優(yōu)秀作文不僅能夠引起讀者的共鳴和思考，還能夠給人以美的享受和心靈的激蕩。以下是一些優(yōu)秀作文的片段，展示了優(yōu)秀作文的思路和表達(dá)方式。
最新快樂(lè)的一刻（模板17篇）篇一
又是一個(gè)石榴花開(kāi)的季節(jié)，空氣中浮動(dòng)著石榴花發(fā)散出的香氣。
下午，看著復(fù)習(xí)資料中繁冗拖沓的文字，我揉了揉發(fā)酸的眼睛，好累哦!下樓走走吧。
不知不覺(jué)中，來(lái)到了熱鬧非凡的公園。撲面而來(lái)的是那棵高大的、散發(fā)著石榴花香氣的石榴樹(shù)。走到石榴樹(shù)旁，我便坐下，自己也不知為何要坐在石榴樹(shù)旁。伴隨著石榴花的香氣，我忽然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影——我的好朋友。她，有著一雙大眼睛，眼里不時(shí)露出她的喜悅，兩邊的臉頰，粉紅粉紅的，嘴里還嚼著手里拿著的水果。
小時(shí)的我，調(diào)皮;長(zhǎng)大的我，依然好動(dòng)。我大聲地喊著她的名字，她聽(tīng)見(jiàn)后，轉(zhuǎn)身，向我跑來(lái)。一棵石榴樹(shù)，開(kāi)著花，挺立在我們中間，正好比我們倆矮一個(gè)頭。趁別人不注意，我伸出了手，摘下了那在空氣里散發(fā)著石榴花香的石榴花瓣。
她看見(jiàn)了，放下手中的水果，壞笑著：“小丫頭，再摘，再摘就要下一場(chǎng)石榴花雨了!”
我聽(tīng)見(jiàn)了，轉(zhuǎn)身向她跑來(lái)。我們倆雙手捧著花瓣，使勁往上拋，“嘩”的一聲，撒向空中。隨著風(fēng)向，花瓣越飛越高，飛到極端時(shí)，再慢慢滑落下來(lái)。美麗的“蝴蝶”，扇動(dòng)著她們的翅膀，在空中飛舞著。我們倆跳著，叫著。
陽(yáng)光透過(guò)空氣的浮塵，投射在我們倆身上。我看著她，她看著我。“撲哧”我們倆都忍不住笑了出來(lái)。彼此的臉上都露出燦爛的、純真的、如天使般的笑容。
是呀!這一刻，我們是快樂(lè)的，就像那個(gè)普通得不能再普通的石榴花花瓣。
是的，那一刻，我收獲了快樂(lè)。
最新快樂(lè)的一刻（模板17篇）篇二
“下雨啦！”“下雪啦！”我跑出門(mén)，看著那鵝毛大雪。那時(shí)我還是7歲，為很小。“可心，進(jìn)來(lái)，別著涼了！”媽媽說(shuō)。所以我只能從窗子里往外看。
一夜之間，打的想改了一條棉被，變成了銀裝素裹的世界：街道二旁的樹(shù)上裹著毛茸茸，亮晶晶的銀條，像盛開(kāi)的白菊花，地上的雪像厚厚的羊毛毯，踩上去暖綿綿的。我很開(kāi)心，一下子撲到地上。
再過(guò)一會(huì)，外面的汽車(chē)都變成了“雪車(chē)”，我開(kāi)始和朋友“小眼鏡”打起雪仗來(lái)。后來(lái)“花木蘭”和“虎大王”也加入了，我們就開(kāi)始了“男女打雪仗大賽”.
我們的雪球剛撮好，男生就向我們猛攻過(guò)來(lái)，我沒(méi)閃開(kāi)，雪球像_一樣飛過(guò)來(lái)，雪球打到臉上，好冰！我打了個(gè)寒顫。在我想投降的時(shí)候，男生的雪球沒(méi)了！我們女生的還有很多，就一個(gè)個(gè)往男生那里打，“虎大王”：“說(shuō)我們好男不跟女斗！”我們說(shuō)：“我們好女不跟男斗！”男生們不說(shuō)話(huà)了。我們女生都是花木蘭！
冬天雖然很冷，但是我們打雪仗打的熱火朝天。打完雪仗后我們累得像在地上的小狗，團(tuán)成一團(tuán)。“小眼鏡”還在地上來(lái)來(lái)回回打滾，他變成小雪人啦!
