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垃圾分類調查問卷社會實踐報告(優質19篇)

時間:2025-05-11 作者:琴心月

社會實踐報告是對社會實踐活動進行總結和反思的一種方式,通過書面記錄,可以更好地整理和梳理自己的思緒和觀點。以下是一些社會實踐報告的示例,大家可以參考其中的寫作思路和結構組織。

垃圾分類調查問卷社會實踐報告(優質19篇)篇一

1.調查目的:

當今社會,人們對物質追求的要求越來越高,而且生活水平也在不斷的提高,但與此同時,垃圾的產生量也在不斷提高。為了響應xx市對垃圾分類的號召,對居民垃圾分類的態度和措施做一個報告,并提出有關的對策。

2.調查時間:20xx年國慶期間。

2.調查對象:xx社區中的居民。

一.通過走訪社區中的居民來了解情況。

1、對新社區:調查中90%的受訪者認為垃圾分類是自己的事,比全市調查結果的認可率高出1.6%;66%的市民認為本小區自覺分類投放的很多(自覺分類投放比例80%以上)或較多(自覺分類投放比例50%以上),比全市調查的高4.7%;過半市民表示即使小區內其他居民沒有分類投放,自己還會堅持分類投放,另有37%的市民要依情況而定,只有6%的市民表示別人不分類我也不分類;為減少垃圾在公共場所滯留時間,86%的調查對象愿意采取定時定點投放垃圾方式;92%的家庭使用發放的專用垃圾袋盛裝廚房垃圾,96%的市民愿意用環保袋購物、買菜,減少塑料袋的使用,82%的市民愿意參加小區內組織的垃圾分類志愿者隊伍,這說明大多數市民對垃圾分類的意義有了更深的理解。

2、對老社區:調查中10%的受訪者認為垃圾分類是自己的事,比全市調查結果的認可率低出16%;8%的市民認為本小區自覺分類投放的很多(自覺分類投放比例16%以上)或較多(自覺分類投放比例8%以上),比全市調查的低47%;只有一小部分市民表示即使小區內其他居民沒有分類投放,自己還會堅持分類投放,另有37%的市民要依情況而定,有64%的市民表示別人不分類我也不分類;為減少垃圾在公共場所滯留時間,20%的調查對象愿意采取定時定點投放垃圾方式;40%的家庭使用發放的專用垃圾袋盛裝廚房垃圾,56%的市民愿意用環保袋購物、買菜,減少塑料袋的使用,6%的市民愿意參加小區內組織的垃圾分類志愿者隊伍對老社區。所以得出結論:老社區衛生設施比較缺乏,垃圾想扔哪里扔哪里,分類垃圾桶形同虛設,居民亂扔垃圾現象常見,垃圾分類工作任重道遠。

二.對老小區居民的垃圾投放走訪調查:

“你們家里的垃圾分類嗎?”我詢問社區里的一位老爺爺。“分類?這么多年從來沒有分過,而且就這么一個垃圾桶,怎么分呀?”老爺爺指了指樓下那只橘黃色的垃圾桶。也有居民表示就算垃圾在自己家里分好了,下了樓也都是一個垃圾桶,分了也白分。

“我覺得垃圾分類這個舉措真的很好,我家也是一直在分類的。但我發現好多社區的居民還是不分的,有時候下樓扔廚房垃圾,發現垃圾桶經常被其他垃圾侵占,想扔也沒地方扔。”社區的一位工作人員告訴我說。

在我調查時,有居民向我訴苦:“我們在家里垃圾分得辛辛苦苦,最后垃圾車運走的時候,還是把廚房垃圾和其他垃圾混著運回垃圾場,這樣我們分類還有什么意義?”

通過我的走訪調查,原來有些垃圾分類并不是居民不肯干,而是社區在考慮這些方面是沒有處理好,導致老小區垃圾分類處理較差。

今年是xx實施垃圾分類第三個年頭,在廣大居民和職能部門的共同推動下,垃圾分類的覆蓋面越來越廣,全社會的“垃圾分類”意識也明顯提高。截至目前,杭州已有1000多個社區實行了垃圾分類,覆蓋率超過85%,分類準確率達到70%以上。

今年年初,xx市再次提出要在年底爭取實現100%的小區實行垃圾分類。

垃圾分類,指按一定規定或標準將垃圾分類儲存、分類投放和分類駁運,從而轉變成公共資源的一系列活動的總稱。分類的目的是提高垃圾的資源價值和經濟價值,力爭物盡其用。

垃圾在分類儲存階段屬于公眾的私有品,垃圾經公眾分類投放后成為公眾所在小區或社區的區域性準公共資源,垃圾分類駁運到垃圾集中點或轉運站后成為沒有排他性的公共資源。從國內外各城市對生活垃圾分類的方法來看,大致都是根據垃圾的成分構成、產生量,結合本地垃圾的資源利用和處理方式來進行分類的。

每個人每天都會扔出許多垃圾,在一些垃圾管理較好的地區,大部分垃圾會得到衛生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理,而更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋,導致臭氣蔓延,并且污染土壤和地下水體。垃圾無害化處理的費用是非常高的,根據處理方式的不同,處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。人們大量地消耗資源,大規模生產,大量地消費,又大量地生產著垃圾。后果將不可設想。從國內外各城市對生活垃圾分類的方法來看,大致都是根據垃圾的成分構成、產生量,結合本地垃圾的資源利用和處理方式來進行分類。如德國一般分為紙、玻璃、金屬和塑料等;澳大利亞一般分為可堆肥垃圾,可回收垃圾,不可回收垃圾;日本一般分為塑料瓶類,可回收塑料,其他塑料,資源垃圾,大型垃圾,可燃垃圾,不可燃垃圾,有害垃圾等等。

四、對垃圾分類的一些建議和意見:

2、建議有環保意識的廠家,設計更加合理、實用的分類垃圾箱。還可以生產一些家庭用分類垃圾箱(類似于家里用的連體調味瓶),讓人們在家里也能方便地進行垃圾分類。

4、有物業管理的社區應準備一些垃圾分類專用袋,方便居民領用,分類袋上可印上垃圾分類宣傳口號和垃圾分類小常識。讓居民知道如何分類(根據垃圾的成分構成、產生量,生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。)。

垃圾分類調查問卷社會實踐報告(優質19篇)篇二

垃圾能變廢為寶。有些垃圾是通過回收、加工后直接利用有些垃圾是回收后分類,壓縮,變形,熔化,制造出新的耐用品。垃圾能變成新紙、新鉛筆、新陶藝、新的藝術品等。但有些垃圾是有害的,要通過加工后在填埋。垃圾變廢為寶能美化環境,對人類作出重大貢獻。變廢為寶好處多。現在廣州市正迎亞運,變廢為寶能減少垃圾,能美化我們的城市。變廢為寶還能節約社會的資源,不再讓大自然流淚,還能讓我們的城市得到“衛生城”這個美譽。讓我們的政府減少了許多麻煩。還給了我們一個干凈,舒適的生存環境。停止了垃圾焚燒場的建設,使我們的身體健康起來。

原來垃圾是那么有價值的,那我們就要行動起來,做好垃圾分類,共同建設美好家園!

垃圾分類調查問卷社會實踐報告(優質19篇)篇三

(一)實習的項目:xx市城市垃圾分類處理的。

(二)程序:確定調查項目,設計調查問卷進行調查,整理數據,分析數據,總結得出結論。

(三)方法:通過5個人組成一個小組,小組成員各拿15分問卷進行調查。

(四)數據統計成果及示意圖。

垃圾分類調查問卷社會實踐報告(優質19篇)篇四

1、據了解,生活垃圾進行分類處理后,30%-40%是可以利用的資源,具有很好的經濟價值,每回收1噸廢紙可造紙0.85噸,節省木材300公斤,比等量生產減少污染74%;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸,比利用礦石冶煉節約成本47%,減少污染75%,減少水污染和固體廢物97%;回收食品廢物等有機垃圾1噸,可生產0.6噸有機肥,也可生產垃圾燃料,作為發電、供熱燃料。

2、日本有家用分類垃圾箱,人們在家就可以輕易地給垃圾分類。同時,扔垃圾時還要分日子――每戶都有統一發的表格,寫著可燃垃圾、不可燃垃圾、玻璃、罐頭、電池等共十余種。英國每家都有三個垃圾箱:一個黑色,裝普通生活垃圾;一個綠色,裝花園及廚房垃圾;一個黑色小箱子,裝玻璃瓶、易拉罐等可回收物,區政府會安排三輛不同的垃圾車每周一次將其運走。澳大利亞人家的院子里,都會有三個深綠色大塑料垃圾桶,蓋子的顏色分別為紅、黃、綠。

3、只要我們每個人把垃圾送對家,就為環保出一份力!

垃圾分類調查問卷社會實踐報告(優質19篇)篇五

活動背景:“垃圾是放錯地方的黃金”--垃圾分類這一舉措已經推行近xx年,然而由于垃圾分類過程極其復雜、難度極高,這一舉措怡然已被人們忘卻在歷史的塵埃中。據焦作市城管辦統計的數據顯示,去年主城區垃圾增長量達到10.2%,按照這樣的增長量和垃圾處置結構(焚燒和填埋比為41:59),垃圾填埋場只有8.2年的壽命了。垃圾的合理處理,已成為一件刻不容緩的大事。

1、在這個垃圾處理形勢嚴峻的大環境下,在人們將垃圾分類回收的思想漸漸淡忘的時候,我們重新省視垃圾分類這一經典舉措,成立了關于“關于垃圾分類舉措落實現狀的調研”的暑期社會實踐小組,并對此開展了一系列的實踐活動,進行進一步調查和探索。希望從中了解xx市、xx省、乃至全國的垃圾分類舉措落實的現狀,讓大家認識到“垃圾分類是一件細致活,人人應盡自己之責任”,通過各種方式讓大家重拾垃圾分類這一舉措,來促進解決垃圾處理的燃眉之急。

2、進一步加強同學之間的聯系,相互學習,相互合作,向更多的組織學習征求創意,創建學習型組織。

我小組成員在參考《中華人民共和國行業標準cjj/t102-20xx城市生活垃圾分類及其評價標準》后,制定了適應本調研課題的評級準則--《綠益垃圾分類星級評定標準》以更好的進行本次調研活動。

在這個準備階段里,我組成員面臨著幾個共同的挑戰與困難--如何讓這個看似傳統的調研活動散發出新的亮點,類似于“老酒新包裝”的做法;如何提高大家的積極性來更好的完成這次調研活動?如何才能快速、準確的調查垃圾分類的現狀?如何體現我們這次活動的價值?……這些難題都阻擋著我們調研活動的順利進行,如何解決這些問題成為了我們調研活動的當務之急。

那么,面對這許許多多的挑戰與機遇,承載著老師與同學的希望與期待,綠益小分隊的同學們,你們準備好了嗎?!我相信大家已經準備好了,而且是“時刻準備著”!

一:xxxx生活區。

本校作為“xx市第二批開展垃圾分類試點小區”,不難在生活區內發現醒目的四色分類垃圾桶。

經小組成員商討后,我們小組成員分成了三組駐足在熟悉的生活區內。在生活區內調查顯然并非一件難事,很快我們就有了一些發現。看來今天是好運的一天!

生活區中的一個垃圾桶集中堆放處與垃圾處理地就在我們f11樓北的架空層內。只見各色垃圾桶井然有序的堆放在一邊,旁邊幾個藍領工人正整理這周圍的瓶瓶罐罐。

寢室內的配備也非常值得一提,每個寢室里都配備有一只綠色和一只黃色的垃圾桶供大家投放垃圾。然而每個樓層的大垃圾桶卻是青一色的大號圓形藍色垃圾桶,華麗麗地無視了寢室里的垃圾分類舉措。難道至今無人發現這個矛盾的存在嗎?因此,我們組成員認為本校生活區的垃圾分類工作有較大的改善潛力。相比之下,學校并未從事過垃圾分類的宣傳工作與活動。顯得心有余而力不足。

好景不長,要說分揀垃圾,對于我們這些風華意氣的大學生來說實屬登天難題。好吧,無可奈何中,抱著速戰速決的心態,我們找了個人流量比較少的地方工作起來。之前買的橡膠手套可是好好的體現了它的價值,很快就有小成果了。于是小組成員開始根據《綠益垃圾分類星級評定標準》對本校生活區內的垃圾分類狀況開始評級。

地點:xxxx生活區。

總評:作為為數不多的“xx市第二批開展垃圾分類試點小區”,相比之下有著先發制人的優勢,為此在垃圾分類投放與回收方面我們應該更加起到以身作則的模范帶頭作用。而非完成任務,讓可愛的分類垃圾桶成為擺設。

總評星級:*****。

二:xx大學校園。

作為非垃圾分類試點區域,該學校校園具有廣泛的代表性,另外具有路途段,被眾人所熟悉等有點。在幾分鐘的步行后,我們到達了目的地。然而怎奈光陰一如既往的飛逝,此時已是中午時分,大家也已是汗流浹背,汗如雨下。然而,我們的工作不容終止。

從垃圾分類這個角度來看,xx大學校園內的垃圾桶配備十分傳統,沒有計量那樣色彩絢麗的陣容。

當代大學生是未來的社會主體,并且擁有著先進的思想,代表著發展的方向與潮流,因此在大學校園里提倡垃圾分類投放與回收是較好的發展方向。我想垃圾正確投放,也應該“從娃娃抓起”.

