作文是語文學(xué)習(xí)中的重要一環(huán)，寫一篇優(yōu)秀的作文可以提高語言表達能力。讓我們一起來欣賞這些優(yōu)秀的作文范文，從中學(xué)習(xí)和借鑒其中的優(yōu)點與經(jīng)驗。
最新小松鼠六年級（精選19篇）篇一
今天，媽媽下班回來，給我買了一只小松鼠。它全身的毛是褐色的，油光錚亮。我忍不住上前小心摸了一摸，哇，滑滑的，真舒服。小小的腦袋上，長著兩只可愛的小耳朵，就像高高翹起的羊角辮。鼻子兩旁長著許多胡須，我給小蘋果它吃，它連忙用兩只前爪捧起蘋果，飛快地吃起來，胡須隨著嘴巴很快地抖動，樣子真有趣！最有趣的是它那條長長的尾巴，毛茸茸的，蓬松松的。我想，可能在它累的時候，用來當軟墊坐吧！瞧它那可愛的樣子，我給它取了一個名字——“逗逗”。
小松鼠的“家”既舒適又有趣，大大的“房間”里還裝了一個“過山車”。較多時間，它總是弓著背，探著頭，一副小心，緊張的樣子。高興或空閑時，它就會跳到“過山車”上，拼命地狂轉(zhuǎn)一番，那滑稽的樣子真惹人笑。
我非常喜歡“逗逗”，它給我的生活帶來了樂趣。
最新小松鼠六年級（精選19篇）篇二
秋天來了，一群群的鵝飛向南方，因為那里很暖和。落葉被風吹走了，飄落下來，有的落在地上，有的落在路上，有的落在池塘里。太陽發(fā)出的光不再熾熱，天空變得更加蔚藍。
樹林里的小松鼠正忙著摘松果，把它們留著過冬。他們中的一些人把松果放在家里的口袋里，一些人把它們埋在地下洞穴里，一些人把它們藏在他們家門口的草叢里，還有一些人幫助他們的伙伴挑選和隱藏它們。
冬天來了，小松鼠拿出松果吃。他們從藏松果的地方找到了松果，用雙手握住它，用力咬它，發(fā)出“吱吱”的聲音。他們嚼碎了松果的硬殼，吃了里面的松子。
松鼠吃松果的時候是春天。
最新小松鼠六年級（精選19篇）篇三
松鼠，你很難過嗎？曾經(jīng)如此安靜的松林現(xiàn)在被占領(lǐng)了。每天都很吵。你不能出來玩，你不能出來吃，你不能和樹上的鳥捉迷藏。
小松鼠，你現(xiàn)在搬家了嗎？你面前是一片松樹林，幾乎沒人去，還有很多鳥兒在這里歌唱。請搬過來。晚上可以數(shù)星星，看月亮，去老家拿吃的。
再見，我要走了！
“以后我會更加努力學(xué)習(xí)的。”小兔子說。
最新小松鼠六年級（精選19篇）篇四
星期六，爸爸給我買了一只小松鼠，很可愛，眼很亮，尾巴很長，有的時候尾巴毛豎著，羽毛非常滑。
有一次，爸爸給它做了一個籠子。爸爸一開門，松鼠跑出了籠子。媽媽叫我把所有的門都關(guān)上，我們抓了一個小時才抓住了松鼠，然后把籠子鎖上了。它雖然很頑皮，不過我還是很喜歡它。我記得它最愛吃的食物是瓜子，吃的時候先用牙齒把皮磕開，再轉(zhuǎn)著圈吃瓜子，它的樣子真可愛！
我想保護小動物人人有責。我和父母商量，最后還是把小松鼠放生了。我說：小松鼠你是屬于大自然的。
最新小松鼠六年級（精選19篇）篇五
親愛的朋友，你們好！我是可愛的松鼠咪咪，我們松鼠最大的特征有三點：一、漂亮;二、馴良;三、乖巧，非常討人喜歡。
我體形中等大小，是寒溫帶針葉林和混交林中的典型代表動物。
四肢強健，動作敏捷，趾有銳爪，爪端呈鉤狀，體重在350克左右，我的體態(tài)修長而輕盈，體長為22厘米左右，尾巴長而粗大，人類都說我的尾巴是帽櫻形的，我喜歡這個名字。
我身上的毛大都是灰褐色的。你們記住我了嗎？我就是那可愛乖巧的小松鼠。
