三分鐘內，我們可以用盡全力來追逐夢想，無論結果如何，至少我們盡最大努力了。以下是小編為大家整理的三分鐘早操視頻，讓我們一起加油起床吧。

最新三分鐘自信演講稿初中（通用22篇）篇一

自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發源地。下面是本站小編為你整理的幾篇三分鐘自信。

演講稿。

初中，希望能幫到你喲。

尊敬的xx：

人生的旅途上處處長滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請相信，路是人走出來的，別說“我不行”，自信，讓你成功。

誰一生下來便會走路，便會寫字?知識靠積累，勇氣靠磨煉。別再臉紅，靦腆地說：“我不行。”

課堂上，有問題時只管站起來發言，不必緊張，不必害怕。勇敢地發表自己的見解，即使未必正確，沒有人會譏笑你，即使你說的結結巴巴，投向你的，只會是敬佩的目光，同學們只會在心里為你鼓掌。因為你遠比只敢在課堂上點點評評、竊竊私語的人勇敢。喔，別說“我不行”。一個生活的勇士，是敢于在別人面前展露自己的缺點的。

萬事總是開頭難，義無反顧地面對挑戰，邁出決定性的第一步，緊接著會有第二步、第三步，別說“我不行”。

運動場上，請邁開步伐去拼搏、奮斗吧，別因身體孱弱而退縮。經不起風浪的魚兒永遠不能躍出水面;只會躲在安樂窩中的雛鷹終究無法在蒼穹中翱翔。不要害怕跌到，它只會使你的腳步更踏實、矯健;不必擔心失敗，失敗乃是成功之母。通往勝利的路上充滿著坎坷，愛迪生為發明電燈曾試驗過一千多種燈絲，每次失敗，他都不氣餒，當別人嘲笑時，他卻自豪地說：“我發現了一千多種物質不適合做燈絲。”這是怎樣的勇氣和自豪啊!朋友，困難在強者面前只能是紙老虎。當你成功時，你就會發覺：“這不難，我行。”

莫讓美好的青春在一片“不行”聲中蹉跎過去，等到醒悟時，雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無為，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發光和熱。

朋友，請別說：“我不行。”自信，會讓你成功。

謝謝大家!

各位老師、同學們：

大家好!今天我演講的題目是“成功源于自信演講稿”。

成功之基”這句話曾經深深地振憾著無數人的心，曾經傳遍了五湖四海，曾經無數次地激勵著人們前進，曾經得到了億萬大眾的認可，這是為什么呢?為什么簡單的七個字曾經走遍全世界呢?讓我告訴你，因為這是鐵錚錚的事實，因為這是不可辯駁的。

格言。

因為這是千古不變的人間真理。

自己的腦袋想想，在生活中這樣的例子俯拾即是。想當初，愛因斯坦是一個被大家公認的低能兒，他不但不曾灰心喪氣，仍堅信“天生我才必有用”，一直努力不懈，最終成為了著名的科學家;愛迪生也曾經在實驗中一次又一次地失敗，但他沒有放棄，相信自己，最后發明了燈泡;還有海倫凱勒，她小時候因生了一場大病，接二連三地喪失了正常人應有的能力，變得又聾又瞎又啞。在這種情況下，因為她有樂觀的人生態度，她挺過去了，不僅成了著名的教育家，還幫助許許多多像她一樣的兒童。

一次的困境中，愛因斯坦若是不自信，那么他將一輩子是大家口中的弱智;愛迪生若是在他耳聾時喪失信心，那么他將永遠是一個一事無成的懦夫;海倫凱勒若是在病后消極墮落，沒有對人生以自信，那么她將只能默默忍受上天給她的這一切不公平的命運。無數事例證明，人生需要自信，擁有自信，方能成功。

讓我們敞開自信的心扉，用我們的雙手去創造美好的明天，讓自信之心充滿全中國，讓自信之聲響起來，讓自信之手揮動起來，讓自信的風帆揚起來，讓我們在困境中，聽到心靈的呼喚，聽到響亮的聲音，看到揮舞的千萬只手，看到飄揚的船帆，提高我們的信心吧!

親愛的老師們，同學們：

大家好!

今天我演講的題目是揚起自信的風帆〉〉。

自信是做人的根本，自信是展現自我風采的勇氣，自信是成功的基礎。缺乏自信的人是自卑的人，盲目自信的人是自大的人，只有自尊，自愛的人才是具有自信的人。

生活中缺乏自信的太多了，往往都以我不行為借口，這是不敢面對生活，不敢面對挫折和困難的一種借口，難道自信面對生活，困難和挫折真的很困難嗎?答案是否定的，因為自信本質不是虛偽，不是回避，而是自然流露，他不需要華麗的外表去裝扮，是內在美的一種狀態，也是自尊，自愛，自強的一種象征，是展現魅力的體現，所以自信不是一種困難的事，而在于自己是否有勇氣。

自信是人生的美的體現，它是真美，也是人間的大美，它是成功人士身上的一種氣質，也是內在的素養。判斷一個人，最根本看他有沒有自信，因為自大，自卑是人生的缺陷，視成功的絆腳石，是步入深淵的陷阱。自信，也是一種民族和國家精神的體現，因為你的行為決定了你國家的文明，所以抬起你的頭，不要畏懼，不要膽怯，要自尊，自愛，自強，更要有自信。

自信是一種氣節，古往今來有多少名人之所以被后人稱贊，是因為他們有民族氣節，朱自清在接濟美國糧食時，寧可餓死也不要外國人的幫助，這種精神足以展現民族的自信，所以我們要發揚自信。

謝謝大家!

最新三分鐘自信演講稿初中（通用22篇）篇二

親愛的老師，同學們：

大家好，今天我要演講的題目是《講文明講禮貌》。

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。

這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。

一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平;認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。

有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”，“在幼兒園。在那里，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。

最新三分鐘自信演講稿初中（通用22篇）篇三

茶余飯后，我靜靜地坐著，靜靜地思索，逃脫了作業的襲擊，躲開了嘮叨的彈雨，來到久違的田野。一張張久違的可愛如花的笑臉再次地綻放了，在和煦的春光下，向日葵自由地盛開著，如火一樣的激情，青春地燃燒著，釋放出無限的生機。

這是在我幼兒的時候，那片綠草如茵的草地。那次，我和幾個好朋友在這片“圣土”無憂無慮地放風箏。朋友拿著風箏線，我則隨著風箏一齊前進，望著天空上那展翅高飛的“白鴿”，我越看越起勁。轉眼間，我的身后仿佛長著一對翅膀，而我也像風箏一樣正在天空翱翔。這時的藍天，這時的白云，這時的春風，仿佛一切都很高興。我也格外興奮，草地上盡情揮灑著我們喜悅的汗水，天空中盡情回蕩著我們歡樂的笑聲。

我不再無厘頭地想，我有了新的想法，就算以后會被許多事情而束縛，但是我的內心要持續良好的生活態度，時常出去親近大自然，讓自由不再離自己越來越遠。我要像風箏一樣放飛情緒，從自由中得到快樂，得到放松。

我多期望這片自由的藍天能永久為我敞開，能讓我永久自由自在地翱翔。

最新三分鐘自信演講稿初中（通用22篇）篇四

各位老師，同學：

你們好!

