演講稿的練習和演講過程中,學生應該注意語速、語調、聲音和肢體語言等方面的控制和運用。請大家閱讀以下學生演講稿,體會他們在表達和思考上的獨特之處和與眾不同之處。
最新生命的意義演講稿學生(熱門12篇)篇一
老師、同學們:
魯迅先生曾說過一句話:“有人生的路上,將血一滴一滴地滴過去,以飼別人,呈自覺漸漸瘦弱,但也以為快活。”
同學們,生命的意義是什么?這應該是一個令我們都沉思過的問題。不同的人,不同的時代,不同的場合,人們用自己的行為詮釋著生命的真諦。,用年輕的生命和熱血寫下了生得偉大死得光榮;雷鋒,出差一千里,好事做了一火車,踐行著把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的諾言;張海迪,用輪椅上的夢想煥發出自強不息的精神。而在今天,又有許多的中國人,用自己的生命向我們展示出舍已為人的崇高精神。在“非典”肆虐的今天,我們的醫務人員為世人注入了一股暖流。她們義無反顧地與病魔戰斗,直到筋疲力盡甚至獻出寶貴的生命。白衣天使們并非置親情于不顧,而是在神圣的使命面前,以正義的準則衡量自己的人生。跨越了情感,為世人無私地奉獻。
讓我們記住這些閃光的名字吧,是他們,用生命和鮮血告訴我們什么是愛心,什么是正義,什么是職責,什么是奉獻;是他們,用生命和鮮血點燃了青春,詮釋了人生,喚醒了迷惘,昭示了未來。
同學們,泰戈爾是這樣解釋人生的,“使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。”是啊,絢爛的花朵,帶著朝露,綻放在眼前,那是何等的美麗?何等的迷人?又是何等的撼動人心?“零落成泥碾作塵,只有香如故”,這是梅花獨特的魅力;“寧可抱香技頭老,不隨黃葉舞秋風”,這是菊花高貴的品質;“西風寒露深抹下,任是無人也自香”,這是蘭花桀驁的精神。
生命,如果有了愛,有了正義,有了職責,有了奉獻,就像這些花朵一樣,永遠燦爛芬芳,以高尚的人格傲立于生命之林!
“有的人活著,他已經死了,有的人死了,他還活著”,生命的意義在干活著,那么活著的意義又是什么呢?當然不是為了活著而活著,答案只有兩個字,奉獻!我們可以設想一下,不付出,不創造,不追求,這樣的青春必定在似水年華中漸漸老去,回首過去,沒有痕跡,沒有追憶,人生四處彌漫著嘆息。我想,這絕對不是我們存在的意義。
同學們,奉獻是快樂的。憑著歲月贈干我們的年輕肩膀和滿腔熱情,讓我們全身心投入奉獻中吧,在奉獻中完善自己的生命,在奉獻中實現人生的價值,在奉獻中獲得真誠和坦蕩!
讓我們共同在這鋪滿鮮花和荊棘的青春中前行,在烏云和太陽并存的天空下展翅翱翔,讓我們的生命燦爛如花!
現在,讓我們一起喊出青春的。
口號。
:我奉獻,我快樂!