最新小松鼠六年級（精選19篇）篇六
小松鼠：
我現(xiàn)在非常高興，因為放寒假了，咱們又能在一起玩了，而且我琮能去滑冰對呀！你擔不擔心我的學(xué)習(xí)呀？我期末考試考得還行，所以你不用關(guān)心我，你可以盡情地玩。
對呀，你現(xiàn)在缺啥？跟我說我給你送去，現(xiàn)在冬天也要過去了，春天也要來了，等春天一來，我馬上就去看你！
對呀！你搬沒搬家？
最新小松鼠六年級（精選19篇）篇七
“你怎么買了一只老鼠回來呢？”什么？什么？我簡直不敢相信自己的耳朵，爸爸怎么買了一只老鼠回來?我從房間里跑出來一看，對媽媽說：“這不是老鼠，這是松鼠！”自從買來這天起，我就對它產(chǎn)生了很大的興趣。
小松鼠長得就像和老鼠差不多，耳朵小小的，一張小嘴，牙齒什么東西都能咬，即使鋼絲也能不停地咬。它身上的毛非常美麗，黑黃相間，松鼠整個看起來，最漂亮的還是它的尾巴，長而柔軟，像個小絨球。他肚皮上的毛顏色是白色的。小松鼠給人的感覺是：可愛而靈巧。
有一次，媽媽在籠子里放了一個蘋果，我那次才發(fā)現(xiàn)，小松鼠吃食與眾不同，它是用兩只前爪捧著吃。它吃食的聲音和人沒什么兩樣。小松鼠可機靈了！它在睡覺的時候，頭卷縮在身體下面。我故意咳嗽了一下，它忽然眼睛一亮，大概以為是“壞蛋”來了吧！
小松鼠非常淘氣。我把它的籠子放在外面讓它呼吸新鮮空氣，誰知，放出去就活潑起來了！一會兒蹦到這兒，一會兒蹦到那兒，一會兒有向上爬，把媽媽幫她準備在碟子弄翻了，這下好了，闖禍了！它一動不動的呆在那兒，我看他那副模樣情不自禁地笑了。
它既淘氣可愛;又美麗機靈；給我?guī)砹藷o限的樂趣！
最新小松鼠六年級（精選19篇）篇八
一對三角形的耳朵，一條粗粗地像大雨傘似的尾巴；兩顆像黑珍珠似的小眼睛，鋒利的爪子和牙齒；它們是誰呢？它們就是我以前養(yǎng)的兩只小松鼠調(diào)調(diào)和皮皮。
這兩只小松鼠是以前我過生日時，爸爸給我送的生日禮物。而它們的名字是我姐姐給它們?nèi)〉谩＿@兩個名字實在是太古怪了，但這兩個名字都有同樣的意思。因為它們都很調(diào)皮，所以我姐姐給它們?nèi)∶姓{(diào)調(diào)和皮皮的。
兩只小松鼠真的開始淘氣了，他們一會圍著籠子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會用鋒利的爪子抓住用鐵做的欄桿；用它那潔白的牙齒啃欄桿，它們好像在說；放我們出去，放我們出去。我急忙跑過來，他們才停下調(diào)皮。他們好像知道我想說：這里就是你們的家了。
小松鼠吃東西的時候更搞笑，我們給它們吃一些松子，它們卻沒反應(yīng)；等第二天早晨，松子卻沒了，原來它們昨天夜里在偷吃啊。松鼠吃帶殼的東西可不像我們一樣把殼扒開再吃里面的香肉。它們是先用爪子捧著東西，不管三七二十一，就連外殼也送到嘴里，人們都以為松鼠連外殼都會吃掉；其實它們不會；它們把外殼放嘴里剝開后，就會把外殼慢慢地吐出來，然后在扔了。所以，現(xiàn)在人們都相信松鼠不會在吃殼了。
松鼠是一種即可愛又生機勃勃的小動物，它們不僅是森林里愛捉迷藏的小動物，它們也是最會找吃的小動物。我很喜歡松鼠！
最新小松鼠六年級（精選19篇）篇九
春天，小動物們?nèi)ヒ粋€美麗的地方春游，空氣如此清新。松鼠走得很快。他轉(zhuǎn)向狗，告訴小羊快走。小狗有點累，靠在樹上。一根木頭從樹上掉了下來，不均勻，掉進了小松鼠張開的嘴里。木頭剛好填滿松鼠的嘴。它不會說話，但還能呼吸。
