優(yōu)秀的作文應該具有一定的思辨性和思考深度,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。接下來,我將向大家分享一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗,希望對大家有所幫助。
2023年書香伴我行初三(模板15篇)篇一
我從小就愛看書,這得益于我的家庭。
母親時常對我說“腹有詩書氣自華”,每天在媽媽懷里聽童話故事的我是幸福的。從兩歲開始,媽媽就一期不落地為我買《幼兒畫報》,我有一個大抽屜專門收納這些畫報。當媽媽忙于家務,不能陪我玩耍時,我就會拉開抽屜,去找這些既熟悉有有趣的“朋友”,一起到故事王國去旅行。
四歲那年,我的新年禮物是一張少兒圖書館的借書證。去少兒圖書館的我是快樂的。來回的路上媽媽會為我買好吃的.,在圖書館媽媽會為我輕聲細語的講故事。圖書館的老師們都很親切,經(jīng)常夸獎我。我不斷往返在如林的書架之間,就像一條在圖書的海洋里暢游的小魚。有些書我看過一遍又一遍,還是愛不釋手。媽媽就會在當當網(wǎng)上為我買回來。這樣我又有了《小熊班尼》、《瑪?shù)倌取贰ⅰ睹藢W校》、《神奇校車》……在家里我也有了自己的書架,來我家做客的小朋友都很羨慕呢。
上小學了,每周我都會去西安市圖書館一兩次,市圖的自習室冬暖夏涼,有很多埋頭學習的人。放學后去那里寫作業(yè),心情總是很愉快。周末我時常去陜西省圖書館,坐在寬敞、舒適的現(xiàn)代化報告廳聽講座。今年我十歲,終于可以在少兒圖書館當“小小圖書管理員”了。能和圖書館的老師們一起整理圖書,帶著紅袖章的我是驕傲的。
“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。”這是培根說過的話。我已經(jīng)體會到了讀書的樂趣,也相信“腹有詩書氣自華”,更希望讀書可以讓我的學習更上一層樓。
從孟母三遷,到岳母刺字。好的家風和家訓可以使人有素質(zhì),有方寸。“腹有詩書氣自華”是母親對我的期盼和祝福。家庭和社會為我創(chuàng)造了這么好的讀書條件和氛圍,我一定會堅持讀書,讀好書。讓書香伴我成長!
2023年書香伴我行初三(模板15篇)篇二
書是人類進步的階梯,所有的文化知識都在書中能學到,這就如折理家所說的“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”是書引導我們向智慧的高峰攀登;是書為我們插上一雙翅膀,讓我們在知識的天空自由翱翔;是書給心靈的種子澆灌,讓樸實無華的種子開出絢麗的花朵。
如今我已是六年級的學生了,年級高了,作業(yè)也多了,書也跟著多了,書香也猶如墨菊一樣濃厚了。
看書是思維的體操。你讀書,這思維是作家的,也是你的。你和作家交流,猶如促膝長談。你可以與一切偉人對話,接受古今中外一切偉人的熏陶。你會變得高雅,談吐不凡;看書是靈魂的洗禮。你讀書,書讓你的靈魂變得充實,洗凈思維的垃圾,在慢慢地接受與理解事物的過程中教你做一個正直的人。
每看一本書,就如同在欣賞一朵永不凋謝的花。滿架的書,點綴真我的生活和靈魂,從此變得純潔高尚。
書是我的良師益友,它將永遠伴隨我成長,伴隨我飛得更高更遠!
