策劃方案是指在特定目標和要求下，制定并安排一系列的行動步驟和措施，以實現預期目標。制定一個策劃方案需要參考各種資源和信息，以下是一些有用的參考資料供大家查閱。

2023年大學生創業活動方案策劃書（優質17篇）篇一

二、目的。

三、協會簡介。

四、協會機構。

五、人力資源分配。

六、協會制度。

七、協會前景八、財務預算。

一、背景“創新是一個國家的靈魂，是一個民族發展的不竭動力。”隨著科學發展觀的不斷深入，大學生自主創業不斷向前推進。在我系老師的指導下，一個具有創業潛質且理論聯系實踐的校級社團——創業協會，即將成立。經過調查，在我院眾多的協會當中，唯獨沒有關于創業方面的協會，且當今社會，創業是每個大學生的憧憬。這種創業的潛質意識油然而生，創業協會將在我院播下第一顆創業種子。

二、目的創業協會是在高校內營運良好的創業氛圍，鼓勵大學生在自主創業的基礎上經營具有文化品和科技含量的消費市場，同時增大學生創新意識，提高創業素質和能力；激發大學生創業熱情、鍛煉團隊合作能力；促進大學生創業群體的溝通和交流，且使大學生管理體制和運作機制進一步規范化、專業化、制度化。使大學生在進入市場、接受市場的檢驗以前，得到有效、先進的創業培訓，實現大學生與社會之間的互動，知識的適應性轉移。

****年**月**日，隸屬管理系。是以培養自主創新意識和創業能力，開拓創業潛質的理論聯系實踐的校級社團。宗旨1.培養創業意識和創新能力，激發創業潛質，開拓創業知識視野。2.提供豐富的社會實踐經驗機會，使其了解就業環境，積累工作經驗，準確評估自己的能力和價值，為畢業后順利就業打好基礎。3.給有創業意向的大學生提供社會實踐和創業的機會，積累相關經驗和社會資源直至實現自主創業。

四、協會領導產生本協會設會長一名，副會長兩名，部長八名。協會領導組成方式：首先，參選人員進行個人演說。參賽人員須作好演說準備，具體內容談談你對協會的介紹，如何開展工作，其重點必須放在那里，對協會今后計劃等；再由指導老師點評；最后內部協調，確定協會領導。

四、協會結構與人力資源分配。

會長副會長。

氛圍；負責招聘新會員；海報張貼等。6.財務部負責協會內部幾個部門的經費、會費管理；對各部所需經費報上級審批，然后發放各部門經費支出；監管各部門財務狀況；管理協會大型活動經費支出。7.創業部鼓勵與組織大學生自主創業；組織相關企業實踐活動，提供相關活動的崗位；積極發展大學生科創潛能，為樂于進行科研探索和自主創業的同學營造一個更為廣闊的舞臺。8.培訓部在了解各級各類的需要的基礎上，分別制定各類創業計劃；具體安排各種培訓課程和活動。9.外聯部負責聯系各種講座及展覽；加強與我院其他協會及其它院校協會的聯系。10.社調部以社會調查、市場調查和大學生關注的熱點話題為主要調查對象；及時、準確地反饋調查結果，為社會、學校級同學更好地服務；檢驗創業作品的市場可行性。

4.制定協會制度。

七、協會前景本協會是一個充滿挑戰的協會，這里有無窮的知識，凝結著無窮的智慧。在當今社會，政治的創新，經濟的創新，文化的創新，科技的創新，環境的創新，歸根結底是在創業的基礎上發展。科學發展觀思想不斷在高校深入學習，學生的思想進一步加強。創業意識甚是增強，并且國家對自主創業的大學生給予一定的支助，更加激起大學生的創業思潮。創業協會能增強大學生的創業意識，激發大學生的創業潛力。在我們即將步入大千社會之前，能夠接受協會的熏陶，得到有效、先進的創業培訓，是我們所求之不得的。之所以，協會今后的發展潛力無限，會給你帶來無窮的遐想，造就你的夢想。

：230.00元二〇〇九年五月一日。

2023年大學生創業活動方案策劃書（優質17篇）篇二

二、活動地點：襄陽市勞動就業訓練中心二樓教室。

三、活動組織：襄陽市勞動就業訓練中心。

四、參加人員：已創業學員、已有創業項目學員、有過創業經驗和創業項目未確定學員。

五、活動主持：馮飚（第四期創業培訓班學員）。

六、邀請嘉賓：羅東升（市勞動就業管理局紀委書記）、徐娟（市勞動就業管理局創業指導科長）。

活動口號：自主創業、放飛夢想。

八、活動內容：

1、自我介紹：創業首先是展示自身能力的一種表現，1分鐘內請讓大家知道你（提前準備介紹詞：姓名特點、工作歷程、個人能力、熟悉的行業、項目名稱）。

2、就想找到你：游戲的方式交流聯系方式。

33、項目碰碰車：個人項目swot分析辯論項目嘉賓分析、點評；創業項目的選擇（需要大家提前做好發言稿和辯論依據）。

5、總結活動的缺陷，提供良好建議。

九、活動安排。

流活動中把名片給你最想結交的同學。自我介紹和互動交友穿**行，每十人穿插一次互動交友。

2、項目交流需要與會學員提前提出申請統一安排，如果因為時間關系排后項目未能交流則順延到下次沙龍活動中。

3、在自我介紹環節后，現場收到名片最多的前三位的學員首先交流（主持人根據情況安排此環節）。

4、專家現場對單項項目進行點評。

二0一二年四月二十三日。

2023年大學生創業活動方案策劃書（優質17篇）篇三

自創業俱樂部成立以來，開展了職前學堂、創業沙龍等創業活動。同時，也迎來了第一屆會員，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入到創俱這個團結友愛的大家庭中。作為創業俱樂部重要的一部分——創業俱樂部會員，有感于對創業俱樂部的了解不深，以及自己作為會員對自身的權利與義務的模糊，且少有機會向創業俱樂部說出自己的一些見解與看法。鑒于此，創業俱樂部的老師以及干部干事組織策劃了本次會員大會。