小羊跑了過去。她一眼就看出了松鼠的不同，問：“小松鼠，你怎么了？”小松鼠不會說話，怎么辦？突然，它靈機一動，想到了一個用手勢表達的好方法！
他拿起一個小東西放進嘴里。小羊看出了小松鼠的意思，趕緊讓隨行的啄木鳥醫(yī)生檢查一下。啄木鳥突然發(fā)現(xiàn)問題，迅速用嘴把木塊取出來。他還說：“小松鼠真聰明！”
小松鼠一聽，不好意思地笑了。
最新小松鼠六年級（精選19篇）篇十
前幾天，爸爸在花苑給我買了一只小松鼠。它有一身棕黃色的毛，一雙大大的眼睛，長長的爪子，很靈巧，還有尖尖的嘴。我每天觀察我的小松鼠。它在吃瓜子的時候，雙爪抱著瓜子，用牙把瓜子很利索的磕開，瓜子仁就掉在了嘴里了，和猴子吃東西的樣子很像。它吃完了還舔舔爪子，真講衛(wèi)生呀！它喝水的時候，雙爪抓住水管，用舌頭舔了一下，水就喝到嘴里了，就像嬰兒喝奶水一樣，可愛極了。
它很怕冷，因為這幾天家里比較冷，所以它睡覺時，總是鉆到刨花里，縮成一團，看起來很暖和。有小松鼠陪著我，我一點也不寂寞。它是我的好伙伴，我非常喜歡它。
最新小松鼠六年級（精選19篇）篇十一
我，一只可愛而天真的小松鼠，有一顆孤獨而又美麗的內(nèi)心。我，有著華麗的外套，毛茸茸的裙子，還有著蓬松而柔軟的尾巴！我最喜歡吃的，就是梨子。梨子長在樹上，而僅有的幾棵梨樹在所有的小動物最不愿意去的地方——泥洼村。泥洼村里有好多的泥巴，但是我喜歡去那里，盡管那里會把我的衣服弄臟，但是梨子的味道還是蠻不錯的。我還喜歡在樹上玩耍，跑來跑去，在我的大尾巴降落傘的保護下跳到一棵又一棵的樹上，每次把外套弄臟了，我都會跑到河里去洗澡。
有一次，在樹上玩，看見了一棵長著黃澄澄的梨子的大樹。這棵樹上的梨子大大的，橢圓形的，有著金黃色的外皮-----天哪，我的口水都要流下來了！我用力一蹦，嗖，我蹦到了那棵長著梨子的樹。哎呀，要吃到梨子，必須要經(jīng)過一棵臟兮兮的布滿了刺的大樹啊！為了今天的晚餐，我不惜一切代價，跳到了這棵樹上。這棵樹上坑坑洼洼，躲過了一顆刺，馬上就陷到了一個泥洼中，我的外套被弄臟了，華麗的裙子現(xiàn)在變成了臟兮兮的深褐色。我的眼睛一刻也沒有離開那梨子，我又使勁全力，一蹦。我跳到了那棵樹上。但是我的腿被樹枝上的刺劃破了，流出了殷紅的血。吃到了美味的梨子，我忘記了疼痛，但是在回家的時候，我的腿一瘸一拐的。還是很疼的嘛！
有一位好心的小朋友收留了我，給我用一大盆熱水洗了澡，在醫(yī)藥箱里找出了一種名曰“云南白藥”的創(chuàng)可貼給我貼到腿上，真的不疼了耶！這位小朋友名叫亮亮，他給我準備了一個溫暖的家園，一個天藍色的小墊子，軟綿綿的，還有一個粉紅色的小被子，一個綠色的水杯，一條橙色的毛巾，還有美味的菜肴。今天晚上，亮亮給我做了人類的飯菜——土豆泥配面包夾肉。真的是太美味了，真好吃啊！現(xiàn)在，我要睡上一覺，美美的睡上一覺。天哪！這一天真的過得太美妙了！
最新小松鼠六年級（精選19篇）篇十二
我是一只來自黃山的小松鼠，現(xiàn)在生活在黃山腳下的一家野生動物園里。
我每天都會看見一車奇怪的動物，聽伙伴小紋說，他們的名字叫“人類”。“人類？”我好奇地咀嚼著這個新奇的名字。瞧，他們又來了。他們在車里大喊大叫，我才懶得理會他們哩！我跳到樹上，津津有味地吃起松果來。那群叫做“人類”的家伙表情更加激動，還伸出手指，對我指手畫腳，評頭論足。我跳下樹來，跑了。背后，那群家伙聲音更大了。