我的演講完畢,謝謝大家。
最新生命的意義演講稿學生(熱門12篇)篇二
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
你知道三天前,在我們的這片土地上,發生了一件什么事情?xx年5月12日14時28分,四川汶川發生7.8級地震,7.8級地震,對于久居廣東地區的我們來說是一個多么陌生的概念。
1976年的唐山大地震也是7.8級,一夜之間,仿佛四百枚廣島原子彈在距地面十六公里處的地殼中猛然爆炸,將整個唐山夷為平地,24萬人失亡,16萬人受傷,直接經濟損失在100億元以上。這是多么久遠的記憶了,而現在歷史用9219條生命,50余萬間坍塌的房屋告訴我們,這樣的悲劇還在上演。
這近萬條的生命里,有老人、小孩,還有很多如我們一樣的在書堆里每日的生活的人。他們鮮活的生命在頃刻間不僅僅是凋謝那么簡單,甚至于粉碎,留給我們的土地一片難以言說的血色,難以言說的荒蕪。
在自然面前,我們對于人類生命的歌頌,突然間變成了一曲哀歌,生命是一個如此脆弱的東西,是的,也許就在三天前我們安靜的坐著的這一刻,在四川汶川的大學生們,就是這樣的,被天花板壓成粉碎。
畢淑敏說“人生是沒有意義的,但是你要為之確定一個意義”。在這場地震中,讓我們忽略其他的紛紛擾擾來思考,生命,一如我們一般年輕的鮮活的生命有什么的意義。
80后的我們有著太多的壓抑和無奈,在經濟迅速膨脹,精神愈越貧瘠的世界里,我們像缺氧的人一樣艱難呼吸。而這場地震,讓我們再次審視自己,我們究竟要做的是什么,我們能做的是什么,既然生命可以在頃刻間灰飛煙滅,既然生命是沒有意義的,我們的生命究竟為什么而活。
我想,對于這個問題,每個同學在心中都有自己的一個標準,我們無法改變突如其來的災難,但是我們可以改變自己的內心,改變一種面對現實的方式,用一個嶄新的姿態去體會、去給自己的生命定位。
把我們對生活的不滿放在一邊,把我們對生活的欲求放得低一點點,把我們該做的事情梳理一遍,不要等到災難來時,開始懊悔,很多很多來不及完成的遺憾。請把我們想象成為這場百年一遇的大地震的幸存者,把那些在地震中死去的人們當作我們最親密的親朋好友,當你再次看見藍藍的天空,你的生命在你的掌心中是多么榮幸的一件事情。
一個人只有感懷于別人的生命才能好好的審視自己的生命,我不敢說,我們的社會離不了我們每個小小的生命這樣的話,但是我敢說,你的生命是你自己的全部。
關于青春,關于年輕,有太多的詩詞歌賦,關于生命,更是有太多太多的哲思妙語,在這里,我僅僅是把自己的所思所想借著這個平臺與大家一同分享,并真誠的祝愿我們在座的每一位同學、老師幸福。
最后,讓我們用熱烈的掌聲為我們的生命而鼓掌!謝謝大家!
最新生命的意義演講稿學生(熱門12篇)篇三
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
小草是最不起眼的一種植物,以往很少人去觀注它,但我們卻發現種子的另一面,就是生命的力量。那重壓在巨石下的'小草,拼了命也要鉆出頭來,只為了那一現生機,為了迎接那生命的陽光,為了試驗自己內心的誓言,它就忍了一生的艱難,困難壓頂卻永不放棄,最后終于實現了愿望。
在我的身邊也有這樣的人。如張海迪。張海迪4歲的時候摔了一跤,下半身不能動彈了。張海迪父母帶她去看醫生,原來張海迪得了一種怪病。到了7歲的那一年的時候,張海迪想上學,但是沒有一個學校收留她,她常常在家里呆著。有時候,她的下半身發痛,她想以痛對痛,經常拔自己的頭發。她在家里努力學習,長大成為了一名教育家。
雷鋒曾經說過:人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到為人民服務之中去。
最新生命的意義演講稿學生(熱門12篇)篇四
尊敬的老師,親愛的同學們:
早上好!
同學們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游;你們聽,蔚藍的`天空下,鳥兒在歡快地鳴唱哦!這個世界最生機盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個地球也鮮活起來。
我一直喜歡那一首歌:《在我生命中的每一天》,歌中唱道:“看時光飛逝/我祈禱明天/每當那熟悉的旋律響起,我就感到生命的可貴。
每天清晨,當朝霞映紅了我的雙頰,當樹上的小鳥叫醒了我的夢想,我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽是他們給予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶,他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落!
是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會枯萎,凋零。
同學們,讓我們吸取生活中教訓,珍愛生命中的每一天。看時光飛逝,我祈禱明天,愿我們每個小小的夢想,都能夠慢慢地實現!從現在開始,從我們做起:不要因貪玩,而是去了寶貴的生命,健康成長,讓生命之花永遠綻放!
