優秀作文能夠給讀者帶來美的享受和心靈的震撼，讓人產生共鳴和思索?，F在讓我們一起來品味幾篇優秀作文吧，感受其中的優秀之處。

最新寫爺爺奶奶（熱門18篇）篇一

爺爺生于1924年，奶奶生于1920年，爺爺奶奶經歷了整個時代的變化，及舊社會的坎坷，還有新社會的平安。在我的印象里，爺爺奶奶對人總是在笑容可掬，很和藹，沒有生氣的.時候。

爺爺姐弟兩個，還有個姐姐。爺爺16歲的時候，爺爺的父親過世，一直跟著祖母生活。后來爺爺奶奶在挨餓的時候，硬是拉扯大7個孩子。

爺爺寫毛筆字很好，自小跟著私塾老師寫大字，小時候每當鄰里喜事白事都會看到爺爺在柜臺前寫著大字，上小學初中的時候，每當學校發課本練習本，都要飛速地讓爺爺給寫上我的名字，高興不已，心里樂開了花。每當過春節，站著看著爺爺寫對聯，我總是當爺爺的助手（取紅紙，放好寫完的對聯），爺爺的對聯內容總是不假思索寫著，到了長大了才知道爺爺每年寫的大多是那些相同的內容。我很喜歡看爺爺寫大字，給爺爺當助手。

奶奶總是給我講以前的故事，我也很愛聽，當然在這些故事中也潛移默化地教給我做人的道理。奶奶也很愛學習，每次回去總是打開歷史課本，給她講課本上的人物、故事、事件。奶奶戴著花鏡視線跟著我的手指在課本上的移動，總是不厭其煩，一直聽到我講得累了。我很愿意聽奶奶講故事，給奶奶講課本。

6歲的時候，比我大的孩子都上學了，因為年齡小，同齡的沒有，在家就淘氣，所以要讀幼兒園。記得第一天去幼兒園的時候，我根本不知道幼兒園是怎么回事，就撒著歡地淘氣不去，記得奶奶就在后面攆我去上學，現在想起來，那時候跑的還真快，一溜煙把奶奶甩在身后。還是爺爺有辦法，帶我去小鋪子給我買了文具盒，買了把削鉛筆的小刀用繩兒系起來，掛在我的胸前，一走路，就跟著我的節拍晃來晃去。于是我也就進了幼兒園的大門，坐在了幼兒園教室的座位上。奶奶還特意給我做了個紅書包，棉褲棉襖。冬天，背著書包上學，很暖和。

記得小時候，爺爺帶我玩，在一個草叢里發現了一窩小鵪鶉，我特別喜歡，您說這太小，養不活，就讓正好路過的別人帶走了鵪鶉，那天一直為失去可愛的鵪鶉而傷心不已。

慢慢長大了，讀了初中，總是去爺爺家吃好吃的，有時候爺爺奶奶給我留著。每當姑姑們來的時候拿了很多好吃的，我總是瞅沒人在，選中自己喜歡吃的打開，每當奶奶發現的時候，就笑著說我。然后我就說我的衣服破了，奶奶給我縫吧。奶奶就戴上花鏡很仔細地縫了起來，有時候我就幫奶奶把線穿針上。

上了高中，住校，一個月休息一次，每次一回家，放下書包，都要去看爺爺奶奶，總是噓寒問暖。一直到上大學，有了工作。

工作之后，記得爺爺之前總說：“能吃上我自己掙錢給爺爺買的燒雞，就知足了”。一直記在心里，上班后的第一個假期，就特意給爺爺奶奶買的燒雞回家。見到了爺爺奶奶臉上幸福的笑。很開心。

每當假期回家時，爺爺總跟我講，在我5歲的時候，騎自行車帶我玩，拐彎時，不小心摔到路邊的水溝里，我滿臉泥巴還嘿嘿笑。

每當回家時，總聽到你那熟悉的聲音：“寶！回來了??！爺爺想你了！”

每當回家時，總看到你的頭發又長了，然后讓我給你理發，推短些。

每當回家時，您總和我講，啥時候能把孫媳婦領回家讓爺爺看看。

每當回家時，晚上休息時，從小到大都能聽到的你那樂觀的聲音：“又一天。”

每當回家時，總是聽您講，您以前的那些好玩的、有趣的、辛酸的往事。

還有很多很多，好多好多，是講不完的。這些事情就在我的腦海里，一直到有一天，講給下一代聽。

最新寫爺爺奶奶（熱門18篇）篇二

是包辦婚姻。那時，奶奶長得漂亮，人又聰明勤快；爺爺高大英俊，還是高中畢業，家境也很好。雙方家長都同意，他們就結婚了。結婚兩人從未見過面，談不上有什么轟轟烈烈的愛情，婚后生活很不錯?？墒蔷褪沁@對相伴一生年逾古稀的老夫妻，卻要時常因為一點小事鬧別扭。

都愛把東西放得規規矩矩的。爺爺把一件東西放在一個地方，奶奶又把它放到另一個地方，這樣，爺爺找東西便找不到?？墒悄棠逃浶杂植缓茫袝r候說沒動，有時候說忘記放哪了，便胡亂翻一遍。結果，爺爺大發雷霆，奶奶也生氣，在窗口嘮嘮叨叨。好幾次都是這樣。到后來，奶奶不敢動爺爺的東西，兩人的東西各方一處，有時候我來找東西找不著，爺爺就說：“問你奶奶去！”

