教育是民族振興、國家強(qiáng)盛的百年大計(jì)。為了這個(gè)百年大計(jì),許多人殫精竭慮,許多人奔走操勞。下面就是第一范文網(wǎng)小編給大家整理的領(lǐng)導(dǎo)全市教育工作會(huì)議講話，僅供參考。

領(lǐng)導(dǎo)全市教育工作會(huì)議講話(一)

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

這次全市教育工作會(huì)議, 是在我市認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵時(shí)期召開的一次十分重要的大會(huì), 必將對(duì)我市教育事業(yè)的改革發(fā)展產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。下面，我在總結(jié)近年來教育工作的基礎(chǔ)上，對(duì)今后教育改革發(fā)展的重點(diǎn)工作進(jìn)行安排和部署。

一、過去幾年教育工作的回顧和總結(jié)

過去的幾年，伴隨著中央新疆工作座談會(huì)的勝利召開和打造世界石油城戰(zhàn)略的全面實(shí)施，我市教育在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持下，在“科教興市”、“人才強(qiáng)市”戰(zhàn)略的引領(lǐng)下，邁上了加速發(fā)展的“快車道”。各級(jí)教育行政部門和學(xué)校廣大教育工作者以大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育，辦好人民滿意的教育為核心，團(tuán)結(jié)進(jìn)取、改革創(chuàng)新，在深化教育改革發(fā)展的各個(gè)方面進(jìn)行了積極有效的探索和實(shí)踐，使我市教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展，教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用更加突出。可以說，過去幾年是我市教育事業(yè)加快改革、實(shí)現(xiàn)發(fā)展、取得巨大進(jìn)步的時(shí)期，也是人民群眾享受教育實(shí)惠最多的時(shí)期!

幾年來，教育教學(xué)軟硬件環(huán)境全面優(yōu)化，基礎(chǔ)教育水平和教育質(zhì)量進(jìn)入國內(nèi)先進(jìn)行列的目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。中小學(xué)裝備現(xiàn)代化水平明顯加強(qiáng)，信息技術(shù)在教育教學(xué)和管理中得到了廣泛運(yùn)用，數(shù)字化校園建設(shè)步伐大大加快，校園內(nèi)外部環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化。民漢教育在更高層次上得到了優(yōu)質(zhì)同步發(fā)展，城鄉(xiāng)教育一體化和區(qū)域教育高位均衡發(fā)展得到了實(shí)現(xiàn)。20xx年，被教育部評(píng)為“全國推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)城市”，20xx年，高質(zhì)量通過自治區(qū)義務(wù)教育階段中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估，教育現(xiàn)代化工程和教育強(qiáng)市建設(shè)工作順利實(shí)施，教育體制機(jī)制改革深入推進(jìn)，油城教育已經(jīng)進(jìn)入了從規(guī)模、數(shù)量到內(nèi)涵、質(zhì)量，從傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育轉(zhuǎn)型跨越的新時(shí)期!

師資隊(duì)伍建設(shè)工作成效顯著，中小學(xué)教師繼續(xù)教育管理工作走在了全疆前列。市人民政府全額撥付教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，市、區(qū)教育局以培育一流的師資隊(duì)伍為目標(biāo)，在加強(qiáng)校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，與國內(nèi)外教育發(fā)達(dá)地區(qū)教育機(jī)構(gòu)和知名高校合作，開展長(zhǎng)期穩(wěn)定的教師專業(yè)化發(fā)展項(xiàng)目，搭建了全方位、高層次的師資培訓(xùn)平臺(tái)，有效提升了校長(zhǎng)辦學(xué)能力和教師專業(yè)化素養(yǎng)，中小學(xué)專任教師培訓(xùn)率、繼續(xù)教育合格證取證率均達(dá)到100% ;人事制度及教師選拔與聘用制度改革深入推進(jìn)，實(shí)施中小學(xué)教師績(jī)效考核工作，實(shí)行校長(zhǎng)任期目標(biāo)責(zé)任制，科學(xué)、公平的人事管理新機(jī)制進(jìn)一步健全;授牌成立了11 個(gè)名師工作室，啟動(dòng)了首個(gè)自治區(qū)級(jí)和市級(jí)名校長(zhǎng)工作室，名校長(zhǎng)、名師培養(yǎng)工程深入實(shí)施。同時(shí)，在引進(jìn)優(yōu)秀師資的同時(shí)，鼓勵(lì)教師參加在職教育碩士攻讀，為優(yōu)秀教育人才的脫穎而出培育了沃土，搭建了平臺(tái)，營造了氛圍。近年來，有173 名教師參加了在職教育碩士攻讀，150 多名教師在全國及自治區(qū)教育教學(xué)技能比賽中獲得一、二等獎(jiǎng)，有200 多項(xiàng)教育教學(xué)及管理案例獲得國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，充分展示了油城教師的靚麗風(fēng)采和教師隊(duì)伍建設(shè)的顯著成效!