我的演講完畢,謝謝大家!
演講人:xxx
20xx年xx月xx日
最新生命的意義演講稿學生(熱門12篇)篇五
當突然失去出國資格、當有了發明創造、當面臨被幾千人起訴、當有輛“五手車”要賣、當不懂法律卻開了律所……當面臨這些生活“壁壘”時,你會怎么做?且看唐駿怎么做。
我曾提出一個“成功4+1”理論。實際也是大學生走向社會時需要具備的幾個要素:
第一個是“智慧”。光有知識就叫智慧嗎?不是。具備運用知識的能力才叫智慧,所以上大學不只是簡單地把書本讀會。讀什么專業固然重要,但是比這更重要的是培 養自己學習的能力。很少有學生看到復雜的方程式會眼睛發光、會興奮的。那還該不該學?要學!也許不是你的興趣,但你必須強迫自己,培養毅力和學習的能力。 大家踏進社會后至少有一半工作不是你喜歡的。不喜歡就可以不做嗎?社會可沒那么簡單,社會不是你想象那樣的,想做就做,不想做就不做。一個剛踏出校門的學 生,你還沒有核心競爭力。社會競爭很激烈,你應該先在不喜歡的崗位上把工作做好,把你變得有核心競爭力,有了競爭力以后,再來改變。
“機遇”也很重要。很多人把自己的不成功歸結于機遇的不公平。其實在大學時每個人都差不多,而十年以后,為什么有那么大差別?我們再來反思一下,難道每一個機遇都是公平嗎?機遇肯定是不公平的,機遇肯定只給那些有準備的人。
“ 勤奮”也非常重要。我沒有其他本事,只有勤奮,一直勤奮!很多人問我:唐駿你從一個普通的軟件工程師——寫代碼的工程師,七年時間怎么就可以成為中國區總裁?這在微軟歷史上沒有過,在中國的外企也沒有的。難道是聰明嗎?你看我的樣子就知道我不是一個聰明的人。但是你看不出來的是我幾年、幾十年如一日的勤 奮。我沒有其他秘密,只有靠勤奮。一點點聰明,加上十點的努力,就足夠了。領導不會討厭勤奮的人,勤奮在一個人的職業生涯中比什么都重要。在座的大學生, 今晚一定要把兩個字帶回去——勤奮——勤奮會影響你的整個命運。
“4+1”里另一個非常重要的是“激情”。做什么事都要有熱情。如果你對每一件事能做到全身心地投入,那成功的概率會多很多。
同時,大學時期你要嘗試改變“性格”。大學是什么?大學是個“小社會”。跨進校門時就進入改變性格的階段。如果你連性格弱點都改不了,你就離成功差得遠 了。什么是好的性格?沒有固定定義。其實就是那些公認的性格:熱情、關愛、正直、坦誠……如果這些都在你身上體現出來,別人會不喜歡你嗎?為什么性格決定成功?因為機會跟性格聯系在一起。
機會有三種,一種是別人給的;第二種是爭取的;第三種是運作出來的。當每個機會出現時,靠什么把這個機會變成你的?靠的就是你的性格。我們需要培養一個好的性格,讓周圍的人都認同你。你要用真心來對待每一個人,用正直向上、關愛的心態來對待周圍每一件事。
因為性格的緣故,我大學時丟失了一個非常重要的機會——雖然成績第一,卻沒有拿到出國資格。但我沒有放棄可能屬于我的機會。
因為當時大學的出國名額經常有用不掉的,于是我給每個學校打電話詢問是否有出國名額。幸運的是,我居然發現了一所學校有——北京廣播學院。當我發現這個機會 時,就趕緊把廣播學院寫上我的第二志愿。北廣的研究生老師問我:我覺得你的考試成績很不錯呀,為什么要來廣院呢?我說我是為了中國的廣播事業而來 的。(笑)
他不理解:那么好的學校,那么好的分數,居然不在本校,要來廣播學院?我們可以接受你,但你要記住一點:這里只是研究生班,不能拿碩士文憑。我當時就表白:為了中國的廣播事業,有沒有學位沒那么重要。我來的目的很明確!(笑)