2023年書香伴我行初三(模板15篇)篇三
書籍是靈魂的伊甸園,書籍是一座燈塔,引領我們前行,書籍是一艘小船,承載著我們的夢想。在我的生活中,絕大部分時間都沉浸的書香里,書香伴我行。
“一日無書,百事荒蕪”,我熱愛讀書,喜歡書那質(zhì)樸的書香,愛沉浸在書的海洋里盡情遨游,書給予了我充實的生活。
我小時候并不喜歡讀書,以為讀書是最枯燥的事情。但直到有一天,我整理書房時,翻出了幾本舊書。那幾本的封面早已破舊得不成樣子,書邊還打上了卷,泛了黃,散發(fā)出淡淡的木香。我隨手一翻,竟被這本破爛的舊書所吸引了。我坐在地上,手中捧著那本陳年舊書,手指不斷在書上摩挲著,旋轉(zhuǎn)、跳躍。書中的文字宛如一個個小精靈在手指間不斷飛揚著,舞動著妖嬈的身姿。我癡迷了,沉醉在其中。
以后,我便成了書店的常客。家里的書也在不斷積累著,成了貨真價實的“書海”。我成天陶醉在書海中:簡愛的悲慘愛情令我同情,《海底兩萬里》的奇異故事令我憧憬,岳飛的英雄氣魄令我折服……這些書無不令我充實。
日復一日,年復一年。書房里的書已像小山般高,這都是我最珍貴的財富。科普類、散文類、小說類的書應有盡有,都散發(fā)出淡淡的書香,我的回憶里裝滿了書香的味道。
在書香里,我懂得了書籍是人類智慧的結(jié)晶,是打開知識大門的鑰匙,積累著無數(shù)人的智慧,積累著走向成功大門的經(jīng)驗。
時光匆匆,紅了櫻桃,綠了芭蕉。凡事都會改變,但不會變的是那停留在我心底的那一抹淡淡的書香。
2023年書香伴我行初三(模板15篇)篇四
時光從指縫里溜走,年歲在不覺間老去。似水流年散落在腦海中的記憶卻始終伴著一抹濃郁的書香,令我沉醉,也使我著迷。
“小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端。”很小的時候,阿公和媽媽便教我認字讀詩。我一邊搖頭晃腦地跟著念,一邊抱著唐詩冊子看上面的插畫。那時我還很小,什么也不懂,只是單純地覺得這些詩句瑯瑯上口,讀起來好聽得緊。殊不知,從那時起,我便與書結(jié)下了不解之緣。
時鐘滴滴嗒嗒地響著,我在時光軸上走走停停,眼望著早春桃花初綻,嚴冬紅梅盛放。一路走來,我讀的書越來越多。
三伏盛夏,呆在空調(diào)房里細細品讀詩詞,咀嚼每一個字眼,是多么愜意的事啊!“男兒何不帶吳鉤,收取關山五十州”一句里,我感受到了李賀的沖天豪氣,壯志凌云。在“憑君莫話封侯事,一將功成萬骨枯”中,我震驚于戰(zhàn)爭的殘酷及隱藏在高官厚祿背后的血腥。于納蘭容若的“錦樣年華水樣流,鮫珠迸落更難收”中,我感慨時光荏苒,光陰似箭。
風月為益友,詩書為良師。孤獨時,書是益友;憂悶時,書是敞開的窗戶;心灰意冷時,書是熊熊的火焰。是書讓我懂得了什么是美?什么是丑?什么是善?什么是惡?是書讓我了解了歷史的風云,感受了文化的熏陶,初嘗了生活的滋味。
悠悠人生,愿得書相伴,此生復何求?漫漫人生路,有書陪我,注定不會寂寞。
2023年書香伴我行初三(模板15篇)篇五
一本好書就是一盞明燈,它照亮了我們前進的道路;一本好書就是一把鑰匙,它為我們打開了知識寶庫的大門;一本好書也是一位良師,它告訴了我們許多做人的道理。
我剛讀一年級時,就迷上了童話書,只要一有時間,我就會捧起書津津有味地讀起來,在童話世界里,盡情遨游,感受這書的奇特,仿佛自己也成了書中的一員,和他們談話,跟隨著他們一起去探險。等我再大些,這些童話書以滿足不了我讀書的欲望,我開始啃起名著來,如《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》等,我總能隨著故事里的情節(jié),一會兒淚落如珠,一會兒又破涕為笑。就說讀《西游記》吧,每當我讀到唐僧被抓時,就會心驚膽戰(zhàn),生怕唐僧就這樣成了妖怪口中的美食;而當我讀到唐僧被孫悟空解救出來時,不禁長吁一口氣,心里也不禁佩服起孫悟空的聰明能干;但當我讀到唐僧要趕孫悟空走時,我的心就會揪成一團,暗暗責怪唐僧是非不分。我就這樣隨著故事里情節(jié)的發(fā)展沉醉其中,不能自拔。