最新快樂(lè)的一刻（模板17篇）篇三
“happy”這個(gè)單詞相信每個(gè)人都認(rèn)識(shí)——快樂(lè)。如今我們這個(gè)年齡正屬于童年，正是快樂(lè)的時(shí)期。活在這個(gè)世上的每一個(gè)人都是快樂(lè)的，快樂(lè)是清涼的河水讓人神清氣爽;快樂(lè)是燦爛的陽(yáng)光讓人心中充滿(mǎn)力量;快樂(lè)是一瓶可口的飲料讓口渴的人充滿(mǎn)活力。每個(gè)人都有權(quán)利擁有快樂(lè)，我每天就無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快快樂(lè)樂(lè)的，總是把笑容掛在臉上。
快樂(lè)在詞典中的解釋是指歡樂(lè)，指感到高興或滿(mǎn)意。人遇到喜事會(huì)感到快樂(lè)，是人們心情的一種表達(dá)。
生活——因快樂(lè)而精彩，有快樂(lè)我們的生活才能變得生機(jī)勃勃。生活中不是缺少快樂(lè)，而是缺少發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛。
快樂(lè)在手中，當(dāng)老師在我的課堂作業(yè)本上寫(xiě)著一個(gè)字——優(yōu);當(dāng)上課時(shí)我將手高高舉起回答問(wèn)題，回答正確老師表?yè)P(yáng)我時(shí);當(dāng)我用畫(huà)筆畫(huà)出一幅全家福時(shí)，從中我感受到了快樂(lè)，快樂(lè)就在我的手中。
快樂(lè)就就在我們的眼中。放學(xué)后，媽媽做了一大桌子菜，那是我感受到了母親給我?guī)?lái)的快樂(lè);當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)臉頰，那時(shí)我感受到了大自然給我?guī)?lái)的快樂(lè);當(dāng)我看到我們班的課間操得了第一名，那是我感受到了集體給我?guī)?lái)的快樂(lè)。快樂(lè)就在我們的眼中。
快樂(lè)就在我們腳下。當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上我取得了第一名，當(dāng)我爬到山頂看到美麗的風(fēng)景時(shí)，我感受到了快樂(lè)就在我腳下。
上天賦予我們生命，這是上天送給我們最大的恩惠，回報(bào)恩惠就是讓自己快樂(lè)地活著，無(wú)論遇到什么樣的困難，都要快樂(lè)，要笑，要仰起頭勇敢面對(duì)。我們要快樂(lè)首先做到拋棄仇恨，遠(yuǎn)離煩惱，生活簡(jiǎn)單，常設(shè)身處地為別人著想，笑口常開(kāi)，心中有愛(ài)。
布雷頓曾說(shuō)過(guò)：世界上沒(méi)有比快樂(lè)更能使人美麗的化妝品。所以，愿同學(xué)們常常笑口常開(kāi)，成為一個(gè)快樂(lè)的花仙子。
最新快樂(lè)的一刻（模板17篇）篇四
那只是幾秒的等待，卻讓我感到了快樂(lè)所在。
我走在回家的路上，突然看到一個(gè)佝僂著身子，拄著拐杖的矮小的身影。這不是一樓的老爺爺嗎。“爺爺好!”我微微笑了笑。“唉!”老人應(yīng)了一聲，也朝我笑笑，臉上的皺紋都擠在了一起。
我來(lái)到大門(mén)前，從書(shū)包里掏出一串鑰匙，領(lǐng)著磁卡，對(duì)準(zhǔn)門(mén)上的感應(yīng)區(qū)一摁，“嘀——”門(mén)開(kāi)了。我邁開(kāi)腳，正想走進(jìn)去，這才意識(shí)到，老爺爺還在我的后面。我立刻縮回腳，把門(mén)拉到最大的角度，站在門(mén)口，等待老爺爺。
那身影伴隨著拐杖的“篤篤”聲，一步一步向我走來(lái)。見(jiàn)我開(kāi)著門(mén)不走，老爺爺便明白了，招呼我，說(shuō)天冷，讓我先走。“哦……”我推著門(mén)的手猶豫了一下，“不……不用了。不要緊的，您慢一點(diǎn)兒走。老人聽(tīng)了這話(huà)，步子更快了，“篤篤”的拐杖聲也加速了。終于來(lái)到門(mén)口，老人喘著氣，臉上卻蕩漾著微笑，眼睛瞇得老小老小，嘴倒是咧得挺大，讓我一眼就看到了那幾顆金牙齒。“小……小姑娘，謝謝……你……”聽(tīng)了這話(huà)，我有些激動(dòng)。“應(yīng)該做的嘛，不用謝，不用謝。”說(shuō)話(huà)的剎那間，我突然感到一股暖流涌遍了全身，臉上情不自禁地?fù)P起了微笑，接踵而至的，是一種前所未有的、與眾不同的快樂(lè)。我明白了——那是助人的快樂(lè)。