1、讓會員們更進一步的了解創俱；；

2、讓會員了解自己作為會員所要履行的義務以及所享有的權利；

3、讓會員了解俱樂部近期活動；

4、加強會員間及與俱樂部成員間的交流及認識；

5、本次成員大會提供一個機會讓會員表達自己的對創業想法與需求。

華南師范大學南海校區創業俱樂部。

華南師范大學南海校區創業俱樂部指導老師、會員和成員。

20xx年4月22日星期四18：00—19：30。

創業教育中心培訓室（實東b101）。

1、播放背景音樂，老師和創業俱樂部成員入場就座；

2、由主持人宣布大會開始，介紹介紹創業俱樂部與指導老師和經理；3min。

3、請指導老師夏天老師講話；5min。

4、展示創業俱樂部自成立以來的成長歷程（ppt）；3min。

5、由鐘曉強副總經理介紹創俱成員的權利與義務；5min。

6、進入有獎問答游戲環節（8—10道）；20min。

7、會員交流自己對于作為創俱成員的感想或對創俱有什么寄望；30min。

9、大會結束（集體合影留念）。

物品。

用途。

單價。

數量。

合計。

獎品。

游戲。

1.5。

10。

15。

書簽。

紀念品。

0.2。

50。

10。

礦泉水。

1.5。

4

6

合計。

31。

華南師范大學南校區創業俱樂部。

人員安排及時間推進表。

工作階段。

工作模塊。

完成時間。

具體內容。

負責人。

備注。

前期工作。

通知。

4.20。

通知老師、總經理。

總經理助理。

主持。

4.20。

選好主持人并跟進（主持稿4.21）。

策劃推廣部。

宣傳。

4.20。

制作宣傳單。

統一到老師辦公室打印。

資料準備與打印。

4.21。

綜合實踐部。

制作簽到表。

通知會員。

4.20。

提前3—4天通知會員創俱要開展會員大會，并在在大會的前一天通知他們具體時間地點（特別注意通知17：50準時入場）。

人力資源部。

制作ppt。

4.21。

收集創業俱樂部成立以來相關圖片、俱樂部相關簡介與會員權益、大會流程、背景音樂。

準備物資。

4.21。

制作紀念品——書簽（大會名稱，加蓋俱樂部印章）。

策劃推廣部。

4.21。

購買大會所需的物品。

4.21。

準備照相機一臺。

人力資源部。

當天工作安排。

彩排。

4.22（下午4：40）。

到場人員（主持人、ppt播放、）。

需提前到場人員。

小花跟進。

現場布置。

桌椅擺放等。

策劃推廣部、人力資源部。

婷婷跟進。

簽到。

4.22。

簽到并派發紀念品。

策劃推廣部。

婉芝跟進。

禮儀。

禮儀接待（注意：盡量引導會員往里面坐）。

綜合實踐部。

雄杰跟進。

大會開始。

4.22。

操作ppt、展示圖片。

人力資源部。

麗霞跟進。

負責攝影。

文斌跟進。

會議記錄。

禮儀（互動游戲環節時負責頒發獎品，配合主持人）。

綜合實踐部。

泳蘭跟進。

燈光控制。

策劃推廣部。

李恩跟進。

控制各大會環節時間，保證順利進行。

后期工作。

收拾場地。

4.22。

收拾場地。

全體人員。

后期總結及資料存檔。

4.23。

活動總結。

策劃推廣部。

4.23。

相關照片及會議記錄存檔。

人力資源部。

經費報銷。

4.23。

經費報銷（總經理助理）。

策劃推廣部。

2023年大學生創業活動方案策劃書（優質17篇）篇四

2009年，中國大學就業形勢緊張，國家發改委于今年4月份公布數據，全國約有1000萬大學生面臨就業困難。大學生也紛紛響應國家的號召，以創業帶動就業來應對事態的發展。全國各地大學及學院的學生開始積極找項目，組團隊，投身創業，與此同時還有由團委或者是學生開自發組織了創業聯盟，創業小組，創業社團，創業委員會等。雖然大學生滿腹熱情，激情四射，但是由于缺乏創業經驗和創業的正確有效的指導，多半學生的創業以失敗而告終。這不僅浪費了社會資源，同時還打擊了大學生的創業激情以及導致大學生人生信心喪失，造成社會混亂，影響安定團結，不利于構建社會。為了改善這一現狀，并希望于真正能夠指導大學生創業就業，由華夏智業教科文基金主辦，華夏智業專家網承辦，決定在每周末舉辦一次大型的大學生創業指導公益講座。講座擬邀請知名管理專家，成功企業家，創業先鋒青年等以親身案例，結合當前情況，展望未來趨勢，從根本性解決大學生創業盲目等問題，給予大學生指導和幫助。

一、活動主題。

指導大學生正確創業，提高大學創業成功率。

二、活動目的與原則。

1.活動目的為大學生提供正確有效的創業指導。

宣傳推廣專家網項目，促進大學生就業項目的開展。

2.活動原則。

華夏智業教科文基金指導，文清老師全程實施，公司提供場地支持，行長參與互動，媒體報道，大學生參與。

三、活動時間與地點。

2009年7月—2010年1月，北京華夏智業大廈。

四、組辦單位。

主辦：華夏智業教科文基金、華夏智業專家網。

協辦：華夏智業大廈、專家網大學生創業工作小組、中華企管網承辦：文清老師。

五、活動對象。

北京在校大學生及畢業學生。

六、宣傳口號與方式。

1.宣傳口號。

流水不斷，創業不止。

理性創業，全程保障。

以創業帶動就業。

創業我最強。

我們創業，中國力量。

2.宣傳方式。

條（橫）幅。

宣傳手冊（電子版-課程介紹）。

報刊（專家網內刊，員工刊物）。

網絡（專家網、其他熱門論壇、大學生社區等）。

七、活動內容。

1.創業就業講座。

2.個人生涯和自我行銷系列課程。

3.創業論壇。

4.推薦就業，地區信息門戶。

5.專家助理，或者是行長助理推薦。

八、活動安排。

前期準備。

（會場布置，易拉寶，背景板，講座文字資料，工作人員安排等）活動執行。

（文清老師全程主導實施1.場地確認；2.課程制作；3.。。）后期跟蹤。

（備案參會人員資料，深度交流培訓，小團隊輔導等）。

九、活動用品。

根據活動情況而定。

十、費用預算。

（略）。

十一、活動要求。

1.組織準備要充分，做好詳細周密的計劃，合理利用各種資源。

2.活動要求合適的學生參與，盡量在活動過程中與學生保持互動。

3.活動后續的服務支持，有專人對接合作。

十二、效果評估。

作，再借助媒體的力量，打響華夏智業教科文基金的品牌，同時這樣也將是教科文基金工作的一部分。更重要的是促進了大學生創業就業，結盟了一批社會優質資源。

2023年大學生創業活動方案策劃書（優質17篇）篇五

一、活動目的：

為了豐富我院同學生活提高同學們的綜合能力，為廣大同學創造良好的鍛煉平臺，使廣大同學能夠理論聯系實際，從校內走向校外，學以致用，不斷強化知識、深化知識、優化知識。本次兼職招聘會意在廣大同學通過兼職的形式了解社會實際的競爭現實，理論聯系實際，在實際工作過程中發現自身的優勢與不足，從而強化知識、深化知識、優化知識。創業協會準備舉辦“我院特舉行學生兼職招聘”。

二、組織結構。

主辦單位：蘭州城市學院。

活動時間：2009年11月13日。

活動地點；綜合樓前。

三、內容、形式及步驟：

1、聯系蘭州部分商家企業，通過雙方協商，由其提供一定數量的兼職崗位，崗位涉及面要廣，種類要豐富，以符合更多同學的需要。

2、征求指導老師意見，對活動具體操作流程進行審核。

3、活動前期，在校內開展宣傳活動（主要有海報、展板、校園廣播），及時向廣大同學傳達信息，使更多的師生了解此次活動的目的與形式，推動活動的順利展開。另外，社團將對活動所需經費、場地以及必要物資進行預算，作出統籌規劃。