平淡無奇的日子就這樣過去了。一天，我正在樹上吃榛子，伙伴小紋跑過來，說：“小乖，你還不走啊？外面的柵欄被車撞壞了，快跑吧！”我急忙扔下榛子，和小紋一起逃跑了。我們躲開看門人的目光，悄悄地跑出了動物園的大門，我頭也不回就朝黃山的方向跑去。不管有多遠，我也要回到黃山，因為那里有我的爸爸媽媽，因為那里有我的兄弟姐妹，因為那里是我的家。我早就不想在動物園里呆下去了，雖說是在黃山腳下，可我一點兒也感受不到黃山的氣息，況且黃山還有白腰雨燕姐姐呢！我跳躍在一棵棵大樹之間，回到了令我日思夜想的家園，可我不敢相信眼前的一切：光禿禿的樹枝上掛滿了塑料袋，地上滿是飯盒，草地被人踐踏地坑坑洼洼，再也沒有新鮮的空氣，我大聲呼喊著：“爸爸媽媽，白腰雨燕姐姐，小乖回來了！”
我的聲音在空空的山谷里回蕩，回蕩……。
最新小松鼠六年級（精選19篇）篇十三
小松鼠的家住在一棵郁郁蔥蔥的大樹上，這是一棵結(jié)滿了松果的大松樹。大松樹下面是一條清冽的山泉。
有一天，小松鼠正在山泉邊玩耍，突然一只黃色皮毛的山貓向他猛撲過來。小松鼠大吃一驚，噌地一聲，躍上了大松樹。黃山貓一見到嘴的肥肉飛了，惡狠狠的說：“看你往哪兒跑！”一邊說一邊噌噌噌地爬上了樹干。
小松鼠急中生智，扯下了樹上的松果，拼命地砸山貓。
可是，山貓皮厚，并不害怕砸下來的松果，更加兇惡地竄上了大樹。
機靈的小松鼠從這棵枝椏跳到了另一棵枝椏，一邊跳一邊說：“有本事來吃我呀！”這時，小松鼠跳到了樹頂上的一根細細的樹杈上。
山貓看著那根樹杈有點猶豫了，小松鼠蓬松的大尾巴垂掛在枝頭說：“來呀、來呀，膽小鬼。”
山貓氣壞了，猛地撲上那根樹枝，還沒有等他站穩(wěn)，樹枝“卡嚓”一聲斷了。小松鼠輕盈地一躍，躍上了另一根樹枝。山貓撲通掉進了樹下的山泉。
看著山貓在泉水里狼狽的撲騰，小松鼠開心的哈哈大笑。
最新小松鼠六年級（精選19篇）篇十四
夜晚，我做作業(yè)弄得迷迷糊糊。突然看到有一只活潑伶俐的小松鼠站在我的書桌前，它用它那嬌嫩的聲音對我說：“我是大森林中的小精靈——松鼠，我來到這里是有使命的，我是人類的好朋友，請你來完成一件對人類有重大意義的事情!”我疑惑地看著松鼠點了點頭。松鼠笑了笑，然后蹦到窗前，它用那毛茸茸的尾巴在窗戶上畫了一個圓圓的光圈，并念到：“烏——拉——拉!”窗戶上出現(xiàn)了一個變幻莫測的光洞。松鼠又對我說：“當光洞變成綠色時跳進來。”說完后自己跳了進去。
我看著這個洞，當它變成紅色時我跳了起來，在我要進去時它變成了綠色，就這樣我進了光洞。進了光洞，發(fā)現(xiàn)松鼠正在里面等我呢。它看見我了，趕緊又念：“天靈靈，地靈靈，我要我的大森林!”只見光洞越來越小，最后消失了。
終于看到了大森林，我不禁贊嘆：“多美啊!”這里有百靈鳥在歌唱、兔子在嬉戲、烏龜和蝸牛在賽跑、還有大老虎在津津有味地在睡懶覺......松鼠拉著我來到“水簾洞”，然后神神密密地對我說：“告訴你真相吧，今天是大森林半年一度的‘植樹造林日’，我們松鼠一族會在這時候去高樓大廈的城市中尋找一個心地善良的小朋友，讓他來幫助我們種樹。”說罷它念到：“嘰嘰——嘎嘎!”，只見它手中多了個水晶球，它把水晶球給了我，說：“你好好地使用它吧，心懷善良，保護環(huán)境，愛護環(huán)境，這美麗的大森林就會在你現(xiàn)實中出現(xiàn)。再見了，善良的小朋友!”說完，松鼠消失了......
