每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

朱自清散文集閱讀心得篇一

仙人崖，位于中國云南省麗江市玉龍納西族自治縣，是一個風景如畫的自然景區(qū)。我有幸游覽了仙人崖，并對其留下了深刻的印象。在這次旅行中，我不僅欣賞到了絕美的自然風光，還領略到了當?shù)丶{西族文化的獨特魅力。下面，我將分享我對仙人崖的心得體會，以及我在旅行中的所思所感。

第一段：仙人崖的壯麗景色

仙人崖是一個壯觀的山崖，懸崖峭壁、峰石奇怪，真如人間仙境。在仙人崖的風景區(qū)內(nèi)，翠綠的樹木、清澈的溪水相映成趣，令人身心俱舒暢。站在崖頂，眺望著遠處的群山連綿、云霧繚繞，仿佛置身于仙境之中。仙人崖還有一個令人難忘的景點，那就是“藤橋”。藤橋是由綿延的藤蔓搭建而成的，橫跨在山間犬牙交錯的峭壁之上，游客可以在藤橋上欣賞到壯麗景色。仙人崖的美景給我留下了深刻的印象，讓我感受到了大自然的鬼斧神工。

第二段：納西族的獨特文化

仙人崖所在的玉龍納西族自治縣是納西族的聚居地，納西族是云南省的一個少數(shù)民族，他們有著獨特的文化和傳統(tǒng)。在仙人崖的游覽中，我有幸走進了當?shù)氐募{西族村落，親身體驗到了納西族的生活方式。納西族的建筑風格獨特而精美，他們的房屋常常是由白墻黑瓦的三層木樓組成，給人以古樸典雅的感覺。而納西族的服飾鮮艷多彩，色彩飽和的布匹裝飾著納西族人的身體。此外，納西族還有獨特的音樂舞蹈和節(jié)日慶典，讓我感受到了他們濃厚的藝術氛圍和歡樂的節(jié)日氣氛。

第三段：仙人崖的歷史傳說

仙人崖不僅有著壯麗的景色和獨特的文化，還有著許多歷史傳說和神秘的故事。據(jù)當?shù)厝酥v述，仙人崖是一位仙人留下的足跡所形成的，因此得名仙人崖。這個傳說故事給了人們很大的遐想和聯(lián)想，仙人崖也因此成為了一個神秘而受人崇拜的地方。這些歷史傳說讓我更加向往和敬畏仙人崖，也激發(fā)了我對歷史文化的興趣。

第四段：仙人崖的旅游體驗

在旅行中，我還參與了一些有趣的活動和體驗，使我對仙人崖的了解更加深入。其中一項最令我難忘的是參觀了仙人崖上的納西族村落，并與當?shù)丶{西族人民進行了交流。我們一起品嘗了納西族特色的美食，并學習了他們的傳統(tǒng)手工藝品制作技藝。這次互動讓我更好地了解了納西族的生活和他們的價值觀。

第五段：仙人崖的啟示

仙人崖的旅行不僅是一次美麗的風景游覽，也是一堂生活的啟示。仙人崖的美景讓我對生活充滿了希望和激情。納西族的獨特文化和歷史傳說則使我重新思考了自己對待生活的態(tài)度和價值觀。這次旅行讓我明白，生活中雖然會遇到困難和挑戰(zhàn)，但只要我們積極面對和努力追求，就能找到啟示和樂趣。

總結：

通過這次對仙人崖的旅行，我深深地體會到了大自然的鬼斧神工和納西族的獨特魅力。我更加珍惜自然風光和傳統(tǒng)文化，也更加懂得如何積極面對生活。仙人崖的旅行不僅是一次美麗的風景游覽，更是一次對自己的深入思考和成長的機會。無論是風景如畫的仙人崖還是獨特迷人的納西族文化，都給了我寶貴的啟示和體會，使我不斷前行，追求更高更遠的夢想。