原來(lái)，快樂(lè)就藏在短短幾秒的等待之中。它，竟是如此簡(jiǎn)單。
最新快樂(lè)的一刻（模板17篇）篇五
“三。八”婦女節(jié)來(lái)臨之前，我班舉行了一次“我愛(ài)媽媽”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)，為了配合這個(gè)主題，同學(xué)們邀請(qǐng)到了十幾位媽媽參加了這次活動(dòng)。
家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)地到了，她們的孩子開(kāi)心地叫著：“媽媽?zhuān)瑡寢尅?/p>
“我的媽媽是一位……”，伴隨著阿牛那《媽媽的愛(ài)有多少斤》的動(dòng)人歌聲，我聲情并茂地朗讀了我寫(xiě)的《夸夸我的好媽媽》，博得了大家熱烈的掌聲。
在這個(gè)隊(duì)會(huì)上，我們還聽(tīng)了“小百靈鳥(niǎo)”歐陽(yáng)傳婧美妙的歌聲，看了小品《母與子》，做了“摸手”、“兩人三足踩泡泡”等親子游戲，為媽媽們唱了《媽媽的吻》，最后還將大家親手做的“親情卡”送給了各自的媽媽。
很遺憾，我的媽媽沒(méi)能參加這次活動(dòng)，因?yàn)樗ぷ鲗?shí)在太忙、太辛苦了。不過(guò)我想：晚上，我一定要將我用心做的“親情卡”交到媽媽的手中，那時(shí)，她一定會(huì)感受到我也是象她愛(ài)我一樣地愛(ài)著她的。
媽媽?zhuān)艺娴暮脨?ài)好愛(ài)你呀!
最新快樂(lè)的一刻（模板17篇）篇六
在我生活中，我有許多很快樂(lè)的事情，但我最難忘的就是那一刻班會(huì)。
那一天正是星期五，下午第二節(jié)課時(shí)大家都在為班會(huì)做準(zhǔn)備。我和同學(xué)在掛彩帶，然后再在彩帶上掛氣球。
班會(huì)正式開(kāi)始。我站在后面仔細(xì)的看著，一開(kāi)始大家都懷著期盼的眼神看著。到了演喝酒唱詩(shī)，同學(xué)以水代酒作詩(shī)，他講著講著一不小心摔倒了，他就當(dāng)作沒(méi)事繼續(xù)唱詩(shī)。表演結(jié)束后，他“屁股真疼！”聽(tīng)了他的話(huà)我又忍不住笑了。
到了演《啰嗦》時(shí)我記得有一部分，學(xué)生說(shuō)：“不用謝”老師說(shuō)：“笨蛋”學(xué)生說(shuō)：“天才”老師說(shuō)：“停止”學(xué)生說(shuō)：“繼續(xù)”老師說(shuō)：“停止笨蛋”學(xué)生說(shuō)：“繼續(xù)天才”老師說(shuō)：“不要說(shuō)了”學(xué)生說(shuō)：“繼續(xù)說(shuō)”最后老師被氣走了。看完后，我哈哈大笑。
到了游戲環(huán)節(jié)，比賽踩氣球時(shí)，被選的同學(xué)把氣球綁在腳上。比賽開(kāi)始沒(méi)多久，有一些同學(xué)就沖上去幫忙踩氣球，氣球一下就被踩完了，班會(huì)就結(jié)束了，老師就沖進(jìn)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)給你們澆水”說(shuō)著就用水撒地。
這次班會(huì)是我最快樂(lè)的一次，永遠(yuǎn)忘不了。
最新快樂(lè)的一刻（模板17篇）篇七
我的房間與父親的臥室隔了一道門(mén)。有很長(zhǎng)一段時(shí)間了，我從未主動(dòng)開(kāi)過(guò)那扇門(mén)，因?yàn)槲液透赣H的共同語(yǔ)言實(shí)在少得可憐，而心與心之間的距離，也是遠(yuǎn)得好像沒(méi)有邊際。對(duì)此，我固執(zhí)地認(rèn)為，這就是代溝的表現(xiàn)形式。
