在學校中，我們能夠接觸到各種各樣的學科和知識領域，拓寬了我們的視野。小編精選了一些優秀的學校總結樣本，供大家參考和學習。

學校家長委員會的工作計劃（通用23篇）篇一

我校將在區教育局的領導下，堅持“讓每一個孩子都閃光”的課程理念，繼續推進“小星星”課程建設，堅持以創新精神和實踐能力培養為核心的素質教育，努力增效減負，把學校真正辦成有“實驗”特色的、老百姓家門口的好學校。

1、基于學生成長為“懂禮儀，樂學習，勇攀登，敢創新的合格學子”這一課程目標，圍繞創建全國文明城區與上海市文明單位，以學校“四節”文化中的“科技節、快樂節”為抓手，深化校園“星文化”特色，強化學生行為規范教育，推進“小崗位”落實，弘揚中華民族傳統文化。

科技節：進一步推進校園生態化建設，做實做好徐匯區“綠色學校”品牌，依托校科技特色項目——“昆蟲標本制作”和“星星農場”等課程，挖掘校內外科技活動資源，舉辦系列環保科技活動，并引導每一位學生積極參與，引領他們走進科學、熱愛科學，從小樹立生態環保、低碳節能等體現可持續發展的理念。

快樂節：以“六一節”為抓手，結合學校少年宮開展“快樂游園會”、“快樂閱讀”等學生喜聞樂見的活動，努力踐行“社會主義核心價值觀”，激發他們向上向善之心，開開心心度過屬于自己的節日。

2、繼續做好春季考察、半日考察，以及三年級十歲生日、五年級畢業典禮、《星語》編寫等工作。深化“特色班”創建，做到特色確立精準，過程具體扎實，措施體現創意，建設與推進措施實、方法新、效果佳的班級管理。

3、加強值勤中隊與“隊長學校”的建設與管理，凸顯“隊長學校”特色。每月定期進行隊長學校的培訓，落實主題，提高成效，促進少先隊“自動化”。充分利用和管理好少先隊各個活動陣地，對隊員進行生動、貼切的隊組織教育。定期辦好學校宣傳欄，管理好書吧、書屋和智慧屋。

4、推進“學校少年宮”建設，本著“一所少年宮就是一所學校，一所學校就是一所少年宮”的精神，著力營造“上實附小學校少年宮”活動氛圍，完善課程管理制度。在普及課程的基礎上，嘗試利用放學時間開展“快樂30分”團隊活動，增強學校課程與少年宮特色活動的融合性。依托具有校本特點的主題節活動，引導學生展現少年宮中習得的本領與特長。逐步實現“滿足學生需求，激發學生興趣，拓寬開闊視野，挖掘提升潛能”的拓展課程目標。

5、繼續推進并完善家委會工作，和學校凝聚成合力，助學校工作開展，促學生健康成長。開展好家長進課堂、班級親子活動、志愿者服務等工作；倡導班主任及任課教師合理、有效地利用“家校群”，做好家校溝通工作；了解家長對于家庭教育的需求，開設有針對性的家長學校。

6、以上海市心理健康達標校為基礎，繼續推進心理課程，建立心理社團（團隊活動）；繼續完善心理廣播和校報心理專欄；增設每月一次心理專題教育。圍繞“7個力”開展心理輔導課程，為申報區級校本課程做準備，并爭創上海市心理健康“示范校”。

7、加強班主任、輔導員隊伍建設：利用每月例會，以微型講座、榜樣示范、答疑解惑、案例討論等形式優化育人方式。進一步挖掘班主任工作的閃光點，結合“星級班主任展示”進行專題培訓，逐步實現班級管理規范化與精致化。

1、以區學習基礎素養項目校為工作重點，著力打造一至兩門實驗課程，制定學科學習規范章程。在教育局有關部門的協助下建設學習規范評價平臺，并在一、三年級開展實驗試點。

2、積極開發、完善拓展課程：結合社區學校相關資源，與上海大學美術學院緊密合作，開發我校“星星農場”課程；繼續使用ja課程相關學習資料，進行校本化實踐研究，完成《兒童經濟學》區級課題結題工作。圍繞培養學生“問題意識”修訂校《探究型課程實施綱要》；編寫三年級第二學期探究課程單元設計與教學案例。

3、以區“綠色評價”項目校為契機，全面推進課標的教學與評價工作，踐行等第制評價，探索校本化學科評價。建立作業量常態監測機制，設計有效作業，使“增效減負”落到實處。

4、學習課程標準，建設綠色課堂。組織“第九屆青年教師展能課”評比，以及“邀請課”、“星級教師展示課”研討活動，以課例研究為抓手，提高教研組、備課組實務研修成效，促進教研組、備課組建設。

5、堅持集體備課，分管領導深入教研組、備課組，指導并參與教材教法研究。教研組、備課組以“等第制評價”為重點，結合學校教學工作，開展各種形式的教研活動，爭創特色。

6、抓實教學流程管理，健全三級監控體系，落實教導處-教研組-備課組分級責任制，確保教學工作規范化，努力實現精致化。

7、注重家校合力，把家長請進課堂，共同參與教育教學活動，組織三年級10歲生日、四年級學科教學、五年級畢業典禮向家長開放活動。

8、關愛學困生和隨班就讀學生。通過設置專職特教老師，實施分層教學、個別教學計劃等形式，幫助他們樹立學習興趣與信心，獲取進步與快樂。

1、為實現“新優質學校”的“真優質”，全力打造一支“樂學習、善教學、會研究、能創新”的師資隊伍，立足校本研修，著力提升教師的專業品質和專業能力，齊心創建“區教師專業發展示范學校”。

2、創新管理意識，關注教師的幸福。堅持開展“每月一星”活動，擴大推舉范圍，形成家長、教師共同推舉之合力，以此激勵教師在主動發展中提升師德修養和人文素養，從而提高職業的幸福感。

3、加強對青年教師的教育與培養，通過搭臺子、壓擔子，幫助他們提高教育教學能力，提高教書育人的事業心和責任心。本學期組織第9屆職初期青年教師（五年以下教齡）展能課比賽，并邀請參賽教師家屬參與聽課、座談。

4、加大骨干教師培養力度。利用校“四課制”校本研訓活動、課題研究、校刊“對話”，以及華理學區賽事等平臺，促使更多的優秀教師進入區骨干隊伍行列。

5、利用“教師專業發展（內網）”平臺推進網絡教研，通過教師專業發展“六個一”學期考評等措施，有效開展分級分類校本研修，爭創校本研修特色。

6、有效推進區“綠色指標”及“學習素養”兩個項目活動，積極參與市級、區級項目組的現場觀摩活動與培訓，以此帶動學校相關工作。

7、加強與上海實驗學校等集團學校的校際互動，積極參加華理學區聯合體活動，拓寬教師視野，共享優質資源。本學期由我校牽頭組織華理學區主題班會賽事。

8、扎實進行教育科研工作，做好各級各類課題的結題及優秀科研成果的評比工作，通過組織科研培訓、課題交流等活動，進一步提高教師的科研能力，爭取有更多課題獲得區級立項并在各類評比中獲獎。

1、校辦、人事（檔案）。

1）安排并督查教師執勤和一周工作的落實，發送相關通知公告；做好會務、來訪接待工作。

2）加強學校網站、階梯教室、教工之家的監管及全校環境衛生的檢查評比，及時更新校園櫥窗、電子顯示屏內容；辦好每月一期的校刊《智多星小報》。

4）妥善安排好“星星閣”及放學看護工作，為放學后學生看護確有困難的家庭解決困難；做好家長問卷及統計工作。

5）修訂檔案管理制度，重視資料積累，做好學校各類檔案的整理歸檔、出借工作。

6）做好年度職工工資性收入申報、崗位等級調整、初級聘任、每月工資核算、各項報表統計工作。

2、體育衛生。

1）堅決落實“三課兩操兩活動”，堅持抓嚴抓實隊列訓練和廣播操練習，有效開展陽光體育運動，提高體鍛課質量和各運動隊訓練水平，扎實推進校園足球特色建設。認真分析我校學生體質健康測試成績，通過校內監測及獎勵措施，促進平時訓練，加強個別輔導，切實提高學生的體質健康水平。

2）做好各項衛生保健工作，嚴格食堂衛生和飲用水的日常管理，加強平時的校園環境衛生和學生個人衛生檢查，培養師生良好的衛生習慣，做好各種傳染病的防控工作，落實“學生體質健康標準”，控制學生的近視眼新發病率。

3、網絡信息。

提高信息組管理職能作用。做好計算機、網絡維護工作，確保機器正常運行；提高影像片的制作質量，重視影像資料的歸檔；監管好學校網站，及時更新資料，加強日常督查，努力打造學校信息化特色。

4、工會。

工會立足于學校中心工作，以師德建設和專業發展為主線，以豐富的文體活動為載體，為學校教育改革發展服務。配合黨政抓好各項工作的落實，規范常規工作，定期組織工會委員例會，認真做好退管會工作，切實落實教工醫保事項。通過創建“溫馨辦公室”、“教工之家”，組織教師讀書活動、文明組室創建、教工趣味籃球比賽、運動會等豐富多彩的活動，提升教工幸福感，促進和諧校園建設。堅持校務公開、民主管理，召開七屆三次教代會。