記得有一次,我正在看《西游記》,媽媽走上來叫我吃飯,這時我正好讀到孫悟空在抓妖怪,我竟把媽媽當成妖怪給抓了起來,嘴里還大喊:妖怪,你快放了我?guī)煾?媽媽頓時一愣,而我還毫無反應,用手使勁地抓著媽媽,眼睛也睜得老大老大的,一動不動地盯著媽媽,好像如果不放了唐僧誓不罷休,過了好一會兒,我才回過神來,不禁羞紅了臉。
現(xiàn)在,我已經(jīng)讀五年級了,隨著年級的增高,我看的書也越來越多,范圍也越來越廣了,作文水平也隨之提高不少,真是書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。讀書時,我的煩惱會丟得一干二凈,感到渾身輕松。
我與書結(jié)下了不解之緣,那濃濃的書香會一直伴我成長,束帶給我驚喜,讓我的生活不再平淡無奇。
2023年書香伴我行初三(模板15篇)篇六
書,是冬日里的暖陽;書,是黑夜里的照明燈。書不僅是我們良師,還是我們最親密的伴侶閱讀一本好書,可以提高人的道德修養(yǎng)。從書中學到的知識,往往比老師教的,爸媽講的,要更容易記在我們心中。而在生活中,當然也會讓我們活學活用,運用廣泛。
小時候的我,求知若渴,常常要媽媽給我去書店買書。那個時候,《大頭兒子和小頭爸爸》、《貓和老鼠》、《格林童話》、《安徒生童話》都是我百看不厭的書。也是因為我喜歡看書,三天兩頭要去逛書店,經(jīng)常把媽媽搞得哭笑不得。
歲月在人們的歡聲笑語、愛莫離愁中過去了。漸漸的,我一點一點的長大。以往的哪些書已不足以滿足我的需求。媽媽及時的發(fā)現(xiàn)了我內(nèi)心中的要求,及時給我添了許多書,如有很精彩的校園故事:《淘氣包馬小跳》、《我的同桌是班長》、《做好學生有點累》等;有膾炙人口的四大名著:《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》和《水滸傳》;還有許多國外著作。這些書讓我一天都離不開它們。當然,它們也讓我從中學到了很多課堂上不曾學到的東西,比如說做人的道理、寫作的要領等等。
我愛看書簡直到了無法自拔的地步:床上總有幾本書的影子,書桌上整齊的擺放著一本本五花八門的書,連廁所的凳子上也總是有著一兩本書。最近,爸爸媽媽也被我給傳染了:爸爸上廁所時拿著一張報紙,認真仔細地閱讀;媽媽手拿時尚雜志,津津樂道地欣賞著名人模特身上的潮流服飾,而我呢?依然和往常一樣,對書愛不釋手。
2023年書香伴我行初三(模板15篇)篇七
書。有人說它是人類的好伙伴,有人說它是人類的好老師……而我卻覺得,它是我們家必不可少的一位成員。正如高爾基所說:“書籍是人類進步的階梯。”
當我在牙牙學語的時候,我喜歡看幼稚的童話書。每天晚上,我都讓媽媽講童話故事給我聽。讓我感受到了白雪公主和灰姑娘的悲慘身世,王子的勇敢。小小的我就這樣喜歡上了看書。
當我上小學的時候,我喜歡看文學類和小說類的書。看到《我要做好孩子》中的金鈴為了做老師同學家長眼中的“好孩子”,努力前進,奮發(fā)向上,她這種堅持不懈的精神值得我們學習。當我心情不好、郁悶的時候,《同桌冤家》這本書總是讓我樂開懷,捧腹大笑。書中的字、詞、句都把人物給寫活了,栩栩如生,令我蕩氣回腸,思緒萬千,更加讓我愛看書了。
當我上小學高年級段的時候,我喜歡看一些古。
詩詞。
名句。讓我感受到曹植寫的“捐軀赴國難,視死忽如歸”的愛國之情。顏真卿寫的“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”讓我知道時間的重要性。書中的知識真是無窮無盡啊!
