無論是文言文還是現代文，我們都應該努力寫出優秀的作文來。以下是一些經過精心挑選的優秀作文范文，相信能夠對大家的寫作提升有所裨益。

傾盆大雨小學生四年級（專業20篇）篇一

親愛的同學：

你好！

我作為你的同桌，也有一些話要對你說。

你喜歡搶我的東西，我記得有一次，我正在本子上畫了一幅真人畫像，你見了說：“你畫的眼睛好丑啊，讓我來畫吧。”說完就向我的本子伸出“魔掌”（因為我知道東西一旦落入你手中，就會被“摧毀”），我立刻把本子放到遠處，你卻繞過我的位子一把搶過了我手里的書，打開我剛剛畫好的那一頁，我生氣扯著本子的一角大叫：“還給我！”而你不但不還給我，還在真人畫像中的人臉上重重地劃了一大筆，害得我畫糟蹋了。

你知道嗎？“狗蛋”是一個很不文明的詞語，而你卻多次地用這個詞語隨意地侮辱我，這讓我十分生氣！

雖然你多次使我生氣，但你有時侯也是善良的。有時我題目不會，我請教你時，但你說：“不知道。”我想你是為我著想，想讓我學會獨立思考。你平時說的一些小笑話也常使我開懷大笑。

希望你能好好改正自己的不足。

祝你：

天天快樂！

傾盆大雨小學生四年級（專業20篇）篇二

天氣變幻莫測，總是讓人始料不及，就像今日，天空突降大雨。

今天是個周日，我睡了個懶覺，8點起的床。洗漱完畢后我和媽媽出門吃早飯。一出大門，烏云密布的天空首先映入眼簾。天氣悶熱極了，黑壓壓的烏云，灰蒙蒙的天空，使我聯想到了《哪吒》中陳塘關即將被冰屏障壓毀的場景。早餐都點好了，我和媽媽坐在靠窗的位置上，狂風拍打著我們的臉。開始吃飯了，我剛想把鍋貼蘸些醋，誰知，砰的一聲，醋碟子翻了。我只好擦干凈，重新倒上。接著，我想把鍋貼送進嘴里，那可惡的風又來了，吹得我頭發在臉上似502膠水一般粘著，這下又無從下嘴了！我望著窗外的雨，傾聽它的聲音。滴滴答答，聽鈴哐啷……像極了一場盛大的打擊樂，這使我的早餐添了不少樂趣。

我吃完了早飯，回到家。媽媽一路上都在不停地說：“這下怎么辦？雨下這么大，我都沒把陽臺上的花拿進來！”轟隆轟隆，雷聲大作，嚇得我趕忙沖進家里，嘴上喊著：“救命啊！要被劈了！”就這樣，我一口氣沖上了四樓。

這雨來得快，去得也快，不一會兒，就停了，這天氣真是變幻莫測。

傾盆大雨小學生四年級（專業20篇）篇三

昨天下午5點左右，我正在津津有味地看書，一下子房間暗了許多，我感到奇怪，剛才還晴空萬里，怎么一下子就暗了呢？便來到陽臺，抬頭一看，天已經被烏云籠罩，黑的像張飛的臉。

頃刻間，狂風大作，像一頭狂怒雄獅的吼叫。亂的漫天塵土，讓人睜不開眼睛，樹在風中發出沙沙的聲音，好像在說：“要下雨了，大家快避雨吧！”

大雨終于來了，在它突如其來的襲擊下，給正在路上沒有傘的行人來了個措手不及，行人四處尋找避雨的場所，豆大的雨點落了下來，一些正尋找避雨場所的行人雙手抱著頭，像一只只受到驚嚇的小猴子。不一會，雨粒就成了水柱，像無數把銀劍飛射過來，打在玻璃上發出巨大的砰砰砰的聲音，好像要把窗戶擊碎。

緊接著，電閃雷鳴，天空一道道閃電咔嚓一聲，仿佛要把天劃破，雷鼓手和雨樂手為電伴奏，轟隆隆的鼓聲和沙沙的音樂，多么精彩的演出啊！我想起了游戲——賽爾號中的雷電從天空降臨，我羨慕極了。這時，雨越下越大，在地上的低洼地區會積成了條條小河，河上飄著草葉等漂浮物，像一只只小船勇敢地在水中航行……雨越來越小了，漸漸地停了，而我還依然站在那里回憶著雨中的美景。

