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2023年小學六年級畢業典禮主持詞串詞簡短

時間:2025-05-05 作者:儲xy

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

小學六年級畢業典禮主持詞串詞簡短 小學六年級畢業典禮主持詞串詞篇一

不知不覺六月到來,我們的畢業典禮很快就要舉辦,在這個畢業典禮上怎么會少了主持詞呢?下面是小編搜集整理的小學六年級畢業典禮主持詞串詞,歡迎閱讀。更多資訊請繼續關注畢業典禮欄目!

音樂響起,主持人上臺

主持人:尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家下午好!

今天是一個特別的日子。六年的時光轉瞬即逝,你們迎來了畢業的時刻。回想:六年母校的生活是多姿的,六年母校的記憶是甜蜜的,六年母校的恩情是難忘的,六年母校的一草一木與你們一起成長,六年母校的一桌一凳伴你們揚帆起航,我們今天在這里,不僅是為了舉行一個畢業典禮,也是為了見證你們得來不易的成功與智慧,見證你們新的未來的開始。

孩子們,此刻,陪你們共同參與這一美好時刻的嘉賓有:(嘉賓介紹)

主持人:孩子們,今天,你們長大了,即將離開朝夕相處的母校!作為耿小又一波的夢想家們,去實現你們人生的目標,去達成你們人生的理想!讓莊嚴肅穆的國歌,再次回響在我們的耳旁。全體起立,奏國歌。(奏國歌)

主持人:忘不了,母校的叮嚀!忘不了,老師的囑托!你們的每一個進步,都凝聚著老師們辛勤的汗水!你們的每一個成績,都離不開老師們諄諄的教導!在你們即將離開母校的時刻,再一次聆聽劉校長的殷殷希冀!有請劉校長——(劉校長講話)

主持人:謝謝劉校長!孩子們一定會牢記您的教導,努力學習,奮發向上,將來為母校爭光!

分別是一首詩,是一首眷戀的詩,訴不盡對耿小母校的懷念,訴不盡對耿小母校的感恩之情。六年里,你們的學習生活燦爛如花,六年里,你們成長的點點滴滴離不開敬愛的老師栽培。此時,你們有千言萬語想要傾訴!有請學生代表苗賽雅發言。(六3班苗賽雅發言)

主持人:謝謝苗賽雅同學。

她是一位年輕的班主任,在同學們的心目中,她是老師,更是知心的朋友,當考試不理想時,她能及時安撫學生的心靈。當有同學心情失落時,她能和學生促膝談心,當在學習中遇到阻力想放棄時,她循循善誘,揚起學生努力前行的風帆,她——就是六(4)的陳葦葦老師。有請陳老師作班主任代表發言:(陳葦葦發言)

主持人:手牽手,肩并肩,心連心,多么深厚的師生之情,多么真摯的朋友之意。親愛的老師啊,忘不了您的叮嚀,忘不了您的教誨,忘不了您充滿愛的笑容,此時此刻,我想對您說——請聽(六3)女生小合唱《每當我走過老師窗前》(節目1:女聲合唱《每當我走過老師的窗前》)

主持人:孩子,在你們成長的道路上,凝聚太多的心血和汗水,一年級老師、二年級老師、三年級老師,一直到六年級。六年來,每一位老師都像父母對待兒女一樣,關注你們的成長,今天,五年級的趙健老師作代表,和你們說說心中的希望——有請趙老師。(非畢業班老師發言)

主持人:謝謝趙老師。孩子們的成長離不開老師的關懷,孩子們的 進步離不開老師辛勤的付出,為了感謝老師,(六1)班丁一丁艾同學用優美的拉丁舞表達對老師的一片深情。(節目2:拉丁舞表演)

主持人:有這樣一群孩子,他們的爸爸媽媽為了培養兒女,外出打工;為了贍養老人,遠離家鄉。于是,他們和爺爺奶奶相依為伴,他們忍受和父母離別的相思之苦,對于這些缺少父愛、母愛的孩子,老師向他們敞開胸懷,同學給他們提供友愛。天冷了,叮囑他們多穿衣服;生病了,給他們端水送藥;心里有委屈,給他們安慰、鼓勵。這些得到老師關心、同學照顧的孩子們,也有話對老師、同學們說。有請(六1王楠同學(留守兒童代表發言)

主持人:是啊,不是父母,勝似父母,不是姊妹,勝似姊妹。同學之情,老師之愛,給與留守兒童親情、有情,六(4)的管永鎮同學也有難忘的回憶,請管永鎮同學發言(留守兒童代表發言)

主持人:同學們,剛才兩位同學的發言是所有留守兒童的心聲。下面請黃小菊老師和苗賽雅同學為我們演唱《隱形的翅膀》(節目3:演唱《隱形的翅膀)

!

主持人:我終於翱翔,用心凝望不害怕

哪里有風,就飛多遠吧

隱形的翅膀,讓夢恒久比天長

留一個愿望讓自己想像。

孩子們,在這離別之際,讓我們再留一個愿望讓自己想想吧——請六(3)班同學為我們朗誦《從這里起航》(節目4詩朗誦《從這里起航》)

主持人:多么真摯的感情,多有激情的朗誦,深深地感謝你們,親愛的同學們!

