讀書節演講稿版(熱門21篇)篇一
親愛的老師、同學們:
我家藏書很多,有歷史書籍、文學書籍、教育書籍、科技讀物等約有600多冊,雖然稱不上是藏書萬卷,但也幾乎擺滿整個書柜。爸爸的書大多與平陽歷史、文化有關,充滿著鄉土氣息。我媽的書大多是與體育有關的,因為她是體育老師。我的書也不少,從無到有,從少到多,也有一百多本課外書了,大多是漫畫類的,也有學習類的,其中有一本名叫《玩游戲突破推理能力》的書是我的最愛,說起這本書還有一個小故事呢。
在我上幼兒園的時候,我就每天捧著書看,我可喜歡看書了。有一天下午,我一家人正在街上走著,突然一人走過來,遞給我一張紅色的紙。
“這是什么?”我不認識字,抬頭問媽媽。
“他們正在書籍義賣呢。”媽媽回答。
“什么是義賣?”我又問。
“義賣就是賣書得來的錢,去幫助有需要的人。”媽媽解釋說。
“哦。”我似懂非懂,但聽說是賣書,我迫不急待地拉著爸媽去買書。在書攤前,我仔細地尋找,生怕漏過好書,當我翻開《玩游戲突破推理能力》這本書時,里面的圖畫立即吸引了我,我把他緊緊地捧在懷里,深怕他會溜走。媽媽付了錢,我轉身就走。
“小朋友,等一下。”賣書的阿姨叫住了我,伸手要拿走這本書。
“我已經買了。” 我不肯,大聲嚷著,把書往身后藏。
“不,我給你蓋個章”。
我小心翼翼地把書遞給阿姨。只見阿姨在書上蓋個一個章,寫著“謝謝您的愛心”幾個字,我高興地笑了,阿姨也笑了。
一回到家,我立刻打開書本,做起了題目,晚飯也不愿意吃,遇到不懂的問題,就問爸爸,有時爸爸也有不知道的,也問我,我們倆一起分析,津津有味地一直到晚上十點鐘,一口氣把這本書中的題目做完了。但是,我還是覺得不過癮,過了一個星期,我又叫爸爸把答案全部擦掉,我又做了一遍。
這本書我一直珍藏著,每當看到這本書,我就會想起當時買書的情景,我真為買到這本書感到高興,既買到了好書,又做了一件好事。
自從這件事后,爸爸也知道了我的興趣方向,開始讓我玩起了七巧板、孔明鎖、魯班鎖、九連環等益智玩具,這些玩具如此神奇,奧妙無窮,他們讓我在游戲中學習,在玩耍中提高,我的生活變得更加豐富多彩。
這就是我的讀書故事。
讀書節演講稿版(熱門21篇)篇二
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
當我還在襁褓之中的時候,我就愛聽大人給我講故事,每天晚上,都是外婆的故事伴隨著入眠。還記得,外婆給我買回來了一本《一千零一夜》和帶圖片的故事書,她一邊讓我看圖片,一邊給我講起了書上的故事,也是這本書,帶領我認識了多姿多彩的世界。從那以后,書就像一跟細絲一樣,在不經意間與我相連,牽住了我的心,也牽住了我的.一生。后來,我每天與書相伴,如果見不到書,就會覺得像缺了什么似的。
有一個有趣的故事,我從外婆那里知道,那是在我一歲的時候,外婆當時要看電視而忘記了給我講故事,我就哭鬧了起來,“哇哇”的大哭,無論外婆怎么哄我,我都不管,仍然哭個不停,逼不得已,外婆只好放棄了看電視,為我講起了《賣火柴的小女孩》這個故事。長大后,每當我再次想起這個故事的時候,賣火柴的小女孩悲慘的童年就進入了我的腦海,這使得更加懂得了生活的來之不易,更加珍惜現在的幸福。
記得培根曾經說過:“讀書使人明智,讀詩使人聰明才智慧,演算使人精密,哲理使用人深刻,倫理學使人有修養,邏輯修辭使人善良。總之,知識能塑造人的性格。”
一本好書可以讓人學到很多的知識,從而受益匪淺。一本壞書則會把你推向萬丈深淵,讓人后悔不已。所以選選書就好比吃飯,吃飯時要“擇優”,選書也要“擇優”。好書就如希臘神話中的美女神,把你引上光明的坦途,而壞書好比希臘神話中的惡德女神,將你帶上災難。當今社會,一些中小學生的自控能力非常差,他們禁不住誘惑,整天沉迷于武俠小說與言情小說之中,甚至有的學生,他們上課不認真聽講,晚上回家不學習,從而耽誤了學習,弄得成績一落千丈。他們總有一天會后悔的,因為他們最后將會被社會這所大學校所淘汰。這樣不僅毀了人生,還給家庭,社會造成了極大的影響。
唐代偉大的詩人杜甫曾說過“讀書破萬卷,下筆如有神”。古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書中吸取“營養”,從而走上成功之路。同學們,讓書香伴我們成長吧,因為有書,我們的人生旅途才變得更加豐富多彩,我們的未來才會一片光明。
讀書節演講稿版(熱門21篇)篇三
尊敬的老師,親愛的同學們:
你們好!我是xx班的xxx,今天我演講的題目是《我愛讀書》。
莎士比亞曾說:“生活里沒有書,就好比大地沒有陽光;智慧里沒有書,就好比鳥兒沒有翅膀。”受爸爸媽媽影響,我從小就養成了看書報的習慣。我每天放學的第一件事,就是趕緊拿起當天的報紙。
我愛讀書,每當我拿著一本新書的時候,就覺得有一種栩栩如生,會說話的美妙的東西進入了我的生活。在書中,我和尼摩船長駕駛著“鸚鵡螺”號暢游海底兩萬里;和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險,度過氣球上的五星期;跟福克紳士歷盡艱辛,八十天環游地球。我曾為賣火柴的小女孩傷心落淚,為丑小鴨變成白天鵝而拍手歡呼。
同學們!你們知道每天太陽為什么都東起西落嗎?天空為什么是藍色的嗎?夏天蟬兒為什么會鳴叫嗎?快打開書本吧,答案就在里面!