雙語教育工作邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐，雙語教學(xué)內(nèi)外部環(huán)境全面優(yōu)化，民漢合校工程順利完成，雙語師資隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，“雙語”教學(xué)質(zhì)量大幅提升，中小學(xué)少數(shù)民族學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)連續(xù)幾年名列自治區(qū)前茅，并有多科成績(jī)位居全區(qū)第一， “區(qū)內(nèi)初中班”教學(xué)更成為亮 點(diǎn)，奠定了“雙語”教育跨越式發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

和諧家庭教育工作走在了全疆乃至全國前列。“中小學(xué)和諧家庭教育工程”深入實(shí)施，家庭教育邁入規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化全面發(fā)展的新階段，學(xué)校、家庭、社區(qū)、社會(huì)“多元一體”的科學(xué)育人體系逐步構(gòu)建。20xx年，由21 世紀(jì)教育研究院組織的 “ 第三屆地方教育制度創(chuàng)新獎(jiǎng) ”評(píng)選中，我市和諧家庭教育工作的經(jīng)驗(yàn)和成果被評(píng)為“全國地方教育制度創(chuàng)新優(yōu)秀案例”，并得到表彰。獨(dú)山子區(qū)金山路街道第四社區(qū)居委會(huì)榮獲全國婦聯(lián)、教育部、中央文明辦聯(lián)合頒發(fā)的“ 全國家庭教育工作示范社區(qū) ” 稱號(hào)，和諧家庭教育工作在全國引起了較大反響。

德育工作成果豐碩。隨著“德育達(dá)標(biāo)校”和“德育示范校”建設(shè)與評(píng)估工作的深入實(shí)施，“全員育人，全方位育人，全過程育人”的長(zhǎng)效工作機(jī)制已經(jīng)形成，未成年人思想道德建設(shè)工作不斷加強(qiáng)。我市被中央文明委評(píng)為“全國未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)城市”，并連續(xù)被中央教科所評(píng)為“德育課題研究先進(jìn)地區(qū)”。

優(yōu)質(zhì)教育資源不斷擴(kuò)大，教育發(fā)展格局進(jìn)一步優(yōu)化。在“打造世界知名的現(xiàn)代化石油城”戰(zhàn)略目標(biāo)的引領(lǐng)下，先后與北京師范大學(xué)合作開辦了北京師范大學(xué)克拉瑪依附屬學(xué)校;與加拿大新斯科舍省派特森教育集團(tuán)合作開辦了“加拿大高中班”;與北京十一學(xué)校就學(xué)校的改造與品牌的建立、課程體系的引入與優(yōu)化、卓越師資隊(duì)伍的培養(yǎng)與提升方面達(dá)成了合作協(xié)議，開啟了教育國際化、現(xiàn)代化、特色化高品質(zhì)建設(shè)工作;引進(jìn)了人大附中、北京四中遠(yuǎn)程優(yōu)質(zhì)教育資源，并以內(nèi)涵和特色發(fā)展為方向，按照小學(xué)“一校一品”，初中“一校一品加特色校本課程”，高中課程多樣化發(fā)展的要求，大力推進(jìn)特色學(xué)校文化建設(shè)，使教育的品質(zhì)、內(nèi)涵逐步提升， 高質(zhì)量、多樣化、特色化辦學(xué)的格局逐步構(gòu)建，優(yōu)質(zhì)教育資源迅速擴(kuò)大，教育在提升城市品質(zhì)、增強(qiáng)城市競(jìng)爭(zhēng)力和吸引力中的作用得到進(jìn)一步發(fā)揮!

