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與愛同行作文10篇(大全)

時間:2025-06-22 作者:儲xy

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

與愛同行篇一

這時,一個大哥哥走了過來,我立刻眼睛發光,心想救星總算到了,可是,大哥哥看到我像看到瘟神似的,皺著眉頭,一聲不坑地避開了,我黯然失色,心想現在的人,都是多一事不如少一事,誰會自找麻煩呢!接著,一個大叔過來了,又走過去了,大媽也走過來了。可是,他們都是大忙人,沒有一個回頭,沒有一聲問候,也就更不會有我所希望的關心和幫助了。

不知過了多久,雙腳漸漸地有了知覺。我扶著墻,慢慢地站了起來,心卻跌到了冰點:媽媽常說這是個溫暖的社會,可是我怎么覺得這么冷漠無情的,既然他們無情,不肯幫助我,那我以后也不再幫助別人,就讓這世界不再溫暖如春了吧!

創造

雨一連下了好幾天,也沒有停的意思,似乎在喘息,在哭泣。

我騎著自行車,全神貫注地。忽然,一個蘋果“咚咚咚”地向我跑來,我停下車,撿起蘋果,抬頭一望,原來是一位老奶奶,因為雨天路滑,三輪車一不留神翻了,車上的蘋果四下飛跑。奶奶急了,連忙彎腰去撿,可是一車的蘋果,哪有那么快能撿完?看著街上飛馳的車輛,再看看目不斜視的路人,我剛剛跨上自行車的腳又放了下來,上次摔跤的情景又一次浮現在我眼前:如果我不去幫著撿,那大部分的蘋果都要被壓爛了,那奶奶損失不是大了嗎,我還是去幫幫奶奶吧。

于是,我穿行在車輛中,撿起一個又一個蘋果。忽然發現,四散飛跑的蘋果一下子少了,一看,原來不知不覺,很多人都加入了撿蘋果的隊伍,就連開車的大叔也是小心翼翼地繞著,盡量不碰到蘋果。

我跨上車,騎在路上,我感受到了愛在與我同行。

與愛同行篇二

淚水微微滑落,嘴角卻楊起一絲喜悅。一路上,有淚相伴,與淚同行,我慢慢地成長。

一絲愛意

鼻子一酸,視線模糊,淚水在眼珠里打滾。淚水,因為有你同行,我感受到了愛。

兩方情懷

淺綠色的窗簾在風中搖曳,陽光被遮擋著,只透過間隙留下星星點點。我與宿友們卷縮在這床上,手里捧著兩碗熱氣騰騰的面。微微聳動著鼻尖,讓微辣的氣息充與在鼻腔內。不知怎的,莫名的惆悵傷感隨著這微辣的氣息,流進心間。“若是畢業后,我們各奔東西怎么辦?‘我哽咽地說。飄渺的聲音被風吹即散,一陣沉默。

“那就像我們現在這樣。”不知是誰看似平淡卻充滿力量的話語字字打入我的腦海里。深吸了一口面,眼角卻落下滴滴淚水。因為有你——淚與我同行,我收獲了情。

三抹溫暖

熙熙攘攘的人流穿梭在馬路上,人來人往中,大家都頂著烈日走著。跟隨著人潮流動,我也不禁加快煩躁的步伐。道路的盡頭,一位穿白衣的女孩蹲在那,路上散落了一束束百合,一朵一朵,格外的顯眼。人流自然,分成了兩路,我緩下腳步,停在她身前,幫忙撿起了那一束束花。小女孩拿起來一束百合,塞進我的手里“送給你。”含笑如同花朵那般甜美純真。

是因為烈日無情烘烤,亦或是善意溫暖的舉止,汗水夾著淚滴悄然落下。發絲微動,手中捧著那束百合,路上有淚與我同行,我的心也愈加溫暖。

抬起頭,仰望天,用水拭去淚水,而眼角的淚痕卻依稀看得見。淚水,一路與你同行,我感受了愛,收獲了情,更動得人心的溫暖。

與淚同行,我慢慢地長大……

與愛同行篇三

同學們一個個都大汗淋漓,到食堂時,顧不得臉上的汗珠,狼吞虎咽的吃完盤中餐。剛到教室,我的小腹就有點不對勁了。“咝一一”我倒吸了一口冷氣,肚子里已經開始翻江倒海了。

“班長,你沒事吧?”我抬起頭,望見了他備含關切的眼神。我盡量裝出一副無事的表情,答道:“沒事,謝謝。”但他卻怎么也不肯相信。“班長,真的沒事嗎?需要我幫什么忙嗎?”我勉強擠出一絲微笑,有氣無力的答道:“真的沒事,快去干你自己的事吧。”說罷,一陣刺痛又忽地襲來,我招架不住,閉上了眼。矇矇眬朧中,我聽見了由遠而近的腳步聲。