4、活動期間懸掛二條橫幅（贊助商的橫幅除外），1）熱烈歡迎各商家企業來我院兼職招聘（主要干道）。

2）蘭州城市學院兼職招聘會（活動現場）。

5、我們為應聘同學提供應聘簡歷表（1元/份）。

會比較，將作出較多改進。

二00七年三月二十八日。

一、活動主題：

贏在大。

二、活動背景：大學校園，是莘莘學子吸取知識和培養能力的海洋，在這片溫暖的海域里，我們努力拼搏，學習專業知識和掌握專業技能的同時，也培養了自主學習的能力，然而，盡管眾有所云“知識改變命運”，面對著日益殘酷的社會競爭和錯綜復雜的社會關系，走出校園溫床的我們，難免會不知所措，甚至不堪一擊。正是基于此番現狀，為給同學們提供一個重新認知自我，認識社會的的平臺。使學生體會到在社會主義市場經濟制度條件下，大學生就業的形勢嚴峻，社會競爭的殘酷，青少年應轉變就業觀念，認識到就業應該多樣化、自主化、靈活化。要樹立自主擇業的意識，發揮個人的優勢，通過勞動力市場或自主創業，積極主動的選擇適合自己的職業。

三、活動意義：

“招聘”、“求職”之類的詞眼對在校的大學生來說不會陌生。模擬招聘會是一次具有競爭性質的社會實踐活動，旨在讓我們同學通過“實戰演習”，鍛煉展示自我的能力，積累應聘經驗，作好雙向選擇的準備，并讓觀摩的同學也能增強就業危機感，提前進行人生職業規劃，進一步探索新思路。同時，通過此次活動將與招聘有關的項目，如：職業生涯規劃大學生就業指導工作的，就業指導，職業測評等概念引入學校，為我們同學提供一個平臺；進一步增強學生對用人單位的了解程度，幫助大學生成功就業。

四、活動對象：全院在校生。

五、活動宣傳：由本協會的干事到各系各班進行宣傳，激發同學們的興趣，并且記錄參加人員。在宣傳部的協助下，制作橫幅、展板，面向全院進行宣傳，從而加強同學們的就業危機感。

六、活動內容此次活動中將分設4個求職崗位，分別為：

1、機械、機電、汽車專業類（實際操作人員、管理人員等）。

2、市場營銷類(商務助理、業務銷售員等)。

3、電子信息類（電工、信息管理員等）。

4、外語類（翻譯、教師、文秘等）。

七、活動時間及形式：

活動時間：

1、舉辦講座（時間：3月24日）。

2、舉行初賽（時間：3月30日，14：03、全院決賽（時間：4月7日，）。

活動形式：

（一）、舉辦講座：使同學們掌握應聘、面試的基本知識和技巧。學會撰寫和制作個人簡歷。講座內容：“如何制作求職簡歷，掌握面試技巧”講座對象：本院全體在校學生講座地點及時間：j4-102（3月24日）。

（二）、舉行初賽：按照比賽所設置的三個環節進行比賽。比賽全過程放在j3大廳，并設置招聘咨詢臺，各位選手根據自己的意愿選擇自己要應聘的職位。

第一環節：情景面試（簡歷制作，展示文筆）。

所有參賽選手將所制的個人簡歷及求職信交至評委，并由評委給該組所參賽選手每人給予點評亮分。評分標準詳見評分細則。

第二環節：自我介紹（自我表現，展示個性）。

參賽選手交完簡歷后，向評委作自我介紹并陳述競聘理由（2分鐘）。陳述時要點清自己應聘的職位，自己的優勢、特長，以及選擇這一職業的原因、目的等等。并且陳述自己的職業生涯規劃。然后由評委打分，評分標準詳見評分細則。

第三環節：壓力面試（抽題、闡述自己的觀點，由嘉賓進行現場壓力面試）。

提供若干個題目，由應聘學生隨機抽取。內容是圍繞應聘崗位的一系列問題，要求應試者針對問題進行現場自我觀點闡述。準備時間1分鐘，闡述時間3分鐘。每名參賽者在闡述結束后，再由特邀嘉賓向他們提問若干深層次的問題，限時回答。

（三）、全院決賽：進行演講比賽。演講內容可以圍繞以下內容展開：對自己所選的崗位、職業的前景進行合理的規劃，提出自己的觀點、看法和自己的發展思路，能夠讓自己所選的企業做大做強。

八、獎項設置：

最佳應聘獎1名，一等獎1名，獎品：

二等獎2名，獎品：

三等獎3名，獎品：

參與獎5名，獎品：

十、主辦單位：蘭州城市學院院團委。

各位同學：

為了響應團省市委的號召，校團委、學生會創業協會承辦的第一屆“贏在大學”創業設計大賽將于近日舉行。本次大賽旨在鼓勵在校大學生自主創業，以創業帶動就業，提高自主創新的能力，增強就業能力。本次大賽以創業計劃書為載體，全面展示大學生的綜合能力（策劃、演講、市場、管理等能力）。具體安排如下：

四、活動布置：

主辦：校團委學生科協。

承辦：學院（待議）。

協辦：活動贊助商家。

一、時間安排：

第一階段3月18日—3月25日宣傳報名（廣播、海報、現場咨詢）。

第二階段3月21日—4月1日創業基本知識的培訓（創業計劃書的基本格式和演講能力以及創業的基本常識包括策劃、市場、管理、培訓、財務、制度等等）。

第三階段4月2日—4月15日完成創業計劃書的書寫。

第四階段4月底組織評選。

活動具體內容。

二、具體實施階段。

1、第一階段：宣傳發動積極動員。

2月25日-3月10日為我工作人員發動宣傳、全面動員階段，學生會以板報橫幅的形式對同學積極宣從解放思想、轉換腦筋入手，傳播創業理念，弘揚創業。

2、第二階段：初步海選確定人員。

3月10日-3月20日為分類整理、確定對象階段，形式：a、老師指導下，安排所有報名個人進行限時作答。

b、考核題目盡量制定標準答案。在收齊所有參賽人試卷后由工作人員統一組織。大賽總成績的20%。

（六）創業展示及現場測試。

3、第三階段：最后審定決出冠軍。

本次決賽答辯分為上下半場進行，學院的選手們分別利用制作精美的幻燈片演示，詳盡地闡述了團隊的創業計劃，其中包括個人理想，商業運作，投資及市場調研熟練的等各個方面。各位評委們依據選手們方案的思路清晰度方案的完整性、競賽技巧的熟練程度來作出評選就創業方案的務實性，可操作性及政策的可行性給選手們以正確方向的指引，最終由我校領導來為各位參賽選手作出最后評價以此來決定比賽大腕兒冠亞軍評出本次大賽的“最佳創意獎”，“最具人氣獎”等獎項。

為了進一步促進打學生就業工作我院許多老師與領導就此作出很大努力。

二、活動時間：12月1日——12月10日。

三、活動目的：

本次創業能力大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創業青年投入其中，展現創業才華和能力，并通過對其創業想法的評審與獎勵，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創業方案。在創業設計過程中，激發培養我校學生的創新實踐能力、主動精神、商業精神以及市場經濟思維。