但奶奶也不對，奶奶生病時爺爺對他多好??！那次奶奶病了，爺爺把她送進醫院，然后送飯，取藥，找護士，忙個不停。但奶奶病一好，老夫妻倆有事就會有點別扭。

又一次，奶奶早晨出去散步，很晚還沒回去，爺爺反反復復地看表，心急如焚，奶奶總算回來了，爺爺生氣地對她說：“以后早點回來，讓人替你擔心，這么大歲數不宜去的時間太長。”奶奶不理睬，只是嘖嘖兩聲，很不領情的樣子。奶奶一看粥涼了，要熱粥?？墒?，家里燃氣灶奶奶不敢開，但在爺爺面前又不甘表示懦弱。爺爺就在一旁等著奶奶求他，可奶奶只有一點生氣，自己迎著頭皮“啪”的一下子點燃了，奶奶長吁了一口氣，幸虧沒被爺爺看到。爺爺自討沒趣進屋看報了。

你說這對老夫妻是不是很有趣？在“戰火紛飛”的“陣地上”彼此保存一份真摯的愛情。

最新寫爺爺奶奶（熱門18篇）篇三

如果有人問我誰對我的愛最深，我會毫不猶豫的高聲說：“?！?/p>

還記得年幼時，大人們總愛開玩笑的問爺爺。奶奶。外婆。外公誰對我最好？我會高抗的喊出爺爺奶奶，因為他們十幾年前如一日的照顧我呵護我，從不說上一句怨言，在我惹他們生氣時，他們也總是說孩子小，長大就好了，而過后則給我講一些做人的道理，使我從小就了解了中國的傳統美德，三德，四美，五熱愛。當我在爺爺奶奶前大吼大叫時，他們會很細心的教導我，當我在爺爺奶奶面前撒嬌時，他們會微笑著說我有一個長不大的孫女，當我與爺爺奶奶訴說自己學習遇到挫折時，他們更會鼓勵我，讓我勇敢面對；當我與朋友發生爭執時，他們還會教我要學會謙讓別人就是謙讓自己，善待每一個人，每一顆心！

或許有的人會說：“爺爺奶奶在好也不如爸爸媽媽?！钡蚁胝f：“爸爸媽媽爺爺奶奶對我都好，但我的爺爺奶奶對我付出了120個心，把他們所有的希望都寄托在我的身上，教我學習，學會我走每一步人生的道路，讓我從一個不懂事的小女孩長成一個對社會，對國家有用的人，讓我用心去看，更用心去做，用心去體會人與人生間永不破滅的情感。

我愛我的爺爺奶奶，我不會讓他們失望的，他們對我的每一分愛我都銘記于心，報答他們一個全新的，嶄新的自我！

最新寫爺爺奶奶（熱門18篇）篇四

認知：

情感：

行為：

對爺爺奶奶有禮貌，會問候，有好吃的先請他們吃，做讓爺爺奶奶高興的事。

教學建議。

教材分析。

本課與第一課組成一個單元，是根據課程標準一、二年級“孝親敬長”德目的有關要求設置的。孝親敬長的教育屬熱愛人民的教育范疇。本課著重向學生進行尊敬老人的教育。

尊敬老人、尊敬長輩是中華民族的傳統美德，也是一個講了千秋萬代的老話題。對老人的尊敬與愛戴，應在全社會大力提倡，一代一代地傳下去。在今天的社會，獨生子女越來越多，他們成了家里的掌上明珠。有些小學生在家中過著“衣來伸手，飯來張口”的錦衣玉食生活，被百般照顧疼愛。有些孩子不孝親，不尊老，過多地享受到老人對自己的疼愛和照顧，依賴心理較強。他們在老人面前只知索取，撒嬌、任性，支使老人為自己干事情，有時還嫌老人動作遲緩。愛嘮叨人，等等，給老人造成難以言說的痛苦。因此，設置此課也體現了時代的要求。

課文以圖按輩分出示孩子、父、母、爺爺、奶奶、外公、外婆的照片來導入??新課，目的是啟發學生回憶自己家中的老人關心、疼愛自己的事情，并通過“說一說”，同學之間互相啟發，激起敬愛老人之情。讓學生帶著爺爺、奶奶、外公、外婆對我們很親，是自己的親人的美好情感開始本課的學習。

課文以連環圖配文的形式，講小寶在家尊敬老人的故事。五幅圖從不同的側面講小學生在家里應當怎樣尊敬老人，每幅圖說明一個要點，既是對學生進行思想教育，也是具體的行為指導。

為了形成鮮明對比，課文在“看一看”欄目中，以四幅圖出示學生對家中老人不尊敬的幾種行為，啟發學生心理換位，分析這樣做時老人會怎樣想，最后得出只有說話、做事都要替老人著想才是對的，并明確了應該怎樣去做。

教法建議。

2、對于學生在家的具體做法，教師給予正確地指導。

3、尊敬老人的社會意義本課沒有涉及，但教學中可以適當滲透。例如，老人為國家、為社會、為家庭都做出過貢獻，為養育子女和晚輩付出過許多心血，等等。可以結合具體事例啟發學生體會老人一生的辛苦，激發他們尊敬老人的情感。

教學設計示例。

第二課。

認知：

情感：

行為：

對爺爺奶奶有禮貌，會問候，有好吃的先請他們吃，做讓爺爺奶奶高興的事。

教學重點：知道爺爺奶奶是長輩，應當敬愛他們。

教學難點：愛爺爺奶奶，愿意讓爺爺奶奶高興。

教學過程。

導入??新課。

1、展示上堂課填寫的表格。

填表。

家庭成員名稱（與你關系）。

家庭成員姓名。

年齡。

教師提示：同學們剛才的回答有很多是相同的或相近的，現在就請同學們把剛才回答的問題一一記下來，然后分組討論總結，爺爺奶奶為我們做了多少事？然后由各組代表匯報結果。

教師提示：同學們我還可以為你們多加上幾條，想不想知道是什么？

教師提示：現在，還有沒有同學知道以后還可以為爺爺奶奶做哪些事，你打算怎樣做，可以補充。

教師把學生為爺爺奶奶做的事做成卡片，每個人發一張，并告訴學生，以后你每做一件不同的事后，都可以上面加上某年某月某日，你為爺爺奶奶做了什么，放假前做一次評比活動，看誰做得又多又好。