最美校園景,最深眷戀情,誰言寸草心,報得恩師情?把我們所有的深情送給母校、送給老師!請六(3)學生齊唱《長大后我就成了你》(節目5:齊唱《長大后我就成了你》)

主持人:不管你飛的多高,總飛不出老師的視野

不管你飛的多遠,總飛不出老師的心田

不管你飛的多寬,總飛不出老師的耳畔

同學們不管你走向哪里都要銘記老師的囑托

下面請同學們以熱烈的掌聲請出舞蹈——《紅紅火火》(節目6:舞蹈《紅紅火火》)

主持人:我們就要走了,滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。親愛的老師,請讓我們離別之時,再給母校留下一個永恒的記憶吧——請允許六年級學生將課外讀物捐給母校。(六個班主任上前接受贈書)

主持人:多么令人感動的的一幕,多么令人難舍的情誼,親愛的老師們,請給將要離開你的兒女們作臨別贈言吧!(班主任對學生臨別贈言。從一班開始,依次向后)

主持人:孩子們,老師的教誨要銘記心間,老師的期望要回旋耳畔,師恩難忘,難忘師恩,請讓紀念卡把你的心愿送上來吧!(學生代表送紀念卡)

主持人:難忘的日子實在太多 :難忘,課堂上同學們認真思索的求知眼神、難忘,每一次校運動會上的矯健身姿;難忘,操場上陽光伙伴的團結協作;難忘,每一次活動時同學們熱情高漲。景難忘,人難忘,情更難忘,請同學們齊唱《感恩的心》,一表衷腸。(節目7:大合唱《感恩的心》)

在音樂聲中,主持人:孩子們,祝你們以優秀的成績進入自己理想的中學,以飽滿的熱情邁入人生的青年時代。祝福你們,也相信你們,一定會一路平安,一帆風順!

耿車中心小學20xx屆六年級畢業典禮結束!謝謝大家!

甲:敬愛的老師,

乙:親愛的同學們,

合:大家下午好!

甲:今天,我們在這里歡聚。

乙:舉行隆重的畢業典禮。

合:我們已是光榮的小學畢業生!

甲:六年來,我們在母校的悉心關懷下,茁壯成長!

乙:六年來,我們在老師的細心教導下,健康成長!

甲:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛。

乙:敬愛的師長,我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

甲:尊敬的家長們,我們懂得了您的深切的期望。

乙:可愛的同學們,我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

合:讓我們心懷感恩,真誠地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學們!

甲:下面,讓我們用熱烈的掌聲請校長講話,大家歡迎!(校長講話)

乙:謝謝李校長!我們一定會牢記您的教導,努力學習,奮發向上,將來為母校爭光!

甲:下面請各單位的領導講話。

乙:謝謝領導們對我們的關懷和鼓勵!

甲:下面請班主任老師講話,大家熱烈歡迎。

乙:謝謝薛老師的教誨,我們永遠記著您!

甲:下面請畢業生代表發言。(同學講話)

乙:謝謝韓晶同學!她的發言也代表了我們在場每一位同學的心聲。

甲:接下來,我們請畢業班家長代表講話,掌聲歡迎。

乙:謝謝家長們對我們的厚望!

甲:下面我建議同學們用最響亮的聲音告訴大家,我們的班呼是——我陽光,我快樂,我拼搏,我成功!

乙:我們今天的離別意味著來日的相聚!下面請欣賞賀明、潘帥同學帶來的模仿秀《超級大明星》。

甲:愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節。

乙:愿我們相會時也忘不了美麗的校園。

甲:請欣賞高飛倩、韓晶帶來的詩朗誦《畢業頌》。

乙:謝謝高飛倩、韓晶同學的精彩表演。

甲:我們就要離開了,滿載多年采擷的累累碩果。

乙:我們就要離開了,滿載著母校師生的切切深情。

甲:請相信,我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野!

乙:請欣賞韓晶同學的獨舞《不怕,不怕》。

甲:小學生活已成過去,我們心中留戀不已。

乙:光明前程呈現眼前,美好記憶銘刻心里。

合:明天,我們將揚起風帆,駛向未來生活的彼岸。

甲:美麗的校園、寬闊的操場,無不留下我們的足跡。

乙:瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲,不時地回蕩在校園的上空。

甲:請聽大合唱《讓世界充滿愛》。

乙:美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶,謝謝同學們!

甲:同學們,今天我們是莘莘學子。

乙:明天我們是社會的棟梁。

甲:今天,我們以母校為榮!

乙:明天,母校以我們為榮!

甲:讓我們再一次心懷感恩,真誠地道一聲——

合:親愛的老師,感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校,感謝您為我們揚起遠航的風帆!

合:讓我們牢記——(全體)今天,我們以母校為榮!明天,母校以我們為榮!

合:公其日嘎學校畢業典禮到此結束。老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢

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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
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