在我電腦里，儲存著一張照片，七個人，其中一位十四五歲女孩，長得清秀標致淳樸，紅富士臉蛋綻放出山花般微笑，雙手捧一束野菊花放在三個人胸前，燦爛得流光溢彩。

四年前深秋一天，辦公室通知我調(diào)課下鄉(xiāng)，去一個名叫羊告的非常偏僻鄉(xiāng)村，協(xié)助校辦弄材料。從縣城到鄉(xiāng)府，路面還馬馬虎虎。前往羊告的村級公路可就體驗到坎坷味道了，越野車仿佛在大海中顛簸，從麻鳥村朝下，真正的山高路險坑深。我?guī)状我笏緳C：“停車，我走小路吧，你們先去，咱一人慢慢來。”司機是老交道，白我一眼：“我曉得，日子漸漸好了，工資高了，生活充滿陽光，生命重要是不！別緊張，咱們這些鄉(xiāng)土司機，這種路況走多了。”雖然是坐車，比走路快不了多少。身子跳蕩間隙，我才弄清楚此行目的，七(3)班韋四花同學參評省級“道德之星”，大伙前來家訪，弄材料，拍攝照片，我的任務是跟蹤全程，寫文章、整合解說詞，爭取上省電視臺。

停車后，步行上坎，心里余悸未消，韋四花家印入眼簾，一幢三進兩層松樹木板房，共十二個單間，只有三間用木板修整完畢，其余要不用杉木皮圍住以擋風，要么用石頭砌上，里面空蕩蕩，或堆柴草或放雜物，煮飯?zhí)幵诙翘梦荩镞吺撬蓸淠景澹膺吺敲廊丝俊Ｌ梦菡兴蓸淠景灞谏腺N滿了獎狀：“三好生”“優(yōu)秀班干”“作文競賽獎”“數(shù)學競賽獎”“道德之星”及各類體育競賽獎項，共三十七張，落款是“雅灰鄉(xiāng)中心小學”“丹寨縣第三中學”。環(huán)繞獎狀板壁四角分別掛著一束野菊花。

韋四花父親早在幾年前車禍去世。母親四十余歲，啞巴。爺爺八十三歲了，左腳跛殘。

韋四花給爺爺洗了腳，剪了腳指甲，穿上鞋，便挑上籮筐摘豬菜去了。

趁梅與老爺爺、啞巴母親對接，我操刀切肉，弄火……

老爺爺淚水滴落衣襟……“謝謝老師！謝謝學校！這孩子爭氣……”

木樓美人靠正中，韋四花捧著那一大把野菊花，放在母親、班主任和自己中間，身子蹲在爺爺膝蓋旁邊，笑得如同黃澄澄野菊花一樣燦爛。

回程上坡路段，我死活不肯坐車，從羊告村抄小路朝麻鳥村爬去。站立麻鳥村公路邊等待遲到的專車。朝下望，韋四花家周圍山坡上，開滿了黃澄澄野菊花，燦爛了整個村寨，芳香了大山。

秋夜，月色微茫，清風新涼，我一個人在小院里踱步。墻外，斑駁的榆柳颯颯作響，星星怕冷似地眨著眼，遠處公園的仙鶴偶爾發(fā)出幾聲鳴叫，反而更顯出四圍的寧靜。正像朱自清先生說的那樣：我愛熱鬧，也愛清靜;愛群居，也愛獨處。象今夜這樣，我的遐想便可展開翅膀飛翔了。

我在院里破舊的青磚甬道踱著，時而仰望夜空，時而低頭凝思。忽然，一大盆高雅的白菊花躍如眼簾。在這沉靜的夜里，她仿佛蘊蓄著無限幽情。

遠遠望去，那白菊花蓬松輕柔，瑩潔勝似雪蓮，繽紛宛若碎玉。一朵朵，一簇簇，清而不寒，秀而不媚，瀟灑絕塵。花心旋繞著，擁抱著，呈淡淡的嫩綠，淡淡的微黃。走近了，有斷斷續(xù)續(xù)的清香，沁人肺腑，雖不濃郁，卻令人清爽。原本是濃密而青翠的葉子，在這繁茂瑩潔的白花映比下，竟顯得稀疏了。

如水的月光，輕輕瀉在這花和葉上，花更清了，葉更翠了，一陣風兒拂過，花與葉的倩影如跳動著的音符，合成一支輕柔的小夜曲。多么清靜而幽美的夜啊，白菊花純潔美麗的神姿，喚起我的瞑思。