基礎(chǔ)教育課程改革不斷深化，素質(zhì)教育全面推進(jìn)。新課程改革的理念已經(jīng)深入人心，適應(yīng)新課程的各項(xiàng)管理制度和運(yùn)行機(jī)制基本完善，具有較強(qiáng)推廣價(jià)值的高效課堂教學(xué)模式不斷涌現(xiàn)。全市中小學(xué)先后開發(fā)開設(shè)校本課程300 多門類，為學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展和特長(zhǎng)培養(yǎng)提供了多樣化、可選擇的課程體系，并有100 余項(xiàng)教育教學(xué)研究課題獲國家級(jí)及自治區(qū)級(jí)科研成果獎(jiǎng)，教育課題研究得到中央教科所的充分肯定。20xx年6 月，經(jīng)教育部“建立國家中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量分析、反饋與指導(dǎo)系統(tǒng)”項(xiàng)目專家組測(cè)評(píng)反饋：我市中小學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成度均達(dá)到或超過全國常模、遠(yuǎn)超同類地區(qū)常模，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，教育發(fā)展的生機(jī)和活力不斷增強(qiáng)。

我市被教育部確定為“國家職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范實(shí)驗(yàn)區(qū)”，職業(yè)教育在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、提升勞動(dòng)力素質(zhì)和緩解就業(yè)壓力等方面做出了積極貢獻(xiàn)。市技師培訓(xùn)學(xué)院先后獲得“中國石油重點(diǎn)培訓(xùn)基地”、“全國高技能人才培養(yǎng)示范基地”、自治區(qū)高技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。市職業(yè)技術(shù)學(xué)院被教育部、財(cái)政部批準(zhǔn)為國家示范性高等職業(yè)院校，成為全疆職業(yè)院校中的知名品牌學(xué)校，贏得了社會(huì)的高度肯定和廣泛贊譽(yù)。伴隨著工程教育基地的開建，職業(yè)教育進(jìn)入了快速發(fā)展的新時(shí)期。

社區(qū)教育工作走在了全國前列，克拉瑪依區(qū)、獨(dú)山子區(qū)先后被教育部確定為“全國社區(qū)教育示范區(qū)”，7 個(gè)街道榮獲“全國社區(qū)教育示范街道”，并有19 門社區(qū)教育課程被評(píng)定為“全國社區(qū)教育特色課程”。

目前，我市小學(xué)適齡兒童入學(xué)率、鞏固率穩(wěn)定在100 %;初中入學(xué)率100 %，鞏固率99.5 %以上; 普及了高中階段的教育，普通高中入學(xué)率保持在80 %以上;普通高考文理綜合平均上線率保持在95 %以上，20xx年達(dá)到99.17% ，反映教育發(fā)展的各項(xiàng)指標(biāo)均居于全疆各地州市前列，以公辦為主，民辦為補(bǔ)充的教育體系基本健全。這一系列成績(jī)的取得離不開 市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開全體教育工作者的辛勤努力， 離不開相關(guān)部門和社會(huì)各界的 大力支持，在此，我代表市教育局表示衷心的感謝!

過去幾年的教育改革發(fā)展實(shí)踐，使我們積累了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)。主要是：

一是必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，按照教育規(guī)律辦事，統(tǒng)籌教育規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)和效益，統(tǒng)籌教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的各項(xiàng)工作，積極推進(jìn)教育改革創(chuàng)新，促進(jìn)教育又好又快發(fā)展。

二是必須堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

三是必須堅(jiān)持“人才強(qiáng)教”的戰(zhàn)略， 牢固樹立教師資源是第一資源的思想，關(guān)心教師，熱愛教師，培育教師， 大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，始終不渝地在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，充分發(fā)揮各族教師的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。

四是必須堅(jiān)持追求卓越的精神，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮各部門的職能作用，以務(wù)實(shí)的態(tài)度推動(dòng)教育更好更快發(fā)展。

五是必須堅(jiān)持以人為本的原則，堅(jiān)持教育的公益性和公平性，讓人民共享教育發(fā)展的成果，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的對(duì)優(yōu)質(zhì)教育需求，辦好人民滿意的教育。