這場雨雖然很平常，但讓我回味無窮，因為它給我帶來了美的遐想，我愛這場雨。

傾盆大雨小學生四年級（專業20篇）篇四

我的家鄉非常美麗，尤其是那里的四季，四季女神總會精心地變換著別樣的美麗。

春天，春姑娘輕步邁進了森林里。她使森林里的大樹變得郁郁蔥蔥；她把森林里的小花慢慢喚醒；她還把自己變成一位音樂老師指導森林里各種各樣的小鳥唱起了優美的樂曲。

夏天，夏姑娘潛入了別人房子后面的池塘里。這回她變成了一位既帥氣又厲害的魔術師，她只輕輕地一吹，荷花的花骨朵就立刻從睡夢中醒來了，這位神奇的魔術師又轉向一吹，只見河面泛起了一條條漣漪。池塘里，小魚和自己的小伙伴一起愉快地嬉戲。

秋天，秋姑娘頑皮地躲進了果園里。然后拿起了畫筆把樹上的蘋果涂成了紅色，把梨涂成了黃色，把石榴畫成了一個大大的皮球。畫好后她又把農民喚來讓他們看一看她的本領，然后又把這些水果當做紀念品送給了果農們。

冬天，冬姑娘邁著輕盈的腳步藏進了一叢還沒開花的梅花叢中。漸漸地，梅花樹上開出了一朵朵美麗的梅花。人們透過窗戶看著那一朵朵綻放的梅花不禁交頭接耳地夸獎她。

這就是我美麗的家鄉，這也是我出生和長大的地方，我無時無刻不對它念念不忘。我愛我家鄉的四季！

傾盆大雨小學生四年級（專業20篇）篇五

盼啊！盼啊！春天來了！讓我們踏著愉快的步伐，伴著鳥兒的歌唱，隨著花兒的芳香，一起去尋找春天的足跡。

春天在哪里呀？春天在那一望無際的田野里。

你看，碧空如洗的藍天下，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。麥苗也在春風少女的吹拂中伸著胳膊踢著腿地生長著。還有那遍地的油菜花，招來了成千成百的蜜蜂和大大小小的蝴蝶在這里飛來飛去！遍地的野花，有名的，無名的，都在草叢里，像眼睛，像星星，眨著眼！

春天在哪里呀？春天在那清澈見底的小溪里。

你聽，冰雪剛剛融化的小溪，迫不及待地發出了“叮叮咚咚”的聲響，那潺潺的溪流歡快地演奏著美妙的音樂。小溪時的小魚、小蝌蚪搖擺著身軀，不停地唱著、跳著，它們好像知道我們的到來，調皮地在我們面前游來游去，好像對我們說：“你好！你好！”

春天在哪里呀？春天在那郁郁蔥蔥的樹林里。

你看，原本披著銀裝的大樹媽媽們別出心裁的都換上了一件嫩綠色的衣服，漂亮極了！鳥兒像是評論家，站在樹枝上不是點頭，就是嘰嘰喳喳地討論著。柳樹少女的心情也格外好，任風兒姐姐給她梳理嫩綠地、柔順地頭發。隨著風兒浮動，伴著鳥兒的奏樂，柳少女還情不自禁地翩翩起舞。

柔和地陽光，透過茂密的樹林，照在美麗的田野上，照在歡快的小溪邊。鳥兒唱，魚兒游，小草笑。春天，美麗的春天在哪里？它就在我們的身邊。

傾盆大雨小學生四年級（專業20篇）篇六

清晨，我打開門，“啊！”迷霧彌漫著我們的小區，毛毛細雨已經撒落到人間，一個個小水滴快樂的從湛藍天空飛向地面。啊！可真涼爽啊！小雨濕潤了小草，澆灌了樹木，給小花洗了洗澡，滋潤了大地、萬物。奶奶騎著車送我，伴隨著我兩旁是快樂的小雨珠，它們從毛毛細雨滿滿的變成鵝毛大雨。

到了學校，我在教室里的窗戶上發現有幾滴小水珠在舉行下落比賽。我突然聽到“嘀嗒嘀嗒”的響聲，原來下落比賽已經開始了。一個個小水滴從窗戶的頂上往下落，一個小水滴像花瓣一樣飄落下來，還有一個、兩個、三個……好幾滴水珠下落下來，它們縱橫交錯，一直滑到了窗戶下。