四、活動布置：

主辦：校團委學生科協。

承辦：城市經濟與旅游文化學院學院。

協辦：活動贊助商家。

五、活動形式：

海選：創業知識考核-------12月3日。

第一輪：創業策劃方案評審----------------------12月5日。

第二輪：選手風采展示----------12月6日。

第三輪：決賽------------------12月10日。

六、活動具體內容:。

（一）前期宣傳、大賽的組織發動（11月20日－12月1日）。

1、在全校范圍內充分作好本次大賽的宣傳，鼓勵并發動廣大學生參加比賽。同時務必起到大賽的宣傳造勢作用。

宣傳方式包括：橫幅、展板、傳單、手繪創意海報。

（二）大賽海選12月1日。

大賽海選過程主要是“創業知識考核”

1、創業知識考核：

時間：12月3日。

形式：a、老師指導下，安排所有報名個人進行限時作答。

b、考核題目盡量制定標準答案。在收齊所有參賽人試卷后由工作人員統一組織。

（三）選手風采展示12月6號。

各位選手利用自身優勢來為自己創造最佳競賽形象。

（四）創業展示及現場測試12月10日。

1邀請我校領導及校外企業家作為10位選手現場評委。時間：12月5日下午。

2、各選手自己負責找人以小品、話劇等不限的形式向現場評委和觀眾展示自己的創業方案（之前需提前通知各參賽選手）。每位選手給時10分鐘。

3最后，將每位選手所得的總融資額折算成分數，該得分占大賽總成績的80%。最終評選出本次大賽的金獎、銀獎、銅獎和優勝獎。

具人氣獎”等獎項。大賽最終所有獎項可安排在閉幕晚會上由校領導統一頒出。

2023年大學生創業活動方案策劃書（優質17篇）篇六

(二)活動開展：

1、通過xx年三月全體同學在班群內進行熱烈的爭論，確定活動具體方案。并由班長張越，團支書羅明利具體策劃。

2、在班群內發布活動宣傳，號召大家把自己感興趣的創業構思發布在班群的公告上。

3、進行全班投票，最后確定5個人氣項目。并由主創人任創業合作小組的項目經理，由項目經理負責發掘人才，為自己的項目具體實施奠定基礎。

4、有創業合作小組領導成員充分論證項目的可行性與潛在的市場價值(可利用校內等資源分發問卷調查)，并根據具體項目如何打造成“”進行策劃，每個組開展的各項工作都要記錄備案(有影像視頻資料)。

5、在三月中旬前把策劃書發布到班群的博客上，讓大眾評委公開就每份策劃的可行性與獨創性進行提問，小組之間也可以互相提問，而該項目的負責人可選擇不回答問題，但應預先想好每個問題的回答，并想好可能被要求回答的提問。

6、3月21號理工樓207，進行簡要的項目推廣，并由大眾評委(大眾評委包括要請嘉賓，小組成員，沒項目的支部成員)提問(答辯先后順序抽簽決定)。答辯完，大眾評委的代表(代表包括邀請嘉賓，各小組中的一名代表，沒項目的全體同學)留下討論出當前最需要的項目，最可行項目，創意項目，人氣項目，風采答辯人等5個獎項。

7、3月22號在班群中將公布評審結果。

8、活動總結，發布活動成果。

(三)時間及地點：

(四)邀請嘉賓：

2023年大學生創業活動方案策劃書（優質17篇）篇七

近幾年，中國大學就業形勢緊張，國家發改委于今年4月份公布數據，全國約有1000萬大學生面臨就業困難。大學生也紛紛響應國家的號召，以創業帶動就業來應對事態的發展。全國各地大學及學院的學生開始積極找項目，組團隊，投身創業，與此同時還有由團委或者是學生開自發組織了創業聯盟，創業小組，創業社團，創業委員會等。雖然大學生滿腹熱情，激情四射，但是由于缺乏創業經驗和創業的正確有效的指導，多半學生的創業以失敗而告終。這不僅浪費了社會資源，同時還打擊了大學生的創業激情以及導致大學生人生信心喪失，造成社會混亂，影響安定團結，不利于構建社會。為了改善這一現狀，并希望于真正能夠指導大學生創業就業，決定在每周末舉辦一次大型的大學生創業指導公益講座。講座擬邀請知名管理專家，成功企業家，創業先鋒青年等以親身案例，結合當前情況，展望未來趨勢，從根本性解決大學生創業盲目等問題，給予大學生指導和幫助。

一、活動主題。

指導大學生正確創業，提高大學創業成功率。

二、活動目的與原則。

1.活動目的為大學生提供正確有效的創業指導。

宣傳推廣專家網項目，促進大學生就業項目的開展。

2.活動原則。

由彭婷老師，何敏老師全程監督，黃鏨書記總監，大學生參與。

三、活動時間與地點。

2011年11月—2011年12月，t3-d101。

四、組辦單位。

主辦：湖南文理學院生命科學學院。

協辦：生科就業創業部。

五、活動對象。

生命科學學院全體學生。

六、宣傳口號與方式。

1.宣傳口號。

流水不斷，創業不止。

理性創業，全程保障。

以創業帶動就業。

創業我最強。

我們創業，中國力量。

2.宣傳方式。

條（橫）幅。

海報(學院及各食堂前面)。

網絡（qq群，新浪微博）。

七、活動內容。

1.創業就業講座。

2.個人生涯和自我行銷系列課程。

3.創業論壇。

4.推薦就業，地區信息門戶。

5.創業的貼身感受。

八、活動安排。

前期準備。

（會場布置，背景板，講座文字資料，工作人員安排等）。

活動執行。

（彭婷全程主導實施1.場地確認；2.課程制作；3.。。）。

后期跟蹤。

（備案參會人員資料，深度交流培訓，小團隊輔導等）。

九、活動用品。

根據活動情況而定。

十、費用預算。

生活部負責。

十一、活動要求。

1.組織準備要充分，做好詳細周密的計劃，合理利用各種資源。

2.活動要求合適的學生參與，盡量在活動過程中與學生保持互動。

3.活動后續的服務支持，有專人對接合作。

十二、效果評估。

通過這些多次次公益講座活動的舉辦，宣傳推廣專家網項目，同時找到了一批志同道合之士，大學生創業項目也將會有一批團隊開始操作，再借助媒體的力量，把活動做的更好。更重要的是促進了大學生創業就業，結盟了一批社會優質資源。

2023年大學生創業活動方案策劃書（優質17篇）篇八

2010年，全國大學生就業形勢緊張，全國約有1000萬大學生面臨就業困難的問題。各地區大學生也紛紛響應國家的號召，以創業帶動就業來應對事態的發展。全國各地大學及學院的學生開始積極找項目，組團隊，投身創業實踐活動。雖然大學生滿腹熱情，激情四射，但是由于缺乏創業經驗和對創業的正確有效指導，多數學生的創業以失敗而告終。這不僅浪費了社會資源，同時還打擊了大學生的創業激情。為了改善這一現狀，指導大學生更好的創業和就業，財政學院決定于本月12日舉辦一次大型的學生創業指導公益講座活動，本次講座由—————主辦，——————承辦。講座邀請——————結合當前情況，展望未來趨勢，從根本上解決大學生創業盲目等問題，給予大學生有益的指導和幫助。