白菊花，面對鋪天蓋地的秋夜，寒而不栗，依然悠閑、溫情地盛開著，她不象雍容華貴的牡丹，也不象婀娜多姿的桃花，她不是在和煦的春風中盛開，而是在清冷的秋夜中怒放。清晨那一場秋雪，給她帶來的不是凋零，反倒使她更添風韻。

清冷的月光投下我佇立的身影，仿佛我已變成一朵小小的白菊花。

野菊花的枝桿雖然細小，但每一根細小的枝桿頭上都長著可愛的花骨朵。野菊花的葉子沒有大麗菊長得茂密，也沒有秋菊的葉子長得大氣，更沒有黃菊的葉子長得油光發(fā)亮，可是它堅挺的小葉子很耐嚴寒酷暑，不易變黃，不易落葉。一般每一片葉子從長成到枯黃至少可以歷時四五個月。

這些野菊花都是淺藍色的。我仔細數(shù)了數(shù)發(fā)現(xiàn)它們都有十六片細長的小花瓣，花瓣整齊地圍著淺黃色的花芯。這些野菊花的花期大約在十四天左右，一般每個花骨朵從長出小骨朵到完全開放大約需要三個星期左右。站在野菊花叢里，就仿佛置身于淺藍色的海洋當中，這些野菊花只有我的膝蓋那么高，每一朵花兒都在風中向我招手，對著我微笑，仿佛就是一個樸素的山娃，在陽光搖曳下輕舞著生命的喜悅。這時，我總是情不自禁的低下頭去親近它們，輕輕地觸摸著橫陳的枝椏，把鼻尖貼上去，小心地親吻著它們，深深地吸著它吐出來的幽香……整個空中也飄逸著清幽的甜香和神秘的魅力。

這些小小的野菊花算不上花兒王國里的貴族，充其量只能算是花兒王國里的小角色。它既沒有玫瑰的迷人，也沒有玉蘭花香的濃郁，更沒有時時被人關注、贊嘆不絕的`荷花那樣的清高。它就是它，小小的花，淡淡的香，默默地為著這個世界吐露自己的芬芳，獻出自己最好的一面，無論春夏秋冬，無論嚴寒酷暑，無論得到夸獎與否。

我就是被這種野菊花的精神打動，我也要向它一樣不管是否被人注意，都默默的、踏踏實實地做好自己該做的一切，過著普通而踏實的日子。

今年的秋天來得早，卻如二八女子姍姍的蓮步輕搖，那絢爛的黃葉依依的不忍墜落，我不知道爬滿籬墻的紅艷艷的藤蔓植物叫什么，每回行走在這條小路上，都禁不住觀望駐足，我想我的神情一定是喜悅的，在這個被古詩詞渲染的蕭瑟悲涼的秋天，有這樣熱情火辣的顏色怎不叫人心潮澎湃呢。仿佛秋風也愛戀著這個季節(jié)，柔軟而溫情。陽光恰到好處的暖著我裸露的肌膚，整個人不免沉醉起來。于是嗅到了”芳熏百草，色艷群芳，在幽愈馨”的菊的清香。

自陶淵明歌詠過菊花”芳菊開林耀，青松冠巖列。懷此貞秀姿，卓為霜下杰”的貞秀之姿并于東籬種菊之后，菊花便被中國古代文人雅士引為知己。試想忽然一夜霜滿碧瓦，芭蕉不展，荷敗蓮萎，紅凋綠落，惟有”菊蕊獨盈枝”，會是如何的驚喜呢。難怪明代詩人高啟在”秋色蒼茫人欲醉，寒香冷落蝶先知”的秋天要坐對幽軒賦詩了。這時如果有酒，有一知己，吟風弄月，把盞賞菊，對面是心愛的人，杏眼桃鰓，柳眉櫻唇，素指纖纖，笑靨如春，或者他是長眉俊目，星眸微醉，衣袂飄飄，這場景該是怎樣的風情萬千呢。當然最好是繁花落盡之后于一山清水秀天高云淡之處尋菊之意韻，盡享生命樂趣，其中況味非塵俗庸人可體會啊。