教師提問：同學們，有誰和故事里的孩子做得一樣，請舉一下手。

教師提問：請你們分別猜一猜，你這樣做的時候，爺爺奶奶當時的心里應該是怎樣的？

教師提示：同學們猜得都很對，那你今后還會不會讓爺爺傷心了呢？好，現在，就請這幾個同學看一下課本11頁中的看一看，現在請你幫助這幾個同學改正缺點。

教師提問：現在，大家知道爺爺奶奶需要我們哪些幫助？

教師小結：看來，現在同學們都知道該怎樣對待爺爺奶奶了。

最新寫爺爺奶奶（熱門18篇）篇五

我不愛，我甚至討厭他們。大家看到這一個作文標題是不是覺得好奇怪，一個10歲左右的我寫出這樣的字眼，其實一點也不奇怪。

我記得從我出生到現在，這10年來，一直在我的身邊，卻一直不像。我媽媽說奶奶只幫她帶小孩，就是帶我，只帶了一個月而已。自我懂事開始，我的印象當中，爺爺只顧著去上班，下班回來只顧著看電視，然后奶奶只顧著去打麻將，從來都不管我吃喝拉，我的生活起居都是媽媽一個人搞定的，雖然媽媽還要上班，當然，有時候爸爸會幫一下忙。

我記得弟弟一歲多的時候，剛學會所以電話，然后他想要小便，告訴爺爺，他只顧著看電視，后來弟弟就把尿直接拉在褲子上了，那時候是冬天，媽媽回家知道之后又心痛又無奈。有的時候弟弟吃飯，爬上床去，一邊跳一邊吃，爺爺奶奶也不去理他，結果搞到滿床都是飯。

我還記得7歲的時候我生病住院了，要做一個小手術。那時候住院住了10天，然后只去過醫院看望過我一次，可是人家當孫子的生病了，爺爺奶奶24小時都陪在身邊。

其實我雖然有點羨慕別人有一對那么疼自己的爺爺奶奶，但是我卻已經習慣了，所以我也不喜歡他們，甚至討厭他們。等我以后長大了，當媽媽了，當奶奶了，一定不會這樣對待自己的孫子，不會像我的爺爺那么懶惰，像我的奶奶那樣只顧，我一定會好好愛自己的孫子。

最新寫爺爺奶奶（熱門18篇）篇六

約3歲開始爸爸媽媽外出打工，爺爺奶奶照顧我。現在我11歲快上五年級了，爺爺奶奶仍然在照顧我。

有一次我看到爺爺奶奶的手上都起了小疙瘩。我想幫助爺爺奶奶做點家務。我每天放學后把作業做完然后幫奶奶洗碗、掃地，讓她的事情少一點。

爺爺每天送我上學，并且放學了爺爺總是要在校門口接我。最近鐘擺奶奶夜里咳嗽。我看了她就對奶奶說：“奶奶你去醫院看看吧?！蹦棠陶f：“我明天就去看病。”我真擔心奶奶不會去醫院看病，只會做家務。

爺爺的頭痛病已經有3年了一直都沒有好。爺爺來龍山的大醫院里照了ct。我問奶奶：“爺爺患的是什么病？”奶奶，不說我就不問了。晚上我聽到爺爺說：“我的病是腦梗塞。”我聽到了難過地哭了。如果爺爺去世了，那我會想念他的。奶奶爺爺是我生命中最重要的人，我不能滑他們。

最終爺爺的病好了，我也不用每天擔心了。我希望爺爺奶奶和我弟弟永遠陪伴著我。

我希望爺爺奶奶笑口常開。一帆風順、延年益壽。

我永遠愛！

最新寫爺爺奶奶（熱門18篇）篇七

“129，130，131。。。。。。”迷糊奶奶坐在家門口的八十一便利店里，一邊喝著酸奶一邊數著窗外路過的行人。

迷糊奶奶也記不清這是第幾次忘帶手機和鑰匙出門了，但她相信，只要她在這里等著，迷路爺爺就一定會來接她。

迷路爺爺今天的任務是去離家不遠的雜貨鋪換一個燈泡，再到兩公里外的供水站交水費。

迷路爺爺拿著迷糊奶奶手繪的地圖，每走一步都低頭看看，反復確認。

“走到第二個路口左拐”，迷路爺爺自言自語，“雜貨鋪應該就在馬路對面了?！币惶ь^，雜貨鋪果然出現在他面前。

第一個任務輕松完成，沒有迷路的成就感讓爺爺有點飄飄然，他瞟了一眼下一站供水站的地址，便信心滿滿地朝右邊的大路走去。他昂著頭，背著手，哼著降央卓瑪的歌大步地走，淘氣的麻雀從四面八方飛來，列著隊跟在他的身后，學他走路的樣子。路旁生銹的鐵柵欄后鉆出一只小花貓，爺爺停下腳步摸了摸它的腦袋，“幾天不見，你好像又胖了喲?！?/p>

也不知道走了多久，迷路爺爺把他能記住的降央卓瑪的歌剛好唱完了兩遍。他停下腳步，掏出了地圖。

“我這是在哪里？仙蝦路？”

迷路爺爺不愿意承認，他又迷路了。

他花了半分鐘趕走了身后嘰嘰喳喳奚落他的小麻雀，鎮定下來，環顧四周，卻發現周圍的花草動物和商店行人，都對他致以初次見面的禮貌問候。

一只路過的薩摩耶對爺爺露出甜甜的笑容，“爺爺，你迷路了吧。”

迷路爺爺看了一眼地圖，“供水站在華林路，我現在在仙蝦路，讓我看看，我的右邊是華里路，好像和華林路差不多，那就往華里路走走看吧。”

