在活動策劃中，我們需要制定詳細的執行計劃，明確每個環節的具體工作內容和時間節點。活動策劃是指根據特定目標和需求，設計和組織一系列活動的過程。在現代社會，活動策劃已經成為一項重要的職業，能夠有效地滿足人們的娛樂和社交需求。活動策劃需要考慮諸多因素，包括預算、時間安排、場地選擇等等。一個成功的活動策劃能夠為參與者帶來愉悅的體驗，并產生良好的口碑效應。活動策劃可以包括各種類型的活動，例如婚禮、生日派對、企業年會等。通過活動策劃，人們可以充分發揮創造力和想象力，為參與者打造獨特的體驗和記憶。活動策劃需要與各方合作，包括場地提供商、服務供應商、媒體等等。活動策劃既需要細致的規劃和準備，也需要靈活的應對和處理突發狀況的能力。一個成功的活動策劃需要考慮參與者的需求和期望，同時也要能夠創造驚喜和亮點。活動策劃是一項既有挑戰性又具有創造性的工作，需要充分理解和運用人性和社會心理學原理。那么我們該如何寫一篇較為完美的活動策劃呢？以下是小編為大家收集的活動策劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學少先隊活動策劃與實施（熱門16篇）篇一

xx街道中心小學一樓報告廳。

全區各中小學分管校長、少先隊大隊輔導員、中隊輔導員代表，各中學團委書記，首屆少先隊輔導員技能大賽獲獎選手，迎國慶校園舞臺劇大賽獲獎劇目代表和“小桔燈”志愿服務站全體志愿者。

來自全區各中小學的優秀少先隊輔導員、少先隊員、學生團員、青年教師志愿者等，通過舞臺劇、朗誦等形式對全區教育團隊工作進行風采展示，穿插對首屆全區少先隊輔導員技能大賽獲獎選手、迎國慶校園舞臺劇獲獎劇目進行表彰和舉行“小桔燈”志愿服務站成立儀式。

1、請各單位團隊組織負責人及時向主要領導和分管領導做好匯報，并按照通知要求做好相關工作，認真組織本單位人員參會。

2、本次活動21日周三下午3點彩排，23日周五上午9點30分正式開始，節目演職人員請于23日上午8點前到達會場，其他參會人員提前半小時到達會場，統一簽到。

4、參加活動的少先隊輔導員老師佩戴紅領巾，團干部請佩戴團徽。

5、因停車場地有限，請各參會人員盡量乘坐公共交通工具前往，或由參會單位集體組織乘車前往，有學生參與的單位，做好安全工作。

小學少先隊活動策劃與實施（熱門16篇）篇二

相約201x年，共迎我校美好的明天。為推進校園文化建設，豐富師生文化生活，充分展示同學們的才藝，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍。

二、活動時間：201x年12月19日校會課。

三、活動地點：各班教室。

四、參加人員：全體老師、全體同學。

五、活動準備：

1、查找資料：各年級同學在班主任老師的帶領下，運用自己擅長的方式，了解各國人民迎新年的風俗習慣。

2、德育處準備彩泥。一二年級以小組為單位制作“圣誕樹”。三至五年級每位同學制作一個“燭臺”。

2、后勤組：負責整個活動過程中的音響、必要的物資。

六、活動過程：

1、以班級為單位，交流各國人民迎新的習慣。

2、學生動手制作“圣誕樹”和“燭臺”，教師指導。

3、交流展示評比：12/26校會課，各班布置好展臺，開展學校性的參觀交流評比活動。評出一、二、三等獎若干名。

小學少先隊活動策劃與實施（熱門16篇）篇三

第x次全國少代會于20xx年在北京隆重召開了。作為新時期的少先隊員，必須對自己的組織有深入的了解、對自己的組織要時刻關注、對自己組織召開的大會要認真學習其精神并加以積極貫徹和落實。（具體學習內容詳見資料）。

（1）舉行新隊員入隊儀式。

（2）重溫入隊誓詞。

以大隊為單位，在隊旗下組織隊員舉行入隊宣誓，通過重溫入隊宣誓儀式活動啟發隊員加強自我教育，明確責任。

（3）規范隊禮。

以中隊為單位，向國旗、隊旗敬禮。（右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。）中隊輔導員要及時發現敬禮不規范的隊員，并及時加以糾正。

（4）游藝活動。

游戲一：夾黃豆。

道具準備：黃豆若干、小塑料桶12個筷子6雙。

游戲玩法：分中隊同時進行。聽信號依次在規定的30秒內夾黃豆，中隊輔導員計數，同一時間內夾黃豆數量從多到少依次排名，選出一等獎2人，二等獎3人，三等獎4人。

游戲二：坐氣球。

道具準備：椅子6張、空氣球若干。

游戲玩法：各中隊每3個人為一小組上來參加，兩個人吹氣球，一個在椅子上坐爆。坐爆10個氣球，按時間少多算勝負。

小學少先隊活動策劃與實施（熱門16篇）篇四

按照中央的部署，從xxxx年4月開始，到黨的十八大召開前，在黨的基層組織和黨員中深入開展創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員活動。深入開展“創先爭優”活動，是黨在新的形勢下，進一步加強黨的建設的一項重要戰略部署，是鞏固和拓展全黨深入學習實踐科學發展觀活動成果的重要舉措，是黨的建設一項重要的經常性工作。深入扎實開展創先爭優活動，是今后一個時期學校黨建工作的主要任務，學校黨委將以鄧小平理論和黨的十七大、十七屆四中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀和黨的教育方針，以“辦人民滿意學校、當人民滿意教師”為宗旨，以“提升質量、科學發展”為主題，以“愛崗敬業爭當先鋒、科學發展促進和諧”為主線，在全體黨員中深入、扎實、有效地開展“創先爭優”活動。學校黨委要成為推動發展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的戰斗堡壘，全體黨員要自覺地提高黨性修養，彰顯黨員先進性，成為引領學校各項工作進步的排頭兵！用創先爭優的行動促進學校黨組織建設，用先進黨組織和優秀共產黨員的創建成果，推動學校高位優質發展。

二、創先爭優活動的實踐主題和活動載體。

為推進學校在新的起點上又好又快發展，按照越秀區委和區教育局黨委開展創先爭優活動的安排，結合我校的工作實際，我們確定了“強堡壘創建先進基層黨組織，講黨性提升師德水平，爭先鋒提高教育教學質量，促發展辦人民滿意學校”的實踐主題。

以“打造優秀團隊、培養高尚師德、爭創一流業績”為活動載體。

1、開展“養浩然正氣，贏眾人口碑”活動，創建“五好”黨組織。

學校黨組織要充分發揮自身優勢，積極開展以“黨政班子建設好、黨員作用發揮好、規章制度規范好、教育教學質量好、校園和諧保障好”為主要內容的“五好”學校黨組織創建活動，夯實學校黨建工作基礎。黨政領導要堅持民主集中制，團結協作，求真務實，勤政廉潔，黨組織有較強的凝聚力和戰斗力。黨員隊伍素質要優良，有較強的黨員意識，能夠充分發揮先鋒模范作用。工作機制要健全，規章制度要完善，管理措施要到位，工作運行要有序。圍繞中心、服務大局，認真履行職責，團結帶領黨員干部群眾在完成工作任務過程中做出顯著成績。黨組織在群眾中有較高威信，黨員在群眾中有良好形象，黨群干群關系密切。凝人心，聚人力，擴大黨組織在人民群眾的影響力，學習型黨組織建設成效明顯，出色完成黨章規定的基本任務。充實黨員組織生活會的內容，提高黨員干部民主生活會的質量。開展“比學習，爭創一流素質”活動，評選“學習標兵”。

