通過不斷的寫作和修改，可以提高自己的作文質(zhì)量和表達(dá)能力。在下面的范文中，可以感受到作者們對事物的獨(dú)特觀點(diǎn)和深刻的思考方式。
最新植樹記小學(xué)三年級大全（19篇）篇一
東去春來，轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)3.12植樹節(jié)到了，學(xué)校開展的'“我植樹，我快樂”活動(dòng)也拉開了序幕。
這一天，我校師生聚集在曲江公園門口，一股十足的干勁充滿全身，一進(jìn)入公園，是一片開闊的場地，鳥語花香，春意盎然。人們坐在路旁的椅子上閑聊，正在練秧歌兒的大爺，大媽們也停住了快樂的腳步，用贊許的目光看著我們，哦，少先隊(duì)員做了好事了!聽了這話，每個(gè)人心里都美滋滋的，信心倍增，干勁十足!
老師領(lǐng)著我們來到了廣場中央，向我們說明了植樹時(shí)注意事項(xiàng)，可我壓根就沒聽進(jìn)去，急著想去領(lǐng)樹苗呢。男同學(xué)們爭先恐后地來到植樹教導(dǎo)員面前，你拿一株，我搶一棵，女同學(xué)們也不甘示弱，挽起袖子就往人群里沖。
按照老師的吩咐，我們班分成了12個(gè)組，每組至少4人，最多6人。選好了植樹地區(qū)，大家便開始分組行動(dòng)，你們在這地，我們在那頭。我和張婷，馬振興，還有李曉冬分在了一組。老師剛一說開始，李曉冬便掄起大鍬開始挖土，也不管三七二十一，這挖一塊土，那鏟一快泥，把泥土灑得別人身上到處都是，氣得我和張婷直罵他是冒失鬼。再看馬振興，他拿著鏟子，瞄準(zhǔn)好了方位，挖了一下，在挖一下，不一會(huì)，他的坑便挖好了。不過，正所謂巾幗不讓須眉，我和張婷也不甘示弱，經(jīng)過一番商量，我倆決定合挖一個(gè)洞。第一下，挺順利的，我和張婷都后勁十足。第二下，第……當(dāng)_------才挖了三下，鍬就像是被什么卡住?似的，不得動(dòng)彈，我使出了吃奶的勁，也無濟(jì)于事，哼!本小姐就不相信治不了你1折騰了一番后還是不行。正在我和張婷一籌莫展的時(shí)候，馬振興探了過來，苯死了，用小鏟子挖嘛!一語驚醒夢中人，張婷一百秒沖刺借來小鏟子，把那不明物周邊的土挖開，再一見，原來是塊石頭，切!讓開，我來吧!只見李曉冬走過來，使出九牛二虎十力，可那石頭依然紋絲不動(dòng)。馬振興扒開土慢慢地把石頭移出來，恰巧指導(dǎo)員經(jīng)過，直夸馬振興很聰明。
坑挖好了，張婷拿來樹苗，扶正了，我就往里邊填上細(xì)土，再加上幾個(gè)超大份量的土塊，再挖出一個(gè)碗狀的邊緣。我拎了一盆水，正欲倒下，只見張婷說，慢著!說完，只見她捧了一把又一把水，輕輕灑在樹周圍。啊!大功告成了，再看著同學(xué)們，一個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎，臉上流著顆顆汗珠。
回去的路上，同學(xué)們紛紛駐族回眸，只見小樹搖著樹枝，仿佛跟著我們道再見!看著綠蔭蔭的一片，大家欣慰的笑了!