地點:xx大學校園。

總評:在校園內,似乎并沒有跡象體現出垃圾分類的理念,但不得不承認校園內推廣垃圾分類舉措有著很大的潛力,合理的垃圾分類處理同樣會成為校園里一道亮麗的風景線。

總評星級:*****。

三:小區--xxx。

雖然不屬于“xx市垃圾分類試點小區”,但是可愛的四色垃圾桶以及宣傳海報及橫幅隨處可見。一看到散落的海報牌,我們便立即把它們扶起來并形象的排列好。

在xxx轉悠的同時,我們也發現了小區在推廣并實行垃圾分類的過程中存在的一些問題:如小區在啟用四色垃圾桶的同時,保留了舊式垃圾桶,因而呈現為舊式垃圾桶與新式垃圾桶共存的現象,不免給居民造成一種混淆。另外據詢問,小區雖然搞過一些推廣活動,但是居民的垃圾分類意識沒有明顯的提高。

在調查垃圾分類舉措的同時,我們綠益小分隊沒有忘記將垃圾分類意識帶給小區居民。在經社區管理委員會批準后,在醒目的地方拉起了宣傳橫幅。

后來獲悉,就在x月xx日,xxx社區還召開垃圾分類工作會議,與會人員積極發言,集思廣益,共同探討了垃圾分類推進工作,可見該小區對垃圾分類工作的重視程度。希望他們能將這一精神繼續延續下去,為垃圾分類處理共譜新章。

地點:小區--xxx。

總評星級:*****。

在這樣一番調查以后,居然已經過了午飯時間,于是我們一行在饑腸轆轆中趕回了我們的根據地。

四:xxx社區。

根據一路上的狀況與我們一直以來對xxx的印象,作為傳統的分類垃圾桶,該垃圾桶也算美觀實用了。

在xxx地域,最醒目的是連續排放的大號紅色垃圾桶,這個確實很有混淆的意味,因為在最新的四色分類垃圾桶來說,紅色代表著有害垃圾,而該區域的垃圾以餐廚垃圾為主。在垃圾桶上則有清晰的:xxx社區字樣,想必這些都是由xxx社區管理的。

在走訪了一些商城后,我們又發現了一個比較重要問題。即四色垃圾分類的垃圾桶沒有一種適合端莊華麗的商廈的樣式。倘若分類垃圾桶在設計之初沒有齊全的款式、樣式來適應所有的環境,那垃圾分類舉措的廣泛推廣似乎是一句空話。也許在人們廣泛接受垃圾分類舉措之前,我們要做的還有很多。

地點:xxx社區。

總評:xxx是一個集餐飲、娛樂、住宿為一體的時尚社區。每天會生產大量的垃圾,其中餐廚垃圾是可回收再利用價值很高的垃圾。從多角度來看,xxx是一個非常具有現狀改善潛力的`地方。一旦有健全的垃圾分類回收的體制,能產生很高的經濟效益。

總評星級:*****。

通過這次的調研實踐活動,根據我們的所見所聞所感,充分見證了垃圾分類這一舉措的落實現狀。如同大家所預料的,垃圾的分類投放與回收仍然處在起步階段,各方面的體制與設備還未建立完全。在感嘆這一切的同時,我們也發現了一些別人沒有發現的問題,但歸根究底的問題仍然在于廣大人民群眾沒有樹立起高度的垃圾分類的意識。從根本上垃圾分類回收這一措施的誕生不是為了滿足物質的需要,更不是為了滿足形式上的追求,而是為了人們的未來,為了人們的可持續發展,為了人與自然和諧發展而誕生的。

此外,不得不提的是,我們小組的本次調研活動在幾經困難后圓滿的完成了。我們始終相信:“平凡的話題,始終有著它平凡的價值!”根保管員應經常了解設備情況,凡符合下列條件之一的備件,應及時處理,辦理注銷手續:因設備報廢、設備技術改造或設備外調而導致不再需要的備件,要及時銷售和處理做到盡可能回收資金,不隨意浪費。因保管不善而造成的備件廢品,且經管理員組織有關技術人員鑒定無修復價值的,要查明原因,提出防范措施和處理意見,批準后報廢。

垃圾分類調查問卷社會實踐報告(優質19篇)篇六

為期一天的社會調查終于結束了,關于xx市城市垃圾分類處理的調查,雖然它的時間很短,但我很匆忙,很辛苦,特別是,這是我初步了解到了城市垃圾分類的一些知識,讓初次踏入社會的我,知道了怎么與他人進行交流與溝通,同時也鍛煉了自己的口才和膽量!經過這次社會調查,我真的受益很多,看著我們準備好的調查問卷全部填完,也多少也有些成就感!

調查的時候,我們也為之做了很多準備工作,用什么方法調查我們討論了很久,最終確定分開進行問卷調查,因為一起進行調查的話,調查的人流過于集中,不利于更好的得出xx市垃圾分類的結果。小組開會分工各自的任務,還找來了有過問卷調查經驗的同學給我們分享一下,現在雖然很有成就感,可是那天感覺大不相同呀!那天,我們帶著準備好的問卷來到了xx東城的星河城的入口。開始的時候有些人以為我們是屬于商業行為,有些更過分的以為我們是詐騙的人,所以不愿意接受,可是當我們帶上學生證,說明來意,他們還是接受我們的問卷。但總是有一些人以沒有時間為借口拒絕了我們。我個人覺得,接受問卷不會浪費你很多時間,為什么不愿意給我們行個方便呢?這真的讓我想事情不能太天真!尤其是進入社會!而且,做事情不能太顧及自己的面子,不能因為別人的一次拒絕調查,就泄了氣,不敢進行下去。而是越挫越勇,鼓足干勁進行第二個,第三個的挑戰,那么15份調查問卷只不過是一件輕而易舉的事情罷了。

(二)問卷經驗。

通過這次問卷,我總結了以下幾點經驗:首先,問卷的制定要有針對性,問題的設置要便于被訪者接受。同時,要采用詢問的方式,態度一定要誠懇和真誠,舉止端正。然后,問卷時要熱情客氣,問卷后要表示感謝。最后就是問卷的整理工作,數據要準確,客觀做出分析,評估。

(三)對此次問卷的建議。

其實,我也覺得問卷設置的問題是有點多。對于城市生活節奏越來越快的今天,每個人不是趕這做這些,就是趕著做那些,能為你填寫問卷已經很不錯了,還要填寫那么多。確實有點強人所難。因此有些人看到我拿調查問卷給他們填寫的時候看到問題那么多,都紛紛搖頭耍手就走了,也讓我處處碰壁,陷入難堪。幸好,后來我靈機一動,知道那天天氣很熱,我帶來的扇子有用了,在被調查人員接受問卷時,順便幫他們扇扇風那么他們看我們這么熱情的“對待”,都非常配合我們的工作。

然而,我想說的是問卷調查應多一點站在被調查對象的角度著想,運用最少,最簡單的問題,去得到更多有用的資料!同時,設置問題的時候也要盡可能的全面,選項中盡可能出現句子本身的問題。

但是,我們畢竟的人嘛,總會有犯錯誤的時候。不然都不會有那么的提建議和改革之類的事情了,因此他們是值得原諒的。而且設置問卷的老師也很不容易,在這里要跟他們說一聲:辛苦了!然后,就問卷設置的內容和調查的結果而言。個人認為,xx的城市垃圾分類的任務真的是任重而道遠啊!

(四)城市垃圾分類的難度。

第一,居民方面的困惑。垃圾分類的推廣已有十年,但在中國幾乎沒有成功的案例。從居民的角度看,有這樣幾個方面的因素制約著垃圾的分類處理。一是居民沒有分類的習慣;二是家庭中的分類垃圾箱與小區傾倒垃圾的箱子不匹配;三是居民們好不容易學會垃圾分類,把垃圾投入不同的垃圾箱,但他們隨后發現,已經分類的垃圾在投入垃圾運輸車的時候,還是被混合在一起。這意味著,居民們之前的行動,變成了“無用功”。

第二,理念上的困惑。“垃圾是放錯地方的資源。”這是大家都很熟悉的一句口號,但垃圾處理業內人士對這句話卻非常反感。“垃圾就是垃圾,我們首先應該讓垃圾無害化、減量化,最后才是資源利用。”垃圾分類,被認為是實現垃圾無害化和減量化的最好方法――如果危險垃圾被分揀出來,垃圾處置的效率就會提高;如果可回收的垃圾分揀出來,垃圾總量就會變少。比如說垃圾焚燒,焚燒的目的是什么?首先應該是為了處理垃圾,而不是為了生產電。垃圾發電能夠產生收益,是處理垃圾的副產品,有收益當然最好,但它不是優先目標。垃圾處理并再次利用的成本很高。在xx、xx等一些地方,前些年就有在小區里試行的垃圾處理機器,但現在大都被擱置在了一旁,原因是“耗電量太大”。

(五)調查后的思考。

最后,我想說的的就是,我們已經是大學生了,從某種程度上來說,大學就是半個社會,我們要學會如何與他人之間的交流與溝通。重要的是,我們在大學學到知識同時,要學會“學以致用”。將理論與實踐相結合,多接觸社會上實際的東西,而不能停留在自我的,純粹的理論中,盡可能拓展自己的知識面,為以后自己真正的邁向社會做好準備,才不會被這競爭激烈的社會所淘汰!

垃圾分類調查問卷社會實踐報告(優質19篇)篇七

4、深入實際,親自去調查

1、馬路上亂扔垃圾的現象

2、大街上和小區里的垃圾桶情況和保潔情況

3、家庭垃圾分類的情況

在調查之前我們在網上調查了垃圾的危害以及垃圾分類的資料。資料顯示:垃圾中的有害物質會污染土壤、大氣與水體,不但浪費了資源,還嚴重破壞了生態環境。垃圾大量堆放后,垃圾堆中會產生生物分解,在分解過程中生成甲烷氣,甲烷氣聚集到一定程度就很容易發生爆炸;垃圾中有豐富蛋白質、脂類和糖類化合物,在常溫情況下,微生物分解有機物過程中產生nh3、h2s及有害的碳氫化合物氣體,具有明顯的惡臭和毒性,直接危害人體;廢舊的電子電器產品,如果隨意丟棄,散落到環境中,會給人體健康造成危害,并對生態環境造成破壞。如電子垃圾中含有的有害重金屬元素,一旦進入水體,會長期危害水環境和周圍居民的人體健康。此外,電冰箱和空調的制冷劑、絕熱發泡劑中含有的氟里昂,一旦泄漏會破壞大氣環境,從而給人體健康帶來危害!如果人類不采取措施妥善處理垃圾,最終人類會遭到報復,找不到一塊生存的凈土。

垃圾分類表:

可回收垃圾:紙類、金屬、塑料、玻璃等

廚房垃圾:剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物

有害垃圾:廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等

其他垃圾:除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙等難以回收的廢棄物

一組調查了居民小區和菜市場。

調查經過與反饋:

1、馬路上亂扔垃圾的現象

我們以南苑小區附近一個垃圾桶為觀察點展開調查。早上,垃圾桶剛被人整理過,是空的。

小青年:離垃圾桶還有5米的地方就隨手把香蕉皮一扔

打扮時尚的女人:捏著鼻子,像逃難一樣,把垃圾袋隨手一扔就走了

中年男子:他路過垃圾桶,來了把易拉罐扔到了旁邊的河里

低年級小學生:規規矩矩地將吃剩的食物包裝袋扔進了垃圾桶

老婆婆:小心地繞到垃圾桶附近,將垃圾袋扔進了垃圾桶……

調查結果:

一個小時過后,13個倒垃圾的人中,只有3個人把垃圾扔進了垃圾桶。垃圾桶的四周堆著垃圾,上面飛著蒼蠅。

2、大街上和小區里的垃圾桶情況和保潔情況

菜市場到實驗小學一帶:沿途有10個不分類垃圾桶,垃圾桶內的垃圾寥寥無幾。當時正處于街邊小販收攤之時,地上有不少掰下的菜葉和水果枝葉,十分骯臟。但過了1個小時后這里已經被清潔工人打掃干凈了。

怡園小區:小區里的垃圾桶是有大、小垃圾桶的,還有垃圾房。小垃圾桶的口子只有10厘米左右的高度,稍微大一點的垃圾袋就放不進去。有些人為了便捷,便把垃圾放在了垃圾桶上面。而大垃圾桶的情況較好。垃圾房里的垃圾都是由清潔工人負責,并沒有出現垃圾亂堆的情況。

