō)“你幫助別人，別人也會(huì)幫助你，這是一種感恩的表現(xiàn)。”接著老師給我們講了一個(gè)故事，故事主要講一只善良的獅子捉到一只老鼠，正當(dāng)它要吃老鼠的時(shí)候，老鼠說(shuō)，只要獅子不吃它，它會(huì)在獅子遇到危險(xiǎn)時(shí)保護(hù)獅子，獅子覺(jué)得很可笑，小小的老鼠怎么可能能救得了獅子，但還是把老鼠放了。一次，獅子被一個(gè)獵人用網(wǎng)困住了，這時(shí)老鼠便趕過(guò)來(lái)救獅子，它用嘴把線咬斷，獅子獲救了。老師對(duì)我們說(shuō)“同學(xué)們，我想通過(guò)這個(gè)故事，告訴大家;動(dòng)物也有情感也知道感恩，我希望同學(xué)們也能懂得感恩……”

這一節(jié)課，我受益匪淺，明白了很多道理，獲得了很多知識(shí)。就讓我們懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待朋友，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)。放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。

祝大家度過(guò)一個(gè)愉快的讀書(shū)節(jié)。

作文三、

感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)和希望;它是一種最美的心態(tài)，是人生幸福的源泉;是人與人之間互相交流的行動(dòng)。要懂得感恩，首先得學(xué)會(huì)感恩，認(rèn)識(shí)感恩，單靠幾句平平常常的口舌是不行的，而是要付出行動(dòng)，付出真實(shí)的行動(dòng)。猶記得我剛懂得感恩時(shí)，是在一個(gè)安靜而寒冷的夜晚，那天，我與家人一同在街上散步，走到一個(gè)街頭時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)殘疾的家庭正在賣(mài)唱，當(dāng)父親唱到“感恩的心”時(shí)，兒子自然的為父親添上外衣。頓時(shí)，我的心中便不知不覺(jué)的涌上一股暖流，使我在寒冷的冬天感到溫暖。雖然當(dāng)時(shí)我的年紀(jì)尚小，但是，我也仿佛感覺(jué)到了愛(ài)的力量。回家后，我一直對(duì)那個(gè)家庭耿耿于懷，于是，我便跑到父親面前，問(wèn)：“爸，何謂感恩呢?”父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“感恩，是一種使人積極向上的態(tài)度，是一種充滿愛(ài)意的行動(dòng)，也是一種處世哲學(xué)和生活智慧。感恩是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，跑回臥室。心想：那為父親添衣的行動(dòng)一定是一種感恩的行動(dòng)。我?guī)е@充滿愛(ài)意的`暖流，幸福的入夢(mèng)了……漸漸地，我長(zhǎng)大了，成為了一個(gè)頂天立地的男子漢，同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了感恩，也懂得了感恩，也付出了許多愛(ài)的行動(dòng)，我的生活也變得豐富，變得多姿。是的，我懂得了感恩，感恩是一種對(duì)恩惠心存感激地表示，是每一位對(duì)不忘他人恩情的人縈繞心間的情感，也是一種對(duì)生活的態(tài)度。擁有一顆感恩的心，我們的生命才會(huì)充滿溫馨，懂得感恩的人，終會(huì)幸福!

作文四、

一張?jiān)嚲淼教幎际羌t叉叉，分?jǐn)?shù)欄上寫(xiě)著兩個(gè)大大的數(shù)字70。我的心像被批成了兩半。第一次考這樣糟糕的分?jǐn)?shù)。

一節(jié)課，恍恍惚惚，腦子里盡想的是分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，回家怎么跟爸媽交代，怎么忍受的得了同學(xué)們的冷言冷語(yǔ)，老師的批評(píng)。

回家的路上，精神不集中，一個(gè)勁子項(xiàng)分?jǐn)?shù)。走著，走著，一不小心撞到一個(gè)小女孩。小女孩望了望我，遞給我一個(gè)45度的微笑，然后匆匆離開(kāi)。