很高興能夠獲得這樣一個展示自我的機會，做為一個即將面臨高考的高三學生，在這里，我將表露自己的心聲。

我行!我一定行!這是青春的號角，嘹亮的高音。而我，曾幾度的徬徨，幾許灰心與苦喪，幾番溝壑縱橫，潮落。無數次，失敗將我擊倒，淚水把心靈滌蕩，意志力也似乎被壓跨到最后的防線。我甚至懷疑過自己的能力，在迷霧般的天地里陷入低谷。

不知你是否曾經跟我一樣，面對著一大堆試卷、試題頭痛不已;不知你是否像我一樣在雙休日的早晨為了“是多背幾個單詞還是多睡五分鐘”而斗爭很久;不知你是否像我一樣只因多看了一會兒電視就被父母教育了很久，也許你也跟我一樣為了高考而拼命抑自己的欲望與個性。

是啊!我是一個再平凡不過的高三學生，我沒有一技之長，不會彈琴不會下棋，更不會吟與作畫，我只會為了學習成績的好壞而喜憂，可是，世上不過只有一個天才貝多芬，也只有一個神童莫扎特，更多人是通過努力與毅力化平淡為輝煌。所以，我們應該有一個明媚的理想。可是有人說：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上。”人不能在夢幻式的理想中生活，在一個如此多夢的季節里，朋友們，請像我一樣，不要彷徨，更不要被失敗擊倒，請相信自己，我能行!最后的戰役還沒有分也勝負，我們沒有權力氣餒。更何況你根本不知道自己能夠創造怎樣的天地，或許你能夠強到連自己都不敢相信!請相信自己，我一定行!

我深信一句話，“有志者，事竟成，百二秦關，終屬楚;苦心人，天不負，三千越甲，可吞吳”。請堅信，一切的陰霾都將消散，因為這個春季是希望之春，勝利之春。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，越發堅強。用快樂迎接高考，用沉著的心態對待學習，用平和的心態看待成績，用無畏的心態去面對坎坷和荊棘。請相信自己，我一定行!

我行!我的地盤我做主。瀟灑的個性，自信的頭顱，襯托出我們的張揚。年輕無極限，我年輕我就行!

我行!只因我有自信，有激-情。用自信做帆，用激-情做槳，駛進青春的激流，去尋找我的理想。

我行!只因我堅信浪再大，在般底下，山再高，在腳底下。在這艱苦的求學生涯中，我要抒寫自己的燦爛難忘的人生。而這一切皆源自于一句：“我行!”

最新三分鐘自信演講稿初中（通用22篇）篇五

大家好，我叫某某某，今天我演講的題目是“讓青春的夢想在行動中啟航”!

問世間什么最美麗，是明媚的陽光?是靈動的山川?還是微風吹拂著的波瀾?我說：最美麗的是我們跳躍的青春!對于我們，青春已經伴著我們走進了大學的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿著課本，背著書包，青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息，青春的夢想更是在我們每個人的心里編織。

青春的夢想是石，敲出星星之火;是燈，照亮前行的道路;是火，點燃希望的燈;是路，引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸于行動，我們將一事無成，就如同一萬個零不如一個一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔，能夠指引著前進的方向，而行動則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰旗、斬棘的利劍，任何理想，只有腳踏實地得去努力才變得有意義。

有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們：人不能躺在夢幻式的理想中生活。“臨淵羨魚，不如退而結網”，“合抱之木,生于毫未,九層之臺,起于壘土,千里之行,始于足下，”這些都是古人的語言，告訴我們切莫空想，要從點滴開始做起，把理想真正賦予于實際行動中。

當然，實現理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神，面對挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出客服困難的勇氣，不懈地去努力，面對成績，則不能沾沾自喜，不思進取，要戒驕戒躁，以此為動力去爭取更大的成功，因為，青春正在賦予著我們激情、力量，我們沒有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚!

正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗，成就著遠大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現實!放飛我們的理想，相信你有改變的力量!放飛我們的理想，心手相通一齊努力的方向!放飛我們的理想，讓大海掀起巨浪!讓我們理想真正在行動中啟航!

我的演講結束了，謝謝大家。

最新三分鐘自信演講稿初中（通用22篇）篇六

不能夠給它們幸福，那就給他們自由。

你極喜歡小動物。

在你嗷嗷待哺的時候，我給你買來兩條金魚和一個圓圓的魚缸，放在電視機頂部。閑暇的時候，我就常常抱你在魚缸前駐足，引你用目光去追尋運動的色彩。這時你咯咯的笑聲，讓我的心陶醉。

在你蹣跚學步的時候，你會跟在小狗狗的后面，窮追不舍，當它回過頭來向你汪汪的時候，你卻又害怕地拱到我的懷里。“不要擔心，只要你不對他動粗，它是不會傷害你的。”我蹲下身來鼓勵著你。欣賞著你看小狗狗時可愛的表情，明白你已經把它當作了朋友。

你想要很多小動物。我給了你很多的設想：門口一只小狗，客廳沙發上一只小貓，你臥室的房頂掛只小鳥，床下睡只刺猬，窗戶上趴只猴子，陽臺上放只兔子，花叢中再來幾只小蝸牛，長頸鹿只好放在樓下啦，老虎還是先寄存在動物園吧，這樣安全些……，爸爸當采購員，媽媽當飼養員，至于你嗎，就天天和小動物在一齊快樂吧!你聽后，總會哈哈大笑，仿佛家里真得成了動物園，仿佛你真得成天與小動物們在一齊。

也許是自來水的水質不適合金魚生活吧?抑或是金魚本就很難養活?更可能是我們不會養金魚吧?有那么一段時間家里的金魚一只一只地死去了，你很悲哀。我告訴你：“我們不能夠給它們幸福，那就給它們自由的河流吧!”在這幾年里又買了好多次，可每次都以悲哀作結。每次我都會偷偷地把金魚的尸體扔掉，害怕它們會增加你的惆悵。不明白從何時開始，每次從金魚攤位前經過，你會用戀戀不舍的眼光看它們，嘴巴上卻會說：“我不能夠買你回家的。”

記得當你用自己全部的零花錢從市場上買回一只荷蘭鼠時，你的興奮無法用言語來表達。總是擔心它吃不飽，喂完米飯又喂胡蘿卜，把它放到陽臺上溫暖的陽光下，才去看電視。可當我再去看它的時候，它已經直挺挺地躺在籠子里了。當你相信它真得是被你撐死了的時候，你的臉上掛滿了無奈和愧疚，“早明白會這樣，我絕對不會喂那么多東西的。”“別悲哀了。它本就不就應生活在籠子里的，它的家在大自然。”我安慰著你。

有那么幾次，你看到鴿子在我家空調的室外機上徘徊，你只是輕輕地喊我過去，與你一齊靜靜地看它們潔白的羽毛，欣賞它們黑豆般的眼睛，悄悄地不去驚動它們，每次都是這樣。

最新三分鐘自信演講稿初中（通用22篇）篇七

大家好!今天我演講的題目是《讓青春在奮斗中閃光》。

近兩周時間，經同學們反映和政教處的檢查，學校出現了男女同學不正常交往現象，這些同學的行為已違反了校規校紀，甚至還出現了在餐廳里相互喂飯，在操場上拉拉扯扯的出格行為。當然，對于這種已越過中學生規范的行為，學校的制度很明確：扣除個人考核分20分，回家反省兩周，嚴重違紀者，勸退離校。

有人曾說，高中生活就像一列疾行的列車，載著你通往前方的向往的大學站點。列車外的風景很美，讓人留戀，但如果你未能抵制這種誘惑而中途下車，那你就錯過了按時到達終點的時間。對于我們學生來說，早戀就是一種誘惑。我們應當抵制這種誘惑。