2023年書香伴我行初三(模板15篇)篇八
我熱衷于看書,遇到愛不釋手的書,便會隔三差五地用心“煮一煮”。書的滋味堪比藥膳,聞上去香,第一口苦,第二口甘,第三口才能品出其中的時淡時濃的藥香,令人沉迷。
童年,鐘情夢幻浪漫的童話,并非大喜大悲,卻略帶欣然與哀愁,那一絲絲淡淡的情感,總能將我囚禁其中。童話啊,是最單純快樂,又是最令人感傷的——簡單純潔的孩子,終有一天會成長,會有從未有過的傷感,也會有跌宕起伏的愛情。在童話的美好中,小小的我卻感受它那飽含深意的書香——人,要歷經(jīng)磨難,才能蛻變成為真正的人。
如今,偏愛散文的隨性,卻不亂性,如一臺外形靚麗的電腦,所有的程序卻聽命于一枚小小的芯片,一切都有條不紊地運作著。散文領我踏上巨人們的肩膀:隨季老思考人生,感受人間生死;同豐子愷先生追憶孩提,回味曾經(jīng)的童真;與愛默生分析萬物,探究生命的哲學。散文散發(fā)出的別樣香味,有些誘惑,有些脫俗,有些黯然,攝人心魂。在我喜悅時,傷心時,感嘆人生時,悠然讀上一篇,便覺豁然開朗。
這世上永不會讓我厭倦的東西,是書。
外國小說,如夏洛蒂。勃朗特的《簡愛》情節(jié)起伏,扣人心弦,用意深刻;雜文的如柏楊的《丑陋的中國人》大膽批判,揭露事,筆鋒犀利;戲劇如莎士比亞的《哈姆雷特》風格迥異,優(yōu)美異常,牽動人心。
每一本書都帶著它們獨特的書香向我們款款走來,優(yōu)雅如它,火爆如它,讓我不覺孤單,不知疲倦它是我情感的棲息地,是我的摯友,與我不離不棄。
人生,我伴書香猶釋懷。
2023年書香伴我行初三(模板15篇)篇九
書籍是人類進步的階梯。這句話你聽了一定很耳熟吧,也許你已經(jīng)猜著是高爾基的名言了,可現(xiàn)在,它已成為我精神上的目標了。因為我早已離不開書,為它,我可以廢寢忘食。
當你走進我的房間,一眼就能望見那大大的書柜,里面放著百科全書、科幻小說、作文書等等。多得擺滿了書柜,放滿了抽屜。每當我翻開一本好書的時候,一定會津津有味地看,而且非要看完才能去干別的事。
這就是我,一個愛看書的女孩子,當聞到書中的墨香味時,便會精神百倍。
同志,看看對不對,我以經(jīng)盡最大努力.
書香伴我行 書籍是人類進步的階梯。這句話你聽了一定很耳熟吧,也許你已經(jīng)猜著是高爾基的名言了,可現(xiàn)在,它已成為我精神上的目標了。因為我早已離不開書,為它,我可以廢寢忘食。 當你走進我的房間,一眼就能望見那大大的書柜,里面放著百科全書、科幻小說、作文書等等。多得擺滿了書柜,放滿了抽屜。每當我翻開一本好書的時候,一定會津津有味地看,而且非要看完才能去干別的事。 有一次我正在看書,媽媽把剛熱好的香腸放到我身旁讓我趁熱吃了。我一邊看書,一邊拿起“香腸”眼睛也不瞧便塞到嘴里。“啊!”我嘴里突然吃到了一種又澀又硬的東西,一看原來是寫字臺上的固體膠水。捂著牙齒,但擋不住我繼續(xù)看書的心情—— 又有一次晚上,我在床上看書看得很投入的時候,突然媽媽對我說:“已經(jīng)九點多了,小丹,你怎么還不睡覺呀!明天還要上學呢!”我死活不肯,一定要看完書,最終,我斗不過媽媽,沒有辦法只好關燈乖乖地睡覺。等到媽媽房間變暗了,又稍過一會兒,想想媽媽應該睡熟了,我便把燈打開,繼續(xù)享受美味夜宵—— 這就是我,一個愛看書的女孩子,當聞到書中的墨香味時,便會精神百倍。
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強,但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術手法,具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿,因為演講稿至少有兩個方面的作用:其一,通過對思路的精心梳理,對材料的精心組織,使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二,可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理,增強演講者的自信心。
演講稿特點
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會活動。
其次,作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講,演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流,演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足,他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以,為演講準備的稿子就具有以下三個特點:
主要特點
第一、針對性。演講是一種社會活動,是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾,打動聽眾,“征服”群眾,必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性,首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題,評論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽眾所接受并心悅誠服,這樣,才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次,而“公眾場合”也有不同的類型,如黨團集會、專業(yè)性會議、服務性俱樂部、 學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合,寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象,為聽眾設計不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時必須以易說能講為前提。如果說,有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,領略其中意義和情味,那么,演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此,演講稿寫成之后,作者最好能通過試講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長),均應修改與調(diào)整。
第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點,首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,見解精辟,有獨到之處,發(fā)人深思,語言表達要形象、生動,富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,毫無新意,即使在現(xiàn)場“演”得再賣力,效果也不會好,甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務,它只是演講的一個文字依據(jù),是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件,共同構(gòu)成了演講活動的整體。撰寫演講稿時,不能將它從整體中剝離出來。為此,演講稿的撰寫要注意以下幾個方面:
