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最新最新幼兒園大班畢業典禮主持詞和開場白4篇(實用)

時間:2025-07-21 作者:儲xy

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

幼兒園大班畢業典禮主持詞篇一

1、主持人開場白。

以晴:親愛的老師、爺爺奶奶、叔叔阿姨,

潤楷:親愛的小朋友,

合:上午好!

老師:童年是一段“快樂來得快,憂愁去得快”的純真年代,也是許多人長大之后,回頭眷念的尋夢園。

以晴:經過三年在幼兒園的學習和生活,我們大班幼兒即將告別老師和同伴,進入下一個階段的小學生活。

潤楷:此時此刻,我們的心情非常激動,因為我們快要畢業了,讓我們珍惜這特殊的日子,帶上老師的祝福,爸爸媽媽的希望,走向美好的小學生活。

合:仰恩大學附屬幼兒園第五屆畢業典禮現在開始。

2、《串燒歌》

以晴:我心中有個太陽,

潤楷:我心中有個月亮。

老師:請欣賞《串燒歌》,表演者:大、中、小班幼兒,掌聲歡迎!

3、園長致辭

潤楷:小鴿子飛走了,我們也即將離開幼兒園。讓我們再次領略園長媽媽親切的笑臉,聽聽園長媽媽的教誨吧!歡迎園長媽媽為我們致辭。掌聲有請!

4、《小魚游》

以晴:謝謝園長媽媽的講話。瞧,小班的弟弟妹妹像一群可愛的小魚游來了。請欣賞歌表演《小魚游》,大家歡迎!

5、《幼兒代表發言》

潤楷:今天我們畢業了,心中有許多話想對老師和阿姨說。讓我們一起聽聽賴書誼小朋友和吳亦騰小朋友的心聲吧!歡迎幼兒代表發言,掌聲有請!

6、《時裝表演》

以晴:聽,歡快的音樂響起了,中班的小模特們將為我們展示今夏的流行服裝。請欣賞《時裝表演》,表演者:李佳穎等,大家歡迎!

7、《電子琴合奏》

老師:謝謝小模特們的精彩表演。一份耕耘一份收獲,看,電子琴興趣班的小朋友不但能雙手演奏,還能邊彈邊唱呢!請欣賞《電子琴合奏》,表演者:電子琴興趣班。掌聲歡迎!

8、家長代表講話

以晴:我們能夠健康成長,最開心的是我們的爸爸媽媽。下面有請家長代表阿姨講話。大家歡迎!

9、《拾稻穗的小姑娘》

潤楷:感謝 阿姨的精彩講話。瞧,一群光著小腳丫,挎著小籃子的小姑娘,跳著歡快的舞步,笑盈盈的來了。請欣賞舞蹈《拾稻穗的小姑娘》,表演者:舞蹈班興趣班。

10、《親子互動》

以晴:總有溫暖的手牽著我,總有溫柔的話在耳旁。爸爸媽媽的愛是無私的付出!我們應該怎樣感恩呢?看了下面的游戲,我想你就會明白了。

老師介紹親子游戲——袋鼠跳。

“ 我們的游戲以親子為組合,請愿意參加的小朋友舉手?!?/p>

師邀請4對親子組合參加。

11、《成語接龍》

潤楷:感謝爸爸媽媽為我們不辭勞苦的忙碌,感謝他們給了我們無邊的愛!接下來,讓我們一起來欣賞中班小朋友妙語連珠的表演《三字經和成語接龍》,掌聲有請!

12、《畢業感言》

以晴:中班小朋友的記性真好,連上學期學的成語接龍都記得這么牢,真像小神童啊!時間過得飛快,轉眼間我們就要離開幼兒園。我們是多么舍不得親愛的老師和阿姨呀!請欣賞《畢業感言》,表演者:大班全體小朋友。

13、結束語

以晴:歌聲輕輕地飄送,相聚的時間匆匆。

合:我們就要走了,滿載三年采擷的累累碩果,滿載老師、小朋友們的眷眷深情,結實而神采飛揚地走向廣闊的希望天地。愿我們重逢在春滿枝頭的季節。愿我們相會在忘也忘不了的美麗校園。再見了,親愛的老師、阿姨!再見了,親愛的小朋友!再見了,親愛的幼兒園!

