無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)寫人小學(xué)寫人篇一
提起“小精靈”大家眼前都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)閃光的球飛來(lái)飛去。我們班也有一個(gè)小精靈，他具備了小精靈的所有特點(diǎn)。
“小精靈”雖然小，但動(dòng)作卻很敏捷。
記得一次打籃球，球傳到了我的手里，我心想：是突破還是遠(yuǎn)投呢？想著想著，“小精靈”沖了過(guò)來(lái)，我用假動(dòng)作虛晃了一下，雖然“小精靈”用手一蓋，卻還是緊跟著我。我見(jiàn)“小精靈”不準(zhǔn)備搶斷，便準(zhǔn)備傳球。“小精靈”看出了我的心思，就伸手一勾，把球從我手里奪去，然后小心翼翼的帶出三分線，接著環(huán)視四周，見(jiàn)無(wú)人來(lái)?yè)專褪钩隽霜?dú)門絕技——魔鬼三閃：一閃，繞過(guò)了一名防守隊(duì)員，二閃，從兩名隊(duì)員中間鉆過(guò)，三閃，也是最后一閃，從底線躍到籃下，漂亮的一個(gè)打板，球進(jìn)了。我也禁不住拍手叫好。
“小精靈”還會(huì)變魔術(shù)呢！這是他本學(xué)期的一道“特色菜”。
一次“小精靈”帶來(lái)了一副撲克牌，打亂順序后，分成4份，然后把一份向另三份分牌，各分一遍。最后，“小精靈”神秘地讓四人分別打開(kāi)4份牌的第一張牌，結(jié)果讓人吃驚：全部是a。我想：他大概是從劉謙身上吸取了什么秘方，也能變出這么神奇的魔術(shù)。
“小精靈”的特點(diǎn)面面俱到，是不是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的小精靈呢？
小學(xué)寫人小學(xué)寫人篇二
媽媽，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)：轉(zhuǎn)眼十五個(gè)春秋已過(guò)，兒子不在是以前那個(gè)頑皮的小孩子了，兒子有今天的成績(jī)離不開(kāi)媽媽您的諄諄教誨，您含辛茹苦地養(yǎng)大了我，今后我一定會(huì)竭盡所能去照顧、孝順你和爸爸。
媽媽，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)：我們家里不比別人家，孩子較多，但您和爸爸整日辛勤的勞動(dòng)，盡量讓我們吃得好，住得好，穿的好，而你們卻勤儉節(jié)約，一年到頭也為自己添不了幾件新衣服。你和爸爸把全世間最偉大的愛(ài)給了我們姐三，我代表我們姐三向您和爸爸說(shuō)聲：你們辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你們。
媽媽，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)：媽媽，或許你已經(jīng)忘記了，但這件事卻永遠(yuǎn)刻在我的腦海里。
那一年夏天，我僅僅五歲，夜晚，我突然發(fā)高燒，爸爸在外打工，傾盆大雨又下個(gè)不停，您二話沒(méi)說(shuō)，用雨衣裹著我，抱著我就像診所跑去，自己卻曝露在大雨中。雨中的夜晚是漆黑的，什麼也看不見(jiàn)，這時(shí)，緩慢的行駛來(lái)一輛汽車，車燈照在您的身上，我才發(fā)現(xiàn)，您的全身已經(jīng)濕透，長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)被大雨已經(jīng)打亂成了一堆干枯的樹(shù)枝，嘴巴還不停的顫抖，寒冷的風(fēng)，豆大的雨，無(wú)情的落在您的身上。媽媽，有時(shí)向你提起這件事，您卻說(shuō)沒(méi)什麼，全世間的母親都是這樣。媽媽，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)：您是全世界最偉大的母親，把世界上最偉大的愛(ài)給了我，媽媽，我愛(ài)你。