松嵐小區:小區里的垃圾桶是分為可回收和不可回收的,路面整潔,垃圾桶外雖干凈,但里面卻根本是沒有按照可回收或不可回收分的,而是亂扔。像紙張、易拉罐這類可回收垃圾竟陰差陽錯地扔進不可回收這一類中。像廢電池、廢日光燈管、過期藥品、廢水銀溫度計這類有毒垃圾混進了可回收這一類里。

二組調查了居民和學生

調查經過與反饋:

1、在小區內調查了10戶人家

對于垃圾分類,在10戶人家里只有2戶知道并愿意分類的。而5戶則知道并愿意分類的,可是有時垃圾桶蓋子小,垃圾又多,太麻煩。2戶則知道卻不愿意分類,因為這樣太麻煩,他們不愿去做。1戶連分類也搞不清楚。

2、調查20名學生處理垃圾的方法

垃圾分類裝袋化的占5%,垃圾焚燒的占1%,垃圾填埋的占1%,棄入垃圾箱的占90%,隨便亂扔的占3%。

調查結果:處理垃圾的正確方法:可利用的垃圾要回收,把各種各樣的.回收垃圾進行分類,再將這些垃圾運送到代理商或工廠進一步加工再造成其他物品,這種方法既有效經濟又使垃圾不產生污染。有機垃圾高溫堆肥,有害垃圾焚燒、填埋。

我們將調查所得整理出來,同時各抒己見,總結歸納出以下幾條建議:

7、關于亂扔垃圾,是容易做到卻被人們遺忘的。如果像新加坡那樣重罰,應該也能收到奇效。

垃圾分類調查問卷社會實踐報告(優質19篇)篇八

行了一些調研,并結合實際談談我的認識和建議。

一、垃圾的分類。

關處理;工業垃圾的處理主要是企業單位的分內之事;而廢水污泥也是有廢水處理廠進行相應的處理。這些垃圾的產生比較集中,分類處理起來也比較方便。

棄的電池中含有金屬汞、鎘等有毒的物質,會對人類產生嚴重的危害;。

盒,既環保又節約資源。

三、生活垃圾的特點。

與其他的垃圾相比較,生活垃圾的情況復雜得多,主要有以下幾個個表現:

1.來源廣泛而分散,多樣復雜。所謂生活垃圾,顧名思義,只要是有人生活的地方就會產生生活垃圾。我們生活在不同的地方,即使是同一座城市,也是住在城市的同角落。需要花費人力物力去聚集。況且現代人生活復雜而多樣,因此,各種各樣的生活垃圾都有,比如說,塑料袋、紙巾、口香糖、廢舊電子產品等等。其中涉及到了無機的、有機的、易降解的,難降解的、有毒有害的。如此說來,生活垃圾來源廣泛,分散,復雜,一點也不為過。

2.人們普遍缺乏垃圾分類的相關常識和垃圾分類的習慣。相關垃圾分類的知識較模糊,使人們對垃圾分類的概念理解不夠到位。比如說現下對垃圾的分類主要分為:可回收、不可回收。這個分類就不夠明確,人們只對某些比較常見的可回收垃圾有認識,而對于不常見的可回收垃圾就不太明確了。在我看來,對于不可回收的垃圾的分類未免過于籠統了,像塑料袋子和瓜子殼這樣的生活垃圾,都可以說是不可回收的,但是塑料袋子是不可降解的,而瓜子殼卻是可以降解的,兩者的處理方法是不一樣的。

3.部分生活垃圾處理有失妥當,缺乏專業的垃圾處理技術。這種情況由起初現在中小城市,由于城市規模較小,沒有相應的垃圾處理站。大量生活垃圾在城郊堆積,就地焚燒的情況屢見不鮮。由此造成了生活垃圾的再次污染,焚燒的粉塵和有毒有害氣體污染大氣,直接影響居民的生活質量。

4.居民小區的硬件設施參差不齊,給垃圾分類處理的前端帶來了很大的阻礙。有的居民小區設的垃圾箱是分類垃圾箱,而有的小區則是沒有分類的垃圾箱。由此而來的后果就是,在垃圾產生的前端就沒有處理好,垃圾根本就沒有分類,后期的處理將也就無從談起了。

5.生活垃圾分類的中端處理不合理。垃圾分類處理的中端就是指環衛垃圾中轉站對垃圾的進一步分類的工作,這將是決定后端處理的關鍵一步。垃圾中轉站對垃圾的進一步分類,然后在對分類后的垃圾進行不同的處理。如果環衛工人對垃圾分類不夠重視,將居民本來分好了的垃圾又混合到一起的話,這將是大大的不應該的。之所以這樣說,是因為真的有很多環衛工人這樣干。

6.生活垃圾的終端處理不夠科學。現在有很多的生活垃圾處理方法,有些是合理的,有些就不是很合理。比如說垃圾場露天焚燒就很不科學,這樣既浪費了垃圾潛在的利用價值,同時有污染了環境,實在是不應該。同樣,填埋法也不是很合理,浪費勞動力去填埋垃圾,是費力不討好的。與之相反的是,如果將生活垃圾用于發電,或者是將生活垃圾分成不同類別,再加以利用,才是最優的選擇。

四、生活垃圾分類處理的方法。

如今我國的生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有:綜合利用、衛生填埋、焚燒發電、堆肥、資源返還。

可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等,但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。

塑料主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。

玻璃主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。

廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物,經生物技術就地處理堆肥,每噸可生產約0.3噸有機肥料。

有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等,這些垃圾需要進行特殊處理。

其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

五、部分城市的重要舉措。

要讓垃圾真正減量化、資源化,關鍵在前端分類。如果政府預算能夠考慮到“前端”需要,提供專項資金激勵市民參與垃圾分類的熱情,對分類指導志愿者、從事“二次分揀”的保潔工等給予補貼,加大環衛分裝、分運設備的投入,那么垃圾分類的推行效果就會更明顯。

垃圾分類調查問卷社會實踐報告(優質19篇)篇九

現在廣州市人們都在做垃圾分類的工作,無論走在那里都有垃圾分類的`垃圾桶。既然垃圾桶是隨處可見的,那也就是說明廣州人很重視垃圾分類的工作。但很多過路人還會有隨手扔垃圾的行為。為什么他們會這樣呢?也許大家對垃圾分類的了解還不夠深吧!我想我們也是。所以我們就要通過這次的綜合實踐活動,了解垃圾是否能變廢為寶、什么垃圾能變廢為寶、垃圾如何變廢為寶、變廢為寶有什么好處。

垃圾分類調查問卷社會實踐報告(優質19篇)篇十

一、問題的提出:

1、垃圾的大量產生以及對人類生活的危害。隨著人們生活水平的提高,人口的增長,人類向大自然拋棄的廢品越來越多,大自然已經變得傷痕累累了。未經處理的工廠廢物廢渣和生活垃圾簡單露天堆放,占用土地、破壞景觀、而且廢物中的有害成分通過刮風進行空氣傳播,經過下雨進入土壤、河流或地下水源,給城市環境帶來嚴重的污染,嚴重危害人類的生活健康。

2、垃圾處理的不重視。如何處理垃圾的分類,成為亟待解決的問題之一。

二、調查的目的和意義。

本研究的目的是了解正確處理垃圾的方法,并增強學生們的環境保護意識,起到宣傳垃圾分類的作用。

三、調查的方法。

1、訪談法。即通過身邊的人進行訪談,了解他們對垃圾分類的認識以及做法,從而進一步了解現實生活中,人們對于垃圾分類的做法。

2、文獻資料法。通過對圖書館以及網絡文獻資料的查詢,了解科學的垃圾分類處理方法,并為本研究提供了理論支持。

3、觀察法。通過對不同街道上人的觀察,了解垃圾分類處理是否人人做到。

四、調查內容。

本研究的主要內容為,垃圾分類處理是否得到實施,馬路上是否存在亂扔垃圾的現象,以及大街上和小區里的垃圾桶情況和保潔情況。

五、文獻綜述。

垃圾是人類日常生活和生產中產生的固體廢棄物,由于排出量大,成分復雜多樣,給處理和利用帶來困難,如不能及時處理或處理不當,就會污染環境,影響環境衛生。垃圾處理就是要把垃圾迅速清除,并進行無害化處理,最后加以合理的利用。當今廣泛應用的垃圾處理方法是衛生填埋、高溫堆肥和焚燒。垃圾處理的目的是無害化、資源化和減量化。

人類對自然資源開發和利用在規模和強度上不斷擴大。消耗資源速度也在大大加快。一方面給社會帶來了文明,提高了人們生活質量,另一方面也意味著加速了垃圾的增長,而垃圾是環境污染的重要原因之一。如果放任自流。疏于管理和處理,那它就會造成公害,破壞生態環境,危及到人們的健康。主要有以下幾方面:

1、垃圾堆放不僅占用地,還污染土壤及農作物,隨意傾倒、拋撒或者堆放生活垃圾。

2、垃圾經雨水滲瀝污染地下水或進入地表水,造成水體污染。80%的流行病是因此傳播的。

3、垃圾會發生自燃、自爆現象。由于堆放垃圾發酵,產生甲烷氣體爆炸。

4、塑料袋、塑料杯、泡沫塑料制品等白色污染是不易分解的。

5、危險廢物直接或間接威海人體健康。

7、垃圾亂倒亂放,舊家具強占人行道;

8、撲克牌、紙牌撕碎后“天女散花”;

9、“牛皮癬”廣告、“辦證”電話無孔不入,哪里干凈、哪里明亮就往哪里鉆,且屢禁不止,嚴重影響了城市形象。

10、路面受廢渣土、廢建筑材料污染嚴重。

在現代化城市中,垃圾作為城市代謝的產物曾經是城市發展的負擔,世界上許多城市均有過垃圾圍城的局面。而如今,垃圾被認為是最具開發潛力的、永不枯竭的“城市礦藏”,是“放錯地方的資源”。這既是對垃圾認識的深入和深化,也是城市發展的必然要求。目前國內外廣泛采用的城市生活垃圾處理方式主要有衛生填埋、高溫堆肥和焚燒等,這三種主要垃圾處理方式的比例,因地理環境;垃圾成份、經濟發展水平等因素不同而有所區別。

六、調查結果以及建議。

(一)、生活垃圾分類的重要性。

量土地,盡管我們采取了深埋等方式進行處理,但垃圾仍污染了土壤、污染了水源、污染了大氣,而且有礙衛生,影響人體健康,甚至危機人類生命安全,嚴重影響了我們的環境。如何處理生活垃圾,如何讓垃圾變害為寶是擺在我們面前的一個大問題,實施垃圾分類回收,變廢為寶,把垃圾這個沒有被充分利用的資源進行再利用是非常必要的。為此政府加大了整治力度,投入大量的人力、物力,進行垃圾分類工作,走可持續發展之路,提高城市生活垃圾減量化、資源化、無害化水平,改善人居環境,創建垃圾分類試點小區、大廈,以點帶面,帶動市民進行垃圾分類,建綠色城市,為百姓做實事,作為年輕一代的我們身感責任的重大和意義,但在工作中發現存在以下幾個問題:

1、垃圾分類小區沒有做到真正分類。

2、垃圾分類工作認識不夠。首先各級領導的認識不夠,實施的措施、力度不夠,沒有形成一種社會的合力。

3、垃圾分類工作宣傳力度不夠。沒有良好的社會氛圍,雖然在垃圾分類工作中采取了培訓、設立宣傳站、擺放宣傳展板、出板報、入戶進行宣傳、發放宣傳單等多種形式對垃圾分類小區、這樣看來垃圾分類的宣傳工作是遠遠不夠的,需要一個整體的社會氛圍,一個全社會的參與。

4、各部門之間協調不夠,沒有真正意識到垃圾分類工作的重要性。政府對垃圾分類小區、大廈投入了大量的人力、物力,但由于多種原因垃圾分類工作沒能真正的實施。

(二)、針對這次的調查中發現的問題我分析其原因主要有:

1、人們對垃圾拈輕怕重不分類;

2、人們沒有深刻的環保意識;并且不十分自覺的進行分類;

3、國家沒有制定相關的法律;

4、市面上有害垃圾太多,不知如何分類;

6、對垃圾分類知識的宣傳不夠。

(三)、我對此做出的建議:

1、設計環保獎罰;

2、培養人民自覺的環保意識;

3、定期增多分類垃圾箱;并做好分類標志,標明用途;

4、多搞一些環保活動,提高人們的環保意識;

5、加大環保宣傳力度,讓環保成為一種習慣;

6、增加相關的環保法律,并嚴格執行,打擊不環保的行為。

垃圾分類調查問卷社會實踐報告(優質19篇)篇十一

前言:社會實踐是大學生思想政治教育的重要內容,是大學生深入社會、了解社會、服務社會,提高思想認識的重要途徑,是大學生學以致用,提高專業知識運用能力,增強專業創新意識的重要環節。

一、調查目的:

通過社會實踐,增強學生的社會責任感,職業道德和專業知識,培養和訓練學生認識和觀察社會的.能力,培養學生運用所學理論和知識發現問題、分析問題、解決問題的基本能力與創新意識。也可以為學生的畢業作業寫作累積經驗和搜素材料,提供選題思路和立題角度。

二、調查時間:

xxxx年x月x日-x月x日。

三、調查地點:

四、調查內容:

(一)實習的項目:**市城市垃圾分類處理的。

(二)程序:確定調查項目,設計調查問卷進行調查,整理數據,分析數據,總結得出結論。

(三)方法:通過5個人組成一個小組,小組成員各拿15分問卷進行調查。

(四)數據統計成果及示意圖。

五、調查總結:

(一)最初感受。

為期一天的社會調查終于結束了,關于**市城市垃圾分類處理的調查,雖然它的時間很短,但我很匆忙,很辛苦,特別是,這是我初步了解到了城市垃圾分類的一些知識,讓初次踏入社會的我,知道了怎么與他人進行交流與溝通,同時也鍛煉了自己的口才和膽量!經過這次社會調查,我真的受益很多,看著我們準備好的調查問卷全部填完,也多少也有些成就感!