我的演講完畢,謝謝大家!
讀書節演講稿版(熱門21篇)篇四
尊敬老師們,親愛同學們:
大家好!我是七一班的涂韻,今天我演講的題目是:《我與讀書》 。
眾所周知,書是人類的靈魂,書是人類智慧的結晶,書是人類知識的寶庫。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟,更是所有讀書人的口中代代流傳。小時候,我就特別喜歡聽媽媽講故事。一個故事,要媽媽講上三五遍,每一次,都會被書中的故事深深打動。我最喜歡聽的一篇故事,是安徒生的《丑小鴨》 。每當媽媽有感情地朗讀的時候,我的心,也隨著丑小鴨的歷程,不安地上下跳動。媽媽讀完以后,我的眼里就充滿了淚水。慢慢的我開始自己看書。媽媽給我買回了一些名著,我在家里細細地品讀它們。書城,也是我經常光顧的地方。蹲在地上,一看就是兩個鐘頭。漸漸地,我愛上了讀書。我同情賣火柴的小女孩,我關心海底人魚小公主的命運,我為簡愛的心感動,我也為了羅密歐與朱麗葉的悲慘愛情難過得掉下眼淚。讀書帶給我最雋永的樂趣,讀書帶給我豐富的世界,讓我用善良和純真的目光看待一切。
長大后,我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書,就像和一群高尚的人對話。 ”是的,一本好的書,能給予我們精神的力量。文學大師們,他們有著敏銳的,洞察的目光,將自己的所見滲入到自己的`思想之中,與讀者們在書本中交流。因此,書中便有了大師們的精神:《巴黎圣母院》充滿著雨果對腐朽社會教會的憤怒,洋溢著他對愛,對人道主義的向往,書中始終閃爍著人性的光芒;《飄》中寫出了戰爭的險惡,面對戰爭主人公的堅強和對故鄉的眷戀;《阿q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚;《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩歌中洋溢著對邪惡統治的痛恨它們教會了我識別善與惡,教會了我去行善,去痛恨邪惡。我從書中學會了欣賞,學會了真,善,美;我從書中體會到了博愛,了解了作惡的下場;我從書中認識了社會的變革;我更從書中學會了思考。戲劇大師莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。 ”
的確,任何一個人要是沒有書籍來充實自己,他的生活將是多么的平淡,他的生命將是多么的空虛。就像一具沒有思想的行尸走肉,沒有靈魂空虛軀殼。書籍,伴我走過了無數風雨,經歷了世代滄桑,他見證了我成長的腳步。我與他共同分享喜,怒,哀,樂。“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。 ”同學們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有美好的明天!謝謝大家!
讀書節演講稿版(熱門21篇)篇五
總希望自己的生命可以活得更精彩一些,生活可以浪漫點,但行云流水般的日子就這樣平淡無奇地過去。
生活像一張無形的網,令人窒息。茫茫人海,雖不乏智者,但知音難覓啊!有誰能知我內心的苦悶?誰會聆聽我的心事?誰又會不厭其煩為我指點迷津?我想,只能從“書”中去尋求答案了!
心靈受到觸動,難免會讓思想活躍起來浮想聯翩,流淌著一種祈盼和渴望。
人,需要思考。書,能幫助我們思考。
書,是我們生命的良師益友。讀書,使我們遠離喧鬧的世界、擺脫掉俗事,走進智慧的王國。于寧靜中品味,或讀或思,一字一句,一頁一篇,匯成知識的海洋,惠澤著每一顆渴求上進的心。
于是,我書櫥里的書日漸多了起來,閑時常拿出來翻閱。打開它,字里行間清晰閃現出一種精神、一種藝術、一種欣喜、一種感受、一種慰藉。“開卷有益”!從中不斷地積累知識,不斷地拓展視野,提高自己,以彌補自己的先天不足。
在書林中漫步,深刻體會到書中的魅力所在。
讀著,讀著,盡可傾聽作者在那字里行間靈魂撞擊的聲響,或與書中的人物一道在喜悲中歡笑和流淚,更能體味出人生的深奧與莫測。
讀著,讀著,心與境交融,任情感一瀉千里心潮澎湃,倘佯書中那五彩繽紛的.世界,領略智者的睿智、庸者的愚昧、戀人的心語、世態人情的冷暖、成功的喜悅、失敗的無奈。
我的靈魂仿佛經受了一次全新的洗禮,也為生命平添了一分難得的厚重,能給我愉悅、借鑒、啟迪和力量,受益匪淺!