最新植樹記小學(xué)三年級大全（19篇）篇二
三月，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，是種樹的好時(shí)機(jī)。我們柯巖中心小學(xué)的小記者懷著極大的興趣來到柯巖風(fēng)景區(qū)參加植樹活動(dòng)。
一到景區(qū)指定地點(diǎn)，同學(xué)們就拿著樹苗和工具，然后一群一群地開了?，F(xiàn)場頓時(shí)呈現(xiàn)出一派激情的景象，學(xué)生們個(gè)個(gè)精力充沛如小虎。但是，土太硬了，我們的鏟子挖不出坑來。我該怎么辦？還是“小胖子”傅江南有辦法，不過他先在地上倒了一桶水。水滲入土壤，立即消失了。然后，他拿起鏟子，在潮濕的土壤中挖掘。嘿，挖個(gè)坑。這個(gè)方法類真的很好！然后，大家都種了苗，養(yǎng)了土，澆了水。哈哈，第一棵小樹完成了。轉(zhuǎn)身看看旁邊其他組的同學(xué)，他們也做了差不多的事情?？粗猴L(fēng)挺立的小樹苗，學(xué)生們別提有多激動(dòng)了！
雖然，到了這次植樹活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，同學(xué)們都覺得很累，但是想到這小樹苗總有一天會(huì)長大，那時(shí)我們可以遮風(fēng)擋雨，我們臉上都帶著幸福的微笑，感到一種真誠的滿足。
最新植樹記小學(xué)三年級大全（19篇）篇三
在爸爸的組織下，我們班的二十多個(gè)同學(xué)和父母一起去鐵山植樹。我們好多輛車浩浩蕩蕩，長長的一排占滿了村子里一條小路，在路邊上的人都看傻了。
很快，我們到達(dá)了目的地——鐵山苗圃園，好多同學(xué)像出籠的`小鳥一樣從車?yán)餂_了出來。苗圃園的一個(gè)叔叔教給我們怎么挖樹坑，我們就開工了。我們每個(gè)同學(xué)一上來就拿著大鐵锨想自己挖樹坑，可是越挖越糟，我們鏟起來的土都揚(yáng)到后面別人已經(jīng)挖好的樹坑里了，差點(diǎn)把后面的樹坑給埋死了。大人們看到后趕快過來幫忙，教會(huì)我們怎么用大鐵锨，然后幫我們把樹坑的邊緣鏟成正方形，再讓我們把里面的土挖出來，要挖的再深點(diǎn)兒，大約四十厘米深。我很賣力地鏟土，心里喊著“一二、加油！一二、加油！”，我一不心掉到后面的坑里去了，大家哄堂大笑。
苗圃園的叔叔又教給我們怎么栽樹，我們栽的是海棠樹，這種樹要先往樹坑里放一些土，把小樹苗插進(jìn)去，開始往里面填土，填滿了把小樹苗往上提一提，再用腳把土踩實(shí)了，澆上水就行了。我們一人扛著一棵小樹苗和爸爸媽媽一起種。樹種好了，我們都把寫著祝福的植樹卡掛到自己的小樹上，有的寫著“小樹小樹快快長大，長成一棵參天大樹！”，有的寫著“保護(hù)環(huán)境，從我做起！”，還有的寫著“我和小樹一起快樂的成長！”，我寫的是“同在藍(lán)天下，共有一個(gè)家！”。
我看著掛上紅色植樹卡的小樹，希望自己辛辛苦苦種的小樹一定要活下來，我相信它一定能長得很好，因?yàn)樾鋷е业淖８＃?/p>
最新植樹記小學(xué)三年級大全（19篇）篇四
早晨，天氣晴朗，空氣清新，陽光明媚，藍(lán)天上飄著幾朵白云。小鳥嘰嘰喳喳地叫我?guī)瞎ぞ?，?zhǔn)備在山坡上種樹。
我和同學(xué)來到山坡上，只看到一棵孤零零的老樹。我想：多好的土地??！怎么能浪費(fèi)呢？我們現(xiàn)在已經(jīng)種了成千上萬棵小樹。20多年后，他們長大了，變成了樹林。那該多好??！
山坡上的紅旗為植樹造林開辟了一個(gè)很好的戰(zhàn)場。有的把鏟子舉得高高的，使勁挖洞；有的去很遠(yuǎn)的地方運(yùn)輸小樹；有些人很快從河里取水；其他人用鏟子填坑。他們做得多令人興奮啊！你看，那邊的學(xué)生也不休息。他們努力工作，好像要把山坡變成一片森林。這里的女學(xué)生穿著五顏六色的衣服，表現(xiàn)很好。他們的辮子隨風(fēng)擺動(dòng)，小臉通紅，額頭上的汗水像珍珠。
