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最新走進(jìn)春天小學(xué)生(匯總19篇)

時(shí)間:2025-05-20 作者:筆舞

優(yōu)秀作文要求語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明,讓讀者讀后有所收獲。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。

最新走進(jìn)春天小學(xué)生(匯總19篇)篇一

我時(shí)常會(huì)想起在礦山的那些日子,寒冷和風(fēng)沙幾乎要奪去一年的三分之二,生活在那里的人們對(duì)春天和溫暖的渴望總是要比久居城市里的人們強(qiáng)烈的多。那時(shí),我曾無(wú)數(shù)次地想念過(guò)甚至尋找過(guò)塞外高原早春的感覺,但我一次又一次地與春天擦肩而過(guò),而詩(shī)人筆下“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”的景象與這偏遠(yuǎn)的礦山小鎮(zhèn)總是隔之遙遙。在我記憶的深處,經(jīng)常會(huì)想起那些個(gè)至今也無(wú)法忘掉的情景。當(dāng)我看到已經(jīng)遲來(lái)的春天,邁著緩緩的腳步,走進(jìn)這片土地的時(shí)候,西伯利亞的寒流再一次擋住了它的前行。于是,我便無(wú)數(shù)次地詛咒來(lái)自遙遠(yuǎn)的、刺骨的寒風(fēng),它讓我們傷心、失望,尤其是當(dāng)我看到在五月中才開始綻放的那些嫩綠的枝葉,在一夜間又突然地脫落、枯萎的時(shí)候,心中總會(huì)有一種難言的苦澀,于是開始感嘆命運(yùn)對(duì)我們是如此的不公。但畢竟不是所有的五月都被寒風(fēng)吹磨,春之聲也有悄然而至的時(shí)候,無(wú)數(shù)個(gè)溫暖的春天也曾撫摸過(guò)我們的內(nèi)心。那些長(zhǎng)在礦巖或高坡下的小草,也還是頑強(qiáng)地拱破了冰雪和土地,長(zhǎng)出了一抹新綠,春天注定會(huì)沖破層層的阻隔,走近我們的身旁。比如說(shuō)今年吧,這個(gè)早來(lái)的春天還是被我發(fā)現(xiàn)了。

三月中旬的一個(gè)清晨,陽(yáng)光雖然不是很暖,但也明媚燦爛,多年晨練的習(xí)慣讓我無(wú)法舍棄每一個(gè)清新如荷的早晨。像往常一樣,我隨便在外面走走,信步來(lái)到了離家不遠(yuǎn)的那片小樹林里,這也許是礦山唯一的一片樹林了,盡管樹木已經(jīng)不多,而且大都是一些楊樹和榆樹,它們站在那里的姿勢(shì),仿如一個(gè)個(gè)守望礦山的哨兵。陽(yáng)光變得有些溫暖了,這也是我在礦山經(jīng)歷的三月里最溫暖的一個(gè)早晨,腳下的土地變得有些松軟,如耕犁過(guò)一般,幾只麻雀在樹上跳來(lái)跳去,啾啾的聲音打破了樹林的沉寂,也增添了一些生命的氣息。此時(shí),我產(chǎn)生了一個(gè)奇怪的想法,如果把那些高大魁偉的雪松、塔松和穿天楊之類的樹木放在這里多好。顯然,我的想法是不切實(shí)際的,礦山缺水干旱,加之寒冷風(fēng)大是無(wú)法讓它們生存下來(lái)的,諸如這些個(gè)小樹,能夠生存下來(lái)就已經(jīng)不易了。當(dāng)我還在想的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)身邊一棵樹的土坑坑里卻長(zhǎng)出了幾株小蒿蒿草,我彎下腰用手輕輕摸了一下,這些點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠果真是從土里冒出的。真也奇怪,這才是三月,按節(jié)令來(lái)講,雖然春分已過(guò),但這畢竟是被寒冷包裹的塞外高原啊!“春風(fēng)疑不到天涯,三月山城未見花”,可眼前出現(xiàn)的情景讓我有了三月山城又見花的驚喜,難道這是礦山春天的信使嗎?此時(shí)的林中依然很靜,除了幾只麻雀啾啾的叫聲從空中劃過(guò),我似乎再也聽不到什么聲音了。然而,我并沒(méi)有感到這是一片沉寂的土地,如果把我的心貼近土地的話,一定能夠聽得到地層深處這些小草拱破泥土的聲音,它們還在呼吸,呼吸陽(yáng)光和空氣,你能知道它們呼吸陽(yáng)光時(shí)的聲音是什么樣的嗎?然而,我聽見了,那是微微的、不帶任何聲響的`顫動(dòng),它們也許不想讓人們知道,所以它們不唱歌、不舞蹈,也不吶喊,它們只愿悄悄地來(lái),可能還會(huì)悄悄地去。由此讓我想到,我們每個(gè)人的生命在母腹中不也是這樣的嗎?只是我們降臨這個(gè)世界的時(shí)候比小草的聲音大得多,因?yàn)槲覀兊纳鼤?huì)有第一聲清脆的啼哭,這也許是我對(duì)這個(gè)早來(lái)的春天最深刻的一點(diǎn)感受。

然而,這個(gè)早來(lái)的春天僅僅是從拱破泥土的草葉帶給我們的激動(dòng)和欣喜嗎?其實(shí)春之聲已經(jīng)在十里礦山,在烏蘭察布每一條紅色的巖縫里轟然奏響,這個(gè)春天早已寫在了礦山人的臉上,寫在了無(wú)數(shù)人的臉上,因?yàn)樯嗅尫诺臐L滾熱流,不僅融化了堅(jiān)硬的冰層,也滋潤(rùn)了我們心靈深處的根,而此時(shí),我也真的應(yīng)該擁抱這幾片報(bào)春的使者了,我要用我體內(nèi)的精神、我心中的熱情,擁抱它們。

讓我們走進(jìn)春天,去擁抱喚醒春天的生命吧!

最新走進(jìn)春天小學(xué)生(匯總19篇)篇二

帶著那么多的企盼,帶著那么多的祝福,我們走進(jìn)春天。春天在寒意料峭中從原野中慢慢抬起頭來(lái),春天在人們的懶散中走出家門。春天仿佛就是一種。

開場(chǎng)白。

接下來(lái)總有許多轟轟烈烈的事情要登場(chǎng)見人。

我們喜愛春天,是因?yàn)榇禾焓巧_始生長(zhǎng)的季節(jié),小草開始顯綠,生命開始撥節(jié),仿佛能在春風(fēng)中聽見許許多多的生物醒來(lái)打著哈切。

我們喜愛春天,是因?yàn)榇禾焓且环N祥和瑞氣的開始,一種好的寄托一種好的期望在春天埋在土里,能夠在春風(fēng)中發(fā)芽開花結(jié)果。

春天還遠(yuǎn)不是濃濃的味道,春天只是輕淡的一種似霧似云的風(fēng)景,駐足春天你會(huì)深深的體味一種輕淺但富有魅力的氣象。春天讓你脫去厚厚的裝飾,露出活力的線條,春天不似夏天那么酷,她柔柔的跟在你左右,為你獻(xiàn)上一抹視覺的美意。剛剛消融的河水靜靜的向東流著,河面上冒著熱氣,鴨子在河中游著,大有春江水暖鴨先知的情趣。

春天總是躑躅在人們的感覺上,在淡淡的日子里,讓你想起以前,想起南方的某個(gè)城市的一位好友,一縷思念穿過(guò)嫩綠的柳絲,穿過(guò)云蒸霞蔚的想象,為遠(yuǎn)方的人默默獻(xiàn)上一絲叮嚀和問(wèn)候。或許你還會(huì)寫上一張賀卡,在心里在字里行間洋溢出不盡的愛意。

春天里最誘人的是暖暖的風(fēng),于是,在一聲聲輕脆的鞭聲中,耕牛和拖拉機(jī)都在忙著,在人們的期望中犁出帶著草味的泥土,在春天里耕耘蘇醒了的土地,播種著一年的期望,這便是農(nóng)人寄托一年的企盼。