迷路爺爺繼續哼著歌，走完了華里路，出現在他眼前的卻是一條窄窄的小河。

爺爺無可奈何地在腦海中給第二項任務打了個紅叉，“看來今天是找不到供水站了，算了，回家吧”。

“迷路爺爺要回家了！”

這是一個具有魔力的信號，成群的麻雀又飛了回來，在爺爺面前排成一列，引導他往回家的路上走。素不相識的野貓和瘦弱的香樟都熱情地用毛茸茸的小手和光禿禿的枝椏給爺爺指路。

所以，不論身在何方，迷路爺爺從來都不會弄錯回家的路。

只花了來時一半的時間，爺爺就回到了家門口的八十一便利店。

“小王啊，我今天又迷路了，來一杯熱牛奶。”每次迷路，爺爺就會來便利店喝一杯熱牛奶，牛奶喝完，迷路的挫敗感也就消失了。

這時，迷路爺爺看到了坐在角落笑吟吟的迷糊奶奶。“咦，你怎么也在這里？”

“我在等你呀，我們回家吧?！?/p>

最新寫爺爺奶奶（熱門18篇）篇八

認知：

知道爺爺奶奶是長輩，應當敬愛他們。

情感：

愛爺爺奶奶，愿意讓爺爺奶奶高興。

行為：

對爺爺奶奶有禮貌，會問候，有好吃的先請他們吃，做讓爺爺奶奶高興的事。

教學重點：知道爺爺奶奶是長輩，應當敬愛他們。

教學難點：愛爺爺奶奶，愿意讓爺爺奶奶高興。

教學過程。

導入新課。

1、展示上堂課填寫的表格。

填表。

家庭成員名稱（與你關系）。

家庭成員姓名。

年齡。

統計數字。

小結：通過剛才的數字統計，大多數同學的家庭是5口人dd爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、自己。上一課我們已經說過爸爸媽媽了，這節課就讓我們來說一說爺爺奶奶吧！她們都為我們做過哪些事情。

1、爺爺奶奶的特點是什么？（年歲大了）。

學生分組回答，討論。

教師提示：同學們剛才的回答有很多是相同的或相近的，現在就請同學們把剛才回答的問題一一記下來，然后分組討論，爺爺奶奶為我們做了多少事？然后由各組代表匯報結果。

學生分組討論，記錄，總結，匯報。

2、你聽父親講述過爺爺奶奶的故事嗎？把其中最難忘的表演出來，好不好？分組進行。

學生分角色表演：分別扮演爺爺、奶奶、自己。

找幾組同學表演，比一比，看哪組同學表演得最生動，最形象。

教師提示：同學們我還可以為你們多加上幾條，想不想知道是什么？

演示動畫：《爺爺奶奶好》。下載看看加上這幾條后，一共是多少啦？

學生計算。

教師提示：現在，還有沒有同學知道以后還可以為爺爺奶奶做哪些事，你打算怎樣做，可以補充。

學生補充。

教師把學生為爺爺奶奶做的事做成卡片，每個人發一張，并告訴學生，以后你每做一件不同的事后，都可以上面加上某年某月某日，你為爺爺奶奶做了什么，放假前做一次評比活動，看誰做得又多又好。

播放錄音故事：有這樣一些孩子，他們是這樣做的，大家想不想聽一聽？

教師提問：同學們，有誰和故事里的孩子做得一樣，請舉一下手。

學生舉手。

教師提問：請你們分別猜一猜，你這樣做的時候，爺爺奶奶當時的心里應該是怎樣的？

學生回答。

教師提示：同學們猜得都很對，那你今后還會不會讓爺爺傷心了呢？好，現在，就請這幾個同學看一下課本11頁中的看一看，現在請你幫助這幾個同學改正缺點。

學生回答。

教師提問：現在，大家知道爺爺奶奶需要我們哪些幫助？

學生回答。

教師小結：看來，現在同學們都知道該怎樣對待爺爺奶奶了。

四、結束語：

讓我們多為爺爺奶奶做些事吧！他們一定會很開心的，記住，我們的卡片，我們的約定。

板書：

最新寫爺爺奶奶（熱門18篇）篇九

今天我來介紹一下，你們可能會問，爺爺奶奶有什么介紹的？每個人家里的爺爺奶奶不都是一個樣子嘛？不不不，你想錯了，只有除外。好了，話不多說，下面由我來介紹吧！

我的爺爺，是一個工作狂，也許只有年輕人才會是個工作狂，但我的爺爺也可以算得上是一個“年輕人”。先介紹工作狂把！他呢，每天早出晚歸，真的挺令人擔心的。有一次，我跟爺爺去他工作的廠里體驗了一回，不出所料，苦啊！早上去就有許多的賬本，堆積如山，爺爺要用他那“老花眼”一個一個的仔細看，批，下午還要在炎熱的天氣里驗米。晚上如果住在宿舍里的話，還要加班，每天不到凌晨3點鐘，就要起床干活，我才去了一天，就長出了熊貓眼，腰酸背痛；年輕人又是怎么回事呢？爺爺雖然工作苦，但是他每一天都堅持鍛煉，他每天都會做一些踢腿運動，在幾百米之內來回跑，我們有時組織運動會，他也會參加，而且還取得了優異的成績！

我的奶奶嘛！可以說她羅嗦，也可以說她不羅嗦，為什么呢？啰嗦就是有時一點點雞毛蒜皮的小事，她能在同一個人身上說若干遍，跟她不怎么接觸的還好，像我們這些人，耳朵都起了老繭了；不羅嗦，她有時看你衣服穿得少，就讓你多加點衣服，直到說到你加衣服為止，有時她讓我學習，我耳朵不聽話，總是不聽她的話，在院子里跑來跑去，累的她氣喘吁吁，我看到之后，也就心服口服了，趕忙去學習。