老師:今天我們就要依依惜別,千言萬語匯成一句話:祝各位家長工作順利,心想事成;愿可愛的孩子健健康康、快樂成長,在廣闊的天地中自由的翱翔、大有作為!愿你們將來能用自己的勤勞和智慧去成就未來,造福人類!

合:畢業典禮到此結束。

幼兒園大班畢業典禮主持詞篇二

師 2 :現在我宣布美加幼兒園 20xx 屆大班畢業典禮

合:現在開始!

師 1 :讓我們用熱烈的掌聲歡迎小主持人閃亮登場!

角色分配)——甲:姜嚴恒 乙:張靖若 丙:李學成 丁:崔亦非

甲:親愛的爸爸媽媽

乙:親愛的老師、小朋友

合:您們好!

丙:今天我們就要畢業了

丁:我們驕傲,我們自豪!

甲:此時此刻,我們的心情非常激動,

乙:讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時刻永遠留在心中。

丙:幼兒園給了我們很多很多,我們將永遠銘記。

丁:我們非常感激培育我們成長的 老師,也舍不得離開校長媽媽

丙:小朋友們讓我們再次感受校長媽媽的慈愛笑臉

?。郝犅犓慕陶d和對我們的殷切期望吧!(校長寄語)

開場序舞蹈:《閃爍的星星》

a: 親愛的叔叔 b:阿姨 c:老師 d:小朋友

合:你們好!

a:鮮花朵朵,綻放在無眠的夜晚,

b:星光閃爍,璀璨著我們小朋友的張張臉,

c:彩旗在飛揚,鳥兒也在歡唱……

d:這一切的一切都在為我們“大班畢業典禮”喝彩!

a:他們像似在表達對同伴,弟弟妹妹的衷心祝福;

b:他們也像在傾述對老師、阿姨、對幼兒園無盡的不舍與留戀!

c:感謝老師、阿姨用慈母般的溫暖、滋潤著我們快樂的成長。

d:讓我們懂得了許多做人道理、學到了許多本領,讓我們舉起雙手,用掌聲表達我們的心聲。

園長講話。

a:我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨,也舍不得離開我們的園長。小朋友,讓我們掌聲請出園長。(園長出場)

園長:宇淇,這里為什么這樣熱鬧?

a:園長,,今天是我們大班畢業晚會,你也應該給我們講幾句呀,大家用掌聲歡迎伍園長講話。

a:謝謝園長的講話!

師:三年的集體生活不僅使你們在各方面得到發展,更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧,畢業班小朋友向園長、老師獻花來了,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。

(畢業班幼兒代表向老師們獻花。)

c:謝謝園長、老師和阿姨多年的培育。

a:孔老師,我覺得幼兒園是一片沃土,園長、老師和阿姨是辛勤的園丁。

c:對啊,如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地,不僅是咱們想對老師說聲謝謝,家長心中也充滿了感激和敬意。

師:下面請家長代表講話!

師:聽了園長和爸爸媽媽的表揚,你的心里是不是很高興呀?

d:對啊,我們以后還會更加努力,做得更好的!

師:為了畢業典禮,你們準備了許多精彩的節目,是嗎?

2、歌表演:《 可愛的人》

3、《神氣小兵》

c:舜濤,你看完各行各業的表演后,你最喜歡哪一個行業?

d:我喜歡兵哥哥!立正!多神氣呀!

c:想知道有多神氣,咱們一起看看大大一班的《神氣小兵》吧。

4、鋼琴表演

a:一個個神氣的小兵威風凜凜,真讓我們一飽眼福了,

b:其實,我們三幼的小朋友不僅會表演樂器,會跳舞,還會彈鋼琴呢!

a:真的?那我們快來聽聽!

b:第一個表演的是《印第安手技》

5、時裝秀

c走秀

a:瑋婧,你去哪里?怎么走成這樣子啦?

c:你不懂嗎,我這叫貓步!

a:啊?貓走路是這樣子的?

a:沒錯,接下來是畢業班的小朋友為我們帶來時裝秀,掌聲有請!