中午，忙忙碌碌的人們在雨中瀟灑自如，我也想出去享受著雨水下灑落在我頭上的滋味，于是我離開教室，只跑向操場，沒想到，雨已經下的很小，但地面卻很滑，我一下子被這個“絆腳石”給滑到了，可真氣人。遠處，蒼白的天空，被雨滴洗刷的湛藍湛藍的，不時還有幾滴小雨淘氣的滴在了我的頭上，十幾分鐘過去，我的頭被雨淋濕了，像個爆炸的頭型。近處的大垂柳葉子上，還有幾滴露水，一陣微風吹過，那幾滴小水珠脫離了葉子，隨著微風在空中舞蹈，它們向偏偏起舞的蝴蝶，飛到了大地，它們又像枯黃的葉子，從樹上飄落下來。它們碰地的聲音是那樣的清脆，不知不覺地就上課了，我趕緊回教室，那是雨已經停。

雨帶給我們的是歡笑，雨帶給大地的是涼爽，雨帶給植物的是滋潤，雨帶給世界的是美好！

傾盆大雨小學生四年級（專業20篇）篇七

寒冬來臨，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上了一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺格外的冷，不時地用手捂住嘴，好暖和一些。

無意間，我發現對面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細心地撕。雖然是對面，但還是可以清楚地看到，她的手凍得通紅，那紅色，好似火一般。

當她認真地清除了好幾張廣告紙之后，又繼續走到另一張跟前，但是，我看到她右手舉起來，卻停在了空中，似乎定格了。又見她往墻面靠近了些，接著微微搖了搖頭，便離開了。

怎么回事？她為什么不清楚廣告呢？她在偷懶嗎？一連串的疑問在我腦中浮起。

我剛想去看個究竟，又見一個瘦小的女清潔工來了，我以為她會清除廣告，卻沒想到她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在半空中，微微搖搖頭，轉身離開了。

見此，我更加疑惑了，便下定決心去看看。

我在這瞬間明白了一切。此時，一股暖流涌上心頭，雪花如鵝毛般飛舞著，我不再覺得冷，而是感覺格外溫暖。

冬天是寒冷的，但它也會讓人感到溫暖，正如這兩位清潔工一般。這時間的那種濃濃的暖意，是源于那火一般炙熱的心。我想這溫暖足夠縈繞我的一生。

傾盆大雨小學生四年級（專業20篇）篇八

“六月的天，小孩的臉，說變就變。”這不，剛剛還晴空萬里，現在，雷公公又發起怒來，風婆婆忙過來勸阻，連雨娃娃也過來湊著熱鬧。

剛開始，天上只是一聲接著一聲的打雷，也不知是好心的提醒，還是在虛張聲勢。但忽然，天空像被誰劃開了一個口子，倒水似的往下落，把行人們弄了個措手不及，都慌慌張張打開傘，或急急忙忙找著衣雨。雨越下越大，像牛毛，像花針，像細絲，密密的斜織著。不要看它軟弱無能，可打在窗戶上也噼哩啪啦直響，像在開大型演唱會。風像看不見的大力士，把一棵棵蒼天大樹晃得搖搖欲墜，似乎要把他們連根拔起。而雨則像一個個調皮的小精靈，在樹木間穿梭，還把樹葉淡淡的手掌給翻了過來，一些小蟲一下子便暴露了自己的藏身之處，慌手慌腳想找個休息之所。

雨下得更大了，打在地上，濺起一朵朵水花，四周都霧蒙蒙的`，遠處的房屋都影影綽綽，模模糊糊只剩下一個影子。雨打在地上，變成一個個丁子泡，圓溜溜的，讓人忍不住想摸一摸，可手指似乎還沒碰到，就破了。小草被雨打的直鞠躬，似乎在想：我惹不起，但我躲還不成嗎！而小花的花瓣上也沾滿了晶瑩剔透的水珠，襯得更美了。

暴風雨來得快，去得更快，只一會兒功夫，天空放晴了，幾顆未消掉的丁字泡在陽光下映出七彩的光澤，空氣也變得涼爽而清新。

傾盆大雨小學生四年級（專業20篇）篇九

從前，在一座小公園里，種著許多美麗的花，供游人游賞。其中有牡丹花、玫瑰花、水仙花和一種小小的無名花。

有一天，驕傲的牡丹花得意洋洋地說：“你們看我，一身高雅的紫色，吸引了不少人的眼球，我才是這里最美麗的花！”