蘇軾贊譽菊花”輕肌弱骨散幽葩，更將金蕊泛流霞”寫出了菊花清冶秾艷的姿態(tài)，詩人屈原“朝飲秋菊之墜露，夕餐秋菊之落英”徹徹底底的將菊做為生命的汁液啜飲而流芳后世，寫出了菊的極致氣韻。李商隱的“暗暗淡淡紫，融融洽洽黃”點染出菊的婀娜婉轉綽約柔姿。古時女子聰慧多情，也以菊喻心，如朱淑真的"土花能白又能紅，晚節(jié)猶能愛此工。寧可抱香枝頭老，不隨黃葉舞秋風"道出了與菊同一的孤標傲世，而李清照"東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖"的曖昧已是對菊由衷的青睞了。不管怎樣，古文人們寫盡了菊花的幽香，風姿，異質(zhì)，奇態(tài)，瀟瀟灑灑的裝點出一個風骨無限的菊的世界。唯有唐黃巢《題菊花詩》"颯颯西風滿院栽，蕊寒香冷蝶難來;他年我若為青帝，報與桃花一處開"和《不第后賦菊》"待到秋來九月八，我花開盡白花煞;沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲"中賦予菊花以重重殺氣，令人心有余悸而惶惶然。我終是一弱質(zhì)女流，難將菊花看作金盔鐵甲。而"多少天涯未歸客，盡借籬落看秋風"真正想看的是那凌霜而立獨立枝頭的菊花，好讓自己獨自走完人生的旅途吧。

菊花既然有如此多的意味，它的名字也一定是超拔飄逸的，以花色命名的有：“空谷清泉”，“黃鶯出谷”，“玉蟹冰盤”，“綠衣紅裳”等等。或以花瓣來辨其形而命名的如：“驚風芙蓉”，“松林掛雪”。也有以花的造型來命名的如”金線垂珠”，“十丈珠簾”等，還有以歷史人物和故事命名的，如“嫦娥奔月”，“湘妃鼓瑟”等等。總之一朵花背后隱藏著人們無數(shù)的愿望與志趣，令人遐思不已。

菊花除了可供觀賞與浸淫之外，還有許多實用價值。可作藥，可釀酒，可制茶，可養(yǎng)生。當今最流行的韓國新新浪漫主義掌門人金河仁更是將菊花演繹成愛情的滋味，浪漫純粹。

秋風秋雨愁煞人

雁過秋空夜正央

回塘風起是清狂

歲華如箭幾多事

秋月秋宵秋日長。

夜已深，人不寐.

窗外有寥落的幾顆星，皎潔的月圓滿著，卻是凄清，幽冷.明月哪會解人心中的離恨，兀自透過云層將那萬點清輝漫散于高處仍蓊郁蔥蘢的樹梢上，遠處連綿的山在夜色下更顯得冷峻蒼茫，依依的西風不經(jīng)意的拂過籬笆墻邊白日里翠生生的藤蘿。已是深夜了，看得見雜草叢中棲息的幾點螢火蟲，瑟縮著，許是做著一個關于夏季的夢吧。疏星明滅的夜空，居然飛過一只雁，怕是離群失伴了，徘徊著，盤旋著，偶爾聽得一兩聲尖厲的鳴叫，劃破了夜的衣裳，突然急急掠過樹梢，倏然間消失了蹤影。這時耳邊隱隱約約傳來絲竹聲，側耳細聽，卻是那般的惆悵清冷，如大理石柱上斑駁的斜紋。是誰家的女子將那錦瑟彈響，低低的告訴我：秋天來了。

又聽見階下芭蕉被秋雨敲打的聲音，紅艷艷的，一點點，一滴滴，如泣如訴;又看見階下青苔被秋風吹亂的皺紋，綠幽幽的，一絲絲，一縷縷，如煙如霧。歸書如夢，歸鴻難及，歸心無寄，空有中天月色無人共賞，這個秋天有很多的冰冷，這個秋夜?jié)M眼是紅樹，滿眼寂寂，又聽得清角吹寒，嗚嗚咽咽，空空蕩蕩，端的是素秋難敵，風雨愁煞人，不如懷念。

那年春天，桃花灼灼。那年約定，梧桐葉落。愁人心上秋。

那個紅樓中流淚的女子，在今夜慘淡秋風與秋雨聲中，獨對著一盞殘燈，聽秋窗外淋淋漓漓的雨細訴秋情，再把紅燭移向畫屏深處也遮不住更漏催促秋雨的暗語。花已萎地，草已沉泥，夢已枯敗，瀟湘館里牽動幾多的風愁雨恨，紗簾外幾只瘦竹伶俜的抖索著，間強間弱時急時緩的風雨可看得見伊人的孤單？薄薄的錦衾怎暖得住秋寒籠罩中伊人的香肩？不知這瑟瑟的風雨何時才能停歇，不知這漫漫的長夜何時才是盡頭。盼望著晴朗的陽光照耀的時候，再扛一把花鋤將風流盡掩，還它一個潔來潔去。