常讀書,既能慰藉人的靈魂,培養人的氣質,豐富知識、陶冶情操、充實人生、激揚斗志,在翰墨書香中激活和釋放自己的潛能,在字里行間展開生命的見證與思索;又可使自己變的聰慧、成熟、睿智、豁達。
書讀得越多,使我更明徹透悟了高爾基說的“熱愛書吧,這是知識的源泉,只有知識才是有用的,只有它才能夠使我們在精神上成為堅強,忠誠和有理智的人”的深刻內涵。
讀書,讓我的情感更加細膩,言談舉止更加優雅,氣質更加內斂。只有多讀書,才能使自己“腹有詩書”而萌生寫的意念。
寫作,讓我學會了細心觀察和思考。
因此,喜歡對現實生活中的點點滴滴進行冷靜的觀察、審視,讓原本愚鈍的目光變得更敏銳;讓原本麻木的心變得更加自信;也讓我懂得了怎樣更好地面對生活,充實自己。
書,為我的天空撐起了一片蔚藍,為我打開了一扇光明的窗。而今,有書相伴,解讀其間深刻的哲理,我邁出了生命的低谷,詮釋著新的人生。
讀書節演講稿版(熱門21篇)篇六
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《讀書的快樂》。
魚兒愛在大海里自由自在地游來游去;蜜蜂愛在五彩繽紛的花海里歡快地采蜜;我愛讀書,我愛在豐富的知識的大海里慢慢地遨游。一走進書店,我就會馬上被書里精彩的內容給吸引住;一走進超市,我就直奔書架,琳瑯滿目的商品沒有使我停下腳步;一上街,我的腦海里只有看書、買書;在家里,我對書更是愛不釋手,因此,大家都叫我“小書迷”。
我愛書,更愛讀書,因為讀書有無窮的樂趣。
從我懂事的那天起,作為老師的媽媽就用手指著小兒書,用標準的“aoe”把我領入了書的世界。小時候,每到晚上,我最盼望的就是媽媽給我講故事了。媽媽講的故事讓我看到了一個個精彩、奇妙的世界。我多么想摸一摸皮諾曹的長鼻子;多么想與孫悟空一起去西天取經;多么想與長襪子皮皮成好朋友,與她一起開心地玩耍……后來,我得知媽媽講的故事是從書上看來的。由此,我對書產生了深厚的興趣。從此我愛上了書,愛上了讀書。
上了小學后,我學會了拼音。媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開心極了!從此,我就開始自己讀書。《昆蟲記》讓我發現世間萬物如此有趣,如此奇妙;《十萬個為什么》讓知道了大自然的美麗與神奇……讀書,開闊了我的視野,增長了我的知識。
這個學期,學校開展了“朝陽讀書活動”,我讀到了很多的好書。從《愛的教育》這本書中,我認識了一群活潑向上的少年,他們來自不同的家庭,但他們心中都充滿著愛。我從他們身上學會了愛;《假如給我三天光明》讓我懂得了要珍惜生命,自強不息;《安徒生童話》里的故事很有趣,很生動,我為丑小鴨變成白天鵝感到高興……一做完作業,我就迫不及待地走進書的世界,當我看到賣火柴的小女孩在除夕之夜被凍死時,心里十分難過,幾顆傷心的“金豆豆”從我的眼眶里流了出來;當我看到兩個壞商人被一位智慧的老人捉弄了一頓時,我情不自禁地笑了,幾顆開心的“金豆豆”又從我的眼眶里流了出來……書是我的開心果,是我的好朋友,每當我不高興時,我就走進書的海洋,煩惱便被拋到九霄云外去了。
“讀書有三到,謂心到,眼到,口到。”我一邊認真讀書,一邊細細品嘗優美的語句,再把它們摘錄下來。讀書既讓我感到快樂,又教給了我做人的道理;既豐富了我的知識,又提高了我的寫作水平。“讀書破萬卷,下筆如有神。”現在我寫起作文來得心應手,十分輕松。
高爾基說得好:“書是人類進步的階梯。”好書,如長者,諄諄教導;如朋友,心心相印;能積累語言,豐富知識,而且能陶冶情操,受益終生。我愛書,更愛讀書。同學們,讓我們一起迎著朝陽,都來讀好書吧!
讀書節演講稿版(熱門21篇)篇七
親愛的老師和同學們:
早上好!今天真的是特別的一天。陽光燦爛,春風溫暖如春。我們迎來了_讀書節。
有人說,一個人的心智發展史就是他的讀書史。一個堅持讀書的人,他的心是開放的,細膩的,活潑的,他會在書里品味生活,體驗生活,增長見識,他的心是寧靜而充實的,他的舉止是平靜而安詳的,他就像一幅讓人傾心,吸引人駐足的風景。
對于老師來說,讀書還是一種責任。在國家越來越重視教育,社會對教師要求越來越高的今天,我們覺得自己越來越忙越來越累,就像一個伐木工人每天忙于砍樹,效率卻降低了。為什么?因為忙得手里的斧子都磨不動了,忙得充不了電,忙得沒時間看一眼。我的水桶里有多少新鮮的營養!
教育是一種影響,是靈魂從靈魂中覺醒。我們有責任也有義務讓自己成為一顆健康的種子,用自己的讀書引領孩子開始一段美好的讀書之旅,讓孩子成長得更快,收獲更多。
親愛的同學們,你們正處于人生記憶的黃金季節,很多事情總是可以很容易的記住。如果你選擇書作為伴侶,你會發現好書就像打開窗戶去認識眼前的世界一樣,帶給我們驚喜和力量,快樂是不可替代的。
明亮,讓我們的每一天都因為有了陪伴的書而意義非凡。一起讀。什么時候開始不重要。重要的是我們現在已經開始了,每天都在堅持!
讀書節演講稿版(熱門21篇)篇八
親愛的老師、同學們:
在我剛學會走路的時候,媽媽就拿著一張張彩色的卡片,教我讀一些簡短的兒歌。有時候還給我講故事聽,盡管我當時并不懂。記憶最深處的就是那本彩色的“撕不爛”圖書《嬰幼兒睡前小故事》,憑 著聽過n遍的記憶,到現在我仍能完整地給兩歲的弟弟講《小羊瘦瘦》的故事。
上幼兒園后,媽媽給我買了很多配有大幅彩色圖片的故事書。如:《白雪公主》、《過猴山》、《青蛙王子》等等。那時的我,只知道看那些精彩的畫面,并沒有深入地了解故事的內容。但也就是從那 時起,我就愛上了看書,書就成了我最好的朋友。
進入陽光一小,我就更有了讀書的動力。這是一個充滿濃濃書香氣息的校園,這里大力提倡學生應多讀書,讀好書。每個教室都設有班級小書吧,為我們的課外閱讀提供了一個方便快捷的渠道。這階段 ,由于我的識字能力還不夠,所以媽媽為我選購的書都是有注音的。《安徒生童話》和《格林童話》,是我這個時期的主要閱讀對象。隨著知識的積累,我的閱讀能力也在逐步提高,我已經不滿足只看 有注音的書。于是在二年級時,我自己去圖書館買回了《中國少年兒童百科全書》、《感動童心的系列故事》、《孩子最想明白的疑問》、《愛的教育》等等。
升了三年級以后,我看的書就更多了,內容也更為廣泛。貼進我們小學生活的《陽光姐姐系列》、精選的名人作品集《廣東第二課堂》、還有各種各樣的《作文選》。每天晚上睡覺前,我會用半個小時 來閱讀,哪怕是已經看過的書,古人說:“溫故而知新”嘛。
我真的很喜歡讀書的感覺,有著一種讓人興奮的積極向上的力量。我想,我一輩子都會與書為友的,呵呵。
讀書節演講稿版(熱門21篇)篇九
親愛的老師和同學們:
我喜歡閱讀,從小就喜歡。
小時候媽媽經常對我說:“我覺得你會是個有用的人。為什么?因為你愛讀書。”是的,我喜歡閱讀。
在一本書里,我曾經讀過著名作家畢淑敏寫的《讀書使人優美》。感觸良多。這篇文章終于讓我明白,讓自己的生活變得更好的方法只有一個:讀書。
讀書和旅行一樣愉快,因為走遍祖國的大好河山就像讀一本很有趣的書一樣有趣,爬一段艱難的路程就像讀一篇文章的大意。品嘗人間美味就像看書。閱讀和旅行一樣令人愉快。
看書。書能帶來快樂和美好!