那是前幾天，班里開(kāi)了一個(gè)班會(huì)，主題就是如何打開(kāi)快樂(lè)之門(mén)，并規(guī)定每人對(duì)此進(jìn)行一次較為詳細(xì)的調(diào)查。這可讓我犯了難，我可不愿去問(wèn)老爸究竟怎么做，可作為班干部，又不允許我敷衍了事。
回家后，正趕上開(kāi)飯時(shí)間，一家四口坐在一起，我試著張了幾次嘴，可一想到每次交談都會(huì)不歡而散，甚至鬧得連飯都吃不成，話(huà)到嘴邊又強(qiáng)咽了下去。
說(shuō)起來(lái)都不是什么大事，有時(shí)我也感到不可理解，自己和爸爸為什么會(huì)為一些事不關(guān)己的事大動(dòng)肝火呢？爸爸會(huì)瞪著眼說(shuō)：“這都是為你好！”
什么為我好，純粹就是不允許我有思考的自由嘛！
第二天，由于成人考試要占用我們的教室，我們提前放學(xué)回家。路過(guò)菜市場(chǎng)，看到父母正在買(mǎi)菜，還沒(méi)等我走上前去，他們的話(huà)就像長(zhǎng)了腿似的跑到我的耳朵里來(lái)：
“這東西孩子不太愛(ài)吃，是不是不買(mǎi)了？”媽媽拿著木耳，有些為難地說(shuō)。
“買(mǎi)，買(mǎi)，報(bào)上說(shuō)這里面稀有元素多，讓孩子適當(dāng)吃點(diǎn)有好處。”說(shuō)著，爸爸便掏出錢(qián)來(lái)。
晚上，我又走到那扇門(mén)前，主動(dòng)地打開(kāi)了那扇門(mén)。
那天，我和父親談了許多，父親告訴我說(shuō)：“打開(kāi)快樂(lè)之門(mén)的辦法，最關(guān)鍵是要了解對(duì)方，然后是理解對(duì)方……”
后來(lái)，我順利寫(xiě)完了那篇稿子，我清楚記得那篇稿子的第一句是：“敞開(kāi)心扉，用心感悟，快樂(lè)不是高高在上，遙不可及的東西。快樂(lè)是一種心態(tài)，是一種處世的心態(tài)……”
最新快樂(lè)的一刻（模板17篇）篇八
星期天，二姨要帶表哥、表姐和我一起去江心嶼的游樂(lè)場(chǎng)玩，我興奮地忘乎所以，但又有一點(diǎn)隱隱的擔(dān)心，這是為啥呢?因?yàn)榻膸Z游樂(lè)場(chǎng)里都是些刺激的游戲，而我天生膽子小，這可怎么辦呢?對(duì)!我要克服恐懼!
我們一行四人浩浩蕩蕩地出發(fā)了，渡輪剛靠岸，表姐就急不可待地拉著我向游樂(lè)場(chǎng)里跑。首先映入眼簾的，就是“勇敢者上”項(xiàng)目，乍聽(tīng)名字就夠有挑戰(zhàn)性的了。表姐轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我敢不敢上，我拍拍胸脯說(shuō)：“有什么不敢的?可……恐怕很刺激吧?”“那當(dāng)然了，要不然，我會(huì)來(lái)?你不敢上了吧?”表姐故意用激將法來(lái)氣我。我只好硬著頭皮說(shuō)：“哪有啊，上就上!”話(huà)音剛落，二姨和表哥也陸續(xù)來(lái)到，二姨說(shuō)：“好，有志氣，上去吧，我來(lái)買(mǎi)票。”并轉(zhuǎn)頭叫表哥也一起陪我們倆玩。“不呢，我要看看一會(huì)兒她倆下來(lái)的時(shí)候是哪副狼狽的樣。”表哥這番話(huà)可徹底把我激怒了，我在心里暗暗發(fā)誓：一定讓你們刮目相看!我和姐姐充滿(mǎn)信心地上去了。
“叮零零!”隨著一陣清脆的游戲開(kāi)啟聲，我們的小車(chē)飛馳而出，我和表姐緊閉雙眼，屏住呼吸，我知道面臨挑戰(zhàn)的時(shí)刻到來(lái)了，突然一陣刺骨的寒風(fēng)撲面而來(lái)，我睜開(kāi)眼晴一看，啊!不得了，那一輛輛小車(chē)已經(jīng)傾斜著轉(zhuǎn)。哇!翻過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)了，我們大聲尖叫，又哈哈大笑，這感覺(jué)真好，我感到自己已經(jīng)插上了勇敢的翅膀，在空中旋轉(zhuǎn)……不知不覺(jué)中，游戲已經(jīng)結(jié)束了。
我如愿以?xún)數(shù)禺?dāng)上了勇敢者，表哥對(duì)我也刮目相看，那一刻，我真快樂(lè)!