快看！女生把小樹拉直，班長用鏟子把樹坑填滿，用腳把土壓得很緊。女同學(xué)把水倒進(jìn)土里，水滲透到樹根里。小樹喝足了水，點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛在說：“我長大了會(huì)報(bào)答你的恩情的?！?/p>
植樹的任務(wù)完成了?；仡^一看，只見一排排、一隊(duì)隊(duì)、一片片小樹浩浩蕩蕩地立著。微風(fēng)吹來，小樹搖搖頭，仿佛在笑。鳥兒嘰嘰喳喳，仿佛在說：“孩子，你真乖！”當(dāng)我們看到這一切時(shí)，我們非常高興。
最新植樹記小學(xué)三年級大全（19篇）篇五
周日，陽光明媚，我參加了一次義務(wù)植樹活動(dòng)。
我們開車一路顛簸著去了鄉(xiāng)下。“這棵樹，我一個(gè)人！”我太激動(dòng)了，拿起鐵鍬，很快挖了一個(gè)20多厘米深的小坑，用鐵鍬的尖頭把挖出來的土塊搗碎，以使根部與土壤充分接觸，吸收更多的養(yǎng)分。當(dāng)四分之三的土壤被填滿時(shí)，你可以澆水。于是我拿起水桶往坑里倒。倒了一半水，我就停了。接下來，我需要用剩下的土填坑。填完之后，我用腳踩土，種上了一棵結(jié)實(shí)的“女貞”。
種樹看似簡單，但我還是流汗。但是，想到我種的這棵小樹也成為了森林的一員，也能為祖國的綠化做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，心里頓時(shí)有陣陣喜悅。
最新植樹記小學(xué)三年級大全（19篇）篇六
春天到了，萬物復(fù)蘇。我和我的爸爸媽媽來到老家參加義務(wù)植樹。
來到家鄉(xiāng)，那里風(fēng)景秀麗，空氣新鮮。高高的樹上成群的小鳥在唱歌，藍(lán)藍(lán)的天空中一群群燕子飛來飛去，青青的小草綠油油的。這里的花兒漫山遍野：有紅的、黃的、紫的、粉紅的……五顏六色，美麗極了！
我提著一只水桶，媽媽扛著一把鋤頭，我的爸爸肩著一捆白楊樹苗。我們來到了通往老家新修的水泥路旁，我的爸爸每隔兩米打一個(gè)洞，我在每個(gè)洞里放上一棵小樹苗，媽媽提來了滿滿的一桶水。然后，我和媽媽扶著樹苗，我的爸爸往洞里回填土，我用自己全身的力氣把土踩實(shí)，一棵接著一棵，我們一下子就栽了十棵。最后，媽媽提著水，我在每棵樹下澆了一瓢水，看著小樹吮吸著我澆的水，心里美滋滋的。
最新植樹記小學(xué)三年級大全（19篇）篇七
今天是3月12日，也就是植樹節(jié)，我和媽媽也決定為社會(huì)奉獻(xiàn)一份正能量，讓這個(gè)世界更加美好。
說干就干，媽媽從包里拿出一張百元大鈔，在我面前揚(yáng)了揚(yáng)，對我說：“兒子，樹苗你去買，樹我來教你種，怎么樣？”“唉！我又成跑腿的了，沒辦法啊，母親大人在上！”
我拿著錢來到樹苗交易市場，各種各樣的樹苗比比皆是，而且每一棵都是那么青，那么綠，好像就是在讓我選擇它一樣。
一圈轉(zhuǎn)下來我什么也沒有看上，正當(dāng)我準(zhǔn)備在轉(zhuǎn)一圈時(shí)我身后的一位老人叫住了我：“小朋友，要不要看一看這白楊樹苗？這種樹還是堅(jiān)強(qiáng)的象征呢！”我轉(zhuǎn)過身，看著一棵棵稚嫩的`樹苗，決定就買白楊樹苗了。我拿著買來的一棵白楊樹苗，興沖沖地奔回了家。
我和媽媽拿著鐵鍬來到后院，準(zhǔn)備植樹。在媽媽的指導(dǎo)下，我先在地上挖了一個(gè)不大的坑，然后把樹苗埋了進(jìn)去，再就是把土填平，最后澆上一些水就可以收工啦。
看著自己種的樹挺立在院子里，我的心里美滋滋的！
最新植樹記小學(xué)三年級大全（19篇）篇八
人教社教科書第六冊81－83頁的內(nèi)容。
二、教學(xué)目的。
1、使學(xué)生理解有關(guān)時(shí)間單位“年、月、日”的基礎(chǔ)知識。知道大月、小月、平年、閏年的知識，能夠初步判斷某一年是平年還是閏年。