調查的時候,我們也為之做了很多準備工作,用什么方法調查我們討論了很久,最終確定分開進行問卷調查,因為一起進行調查的話,調查的人流過于集中,不利于更好的得出**市垃圾分類的結果。小組開會分工各自的任務,還找來了有過問卷調查經驗的同學給我們分享一下,現在雖然很有成就感,可是那天感覺大不相同呀!那天,我們帶著準備好的問卷來到了**東城的星河城的入口。開始的時候有些人以為我們是屬于商業行為,有些更過分的以為我們是詐騙的人,所以不愿意接受,可是當我們帶上學生證,說明來意,他們還是接受我們的問卷。但總是有一些人以沒有時間為借口拒絕了我們。我個人覺得,接受問卷不會浪費你很多時間,為什么不愿意給我們行個方便呢?這真的讓我想事情不能太天真!尤其是進入社會!而且,做事情不能太顧及自己的面子,不能因為別人的一次拒絕調查,就泄了氣,不敢進行下去。而是越挫越勇,鼓足干勁進行第二個,第三個的挑戰,那么15份調查問卷只不過是一件輕而易舉的事情罷了。

(二)問卷經驗。

通過這次問卷,我總結了以下幾點經驗:首先,問卷的制定要有針對性,問題的設置要便于被訪者接受。同時,要采用詢問的方式,態度一定要誠懇和真誠,舉止端正。然后,問卷時要熱情客氣,問卷后要表示感謝。最后就是問卷的整理工作,數據要準確,客觀做出分析,評估。

(三)對此次問卷的建議。

其實,我也覺得問卷設置的問題是有點多。對于城市生活節奏越來越快的今天,每個人不是趕這做這些,就是趕著做那些,能為你填寫問卷已經很不錯了,還要填寫那么多。確實有點強人所難。因此有些人看到我拿調查問卷給他們填寫的時候看到問題那么多,都紛紛搖頭耍手就走了,也讓我處處碰壁,陷入難堪。幸好,后來我靈機一動,知道那天天氣很熱,我帶來的扇子有用了,在被調查人員接受問卷時,順便幫他們扇扇風那么他們看我們這么熱情的“對待”,都非常配合我們的工作。

然而,我想說的是問卷調查應多一點站在被調查對象的角度著想,運用最少,最簡單的問題,去得到更多有用的資料!同時,設置問題的時候也要盡可能的全面,選項中盡可能出現句子本身的問題。

但是,我們畢竟的人嘛,總會有犯錯誤的時候。不然都不會有那么的提建議和改革之類的事情了,因此他們是值得原諒的。而且設置問卷的老師也很不容易,在這里要跟他們說一聲:辛苦了!然后,就問卷設置的內容和調查的結果而言。個人認為,**的城市垃圾分類的任務真的是任重而道遠啊!

(四)城市垃圾分類的難度。

第一,居民方面的困惑。垃圾分類的推廣已有十年,但在中國幾乎沒有成功的案例。從居民的角度看,有這樣幾個方面的因素制約著垃圾的分類處理。一是居民沒有分類的習慣;二是家庭中的分類垃圾箱與小區傾倒垃圾的箱子不匹配;三是居民們好不容易學會垃圾分類,把垃圾投入不同的垃圾箱,但他們隨后發現,已經分類的垃圾在投入垃圾運輸車的時候,還是被混合在一起。這意味著,居民們之前的行動,變成了“無用功”。

第二,理念上的困惑。“垃圾是放錯地方的資源。”這是大家都很熟悉的一句口號,但垃圾處理業內人士對這句話卻非常反感。“垃圾就是垃圾,我們首先應該讓垃圾無害化、減量化,最后才是資源利用。”垃圾分類,被認為是實現垃圾無害化和減量化的最好方法——如果危險垃圾被分揀出來,垃圾處置的效率就會提高;如果可回收的垃圾分揀出來,垃圾總量就會變少。比如說垃圾焚燒,焚燒的目的是什么?首先應該是為了處理垃圾,而不是為了生產電。垃圾發電能夠產生收益,是處理垃圾的副產品,有收益當然最好,但它不是優先目標。垃圾處理并再次利用的成本很高。在xx、xx等一些地方,前些年就有在小區里試行的垃圾處理機器,但現在大都被擱置在了一旁,原因是“耗電量太大”。

(五)調查后的思考。

最后,我想說的的就是,我們已經是大學生了,從某種程度上來說,大學就是半個社會,我們要學會如何與他人之間的交流與溝通。重要的是,我們在大學學到知識同時,要學會“學以致用”。將理論與實踐相結合,多接觸社會上實際的東西,而不能停留在自我的,純粹的理論中,盡可能拓展自己的知識面,為以后自己真正的邁向社會做好準備,才不會被這競爭激烈的社會所淘汰!

垃圾分類調查問卷社會實踐報告(優質19篇)篇十二

通過社會實踐,增強學生的社會責任感,職業道德和專業知識,培養和訓練學生認識和觀察社會的能力,培養學生運用所學理論和知識發現問題、分析問題、解決問題的基本能力與創新意識。也可以為學生的畢業作業寫作累積經驗和搜素材料,提供選題思路和立題角度。

垃圾分類調查問卷社會實踐報告(優質19篇)篇十三

小隊成員:xxx。

垃圾處理,重在源頭,貴在意識。我們發現,垃圾分類最大的問題在于,城市居民對于垃圾分類是否做到位?80多年前,xxx在戰爭時期曾經說過,“沒有調查,就沒有發言權”,這一著名論斷告訴我們,要實事求是,把事實弄清楚,從中找出解決問題的辦法來。為深入了解小區居民的垃圾分類情況,增強每一位杭州市民的幸福感、獲得感,我們求是(和家園)小分隊積極響應,開展“垃圾分類,你我同行”小隊暑期實踐活動。走訪垃圾中轉站、發放調查問卷,掌握第一手數據,了解“群眾生活垃圾分類的現狀”這一問題,并提出了我們的看法和建議。

(一)實踐走訪之慶豐中轉站8月14日,我們小分隊來到了位于西溪路417號的慶豐中轉站,它隸屬于杭州環境集團,占地面積570平方米,目前承擔著靈隱街道的慶豐、曙光、東山弄等6個社區及周邊單位、學校的垃圾收集轉運任務。慶豐中轉站是集分類運輸、宣傳、教育及休閑娛樂功能為一體的環保教育宣傳站。瞧,這個可愛的卡通人像就是環保小衛士了,慶豐中轉站還是“五好家庭創文明,垃圾分類我先行”的體驗點,隨我們去二樓的展廳細細觀察學習一番吧!

這里的知識內容好豐富詳盡啊!圖文并茂地從垃圾圍城、垃圾分類、杭州生活垃圾分類、垃圾影響、垃圾華麗大變身、奢侈的垃圾浪費、清潔直運、垃圾處理方法、城市垃圾桶分類垃圾桶、垃圾分類好模式、如何減少垃圾等多方面多角度為我們系統全面地展現了垃圾的前世今生。

我們看得非常認真,除了拍照,還用筆記本記下新的知識。看,這是杭州的生活垃圾四分法,與我們的生活最息息相關哦!

目前,我們杭州采用“焚燒為主、填埋為輔;直運為主、中轉為輔;分散為主、集中為輔”的城市垃圾處理模式,同時有靜脈產業園區廢物轉化為再生資源及將再生資源加工為產品,沼氣發電垃圾填埋氣體的無害化處理和資源利用、焚燒等處理方法。

通過這次參觀學習,我們更加清晰地了解減少垃圾的途徑,比如少寄賀卡,少喝瓶裝水,不用一次性筷子,在學習、辦公、購物、就餐等環境中我們都可以減少垃圾。

垃圾是放錯地方的資源。我們每個人都應樹立這樣的觀念:垃圾分類要從自己開始,讓不同的垃圾資源各歸其類,妥善處理、物盡其用,讓它去另一個能發揮作用的地方!

(二)實踐走訪之留下環衛所我們又馬不停蹄地來到留下環衛所參觀。留下環衛所主要負責留下街道轄區內所有小區、道路及公廁的環境衛生清潔。工作人員帶我們看了下所里兩處的垃圾分類桶。

垃圾清運公司工作人員向我們介紹,每天凌晨3:30,垃圾清運車開赴留下街道各個小區、道路收集垃圾,每天4:30左右回到這里,然后統一用大車把垃圾運送到余杭九峰生活垃圾焚燒發電廠進行處理。

焚燒后的垃圾基本對空氣沒什么影響。杭州環境集團還研發了一套技術設備,能直接把垃圾污水處理凈化為飲用水,現已得到國際認可,未來將投入使用。目前,整個杭州約三分之二的垃圾運到九峰處理,三分之一運到天子嶺處理,后續杭州還將在大江東開設大型垃圾焚燒基地。

(三)玉屏居小區宣傳我們的小隊隊員還在玉屏居小區進行了垃圾分類的宣傳。

(四)調查問卷我們小分隊針對垃圾分類設計了調查問卷,通過微信端發放問卷138份,回收有效問卷137份。受訪者中女性占了,男性為,30歲及以上人員占了。

的受訪者知道垃圾分類,的受訪者聽說過但不太清楚垃圾分類。從獲得垃圾分類知識的渠道來看,報刊、廣播、電視的宣傳影響最大,其次是社會組織團隊的各種活動,再次是社區組織的宣傳。

的受訪者認為垃圾分類很重要,可見大家具有垃圾分類的基本意識。但從具體執行情況來看,的受訪者會在家里做好垃圾分類,的受訪者偶爾進行垃圾分類,的受訪者不做垃圾分類。

大家生活的小區會分類放置垃圾桶,如可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶、有害垃圾桶、廚余垃圾桶、其他垃圾桶等等。其中,受訪者看到最多的是可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶,占據了8成左右。調查顯示,關于生活垃圾分類項目中,如果僅憑垃圾桶顏色,不能保證大家都能分門別類準確地投擲垃圾,只有42。34%的受訪者知道廚余垃圾投入綠色垃圾桶,的受訪者知道可回收垃圾投入藍色垃圾桶,的受訪者知道其他垃圾投入黃色垃圾桶,大家對于有害垃圾特別敏感,的受訪者知道要投入紅色垃圾桶。受訪者也了解電池和塑料屬于不可回收垃圾。當然,我們通過走訪觀察發現,垃圾桶外面一般會有文字標注:“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”字樣,便于居民分類投擲。

通過此次走訪垃圾中轉站和環衛所,我們看到專業垃圾機構做得非常到位,垃圾分類的知識宣傳全面詳細,垃圾收集轉運也盡量不影響居民生活,確保轉運過程中保持清潔,垃圾焚燒處理的最后一步也非常環保。從以西湖區和家園和玉屏居小區居民為主的采樣問卷調查結果來看,我們發現大部分居民對垃圾分類的思想意識是到位的,但是仍有部分居民對垃圾分類的要領掌握不清楚,特別是有關生活垃圾的四色分類投擲,居民容易產生混淆。說明我們生活中垃圾分類宣傳工作還需要加強。

普及環保與垃圾分類的知識,提升全社會對垃圾分類的重視。減少垃圾從我們做起,倡導綠色消費。節約食物、少用或不使用一次性物品。牢記垃圾分類,自覺把垃圾扔進合適的垃圾桶。廢棄的電池不要隨意丟棄,廢塑料不要掩埋在土地里處理,將一些垃圾變廢為寶。利用現代手段進行監督。通過小區的微信群、qq群等,廣泛開展“隨手拍”活動,曝光不文明行為。

垃圾分類調查問卷社會實踐報告(優質19篇)篇十四

有一天,我看見一個寫著“可回收”字樣的垃圾桶。然后我把頭探進里面,結果卻看見各式各樣的垃圾有礦泉水瓶、塑料袋、果皮……真是“琳瑯滿目”“應有盡有”。這說明我們佛山市的垃圾分類情況不太好,然后就進行了一次調查。

路人和(小區)清潔工

調查任務

調查答案

網上答案

在中國生活垃圾分成哪幾類

90%的人都不知道

生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛生填埋、焚燒和堆肥。

清潔工對垃圾有沒有進行分類

清潔工1、6:沒有,沒有把垃圾分類。清潔工2、3、4、5、7、9、10:把一些塑料瓶和易拉罐撿起來,其他垃圾不分類。清潔工8:有把垃圾進行分類。

是否知道哪些垃圾是放哪個垃圾桶是否按垃圾桶的標志投放垃圾

知道;90%的人都是看到垃圾桶就投垃圾。

垃圾分類有什么好處

70%的人都不知道

(1)回收可再生資源。(紙張、玻璃、廢金屬、塑料等資源可回收利用)

(2)有利于處置有毒有害物。(如廢電池等)

(3)有利于利用資源。(如有機垃圾可制成肥料)

應采取什么措施才能改變現在的狀況

60%都不知道

1、一個城市的垃圾處理可能會改變整個城市,如果處理不得當就會對城市的環境造成很大的傷害。但調查發現,在佛山人們的`環保意識并不算很強,特別是垃圾分類。那些垃圾桶大多數都沒有進行分類。有很多人購物或買菜是都使用一次性的塑料袋。還有就是有些人把煙頭扔都垃圾桶里如果里面有紙張的話就很容易釀成火災。清潔工大多數都只撿一些塑料瓶和易拉罐。

有些人雖然知道這回事,但在實際中許多人都嫌麻煩而不愿意做。年紀大一點的人很多都根本不知道這回事。我認為原因之一可能是市政府的宣傳力度還不夠大。但令人欣慰的是亂丟垃圾的現象有很大的改善!可垃圾不分類確實不太好,比如說:廢舊電池如果腐爛的話就會造成水土流失,污染環境;一些垃圾袋如果失火的話就會在空氣中產生大量的二氧化碳等有毒氣體,對人體有很大的傷害……。所以說城市的垃圾分類是很重要的!