我望著小女孩遠(yuǎn)去的背影，有種莫名的感動(dòng)，那個(gè)45度的微笑，在心中烙下一個(gè)印記，心中的那片陰云便被驅(qū)走了。

一個(gè)微笑，一份感動(dòng)。它像一根蠟燭，點(diǎn)燃了心中那盞已被熄滅的燈。感恩微笑，回敬微笑。

感恩父母。

感恩母親，您給予了我寶貴的生命，您養(yǎng)育了我多少個(gè)春秋。

感恩父親，您像一座山，一座大大的靠山。威嚴(yán)而高聳。

您教育我做人，您敢于嚴(yán)厲的指責(zé)我的過(guò)錯(cuò)，您又親切，但您從不讓我嬌身冠養(yǎng)，您常要我學(xué)會(huì)獨(dú)立。

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為感動(dòng)為話題為感動(dòng)為話題（優(yōu)秀19篇）篇十

“孩子，如你還活著，你要記得，我愛(ài)你！”士兵們從廢墟中找到這對(duì)母子時(shí)，孩子在廢墟中已經(jīng)入睡了，可他身邊的母親樣子很奇怪，背上壓著重重的樓板，雙手撐在地上，有點(diǎn)像古人在做跪拜禮。看到這一切，人們一下子明白了，她這樣做的目的只有一個(gè)，就是用身子死死的護(hù)著嬰兒，把生的希望留給了自己的孩子。同時(shí)她留給孩子的短信，也成了她留給孩子的最珍貴的禮物，最感人的禮物，震撼了成千上萬(wàn)人的心靈！

孩子，當(dāng)你長(zhǎng)大后，知道你媽媽用自己的血肉之軀為你贏得了生的希望的話，那時(shí)你會(huì)不會(huì)才真正感覺(jué)到母愛(ài)的偉大，你應(yīng)感謝你的母親，她真的很偉大，是她給了你第一次生命，也是她給了你第二次生命，即使在天堂里，也能傳出她為你而虔誠(chéng)祈禱的聲音。孩子，再聞一聞你媽媽曾經(jīng)穿過(guò)的衣服吧！那上面有她曾經(jīng)把你抱在手里初為人母的喜悅，而這種愛(ài)的名字就叫感動(dòng)。

……。

生活中感動(dòng)的瞬間實(shí)在太多了，讓我們一起用心去“捕捉吧！”

為感動(dòng)為話題為感動(dòng)為話題（優(yōu)秀19篇）篇十一

那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，我正在上課。“叮鈴鈴”放學(xué)鈴響了！同學(xué)們把書(shū)一扔，歡呼起來(lái)，值日班長(zhǎng)不管喊多響“安靜”都不管用。校門(mén)口擠滿了人山人海的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們?cè)谛ｉT(mén)口安安靜靜，鴉雀無(wú)聲。在教室里，猶如一件ktv的房間，那聲音驚天動(dòng)地，震耳欲聾。老師來(lái)了，同學(xué)們瞬間寂靜無(wú)聲，像見(jiàn)了魔鬼一般，一動(dòng)不動(dòng)地坐在位子上，現(xiàn)在連周?chē)瑢W(xué)的心跳聲都聽(tīng)得見(jiàn)，老師走上講臺(tái)，開(kāi)始說(shuō)話了。

老師說(shuō)：“現(xiàn)在，讓外面來(lái)接的'家長(zhǎng)，出去接，是自己走回家的，就要等到40分！”

這下我可擔(dān)心了！因?yàn)槲壹葲](méi)家長(zhǎng)來(lái)接，又沒(méi)有帶雨傘，如果這樣跑回家去，肯定會(huì)淋成落湯雞的。加入有個(gè)人來(lái)幫我就好了！“唉！可是誰(shuí)又會(huì)來(lái)棒我呢！”正當(dāng)我絞盡腦汁想辦法的時(shí)候，酈廣軍出現(xiàn)在我面前說(shuō)：“我借你雨傘吧！正好我有兩把，借你一把不成問(wèn)題！”