不管他們怎么樣，總之他們有一個同樣的特點：他們都很關心我，在我跟爺爺去體驗他工作的時候，下午他總是把太陽帽讓給我戴，夜里，因為那個被子很小，他全讓給了我，所以他感冒了；奶奶在冬天總是提醒我：“要多穿衣服，不能著涼，你從小體質就不好，萬一在來個發燒，這可怎么得了啊……”

最新寫爺爺奶奶（熱門18篇）篇十

認知：

情感：

行為：

對爺爺奶奶有禮貌，會問候，有好吃的先請他們吃，做讓爺爺奶奶高興的事。

教學建議。

教材分析。

本課與第一課組成一個單元，是根據課程標準一、二年級“孝親敬長”德目的有關要求設置的。孝親敬長的教育屬熱愛人民的教育范疇。本課著重向學生進行尊敬老人的教育。

尊敬老人、尊敬長輩是中華民族的傳統美德，也是一個講了千秋萬代的老話題。對老人的尊敬與愛戴，應在全社會大力提倡，一代一代地傳下去。在今天的社會，獨生子女越來越多，他們成了家里的掌上明珠。有些小學生在家中過著“衣來伸手，飯來張口”的錦衣玉食生活，被百般照顧疼愛。有些孩子不孝親，不尊老，過多地享受到老人對自己的疼愛和照顧，依賴心理較強。他們在老人面前只知索取，撒嬌、任性，支使老人為自己干事情，有時還嫌老人動作遲緩。愛嘮叨人，等等，給老人造成難以言說的痛苦。因此，設置此課也體現了時代的要求。

課文以圖按輩分出示孩子、父、母、爺爺、奶奶、外公、外婆的照片來導入??新課，目的是啟發學生回憶自己家中的老人關心、疼愛自己的事情，并通過“說一說”，同學之間互相啟發，激起敬愛老人之情。讓學生帶著爺爺、奶奶、外公、外婆對我們很親，是自己的親人的美好情感開始本課的學習。

課文以連環圖配文的形式，講小寶在家尊敬老人的故事。五幅圖從不同的側面講小學生在家里應當怎樣尊敬老人，每幅圖說明一個要點，既是對學生進行思想教育，也是具體的行為指導。

為了形成鮮明對比，課文在“看一看”欄目中，以四幅圖出示學生對家中老人不尊敬的幾種行為，啟發學生心理換位，分析這樣做時老人會怎樣想，最后得出只有說話、做事都要替老人著想才是對的，并明確了應該怎樣去做。

教法建議。

2、對于學生在家的具體做法，教師給予正確地指導。

3、尊敬老人的社會意義本課沒有涉及，但教學中可以適當滲透。例如，老人為國家、為社會、為家庭都做出過貢獻，為養育子女和晚輩付出過許多心血，等等?？梢越Y合具體事例啟發學生體會老人一生的辛苦，激發他們尊敬老人的情感。

教學設計示例。

第二課。

認知：

情感：

行為：

對爺爺奶奶有禮貌，會問候，有好吃的先請他們吃，做讓爺爺奶奶高興的事。

教學重點：知道爺爺奶奶是長輩，應當敬愛他們。

教學難點?：愛爺爺奶奶，愿意讓爺爺奶奶高興。

教學過程?。

導入??新課。

1、展示上堂課填寫的表格。

家庭成員名稱（與你關系）。

家庭成員姓名。

年齡。

最新寫爺爺奶奶（熱門18篇）篇十一

我覺的比父母的愛還要偉大無私。

爺爺在我小的時候，常帶我出去玩。給我買許多好吃的食物，好玩的玩具，漂亮的衣服。在放羊時，爺爺把我摟在懷里給我講爺爺小時候的事，我當時睜著大眼睛看著爺爺提出成千上萬的爺爺解答不出來的問題。這時，爺爺就笑著說：“等你長大了，你就明白了！”我看著爺爺，似懂非懂的點點頭。冬天，爺爺抱著我烤火，都快把我烤熟了！爺爺的愛讓我說不盡！

奶奶的愛是雞湯。奶奶知道我是個饞嘴的丫頭，我最喜歡喝雞湯，所以奶奶經常給我做雞湯?？吹揭煌腚u湯端上飯桌，我咽了一口口水，立刻端起來喝，心里美滋滋的，奶奶真好！奶奶的愛是謎語。每當我與奶奶睡在一個被窩時，我總在奶奶懷里撒嬌“奶奶，您給我說個謎語吧！”于是，我便走在了“謎語之路”——奶奶說，我猜。奶奶的謎語真多！到現在奶奶還在說。

是好吃的。每次姑姑到我家時，都會拿一大堆東西。奶奶與爺爺舍不得吃，都留給我。于是，便出來這樣的我——嘴里塞得鼓鼓的，手里拿著不一樣的食物，不停地往嘴里塞，弄得我嘴合不上、腮幫子疼，雖然這樣，但是我還是不停地吃，牙齒也不愿意了，說它太累了。爺爺奶奶看到了我這樣，便開懷大笑！我嘟嚷——因為嘴里塞滿了食物說：“不吃白不吃！”

我說也說不盡！我愛我的爺爺奶奶！

最新寫爺爺奶奶（熱門18篇）篇十二

“家有一老，如有一寶?！蔽壹矣袃衫希杂袃蓪殹敔?、奶奶都是寶，是我家的大寶寶。

爺爺的頭發就像是深山中的白云，一朵朵的飄過，悠哉悠哉！爺爺的白發，是智慧的象征，一輩子跟隨著他；爺爺的皺紋，像是海邊的海浪，一波波拍打著巖石，那是歲月的刻痕，一點一滴在臉上劃過痕跡。爺爺雖然老了，但還是老當益壯，一大早就出去運動，比太陽還要容光煥發，好像年輕了三十歲，宛如返老還童般，叫我嘖嘖稱奇！