最新快樂(lè)的一刻（模板17篇）篇九
幫助別人也快樂(lè)了自己。我們要多幫助那些有困難的人，這樣才能體會(huì)到幫助的快樂(lè)。
終于到了今天唯一的副科音樂(lè)課。我們興奮極了，期待著這節(jié)課的豎笛新內(nèi)容。誰(shuí)知，迎來(lái)的卻是失望：要豎笛測(cè)驗(yàn)，就是要把前三首豎笛曲選一首吹給老師聽(tīng)。啊!為什么偏偏在我心情好的時(shí)候考這個(gè)呀!
這時(shí)，有一個(gè)微弱的聲音在耳邊響起：“劉龔澄。”我扭頭一看，正是我最好的朋友張棋艦。平時(shí)，每次我遇到困難，他都會(huì)伸出援助之手。只見(jiàn)他眉頭緊皺，眼里透出幾絲憂(yōu)傷，應(yīng)該遇到什么困難了吧!我趕忙問(wèn)：“小張，你怎么了?”小張悲傷的說(shuō)道：“唉!我忘帶豎笛了。”什么?忘帶豎笛了?今天可是測(cè)試，不是鬧著玩的!“那該怎么辦?”我焦急的問(wèn)。小張說(shuō)：“能不能把你的豎笛借我用一下?”什么?一個(gè)豎笛，兩個(gè)人用?不行不行，這樣太惡心了。可轉(zhuǎn)念一想，他是我最好的鐵哥們兒，我必須幫。但是……我還在猶豫。看到小張那痛苦的表情，我一咬牙，一狠心，借給了小張，心想：我不能不幫小張，我要舍“笛”忘“凈”!小張拿到笛子后，眉開(kāi)眼笑，肯定開(kāi)心極了!
到了他測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，他沒(méi)有辜負(fù)這個(gè)笛子，吹得很好。盡管臟了點(diǎn)，但我?guī)椭怂﹂_(kāi)心的。
互幫互助是人的一種美德，只要你幫助了別人，自己就會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)，伸出你的援助之手吧!
最新快樂(lè)的一刻（模板17篇）篇十
店主的快樂(lè)，是賣(mài)出東西的那一刻;作家的快樂(lè)，是作品成功的那一刻;守門(mén)員的快樂(lè)，是守住球門(mén)的那一刻。而我的快樂(lè)，則是那一刻令我快樂(lè)的往事。
記得那時(shí)，我正讀四年級(jí)。
那天，我的朋友曾理過(guò)生日。他可是我難得的一位風(fēng)度翩翩的朋友：他那細(xì)小的眉毛襯托出了眼睛的炯炯有神。他的衣服少有統(tǒng)一的顏色，時(shí)常是白配黃，黑配藍(lán)。我不遠(yuǎn)千里坐車(chē)到了他家，急速，快速。我到他家時(shí)，其他三個(gè)朋友也爭(zhēng)相到來(lái)了。“哈!你們幾個(gè)終于來(lái)啦!”曾理高興地向我們叫道，“現(xiàn)在，我們開(kāi)始大玩特玩吧!”我們都爭(zhēng)相對(duì)他說(shuō)祝福語(yǔ)，有的說(shuō)“生日快樂(lè)!”有的說(shuō)：“祝你越長(zhǎng)越高!”還有的說(shuō)：“祝你每天都過(guò)得開(kāi)心!”我們開(kāi)始坐下來(lái)打牌下棋，我們玩得又開(kāi)心，又高興，常常大笑不已!我們玩了很久很久，一天很快就過(guò)去了，我們發(fā)現(xiàn)肚子早已咕嘟咕嘟地鬧個(gè)不停了，后來(lái)，曾理提議我們?nèi)コ酝聿停宦?tīng)到他說(shuō)晚餐有美味可口的紅燒魚(yú)，有皮脆肉香的雞翅，還有色濃味香的酸甜排骨，我們個(gè)個(gè)都垂涎三尺，紛紛贊成。
呼!隨著一陣涼爽的清風(fēng)，黑夜緊接著降臨了。到了晚上二十一點(diǎn)，我們還是不舍、不情愿地離開(kāi)了這里。
那一天，我們玩得異常開(kāi)心，異常快樂(lè)，它讓我們沐浴在友情的春雨里，令我現(xiàn)在還是記憶猶新。
最新快樂(lè)的一刻（模板17篇）篇十一
一瞬間，有多久？我不知道。但我知道，那一刻對(duì)我來(lái)說(shuō)有多重要，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一刻幸福的感覺(jué)。
一天的下午，我在家里看書(shū)。外面天空中烏云密布，正下著傾盆大雨。我的心情就像外邊的天氣一樣，煩躁苦悶。