春天是一種甜密的尋找。尋找人生故事中的主人翁,于是,你會(huì)在人頭攢動(dòng)的街上,尋找你自已的影子,尋找你的知音你的知已,于是,你的心中在這個(gè)春天總添上許多牽掛和幸福,讓你永遠(yuǎn)想著這個(gè)春天這個(gè)開始。

春天是一場(chǎng)正在做的夢(mèng),想怎樣做就怎樣做。

仿佛就在昨日,院里的桃樹才綻出新綠。這天清晨,我來(lái)到院中,卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)開花了。那綴滿粉紅的枝條在風(fēng)中搖曳,真讓人心動(dòng)。

幾只燕子飛來(lái)了,它們?cè)谘矍皠澇鰩讞l漂亮的弧線,颼地飛進(jìn)屋檐下的泥巢,發(fā)出一陣歡叫,又翩翩飛向遠(yuǎn)方,消失在藍(lán)藍(lán)的天空里。空氣中彌漫著令人心醉的春的氣息,深深地吸上一口氣,仿佛渾身都充滿了春的活力。

我快步走到河邊,迷人的景色使我再也不忍離去。岸上,樹木成林。對(duì)岸,肥沃的農(nóng)田里一片金黃的花開的正旺,在和陽(yáng)光挑逗著。上了船,船兒慢慢前進(jìn),花兒也再向前移。

啊,春天,多么富有詩(shī)情畫意的季節(jié)!

最新走進(jìn)春天小學(xué)生(匯總19篇)篇三

盼到了,盼到了,春天終于來(lái)了。

春伴著如煙、如霧、如紗的細(xì)雨,悄然地來(lái)了,給大地母親換上了一件充滿朝氣的新衣。

草兒,在微風(fēng)的吹拂下,伸了個(gè)懶腰,直起了經(jīng)受過(guò)一冬的考驗(yàn)的身子。在一陣陣春雨的哺育下,吸足了養(yǎng)分,換上了一件嫩綠的襯衫,顯得越發(fā)可愛了。

春,正是百花齊放的好時(shí)節(jié)。在山上,在郊外,在公園,在花壇,無(wú)處不見花兒。清晨,你瞧,花姑娘正在抓緊時(shí)間“洗臉”呢!“洗完臉”好打扮自己,去參加“比美大賽”呀!它們都在春的召喚下紛紛競(jìng)相開放,爭(zhēng)芳斗艷,把大地母親裝扮得美麗無(wú)比!

嬌氣的“柳姑娘”,在春風(fēng)的召喚下,擺動(dòng)著長(zhǎng)發(fā)似的修長(zhǎng)而柔軟的枝條,枝條上那帶黃色的嫩綠的柳絲,像眉毛似的,使“柳姑娘”變得更加婀娜多姿,百般迷人!

調(diào)皮的白楊,被春雨一洗,當(dāng)起了老漢,它那交錯(cuò)的樹枝上掛著的“松毛蟲”似的楊絮絮,真好像老漢長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須!

大概春天是個(gè)“傳令兵”吧!春風(fēng)輕輕一刮,遠(yuǎn)在南方的大雁便紛紛飛到了北方。褐色的大雁整整齊齊的排成一個(gè)“人”自形或“一”自形,在南方老家瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飛翔!伶俐可愛的小燕子也隨著大雁回到了故鄉(xiāng),它們尖尖的小嘴,在人們還沒(méi)看清怎么回事時(shí)就捉住了一只只小蟲子。

在田野里,春天的太陽(yáng)融化了積雪。青綠青綠的麥苗隨風(fēng)飄擺,金黃金黃的油菜花引來(lái)了大批蜜蜂。農(nóng)伯伯挽著褲腳,背上籮筐,來(lái)到地里,開始了辛勤的春耕。因?yàn)椋禾焓遣シN的季節(jié)!

春,對(duì)于我們這一代,是一年里的早晨,是競(jìng)技廠上的起跑線,是刻苦學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)!我們要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

走過(guò)炎熱的夏,蕭瑟的秋,寒冷的冬,春天無(wú)聲無(wú)息的到來(lái)了。踩著不變的步伐,它給大地?fù)渖狭艘患G色的衣裳,大地瞬間變得春樹蔥蘢,春草繁茂,給大地別樣的感覺。

冰雪融化,草木萌發(fā),各種花次第開放,花兒發(fā)出入肺的清香。花下成千成百的密峰在鬧著,彩色斑斕的蝴蝶飛來(lái)飛去,好一派蝶舞蜂喧的迷人景色啊!

詩(shī)人白居易說(shuō)過(guò):“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”。的確,春天的景色多姿多彩。

水塘邊,睡了一整冬的青蛙跳進(jìn)水里,暢游著,嬉戲著。桃花,杏花爭(zhēng)奇斗艷。飛往北方的燕子飛回來(lái)了,自由自在地在藍(lán)天白云上飛翔,構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。

四周都是綠的,也許是春風(fēng)喚醒的吧!連竹葉也在“刷刷”作響。竹筍也不甘寂寞,想出來(lái)透透新鮮的空氣,剝?nèi)チ四菍訉犹姣B的外衣,一股沖破黑暗的力量遍布了它的全身。

春天最好不過(guò)的就是去踏青,山野上,杜鵑花含苞欲放,或是開的絢麗多彩,紅得想火,白的像雪,粉得像霞。為春天添上了一筆生機(jī)。

踏上小路去看那帶著露珠的花,那云彩落下的淚,清晨的鳥叫聲,輕輕地落到小花上,滴到小草上,撫過(guò)石頭的背,靜靜傾聽,聽著春姑娘在歌唱,感受春天的美好,拋開所有的事情,用耳傾聽,用眼觀察,用心體會(huì),因?yàn)榇禾旌苷娴暮苊篮谩?/p>

堅(jiān)實(shí)的泥土不再沉默,農(nóng)民伯伯們的耙犁,在它的身上譜出一曲曲勞動(dòng)的樂(lè)章。所有的動(dòng)植物都在和春姑娘舞動(dòng)著,它們?cè)谙硎埽硎苣谴禾靹e樣的感覺。

走進(jìn)春天,春天是一幅有聲的畫;春天是一首動(dòng)聽的歌;春天,它永遠(yuǎn)讓我銘記于心里。

冬來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

——題記。

獨(dú)攬?jiān)職懀赝麅敉痢T谔熘牵o靜聆聽,聽花與黑夜唱盡夢(mèng)魘,聽敗與恨唱盡繁華。而我,順著歷史的邊緣,獨(dú)尋曇花一現(xiàn)的美景,自救心靈的放生。

當(dāng)寒冰鑿開春天的大門,暖氣油然而生,春姑娘帶著綠意走向萬(wàn)水千山,遠(yuǎn)處“亂花漸欲迷人眼,淺草才能莫馬蹄”。花紅草綠,萬(wàn)紫千紅這都是春天最原始的美。春天的到來(lái),帶著無(wú)限綠意奔向人間,帶著希望航游于天際。

寒冷的蕭瑟還沒(méi)有走遠(yuǎn),那絲絲痛苦與絕望仍舊獨(dú)立于世,昨日的失敗,前日的沮喪,今日的無(wú)助,明日的迷茫,那痛苦的一幕幕猶如剛才。望著手中的試卷,“祖國(guó)江山一般紅”,我深感痛苦與失望。風(fēng),猛!雨,烈!天,暗!我如同一只獨(dú)游于天際,在無(wú)邊的曠野中來(lái)回游蕩,不知情歸何處,不知漂向何方?我低頭走向天空之下。低頭,沉默,哭泣,我不知黑夜為何如此漫長(zhǎng),冬日為何如此殘酷,往日的辛苦已作古,痛苦還在持續(xù)漫延。如今,身旁多了冷漠,少了溫馨。心痛如絞,我欲無(wú)語(yǔ),心亦悲痛。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”,一句話警醒夢(mèng)中人,心境豁然開朗。身邊的美景一下變得明媚,溫暖,和諧。我想:世上本無(wú)難事,只怕有心人。人生一世漫長(zhǎng)無(wú)極,痛又何必太過(guò)于在乎,傷又何苦太過(guò)于牽強(qiáng),只有經(jīng)歷方能看到美景閃爍,才可體驗(yàn)真正的幸福與成功。有痛才有愛,才可走得更遠(yuǎn)。

此刻突然想到,春天來(lái)了,希望難道還沒(méi)有走近嗎?