我們并不反對男女之間的正常交往，相互學習，相互欣賞，相互促進，讓彼此比想象的更優秀。正如網絡上所言：你可以喜歡某個同學的人淡如菊，熱情似火，但請你不要喜歡人淡如菊，熱情似火的某個同學，你可以喜歡一切美好的品性，但請不要讓別人的青春為你的不理智買單。有的同學振振有詞的說“我們是純潔的友誼”，我們也更愿意相信這樣的，因為純潔的友誼一定是行為坦蕩，光明磊落的。但如果你們總是在周六的晚上成雙結對地出現在操場黑暗的角落里，這樣的友誼還純潔嗎?這樣的交往還正常嗎?青春的種子只有順著陽光方向才能茁壯成長，陰暗角落里匍匐的只有不成器的苔蘚。

那么，這些不正常交往的同學錯在了何處?我們說，那是因為你在錯誤的時間、錯誤的地點、做了錯誤的事情。

為什么是錯誤的時間?同學們!人生的每一個階段都有每一個階段的使命。高中三年，是人生中最重要的黃金學習期，這個階段最重要的任務是學知識、修品行，如果在這三年中你不能全身心地投入到緊張的學習中，而是在貪戀沿途風景的誘惑，那你只能是錯失人生。

年輕是資本，但別拿青春賭明天，你要用理智的頭腦做明智的選擇。

為什么是錯誤的事情!中教導我們：學生不學習是最大的錯誤。學生的天職是學習，特別是在高中三年，你承載著父母的期望，家庭的重托來到中，沒有人希望你在高中就解決你的終身大事，你的責任就是端正品行，專心學習，你的職責是為自己光輝前程而努力奮斗，實現人生更高遠的目標。

我們身在中，我們是xx中學子，我們要在這個特定的人生階段做正確的事，我們每天高喊著的“追求卓越，擔當責任”的中精神，不應只是一句口號，更應是一種品格。所以要告誡那些有早戀行為的同學，請你靜下燥動不安的心，規范自己的出格的行為，擔當起肩上的責任，不讓青春在沼澤中迷路，要讓青春在奮斗中閃光!

我的演講到此結束。

最新三分鐘自信演講稿初中（通用22篇）篇八

親愛的老師，同學們：

大家好，今天我要演講的題目是《講文明講禮貌》。

難道曾經的雷鋒精神消失的無影無蹤了嗎?在那個年代，物質的匱乏卻讓人們依靠精神資源豐富了自身的生活。而如今，物質生活愈加豐富，精神資源卻逐漸消退。有人感慨說：“不是我們不想當文明人，而是如今的社會跟以前不同，我們根本沒有時間，沒有精力去做好事。”

是這樣嗎?難道文明禮儀之風真的消失了嗎?

不!不是這樣。

我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，跟我們形影不離，近得觸手可及。終有一天，你會發現，文明原來如此簡單。

傍晚，夕陽斜照，暮色漸染，圓圓的落日映在湖里，公園里一幅美好祥和的畫面。兩個年輕人在湖邊小路上散步，買了一袋小食品，邊吃邊談，興味盎然。吃完后，兩人隨手將袋子扔在了湖里。然而就在他們前面不遠處，分明豎著一個垃圾箱。

其實，文明就是幾步路的距離。

其實，文明就是幾分鐘的等待。

晴朗的早晨，公園里幾個年輕人在打羽毛球。不料用力過度，球落在了一棵樹上。他們夠不著，很是著急。突然發現樹下有一條長椅，他們踩過青翠的草坪，正要踏上長椅取球。一個孩子舉著一張紙，睜大天真的眼睛說：“哥哥，把紙墊上吧，要不，椅子會臟的。”

其實文明就是一張紙的厚度。

文明竟是如此簡單。也許當我們看到找不到地址而焦急的人，只會默默地走過;也許當我們看見被風刮倒的垃圾箱靜靜地躺著，只會想到有人會把它扶起來;也許但我們看到在雨中匆匆趕路的行人，只會感嘆可憐……如果我們能彎一次腰，俯一下身，問一句話，伸一只手，就能讓別人感到溫暖。我們邁出一小步，也許就能使這個社會邁出一大步。

我們總是埋怨這個社會的險惡，可為什么不盡自己的努力去改變這個世界呢?個人的力量雖然弱小，但再小的力量匯聚在一起也是一種支持。

是啊，文明就是這么簡單。只要你時時刻刻將它牢記心中，把文明禮儀當成自己應盡的責任，那么它一定會在你的心中開花、結果!愿文明之花處處開，禮儀之風時時在。

最新三分鐘自信演講稿初中（通用22篇）篇九

親愛的高三畢業班的同學：

你們好!

今天是20-年6月8日，當最后一場終場哨吹響，我們完成了人生最重要的一次答卷。也結束了我們在-一中三年的學習之旅。同學們，你的一生，老師只能送你一程，不忍言別，但你們將遠走高飛，在你即將金榜題名，奔赴人生又一個更高的平臺時，-一中全體教職工作為師長送出我們的一份祝福、一腔期待、一句囑托、一聲呼喚。祝福同學們金榜題名，期待同學們勇攀高峰，安全第一是我的囑托，為母校爭光，常回校看看是我的呼喚。

當我老了，頭發花白，睡意昏沉。

當我老了，步履遲緩，眼眉低垂。

有一天，當我在陽光彌漫的午后打盹，回憶往事。

有一天，當我從架上不經意取出相冊，追溯前塵。

我憶起了那些年，我曾路過，路過你的青春，你的青春，流光溢彩，如水清新。

我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。同學們，忘記過去，立足現在，放眼未來。

你是雄鷹，總要離開溫暖的巢穴，張開自己有力的翅膀，翱翔蒼穹;你是衛星，總要脫離助推的火箭，打開自己的光伏板，環游太空;你是戰艦，總要離開平靜的港灣，組成自己的戰斗群，弄潮海上。

開始的開始，我們以為/一切都還很遙遠。

最后的最后，我們已/不知不覺開始眷戀。

從前的從前，你不停埋怨/每天都有做不完的考試卷。

明天的明天，你是否還會懷念/南餐廳一樓的寬心面。

曾經的曾經，你偷偷/在桌角/寫下一個曖昧的字眼。

最終的最終，你悄悄地/把她的名字/深埋在心田。

過去的過去，我們以為停水停電、大雨滂沱是最美的浪漫。

未來的未來，你是否還會想念/我們一同在倪倫河邊盤桓。

親愛的你們，何等有幸，我路過你/璀璨的青春;。

親愛的你們，何等有幸，與你們相伴在/每個清晨和黃昏;。

親愛的你們，何等有幸，你閃耀了一下子/我暈眩了一輩子;。

親愛的你們，何等有幸，你們來過一陣子/我們記了一輩子!

也許/不是每一步都踏著朝陽。

也許/不是每一天都飽含希望。

但黎明前的努力，會讓你越發堅強。

對夢想的執著追求/更能詮釋信仰。

既然向往海到天邊的遼遠舒暢。

既然向往山登絕頂的豪情萬丈。

吃點苦頭又何妨。

孩子們。

用雙手去攀爬，用雙腳去丈量。

你就能抵達心中的夢想天堂。

月圓月缺，季節在轉移。

花開花謝，我們要分離。

親愛的你們，

愿你們所有的日子/燦若陽光，

愿你們所有的夢想/肆意飛揚，

愿你們的青春/在繁花里起航!

昨夜，查寢路上，萬籟俱寂，暖風輕唱，燈火幾扇窗。

今天，上班途中，小草輕擺，湖水蕩漾，相思已成行。

前行的路上，我可以送給你什么?

疼愛是針，不舍是線，臨行前，我想把所有的祝福，一一縫入你的衣衫!

前行的路上，我可以送給你什么?