把資料全部轉到北京廣播學院后我就開始爭取出國機會了。如果出不了國,我就會變成一個只讀過碩士班、沒有文憑的學生呀。我問老師:聽說學校出國研究生名額還 沒用完。他說:對。但已經過期了。你不是為廣播事業而來嗎?怎么跟出國有關?我一本正經地說:中國的廣播事業很落后,需要去國外學習一些先進的理念、先進 的技術回來呀!(笑)
雖然已經過期,但我還是立刻準備到教育部去反映這個情況。我拿著資料跑到教育部出國司。他們說工作已結束,已經報部委領導了,不可能有特例。
于是我開始每天到教育部去上班——當然只是在部門口。每天早上我都比司長提前到,他7點半上班,我就7點到,每天早上都問候他:早安。中午他出來吃飯, 我就說:李司長,您吃飽一點。他覺得奇怪,因為他早就不記得我了。吃完飯,我會說:中午還早,您休息一會兒。晚上下班時,我會說:明天可能下雨,您別忘了 帶傘。但他仍然沒有理會我。第二、第三、第四天我繼續這么做。
人不怕狠,就怕被惦記。當時我采取暴力行動,可以嗎?犯法。我寫信有用嗎?沒用。我直接找他,強勢姿態對他?不可能。人類最原始的溝通方式是什么?是感 動,是“曉之以理,動之以情”。人同此心,心同此理。一個人無論成長到什么高度,他為之感動的東西都是相似的,你要做的,只是用自己的方式來表現。
很多天過去了,他已經頂不住了,連我都快頂不住了:每天這么早上班,還這么晚下班。第五天,他問我:同志,你到底要干什么?我回答:我就是廣播學院那個,關 于出國研究生的事曾找過您。下午時,見我還站在那里,他也開始跟我打招呼:跟我上來一下!就這一句話,我就知道有門了。
下午我就把新的資料交給他。就這樣:通過努力,把一個在外人看上去根本遙不可及的機會,變成了我的機會。靠的是什么?靠的是勤奮,靠的是執著,靠的是熱情。
當有一個機會離你一步時,你不妨學唐駿的方式試試?很多人不知道碰到這種壁壘該怎么做?離它遠去?那機會肯定離你遠去。直接的沖撞?一定是頭破血流。那既不能去撞,又不能跑開。到底怎么辦?繞過去!
我和“宏觀經濟學”緊密相關
昨天我在日本跟幾大證券公司開會,聊到一些宏觀經濟方面的事。他們很奇怪:沒想到唐駿對宏觀經濟也有了解。我說不是了解,而是親身經歷過。(笑)
1985年-1990年,我去日本留學。當時80年代初的日本,沒人看得上。但是突然有一年,日本經濟一下子騰飛了。1985年歷史上發生過什么事?我 說:沒什么事。1985年在世界范圍、日本范圍確實什么事都沒有發生。但是有一個細節發生了:有個人來到日本。(笑)
我接著問他:日本經濟崩潰是哪年?1990年。1990年發生什么事了?我們自己也都糊涂,但是實在不知道日本經濟為什么一下子崩潰了?我說:提醒一下,有個人離開日本。(笑)
我說:再問你,美國經濟什么時候開始騰飛?他說:1990年呀,1990年你在哪里?我說,你應該能猜出來。(笑)我再問你,美國經濟走下坡路是哪一年?1997年。你不會是1997年離開美國吧?我說,你現在還有點腦袋。
我說:問你一下,中國的經濟高速穩定增長,你覺得應該從哪一年開始?他說,差不多是1997年年底吧,那年你回國了?我開玩笑:你現在還像個證券分析師,有頭腦了。
我經常開玩笑說:我現在都不敢離開中國。雖然我知道我離開中國可能什么都不會發生,但是如果離開了,發生點什么,我真的要吃不了兜著走了。經過五年日本、七年美國,又回到中國。再回過頭想,挺有意思的。