6、老師 二重唱《啊哩哩》

b:小朋友的表演真精彩!

d:老師的表演會更精彩!

b:有請我們的王國芳老師和韓小惠老師為我們帶來二重唱《啊哩哩》。

7、《健康寶寶》

b擺姿勢

a:嘉俊,你在干嘛?士。

a:啊?你還沒回答我的問題呢。

b:我是健康寶寶。

a:哦,你也想參加表演對吧?

b:對,我們要為大家表演的是《健康寶寶》

8、喜慶

b:今天是個高興的日子,

c:為什么?

b:因為我們畢業了,看,一群獅子也來助興啦。

c:那是大大二班的小朋友為我們表演的《 喜慶》,掌聲歡迎!

9大合唱

b:請合唱團的小朋友為我們演唱〈祖國祖國我們愛你〉

10、健美操〈都市節奏〉

b:接下來是老師們為我們帶來充滿活力的健美操。

d:這個健美操可厲害啦,它曾經獲得了鎮教師健美操比賽特等獎,還代表鎮參加市賽獲得一等獎。

b:哇,那一定很好看的,那我們快點請老師們出場。

d:別急,老師們說,掌聲熱烈點再出場的。那我們也不要吝嗇掌聲啦。

11、〈玩具暢想〉

d:接下來請大家繼續欣賞舞蹈〈玩具暢想?!颠@個舞蹈在今年幼兒藝術節舞蹈比賽中獲了一等獎,掌聲歡迎。

12、《感恩的心》

b:宇淇,你在干什么?

a:宇淇做手語“我愛你”

a:這叫“手語”,不懂了吧,意思是“我愛你”。

b:真的,你還會用手語?

a:下面請欣賞大三班小朋友的手語表演《感恩的心》

13、朗誦畢業詩,演唱畢業歌。

師:夜色無法遮掩孩子們的光芒,動聽的歌謠、優美的舞蹈牽動著在場的每一位觀眾。大家都為之歡喜、為之欣慰、為之感慨!通過手語表演,孩子想爸爸媽媽表達著謝意,感謝父母的養育之恩,也向培育他們的老師和阿姨訴說著謝謝。在這特殊的日子里,相信孩子們還有很多話想對老師說,讓我們一起來傾聽他們臨別前的心聲吧!

a:美好的時光總是短暫的,我們在優美的歌聲中,晚會接近了尾聲,下面有請演員上臺與老師、園長合影留念。

c:親愛的老師、阿姨,是我們最后一次在這里與你們一起分享快樂。

b:但是不管我們走到哪里都會想起您,因為三幼是我們永遠的樂園。

c:我們會深深記住:我們曾在這個大樂園里快樂的生活過!

合:親愛的老師、阿姨,我從心里感謝您!

b:再見吧,老師、阿姨,以后我們一定會來看您們,向您們報告我們的成長足跡!

c: 再見吧,親愛的小伙伴們!我們以后有緣再相聚!(放禮花)

a:第三幼兒園20xx屆畢業晚會到此結束。

合:謝謝大家的光臨

幼兒園大班畢業典禮主持詞篇三

大家下午好!

首先非常感謝大家能在百忙之中來參加我們幼兒園大班小朋友的畢業典禮,今天的內容主要分兩個部分。

第一部分的主要內容是:

請幼兒園大二班的畢春玲老師向家長匯報幼兒園幼小銜接所開展的工作;

請小學低段、經驗豐富的王秀霞老師做關于小學入學前準備工作的講座;

幼兒園向家長征求對幼兒園工作的意見。

以上環節進行完畢請家長中途休息10分鐘,開始20xx年大班畢業典禮。

下面進行第一環節:

時間飛逝,轉眼孩子們就要畢業進入小學課堂了,幼兒在園期間三年里的各種活動都是在為升入小學打基礎,本學期我們集中進行了一系列的幼小銜接工作,現在讓我們以熱烈的掌聲有請大二班的畢老師為家長做幼小銜接報告。

謝謝畢老師精彩的報告,在這一張張照片中,我們看到了老師們的辛苦,小朋友對小學生活的向往。為讓孩子們更加順利的進入小學,幼兒園特意安排小學低段、教學經驗豐富的王秀霞老師為我們介紹小學入學前的準備工作,大家歡迎。

非常感謝王秀霞老師精彩的講座,為了不斷完善幼兒園的各項工作,更好地服務于小朋友和家長,每年的學期末我們都會向家長朋友們征求對幼兒園工作的意見和建議,下面進行第一部分的最后一個環節:請園長給大家講解具體的操作要求,大家歡迎。