首先,要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題,選擇表達方式,以便更好地溝通。
其次,演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解,而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設計并加以注釋,以達到最佳的傳播效果。
另外,還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素,以強化演講的現(xiàn)場效果。
第五、口語性
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說,其他會議文書如大會工作報告、領導講話稿等,并不太講究口語性,雖然由某一領導在臺上宣讀,但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿,一邊聽講一邊閱讀,不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了,它有較多的即興發(fā)揮,不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此,演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口,就是講起來通達流利。所謂入耳,就是聽起來非常順暢,沒有什么語言障礙,不會發(fā)生曲解。具體要做到:
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣,才能保證講起來朗朗上口,聽起來清楚明白。
第六、臨場性
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應:或表示贊同,或表示反對,或饒有興趣,或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧,因此,寫演講稿時,要充分考慮它的.臨場性,在保證內(nèi)容完整的前提下,要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題,以及應付各種情況的對策。總之,演講稿要具有彈性,要體現(xiàn)出必要的控場技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》,講了作文前的準備、文章體裁、構(gòu)思、選材等,使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強,語言準確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》,不僅告知人們哪些人不是好人,也提出了三條衡量好人的標準,通過一系列的道理論述,改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確,論據(jù)翔實、確鑿,論證合理、嚴密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來,在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》,用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感,激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步,它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》,號召法國人民行動起來,投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強,多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒,使人快樂為主要功能的演講,多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料,一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多,人們大都能聽到。它的特點是材料幽默,語言詼諧。
2023年書香伴我行初三(模板15篇)篇十
書是森林,可以棲息疲憊的心靈;書是甘露,可以滋潤龜裂的心田;書是良藥,可以醫(yī)治心頭的傷痛;書是屏風,可以遮蔽塵世的喧囂;書是磚瓦,可以構(gòu)筑知識的大廈。
在我們的成長過程中,需要不斷地汲取知識。書——就是最好的途徑。
想想從前小時候,只會依依呀呀學著父母讀卡片上的字;到稍微長大了些,就開始閱讀一些小人書,也已經(jīng)會自行閱讀拼音小故事;再大些,都學會閱讀沒有拼音的小故事,而且有時也能讀較長一點的故事了;現(xiàn)如今,已經(jīng)能很輕松的閱讀長篇大型小說了。
最近的我突然被一本。
散文。
集迷住了。它是《目送》,是著名作家龍應臺的作品。這是一本奇妙的書。淡淡的文字,平淡的語調(diào),細膩的感受,完全沒有華麗的影子,也沒什么大悲大喜。但卻能讓人很認真地讀下去,在無形間凈化著我們那被塵埃腐蝕的心靈。
“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”這段樸實的文字,觸動了我內(nèi)心最脆弱的地方。
一本好書就是一粒善良的種子,一粒正直的種子,一粒愛的種子。它們總是適時播撒在我們的心田里,讓我們的心田變得充實、美麗、高貴。
與好書相伴,繪美麗人生。開啟智慧,潤澤生命。不讀書,不知窗外的精彩;不讀書,不知世界的寬廣;不讀書,不知知識的力量。有了書這個厚實的根本,鮮艷的花蕾才能開放,智慧的果實才能飽滿。多讀一本好書,多得一份經(jīng)驗,多添一份力量,多享一份幸福。讀書可以陶冶情操,凈化心靈。唯有讀書才能將枯燥的生活變得鮮活,將理想拉得觸手可及。
正如高爾基所說:“讀一本好書,就像和許多高尚的人談話。”是啊,讀書就是一次次的與大師談話,從中尋找快樂,從書中尋求方向,找到人生目標,找到人生的價值。
2023年書香伴我行初三(模板15篇)篇十一
童年中,一路走過,,伴我成長,給予我快樂,給予我知識。
在三歲時,年幼無知的我更為熱衷于奇妙精彩的童話故事。《灰姑娘》那出人意料的結(jié)局使我感到驚訝。《賣火柴的小女孩》中小女孩被凍僵于街頭的結(jié)局使我心寒。在我那純真的童年記憶中,年幼的我是在童話故事的伴隨下度過的!
