人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

游西湖作文500字 游西湖作文四年級400字篇一

穿過了著名的二十四橋，來到了典雅的靜香書屋，我這個小導游和客人都漸入佳境。走出靜香書屋，竟然有連綿的假山映入眼簾！這可讓我按捺不住心里的驚喜，立即想要“解甲歸田”——甲是我的導游業(yè)務！田是我的假山！因為我由來喜歡探索假山，爸爸媽媽立刻答應了。于是我興致勃勃、迫不及待地奔向那巖石去了。總之，這段初期導游經(jīng)歷和爬山花絮，都十分完美。

但好景不長，欣賞完美妙的瀑布”石壁流淙“，酷熱讓我講解得口干舌燥，家人的一再掉隊也引起了我的不滿，我便甩手不干，坐在那木樁上發(fā)悶氣，再也提不起當小導游的興致。不過我思前想后，爸爸媽媽辛苦工作，還抽時間帶我玩，我生悶氣是使小性子呢？還是不懂事呢？我正調(diào)整心態(tài)，媽媽也趕緊開導說：“小導游，你很棒哦，爸爸媽媽會做一個好游客，好好配合！”我瞬間綻開幸福的笑容，邁開步伐，并繼續(xù)為家人們當”小導游“。

來到了揚派盆景博物館。博物館十分氣派，正門前是一個蘭花展板，一株株蘭花擺成了一個創(chuàng)意造型，十分可愛。走進大展廳，各種奇花異草，皆可觀賞。無意中，我的目光劃過一個活動展板，原來是個有獎動手活動，內(nèi)容是：拍攝一株盆景的各個位置，制成九宮格發(fā)朋友圈，可至東門領取小獎品一份。“看起來很有趣的樣子！”我想。于是我選了一株紫紅色花卉，用正方形拍照框拍攝下來，打開裁剪功能一看：哇！一個現(xiàn)場的九宮格哦！我迫不及待地向下拉邊緣線以裁剪，可這線竟也跟著我的手向下移，使得我無法確定該裁的地方。無奈下，我只好用最廢眼神的“尋找標記物”法來裁了。經(jīng)過一番奮斗，我們來到東門，領回了辛苦得來的獎品——一個瘦西湖主題的鼠標墊！正巧，家里的新電腦需要鼠標墊，這可真是幫了大忙！雖然當時烈日炎炎，我們被曬出了汗，但我們十分開心，又得到了回報。

航行中，我們從水上的視角看到了瘦西湖之美，綠樹紅花，石橋白房……這真令人陶醉其中。

哦，瘦西湖讓我流連忘返！小小導游的經(jīng)歷讓我成長！

游西湖作文500字 游西湖作文四年級400字篇二

上有天堂，下有蘇杭．噢！多精妙的一句話！以前我對這句話深信不疑。去西湖雖不是什么夢想，但能在當年白娘子與許大官人相會的斷橋上走走也還是不錯滴！就是懷著這樣的一份傻傻的想法，我硬是在天不亮就從被窩里拖了出來一路上都是一副睡眼惺忪的糗相…經(jīng)過四次麻煩的轉(zhuǎn)車終于來到了西湖邊！

迎面突來的一陣風吹醒了傻傻的我喲這就是西湖的水噢！我捧起湖水像看寶貝似的，活像個剛出井的青蛙。忽的蹦出一個船夫，笑瞇瞇的向我們介紹起坐船的好處，最后當他吞吞吐吐的說出價格時大家不約而同的掉頭就走！

我們沿著西湖不停的走，偶爾坐下來休息一下。放眼望去滿眼的樹和水，我努力的找到了一排小亭，再遠些就是離我還是那樣遠的雷峰塔。

斷橋?qū)崉t市民和游人連接兩岸的交通要道，如果失去斷橋二字和那段凄美的傳說，那它就只是一座橋，一座地地道道的杭州石橋！站在橋上我試著不去理會來往汽車的鳴笛和游客的喧鬧，望著一池荷花還是略感些許慰藉。

走了將近三個小時我們來到雷峰塔腳下。穿過一道石門，透過鋼架一堆殘磚碎石赫然顯現(xiàn)在眼前，無數(shù)的硬幣紙錢甚至是美圓散布在這些遺跡表面，形成了一道獨特的風景線。可能半個世紀前這些殘片是連當?shù)剞r(nóng)民都不屑的東西，如今卻成為游人們可望而不可及的稀奇寶貝。再往上是現(xiàn)在新建的雷峰塔主體部分。共分五層，每層在墻的四周設有不同的藝術(shù)品，如浮雕壁畫磨牙石刻等。頂層的錐形塔頂嵌滿了金燦燦的佛紋，看得人目眩神迷，這種現(xiàn)代化的手段真是及盡奢華之能事！