第一部分到此結束,填完表的家長可以出去通通風,休息10分鐘,于2:50準時在這里集合。

幼兒園大班畢業典禮主持詞篇四

a:親愛的家長,可愛的小朋友們大家好!

b:鮮花朵朵,綻放在無眠的夜晚;

c:星光閃爍,璀璨著小朋友們的張張笑臉;花兒在開放,鳥兒在歡唱,

b:此時此刻,我們的心境十分激動,因為,今日孩子們就要畢業了,讓我們珍惜這一特殊的日子,把完美的時刻永遠留在心中。

c:為了畢業典禮,我們準備了許多精彩的節目。此刻我宣布畢業晚會開始了。

1、a:唐詩宋詞往往被人們稱之為經典,俗語說的好“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”,此刻我們的孩子們對唐詩的學習有了不一樣的方法,請欣賞幼二班小朋友表演的節目《唐詩新唱》。

2、a:左手代表著方向,它不會向困難低頭;

b:右手代表著期望,它不會向挫折發愁,當你的手拉著我的手團結的力量彼此感受。

a:有方向,有期望,我們牽著手一齊成長,去放飛夢想,放聲歌唱。

b:下頭請欣賞舞蹈《左手右手》。

3、a:快歡樂樂的向前行不怕風也不怕雨,勇敢自信我第一迎向朝陽最神氣。

b:讓我們共同迎向朝陽,擁抱美麗的太陽。請欣賞舞蹈《迎向朝陽》。

4、a:眼睛是心靈的窗戶,透過天真看世界,我們的眼里都是一幅最純真的風景!

b:我們都有一雙美麗的大眼睛,我們的眼睛最真實,也是最動人的。

a:我們用大眼睛觀察世界,用大眼睛表達自我的歡樂與高興。下頭請欣賞大班小朋友帶來的獨具特色的爵士舞《大眼睛》。

5、a:今日是畢業晚會,幼二班的小朋友想給大家一個驚喜。

b:什么驚喜呢

a:她們要給大家變一個小小的魔術。

b:好啊!好啊!請欣賞《魔法小達人》下一個節目請準備。

6、a:他小小年紀,卻聰明勇敢,他急中生智,砸缸救人。讓我們記住這個可愛的孩子,一齊重溫砸缸救人的故事吧請欣賞由大班女孩子表演的《司馬光砸缸》。下一個節目請準備。

7、a:在成長的過程充滿著歡樂,也包含著艱辛,在我們成長的道路上。

b:親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶媽、尊敬的教師們,是你們付出了許許多多,瞧!他們來了。幼二班的男孩子用《小男孩》這個舞蹈,告訴大家我們已經都是勇敢的小男孩。

8、每位父母都是孩子的好榜樣,接下來請我們的小朋友和媽媽為我們表演一個十分精彩的節目《圈圈圓圓》。

b:所有的節目都需要小朋友們齊心協力的配合才能演好,

9、b:悄悄話,兒時純真的歌;悄悄話,童年開心的果。請欣賞幼一班小朋友給我們帶來的舞蹈《悄悄話》。

b:《弟子規》是古代文學史上的一顆璀璨的明珠

a:朗朗上口的旋律蘊涵著許許多多深刻的做人道理

b:讓我們在學中做,在做中學,讓我們與經典同行,與圣賢對話!

a:請欣賞舞蹈《我學弟子規》,

感激小朋友們給我們帶來的精彩表演,真是太精彩了。

a:完美的時光總是短暫的,我們在優美的歌聲中,晚會接近了尾聲,下頭有請演員上臺與教師、園長合影留念。

b:親愛的教師我們最終一次在那里與你們一齊分享歡樂。

a:可是不管我們走到哪里都會想起您,因為育苗是我們永遠的樂園。

b:我們會深深記?。何覀冊谶@個大樂園里歡樂的生活過!合:親愛的教師我從心里感激您!

a:再見吧,教師以后我們必須會來看您們,向您們報告我們的成長足跡!

b:再見吧,親愛的小伙伴們!我們以后有緣再相聚!(放禮花)a:育苗幼兒園__年畢業晚會到此結束。

合:多謝大家,再見。

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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范文
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我
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