2、開展“愛崗敬業創佳績，教書育人當先鋒”活動，發揮黨員的表率作用。

開展黨員“五個一”活動。即要求黨員上一堂公開示范課、參與一項課題研究、與一名教師群眾結對子、寫一篇高質量的論文或心得體會、提一條合理化建議等活動。要求黨員努力做到“五個表率”。一是自覺學習的表率。努力學習實踐科學發展觀，堅定理想信念，積極參加讀書競賽活動，認真學習科學文化知識，成為本職工作的行家里手。二是愛崗敬業的表率。具有強烈的事業心和責任感，埋頭苦干、開拓創新、無私奉獻，在本職崗位上做出顯著成績。三是服務群眾的表率。積極主動為群眾辦實事、辦好事、排憂解難，自覺維護群眾的正當權益。四是遵紀守法的表率。自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規，敢于同違紀違法行為作斗爭。五是弘揚正氣的表率。帶頭實踐社會主義榮辱觀，發揚社會主義新風尚，以實際行動弘揚正氣。這就要求每一名共產黨員都要在工作和學習中爭做教書育人的模范，讀書學習的模范，推動學校建設發展的模范。創先爭優最重要的標志是全體共產黨員是否認真履行職責，是否發揮模范表率作用，最終目的是看黨員的先進性保持和發揚得怎么樣。因此，每一名共產黨員都要牢記自己的責任，自覺用黨員的標準嚴格要求自己，用實實在在的創先爭優實績贏得廣大師生對黨組織和黨員的信任。開展“三比三爭”活動：比技能，爭當行家里手；比奉獻，爭做崗位楷模；比效能，爭創一流業績。創建“課題攻關黨員先鋒隊”、評選表彰“先進黨小組”、“優秀共產黨員”。

3、開展“創先爭優一起來，培正明天更精彩”活動，打造優秀教師團隊。

按照創先爭優活動要求，動員全體教職工積極參與到培正學校文化建設中，開展“加強師德教育，構建培正紅藍特色教師文化”課題研究。教師文化建設的內容包括教師的教育觀念和教師的教育教學行為方式，具體包括教師觀念、教師行為、教學研究、行為風范和文化活動等。通過組織學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（xxxx—）》；學習全國杰出中小學中青年教師的先進事跡，強化愛崗敬業的職業道德規范和依法從教意識，增強為人師表的自覺性和為學生終身發展負責的工作責任感。邀請全國模范教師、全國巾幗建功標兵、廣東省三八紅旗手、第三屆羊城十大杰出女性、廣州市執信中學數學特級教師金慶莉老師來校作師德報告，弘揚新時期人民教師的高尚師德，引導廣大教師堅定職業理想和信念，努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。擬請xxxx年第三批越秀區教壇新秀徐敏老師作經驗介紹，交流、推廣身邊黨員的先進事跡，激勵全體教師互相學習、共同進步。要求廣大教師從師德、榜樣、成長、規范入手，做到“愛崗敬業、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創新、奮發進取，淡泊名利、志存高遠”。通過開展創先爭優活動，發揮黨員先鋒模范作用，以優良黨風促進師德師風建設，激發全體教職工的內在動力，構建長效機制，轉變教師的職業價值觀和相應的行為方式，提升職業境界；關注教師的反思和體驗，重視提高教師自身的人文素養，建設培正紅藍特色教師文化。開展“比師德，爭當杏壇模范”活動，評選表彰“師德標兵”。

四、時間安排和工作步驟：

按照越秀區教育系統的.部署，我校創先爭優活動從xxxx年7月開始，到黨的十八大召開前結束，具體分四個階段進行:。

第一階段:動員部署階段（xxxx年7月）。

學校制定創先爭優活動實施方案，對創先爭優活動作出安排部署，召開動員大會，搞好宣傳發動，動員和組織廣大黨員積極投身到創先爭優活動中來，公開承諾創建目標和具體辦法。

第二階段：全面推進階段（xxxx年7月至xxxx年6月）。

著重圍繞迎接中國共產黨成立90周年開展創先爭優活動。結合學校學習實踐活動整改后續工作，兌現作出的承諾；進一步引導黨員切實履行職責，立足本職崗位，爭創一流業績，落實創先爭優活動公開承諾的事項。xxxx年“七一”前夕，校黨委將開展先進黨小組、優秀共產黨員、學習標兵、師德標兵等評選表彰活動。

第三階段：深化提升階段（xxxx年7月至xxxx年6月）。

著重圍繞迎接黨的十八大召開，開展創先爭優活動。引導廣大黨員開展新一輪的創先爭優承諾活動，以昂揚向上的精神風貌，更加出色的工作業績，向黨的十八大獻禮。xxxx年“七一”前夕，校黨委將對創先爭優活動中成績突出的黨小組和共產黨員進行表彰。

第四階段：總結完善階段（xxxx年7月至黨的十八大召開前）。

圍繞向黨的十八大獻禮，系統總結回顧創先爭優活動開展情況，集中展示創先爭優活動成果，對活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創先爭優的長效機制。

五、活動保障機制。

1.落實領導責任，提供組織保障。

學校黨委統一領導和組織實施創先爭優活動，成立學校創先爭優活動工作領導小組，負責制定學校活動總體方案并組織實施。

領導小組成員組成名單如下：

組長：xxxx。

副組長：xxxx。

成員：xxxx。

2.建立長效學習機制，形成學習型黨組織。

以校黨委為龍頭，堅持“圍繞發展抓學習，抓好學習促發展”的原則，把政治理論學習與深化教育改革、提高教學質量、創新黨建工作相結合，進一步依托培正校園網，開展形式多樣，主題鮮明、內容豐富的學習活動，努力打造學習型黨組織。落實教育培訓規劃，建設高素質的干部教師隊伍。采取走出去和請進來，加強校長隊伍和教師隊伍學習培訓，進一步打造“名師工程”。

3．加強輿論引導，注重培養典型。

利用校園網、墻報、廣播、宣傳櫥窗等輿論宣傳陣地，大力宣傳創先爭優活動的重要意義、經驗做法和實際成效。樹立和培養先進典型，堅持正確的輿論導向，積極營造典型引路、典型帶動、典型輻射的良好氛圍，發揮典型的引領示范作用，切實在全校黨員干部和師生員工中形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣，不斷規范教師從業行為，提高人文素養、科學精神和綜合素質，以便在教育教學中為學生的終身發展提供服務。

4.總結實踐特色，完善規章制度。

緊扣活動主題，圍繞推進黨建工作創新、深化教育教學改革、加強教師隊伍建設、突出辦學特色等，制定年度工作計劃和階段性工作規劃。總結突出實踐特色，注重活動實效。對行之有效、成效顯著的好措施、好辦法，用制度形式固定下來。用制度規范行為，逐步走上制度化、規范化的軌道，形成長效機制。

5．加強監督檢查，增強爭創動力。

領導小組要對創先爭優活動開展情況進行指導、協調和督查，要通過問卷調查和明查暗訪等形式，隨時發現和解決活動中出現的各類問題，使創先爭優活動落到實處。

此次活動時間跨度長，歷時兩年多；活動環節清晰，共分四個階段，即動員部署、全面推進、深化提升、總結完善四個階段；活動推進方式明確，即采取“一諾雙述三評”的方式，做到公開承諾，實施雙向陳述，通過領導點評、群眾評議、評比表彰等途徑，使得活動扎實推進。我們要認真做好規定動作，積極創新自選動作。要統籌各類教育活動，使創先爭優活動與正在開展的各類教育活動相結合，與教育教學工作相結合，與解決學校建設發展中的重點問題相結合。

小學少先隊活動策劃與實施（熱門16篇）篇五

20**年，是中華人民共和國成立60周年的喜慶之年。根據省少工委和團市委的統一部署，為進一步豐富少先隊的活動內容，促進我區校際間的交流，互相學習，共同提高，共同打造龍子湖區少先隊的特色品牌活動，決定在全區開展首屆少先隊特色活動展示，其實施方案如下：