情懷是簫，勇氣是劍，臨行前，我想讓濃濃的祝愿，滿滿塞進你的行囊!

時間沖不淡/真情的酒，

距離拉不開/思戀的手。

世界那么大，終究要回家，

漂泊那么久，我們在守候。

孩子們，

有人牽掛的路程/不叫漂泊，

有人關心的歲月/不會蹉跎，

有人思念的夜晚/不會寂寞，

有夢想相伴的日子/才會快樂!

在這關鍵的時刻，

讓我們/把手牽在一起。

用青春/來書寫奇跡。

把我們的心/放在一起。

共同度過/風和雨。

親愛的同學們，昨天，母校曾經敞開她寬廣的胸懷，做你成長的搖籃;今天，母校正劈波斬浪，做你成功的渡船;明天，母校還會伸開雙手，在你長途跋涉、身心疲憊之際，做你休憩的港灣!親愛的同學們，可愛的孩子們，真誠的朋友們，母校永遠是你的家，母校永遠歡迎你常回家看看!

最新三分鐘自信演講稿初中（通用22篇）篇十

大家上午好!

今天我為大家演講的題目是《健康，是你自己的》。

也許大家都會覺得這個題目很老套，又或者會聯想到像霍金、張海迪這些身殘志堅的大人物，但今天，我想講的是我自己。

大家都知道前幾天我的腳崴了，也聽到有不少同學“不用做操，不用上體育課，真好!”之類的“羨慕”的話語。其實受傷前我也是這樣想的，但想現在我就不這么覺得了。

首先是很痛，畢竟腳長在你自己身上，說不痛是假的。這幾天晚上我都痛得睡不著，早上早早的就痛醒了，精神也不大好。

其次是不好看，人人都有愛美之心，尤其是夏天，穿的很薄，看著腳上一大塊紗布裹著，走路還歪歪扭扭的，心里特別不是滋味。

可能過我的這一番話同學們并沒有真正聽進去，但是意外是永遠無法預料到，我們與其在受到傷害后痛苦，還不如在日常生活中保護好自己;與其哭泣，還不如歡笑!隨時保護好自己，是對自己的承諾最后，提醒大家：保護自己，捍衛健康。給自己一個承諾，生命便會還你一片美麗!

最新三分鐘自信演講稿初中（通用22篇）篇十一

大家好!今天我要講的話題是溝通。

溝通向來是人與人進行交流的橋梁，它能使我們更好地了解對方，知道對方在想什么，想干什么。

在生活中，溝通對我們來說至關重要。為什么這樣說呢?一個人，如果沒有了溝通，那么他永遠都只是會照著自己的想法去做事，有時就是因為他缺少溝通而使自己面臨失敗，但他卻始終不明白是什么原因導致自己失敗。

而有的人，卻擅長與人溝通，在與他人的溝通中，他不僅可以將自己的意見說出來，同時也可以傾聽他人的意見，做到取長補短，合二為一，完善自己的想法。在日常生活中，到處都需要溝通不是嗎?我們與父母需要溝通，與老師需要溝通，與同學需要溝通，與朋友需要溝通，所以說，溝通無處不在。

那么，我們要怎樣做才能讓自己與他人進行更好地溝通呢?首先，我們要熱情地去與他們說話，去聽他們說自己的意思，有時候我們會發現他人的想法有時使我們自己沒有思考過的。接著，要謙虛地將自己的想法表露出來，讓對方了解自己，告訴自己是否還有哪些方面可以改進。

溝通時，我們必須尊重他人，營造一種良好的氛圍，讓大家愉快的談論，這樣不僅對自己有所幫助，同時還增進了彼此之間的感情。其實，溝通很簡單，同時很重要，讓我們做一個擅長溝通，容易溝通的人吧。

最新三分鐘自信演講稿初中（通用22篇）篇十二

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

大家早上好!

今天我演講的.題目是《自信，讓你成功》。

誰一生下來便會走路、會寫字？成功靠自信，勇氣靠磨煉。別再紅著臉，靦腆地說：“我不行。”因為成功不會等待停滯不前的人。自信把一句話帶給人們：“天行健，君子以自強不息。”

世界上沒有任何力量能像自信這樣，有如此巨大的影響。自信讓你在挫折來臨時選擇微笑，選擇面對，選擇冷靜。

我們每個人像渴望呼吸那樣渴望成功。像呼吸那樣自然地將夢想融入生命；像享受生命那樣將追求夢想的信念灑在人生的每個角落。同學們，只要有自信，成功自然會來到你的身邊。

在成功的道路上有很多坎坷，我們不要退縮、不要氣餒。成功本身就是酸甜苦辣的大集合。人生的旅途上處處長滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請相信，路是人踏出來的，別說“不行”，自信讓你成功。

在課堂上，要踴躍發言，不必緊張，不必害怕。勇敢發表自己的見解，即使未必正確，沒有人會譏諷你；即使說得結結巴巴，投向你的只會是敬佩的目光，同學們也會在心里為你鼓掌。

運動場上，請邁開步伐去拼搏、奮斗吧，別因為身體孱弱而退縮。經不起波浪的魚兒永遠不能躍出水面；只會躲在安樂窩中的雛鷹終究無法在蒼穹中翱翔。不要害怕跌倒，它只會使你的腳步更踏實、矯健；不必擔心失敗，失敗乃是成功之母。通往勝利的路上充滿著坎坷，愛迪生為發明電燈曾試驗過1000多種燈絲，每次失敗，他都不氣餒，當有人嘲笑時，他卻自豪地說：“我發現了1000多種物質不適合做燈絲。”這是怎樣的勇氣和自信啊！朋友，困難在自信者面前只能是紙老虎。當你成功時，你就會發現：“這并不難，我行。”

同學們，不要讓美好的青春在“不自信”中蹉跎過去。讓我們舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發光和熱。自信，會讓你成功！

謝謝大家！

最新三分鐘自信演講稿初中（通用22篇）篇十三

尊敬的老師，同學們:。

大家好!

做一個自信的人，生活不再平淡，因為你有追求，敢于拼搏。你的生活會很精彩。自信也來源于微笑。失意時，微笑蘊含勇氣。遇到困難的時候，自信的微笑。這是一種樂觀和自信，也是一種精神，一種永不向困難低頭的精神。也許我們經常在街上看到有些人總是低著頭走路。為什么?這是因為他們沒有自信。即使長得丑，總是被別人歧視，也不要選擇低頭。既然來到這個世界，就要好好活著，做好自己。還有一個這樣的故事：珍妮是一個喜歡低頭的小女孩，因為她總覺得自己不夠漂亮。有一天，她在店里買了一條領結，店主不停的夸她。雖然珍妮不相信，但她很開心。她忍不住抬起頭，渴望向大家展示她美麗的蝴蝶結，甚至不在乎自己什么時候出門被人撞了。珍妮帶著自信的微笑走進教室。老師拍拍她的肩膀說：“珍妮，你真漂亮!”這一天，珍妮受到了許多人的稱贊。她以為一定是弓。她回家照了照鏡子，但是頭上沒有蝴蝶結。她走出商店時被人打昏了。這講的是一個小女孩因為自信而變漂亮的故事。

自信體現了一種美，一種精神美。只有相信自己，肯定自己，才能超越自己。你沒有理由不能做別人能做的事。李白說：“既然上天給了人才，就讓它被錄用吧!”的聲音。一個人不可能完美，也不可能一無是處。只要你善于發現，你就能發現自己的優點，發現自己的“用處”。