同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，盡管我市教育工作取得了很大的成績(jī)，但與內(nèi)地經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)相比，與教育現(xiàn)代化的目標(biāo)相比，還存在著一定的差距，隨著教育現(xiàn)代化的不斷推進(jìn)，也出現(xiàn)了一系列新的矛盾和問題。主要表現(xiàn)在：人民日益增長(zhǎng)的對(duì)高質(zhì)量教育資源的強(qiáng)烈需求與優(yōu)質(zhì)教育資源相對(duì)不足的矛盾日益顯現(xiàn); 學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的大教育體系還需要進(jìn)一步完善， 教育現(xiàn)代化整體推進(jìn)的合力還需 增強(qiáng)，制約教育改革發(fā)展的體制機(jī)制還需大力突破，教育發(fā)展的內(nèi)外部環(huán)境還需優(yōu)化;教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)還需要大力提高，優(yōu)秀教師引進(jìn)和拔尖人才的培養(yǎng)力度還需加大;民漢合校管理工作還需要加強(qiáng)，雙語教師隊(duì)伍素質(zhì)亟需提高。這些問題都不同程度地影響著我市教育的進(jìn)一步發(fā)展，必須采取切實(shí)有力的措施逐步加以解決。

黨的把教育作為中華民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石，作為改善民生和加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)的首要任務(wù)，提出了要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，是我市全面貫徹落實(shí)黨的精神、加快推進(jìn)全面建成小康社會(huì)全國先進(jìn)市奮斗目標(biāo)的關(guān)鍵時(shí)期，這對(duì)我們進(jìn)一步提升教育發(fā)展質(zhì)量和水平提出了新要求，因此，我們必須在黨的精神的指引下，堅(jiān)持把教育放在推進(jìn)克拉瑪依經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)跨越發(fā)展的大局中，把教學(xué)質(zhì)量的提高、教育體制機(jī)制的創(chuàng)新、教育格局的優(yōu)化等擺在更加突出的位置，緊抓新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)大建設(shè)、大開放、大發(fā)展的美好機(jī)遇，以轉(zhuǎn)變觀念為先導(dǎo)，以提高質(zhì)量為核心，以創(chuàng)新發(fā)展為動(dòng)力，以追求卓越為目標(biāo)，全面實(shí)施與油城經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相匹配的教育發(fā)展戰(zhàn)略，推動(dòng)油城教育事業(yè)在新的歷史起點(diǎn)上科學(xué)發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展，高質(zhì)高效發(fā)展，為加快我市實(shí)施“三步走，打造世界知名的現(xiàn)代化石油城市”戰(zhàn)略以及全面建成小康社會(huì)全國先進(jìn)市提供強(qiáng)大的智力支持和人才保障。

二、奮力開創(chuàng)新時(shí)期教育事業(yè)改革發(fā)展新局面

長(zhǎng)風(fēng)破浪已有時(shí) 再掛云帆濟(jì)滄海。 當(dāng)前和今后一段時(shí)期，我市教育改革發(fā)展的總體目標(biāo)是堅(jiān)持“讓所有的孩子接受更好的教育，讓所有的孩子享受幸福的人生”的核心教育理念和“轉(zhuǎn)變觀念、提高質(zhì)量、創(chuàng)新發(fā)展、追求卓越”的教育工作方針，以隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以進(jìn)一步提高教育質(zhì)量為核心，以培育和擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源為重點(diǎn)，實(shí)施創(chuàng)新教育，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，使學(xué)前教育超前發(fā)展、義務(wù)教育均衡、特色發(fā)展，高中教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展、高等教育卓越發(fā)展、職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展、家庭教育和諧發(fā)展，到20xx年在全疆率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，教育綜合實(shí)力達(dá)到國內(nèi)發(fā)達(dá)城市水平，20xx 年實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，辦成全疆乃至全國極具特色和有吸引力的一流教育。圍繞這一目標(biāo)，我們將重點(diǎn)采取以下措施：

(一)以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，深化體制機(jī)制改革，高質(zhì)高效地推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程和教育強(qiáng)市建設(shè)

一是要群策群力，敢于擔(dān)當(dāng)，真抓實(shí)干，深入推進(jìn)“”教育事業(yè)改革與發(fā)展的各項(xiàng)工作。《克拉瑪依市委、市人民政府關(guān)于大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育加速推進(jìn)教育現(xiàn)代化的意見》和《克拉瑪依市“”教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃》，指明了油城教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的方向，描繪了教育改革發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，是xx期間全市教育工作的行動(dòng)綱領(lǐng)，我們要按照工程項(xiàng)目管理的方式，將創(chuàng)建“教育強(qiáng)市”工作和推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)工作有機(jī)整合，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化落實(shí)，在工作過程中講效率，在工作質(zhì)量上求精品，以更加飽滿的熱情、更加主動(dòng)的作為、更加務(wù)實(shí)的舉措，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)扎實(shí)有序推進(jìn)，確保20xx年建成教育強(qiáng)市和在全疆率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)!