時光飛逝,過了幾年,《水滸》、《三國》中人物的英雄豪氣加入了我的生活,我被魯智深倒拔垂楊柳的威武所驚嘆、折服;為賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇而不住流淚,生活在書香的伴隨下變得多姿多彩,豐富無比。
年齡逐漸增大,童話、《三國》等漸漸對我失去了吸引力。我開始迷上了《哈利波特》中魔杖的神奇。在作者的筆下“大難不死的男孩”用自己的經(jīng)歷告訴我們,無論你的命運如何,都一定要勇敢地面對生活,勇敢地面對人生中的危險。金庸筆下的《天龍八部》也讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣,喬峰那獨戰(zhàn)群雄的勇猛之氣,為了大宋的百年和平而舍身自盡的壯舉,令我贊嘆。在看這本書之時,被書中的情節(jié)迷住了,身為“小饞貓”的我竟沒聽見媽媽喊我吃飯之聲。
書,是我的良師,是我的摯友,愿書香伴隨著我的成長,伴隨著我的未來,相信在今后的生活中,我離不開書,就像鳥兒離不開天空,小草離不開陽光,魚兒離不開水一樣!
2023年書香伴我行初三(模板15篇)篇十二
果香十里的金秋散發(fā)著濃濃的油墨香,貪婪地嗅著暖暖的書香,心中無比愜意。
——題記。
“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”,令我勾起了穿越時空目睹英雄的幻想,“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇”,使我想起春節(jié)的熱鬧與歡快的氣氛……春去秋來,書已陪伴了我數(shù)年,讀好書,好讀書已成為我的宗旨,在過去的幾年里,書就像老師一樣,悉心指導我成長。
幼時,我是一個愛聽故事的小女孩,每天嚷嚷著媽媽講著一個又一個奇妙的童話故事。如《白雪公主》,《灰姑娘》等等。那時,我甚至想過如果我要是有白雪公主那雪白的皮膚,烏黑的頭發(fā)那該多漂亮啊!也想過一定要對媽媽好,讓媽媽長生不老,不然會有后媽,那可就痛苦死了!在童話國度里,我點亮只屬于自己的煙火。
等到再大一點,我開始看楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》系列的叢書:與肥嘟嘟的唐飛一起為馬小跳加油,與美麗的夏林果一起討論學習的秘訣,還與調(diào)皮,淘氣的馬小跳一起出主意!他們都在歡呼著,高喊著,書中的一切一切令我身臨其境,走進書中便不想再出來。
現(xiàn)在,我更加愛看書了,詩歌,
散文。
小說……他們都是我最好的朋友。讀朦朧富有詩意的詩篇就如煙籠寒水月籠沙婉約的心緒隨黃昏的柔風融入斜陽最后的笑靨。讀優(yōu)美傷感的小說就如月下聞琴泠泠之間滿地斑駁的松竹之影或心動或心痛點點滴滴的童年時光在我的心底匯集成流淌五顏六色的花溪。讀明凈優(yōu)雅的散文就如春天的田野般怡紅快綠姹紫嫣紅在浩蕩的長風中奔跑激揚出生命中的豪情與熱情如云上之鷹在無邊無際的藍天中自由無拘無束地翱翔。