讀書節演講稿版(熱門21篇)篇十
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
今天我要演講的題目是《讀書之樂,樂在書》。
首先我想問大家,你們知道書是什么嗎?
書,從聿從曰,上古結繩而治,后世圣人易之以書契。書還是我們的好朋友,是人類文化的結晶。
我們這短暫的十幾年光陰,因為有這位朋友的陪伴而顯得多姿多彩,與《西游記》師徒四人取景上西天,為孫悟空的機智喝彩過,為唐僧的迂腐唏噓過;又與《水滸傳》中的108條好漢居過梁山;與魯迅一起在《朝花夕拾》中回顧他的童年;跟隨沈從文領略湘西之美,這一切的一切,閉上眼。仿佛出現在了你眼前。
接下來,我想給大家講個故事。古時候,有個人叫匡衡,大家應該很熟悉這個人,他出身于一個貧困家庭,沒錢買燈,一到晚上,家中就一片漆黑,無法讀書。一天晚上,他見隔壁人家點著蠟燭,就在墻壁上鑿了個洞,借光讀書。他的那種精神是值得得我們學習的。但他的那種做法,在現在應該沒人會做這樣的事吧?但我們仔細一想若不是書中的內容知識吸引著匡衡,他會借光看么?看書必然是一件使他快樂的事,他才會借光讀書,書的魅力無限大,這才吸引著各路愛學習的人,愛知識的人,古人如此愛書,那么在現代呢。
現代科技發展十分發達,很少人再捧起書看了,但我們深深的知道,那種流淌感情,洋溢智慧的生命是不可替代的,也許我們無法丈量自己的生命長度,但我們可以拓展生命寬度,一本令人快樂的書,也許就是一次生命拓展。
那么有人問了怎么快樂讀書?
愛讀書,將讀變為一種習慣。
會讀書,每位同學都要掌握正確的方法,可以用批注式閱讀,或精讀或跳讀。
讀好書,意為有選擇的讀,讀真正有營養的書,適合自己的健康的書。
古人云,布衣暖,菜根香,還是讀書滋味長。一本好書,比如美食佳釀,令人回味無窮,流連忘返。這讓我們體會到,快樂莫過于讀書。
讀書之樂,樂在大開眼界。古今中外,皆濃縮于尺牘;千山萬水,盡了然于卷帙。一卷在手,我們就可以穿梭時空,盡情沐浴先賢智者思想的惠仹;我們可以遨游于天下,悠然領略種種極致的風景。
讀書之樂,樂在悅心。好書是心靈的鈣片。讀書,可以抒發糾結纏繞的情緒,可以撥開猶豫彷徨的迷霧,可以培養純真高尚的情操。潛移默化中,我們的心胸更加寬容豁達。讀書讓我們汲取了戰勝困難和挫折的勇氣與力量。
同學們讓我們以讀書為樂吧!希望下一個課間,某個角落,有你的閱讀身影。
謝謝大家,我的演講完畢!
讀書節演講稿版(熱門21篇)篇十一
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!高爾基曾說過,我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。可見再大的文人不讀書也是不行的。
我嘛,小小的眼,小小的嘴,樣貌沒什么超群的,但我有一種特大的愛好就是讀書。
上一年級時就是不愛讀書,在我眼里書像魔鬼一樣無時無刻不纏繞著我。可在二年級時我對書的看法來了個一百八十度大反轉,為什么呢?還是從那件事開始說起。
一天晚上我又一次很不情愿地坐在書桌旁看起了書。看著看著,我竟情不自禁“呼呼”大睡起來,不用說,媽媽在耳朵像狼一樣,我即刻被俘獲了,她二話不說就揪起我的耳朵。我呢?多人的美夢中被驚醒了。耳邊又一次響起了她那如雷鳴一般暴烈的怒吼聲,但大家不用擔心我,我有絕招——左耳進右耳出。就這樣我禁止不知覺地占在那近兩個小時。后來,我還得感謝“水大俠”救了我,要不是俺老娘口渴了,她還不會這么輕易我呢。夜里我又做了個夢,天哪,我成做夢大王了嗎?午睡做一個,時我看書睡覺時做一個,現在又做一個,啊!好了,好了,我先說這個夢吧,夢中,我見到了大作家曹文軒,我一秒暈過去三次,后來問他:“你為啥那愛讀書?他微微一笑:因為書是另一個世界,它會教會我們許多的知識,也會給我們帶來許多快樂。說完他了,我也醒了。回想著那個夢,是上天給予我的衷告嗎?想著想著,我情不自禁止地走到書桌旁,拿起了一本書,看起來。
媽媽下班回到家“啊”大叫了一聲,把我從書的世界拉了回來,我正想對媽媽發火呢,可我看到媽媽的那表情,我立刻嚇了一跳,忙問怎么了!我媽媽趟過來摸了摸我的頭說:沒發燒呀,等等,沒發燒我女兒彼會自動看起書,而且一看是三個多小時,啊!女兒你是不是被惡鬼纏身了!