朱自清散文集閱讀心得篇二

朱自清散文集閱讀心得篇三

仙人掌是一類獨特的植物，生長在干旱的沙漠或貧瘠的土地上，其特點是結實的莖干和長刺。仙人掌在極端的環(huán)境下能存活，并且繁殖力強，逐漸成為人們喜愛的盆栽植物。我在養(yǎng)護仙人掌的過程中，深刻體會到了仙人掌給人帶來的啟示與啟發(fā)。

第二段：從仙人掌生長環(huán)境中獲取的經(jīng)驗

仙人掌的生長環(huán)境特別苛刻，但它們?nèi)匀荒茉谶@樣的環(huán)境中茁壯成長，給了我很大的啟示。像仙人掌一樣，人們也應當堅韌不拔，勇敢面對困境。只有在逆境中，我們才能鍛煉自己的耐心和毅力。而在最艱難的時刻，我們更應該相信自己的潛力，相信自己也能像仙人掌一樣在困難中成長。

第三段：從仙人掌適應干旱的特點中獲取的啟示

仙人掌的莖干能夠存儲大量的水分，使其在干旱的環(huán)境中生長。這讓我想到了，人們也應該學會節(jié)約用水，珍惜每一滴清水。越來越多的地區(qū)面臨缺水問題，所以節(jié)約用水已經(jīng)變得尤為重要。仙人掌的生長特點提醒著我們，勤儉節(jié)約是一種美德，是對自然資源的尊重。

第四段：從仙人掌堅硬的外表中獲取的啟示

仙人掌表面覆蓋著尖銳的刺，使它對外界具有很強的抵抗力。正如仙人掌是對抗惡劣環(huán)境的象征一樣，人們應該學會保護自己，做好自我防護。面對外界的壓力和困難，我們應該堅定自己，增強抵抗力。同時，仙人掌的刺也告訴我們，外表堅硬的人并不意味著內(nèi)心也堅硬，我們應該保持溫和而善良，待人誠懇，不刺傷他人。

第五段：從仙人掌繁殖力強的特點中獲取的啟示

仙人掌的繁殖力非常強，只要給予一點點水分和光照，它們就能長出新的芽，生長成新的植株。這讓人感到震撼，我們可以從中體會到生命的力量和美好的重生。無論我們經(jīng)歷了多大的失敗或挫折，只要心懷希望，相信自己，我們就能像仙人掌一樣，在逆境中迸發(fā)出新的生機和活力。

結尾段：總結并展望

通過養(yǎng)護仙人掌，我不僅體會到了它們特殊的生長環(huán)境，還從中汲取到了許多人生的啟示。在面對挫折和艱難時，我們應該堅韌不拔、勇往直前。同時，我們也應該學會節(jié)約用水并保護自己，待人誠懇，善待他人。最重要的是，我們要對自己充滿信心，相信自己的潛力，無論經(jīng)歷了多少的失敗或挫折，我們都能重新煥發(fā)出新的活力。仙人掌與人們的生活息息相關，教會了我們許多寶貴的道理，不僅是一種植物，更是一種生活態(tài)度。

朱自清散文集閱讀心得篇四

第一段：介紹仙人崖的背景和特點（200字）

仙人崖位于中國江蘇省南京市，是一個以山崖為主要景觀的旅游勝地。仙人崖因其險峻的山崖和奇特的巖石而聞名于世。這里的山勢險峻陡峭，山崖聳立，巖石怪狀，形如仙人，故得名仙人崖。不僅如此，仙人崖還有著神秘的云海、絕美的日出、奇異的云霧等特點，被譽為“中國避暑第一景”以及“天然氧吧”。

第二段：仙人崖的迷人之處（200字）

仙人崖的迷人之處無法用言語盡述。首先，仙人崖的山崖險峻，令人如置身于仙境之中。其次，仙人崖的巖石奇特多樣，有的形如蟠龍，有的酷似戰(zhàn)馬，有的則如同盤壇等令人驚嘆的奇石景觀隨處可見。此外，仙人崖也因其天然的日出和云海而令人驚嘆。清晨，迎著初升的太陽，站在山崖上，云海如絲綢般被太陽染紅，景色極為壯觀。夜晚，登頂觀云，云霧彌漫，仿佛身處夢幻世界。這些獨特的景觀使人們流連忘返，不禁感嘆大自然的鬼斧神工。