一、活動主題。

指導大學生正確創業，提高大學生創業成功率。

二、活動目的為大學生提供正確有效的創業指導。

幫助大學生創業，提供創業就業建議，促進大學生創業項目的開展。

三、活動時間與地點。

2010年6月12日，地滋樓b10。

3四、組辦單位。

主辦：

協辦：

承辦：

五、活動對象。

日照職業技術學院在校大學生及畢業生。

六、宣傳口號。

流水不斷，創業不止。

理性創業，全程保障。

以創業帶動就業。

創業我最強。

我們創業，中國力量。

七、活動安排。

八、費用預算。

條幅：

一次性水杯：

九、活動要求。

1.組織準備要充分，做好詳細周密的計劃，合理利用各種資源。

2.活動要求合適的學生參與，盡量在活動過程中與學生保持互動。

3.活動后續的服務支持，保證與會人員從本次講座中受益。

十、效果評估。

通過本次公益講座活動，給予大學生正確的創業指導，同時找到一條適合大學生的創業道路，促進大學生創業和就業，積蓄一批社會優質資源。

2023年大學生創業活動方案策劃書（優質17篇）篇九

2010年，中國大學就業形勢緊張，國家發改委于去年4月份公布數據，全國約有1000萬大學生面臨就業困難。大學生也紛紛響應國家的號召，以創業帶動就業來應對事態的發展。全國各地大學及學院的學生開始積極找項目，組團隊，投身創業，與此同時還有由團委或者是學生開自發組織了創業聯盟，創業小組，創業社團，創業委員會等。雖然大學生滿腹熱情，激情四射，但是由于缺乏創業經驗和創業的正確有效的指導，多半學生的創業以失敗而告終。這不僅浪費了社會資源，同時還打擊了大學生的創業激情以及導致大學生人生信心喪失，造成社會混亂，影響安定團結，不利于構建社會。為了改善這一現狀，并希望于真正能夠指導大學生創業就業，由文法系傳播調研室主辦，翼啟工作室承辦，決定在這周末舉辦一次大型的大學生創業指導公益講座。講座擬邀請知名管理專家，成功企業家xxx，結合當前情況，展望未來趨勢，從根本性解決大學生創業盲目等問題，給予大學生指導和幫助。

一、活動主題。

指導大學生正確創業，提高大學創業成功率。

二、活動目的與原則。

1.活動目的為大學生提供正確有效的創業指導。

宣傳推廣專家網項目，促進大學生就業項目的開展。

2.活動原則。

傳播調研室指導，翼啟工作室全程實施，民政學院提供場地支持，組織協會參與互動，媒體報道，大學生參與。

三、活動時間與地點。

2010年10月x日，地點：影劇院（13棟）x教室。

四、組辦單位。

主辦：傳播調研室。

協辦：翼啟工作室。

承辦：講座老師。

五、活動對象。

長沙（民政）在校大學生及畢業學生。

六、宣傳口號與方式。

1.宣傳口號。

流水不斷，創業不止。

理性創業，全程保障。

以創業帶動就業。

創業我最強。

我們創業，中國力量。

2.宣傳方式。

條（橫）幅。

宣傳手冊（電子版-課程介紹）。

報刊（專家網內刊，員工刊物）。

網絡（專家網、其他熱門論壇、大學生社區等）。

七、活動內容。

1.創業就業講座。

2.個人生涯和自我行銷系列課程。

3.創業論壇。

4.推薦就業，地區信息門戶。

5.專家助理，或者是公司助理推薦。

八、活動安排。

前期準備。

（會場布置，易拉寶，背景板，講座文字資料，工作人員安排等）活動執行。

（講座老師全程主導實施1.場地確認；2.課程制作；3.。。）后期跟蹤。

（備案參會人員資料，深度交流培訓，小團隊輔導等）。

九、活動用品。

根據活動情況而定。

十、費用預算。

（略）。

十一、活動要求。

1.組織準備要充分，做好詳細周密的計劃，合理利用各種資源。

2.活動要求合適的學生參與，盡量在活動過程中與學生保持互動。

3.活動后續的服務支持，有專人對接合作。

十二、效果評估。

作，再借助媒體的力量，打響華夏智業教科文基金的品牌，同時這樣也將是教科文基金工作的一部分。更重要的是促進了大學生創業就業，結盟了一批社會優質資源。

2023年大學生創業活動方案策劃書（優質17篇）篇十

1、進一步培養我院大學生的創新意識、創業精神和團隊協作能力，增強實踐動手能力，全面提高綜合素質，激發學生勤奮學習、勇于創新、獨立創業、奮發成才的積極性和主動性。

2、積極準備我校第五屆長江大學大學生創業計劃競賽。

放飛夢想 激揚青春 感受創業 迎接挑戰

3月至5月

我院 10、 11級本科學生

主辦單位：電子信息學院

承辦單位：電子信息學院學生會

1 、競賽以創業團隊形式參賽，比賽分為初賽、復賽兩個階段；

2 、各參賽團隊由 3— 9名同學組成，團隊成員可跨班級跨年級跨院系，鼓勵學科交叉，形成優勢互補，組成高素質綜合性團隊，但一個團隊只能代表一個班級。

4 、為充分挖掘本院學生潛能，整體提升本院學生挑戰自我的勇氣， 06級每班至少 1個團隊參賽， 07級每班至少 2個團隊參賽。

賽程安排分為以下幾個階段：

1 、報名階段（ 3月 9日 -3月 15日）。參賽者向各班班長領取或下載《創業團隊報名表》，進行報名登記。各班班長將報名情況匯總表上交學生會。

3 、創業計劃書撰寫階段（ 3月 16日 -4月 5日）。各創業團隊完成本次大賽的核心任務——創業計劃書的撰寫。

4 、初賽階段（ 4月 6日— 4月 7日）。主辦單位完成初賽作品的評審工作，篩選出進入復賽的作品。

5 、修改階段（ 4月 8日— 4月 15日）進入復賽各團隊按要求將作品進行修改，完善作品，準備復賽。

6 、復賽階段（ 4月 16日— 4月 17日）進入復賽各團隊按要求將修改后的參賽作品上交主辦單位。主辦單位將組織權威評審組對各參賽作品進行評審，最終評選出一等獎 1名、二等獎 1名、三等獎 1名。優秀獎 5名，最佳科技創意獎、最佳經營策劃獎各 1名。

7 、優秀作品備戰我校競賽階段（ 4月 20日— 5月）

在復賽中的優秀作品在此期間不斷完善，全力備戰我校第五屆競賽。

創業計劃書一般包括：摘要，創業組織及計劃概述，可行性分析報告、產品介紹，市場分析，公司組織與管理設計、公司經營規劃與設計、財務分析，資本需求、融資方案和回報、風險及其防范以及相關附件資料等。