脫去厚重的棉衣,換上輕便的旅游鞋,踏出小屋,越過(guò)心的驛站,信步走進(jìn)春天。

無(wú)須冰鎬的敲擊,積雪和寒冷已被溫暖的春風(fēng)拾去了。溫暖的陽(yáng)光下,鮮活的生命正一瓣一瓣的張開,林間一群小鳥,把封閉一冬的心愿撥進(jìn)了蘇醒過(guò)去的河塘。

草地的裙裾被染綠了,含苞的花蕾吐蕊了,緊斂的翅膀打開了,羞澀的歌喉圓潤(rùn)了。

春天的訊息跳動(dòng)著,所有的眼睛了貯滿了希望。

天空是潔凈的,當(dāng)呼嘯的鴿群劃過(guò)之后,瞬間凝固了蔚藍(lán)的天。

鳥語(yǔ)是稠密的,那是一串的喜悅彌漫于自然的聲音。

風(fēng)是細(xì)細(xì)碎碎的,娓娓道來(lái)的故事也是細(xì)細(xì)碎碎的,春天,溪水洗亮的春天,生命之根貯滿了力量。

在春天里拔節(jié)的不只是小草,也有我們的夢(mèng)想;在春天里成長(zhǎng)的不只是小花,也有我們的感悟。

最初映入春天眼簾的不只是踏青郊游的人群,而是更多重重疊疊忙碌勞作的身影。

翻曬貧困和荒涼,堆積智慧和夢(mèng)想,這是一種充滿歌聲的期待。

播種汗水浸潤(rùn)的信念,收獲果實(shí)累累是希望,春天注定屬于每個(gè)人。

等待意味著揮霍,投入在是最好的創(chuàng)造。走進(jìn)春天吧,手捧坦誠(chéng)而忠實(shí)的泥土,以山野為背景,肩負(fù)太陽(yáng),你勞作的身影是藍(lán)天下最生動(dòng)最美的一幅剪影。

春天坦然寬厚的笑容會(huì)結(jié)實(shí)所有的老繭和血泡。解釋所有的期待和向往,解釋所有的歷史和輝煌。

一切因春天而美好,一切因你而燦爛。

帶著那么多的企盼,帶著那么多的祝福,我們走進(jìn)春天。春天在寒意料峭中從原野中慢慢抬起頭來(lái),春天在人們的懶散中走出家門。春天仿佛就是一種。

開場(chǎng)白。

接下來(lái)總有許多轟轟烈烈的事情要登場(chǎng)見人。

我們喜歡春天,是因?yàn)榇禾焓巧_始生長(zhǎng)的季節(jié),小草開始顯綠,生命開始撥節(jié),仿佛能在春風(fēng)中聽見許許多多的生物醒來(lái)打著哈切。

我們喜歡春天,是因?yàn)榇禾焓且环N祥和瑞氣的開始,一種好的寄托一種好的希望在春天埋在土里,能夠在春風(fēng)中發(fā)芽開花結(jié)果。

春天還遠(yuǎn)不是濃濃的味道,春天只是輕淡的一種似霧似云的風(fēng)景,駐足春天你會(huì)深深的體味一種輕淺但富有魅力的氣象。春天讓你脫去厚厚的裝飾,露出活力的線條,春天不似夏天那么酷,她柔柔的跟在你左右,為你獻(xiàn)上一抹視覺的美意。剛剛消融的河水靜靜的向東流著,河面上冒著熱氣,鴨子在河中游著,大有春江水暖鴨先知的情趣。

春天總是躑躅在人們的感覺上,在淡淡的日子里,讓你想起以前,想起南方的某個(gè)城市的一位好友,一縷思念穿過(guò)嫩綠的柳絲,穿過(guò)云蒸霞蔚的想象,為遠(yuǎn)方的人默默獻(xiàn)上一絲叮嚀和問(wèn)候。或許你還會(huì)寫上一張賀卡,在心里在字里行間洋溢出不盡的愛意。

春天里最誘人的是暖暖的風(fēng),于是,在一聲聲輕脆的鞭聲中,耕牛和拖拉機(jī)都在忙著,在人們的希望中犁出帶著草味的泥土,在春天里耕耘蘇醒了的土地,播種著一年的希望,這便是農(nóng)人寄托一年的企盼。

春天是一種甜密的尋找。尋找人生故事中的主人翁,于是,你會(huì)在人頭攢動(dòng)的街上,尋找你自已的影子,尋找你的知音你的知已,于是,你的心中在這個(gè)春天總添上許多牽掛和幸福,讓你永遠(yuǎn)想著這個(gè)春天這個(gè)開始。

春天是一場(chǎng)正在做的夢(mèng),想怎么做就怎么做。

最新走進(jìn)春天小學(xué)生(匯總19篇)篇四

我在家中的院子里看到朋友種的茶花樹開花了。小草長(zhǎng)得又嫩又綠。哦!原來(lái)春天已經(jīng)來(lái)到我們的身邊了。

我站在高處一看,滿樹嫩綠色的葉子搖曳著身體,還有一些快要開的花苞綻放著笑臉。春天正在生機(jī)勃勃地向我們迎面走來(lái)。春姑娘就像一位美麗動(dòng)人的仙子,柳枝是春姑娘的頭發(fā),綠葉是她的眼睛,茶花是她的腮紅,春姑娘真是太美啦!

這美麗的春天,我太愛她了!

優(yōu)爸點(diǎn)評(píng):小作者以《找春天》為題目,寫出了春天的美,在寫作手法上用比喻和擬人的手法,寫出了春天的魅力之處。將春天比喻成美麗仙子的那小段,很精彩,也很有色彩感。

不過(guò)整篇文章沒(méi)有點(diǎn)出題目《找春天》的“找”字上面,建議小作者在寫作內(nèi)容可以加以調(diào)整,突出自己是如何找春天的,在尋找春天中又發(fā)現(xiàn)了什么?一步步吸引讀者跟著小作者找春天的步伐,往下看。而不單單是描寫春天的美。相信這樣文章會(huì)更出彩。

作者:王馨悅。

公眾號(hào):優(yōu)頁(yè)作文選5。

最新走進(jìn)春天小學(xué)生(匯總19篇)篇五

一年有四季,但是我最喜歡的卻是春天。寒冷的冬天過(guò)去了,溫暖的春姑娘悄悄來(lái)臨了。

柳樹抽出綠色的嫩芽,小草也偷偷的從地下鉆出頭來(lái),粗壯蒼勁的白楊樹,也穿上了綠襯衫,給大地增添了無(wú)限生機(jī)。春天,是一個(gè)百花盛開的季節(jié),道路兩旁迎春花開的鮮艷,桃園里桃樹盛開著一朵朵粉紅色的桃花。四處的花香讓人陶醉,讓人感到舒服、輕松。暖暖的春風(fēng)吹到臉上,心里暖洋洋的。公園里的草地綠油油的,行人走過(guò)傳來(lái)了“沙沙沙”的聲音,心里美極了。

春天的小草,春天的綠葉,春天的花朵,它們個(gè)個(gè)充滿生機(jī),構(gòu)成了綠色的春天。形成了一幅美麗的圖畫。一年之計(jì)在于春,春天為大地增添了光彩奪目的景色,吧世界裝點(diǎn)得更加美麗,我喜歡春天!