一、指導思想：

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，認真學習實踐科學發展觀，繼續按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路，以推進未成年人思想道德建設工程為總攬，圍繞中心，服務大局，夯實基礎，強化品牌，整體推進、協調發展，努力做好組織、引導、服務少年兒童和維護少年兒童合法權益的工作，促進少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，為構建和諧社會做貢獻。

二、活動內容：

從20**年3月開始啟動龍子湖區首屆少先隊特色活動展示。各校的活動內容可以根據自己學校的'實際情況來進行安排，可以是校園文化藝術節、科技節、詩歌朗誦會等大型活動，也可以是建隊日活動、主題大隊會、主題中隊會或者是一次規范的升旗儀式觀摩活動等，還可以結合自己學校的特色組織活動（如：師范附小的“科技節”，鳳二小的“百歌頌中華”，鳳一小的“誦讀經典詩文、弘揚民族文化”，解一小的“讀書節”等）。各校將確定的活動內容和形式及時上報到區教育局少總部，由區教育局少總部在活動時間以及觀摩形式上進行統籌安排，協調布置。

三、工作要求：

各級領導要高度重視此項工作，以創新少先隊工作的思路，積極組織好學校少先隊特色活動展示工作，指定專人負責，并給予一定的經費支持，保證活動的順利進行。

四、活動時間安排。

現將20**年上半年活動時間安排如下，其他學校活動具體時間及內容下學期再另行通知。

小學少先隊活動策劃與實施（熱門16篇）篇六

班會目的：樹立集體觀念，激發學生為集體共同目標而奮斗的熱情。

些問題，如：1、一些同學還存在著作業不完成、學習不刻苦的情況。2、一些同學還有課間打鬧、組織活動自律性較差的問題。

班會重點：1、討論個人與集體的關系。

2、討論五丙班的優缺點。

3、討論如何揚長避短，把五丙班建設成優秀的金星班級。

班會形式：1、表演式2、討論式。

班會過程：

一、展示班級風采。

一個班集體。同學們，你們愛不愛這個集體?為什么?

1、班干部、近鄰小隊風采。

2、學生個人的感悟(討論明確集體可以使個人得到溫暖和力量，可以促進同學之間的相互協作，可以教育、鞭策個人前進。)。

二、詩歌朗誦。

同學們，這里有幾首詩，有幾位同學作為本次班會的獻禮。請他們上臺來為同學們朗誦一下吧!

1、《我們的五丙班》。

2、《我愛我班》。

3、《班級》。

三、班級的榮譽史。

1、運動會(個人和團體獲獎名單以及動人故事)。

2、好人好事(助人、拾金不昧事例)。

3、進步之星、班級小主人(獲獎人員的學習、生活故事)。

主持人：聽了同學們對班級的夸獎，我作為班級的一員十分高興與欣慰。我愿意為班級的建設貢獻更多的力量。

四、《我愛我班》主題討論。

1、討論“什么叫班級?”

1)班級是指由一個年級里一部分固定學生所組成的有組織、有共同目標和行動的集體?

2)要理解“有組織”先要理解班級的組織者是誰?老師和我們同學。

3)在提倡素質教育的今天我們為之共同行動的目標是：學會做人、學會學習、學會健體、學會生活。

2、討論個人與班級的關系.

了相同的道理。請上臺來為大家講講這個故事。

中去。”剛才的這個童話告訴我們：花離開了滋潤它成長的大樹就會調謝，人，離開了班級就失去了智慧和力量的源泉，就不能成長、進步。

所以個人不能離開集體。如果一個班級好比是一座百花園，那么每一個同學就是其中一朵花。

(學生討論總結班級主要的三點不足之處)。

和諧運轉。

五、歌曲《共產兒童團》領唱，共祝愿美好班級、快樂人生。

主持人：最后讓我們用優美的歌聲共同祝愿我們的世界四季常青、我們的祖國繁榮昌盛、我們的班級蒸蒸日上，我們的小學生活幸福無比!

六、宣布班隊活動結束。

小學少先隊活動策劃與實施（熱門16篇）篇七

二、活動主題：慶元旦活動。

三、活動目的：

為迎接元旦的到來，增添節日的喜慶氣氛，特舉辦本次慶元旦活動。以本次活動為契機，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富師生的課余文化生活，激勵師生團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去。

本次活動提供展示師生風采的舞臺，通過以班級為單位表演節目的形式，進一步豐富校園文化生活，增添校園藝術氛圍，展示素質教育碩果，增強學生的集體榮譽感和合作精神，使師生新年同歡樂，共進取，創建良好的校園文化氛圍。

四、活動時間：20_年12月底。

五、節目形式：

舞蹈、小組唱、獨唱(伴舞)、小品、相聲、樂器演奏、詩歌朗誦、教師節目等;每個中隊先預置3---5個節目。11月26日前報少先大隊部，11月30日進行篩選，12月9日經督導小組認定，12月23日集中彩排，12月底正式演出。

六、節目內容基本要求：

1、健康向上、富有思想性;。

2、形式活潑、主題突出、藝術性強;。

3、服裝整齊、動作大方、整體效果好;。

4、老師重視、組織有序、參與面廣。

希望各班根據要求，利用時間加強訓練。

七、節目主持：

八、具體籌備工作安排如下：

總編導：

九、節目督導：

十、同時邀請幼兒園參加。

二0_年十一月四日。

一、活動設想：

新年即將來臨，為了營造歡樂地節日氣氛，我們特策劃了“慶元旦，迎新年”活動。通過此項活動讓幼兒大膽地展現本學期所學的各項本領，為孩子們提供一個展示自我的舞臺，同時為家長搭建一個共同參與的平臺，使孩子們成為活動的主人，體驗節日的快樂，在新的一年里把幸福和喜悅帶給每個家庭，帶給每一個孩子，希望他們永遠幸福快樂!

二、活動主題：“歡歡喜喜慶元旦，快快樂樂迎新年”

三、活動具體安排：

1、活動時間：20_年12月31日。

2、活動地點：各班活動室。

3、活動準備：布置活動室、排練節目、制作禮物等。

4、活動內容：化妝舞會舞蹈、獨唱、合唱、小品、朗誦、互贈新年禮物、做游戲等，形式多樣，豐富多彩。

5、活動要求：

(1)本著歡樂、祥和，和諧的理念，一定要保證幼兒的安全。各班教師一定要提高認識，積極認真準備，展示教師的組織能力。

(2)活動要體現幼兒園和諧、健康、積極向上的精神風貌，兼顧全體幼兒。

(3)以幼兒節目為主，家長和老師也可參與，但節目不宜過多。

(4)各班根據情況可邀請家長觀看班級聯歡活動，但人數不宜太多。

(5)各班自定節目內容和節目單并拍照保存，以班級為單位上傳到安康網站。

(6)活動期間幼兒園對每個班級活動情況進行檢查，并作為期末家長評教的內容之一。

其他未盡事宜另行通知20_年12月27日。

為了豐富校園文化生活，打造文化校園，努力構建和諧校園，推動校園精神文明建設，展示我校特色和風采，激勵廣大師生團結一致，攜手共創美好未來。經研究決定，我校將舉辦20_年元旦文娛會演。現將本次活動方案及工作安排公布如下：