“班長,好些了嗎?”“嗯,好多了,謝謝你!”我直起腰來,望著他,他是那么善解人意。

“哎呀,”怎么了?我飛奔過去,發覺是他不小心摔倒了。“來,慢一點。”我用責備的目光望著他:“怎么這么不小心?”我捧一些清水,小心地為他清理傷口。

作為朋友的你,善解人意,六年同窗,你我同行。

與愛同行篇四

夏日炎炎,外頭驕陽似火,有熱浪涌動,好似太上老君的火爐。真叫每個人都煉就一雙火眼。“足蒸暑土氣,背灼炎天光”也不過如是。

做完了所有作業的我,敲開了鄰居阿姨家的門。其一,爹娘不在,親姐宅家,這實屬消遣時光的好方法;其二,鄰居阿姨兩年前添了個小子曰小涵,長得水靈靈、粉嫩嫩,叫人不喜歡都難。

阿姨正在教小涵寫字,我著實驚了一下。這孩子兩歲多啊,就學習寫字一把抓,正應了“不讓孩子輸在起跑線上”。哪里像我那時,話都含糊,滿屋子亂爬,大人也不會逼著我學這學那。親戚如今見了我還要說起往事,戲稱我是“全自動拖把”。

思緒又拉扯回來,看見小涵正咬著手指定定望向我。烏黑的眸子如水晶般晶瑩澄澈,寫滿童真無邪。

我莞爾,走過去輕摸了小涵的頭,順手拿起那張紙。第一列是阿姨寫的楷體,娟秀清麗。而接下去幾列,我哭笑不得,這一個個“字”歪歪扭扭,頂多算是涂鴉。

突然門“咔擦“一下開了,走來一個戴著眼鏡的儒雅男子。我叫了一聲“叔叔”,他點頭頷首。

他輕笑地看著兒子的涂鴉,拿起阿姨手中的鋼筆,在最底下寫了幾個字。我湊上去一看,正是端正的“中國”兩字。字跡未干卻銀鉤鐵畫,力道蒼勁,墨跡好似將紙穿透。這是一手常年浸于書法的人才有的好字。

“他這么小,就讓他寫,他會嗎?”阿姨怪道。

叔叔抱起兒子朗聲道:“就算他不會,先叫他懂,他是中國人,這是本!”他認真地教了起來。

“中……”小涵艱難地發出一個字。

“國!”叔叔接口,“涵涵有什么夢嗎?即想成為什么樣的人?”叔叔柔聲問。

我聽見小涵囫圇地發出幾個音節,吐字模糊,聽不了大概,但聲音柔軟,好似細細描繪著什么。

我輕輕退下,怔怔地看著街道邊新栽的一排小樹,嫩青的葉子閃著亮點。它們正懷揣夢想迎著烈日成長。而兩歲的小涵,一臉純真,卻早在懵懂間有了夢想的輪廓,而那藍圖也等著他細細描繪,一邊長大,一邊夢想。

我不亦如此么?小時候的夢想仍清晰浮在腦海。我從未忘卻呢!它還靜靜地立于某個角落,等待我有一天去實現。思及此,我步履輕快起來。

與愛同行篇五

安全是一座橋,這端牽著歡笑與向往,那端通向淚水與悔悟。也許看上去是那樣的永久,但在不知不覺中,也會走向盡頭。

希望人們會把那一天當做一個永遠的烙印刻在心頭:那一天,一場慘絕人寰的車禍發生在西環。一輛電瓶車與貨車同向行駛,突然,從十字路口處竄出一輛摩托車,電瓶車主本能地想要去避讓,可身子一斜,貨車從身后呼嘯而過,霎時,地上鮮紅一片,一條鮮活的生命就這樣離開了我們。

我又一次陷入了沉思……

是啊,原來安全其實就隱藏在我們身邊,只是我們往往會忽視它,趕路般地向前走,卻在不知不覺中走向了悲傷。

其實安全本就應是永久的,只是在人們的記憶中淡淡隱去。也許我們并不該過多地討論、指責別人,而是要從自己做起。交通規則是我改變的基礎,安全便是我生命的基礎,讓安全與我同行。

再多的高樓大廈、花草樹木,卻也只能作為人生的觀賞物。望人們能夠覺悟,在建造風景時,也不忘望著腳下的路。也許,在你的不經意間,便會走到橋的盡頭。

與愛同行篇六

莎士比亞曾說過:“黑夜無論怎樣漫長,白晝總會到來。”歲月如同一朵朵浮云,從年少輕狂的時光里悠悠而過。一路上,我們曾經悲傷過,也曾快樂過,但因為有書籍的陪伴,我們不曾孤單過。

古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”我認為,書籍是一把鑰匙,打開一扇又一扇的大門。書是一顆顆種子,隨風播下,染綠了荒漠的心靈。書是遠航的船帆,帶領我們是向理想的彼岸。