這幾個(gè)星期，我一直把自己封閉在家里，因?yàn)槲蚁胍嫉剑虼宋冶仨毑粩鄿亓?xí)。每次朋友來(lái)找我，我都故意不理他們。幾天后，他們就不再來(lái)找我了。本來(lái)以為這樣我會(huì)更集中精神來(lái)溫習(xí)，誰(shuí)知事與愿違。我反而越來(lái)越無(wú)心溫習(xí)。而且覺(jué)得越來(lái)越煩悶。
每次碰到他們，都會(huì)感覺(jué)慚愧。可是卻只能與他們擦肩而過(guò)。今天，又在家里拿著書(shū)看。我突然覺(jué)得，書(shū)硬邦邦的，我對(duì)它一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。我就這樣一直硬挺著，挺了兩三個(gè)小時(shí)。外邊的雨停了，幾絲弱弱的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)。
忽然，“嗒嗒嗒”的腳步聲從窗外傳來(lái)。不一會(huì)兒，我就聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲了。“琳，琳……”他們已經(jīng)好幾個(gè)星期沒(méi)來(lái)找我了。這時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)他們的聲音竟感到一絲激動(dòng)。我連忙跑出去開(kāi)門(mén)。
“琳，帶你看一樣你想看的東西。”說(shuō)完，甜美便興沖沖地拉著我的手奔向了籃球場(chǎng)。
“你看。”我朝她指的方向望去，哇！一條彩虹，矗立在蔚藍(lán)的天空中的一條彩虹！那時(shí)心里別提多驚奇了。這是我第一次看彩虹。
“琳，你永遠(yuǎn)都是我們的好朋友。”我望向他們，個(gè)個(gè)都笑咪咪的。
我會(huì)心地笑了。
最新快樂(lè)的一刻（模板17篇）篇十二
小小的孔明燈，從地上慢慢地升起，它明亮的光，仿佛成為了天空一顆閃閃發(fā)光的星星，我望著放飛的孔明燈，它一點(diǎn)一點(diǎn)的飛向遠(yuǎn)方，那一刻，我真的很快樂(lè)！
今年寒假，舅舅答應(yīng)我正月十五夜晚帶我去放孔明燈，盼望已久的正月十五終于到了，我迫不及待的等著夜晚的降臨。夜幕終于降臨了，我和小舅來(lái)到廣場(chǎng)上的一片空地，那里已經(jīng)聚集了許多放孔明燈的人們，我連忙去車(chē)上取下我們精心制作的孔明燈。我先從塑料袋里把孔明燈小心翼翼的拿出來(lái)，小舅用手拽住孔明燈的兩邊，在空中一揮，孔明燈撐開(kāi)了，然后我拿出一支水彩筆，在孔明燈的燈罩上寫(xiě)下我的愿望：祝爸爸媽媽身體健康，萬(wàn)事如意，祝自己每次都能考出好成績(jī)！寫(xiě)好愿望后，我固定好孔明燈的頂端，小舅把蠟燭用力的按在孔明燈底部的鐵絲上，我用打火機(jī)點(diǎn)燃孔明燈的四個(gè)角，過(guò)了一會(huì)兒，孔明燈慢慢的鼓起來(lái)了，我便松開(kāi)了手，這是，孔明燈搖搖晃晃地升了起來(lái)，可沒(méi)過(guò)多久，孔明燈從半空中跌落了下來(lái)，我連忙伸手接住了孔明燈，這是蠟燭已經(jīng)熄滅了，于是小舅重新按上蠟燭，不過(guò)這一次，我們吸取了上一次的經(jīng)驗(yàn)，等孔明燈完全鼓起來(lái)，我們才松開(kāi)手，這次孔明燈慢慢的升到天空，仿佛成為了黑夜中一顆璀璨的星星，它裝載著我真誠(chéng)的祝福，越升越高，越飛越遠(yuǎn)，望著放飛的孔明燈，那一刻，我真快樂(lè)！
孔明燈閃爍在一望無(wú)際的夜空中，它承載著我新年的愿望，也承載著我放飛孔明燈的快樂(lè)！
最新快樂(lè)的一刻（模板17篇）篇十三
我，從小就有一個(gè)愿望。可一直都未曾實(shí)現(xiàn)，直到那一天——20xx年12月5日凌晨4時(shí)10分，那一刻，我的愿望實(shí)現(xiàn)了。
1年又9個(gè)月之前，當(dāng)我聽(tīng)到我有妹妹或弟弟這個(gè)消息時(shí)，心中非常開(kāi)心。
9個(gè)月之后，她出生了，叫范馨。