于是,我經常開玩笑說:比爾蓋茨聽了我的故事后,非常擔心我離開微軟后,微軟會出現類似的經濟低谷,所以趕緊給了我“微軟終身名譽總裁”的稱號。
12年前我從美國回來時,搞了個小發明。當時我很興奮,但跟中國很多企業溝通時。他們都說:這東西一點技術含量沒有。但我沒有放棄,我相信這個東西一定會有人氣。在日本我剛談了一家,他們就非常有興趣。于是大家今天在街上見到了一種叫“大頭貼”的機器。
后來我又做了一個跟大頭貼相近、但技術含量高一些的東西——大家常見的卡啦ok中的“計分器”。經常有人說:唐駿,原來是你發明的,怪不得不準!當時我做 這個發明時,做了很多數學模式。同時用自己的標準制定一個體系來打分:如果我自己唱一個曲子,連自己都感動,那給個90分;唱得一般就給70多分,唱得不 好就給30分。唱到最后我想多少分就寫多少。所以實際上這是我的標準,如果你唱的效果跟我最相近就能得高分。所以想得高分?很簡單,在ktv模仿唐駿的聲 音吧。(笑)
但專利發明出來,光自己唱唱歌是沒意義的,應該投向市場。當時我還是一個學生,一無資金,二無市場。怎么辦?我應該尋找一個買家。后來我把專利賣給一個當時名不見經傳的小公司,據說現在還有點名氣,叫“三星公司”。(笑)
當時市場占有率最高的公司是日本的先鋒公司,市場份額27%,第二名是三星公司,但只有2.3%的市場份額。我跟老大合作,他當然不會理我。于是我就跟 老二合作,經過一番周折。他們最終決定給我8萬美元。我跟他們說:中國人不在乎錢的!8萬也好,7萬也好,都不重要。(笑)其實我的心理價位是5萬美元, 就這么一筆生意,改變了我的人生。
后來我才知道三星公司當時快倒閉了,卻因為拿了我這個專利,市場份額從2.3%漲到10%以上。更重要的是,它把專利使用權又賣給先鋒公司。光第一筆使 用專利就要了500萬美元。更更重要的是今后先鋒公司每用一次專利,就要付3美元!為什么今天有蓋茨?蓋茨不過做了一個dos,但當時ibm要花20xx年輕人是非常誘惑的。但蓋茨比我聰明得多,他沒賣。而是簽約:每使用一次dos就收5美元。現在我明白了我與蓋茨的差 距。但當時我拿了這筆錢內心還是挺感動的。窮學生一下子變成了8萬富翁!
當拿到三星公司的錢,我對自己說:現在的唐駿有了8萬美元身價,絕對不能再開600美元的車了。第一件事就是把剛到美國時花600美元買的“五手車”換了——花1萬美元買了輛“一手車”。舊車怎么辦?賣掉。不然是種資源浪費。
我花了8美元把車一洗,拍張照,貼個廣告,上面寫的很簡單:車很好,價格面談。來了一個美國人,問:這車怎么樣?我說:非常好。他問:為什么要賣?我 說:看見那輛新車沒?那是我的。我不是車要壞才要賣掉,而是因為有了新車。他問:車的性能好到什么程度?我說:你放心,拿回去先開三個月,不用交錢。開完 后,你覺得好,回來交錢,不好,把車送回來。首先在氣勢上就把他壓住。他從沒聽說過這種賣車方式:哪有用三個月還不用付錢的?性能一定很過關!不然你不會 這么自信。他問:多少錢。我說中國人不在乎錢的!(笑)他說總得有個價格。我說:很簡單,你說多少就多少,你只要開出價,即使不付錢我都讓你開回去!(又 在氣勢上壓住他)他說:實在不好意思呀,我覺得這車各方面都挺好,我先開一價吧,900塊行不行?我心想:我買來的時候600美元,我開了1年多還反倒升 值50%!其實我很想往600以下砍。最后為了保持信用,900塊錢成交了(笑)。
當時我除了有自己的軟件公司,還有另外一家叫“好萊塢娛樂影業公司”的公司。(名字大吧?沒辦法,“皮包公司”一定要起個大名字!)