一、活動領導小組：

組長：李偉強。

副組長：_、_、_x、_。

組員：各班班主任。

二、評委組成員：

李偉強郭春霞李水瑩張勝普時艷芳。

郭陽陽劉保梅張俊杰。

三、活動安排及要求。

1、參加對象：各班學生。

2、各班級必須準備2個以上節目，(一個節目必須圍繞小學生日常行為規范。)。

3、節目要求：節目內容積極向上，節目形式力求多樣化(如歌舞、相聲、小品、器樂等)，主題要突出，提倡各班表演集體節目，師生同臺演出。

4、節目道具、服裝等各班級負責準備，節目伴奏帶一律采用碟片。

5、活動進程。

12月25日對各班級準備的節目進行驗收。

6、活動要求。

(1)各班要高度重視，充分調動學生積極參與活動。

(2)嚴格按照活動進程，確保節目的初評和會演的順利進行。

四、演出時間安排：

_年12月31日下午2：00正式開始。

五、節目初審小組。

郭陽陽郭春霞。

(負責文藝節目的編排、前期檢查、演出順序編排)。

六、安全領導小組。

組長：張俊杰。

組員：龍曉洋王建芳尹亞萍劉琳琳。

汪賽王亞紅張太山。

七、主持人培訓：郭陽陽。

八、文娛會演現場工作小組：

(1)舞臺布置：時艷芳張勝普李水瑩和2名學生。

(2)照相：李水瑩。

九、獎項設置：

一等獎2個。

二等獎3個。

三等獎4個。

元旦演出節目評分標準。

一、評分原則。

1、評委必須堅持公平、公正的原則，對每一個節目進行客觀、正確地評價。

2、評委評分時不能相互討論，各自打分，以免分數受他人影響。

3、每個節目滿分以10分計。

活動目的：

在歡慶元旦到來之際，同學之間互送新年賀詞，互贈新年禮物，以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來感謝老師，感謝父母，并感受新年的快樂，用積極向上的態度迎接新年的到來。

活動準備：

1、布置教室。

2、歌、舞、朗誦、小品等節目活動過程：

一、開場白。

甲：親愛的老師，

乙：親愛的同學們，

合：大家好!

甲：光陰似箭，

乙：日月如梭，

合：轉眼間，就到了的最后兩天!

甲：在這辭舊迎新的時刻，

乙：我們感到無比快樂!

合：請聽歌曲《快樂的節日》。

二、金色童年篇。

甲：我們是快樂的天使，

乙：我們是幸福的一代，

甲：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長，

乙：老師用愛教育我們成長!

甲：兩年多來，在老師的辛勤培育下，

乙：我們學會了寫字、唱歌、畫畫等本領。

合：下面請聽朗誦《請不要》。

三、熱愛科學篇。

甲：開學以來，我們301班的全體同學，團結友愛，互相幫助，刻苦學習，勇于創新。

乙：大家比學習，比進步，一起快樂地學習生活。

合：下面請欣賞小品《我的作業本》。

四、熱愛勞動篇。

甲：我們在一天天長大。

乙：我們在一天天進步，

甲：今天，我們努力學習，

乙：明天，我們將是祖國的棟梁!

甲：建設祖國和家鄉，我們也要出份力，

乙：鎮小創文明，鎮小創品牌，

甲：是我們的使命!是我們的心愿!

乙：讓我們從自己做起，貢獻一份力量!

合：下面請聽《勞動最光榮》。

游戲：《誰洗的手帕最干凈》。

五、結束篇。

甲：2019年，新的一年又到來了!

乙：美好的春天，就要到來了!

合：愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮，昌盛!

甲：請聽，《國旗、國旗，我愛你!》。

乙：最后，讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物，把美好的祝愿送給同學。

祝老師新年快樂，工作順利!

祝同學們學習進步，天天快樂!

合：歡天喜地迎新年主題隊會到此結束!

站在新學年的源頭，為進一步推進學校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，_主辦本次元旦晚會，迎接20_年元旦的到來。

一、主題：“炫流年，舞新春”。

二、活動目的：

1、增強節日氣氛，是每個人都能度過一個充實而溫暖的元旦佳節。

2、愛心許愿，共同祝福自己身邊的人，將自己的祝福通過關懷的心靈去傳達。

三、主辦單位：_學校化學工程系。

四、時間：20_年12月28日(時間初步預訂)。

五、宣傳計劃：

1.橫幅四條，懸掛在食堂側門，從活動開始前一周開始懸掛到活動結束，一目了然，持續時間長，宣傳效果顯著。橫幅內容與商家有關如：_祝化學工程系元旦文藝晚會圓滿成功!

2.小冊子宣傳，冊子提供了更多關于商家的信息，會對宣傳起到很好的促進作用。

3.海報宣傳，貼于宿舍樓門口，教學樓門口和食堂門口。

4.展板宣傳，展板上可貼部分贊助商的1-2張海報。

5.宣傳欄宣傳，贊助商的傳單和海報我部負責在校內和宣傳欄張貼。

6.現場宣傳，活動現場可用印有商家特色的道具進行布置，也可做些帶有商家特色的小游戲。

7.嘉賓發言，貴公司可派代表過來參加我們的活動，并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發言，(在開始或中間)。

8.上場鳴謝，活動結尾，公司名稱以空頭形式進行鳴謝。

六、經費預算。

橫幅(包括宣傳橫幅)：40元。

小冊子、傳單(商家提供)：200/500份。

彩球：30元。

彩帶：30元。

冷煙火：50元。

服裝(借用、租用)：200元。

燈光(租用)：200元。

道具：150元。

獎品：50元。

食品：60元。

熒光棒、哨子等：30元。

邀請帖：20元。

策劃書：20元。

節目單：10元。

刻碟：20元。

化妝：100元。

拍照、話筒電池：30元。

后勤備用及舞臺裝飾：300元。

贊助商回報待定。

小學少先隊活動策劃與實施（熱門16篇）篇八

1：行禮問好；2：“一支筆”活動；3：請敲門；4：尊師長；5：愛同學。

二：理論支撐。

德育工作要抓住三條主線：班級管理，養成教育，安全教育。注重把思想教育貫穿到整個教學中去。確立事事體現德育，處處蘊含德育，人人都是德育工作者的觀念，把德育工作做細，做準確，做扎實，做出實效性。

三：計劃。

九月份：制定計劃，宣講，張貼上墻，成立檢查組，制定考核標準，選舉督導員，推行“不定期”檢查制度，試行。

十月份：教師督導為主，落實考核。

十月份：檢查組，督導員自行工作，教師“一日三查”。

十一月份：總結成果，提出整改措施。檢查組，督導員自行工作，教師“不定期檢查”。

十二月份：召開“五項規定”研討會。

一月份：對在“五項規定”中表現突出的學生進行表彰。

四：實施。

1：教師宣講；

2：健全組織，分工負責：檢查組：孫xx、吳xx、王xx。記分員：李xx。督察員：焦xx。

3：張貼“考核標準”。

4：推行“檢查組成員執勤制”。星期一、二：孫思杰；星期三、四：吳xx；星期五、六、日：王xx。

5：專職記分員：李xx。

五：督察：焦xx。

六：反饋：晨會，日檢查反饋；班會，周檢查反饋。

七：抽查總結：教師不定期抽查。

九一班團支部、班委會。

20xx.9.18.本。

小學少先隊活動策劃與實施（熱門16篇）篇九

活動目的：通過本次慶祝活動，培養中興小學少先隊員民族自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術節快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

時間：9月30日14：00點。

地點：江明中興小學大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節后)。

組織策劃：

藝術總監：

評委會成員：

活動準備：

1、各年級詩歌朗誦排練。負責人：年級組長(語文組長協助)。

2、彩旗隊排練負責人：

3、主持：學生與老師各一名負責人：

4、信息技術支持負責人：

5、活動現場調控負責人：

6、橫幅準備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉。

橫幅：江明中興小學第四屆藝術節開幕式葉子。

7、每班15個小氦氣球負責人：葉國軍。

每人寫上對藝術節的祝福語(兩人一個，正反寫)負責人：班主任。

8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人：、各塊負責人。

9、教師愛國歌曲聯唱編排負責人：

開幕式程序：

1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團。

2、主持人宣布開始。

3、全體起立，唱國歌。

4、馬校長為開幕式致辭。

5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備：王一華)。

6、大隊長王中華宣布：“江明中興小學第四屆藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉入下一環節。(音樂準備：王格格)。

7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

學生座位：以年級為單位六個方陣.

(1)一年級負責人：

(2)三年級負責人：

(3)五年級負責人：

(4)二年級負責人：

(5)四年級負責人：

(6)六年級負責人：

建議：朗誦時間5―6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現形式結合為主.