最新走進(jìn)春天小學(xué)生(匯總19篇)篇六

春天來(lái)了,春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來(lái),我們準(zhǔn)備到公園里走走。

今天,陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。“你們看,今天的天氣多好啊!我們帶許瑞去公園玩吧!”媽媽興致勃勃地說(shuō)。“好的!”我和爸爸異口同聲地說(shuō)。說(shuō)走就走,不一會(huì)兒,我們就到公園了。

公園可真美啊!春姑娘像一位羞澀的少女,拍拍小草的頭。小草伸了一個(gè)懶腰,打了一個(gè)哈欠,醒了,脫掉了枯黃的舊衣服,穿上了綠油油的新衣裳。花兒都開了,有紅的、黃的、紫的……尤其是那粉嫩的桃花,紅云朵朵,更給公園增添了幾分色彩。我走進(jìn)一看,桃花正對(duì)著我笑呢。她們笑得那么熱烈,那么燦爛,放佛在歡迎來(lái)觀看的人們。花蕊也挺直了腰,仿佛自己是這里最漂亮的,同時(shí)也給默默無(wú)聞的桃花增加了一絲美麗。花瓣上還留有一串串晶瑩剔透的小露珠,粉嫩欲滴。

我來(lái)到公園的山坡上,看到了春天里的天和湖。天是一片藍(lán)玉,湖是一塊翡翠,遠(yuǎn)望水天相連,藍(lán)玉和翡翠合璧,蔚為壯觀。湖邊有一條清澈明亮的小溪,小溪里有蝌蚪、小魚、海龜,生機(jī)勃勃,令人心曠神怡。

天色不早了,我們我戀戀不舍地離開了公園。我心里暗暗抱怨:“時(shí)間怎么過(guò)得這么快?我還沒(méi)有欣賞夠春天的美景呢!”

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最新走進(jìn)春天小學(xué)生(匯總19篇)篇七

春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!春姑娘把小草變綠了,把小樹變高了,把小花變美了,把冬眠的動(dòng)物喚醒了,也讓人們脫下了笨重的衣服換上了輕快的春裝!

這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我邁著輕快的步子來(lái)到公園。放眼望去真是太美了,一顆顆泛綠的小草,我繼續(xù)往前走,映入眼簾的是一朵朵五彩斑斕的小花,它們?cè)谖L(fēng)的幫助下翩翩起舞。你看,那邊的松樹像不像一位位士兵?再看看天空飛來(lái)的燕子,1、2、3……有十多只吧!我坐到草地旁邊,啊,我看見一片葉子還發(fā)著光呢,走過(guò)去一看,原來(lái)是一顆小露珠正在浸潤(rùn)著它,從遠(yuǎn)處看就像一顆水晶漂亮極了!再向遠(yuǎn)處望去,光禿禿的山上好像穿上了綠裝,我恨不得插上翅膀飛過(guò)去。

春天我愛你,你美麗無(wú)比,我愛你的生機(jī)勃勃,我愛你的云淡風(fēng)輕,愛你的鳥語(yǔ)花香!

優(yōu)爸點(diǎn)評(píng):小作者用簡(jiǎn)短的文字描寫了春天的優(yōu)美與生機(jī)。全文用總分總的形式,在寫作手法上運(yùn)用了比喻和擬人等,讓春天更充滿生命力。前文以描寫景色為主,最后一段抒發(fā)了對(duì)春天的喜愛。在描寫的內(nèi)容上,還可以更加豐富,不僅從視覺上,還可以從聽覺、嗅覺、觸覺等方面,感受春天的美好,春天是什么氣味?什么味道?什么感覺?可以多去體驗(yàn)感受,讓文章的內(nèi)容更多彩,讓讀者跟著你的步伐感受到更加有意思的春天。在寫作手法上還可以引用一些詩(shī)句,來(lái)襯托出春天,引起讀者的共鳴。

小作者:郭佳榕。

公眾號(hào):優(yōu)頁(yè)作文選5。

最新走進(jìn)春天小學(xué)生(匯總19篇)篇八

仿佛就在昨天,院子里的桃花才綻出新綠,今天的清晨,我來(lái)到院中卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)開花了。那綴滿粉紅色的枝條在風(fēng)中搖曳,真讓人心動(dòng)。

我向河邊走去,微風(fēng)迎面吹來(lái),就像母親的手慈愛的撫摸著我的臉頰。空氣中彌漫著令人心醉的春的氣息,深深地吸上一口氣,仿佛渾心都充滿了青春的活力,路旁的小草上露水如珠、晶瑩閃亮。

我快步走到河邊,迷人的景色使我再也不忍離去。輕輕的小河輕輕的翻動(dòng)著柔柔的綠波,靜靜地流向遠(yuǎn)方。河面上飄散著一層淡淡的水霧,像是一層潔白的銀紗。岸邊被河水沖刷過(guò)的小石子,光潔可愛,侵在淺水中,呈現(xiàn)出各種形狀和顏色,如同一件件精美的工藝品。仔細(xì)看去,石縫中還生長(zhǎng)著柔嫩的水草,一條條小魚兒自由自在的游來(lái)游去。丟下一塊塊小石子,魚兒立刻四處逃去。

啊,春天,多么富有詩(shī)情畫意的季節(jié)!

優(yōu)爸點(diǎn)評(píng):春天是一個(gè)詩(shī)情畫意的季節(jié),小作者的字里行間也洋溢著詩(shī)意和春光。閱讀這樣美的文字真是一種享受,小作者在文中描寫了與一條小河的相遇,運(yùn)用視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺感官,帶領(lǐng)讀者全方位感受春天,讓大家很有身臨其境的感覺。其次,“露水如珠,晶瑩閃亮”這樣簡(jiǎn)潔精當(dāng)?shù)乃淖殖烧Z(yǔ),則體現(xiàn)了作者遣詞用字的功力,我們常常說(shuō),閱讀的重要性,是可以在這些細(xì)節(jié)中表現(xiàn)出來(lái)的。

小作者:方雅涵。

公眾號(hào):優(yōu)頁(yè)作文選3。

最新走進(jìn)春天小學(xué)生(匯總19篇)篇九

清晨,我早早起床到外面鍛煉身體。沐浴在柔和的陽(yáng)光中,我發(fā)現(xiàn)柳樹已經(jīng)吐出了新綠,草坪上也隱約露出了小草的倩影。天空變得更藍(lán)了,燕子也成群結(jié)隊(duì)地從遙遠(yuǎn)的南方趕來(lái)了。它們有的在半空中“卿卿喳喳”地叫著,有的停歇在電線上好像在開會(huì)……小河里春水蕩漾.睡醒了的青蛙在不停地“呱—呱—”地叫著,與小河的流水聲一起演奏著一曲和諧的樂(lè)章。

俗話說(shuō):“陽(yáng)春三月不做工,寒冬臘月喝北風(fēng)。”農(nóng)民們?cè)谔镩g做著春耕前的準(zhǔn)備工作,生怕秋收的時(shí)候沒(méi)有好收成。小伙伴們脫掉了厚厚的棉衣.換上輕便的毛衣、毛褲。瞧,那是什么?噢!原來(lái)是一群小朋友在放風(fēng)箏。五顏六色的風(fēng)箏在天上飄來(lái)蕩去,把晴朗的天空點(diǎn)綴得更加美麗、漂亮了。

一會(huì)兒,天空中飄來(lái)了烏云,下起了蒙蒙細(xì)雨。

又過(guò)了一會(huì)兒,雨停了。放眼望去,所有的一切都被洗刷得一塵不染。樹上剛長(zhǎng)出的嫩芽、草坪上剛返青的小草,經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn),顯得更加生機(jī)勃勃。空氣里彌漫著泥土的清香,聞起來(lái)舒服極了!我走在被春雨洗刷過(guò)的馬路上.心里特別舒暢。

啊!春天,你給花草樹木以無(wú)私的關(guān)愛,使我們的家鄉(xiāng)變得更加美麗;你也給我們帶來(lái)了成功的掃u邑,激勵(lì)我們?nèi)ラ_拓美好的未來(lái)。

我愛你一一孕育生機(jī)的春天!