5、總務后勤。

1）進一步強化后勤制度建設，增強后勤職工工作責任感，明確后勤為教學服務、為師生服務的宗旨，確保各種教育教學活動的正常開展。

2）注重加強學校安全管理，做好各種安全防范措施，堅決杜絕重大安全事故的發生，積極構建“平安校園”，確保學校教育教學工作正常開展。

3）進一步加強資產管理，努力提高資產使用率。

4）進一步加強學校水電管理，杜絕浪費現象及安全事故的發生。牢固樹立“節約為榮，浪費為恥”的觀念。

5）嚴格執行教育收費“一費制”，通過明白交費卡、校園網、收費意見征詢等渠道公開收費標準及收費項目，增強收費管理的透明度。

6）抓好食堂管理，確保師生飲食安全，并努力使師生滿意。

6、圖書館與推普工作。

認真做好日常的圖書入庫及資料管理工作，確保學生的圖書占比率和出借率，利用“小思閱讀”平臺，并結合“讀書小明星”評比、推普宣傳周等，積極推進語言文字工作和書香校園建設。

7、畢業、招生。

按照區的時間節點和文件精神，做好一年級新生招生工作和畢業班的信息登記、戶口核對、畢業考試等有關工作,妥善組織向一年級新生家長開放展示活動。

學校家長委員會的工作計劃（通用23篇）篇二

一、指導思想：

明確工作思路和目標，即加強家庭與學校之間的雙向溝通，營造家長、教師和學生之間互動的教育氛圍，調動社會各方面的力量，支持和關心教育事業的發展，努力營造有利于學生健康成長的育人環境，不斷提高學校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性，使其真正成為學校的得力助手和家長的貼心朋友。

二、主要工作目標和措施：

1、舉辦“家長學校”系列講座。家長學校是探索家長教育特點與形式、溝通家庭與學校、家長與教師之間聯系、形成教育合力的好場所。通過這種形式讓家長了解當今課堂動態及學校教育相關舉措，引導家長更新觀念，解答家長在孩子教育上遇到的困惑，使家長從心理、生理、情感和道德上真正了解和理解孩子，做他們的良師益友，與他們一起成長。

2、組織參與學校校園文化活動。參與學生校園文化活動是家長溝通家校教育，溝通親子關系的最佳時機。家長委員會將盡可能組織學生家長積極參與學校舉行的校園文化活動，并提供幫助與支持，使家長通過親身參與，更直接地了解學生在學校的學習生活，如文藝表演活動、運動會、主題班會開放日及重大慶典等活動，學校均應事先告知全體家長。

3、對家長和學生發放調查問卷，讓他們參與學校重大活動的討論，如學生社會實踐活動、學校大型節日活動，切實加深學生和家長的參與熱情，如有可能，協助聯系家長供職的工作單位，或其它關系單位，作為學生參觀與社會實踐的場所。

4、定期舉辦家長座談會，以充分發揮好它的橋梁紐帶作用、教育示范作用、支持協助作用、督導指導作用;平時可開展以“教子有方”為主題的家教經驗交流、討論，或以某年級為核心，其它年級自愿參與的形式舉辦家長會。

5、發揮家長資源優勢，建立學生社區服務網點。充分發揮家長社會聯系面廣、社會行業涉及點多、社會關系深遠的資源優勢，多方位、多層次地建立學生社區服務(實踐)網點是家長義不容辭的責任。家長委員會將根據學校的安排，與廣大家長協商聯系，建立學生社區服務(實踐)網點，并盡可能提供必要的指導。在力所能及的范圍內，為學校發展提供必要的幫助和支持。

6、宣傳學校形象，提升學校品牌。學校的教育、教學質量對于學校的社會影響力至關重要。家長委員會應是學校形象的維護者、學校品牌的宣傳者，應該真實、客觀、公正、全面地宣傳、介紹學校教育教學情況，協助學校及時把辦學情況反饋給家長，讓家長對學校的發展和未來前景充滿信心，并主動宣傳學校形象，為迅速提升學校品牌價值而多做貢獻。

7、開展家長志愿者活動。構建一支具有先進理念的家長志愿者隊伍;開展家長志愿者上講臺活動，根據各自特長，拓展學校教育領域，開闊學生視野。對積極參加我們的活動，在家教工作中取得一定成績的家長進行評優獎勵。

8、有效利用校訊通平臺。及時與家長交流、溝通，把學生在校表現通知給家長，把學生在家表現回饋給教師，為培育孩子創造良好的教育環境，加強教育合力。

9、通過懇談、例會以及組織“成功父母”成長講堂等活動，研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態，切實提高家庭教育水平。商討辦好家長學校的措施和方案，及時反饋家庭教育的信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

學校家長委員會的工作計劃（通用23篇）篇三

一、指導思想。

以《中共中央國務院關于進一步深化教育改革大力推進素質教育的決定》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等文件精神為指導，積極發揮三級家長委員會溝通、服務、監督、參與、管理的作用，兼顧學生、家長、學校三者利益，共同構建良好的育人環境。通過不斷加強自身建設，開展多項活動，扎實工作，講究實效，使家庭教育與學校教育、社會教育緊密配合，力爭使每一項工作都能落到實處，切實解決家庭教育過程中的困惑，積極尋求最佳契合點，最有效地發揮多方面綜合教育功能的時代性、科學性。

二、工作目標。

1、通過各種方式鼓勵家長了解學校管理，積極參與學校管理，促使學校、家庭、社會形成育人的合力，推動學校教育教學水平的提高。

2、幫助廣大家長更好地樹立為學生、為學校服務的意識，掌握指導家庭教育。

3、提高家長對教育子女的科學認識，提供成功家庭教育的經驗，提高家長教育子女的科學性、有效性。

三、工作措施。

1、通過多種途徑廣泛搜集各位家長對學校工作的意見和要求，定期與學校溝通交流。

2、積極參與學校開展的重大活動，關心、了解學校工作，實行必要的監督。

3、協助支持學校工作，做好學校與家長的協調、溝通。

4、配合學校做好社會各界工作，以增強教育合力。

5、力所能及地協助學校解決辦學中存在的問題。

6、組織家長積極參加學校、班級舉辦的各種相關活動。

四、主要工作。

1、開辟多種渠道，融入學校管理。

本學年，家長委員會各位成員研討當前家庭教育、學校教育的動態，商討家庭教育指導的措施和方案。對學校工作計劃安排提出合理化建議，結合學校階段工作，定出議題，參與學校日常管理，提高家長委員會的工作實效。可通過參加學校校務委員會議、學校重大活動等方式，了解學校整體工作安排，熟悉各項規章制度，督促學校教育教學的規范運作，向學校提出合理化意見和建議，協助學校搞好各項工作。

2、組織培訓學習，提高家庭教育水平。

家庭教育是教育系統工程的重要組成部分。為了提高家長的教育水平，普及家庭教育知識，委員會將安排組織成員在學校協調下安排1—2次專家講座和優秀家長事跡報告會。會后安排班主任、任課老師與家長進行詳細溝通，必要時進行單獨溝通，交流學生在學校和家庭中的信息，協助家長和教師聯合制定學生個性化的成長計劃，使家庭教育與學校教育同步協調，無縫鏈接。

3、溝通辦學信息，促進教育教學。

了解教學信息，促進教育教學是家長把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。家長委員會將提出建設家長沙龍和家長教育論壇活動的制度，借助學校網站平臺、電子信箱、家校聯系卡等方式，了解家長意愿，不定期了解不同群體的孩子在學校學習、生活情況，就集中出現的情況向學校反映，為家長之間交流提供方便。通過多種途徑了解家長教育孩子的經驗體會，為家長之間分享家教心得提供靈活多樣的平臺。

指導和推動家長用現代家庭教育的理念、標準來檢驗自身家庭教育的情況和效果，并制定符合學生特點的個性化的家教計劃，從而提高家長的家庭教育素質、技巧和能力，推進家校互相交流、互相溝通、互相合作，為培養孩子創造良好的教育環境。

4、關心校園安全，共建防范體系。

校園安全事關重大，需要全體家長與學校通力合作。家長委員會將不定期協助學校落實各項安全防范措施，參與檢查學校安全防范措施和相關硬件條件，及時向學校反饋安全隱患，提出合理化整改建議，對學生向家長反應的有關信息及時收集上報學校，為學校安全盡自己最大努力。必要時將安排家長代表在學校周邊執勤。

5、督查政務校務，規范辦學行為。

家長委員會參與學校管理、督查依法辦學是確保學校辦學公平、公正、公開的重要環節。家長委員會將由常務委員會成員不定期對學校下列工作的實施予以督查：辦學方向、教育理念、辦學章程、教育教學行為、規范收費、招生入學以及后勤服務等。落實家長評議制度，每學期開展一次家長問卷調查活動，讓家長客觀公正地評價教師的教育教學工作，將意見、建議反饋給學校，提高教師工作效率。

6、參與學校活動，形成教育合力。

參與學校活動是家長了解學校教育、溝通親子關系的最佳時機。家長委員會將在學期開學前與學校充分溝通，策劃好一個學期的重大活動。充分發揮橋梁、紐帶作用，組織學生家長積極參與學校舉辦的各類活動，并在可能條件下為學校開展校外實踐課程學習活動提供幫助與支持，如：藝術節、體育節、讀書節等;每三周安排一位家委會成員利用半天時間進行校園巡訪活動并做好詳實的記錄，針對學校工作提出一條改進意見;積極開辟校外實踐活動基地，每學期協助學校組織完成1—2次學生社會實踐及考察活動;聽取學校意見，了解學校困難，集思廣益為學校辦好事、辦實事，本年度著力解決影響學生健康成長和學校快速發展的一件大事。

學校家長委員會的工作計劃（通用23篇）篇四

我校堅持以鄧小平理論，“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導，解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新;以先進的理論、正確的觀念、科學的方法武裝我校廣大學生家長，不斷提高家庭教育的質量和水平;努力促進家庭教育與學校教育、社會教育的有機結合，形成合力，全面推進素質教育，培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人。