當我們牙牙學語時便開始和語言打交道,當我們蹣跚學步時,父母便教會我們識字,學會寫自己的名字。四五歲的時候便吟得幾首朗朗上口的小詩。所以從那時起,書便像影子一樣,與我們同行。

垂髫之時,我便沉迷于童話之中。常常嚷嚷著讓父母讀睡前童話故事。于是,我見證了丑小鴨如何變成了白天鵝,白雪公主如何人帶著重重困難與王子過上了幸福的生活,我為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇感到同情和憐憫……童話世界不僅有幸福也有辛酸,他們砥礪著我前行,又教會了我許許多多做人的道理,同時也給我帶來了樂觀的人生感悟。

小學中年級時,寓言故事使我欲罷不能。《亡羊補牢》讓我明白了:犯錯誤不要緊,重要的是要及時改正;《守株待兔》告訴我們天上不會掉下餡餅要腳踏實地來換取勞動的果實;《拔苗助長》告訴我們不要急于求成應尊重事實發展的客觀規律……就這樣,櫛風沐雨,書與我同行。

“書猶藥也,善讀可以醫愚。”每當我們郁悶時,書是能敞開的窗戶;每當我們心灰意冷時,書是燃燒的熊熊烈火;陰霾重重之時,書是我們最燦爛的陽光。

莎士比亞說:“書是全世界的營養品。”書籍是人類精神的慰藉,我們要取其精神,去其糟粕,與書為友,以史為鑒,讓書香與我們一路同行!

與愛同行篇七

這是大雨后的一天,我與母親在公園里散步,公園的景色很美,花兒開得艷麗,草兒長得嫩綠,樹也長得挺拔,但有一棵樹例外,它長得矮小,葉子也不象別的樹那樣翠綠,樹干還有些彎曲,樣子長得奇怪而難看,在它的樹蔭下,長著一些十分美麗的草兒花兒,它們吸引了我的注意,于是便走近觀察—————它們的花瓣上只有幾顆水滴,并不像周圍的花兒那樣濕了身,我又抬頭望了望那棵樹,心中多了份莫名的感動。

我想到的母親,站在我身旁那位呵護著我的母親!

那是一個雨天,剛放學,我像往常一樣站在校門口等待著母親,雨水把地面弄午又濕又滑,不留神的人就會滑倒在這。

過了大約半個小時,母親沒來,我的心情開始有些急躁,看著許多家長把孩子接走的情景便忍不住抱怨起來,抱怨天氣,抱怨母親的遲來,又過程一段時間,沉重的書包把我的肩膀弄得酸痛,可是母親還是沒來,街上的路燈已亮起,站在校門口等待父母的也只剩下那么幾個人了,這機關報的畫面,顯得有幾分單調。

回家,晚飯的時間中,我與母親沒有太多交流,只有晚飯時間中的一個短暫的眼神交流,母親的眼神中似乎想說點什么,可說不出來。

臨近八點,我在房間中寫著作業,聽見父母新在房間的交談聲,“今天怎么那么遲才回來,”父親問母親,“在路上摔了一跤,遲了一點,”母親放低的聲量對父親說,突然,一種強烈的感覺向我襲來,我怎么沒有察覺!我居然沒有察覺!當母親來遲時,我居然不是詢問原因而是抱怨!看著其它被父母親早早接走的孩子卻忽略了那些自己走回家的!慚愧、后悔,各種情感在一瞬間填滿了我的內心!

愛,它無處不在,只要你伸出手便可觸摸到,因為它躲在每一寸陽光中,每一句言語中,每一滴雨水中,就讓它與你我同行吧。

與愛同行篇八

那是一段沒有燈的路,陰森悠長,我曾無數次地想要從這里走過,但總無法克服心中的恐懼。直到那一天,我又在那個路口徘徊不前,卻看到路的那邊,有個紅紅的小點在跳動著,閃爍著,一點一點向我靠近,我的雙腳仿佛灌了鉛,無法走開,那小小的紅光近了,近了,進入了路口燈的光暈中,是你,持著一根煙。

“正好出來買煙遇到你,一起回去吧!”你拋下這句話,轉身就走。我緊緊地跟著你,眼睛緊盯著你手中的紅光不敢移開,終于平安無事地到了家門口。

“你先上去,我抽煙。”你示意我趕快上樓。進了家門,迎接我的依然是媽媽的微笑。

“你爸去接你了,沒有碰到嗎?”媽媽邊取走我的書包邊說。我愣了一下,微笑著沒有回答。

從那以后,你沒有再來接我。當我走在那陰暗的小路上時,眼前浮現的始終是你燃著的煙,手心里殘存的,仍是你身上的溫度。我不再彷徨,因為,有你同行。

那是一條似乎開不到的高速公路,夜已經深了,我坐在你的身后,仿佛仍能感覺到你的疲憊,你從倒車鏡看我,大概以為我已經睡著了。我微微睜開眼凝視你的頭發,一根,兩根,三根,白發多得有些數不過來。我在心里對你說:“有你同行的十四年,我很快樂,很幸福。”我將手放在你的肩上,輕輕地撫摸著,你愣了一下,又看了看倒車鏡,我笑著。終于到了一個休息站,你遞給我一瓶水,慢慢地說:“有你同行,也挺好的。”我仍然笑著不說話,那個晚上,我的手再也沒有拿開,只覺得有種力量,將我們的心緊緊的連在了一起。