每天，放學(xué)回到家后，我總會(huì)先去看看她，她總會(huì)和我開(kāi)心地笑笑。
隨著時(shí)間的推移，轉(zhuǎn)眼，已過(guò)去1年又9個(gè)月的時(shí)間了，現(xiàn)在的她，已快10個(gè)月了，每天都會(huì)逗我們開(kāi)心。方法如下。
掩。
那天，書(shū)上說(shuō)讓孩子玩撕紙游戲?qū)χ橇Πl(fā)育有好處。媽媽給了她一張紙讓她撕著玩。因平時(shí)給她什么玩具她都要嘗嘗味道，這次也不例外。剛一給她，她就張開(kāi)嘴要吃，媽媽警告她不許吃。她呢，想了一個(gè)辦法：先在我們面前裝裝樣子，然后假裝不小心把紙掉在了身后，要去拿，可拿上之后背對(duì)著我們立刻開(kāi)始吃，逗得我們哈哈大笑！
撓·蹭。
我們連經(jīng)常打成一團(tuán)。她每次都會(huì)使出他的殺手锏——“撓·蹭”。
每當(dāng)我與她搏斗時(shí)，她總會(huì)先上手在我臉上亂撓一通，然后用頭使勁蹭我的臉，最后都是我以失敗而告終。
每天，我都很快樂(lè)，在學(xué)校中不論有什么煩惱，之一回家見(jiàn)到她，立刻就會(huì)煙消云散。
所以，從她出生那一刻起，我注定每天會(huì)快樂(lè)！
最新快樂(lè)的一刻（模板17篇）篇十四
快樂(lè)，無(wú)處不在。快樂(lè)像海灘上的貝殼，星星點(diǎn)點(diǎn)的讓小學(xué)生活更加光彩！就在大海邊，有一顆最大，最耀眼的貝殼就是我最快樂(lè)的一刻！
那是春天的一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們?cè)诶蠋熀痛蟾绺绱蠼憬愕膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了花港觀(guān)魚(yú)。
這里充滿(mǎn)了春的氣息！湖里的水是那樣清澈，能看見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)在玩耍、棲息。路邊的樹(shù)叢中時(shí)而飛出一只黃蝴蝶，時(shí)而躥出一只小松鼠，好像在歡迎我們的到來(lái)。我跟哥哥、姐姐來(lái)到了一片寬闊的、柔軟的草地上。抬起頭，我看到的是藍(lán)藍(lán)的天空，雪白的云朵，再低下頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在綠毯似的草地上了。
我一想到這件事，就仍不住笑起來(lái)，真是太幼稚了！竟然會(huì)喜歡“玩”小螞蟻！！！我被自己的想法嚇了一跳。哎！看來(lái)，我的童年已經(jīng)快結(jié)束了，不然不會(huì)這么想！
呀！快樂(lè)隨時(shí)都陪伴著自己，因?yàn)榭鞓?lè)無(wú)處不在的。我們應(yīng)該保持樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，要不然雖然有快樂(lè)，但終究不能擁有一顆最大，最美的貝殼——最快樂(lè)的時(shí)刻！
最新快樂(lè)的一刻（模板17篇）篇十五
人的一生都有為數(shù)不多的幾個(gè)精彩瞬間，或是幾個(gè)你最快樂(lè)的時(shí)刻。在我生命的10年中，快樂(lè)的時(shí)刻卻有很多。
一天，我正躺在床上看爸爸給我新買(mǎi)的《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》，忽然，一行字撲入我的眼簾，“不是同一窩的螞蟻會(huì)互相打斗”。好奇的我一下子坐了起來(lái)，心想：我要趕快去試驗(yàn)試驗(yàn)。于是，我叫上表弟，準(zhǔn)備開(kāi)一次“螞蟻武斗大會(huì)”。規(guī)則是：我倆各作一軍統(tǒng)帥，士兵當(dāng)然是螞蟻了，每人十只。結(jié)束后，失敗者要請(qǐng)勝利者吃一根冰糕。