2、我覺得應借鑒國外的一些國家如日本、新加坡、荷蘭、加拿大……這些城市垃圾分類的成功經驗。比如說:荷蘭他們有很多個單獨回收單項物品的回收箱。日本一年只能回收四件大的物品。等等,這些都是值得我們學習的!其實我們應該從身邊的小事做起,從小養成垃圾分類的意識,才是最明智的選擇!

3、我在此希望佛山的垃圾分類情況能更上一層樓!

有趣的作業

“記者”這一詞聽起來仿佛不適于我這個小學生,可這次我的確感受到了當記者的滋味。

為什么要這樣說呢?那是因為在這個周末,老師給我布置了一項頗有新意的任務!

那這個“頗有新意的任務”究竟是什么呢?就是在開學的第二天,老師將我和幾個同學召集到了一起,讓我們針對垃圾分類這個問題做一個調查報告;3人一組,在網絡上查找相關資料,訪問周遭的親人或小區的垃圾工,最后寫成文章,交給老師。當一切都一一說明后,我與兩個好友馬上組成了個小調查組,工作馬上開始!

在我的印象當中,垃圾分類是一個簡單又平常的問題,大人們應該非常了解。可當我問了幾個親人后,卻發現他們對垃圾分類的情況近乎一無所知!并且在他們認識的人里,對垃圾分類狀況較為了解的也寥寥無幾,這使我大為震驚。這時,負責用網絡搜尋的同學已經找到了不少的資料,但絕大多數都是有關外國的,中國的資料簡直少得可憐。

這使我心中逐漸產生了一個問號:難道中國對垃圾分類這個問題還沒有重視嗎?但這不可能呀。因為具資料統計,如果將垃圾分類,至少有30%——40%可利用;回收一噸廢紙,可以再生出0.85噸的新紙……這樣一年不知能夠節省多少能源啊!難道一向注重能源節約的中國會沒有發現嗎?我苦思冥想,在網上不斷搜索,最終在一張文字密麻的網頁上得出了答案。

垃圾分類調查問卷社會實踐報告(優質19篇)篇十五

1、垃圾的大量產生以及對人類生活的危害。隨著人們生活水平的提高,人口的增長,人類向大自然拋棄的廢品越來越多,大自然已經變得傷痕累累了。未經處理的工廠廢物廢渣和生活垃圾簡單露天堆放,占用土地、破壞景觀、而且廢物中的有害成分通過刮風進行空氣傳播,經過下雨進入土壤、河流或地下水源,給城市環境帶來嚴重的污染,嚴重危害人類的生活健康。

2、垃圾處理的不重視。如何處理垃圾的分類,成為亟待解決的問題之一。

本研究的目的是了解正確處理垃圾的方法,并增強學生們的環境保護意識,起到宣傳垃圾分類的作用。

1、訪談法。即通過身邊的人進行訪談,了解他們對垃圾分類的認識以及做法,從而進一步了解現實生活中,人們對于垃圾分類的做法。

3、觀察法。通過對不同街道上人的觀察,了解垃圾分類處理是否人人做到。

本研究的主要內容為,垃圾分類處理是否得到實施,馬路上是否存在亂扔垃圾的現象,以及大街上和小區里的垃圾桶情況和保潔情況。

垃圾是人類日常生活和生產中產生的固體廢棄物,由于排出量大,成分復雜多樣,給處理和利用帶來困難,如不能及時處理或處理不當,就會污染環境,影響環境衛生。垃圾處理就是要把垃圾迅速清除,并進行無害化處理,最后加以合理的利用。當今廣泛應用的垃圾處理方法是衛生填埋、高溫堆肥和焚燒。垃圾處理的目的是無害化、資源化和減量化。

人類對自然資源開發和利用在規模和強度上不斷擴大。消耗資源速度也在大大加快。一方面給社會帶來了文明,提高了人們生活質量,另一方面也意味著加速了垃圾的增長,而垃圾是環境污染的重要原因之一。如果放任自流。疏于管理和處理,那它就會造成公害,破壞生態環境,危及到人們的健康。主要有以下幾方面:

1、垃圾堆放不僅占用地,還污染土壤及農作物,隨意傾倒、拋撒或者堆放生活垃圾。

2、垃圾經雨水滲瀝污染地下水或進入地表水,造成水體污染。80%的流行病是因此傳播的。

3、垃圾會發生自燃、自爆現象。由于堆放垃圾發酵,產生甲烷氣體爆炸。

4、塑料袋、塑料杯、泡沫塑料制品等白色污染是不易分解的。

5、危險廢物直接或間接威海人體健康。

7、垃圾亂倒亂放,舊家具強占人行道;

8、撲克牌、紙牌撕碎后“天女散花”;

9、“牛皮癬”廣告、“辦證”電話無孔不入,哪里干凈、哪里明亮就往哪里鉆,且屢禁不止,嚴重影響了城市形象。

10、路面受廢渣土、廢建筑材料污染嚴重。

在現代化城市中,垃圾作為城市代謝的產物曾經是城市發展的負擔,世界上許多城市均有過垃圾圍城的局面。而如今,垃圾被認為是最具開發潛力的、永不枯竭的“城市礦藏”,是“放錯地方的資源”。這既是對垃圾認識的深入和深化,也是城市發展的必然要求。目前國內外廣泛采用的城市生活垃圾處理方式主要有衛生填埋、高溫堆肥和焚燒等,這三種主要垃圾處理方式的比例,因地理環境;垃圾成份、經濟發展水平等因素不同而有所區別。

量土地,盡管我們采取了深埋等方式進行處理,但垃圾仍污染了土壤、污染了水源、污染了大氣,而且有礙衛生,影響人體健康,甚至危機人類生命安全,嚴重影響了我們的環境。如何處理生活垃圾,如何讓垃圾變害為寶是擺在我們面前的一個大問題,實施垃圾分類回收,變廢為寶,把垃圾這個沒有被充分利用的資源進行再利用是非常必要的。為此政府加大了整治力度,投入大量的人力、物力,進行垃圾分類工作,走可持續發展之路,提高城市生活垃圾減量化、資源化、無害化水平,改善人居環境,創建垃圾分類試點小區、大廈,以點帶面,帶動市民進行垃圾分類,建綠色城市,為百姓做實事,作為年輕一代的我們身感責任的重大和意義,但在工作中發現存在以下幾個問題:

1、垃圾分類小區沒有做到真正分類。

2、垃圾分類工作認識不夠。首先各級領導的認識不夠,實施的措施、力度不夠,沒有形成一種社會的合力。

3、垃圾分類工作宣傳力度不夠。沒有良好的社會氛圍,雖然在垃圾分類工作中采取了培訓、設立宣傳站、擺放宣傳展板、出板報、入戶進行宣傳、發放宣傳單等多種形式對垃圾分類小區、這樣看來垃圾分類的宣傳工作是遠遠不夠的,需要一個整體的社會氛圍,一個全社會的參與。

4、各部門之間協調不夠,沒有真正意識到垃圾分類工作的重要性。政府對垃圾分類小區、大廈投入了大量的人力、物力,但由于多種原因垃圾分類工作沒能真正的實施。

(二)、針對這次的調查中發現的問題我分析其原因主要有:

1、人們對垃圾拈輕怕重不分類;

2、人們沒有深刻的環保意識;并且不十分自覺的進行分類;

3、國家沒有制定相關的法律;

4、市面上有害垃圾太多,不知如何分類;

(三)、我對此做出的建議:

1、設計環保獎罰;

2、培養人民自覺的環保意識;

3、定期增多分類垃圾箱;并做好分類標志,標明用途;

4、多搞一些環保活動,提高人們的環保意識;

5、加大環保宣傳力度,讓環保成為一種習慣;

6、增加相關的環保法律,并嚴格執行,打擊不環保的行為。

人類作為一種生物在這個地球上生存,從最初的茹毛飲血到現如今的萬物之靈長經歷了萬年的時間,對地球的索取從也從最初地球可以承受的范圍到如今的岌岌可危。人類在發展自身的時候并不是所有的資源都能完全應用,那些我們所不能產生效益的東西被稱之為廢物。戰爭年代,或許大規模殺傷性武器對地球有大的威脅,但是在如今的和平大環境下,卻也有暗流涌動。人類要生存,就會有生存的副產品出現,我們稱之為垃圾,如何處理好它們,是一個極具現實意義的課題,因為人類數量的極具增加,若是不能妥善地處理好,那么等待我們的將是危險的未來。

但事實上,我們的生活廢物并非真的一文不值,有害無益。世上沒有垃圾,只有放錯了地方的資源。或許如今的科技水平并不能完全地將垃圾轉化為資源,但是轉化個五六成還是做的到的。那么我們應該如何去做呢?答案就是垃圾分類回收再利用。分類則是最重要的一步。

生活垃圾可分為以下4類:可回收垃圾,廚余垃圾,有害垃圾以及其他垃圾。其中可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。而廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。有害垃圾則是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等。其他垃圾是除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物。

先不談需要特殊處理的有害垃圾以及被填埋的其他垃圾,光是那些可回收垃圾和廚余垃圾若是處理得好就將是一筆巨大的財富。本次的調查旨在了解當地對垃圾處理的現狀如何,是否進行了分類等問題。由于個人精力有限,就對家附近做了調查,調查的范圍包括:2個農村,3個高級住宅區。三個區域的選取也是考慮到了不同的生活水平居民對與垃圾分類處理的態度。雖說不能完全代表上海,但也可以管中窺豹,略具一定的代表性。

在xx村以及xx村,由于當地居民都屬于務農的,可以說是個農村。那里真正產生的生活垃圾并不多,要煮菜,自家的院子里摘點新鮮的瓜果就成,無需去菜場。有的垃圾也就是一些塑料袋之類的,由于當地還在使用老虎灶與秸稈煮飯,那些塑料也被一起焚燒掉了。而余下的一些廚余垃圾大部分都是直接傾倒在自留地中,由于人口不如上海稠密,所以傾倒量也沒有超出環境的自潔限度,那些廚余類垃圾反而會慢慢變成肥料。真正如紙箱子,塑料瓶之類的還會有人定期收取,到也不算是垃圾,已經算是被納入回收的范疇了。總之,xx村與xx村的垃圾分類處理還是很不錯的。

由于是老式居民區,建造的時間也在92年到93年,所以居民大多是xx本地人,xx人的素質還是不錯的,但是垃圾分類的問題也沒有做好。問題出在哪里呢?整個小區,一共有6個小型垃圾站,但是其中的垃圾桶都是統一規格的黑色大垃圾桶,并沒有什么分類的舉措,而垃圾桶內也都是一袋袋的居民的生活垃圾,并且也經常看見有拾荒者翻開居民們的垃圾袋尋找有價值的東西,十分混亂。每天早晨都會有垃圾車來將垃圾收走,不管三七二十一地將一桶桶垃圾倒上車,也并沒有什么分類處理。

通河三村略好,垃圾桶有可回收垃圾與不可回收之分,但是居民們卻也還是如呼瑪二三村的一樣,將垃圾在家打包好,沒有分門別類的投入制定垃圾桶。而垃圾車更令人失望,直接囫圇將不同垃圾桶的垃圾倒入同一輛車內。