玫瑰花聽了，不服氣地說：“你那一身黯淡無光的紫色，有什么值得炫耀的？看我，顏色大氣的紅色，一看就給人帶來愉快的心情，我才是最美的！”

水仙花也參與了爭吵：“哼，玫瑰花，就你那代表著戰爭的紅色也能給人帶來愉快？瞧瞧我，清淡的藍色，要知道，藍色可是代表和平的呢！”

只有無名花沒有發話，它仍默默地開放著，似乎想把自己那微弱的香氣貢獻出來。

不久后，一場冷雨突如其來地下了起來，其他花全部被打落了，只有無名小花堅強的開放著。

這時眾花才明白，美麗不在于外表，而在于內心，不要以一個人的外表來評論他的美丑！

傾盆大雨小學生四年級（專業20篇）篇十

滴滴答，滴滴答。”幾滴小水滴從灰暗的天空中降落，打在我的衣服上。被雨滴打到的地方，一會兒就濕透了。我抬頭看著漸漸變黑的天空，天空中云朵都飄到了一起，大得似乎快要落下來了。我不安地想：天空上怎么有這么大一團烏云？難道馬上要下暴雨了嗎？天空中，越來越多的雨滴爭先恐后地從天空降落，淋濕了人們的衣服。人們連忙打開五顏六色的雨傘，像天空上唯一的一道彩虹。我見人們撐起了雨傘，急忙跑向家里，著急地想：一定是下大雨了。別越下越大啊，我全身馬上就要淋濕了。

我站在無邊無際的雨中，任由雨水澆憑。雨水淋到我的頭頂，一直淋到腳跟，把夏天所有的炎熱都趕跑了。我興奮地想：這下可爽了，雨那么大、那么涼快，簡直比冬天還涼爽了呢。

大雨依然下著。“轟隆”一聲，一棵大樹轟然倒地。我被嚇了一跳，想：雨實在下得太大了。竟然把一棵粗壯挺拔的大樹都給“嚇倒”了。

雨下的越來越少了。我有些悲傷，想：難道大雨那么快就下完了？我本來還想在雨里再多“乘涼”一會兒呢。這場雨雖然非常短暫，但是它真的下得很大很大呢。

傾盆大雨小學生四年級（專業20篇）篇十一

在平時，我的錢包都是扁扁的，好像沒有吃飽飯似的。可一到春節，我的錢包就吃得飽飽的，因為我的壓歲錢成為了它的“食物。”

在大年三十的晚上，我和哥哥吃完飯，就開始猜想，這一次爸爸媽媽、爺爺奶奶會給我們發多少錢的紅包呢？這時，我看到奶奶在廚房洗碗，于是便去幫助奶奶。奶奶一高興，竟然給了我六百元的紅包，之后，我還得到了兩百元。晚上，我就算計著要買些什么有用品。

第二天清晨，我便拿著壓歲錢興沖沖地去超市買東西。超市里琳瑯滿目，我轉來轉去，沒有看到一個稱心的“寶貝。”忽然，我的腦海里想到了一個花壓歲錢的好辦法。

一、媽媽和奶奶這些天，腰比較痛，我就給奶奶和媽媽分別買一袋護腰貼。

二、快開學了，我要拿出一部分壓歲錢交學費、書費。

三、我還要買一些課外書、學習用品。

加上舅舅、阿姨給發的壓歲錢，我一共收了兩千多元呢！最后，我把剩下的壓歲錢，讓媽媽給我存進銀行里，等到上大學的時候再用。

壓歲錢是老人的祝福和期盼，可不能亂花哦！

傾盆大雨小學生四年級（專業20篇）篇十二

我家鄉的小公園，是美麗的小公園，它不光一個季節美，一年四季都很美。

春天，樹木抽出新的枝葉，小草弟弟戴上又綠又尖的帽子。公園里迎春花、百合花、瑞香、月季花、君子蘭等鮮艷的花兒爭相開放，花匠叔叔們，展現他們高超園林藝術——蛋糕形花壇，把這個春天裝扮的更美麗了！

夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢的，擋住了火辣辣的太陽，遮住了藍藍的天空，樹木給我們的生活帶來了樂趣，到了傍晚我總是和爺爺奶奶一起去樹下乘涼，哪里人可多了，大家說說笑笑，熱鬧非凡。這些樹除了給大家提供了一個休息的好去處，到了下雨天還能擋風遮雨呢！