奶奶每天眉開眼笑，沒有啜泣的一天；奶奶和藹可親，沒有生氣的一天。奶奶就像彩虹一樣，散放出五顏六色的光芒；也像是春天徐徐微風，那么的溫暖又怡人。

親愛和藹的爺爺和奶奶，付出多少的心血和淚水，千辛萬苦，換來了我們無窮無盡的幸福！爺爺和奶奶是我的靠山，總是幫我阻擋壞人，有人欺負我，他們都是第一個挺身而出；爺爺和奶奶是我的開心果，讓我破涕為笑，哭臉變成笑臉，他們是我童年的好伙伴、開心果！

爺爺、奶奶謝謝您！每天照顧我，祝您快樂！永遠青春美麗、老當益壯！

最新寫爺爺奶奶（熱門18篇）篇十三

前幾天奶奶剛過完生日，一年多沒見，前幾天開視頻，爺爺奶奶和我，都哭了！心里面有好多好多話想說，梗在喉嚨，發不出聲。記得小時候，趴在爺爺的背上，數著他頭上的白發，一根，兩根，三根，反正不多，前幾日我在想從視頻中找尋他的黑發時，都已經數的清楚了。小時候的事還像昨天剛過一樣，我清晰的記得我牽著爺爺的手，滿院子亂跑，他走到哪里，我就抱著他的腿跟到哪里。每次趕集回來，第一件事是爬上背簍翻翻里面給我買的芝麻餅。那時候，爺爺早上四五點鐘起床，走三個多小時的山路，到隔壁鎮上去賣頭天下午剛摘的辣椒，在路上，露水打濕他的褲腿，爺爺卷起褲腿，扎在襪子里，手上拿著一根棍子，不停地拍打路邊的野草上的露水，好讓褲腿濕得不是那么快，這樣，鞋子就不容易濕，人走路也就不容易打滑了。辣椒質量很好，中午11點左右就基本上兜售一空了。菜場的人也基本走光了。這時候，早已餓了一早上的爺爺直奔賣芝麻餅的地方，用剛賣辣椒的錢，買上一袋芝麻餅裝上，然后再去買一些家里田間地頭用的著的東西。最后又風馳電掣的往家里趕，四川山地，大多數爬坡?？墒菭敔斀〔饺顼w，在山里穿行，兩三個小時就能到家。回到家放下背簍，扛上鋤頭又下地干活去了，我那時坐在田邊的石板上，玩著螞蟻，聽著爺爺在絮絮叨叨的跟奶奶講述今天的收獲，辣椒賣的快不快，價錢多少，下次什么時候去賣，買了什么東西。

直到我上了高中，爺爺也經常會像這樣，去賣辣椒，后來路好了，可以坐車了，可是很少見過爺爺坐過，除非有我和他同去的日子里。記得有一段時間，我不知怎的，尿頻，每隔三分鐘左右就得上廁所，白天還好，一到晚上，整個人都要瘋掉了，睡不著覺，總想上廁所，卻又很困很困，爺爺奶奶陪在我身邊，用雨衣鋪在我的床單下，然后守著我睡覺，第二天奶奶就什么也不干了，就光洗床單，褲子什么的了，那段時間，我家曬衣服的地方都是滿滿的，爺爺為了我的病，到處找醫生，聽到什么偏方就去看，背著我，到處找赤腳醫生，每天讓我喝中藥，我記得最清楚的一個方子是用豬的膀胱，加上糯米和一些中藥蒸著吃，那個味道我至今難忘，吃一口就吐得老遠，爺爺為了哄我吃下去，先是買了很多紅糖，搗碎了和糯米放在一起，讓我吃，一開始還行，吃了兩天，我又開始不吃了，爺爺急了，為了讓我吃下去，在我床頭放了幾根竹條，削的很光滑的那種，讓我吃，我不吃，他就打，打一下吃一口，打一下，吃一口，我就是在那樣下，吃完了三個豬膀胱以及里面的糯米和中藥，直到現在，吃糯米都犯怵。記不得我是什么時候好的了，反正當時身上的疤痕都好了許久我才沒有了那個毛病的。

小時候愛打乒乓球，買不起拍子，爺爺就自己動手弄了一塊板子給我做了一個，高三的時候無意中發現了那塊拍子，發現上面的灰塵都已經厚的起毛了。從小爺爺奶奶管我就是很嚴，吃飯時，不準對著菜咳嗽，不準夾盤子對面的菜，不準剩飯上初中了，自己膽子大了，有一次在路上和幾個同學在我們讀小學的地方打牌，那天下著小雨，幾個人玩到天快黑了才往學校走。第二天被班主任叫到辦公室，說那個小學生丟東西了，幾個籃球和幾本字典。有人說是我們偷的，問我們偷沒偷。那個時候，老師非說是我們偷的，不承認就抓到派出所去，那個時候我才13歲左右，被嚇得說不出話，警察來了，二話不說就拍桌子說是我們干的，還說不說實話要記錄檔案，成為人生的黑點。有人看到了我的一個同學被他們班主任揍慘了，并且他承認了這罪名，結果，我們也被逼著承認了這件事。學校讓我爺爺到學校來賠錢，爺爺把錢交上了。周五回家，剛放下書包，爺爺給我搬了一個凳子，不過是四只腿朝上的，爺爺讓我跪在上面，我跪了半個小時左右，差點就摔倒了。他拿著竹板過來問我說是不是我們偷的，我說不是，我跟他說，我自己就有兩顆籃球（舅舅給我的）字典也有很多（哥哥讀書留下的，還有爸爸的）我說我偷那干嘛？爺爺盤問了我半天，自己也想清楚了，就讓我去吃飯了。在我邊吃的時候給我說人，要有志氣，不是自己的，就不要去偷，丟人??！人活一口氣，樹活一層皮。后來那件事真相出來了，說是有個放牛的當地瘋子偷的，也有人看見了。我不知道這是警察叔叔說的，還是事實如此，反正我只知道不是我自己。我被揍的場景依然記得。