2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行收集處理信息，觀察比較，進(jìn)行聯(lián)想，提高學(xué)生解決日常生活問題的能力和合作學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。
3、使學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識與日常生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的好品質(zhì)。
三、教學(xué)重難點(diǎn)。
閏年、平年的區(qū)分與計(jì)算及大月、小月的記憶。
四、教學(xué)準(zhǔn)備。
1、教師準(zhǔn)備教學(xué)輔助課件及某年天數(shù)統(tǒng)計(jì)表若干份。
2、學(xué)生課前收集不同年的年歷、學(xué)具盒。
五、教學(xué)過程。
（一）謎語導(dǎo)入。
師：日歷給我們帶來了很多方便，今天我們就來研究它。（揭示課題）。
（二）探究新知。
1、大月、小月的認(rèn)識。
（1）師：（出示4年的年歷）同學(xué)們從這張年歷上可以得到哪些信息？說己最喜歡的日子（學(xué)生回答）課前同學(xué)們也收集了一些不同年份的年歷，請同學(xué)們結(jié)合手中的年歷，填出每個(gè)月的天數(shù)。（學(xué)生填表）。
（2）請3名學(xué)生拿上來展示，并說出每個(gè)月的天數(shù)。師：從你們的表中可以看出各月天數(shù)有哪幾種情況？（學(xué)生回答，師板書：31天、30天、28天、29天）。
（3）師：（展示課件）我也收集了近十年的每月的天數(shù)，請同學(xué)們觀察老師的統(tǒng)計(jì)表，你發(fā)現(xiàn)些什么？（小組討論，把討論的情況寫在紙上）。
（4）小組代表發(fā)言。
（5）（教師引導(dǎo)學(xué)生）展示概念課件：大小月概念（一個(gè)月31天叫大月，一個(gè)月有30天叫小月）。
（6）小組活動(dòng)：說一說自己的生日、父母的生日是大月還是小月？
2、閏年、平年認(rèn)識。
（2）猜測：1994年、1993年、5年、6年的2月有多少天？
（課件展示萬年歷進(jìn)行驗(yàn)正）。
（3）教師展示閏年、平年概念課件，揭示什么叫平年、閏年。
師：判斷一年是平年還是閏年，主要是看哪一個(gè)月的天數(shù)呢？（2月）。
（4）質(zhì)疑：剛才我們知道了2月的天數(shù)在四年里有3年是28天，1年是29天，這又是怎么回事呢？師：同學(xué)們隨便說出幾個(gè)年份，讓老師說出這年是平年還是閏年，并說出2月是多少天。
（5）師：同學(xué)們想知道老師是怎么判斷的嗎？講解求閏年的方法（教師展示課件）。
反饋練習(xí)：給出1949年、、、8年年份讓學(xué)生分小組判斷是平年還是閏年，并說說這幾年發(fā)生了什么事情？（對學(xué)生進(jìn)行品德教育）。
（6）師：同學(xué)們會(huì)判斷平閏年了，但知道閏年、平年是怎么來的呢？（教師展示課件講解平閏年的來歷）。
（7）師：我們知道了閏年、平年的來歷，那么一般多少年閏一年呢？（4年）為什么又有“四年一閏，百年不閏，四百年又閏?！钡恼f法呢？（展示課件說明）。
3、大小月的記憶方法。
（1）師：怎樣熟記大月、小月呢？請同學(xué)們伸出你們的左手并握成拳頭。師展示課件：拳頭記憶法。
（2）速記兒歌法。
“一三五七八十臘，三十一天總不差，四六九十一三十天，閏年二是二十九，平年二月二十八？”（老師對“臘”字說明，請學(xué)生齊念）。
（三）形成應(yīng)用。
1、拖水果（判斷大小月）。
利用課件展示，請同學(xué)們完成。
2、做做小偵探（一個(gè)罪犯經(jīng)過整容，拿著一張1979年2月29日的邊境通行證準(zhǔn)備出關(guān)，可還是被警察一眼識破，這是為什么？）。