這句話，讓我的心頭蕩起一絲溫暖！我接過(guò)雨傘，3點(diǎn)40分到了，我打開(kāi)傘，回家了！在路上，我和他不僅聊了關(guān)羽語(yǔ)文的一些問(wèn)題，我還知道了“患難見(jiàn)真情”的意義。

為感動(dòng)為話題為感動(dòng)為話題（優(yōu)秀19篇）篇十二

因?yàn)楦袆?dòng)，我們會(huì)用心去銘記生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！心的顫抖，能給文人以靈感，給文字以生機(jī)，于是流水有情，落花有意！心靈的震撼，能給戰(zhàn)士以勇氣，于是“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”，于是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不回”。靈魂的感動(dòng)能給政客以清廉，于是“鞠躬盡瘁死而后已”，“茍利國(guó)家身死以，豈因禍福避趨之”。學(xué)會(huì)感動(dòng)，為人民的幸福而感動(dòng)，為陽(yáng)光的恩澤而感動(dòng)，為英雄的義舉而感動(dòng)！

因?yàn)楦袆?dòng)，歷史就會(huì)變得悠遠(yuǎn)而又親近，深厚而又多情。一曲《高山流水》，唱了幾千年猶不見(jiàn)衰，仍然“聲飛曹漢鳥(niǎo)去遲，響入深泉游魚(yú)出”。何也？因?yàn)楦袆?dòng)，人們的心弦被撩撥引發(fā)共鳴！因而每一個(gè)心靈的深處都奏起同一首動(dòng)人的歌謠！“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。”因?yàn)楦袆?dòng)，月亦有情，天也有淚！

因?yàn)楦袆?dòng)，山水變得情深義重，纏綿悱惻。江山如此多嬌，人心因而寬廣博大，人心在自然的滋澤下成長(zhǎng)，因而純潔無(wú)瑕，清麗脫俗。有人因?yàn)楦袆?dòng)，把楊柳折下，贈(zèng)予友人，于是，楊柳不再無(wú)為，不再寂寞。“東邊一棵柳，西邊一棵柳，南邊一棵柳，北邊一棵柳，任你千絲萬(wàn)縷，難系離人去。”多美的感動(dòng)，千古不衰！

因?yàn)楦袆?dòng)，人世變得脈脈多情，多姿多彩！父母的養(yǎng)育之恩感天地泣鬼神，最令人感動(dòng)，于是人們孝敬父母，對(duì)父母愛(ài)戴不已！愛(ài)人情人的關(guān)懷最令人感動(dòng)，于是有了“自古多情傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”的佳句！友人兄弟的思念也令人感動(dòng)，于是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”便廣為流傳！

因?yàn)楦袆?dòng)，所以幸福；因?yàn)樾腋＃杂褠?ài)和諧！

每一縷春風(fēng)都是大自然在感動(dòng)！每一滴甘霖都是造物主在感動(dòng)！每一寸土地都含情懷感令人感動(dòng)！

學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感動(dòng)，讓世間沒(méi)有硝煙戰(zhàn)亂，沒(méi)有爾虞我詐；讓一切恩恩怨怨，愁?lèi)灴嗪蓿谇迩宓南锵幢M，隨水而去！

因?yàn)楦袆?dòng)，萬(wàn)物皆有情，自然情無(wú)數(shù)！讓我們學(xué)會(huì)感動(dòng)，感動(dòng)自己，感動(dòng)他人，感動(dòng)天和地。

心中有個(gè)玻璃杯，里面存放著大的、小的；紅的、綠的東西。那便是我酸甜苦辣的記錄芯片，從中隨意取出一小片，插入我記憶的波流中——幼兒時(shí)的我，十分貪玩。學(xué)校附近有一條小河，那水特別得清，特別得綠。一到了夏天，河里的魚(yú)啊，蝦啊就特別多。尤其是那大龍蝦，或微微地浮在水面上，或隱隱地藏在水草中。那大龍蝦還非常容易上鉤，一上就是兩只，三只。