二、辦校目標。

家庭教育是國民教育的重要組成部分，是學校教育和社會教育的基礎，是全面推進素質教育的一項重要任務。根據國務院《關于基礎教育改革和發展的決定》和《全國家庭教育工作“十五”計劃》的要求，其具體目標是：

1.向家長宣傳黨和國家教育方針、法規、政策。

2.向家長傳授科學的家庭教育知識，樹立正確的家庭教育思想和科學的育人方法。

3.向家庭宣傳介紹為人父母，應有良好表率作用，應保持良好的家庭育人環境。

4.溝通各類教育的聯系，適應新的教育形式，解決新形式下的新問題。

5.交流和探討教育子女的好經驗和好方法。

三、具體措施。

1.建立家長委員會組織領導機構，加強對家長委員會工作的指導，落實活動經費，制定《家長委員會章程》、《家長教育行為規范》、《檢查考核規定》等規章制度，使家長委員會逐步向科學化、規范化、制度化方向發展。

2.健全家長委員會的建設，進一步與鎮派出所等單位建立密切關系，充分發揮德育基地的作用，聘請有社會威望和影響的家長為委員會委員。各班學生家長為委員會成員。家長委員會負責日常具體工作，每學期由委員會組織家長進行一次家教知識講座，組織家長為學校出謀劃策。學校定期評選模范家長。

及時解決子女在成長過程中發生的不良行為，確保他們健康快樂地成長。

4.定期召開家長會和開展家長開放周活動。

學校要求每班每學期必須召開一次家長會。家長會的形式多種多樣，或交流對話，或專家報告和咨詢，或家長、教師、學生聯歡。通過多種多樣的形式，增進相互感情和了解。開展家長開放日活動，開放日期間，家長可以到教室聽科任教師講課，了解教師的教學思路，掌握孩子課堂學習情況，及時與學校領導和教師交流教子的經驗方法，提高自己的意見。

四、辦校形式。

開放性課堂教學、生動性專題講座、實效性經驗介紹相結合。

五、活動安排。

3.面授培訓。

5.召開家長會。

7.面授培訓。主講人:校長。

8.教學開放日活動)。

11.專題講座《家庭教育十大原則》鄒榮花校長。

12.專題講座《家庭教育的誤區》溫全嬌主任。

13.教學開放日活動。

14.家長經驗交流聯誼會。

15.評選模范家長。

16.檢查總結。

學校家長委員會的工作計劃（通用23篇）篇五

認真貫徹素質教育精神，優化育人環境，構建學校、家庭、社會一體化的教育體系，加強家庭與學校之間的雙向溝通，形成教育合力，促進學校工作健康有序地發展。

二、主要工作。

1、開辟多種渠道，融入學校管理。

本學年，家長委員會要進一步加強學校與委員之間的聯系，開辟多種渠道，研究當前家庭教育、學校教育的動態，商討家庭教育指導的措施和方案，協調、參與學校管理，提高家長委會的工作實效。如，家委會成員通過電話聯系、隨訪以及參加學校的有關會議、儀式和活動，聽取學校整體工作介紹，了解各項規章制度，督促學校教育教學的規范運作，向學校提出合理化意見和建議，協助學校搞好各項工作。

2、采用多種形式，辦好家長學校。

家長學校是探索家庭教育、溝通家校聯系、形成教育合力的好場所。本學期將落實家長學校的上課時間，原則上每學期舉行1—2次，每次上課時間不少于2小時，并有計劃、有層次地開展活動。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育的信息，使家庭教育與學校教育同步協調。

3、參與教學過程，了解教學信息。

參與教學過程，了解教學信息是家長把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。從本學期開始，家長委員會將組織部分學生家長參加學校舉辦的“家長開放日”活動、區級民族精神課程實踐研討會以及期中、期末考試質量分析會。

4、關心校園安全，共建防范體系。

做好校園安全工作不僅是學校的責任，也應取得家長委員會的通力協助。家長委員會將定期、不定期地檢查學校各項安全防范措施的落實情況，及時向學校反饋安全隱患以及可采取的措施，并盡可能為校園安全提供必要的幫助。

5、監督校務辦事，確保學校發展。

家長委員會參與學校管理、監督依法辦學是確保學校辦學公平、公正、公開的重要環節。家委會可對學校下列工作的實施加以監督：辦學方向、教育理念、辦學章程、教育教學行為、規范收費、招生入學以及后勤服務等。

6、組織多種活動，支持家校溝通。

參與學生校園文化活動是家長溝通家校教育、溝通親子關系的最佳時機。家長委員會要充分發揮橋梁、紐帶作用，盡可能組織學生家長積極參與學校舉行的校園文化活動，并在可能條件下為學校開展活動提供幫助與支持，如文化藝術節、體育運動會及重大慶典等。

學校家長委員會的工作計劃（通用23篇）篇六

一、指導思想：

以全面提高素質教育為重點，在學校領導的正確領導下，家長委員會積極發揮溝通、服務、監督三個作用，兼顧學生、家長、學校三者利益，通過開展多種形式的活動，溝通學校與家庭的聯系，督促學校工作，改善并促進家庭教育，在學校與學生家長之間架起聯系的橋梁，共商教育大計，為促進北博山學校的發展，培養更多的優秀人才作出貢獻。

二、工作目標：

1、通過各種方式鼓勵家長了解學校管理，積極參與學校管理，促使學校、家庭、社會形成育人的合力，推動學校教育教學水平的提高。

2、幫助教職員工更好地樹立為學生、為家長服務的意識，掌握指導家庭教育與學校教育有機融合的方法。

3、提高家長對教育子女的科學認識，提供成功家教的經驗，提高家長教育子女的科學性、有效性。

4、積極構建學校現代家庭教育體系，使學校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”、努力營造有利于學生健康成長的育人環境，不斷提高學校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性。

三、工作措施：

1、加強組織建設。

2)制定組織章程，設立家長代表大會和常務委員會，建立代表大會制度、日常工作例會制度，并安排必要的辦公場所和辦公條件。

2、規范過程管理。

2)定期召開家委會會議，發揮代表在學校管理中的知情權、參與權、評議權、監督權、參與決策權。

3、采取有效措施。

1)本學年，家長委員會要加強學校與委員之間的聯系，開辟多種渠道，研究當前家庭教育、學校教育的動態，商討家庭教育指導的措施和方案，參與學校管理，提高家長委員會的工作實效。如，家長委員會成員通過參加學校的有關會議、儀式和活動，聽取學校整體工作介紹，了解各項規章制度，督促學校教育教學的規范運作，向學校提出合理化意見和建議，協助學校搞好各項工作。

2)了解教學信息，促進教育教學是家長把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。家長委員會將繼續為學校教育教學活動獻計獻策，共同探討子女教育問題。例如：減負后學生作息時間的科學安排，待優生的轉化，良好學習習慣的培養等。家長委員會將組織部分學生家長參加學校召開的教育教學質量分析會。

3)關心校園安全，共建防范體系,做好校園安全工作不僅是學校的責任，也應取得家長委員會的通力協助。家長委員會將定期、不定期地檢查學校各項安全防范措施的落實情況，及時向學校反饋安全隱患以及可采取的措施，并盡可能為學生安全提供必要的幫助。

4)參與學校活動，形成教育合力,參與學生校園文化活動是家長了解學校教育、溝通親子關系的最佳時機。家長委員會要充分發揮橋梁、紐帶作用，盡可能組織學生家長積極參與學校舉辦的校園文化活動，并在可能條件下為學校開展活動提供幫助與支持，如科技節、藝術節、體育節、元旦晚會等。

5)家長委員會參與學校管理、監督依法辦學是確保學校辦學公平、公正、公開的重要環節。家長委員會可對學校下列工作的實施加以監督：辦學方向、教育理念、辦學章程、教育教學行為、規范收費、以及后勤服務等。

采用問卷調查等形式，為家長能客觀公正地評價教師的教學工作、班主任工作、學校各項工作等提供平臺。

7)展示家長委員會工作的成果,搜集來自教師、家長的教育心得，以總結推廣成果經驗。

4、完善工作機制。

1)健全家委會工作制度，建立家長委員會章程。

2)學校家長委員會每學期舉行2次例會，廣泛征求家長代表、委員們的意見建議。

3)創造多元化聯系方式。

根據實際情況，創造多樣化的家校聯系方式。家長和老師可以通過座談、電話、網絡聯系或個別交流等不同方式進行溝通交流，從而不斷強化“共同教育”的觀念。

(3)建立家校工作建議箱。

學校以網絡的形式或在學校內專設家長建議箱，由家長委員會秘書長負責，及時將建議和意見加以匯總。針對性提出建議，提請校方予以考慮;而教師需要家長配合的建議和意見也加以匯總提請家委會加以考慮、配合。通過開展家長信箱解答活動，加強家校的相互配合，才能同心同德，將學生培養成有用之才。

總之，學校將力盡所能為家長委員會搭建舞臺，充分發揮家長委員會橋梁、紐帶作用，成為家校的聯絡員、學校的監督員、和宣傳員，充分發揮其在學校中舉足輕重的作用，使之成為學校形象的推廣者、學校品牌的宣傳者。

學校家長委員會的工作計劃（通用23篇）篇七

積極構建學校、家庭、社會一體化的教育體系，增強家庭與學校之間的有效溝通，形成教育合力，促進學校工作健康有序地發展。

二、工作目標。

積極構建學校現代家庭教育體系，使學校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”、學校和社區教育達到“合力”，努力營造有利于學生健康成長的育人環境，不斷提高學校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性。