最新三分鐘自信演講稿初中（通用22篇）篇十四

需要我們行動的支配。大家知道學習是循序漸進的，自信也是循序建立起來的。接著就讓我們聽聽四6班莊云鑫的故事吧！

尊敬的老師，親愛的同學們，早上好：我叫莊云鑫，來自四六班，很高興在這美好的早晨和大家分享我對自信的理解和親身體驗。

以前的我，膽子很小，時而還會暗暗傷感我怎么沒有一項長處呢？為什么經常聽到媽媽在夸別的孩子呢？可是有一天，當我開始練習二胡的時候，面對著d調和g調的切換，同一個音在不同的地方，得用不同的手指去按，這樣才能達到不同的效果，我一下子糊涂了，看到二胡都覺得發暈，沒有信心堅持學二胡了。這時媽媽鼓勵我，讓我一步步地練習，于是我繼續堅持每天練習，每天進步一點點，我對拉好二胡的自信也越來越堅定了，終于有一天，我能夠在d調和g調之間自由切換了。典型的歌曲有良宵，茉莉花等。雖然我現在會拉的'二胡曲目還不是很多，但是我相信以后堅持練習，跟著老師學習下去，我一定會演奏出優美的二胡名曲《賽馬》、《二泉映月》等等。我想很多小朋友都有可能有類似的經歷，如彈剛琴，跳繩，包括我們的學習。

我明白了做任何事要取得好的成績，首先要勤奮，不偷懶，多做練習，自信也會自然產生，越自信，就會更加努力練習，形成一個很好的良性循環。

親愛的同學們，nopain，nogain！practicemakesperfect！沒有付出，就沒有收獲！熟能生巧！這些名言都說明了練習的重要性。然后我們就有足夠的自信去面對挑戰了。

ithinkican。勝利者終究是認為自己能行的人。

謝謝大家！

謝謝小莊同學為我們帶來了他的故事。的確，自信就是要不斷地嘗試，挑戰之前不敢做的事情，用自己的行動來證明自己的能力。一點點的突破、一個個的成功記錄，都能讓我們信心百倍，自信也就不約而來了。

同學們，就從現在起，給自己定個目標，讓我們懷著自信，行動起來吧！

最新三分鐘自信演講稿初中（通用22篇）篇十五

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

大家早上好!

自信是成功的第一秘訣，它不僅是對自己能力的信任，更是對自己所追求目標的堅定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。當中國革命處于低潮時，毛澤東堅信“星星之火，可以燎原”；當敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脫”時，他滿懷自信，高唱“血雨腥風應有涯”，“人間開遍自由花”！陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌！科學家門捷列夫說得好：“只有自信，才能讓人在的心理狀態下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說：“一個人是否有成就，主要看他是否具有自尊和自信。”總之，自信是指向勝利的導航塔，是前進的不竭動力。

自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優點看得過多、過重，而對自己的長處認識不足，只覺得自己什么都不行，又不想去努力趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發展，使他們坐失成功的良機，最終一事無成。而走出自卑陰影，前面必定是艷陽天！無論是《千手觀音》還是舞動奇跡中的《追光》，演員們都以強者的信念與命運抗爭，戰勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲，深受人們的喜愛。可見，戰勝自卑，培養自信，是我們必然的選擇。

自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是極端心理，自負者在取得一些成績后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現。歷的教訓值得我們記取。楚漢相爭時，項羽在*暴秦的殘酷統治的斗爭中起了不可低估的作用，但暫時的軍事優勢使他盲目自負，自封“霸王”，結果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場。三國時的曹孟德折戟沉沙，覆軍于赤壁，又是一個自負導致失敗的教訓。由此可見，正確估價自己的長處和成績，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負的界限，對一個成功者來說真的很重要。

怎樣看待自信、自卑、自負，其中充滿辯證法。我們要相信自己，卻不自負；要正視不足，卻不自卑。選擇自信，戰勝自卑，遠離自負，這是新世紀的要求，是追求完美人格的要求。“數風流人物，還看今朝”，毛澤東充滿自信的名言，將永遠激勵我們前進。

所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關系，只要我努力，就是一名好學生！”“基礎不好沒關系，只要我每天都有進步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的！

謝謝大家！

最新三分鐘自信演講稿初中（通用22篇）篇十六

自信吧，朋友!有了自信，才會擁有自我，才會擁有成功，才會擁有輝煌燦爛的人生!下面是本站小編為你整理的幾篇自信的三分鐘。

演講稿。

希望能幫到你喲。

尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家晚上好!

自信，是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是通向理想彼岸的帆船，有了它，就邁出了成功的第一步;有了它，就走上了義無反顧地追求路。

法國著名浪漫主義作家羅曼·羅蘭曾說過：“人能在一生之中取得成功，亦必只有一個源頭，而這個源頭唯有自信。”那么大家知道到底什么是自信嗎?自信就是對自身力量的確信，堅信自己一定可以做成某事，實現所追求的目標。俗話說得好：“這個世界是由自信創造出來的，力量是成功之本，自信是力量的源泉。”自信在我們的學習、生活、工作中具有巨大的推動力。

一代文學宗師韓愈，他初次應試，就名落孫山。但當他再次應考時，面對相同的考題，竟然大膽地把原來的文章一字不漏的遞到了同一位考官的手中。也正是這位考官，當即對這名斗膽呈來相同考卷的學生大為賞識，把它取為第一名。韓愈的這一舉動，在某些“正統派”的眼中，大概是十分荒唐、十分放肆的。真是有點像“螳臂擋車——不自量力”。然而，放肆也好，不自量力也罷，韓愈卻偏偏成功了!他成功的秘訣是什么?——對!就是自信!

成功與失敗都取決于信心，持久堅定的信心是成功的保證。一旦擁有了堅定持久的信心，人就能爆發出巨大的、不可思議的力量。

《韓非子·和氏篇》中記述了卞和獻美玉的故事。卞和為了讓美玉光耀人間，先失去左腳，又失去右腳，卻始終不悔初衷，終于遇到慧眼識寶的人，使和氏璧成為稀世珍寶。倘若卞和被砍掉左足之后，對寶玉的真偽產生了懷疑和動搖，將其拋在深山峽谷之中，縱然寶玉再好，也只能與亂石為伍。但令人們敬佩的正是卞和的自信：“只要是真正的寶玉，總會有慧眼識寶的人。”最終，他成功了!

自信的人，懂得“天生我才必有用”的道理，依靠著必勝的信心，在艱苦的搏擊中，駛向成功的彼岸!

歐洲大革命時代的拿破侖有這樣一句膾炙人口的。

名言。

：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。同樣“不敢當將軍的士兵同樣不是好士兵”。對于這一點，我深有體會。

同學們一定都想知道我學習的秘訣是什么?其實答案很簡單——那就是自信。只有相信自己，才能在克服學習和生活中的困難時，爆發出無窮的勇氣，才能有戰勝困難的力量。試問一個人如果連看一眼困難的勇氣和信心都沒有，談何戰勝困難，談何走向成功?不是有這樣一句話嗎?“自信的人不一定會成功，但不自信的人絕對不會成功。”所以要成功，首先便要自信。

最后我送大家一句話：“一分自信，一份成功，十分自信，十分成功。”

祝大家揚起自信的風帆，駛向成功彼岸!