最新走進(jìn)春天小學(xué)生(匯總19篇)篇十

“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”不知不覺,春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊,我們也不知不覺地了。

春天到了,我家門前一簇簇的迎春花競(jìng)相開放,張著喇叭似的小嘴吹出了五彩的音符;桃花也不甘示弱,那花兒朵朵嬌艷、縷縷芬芳開在河邊,好似一團(tuán)粉紅的彩霞;柳枝萌出了綠芽,在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞;地下的小草破土而出,好奇地看著五彩繽紛的世界;一朵朵野花在小草的襯托下,璀璨奪目,猶如夜幕上幾顆閃閃發(fā)光的小星星。

春風(fēng)吹醒了大地,細(xì)雨滋潤(rùn)了大地,暖陽(yáng)沐浴了大地,生命因春天而美好,萬(wàn)物因春天而燦爛。讓我們一起吧!

最新走進(jìn)春天小學(xué)生(匯總19篇)篇十一

記不清從哪天起,天空的昏沉從未褪色,細(xì)雨仍在蒙蒙地下著,下著。

生命的歷程中,總難免有這樣的季節(jié),所有的豪情壯志都在這個(gè)時(shí)候被濕透了,像濕了翅膀的雄鷹,沮喪地凝望陰霾的天窗,想要振奮,卻掙不斷細(xì)細(xì)密密的網(wǎng)絲,想要展翅,卻甩不掉羽凝聚的重露。無(wú)處可訴的苦,日積月累地便在內(nèi)心形成陰積的氣候,形成沒(méi)有陽(yáng)光的一片天空。

盼望著,盼望著,期待已久的春天回來(lái)了,終于在一個(gè)放晴的日子,回到了似乎分別已久的家鄉(xiāng)。有一種非常眷戀家鄉(xiāng)的味道的愁,借此機(jī)會(huì)消失吧!讓那清風(fēng),松弛一下困擾的神經(jīng);讓淡云清流,滌蕩一下污染的心靈。

在車上,朝窗外看著,突然發(fā)現(xiàn),梅雨后的春,竟是如此的美,路旁的花草樹木抽出了那蘊(yùn)藏已久的綠素,遠(yuǎn)山的木叢也迸放出春的熱情色彩。

一個(gè)多小時(shí)后,我便該下車了,下車之后,踏上村里的路,深深地呼吸一口家鄉(xiāng)清新的空氣。啊!這才是家鄉(xiāng)的味道,里面透著花香、清爽、腳下踏著一片片青草和層層的落葉,軟綿綿的感覺,好舒服!

沿路而去的一面黃土斜坡,在流水和大雨的侵蝕下,留下了一條條淺淺的痕跡,一些野花藤沿著垂下來(lái),還有些盛開的小花,還沾著晶瑩瑩的露珠。流得正歡的'南流江,江畔被一聲聲的蛙鳴淹沒(méi)。

走著走著,幾分鐘后,便到了一株株鳳凰樹下,青青的新葉幾乎蓋滿了樹枝,茸茸的,給眼睛一種非常和諧的感受。鳳凰叢中夾著的幾棵紫荊的葉子還沒(méi)長(zhǎng)完,樹條上花已盛開,它的葉子像小牛犢的蹄印一樣,寬寬的,而花不僅形美、色彩,而且花的香味是特別的濃。此刻,恨不得時(shí)間定格在此啊!

經(jīng)過(guò)了芳香的蔭道,我便到家了,扔下包向后山走去,找了一塊平整的巨石,慢慢躺下,這一刻,我能聞到小草和綠葉中春天的氣息,耳邊響起的是悅耳的快樂(lè)小鳥演奏的慶春曲,好似身上的隨身聽;看到的是一片片飄動(dòng)的云和一群打鬧的燕子掠過(guò)上空。燕戲如筆,寫聲曲,微云如畫,共同繪制了一幅動(dòng)態(tài)的報(bào)春圖。此時(shí),我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)融入了大地的血液。

我起身,走向田野,被驚起覓食的白鶴撲騰騰飛起,那白白的身軀在天空中劃過(guò)一條條優(yōu)美的線弧,我錯(cuò)過(guò)了一個(gè)好機(jī)會(huì),我沒(méi)有拍一這一條和諧的藍(lán)圖,片刻,我便離開了。

因?yàn)椋乙呀?jīng)深深地了解了春,我更不愿打擾這一片安寧。

最新走進(jìn)春天小學(xué)生(匯總19篇)篇十二

春天,天氣轉(zhuǎn)暖,萬(wàn)物復(fù)蘇;春天,耕耘播種,充滿希望。請(qǐng)走進(jìn)春姑娘的懷抱吧!春天,田野里一片繁忙的景象!在炎熱的太陽(yáng)下,一群群勤勞的農(nóng)民伯伯貓著腰,弓著背,熟練地插下那一株株幼小的秧苗,灑下一粒粒希望的生命種子。再看那邊,一頭頭肥壯的牛正歡快地拉著犁、唱著歌,好象在歡迎春天的到來(lái)!春雨來(lái)了。春雨是春天的“樂(lè)隊(duì)”,“沙,沙……”它流進(jìn)田里,田里的秧苗一下子就挺直了腰;黃花菜顯得更有精神……農(nóng)民伯伯站在屋檐下,望著田地笑,眼前仿佛出現(xiàn)一派豐收的景象!回遠(yuǎn)處望去,田野里只有黃澄澄的油菜花,綠油油的秧苗,單調(diào)極了。

忽然一陣微風(fēng)吹來(lái),秧苗搖搖晃晃中露出了一點(diǎn)紅,一點(diǎn)黃,一點(diǎn)藍(lán)……走近一看,噢,原來(lái)是田野里小路邊的野花。那花白得像雪,紅得像火……大概由于剛下過(guò)春雨吧,花姑娘像是洗了一次痛痛快快的澡,洗掉了身上的.污點(diǎn),好鮮艷啊!而且還發(fā)出一陣陣淡淡的清香,引來(lái)了一群翩翩起舞的蝴蝶姑娘,招來(lái)了一隊(duì)隊(duì)勤勞的蜜蜂,發(fā)出一陣集市上的喧嘩。使光彩奪目的春天有增添了幾分生趣!

請(qǐng)你吧,用眼睛去看,用耳朵去聽,用鼻子去聞,用心靈去感受美好的春天!

最新走進(jìn)春天小學(xué)生(匯總19篇)篇十三

近了近了,我聽到了春天的腳步聲,燕子在呢喃,原野坡上了綠色的新裝。來(lái)了,來(lái)了,又一個(gè)綠色的春天。

春天來(lái)臨的消息傳遍了祖國(guó)的大江南北。春姑娘有著一群活潑而又淘氣的朋友們。正瞞著春姑娘在偷偷的“惡作劇”呢!不信,你瞧。

春風(fēng)夾雜了各種沁人心脾的芳香,頑皮的撩起我的發(fā)梢。“咻”的一聲,便不見蹤影了。她來(lái)到花園,花姑娘們有禮貌的朝她微笑致意。她淘氣的惱她們的癢癢,害得花兒們各個(gè)都笑彎了腰。

正所謂,“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。”聞詢春回大地的消息,春雨姑娘也跟著一起“湊熱鬧”,誰(shuí)知,她打了一個(gè)“阿欠”便出現(xiàn)電閃雷鳴的景象細(xì)細(xì)雨絲從天空飄落下來(lái)。看到自己闖禍了,她便“腳底抹油”一飛,不見了影子。

在這么熱鬧的時(shí)節(jié)里,怎么可以少了春花姑娘呢?各種奇花異卉都在睜芳斗艷地展示自己的美麗。好一副“爭(zhēng)春斗艷圖”啊!

就連平時(shí)最文靜的姑娘——柳樹。也經(jīng)不住她們的誘惑,隨著風(fēng)兒偏偏起舞,那一頭令人羨慕的秀發(fā)正飄舞起來(lái),文靜的她此時(shí)也變得嫵媚多姿呢!