書有種魔力,會把愛看書的人像磁石般吸引來,而這種魔力的產(chǎn)生不僅僅是書的價值觀是什么,還是一種讀書者的態(tài)度。就如我們語文課本中的一篇名為“竊讀記”中的一句來舉個例子:“急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味!”這句話真實的表達出了作者愛書的程度。或許我們品不同的書籍,卻有一個共同的信念,就是讀書是快樂的!允許我為大家講講我的讀書故事吧:去年寒假的一天,剛從書城買了一本我夢寐以求的《小香菇前傳之淘氣包朋友》。那晚,我想以往那樣洗漱完畢上床看書。看著看著,我仿佛進入小香菇的世界。突然,在我耳畔響起了熟悉,悅耳的叫聲:“孩子,睡吧!很遲了。”我不情愿地說“不嘛不嘛,再看一會兒就一會兒!”“好吧,那你就再看一會兒,我先睡了!媽媽親切地說。20分鐘,30分鐘,40分鐘……時間如同一股清澈,甘甜的泉水慢慢流走,我還沉睡在書的夢境中。直到媽媽一覺醒來,見我還在書的世界遨游,大聲叫道:“和和,都半夜三更了,你怎么還沒睡啊!”在媽媽的催促下,我才依依不舍地把書安家。以書為伴,與書共成長,文字的誘惑會一直伴著我。流水叮咚的響聲,橋梁的祝福,歡呼雀躍的小朋友們……都在我的另一個的奇妙世界之中。
與書共長吧,與知識共舞吧,書香為我?guī)硪环菖c眾不同的馨香,書為我譜寫人生的旋律,在書的伴侶下,我堅強的度過了一個有一個難關,我相信,在未來中,書與我的關系會越來越親密。
2023年書香伴我行初三(模板15篇)篇十三
高尓基說過:“書籍是人類進步的階梯。”我們在知識的海洋中不斷地成長。小時候,我不愛讀書,總認為書就是我最大的敵人,有書就沒有我,有我就不允許書的存在。
“書是我的敵人。”現(xiàn)在想起來覺得那時的我十分幼稚可笑。但現(xiàn)在我不再討厭讀書了,因為在成長的路上,一直有書香伴我同行。書里蘊含著豐富的知識和道理,這不僅非常的有趣,而且教會了我許多人生哲理。
我愿在書的海洋里漫步,書是我的朋友,偶然的機會讓我有了如此想法。那是一個漫長的寒夜,我在整理書柜的時候,不小心把上面的書給弄得掉下來了,我無意地一看,那是一本《湯姆索亞歷險記》,我出于好奇,翻開了書本的第一頁,不料,就是這一翻,竟然讓我一發(fā)不可收拾。我似乎進入了故事里面,和湯姆一起經(jīng)歷許多有趣的事。遇到快樂的事,我就不由自主地笑;碰到傷心的事,眼睛紅了:喜怒哀樂都與湯姆共度。當看完這本書的時候,我已與湯姆成了密不可分的好朋友。正因為那次偶然的機遇,讓我愛上了書,愛上了閱讀!
書,是我的朋友。書,是你教給我知識,是你教給我做人的道理,是你把我領到知識的王國!十多年來,你一直陪伴我成長;十多年來,你一直帶給我快樂;十多年來,你一直督促我進步!
古人有說:“活到老,學到老。”我時時刻刻都不會離開你!
讓我們一起快樂,一起成長吧!鮮花沒有綠葉的襯托不會美麗;草兒沒有水的滋潤就會枯毀;沒有書的陪伴我將無法健康而快樂地成長!
讀書能讓我活得充實,讀書能讓我不再感到孤單,讀書讓我遇到困難不再退縮。因為書本給我做伴,有知識讓我解決困難!
我與書結(jié)伴前行,風風雨雨也不離不棄!