我忍不住哈哈大笑,說:媽,我,你女兒貨真價實。我告訴了媽媽我的那個夢,媽媽也漸漸松了一口氣。
從此以后,書,幾乎對我來說比親娘老子還要親,書的那個世界徹底將我俘獲了,甚至連睡覺之前也在看書,啊!你問我書像什么!一聽你問這問題就肯定沒認真看過書,好了,告訴你吧,書……像天堂……一個神秘、新奇,能徹底將人俘虜的天堂。天堂?那我們不死了嗎?什么什么?天堂只是一個比喻,告訴你,讀書的感覺很美,同時也很妙。
讀書節演講稿版(熱門21篇)篇十二
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
閱讀,不僅讓我學到了很多知識,我愛讀書,讀書更給我帶來了無窮樂趣。
讓我入迷的第一本書,是以眾多草莽英雄獨步文壇的《水滸傳》。一百零八位好漢,形象鮮明,個性突出,洋洋灑灑一百二十回。真是氣勢宏大,實在令人著迷。尤其當我看到林沖誤入白虎堂被害時,不禁為他捏了把冷汗;當我看到武松平方臘斷了胳膊,不禁為他傷感;當我看到吳用智取生辰綱時,為他拍手叫好……就這樣,在和梁山好漢的深度交流中,我開啟了自己愉快的閱讀之旅。
《西游記》因為通俗易懂,內容精彩,便成了我小時最愛的讀物。許多經典的內容,都刻在我的大腦里。尤其是其中神通廣大的孫悟空,我實在是喜歡的不得了。我有時會想如果我是孫悟空,該多好呀!能上天入地,想干什么就干什么。《封神榜》因為是文言文,每每讀它,都覺得費神,所以至今也沒有讀完。
《昆蟲記》是我讀過的第一本外國小說。當時媽媽一股腦給我買了十本書——世界十大名著。其中我最喜歡《湯姆?索亞歷險記》,其中湯姆的機智、勇敢、不畏艱險深深打動了我,使我感覺到湯姆不再是一個角色,而是我的一個好朋友。
外國小說也很精彩,像《水孩子》、《堂吉訶德》、《悲慘世界》等都讓我著迷。
雖然我現在只有十二歲,可我已經離不開閱讀了。讀書是我最喜歡的休閑方式。圖書館內有許多書刊,我每周都會在那兒度過我的快樂時光。書也有好壞之分,有些書刊中會出現詞句華麗、堆砌穿鑿、自作多情、狗尾續貂的文章,我一看就扔到了一旁。但是對于真情實感、質樸純真的文章,哪怕只有幾千字,我也會欣喜若狂,如獲至寶。
總而言之,我嗜書如命,視書如友。書讀多了,也有個體會,書要挑著讀,選著讀,正如冰心奶奶說的一樣“讀書好,多讀書,讀好書”。
讀書節演講稿版(熱門21篇)篇十三
老師們、同學們,大家上午好!
今天我與大家一起分享的話題是:讀書使你的人生更絢麗。
冰心說過:“讀書好,多讀書,讀好書。”培根也說:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀。”因此我想說:生命,因拼搏而精彩;人生,因書籍而絢麗。讀書能提高我們的品味,能讓我們的生活更加充實。良好的閱讀習慣,更會讓我們受益終生。
讀書令人堅強。
看奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,我們會從保爾那里學會如何堅強,如何讓生命更加精彩,讓人生更有意義。當我們的缺陷被別人嘲笑的時候,看一看海倫.凱勒的《假如給我三天光明》吧!她沒有一雙明亮的眼睛去欣賞七彩的陽光,她沒有一對靈敏的耳朵去聆聽大自然的音符,但她卻感受到了生活的美,生命的精彩。而我們在挫折面前又怎會不堪一擊呢?讀書吧!挺直自己的脊梁,堅強地面對這個精彩的世界,讓這個世界為你而喝彩吧!
讀書使人明智。
讀書能讓我們增長知識,不出門也能知天下事。魯迅在《故鄉》中說:“世上本沒有路,走的人多了,也便成了路。”這讓我們知道,生活需要創造。別人沒走過的,也可以走,也許驚喜就在前方。《簡.愛》里說:“我們是平等的,我們不是無情的機器。”這讓我們明白了自身的價值,不能做只會亂轉亂忙的機器。讀《魯濱遜漂流記》,我們會明白:人也能戰勝自然,只要你堅持,只要你努力,萬事皆有可能。
讀書可以提高我們的寫作能力。
讀書不僅令人堅強,使人明智,還能提高我們的寫作能力。我們又該怎么讀呢?
4月23日是“世界讀書日”,今年讀書日的主題是——知識因傳播而美麗。我們的生活也會因讀書而豐富多彩。當然,不僅限于讀書日,因為知識是靠長期積累起來的。同學們,讓我們把玩手機、聊游戲的時間花在書店里、圖書館里,找本好書,靜靜地坐下來,細細地品味吧,這將會是一種真正的幸福。
同學們,讓我們多讀書,讀好書,并讓書藉豐富我們的人生吧!
謝謝!
讀書節演講稿版(熱門21篇)篇十四
每個人都有夢想,都有打算。我,一個處于少年期的青少年,也有打算,在我這個年季是,我的打算,正如你所想的,那就是讀書。
為什么要讀書?而且是好好讀書,用心讀書才是青少年的責任呢?