二是樹立辦大教育的思想，進(jìn)一步深化教育管理體制改革，優(yōu)化區(qū)域推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)的大環(huán)境。逐步建立健全和完善“分級(jí)管理、以區(qū)為主”的教育管理體制，強(qiáng)化市級(jí)政府對(duì)教育的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)服務(wù)和指導(dǎo)評(píng)價(jià)監(jiān)督，提高各區(qū)政府的教育專業(yè)化管理水平，健全各級(jí)政府、各相關(guān)部門推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)的聯(lián)席會(huì)議制度、目標(biāo)管理責(zé)任制和實(shí)績(jī)考核制度，發(fā)揮社區(qū)、街道和企業(yè)在參與和支持教育管理中的積極作用，進(jìn)一步增強(qiáng)教育發(fā)展的合力，形成由政府主導(dǎo)，相關(guān)部門各司其職和社會(huì)各界積極參與推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)的新格局。同時(shí)，克服行政化趨向，全方位簡(jiǎn)政放權(quán)，建立健全依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的現(xiàn)代學(xué)校制度，加速完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，不斷擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，提高學(xué)校管理的有效性，逐步實(shí)現(xiàn)從管理的“外控式”向“內(nèi)控式”轉(zhuǎn)變，形成政府統(tǒng)籌、分級(jí)負(fù)責(zé)、規(guī)范有序、社會(huì)參與的教育公共服務(wù)體系，為提升教育品質(zhì)，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)辦極具特色和有吸引力的一流教育提供切實(shí)保障。

三是全面推進(jìn)創(chuàng)新教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)工程。把創(chuàng)新教育提上重要日程，將大眾教育與英才培養(yǎng)教育相結(jié)合，構(gòu)建創(chuàng)新教育體系，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，優(yōu)化教育生態(tài)環(huán)境，優(yōu)化通識(shí)教育，強(qiáng)化基礎(chǔ)課程教學(xué)，注重培育學(xué)生人文精神和科學(xué)素養(yǎng)，最大限度滿足不同層次、不同個(gè)性學(xué)生自我發(fā)展的需求，大力促進(jìn)油城教育轉(zhuǎn)型跨越，切實(shí)提高創(chuàng)新人 才培養(yǎng)水平，逐步形成“高質(zhì)量、有特色、多樣化、可選擇”的教育發(fā)展格局。

四是充分發(fā)揮科研導(dǎo)航作用，大力實(shí)施教育科研 “152 ”工程 ，切實(shí)加強(qiáng)教科研隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支具有較強(qiáng)的專業(yè)素養(yǎng)和在全疆有一定影響力的教科研團(tuán)隊(duì)，爭(zhēng)創(chuàng)西部一流綜合教研中心，充分發(fā)揮教育科研引領(lǐng)和導(dǎo)航作用，為大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育，加速推進(jìn)教育現(xiàn)代化提供持續(xù)動(dòng)力。

五是深入推進(jìn)和諧家庭教育工程，進(jìn)一步完善和諧家庭教育工作機(jī)制，拓寬家庭教育工作渠道，提升家庭教育工作內(nèi)涵，積極構(gòu)建多元一體的科學(xué)教育體系，充分發(fā)揮家庭教育在提高教育實(shí)效，構(gòu)建和諧家庭、和諧社區(qū)、和諧社會(huì)中的積極作用，進(jìn)一步提升家庭教育工作在全疆乃至全國的示范性和影響力。

六是深入實(shí)施教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化工程。進(jìn)一步提升教師信息化素養(yǎng)，大力推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)步伐，抓緊實(shí)施“教育云計(jì)劃”項(xiàng)目。不斷完善現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)服務(wù)體系，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)校教育教學(xué)的整合應(yīng)用，逐步構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教研、教學(xué)、學(xué)習(xí)的新模式，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化。

(二)以轉(zhuǎn)變提升教育理念為先導(dǎo)，深入實(shí)施素質(zhì)教育

實(shí)施素質(zhì)教育就是要面向全體學(xué)生，以培育和擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化教育綜合改革，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展和健康快樂成長(zhǎng)。我們要重點(diǎn)做好以下工作：