本次比賽設置：

一等獎一名，獎勵人民幣 300元并頒發榮譽證書；

二等獎一名，獎勵人民幣 200元并頒發榮譽證書；

三等獎一名，獎勵人民幣 100元并頒發榮譽證書；

優秀獎五名，頒發榮譽證書；

最佳科技創意獎、最佳經營策劃獎各一名，頒發榮譽證書；

獲獎團隊所代表班級將在文明班級評比中獲得相應積分

獲獎團隊成員將在我院本學期期末綜合測評中獲得相應加分。

各獲獎團隊除獎金與證書外都將獲得 100印刷費補貼

郵箱

2023年大學生創業活動方案策劃書（優質17篇）篇十一

1.組建一個包括技術人才和管理人才在內的具有綜合性技能的團隊；組建起來的團隊成員每人都能力十足，堪稱創業家，同時又能靈活、協調、有效地工作，這是歷屆勝出團隊的經驗總結。

2.開發出一種盈利模式，而不僅僅是一項發明。"僅僅說明你的產品或服務的性質還不夠，還要清楚地闡明誰、為什么、在哪里、什么時候、如何這些關鍵問題。技術方面的東西不論如何具體，都不能取代清楚明確的市場營銷方案。"這是往屆勝者的經驗之談。"你這是一件技術發明，而不是一種盈利模式"，評審專家在淘汰一項創意時如是說。

3.從各方面人士那里獲取忠告，不論他們是同學、教師，還是競爭對手或家庭成員。

4.分析顧客：他們在尋找什么？

5.分析競爭對手：你有什么他們不及的長處？

6.展示你有能力獲得一種持續的、有競爭力的優勢，例如你能夠設立市場進入障礙，或是擁有自主知識產權，使得對手們無法奪取你的市場。"千萬記住告訴評審專家們，哪些人是你的顧客，他們如何能夠從你的產品或服務中得到好處"，一位往屆評審專家如是說。

7.寫作的文字要直接、中肯，記住評審專家們會認真閱讀你提交的文字。"要花費足夠的時間和精力來撰寫你的創業方案提要和創業方案全文，要竭盡全力，要嚴肅認真對待之"，這是另一名往屆勝出者的體會。

8.制定你的創業方案和時間安排時一定要實事求是、有根有據，注意避免好高騖遠、不著邊際。

9.不要刻意在技術方面、質量方面和價格方面展開競爭。

10.評審專家們就如潛在投資者，能夠吸引他們的是你如何分析出一大片市場空間，他們喜歡的是潛力巨大、增長快速的業務。"如果你正在學到的是如何創造一項業務，那你就已獲勝了。"

作為創業家，你（們）現在應該認真思考：

2、產品與服務構思：你的產品或服務如何能夠針對真正的顧客需要，幫助解決他們面臨的實際問題？你將如何銷售自己的產品或服務？你的收入來自何處？要撰寫你構思的產品或服務的簡介，以便向潛在顧客展示。

4、經營團隊：如果團隊已組織好，可以用一自然段說明各人在其中承擔何種角色，以及在這種角色方面已經具有的背景。如果團隊仍未組織好，可以說明構成經營班子所需的人才與技能。

然后，認真思考和回答下述問題：

· 所說的業務是否具有高速增長的潛力？

· 所說的業務能否抵御競爭對手的競爭？

· 所說的業務需要多少前期投資？

· 所說的業務需要多長時間才能將產品推想市場？

· 所說的業務是否具有成為該市場領先者的潛力？

· 所說業務的創意目前階段開發得如何？

· 經營這項業務的團隊隊員的素質水平與技能互補如何？

· 憑什么說此項業務在今后五年能夠茁壯成長？

1、顧客調研

在進行市場調研的時候，千萬記住要花些時間同實際上的潛在顧客接觸，而通常情況下獲得有關信息的最快辦法，就是向知情者請教。你可以采用采訪和調查的方式，去接觸潛在的顧客、供應商和競爭對手，這是最為有效、快速和可靠的辦法。要找到采訪和調查對象，可以翻閱電話簿的黃頁。

至少找到三個你構思的產品或服務的潛在顧客，而且這三者之中至少有一個是你未來的產品或服務的分銷商。只有借助這種分銷商，你才能將自己的產品或服務推向目標市場。要設計調查問卷，并對這些潛在顧客提問。要將這種問卷和答案、調查的結果保存下來，以便作為實地工作的證據備查。要將對顧客調查的結果分析成一份1至2頁的提要。要重視數據計量，如現有顧客數量、他們愿意為產品或服務付給的價格，你的產品或服務給這些顧客帶來的經濟價值等。還要搜集的數據包括顧客購買此類產品的時間周期、誰在決定是否購買、如何防范別人模仿你的產品或服務、為什么你的產品或服務對于目標市場中的消費者或是用戶具有應用意義。

2、競爭對手調研

要找出你的競爭對手，分析該行業競爭的各個方面。在分銷產品或服務方面，你會面臨什么樣的難題？是否有可能結成戰略聯盟？哪些可能成為你的盟友？將這些問題及其答案寫成一份1到2頁的提要。

2023年大學生創業活動方案策劃書（優質17篇）篇十二

主任：

副主任：

成員：

2、組委會辦公室

主任：

成員：

參賽對象為會計學院20xx、20xx、20xx級學生

1、商業計劃書類

參賽團隊由1名指導老師和4名學生組成。參賽團隊成員必須包含兩個及以上不同專業，報名截止4月4日。

2、實際創業類

指在校大學生實際從事創業等商業活動三個月以上，取得一定成效的大學生創業者。以實際創業人員參賽。報名截止3月24日。

3、電子商務類

指在校大學生以本人身份在各類網上注冊開店，經營三個月以上，店鋪信譽良好、取得一定業績的大學生創業者。以實際創業人員參賽。報名截止3月24日。

4、創業體驗類

指在校大學生在組委會劃定的校園內區域，圍繞大學生校園消費的特征，展開創業實踐體驗。每個團隊由1-2名學生組成。報名截止3月24日。

5、創意服務類：指在校大學生圍繞產品或服務產生創意，產品設計、廣告創意和其他項目的設想規劃，提供設計作品、創意方案和設計規劃。報名截止4月1日。

1、參賽項目類別不限，包括農林牧類、輕紡食品類、生物醫藥類、化學化工類、電子信息類、材料類、機械能源類、服務咨詢類、文化藝術類、建筑交通類、教育培訓類等。

2、參賽團隊在深入研究、充分市場調研的基礎上，圍繞產品或服務完成具體、完整的商業計劃。產品與服務包括：團隊成員的發明創造、專利技術；經授權的專利，引用其產品；可行性強的概念產品或服務方向；針對區域經濟提出的優勢論證方案。

初賽：參賽同學自己確定設計的領域和方向，充分展開市場調研及設計成果制成方案。參賽同學應在規定時間內提交團隊方案（創業計劃書簡本，a4紙不得超過5頁）。我院將會組織邀請評委對作品進行評比，并將擇優選出30支團隊入圍復賽。

復賽：復賽將本著“優中選優”的原則，在入圍復賽的30支團隊中選拔20支隊伍進入決賽。入圍決賽的20支參賽隊伍可以通過評委會提出的點評意見對作品進行更進一步的完善和優化。