最后是高級住宅小區,其特點是居民素質比較高,物業硬件條件好。先說和欣國際花園,它在每幢居民樓樓下設有垃圾桶,但是并沒有分類。接著是寶宸怡景園和寶宸共和家園,兩者同屬寶宸集團下,其垃圾桶有兩類:可回收垃圾桶和其他垃圾桶。按照其上的標簽,可回收的標識:紙類等(報紙,雜志等)、塑料(袋,盒等)、金屬(瓶,罐等)、布類(衣,被等);其他標識:除可回收物、廢玻璃、有害垃圾以外的各種生活廢棄物。

雖然有了難得的分類,但是事實情況仍不容樂觀,依然是居民的各種袋裝垃圾在其內,所以垃圾并沒有起到分類的效果。

通過以上三個區域的調查,我發現垃圾分類的確還是存在巨大的困難和阻礙。但是總的說來,我認為可以把阻礙分為2類:來自前端的困難和來自終端的阻礙。

先說前端,即垃圾的制造方,小區以及其中的居民。具體有以下幾個方面:第一,居民的環保意識更不上社會發展的大潮流。其素質與高速發展的物質生活不能很好的配合起來,不能做到屬于哪的扔哪個桶里,比如寶宸怡景園和共和家園中,雖然有分類的垃圾桶,但當地居民依舊我行我素。第二,家庭垃圾分類有困難。我們也不能光說居民的不是,的確,如果要分類,那么家里就必須要準備幾個不同的垃圾桶,是挺麻煩的,但是這個我認為可以克服。第三,宣傳不夠到位。我記得在05年的時候曾經在上海刮起過一股垃圾分類的高潮,那時候有四種垃圾收集容器,分別收集有害垃圾、廢玻璃、其他垃圾和可回收物,顏色分別為紅、綠、黑和蘭。但是現如今確不了了之。我認為應該繼續這種宣傳,至少讓我們這些生活的人們知道垃圾是如何分類的,以方便垃圾的回收再利用。第四,社區的硬件還是不到位,在我調查的三個區域里,只有寶宸為首的少數社區擁有分類的垃圾桶,而其他的要么沒有分類,要么連垃圾桶都沒有。

垃圾分類調查問卷社會實踐報告(優質19篇)篇十六

垃圾分類是指按照垃圾的不同成分、屬性以及利用價值、對環境的影響,并根據不同處置方式的要求,分成屬性不同的若干種類。垃圾分類收集是指垃圾按其可處置的性能或可利用的價值而分別收集的方式,其目的是為資源回收和后續處置帶來便利。

目前,生活垃圾主要分為可回收垃圾,不可回收垃圾(也稱可堆肥垃圾),有毒有害垃圾這三類。可回收垃圾主要包括塑料制品、廢舊紙制品、廢舊織物、易拉罐等金屬制品、玻璃、木制品等,通常用深藍色收集桶收集;不可回收垃圾(可堆肥垃圾)主要包括瓜果皮核、廚余垃圾、樹枝花草等,通常用深灰色收集桶收集;有毒有害垃圾主要包括廢舊日用小電子產品、廢燈管、廢油漆、廢日用化學品和過期藥品等,通常用紅色收集桶收集。

若采用100萬噸廢紙,即可避免砍伐600平方公里以上的森林,而每噸廢紙轉化為紙張、紙板產品,可節省電能225千瓦時。垃圾的資源化利用還可以產生良好的經濟效益,據測算,若采用廢塑料煉油技術將全國三分之一的廢塑料轉化為油,便可為國家增加200萬噸的純燃料油,獲利可達56億元。

美國曾就垃圾回用問題作過計算,他們發現利用垃圾能源的潛在可能性對美國全國需求而言,垃圾再生材料可滿足全國鐵需要量的7%、鋁8%、錫19%、紙15%。如果垃圾中的可用物質得到無數次反復利用,則垃圾將成為取之不盡的循環利用資源,這對促進社會和經濟的可持續發展起著極為重要的作用。

垃圾分類對于環境保護的貢獻顯而易見,已經成為世界性的潮流,在西方發達國家,垃圾分類已經默默深入人們的生活;然而在我國,垃圾分類的情況似乎不盡人意。

通過對本次問卷調查的結果進行分析,可以發現垃圾分類處理在普通民眾心中并不是很重要。不過大家樂于接受環保、垃圾分類的宣傳和教育,對于垃圾分類的基本知識也有所了解。但是在行動上,我們做到的遠遠不夠,其中不乏我們的主觀原因:對環保行動不夠主動,大多只是被動接受、關注,缺乏積極性。另外一方面,社會條件提供的不夠完善,對垃圾分類問題的宣傳投入、重視不夠,垃圾分類桶的設置不夠,缺乏合理的標志。另外,對公共設施缺少必要的保護和監督,當其受到破壞的時候,也沒有及時的修補。

總結來說,想將垃圾分類處理貫徹,要內外結合。從自身來說,應提高自身意識、公民意識、環保意識,從我做起;另外有關部門應積極宣傳,提供垃圾分類處理的設施。

對于現狀的一些建議:

1、積極主動關注環保事業,向周圍的人介紹宣傳垃圾分類收集的知識。

2、多設置垃圾分類桶,分為:可回收物、不可回收物、有毒有害垃圾。并在附近簡要標明每一類都應包括什么物品及相關知識。

3、有關部門多組織關于垃圾分類收集宣傳的志愿活動,組織志愿者進入小區等多個公共場所,宣傳垃圾分類收集的知識,增強市民垃圾分類收集的意識。

垃圾分類調查問卷社會實踐報告(優質19篇)篇十七

如今人們的生活水平日益改善了,可人們的環保意識越來越差了。不知現在有多少人知道垃圾分類這件事呢?我和幾個同學做了一個關于垃圾分類調查報告!

1、上網查資料,了解垃圾分類的好處。

2、哪些城市垃圾分類做得好。

3、問十個人知不知道垃圾分類是件什么樣的事?

4、問清潔工人有沒有把垃圾按可回收或不可回收來分?

1、據了解,生活垃圾進行分類處理后,30%-40%是可以利用的資源,具有很好的經濟價值,每回收1噸廢紙可造紙0.85噸,節省木材300公斤,比等量生產減少污染74%;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸,比利用礦石冶煉節約成本47%,減少污染75%,減少水污染和固體廢物97%;回收食品廢物等有機垃圾1噸,可生產0.6噸有機肥,也可生產垃圾燃料,作為發電、供熱燃料。

2、日本有家用分類垃圾箱,人們在家就可以輕易地給垃圾分類。同時,扔垃圾時還要分日子——每戶都有統一發的表格,寫著可燃垃圾、不可燃垃圾、玻璃、罐頭、電池等共十余種。英國每家都有三個垃圾箱:一個黑色,裝普通生活垃圾;一個綠色,裝花園及廚房垃圾;一個黑色小箱子,裝玻璃瓶、易拉罐等可回收物,區政府會安排三輛不同的垃圾車每周一次將其運走。《www.》澳大利亞人家的院子里,都會有三個深綠色大塑料垃圾桶,蓋子的顏色分別為紅、黃、綠。

3、只要我們每個人把垃圾送對家,就為環保出一份力!

垃圾分類調查問卷社會實踐報告(優質19篇)篇十八

按照國務院第一次全國人口普查來源領導小組辦公室的部署,市市的省,普查辦公室污染源的統一領導下,市市,我們的城市已成立第一次全國污染普查領導小組,負責城市的污染調查。自20xx年9月的調查污染源成立一個領導小組,我們必須克服時間,艱巨的任務,如緊張的財政困難,人員培訓,組織及時,來源的產業組織,生命之源集中式污染治理設施,農業源,農業機動車輛查驗和核查污染源,正式調查開始于3月下旬,5月初開始數據錄入,數據錄入到5月底結束。前階段的工作可以概括如下:

第一,建立組織,團隊建設。

為了全面完成普查,根據國家環境保護部和精神的有關文件,全市成立于20xx年9月由常務委員會市委,副市長為團長在唐琳,副主任,政府主席團環境保護局,副小組長,農業部,農機局,公安局,國家發展和改革委員會及其他有關部門為成員單位的領導班子環境保護署部署專門設立的骨干工作辦公室的污染源。具體的污染源在城市負責普查。根據省級和市級pucha禁止如期實現的要求,工作人員,資金,辦公場所,以及其他六個到位。市完成全面調查污染源,該市要求普查領導小組鎮(區)設立為團長的秘書,負責普查領導小組污染源,污染我們的城市,以便普查工作的組織保證。濮城沙邦按照要求迅速調查污染源進行籌備工作。是的主要來源,工業組織中的城市,生命之源,農業源,重點污染控制設施,農業污染源的機動車輛清單。建立一個清單表。開展普查指導員,培訓普查,全市281個普查的指導員,組成的調查小組,普查污染源的城市。

第二,發展的工作計劃和完善有關制度。

要做好有針對性的普查,普查辦公室市城市的工業源,生命之源,農業源,重點污染控制設施,農業污染源的機動車輛分布的初步分析和評估,認真學習國家,省,市相關文件的基礎上的實際情況為楊,制定了“污染源在市市首次普查實施方案”,人口普查時,目標,范圍,內容,步驟,普查的普查,并提出了具體的實施部署。與此同時,根據文件的更高的要求,建立質量控制系統,測試系統,以及檔案管理和其他相關系統。

第三,加強宣傳活動,以創造一種氣氛調查。

為了完成一項全面的污染源在我們的城市第一次全國人口普查任務,根據該國的省份和城市pucha呼吁禁止發展的市市,信息來源的程序。根據宣傳計劃,通過市電臺和電視臺,揚中快車,廣播電臺,和其他城鎮的宣傳工具,廣泛來源的普查資料。到目前為止,共21.1萬元投資促進預算中,廣播和電視宣傳86,揚中宣傳快車21日公布,為公眾利益做長期的宣傳廣告牌5。120懸掛宣傳橫幅,宣傳圖片3860,為了搞好調查來源,結合局全年我計劃,以促進建立一個特別的普查揚中環境污染源200多份發給鎮兩大黨和政府的領導和手中的社會各界人士。在城市,并提供形式,普查的信息來源與強大的氣氛,成功地完成了調查污染源在我們的城市奠定了基礎。

第四,搞好培訓,建立高素質的普查。

20xx年9月成立了一個工作組,我們已派出人員參加國家,省級和市級來源的培訓,組織鄉鎮環保助理站長和統計參加市市的培訓來源。在20xx年1月有20-25天的城鎮,我們的城市(區)在農業,工業,生命之源,污染,集中設施,培訓普查員。在城市,參加不同層次的培訓教員的人口普查,45歲,236普查,數據錄入工作人員,以及10名成員組成的軟件數據4。主要內容的培訓是:污染調查程序,調查的范圍主要污染物,技術調查路線,普查方法,各類普查表格和指標解釋,報告方法。培訓結束后組織了考試,考試通過率為參考率達100%。

第五,組織嚴密的測繪,以便打下良好的基礎全面人口普查。

根據污染源第一次普查的設施,要求該計劃在該市早在20xx年12月進行的工業源,生命之源,農業源,重點污染控制設施的映射演習。在城市的工業庫存2872源,生命之源,701,816個農業源,集中-2污染控制設施。普沙邦要按照省,直轄市,以確保沒有再怎么做,千萬不要泄漏,良好的原則,我們組織了城鎮的城市(區)普查指導員,普查員第二次庫存來源。由鄉鎮(區)普查指導員,認真普查第二次檢查,第一次在清單的基礎上的清單中物體的形式清單的物體重名,關閉,等等不符合目標范圍的普查進行了核查。最后,以確定來源的城市工業20xx年,生命之源,558,830農業源,重點污染控制設施,在城市為2調查。檢查的對象名單的形式存貨物體不符合的范圍,普查的工業源,生命之源,共979鄉鎮政府發出的證明。

為了確保質量和時間由他們完成的任務來完成普查,根據來源城市的普查計劃的要求,根據區城鎮屬地原則每個普查和調查執行情況的調查指導員,明確責任,提高質量要求和標記的形式發給每個普查和調查掌握的教練。為了確保普查質量的形式填寫,填寫表格,以加強污染源的現場審計。市調查辦公室的環境保護署部署精銳部隊迫使其14同志被分為四個分區城鎮在城市,以填補在現場輔導,以幫助該地區城鎮的普查,普查調查表,以充滿。董事會成員,我轉移到城鎮地區,每天填寫表格的現場審計。一位負責人缺乏不到louxiang形式的審計,一人負責產品和原材料的來源信息,一個因素負責污水處理的污水量估計,一人負責審核的形式邏輯性和真實性數據報告。數量有多少審計。正如我們填寫省份和城市在該國生活在嚴格按照質量控制源普查的實施規則,以確保這項調查報告說,他們真正的信譽,普查數據表,其中規范。為了確保我們的城市不僅在4月30日完成普查表格填寫工作的任務,而且還填補了各種形式的完成審計和質量檢查。