好多事歷歷在目，但唯獨這上面的幾件是我最記憶猶新的。始終放不下，當我考上高中的時候，爺爺很開心，說要送我去縣城的學校。當時由于自尊心作怪，我選擇了自己獨自去學校。迄今為止，爺爺送我上過的學也就小學和初中。而我的父母，到現在也許都不知道我班主任姓什么，除了我小學時，同村的那個蘇老師。每次高中放假回家都像過年一樣，雞舍里總會消失一兩只生命。雖然每次奶奶做的味道和方法都一樣，但現在最讓我懷念的，也只是那些味道。

上了高中以后，回家的日子越來越少，高三幾乎除了過年在家里，其他時間都在外面，那時候我18歲。我高中荒廢了學業，最終付出了代價，我的自尊心又一次作怪，讓我選擇了山東，想要逃到一個沒人認識我的地方去。大學很枯燥無聊，談了戀愛，分分合合，沒意思了。學了很多東西，漲了不少見識。回家的時間也就更少。不知道從什么時候爺爺奶奶累彎了腰，如今的爺爺已經耕不動田地了，都是鄰居代勞的，奶奶也不在像以前那樣，精神飽滿的下地干活了。家里在發生著變化，門前的馬路從以前的戰壕，前幾年變成了石子路，今年變成了水泥路了。家里的田地也大多數不種了，今年說是要摘茶樹，爺爺奶奶興奮不已。爸媽頭上的白發多了起來，哥哥的工作也漸漸穩定?？墒俏覅s看不到他們，不在他們任何一個人身邊現在。從不戀家的我，幾天前和爺爺奶奶開著視頻?？粗麄冾^上依稀幾根黑發格外扎眼，爺爺看到我激動的哭了，用雙手抹眼淚時，我看到了爺爺手上的老繭和裂痕。我也控制不住自己的眼淚哭了，爺爺奶奶叫我不要哭，奶奶還說，沒想到我也是一個慈性人叫我不哭。讓我好好學習，不要擔心他們，自己注意身體。后來爺爺奶奶看著視頻中的我實在控制不住情緒了，走開了攝像頭，哥哥過來了，說以前覺得你沒有長大，現在你真的長大了。

現在是深夜1點半，我睡不著，躺在被窩里，忍不住的想到了爺爺奶奶，記得是前年，家里多出了幾件東西，兩口棺木。爺爺奶奶笑著說，早點準備好，萬一到時候用的時候找起來麻煩。當時我就差點哭了，人生，生老病死，曾經我不以為然，認為我還年輕，無所謂，可如今，我20。或許燃燒了五分之一的生命了吧！或許更多。才知道，時間是多么可怕，在我不經意間，搶走了我的東西，還讓我無法察覺，等到最后，留給自己一包回憶的苦藥，在深夜飲下。我現在很怕有一天爺爺奶奶不在了，回家看到的就只有像我外公那樣，孤零零的墳頭，和前面一堆的鞭炮碎屑。如今我違背了自己的初衷，但無可奈何，跪著也得走完。我只是希望有天，我功成名就，衣錦還鄉時，，在我家旁邊的田埂上，看著我的歸來，那時，滿山的茶花，如那圣潔的雪，綻放！

最新寫爺爺奶奶（熱門18篇）篇十四

“昕昕快起來！和爸媽一起去爺爺奶奶家玩！”爸媽一邊洗著臉一邊叫我。我睡得正香，聽見爸媽叫，我很不高興，很頭疼?？墒怯致犚娝麄冋f要去奶奶家里玩，我的頭更加疼了。以前去爺爺奶奶家那里的路高低不平，遇上下雨到處都是爛泥，爺爺奶奶住的房子很小，還有許多的蜘蛛網，門口的環境也不好，到處都是垃圾。

但是，我還是拗不過爸媽和他們乘車去爺爺奶奶家。在車上我看見家鄉的變化真大呀！人們住的房子是用瓷磚砌的。我打開車窗，迎面吹來還有花的芳香?，F在的路又寬又平，河里的水宛如一面鏡子。

到了爺爺奶奶家了，看見他們站在一幢很漂亮的樓房前面迎接我，我當時驚呆了。我走進院子，里面有芳香四溢的小花圃。栽了許多艷麗的花朵，空氣也十分清新。走進客廳，客廳里還有空調、沙發、電冰箱、液晶電視，衛生間也變大了。走進一個小房間，里面美極了。床上有許多的玩具，墻壁上涂著粉紅色的墻面漆。爺爺說這是給我準備的房間，我激動的跳了起來！

從前，爺爺奶奶家做飯要三個小時，現在只需半個小時。因為以前都是用灶臺，而現在呢？用上了電磁爐燒菜了唄！

后來，我和爺爺奶奶聊天時問道：“爺爺奶奶，為什么家鄉會發生天翻地覆的變化呢？”爺爺笑瞇瞇地說：“因為社會在進步，經濟發展也快，讓我們每個人都過上了這好日子！”

最新寫爺爺奶奶（熱門18篇）篇十五

這幾天溫度特別高，爺爺奶奶象陽住的老房子更熱。再加上我們過幾天要去上海了，就有好長一段時間看不到他們了。于是，我和媽媽邀請爺爺奶奶來我們鹽盤新家做客。

爺爺奶奶來了，我們家的變化可真大呀！第一，家里變熱鬧了。本來就我和媽媽倆人，有時外出，有時在家，一天到晚家里大部分時間是靜悄悄的。

現在家里基本上有人，說話聲，電視的聲音不斷。本來家里的電視基本上不開的，最多就是和媽媽一起觀看她覺得有意義的電影，如《阿甘正傳》、《荒島余生》、《寶葫蘆的秘密》、《查理和巧克力工廠》、《幸福來敲門》等等。