老師們、同學們：

踏上演講臺，我看見大家跟我一樣，心頭都亮著一盞明燈，這就是自信。正因為擁有自信，大家坐在這里才如此神采奕奕，精神振奮。

是的，自信是人生的一盞明燈，它照耀我們成長.它照耀我們走向成熟的人生。

先說一個真實的故事吧!俄國著名戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基，有一天在排演一出話劇時，女主角突然因故不能演出了，斯坦尼斯拉夫斯基實在找不到人，只好叫她的大姐擔任這個角色。她的大姐以前只負責管理服裝道具，現在突然演主角，便產生了自卑膽怯的心理，演得極差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁和不滿。一次，他突然停下排練，說：“這場戲是全劇的關鍵，如果女主角仍然演得這樣差勁兒，整個戲就不能再往下排了!”這時全場寂然，大姐久久沒有說話。突然，她抬起頭來說：“排練!”一掃以前的自卑、羞怯和拘謹，演得非常自信，非常真實。斯坦尼斯拉夫斯基高興地說：“我們又擁有了一位新的表演藝家!”

這是一個發人深思的故事，為什么同一個人前后有天壤之別呢?這就是自卑與自信的差異。

世界科學領域本來應該擁有更多的牛頓、愛迪生、達爾文和愛因斯坦，世界文壇本來也應該擁有更多的托爾斯泰、巴爾扎克、羅曼?羅蘭和狄更斯。然而，許許多多本來可以成為杰出人才的人都被埋沒了，被什么埋沒的?自卑!

因為自卑，就沒有勇氣選擇奮斗的目標;因為自卑，在事業上就不敢出人頭地;因為自卑，就失去了戰勝困難的勇氣;因為自卑，就得過且過，隨波逐流——因此，可以毫不夸張地說，自卑就是自我埋沒、自我葬送、自我扼殺!一個人要想寫下無悔的青春，要想寫出人生瑰麗的詩篇，就要擺脫自卑的困擾，點亮自信的明燈!

我國受人尊敬的婦產科專家林巧稚，出生時曾是一個不受歡迎的人——因為她是女孩。讀書時又受到男同學的歧視。一次期末考試，男同學沖著她趾高氣揚地嚷道：“你們女同學能考及格就不簡單了!”林巧稚毫不示弱地答道：“女同學怎么樣?你們得100分，我們要得110分!”在自信心的鞭策下，她刻苦攻讀，那次考試果然得了第一名。

居里夫人曾經說過：“我們應該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發生什么事情，活著的人總要照常工作。”正是自信，支持她在經受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎，為人類的科學事業做出了巨大的貢獻。

當然，我所說的自信，不是無源之水，無本之木，我們的自信來自對祖國燦爛明天的信念。我們是時代樂章上的一個音符，所以我們面對任何挫折或不幸，都不應悲觀頹廢，都不應絕望彷徨。

同學們，走出自卑的峽谷，點亮自信的明燈吧!你，我，他，我們大家都應成為學習的強者、生活的強者，我們的生活將因此而閃爍瑰麗光彩!

我的演講完畢，謝謝大家!

“自信”，一個再簡單不過的字眼兒，可是它卻能引領我們走向成功。

曾幾何時，站在球場上，我是那么茫然，我不敢持球進攻，我總是被困撓著：“我肯定投不進的。”我不相信自己，當然，在關鍵時刻，最后一球的執行者也就自然不會是我。

還那是一個風和日麗的早晨，我和幾個同伴在一起打球。那一場球，我至今也記得清清楚楚，那次是我真正超越了自己!當時，我們雙方都打的難舍難分，球似乎玩起了游戲，我們把他打進，它馬上又讓對方將其拋入籃筐。于是10比10，20平，40平，比分一直沒有拉開，并保持到了最后10秒。這下子，我習慣性地開始畏縮，說實話。這個時候，我打死也不想碰球，我真希望隊友們視我不存在!

開始了!由我們做最后一擊。這個時候，我的雙腳開始顫抖，一滴滴鵝大的汗球突然就掠過了我的臉頰，汗水浸泡了我的衣服，我萬分緊張。而在同時，我心中的不自信又跳了出來，可是，上天似乎故意要捉弄我。偏偏在這時，其他4個隊友都被防的死死，唯有我處于空位。怎么辦，周圍的一切黯淡下來，只有鳥兒從天空叫著飛過，這仿佛是一個生死決擇，誰也不能幫助。時間如黃河之水向前奔騰并一去不反。沒時間了!“去接球吧!”一個聲音響在我的耳邊，可是，我拿著球沒進怎么辦?我眼前一片茫然，思維一片混亂，一時間不知所措。我伸出雙手，向前伸腳，但還沒落地，又呼的收了回來，皺著眉頭，來回擺動。“接著!”一個聲音叫了起來。隨即球以迅雷不及掩耳之勢奔了過來。沒有時間給我考慮了。球一下子就擊倒了困惑中的我，并彈出了兩米。

這一摔，仿佛把我從睡夢中拉了回來。我放眼望去，隊友們放下了手，眼睛死死睜著我，個個張大了嘴巴。而氣勢洶洶的阻擊者正帶著“邪氣”朝我撲來。我心中的一抖，管不了那么多了，相信自己一回，我一個跳撲，重重按在球上，拔地而起，跳到最高點一個猛烈吸氣，在顫抖與左右為難中出手。球飛了出去，在筐上轉了幾圈，以最后力氣滾進了筐。我有些難以置信，自信的力量這樣強大!

從這以后，我又遇到了無數這類時刻。每一次，我都努力讓自己充滿信心，認真去干好這。自此以后，每到關鍵之時，我的同伴們甚至不出于頭腦思考，便信任傳球給我，而我也會順利完成。

在人生的岔路口，或許不自信的人永遠也做不出正確選擇;而那些相信自己，對自己充滿期望的人總會找出自己的出路。向著成功奮進，最后自然是勝利者!

羅森塔爾曾經的實驗告訴我們：成功不僅在于汗水，還在于我們的自信!愛因斯坦的話提示了，自信能引領我們走向輝煌的道理。愛默生的話則啟示我們，當你自信時，“困難”會對你束手無策。

我要做一個自信的孩子，相信有了它的陪伴，在漫長的學習路上，我會取得更多的成功，獲得更多的勝利!

最新三分鐘自信演講稿初中（通用22篇）篇十七

我能夠在上學期的--省數學競賽中獲得一等獎、學校高二年級數學競賽特等獎等好成績，首先要感謝我的數學老師朱老師、還有辛勤教導我的班主任宋老師以及各科老師，還有學校開展的懸賞征解活動。

論語中有這樣一則讓我記憶深刻：子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。誠然，我也一直是這樣認為的，學習不應該是被動的去學，而應該是主動地、帶著興趣地去學，只要是我感興趣的東西，我就會努力不懈地向它靠近，付出精力去得到它，興趣是做任何事情不可或缺的動力。

其實我從初中開始就很喜歡鉆研數學，那時候在全國競賽中也獲得過獎項，但是種.種成績的取得有時會讓我輕浮、驕傲自滿、自以為是，認為自己真的很不錯了。記得是在高一下學期，學校開學的那次自然科學和人文科學競賽，好多科目都不及格，連最擅長的數學也只有70多分，我感覺自己的確在學習上存在不少問題，隨著知識廣度和深度的加大，學校開展了懸賞征解活動，看著科代表和一些同學當時高一就用導數做物理題，草稿紙上都是高端的不定積分…而我才學到三角函數，原來自己了解的知識是多么的膚淺，所以學習要踏實，不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。我不想落后，于是開始自學一些競賽知識，涉獵了大學教材。

懸賞征解的每一道題目都是老師們精心原創的，很有價值，有的題目對邏輯思維的能力要求很高，記得上期最后幾次懸賞，有的題目放縮的技巧性比較強，圓錐曲線用當時的知識要聯立大量的方程，消掉很多變量，好不容易算了半天，卻得不到結果，有時候我覺得我會做的題目別人也會做，我做不來的題目別人一定能做來，但是草稿都畫了幾頁，實在不忍心放棄，最后還是做出來了，不過那些題用極坐標、橢圓方程求導的話，應該很簡潔。當然掌握多種解題方法是為了能夠拓寬解題的思路，有時候這種方法可能很麻煩，但是用另外的方法卻很輕松。所以我對懸賞征解很感興趣，充滿期待。