三、工作措施。

1、加強組織建設。

學校家長委員會的工作計劃（通用23篇）篇八

按照20xx—20xx學年度學校工作計劃，結合學校家長委員會確定的總體工作目標，制定20xx—20xx學年度家長委員會工作計劃。

以中共中央關于加強和改進未成年人思想道德建設的決定為指導，以全面開展素質教育為重點，充分發揮家長委員會溝通、服務、監督三個方面的作用，兼顧學生、家長、學校三者利益，通過開展多種形式的活動，溝通學校與家庭的聯系，督促學校工作，改善并促進家庭教育，在學校與學生家長之間架起聯系的橋梁，共商教育大計。

1、通過各種方式鼓勵家長了解學校管理，積極參與學校管理，促使學校、家庭、社會形成育人的合力，推動學校教育教學水平的提高。

2、提高家長對教育子女的科學認識，提供成功家教的經驗，提高家長教育子女的科學性、有效性。

1、開辟多種渠道，融入學校管理。

本學年，家長委員會要開辟多種渠道，研究當前家庭教育、學校教育的動態，商討家庭教育指導的措施和方案，參與學校管理，提高家長委員會的工作實效。

2、組織培訓學習，提高家教水平。

為了提高家長的教育水平，普及家庭教育知識，為家長開設家庭教育講座，交流學生在學校和家庭中的信息，使家庭教育與學校教育同步協調。

3、溝通辦學信息，促進教育教學。

了解教學信息，促進教育教學是家長把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。家長委員會將繼續為學校教育教學活動獻計獻策，共同探討子女教育問題。例如：減負后學生作息時間的科學安排，良好學習習慣的培養等。家長委員會將組織部分學生家長參加學校召開的教育教學質量分析會。

4、關心校園安全，共建防范體系。

做好校園安全工作不僅是學校的責任，也應取得家長委員會的通力協助。家長委員會將定期、不定期地檢查學校各項安全防范措施的落實情況，及時向學校反饋安全隱患以及可采取的措施，并盡可能為學生安全提供必要的幫助。

5、參與學校活動，形成教育合力。

參與學生校園文化活動是家長了解學校教育、溝通親子關系的最佳時機。家長委員會要充分發揮橋梁、紐帶作用，盡可能組織學生家長積極參與學校舉辦的校園文化活動，并在可能條件下為學校開展活動提供幫助與支持。

（一）開學安全教育。

（二）體育測試督導。

1、活動目的：發揮家長們的支持協助作用、督導指導作用。

2、活動內容：家委會成員就我校一個學期以來的師資隊伍建設，班主任綜合素質，學生管理、班級管理等問題進行督導檢查并提出意見和建議。

（三）解答在教育中遇到的問題。

活動目的：家長學校是探索家長教育特點與形式、溝通家庭與學校、家長與教師之間聯系、形成教育合力的好場所。在全面啟動新課改的大背景下，讓家長了解當今課改動態及學校教育相關舉措，引導家長更新觀念，解答家長在孩子教育上遇到的困惑，使家長從心理、生理、情感和道德上真正了解和理解孩子，做他們的良師益友，與他們一起成長。

（四）模擬考試、中考督導。

1、活動目的：發揮家長們的支持協助作用、督導指導作用。

2、活動內容：班主任綜合素質，學生管理、班級管理等問題進行督導檢查并提出意見和建議；協調好模擬、中考給學生帶來的壓力和煩惱。

學校家長委員會的工作計劃（通用23篇）篇九

一、指導思想。

積極發揮家長委員會溝通、服務、協調、管理四個作用，共同營造良好的和諧的教育氛圍。通過家委會自身建設，開展豐富多彩、形式多樣的家教活動，增強家庭與班級之間的有效聯系，促進家庭教育、學校教育、社會教育緊密配合，促進孩子的全面健康發展，促進班級工作健康有序地發展，形成教育合力。

二、工作目標。

以培養“會讀書、會合作、會創造、有修養、有鮮明個性的學生"為主要目標，積極構建現代家庭教育網絡，努力營造有利于孩子健康成長的育人環境，使班級教育和家庭教育、老師教育和家長教育達到同步協調，切實加強家委會的內部管理，充分發揮全體家長的主觀能動性，不斷增強家委會工作的主動性、針對性、預見性和實效性，使全體家長能夠積極參與到班級各項建設和活動中來。

三、工作措施。

1、履行家委會委員職責，積極參與班級的教學和管理工作，配合班主任、科任老師做好日常教育工作。

2、充分發揮和調動全體家長的積極性，開展各種家庭教育活動。

(1)配合班主任開好家長會，做好相關籌備工作。

(2)舉辦一次兒童教育講座，請有家庭教育經驗豐富的家長講課，提高家長教育水平，相互交流育子經驗。

(3)舉辦一次家長委員會活動，家委會成員要共同策劃，一起組織，力求通過活動解決家長在家庭教育中的疑惑,提高家教能力。

3、建立“希望圖書角”，培養學生讀書興趣，提高學生閱讀能力。

4、收集來自家長的意見和建議，及時反饋情況，配合班主任老師抓好班級內部管理工作。

5、進一步挖掘家長資源，增強家長之間的溝通和交流，開展假期課外實踐活動，全方位提高孩子的綜合能力。

6、每學期召開家委會會議，總結上學期工作情況，安排本學期工作。

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學校家長委員會的工作計劃（通用23篇）篇十

一、銀湖學校家長委員會是由學校德育室牽頭，學校團支部、學生家長代表參加的校內組織。其作用是發揮社區、家庭和學校相結合的綜合教育功能。

二、家長委員會的宗旨是：堅持黨的教育方針，加強家庭與學校之間的聯系，優化家庭教育環境，實現學校、社會、家庭教育的一體化。努力實施義務教育法，促進未成年人身心全面健康發展，促進學校“立德、啟智、爭上游”辦學思想的貫徹落實。

三、家長委員會成員本著推薦和自愿相結合原則，應成為學校與學生家長相互聯系的紐帶。家長委員會成員熱心參與學校的教育，協助學校搞好有關的教育工作，監督學校的收費情況，代表家長向學校提出意見、建議和要求。

四、家長委員會設主任一名，副主任兩名，均由學生家長代表擔任。

五、家長委員會每學期活動三次。(一般為開學初、期中和期末)。

1、學習有關教育的理論和要求精神，了解教育動態。

2、聽取學校教育教學的有關工作要求精神。

3、商討家庭教育和學校教育的配合、協調。

4、參與學校組織的有關教育教學活動。(如聽課、評課等)。

5、監督學校的收費情況，反映家長的意見和建議。

學校家長委員會的工作計劃（通用23篇）篇十一

二、工作目標。

以培養“會讀書、會合作、會創造、有修養、有鮮明個性的學生"為主要目標，積極構建現代家庭教育網絡，努力營造有利于孩子健康成長的育人環境，使班級教育和家庭教育、老師教育和家長教育達到同步協調，切實加強家委會的內部管理，充分發揮全體家長的主觀能動性，不斷增強家委會工作的主動性、針對性、預見性和實效性，使全體家長能夠積極參與到班級各項建設和活動中來。

三、工作措施。

1、履行家委會委員職責，積極參與班級的教學和管理工作，配合班主任、科任老師做好日常教育工作。

2、充分發揮和調動全體家長的積極性，開展各種家庭教育活動。

(1)配合班主任開好家長會，做好相關籌備工作。

(2)舉辦一次兒童教育講座，請有家庭教育經驗豐富的家長講課，提高家長教育水平，相互交流育子經驗。

(3)舉辦一次家長委員會活動，家委會成員要共同策劃，一起組織，力求通過活動解決家長在家庭教育中的疑惑,提高家教能力。

3、建立“希望圖書角”，培養學生讀書興趣，提高學生閱讀能力。

4、收集來自家長的意見和建議，及時反饋情況，配合班主任老師抓好班級內部管理工作。

5、進一步挖掘家長資源，增強家長之間的溝通和交流，開展假期課外實踐活動，全方位提高孩子的綜合能力。

6、每學期召開家委會會議，總結上學期工作情況，安排本學期工作。

學校家長委員會的工作計劃（通用23篇）篇十二

根據校領導的要求，結合家長委員會工作職責，就下一步工作計劃進行了深入的思考，提出幾點設想，僅供參考。

一是要明確工作思路和目標，即加強家庭與學校之間的雙向溝通，營造家長、教師和學生之間互動的教育氛圍，使學校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”、學校和社區教育達到“合力”，調動社會各方面的力量，支持和關心教育事業的發展，努力營造有利于青少年健康成長的育人環境，不斷提高學校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性，使其真正成為學校的得力助手和家長的貼心朋友。

二是建議在各班級成立家長委員會。家長委員會成員的人選，先由任課老師和班主任提名推薦候選人，再通過家長會明確任命，合理分工，獲得參于同年級家長委員會成員評選的資格。家長委員會成立后可協助班主任共同參與班級的各項文體活動。

三是舉辦“家長學校”系列講座。家長學校是探索家長教育特點與形式、溝通家庭與學校、家長與教師之間聯系、形成教育合力的好場所。通過這種形式讓家長了解當今課堂動態及學校教育相關舉措，引導家長更新觀念，解答家長在孩子教育上遇到的困惑，使家長從心理、生理、情感和道德上真正了解和理解孩子，做他們的良師益友，與他們一起成長。

四是組織參與學校校園文化活動。參與學生校園文化活動是家長溝通家校教育，溝通親子關系的時機。家長委員會將盡可能組織學生家長積極參與學校舉行的校園文化活動，并提供幫助與支持，使家長通過親身參與，更直接地了解學生在學校的學習生活，如文藝表演活動、運動會、主題班會開放日及重大慶典等活動，學校均應事先告知全體家長。

五是對家長和學生發放調查問卷，讓他們參與學校重大活動的討論，如學生社會實踐活動、學校大型節日活動，切實加深學生和家長的參與熱情，如有可能，協助聯系家長供職的工作單位，或其它關系單位，作為學生參觀與社會實踐的場所。