8、教師愛國歌曲聯唱。負責人：聞明國。

9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領唱。

10、開幕式結束，各班退場。

評獎辦法：

1、設立年級最佳組織獎若干個。

2、評比標準：

(1)儀態大方、著裝得體、動作適當。

(2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。

(3)普通話標準、聲音洪亮。

(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當;重音、節奏恰當。

(5)表達詩歌的情感準確自然。

(6)現場演出效果好。

3.酒店餐廳國慶活動策劃方案。

5.2016中秋節活動策劃方案。

6.大學生中秋節班級活動方案策劃書。

8.天貓雙11活動方案。

9.學校中秋節活動方案。

10.醫院中秋節營銷活動方案。

小學少先隊活動策劃與實施（熱門16篇）篇十

一、活動目的：

通過本次活動抒發學生對老師的感激之情，從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上!

二、活動過程：

配音詩朗誦《一年一度》。

主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻?

主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?

主持合：是您，我們敬愛的老師!

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;。

主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，

主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——。

主持合：老師您好!

主持乙：《謝謝您，老師》周隊日活動現在開始。

主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。

請聽詩朗誦《老師，您好》：

男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的開頭。

女：那沒有結尾的結尾，總是回味無窮，有時雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。

男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。

女：其實，您也在追求一種美，那時智慧與文明的芬芳。每當您的身姿出現在講臺，——比將軍還神氣。

男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。

女：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個人心底。

男：您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流，帶來人生的甜蜜。

合：踏遍千山萬水，歷經風風雨雨，不能忘記的就是您。

女：知識的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領我們劈風斬浪駛向遠方。

男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。

合：您就是我們敬愛的老師，學生心中永不落的太陽。讓我們發自內心地問候您：老師，您好!

主持甲：感謝兩位同學深情的朗誦。不論是叱詫風云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導。老師對我們的關懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數也數不清;又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請聽歌曲《每當我走過老師窗前》!

主持乙：是啊!老師對我們的愛是無私的，是無價的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。

主持甲：同學們，我們的老師平時指導我們學習，教我們做人，像父母一樣關心我們的生活，對我們奉獻出無私的愛!你們說，我們可以把老師比作什么?(舉手發言)。

主持甲：教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識的傳播者，他們是文明的延續者，他們是靈魂的塑造者，是太陽底下尚的人。

主持乙：正因為如此，他們贏得了人們的尊敬。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學來講講名人名家尊師的故事?(學生講故事)。

主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。

主持甲：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。

主持甲：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了!

全班合唱《感恩的心》。

主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業已經很勞累，同學們作業再不認真，老師就會更累。然而，老師勞累，卻無怨無悔。

主持乙：老師清貧，卻安貧樂教。

主持合：為了祖國，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉獻。

主持乙：作為仁莊鎮小的學生，我們感到自豪，在這個大家庭里，我們師生攜手共創美好的明天。

全體學生：謝謝您，老師!

班主任發言：現在，我的心情非常激動。看了你們的節目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向屬于自己的天空，創造更美好的明天!

主持合：周隊日活動〈謝謝您，老師〉到此結束。

小學少先隊活動策劃與實施（熱門16篇）篇十一

二、活動目的：

1、提高孩子們對節日文化的認識。

2、在緊張的學習氣氛中體驗節日的快樂氛圍，在學習中游戲，在游戲中學習。

3、這次活動還讓孩子們學會團結合作，認識合作的重要性。

四、活動地點：三年級xx班班級。

五、活動對象：三年級全體學生及科任教師。

六、活動形式：以表演和游戲為主。

七、活動流程：

第一篇：開場篇。

主持人宣布聯歡會開始。

第二篇：活動篇。

1.講笑話：x同學。

2.搶椅子：全體學生。

選6人圍著5個椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉，鼓停看誰搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個椅子。如此循環，直到最后一人勝出。

游戲規則：裁判唱歌或打鼓等，游戲者圍繞凳子轉圈，可拍掌助興。裁判聲停，游戲者立即搶位子坐下，未搶到位置者淘汰。進入下一輪游戲，凳子依次減少，最后一人勝出。

3.運排球：全體師生。

班級24人共分成兩組，每兩個人為一小組，每一大組共6小組，在規定的時間內看哪組運的排球數量多，多者為勝。

4.猜詞語：男生和女生各4人。

分為兩組，每兩組男生為一大組，每兩組女生為一大組，規定時間內猜出成語多者為勝。

5.歌曲：

伴奏演唱。

6.找同伴：男生和女生各4人。

分為兩組，每兩組男生為一大組，每兩組女生為一大組。組員中一人蒙眼根據同伴的指示來找到同伴。

7.成語接龍：全體學生。

班級分為女生組和男生組，班主任說頭語“新年快樂”，男生接完之后，女生順承著接龍，在規定的時間內看哪組說的多，多者為勝。

8.變魔術：、

于元旦的三句半。

9羽毛球拍托氣球：全體學生。

根據實際情況分組，分為兩大組。在規定時間內運球多數組為勝。

八、結束語。

主持人宣布聯歡會結束。

小學少先隊活動策劃與實施（熱門16篇）篇十二

根據往年國慶節大假期間,大部份媒體在醫院做醫療廣告時,一般都是在節日前半個月各醫院就開始在各大媒體里猛打醫療廣告，下面給大家分享了國慶節十一醫院宣傳活動策劃方案，歡迎借鑒！

活動背景材料。

活動主題。

歡樂健康共分享——xx醫院、真情獻禮。

活動時間。

20xx年9月28日——10月10日。

五個工程。

xx醫院在“十·一”黃金周之際，開展“便民工程、愛心工程、送子工程、造福工程、公益工程”。細分如下：

健康直通車。

開通4條行車路線。

xx醫院到西站。4趟/天。

xx醫院到東站。6趟/天。

xx醫院到北站。8趟/天。

xx醫院到火車站。10趟/天。

活動方式。

1、每天7：00am從xx醫院列隊出發，在xx區巡游一圈;。

2、在8：30am散開，開往各主要所屬線路內;。

3、在5：30pm到xx路集合，列隊回到xx醫院。

宣傳形式。

車身統一為xx醫院的車體廣告，每個車箱內可設立一個主推科室的小型展示欄，上面定期做一些宣傳，如，醫院常識，科室特色，保健預防常識，定期更換內容;配備急救箱;車載電話等。

健康直通車特色。

車身有醫院醒目的標識，利于人們識辨和記憶。

健康直通車功能：

1、可以帶送老弱病殘去他們的目的地;同時把將去xx醫院就診的病人送往醫院。

2、接送本院特聘的專家教授來院進行講課、會診、學術研討、參觀訪問。

3、接送所轄區內社區活動人員及廣告宣傳物品。

4、在特定的時期開展醫療下鄉的服務宣傳活動。

媒體推介方式。

1、全面公開藥價，藥費在現價的基礎上優惠10%(長期);。

3、手術費只收現行價格的55%包括：所有子宮肌瘤、微創無痛人流、導絲介入術等我院現有所有的手術費(不包括白內障手術)。

4、治療費只收現行價格的55%包括：五樓治療中心、口腔科、耳鼻喉科、肛腸科等所有項目的治療。

本活動的解釋權歸xx醫院所有。藥品價格透明化。

去年年底，我們廣告部組織了對市民去醫院就醫影響因素的調查中得出數據，43.14%的'被調查者選擇就醫的醫院第三個主要因素是“診療價格低”;患者對私營醫院存在的偏見和看法的五個要點中，第二、三點就是“民營醫院收費偏高、并有可能出售假藥”、“民營醫院不按照病情治病，而往往是夸大事實，亂開高價藥、及搭車檢查等項目”，針對這兩點，xx醫院的在醫療收費上實行公開醫療收費標準和藥品單價。對醫院可以公開的各項醫藥收費明碼標價，以示公正!