3、判斷平年閏年，讓學(xué)生到電腦前輸入不同年二月的天數(shù)。
4、（分組討論完成）小星的故事（小星在外婆家連續(xù)住了62天，剛好是兩個(gè)月，是哪兩個(gè)月呢？如果是61天呢？60天呢？59天呢？）。
（四）實(shí)踐操作。
教師給出5年一月日歷，請學(xué)生利用學(xué)具制作一張5年二月的日歷，全班交流。
（五）情感激勵(lì)。
教學(xué)反思：
年月日一課的教學(xué)重點(diǎn)是認(rèn)識年、月、日，并掌握它們之間的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)是發(fā)現(xiàn)并掌握判斷平年和閏年的方法，一上課，我就讓學(xué)生帶著問題（一年有幾個(gè)月？每月有幾天？并把每月的天數(shù)填寫在書上）自學(xué)，接著進(jìn)行反饋，歸納出：一年有12個(gè)月；一、三、五、七、八、十、十二約有31天，是大月。四、六、九、十一月。二月是平月有28或29天。大月和小月的記憶有一個(gè)拳頭法和兩個(gè)拳頭法，這種方法雖然簡單，但有些學(xué)生還是不感興趣，于是我采用兒歌：一三五七八十臘，三十一天總不差，來幫助他們記憶，這一內(nèi)容本來很枯燥，但通過朗朗上口的兒歌，學(xué)生很快就記住這一知識點(diǎn)，可見兒歌也是一種很有效率的教學(xué)手段，特別是對于中、低年級學(xué)生來說，更符合他們的年齡特點(diǎn)，因?yàn)閮焊栌洃浖容p松又便于記憶。
體現(xiàn)知識的呈現(xiàn)與生活實(shí)例相結(jié)合，融知識性、趣味性、探究性為一體。教學(xué)中應(yīng)盡量優(yōu)化以“生活”為背景的教學(xué)內(nèi)容，把生活素材、生活經(jīng)驗(yàn)、生活情景作為重要資源，引進(jìn)和提供給學(xué)生去理解去體驗(yàn)。如書上主題圖，從學(xué)生熟悉的一些有意義的日子引入，但我想可能利用身邊食品的安全衛(wèi)生來引入，比利用新中國成立與北京申奧來得更貼近學(xué)生的實(shí)際生活，更能激起本節(jié)課的學(xué)習(xí)興趣。因?yàn)榱己玫拈_端是成功的一半。同時(shí)，在游戲鞏固及練習(xí)環(huán)節(jié)中，我也充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣直觀形象的數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)，如運(yùn)用猜節(jié)日、猜生日、讀兒歌、做游戲、玩轉(zhuǎn)盤和用拳頭直觀演示等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在生動(dòng)具體的情景中理解和認(rèn)識年、月、日的知識。同時(shí)，教學(xué)中還引導(dǎo)組織學(xué)生自覺運(yùn)用數(shù)學(xué)知識去分析解決生活中的實(shí)際問題，使學(xué)生深切體驗(yàn)到數(shù)學(xué)知識與生活實(shí)際的密切聯(lián)系。感悟到數(shù)學(xué)就在我們身邊，它源于生活，又用于生活。這樣，既可以鞏固課堂內(nèi)學(xué)到的知識，又可以開闊學(xué)生的視野，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力。
最新植樹記小學(xué)三年級大全（19篇）篇九
春天小姐邁著輕盈的步伐來了。
陽光明媚，春光，暖風(fēng)拂過臉龐的植樹節(jié)，花兒隨風(fēng)舞動(dòng)，香氣撲鼻。草爭先恐后地從地下探出頭來。一些大樹吐芽，一些枝葉茂盛，還有一些發(fā)出嘰嘰喳喳的聲音，那是鳥兒在歡快地唱歌。高高的山高聳入云。歡快的小溪唱著好聽的歌，一直流淌著。讓美麗的大自然看起來更加生機(jī)勃勃。