秋天，果實累累，高高的柿子樹上的柿子熟透了，像天上掛下來的燈籠，蘋果被秋姑娘吹紅了臉，鴨梨像一片片梧桐樹上掉落下來的葉子，黃黃的。菊花開了，顏色各種各樣的，白的、黃的、紫的……五彩繽紛，絢麗多彩！秋天吹起金色的小喇叭，它告訴大家冬天快要來臨，小喜雀叼來樹枝造房子，池塘里小青蛙，正在加緊的挖洞。小松鼠找來松果當糧食。

冬天，大地被雪覆蓋上了一層厚厚的棉被，我和小伙伴們快活的堆雪人，我們堆積的雪人有一個粉紅色的鼻子，戴著一雙黑色的手套，戴著一個藍色的帽子，一身深藍色的衣服，威武極了！

家鄉的小公園帶給了我無窮的快樂，我愛這個美麗的小公園！

傾盆大雨小學生四年級（專業20篇）篇十三

吳老師是我們班的一班之主，他很少笑，總是一臉陰沉，看到他的臉時，你第一時間想到的就是打雷，不然就是暴風雨來臨了，因此班上許多同學都很怕他，尤其是他在講課時，更是讓人提心吊膽。

今天又到他來上課了，無奈大部分同學都在忙著約周公，根本忘了他的存在。但他也不計較，繼續上課，他講課很有特色，聲音起伏有致，看可不是抑揚頓挫的那種，只見他講著講著，突然將嗓音提高了八度，猶如晴天霹靂，令人難膽戰心驚。接著又急轉而下，在他提高高分貝之后的01秒，a君就被強迫離開了周公，b君夸張地跌下椅子，c君蓋在頭上的書也掉下來。

這一聲可讓我們睡意全無。突然，一陣擾動聲，與周公下棋的同學們忙著找課本、作業、筆，絲毫不敢懈怠，三秒中立刻又安靜了下來，靜得可以聽到d君用筆寫字的沙沙聲。這使我想到了一個情景——暴風雨后的寧靜。吳老師接著上課，a君對他強迫自己與周公分開很不滿意。這時他是人在教室心在飛。不料，被這位吳老師的金睛火眼發現，只見他眼睛迸發出足以殺死九千九百就是九只老鼠的電流，哈，接下來就要接受那比長城還長的教誨了。離下課還有001秒時，他便習慣性地在黑板上寫著課堂作業：第×頁1、2、3全做在練習本上，于是就下課咯。

不過我們還蠻喜歡吳老師的上課方式。他可以讓同學們在與周公下棋下得難舍難分的時候，以最高分貝把我們拉回來，還改掉了我們上課打瞌睡的陋習，真是太謝謝他了。

我衷心地祝福他：牙齒天天曬太陽——笑口常開！

傾盆大雨小學生四年級（專業20篇）篇十四

花是大自然的精靈，朋友你最喜歡哪種花?我最喜歡百合花，她沒有玫瑰那么艷麗，沒有牡丹那么富貴，但在我的眼里她是最美的!

百合花是圓形的，白白的花瓣像條形樹葉一樣。她長得那么美麗，那么清純，你感動了嗎?

當我第一次遇見百合花時，我就喜歡上她了。我看到她開放的時候，我感覺就像全世界都充滿了陽光!當我看她凋謝的時候，心中就像冷冷的秋雨飄過，就算天再晴，我也不覺得溫暖!第一次遇見她時，我輕輕的走了過去，聞了聞，沒有很香，我馬上想把她摘下時，卻住手了。是因為當時看見旁邊的牌子上寫了一行“愛護花草樹木”，還是怕摘了被人看見留下不好的印象?不，都不是。是因為百合花太美了，讓我下不了手，我想讓她自由的生長，讓她繼續去感動所有人!我在心中默念道：加油吧，百合花!

百合花，其實你不比其他的花遜色，你可以更好!我相信你，百合花!我很喜歡你，你是一束美麗的花。雖然別人說你的味道很“臭”，但在我的眼里，你是最香的，也是最美的!

百合花，我愛你!