看著小伙伴們一臉的神氣和喜悅，我也心癢癢了，加入到了這釣蝦的隊(duì)伍。由于我太小，一不小心踩了一個(gè)空，掉在了河里。我在水里撲騰著，叫喊著——正巧一位老師路過(guò)，他連忙跑下河灘，顧不得脫衣，就沖進(jìn)了水中，把我拖上了岸。不知是由于落水受了驚，還是年幼無(wú)知，我望著渾身濕透的老師，我竟然沒(méi)有感動(dòng)——小學(xué)時(shí)的我，還是那么地貪玩。

白天的不知疲倦，晚上就睡得很沉很沉，早上常常起不來(lái)。為了不遲到，我也因此常常在匆忙中忘了帶飯盒。一到中午，我的肚子自然就唱起了令人難受的“空城計(jì)”，而同學(xué)們那津津有味的模樣更使我?guī)缀躔捪延巍Ｃ康酱藭r(shí)，班主任老師總會(huì)拿出她盒中的一半飯，讓我共同分享。奇怪的是，老師總是吃得很少很少，但她總是說(shuō)自己吃飽了。

我也不知道這是為什么。望著老師那母親般的微笑，我仍然沒(méi)有感動(dòng)——中學(xué)時(shí)的我，面臨著課程的增加，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重，沒(méi)辦法只好跟貪玩“拜拜”了。我每天都埋頭于書(shū)海之中，沉浸于題海之內(nèi)。老師們也抓的很緊，往往一個(gè)前腿進(jìn)，一個(gè)后腿出。我生性好強(qiáng)，為了使自己的成績(jī)不過(guò)于十分難堪，我可真算是學(xué)而不厭了，問(wèn)而不倦了。一有空，我就請(qǐng)教老師。

有時(shí)甚至連老師吃飯時(shí)也要逮。老師往往馬上放下飯碗，一邊檫著額頭的汗水，一邊耐心地給我解答。或許是學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，或許是忙于擠時(shí)間，面對(duì)老師略帶倦色的臉，我依然沒(méi)有感動(dòng)——即將參加中考的我，為了擠上重高那座獨(dú)木橋，學(xué)習(xí)是更加努力了，簡(jiǎn)直是廢寢忘食。有一次，我竟在英語(yǔ)課上睡著了。令人意外的是老師居然正在我身邊，更令人驚奇的是她沒(méi)有叫醒我。

下課后，她只是輕輕地說(shuō)了一聲：“上課睡覺(jué)會(huì)著涼的，知道嗎？”望著微風(fēng)中拂起的那幾縷劉海，我的眼中——記憶轉(zhuǎn)輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)，我的思緒被拉回現(xiàn)實(shí)，臉上有一絲涼涼的咸咸的澀澀的感覺(jué)，這是感動(dòng)！這就是感動(dòng)！

為感動(dòng)為話題為感動(dòng)為話題（優(yōu)秀19篇）篇十三

細(xì)細(xì)品味母親對(duì)我的好，不是轟轟烈烈，不似萬(wàn)馬奔騰，卻在平淡的生活中孕育出一點(diǎn)一點(diǎn)的感動(dòng)。

又到了該上學(xué)的時(shí)候，可是天空中卻飄起了絲絲細(xì)雨。心中不免黯淡了些許，不知如何是好。

望著鐘表上的表針在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，到上課的時(shí)間也被一點(diǎn)一點(diǎn)的消蝕。您看看時(shí)間，對(duì)我說(shuō)趕緊收拾東西，準(zhǔn)備上學(xué)。