七,組織,集中審評。

辦公室的普查在城市完成填報工作現場污染源,普沙邦組織的工作人員,審查質量的鄉鎮為單位開展的審計報告的形式,區城鎮全部范圍調查結果顯示,準確的調查報告的形式,請填寫真實的數據可靠的數據表的邏輯錯誤,等等。經過審查的重點是城市的工業企業有2所匯總表詳細閱讀表,10的生命之源的形式,由于一個錯誤造成的發放,及時糾正錯誤。一些調查報告說,他們的水,相當于實際數額煤不重新檢查它們。審定城市以填補20xx年總的工業源,生命之源,558,830集中的來源,農業的面源污染控制設施2。和城市的名單,普查表格線是非常好的,沒有滲漏,但不以確保調查填補率為100%。

八,做好及時籌備工作的數據錄入,數據錄入完成任務的時間。

普查數據錄入是一個重要環節,以確保質量的項目,在城市面前的數據錄入工作要做在以下幾個方面:

1,經營發展過程中,入院時的工作有條不紊地進行。

進入集團從一開始,發展的工作進入進程的行動,包括準備階段和實施第二階段。在準備階段的軟件和做好項目建設的制度和裝載的權威建立在正式入境前做好普查的形式接收登記,分發轉讓普查的形式,記錄的內容,進入恢復登記,一些形式,如檢查。在實施階段,明確項目和康復所需的工作記錄,比較的結果,修訂和確認,入境和轉讓的復雜的轉讓記錄的記錄,等等。為了確保數據錄入和恢復進程是沒有記錄的損失形式。

2,錄取過程中,以填補空缺,以減少錯誤率審查。

集團進入錯誤的信息按照法律審查,制作了不同類型的表像形式,入學要求的時間入學過程中,以填補空缺,以減少錯誤率審查,節省的時間來審查數據。

3,找到最好的計劃,以確保數據安全。

首先,輸入數據錄入小組,每天在同一天進行初步審查的工作比計劃,錯開項,審計,審查中遇到的問題及時修改。第二,數據錄入組做好每日摘要的統計工作,以確保普查的每個表進行和進入復雜。第三,數據錄入組采取雙重雙備份媒體的形式,保證維護數據安全性。

4,發現的各種問題及時溝通反饋。

集團進入及時與上級溝通浦沙邦,業內人士進行測試的形式記錄,在前一階段解決遇到的問題,在規定的時間入場。同時,該集團進入及時向所遇到的問題與市普沙邦,及時升級軟件補丁。為了在我們的城市的成功完成的質量,數據錄入工作,我們的城市pucha禁止貸款,市職教中心電腦班的25名學生根據普查數據錄入的技術規格的預入門培訓學生的工作進入工作責任制,數據錄入過程中,三普沙邦審計經理及時的數據比對審計發現的問題糾正及時。經過幾天的緊張數據錄入在5至17日成功地完成數據錄入工作。普查數據的報告打下良好的基礎順利。

九,下一階段的工作計劃。

作為第一次全國污染普查的時間,任務,然而,卻沒有提及的工作經驗在城市普沙邦摸索,在摸索的工作,但迄今完成了第一清查污染源,調查,匯報的形式,審計,以及數據錄入到該省報告的數據來源浦沙邦,等等。但是,與該國的省份和城市pucha潘基文還要求有一定距離。我們將進一步做好下一階段的普查源文件的收集,普查表格及改進報告的數據,分析匯總數據,等等。普沙邦省份和城市在該國,以滿足驗收。

垃圾分類調查問卷社會實踐報告(優質19篇)篇十九

1、了解正確處理垃圾的方法。

2、增強保護環境的意識。

3、提高自己的調查能力。

三、調查的方法。

1、查閱書籍。

2、采訪身邊的人。

3、上網查詢。

4、深入實際,親自去調查。

四、調查內容。

1、馬路上亂扔垃圾的現象。

2、大街上和小區里的垃圾桶情況和保潔情況。

五、調查準備:

在調查之前我們在網上調查了垃圾的危害以及垃圾分類的資料。資料顯示:垃圾中的有害物質會污染土壤、大氣與水體,不但浪費了資源,還嚴重破壞了生態環境。垃圾大量堆放后,垃圾堆中會產生生物分解,在分解過程中生成甲烷氣,甲烷氣聚集到一定程度就很容易發生爆炸;垃圾中有豐富蛋白質、脂類和糖類化合物,在常溫情況下,微生物分解有機物過程中產生nh3、h2s及有害的碳氫化合物氣體,具有明顯的惡臭和毒性,直接危害人體;廢舊的電子電器產品,如果隨意丟棄,散落到環境中,會給人體健康造成危害,并對生態環境造成破壞。如電子垃圾中含有的`有害重金屬元素,一旦進入水體,會長期危害水環境和周圍居民的人體健康。此外,電冰箱和空調的制冷劑、絕熱發泡劑中含有的氟里昂,一旦泄漏會破壞大氣環境,從而給人體健康帶來危害!如果人類不采取措施妥善處理垃圾,最終人類會遭到報復,找不到一塊生存的凈土。

垃圾自然降解的時間表。

紙3—4個月;煙頭1—5年;橘子皮2年;尼龍織物30—40年和羊毛織物1—5年。

可回收垃圾:紙類、金屬、塑料、玻璃等。

廚房垃圾:剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。

有害垃圾:廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等。

其他垃圾:除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙等難以回收的廢棄物。

六、調查經過。

一組調查了居民小區和菜市場。

調查經過與反饋:

1、馬路上亂扔垃圾的現象。

我們以南苑小區附近一個垃圾桶為觀察點展開調查。早上,垃圾桶剛被人整理過,是空的。

小青年:離垃圾桶還有5米的地方就隨手把香蕉皮一扔。

打扮時尚的女人:捏著鼻子,像逃難一樣,把垃圾袋隨手一扔就走了。

中年男子:他路過垃圾桶,來了把易拉罐扔到了旁邊的河里。

低年級小學生:規規矩矩地將吃剩的食物包裝袋扔進了垃圾桶。

老婆婆:小心地繞到垃圾桶附近,將垃圾袋扔進了垃圾桶……。

調查結果:

一個小時過后,13個倒垃圾的人中,只有3個人把垃圾扔進了垃圾桶。垃圾桶的四周堆著垃圾,上面飛著蒼蠅。

2、大街上和小區里的垃圾桶情況和保潔情況。

菜市場到實驗小學一帶:沿途有10個不分類垃圾桶,垃圾桶內的垃圾寥寥無幾。當時正處于街邊小販收攤之時,地上有不少掰下的菜葉和水果枝葉,十分骯臟。但過了1個小時后這里已經被清潔工人打掃干凈了。

怡園小區:小區里的垃圾桶是有大、小垃圾桶的,還有垃圾房。小垃圾桶的口子只有10厘米左右的高度,稍微大一點的垃圾袋就放不進去。有些人為了便捷,便把垃圾放在了垃圾桶上面。而大垃圾桶的情況較好。垃圾房里的垃圾都是由清潔工人負責,并沒有出現垃圾亂堆的情況。

松嵐小區:小區里的垃圾桶是分為可回收和不可回收的,路面整潔,垃圾桶外雖干凈,但里面卻根本是沒有按照可回收或不可回收分的,而是亂扔。像紙張、易拉罐這類可回收垃圾竟陰差陽錯地扔進不可回收這一類中。像廢電池、廢日光燈管、過期藥品、廢水銀溫度計這類有毒垃圾混進了可回收這一類里。

二組調查了居民和學生。

調查經過與反饋:

1、在小區內調查了10戶人家。

對于垃圾分類,在10戶人家里只有2戶知道并愿意分類的。而5戶則知道并愿意分類的,可是有時垃圾桶蓋子小,垃圾又多,太麻煩。2戶則知道卻不愿意分類,因為這樣太麻煩,他們不愿去做。1戶連分類也搞不清楚。

2、調查20名學生處理垃圾的方法。

垃圾分類裝袋化的占5%,垃圾焚燒的占1%,垃圾填埋的占1%,棄入垃圾箱的占90%,隨便亂扔的占3%。

調查結果:處理垃圾的正確方法:可利用的垃圾要回收,把各種各樣的回收垃圾進行分類,再將這些垃圾運送到代理商或工廠進一步加工再造成其他物品,這種方法既有效經濟又使垃圾不產生污染。有機垃圾高溫堆肥,有害垃圾焚燒、填埋。

七、思考與建議。

我們將調查所得整理出來,同時各抒己見,總結歸納出以下幾條建議:

7、關于亂扔垃圾,是容易做到卻被人們遺忘的。如果像新加坡那樣重罰,應該也能收到奇效。

以前,我在報上看到過一則消息:十一黃金周的第二天,烏魯木齊市南山旅游景區出現80多名韓國游客集體撿垃圾的場面,其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人自發地組織起來清理垃圾,短短20分鐘,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送到垃圾站后,韓國游客才安心繼續游玩。

韓國游客的舉動雖小卻發人深思,地球是大家的,綠色的文明,是靠人們保護才形成的;綠色的文明,是讓垃圾“各歸各位”才能形成的;綠色的文明,是讓不好的習慣遠離人體才形成的……愿我們早日能真正找到心中的綠色文明。