因為我從小就是一個相聲迷。當時我就想把中國一流的相聲演員都請到美國的十大城市巡演,讓美國人也感受一下相聲,當時這叫“國際走穴”。中國人出國需要簽 證,我就委托洛山磯最有名的律師去辦這些簽證,他說沒問題,結果離演出還有10天時,當我把所有場地包下來后,15場演出的30000張票全賣出去時,意 外出現了:姜昆突然告訴我:簽證沒辦出來。我一下子癱了。倒不是在乎錢,最多我把場地費賠了,把廣告幾十萬美元賠掉。但有一個我賠不起的是信譽!而美國人 最喜歡做的就是起訴,這是欺詐行為呀!
我又碰到壁壘了:面臨進監獄。就剩下十天時間,我什么也做不了。但畢竟我在美國也混了兩年,對美國社會有些了解:美國是一個政治的社會,他們的國會議員扮演著非常重要的角色。當時我把56個眾議院、參議院的所有人名都拿到手。做什么?給每個議員寫信。當然如果我在信的末端注明:在兩天之內收不到回信,我 會把信轉抄給《紐約時報》等報紙。
很多人給我回了信,說很關注這些事情。也有一些議員直接給白宮、國務院、移民局、駐華使館打電話、發電傳,都詢問這件事。因為總統最怕參議院、眾議院。 所以總統也發傳真到駐華使館詢問這件事。如果你是駐華大使,一下子收到這么多有關同一件事的詢問,他肯定覺得這家公司來歷不小呀,連美國的國家機器都被他 動用了,背景一定很強!(笑)
于是,所有簽證很快拿下。花了19000美元請的最大的律師沒有做成的事,我卻做成了。那他能做成的事我就更能做了。于是我馬上花100美元注冊了一個公司——“美國第一移民律師事務所”。讓人感覺還有第二、第三。把名字弄得響一點。(笑)
但美國是一個律師市場很成熟的競爭社會。人家介紹律師時,都是哈佛、耶魯的法學博士。唐駿算什么?計算機科學的博士。有人理你嗎?于是我又采用了高姿態的強勢方式。
律師都是按小時收費,一小時300美元。所以,如果他缺錢就給我打個電話,隨便侃一小時,你就要準備300美元支票。但有時候你談幾次、花很多個300美元,也不一定辦下來。
最新生命的意義演講稿學生(熱門12篇)篇六
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
梅花,開在寒冬,不因嬌艷而美,卻以不畏嚴寒綻放別樣的美麗;生命不因富有而美好,卻以住在主宰自我閃耀別樣光芒。
“采菊東籬下,悠然見南山”是他一生無悔的選擇。從不為名利遮蔽雙眼,從不為強權彎下脊梁,他在面對官場仕途和人性尊嚴的時候,果斷選擇了后者。所以才有了今天朗朗上口的詩句,所以才有了“不為五斗米折腰”的佳話。縱使前路坎坷,縱使只能“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”,他依舊是笑的。笑自己的豁達,樂自己的悠閑。
在歷史的璀璨的星河中,我尋到了他——陶淵明,找到了一顆閃耀別樣光芒的星星。他的生命因個性而快樂,因別樣而動人。
優美的音符串成一曲婉轉的鋼琴曲,久久回蕩在我的耳畔。熒幕上的他似擁有隱形的翅膀的天使用心在彈奏無華的樂章。生命的捉弄讓他失去雙臂,卻不能摧毀它那似鐵的意志,也不曾在他的臉上留下哀傷的印跡。“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”是對他最貼切的形容。至此,他便印在我的腦海,帶著陽光的味道,溫暖著我。
在茫茫人海中,我尋到了你——劉偉。你用堅韌打開命運的枷鎖,你用勤奮鑄就了你別樣的生命奇跡。
生命是每個人的個性獨白,掙脫塵世紛亂的束縛,去過自己滿意的生活。才是真正的人生。
最新生命的意義演講稿學生(熱門12篇)篇七
不止一次的問自己。可是窮盡一切思維也沒有辦法得出答案,直到有一天看到了有關畢淑敏的一篇演講稿。
這位睿智而感性的女學者,用肯定的口氣告訴我們:生命是沒有任何意義的。
或許,所有的人在一開始,對比庶民的話存在疑慮。使得,從我們出生,我們的父母、老師、長輩不止一次的循循教導我們:生命是精彩的,生命是有意義的,我們要怎樣怎樣。
的確,從一開始我們就被這樣的理論**了,這種理論已經在我們的腦海里根深蒂固了。人,往往是由先入為主的思想左右了我們的思維,以至于不會轉彎不知道怎么轉彎。
所以,生命最開始時是空白的,是一張不加任何雜質的白紙,至于以后,你想在這張白紙上是畫是寫是折,隨你。要想成就一張名作還是只是一個紙團,也隨你。
最新生命的意義演講稿學生(熱門12篇)篇八
各位老師,各位同學:
大家好。
這幾天,一個深刻的問題一向纏繞著我的心頭生命,生命的意義到底是什么?