像一些偶像劇，根本不讓看，更別提那些沒完沒了的連續劇了?，F在不同了，奶奶要看連續劇《宮心計》，媽媽也不能不讓看。哈哈，這樣我也可以看一集又一集啦！

第二，菜變豐富了。原來我們都是兩菜一湯，中午晚上的菜是一樣的?，F在我們都是五菜一湯，或者更多。中午和晚上的菜有時候還不同。

奶奶燒的菜比媽媽的好吃多了，我吃飯的胃口也變大了，從一碗變成了兩碗，真是吃了還想吃。第三，地變干凈了。平時媽媽拖地三天一次或者一個星期一次，現在是每天一次呀。

爺爺可勤快了，每天我們還沒起來時他就已經把地拖了一遍，這點讓媽媽覺得很不好意思。

爺爺奶奶來了，真好，我真希望他們天天都在。

最新寫爺爺奶奶（熱門18篇）篇十六

在我溫馨的家里有我親愛的爺爺奶奶，他們今年六十多歲了，雖然上了年紀，但是他們的愛好一點都不落伍。

奶奶特別愛唱戲，常常能聽見她在屋里引吭高歌。每星期的一、三、五晚上奶奶都要召集一大幫戲曲愛好者，在我姨姥姥的門市上唱的鑼鼓喧天，吸引了很多的路人，非常的熱鬧。住在附近的一些人有的還成了她們的固定粉絲呢。奶奶真厲害。

爺爺更厲害。他的愛好很多，都是健身運動，會抖空竹，會玩超級大的重量級的木陀螺，會甩著大長鞭子瞄準目標擊中要害，最愛的還是騎自行車。他每天很早起床，從家到高速入口處再騎回來。有一次跟老年自行車隊騎到了很遠的滑縣城，一直到中午才回來。

爺爺奶奶最疼愛我。奶奶給我做好吃的，爺爺陪著我玩，我們在家里每天都開開心心的。

我愛。

最新寫爺爺奶奶（熱門18篇）篇十七

我家五口人中，我最喜歡了！

我最喜歡是因為我和他們相處的時間很長，一到四年級基本上都是他們送我上學，中午我在學校吃飯，放晚學時爺爺奶奶再來接我回家。但是開學前幾天學校中午是沒有飯的，我都是在家吃飯，所以中午，爺爺又是很辛苦地把我接回家。午飯后，爺爺、奶奶他們會在房間里小睡一會兒。而我這時候就會看看電視，下午到了學校我才會睡上一會兒。

有時候，我去大潤發超市，想拉上爺爺和我一塊去，可是爺爺有午睡的習慣，所以有時就會和奶奶一起去大潤發了！

爸爸媽媽都是教師，他們很忙，無暇顧及我！只好把我交給奶奶帶。當我上學后，也是奶奶負責接送，這一接送一直持續到現在。

這么辛苦地照顧孫子，疼愛孫子的爺爺奶奶，我怎能不喜歡呢？

最新寫爺爺奶奶（熱門18篇）篇十八

像許多那個年代的人一樣，父母之命，媒妁之言，爺爺奶奶，兩個原本不認識的陌生人走到了一起，結婚生子，過日子。

有時，我會想，爺爺奶奶之間會有愛情嗎？他們結婚前甚至連面也不曾見過。婚后，奶奶操持家務，拉扯孩子，終日柴米油鹽，一個傳統的、典型的賢妻良母。而爺爺婚后去當兵打仗，終日奔波在外，毫不顧家，什么家務活也不會做，全依賴奶奶服侍他，照顧這個家。

爺爺奶奶一起走過幾十年，從我記事起，從未見過他們吵過嘴，紅過臉，日子過的平平淡淡，像杯白開水。他們之間會有愛情嗎？更多的是習慣吧！兩個人在一起時間久了，也就習慣了，也就誰也離不開誰了，也許這就是所謂的相親相愛一輩子，白頭偕老了。

至少我一直是這樣認為的.。

現代人的心目中，愛情，更多的是轟轟烈烈、海誓山盟，更多的是情調，是浪漫。轟轟烈烈的愛情讓人激情燃燒，“山無棱，天地合，才敢于君絕”的誓言讓人感動。

直到有一次，我改變了看法。

那次，奶奶病了，病的很重。奶奶為這個家日夜操勞，無怨無悔，有些頭痛腦熱，忍一忍就過去了，從不對人說，怕給兒女、給老伴兒添麻煩。但那一次，是真的病倒了。

爺爺默默的，沒有說什么，只是學起了洗衣、做飯，學起了提籃子去市場買菜，學起了討價還價，算計起了柴米油鹽、一日三餐。爺爺不是個善于表達的人，有事總放在心里，他只有以行動，來表達對奶奶的關懷和歉疚。大半輩子沒做過家務的爺爺，動作雖笨拙，但也能將衣服洗干凈，將飯做熟了。

做兒孫的請假輪班去照顧爺爺奶奶，而他們卻堅持不讓，怕耽誤我們工作、學習。爺爺說：“我自己照顧老王就行，你們忙去吧，我身子骨還硬朗”。我們沒有推辭，這是爺爺的一片心。他要盡自己的努力來照顧好這個家，把欠奶奶大半輩子的，都補回來。

我曾不經意間在收拾屋子時看到一個筆記本，是爺爺的。有一篇日記中寫到：“我有時很怕，怕老王會走，她走了，或許我大去之期亦不遠矣”。猛然間，我流淚了。我全明白了，我霎時間讀懂了什么叫生死與共，什么叫做生離死別，什么是人世間最美的愛情。

或許是醫生醫術的高超，或許是奶奶的堅強，或許是大家的照顧，或許是爺爺心靈的召喚，奶奶奇跡般的康復了。爺爺笑了，很幸福的笑了。我的心靈被震撼了，我猛然想起了詩經里的一句詩：“生死契闊，與子成說。執子之手，與子偕老”。