第三段：仙人崖給我留下的深刻印象（200字）

在參觀仙人崖的過程中，我被這里的險峻、壯美以及自然的神奇景觀深深吸引，使我收獲了許多深刻的印象。首先，仙人崖的絕壁，讓我感受到了生命的無限可能。站在山崖上，憑欄遠望，下面的一切顯得如此渺小，讓我感悟到了人類的渺小和大自然的偉大。其次，在仙人崖的山谷里，我發(fā)現(xiàn)了許多珍貴的植物和動物，它們之間和諧共存，給我留下了生命的寶貴和自然界的奇妙。最后，仙人崖的云海和日出給我?guī)順O大的震撼與美感，使我對自然景觀有了更深的理解和欣賞。

第四段：仙人崖對我的影響（200字）

參觀仙人崖使我對大自然更加熱愛和敬畏。在人類快速發(fā)展的今天，大自然仍然是我們最重要的伙伴之一，它給予我們生命和資源，給予我們寬廣的心靈療愈之地。仙人崖的壯美景觀和奇特巖石讓我認識到大自然的偉大和神奇，使我更加懂得珍惜和保護我們的家園。

第五段：結尾總結（200字）

仙人崖的獨特景觀和自然奇觀讓我印象深刻，使我對大自然有了更深的感悟和領悟。這次旅行不僅增長了我的見識，也讓我更加珍惜生命和對大自然的敬畏。愿每個人都能感受到仙人崖的神奇之處，同時也保護大自然，傳播愛與和平。仙人崖，我將永遠銘記在心。

朱自清散文集閱讀心得篇五

這篇《鳳尾草和仙人掌》通過鳳尾草和仙人掌的對話，我們知道了凡是能經(jīng)受得起任何考驗的生命，是值得歌頌的。下面由本站小編為你帶來關于鳳尾草和仙人掌閱讀答案，希望對你有幫助!

鳳尾草和仙人掌閱讀材料

沙漠里下了一陣稀有的雨。

碧綠的鳳尾草似乎不屑和仙人掌爭辯，哼了一聲，再不理睬它。

過了好多天，嬌嫩的鳳尾草受不了沙漠里炎熱和干燥的煎熬，漸漸地枯萎下去。

鳳尾草和仙人掌閱讀題目

1.寫出下列詞語的反義詞。

厭惡——()炎熱——()干燥——()

2.聯(lián)系上下文理解詞語。

3.仙人掌為什么能在沙漠里生存下來?

4.“至于那些一遇到困難就立即被征服的生命，還有什么值得贊美呢!”給這句話換一種說法。

5.本文對你有何啟發(fā)?

鳳尾草和仙人掌閱讀答案

1.喜歡　寒冷　潮濕

2.萌芽：剛發(fā)芽。愛莫能助：心里愿意幫助，但是力量做不到。

3.“略”

4.至于那些一遇到困難就立即被征服的生命，沒有什么值得贊美的。

5.“略”

鳳尾草的功效

鳳尾草又名井口邊草，為鳳尾蕨科植物鳳尾草的全株，全年可采。中醫(yī)認為其性味苦寒，有清熱利濕、消腫解毒、涼血止血等功效，可治療多種疾病。

1、治療急性細菌性痢疾 成人每天取全草25~30克(最多可用100克，小兒用量酌減)，加水200~250毫升，煎至約100毫升，加糖分3次口服。一般2~7天內(nèi)退熱，腹痛、里急后重消失，大便恢復正常。同時可用煎劑保留灌腸。

2、治療傳染性肝炎 取鮮草制成100%煎液，服時加糖。成人每天100~150毫升，分2~3次服，連服1周。同時輔以維生素b1、維生素c。也可用鮮鳳尾草60克，搗汁服，每天3劑，5天為一療程。