我來到一片光禿禿的山上，手中托著水晶球，想著松鼠的模樣，口中輕輕念著：“魔法水晶，植樹造林，功德無量!”只見水晶球發(fā)出了神奇的綠色光芒，這光芒照耀了天空，籠罩了大地，慢慢地，荒山披上了綠裝，一陣風吹來，森林里樹葉沙沙作響，鳥兒們在歡快地嬉戲......
一陣和煦的陽光照在我的臉上，咦?我咋還睡在床上?都快10點了。原來這是一個美麗動人的夢啊!但我相信松鼠的話，只要我們心懷善良，保護環(huán)境，愛護環(huán)境，夢中的美景是可以實現(xiàn)的。
最新小松鼠六年級（精選19篇）篇十五
在一個風和日歷的夏季，當我正在和我的小伙伴們在戶外聚精會神的玩捉迷藏時，突然一個奇怪的叫聲把我驚醒：這里…這里…他們在干什么？哎呀……不好了，他們都在圍著我呢，有大人、有孩子，我害怕極了，只好四處亂竄，就在我翻過一座山時，不好，由于我平時缺少鍛煉，我的腿發(fā)軟啦，有些發(fā)抖……我的后面是一個梳著一個馬尾辮的小女孩，前面是一個彪形大漢，太可怕了……此時他們的面目在我心里是那么兇狠，只見他們左右揮舞，我被他們倆個用網(wǎng)子給扣住了。
我在網(wǎng)子里掙扎著，想竄出去，可是他們絲毫不給我留一點縫隙，把網(wǎng)子按的死死的，突然，那位彪形大漢說：“快給我一塊布子，我把這小東西抓到籠子里，好讓我的孩子玩。”就這樣我被一個軟綿綿的東西帶到了籠子里，心想，唉！就這樣聽天由命吧！
呆在籠子里的我，一開始有些生氣、緊張、無助。但我被剛才抓我的那個小女孩拎著，看見她還聰不段業(yè)模我的心里開始好受些。在心里開始想，她就是我新的小主人吧，正在我想入非非的時候，她給我放了些食物，可是，我不知道這是干什么的，先嘗嘗吧，噢。香香的，我聽媽媽說過，這個叫……。叫……瓜子。
很快我被帶到了一個地方，只聽嘭的一聲，我進了我從來沒有去過的地方，在這里我左搖右晃，好像失去了重心，真不舒服，噢，這是暈車的一種癥狀，這癥狀對我們鼠類來說確實太恐怖了。
最新小松鼠六年級（精選19篇）篇十六
昨天，我跟爸爸去洗車店洗車，我在那里看到了一只可愛的小灰鼠。聽說是洗車店的工人晚上抓來的。
小灰鼠的毛灰灰的，看上去毛絨絨的，像一個灰色的尖頭鴨梨。腳爪是紅紅的好像沒有毛。它的嘴巴跟我們?nèi)艘粯樱彩羌t紅的，不過牙齒很小。它的眼睛圓圓的，大大的，好像兩顆藍莓。尾巴長長的。
我給小灰鼠喂小草、樹葉吃，它吃得津津有味。不過時間長了，它就不吃了，可能是吃飽了。過了一會兒，我給它一個香煙頭，它開始不吃，后來居然吃了，沒想到它香煙頭都會吃。后來我又喂小灰鼠吃辣椒，它咬了幾口就不吃了，可能它怕辣吧。我還給它吃泡沫，它又咬了一大口就不吃了。