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優秀作文能夠通過文字抓住讀者的心靈,引發讀者的共鳴和思考。小編為大家整理了一些優秀作文的范文,它們有些溫情、有些感人、有些思考,值得我們品味。大家好。我是x號選
制定活動方案時,還需要充分考慮到風險和安全問題,確保參與者的安全和利益。以下是一些獨特和創新的活動方案范例,希望能夠給大家帶來思路和靈感。為隆重熱烈地慶祝中華人
作文是一種反映思想和情感的藝術表達方式,寫好一篇作文不僅需要豐富的詞匯和句型,更需要深入的思考和獨到的見解。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考學習。
優秀作文通過豐富的描寫和細膩的表達,能夠引起讀者的共鳴和思考。優秀作文是一種通過文字表達思想、感情、體驗等,具備良好組織結構、合理論證和生動形象的寫作作品。在寫
教師演講稿是教師在特定場合或活動中為了傳達特定信息或觀點而撰寫的演講文稿,它是教師對話語的整理和精煉。下面是一些著名教育家的教師演講稿摘錄,希望能給大家帶來一些
撰寫發言稿時,要注意言辭的得體性和禮貌性,尊重聽眾并確保表達的尊重性。"尊敬的各位嘉賓,大家好!我很榮幸能夠在這里發表演講,與大家共同探討未來的發展方向。"
參加比賽可以讓人們體驗競爭的刺激和快樂,同時也能結識志同道合的朋友。大家可以通過對比范文的優缺點,找到自己寫作中的不足,提高寫作效果。7月24日天氣炎熱,我和爸
優秀作文應該具備獨特的創新精神,有新穎的觀點和獨特的表達方式,能夠給人以新鮮感和沖擊力。以下是小編為大家精選的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些創作靈感和參考
活動方案的制定需要考慮參與者的需求、資源的調配和目標的實現等因素。在下面的范文中,我們將展示一種創新的活動方案,希望可以給大家帶來新的靈感。知識目標:1、了解什
大班教案是教學過程中對課程內容和教學目標進行詳細規劃和安排的重要文件,它可以有效指導教師的教學活動。下面是一些大班教案的改進措施和教學反思,希望對大家有所啟發。
活動總結是活動結束后必不可少的一項工作,有利于活動的改進和提高。在以下的活動總結范文中,我們可以了解到不同角度和層面對活動的評價和總結。為落實上級“12.2全國
優秀作文需要有感人的情感表達和生動的語言描寫,以吸引讀者的注意力和興趣。在這里,小編向大家展示一些有深度、有思考的優秀作文,希望能給大家帶來啟示。不如來寫一篇勞
在月工作總結中,我們應當詳細記錄工作中的亮點、問題和收獲,為以后的工作提供依據。小編為大家整理了一些實用的月工作總結范文,希望能夠幫助大家更好地撰寫自己的總結。
辭職報告是為了向公司交代自己離職的原因和決定,它可以給公司提供一些意見和建議,促進公司的發展。在下面,我們為大家分享了一些寫辭職報告的技巧和注意事項,希望對大家
優秀作文應該具備立意獨到、內容豐富、語言精準、結構合理等特點。小編為大家精選了幾篇優秀作文的片段,希望能夠幫助大家提高寫作的水平和技巧。今天早上六點多中,我在家
黨員思想匯報是黨員用文字記錄自己在思想上的成長和轉變,也是黨組織了解黨員的工作狀態和思想動態的重要途徑。以下是小編為大家整理的黨員思想匯報范文,供大家參考學習。
優秀作文是一種創作性的表達方式,可以通過文字展示作者的個性和情感。讓我們一起來讀讀這些優秀作文,感受其中所蘊含的思想和情感。如今錯別字已經屢見不鮮,什么小攤小販
教學工作計劃是指教師在教學過程中,根據學科教學大綱和學生實際情況,制定出的一份詳細的教學活動計劃。教學工作計劃是教師在指導學生學習的過程中,為實現教學目標和任務
活動方案的編寫需要綜合考慮資源、時間、人力等因素,確保活動的可行性和可持續性。以下是小編為大家搜集的實踐活動方案,供大家參考學習。1、學會正確面對即將入學的擔心
一個月的工作總結是對過去一段時間里的努力和付出的一種回顧和總結,能夠激勵我們更好地面對未來的工作。請大家閱讀以下月工作總結示例,為自己的寫作提供一些啟發和思路。
比賽是一種競爭性的活動,既可以檢驗個人實力,也可以檢驗團隊合作能力。以下是小編為大家收集的比賽總結范文,希望對大家有所啟發。親愛的各位家長、志愿者、各位小營員:
學習心得是對學習過程中遇到的困難和挑戰的總結和總結,是對自己的一種成長記錄。以下是一些成功學子的學習心得分享,值得我們借鑒和思考。人生是一條漫長的河,每一個人都
通過轉正工作總結,我們可以及時發現問題,并采取措施加以改進。以下是小編為大家收集的轉正工作總結范文,供大家參考學習,希望能給大家提供一些啟示和幫助。
小班教案是指適用于小班教學的一種教學設計,它能夠有效地幫助教師提前規劃好每一堂課的內容和教學目標。以下是小編為大家整理的一些小班教案范例,供大家學習和參考。
在撰寫自我介紹時,我們可以突出自己的優勢和特點,表達自己的目標和愿景。小編為大家整理了一些精選的自我介紹范文,希望能夠給大家提供一些啟示和幫助。各位領導,各位同
在莊重的場合,致辭常常作為開場白,讓人們對本節目或活動有一個整體的了解。面對致辭這一特殊的文體要求,我們可以從一些優秀致辭中學習到各種表達的技巧和手法。
教案的設計應該靈活多樣,既注重學生的興趣,又符合教育部門的教學標準。接下來,小編為大家分享了一些小班教案的實例,供大家參考和借鑒。1.能大膽地、創造性地用幾種圖
活動方案的實施過程中,應建立有效的溝通渠道和反饋機制,及時了解和解決參與者的問題和需求。小編精心整理了一些優秀的活動方案范文,供大家查閱參考。手機促銷活動目的
心得體會是我們與他人交流、互動、分享的一種方式,通過寫心得體會,我們可以與他人共同成長。下面是一些值得一讀的心得體會范文,希望能夠給大家在寫作時提供一些啟發和參
在寫作演講稿范文時,演講者可以適當加入一些個人經歷或感人的故事,以拉近與聽眾的距離。閱讀這些范文時,請大家注意其中的優點和亮點,以便能在自己的演講中加以借鑒和提
優秀作文往往通過生動的描寫和有力的論證來吸引讀者的注意力。通過模仿優秀作文范文,我們可以加深對優秀作文的認識和理解,提升自己的寫作能力。小螞蟻一心想去上學,可是
元宵節是一個家庭團聚的時刻,在這一天,家人會一起分享美食、觀看煙花和彩燈。在元宵節這天,我們可以一起參與猜燈謎的活動,以下是一些經典的燈謎供你參考。
心得體會是我們對一段時間內所學所感所悟的總結和反思,它能夠引導我們更好地認知自己和他人。為了方便大家理解和學習心得體會的寫作方法,以下是一些實用的范文供參考。
優秀作文是展現學生才華和思維能力的一種方式,它能夠給人留下深刻的印象。優秀作文不僅要有獨特的觀點,還需要具備清晰的邏輯和流暢的語言。在寫一篇較為完美的作文,首先
合同協議的簽訂需要雙方在法律法規的框架下進行,確保合法合規。下面是一些關于合同協議寫作技巧的分享,歡迎大家共同學習。地址:_________________。聯
寫下培訓心得體會可以加深對自己學習過程的理解,提高學習效果和學習策略的靈活運用。以下是一些寫培訓心得體會的范文,希望能給大家提供一些寫作的思路和技巧。
青春是我們形成自己價值觀和人生觀的重要時期,我們應該注重品德修養和道德規范。以下是一些著名作家對青春的描寫和思考,讓我們一起領略他們的智慧。這是我第二次看《致青
工作計劃書是對工作任務、目標和要求進行詳細規劃和說明的書面材料,它能幫助我們明確工作方向。如果你正在編寫工作計劃書,不妨參考一下下面這些優秀范文,說不定會有新的
優秀作文應該讓人讀起來感受到作者的專注和深度思考,能夠引起共鳴和思考。這些優秀作文范文的作者通過獨特的視角和深邃的思考,為我們展示了一個更加廣闊的世界。
優秀作文能夠用簡單的文字表達出深刻的內涵,啟發讀者思考人生的意義和價值。接下來小編給大家帶來的是一些優秀作文欣賞,希望能夠給大家帶來一些靈感。燈光下的身影是那么
教案模板可以起到記錄和留存教學經驗的作用,便于教師之間的交流和共享。接下來的教案模板是小編搜集整理的,希望對廣大教師在備課過程中有所幫助。《李時珍》是一篇精讀課
通過制定教學工作計劃,教師可以有條不紊地進行教學活動,提高教學質量。在下面的范文中,我們可以看到不同學科、不同年級的教學工作計劃,也可以看到不同教師的教學風格和
工作計劃書是我們為了達成工作目標而進行的詳細規劃和安排。小編為大家搜索了一些權威性的工作計劃書范文,相信這些范文能夠為大家提供一些實用的工作思路和計劃。
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作文是表達自己思想和情感的重要方式,對于提升語文能力非常有幫助。接下來,我們一起來欣賞一些優秀作文范文,相信它們能夠給我們提供一些靈感和思路。生活是豐富多彩的,
優秀作文是一種藝術創作,它能夠引起讀者的共鳴和思考。小編為大家準備了一些優秀作文范文,這些作文內容豐富、觀點獨特,值得一讀。每個季節結束的時候,媽媽總是會打開衣
活動方案的編制需要不斷總結和改進,以提高活動的質量和效果。小編精心挑選了一些實用的活動方案參考,供大家參考學習。一、指導思想:以20xx年安全生產工作會議“科學
對于他人提出的意見建議,我們應該虛心接受,并結合自身情況進行思考和改進。以下是大家的意見和建議,對于解決問題和改進工作等方面有很大的幫助。一、如何構建好的班委。
后勤工作的優化和改進是一個持續不斷的過程,需要不斷地進行效益評估和改進措施的探索。以下是一些后勤管理的重要原則和核心價值觀,希望能夠引起大家的共鳴。
通過教學工作總結,我們可以發現教學中存在的問題,及時調整和改進教學方法。接下來是一些優秀教師的教學工作總結,值得我們借鑒和學習。2009年的高考已經結束了,一批
在規劃活動方案之前,我們需要明確活動的目的和目標,以及參與者的需求和背景。在這里,我們為大家提供了一些優秀的活動方案范文,希望能對大家的活動策劃提供一些啟示和幫
活動方案需要包括活動的時間、地點、參與者、內容等核心要素。小編為大家整理了一些經典活動方案范文,希望對大家在制定自己的活動方案時有所啟發。1.為了進一步促進和推
作為一名管理者,我覺得寫一份述職報告能夠幫助我更好地了解團隊的工作情況。以下是小編為大家收集的述職報告范文,供大家參考和學習。近幾年來我站始終以服務發展為主題,
大學生職業生涯規劃大賽活動策劃書為了響應校區團工委的號召,推進學院就業指導工作,幫助大學生明確學習目標,促進學生樹立職業意識,從觀念、心態、技能等方面做好應對
轉正自我鑒定是一次自我成長和自我超越的過程,可以讓我們更好地展現自己的潛力。接下來,小編為大家整理了一些優秀的轉正自我鑒定范文,供大家參考:在轉正前的酒店行李員
禮儀主持要具備較強的團隊合作精神,能夠與其他工作人員緊密配合,保證活動的順利進行。下面為大家分享一些優秀的禮儀主持范文,供大家參考和學習。儀式1:新娘偕父母登場
演講稿是一種通過言辭的藝術表達來傳遞信息的文體,它能夠在短時間內引發觀眾對話題的興趣和思考。這些演講稿范文反映了不同領域和背景的思想和觀點,讓我們眼界更加開闊。
教案的精心編寫可以使教師更加有序地進行教學,幫助學生更好地理解和掌握知識。通過參考小班教案范文,教師可以形成自己的教學風格和教學特點,提高個人教學能力。
優秀作文是對作品質量的一種評判,它需要具備獨特的觀點和創造性的思維。優秀作文是在學習語文過程中取得較高成績的一種寫作表現,它能夠展現學生的語言表達能力和文思敏捷
編寫小學教案需要充分考慮學生的認知特點和發展需求,以達到教學目標。這里有一些小學教案的實例,供大家參考和學習,希望能夠對大家有所啟發。教學要求:1、了解五彩池的
租賃合同的簽訂可以使雙方在租賃關系中形成明確的約定和義務。需要一份租賃合同的范文嗎?以下是一些參考示例可供您選擇。甲乙雙方通過平等友好協商,就房屋租賃事達成協議
一篇優秀作文能夠給人以啟示和感動,使人產生共鳴和思考。小編精選了一些優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些不同的思考和創作的思路。。今天是一年一度的植樹節。我和媽
在活動總結中,我們需要客觀公正地評價活動效果,不回避問題,提出改進意見。最后,希望這些活動總結的范文能夠對大家的寫作提供一些參考和啟發。2019年“六一”期間,
贈與合同是一種無償行為,旨在通過移交財產來表示對他人的贈予。下面是贈與合同的一些范文,有助于大家了解贈與合同的基本要素和格式。出租方:_______(以下簡稱甲
在幼兒園中班里,孩子們開始培養一些基本的社交技能和自理能力。接下來,我們一起來看看一些幼兒園中班總結的實例,希望能對大家有所幫助。設計意圖:。《綱要》明確指出:
心得體會是我們對自己成長過程中的點滴回憶和思索,是一種珍貴的財富。下面是一些優秀的心得體會范文,希望對大家寫心得體會有所啟發。各位老師、各位專家們:大家好!我是
在編寫大班教案時,要注重培養學生的思維能力和創造力,激發他們的學習興趣和主動性。下面是一些經過反復修改和驗證的大班教案范文,希望能夠為大家提供一些指導和參考。
優秀作文應該注重思辨和批判精神,通過質疑和分析來展示作者的獨特思考方式。生命的色彩:生命就像一幅畫,有紅色的快樂,藍色的悲傷,綠色的希望。他是一個趕路人,他的夢
優秀作文是通過精辟的見解和精彩的語言描繪出作者豐富的內心世界和對生活的感悟,給讀者帶來共鳴和思考。以下是一些優秀作文的精華,希望對大家的寫作能夠有所幫助和促進。
7.總結是一種探索自我和進步的方式,讓我們能夠更好地認識自己。以下是小編為大家準備的一些總結范文,希望能夠給大家寫作方面提供一定的幫助。合:大家晚上好!1男:清
教師思想匯報是教師提升教育教學水平和推動教育改革發展的重要手段之一。推薦閱讀一些優秀教師思想匯報的范文,可以從中學習到很多寫作技巧和表達方式。敬愛的黨組織:時光
心得體會是通過對某一事物、經歷或學習過程的反思和總結,形成的個人體驗和領悟的文字表達,它可以幫助我們深化對事物的理解,提升自我認知。接下來是一些關于心得體會的范
寫培訓心得是對培訓過程的回顧和評估,有助于認識自己的學習成果和不足之處。以下是一些關于培訓心得的經典分享,希望對你的學習有所啟發。第二次教師培訓是由xx學院師范
幼兒園工作總結應當突出工作亮點和創新探索,讓更多人了解我們的工作成果。以下是一些幼兒園工作總結的經典案例,希望能給大家提供一些啟示和思考。一個學期轉眼就曩昔了,
幼兒園小班是為孩子們營造快樂學習環境的基礎,注重情感培養和情商的培養。如果你正在為幼兒園小班的研究課題而發愁,不妨參考以下相關綜述內容。1、嘗試根據相關線索大膽
應急預案的制定需要充分考慮組織機構的特點、資源配置和人員組織等因素。以下是一些應急預案編制的經驗總結和注意事項,希望對大家有所幫助。當高壓線路出現故障或供電局突
發言稿可以幫助我們更好地組織語言,準確地表達自己的想法和觀點。下面是一些優秀的發言稿范文,供大家參考和借鑒,歡迎大家一起分享和討論。各位領導,同志們:大家好!在
自我介紹是在第一次見面或結識新朋友時,向對方展示自己身份和背景的一種方式。自我介紹是一種常見的社交方式,可以讓他人更好地了解你。在生活和工作中,我們經常需要進行
在中班教案中,教師會詳細列出每周或每日的教學內容和活動安排。通過閱讀中班教案范文,我們可以了解到教案編寫的一些常見問題和解決方法。中班初期幼兒自我意識較強,凡事
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