形式：在醫院大廳掛出醫療價格表，其中包括部分醫藥價格，手術價格，掛號價格，一些基本身體檢查價格，化驗價格等，那些價格可以公開由醫院經營部提供。

媒體推介方式：

20xx年10月1日至10日，我院舉行不孕不育課題組專家，為不孕不育患者提供免費檢查(我院現有的所有檢查項目包括大型儀器檢查)。人數每天僅限10名，共計100名。

20xx年10月1日至10日，我院腫瘤課題組專家，為子宮肌瘤患者提供免費檢查(我院現有的所有檢查項目包括大型儀器檢查，檢查項目見我院體檢表)。人數每天僅限10名，共計100名。

聲明：以上提到的免費項目，我院不向患者收取任何費用，請監督。

小學少先隊活動策劃與實施（熱門16篇）篇十三

一、指導思想：

公平，公開，公正，給每一位有上進心的少先隊員提供一個展示的舞臺，一個成長的空間。更好地促進學校少先隊工作向著規范化方向發展，選出最優秀的少先隊員擔任大隊委職務，形成自已的活動自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管的少先隊工作新局面。

二、參選對象：

3—6年級全體學生。

三、競選形式：

36年級的少先隊員，由各中隊必須推薦2名，也可以自薦。

1、兩年以上被評為校（或以上）三好生、優秀學生、優秀隊員。

2、愿意熱心為同學、老師服務，家長支持學校各項工作，熱衷參加學校活動。

3、有一定的特長，在校級比賽中榮獲一二等獎或有區級（以上）比賽中獲獎。

4、經中隊全體隊員投票產生，在同學中有較高的威信。

五、自薦條件：

1、曾經三年被評為校（或以上）三好生、優秀學生、優秀隊員。

2、愿意熱心為同學、老師服務，家長支持學校各項工作，熱衷參加學校活動。

3、有一定的特長，在校級比賽中榮獲一等獎或有區級（以上）比賽中獲得二等獎以上。

六、具體要求：

1、辦一份手抄報（必須有一張本人照片），能夠全面展示自己的成績、特長、興趣、愛好。（a3紙內）。

2、準備2分鐘以內的自我介紹（結合學校實際情況，明確自己健康的學習方式、生活方式、運動理念等，明確自己身上的不足之處與改進方法，以及自己對學校大隊部工作的看法和建議等進行競選演講）。

3、填寫登記表。（到班主任領取）。

七、時間及程序：

1、經中隊推薦的同學、自薦的同學務必于9月23日前將報名表、手抄報交給大隊輔導員。（過時再交的班級或同學被視為自動棄權）。

2、9月29日下午由大隊部進行初選，并在周二公布參加最后競選同學的名單【10名】。屆時后選人員準備好演講搞、個人才藝表演內容、序號牌。

3、初定10月13日下午3：20為現場選拔賽，形式為每人用1分鐘左右的時間進行自我介紹（或競選宣言）和個人才藝表演。

4、參加人員：全體師生。

5、評選結果將在升旗儀式上公布。

備注：請各中隊輔導員指導各競選同學準備競選宣言或演講稿。

6、競選對象：只是填寫大隊委員，不用填寫隊委的分工。

八、當選大隊委名額分配：

全校正式大隊委共6名。

小學少先隊活動策劃與實施（熱門16篇）篇十四

今年9月10日是教師節。經校研究決定，全體同學在教師節期間，出一期黑板報，營造節日氛圍，另外，要以不同形式向老師表示節日的祝賀。搞好師生互動，使師生關系更加融洽。望各班接到通知后，立即行動起來。

金秋的9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心連學子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節到了，學生們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師的禮物，在教師節來臨之際，少先大隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：

1、給老師寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。

2、由各班統一組織制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

3、組織隊員幫助老師打掃辦公室。

4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話。

6、以全班同學的名議，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶、一塊潤喉糖，讓老師保護好嗓子。

小學少先隊活動策劃與實施（熱門16篇）篇十五

根據《關于構建階梯式成長激勵體系增強少先隊員光榮感的指導意見》和《少先隊2020年工作要點》有關要求，結合我校創建源文化特色學校的工作實際，制定我校“紅領巾獎章”爭章活動方案如下：

二、領導機構。

組長：楊正行（校長、少工委主任）。

副組長：余金恒（校長助理，德育主任）。

趙佳宇（少大隊輔導員）。

組員：各中隊輔導員。

三、

參與人員。

全體中隊輔導員、一至六年級全體隊員。

四、實施對象。

全體少先隊員。

五、獎章類別。

獎章分為基礎章、特色章和星級章三類。經過努力，達到一定的標準，即可獲章。

六、實施程序。

（一）定章：

1.基礎章。

9月：向陽章、傳承章。

10月：立志章、夢想章。

11月：團結章、健體章。

12月：小主人章、奉獻章。

章目數量設定：每年級按總人數的30%設定。

2.特色章。

文明章、進取章、先鋒章。

每個年級對應的特色章的章目每班每月一共設6枚。

3.星級章。

個人：個人一星章。

中隊：集體一星章。

每個年級每一學年設10枚個人一星章和3枚集體一星章。

（二）爭章：

爭章必須做到八結合：結合行為規范教育，結合學校特色活動，結合少先隊活動，結合課外興趣小組，結合各學科。

教學。

結合社會服務結合勞動教育結合家庭教育。

（三）考章：體現小型靈活、簡便易行的原則。

1.考章形式：按時間分，有平時考、抽查考、階段考。

2.考章記錄：采用中隊活動簿。

（四）頒章：

基礎章和特色章在中隊舉行。基礎章每周隊會課由中隊輔導員頒發一次；特色章10月12月最后一周隊會課由中隊輔導員頒發一次；一星級個人章和一星級集體章每學年春季期末結束前由學校少工委頒發一次。

七、具體要求。

1.各班要充分發揮中、小隊作用，成立由輔導員和品學皆優學生組成的考章委員會，實施過程中輔導員要嚴格把關。

2.爭章活動要有階段性目標，引導學生制定爭章計劃。開學第一周上好爭章活動啟動課，保證每月一次爭章課，并做好記錄。

3.輔導員要根據當前的爭章內容，有針對性地開展隊活動，認真上好爭章活動啟動課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當的頒章儀式，班主任手冊中能反映爭章活動。

4.各學科任課老師堅持課堂學科教學與達標爭章相結合，輔導學生開展爭章活動。

八、各年級獎章獲章標準。

（一）基礎章。

一至三年級獲章標準。

向陽章。

1.能說出黨的名稱和生日。

2.會唱國歌《義勇軍進行曲》。

3.熟記少先隊員六知道。

（1）我們的隊名:中國少年先鋒隊。

（2）我們的隊旗:五角星加火炬的紅旗。

（3）我們的標志:紅領巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。

（4）我們的隊禮:右手五指并攏，高舉頭上。表示人民的利益高于一切。

（5）我們的呼號:“準備著為共產主義事業而奮斗!”回答:“時刻準備著”!

（6）我們的隊歌是:《中國少年先鋒隊隊歌》。

1、知道黨的根本宗旨是為人民服務，能講述一位優秀黨員的感人故事。

2、會唱國歌《義勇軍進行曲》，會唱隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》。

3.熟記少先隊員六知道。

（1）我們的隊名:中國少年先鋒隊。

（2）我們的隊旗:五角星加火炬的紅旗。

（3）我們的標志:紅領巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。

（4）我們的隊禮:右手五指并攏，高舉頭上。表示人民的利益高于一切。

（5）我們的呼號:“準備著為共產主義事業而奮斗!”回答:“時刻準備著”!

（6）我們的隊歌是:《中國少年先鋒隊隊歌》。

1、了解黨的光輝歷程和黨帶領中國人民取得的偉大成就，談一談作為少先隊員應如何聽黨話、跟黨走。

2、組織參與一次關于祖國發展新成就的中、小隊活動。

3、熟記少先隊員十知道。

（1）我們的隊名:中國少年先鋒隊。

（2）我們的隊旗:五角星加火炬的紅旗。

（3）我們的標志:紅領巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。

（4）我們的隊禮:右手五指并攏，高舉頭上。表示人民的利益高于一切。

（5）我們的呼號:“準備著為共產主義事業而奮斗!”回答:“時刻準備著”!