一是圍繞“培養(yǎng)什么人，培養(yǎng)為誰服務(wù)的人，怎樣培養(yǎng)人”的核心主題，把“立德樹人”放在學(xué)校工作的首位，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育融入德育工作的全過程，牢固樹立國家利益高于一切的思想，把德育滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，創(chuàng)新思路，不斷增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、鮮活性和實(shí)效性，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德教育，培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的現(xiàn)代油城人，培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

二是立足油城教育實(shí)際，深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，探索實(shí)施“分層教學(xué)”、“選課、選學(xué)段走班”制和彈性學(xué)制，逐步構(gòu)建適合油城實(shí)際、體現(xiàn)校本特色，具有科學(xué)性、創(chuàng)新性的課程體系，構(gòu)建科學(xué)、全面、完善的課程管理、實(shí)施與評(píng)價(jià)機(jī)制，不斷滿足學(xué)生多樣化發(fā)展的需求，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展和整體素質(zhì)的提高。

三是把“先學(xué)后教、以學(xué)論教、少教多學(xué)”作為新時(shí)期推進(jìn)基礎(chǔ)教育課堂教學(xué)改革的指導(dǎo)原則，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式和課堂教學(xué)的根本性變革，煥發(fā)課堂教學(xué)的生機(jī)和活力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)愿望，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

四是以加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)為目標(biāo)，以學(xué)校課程開發(fā)建設(shè)和教學(xué)創(chuàng)新為重點(diǎn)，大力促進(jìn)特色學(xué)校文化建設(shè), 營造積極向上、生動(dòng)活潑、溫馨怡人的校園文化氛圍，打破千校一面, 千人一面的局面, 形成“百家爭(zhēng)鳴、百花齊放”的特色辦學(xué)格局，用文化軟實(shí)力提升學(xué)校的辦學(xué)水平，塑造油城教育發(fā)展的靈魂和品牌。

(三)以培育一流的師資隊(duì)伍為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

教育大計(jì)，教師為本。大力實(shí)施“教師興校”、“人才強(qiáng)教”戰(zhàn)略，全面提高教師的思想道德素質(zhì)和專業(yè)化水平，形成一批具有獨(dú)特風(fēng)格、富有教學(xué)魅力、深受學(xué)生愛戴的優(yōu)秀教育人才，是創(chuàng)辦一流教育的關(guān)鍵。為此，我們要按照 “ 教育家辦學(xué) ” 的原則， 把師德建設(shè)與專業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，深入推進(jìn)“1511 ”工程，充分發(fā)揮名校長(zhǎng)、名師工作室的輻射帶動(dòng)作用，搭建高層次教師培訓(xùn)與研修平臺(tái)，著力加強(qiáng)優(yōu)秀拔尖教育人才的培養(yǎng)，著力培養(yǎng)一批具有遠(yuǎn)見卓識(shí)、創(chuàng)新思維，能開一時(shí)風(fēng)氣的名校長(zhǎng)、名師，打造一支在全疆乃至全國教育領(lǐng)域中有成就、有影響的高層次教師團(tuán)隊(duì)。切實(shí)加強(qiáng)教育管理隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教育行政管理隊(duì)伍的科學(xué)決策能力、執(zhí)行能力和服務(wù)能力，打造高素質(zhì)、創(chuàng)新型的教育管理隊(duì)伍。深化教師職稱制度改革和薪酬分配制度改革，全面實(shí)施績(jī)效考核和完善教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘分開制度，完善校長(zhǎng)任期目標(biāo)責(zé)任制，探索實(shí)施校長(zhǎng)職級(jí)制，制定實(shí)施優(yōu)秀教育人才引進(jìn)的優(yōu)惠政策，加大優(yōu)秀骨干人才的引進(jìn)力度，培養(yǎng)和造就一支具有良好職業(yè)道德，先進(jìn)教育理念和精湛業(yè)務(wù)水平的高素質(zhì)、專業(yè)化的教育隊(duì)伍，為發(fā)展一流教育提供堅(jiān)實(shí)的智力支撐。

(四)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、科學(xué)規(guī)劃，促進(jìn)各級(jí)各類教育持續(xù)健康發(fā)展

積極穩(wěn)妥，科學(xué)高效推進(jìn)雙語教育。進(jìn)一步鞏固“民漢合校”工作成果，強(qiáng)化德育首位意識(shí)和師生思想政治工作，充實(shí)優(yōu)化雙語教師隊(duì)伍，深化雙語教育課程改革，強(qiáng)化科學(xué)管理，提升中小學(xué)多民族學(xué)校教育教學(xué)管理工作的科學(xué)化水平，切實(shí)抓好“雙語”課堂教學(xué)效率和教育質(zhì)量提高工作，從根本上改善“雙語”教學(xué)的內(nèi)外部環(huán)境，促進(jìn)“雙語”教育持續(xù)、健康、快速發(fā)展。