媽媽，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)：這幾個(gè)月，您經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，要我不要打籃球，抓緊學(xué)習(xí)，以應(yīng)對(duì)中考。可是，兒子對(duì)籃球的癡迷你不是不知道。前幾天，我嘗試著不去接觸它，但沒(méi)過(guò)幾天，就有抱著他跑去了球場(chǎng)。媽媽，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，我僅僅就只有這一個(gè)愛(ài)好，我放棄不掉，也不想放棄，因?yàn)榍驁?chǎng)上才有我想擁有的快樂(lè)。媽媽，我答應(yīng)你，我不會(huì)耽誤功課的，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，打籃球只是一種娛樂(lè)，一種放松的方式，希望您滿足我。
雖然三八已過(guò)，但我還要衷心祝我的媽媽永遠(yuǎn)的年輕快樂(lè)。
媽媽，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)：這輩子，我要孝順你和爸爸，我愛(ài)你一萬(wàn)年。
小學(xué)寫人小學(xué)寫人篇三
我今年10歲，是個(gè)大馬虎。
前些天，媽媽讓我去買菜，我拿了錢，跑下樓，卻忘了要做什么，于是玩了一會(huì)兒就回家了，老媽見(jiàn)我空著手，就問(wèn)：“菜呢“，我支支吾吾的說(shuō)“忘了！”于是老媽生氣的買菜去了。
一次期中考試，我做完試題，就放下卷子，畫(huà)起小人來(lái)，結(jié)果，試卷發(fā)下來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)題沒(méi)做完。
還有一次，出門沒(méi)帶鑰匙，玩了好久，才想起來(lái)
媽媽走時(shí)說(shuō)她沒(méi)帶鑰匙，讓我別出去，結(jié)果媽媽回來(lái)也進(jìn)不了門，爸爸出差沒(méi)在，害的媽媽找來(lái)開(kāi)鎖的.叔叔收拾兩個(gè)小時(shí)才開(kāi)開(kāi)，媽媽把我也給收拾了好大一會(huì)。
你說(shuō)我馬虎不馬虎！
從那以后，我痛改前非，一點(diǎn)一點(diǎn)地改掉了馬虎的毛病，再也不會(huì)犯那樣的錯(cuò)誤了。
小學(xué)寫人小學(xué)寫人篇四
相信每個(gè)人都有自己最好的朋友，不管是男的、女的、年長(zhǎng)的、還是年輕的。每個(gè)人總是需要自己的好朋友在困難時(shí)向你伸出援助之手，你成功時(shí)，分享你的喜悅。常常地，讓你享受到友誼帶來(lái)的快樂(lè)。
我和周何慧已經(jīng)時(shí)相識(shí)五年的`老朋友了，從一年級(jí)起，我們倆在班里是一對(duì)無(wú)人不曉的好朋友，我們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
五年時(shí)間里，我們倆一起度過(guò)了不少快樂(lè)的時(shí)光，最讓我難忘的，還數(shù)三年級(jí)時(shí)跳“筷子舞”的那一段美好的時(shí)光。在班里，老師認(rèn)為我和周何慧跳舞不錯(cuò)，就讓我和周何慧，以及另外三個(gè)同學(xué)代表班級(jí)跳“筷子舞”去參加學(xué)校的比賽，我和周何慧在業(yè)余時(shí)間里練得起勁了，我們兩人相互評(píng)價(jià)，放學(xué)后，我和周何慧還常常留下來(lái)，直到天黑，我們倆才回家，自然而然，我和周何慧的“筷子舞”跳得很好，老師讓我們兩人領(lǐng)操，從此，我和周何慧練地更起勁了。我們天天練，到了比賽那天，“功夫不負(fù)有心人”，我們五人的“筷子舞”贏得了大家的好評(píng)。
春天，我們一起放風(fēng)箏；夏天，我們一起游泳——，月復(fù)一月，年復(fù)一年，我們的友誼隨著年齡的增長(zhǎng)更加牢固了。
周何慧成了我最知心的朋友，我有什么心里話、小秘密，第一個(gè)就是找她談。有什么問(wèn)題，我也是和她商量。
小學(xué)寫人小學(xué)寫人篇五
“張錦文，不要到處亂跑，地面很滑，很容易摔倒！”一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，我回頭一看，保安王爺爺正看著我，我趕緊跑回隊(duì)伍里，和同學(xué)們一起走向大門。