工人叔叔說老鼠是對我們有害的，身上有細菌，我就走了。
最新小松鼠六年級（精選19篇）篇十七
松鼠是一種小巧玲瓏的動物，它們的體重大約在300～400克左右，松鼠的原產(chǎn)地是我國的東北和西北，還有歐洲。現(xiàn)在，除了大洋洲以外，全世界都有分布。松鼠生活在茂密的森林里，如果連續(xù)幾年都有豐富的食物，這座森林的松鼠數(shù)量將會劇增，但是如果松籽欠收，松鼠數(shù)量就會劇減，因為沒有食物，松鼠離開這座森林，舉家遷移到別處，食物豐富處的松鼠會十分多。
松鼠是一種樹棲小動物，身體細長。松鼠有一對炯炯有神的大眼睛，在夏天毛為黑褐色或赤棕色，冬天毛為灰色，它還有四只銳利的爪子，以及一條蓬松、毛茸茸的大尾巴。
松鼠不僅是素食主義者，也偶爾會吃些葷菜。松鼠主要吃一些松樹、杉樹、榛子、橡子的干果和種子，有時也會吃昆蟲和其它小動物。紅松果仁是松鼠最愛吃的食物。它會爬上高高的紅松樹，把果實咬落在地。再“忽”地一下跳下來，用前足扒開鱗片，咬開種皮，取出種子，吃松仁。松鼠這種貪吃的小家伙在受到驚嚇時不會輕易放下食物，而是叼著果實逃之夭夭。
松鼠的窩是怎么樣的呢?松鼠的窩通常搭在樹枝上，窩的底層是錯雜的小木片，用干苔蘚編扎起來，把窩建得十分牢固。窩口狹窄，可以供松鼠進出，上面還有一個蓋子，風風雨雨都不會影響松鼠的生活。有時，聰明的松鼠還會利用鳥兒的廢巢。
松鼠很活躍，它和別的動物不同，喜歡在陽光下活動能夠，尤其是在清晨。它常常自由自在地穿梭于高高低低的樹枝間，互相追逐、玩耍、覓食。但是在冬天時，松鼠也畏怕寒冷，躲在窩里不常出去。不過，無路天氣怎樣，松鼠都會在窩外進食，朝陽捧著食物入口，品嘗著美味的食物，時不時豎耳側(cè)聽或環(huán)顧四周，這樣子令人忍俊不禁。
松鼠一胎生4~6個，小松鼠剛出生光滑無毛，全身紅毛，眼睛也沒有睜開。體重在7~8.5，8～9個月便長成大鼠。松鼠大約可以活8～。
最新小松鼠六年級（精選19篇）篇十八
小松鼠的尾巴大概是吸引人的，它小小的身體，毛茸茸的樣子，真實可愛極了。小松鼠狀物作文怎么寫，看看下面的范文吧。
我在飯店旁邊賣玩具的小店門口看見一只小松鼠。它長的好可愛哦，肚皮是米白色的短毛，其余地方都是灰色的長毛，看起來像穿了件得體的燕尾服，好有紳士風度。只可惜它沒有紳士的文雅風范，顯得很不安分，一只不停地在籠子里串上跳下，顯得好動極了。比我們小朋友還調(diào)皮呢!