瞧,你所在大街上目睹的一幕:幾個花季少年放眼望去,衣衫不整,手戴鉆戒,耳穿圓環,腳踩拖鞋,還有一頭凌黃凌白的怪發和嘴里叼著的香煙。那是什么?是他們的形象嗎?還是個性?在社會上他們又是什么?不錯!這些本是在學校就讀的青少年被稱為“問題青少年”,在香港、澳門等地他們又被稱之為“古惑仔”。他們煩躁讀書,厭惡讀書,常常與不三不四的人勾當在一起,往往在服裝上標新立異,追求時尚潮流。可他們卻不知道,他們自己極度傷透了父母們的心,更是荒廢了自己的學業、前途。看到這種情節,我想試問他們前途何在?答案卻是:盡在黑暗毀滅中。
以上兩者一個是低級、庸俗的生活情趣,他們看不到生活的豐富多彩,也看不到生活的美好遠景,只圖暫時的感官快樂,對我們青少年的成長發展極其不利。另一種則是高雅的生活情趣,與前者恰恰相反,它有利于青少年心理健康和諧發展,對個人的發展還起促進作用,能使我們樂觀、自信、活潑、開朗的健康心理,從而使我們更加熱愛生活,也熱愛讀書。
“好好讀書,認真讀書,用心讀書”應是青少年的責任,可由于各種各樣的原因,一些人不愿讀書,一些人想讀卻不能讀書,但又有一些人可以讀書,有條件讀書。若你還不愿讀書,不想讀書,都請讀書吧!正如“請乘讀書之馬,揮鞭從此起程;路上春色正好,天上太陽正晴。”讀書不晚,若你愿讀,前途則是一扇成功的大門,讀書是鑰匙,若你修成正果,請開起這扇大門,里面滿是輝煌,正照在你的臉上。
由此可見,讀書至關重要,那我們還有什么理由不選擇讀書呢?你們又有什么理由放棄讀書呢?現在開始,從此踏上讀書之旅吧!
讀書節演講稿版(熱門21篇)篇十五
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
早上好!我今天國旗下講話的.題目是《以讀書為榮、以讀書為樂》。
開學初,學校敬校長就提出了讀好書寫好字做好操的三特色教育。相信有些同學們會認為讀書很累,很苦。其實,如果同學們換一種心情、換一種方式去讀書,比如帶著興趣去讀,帶著好奇去讀,帶著疑問去讀,你就會被書中的知識吸引,被書中的情節感動,你就會發現讀書其實是一種享受,一種幸福!
書是人類永恒的朋友。它是糧食,滋潤我們的精神生活;它是航標,指引我們沿著正確的方向前進;它又是源泉,帶給我們認識世界和改造世界的力量。對許多人來說,自身命運的改變就是從讀書開始的。
對于九年教育階段的我們來說,讀書的生涯才剛剛開始。除了課本以外我們每個人家里都有很多優秀書籍,它是我們成長的第一任良師,我們學校圖書室有大量適合我們讀的書籍,它為我們的成長注入了更多的能量,學校為我們提供了這樣有利的條件,我們一定要好好讀書,做一個真正讀書人,為此,我對大家發出以下四個一的倡議:
1、每天堅持讀有益課外書一小時;。
2、每天上好每一堂課;。
3、每周堅持寫一篇讀書心得體會。
4、堅持每天摘抄好讀好句、精彩片段。
日積月累,長大了你就會成為一個知識淵博的人,成為國家的棟梁,我相信在站的每一位同學一定會做到的。
謝謝大家!
讀書節演講稿版(熱門21篇)篇十六
偉大的文學家高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯。”“書是全世界的營養品。”莎士比亞做過這樣的比喻:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”詩人歌德也發出過同樣的感慨:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”從古至今,無數的學者、哲人都談過讀書使人快樂的話題,盡管他們已經遠離了這個時代,但那一篇篇優美的文字和一句句警示后人的箴言,卻勢不可擋地穿越時空,激勵著我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。
小時候我喜歡讀童話故事,常常抱著童話故事書進入夢鄉。我從童話里認識了美麗善良的白雪公主和七個可愛的小矮人、知道了灰姑娘的故事、看到了懷著美好愿望在大年夜被凍死的可憐的賣火柴的小女孩??。我從一個個故事中明白了什么是真善美,什么是假惡丑。童話給我快樂,我在童話中成長。
到了中學我喜歡讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。書中的主人公保爾說過這樣一段話:“人生最寶貴的是生命,生命對每個人來說只有一次,人的一生應當這樣度過:‘回憶往事,他不會因虛度年華而悔恨,也不會因為卑鄙庸俗而羞愧。臨終之際,他能夠說,我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為全人類而斗爭’”。
從這本書中,我明白了每個人都要擁有頑強的毅力,樹立崇高的。
理想,造就優良的素質,在正確的目標中去理解人生的意義,實現人生的價值。保爾的形象是那么高大,就象一座燈塔,照亮我的人生,幫我撥開迷霧,引導我不斷地前進。是的,“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過:當他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧??”保爾的這段話激勵著我一路走來,開創著自己美好的明天。現在我成了一名人民教師,我常常讀李鎮西老師的《愛心與教育》、《用心靈贏得心靈》、《教有所思》、《李鎮西和他的學生們》、《追隨蘇霍姆林斯基》、《做最好的老師》,蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》和《葉圣陶答教師100封信》等書籍。
李鎮西老師在《愛心與教育》里說:“素質教育,首先是充滿情感的教育。一個受學生衷心愛戴的老師,一定是一位最富有人情味的教師。離開了情感,一切教育都無從談起。”蘇霍姆林斯基,前蘇聯偉大的教育家之一。《給教師的建議》對我的幫助很大。我最欣賞他這樣論述教育:“我們的教育對象的心靈絕不是一塊不毛之地,而是一片已經生長著美好思想道德萌芽的肥沃的田地,因此,教師的責任首先在于發現并扶正學生心靈土壤中的每一株幼苗,讓它不斷壯大,最后排擠掉自己缺點的雜草。”對待后進生他說:“不能讓兒童那種‘成為好人’的愿望的火花熄滅”。
我的苦惱與困惑,指明了前進的方向??只有經過書香的沐浴與熏陶,才能充實豐盈我們健康的生命和一顆懷抱希望的心,我感謝這么多年書籍對我的滋養與磨練,它是我人生道路上一個不可多得的知己,它見證了我成長的腳步,更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦。親愛的朋友們,熱愛讀書吧!因為“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉;因為讀書是發展的起點,讀書是睿智的源泉;讀書是一場久旱后的傾盆大雨,滋潤著每個人干渴的靈魂;讀書是黑夜里照耀的燈塔,指明了人生前進的方向??只有經過書香的滋潤和熏陶,我們的生命才會如此豐富多姿,我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。
我的演講到此結束,謝謝大家!