傾盆大雨小學生四年級（專業20篇）篇十五

雨“滴嗒，滴嗒”地下著，淅淅瀝瀝，我的心也越來越不安起來，今天下雨了，可我沒帶傘。

已經是最后一節課了，馬上就要放學了，可這雨看來一時半會兒是停不了了。怎么辦？

我好想讓時間停止，等雨停下來再重新計算，可那是絕對不可能的事情。

我的這個想法剛一出現，鈴聲卻好象跟我作對似的“叮鈴鈴”地響了起來。

這可怎么辦呀？我帶著復雜的心情，一步一挪地走出教室，我放學是自己回家的，沒人來接我。

在校門口，跟老師和同學們互相道了別。“看來今天要成落湯雞了。”我在心里小聲地嘀咕著。

“王伊平，你沒帶傘嗎？”一個聲音傳了過來，隨后頭頂一把傘撐了過來。我不好意思的說“是呀。”本來以為她會嘲笑我，可她卻說：“這把傘借給你，不然你就會淋濕了，我有人接。”我接過那把傘，沖她感激的一笑：“我明天還給你！”

第二天，我帶了好幾把新雨傘，放在教室后面的儲物柜里。把傘還給她的時候，我對她說：“謝謝你，我以后要和你一樣，盡力去幫助有困難的人。”

我們倆都笑了，笑得那么甜。

傾盆大雨小學生四年級（專業20篇）篇十六

有人說春天是綠的，因為它讓樹枝吐出了綠油油的嫩芽；有人說春天是紅色的，因為它讓映山紅花張開笑臉，散發出誘人的芬芳……而我說春天是五彩繽紛的。

我們學校里的操場門口，有一株頑強的小草。它是在磚瓦縫里頭的，它不知度過了多少個日日夜夜，似哨兵一樣站崗著，它一直被我們踐踏著，它不求我們給以他什么，只求能為人間增添色彩，它就似一堵永不倒塌的墻。永遠這樣翠綠，這就是堅強的綠色！

在校園的后山，點點滴滴的桃花似繁星一樣點綴著這片空空蕩蕩的黃土地，送上一點小小的禮物。撲鼻的芳香令人留連忘返。這一個個小小的花骨朵，有的靜靜地飄到人間，幸福地享受春天的溫暖；有的剛剛從樹枝上探出呆頭呆腦的花苞，來看看這美妙的世界。這是美麗動人的粉紅色。

白玉蘭一排排挺立地站著，花是這樣的潔白似一朵朵小小的云彩，想蝴蝶一樣翩翩起舞。在空中旋轉時，似芭蕾舞演員一樣。

燕子從南方不辭辛苦的趕來參加這場春天的盛會。它們為了參加盛會，飛過千山萬水，不知掠過了多少危險的地方。雖然沒有牡丹這樣秀麗，也沒玫瑰這么紅艷，但也給春天增加了一點活力。

大自然是多么美麗，多么迷人，每種生物都有它獨有的色彩來回報哺育它的大自然。啊！春天，你的色彩多么鮮艷美麗！

傾盆大雨小學生四年級（專業20篇）篇十七

星期二，我們全家一起去少華山國家森林公園游玩。爸爸開車帶我們去，我們8點半從家出發，大概過了1個多小時，快10點鐘我們就到了少華山。

一到少華山景區門口，就看到人山人海，車來車往，熱鬧非凡。媽媽讓我們先在車上等待，她去售票處買票。排了很長時間的隊才買上門票，聽媽媽說門票一張90元，買完票后，我們就開著車進入景區，大概開了10公里被警察攔住了，警察說：”只能開到這里。“于是爸爸找了一個停車場，就停下來了。

然后我們就開始游覽景點，走著走著我們看到了一艘大船，這條船橫在九龍潭正中央，有許多游客在船上歇息。又走了一會到了九龍關，底下的九龍潭有很多荷花，非常漂亮，還有許多游動的大蝌蚪呢！我們觀賞了一會，繼續向前走，走到一處名字叫”飛來石“的景點，已近中午12點，我們坐在一個飯館門口吃東西，吃完后，我爸爸說：”我走不動了，我就在這兒休息，過一會我到大船上等你們。“于是我們其他人又繼續往上走，走到前面看到了”聚仙灣“景點。聚仙灣為一處長約200米的河灣，因道教”八仙“際會于此逍遙游而得名。清澈的河水流淌在連山石床上，水姿飄逸秀美，灰白色的石紋、色彩斑斕的石子鮮亮奪目。四周仙山碧水，林郁風情，祖師廟、落仙坡、登雲臺、天仙潭錯落密布，盡顯道教氣象。