六是定期舉辦家長座談會，以充分發揮好它的橋梁紐帶作用、教育示范作用、支持協助作用、督導指導作用;平時可開展以“教子有方”為主題的家教經驗交流、討論，或以某年級為核心，其它年級自愿參與的形式舉辦家長會。

七是發揮家長資源優勢，建立學生社區服務網點。充分發揮家長社會聯系面廣、社會行業涉及點多、社會關系深遠的資源優勢，多方位、多層次地建立學生社區服務(實踐)網點是家長義不容辭的責任。家長委員會將根據學校的安排，與廣大家長協商聯系，建立學生社區服務(實踐)網點，并盡可能提供必要的指導。在力所能及的范圍內，為學校發展提供必要的幫助和支持。

八是宣傳學校形象，提升學校品牌。學校的教育、教學質量對于學校的社會影響力至關重要。家長委員會應是學校形象的維護者、學校品牌的宣傳者，應該真實、客觀、公正、全面地宣傳、介紹學校教育教學情況，協助學校及時把辦學情況反饋給家長，讓家長對學校的發展和未來前景充滿信心，并主動宣傳學校形象，為迅速提升學校品牌價值而多做貢獻。

九是每學期評選優秀學生家長。對積極參加我們的活動，在家教工作中取得一定成績的家長進行評優獎勵。

學校家長委員會的工作計劃（通用23篇）篇十三

工作計劃只是給未來工作設定的一個大體框架，當然還是需要每個月、每一周、每一天的合理安排和具體實施，而它所起到的是督促、提示作用，可以更快提高個人工作能力，以及發現問題、分析問題與解決問題的能力。下面是小編給大家整理的家長委員會工作計劃，希望大家喜歡!

團結本班學生家長，密切班級與家庭的聯系，充分發揮家長對學校及班級工作的參謀、監督作用，協助班主任開展好各項班級工作，努力營造家校之間團結和諧向上的良好氛圍，使孩子們得到全面發展和更大提高。

二、工作目標。

1、通過各種方式鼓勵家長了解班級管理，積極參與班級管理，促進學校、家庭、社會形成育人合力，推動班級教育教學水平的提高。

2、進一步增強家長對子女在家庭教育中的責任感和緊迫感，努力做到教育方式科學有效。

3、不斷探索家庭教育與學校教育有機結合的新形式、新方法。

三、主要工作。

1、有效發揮家長委員會的作用。廣泛搜集家長對學校的意見和要求，定期與班主任交流。參與學校開展的重大活動，關心、了解學校工作。配合學校做好社會聯系工作，以增強教育合力。

2、有序協助班主任開展本學期學校的家委會工作。

(1)配合班主任做好開學初各項活動。

(2)協助好班主任召開家長會，做好家教教育工作。

(3)繼續監督按時住校辦公，走進學校提出家委會寶貴意見。

(4)定期或是不定期召開家長委員會成員會議。委員能積極參加班級家長委員會的活動。能積極配合班主任的工作，如在學校及班主任工作中存在的問題，共同商定整改措施，不斷完善班級各方面的管理工作。及時了解家長們對學校工作和班級工作的意見或建議，及時與班主任溝通與反饋。

3、家校教育資源共享。

(1)“家長進課堂”活動。為豐富班級的課堂生活，進一步開闊孩子的視野，拓寬知識面，積極開展“家長進課堂”活動，要充分調動家長積極性，挖掘家長教育資源，發揮特長和優勢，并力求做到人人參與。

(2)“家長愛心一加一”。家委會成員幫助孩子達成一個小小的心愿。

4、組織班級的綜合實踐活動。

班級組織外出、徒步走等活動，讓孩子和家長一起走進大自然，愉悅身心，感悟季節的變化，家鄉的變化，培養孩子的民族精神和團隊精神，家長通過參與學校班級教育活動，不僅對孩子更加理解，而且對教育事業增加理解，使家校間的聯合在活動中更加密切，使教育理念更加一致。

5、做好班級學校交給的日常臨時性的工作。比如：衛生打掃，班級文化的籌備和操作，元旦慶祝工作等等。

幼兒園新《綱要》指出："家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。"家庭教育指導的本質是家長認識提高的過程，根本目標是促進幼兒發展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進幼兒園辦園水平提高;增強家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關心的程度;強化家長教育動機;提高家教素質和家教質量。

二、情況分析：

上學期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會、家長學校、家長開放日、家長問卷等，取得了較好的成績經過一學期的家長工作，原先對幼兒不關心、無所謂的觀念已有很大改變，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動、活動區活動都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進行電話聯系，請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴性強，自理能力差，節假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動的開展。各方面能力還待培養。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.，因此我們分析后認為，我班上學期家長工作中的親子活動不多。本學期，我們在原有家長工作的基礎上，加大親子活動的創新開展，讓家長工作取得更大的成效。

三、目標：

1、針對不同層次的家長進行不同的聯系、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。

2、根據教學活動的需要，請家長務必關心家園欄，關心主題教學，做好家園配合工作，使教學活動得以順利開展。

3、請家長獻計獻策，共同商討教育良方。

4、根據家長的需要，提供便利服務。

四、措施：

1、開學前電話聯系每位幼兒。

家長，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。

2、做好家訪工作，了解孩子學習情況與生活習慣。

3、利用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現，與家長商討教育幼兒的有效方法。

4、五月開設家長開放日活動，組織家長帶領孩子到小學去參觀，觀摩小學生的上課情況，并請家長談談參觀后的感想和體會。

5、每月做好幼兒在園評價記錄，并請家長也能配合填寫有關欄目。

6、學期結束時，寫好每個幼兒在園情況匯報表，向家長匯報。

7、做好期末家訪工作，希望家長能合理安排好幼兒的假期生活。

一、認真辦好家長學校，提高家庭教育水平。

1、每學期分別對各年級家長普遍授課2次，通過各種方式，如講座、座談會、交流發言等。普及家庭教育的科學知識，介紹不同年齡學生生理、心理發展特點及其相應的教育方法。指導家長為孩子創造一個學習型、寬松、和諧的家庭環境，以利于孩子身心全面發展。

2、對不同年級的學生家長安排不同的授課內容。如對一年級學生家長開學初進行專題講座，指導家長幫助孩子度過一個轉折期，其次是對畢業班學生家長，在臨畢業前進行心理輔導專題講座。

二、切實加強指導管理，提高辦學水平。

1、家長學校領導小組成員要經常開會，研究現狀及對策。

2、定期組織家長學校的授課教師進行培訓，不斷提高半學質量。

3、家長學校授課內容要有針對性，不僅宣傳科學的家庭教育知識，還要宣傳有關法律、法規有條件的還要訂閱一些家教雜志作為輔助材料。

4、家長學校采用靈活多樣的教學方法。如創建學習型家庭的講座、教育子女經驗交流、每月一個年級家長半日開放活動，針對一個熱點的家長座談會、問卷調查、致家長的'公開信等多種方式。

5、建立家長學校的激勵機制。如每年一次評選十佳“好家長”活動、家庭教育專題征文、表彰“五好文明家庭”等。

6、切實發揮家長委員會作用。從不同層次、不同類型的學生家長中組成家長委員會，包括多種類型家長。定期召開會議，了解家長中思想動態，對學校辦學提出合理化建議，幫助學校進一步提高辦學質量。

7、學校重大活動由家長參與，以便家長更廣泛地了解學校，形成合力，促進教育的發展。

8、建立家長學校班主任“二必訪”制度(特殊家庭學生家長及家庭中偶發事件的學生家長)、一年中對所任班級學生全面普訪一次。

9、健全教師與學生談話制度，創設一種平等、民主、相互尊重、相互學習與探討的氛圍。

10、提高家訪質量，講究與家長談話藝術，要求教師掌握做家長工作的技巧。

家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高辦園水平和促進兒童健康、協調發展的重要保證。經過上學期家園雙方共同的努力，已取得了許多問題上的共識。本學期我們將繼續努力，進一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念，遵循"尊重、平等、合作的原則"，爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參與。

一、指導思想：

以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針，嚴格遵循、貫徹《綱要》所提出的："幼兒園應與家庭、社區密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件"精神，進一步樹立"服務第一、質量至上"的觀念，爭取家長的理解、支持和主動參與，共同為幼兒營造健康、愉悅的成長環境。

二、工作目標：

1、努力營造家園合力的教育環境，提高親子關系、師生關系、家園關系的親密度和融洽度。

2、結合本班家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內容與參與方式，切實提高家長工作的實效性。

3、真正把家長工作作為班級工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實。

4、把家長作為共同促進幼兒發展的主體來看待，做到互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通。

三、具體措施：

1、召開家長會對上學期的工作進行全面總結，并認真聽取家長的反饋意見。及時調整工作計劃。

2、形成有班級特色的"家園之窗"和"家園反饋表"。

"家園之窗"和"家園反饋表"是進行家園互動的有效途徑，我們將拓展原有家長園地版面，根據班級、家長以及教學的需要設計新穎的家長園地，突出新意，增加互動內容，辦出特色和品位。其中"互動內容"主要是根據班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，有針對性地吸引家長積極參與討論。堅持每周更換"家園之窗"的內容，每個月發放"家園反饋表"，達到家園共同教育的目的。

3、在家園溝通問題上，我們要切實樹立為家長服務的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。

4、家長開放日活動。

本學期向家長開放半日活動1-2次，根據本班家長、幼兒的特點，以親子活動的形式組織家長開放活動。

召集會員家長參與幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及幼兒園發展的話題沙龍。

6、利用網絡讓家園路路通。

隨著社會的發展，科技的進步，電腦走過千家萬戶，上網具有信息量大，獲取知識便捷，效率高，速度快的特點，因此網上學習，交流，溝通已成為人們獲取知識，提高素質的有效手段，我班將鼓勵家長繼續多多瀏覽我們的班級論壇，把自己的教育經驗發表出來和大家分享，把自己教育的疑問提出來大家共同解決。并且，通過網頁，讓他們了解幼兒園及我們班級的動態，可以通過網絡相冊看到自己的孩子在幼兒園的學習生活情況。