與書為友,書寫快樂人生。
xxx。
馬峪口小學。
讀書節演講稿版(熱門21篇)篇十七
親愛的老師、同學們:
書是人類的朋友。我是一位喜歡讀書的女孩。在廣范的課外閱讀中,我體會了幾點,希望可以和大家一起分享。
首先,要選一本自已感興趣的書。有趣的書帶給我的是享受、是快樂。比如我最喜歡看的《淘氣包馬小跳》,書中精彩的故事情節,總讓我有一口氣看完的沖動;書中描寫的趣聞趣事,常常把我逗得哈哈大笑。
第二、我覺得多閱讀課外書,可以學到許多課本上學不到的知識。比如讀《淘氣包馬小跳之尋找大熊貓》中,我學到竹子開花就意味著死亡;海拔越高氣溫就越低。讀《小達爾文環球日記之大西洋》我知道了,小丑魚其實長得很漂亮,只是因為身上的花紋像京劇里丑角的臉;而美人魚其實是一種海牛,它的長相卻不敢恭維。
第三、閱讀課外書,會發現許多好詞、好句、好段,把這些記錄下來,為以后寫作文提供知識儲備。我在發現這些好詞、好句、好段時,會將書折個小角,然后拿一支鉛筆,在下面畫線。等到這本書讀完后,再將這些好詞、好句、好段抄下來。這樣既不影響我看書的激情,又不錯過精髓。
另外,我發現閱讀還可以幫助認字。當遇到不認識的字的時候,我是這樣做的:先看下這個字有沒有影響到讀懂故事內容,不影響的就先不管它,或許看完后面的文字就明白意思了。實在不行的,就問下身邊的長輩或查字典。這樣我就又多認了很多字。
總之,我認為讀書不僅能收獲更多的知識,更重要的是,讀書是一件非常快樂的事。
讀書節演講稿版(熱門21篇)篇十八
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家下午好,今天我演講的題目是:《我愛讀書》!
如果你問我做什么事最開心,我會毫不猶豫地回答:讀書!因為書給了我無窮的知識,給了我智慧的頭腦,給了我一個廣闊的世界。
小時候,我是在媽媽的故事中長大的。每個夜晚,在柔和的燈光下,我津津有味地聽媽媽給我講故事,腦海中浮現出一幅幅美好的畫面,每個夜里都擁有了一個五彩的夢。我早早認識了勇敢善良的小鹿斑比、美麗的白雪公主、可憐的流浪狗等等。從那時起,我就開始喜愛書籍了。
上學后,我便在老師和媽媽的鼓勵引導下開始了讀書。閑暇時,我喜歡一個人沉浸在書的海洋里,靜靜地品味書中的故事。我的思維在書中神游,我的情感在書中起落。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學,堅強執著的精神而感動。我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園采集花粉,享受樂趣。
有時候,我問自己,人為什么要讀書?如果沒有書,世界將回怎樣?回望巍巍中華五千年,有多少文人政客對書籍情有獨鐘,對于讀書,他們又有多么熱烈的情懷:還記得那一聲“為中華之崛起而讀書”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼,幾多警覺?!又記起于謙那句詩來:“眼前直下三千字,胸前全無一點塵”。他告訴我們,書是人性的凈化器,給人心靈蕩滌,使人大徹大悟。因此,無論從民族進步還是人人發展的角度來說,都應該提倡讀書。
然而,任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋里,魚龍混雜,良莠難辯,這樣便要求我們擦亮雙眼,“取起精髓,去起糟粕”,即讀好書,讀益書。在書的社會里,居住著貴族,也居住著庶民,即有善者,也有惡棍。然而,一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上,并以此端正讀者的人生態度,使人價值純粹;一本好書經得起時間的推敲,經得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友,讀一本好書將使我們受益終生!我居高臨下,歷史長河里的點點滴滴盡收眼底,人類社會的沒一寸足跡一覽無余!
莎士比亞說:“書是全時間的營養品。”社會文明因為知識而進步,書籍為知識的發展輸送營養。如果沒有書,人類將在刀耕火種的原始社會里止步;如果沒有書,人類將永遠蒙昧無知;如果沒有書,我們將無從談生活,無從談價值,無從談發展!
書是收獲希望的土地,我要辛勤耕耘,以獲得更多的糧食。
我愛讀書,因為課堂的書讓我學習,讓我思考,課外的書讓我了解,讓我思索,而人生的品讀,更讓我成熟,讓我成長。我愛讀書!
讀書節演講稿版(熱門21篇)篇十九
親愛的老師,敬愛的同學們:
大家好!
書,猶如一盞明燈,照亮了我們前進的道路;書,宛如一艘輪船,把我們載進書香的海洋,讓我們聞到書的芳香;書,又宛如一個導航儀,當我們在書海迷路時,帶我們走出迷途。我們的生活因書籍而精彩,因書籍而燦爛。
那天,我們學校剛開展了“開放式圖書走廊”的活動,我便飛快地跑到了圖書架面前,精挑細選起圖書來,我翻閱了幾本圖書之后,我在無意中看見了《感受學生心靈深處的真情故事》這本書。我好奇地把它拿出來看。幾十分鐘的時間,我閱讀了整本書,雖然只是短短的幾十分鐘,但也讓我受益匪淺。
這本書中,《沉默是金》這篇短文向我們介紹了要鼓勵別人,才會鼓勵自己;《裝滿信賴的葡萄酒》給我們講述了友誼信賴的重要性;《播種希望》讓我們懂得了要做一個有愛心的孩子;《母愛的力量》這個故事也讓我感受到了這世間最無私的母愛,而《爸爸的愛》這個故事則讓我明白了這世間最偉大的父愛!
自從看了這本書后,除了上課我滿腦子想的都是這本書感人的內容,就連在夢里,我也會常常夢到書中的情景,仿佛是真的出現在現實生活中,也仿佛我就是上面故事中的主人公那樣,身臨其境。
讀了這本書后,給了我一個做人的道理:人間自有真情在,特別是父母與子女之間偉大的親情,這種情無形、無境、無價。這個啟示會讓我一生受益,所以我很快樂。
讀書是開啟人類智慧大門的鑰匙。我一定要多讀書,努力讀書,因為讀書既能豐富我們的知識,又能開闊我們的視野,還能增長我們的才干。
書,伴我成長;書,讓我快樂;書,我的快樂源泉!