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2023年書香伴我行初三(模板15篇)篇十四
書籍像是一杯芳香四溢的茶,小巧的紫砂杯中清新淡雅的滋味使人心醉,讓人拋去一切世俗雜念,淡淡白煙吹散心頭愁緒,帶來的是無盡的舒適與輕松;書籍像是一位貴族小姐,舉手投足都透露著高貴典雅,一個小小的手勢或只是一個眼神,都讓人陷入她的魅惑之中;書籍像是一個萬花筒,從不同的角度去看待每個文字,都會帶來不同的享受;書籍又像是魔術師手中的水晶球,看似簡單卻蘊含奧妙與哲理,給予人們啟迪。
而書籍更像是我最忠誠的朋友,最親密的老師,最貼心的親人。它陪伴著我克服各種困難,面對誘惑,享受成功,獲得豐收。一縷縷書香陪我度過一個個輾轉(zhuǎn)難眠的夜晚,它不知不覺陪我度過17個春夏秋冬,讓我快樂而又充實地成長。
第一次接觸“書”這個名詞,也許就是是在睡前聽媽媽講的童話書。那時的我認為這一本本裝訂成冊的東西是仙女手中的魔法棒,只是一頁頁的紙張卻能訴說著這么動聽的故事,每個晚上我都枕著它入眠。而漸漸地,我發(fā)現(xiàn)這一切都是虛構(gòu)的,是騙人的,我開始厭煩讀書,它們破碎了一個少女的夢。
快樂的兒童生活總是過得很快,緊接著,學習、作業(yè)充滿了我的生活,即使生活是那么忙碌,但我卻感到空虛無聊。偶然的,我拿起放在桌上的書,閱讀了起來。隨著情節(jié)的發(fā)展,我發(fā)現(xiàn)我已處在書中的世界,與主人公一起流淚,一起歡笑,心中的空虛被填補了,我感到來自內(nèi)心深處的愉悅。從此,書成了我傾訴心情的好朋友,我再也離不開它。
閱讀是一件瘋狂的事,我總會迫切地想要知道故事的結(jié)局,而終于到了結(jié)局后又會有莫名的空虛感,于是我又開始另一次書之旅,無限循環(huán)。實際是個神奇的東西,薄薄的紙張,同樣大小的文字,卻能夠造出另一個世界。同樣的文字,它可以是辛辣的諷刺批評,亦可以是綿綿的柔情訴說,有些人用筆當武器,用文字去攻擊,當然也有人把文字作為自己的真實感受,把藏在心中,想說又不敢說的話都傾訴出來。
人的一生總是在學習,而書籍是每個偉人成功的縮小版,我們通過閱讀去接近了解那一個個高尚的靈魂,我們學會傾聽,學會感受。這正是書籍的魅力。
讀過魯迅的犀利,瓊瑤的浪漫,我開始迷上了另一種書。我愛看郭敬明的書,韓寒的書,他們的書中沒有太多哲理,講述的也只是社會中的小人物的一些簡簡單單的故事。父母老師總是稱它們?yōu)椤伴e書”,認為沒有閱讀的必要,我卻不這么認為。他們的文字總是透露著點點憂傷,那是青春背后的憂郁,聯(lián)想到我自己的生活,那燦爛的青春,那剛萌芽的絲絲心動,這是青春少女的心情。我常常坐在書店的角落,讀完一本又一本,盡管時常被書中感人的情節(jié)給哭紅了眼睛,我也樂此不疲,青春多么的美好,只因有書陪伴。
我在書中漫步,放飛了心靈,我得到的不只是知識,還有感動、啟發(fā)。開闊了眼界,讓我看到天空的遼闊與蔚藍。
我堅信前方一定更加美好。
2023年書香伴我行初三(模板15篇)篇十五
古語有云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”書,它已經(jīng)成為了我生活中密不可分的好伙伴。在我剛剛識字的時候,一縷書香便在我的身邊散發(fā)開來,伴著我快樂成長。
書有兩面性,我們應學會“棄其糟粕,取其精髓。”冰心在憶讀書中提到“讀書好,多讀書,讀好書。”歌德也曾經(jīng)說過:“讀一本好書就猶如和一個高尚的人談話。”讀一本好書就像嚴冬里遇到炭火,他會使你冰冷的內(nèi)心燃起澎湃與激情;讀一本好書就像酷熱的夏天里襲來一陣涼風,使你浮躁的心靈泛起清爽;讀一本好書就像迷途的帆船遇到了航標燈,揚起理想的風帆,駛向人生的彼岸。
書,是“精神的食糧”、“進步的階梯”、“文明的象征”。古往今來,多少人用最優(yōu)美的語言、最真摯的感情禮贊她。在書的海洋里遨游,一篇篇美文令我們美不勝收、流連忘返。
在暖暖陽光下,在習習微風中,聽音樂,品名著,讀美文,那該是多么美好的人生境界啊!
即使我將來所讀的書會與以前不同,但我知道,那淡淡的書香依舊不變。一縷……。