（6）我們的隊歌是:《中國少年先鋒隊隊歌》。

（7）我們的作風:誠實、勇敢、活潑、團結。

（8）我們隊的性質:少年兒童學習共產主義的學校。

（9）我們隊的目的:培養隊員“愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、愛護公共財物”的“五愛”精神。

（10）我們隊的生日:1949年10月13日。

傳承章。

1.認識國旗國徽，會唱國歌，知道國慶節；

2.認真參加每周的升旗儀式，知道國旗、國徽上五顆星星的含義；

3.利用國慶假期，拍一張與國旗的合影；

4.在音樂課上，學唱一首有關于中國夢的歌曲。

立志章。

1.熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國，主動了解偉大中國復興的路程，樹立為中國夢而努力學習、早日成才的理想；講述一則歷史故事，將自己的理想繪成一幅畫。

2.熱愛生活、熱愛集體，思想進步，積極向上，熱心為集體服務；分享熱愛生活的三張照片，向小組匯報熱心為集體服務的經歷。

3.能背誦社會主義核心價值觀二十四字內容，能說出自己對“誠信”的理解，說一說自己日常學習生活踐行誠信品質的事跡。

4.學習習近平總書記對少年兒童的教導和希望，牢記十六字要求：志存高遠、德才并重、情理兼修、勇于開拓；寫下自己對這十六字的理解。

5.知道愛國“五知道”：國名、國旗、國歌、首都、國慶節；通過小組知識問答進行認定。

6.認真參加每周的升旗儀式，做到：升國旗時，頭正、肩平、挺胸、手貼緊褲邊、腳跟并攏，兩眼注視冉冉升起的國旗，認真唱國歌，請同伴認定。

7.學唱一首與社會主義核心價值觀相關的童謠或歌曲。

8.會收納自己的衣服和紅領巾，校服標簽上寫明班級，姓名。課間休息和體育鍛煉時，將衣服放在課桌上疊整齊，紅領巾擺放好，無丟失衣物現象，不翻亂大隊部失物招領處的衣服，主動為失物招領處整理一次衣服。

夢想章。

愛國主義教育；中國夢教育；國家成就教育認識國旗、國徽；能夠認識祖國版圖；掌握少先隊六會六知；知道隨著國家發展家鄉的變化；在本學期相關主題活動中表現突出。

參加升旗儀式無缺勤，承擔主持或演講；知曉祖國發展取得的巨大成就；在本學期相關主題活動中表現突出。

團結章。

懂得感恩、敬老愛老、關心熱愛集體、愿意為中隊出力，有很強的集體榮譽感、有團結意識就可以獲得團結章了。

民族大團結教育。

健體章。

身體體質好，樂觀積極；上好體育課、大課間；體質健康檢測合格；積極參與體育運動。

小主人章。

1.課間文明休息，不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右走。

2.見到同伴、老師主動問好打招呼。

3.愛護綠化、不踩踏花草。愛護公物，愛護桌椅板凳、愛護圖書角書籍、不亂寫亂畫。

4.維護校園環境，不亂扔紙花、奶盒、垃圾，不隨地吐痰。

1.課間文明休息，不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右走。

2.見到同伴、老師主動問好打招呼。

3.愛護綠化、不踩踏花草。愛護公物，愛護桌椅板凳、愛護圖書角書籍、不亂寫亂畫。

4.維護校園環境，不亂扔紙花、奶盒、垃圾，不隨地吐痰。

1.課間文明休息，不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右走。

2.見到同伴、老師主動問好打招呼。

3.愛護綠化、不踩踏花草。愛護公物，愛護桌椅板凳、愛護圖書角書籍、不亂寫亂畫。

4.維護校園環境，不亂扔紙花、奶盒、垃圾，不隨地吐痰。

5.樂于幫助他人，看到不良行為主動勸阻。

6.積極參與全國學生“學憲法·講憲法”、“國防教育知識競賽”、“海洋知識競賽”活動，爭做憲法、國防、海洋小衛士。

奉獻章。

1.發現身邊的好人好事，并將好人好事說給大家聽；

2.尊敬和關心父母，理解父母工作的辛勞，認真聽取父母教導，不耍嬌任性；

3.堅持每周為父母、爺爺奶奶等長輩做一件實事；

4.懶得問候生病的家人；

5.知道父母親的生日；

6.在自己的能力范圍內，發現同學有困難，及時幫助；

7.成立愛心廢品回收責任小隊，收集好班級廢紙廢瓶，養成勤儉節約的好習慣，將回收的收益作困難同學的日常學習用品購買的資助，也可用于班級集體活動支出。

8.懂得水與人類的關系，了解我省水系及水資源的基本情況；

10.不害怕一彷關于參加公益活動的。

心得體會。

11.與家長一起，倡議節水，做倒不向家門口、道路兩旁、校園、河道、景區等公共場所丟棄垃圾。

（二）特色章。

文明章。

1.必須嚴格遵守《小學生日常行為規范》，沒有任何違紀行為，團結同學、關心同學和幫助同學。

2.“注重個人衛生與集體衛生，有良好的衛生習慣，能積極參加衛生區、教室打掃，不亂扔亂丟，見到校園內的垃圾能主動彎腰撿一撿。

3.使用禮貌用語，講話注意場合，說話文雅，主動向老師和同學問好，公共場合不大聲喊叫。尊師愛友，孝敬父母，與長輩交流時不頂撞，不任性，待人真誠、樂于助人。

進取章。

1.制定學習計劃并能按計劃進行學習，制定假期學習計劃并能按計劃進行學習；

3.能背誦本學段要求背誦的古詩；

4.上課聽講，按時完成作業，有明顯的一定程度上的學習成績進步。

5.上課安靜不交頭接耳，談吐舉止文雅，下課在校道和走廊上不擁擠，不追趕跑。不打架，不罵人，不大聲喧嘩。

先鋒章。

1.樹立遠大理想；堅定理想信念.

2.能積極參與大、中、小隊活動，并在隊活動中踐行少先隊員好作風；

1.熱愛班集體，團結同學，互幫互助。

2.熱愛祖國，擁護中國共產黨，堅持民族團結統一的思想。

1.提倡勤儉節約、艱苦樸素意識。

2.不浪費糧食，不浪費水電，通過自己的努力帶動同學或家人做勤儉節約的好公民。

1.樹立遠大理想；堅定理想信念.

2.能積極參與大、中、小隊活動，并在隊活動中踐行少先隊員好作風；

1.會正確使用基本的文明用語（您好、請、對不起、沒關系、謝謝、再見）。

2.自己的責任自己盡，功課自己做，值日自己搞。

3.有一個為集體服務的小崗位，盡自己的能力在崗位上為集體、為他人服務。

4.主動學習科學常識，上課認真聽講，課后及時完成作業。

5.有集體榮譽感，能夠愛校如家，積極主動保持環境衛生，隨手拾起垃圾。

6.能做到服飾儀表整潔大方，理學生頭，穿學生服，重要節日佩戴紅領巾。

1.有勞動服務意識；在家里做家務，在學校為班級和學校服務，積極參與勞動。

2.積極參加勞動實踐活動。

1.會正確使用基本的文明用語（您好、請、對不起、沒關系、謝謝、再見）。

2.自己的責任自己盡，功課自己做，值日自己搞。

3.有一個為集體服務的小崗位，盡自己的能力在崗位上為集體、為他人服務。

4.主動學習科學常識，上課認真聽講，課后及時完成作業。

5.有集體榮譽感，能夠愛校如家，積極主動保持環境衛生，隨手拾起垃圾。

6.能做到服飾儀表整潔大方，理學生頭，穿學生服，重要節日佩戴紅領巾。

勞動章。

1.有勞動服務意識；在家里做家務，在學校為班級和學校服務，積極參與勞動。

2.積極參加勞動實踐活動。

（二）二年級獲章標準。

向陽章。

1.熱愛中國共產黨教育；

2.牢記習近平總書記對少年兒童的教導和希望；

3.熱愛生活，熱愛班集體、積極向上。

團結章。

1.熱愛班集體，團結同學，互幫互助。

2.熱愛祖國，擁護中國共產黨，堅持民族團結統一的思想。

勞動章。

1.有勞動服務意識；在家里做家務，在學校為班級和學校服務，積極參與勞動。

2.積極參加勞動實踐活動。

（三）三年級獲章標準。

立志章。

1.樹立遠大理想；堅定理想信念.