春天的太陽(yáng)也格外柔和,射出并不刺眼的光芒,暖暖的,他就像是一位年長(zhǎng)的老者,充滿愛憐的望著這群淘氣的孩子們。

我看到了這樣一副情景:一群孩子手中拿著紙船,每張紙船里都會(huì)有一張紙條,他們走進(jìn)河邊,將手中的紙船輕輕的放在了湖面上。我不解的問(wèn),一個(gè)小女孩對(duì)我說(shuō):“這紙船上寫的紙條是關(guān)于我們所犯的錯(cuò)誤和一些不好的情緒歷程。我們將它們一起扔向大海,代表我們將把以前所有的壞毛病一起丟掉了,新的一年到了。我們要重新開始了……”

聽了小女孩的話,我深有感觸。又是一年的春天,一切將都是嶄新的,新的起點(diǎn),新的開始。

最新走進(jìn)春天小學(xué)生(匯總19篇)篇十四

不知何時(shí),小草兒悄悄地探出頭來(lái),小花兒偷偷地?fù)Q上新裝,小河兒美美地唱起了歌兒,小樹靜靜地抽出嫩芽……這一切全都意味著春天來(lái)了。春姑娘正在不知不覺中向我們走來(lái)。

“吹面不寒楊柳風(fēng)”走出家門,敞開心胸真正的感受這句詩(shī)的含意。不錯(cuò)的,春風(fēng)像母新的手輕輕地?fù)崦业哪槪屛页磷碛谀莿?dòng)人的“幸福”之中,瞧!春風(fēng)有時(shí)還會(huì)發(fā)脾氣呢?她看到在這生機(jī)勃勃的世界里,萬(wàn)物都在沉睡,不覺地生氣了,于是,急忙用她那纖柔的身體拍拍這個(gè),打打那個(gè),啊,原來(lái)是在叫他們起來(lái)呀!真是可憐天下好人心呢!

送走狂風(fēng)暴雪,春雨來(lái)接了他們的崗位,沙沙沙、沙沙沙,這美妙的“音樂(lè)”是多么的動(dòng)聽啊!看!桃樹聽見音樂(lè),近不及待地要拜訪這位歌唱家,用粉紅的“月脂”把自己打扮的像花季少女。春雨不光聲音好聽,而且還很細(xì)、很柔。從屋里看去,就像一根很細(xì)的線從天上一直垂落到地上。

俗話說(shuō),一年之際在于春,春天,是播種希望的季節(jié),只有播種好了,秋天才有收成,所以,我們要在播種的希望的同時(shí)也播種上間辛勤的汗水。

春天,是一個(gè)神奇的字眼,我們只有走春天,探索春天,播種春天,才會(huì)看到她神奇之中的閃光點(diǎn)。

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最新走進(jìn)春天小學(xué)生(匯總19篇)篇十五

作文教學(xué)網(wǎng)uem。

天空的潔凈,鳥語(yǔ)的稠密,風(fēng)的細(xì)細(xì)和風(fēng),都意味著春天的到來(lái),在春天里拔節(jié)的不只是小草,同時(shí)有我們的夢(mèng)想,在春天里長(zhǎng)得不只是禾苗,同樣包括我們的感悟。

春天注定屬于我們我們?nèi)魏我粋€(gè)人。

我們完成我們未走完的路,,同時(shí)學(xué)會(huì)永不言棄!

作文教學(xué)網(wǎng)uem

最新走進(jìn)春天小學(xué)生(匯總19篇)篇十六

美麗的春天正不象我們的青春,那美麗的景色就想青春如金似玉的花樣年華.春天的短暫就像青春時(shí)節(jié)的短暫,屬話有說(shuō):“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春.”人們只有在朝氣蓬勃的青春時(shí)節(jié)立下美好,遠(yuǎn)大的理想,為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗,而學(xué)習(xí).

春天的雨是多么的美麗,它像牛毛,像花針,像細(xì)絲.把小草兒,樹葉兒沖刷得干干凈凈,讓它們綠得發(fā)亮.所謂“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,”它悄悄然地走進(jìn)大地,為大樹,禾苗解渴,把大地上的塵土洗刷掉,還給我們一片清新,怡人的空氣,為人類無(wú)私奉獻(xiàn),悄無(wú)聲息,不圖回報(bào)。

讓我們走進(jìn)春天的美麗風(fēng)光,去了解春天,為人類無(wú)私的奉獻(xiàn),卻不圖回報(bào),勇敢面對(duì)挫折,挫而不敗,堅(jiān)持不懈地去努力.去孕育理想,為理想奮發(fā)!

五彩斑斕在其中,笑聲蕩漾快樂(lè)人。

激情四射不能擋,積極團(tuán)結(jié)顯英姿。

秋風(fēng)蕭瑟起落葉,落葉歸根終為土。

回味無(wú)窮心燦爛,只求快樂(lè)永不散!

最新走進(jìn)春天小學(xué)生(匯總19篇)篇十七

春天在冬天里蛻變,新生,以它獨(dú)特的風(fēng)景吸引著人們的視線。

淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣,淡淡的花香裝點(diǎn)烈烈的'思意,春天似乎久久郁悶的人們一個(gè)朗朗的心情,給肅殺的世界一個(gè)暖暖的風(fēng)景。

春天是美好的,它可以使人鼓起錚錚的勇氣,向未來(lái),向目標(biāo),向理想去沖刺,去拼搏。

春天是陶醉的,那柔和的輕風(fēng)的期望們化成了神話中的玫瑰迷霧;那細(xì)如淺,密如涓的綿綿細(xì)雨給人予無(wú)限的期盼與醉人,將人領(lǐng)入那記憶的深處,盎然的春色也給予人們生活的激情。

讓我們重拾希望向目標(biāo)迸發(fā)。

讓我們鼓起勇氣面對(duì)挫折奮然前行。

讓我們裝好信心揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。

有一種風(fēng)景。

讓你憧憬,讓你遐想。

……。

最新走進(jìn)春天小學(xué)生(匯總19篇)篇十八

豐潤(rùn)區(qū)韓城中心小學(xué)?任偉教學(xué)目標(biāo):1、?能正確、流利、有感情地朗讀閱讀鏈接的內(nèi)容。2、?能夠利用工具書解決遇到的字詞的問(wèn)題。3、?合理展開想像,能用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)春天的喜愛之情。課前準(zhǔn)備:課下布置學(xué)生對(duì)本單元的課文多通讀幾遍,回顧課文內(nèi)容。在課下搜集和春天有關(guān)的一切內(nèi)容。白紙,彩筆。教學(xué)過(guò)程:

師生活動(dòng)。

設(shè)計(jì)意圖。

教學(xué)再設(shè)計(jì)。

與教學(xué)隨筆一、?回顧課文內(nèi)容,為“走進(jìn)春天”做好儲(chǔ)備1、師:同學(xué)們,你們還記得在本單元我們都學(xué)了哪些課文?這幾篇課文的主要內(nèi)容是什么呢?2、師:可以看出,我們這幾篇課文都和春天有關(guān),而且在我們身邊春天也正在一步步向我們走來(lái),就讓我們?cè)谶@節(jié)課中一起“走進(jìn)春天”。二、?閱讀文本,初步了解閱讀鏈接的大概內(nèi)容1、?師:下面,請(qǐng)大家打開書18頁(yè),自已認(rèn)真的讀一讀。2、?師:誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō),你都讀懂了哪些內(nèi)容?3、?找2-3名學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。4、?師:誰(shuí)愿意來(lái)讀一讀課文內(nèi)容?5、?找四名學(xué)生,每位學(xué)生讀一個(gè)板塊的內(nèi)容。三、?再回歸文本,用自己的方式表達(dá)對(duì)春天的喜愛1、師:同學(xué)們,就讓我們懷著愉快和對(duì)春天的喜愛之情,再讀一讀課文的內(nèi)容吧,一會(huì)兒我要找同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你讀后的感受。2、同學(xué)們自由讀。4、?讀后先小組交流一下讀后的感受。5、?然后找同學(xué)圍繞知春、踏春、惜春、詠春四個(gè)內(nèi)容來(lái)談一談自己的感受,可讀課文,也可結(jié)合課下搜集的內(nèi)容,來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的感受。四、?走進(jìn)春天,走進(jìn)想像的樂(lè)園1、師:同學(xué)們,剛才我們?cè)谝黄鹱哌M(jìn)春天,走進(jìn)了一個(gè)充滿活力的樂(lè)園,此時(shí)此刻,你能不能用一幅畫來(lái)表達(dá)你的心情?2、學(xué)生拿出課前準(zhǔn)備的紙筆做畫。3、師:誰(shuí)能向大家來(lái)展示你的作品?同學(xué)生踴躍參與。5、師:你能不能向大家介紹介紹你的作品呀?五、擴(kuò)展延伸師:同學(xué)們,這節(jié)課,我們一直沉浸在一種快樂(lè)的氛圍中,春天離我們?cè)絹?lái)越近了,大家想不想課下到我們身邊找一找春天,如果你找到了,可以以文字的形式記錄下來(lái),如果我們有時(shí)間會(huì)再一起來(lái)交流,好不好?六、課下作業(yè)寫一篇春天的景物的文章通過(guò)對(duì)本單元課文的再讀,了解單元整組教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容,從而目的明確,情感集中,能夠做到有的放矢。