說(shuō)到王爺爺，他可是我們最敬愛(ài)的學(xué)校保安。他身材魁梧，60歲左右，總是穿著一套保安服，手拿警棍，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。他非常愛(ài)笑，無(wú)論在什么時(shí)候，他的臉上總帶著笑容。
每天放學(xué)的時(shí)候，王爺爺就會(huì)早早地站在校門口，高聲地喊道：“家長(zhǎng)們請(qǐng)讓一條道來(lái)，孩子們馬上就要出來(lái)了。”說(shuō)完，一支長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍走了過(guò)來(lái)，由于一年級(jí)的孩子們比較矮小，王爺爺總會(huì)接過(guò)領(lǐng)頭人的班牌，高高地舉起班牌，向著門口外擁擠的家長(zhǎng)人群，大聲地喊道：“現(xiàn)在，走出來(lái)的是102班的小朋友們，請(qǐng)102班的家長(zhǎng)關(guān)注一下。”此時(shí)，隊(duì)伍有序地走出校門，家長(zhǎng)們也樂(lè)呵呵地接走自家的孩子。就這樣王爺爺不斷地重復(fù)著、護(hù)送著、叫喊著，直到每個(gè)班級(jí)都走出校園，他才喜滋滋地騎著自行車，匆匆回家。
有王爺爺在，就有安全。記得有一次，一只野狗突然闖進(jìn)我們的學(xué)校，它東溜溜，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好像在躲避王爺爺?shù)囊暰€。有的同學(xué)見(jiàn)了立馬躲到邊上，嚇得一動(dòng)也不敢動(dòng)；有的同學(xué)見(jiàn)了趕緊跑回教室；還有的同學(xué)以為狗會(huì)咬自己，嚇哭了。這時(shí)，王爺爺趕緊跑了過(guò)來(lái)，上前驅(qū)趕野狗，狗卻跟王爺爺捉迷藏。最終，它沒(méi)躲過(guò)王爺爺?shù)幕鹧劢鹁Γ煌鯛敔斱s出了學(xué)校。
王爺爺不僅是學(xué)校的保安，保障了校園安全，他更是我們的好朋友，好爺爺。在同學(xué)的口中流傳著這樣一句話：有困難，找王爺爺！
王爺爺就是這樣一個(gè)始終面帶微笑，隨時(shí)隨地給同學(xué)們幫助的好爺爺！王爺爺，謝謝您！
小學(xué)寫人小學(xué)寫人篇六
“你已經(jīng)連續(xù)幾次沒(méi)交作業(yè)了？這回又沒(méi)交，你還想怎么樣？”盧老師生氣地說(shuō)著，快步朝周士昕走來(lái)。周士昕呆若木雞地望著盧老師，不知所措。
“你真是連一年級(jí)的小弟弟小妹妹都不如了。我今天讓你去看看他們是怎么樣的。從今以后，你再也不要想跨進(jìn)我們301班教室的大門一步！”面紅耳赤的盧老師憤怒地朝周士昕大吼著，聲音大得像河?xùn)|獅吼。果然，盧老師拉住周士昕往外拖。周士昕體壯如牛，非常結(jié)實(shí)，班里幾乎所有同學(xué)都打不過(guò)他，同學(xué)們都叫他“大猩猩”。可這一回，盡管“大猩猩”拼命掙扎，但也無(wú)濟(jì)于事，盧老師三下五除二就把周士昕拖出了門外。畢竟小孩子的力氣比大人小。
我們本以為盧老師只是嚇唬嚇唬周士昕，可是他們下去很久都沒(méi)上來(lái)。一些愛(ài)湊熱鬧的同學(xué)都以小便為借口，下去看個(gè)究竟。我也迫不及待地去湊熱鬧。來(lái)到101班教室門口，見(jiàn)周士昕傻傻地坐在教室的最后一排，一動(dòng)不動(dòng)。盧老師正在跟一旁的101班班主任講個(gè)不停。
我們見(jiàn)兩位老師快聊完了，就飛快地跑上樓去。過(guò)了一會(huì)兒，兩位老師帶著周士昕上來(lái)了。原來(lái)孫老師苦苦求情，盧老師終于把周士昕“放”了回來(lái)。
是啊，都是作業(yè)惹的禍。我們只有按時(shí)完成作業(yè)，才能不受老師的批評(píng)，才能和同學(xué)們快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)，玩耍。盧老師今天狠殺“大猩猩”，也儆了那些猴性不改的人。
小學(xué)寫人小學(xué)寫人篇七
我有一個(gè)好媽媽，她對(duì)我的愛(ài)總是那么偉大、無(wú)私。