四、主要內容：

1、虛心聽取家長意見，及時改進工作態度和方法，要求把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上，在家長心目中樹立起良好的教師形象。

2、舉行"三八"、"親近大自然"等親子活動，增進老師、家長與幼兒之間的情感聯系。

3、開展"家長做一天老師"活動。

家長不同的職業背景、成功的育兒經驗、鮮明的個性特征，是幼兒園有效教育資源的來源之一。本學期我們將繼續進行"家長做一天老師"活動，吸納更多的熱心幼教的家長參與進來。

4、舉行幼兒行為習慣培養問題的專題研討，邀請有興趣的家長參加。

5、學期末對兩位老師進行_調查，廣泛吸收家長對老師工作的意見和建議，為下學期工作提供信息支持。

一、指導思想：

明確工作思路和目標，即加強家庭與學校之間的雙向溝通，營造家長、教師和學生之間互動的教育氛圍，調動社會各方面的力量，支持和關心教育事業的發展，努力營造有利于學生健康成長的育人環境，不斷提高學校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性，使其真正成為學校的得力助手和家長的貼心朋友。

二、主要工作目標和措施：

1、舉辦“家長學校”系列講座。家長學校是探索家長教育特點與形式、溝通家庭與學校、家長與教師之間聯系、形成教育合力的好場所。通過這種形式讓家長了解當今課堂動態及學校教育相關舉措，引導家長更新觀念，解答家長在孩子教育上遇到的困惑，使家長從心理、生理、情感和道德上真正了解和理解孩子，做他們的良師益友，與他們一起成長。

2、組織參與學校校園文化活動。參與學生校園文化活動是家長溝通家校教育，溝通親子關系的時機。家長委員會將盡可能組織學生家長積極參與學校舉行的校園文化活動，并提供幫助與支持，使家長通過親身參與，更直接地了解學生在學校的學習生活，如文藝表演活動、運動會、主題班會開放日及重大慶典等活動，學校均應事先告知全體家長。

3、對家長和學生發放調查問卷，讓他們參與學校重大活動的討論，如學生社會實踐活動、學校大型節日活動，切實加深學生和家長的參與熱情，如有可能，協助聯系家長供職的工作單位，或其它關系單位，作為學生參觀與社會實踐的場所。

4、定期舉辦家長座談會，以充分發揮好它的橋梁紐帶作用、教育示范作用、支持協助作用、督導指導作用;平時可開展以“教子有方”為主題的家教經驗交流、討論，或以某年級為核心，其它年級自愿參與的形式舉辦家長會。

5、發揮家長資源優勢，建立學生社區服務網點。充分發揮家長社會聯系面廣、社會行業涉及點多、社會關系深遠的資源優勢，多方位、多層次地建立學生社區服務(實踐)網點是家長義不容辭的責任。家長委員會將根據學校的安排，與廣大家長協商聯系，建立學生社區服務(實踐)網點，并盡可能提供必要的指導。在力所能及的范圍內，為學校發展提供必要的幫助和支持。

6、宣傳學校形象，提升學校品牌。學校的教育、教學質量對于學校的社會影響力至關重要。家長委員會應是學校形象的維護者、學校品牌的宣傳者，應該真實、客觀、公正、全面地宣傳、介紹學校教育教學情況，協助學校及時把辦學情況反饋給家長，讓家長對學校的發展和未來前景充滿信心，并主動宣傳學校形象，為迅速提升學校品牌價值而多做貢獻。

7、開展家長志愿者活動。構建一支具有先進理念的家長志愿者隊伍;開展家長志愿者上講臺活動，根據各自特長，拓展學校教育領域，開闊學生視野。對積極參加我們的活動，在家教工作中取得一定成績的家長進行評優獎勵。

8、有效利用校訊通平臺。及時與家長交流、溝通，把學生在校表現通知給家長，把學生在家表現回饋給教師，為培育孩子創造良好的教育環境，加強教育合力。

9、通過懇談、例會以及組織“成功父母”成長講堂等活動，研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態，切實提高家庭教育水平。商討辦好家長學校的措施和方案，及時反饋家庭教育的信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

學校家長委員會的工作計劃（通用23篇）篇十四

按照20xx—20xx學年度學校工作計劃，結合學校家長委員會確定的總體工作目標，制定20xx—20xx學年度家長委員會工作計劃。

一、指導思想。

以中共中央關于加強和改進未成年人思想道德建設的決定為指導，以全面開展素質教育為重點，充分發揮家長委員會溝通、服務、監督三個方面的作用，兼顧學生、家長、學校三者利益，通過開展多種形式的活動，溝通學校與家庭的聯系，督促學校工作，改善并促進家庭教育，在學校與學生家長之間架起聯系的橋梁，共商教育大計。

二、工作目標。

1、通過各種方式鼓勵家長了解學校管理，積極參與學校管理，促使學校、家庭、社會形成育人的合力，推動學校教育教學水平的提高。

2、提高家長對教育子女的科學認識，提供成功家教的經驗，提高家長教育子女的科學性、有效性。

三、主要工作。

1、開辟多種渠道，融入學校管理。

本學年，家長委員會要開辟多種渠道，研究當前家庭教育、學校教育的動態，商討家庭教育指導的措施和方案，參與學校管理，提高家長委員會的工作實效。

2、組織培訓學習，提高家教水平。

為了提高家長的教育水平，普及家庭教育知識，為家長開設家庭教育講座，交流學生在學校和家庭中的信息，使家庭教育與學校教育同步協調。

3、溝通辦學信息，促進教育教學。

了解教學信息，促進教育教學是家長把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。家長委員會將繼續為學校教育教學活動獻計獻策，共同探討子女教育問題。例如：減負后學生作息時間的科學安排，良好學習習慣的培養等。家長委員會將組織部分學生家長參加學校召開的教育教學質量分析會。

4、關心校園安全，共建防范體系。

做好校園安全工作不僅是學校的責任，也應取得家長委員會的通力協助。家長委員會將定期、不定期地檢查學校各項安全防范措施的落實情況，及時向學校反饋安全隱患以及可采取的措施，并盡可能為學生安全提供必要的幫助。

5、參與學校活動，形成教育合力。

參與學生校園文化活動是家長了解學校教育、溝通親子關系的最佳時機。家長委員會要充分發揮橋梁、紐帶作用，盡可能組織學生家長積極參與學校舉辦的校園文化活動，并在可能條件下為學校開展活動提供幫助與支持。

（一）開學安全教育。

（二）體育測試督導。

1、活動目的：發揮家長們的支持協助作用、督導指導作用。

2、活動內容：家委會成員就我校一個學期以來的師資隊伍建設，班主任綜合素質，學生管理、班級管理等問題進行督導檢查并提出意見和建議。

（三）解答在教育中遇到的問題。

活動目的：家長學校是探索家長教育特點與形式、溝通家庭與學校、家長與教師之間聯系、形成教育合力的好場所。在全面啟動新課改的大背景下，讓家長了解當今課改動態及學校教育相關舉措，引導家長更新觀念，解答家長在孩子教育上遇到的困惑，使家長從心理、生理、情感和道德上真正了解和理解孩子，做他們的良師益友，與他們一起成長。

（四）模擬考試、中考督導。

1、活動目的：發揮家長們的支持協助作用、督導指導作用。

2、活動內容：班主任綜合素質，學生管理、班級管理等問題進行督導檢查并提出意見和建議；協調好模擬、中考給學生帶來的壓力和煩惱。

學校家長委員會的工作計劃（通用23篇）篇十五

以黨和國家的教育方針為指導，積極發揮家長委員會溝通、服務、監督三個作用，兼顧學生、家長、學校三者利益，通過開展多種形式的活動，溝通學校與家庭的聯系，督促學校工作，改善并促進家庭教育，在學校與學生家長之間架起聯系的橋梁，積極構建學校、家庭、社會一體化的教育體系，增強家庭與學校之間的有效溝通，形成教育合力，促進學校工作健康有序地發展。

1、開辟多種渠道，融入學校管理。

通過各種方式鼓勵家長了解學校管理，積極參與學校管理，促使學校、家庭、社會形成育人的合力，推動學校教育教學水平的提高。

2、組織培訓學習，提高家教水平。

家庭教育是教育系統工程的重要組成部分。提高家長的教育水平，普及家庭教育知識，提供成功家教的經驗，提高家長教育子女的科學性、有效性。交流學生在學校和家庭中的信息，使家庭教育與學校教育同步協調。

3、參與學校活動，形成教育合力。

參與學生校園文化活動是家長了解學校教育、溝通親子關系的最佳時機。家長委員會要充分發揮橋梁、紐帶作用，盡可能組織學生家長積極參與學校舉辦的校園文化活動，并在可能條件下為學校開展活動提供幫助與支持，如讀書節、科技藝術節等。

本班“家長委員會”成員從本班學生的家長中挑選一些熱心教育，具備一定素質好，有較強的責任感和組織能力，個人可支配時間較多的家長來擔任，委員會每屆任期為一年。

1、架構組成：會長1名，副會長1名，采購部2—3名，資料部2—3名，服務部若干名。

2、職責說明：

（1）會長、副會長：負責組織管理本班的家委會工作和策劃統籌家委會開展的每一次活動。

（2）采購部：負責收取一些用于幫助本班家長統一團購學習用具（如：購課外書、練習冊、學具等）和開展課外活動的必要經費。

（3）資料部：負責收集一些教育教學的資料信息，在q群上發布，供其他家長參考，或者幫忙復印打印一些教學所需資料，有集體活動時要負責攝像、拍照并進行相關的整理等工作。