3、治療燒傷 取鮮鳳尾草洗凈、搗爛，用生鹽水配成綠色液體備用。用配好的藥液與生理鹽水配成淡綠色液體，清洗創(chuàng)面，洗至創(chuàng)面與正常皮膚顏色相近，溫度相等，再用配好的藥液均勻地涂在創(chuàng)面上，每隔1~2小時或創(chuàng)面干燥后均勻地涂上即可，療程一般3~15天。另外，也可用鳳尾草焙干研末，麻油調(diào)敷。

4、治療泌尿系炎癥 鮮鳳尾草60~120克，水煎服。

5、治療白帶、五淋白濁 鳳尾草6~9克，加車前草、白雞冠花各9克，匾蓄、 貫眾各15克，同煎服。

6、治療崩漏 鳳尾草30克，切碎，用水酒各半煎服。

7、治療大便下血 鳳尾草21~30克，同豬大腸燉熟，去渣，食腸及湯。

8、治療鼻血衄 鳳尾草21~30克、海帶30克(洗凈)，水煎服。

9、治療咽喉腫痛 鮮鳳尾草15克，洗凈，煎湯，沖黑糖少許，每天服兩次。

10、治療狂犬咬傷 鳳尾草60克，水煎服，或搗爛外敷。

11、治療蕁麻疹 鳳尾草適量、食鹽少許，水煎洗。

12、治療禿發(fā) 鳳尾草根，浸油涂頭。

朱自清散文集閱讀心得篇六

仙人掌是一種常見的觀賞植物，其獨特的形態(tài)和多樣化的品種使其在園藝愛好者中備受追捧。為了培育更加美觀和獨特的仙人掌，嫁接成為一項重要的技術。通過將兩種不同的仙人掌相互嫁接，可以融合它們的特點，獲得更好的生長效果。在進行了一段時間的實踐和探索之后，我對仙人掌嫁接技術有了一些心得和體會。

首先，嫁接的選擇是成功的關鍵。在進行仙人掌嫁接之前，我們要先確定合適的“砧木”和“接穗”。砧木是作為主體的仙人掌，它應該具備良好的生長狀態(tài)、強壯而健康的根系。接穗則是我們想要的花型或品種，通常是比較小的仙人掌。當砧木和接穗的直徑差不多時，嫁接的成功率會更高，因為它們可以更好地連接在一起，共同生長。

其次，正確的嫁接技術是保證成果的關鍵。嫁接核心技術主要包括砧木和接穗的削平、對準、牢固固定以及傷口的保護。在削平砧木和接穗時，我們要使用尖銳的刀片，以避免對植物組織的傷害。對準是非常重要的一步，只有精確地將砧木和接穗相互貼合才能保證二者有效地連接在一起。固定時，我們可以使用橡皮帶或者細線將它們牢牢地綁在一起，確保它們在愈合過程中不會脫落。最后，為了保護傷口，我們可以涂抹一些焦油或滅菌膏，防止感染或干燥。

嫁接過程中要注意細節(jié)。一次成功的嫁接并不意味著就一定能夠保證長期的成功。我們還要關注嫁接后的管理和保養(yǎng)。首先，要給予充足的陽光照射。太少的陽光會使植物生長緩慢，太多的陽光則容易引起燒傷。其次，要合理控制水分供應。仙人掌是沙漠植物，對水的需求并不高，過多的澆水容易導致根部腐爛。最后，注意保溫。仙人掌對溫度要求較高，過低或過高的溫度都會對嫁接后的植物造成傷害。

嫁接的成果需要一定的時間來呈現(xiàn)出來。在嫁接后的一個月內(nèi)，我們可能看不到任何顯著的變化。然而，通過仔細的觀察和耐心的等待，我們會發(fā)現(xiàn)新的芽生長出來，并且植物整體的生長狀態(tài)也會逐漸變好。嫁接后的仙人掌不僅能夠融合兩種植物的優(yōu)勢，還能夠給我們帶來更多的樂趣和驚喜。