揭示課題并板書。訓(xùn)練學(xué)生的朗讀能力,并利用工具書解決字詞的能力。訓(xùn)練學(xué)生的朗讀能力。利用小組交流的方式,為學(xué)生彌補(bǔ)自身的閱讀感知。課內(nèi)與課外相結(jié)合,真正體現(xiàn)語(yǔ)文工具性與人文性的統(tǒng)一。用畫畫的形式來(lái)抒發(fā)情感,既能達(dá)到預(yù)期目的,又能培養(yǎng)學(xué)生畫畫的能力。在特定的語(yǔ)境中,訓(xùn)練學(xué)生的表達(dá)能力讀寫結(jié)合,才能真正做到閱讀的效果,培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力。

最新走進(jìn)春天小學(xué)生(匯總19篇)篇十九

春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,明媚的春天已如期而至。我們又迎來(lái)一個(gè)嶄新的春天。

古往今來(lái),人們幾乎用盡了所有美好的詞句來(lái)形容、贊美春天,是因?yàn)榇禾烊f(wàn)物復(fù)蘇,景色宜人,充滿著朝氣,孕育著希望。

在運(yùn)河邊,依稀聽到春天的腳步,領(lǐng)略春光的“風(fēng)情萬(wàn)種”了。春天每日都有新景觀新詩(shī)畫出現(xiàn),在眼里,在耳畔,也在心上。

春花爛漫,春風(fēng)和煦,春光暖人,一派生機(jī)。柳樹,一個(gè)冬天都枯瘦著,早在雨中迫不及待地發(fā)著芽,隨風(fēng)蕩起來(lái),蘊(yùn)藉在心里的秘密似乎不吐不快。古人說(shuō)柳如煙,今人畫春如線,在細(xì)雨里,才能體會(huì)到這種意趣,云散而為雨,山河一點(diǎn)點(diǎn)地返青,這復(fù)蘇的一切,等到云開日出的時(shí)候,被陽(yáng)光接管,從童稚的、羞澀的到盛大的、浩蕩的,氤氳出春天的氣象。

走進(jìn)春天,去感受春天的點(diǎn)滴美好。當(dāng)最后一片白雪融化在春日時(shí),時(shí)今已漸漸的走進(jìn)春天。我接受這大好的春光,在春天里開始起程、奔跑、尋夢(mèng),開始重新振作,一切從春天開始。何不踏著春天開始啟程。即使前面坎坷,甚至充滿荊棘,但是在春的贊歌中我們決不能妥協(xié)投降。我們都不會(huì)飛翔,難免有風(fēng)暴埋伏在前方,等我們起程尋夢(mèng),越過(guò)追著奮斗的海洋,會(huì)慶幸自己終究沒(méi)放棄退讓,在繁華的岸上把沿途的淚光都埋成了寶藏。

走進(jìn)春天,走進(jìn)一個(gè)充滿生機(jī)與活力的天地;走進(jìn)春天,走進(jìn)一個(gè)姹紫嫣紅、草木蔚然的美麗家園;走進(jìn)春天,走進(jìn)一個(gè)引人入勝,萬(wàn)家欣悅的理想桃源。走進(jìn)春天,山花在笑,笑得莞爾,更顯粲然。你看,春光里山花嶄露出其萬(wàn)紫千紅的身段;走進(jìn)春天,江河歡唱,唱得豪放,那么灑脫。你看,春天里堅(jiān)冰已打破,川帆在啟航。

春是生長(zhǎng)的季節(jié),萬(wàn)物蘇醒,欣欣向榮。春風(fēng)吹綠了山川,春雨滋潤(rùn)著萬(wàn)物,生命在悄無(wú)聲息地生長(zhǎng)著。你看,山上的迎春花最先能摸到春天的氣息。它們爭(zhēng)先恐后地開放著,努力地接受著春的洗禮;片片嫩葉株株小草,河邊柳條上鮮綠的嫩芽貪婪地吮吸著亮晶的霧珠,欣欣向榮地生長(zhǎng)著。在整個(gè)春季里,萬(wàn)物都在享受著雨露的滋養(yǎng)。

然而我并沒(méi)有讓自己老邁的腳步停住,而是興致勃勃地往前踏尋捕捉春的氣息春的靈性春的腳步春的活力。那便是隨意隨性地一頭扎進(jìn)陽(yáng)光春風(fēng)照拂的柳樹叢中了。

當(dāng)我融情于美好的春天時(shí),生命的氣息仿佛是星星之火,燎原之勢(shì)。剛剛消融的泥土,軟軟的,酥酥的,印著一排排清晰地腳印,這就是人們前行的足跡。沿著空曠的,寂靜的溪岸,我靜靜的走著,盡情感受著陽(yáng)光暖意的同時(shí),也感受著鄉(xiāng)村樹林潔靜而又清新的空氣。心中的郁悶被突如其來(lái)的歡愉擊退,揚(yáng)起了希望的風(fēng)帆。

春,在人們的心里已灌注了永不枯竭的活力,正以她特有的溫馨纏綿,詩(shī)歌畫意,展開一個(gè)紅紅火火,前程似錦的美好明天。春天的開始不僅僅象征著希望,它更意味著沐浴著春光的人們將付出百倍的辛勞,一點(diǎn)一點(diǎn)地把夢(mèng)想種在現(xiàn)實(shí)的土地上,看它開花,看它抽穗,看它結(jié)果。

走進(jìn)春天,我們信心百倍,與時(shí)俱進(jìn);置身春天,我們激情滿懷,滿腔的熱血化作熾熱的壯語(yǔ)豪言。俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨”。走進(jìn)春天,讓我們乘全國(guó)兩會(huì)的東風(fēng),整理好凌亂的思緒,將青春歷程的每一個(gè)音符、每個(gè)腳步進(jìn)行排列,跟上時(shí)代步伐,伴隨著春風(fēng)春雨,聆聽著時(shí)代的歡歌,體驗(yàn)著縷縷春風(fēng)在鐘聲里醞釀鼓蕩,用智慧和勤勞的雙手,譜寫幸福美好的生活樂(lè)章,不斷鑄造人生的輝煌!