（4）服務部：協助家委會其他委員開展工作。

希望全體家委會成員切實能做好家長的代表。主動幫助其他家長了解學校的教育教學工作及要求；及時反映家長對學校或老師的工作意見和建議；多在q群上回帖，組織好家長間的交流，及時幫助解決家長的教育困惑。讓家委會能發揮實際的效能，真正成為班級與家長間的紐帶。

2、成立一（3）班級家長委員會并進行第一次委員會義。

會長：曾宇涵媽媽。

副會長：呂曉東爸爸。

會計：鄧超媽媽。

采購部：周穎媽媽、覃業偉媽媽。

資料部：葉家豪媽媽、江依容媽媽、陳俊宇媽媽。

服務部：劉艷蕾爸爸、邱澤榕媽媽、陳佳鳳爸爸、王圳爸爸、葉耀波媽媽。

3、商量十月分組織活動的意見和具體計劃。

10年，十一月：

針對期中考試的情況，召開班級家長會。

10年，十二月：

協助老師搞好運動會。

學校家長委員會的工作計劃（通用23篇）篇十六

濱河東路小學家長委員會是在學校協助下建立起來的家長參與學校教育、教學工作和學校民主管理的群眾組織，以認真貫徹素質教育精神，努力探索家長工作新思路為指導，積極構建學校、家庭、社會一體化的教育體系，增強家庭與學校之間的有效溝通，形成教育合力，促進學校工作健康有序地發展。

二、工作目標。

根據學校教學計劃、德育計劃，以養成教育為目標，積極構建學校現代家庭教育體系，使學校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”、學校和社區教育達到“合力”，努力營造有利于青少年健康成長的育人環境，不斷提高學校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性。

三、工作措施。

1、組織落實。

家長委員會根據本屆家委會章程，設班級、年級和校級三級家委會組織，校級家委會由24名家長代表組成，設主任一名，副主任二名，秘書長一名，并由主任或副主任根據工作計劃組織活動，開展日常工作，同時關心下一級家委會工作。

2、規范過程管理。

(1)領導小組定期專題學習研究，更新工作方法。

(2)定期進行家長學校工作，不斷完善培訓機制。

(3)定期召開家委會會議，發揮代表在學校管理中的知情權、參與權、評議權、監督權、參與決策權。

3、健全家委會制度。

(1)定點辦公制度。

學校為家委會設立專門的家委會辦公室，每周一上午駐校辦公，由家委會成員到校輪流辦公。駐校時有序的進行巡視學校，巡視學生安全，巡視課堂教學，接待家長來訪等并做好記錄，并與相關部門研究工作。

(2)例會制。

家委會實行集體議事制度，每學期舉行1—2次例會，聽取學校領導關于學校工作情況的通報，研究家長委員會工作制定計劃等。

(3)對口聯系制。

家長委員會成員可根據實際，分成德育、教學、家庭教育指導等小組，平時對口聯系相關部門進行經常性的工作溝通，積極參與學校的活動，共同為孩子提供優質的教育和生活環境。

(4)家長義工制度。

本著自愿與量力的原則，由家長委員會發動，組織廣大家長積極參與學校教育、教學活動。弘揚民族精神，發揮家長特長，如書法、繪畫、工藝等傳統文化探究等。

(5)參與活動制度。

由家委會領導成員根據學校的活動安排，協調教委會成員積極有序的配合參與學校的活動。

(6)考勤制度。

由家委會領導成員制定，根據家委會成員參與活動的出勤率進行記錄評優，經常不參與活動的家委會成員進行予以辭退。

(7)評優制度。

每學期評選優秀學生家長。對積極參加我們的活動，在家教工作中取得一定成績的家長進行評優獎勵。

4、內容落實。

每學期舉辦形式多樣的活動，如：參觀活動、學校半日開放活動、綠色家庭教育論壇活動，使家長了解學校，了解學生，促進學校全面發展。

四、有效措施。

1、開辟多種渠道，融入學校管理。

本學年，家長委員會要進一步加強學校與委員之間的聯系，開辟多種渠道，了解學校教育的動態，商討家庭教育指導的措施和方案，協調、參與學校管理，提高家委會的工作實效。如，家委會成員通過聽取學校整體工作介紹，了解各項。

規章制度。

督促學校教育教學的規范運作向學校提出合理化意見和建議協助學校搞好各項工作。

2、采用多種形式，辦好家長學校。

家長學校是探索家庭教育、溝通家校聯系、形成教育合力的好場所。本學期將落實家長學校的上課時間，原則上每學期舉行1-2次，每次上課時間不少于2小時，并有計劃、有層次地開展活動。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育的信息，使家庭教育與學校教育同步協調。

3、參與教學過程，了解教學信息。

參與教學過程，了解教學信息是家長把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。從本學期開始，家長委員會將組織部分學生家長參加學校舉辦的“家長開放周”活動。

4、關心校園安全，共建防范體系。

做好校園安全工作不僅是學校的責任，也應取得家長委員會的通力協助。家長委員會將定期、不定期地檢查學校各項安全防范措施的落實情況，及時向學校反饋安全隱患以及可采取的措施，并盡可能為校園安全提供必要的幫助。

5、監督校務辦事，確保學校發展。

家長委員會參與學校管理、監督依法辦學是確保學校辦學公平、公正、公開的重要環節。家委會可對學校下列工作的實施加以監督：辦學方向、教育理念、辦學章程、教育教學行為、規范收費、招生入學以及后勤服務等。

6、組織多種活動，支持家校溝通。

參與學生校園文化活動是家長溝通家校教育、溝通親子關系的最佳時機。家長委員會要充分發揮橋梁、紐帶作用，盡可能組織學生家長積極參與學校舉行的校園文化活動，并在可能條件下為學校開展活動提供幫助與支持，如教師節、國慶節、越野賽及重大慶典等。

7、維護學校形象，提升學校品牌。

家長是學校形象的維護者、學校品牌的宣傳者，家委會應真實、客觀、公正、全面地宣傳、介紹學校教育教學情況，協助學校及時把辦學情況反饋給家長，主動宣傳學校改革和發展的成果，為打造學校公每學期評選優秀學生家長。對積極參加我們的活動，在家教工作中取得一定成績的家長進行評優獎勵。信教育、提升學校品牌而努力。

九月份：評選新一年級家委會成員組織召開第一次家長委員會會議。

十月份：家長開放日廣播操比賽。

十一月份：參與學校秋季越野賽。

十二月份：參加期末測評活動。

一月：搞好期末復習評出優秀家長進行表彰。

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學校家長委員會的工作計劃（通用23篇）篇十七

團結本班學生家長，密切班級與家庭的聯系，充分發揮家長對學校及班級工作的參謀、監督作用，協助班主任開展好各項班級工作，努力營造家校之間團結和諧向上的良好氛圍，使孩子們得到全面發展和更大提高。

1、通過各種方式鼓勵家長了解班級管理，積極參與班級管理，促進學校、家庭、社會形成育人合力，推動班級教育教學水平的提高。

2、進一步增強家長對子女在家庭教育中的責任感和緊迫感，努力做到教育方式科學有效。

3、不斷探索家庭教育與學校教育有機結合的新形式、新方法。

1、有效發揮家長委員會的作用。廣泛搜集家長對學校的意見和要求，定期與班主任交流。參與學校開展的重大活動，關心、了解學校工作。配合學校做好社會聯系工作，以增強教育合力。

2、有序協助班主任開展本學期學校的家委會工作。

(1)配合班主任做好開學初各項活動。

(2)協助好班主任召開家長會，做好家教教育工作。

(3)繼續監督按時住校辦公，走進學校提出家委會寶貴意見。

(4)定期或是不定期召開家長委員會成員會議。委員能積極參加班級家長委員會的.活動。能積極配合班主任的工作，如在學校及班主任工作中存在的問題，共同商定整改措施，不斷完善班級各方面的管理工作。及時了解家長們對學校工作和班級工作的意見或建議，及時與班主任溝通與反饋。

3、家校教育資源共享

(1)“家長進課堂”活動。為豐富班級的課堂生活，進一步開闊孩子的視野，拓寬知識面，積極開展“家長進課堂”活動，要充分調動家長積極性，挖掘家長教育資源，發揮特長和優勢，并力求做到人人參與。

(2)“家長愛心一加一”。家委會成員幫助孩子達成一個小小的心愿。

4、組織班級的綜合實踐活動

班級組織外出、徒步走等活動，讓孩子和家長一起走進大自然，愉悅身心，感悟季節的變化，家鄉的變化，培養孩子的民族精神和團隊精神，家長通過參與學校班級教育活動，不僅對孩子更加理解，而且對教育事業增加理解，使家校間的聯合在活動中更加密切，使教育理念更加一致。

5、做好班級學校交給的日常臨時性的工作。比如：衛生打掃，班級文化的籌備和操作，元旦慶祝工作等等。

學校家長委員會的工作計劃（通用23篇）篇十八

學校要充分發揮家長委員會的作用，使其為加強家庭與學校之間的雙向溝通，營造家長、老師和學生之間互動的教育氛圍，形成教育合力，那么家長委員會的。

一、指導思想：

以全面提高素質教育為重點，在學校領導的正確領導下，家長委員會積極發揮溝通、服務、監督三個作用，兼顧學生、家長、學校三者利益，通過開展多種形式的活動，溝通學校與家庭的聯系，督促學校工作，改善并促進家庭教育，在學校與學生家長之間架起聯系的橋梁，共商教育大計，為促進北博山學校的發展，培養更多的優秀人才作出貢獻。