總之，仙人掌嫁接是一項需要技巧和耐心的園藝活動。通過正確選擇砧木和接穗，熟練掌握嫁接技術以及合理的管理和保養(yǎng)，我們可以取得令人滿意的嫁接成果。在嫁接過程中，我們要注意細節(jié)，并且要有耐心和信心，因為一次成功的嫁接需要一定的時間來呈現(xiàn)。通過親手實踐，我對仙人掌嫁接技術有了更深入的了解，并且更加熱愛這項園藝活動。

朱自清散文集閱讀心得篇七

我家有許多植物，吊蘭、百合、郁金香······應有盡有。可我偏偏喜歡上了最不起眼的一個植物——仙人掌。

這盆仙人掌長得奇形怪狀，有的部分像“愛心”，有的部分像“球”，還有的部分像一只“大手”。它披著綠衣裳挺直地站在盆里，猶如一個士兵正在保衛(wèi)家園。它全身長滿了刺，如果你碰一下，就會有一種疼痛感在你手掌上循環(huán)著，時不時還會扎上幾根，嚴重的話，還會有血淌出來呢！

仙人掌的生命力非常頑強。聽媽媽說：“仙人掌兩個星期不喝水都沒有多大問題。”我不相信，真的給它兩個星期不喝水，結果仙人掌不但沒有枯萎，反而長得更茁壯了。我百思不得其解，請來了小助手——電腦。我上網(wǎng)查了查，知道了原來仙人掌的老家在沙漠，因為干旱，葉子退化成為了刺，用來減少水分的蒸發(fā)，身體還變成了球形，里面還儲存了大量的水分呢！

仙人掌易栽易培，耐熱耐旱，生命力非常頑強，我還從它身上學到了一種精神：遇到任何挫折都要堅強勇敢！

朱自清散文集閱讀心得篇八

仙人掌嫁接是一項常見且受歡迎的盆栽技術，通過將兩種不同的仙人掌幼苗相接合，實現(xiàn)新植株的生長和繁殖。我一直對這項技術充滿興趣，最近花了些時間進行學習和嘗試，收獲頗多。在這篇文章中，我將分享我在仙人掌嫁接過程中的一些心得和體會。

第一段：了解基本知識

在進行仙人掌嫁接之前，了解基本的知識是至關重要的。首先，要選擇適合的仙人掌品種進行嫁接，比如無刺仙人掌和圓柱仙人掌等。其次，要了解不同的嫁接方法，如割傷法、接觸法和插接法等。最后，要準備好相應的工具和物料，如尖螺絲刀、植物結合劑和防水膠帶等。通過充分了解這些基本知識，可以為后續(xù)的嫁接工作打下堅實的基礎。

第二段：準備工作

在進行仙人掌嫁接之前，要做好充分的準備工作。首先，要選擇健康、無病蟲害的仙人掌幼苗作為砧木和接穗。然后，要確保嫁接的環(huán)境溫度適宜，一般在25°C左右為佳。接下來，要對砧木和接穗進行適當?shù)奶幚恚绺顐騽兤ぃ员愀玫卮龠M兩者之間的結合。在準備工作上做好準備，可以提高嫁接的成功率和生存率。

第三段：細致操作

仙人掌嫁接需要細致的操作和耐心的態(tài)度。首先，要將砧木割傷的部位與接穗配對，并用尖螺絲刀輕輕將它們連接在一起。接下來，要用植物結合劑涂抹在嫁接的部位上，以加強結合的牢固度。最后，要用防水膠帶將嫁接部位包裹起來，以保護幼苗免受外界的影響。通過細致的操作，可以有效地提高嫁接的成功率，讓仙人掌幼苗能夠更好地生長和繁殖。

第四段：注意事項

在進行仙人掌嫁接時，還需要注意一些事項。首先，要選擇合適的時機進行嫁接，一般在春季或秋季進行，因為此時溫度適宜，仙人掌生長活躍。其次，要避免在高溫和濕度環(huán)境下進行嫁接，以免引起幼苗腐爛。最后，要注意保持嫁接環(huán)境的清潔和衛(wèi)生，以避免病蟲害的侵襲。通過注意這些事項，可以進一步提高仙人掌嫁接的成功率和生存率。