在我身邊，還有很多比我優秀、值得我學習的榜樣，我的同桌鄭波同學對物理的情有獨鐘實在令我佩服，上周三中午，我們物理才學到第一節時，他把王后雄上的單元檢測就做完了，我好奇地幫他對了對答案，竟然全對!他做題幾乎都不用草稿紙，在大家的印象中，他物理還沒下過98分，所以省二等獎也猶如探囊取物。還有化學課代表別夢圓，化學一不小心就100分;吳良喆對生物總是那么感興趣，總是那么優秀，還有很多很多優秀的榜樣…成功是他們每天付出的努力換來的，因為他們是帶著興趣地聽課、學習。

我喜歡這樣一段話：無論如何，請不要懷疑自己的付出到底值不值得，而應專注于過程，不必過多考慮結果，但若是真正做到努力付出，結果往往會讓你滿意，讓你驚喜。

我的發言完畢，謝謝大家!

最新三分鐘自信演講稿初中（通用22篇）篇十八

各位老師、同學們：

"自信"，一個再簡單不過的字眼兒，可是它卻能引領我們走向成功。

曾幾何時，站在球場上，我是那么茫然，我不敢持球進攻，我總是被困撓著："我肯定投不進的。"我不相信自己，當然，在關鍵時刻，最后一球的執行者也就自然不會是我。

還那是一個風和日麗的早晨，我和幾個同伴在一起打球。那一場球，我至今也記得清清楚楚，那次是我真正超越了自己！當時，我們雙方都打的難舍難分，球似乎玩起了游戲，我們把他打進，它馬上又讓對方將其拋入籃筐。于是10比10，20平，40平，比分一直沒有拉開，并保持到了最后10秒。這下子，我習慣性地開始畏縮，說實話。這個時候，我打死也不想碰球，我真希望隊友們視我不存在！

開始了！由我們做最后一擊。這個時候，我的雙腳開始顫抖，一滴滴鵝大的汗球突然就掠過了我的臉頰，汗水浸泡了我的衣服，我萬分緊張。而在同時，我心中的不自信又跳了出來，可是，上天似乎故意要捉弄我。偏偏在這時，其他4個隊友都被防的死死，唯有我處于空位。怎么辦，周圍的一切黯淡下來，只有鳥兒從天空叫著飛過，這仿佛是一個生死決擇，誰也不能幫助。時間如黃河之水向前奔騰并一去不反。沒時間了！"去接球吧！"一個聲音響在我的耳邊，可是，我拿著球沒進怎么辦？我眼前一片茫然，思維一片混亂，一時間不知所措。我伸出雙手，向前伸腳，但還沒落地，又呼的收了回來，皺著眉頭，來回擺動。"接著！"一個聲音叫了起來。隨即球以迅雷不及掩耳之勢奔了過來。沒有時間給我考慮了。球一下子就擊倒了困惑中的我，并彈出了兩米。

這一摔，仿佛把我從睡夢中拉了回來。我放眼望去，隊友們放下了手，眼睛死死睜著我，個個張大了嘴巴。而氣勢洶洶的阻擊者正帶著"邪氣"朝我撲來。我心中的一抖，管不了那么多了，相信自己一回，我一個跳撲，重重按在球上，拔地而起，跳到最高點一個猛烈吸氣，在顫抖與左右為難中出手。球飛了出去，在筐上轉了幾圈，以最后力氣滾進了筐。我有些難以置信，自信的力量這樣強大！

從這以后，我又遇到了無數這類時刻。每一次，我都努力讓自己充滿信心，認真去干好這。自此以后，每到關鍵之時，我的同伴們甚至不出于頭腦思考，便信任傳球給我，而我也會順利完成。在人生的岔路口，或許不自信的人永遠也做不出正確選擇；而那些相信自己，對自己充滿期望的人總會找出自己的出路。向著成功奮進，最后自然是勝利者！

羅森塔爾曾經的實驗告訴我們：成功不僅在于汗水，還在于我們的自信！愛因斯坦的話提示了，自信能引領我們走向輝煌的道理。愛默生的話則啟示我們，當你自信時，"困難"會對你束手無策。

我要做一個自信的孩子，相信有了它的陪伴，在漫長的學習路上，我會取得更多的成功，獲得更多的勝利！

最新三分鐘自信演講稿初中（通用22篇）篇十九

自信，它被無數人喊在嘴邊；自信，它造就了無數歷史名人；自信，它使人們感到快樂，使人們感到幸福。

“天生我材必有用，千金散盡還復來”，當李白因得罪楊貴妃而被放逐時，他曾這樣勉勵自己。自信使李白擁有了堅韌的毅力，雖然他的抱負沒有實現，但他卻成了名垂青史的大詩人。

當司馬遷受宮刑之后，是自信使他將《史記》這一鴻圖大作寫了出來。如果沒有自信，就不會有一本完整的《史記》留于人世，司馬遷也不可能成為一個偉人。

沒有自信，劉邦也不可能成就大業，建立漢朝。沒有自信，劉邦可能只是一位小小的亭長，而不會是后來的漢高祖。

回望昨天，歷史因自信而創造了偉人。回首今日，自信依然為我們鑄造著新的偉人。

可是，偉人是偉人，我們是我們。

偉人不一定是我們要達到的目標，可是偉人身上的自信卻是我們必須學習的。自信是我們成功的基礎。如果失敗是成功之母，那么自信就是成功的基石。

挑戰自我可以使我們獲得更多的自信、勇氣和快樂。當我們擁有這些東西的時候，我們便會明白困難并非壞事，他也可以使我們堅強起來，當我們遇到挫折時，自信就可以使我們變得更堅韌。

自信使人們明白，遇到困難和挫折時，我們不應該氣餒、灰心喪氣而是應當笑對他們，想辦法去解決。

自信使我們快樂，自信使我們敢于挑戰自我，自信使我們獲得快樂，自信使我們擁有勇氣。

自信是我們必不可少的人生品質！自信是我們的指路明燈！自信是我們成功的基石！

謝謝大家！

最新三分鐘自信演講稿初中（通用22篇）篇二十

自從烏鴉的肉被狐貍騙后，烏鴉一直很想報復狐貍。終于，報仇雪恨的日子來了。這一天，烏鴉在小溪邊的草叢中找到了一塊發霉的爛肉。發現目標后，烏鴉的腦子里立即閃過了一條對付狐貍的妙計，它趕緊飛到了狐貍家門前的一棵大樹上。

狐貍看見家門前的樹上有一只黑鳥，便把頭伸出窗外朝樹上瞧了瞧。“呀，這不是上次被我騙過的那只臭老黑嗎？嘴里還叼著一塊肉，哈哈，這下子俺老狐不愁沒肉吃了。嘿嘿……”想著想著，狐貍的嘴角流出了口水。

它眼珠子一轉，走到大樹下對烏鴉說：“喲，這不是烏鴉老兄嗎？聽說您最近得到了一個什么最佳紳士獎，是嗎？”烏鴉看了看狐貍，假裝沒聽見。

狐貍見這招沒用，又使出了一招苦肉計，只見狐貍“撲通”一聲向烏鴉跪下，“嗚嗚……”地大哭起來，它一邊哭一邊對烏鴉說：“嗚嗚……烏鴉大哥，你還在為上次的事生氣嗎？其實上次我騙你的肉也是出于無奈啊。因為我的老婆孩子都生病了，所以我才騙您的肉啊！請您大人不計小人過，原諒我吧！要是您不原諒我，我就長跪不起。”烏鴉看到狐貍可憐兮兮的模樣，心有點動搖了，準備把事實告訴狐貍。可是，他瞥見狐貍嘴角邊的口水后，又鐵了心。它拍了拍翅膀，點了點頭，但就是不松口。