您穿著雨衣坐在前面，我也穿著雨衣，依偎在您的背上。雨愈下愈大，坐在車(chē)子上，能夠清楚地感覺(jué)到雨滴在我的臉上、腿上。忽然間，您動(dòng)了一下，您的背挺得更直了。一剎那間，我感覺(jué)打在臉上的雨滴小了許多，我明白，您這樣做，是為了給我擋住那冰冷的雨滴。您還不時(shí)地叮囑我，把腿往里面放，別淋濕了。一股暖流涌上心頭，突然間，感覺(jué)臉上雨滴如注，但是抬頭發(fā)現(xiàn)雨仍是那樣，或許，那是感動(dòng)的淚水吧。

到學(xué)校時(shí)，我清楚地看見(jiàn)您的頭發(fā)和衣服都濕了，臉上也多了些許的皺紋，您的眼睛里透出焦急的眼神，您的樣子就這樣呈現(xiàn)在我眼前，那樣真實(shí)而又清晰。

您怕我耽誤上課，催我趕緊進(jìn)去，我不舍地離去，您見(jiàn)我進(jìn)了校門(mén)才走，我不時(shí)地回頭張望，看著您逐漸遠(yuǎn)去的身影，流下了兩行暖暖的淚。

那場(chǎng)雨，讓我明白了您深深的愛(ài)。那場(chǎng)雨，讓我一下子成長(zhǎng)了許多。

細(xì)細(xì)回味母親對(duì)我的好，在平凡的生活中孕育出一點(diǎn)一點(diǎn)的感動(dòng)。

為感動(dòng)為話題為感動(dòng)為話題（優(yōu)秀19篇）篇十四

桌上的臺(tái)燈仍然頑強(qiáng)地發(fā)出刺眼的光芒，難道它不怕累嗎？大概也是無(wú)可奈何的吧？看著眼前被印得密密麻麻的練習(xí)本還有這么多！咳，真想給它們磕頭……不知從何時(shí)起，我就不止一次的幻想著家里突然停電或電表的保險(xiǎn)絲燒斷了，可惜老天也不肯幫我，雖讓我平時(shí)不努力成績(jī)差呢，唉，我只能繼續(xù)做作業(yè)。

現(xiàn)在已是午夜了，四處?kù)o悄悄的，似乎只有鉛筆地刷刷聲和我的打哈欠聲。窗外的天空上只有幾顆可憐巴巴的星星，只是機(jī)械地一眨一眨，毫無(wú)生氣。眼前的這副情景讓我自然的聯(lián)想到糟老頭，頭上頂這幾根勉強(qiáng)算的上頭發(fā)的頭發(fā)，悲慘之極！

唉，好累啊！手腕酸了，身上像背了一座大十字架，腰怎么直也直不起來(lái)……小伙伴們都已經(jīng)熟睡了吧？此時(shí)，身邊溫暖的小床是多么的具有吸引力啊，我仿佛看見(jiàn)它在像我招手，我也是多么地象擁抱它啊，可是我不能，更不敢啊！“媽?zhuān)F(xiàn)在幾點(diǎn)了啊？”我問(wèn)道，媽連頭都沒(méi)抬就回答道：“都做完了嗎？”“還沒(méi)有啊，就讓我先睡一會(huì)吧，等醒了我會(huì)繼續(xù)再做。”“不行！！！”，媽斬釘截鐵的說(shuō)。算了我不是媽的對(duì)手，想起以往的“作戰(zhàn)”經(jīng)驗(yàn)還唉，不都是以失敗告終的。也罷，我睡在桌上總行吧，于是，我不管三七二十一就爬在桌上睡了。“咦，你怎么睡了？你不知現(xiàn)在升學(xué)的壓力嗎……”唉，難道你不知我也是血肉之驅(qū)不是機(jī)器人嗎？算了，你要罵就罵一會(huì)吧，我又迷迷糊湖的倒了下去……“你，你怎么這樣的不爭(zhēng)氣。”說(shuō)完媽媽竟然抽泣了起來(lái)，罷了，不能讓媽媽傷心，看著媽媽的樣子，我又費(fèi)勁了力氣繼續(xù)學(xué)習(xí)。這時(shí)我看媽媽是雙影的，練習(xí)本也是雙影，什么東西看上去都是雙的，模糊不清。真假難辯。突然燈都滅了，難道真是停電了還是保險(xiǎn)絲……？管它的，我終于解放了，隨著一聲軟弱的歡呼，我應(yīng)聲倒下，大概還未等沾上床就睡著了。