我們老師帶著學(xué)生興高采烈地來郊外的山腳植樹他把學(xué)生分成8個(gè)小組，各自分擔(dān)。他們先用鋤頭挖了一個(gè)坑。然后一個(gè)學(xué)生按下小樹苗，另一個(gè)學(xué)生把土填滿。
然后他們給“口渴”的樹苗倒水。最后，一棵新鮮的`樹苗栽得很好。接著同學(xué)們種下了一棵比站著的戰(zhàn)士更直的戰(zhàn)士。他們種的汗?jié)裢噶耍睦锉瘸苑涿圻€甜。他們相信功夫不會(huì)辜負(fù)有心人，有一天這些高聳的樹苗長成郁郁蔥蔥的橡樹，為風(fēng)景如畫的郊區(qū)增添了綠色。
多么有意義，今年的植樹節(jié)！
多么難忘，今年的植樹節(jié)！
最新植樹記小學(xué)三年級大全（19篇）篇十
今天是3月12日植樹節(jié)。早上我上好語文網(wǎng)課之后，媽媽就帶著我去自家門前準(zhǔn)備種樹。
媽媽說：每年都要種樹，人人都應(yīng)植樹。
今年特殊，咱就在家門口種幾棵。媽媽給我講了栽樹的步驟：先用鐵鍬挖開泥土，再將準(zhǔn)備好的樹苗放進(jìn)挖好的坑里面，然后添上土，最后再給栽好的樹苗澆上水。給樹苗澆水可是有學(xué)問的，要適量適重，不能太少，水太少的'話樹根吸不到水分，也不能太猛，太猛的話會(huì)影響根部定型。
等樹長大了人們可以在樹下乘涼就這樣我和媽媽一共栽了5棵風(fēng)景樹，每一棵都栽得特別正。
我和媽媽約好：這幾天我們每天都會(huì)給樹澆些水，以后還會(huì)給樹除草和施肥呢，它們是我們的新朋友，我們會(huì)好好管理和愛護(hù)它們的！
今天，我和媽媽合作做了一件特別有意義的事植樹！夜里，我做了個(gè)夢，夢里我的樹長大了，還在對我微笑呢！
最新植樹記小學(xué)三年級大全（19篇）篇十一
星期天，我和我的爸爸到郊外去種樹。我掄起鋤頭挖樹坑，剛挖了一尺來深，就看見一塊大石頭躺在坑中。我心想：真是倒霉透頂，一個(gè)樹坑沒挖好，就遇到了攔路虎。我用力搬石頭，可費(fèi)盡了九牛二虎之力，它卻依然紋絲不動(dòng)。我氣得咬牙切齒，用鋤頭朝它猛打了幾下，石頭終于裂開了一條縫。我像炸毀了敵人的碉堡一樣，激動(dòng)得心里砰砰直跳。我搬開石頭，繼續(xù)用力挖。一陣功夫過去了，一個(gè)又大又圓的樹坑挖好了。我吃力地舉起比我還高的樹苗放在坑里，把它扶正，并不斷向樹根上培土。等到把樹坑填滿了，又用腳把土踩平。最后盛上一盆清水，澆在樹盤上。水慢慢地，慢慢地滲了進(jìn)去，被樹苗吸收了。
我顯得筋疲力盡，手酸軟酸軟的，就像骨頭散了架一樣。你瞧，樹苗立在風(fēng)中，還不停的向我點(diǎn)頭微笑呢！我看著那嫩綠的樹苗，心里像灌了蜜糖一樣，樂滋滋的。
我默默地祝愿著：小樹苗哇，小樹苗！長吧，快長吧！你是人們的.“氧氣廠、天然空調(diào)、空氣凈化器、消聲器、水土保護(hù)神、生物的家”，愿你為我們的未來創(chuàng)造出優(yōu)美的環(huán)境。
最新植樹記小學(xué)三年級大全（19篇）篇十二
春天天氣暖洋洋，小草探出了小腦袋，柳樹忙著在河邊梳理自己的長發(fā)，真是植樹的好季節(jié)。小紅穿著美麗的春裝，別著漂亮的發(fā)夾，來到草地上種樹。她先在草地上挖了個(gè)坑，再把小樹放在坑里，然后給它培好土，施肥，最后給小樹澆上了水。小樹種好了，小紅又唱又跳，真開心！
三月十二日的植樹節(jié)到了，天氣非常晴朗。小紅先拿一把鏟子在院子里挖了一個(gè)坑，接著把小樹苗栽進(jìn)坑里，然后給小樹苗埋上土和肥料，最后又給小樹苗澆上了水。小樹種好了，天長日久，小樹苗長成了粗壯的大樹。許多小鳥們都在這棵樹上安了家。看到自己的勞動(dòng)成果，小紅開心得又唱又跳。
最新植樹記小學(xué)三年級大全（19篇）篇十三
我回家，在網(wǎng)上經(jīng)過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)植樹可以吸進(jìn)二氧化碳，放出氧氣，于是，我決心要改變家里的環(huán)境。