它的眼睛很小，是赫黃色的，眼珠不停轉(zhuǎn)動，顯出很靈動聰明的神情。我突然發(fā)現(xiàn)動畫片或者圖書里，都把小松鼠畫成艷麗的橙紅色，但我在生活中見過的小松鼠都沒有鮮艷的毛，一般是赫色、土黃色、赭石色或灰色的毛，顯得很樸實的樣子。它們的尾巴也沒有畫上的松鼠尾巴那么大，一般都比它們的身體細短些。眼前這只灰白的小松鼠的尾巴算大的了，整條毛茸茸的尾巴比它的身體長，灰色的長毛很蓬松地向上直立著散開，很像雞毛撣的樣子，不過當然比雞毛撣好看多了。它的耳朵倒是跟畫上的一模一樣，三角形的大耳朵頂端還長著散開的長腱毛，看起來漂亮極了。
看到我一直在看它，小松鼠來勁了，不停在翻動身體表演轉(zhuǎn)圈。它的身體真靈活柔軟啊!比體操運動員做的空翻動作還優(yōu)美自在。它翻累了，就一只前爪抓住籠子的鐵絲，另一只前爪搭在裝有食物的杯子邊上，尖著小嘴巴吮吸飲水瓶的出水器。它喝水的樣子真可愛!喝夠了水，它又不厭其煩地進行自我體育鍛煉。看來它很渴望回自己森林的老家，所以在這狹小的空間里感到不舒服，不停折騰自己以示抗議;它也在努力強健身體，好在恢復(fù)自由后還能回到樹上自由地跳躍玩耍。
可愛的小松鼠離開了爸爸、媽媽，它一定很孤單寂寞吧!看它那樣無助的折騰，我突然難過起來：失去自由多么可憐啊，森林才是它的家啊，那里有它的.親人，它的朋友。我覺得它應(yīng)該回到大自然的家里去幸福地生活。生活在這鐵籠子里，過著沒有自由，任由人觀賞的生活，小松鼠一定很難過很傷心。我真希望逮它的人發(fā)善心送它回家。
吃完飯，爸爸、媽媽帶我進市中心的商場去買冬天穿的鞋子和衣服了。一路上，我都一直想著可愛的但很可憐的小松鼠。但愿它在這里生活得快樂。我默默地祝福它。
今天，我又打開了這件寶物，回憶起了童年，回憶起了我在童年的“小伙伴”。
我的小伙伴是只可愛的小松鼠，這只松鼠是姑姑在一位樵夫那里買回來的，把松鼠裝在了籠子里。那天我上學(xué)回來見了松鼠，我非常興奮，笑得花枝亂顫，頭都差點磕到了桌子上。
全身上下清一色的棕色毛皮，一條和自己差不多大的尾巴。一雙靈動的眼睛，不停的東張西望。短小的前肢，粗壯的后腿，湊成了這只活潑可愛的小松鼠。
媽媽見這只小松鼠非常調(diào)皮，就要給它起個名字。媽媽打量小松鼠，小松鼠也用好奇的眼神看著媽媽。唉，真是大眼瞪小眼。“叫娜拉吧!”也許媽媽是大腦主板進水了了，把我的小名按到它頭上去了。“不行，不行!!!”我不停地踏著腳，連聲抗議，媽媽扭過頭來看著我，靈機一動：“叫踏踏吧，多好!”太好了，一個娜拉，一個踏踏，“邋遢”組合，多棒!我們?nèi)胰藰凡婚_支。
后來，踏踏像害了相思病，想回到大森林，我們怕他“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”而失去生的信心，就把它放回了大自然。是啊，我們每個人都有自己的祖國，跳跳也有它的歸宿，人和動物都一樣，哪也不如故鄉(xiāng)好。
我的小松鼠呀!你現(xiàn)在還好嗎?
它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機警。玲瓏的小面孔襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮;尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，身子就躲在尾巴底下歇涼。
冬天到了，松鼠怕冷，我就在籠子里放了幾塊大布片，晚上，松鼠就躲在大布片里睡覺，白天，它有時躲在布片上曬太陽，有時踩著布片快樂地跳舞，小松鼠最喜歡翻跟頭，能連著翻二十多個，一天要翻幾百個，弄得籠子經(jīng)常“撲通、撲通”地響個不停。
小松鼠就害怕寂寞。沒人理睬它進，它就吱吱地叫個不停。如果見到認識的人，它就像見了老朋友似的，會伸出爪子拉拉你的袖子，握握你的手，還會舔舔你的手指頭表示親熱呢!