決賽：進入決賽的隊伍可以在得到組委會發出的決賽通知起到決賽方案提交截止之日前，對決賽方案進行修改。通過初賽與復賽的方案，結合專家的建議與要求，重點準備現場答辯與陳述，現場陳述要用ppt文稿進行演示，陳述時間不得超過15分鐘。陳述后參賽團隊要接受評委會給予的質詢，并在規定時間內給予回答。

大賽設一等獎二名，二等獎三名，三等獎四名，優秀獎十一名，優秀組織獎五個。

獲獎團隊將代表我系參加學院“誠得杯”山西大學商務學院第六屆創新創業大賽。

1、參賽學生以輔導員為單位提交電子報名表到就業服務站國俊卿老師處。

2、參賽作品不得抄襲他人的作品與成果，若出現違規或侵權行為將被視為故意作弊，大賽辦公室將取消其繼續參加比賽以及評獎的資格。

3、參賽作品中不得出現參賽隊員的姓名。若需要請以甲乙丙丁或a、b、c、d代替。

4、參賽學生若在比賽期間變更聯系方式，應及時通知大賽辦公室。

5、所有參賽團隊成員均可在課外學分“創新與創業”一項中記相應分值。

本次活動由會計學院就業服務站負責解釋。

2023年大學生創業活動方案策劃書（優質17篇）篇十三

xxx大學生創業投資慈善基金由四川慈善基金組委會和四川鑫瑞陽股權投資基金管理有限公司發起成立，創業慈善基金由社會愛心人士捐助，慈善基金總規模為1000萬。

xxx大學生創業投資慈善基金本著弘揚畢業生自強不息，艱苦創業的精神，以幫助畢業生實現創業理想為原則而創辦。

xxx大學生創業投資慈善基金總規模1000萬，主要資金來源于社會愛心人士捐助。捐助步驟：

第一步捐助人通過xxx大學生創業投資慈善基金會領取并填寫捐贈信息登記表（申請表：見附件一）。

第二步捐助人與xxx大學生創業投資慈善基金會雙方簽訂捐助協議。第三步捐助人通過xxx大學生創業投資慈善基金會捐助平臺捐助物資。第四步捐助人領取xxx大學生創業投資慈善基金頒發捐助證書。第五步xxx大學生創業投資慈善基金網站及相關刊物對捐助信息公布。

1、捐助人有權知曉捐助物資使用情況

2、捐助人本人及直系親屬憑捐助協議及捐助證書享受xxx大學生創業投資慈善基金幫助

1、扶持對象：基金主要扶持有創業理想的普通高校全日制畢業生，畢業生范圍包括畢業階段在校生、畢業兩年內畢業生。

2、資助方式：基金專款專用由基金固定銀行賬戶向審核通過的畢業生提供資助，由受助畢業生與xxx大學生創業投資慈善基金會簽訂協議后放貸。

3、資助金額：根據畢業生商業計劃書中項目規劃預算而定。

4、申請渠道：四川慈善基金組委會辦公室申請。

5、評審時間：基金實行常年受理、集中評審機制。

6、資助數量：每年給予資助的創業項目不限。

1。申請實施步驟與流程申請步驟：

第一步申請基金資助的畢業生準備商業計劃書

第二步向xxx大學生創業投資慈善基金領取創業項目申請表（申請表：見附件二），按要求填寫項目申報信息，確定信息無誤后遞交至四川慈善基金組委會。

第三步由四川慈善基金組委會初審后擇優遞交至四川鑫瑞陽股權投資基金管理有限公司評審。

第四步由四川鑫瑞陽股權投資基金管理有限公司組織專家論證、評審，匯總后遞交xxx大學生創業投資慈善基金確定資助金額。

第五步再經相關程序后，由xxx大學生創業投資慈善基金向符合要求的畢業生提供資助款，并簽署相應合同與法律文件。

申請流程：

1、基金管理監督：由四川鑫瑞陽股權投資基金管理有限公司委派財務人員監管創業公司銀行賬戶。

2、領導決策：由四川鑫瑞陽股權投資基金管理有限公司負責整體領導決策。

3、股份劃分：創業公司成立后，xxx大學生創業投資慈善基金會享有5%的股份，四川鑫瑞陽股權投資基金管理有限公司享有55%的股份。

4、監督指導：項目的管理和指導由xxx大學生創業投資慈善基金安排創業導師或委托接受創業教育培訓的師資開展。

2023年大學生創業活動方案策劃書（優質17篇）篇十四

本項目相關內容創業者是借鑒了別的地方的實踐成果及其自己根據當地的實際情況進行可行性分析，在鄢陵縣成立鄢陵縣大學生新農村創業中心，縣級中心由創業大學生控股，然后選擇xx個村協助當地農民依法成立村級新農村社區服務中心，村民以合作社會員形式入股，縣級中心參股，主要進行農產品（如小麥、玉米、花卉等）的銷售及其生產資料的統購統銷。

因為本項目促進了農民合作組織的發展，增強了農民應對市場的能力（根據市場需求，調整種植面積），另外還可以吸引大學生到農村服務以實現自己的理想，同時可以協助政府推行新農村建設，實在是一個多贏互惠的過程，故而可以進行一定范圍的推廣。

創業者的基本情況：

姓名：x性別：女

就讀院校：xxx院專業與學歷：市場營銷專科

（一）創建xx縣大學生新農村創業中心

1.依法在工商行政管理局注冊成立鄢陵縣大學生新農村創業中心。

2.注冊資金x萬元，為創業者全資控股，所有盈利均歸創業者所有。

3.主要經營活動為下屬村級社區服務中心的生產資料的統一采購，及其農產品的銷售。

4.另外可以統籌安排大學生等青年志愿者在村級社區的支農支教活動（農村的很多小學還沒開英語課及其很多公立學校老師激情不高）。

5.指導村級社區服務中心開展相關經營以及非盈利性活動。

6.縣級服務中心將采取招標形式進行相關物品的統購及其聯系外商進行農產品的銷售。

7.大學生在農村創業將會享受國家稅收優惠（吸引大學生服務農村，獻身農村）。

8.縣級服務中心開展的盈利性活動將與非盈利性活動分開。

（二）在縣級創業中心的指導下協助15個村逐步成立村級社區服務中心

1.第一批先行選擇已經有一定基礎和鄒形的5個村子成立村級新農村社區服務中心

2.他們分別是xx xx

3.村級服務中心主要經營生產資料的村級銷售及其把農民的供應信息提供給縣級中心便于銷售人員與外界聯系.....