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在新的一年里,我們應(yīng)該制定一個(gè)詳細(xì)的工作計(jì)劃,以指導(dǎo)我們的工作方向。本文將為大家提供一些實(shí)用的工作計(jì)劃范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。積極做好各崗位ab
優(yōu)秀作文需要有一定的主題和立意,能夠給人以啟示和思考。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫作帶來(lái)一些靈感。1.正月尾,好栽桂。2.別讓可
優(yōu)秀學(xué)生是在老師提出要求時(shí)能夠主動(dòng)完成并超出預(yù)期的學(xué)生。看看下面這些優(yōu)秀學(xué)生的成長(zhǎng)路線圖,他們的經(jīng)驗(yàn)或許能夠給大家提供一些建議和思路。大家好!我叫朱思雨,是一個(gè)
活動(dòng)方案的成功與否關(guān)鍵在于執(zhí)行和監(jiān)控,需要有專人跟進(jìn)和評(píng)估。以下是一些經(jīng)典的活動(dòng)方案案例,希望能為大家提供一些有用的參考。為充分展示鄉(xiāng)村振興取得的喜人變化,鞏固
發(fā)言稿的寫作可以幫助我們更好地掌握對(duì)話技巧和溝通技巧。真實(shí)、生動(dòng)的事例可以使發(fā)言稿更加具有說(shuō)服力和影響力。各位老師、同學(xué)們:大家好!今天,我們?cè)谶@里隆重舉行20
在這個(gè)階段,我們應(yīng)該對(duì)自己過(guò)去的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié),找出問(wèn)題并加以改進(jìn)。下面是一些期末考試的注意事項(xiàng)和解題技巧,希望對(duì)大家有所幫助。老師們:一學(xué)期來(lái),全校老師進(jìn)一步更
合作是一種培養(yǎng)良好人際關(guān)系的方式,通過(guò)合作可以增進(jìn)彼此的了解和信任。綜上所述,合作是一種重要的行為方式,它能夠促進(jìn)人與人之間的互信與理解,實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)和價(jià)值。
-合作需要大家相互信任和互相支持,才能取得良好的結(jié)果。以下是一些跨國(guó)企業(yè)合作的成功案例,我們可以從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。作為一種文化表演藝術(shù)形式,小品已經(jīng)在我國(guó)得
會(huì)計(jì)需要具備良好的分析能力和決策能力,以便為企業(yè)提供合理的財(cái)務(wù)建議。如果你正在準(zhǔn)備一份重要的會(huì)計(jì)總結(jié),不妨看看下面這些范文,或許能給你一些啟示。區(qū)直考點(diǎn)各位考生
寫個(gè)人總結(jié)可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),找到提升自己的方向和途徑。這些個(gè)人總結(jié)范文結(jié)構(gòu)清晰,內(nèi)容豐富,對(duì)于我們的寫作有很大的借鑒價(jià)值。本人___,男
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)的表現(xiàn)形式,它通過(guò)獨(dú)特的結(jié)構(gòu)和精美的語(yǔ)言展現(xiàn)出其美感。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。生活像一面反光鏡,
通過(guò)撰寫演講稿,演講者可以鍛煉自己的思維能力和文字表達(dá)能力。想要寫一篇優(yōu)秀的演講稿,并不是一件容易的事,以下是一些演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。親愛的老師、同學(xué)
讀后感是通過(guò)閱讀,從書中的文字與想象中的世界之間建立聯(lián)系和對(duì)話,進(jìn)而形成個(gè)人的概括和感知。看看以下這些讀后感,或許能夠讓你重新審視并重新思考所讀書籍。
讀后感是在讀完一本書或者一篇文章之后,根據(jù)自己的理解和感受進(jìn)行思考和總結(jié)的一種表達(dá)方式。閱讀過(guò)程中,我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望可以給大家提供一些思路和參
優(yōu)秀作文是通過(guò)豐富的語(yǔ)言表達(dá)和生動(dòng)的描寫,能夠給讀者帶來(lái)美的享受和思緒的激蕩。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,愿大家能夠從中受益,寫出更好的作品。
優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言的堆砌,更重要的是思想的深度和內(nèi)涵。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和借鑒。書是知識(shí)的海洋,書也是人類進(jìn)步的階
描述工作職責(zé)和工作內(nèi)容是寫述職報(bào)告必不可少的一部分。述職報(bào)告是每個(gè)人職業(yè)發(fā)展中必不可少的一環(huán),為了幫助大家完成這一環(huán)節(jié),小編整理了一些優(yōu)秀的范文,供大家參考。
在寫培訓(xùn)心得體會(huì)時(shí),應(yīng)結(jié)合自身實(shí)際情況,突出個(gè)人的收獲和感悟。通過(guò)閱讀一些培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以更好地理解其他人對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解和解讀。我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到長(zhǎng)春
一篇優(yōu)秀作文不僅僅可以獲得高分,更可以給作者帶來(lái)成長(zhǎng)和自信。小編為大家搜集了一些各類優(yōu)秀作文的精彩摘錄,希望能夠引起大家的思考和共鳴。侯老師留著齊耳短發(fā),大大的
優(yōu)秀作文有助于培養(yǎng)我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和批判思維能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。每個(gè)假期,我早上做作業(yè),晚上彈鋼琴,所以晴朗的
合同協(xié)議是保證合作順利進(jìn)行的基礎(chǔ),也是法律的約束力之所在。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,供大家參考和借鑒。甲方:乙方:根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》的規(guī)定,
作文是一種展示語(yǔ)言表達(dá)能力和思考能力的重要方式,寫好一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。接下來(lái)小編給大家?guī)?lái)的是一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。
優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),還需要有獨(dú)特的思考和表達(dá)能力。此處附上一些優(yōu)秀作文的篇章,希望可以給大家提供一些寫作的思路和方法。這世上有兩種人,一種安于現(xiàn)狀
優(yōu)秀作文是作者對(duì)作品主題進(jìn)行深入分析和探討的結(jié)果,其中蘊(yùn)含著豐富的思想和獨(dú)到的觀點(diǎn)。現(xiàn)在讓我們一起來(lái)品味幾篇優(yōu)秀作文吧,感受其中的優(yōu)秀之處。一、哇!哇!5…4…
幼兒園中班是兒童成長(zhǎng)的重要階段,需要對(duì)其學(xué)習(xí)和生活等方面進(jìn)行總結(jié)和概括。接下來(lái)是一些幼兒園中班學(xué)生總結(jié)的典型案例,供您參考。中班教案《種花》適用于中班的游戲主題
優(yōu)秀作文在語(yǔ)言運(yùn)用上富有變化和創(chuàng)意,采用準(zhǔn)確、美觀、生動(dòng)的語(yǔ)言,讓人眼前一亮。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村,那
優(yōu)秀作文是對(duì)作者語(yǔ)言表達(dá)能力、思維邏輯和文化底蘊(yùn)等綜合素質(zhì)的真實(shí)展現(xiàn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,供大家參考學(xué)習(xí)。在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不
優(yōu)秀作文不只是字句通順,而是需要能引起讀者共鳴,給讀者一種獨(dú)特的思考和感受。如果你對(duì)優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式不太了解,以下是一些范文可以讓你有更清晰的認(rèn)識(shí)。
優(yōu)秀作文需要通過(guò)精彩的描寫和生動(dòng)的語(yǔ)言,給讀者帶來(lái)視覺和感官的享受。小編特意為大家準(zhǔn)備了幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。仙人掌沒(méi)有小草那樣柔美,
作文的重要性不僅在于學(xué)術(shù)上的提高,還在于個(gè)人的自我表達(dá)和人際交往中的應(yīng)用。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以提高我們的審美和欣賞水平。當(dāng)爸爸回來(lái)時(shí),我總以為他會(huì)大動(dòng)干戈
《簡(jiǎn)愛》主要經(jīng)過(guò)簡(jiǎn).愛與羅切斯特之間一波三折的感情故事,塑造了一個(gè)出生低微、生活道路曲折,卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格、追求個(gè)性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅(jiān)強(qiáng)
人生是一座山峰,我們要攀登到頂峰才能看到更美的風(fēng)景。人生經(jīng)驗(yàn)告訴我們,人與人之間的關(guān)系是非常重要的,要積極與他人交流和合作,共同創(chuàng)造美好的生活。人生的精彩全在相
實(shí)施方案需要考慮資源的合理配置,確保充分利用有限的資源取得最大的效益。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)探討一些實(shí)施方案的優(yōu)缺點(diǎn)和改進(jìn)方向。光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼就到了三年
學(xué)好英語(yǔ)有助于我們更好地理解英語(yǔ)國(guó)家的電影、音樂(lè)和文學(xué)作品。以下是一些在英語(yǔ)聽說(shuō)能力的基礎(chǔ)上提高英語(yǔ)閱讀和寫作水平的實(shí)用技巧。以教學(xué)大綱,考試說(shuō)明為依據(jù),以新課
班主任工作計(jì)劃的制定應(yīng)注重前瞻性、科學(xué)性和靈活性,以適應(yīng)不同學(xué)期的教育教學(xué)需求。如果你正在糾結(jié)如何編寫一份出色的班主任工作計(jì)劃,不妨參考以下范文,或許能夠幫到你
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