后來大家乘船在水中感受了一番，那種讓我親切的感覺大概是因為家鄉(xiāng)的水庫吧！

縱然我去過再多的名勝古跡，但西湖給我的印象實在太深刻了！

游西湖作文500字 游西湖作文四年級400字篇三

四月三日，我們?nèi)襾淼搅私K省揚州市游玩。

當天晚上，我們?nèi)チ烁M樓吃飯。第二天，我們?nèi)チ艘贝翰枭绯栽顼垼缓笪覀冇秩チ撕螆@和瘦西湖，晚上，我們一家又坐船瀏覽了古運河。第三天，也就是我在揚州的最后一天，我們?nèi)ジ淮翰枭绯院迷顼埦蛻賾俨粦賾俨簧岬仉x開了揚州。

揚州之行我最喜歡的景點就是瘦西湖了。

那天，我們買好門票進入瘦西湖游覽區(qū)，首先映入我們眼簾的是“月觀”，你站在地上，往瘦西湖旁邊的水里一看，咦？怎么有個月亮呢？原來旁邊的石頭上有個圓洞，這個洞倒映在水里就像一個月亮，所以叫“月觀”。我們沿著瘦西湖邊走邊看景，三步一桃、五步一柳，恍若置身于人間天堂杭州的西湖。

我們走到了二十四橋，這時我想到了唐朝詩人杜甫的詩“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜，玉人何處教吹蕭”。

走到了紅橋，瘦西湖的景色大半收在眼底，而且我發(fā)現(xiàn)了一件神奇的事，紅橋這邊河道很窄，但紅橋那邊的河道就變寬了許多。

還有徐園，徐園這兩個字寫得有講究，“徐”是楷體，“園”是草體，關(guān)于這兩個字有兩個傳說，我先給你們說一個，還有一個等你們?nèi)チ司椭懒恕?/p>

一說：風先生和徐園的主人徐先生是好朋友。一天，徐先生被炸死，風先生便主動上門來題字，一開始他的心情很沉重，就把“徐”字寫成了楷體，后來越寫越激動，就把“園”字寫成了草體。

我們還看到了瓊花、五亭橋。

揚州的小吃也很好吃。反正，揚州吃得、玩得多得數(shù)不勝數(shù)。

希望大家有機會也去揚州細細游賞。

游西湖作文500字 游西湖作文四年級400字篇四

耶！去春游咯！大家興奮地下了車，直奔西湖公園。每隊找到各自的老師后，我們就歡天喜地地踏上了去完成任務的征程。

數(shù)猴子考驗觀察力一、二、三、四同學們圍著群猴戲水數(shù)猴子呢！但是，這座假山上的猴子們有老、有少、有公、有母。我們圍著假山轉(zhuǎn)了一圈又一圈，愣是沒數(shù)清山上有幾只猴子。于是，內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)了！

是十五只！宣佑說。

是二十只！，我反駁道。

是十五！，宣佑也不甘示弱。我也不惱，準備再數(shù)一次。

然而十六只！這回，我倆異口同聲地說。我倆相視一笑，完成了任務，就跑著繼續(xù)前進，因為，還有下一個任務在等著我們呢！

給小人穿衣服考驗想象力

我們把小人偶畫在紙上，衣服鏤空，如果要完成這項任務，需要給小人穿上四件衣服石頭、木頭、樹葉、鮮花。我們瞪大了眼睛，到處尋找目標。哈！找到了心儀的景物啦！小人高高興興地穿上大自然饋贈的花衣裳。

為植物寫生考驗模仿力

124，161，181我們在經(jīng)歷了九九八十一難以后，才完成了尋找?guī)в袛?shù)字的盆景任務，開始了寫生。太陽炙烤著大地，我們就快要被烤焦了！但是我們一個個咬著牙，堅持著沖破這最后的難關(guān)大熱天寫生，為每種植物寫下中、英文名。經(jīng)過了一上午的努力，學校給我們準備了豐盛的午餐。下午，我們?nèi)チ瞬┪镳^和恐龍館，都很好玩并且有收獲。

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。這婉轉(zhuǎn)動聽的聲音是我們在湖邊朗誦詩歌，這聲音回蕩在西湖公園中，久久沒有消失。