小松鼠每天要吃好多東西，我經(jīng)常喂它食物。
有一次，我喂小松鼠瓜子吃，我拿著瓜子的手剛靠近籠子，小松鼠就看見了。它輕輕一跳，就搶走了我手上的瓜子，不一會兒就剝開了瓜子殼，比我剝得還快，它把瓜子肉拋進嘴里，美美地吃起了，一副很享受的樣子。
小松鼠吃年糕也很有趣。有次，我在吃年糕，就順手給了小松鼠一片。年糕太熱了，小松鼠靈機一動，用嘴銜著，兩只前爪在嘴邊一扇一扇的，等年糕涼了才吃下去。吃年糕爪子太黏了，就抓起布片用力擦干凈，真有意思!
我就一邊走，一邊看，看看樹上有沒有小松鼠。突然，從樹上掉下一顆栗子。我抬頭一看原來是一只小松鼠，正趴在樹上津津有味地吃著栗子。
只見那只小松鼠它用兩只手抱住栗子，再用牙齒將栗子殼一點一點地撥開，吃里面的果仁。我站在那都看呆了，過了一會，爸爸說：“現(xiàn)在離山頂還有一段路，我們走吧，每年這個季節(jié)，都會有許多小松鼠，出來吃栗子，下次再來看。”說完我又和爸爸向山頂爬去。
最新小松鼠六年級（精選19篇）篇十九
1、理解課文內(nèi)容，體會松鼠與我們一家建立的深厚情感。
2、學(xué)習(xí)作者如何將動物與人之間的感情寫得真實具體的。
3、有感情地朗讀課文。
【教學(xué)重點】。
理解課文內(nèi)容，體會松鼠與我們一家建立的深厚情感。
【教學(xué)難點】。
學(xué)習(xí)作者如何將動物與人之間的感情寫得真實具體的。
【教學(xué)流程】。
一、從題入手，了解大意。
1、板書課題，齊讀課題。
2、提問：讀了課題，你知道了什么？
（預(yù)設(shè)：我家有只松鼠；松鼠是自己跑來的.；松鼠活潑可愛）。
3、預(yù)習(xí)后你一定有了更多收獲，現(xiàn)在分組交流，組長記錄要點，各組選一名同學(xué)匯報預(yù)習(xí)情況。要求：不重復(fù)前面同學(xué)的發(fā)言，可以提出疑問。
（匯報過程中，掃除字詞障礙，了解課文內(nèi)容，理清脈絡(luò)。）。
二、根據(jù)提示，擬訂提綱。
1、讀自讀提示，想想給我們提出了什么要求？
松鼠在我家做了哪些事？你從中體會到了什么？
2、指導(dǎo)學(xué)生擬訂自學(xué)提綱。
（原則：盡量考慮聽說讀寫多方面的訓(xùn)練。）。
三、指導(dǎo)閱讀，體會情感。
1、快速瀏覽課文，根據(jù)提綱自學(xué)課文。
2、分組交流學(xué)習(xí)情況。
3、集體交流：松鼠在我家做了哪些事？你從中體會到了什么？
學(xué)生可按課文敘述的順序匯報，也可先匯報自己最感興趣的內(nèi)容；可先交流事件再談感受，也可夾敘夾議。
（預(yù)設(shè)：松鼠千方百計儲存冬糧，把糖、面包皮什么的叼到大柜頂上；松鼠把我們采來的鮮蘑菇晾上了；天冷了，松鼠用我們的手套頭巾墊窩從中體會到松鼠的可愛以及家人對松鼠的喜愛）。
根據(jù)學(xué)生回答相機指導(dǎo)朗讀。
四、朗讀深化，學(xué)習(xí)表達方法。
1、快速閱讀，找出你認為最能表達我們一家與松鼠感情的部分，有感情朗讀，想象作者怎樣把這種感情寫得真實具體的。
2、交流作者表達方法。
（要點：通過松鼠在我家的幾件趣事反映松鼠的可愛，表達作者對松鼠的喜愛之情，這種喜愛之情是隱藏其中的；文中爸爸的話和作者的議論從側(cè)面反映了作者一家對松鼠的喜愛。）。
3、根據(jù)課文的學(xué)習(xí)，進行小練筆：寫一寫《松鼠跑到你家里的趣事》。