讀書節演講稿版(熱門21篇)篇二十
尊敬的老師,親愛的同學們:。
大家好!我是五年級二班的王懷瑩,很高興能和大家一起交流讀書的經驗與體會。我與大家交流的題目是《書籍—心靈成長的搖籃》。
自從學校開展了書香校園讀書活動以來,我受益匪淺,我的閱讀量有了逐步的提高,我的眼界變得更加開闊,我也能在書本中找尋到真正的快樂。讀書成為了我生活中必不可少的一部分。
在學校開展的讀書活動期間,我讀了許多書,有:《木偶奇遇記》、《青銅葵花》、《五三班的壞小子》、《愛的教育》、《草房子》等。但我最喜歡的還是《愛的教育》,因為這本書讓我明白了愛的真諦。這本書是一個四年級小學生恩利科在一個學年十個月中所記的日記,包含了同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母之間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛。
他告訴我們愛比珍珠更寶貴,比糖果更甜蜜,比水晶更晶瑩,比群星更璀璨,愛是一種感覺,是一種令人快樂,人人都想要而又用金錢買不到的感覺。愛,像空氣,每天在我們身邊,因為它無影無形,所以常常會被我們所忽略。可是我們的生活不能缺少它,其實它的意義已經融入生命,成為了生活中不可分割的一部分。我們就是在愛中長大的,父母對我們的愛,爺爺奶奶對我們的愛,親戚朋友對我們的愛,老師對我們的愛。我們就生活在了一個充滿愛的世界里。所以我們要珍惜現在,珍惜這份濃濃的愛,讓它永遠和我們相伴。
我就是在這本書中尋找到了愛的真諦,可見書籍是多么的重要啊!書籍是駛向文學海洋的一條小船,是打開成功之門的金鑰匙,是人類進步的階梯。親愛的同學們,讓我們熱愛書籍,品讀書籍,在書的海洋中去盡情遨游吧!
謝謝大家!
讀書節演講稿版(熱門21篇)篇二十一
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
培根說:讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才。讀書是一種樂趣,一種享受,一種品質的`變化。讀書使人開茅塞,得新知,養 性靈。因為書中有著廣闊的世界,書中有著不朽的精神。滄海變桑田,物換轉星移,唯有書能經受住歲月的磨蝕并與世長存。千百年來人類的文明正是有了書的記載,才使后人踩在前人的肩膀上不斷前進。閱讀憾人心弦的名著作品,使我們每個人親炙偉大的性靈教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向廣闊的時空,讓心靈溝通過去和未來。
我是一名從小就喜歡閱讀的女孩,但由于家住貧困落后的牛營子大山溝里,父母又都沒有文化,閱讀對于我來說只是一種渴望,看到城里的姑媽的孩子來我家還帶著連環畫冊,我就像饞貓見了小魚,如饑似渴,想盡一切辦法博得他們的喜歡,目的就是看到他的畫冊,走時能讓姑媽把書留給我,后來姑媽也給我買書,可這根本滿足不了我的閱讀欲望。
上小學了,我們的學校圖書室有書,可那是放在書架上的書,我曾多少次站在圖書室的外邊,夢寐那些書屬于我,屬于我的閱讀時間。老師了解了我的心思,借書給我,但我讀書很慢,要很長時間才能讀一本書,一年下來讀不了幾本書。直到去年我上初中了,我終于第一次有了專職的語文教師,每周有了兩節閱讀課,學校也有了大的圖書室。我們不但課上閱讀,課下老師還領我們閱讀名著,教室還有了圖書角,語文老師要求我們不再吃零食,每周省下的十元錢用來買書,特別是我們學校的語文閱讀課采用的是高效閱讀程序,經過一段時間的訓練,我的閱讀速度提高了。高效閱讀成了我獲取知識的加速器,在閱讀中獲取知識,在高效中提高數量,在理解中獲得質量。高效閱讀改變了我的生活,他讓我走進了快車道,我保留了大山女兒的淳樸,又有了讀書人的文雅。
幾個月來,我閱讀了《繁星春水》《泰戈爾詩選》《愛的教育》《昆蟲記》《童年》《魯賓孫漂流記》《水滸傳》等,今年暑假將讀完《紅樓夢》《三國演義》《西游記》。
特別是《泰戈爾詩選》中所表達的對真、善、美的追求,對假、惡、丑的嘲諷,不僅啟迪了我們的智慧,陶冶了我們的情操,還鍛煉了我們的意志,他讓我遠離塵世的浮華,去尋找那份心靈的寧靜。可以說每一首詩都是充滿人生哲理的,富含幻想和追求的華美樂章,都是滋潤我心田的雨露瓊漿。
記得去年秋天,一個秋風掃落葉的上午,我們在學習以“生命”為話題的第二單元時,老師讓我們探究生命的意義,我回答:“生命是無可替代的,生命停止,生命的意義也就停止了。”老師沒有評價,只是笑了笑。那天下午,高效閱讀課上,我們讀了《永生的眼睛》,我才恍然大悟:原來生命不僅是自己擁有,也不僅僅可以延續,生命的意義更在于奉獻。
在寒風刺骨的冬天,書給了我火爐般的溫暖; 在烈日烘烤的夏天,書給了我冰激凌般的涼爽; 在萬物復蘇的春天,書為我播下理想的種子; 在天高氣爽的秋天,書為我收獲豐滿的果實。
讀書讓我變了,我不僅擁有了知識,我也擁有了善良的心靈,我會為丑小鴨加油,我會為賣火柴的小女孩祈禱,我會為赤兔馬贊嘆,我會為貝多芬傷感課堂上我的語言不再苦澀,校園里看不到我瘋跑的身影,家里我不在與弟弟爭執我大氣了,我學會了包容,我學會了無私我要塑造一個全新的我,知識與理性,快樂與陽光的我!
愛書吧!書會改變我們的生活,書會帶領我們走進一個神奇的世界!
我的演講完畢,謝謝大家!