在一個又一個夜里,在一個又一個路口,我們都勇敢地前進,從不畏懼。即使不能緊握著彼此的手,但我們的心仍十指相扣。彼此的心中,似乎都深藏著對方溫暖的心意。無論我,還是爸爸。

有你同行,很好。

有你的愛伴我同行,真的很好很好……

與愛同行篇九

站在青春的路口,回望成長的足跡,只因有你同行,給我自信,給我力量,讓我快樂成長。

那是我六年級的班主任——王愛華老師。當她給我們上第一節課時,我發現她很嚴厲,好像不容易接近似的。從此,我便恐懼的與她拉開了距離。可是直到有一天我改變了對她的看法。那是臨近階段學業測試的一天,老師把我們班級前十名叫到辦公室,我也在其中。我們在路上竊竊私語,以為老師要批評我們。害怕,恐懼,不安……充滿了我們的身體。二三十米的路好像感覺走了幾千幾萬里,終于來到辦公室的門口,我們先敲了敲門,一個個打了報告走進去,來到了老師的辦公桌前,我們全都不敢說話。

“別害怕。”老師先說話了。“我知道你們平時對我很害怕,可我都是為了你們好呀!如果你們不提高警惕,怎么能好呢?!”隨后,她又說了一些鼓勵我們的話,讓我們在考試期間更加努力,取得好成績。這時,我從老師的臉上,看見了前所未有的溫柔、慈祥和關愛。那種恐懼感也就煙消云散了。我們也沒有辜負老師的期望,每人都取得了好成績。

以后,每天上課時我們都敢和老師說說笑笑了,覺得學習更有趣了。

可不爭氣的我還有一個毛病,課上不敢發言,每次打算要發言時都要經過“苦苦掙扎”,看見其他同學課上踴躍發言,我是多么羨慕啊!可沒辦法,我天生就是這樣的性格。

經過老師這番語重心長的談話,我變了,變得大膽了,自信了,又增加了巨大的勇氣。

老師,謝謝您,您是我的自信源泉,給我自信與力量;您是我的勇氣之石,讓我不斷充實,不斷鍛煉,從而塑造了一個全新的自我。

我努力,我自信,我變化,我成功,只因同行路上有你!

與愛同行篇十

十二年的風風雨雨,誰陪我走過?回答卻是兩個樸實親切的稱呼——爸爸媽媽。

但當你有一天,想掙脫他們的束縛時,他們緊抓你不放,說:“你還太小,生活中的許多事情,你還未曾嘗試過。”可你自以為可以面對未來的任何時期、固執地飛翔時,根本無法面對人生的困難,你會發現他們才是現在的歸宿。

如果當你真正地長大成人,喜悅地踏上通往人生的火車,是時候去獨自面對人生的坎坷了,你會明白父母的心情嗎?你能明白他們心中無法割舍的心情嗎?你們有一種心靈感應,父母給你許多,你或許不曾收到過。

每個人都會記住父母那標志性無休無止的嘮叨,從小到大,你幾乎是聽是聽著他們嘮叨長大,從而走向成熟,你真正離開他們,你會發現,沒有那無休無止的叮囑,你經常在跌倒,一次次傷痕累累地爬起來。

你能明白父母的勞苦嗎?他們需要照顧你,你能否明白。自己也需要去他們,以及照顧自己的下一代。

當父母老時,你只要去父母,感謝他們與你風雨走走過,他們已付出太多,你需要明白,只有失去了,才會懂得珍惜,父母,感謝一路的風風雨雨給你的甜甜回憶,珍惜剩下的時間去感恩,與下一代同行在風雨時,再親切地叫一聲:爸爸、媽媽!

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在生活中,越來越多人會去使用協議,簽訂簽訂協議是最有效的法律依據之一。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是小編為大家整理的合同范本,僅供參考,大家一起來看看吧。個
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
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總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
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光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。優秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
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我們在一些事情上受到啟發后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養成良好的總結方法。優質的心得體會該怎么樣去寫呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好
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當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經驗。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,通過總結和反思,我們可
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總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。相信許多人會覺得總
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為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?以下就是小編
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演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學習、工作中的情況、經驗
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