第五段：總結心得

通過對仙人掌嫁接的學習和實踐，我深深體會到了仙人掌嫁接的樂趣和挑戰(zhàn)。只有通過不斷的學習和嘗試，才能掌握嫁接的技巧和方法。每一次成功的嫁接都是對自己的肯定和一份成就感。仙人掌嫁接是一項需要細致操作和耐心態(tài)度的技術，但只要掌握了方法和技巧，就能夠讓仙人掌幼苗生根發(fā)芽，茁壯成長。

總之，通過對仙人掌嫁接的學習和實踐，我不僅收獲了知識和技能，還培養(yǎng)了耐心和細致的品質(zhì)。仙人掌嫁接是一項具有挑戰(zhàn)性的技術，但只要用心去做，相信每個人都可以成功。我希望通過分享我的心得和體會，能夠幫助更多的人更好地進行仙人掌嫁接，讓仙人掌這一美麗和神秘的植物在我們的生活中綻放出更多的光彩。

朱自清散文集閱讀心得篇九

2.了解文章的借物喻人寫作方法。??

3.了解具有頑強的生命力，體會作者的贊美之情。??

教學重點：?1.解是一種生命力的奇特的植物，體會作者的贊美之情。?

2.了解文章的寫作方法。??

教學難點?；?了解文章的寫作方法??

教學過程?：??

二、理解課文內(nèi)容??

1、師：請大家快速打開書瀏覽課文看看作者是怎樣評價的？??

（培養(yǎng)學生學會在自學的基礎上了解的特點）??

（2）對比讀第二句，有什么不一樣？??

出示“，這真是一種生命力頑強的奇特的植物。”??

（3）讀出作者的贊嘆之情，解決“嘿”的讀法。??

a.??指名說。?

b.??生：四方面??

1）、堅韌的性格?

2）、自我保護能力強?

3）、再生力強?

4）、花朵美麗（老師適時板書）?（培養(yǎng)學生的歸納能力）??

第一方面：不怕惡劣的環(huán)境?性格堅韌?

朗讀指導層次：??

（1）??學生在談理解的基礎上朗讀出自己的感受??

（2）?出示課件（一株在磽瘠的?泥土上生長，綻放著艷麗的花朵）??

如果它有語言，會向人們說些什么？請同學們想像一下。??

（4）??指名讀??

第二方面：自我保護??

朗讀指導層次：??

（1）?學生在理解的基礎上讀出自己的感受。??

（2）?全班同學自由練習朗讀。??

（3）??指名讀。??

（4）?把自己的感受讀一遍給同桌聽。??

第三方面：再生力強??

朗讀指導層次??

（1）?學生帶著自己的感受讀??

（2）?教師范讀，學生評讀（“不”“落地生根”為評讀的重點）??

(3)學生自己練習朗讀??

（4）指名朗讀??

（6）?誰來背？要是帶著感情就更好了。指名背。??

第四方面：花朵鮮艷??

朗讀指導層次??

（3）???指名朗讀??

（二）感悟課文的寫作方法（讀中悟法）??

1.????這篇文章與以往學過的狀物的文章在寫法上有什么不同？??

2.????瀏覽課文，勾畫擬人句??

3.????匯報所畫的句子??

4.?文章用擬人的寫法有什么好處？??

6.?同學們喜歡哪方面就換人稱地朗讀哪方面。??

7.???指名讀一方面??

（學生：但是，我們可以學習地精神;??

但是，我們可以做像一樣的人；……）??

（在對比中更能表達作者的贊美之情。）??

三、語言訓練（在積累、運用中升華學生的情感）??

四、總結借物喻人的寫法?

贊美：海島上的戰(zhàn)士?

提問：為什么文章前面先寫？這叫?什么寫法？（借物喻人）?