一次,媽媽讓我去倒垃圾。外面下著傾盆大雨,那些白色小花都被雨滴壓彎了腰。我想:等雨停了之后,這些小花還能立起來嗎?還是躺在草地上,奄奄一息了呢?許久,雨停了,我又一次下樓,去看小花。來到花壇邊,眼前的一幕令我大吃一驚:那些曾被壓倒過的白色小花傲然挺立,神氣十足,潔白的花瓣上還沾著幾顆雨珠,就像剛剛開放一樣。天哪!這小小的花兒有著多么強的生命力啊!雖然它們曾被雨點欺凌,但是,它們并沒有向困難低頭,并沒有放下生命!
又一次,我閑著無聊,便在樹下玩起螞蟻來。我用手指輕輕地按了一下螞蟻,心里想:螞蟻就應死了吧?要不就身負重傷,生不如死?我緩緩地松開手,只見那只螞蟻正四腳朝天地掙扎著,想翻過來。看了這一幕,我的心頭怦然一震,那樣弱小的'螞蟻,竟然有這么強烈的求生欲望!
連那小小的花兒和螞蟻都那么珍惜生命,熱愛生命,為什么我就做不到呢?于是,我下定決心,必須要珍惜生命,熱愛生命,要在這有限的時間里,做許多有意義的事情,讓自我的生命更有價值!
最新生命的意義演講稿學生(熱門12篇)篇九
親愛的老師和同學們:
大家好!
一位哲人說:春花爛漫,金秋碩果累累,是成熟的智慧。梁實秋一生灑脫,臨死前卻呼吁“快給我大量氧氣”,他的話透露出他對生命的眷戀。思考人生真的是一件很奇妙很無奈的事情。既然我們沒有辦法改變自己的命運,我們就不要讓我們的生活默默地走完它的歷程。
喻虞丘曾說:“攀登不是為了登上山頂,而是為了已被畫出的人生。攀登,站在永恒的頂端,自我的頂端,永不退縮的頂端。爬,就爬。”從這里我們可以看出,生活是美好的,是悲劇的,不是庸俗的,不是卑鄙的。每當我在學習和生活中遭受挫折時,我都不允許失去信心。想想20年辛酸完成《史記》的司馬遷,想想“上下搜刮”的屈原,想想不惜一切代價捍衛長江大堤的抗洪土壤。你會覺得你的挫折有多微不足道——跌倒后爬起來。
人生要么像老舍一樣平靜:“但愿我死的時候,會像春花一樣凋零傷人。”要么像文天祥一樣慷慨激昂:“自古以來,生命中沒有人死去,我將心比心。”人們說,人生的沒落就像一朵垂死的花,所以他們抱著“墜入泥淖,磨盡紅塵,唯有芬芳不變”的坦然,抱著“墜紅不是無情之事,而是化為春泥保花”的坦然。陶淵明說:“死法是什么,以山養身。”泰戈爾說:“生如春花之明,死如秋葉之美。”生命輪回是自然規律,是生命的重塑。古人有“身縛皮囊,自殺孝敬父母”之說;西方宗教說自殺的人不能上天堂,所有的罪都不能被上帝赦免。
學會善待自己,學會飛翔自己,讓自己更接近自然。生活中有很多有趣的事情,生活中有很多美好的事情,所以我們可以試著做自己喜歡的事情。踢球,上網,和朋友去郊游,在海里游泳,在小溪邊釣魚,看喜劇,爬喜歡的山,看瀑布,聽海浪的聲音……那么多的事情等著我們去做,那么多的快樂需要我們去參與。我們奔跑,我們跳躍,我們歡笑,我們歌唱,這種美源于生活。