為了贏得比賽的勝利，我和表弟在兩個(gè)洞里挑螞蟻，終于挑了十只較大的螞蟻。比賽開(kāi)始了，我叫著：“螞蟻們，打敗那些弱小的螞蟻！”表弟也不甘示弱，喊著：“蟻軍們，不要讓它們看不起我們，上啊！”可是，螞蟻們卻不聽(tīng)我們的話(huà)，繼續(xù)爬來(lái)爬去。過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻們可能急了，互相打了起來(lái)。慢慢地，我就損失了3名“大將”。弟弟開(kāi)懷大笑，說(shuō)：“全是幫無(wú)用，哈哈哈！”正當(dāng)表弟高興的時(shí)候，我的螞蟻便開(kāi)始了反攻，他的螞蟻被我的螞蟻打得暈頭轉(zhuǎn)向，很快就被全部殲滅了。表弟這才緩過(guò)神來(lái)，看了看他的“蟻軍團(tuán)”全部犧牲，立刻大喊：“不可能啊，我的螞蟻是很強(qiáng)的！”我自豪的沖著表弟笑了。
在回家的路上，我吃著我的戰(zhàn)利品——冰糕，心里暗暗高興。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你用心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)無(wú)處不在！
最新快樂(lè)的一刻（模板17篇）篇十六
媽媽怕我想作文想得太累，便讓我在累了的時(shí)候來(lái)玩游戲放松一下。我在放松的時(shí)候玩了五局qq飛車(chē)。我先......
由于前幾次的周記都沒(méi)有寫(xiě)到五百字，因此爸爸要我這次無(wú)論如何也一定要寫(xiě)到五百字，而且如果寫(xiě)不到五百字的話(huà)，就不準(zhǔn)我睡覺(jué)！
但是我想了半天也想不出能有五百字的作文。我也很奇怪，如果是作業(yè)要求寫(xiě)到五百字的話(huà)，我拼盡全力也寫(xiě)不到五百字，但如果是拿去參加作文比賽的話(huà)，我隨便想一想，然后再加工一下，最少也能寫(xiě)到不下七百字的作文，更不要說(shuō)是五百字的了。
我現(xiàn)在正在絞盡腦汁地思考著，就在我殺死了n加一個(gè)腦細(xì)胞之后，也沒(méi)能想出來(lái)一篇好的作文。于是開(kāi)始向媽媽求助，媽媽給我的建議是：你可以把你自己思考的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)呀！可是我覺(jué)得不夠好，于是又去找爸爸，結(jié)果爸爸給的建議超離譜：你去大玩一場(chǎng)，然后把過(guò)程寫(xiě)下來(lái)！我覺(jué)得爸爸的建議雖然離譜，卻切實(shí)可行，只不過(guò)太麻煩。媽媽的呢？有可能過(guò)于簡(jiǎn)單，不過(guò)卻是很好的建議。可結(jié)果卻和我想象中的不太一樣，有點(diǎn)難度，這是在寫(xiě)這篇作文的時(shí)候是所感覺(jué)到的。
最新快樂(lè)的一刻（模板17篇）篇十七
在一個(gè)喜慶的日子，9月25日，這個(gè)獨(dú)特的日子，就是我的生日。這天，我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的生日。
我跟我的同學(xué)、家庭、老師們開(kāi)了一個(gè)生日party。我們又唱又跳，感到很自由，因?yàn)檫@一刻沒(méi)有大人們的管教。
突然，燈滅了，我大叫道：“停電啦！”誰(shuí)知媽媽說(shuō)了一聲：“蛋糕時(shí)間到！”“蛋糕”一詞令我垂涎欲滴，口水流了三尺。
這時(shí)，周?chē)谄崞嵋黄阅切┫灎T顯得格外耀眼。媽媽把那有著小黃人的蛋糕端上來(lái)，只見(jiàn)有一個(gè)大的小黃人拿著一個(gè)大喇叭，好像在說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！”
我閉上眼睛，許了個(gè)愿望，并吹滅了蠟燭，吃了一口松軟的蛋糕……。
接著，響起了一首熟悉的歌——我最喜歡的歌《那時(shí)雨》。我轉(zhuǎn)頭一看，看到了大屏幕上播放著我的照片，有小時(shí)候的，有現(xiàn)在的，令我回味無(wú)窮。有的照片上我騎著俊馬，有的是我在吃飯時(shí)狼吞虎咽的樣子……那一刻，我真開(kāi)心，這是一本記載著我成長(zhǎng)的書(shū)，它是用家庭的眼睛記載的，我沒(méi)想到竟然做成了一個(gè)感人的視頻。