我們在此休息了一會，繼續前行，又看到像老鷹一樣的石頭，名叫”鷹石“，十分有趣。再往上走，又看到了”白馬石“。白馬石長約200米，高約百米，通體潔白，形若一匹騰空而起的駿馬，聳立于河東的山梁上，其頭、頸、身、尾依稀可見。在滿目蔥翠的密林深處，白馬石與灰色山崖渾然一體，動感強烈，意馨盎然，令人遐想無窮。

看完所有景點以后，我們就開始下山了，上山時我們用了4個小時，下山時我們只用了2個小時，看來真是下山比上山要容易多了。我們回到大船上，爸爸正在等著我們，我們就一起高高興興地回家了，今天我們玩的好開心啊！

傾盆大雨小學生四年級（專業20篇）篇十八

進屋，吃飯，我悶悶的，媽媽也悶悶的，一切都例行公事。飯后，讀小學三年級的弟弟，不知是有意還是無意地念起了孟郊的詩：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”就在弟弟念詩的時候，我下意識地看了媽媽一眼。也就在那瞬間，我看見了媽媽眼角的淚花，晶瑩閃爍，似乎就要掉下來。我頓時思潮翻騰，一個做母親的為子女付出那么多，可子女不但不理解，還和她斗嘴、憋悶氣，這對于母親是多大的傷害呀！我忽然間只覺得手足無措，大腦一片空白……貼切，內疚、慚愧、懊悔媽媽也似乎意識到了什么，忙拭去即將滾落的淚珠，隨即起身走進廚房。聽著廚房里水聲嘩嘩，我覺得自己真是“千古罪人”，心底涌起了好多好多的話想要對媽媽說。

媽媽收拾完餐具出來了，很隨意很溫和地對我說了句：“天氣冷，多穿點衣服，小心著涼！”我鼻子一酸，眼淚奪眶而出：“媽，是我不對。我不應該和您慪氣的。”媽媽嚇了一跳，忙停下手中的活兒給我擦眼淚：“傻丫頭，誰和誰慪氣呀，就怕你學習不爭氣，媽媽才傷心呢！”媽媽幽幽地說，很平淡，也很親切。

走出屋外，天空那道彩虹已經消失。我忽然想：它應該是已經架入了我和母親的心靈了吧！

傾盆大雨小學生四年級（專業20篇）篇十九

跑四圈！”老師課上剛說完，同學們就開始議論紛紛！我屈指一算，“天，居然是八白米！oh,mydear！”我心想，“唉！算了就當減肥吧！”

“我們先那高抬腿20秒！”劉老師說。“啊！天哪！”大家七嘴八舌的說著。“吁！”開始了我賣力的跑著，邊數“1.2.3.4.5.……。21！”都21了！老師會不會數數嗎？這時我的肚子也疼了起來。我心想天哪！老毛病又犯了！正在我疼痛難忍之時，老師吹響了結束鈴！我剛停下來！不停的調整呼吸“呼……吸……！”

疼痛剛剛消失！我又開始跑步，肚子更疼了，豆大豆大的汗落了下來，我感覺整個人像要虛脫了一樣！我停了下來，不想再跑！男生的生硬卻在這時進入我的耳朵“女生真是窩囊廢”我聽了開始狂奔！肚子卻更疼了！淚在眼眶里打轉！”卻始終沒落下來！因為有個信念在支持我“跑完他，堅持下去！”最終，我到達了終點。

體育課太令我難忘了！

傾盆大雨小學生四年級（專業20篇）篇二十

又是一陣叮鈴鈴的響聲，把40分鐘的上課時間送來了。自從上節課童鞋們學會了瞬移，還怕到不了教室?所有人都是飛一樣的進去啦!但是，老師的魔力是不容小視的，早在下課前，悠韻就已經把所有人的魔力給封了，眾人心想：好一個腹黑的老師。然后飛速跑回教室，老師已經站在講臺旁了，她微笑的說：“校長剛剛說：今天下午要去植物園找沐獸(雨沐界的動物)做標本，我們有25人，分為五隊，每隊一個小組長，誰愿意當小組長?但是小組長要有責任心。”晨綢毫不猶豫的舉起手，老師看見了，選了她。其他隊長還有琪紫、董芬……“好的，現在選出了五個組長，有晨綢、琪紫……”老師說。晨綢心中一陣歡喜。