第二天一早，我才得知，原來(lái)昨天晚上并未停電，保險(xiǎn)絲也沒(méi)有燒斷，其實(shí)是媽媽看著我讀書(shū)那么辛苦，心一軟才把燈關(guān)滅的。

那一刻，我感動(dòng)了……。

為感動(dòng)為話題為感動(dòng)為話題（優(yōu)秀19篇）篇十五

有那樣一種人，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓我們記住了他們。

每到冬天，天氣就特別冷，道路還很滑，我們?cè)跍嘏奈葑永锶∨麄儏s冒著寒冬，在無(wú)私的奉獻(xiàn)。

有一天，我和媽媽去奶奶家，我心里未免有些擔(dān)心。因?yàn)槟棠碳矣幸欢问瞧侣罚浅；行┤俗叩侥睦铮唤麌@口氣，然后繞開(kāi)了，也有一些膽大的叔叔從這里走過(guò)去。我和媽媽走到這段路時(shí)，隱約的看到有一位弓著身子的人。我走近一看，是張爺爺。張爺爺是一位七十多歲的老人。張爺爺正拿著鍬在一點(diǎn)點(diǎn)的鏟著地上的冰，地上的冰很厚，這里的人家素質(zhì)一點(diǎn)也不好，每天的臟水都到在這里，久而久之，這里的路面就形成很滑的溜冰場(chǎng)。張爺爺小心翼翼的鏟著地下的冰，可能是因?yàn)槟昙o(jì)大的原因，再加上寒風(fēng)一直的吹的緣故，張爺爺好像有點(diǎn)站不穩(wěn)，雙手和雙腿都在不停的發(fā)抖。

我過(guò)去問(wèn)張爺爺：張爺爺您家不住這，這么冷的天，您怎么還到這里鏟冰呢？反正閑著也是閑著，聽(tīng)別人說(shuō)這里到處都是冰很滑，我就來(lái)了我沒(méi)有再問(wèn)便和媽媽離開(kāi)了。

中午吃完飯，媽媽打算繞路回家，當(dāng)我和媽媽走到那段坡路時(shí)，令我很吃驚，張爺爺居然用了一上午的時(shí)間把這條路清掃的很干凈，這是張爺爺推著一輛小車(chē)來(lái)了，只見(jiàn)張爺爺把路面上的冰塊和雪一點(diǎn)一點(diǎn)的鏟起來(lái)倒在小推車(chē)?yán)铩Ｎ掖蛩銕蛷垹敔敻苫睿瑥垹敔斦f(shuō)：不用，我馬上干完了，這么冷的天，快和你媽媽回家吧！沒(méi)辦法我只好和媽媽走了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我望見(jiàn)張爺爺那弓的厲害的背，我的心里頓時(shí)涌起一股熱流。

就是這樣一種人他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)，我想我們應(yīng)該尊重這樣的'人，他們的身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的東西！

為感動(dòng)為話題為感動(dòng)為話題（優(yōu)秀19篇）篇十六

每當(dāng)在班上聽(tīng)到“個(gè)子高真好，穿衣服好好看”“真羨慕長(zhǎng)得高的人”“我也想長(zhǎng)這么高”之類(lèi)的話，我的白眼都快翻不過(guò)來(lái)了。瞧瞧吧，那些羨慕喜歡個(gè)子高的都是別人，跟自己半毛錢(qián)關(guān)系都沒(méi)有。你問(wèn)我為什么？唉，就讓我和你聊聊我的心酸往事吧！