記得有一天，因?yàn)樵缟鲜顷幪欤晕覜](méi)帶傘，衣服也穿得很少，就匆匆茫茫地上學(xué)了。
到了學(xué)校，天空就下起了小雨，過(guò)了一會(huì)兒雨越下越大，就成了傾盆大雨。
我坐在教室里冷的瑟瑟發(fā)抖，我用雙手抱著身子，用手摸胳膊，但還是冷得發(fā)抖，心里也十分冷。
我一直挨到了最后一節(jié)課，就快放學(xué)了。忽然，我眼前一亮，看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，左手打著一把傘，右手拿著一件衣服，是媽媽。 下課鈴一響，我就背起書(shū)包，飛快地沖出教室，跑到媽媽的懷里。媽媽就用雙手抱著我，我想：媽媽的懷抱好溫暖啊！
媽媽打著傘，溫和的說(shuō)：“快把衣服穿上，別感冒了。”
“知道了！”我一邊穿著衣服一邊說(shuō)。忽然，一股暖流頓時(shí)涌遍全身，心中暖哄哄的。在回家的路上，媽媽一直問(wèn)我：“肚子餓了嗎？要不要吃東西？還冷嗎？”我都用輕輕地聲音回答了媽媽，然后我們就大著傘回家了。
我就撲進(jìn)媽媽的懷里說(shuō)；“媽媽你對(duì)我真好！我愛(ài)您！”
媽媽的愛(ài)就像一把火，燃燒在我心中；媽媽的愛(ài)像春雨，滋潤(rùn)了我的心；媽媽的愛(ài)像一杯熱茶，溫暖了我的心。
小學(xué)寫人小學(xué)寫人篇八
“爺爺”這個(gè)詞在我的印象中很陌生，很遙遠(yuǎn)。因?yàn)槲业臓敔斣诤茉缫郧熬腿ナ懒耍贿^(guò)我到現(xiàn)在還有一點(diǎn)關(guān)于爺爺?shù)臍垜洝５切┯洃浭俏乙惠呑又档谜湎У模驗(yàn)樗俏椅ㄒ唬彩仟?dú)一無(wú)二的，一點(diǎn)能夠讓我想起爺爺對(duì)我的疼愛(ài)。
在我的殘憶中我記得有一次，那是一個(gè)傾盆大雨的夜晚。那時(shí)候我的爸媽還沒(méi)回來(lái)。只有一個(gè)孤獨(dú)的小女孩在等待，我的哥哥在學(xué)校被大雨拖住了腳步。這時(shí)，一個(gè)身影，給我?guī)?lái)了希望。我跑向那個(gè)身影的主人，沒(méi)想到那并不是我的爸媽，而是我的爺爺。
爺爺見(jiàn)我爸媽還沒(méi)回來(lái)就把我?guī)У搅怂摇５搅藸敔敿椅覀儼l(fā)現(xiàn)奶奶也沒(méi)在家。爺爺說(shuō)，奶奶去找我爸媽了。其實(shí)我知道奶奶去打麻將了，我哭了。爺爺見(jiàn)了，馬上安慰我，并讓我去換衣服。換好衣服以后我看見(jiàn)爺爺在燒火做飯。
一會(huì)兒后，飯便做好了。我狼吞虎咽的吃起來(lái)。爺爺看了，連忙叫我慢點(diǎn)吃。那晚我住在爺爺家，那晚我顯得格外的安靜和開(kāi)心。
爺爺去世的時(shí)候，哪個(gè)屋子都沉浸在悲傷和淚水中，但只有一人在吃飯——奶奶。我問(wèn)媽媽，為什么爺爺去世了，奶奶為什么不傷心？媽媽沒(méi)回答只是嘆了一下氣。長(zhǎng)大之后我明白了為什么爺爺去世了，奶奶不流淚的原因。我的奶奶對(duì)我很好，但是我還是討厭那個(gè)虛偽的奶奶。
現(xiàn)在，我相信我的爺爺一定在天堂快快樂(lè)樂(lè)的生活著，沒(méi)有了奶奶的叫罵聲，沒(méi)有了奶奶的麻將聲。
爺爺祝你在天堂快樂(lè)！我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的那份疼愛(ài)。
謝謝您，我的爺爺，給我的童年美好的回憶。雖然只有一點(diǎn)，真的謝謝您！
小學(xué)寫人小學(xué)寫人篇九
每一位父母從小都會(huì)教育自己的孩子：做人要廉潔正直。因?yàn)檫@是做人的基本要求。
9月15日的上午，金華市第二醫(yī)院的工作人員要到多湖街道開(kāi)展 “愛(ài)心呵護(hù)行動(dòng)”。爸爸也參加了。那天上午，爸爸他們?nèi)チ私饢|區(qū)多湖街道王宅村的敬老院活動(dòng)室。通過(guò)金東區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)和街道干部的幫助，順利地把各個(gè)患有心理疾病的病人與家屬召集到活動(dòng)室，展開(kāi)了“愛(ài)心呵護(hù)行動(dòng)”。據(jù)爸爸說(shuō)，他們到多湖街道開(kāi)展“愛(ài)心呵護(hù)行動(dòng)”已經(jīng)是第三年了，活動(dòng)之初是在香港康復(fù)康會(huì)的支持下進(jìn)行的一項(xiàng)課題研究，后來(lái)研究結(jié)束了，但是他們覺(jué)得放下不這些農(nóng)村心理疾病患者，還是堅(jiān)持每年最少去兩次，免費(fèi)為他們送醫(yī)送藥，因?yàn)檫@些農(nóng)村患者缺少關(guān)愛(ài)。