我理解人生的意義,是在短暫有限的時間里不斷追求的完美,是人生的挫折與輪回。
最新生命的意義演講稿學生(熱門12篇)篇十
有一次,我媽讓我去倒垃圾。外面下讓著傾盆大雨,那些小白花都被水霧弄彎了。我想:雨停了,這些小花還能站間起來嗎?還是躺在草地上,奄奄一息?良久,雨停了,我又下樓去看花。來到花壇,我被眼前的景象愣住了:被壓垮的紅花傲然挺立,大搖大擺,白色的花瓣上沾著幾滴雨滴,就像剛開的`一樣。耶穌基督!這小花多有生命力啊!雖然被雨滴欺負,但他們沒有向困難低頭,沒有舍命!
又一次,無聊的時候,我在樹下和毛蟲玩。我用手指輕輕按著螞蟻,心想:螞蟻該不該死?否則你會等受重傷并死去。我慢慢松開手,卻看到螞蟻正聽到四肢著地迷惘著,想把它翻過來。看到這一幕,我的心靈是震驚的。這么弱的螞蟻,求生欲這么強!
連海棠小蟻都那么珍惜和熱愛生命,為什么我做不到?所以我下定決心,一定要珍惜生命,熱愛生命,在這有限的時間里做很多有意義的事情,讓自己的生命更有意思!
最新生命的意義演講稿學生(熱門12篇)篇十一
生命這是一個完美的事物,有了生命就有了一切。生命對我們來說是極為重要的。
在殘疾人中,杏林子,海倫凱勒等英雄人物戰勝了病痛的折磨,從而創造了著名的作品,他們的生命活出了不一樣的精彩,活出了生命的價值。沒有讓生命白白流失,沒有讓生命哭泣。魯迅說過:有些人死了還活在我們心中。有些人活著就等于死了。如果他們去世了,我們必須還會深深的記得他們,就是因為他們有一種不向命運低頭的品質,一種勇于挑戰生命極限的精神。這值得我們大家尊重并學習。
讓我們真正體會生命的意義,讓我們的生命充滿活力,充滿不屈不饒的精神吧!
最新生命的意義演講稿學生(熱門12篇)篇十二
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!某國國王雖日理萬機,仍下定決心要探討生命的意義。他要求全者就這個問題加以研究,提出結論。
結論是一本巨著,國王沒有時間閱讀,又要求編成一個小冊子。不料這時國王已經病危,無法閱讀。生命到底是什么?他要求一位年老的哲學家用一句話作答。據說,這位哲學家在國王耳邊輕輕地說:
生命就是:一個靈魂來到世界上受苦,然后死亡。國王聽了,溘然而逝。
生命的意義真是如此嗎?據確鑿可靠的考證,這段記載遺漏了一些重要的字句。那位年老的哲學家最后向國王報告的全文是:生命就是上帝派遣一個靈魂到世上受苦,然后死亡。但是由于這個人的努力,他所受過的苦,后人不必再受。
這就對了。人之生也,與憂患俱來,但所有的'仁人志士在撒手西歸之際,世上的災難、缺陷、危機,都比他呱呱墜地時要減少一些;有人減少了水災,有人減少了饑餓有人減少了小兒麻痹癥,有人減少了人與人之間的仇恨隔閡。