就在植樹節(jié)的那一天，我讓爸爸買了許多楊樹，于是，我叫了幾個(gè)的小朋友過來幫忙，首先我們就分工合作，開始干起來，大概過了一個(gè)小時(shí)左右，就把這些小樹種好了，看見這一排排種好的小樹，我心里特別高興。
時(shí)間一天一天地過去了，小樹慢慢地長大了，我家院子里充滿了綠色，空氣也變得更新鮮了，每當(dāng)我寫作業(yè)眼睛累了，我只要看那一棵棵綠色的楊樹，眼睛就不覺得累了。我從種樹中知道了種樹有這么多好處，于是每年植樹節(jié)，我都會(huì)帶著我的小伙伴們一起種樹，現(xiàn)在，我家周圍種滿了綠油油的楊樹，環(huán)境也得到了改善。
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最新植樹記小學(xué)三年級大全（19篇）篇十四
如果風(fēng)可以把我?guī)ё撸绻昕梢园盐規(guī)ё?，那現(xiàn)在就來吧。我害怕什么呢，我不害怕什么。
已經(jīng)是第幾個(gè)植樹節(jié)了，我無從知曉，你還會(huì)記得我嗎，我更無從知曉。
我?guī)阒矘淙?，你興致勃勃地說著，我們一起去種愿望之樹吧。我沒有拒絕的理由，遂跟你到公園種下了一棵愿望之樹。種下后，你有要求互相要許下一個(gè)愿望。許好后你問我我的'愿望是什么，我只是笑，就不告訴你。
今年的植樹節(jié)，我決定要把我的愿望說出來。為你，為我，為我們美好的將來所許下的愿望，現(xiàn)在我要把它說出來：希望我可以和你一直做彼此最珍愛的朋友。
親愛的月月，你會(huì)聽到嗎？請?jiān)?，現(xiàn)在才把這個(gè)愿望說出來。如果我早早就知道今天你不能和我一起過植樹節(jié)，那么我一定會(huì)說出來，至少可以讓你快樂好一陣子呢，對吧。
今年的植樹節(jié)，我又有了新的愿望：祝月月在他鄉(xiāng)可以過得幸福。
最新植樹記小學(xué)三年級大全（19篇）篇十五
今日3月12日是一年一度的植樹節(jié)，也是一個(gè)天氣晴朗，萬里無云，春風(fēng)拂面的好日子。
我們同學(xué)一大早來到學(xué)校，等著7點(diǎn)50分的“我為學(xué)校添新綠”活動(dòng)的開幕式。不久隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的響起，我們排著隊(duì)來到塑膠操場，沈教師先叫各班派一個(gè)同學(xué)上國旗臺講講對這次植樹節(jié)的感受。
當(dāng)《愛的奉獻(xiàn)》這優(yōu)美的旋律響起的時(shí)候，我們的心也跟著沸騰起來，最后，我們把同學(xué)捐得錢投入了箱子里。四年級段，四（1）班捐了500多，四（2）班捐了300多，四（3）和四（4）班各捐了700多。唉，我們班這樣捐出去太丟臉了，我恨不得讓我們?nèi)嘀鼐枰淮?，青青校園可是我們每個(gè)人的樂園呀！
時(shí)間過得真快，開幕儀式就這樣結(jié)束了，今后讓我們大家一起愛護(hù)綠化，共創(chuàng)美麗新校園。
最新植樹記小學(xué)三年級大全（19篇）篇十六
植樹節(jié)到了，森林小學(xué)的孩子們拉著一卡車的樹苗去植物園種樹，不小心在路上滑下了一棵樹苗。
小豬丟丟不小心絆倒了，它爬起來使勁踢樹苗。小猴子皮皮看到了，跳過去，用手拉了一根樹枝，揮手讓它走開。小松鼠看到了，趕緊跑過去，用手托起小樹苗，生氣地說：“你怎么能這樣對樹姐？”松鼠一說完，小樹苗就開始悲傷地哭泣。小白兔美美聽到這話，趕緊跑了。雙手叉腰，瞪著眼睛，大聲說：“滴滴，皮皮，你應(yīng)該向小舒道歉?！钡系虾推てぎ惪谕暤卣f：“我們?yōu)槭裁匆狼?？”他們正在路上。你不讓，我也不讓你挑起“口水大?zhàn)”。小鹿美美看了看天空，急忙攔住他們，說：“別吵了。很晚了。我們趕緊去植物園吧?！?/p>
當(dāng)他們到達(dá)植物園時(shí)，植物園已經(jīng)關(guān)閉了。原來他們在路上浪費(fèi)了太多時(shí)間。皮皮和迪迪臉紅了，低頭說：“對不起！”