西盛村的小董今年25歲了，但是父母仍將他當(dāng)做一個(gè)小孩照顧，因?yàn)樗加袊?yán)重的智力障礙，不會(huì)說(shuō)話，生活不能自理。小董因?yàn)榛剂诉@種障礙，出去要傷害別人，所以家人們不敢讓他出門，把他關(guān)在一個(gè)房間里。小董在家就愛(ài)開(kāi)著電視機(jī)，但不知看些什么。他擁有二級(jí)殘疾證書(shū)，享受國(guó)家補(bǔ)助較少，如果能夠評(píng)上一級(jí)殘疾，那么國(guó)家會(huì)給他每個(gè)的基本生活費(fèi)，可以減輕點(diǎn)家庭負(fù)擔(dān)，因?yàn)樗麤](méi)有工作能力。而爸爸卻有這個(gè)權(quán)利根據(jù)他的病情來(lái)決定能否評(píng)上一級(jí)殘疾。爸爸與金東區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)工作人員、街道干部、村主任上門檢查過(guò)后，認(rèn)為小董的病情符合一級(jí)殘疾的標(biāo)準(zhǔn)，遂決定給他評(píng)定一級(jí)殘疾，并讓小董的父母第二天帶有關(guān)表格及證明材料到醫(yī)院平評(píng)定。
我愛(ài)我的模范爸爸！
小學(xué)寫人小學(xué)寫人篇十
每天我經(jīng)過(guò)巷口時(shí)都會(huì)看見(jiàn)一位賣報(bào)的老人。
老人雙目失明，緊閉的眼睛深深地凹陷著，滿頭銀發(fā)，衣服干凈整齊。他總坐在一張小凳上，一根細(xì)竹竿斜靠著腿，各式各樣的報(bào)紙整齊地疊放在一張塑料布上。
老人常常讓我想起自己失明的外公。我也每天克制著自己提前到達(dá)的閱讀欲望，與街邊許多的報(bào)刊亭匆匆地擦肩而過(guò)，然后到老人那里買上幾份報(bào)紙回家。老人迅速地“捏”出錢的大小，然后忙著找零。他的顧客很多，我相信多數(shù)是沖著老人的殘疾而來(lái)的。
時(shí)間久了，我和老人也漸漸熟識(shí)了起來(lái)，從斷斷續(xù)續(xù)的談話中得知老人就住在附近。他沒(méi)有子女，老伴也體弱多病，老兩口就靠老人賣報(bào)的微薄收入度日，生活得很是艱辛。每天早晨，老人準(zhǔn)時(shí)從一個(gè)報(bào)刊亭拿來(lái)已經(jīng)分好的各類報(bào)紙，然后趁著上班的高峰期多賣上幾份。黃昏時(shí)候，他又早早地在巷口守候著歸家的人們。老人的顧客們也都很自覺(jué)，都是自己拿報(bào)，而且盡量備好零錢，為老人省去了不少麻煩。
一個(gè)寒冷的冬夜，我因?yàn)橛惺碌R挺晚才回家，我?jiàn)A緊衣服快步往家里趕。走到巷口，我又看到了老人熟悉的身影——瘦弱的他蜷縮在一件黃色的軍大衣里，面前的報(bào)紙還剩下不少。我走上前去跟他搭話，老人聽(tīng)出了我的聲音，告訴我可能是因?yàn)樘鞖獾脑颍裉斓膱?bào)紙賣得不好。我拿了幾份報(bào)紙，故意遞給他一張二十元的票子，老人摸索著手里那些零碎的紙票，我連忙說(shuō)：“不用找了，天這么冷，你就早點(diǎn)回家吧！”老人忙擺手說(shuō)：“謝謝你的好意，掙個(gè)錢都不容易啊，報(bào)錢明天再來(lái)給吧，再說(shuō)還有好幾個(gè)老主顧還沒(méi)來(lái)拿報(bào)紙呢。”聽(tīng)著我呼氣的聲音，老人還囑咐著我天太冷趕快回家。他把二十塊錢直直地伸到了我的面前。看著他堅(jiān)定的樣子，我只能默默地把錢接了過(guò)來(lái)。
走了幾步，我轉(zhuǎn)身再看老人寒夜中獨(dú)守的身影，心里酸酸的，快要落下淚來(lái)了。
突然間發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人生活的方式其實(shí)并不重要，重要的是生活的態(tài)度決定了生活的品位。