作為本班“棟梁之才”，每次起立都有一種“鶴立雞群”的感覺(jué)。環(huán)視四周，全班動(dòng)向一覽無(wú)余，頗有一種“一覽眾山小”之勢(shì)。待到上課，總有后面一群人哀嚎“看不到！”聲音之悲切，無(wú)不令人動(dòng)容。無(wú)奈，我只的把頭低了再低，如此一來(lái)，年紀(jì)輕輕的我深得老年人的駝背真?zhèn)鳌榱苏任疫@趨近九十度的老腰，班主任非常貼心的把我的座位后移再后移。這下倒好，腰是能直起來(lái)了，可我這四百多度的眼看黑板可是“月朦朧，鳥(niǎo)朦朧”。無(wú)奈，我只得上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課再狂補(bǔ)筆記。

除此之外，因?yàn)楸救松砀哌^(guò)高，引起全班同學(xué)不適。每次和別人站在一起都會(huì)被吐槽:“你個(gè)太高，和你站在一起有壓力！”特別是男生，無(wú)論說(shuō)自己身高是一米七八還是一米八七，站在我旁邊分分鐘被打回原形，因此我被同學(xué)們稱(chēng)為“標(biāo)準(zhǔn)比個(gè)卡”，男生們則對(duì)我敬而遠(yuǎn)之。此外，在第n次被誤認(rèn)為男生后，悲憤交加的我在宿舍義正言辭的立下flag:“我要留長(zhǎng)發(fā)！”被坐在一旁啃瓜的舍友無(wú)情反擊:“得了吧你，你留長(zhǎng)發(fā)會(huì)被人誤認(rèn)為騰格爾，扎起頭發(fā)會(huì)被誤認(rèn)為劉歡！”“唉！個(gè)高就沒(méi)有做小仙女的權(quán)利了嗎！！！”我長(zhǎng)嘆一聲，趴在床上裝死。

不過(guò)嘛，老話說(shuō)得好，“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)嘛！雖然我時(shí)常“長(zhǎng)嘆息以掩涕兮，哀吾個(gè)之多高”，但是在關(guān)鍵時(shí)刻也要咱挺身而出呀！嘿嘿，你說(shuō)是吧！

為感動(dòng)為話題為感動(dòng)為話題（優(yōu)秀19篇）篇十七

在我們身邊，常常會(huì)發(fā)生令人感動(dòng)的事情，叫人難忘，下方講的這件事就是我親身經(jīng)歷的。

那是一個(gè)寒假的午后，陰沉的天空下著鵝毛大雪，北風(fēng)呼呼地刮著，仿佛要把人吞掉。由于要去上福布斯英語(yǔ)班走得急了，只套了件保暖外衣就出門(mén)了，走在路上凍得直抖。這時(shí)，一位大姐姐走過(guò)來(lái)，看到我的樣貌，連忙把她的棉衣給我穿上，頓時(shí)，我的身體一下就感覺(jué)熱乎乎的，淚水不由流了下來(lái)：“大姐姐，多謝你，給了我棉衣你怎樣辦？”“不用管我，你，你快去上課吧。”大姐姐的聲音有點(diǎn)顫抖。我沒(méi)多想，一下子摟住姐姐的腰給她增加溫暖，就這樣我們邊聊邊走。

到了學(xué)校，我脫棉衣要還給姐姐時(shí)，她告我不要急，她也是福布斯英語(yǔ)班的學(xué)生，我緊緊地抱了抱她，把棉衣塞在她手里就跑了。

兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)課上完了，我急著去找那位姐姐，可找了半天都沒(méi)找到，這時(shí)我才明白那位姐姐向我撒了個(gè)善意的謊。

直到此刻，我還一向掛念著那位給我溫暖的大姐姐，是她讓我在寒冷中享受到了暖暖真情。

為感動(dòng)為話題為感動(dòng)為話題（優(yōu)秀19篇）篇十八

不過(guò)，理智告訴我，霧霾來(lái)了，終歸是不好的。雖然我也不想上學(xué)，希望學(xué)校給我們放假，但我一想到天空會(huì)越來(lái)越黑，我們吸進(jìn)去的空氣都變成讓我們肺部受到損害的毒氣，我又不那么希望霧霾來(lái)了，我寧愿去學(xué)校上學(xué)，也不希望因?yàn)殪F霾的原因，住進(jìn)滿是藥水味兒的醫(yī)院戴上呼吸機(jī)度日如年。不想上學(xué)和其它原因被迫不能上學(xué)，這兩者還是大有區(qū)別的!