這夜晚/終于風停雨住/一燈如豆/殘影亂紛紛/這秋天/秋光無主/遂無心再展凌波步/看秋意如織。

老師的愛是純潔的，是偉大的。她像辛勤的園丁，精心培育者祖國的花朵；她想燦爛的太陽，哺育著未結果的小樹。

時鐘已敲了12下了，大家從睡夢中醒來，發(fā)現(xiàn)老師的屋子依然著亮，她正在低著頭，彎著腰，一動不動地批改作業(yè)，她為了什么就是為了我們美好的將來，為了祖國的強大。當我們又看到老師拖著疲憊的身子走向講臺時，我們的眼睛濕潤了，眼淚不知不覺的流了下來，我們被老師的無私所感動了。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這是老師經(jīng)常告訴我們的。是啊！成功在于付出。老師把我們從一個無知的兒童，精心培育成德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，在這過程里凝結著老師多少心血和汗水啊！老師，是您給了我知識，給了我克服困難的勇氣。老師，您對我們的付出，我們無以回報。

老師您是否記得那年春天，下午放學下起了傾盆大雨，同學們都走光了，只有我，我在一個角落里發(fā)呆，是您看見了我并讓我穿上您的雨衣，還送我回家，我心里由冷到暖。當來到家里時，我正想端上一杯熱茶給您，但您已消失在雨中，您是多么無私呀！

老師，我贊美您，您像明燈，照亮了我們在茫茫大海的路；老師，我贊美您的無私，贊美您的高尚，贊美您為我們付出的一切！

他們用舌頭耕耘，用汗水澆灌，他們是世上最辛勤的園丁，他們盼望我們的心田能開出最美的真善美的花；講臺、粉筆、黑板就是他們?nèi)松奈枧_；他們對我們的教誨不是無數(shù)的四十五分鐘所能包含的，他們對我們的影響乃是一生之久；他們批改的不僅僅是作業(yè)，也是在修直我們的路；他們窗前燃至深夜的燈，燃亮了多少童稚的希冀；他們的粉筆寫下了多少人生的真諦，飛揚的粉筆屑染白了他們的雙鬢；他們不希求回報，對他們最好的回報就是心中的紀念，銘記諄諄教導，正直的生活。相信你此刻一定知道了他們是誰，他們就是被稱為人類靈魂工程師的，我們的恩師。

沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進與成長。所以，我們應該心懷感恩之情去面對老師。“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是老師們誨人不倦，無私奉獻的精神體現(xiàn)。這種無私，偉大的愛給我們溫暖和力量，促使每一個學生實現(xiàn)自己的夢想，到達勝利的彼岸。

深夜的窗口數(shù)你的燈光亮，清晨的路上數(shù)你行的最早，三尺講臺上數(shù)你最風流。這就是你—一名光榮的人民教師！

作為一名人民教師，你別無所求，只想把知識傳授給可愛的學生，你別無所愛，只想把全部的身心撲到你心愛的事業(yè)當中。從青春年華，到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日，你懷著對黨，你人民，對教育事業(yè)的忠誠，踏出了人生亮麗的軌跡！

教室是你的家園，講臺是你的舞臺，教科書是你領路的明燈，學生就是你可愛的孩子。每當新一年的學生來了，你會伸出雙手歡迎，畢業(yè)了的學生會讓你含淚相送。你把知識傳授給了他們，才能使他們在知識的海洋里遨游，是你教給了他們怎樣做人，才使他們對社會有更多的貢獻。你是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳！小小的教室里，是你教會了他們怎樣寫下自己的名字，是你把整個世界溶入他們的心靈。從零開始，從此出發(fā)，一批批的學生就是在你的攙扶下，挎上了奔馳的俊馬！

小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號角，一路走來把汗水拋在身后。你會為學生優(yōu)異的成績感到高興，你也會為差等的學生耐心的講解，這全都是你的孩子，你舍不得把哪一個拉下。為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們。就是這樣，你把自己燃燒起來，就是這樣你把光明留給大家，你無怨無悔，你甘心付出！

多少個日日夜夜你無眠，多少回風風雨雨你闖過。把知識留下來，把精彩送別人。這就是你，我敬愛的人民教師！你會為一個呀呀學語的孩子插上知識的翅膀，你會把頑皮的學生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語，一聲的感激，會讓你甜蜜永久。

許多年過去，當你看到圍在你身邊的學生的時候，你會含著激動的淚花一一的牽著他們的手，久久不愿松開。當你看到他們學有所成的時候，你會再給他們鼓勵的話語。一個小小的心愿，讓你看到芬芳的桃李，一句真摯的話語，會讓你心存久遠。

你就是這樣無私無悔，你就是這樣燃燒著自己。當你回首往事的時候，你覺得一生的心血沒有白廢，一生的汗水沒有白流，你會因此為自豪，你會因此為光榮，你會對所有的人說：我自豪，我是人民教師！