創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育，創(chuàng)建全國職業(yè)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)。圍繞 “632 ”發(fā)展戰(zhàn)略，適應(yīng)我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，以整合優(yōu)化職業(yè)教育資源和建設(shè)國內(nèi)一流、具有世界水平的職業(yè)教育基地為重點(diǎn)，深化職業(yè)教育綜合改革，加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)職業(yè)教育和普通教育協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建以石油石化專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)為主導(dǎo)、面向國內(nèi)外的有特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，建成具有國際影響力的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地。

以培養(yǎng)高素質(zhì)專門人才和拔尖創(chuàng)新人才為重點(diǎn)，以增強(qiáng)服務(wù)城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力和提升城市文化品位為使命，推進(jìn)高水平特色高等教育建設(shè)。堅(jiān)持立足新疆、面向西部、輻射中西亞的區(qū)域定位，加快推進(jìn)工程教育基地建設(shè)，探索實(shí)施 “ 政產(chǎn)學(xué)研 ” 的體制, 努力把工程教育基地建設(shè)成為國際化的高端人才培養(yǎng)基地, 建設(shè)成為專業(yè)特色鮮明、多層次、高品質(zhì)、國際化，在國內(nèi)具有一定影響力的工程類高等學(xué)院。高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地推進(jìn)厚博學(xué)院建設(shè)，將厚博學(xué)院建成集教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)、文化引領(lǐng)于一體的高水平院校，為打造一流的教育、一流的醫(yī)療，建設(shè)高品質(zhì)城市，推動(dòng)教育以及醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)跨越式發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

堅(jiān)持公益性和普惠性原則，進(jìn)一步建立完善政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉的辦園體制，逐步建立起與油城經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾日益增長(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)教育需求相適應(yīng)的學(xué)前教育體系，進(jìn)一步加快我市學(xué)前教育改革與發(fā)展，保障適齡兒童接受優(yōu)質(zhì)高效的學(xué)前教育。

(五)優(yōu)化格局、轉(zhuǎn)型跨越，不斷 擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源

以實(shí)現(xiàn)油城教育轉(zhuǎn)型跨越，迅速擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源為出發(fā)點(diǎn)，緊密結(jié)合“打造世界知名的現(xiàn)代化石油城”的戰(zhàn)略目標(biāo)，實(shí)施“開門辦學(xué)”的方針，加強(qiáng)教育國際國內(nèi)交流與合作力度，積極推進(jìn)國際間、區(qū)域間、校際間交流與合作，開辟教育對(duì)外開放和引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的新途徑，不斷增強(qiáng)油城教育改革發(fā)展的綜合實(shí)力。切實(shí)做好北師大克拉瑪依附屬學(xué)校、加拿大高中班和與北京十一學(xué)校的合作辦學(xué)項(xiàng)目，學(xué)習(xí)借鑒名校的特色辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充分利用名校的優(yōu)質(zhì)教育資源，大力推進(jìn)教育體制機(jī)制改革和教育結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型跨越，形成傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合、中式與西式合璧的多樣化、特色化辦學(xué)格局，開辟我市高品質(zhì)辦學(xué)之路，迅速提升我市教育的內(nèi)涵和品質(zhì)，增強(qiáng)我市教育在全疆乃至全國的吸引力和影響力，不斷滿足人民群眾對(duì)高質(zhì)量教育的需求，力爭(zhēng)將克拉瑪依教育打造成一張亮麗的城市名片，為建設(shè)高品質(zhì)城市，增強(qiáng)油城核心競(jìng)爭(zhēng)力和吸引力作出積極貢獻(xiàn)!

千紅萬紫安排著，只待群賢鑄偉業(yè)。 同志們，我們處在一個(gè)波瀾壯闊的時(shí)代，也處在一個(gè)改革創(chuàng)新的年代，新的時(shí)代賦予了我們新的使命和責(zé)任，讓我們?cè)谑形⑹腥嗣裾恼_領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，同心同德，眾志成城，開拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作，努力辦好人民滿意的一流教育，譜寫出油城教育事業(yè)發(fā)展新的輝煌篇章!