想到這里，我“哇”得一聲哭出來(lái)了。霧霾來(lái)了，多像是世界末日來(lái)了啊!在下午三點(diǎn)的時(shí)候，天空已經(jīng)因?yàn)閲?yán)重的霧霾而黑壓壓一片，像是已經(jīng)到了夜晚，也像是夜晚要跟白晝顛倒順序，我們到底是該回家上床睡覺(jué)還是打開(kāi)日光燈，繼續(xù)在教室里將課上完呢?我不知道了，我的老師也不知道了，就連來(lái)接我們放學(xué)的家長(zhǎng)們，也不知道放學(xué)時(shí)間到底是幾點(diǎn)了。到底是由天色來(lái)決定，還是由學(xué)校的作息時(shí)間表來(lái)決定呢?沒(méi)一會(huì)兒，學(xué)校就發(fā)下了通知：大家都回家去自學(xué)，以免因?yàn)檫^(guò)于嚴(yán)重的霧霾而出現(xiàn)健康問(wèn)題。

霧霾來(lái)了，到底是因?yàn)槭裁丛蚰?或許這是我們地球上每一個(gè)人的“功勞”，尤其是終日運(yùn)轉(zhuǎn)著的工廠，還有那些開(kāi)著車(chē)在路上疾馳的人們。寫(xiě)到這里，我都有一些記恨我的爸爸了，他正是一個(gè)開(kāi)著一輛汽車(chē)在路上疾馳的人，他如果把他的汽車(chē)賣(mài)掉了該多好了!那我們也就不會(huì)擁有的是一片被霧霾污染了的天空了。

為感動(dòng)為話題為感動(dòng)為話題（優(yōu)秀19篇）篇十九

不要抱怨生活的孤獨(dú)，不要抱怨人們的無(wú)情。如果每一個(gè)人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那你就會(huì)明白原先感動(dòng)無(wú)處不在。

當(dāng)母親特意為你買(mǎi)一個(gè)小鬧鐘，告訴你別遲到的時(shí)候，這就是感動(dòng)；玩耍時(shí)帶上母親特意為你編織的手套，你會(huì)感覺(jué)這是那樣的溫暖，這就是感動(dòng)；當(dāng)生病時(shí)母親就像熱鍋上的螞蟻那樣著急，這就是感動(dòng)；當(dāng)自我享用大餐而母親卻在旁邊靜靜的看著，這就是感動(dòng)。

看著大自然的景色，我看見(jiàn)了小草，它們堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神讓我想象到了白楊樹(shù)，令我感動(dòng)到大自然的不屈；太陽(yáng)升起的清晨，一絲陽(yáng)光，一片翠綠，令我感動(dòng)于大自然的悠閑自在；和親人在森林里仰望天空，藍(lán)藍(lán)的天空，平靜了我的視線，這是我看見(jiàn)了小鳥(niǎo)在天空上飛翔；一天早上，我看見(jiàn)小村莊里的桃花開(kāi)滿了枝頭不由的感動(dòng)起來(lái)。

其實(shí)感動(dòng)就如一個(gè)蠟燭，把它系在心底，讓我們的心靈到處都充滿期望。感動(dòng)就如一只飛翔的小鳥(niǎo)，它飛到哪里，哪里就有喜悅和歡樂(lè)。感動(dòng)是人生最大的財(cái)富，哪里有感動(dòng)哪里就有財(cái)富，就能擁有一份人生的喜悅。

感動(dòng)其實(shí)很簡(jiǎn)單！