4.村級服務中心依法在縣工商局注冊，取得營業執照

5.村級服務中心注冊資金x萬元，采取合作社制度

6.其中村民分散控股，縣級創業中心參股，但入股資金不得超過元

7.村級服務中心盈利除留足公積金等外，所有盈余按股分紅

8.村級服務中心實行會員制度，所有產品對會員實行優惠，優惠額當場返還會員

10.村級服務中心的公積金可以用于社區物質文明和精神文明建設

2023年大學生創業活動方案策劃書（優質17篇）篇十五

活動背景：為深入貫徹團省委等聯合下發的《關于開展“啟航計劃”――廣東青年創業圓夢行動的通知》精神，進一步深化學校創新創業教育，培養和提升廣大青年學生的創造精神、創新意識和創業能力，搭建大學生科技創新平臺，結合我校實際情況，學校決定舉辦xx年“荔香杯”大學生創業大賽之創業計劃大賽。

主辦單位：校團委

校畢業生就業指導服務中心

承辦單位：經濟管理學院分團委

贊助單位：茂名市營興水果專業合作社

渤海商品交易所茂名石化產品交易中心

xx年3月―4月

全日制本、專科在校學生

（一）創業計劃系列培訓

2、邀請我校知名創業指導老師何明光副教授作創業計劃書撰寫指導講座；

3、組織報名參賽的團隊代表前往廣東青年網商聯盟粵西創業中心參觀。

【參賽團隊應全程參與創業計劃系列培訓】

（二）創業計劃大賽

1、創業項目意向（以下兩個方向任選其一）

（2）結合自身或所學專業實際創業。以模擬經營某項產品或服務的形式完成一份可操作性強的創業計劃書。

2、參賽團隊要求

（1）參賽者須以創業團隊形式參賽，每個參賽團隊成員總數不超過6人，鼓勵團隊成員跨學科、跨專業，以提高團隊素質；各團隊需指定1名負責人，每位同學最多只能參加1個團隊。團隊可邀請本校教師作為指導老師（最多1人），每位指導老師最多只能指導2個團隊。

（2）參賽者應在廣泛進行市場調研、認真進行企業分析的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、可操作性強的'創業計劃書。

（3）參賽作品必須為參賽者原創，嚴禁抄襲。參賽團隊遵守大賽各項規程，按要求提交創業項目計劃書，參加各個環節及評審。

3、獎項設置

一等獎2個獎金500元+證書

二等獎4個獎金300元+證書

三等獎6個獎金200元+證書

優秀獎若干證書

優秀組織獎3個獎金500元+證書

優秀指導老師5名獎金200元+證書

【獲獎團隊可直接進駐廣東青年網商聯盟粵西創業中心進行創業實踐】

（一）創業計劃系列培訓

階段

時間安排

實施進程要點

前期宣傳

3月26日前

邀請茂名市營興水果合作社聯合會總經理文武全先生（經濟師）講解地區水果電商創業背景

前期培訓

3月26日前

邀請我校知名創業指導老師何明光副教授作創業計劃書撰寫指導講座

實地參觀

3月31日前

組織報名參賽的團隊代表前往廣東青年網商聯盟粵西創業中心參觀

（二）創業計劃大賽

階段

時間安排

實施進程要點

報名階段

3月25日前

參賽者將參賽報名表【附件1】（紙質版、電子版）提交各院（系）分團委。

作品征集階段

4月7日前

參賽者將參賽作品電子版和紙質版提交到各院（系）團委。

初次評審階段

4月11日前

由各院（系）自主進行初賽，對參賽作品進行初次評審，篩選出符合大賽基本要求的參賽作品。

作品復審階段

4月15日前

各單位將創業計劃書和《作品匯總表》【附件2】以電子版和紙質版形式提交到大賽組委會秘書處。

決賽階段

4月18日前

以創業計劃陳述（ppt）、創業項目答辯進行比賽，決出各獎項。

（一）經各院（系）初審后，由單位統一將作品紙質版一式五份、《作品匯總表》一份【附件2】，提交大賽組委會秘書處，并將電子版以《“荔香杯”大學生創業計劃大賽―院系名稱》”命名，發送到大賽組委會秘書處郵箱。

2023年大學生創業活動方案策劃書（優質17篇）篇十六

2023年大學生創業活動方案策劃書（優質17篇）篇十七

1、手機市場細分趨勢和專場產品結構。

從市場表現來看，類似如諾基亞，oppo等手機大受追捧并供不應求、賣出超高溢價的現象說明針對婦女、兒童家庭型的細分客戶市場已經構成。同樣的，針對大中學生、白領人群的、帶有英文學習等學習型手機；功能簡單、使用簡便的大屏幕、大按鍵的老年人手機；具有跟蹤功能、只能接聽而打出預設電話號碼的兒童手機也將會成為市場的熱點產品。

因此，相對于手機賣場在產品的策略組合上，也要做好產品的細分，經常看到很多庫存在300臺以上的手機店，毫無特色的產品陳列，讓顧客在選取手機時無從下手。很難找到自己喜歡的手機，主要問題是商家沒有做好產品陳列的細分工作。

2、單一產品或者單一競爭力優勢將無法在市場生存。

同一個主題概念，不同外型、不同價位的手機型號系列將會受到市場追捧。一個公司如果想贏得市場、在業界打響品牌，必須要依靠強有力的“機海”戰術來維持。嚴謹的產品線設計及時推出、穩定的產品質量、貼心的售后服務將是在手機市場上立足的企業的基本條件，單純依靠某一方面的所謂突破將不再有市場，扎實成了每一家手機企業的必修課。

所以，無論是單一品牌手機專賣店還是綜合品牌手機專賣店，都要在產品的縱向上注重不同價位及型號系列的組合，以滿足不同層次顧客的需求。

3、支持電視手機、手機上網和移動博客的手機將會引領手機市場發展。

隨著3g市場的預熱、3g概念手機將會陸續出現市場。同時借助新技術的發展，mp3、mp4等將繼續活躍市場并成為手機市場的主流功能配置，同時，mp3、mp4的技術標準將會重新定義，更高的存儲、更佳的音質畫質以及更明顯直接的快捷鍵按鈕等將成為新的標配。

作為手機終端經營者，應具備洞察先機的敏感度，由上面的分析，顯然能夠看出未來產品的主力線。正向當年bb機被淘汰一樣，那么2.5g手機也將逐漸退出歷史的舞臺，能夠預測未來手機終端由于受產品的影響，終端的經營模式也將隨之而改變。

選取商業區應與店鋪本身的經營特色相結合，要思考商品的價格定位，顧客群定位等。只有將這些狀況與所在商業區特性結合起來，才能看出其選取是否恰當。

一般來說，商業區主要有以下幾種類型：

手機店較適合有三類商業區，第一是綜合性的商圈，即集吃、喝、玩、樂、購物與休閑與一體的多功能商業區；第二是人流較大，但是人流容易停一下來的商業區；第三是同行聚集區，在國內很多城市，手機銷售都會積聚在某一街道，成為顧客購機的首先地，如國商身旁，這些地方是當地手機店的主要經營地。

企業理念：

為消費者帶給物美價廉的手機。

為消費者帶給優質的售后服務。

最重要的是，導購素質高。

裝修計劃。

裝修氣派為主，首要是簡潔明了，讓人一看就明白是做什么的，也不回讓人感覺門檻太高，而不敢進入。品種要多，但不能亂，要有條理。適當放一些手機的的最新資訊，讓人能了解最新的行情。

場地按120平方米算。

地面磚用20元/平米的120x20=2400。

人工費：24元/平米x120平米=2880元；

漆：刮大白（便宜些）。

膩子+底漆+面漆+人工15元/平米x墻面積120+4x80x2+24=3920。

專賣柜：長8米，高0.8米，寬50厘米7000x3=21000。

長2.5米，高0.8米，寬50厘米。

高壁柜：長3米x寬30厘米x高2米1800。