最新植樹記小學(xué)三年級大全（19篇）篇十七
大家聽到這個(gè)名字可能會(huì)感到意外，為什么植樹活動(dòng)會(huì)苦樂交加呢？下面我就來告訴你。
今天，學(xué)校里組織了“春天里，我們?nèi)ブ矘洹钡闹矘浠顒?dòng)，我早就準(zhǔn)備好了植樹時(shí)的工具。真是萬事俱備只欠東風(fēng)。
天有不測風(fēng)云，第二天一早，我的肚子突然與我鬧起別扭，但這樣也我參加活動(dòng)的決心！時(shí)間一分一秒得過去了，眼看就要活動(dòng)了，我的肚子竟感到好了好多，我收拾一下東西，就前往活動(dòng)地點(diǎn)了。
同學(xué)們開始，活動(dòng)老師讓我們挑選樹苗，我和要好的同學(xué)挑選好樹苗，背著它們上了山，找到一塊滿意的土地，種植行動(dòng)便開始了。同學(xué)爸爸挖了幾個(gè)大樹坑，還要我們繼續(xù)挖深?？词迨搴茌p松，可真倒動(dòng)起手來的確十分費(fèi)勁。接著，我把樹苗扶直同學(xué)將挖出的土填回。再把樹苗周圍用土圍上，這樣水就不會(huì)溢出，最后，我們給樹苗澆了水。我們還去幫助了其他同學(xué)。看著一排排“士兵”，真有種心曠神怡的感覺！
讓青山綠水永遠(yuǎn)陪伴我們吧！
最新植樹記小學(xué)三年級大全（19篇）篇十八
今天是3月12日——一年一度的植樹節(jié)，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。
光明小學(xué)的少先隊(duì)員們：小紅、小剛和小強(qiáng)，在老師的帶領(lǐng)下，來到了郊區(qū)的一個(gè)小山坡植樹。他們拿的工具有鐵楸、水桶、臉盆，還帶上小樹苗。
植樹開始了，他們各個(gè)個(gè)都像應(yīng)征出戰(zhàn)的小士兵，一到目的地就立刻開始做好自己的工作?？?！小剛運(yùn)樹苗累得滿頭大汗，小紅雖然是女孩子，但她卻手握鐵楸，一上一下吃力地挖掘著樹坑，手上起了水炮也都全然不顧，依然是揮舞著鐵楸挖個(gè)不停。抬水的小強(qiáng)走起路來簡直就是短跑像運(yùn)動(dòng)員那么快，頭上比豆粒還大的汗珠沿著臉往下流，他用手一抹汗，抬起水桶有跑了。小剛運(yùn)完了樹苗，又扶樹苗，你瞧瞧上，瞅瞅下，把樹苗扶得正正的，你往哪里看，都不會(huì)感覺到歪。這時(shí)，幾只小鳥在他們頭上飛過，唧唧喳喳地，好象在夸獎(jiǎng)他們，說：“你們真能干！我真佩服你們！”
看著，小樹都種好了，小紅、小剛和小強(qiáng)異口同聲地說：“看看這一排排自己親手栽種的小樹，像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)在河畔，在微風(fēng)的吹拂下向我們招手道謝，我們雖然累了，但心里多么高興?。 ?/p>
他們在植樹節(jié)這天為綠化、美化作出了貢獻(xiàn)，真能干！
最新植樹記小學(xué)三年級大全（19篇）篇十九
今天，天空晴朗，陽光普照大地。午飯后，丁老師讓我和她一起種樹。哦，我想起來了。今天是3月12日的.植樹節(jié)。
丁老師手里拿著一棵綠色的小樹苗，我拿著鏟子，邁著歡快的步子來到了姍姍小學(xué)的丁龍花園。我迫不及待地想在空地上挖一個(gè)小圓孔。這是樹苗的新家。樹苗小心翼翼地移入樹坑，仿佛怕不小心撞到樹苗。丁老師用雙手輕輕握住，我用鏟子迅速為樹苗培育出柔軟的細(xì)土，然后用腳輕輕踩在上面。丁老師倒了很多水在上面，怕可能不夠喝。我仿佛聽到了小樹苗喝水的聲音，你聽著。我和丁老師給這棵小樹起了一個(gè)有趣的名字，“希望樹”。我們希望它能和我們一起茁壯成長。
一陣微風(fēng)吹來，小樹點(diǎn)頭嘲笑我們，仿佛在說：“謝謝?！蔽艺f：“不客氣。希望你和我們一起長大，早日長成參天大樹。”
今天，我度過了一個(gè)快樂而有意義的植樹節(jié)。