狐貍見烏鴉還不上當，便又使出了激將法，對烏鴉大罵道：“你這只不知好歹的臭老黑，我剛才不罵你是給你面子。既然你不領情，那就休怪我無情無義了。說完，又對烏鴉大罵道：“就你這只臭老黑，還配得上那個什么最佳紳士獎，我呸，呸呸呸……，我看呀，這黃鶯主持人和森林里的動物，可真是瞎了眼嘍！我真替他們感到害臊。”烏鴉見狐貍這樣，將計就計，張開嘴巴，故意讓肉掉了下去。狐貍見肉掉了下來，“嗖”地一聲竄過去叼住肉，一口一口地將肉吃了下去。

突然，狐貍捂著肚皮“哎喲喲……”地慘叫了起來。這時，烏鴉得意洋洋地對狐貍大罵道：“死狐貍，臭狐貍，你沒有想到老鴉我還留有這一手吧。嘿嘿，這就叫善有善報，惡有惡報，活該！”說著，它還朝狐貍扮了個鬼臉。狐貍聽了，甭提有多生氣了。它氣急敗壞地撲向烏鴉，但肚子疼，爬不上樹，撲不到烏鴉。烏鴉在樹上向狐貍嘲笑道：“笨狐貍，呆狐貍，你撲不到，就是撲不到，哼！自——作——自——受。”狐貍無奈，只有耷拉著腦袋，垂頭喪氣地回家了。

從此以后，狐貍再也不敢找烏鴉的麻煩了，而且見了烏鴉就滿臉堆笑，把他當國王一樣服侍。

最新三分鐘自信演講稿初中（通用22篇）篇二十一

有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無邊的艱險不足為奇。這種力量，就叫信念。

俄國的列賓曾經說過：沒有原則的人是無用的人，沒有信念的人是空虛的廢物。就從我們古代說起吧：兩千多年前的漢朝著名史學家司馬遷，因“李陵事件”下獄，受了宮刑。應該說，人世間沒有比這更大的恥辱了。可是他沒有消沉，忍辱含垢，披肝瀝膽，專心著述整整十一年，終于寫成了《史記》那部五十二萬字的鴻篇巨著。這需要多么大的毅力啊!假如他不是為了“究天下之際，通古今之變，成一家之言”，恐怕早就自盡身亡了。這就是信念的力量。

再來說說近代，我們敬愛的周恩來總理。他是真正稱得上，為他所信仰的共產主義事義奮斗一生的人。在他生命的最后時刻，他還要求身邊的工作人員為他播放《國際歌》。當那磅礴的旋律盈滿一室時，總理的嘴唇分明還在翕xi動，在吟唱!在連放三遍后，總理對守在身邊的鄧穎超同志說：“我堅信全世界共產主義一定能實現。”雖然，講這個話的聲音很細微，卻給身邊的人震動很大。已近彌留階段的他，最后唱這支歌，顯示了真正不移的信念。人生盡可信念不同，能夠為信念奮斗終生，奉獻一切，那么，就連他的敵人也會為他的人格肅然起敬。

從古說到今，讓我們再來說說自已身邊的人物吧!她，是我處道橋公司的一名女工程師，作為市政行業中的一員，她像一顆耀眼的星星，在眾多璀璨閃耀的群星中熠熠發光。她，就是馬飛。馬飛畢業于武漢城建學院，90年到市政管理處工作。這10多年來，她曾經做過工程資料員、質量員、施工員、項目經理。每份工作她都做都兢兢業業，一絲不茍。力求把工作做得盡善盡美是她的信念。就拿馬飛擔任柳西河工程的項目經理這件事來說吧。這個工程是當年度市政府實事工程之一，施工難度大，壓力重。作為項目經理的馬飛，精心組織人員，合理安排工序。在施工中，她始終把工程質量放在首位，嚴格按照施工組織設計的有關技術措施，反復向項目部全體人員進行布置和交底，使每個成員做到胸有成竹。工程一開工，馬飛就日夜守在了工地上，每天晚上十點、十一點，有時甚至一二點鐘才回家，成了一個名副其實的“都市夜歸人”。女項目經理如此敬業，令工地上的職工肅然起敬，于是用百倍的工作熱情來表達對她的敬佩之情。最后，柳西河整治工程被評為優良工程，并獲得了市“甬江建設杯”。正是因為馬飛心中有著堅定的信念，她才能夠先后出色的完成三市路、體育中心等項目工作，得到各級領導的好評。現在，她是市“三八”紅旗手、省級優秀共產黨員，更是我們的榜樣。

在座的所有同學，聽著這一個個鮮活的事例，您感到信念的力量了嗎?當然，我們二十一世紀的青年，應該比前人有更高的奮斗目標，更美好的理想，更堅定的信念。我們應該象他們那樣，完成時代賦予的使命，肩負起我們市政事業的未來。歷史是漫長的，人生是短暫的。那么，朋友們，請用牢固的信念的桅桿，高高地揚起你理想的風帆吧，為了社會的振興發展，為了祖國的繁榮昌盛，乘風破浪，一往無前!

最新三分鐘自信演講稿初中（通用22篇）篇二十二

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是“勇氣”

何謂勇氣？勇氣就是在合適的時間，用自己的膽識把一件事情辦對、辦好。所以“勇氣”不但要有“勇”，還要有“氣”。“勇”象征著能做出這件事的膽識，“氣”象征著把這件事辦對辦好的能力。有“勇”無“氣”，終歸是一介莽夫，成不了大事;有“氣“無”勇“，只能籍籍無名，成了有“勇”又有“氣”之人的墊腳石。

那什么才是有“勇”又有“氣”的人呢？

漢武帝劉徹，十六歲登基，執掌大漢江山五十四年，成就了漢朝的鼎盛。他有“勇“。分布“推恩令”，敢于向父兄一輩的諸侯王們挑戰;亦有“氣”，廣納賢才，改革貨幣、北拒匈奴，成為了中國歷史上的明君之一。

我國“兩彈一星”元勛錢學森，為中國軍事發展立下赫赫戰功。他有“勇”，在新中國成立之時放棄美國的高官厚祿，只身來到百廢待興的新中國;亦有“氣”，不但為人高風亮節，而在發射場事必躬親，最終成就了新中國在這一領域達到世界領先的水平。

也許同學們可能會問了：以上兩位都是震古爍今的偉人，我們怎么會成為這樣的人？我的回答是：不！或許我們做不成這些大事，但“勇氣”的磨煉定然要從小事開始。對老師提出一個對班級有益的意義，為被難題困擾的同學解答問題，在樓道的門口用掃把把積雪掃到一邊，它們都包含了“膽識”和“能力”兩個方面。如果在平常的小事中不斷歷練自己的勇氣，等到你遇到了做大事的機遇，那些你積累的小勇氣就會厚積薄發，變為大事的成功。到時候，或許名垂青史就不再是個夢想！

那么就讓我們行動起來吧！用自己的能力，證明自己是個有膽識、有能力的人—當然，從小勇氣轉化為大勇氣是一個蛻變的過程。希望幾十年后，今天的我們，也會變成一群有勇氣的人！

我的演講到此結束，謝謝大家！