2.能積極參與大、中、小隊活動，并在隊活動中踐行少先隊員好作風；

小主人章。

1.會正確使用基本的文明用語（您好、請、對不起、沒關系、謝謝、再見）。

2.自己的責任自己盡，功課自己做，值日自己搞。

3.有一個為集體服務的小崗位，盡自己的能力在崗位上為集體、為他人服務。

4.主動學習科學常識，上課認真聽講，課后及時完成作業。

5.有集體榮譽感，能夠愛校如家，積極主動保持環境衛生，隨手拾起垃圾。

6.能做到服飾儀表整潔大方，理學生頭，穿學生服，重要節日佩戴紅領巾。

勞動章。

1.有勞動服務意識；在家里做家務，在學校為班級和學校服務，積極參與勞動。

2.積極參加勞動實踐活動。

（四）四年級獲章標準。

接力章。

1.聚焦革命傳統教育；中國特色社會主義教育；共產主義教育等。

2.學習和銘記革命先烈事跡，在隊會中講一個革命先烈故事；

3.牢記黨的教導，在音樂課上學唱兩首愛黨愛國歌曲，并在“祖國媽媽我愛您”大隊主題隊會中表演。

團結章。

1.熱愛班集體，團結同學，互幫互助。

2.熱愛祖國，擁護中國共產黨，堅持民族團結統一的思想。

勞動章。

1.有勞動服務意識；在家里做家務，在學校為班級和學校服務，積極參與勞動。

2.積極參加勞動實踐活動。

（五）五年級獲章標準。

立志章。

1.樹立遠大理想；堅定理想信念.

2.能積極參與大、中、小隊活動，并在隊活動中踐行少先隊員好作風；

團結章。

1.熱愛班集體，團結同學，互幫互助。

2.熱愛祖國，擁護中國共產黨，堅持民族團結統一的思想。

節約章。

1.提倡勤儉節約、艱苦樸素意識。

2.不浪費糧食，不浪費水電，通過自己的努力帶動同學或家人做勤儉節約的好公民。

（六）六年級獲章標準、

立志章。

1.樹立遠大理想；堅定理想信念.

2.能積極參與大、中、小隊活動，并在隊活動中踐行少先隊員好作風；

小主人章。

1.會正確使用基本的文明用語（您好、請、對不起、沒關系、謝謝、再見）。

2.自己的責任自己盡，功課自己做，值日自己搞。

3.有一個為集體服務的小崗位，盡自己的能力在崗位上為集體、為他人服務。

4.主動學習科學常識，上課認真聽講，課后及時完成作業。

5.有集體榮譽感，能夠愛校如家，積極主動保持環境衛生，隨手拾起垃圾。

6.能做到服飾儀表整潔大方，理學生頭，穿學生服，重要節日佩戴紅領巾。

勞動章。

1.有勞動服務意識；在家里做家務，在學校為班級和學校服務，積極參與勞動。

2.積極參加勞動實踐活動。

特色章獲章標準。

文明禮儀章。

1.能記住社會主義核心價值觀二十四字內容，并能在學校日常行為中實踐；

2.能說出習近平總書記十六字要求：志存高遠、德才并重、情理兼修、勇于開拓；

3.在音樂課上，學唱一首與社會主義核心價值觀相關的童謠或歌曲；

4.會講常用文明禮貌用語，在公共場合正確使用“四級音量”。

守紀章。

1.在校園內外，做到文明有禮，使用文明語言，見到長輩主動問好，與同學友好和諧相處，學會照顧自己，關愛別人。

2.在學校嚴守紀律，遵守《小學生守則》。

安全章。

1.能識別常用交通標識，遵守交通規則；

2.說出三種不健康食品，會識別保質期；

3.會說兩個以上安全知識，提高安全意識；

4.在生存訓練課和緊急疏散演練演習中，展示一項安全逃生技能，學會自護本領。

個人一星章獲章標準。

一學年來獲得基礎章和特色章達6枚；

能為中隊隊員服務的少先隊員；

少工委抽考考章達優秀的少先隊員。

集體一星章獲章標準。

按照學校少工委要求，每月每學期認真落實好頒章。

總結。

工作。

平塘縣克度第一小學。

2021年3月15日。

爭章感言。

小學少先隊活動策劃與實施（熱門16篇）篇十六

一、活動目的：

通過此次詩歌朗誦比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，感恩共產黨，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。

二、活動時間：20xx年9月日。

三、活動準備：

以班為單位參賽，各班可根據需要，自制道具。

四、比賽規則：

1.朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內容健康，積極向上，切合主題，適合小學生朗誦。

2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。

3.參賽選手必須用普通話朗誦，發音準確，感情充沛，聲音富有表現力，達到一定朗誦效果。

五、比賽評分細則：

1、作品主題鮮明突出，內容積極向上。

2.參賽者精神飽滿，儀態大方、著裝得體、動作適當。能通過表情的變化反映詩歌的`內涵。

3.參賽者普通話標準、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩歌節奏。

4.參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。

六.具體評分標準：

內容。

(20分)語言。

(20分)形象儀表(10)分表達形式。

(20分)表達效果。

(30分)總分。

七.獎勵辦法。

本次活動，高年級組、低年級組各評選出一個獲獎班級。

八、組織保障：

1、現場總指揮：xx。

2、現場副總指揮：xx。

3、比賽主持安排負責人：xx。

4、音響設備和現場音樂制作負責人：xxxx。

5、進退場秩序及現場秩序負責人：值周教師各班班主任。

6、照相：馬xx。

7、會場布置：xx。

九、評委人員：

xxxxxxxxxxxxxxxx。

20xx年9月。

一、內容和形式參考。

1、內容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩，倡導結合實際的創作。

2、形式以年級為單位選代表集體朗誦，可適當配音樂和表演，形式盡量多樣化，但要突出朗誦，朗誦可脫稿也可看稿，倡導脫稿朗誦，脫稿的將進行適當的加分。每個節目的時間不超過10分鐘。

二、活動的有關事項如下：

1、參加對象：全體學生。

2、程序：9月21日開始選體裁、內容和形式，選定朗誦人員并組織排練;9月26日把參賽節目表按年級報德育處。9月30日下午正式比賽。

3、比賽時間：20xx年9月30日下午1：40—3：10。

4、比賽地點：大操場。

5、會場布置：龍英俊徐皓明。

6、會場秩序：大隊部當日值日同學各班班主任。

7、主持：張醋櫓培訓主持人(在五年級學生中薦選)。

8、音效、攝像：何世民。

9、評委：全體老師。

10、統分：郭樹菁。

11、頒獎：周婷葉海豹龍英俊經志敏。

12、評分辦法：本次演講比賽中采用100分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一。每個節目表演完畢后，評委當場進行分析評分，統分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正，前三位的節目統一打分，從第四個節目開始亮分。

13、獎項設置：評出特等獎一名、一等獎一名、活力獎兩名、創新獎兩名。

三、其他注意事項。

1、必須使用普通話，倡導脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。

2、表演順序按照年級進行。

3、全體學生要遵守會場紀律，做文明觀眾，對每個年級的表演都給予熱烈的掌聲鼓勵，沒有班主任準許不得提前退場或中途走動。

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