二、工作目標：

1、通過各種方式鼓勵家長了解學校管理，積極參與學校管理，促使學校、家庭、社會形成育人的合力，推動學校教育教學水平的提高。

2、幫助教職員工更好地樹立為學生、為家長服務的意識，掌握指導家庭教育與學校教育有機融合的方法。

3、提高家長對教育子女的科學認識，提供成功家教的經驗，提高家長教育子女的科學性、有效性。

4、積極構建學校現代家庭教育體系，使學校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”、努力營造有利于學生健康成長的育人環境，不斷提高學校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性。

三、工作措施：

1、加強組織建設。

2)制定組織章程，設立家長代表大會和常務委員會，建立代表大會制度、日常工作例會制度，并安排必要的辦公場所和辦公條件。

2、規范過程管理。

1)三級家長委員會定期專題學習研究，更新工作方法。

2)定期召開家委會會議，發揮代表在學校管理中的知情權、參與權、評議權、監督權、參與決策權。

3、采取有效措施。

1)本學年，家長委員會要加強學校與委員之間的聯系，開辟多種渠道，研究當前家庭教育、學校教育的動態，商討家庭教育指導的措施和方案，參與學校管理，提高家長委員會的工作實效。如，家長委員會成員通過參加學校的有關會議、儀式和活動，聽取學校整體工作介紹，了解各項。

規章制度。

督促學校教育教學的規范運作向學校提出合理化意見和建議協助學校搞好各項工作。

2)了解教學信息，促進教育教學是家長把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。家長委員會將繼續為學校教育教學活動獻計獻策，共同探討子女教育問題。例如：減負后學生作息時間的科學安排，待優生的轉化，良好學習習慣的培養等。家長委員會將組織部分學生家長參加學校召開的教育教學質量分析會。

3)關心校園安全，共建防范體系,做好校園安全工作不僅是學校的責任，也應取得家長委員會的通力協助。家長委員會將定期、不定期地檢查學校各項安全防范措施的落實情況，及時向學校反饋安全隱患以及可采取的措施，并盡可能為學生安全提供必要的幫助。

4)參與學校活動，形成教育合力,參與學生校園文化活動是家長了解學校教育、溝通親子關系的最佳時機。家長委員會要充分發揮橋梁、紐帶作用，盡可能組織學生家長積極參與學校舉辦的校園文化活動，并在可能條件下為學校開展活動提供幫助與支持，如科技節、藝術節、體育節、元旦晚會等。

5)家長委員會參與學校管理、監督依法辦學是確保學校辦學公平、公正、公開的重要環節。家長委員會可對學校下列工作的實施加以監督：辦學方向、教育理念、辦學章程、教育教學行為、規范收費、以及后勤服務等。

6)建立家長評價的運作機制。

采用問卷調查等形式，為家長能客觀公正地評價教師的教學工作、班主任工作、學校各項工作等提供平臺。

7)展示家長委員會工作的成果,搜集來自教師、家長的教育心得，以總結推廣成果經驗。

4、完善工作機制。

1)健全家委會工作制度，建立家長委員會章程。

2)學校家長委員會每學期舉行2次例會，廣泛征求家長代表、委員們的意見建議。

3)創造多元化聯系方式。

根據實際情況，創造多樣化的家校聯系方式。家長和老師可以通過座談、電話、網絡聯系或個別交流等不同方式進行溝通交流，從而不斷強化“共同教育”的觀念。

(3)建立家校工作建議箱。

學校以網絡的形式或在學校內專設家長建議箱，由家長委員會秘書長負責，及時將建議和意見加以匯總。針對性提出建議，提請校方予以考慮;而教師需要家長配合的建議和意見也加以匯總提請家委會加以考慮、配合。通過開展家長信箱解答活動，加強家校的相互配合，才能同心同德，將學生培養成有用之才。

總之，學校將力盡所能為家長委員會搭建舞臺，充分發揮家長委員會橋梁、紐帶作用，成為家校的聯絡員、學校的監督員、和宣傳員，充分發揮其在學校中舉足輕重的作用，使之成為學校形象的推廣者、學校品牌的宣傳者。

一、指導思想：

明確工作思路和目標，即加強家庭與學校之間的雙向溝通，營造家長、教師和學生之間互動的教育氛圍，調動社會各方面的力量，支持和關心教育事業的發展，努力營造有利于學生健康成長的育人環境，不斷提高學校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性，使其真正成為學校的得力助手和家長的貼心朋友。

二、主要工作目標和措施：

1、舉辦“家長學校”系列講座。家長學校是探索家長教育特點與形式、溝通家庭與學校、家長與教師之間聯系、形成教育合力的好場所。通過這種形式讓家長了解當今課堂動態及學校教育相關舉措，引導家長更新觀念，解答家長在孩子教育上遇到的困惑，使家長從心理、生理、情感和道德上真正了解和理解孩子，做他們的良師益友，與他們一起成長。

2、組織參與學校校園文化活動。參與學生校園文化活動是家長溝通家校教育，溝通親子關系的最佳時機。家長委員會將盡可能組織學生家長積極參與學校舉行的校園文化活動，并提供幫助與支持，使家長通過親身參與，更直接地了解學生在學校的學習生活，如文藝表演活動、運動會、主題班會開放日及重大慶典等活動，學校均應事先告知全體家長。

3、對家長和學生發放調查問卷，讓他們參與學校重大活動的討論，如學生社會實踐活動、學校大型節日活動，切實加深學生和家長的參與熱情，如有可能，協助聯系家長供職的工作單位，或其它關系單位，作為學生參觀與社會實踐的場所。

4、定期舉辦家長座談會，以充分發揮好它的橋梁紐帶作用、教育示范作用、支持協助作用、督導指導作用;平時可開展以“教子有方”為主題的家教經驗交流、討論，或以某年級為核心，其它年級自愿參與的形式舉辦家長會。

5、發揮家長資源優勢，建立學生社區服務網點。充分發揮家長社會聯系面廣、社會行業涉及點多、社會關系深遠的資源優勢，多方位、多層次地建立學生社區服務(實踐)網點是家長義不容辭的責任。家長委員會將根據學校的安排，與廣大家長協商聯系，建立學生社區服務(實踐)網點，并盡可能提供必要的指導。在力所能及的范圍內，為學校發展提供必要的幫助和支持。

6、宣傳學校形象，提升學校品牌。學校的教育、教學質量對于學校的社會影響力至關重要。家長委員會應是學校形象的維護者、學校品牌的宣傳者，應該真實、客觀、公正、全面地宣傳、介紹學校教育教學情況，協助學校及時把辦學情況反饋給家長，讓家長對學校的發展和未來前景充滿信心，并主動宣傳學校形象，為迅速提升學校品牌價值而多做貢獻。

7、開展家長志愿者活動。構建一支具有先進理念的家長志愿者隊伍;開展家長志愿者上講臺活動，根據各自特長，拓展學校教育領域，開闊學生視野。對積極參加我們的活動，在家教工作中取得一定成績的家長進行評優獎勵。

8、有效利用校訊通平臺。及時與家長交流、溝通，把學生在校表現通知給家長，把學生在家表現回饋給教師，為培育孩子創造良好的教育環境，加強教育合力。

9、通過懇談、例會以及組織“成功父母”成長講堂等活動，研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態，切實提高家庭教育水平。商討辦好家長學校的措施和方案，及時反饋家庭教育的信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

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學校家長委員會的工作計劃（通用23篇）篇十九

家長委員會要堅持以實現家長和孩子的共同成長為最終目標，在學校、家庭、社區傾力攜手下，扎實了開展了家庭教育的各項工作，促進了學校家庭教育的內涵發展。下面是本站小編帶來關于20xx學校家長委員會。

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一、指導思想：

明確工作思路和目標，即加強家庭與學校之間的雙向溝通，營造家長、教師和學生之間互動的教育氛圍，調動社會各方面的力量，支持和關心教育事業的發展，努力營造有利于學生健康成長的育人環境，不斷提高學校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性，使其真正成為學校的得力助手和家長的貼心朋友。

二、主要工作目標和措施：

1、舉辦“家長學校”系列講座。家長學校是探索家長教育特點與形式、溝通家庭與學校、家長與教師之間聯系、形成教育合力的好場所。通過這種形式讓家長了解當今課堂動態及學校教育相關舉措，引導家長更新觀念，解答家長在孩子教育上遇到的困惑，使家長從心理、生理、情感和道德上真正了解和理解孩子，做他們的良師益友，與他們一起成長。

2、組織參與學校校園文化活動。參與學生校園文化活動是家長溝通家校教育，溝通親子關系的最佳時機。家長委員會將盡可能組織學生家長積極參與學校舉行的校園文化活動，并提供幫助與支持，使家長通過親身參與，更直接地了解學生在學校的學習生活，如文藝表演活動、運動會、主題班會開放日及重大慶典等活動，學校均應事先告知全體家長。

3、對家長和學生發放調查問卷，讓他們參與學校重大活動的討論，如學生社會實踐活動、學校大型節日活動，切實加深學生和家長的參與熱情，如有可能，協助聯系家長供職的工作單位，或其它關系單位，作為學生參觀與社會實踐的場所。

4、定期舉辦家長座談會，以充分發揮好它的橋梁紐帶作用、教育示范作用、支持協助作用、督導指導作用;平時可開展以“教子有方”為主題的家教經驗交流、討論，或以某年級為核心，其它年級自愿參與的形式舉辦家長會。

5、發揮家長資源優勢，建立學生社區服務網點。充分發揮家長社會聯系面廣、社會行業涉及點多、社會關系深遠的資源優勢，多方位、多層次地建立學生社區服務(實踐)網點是家長義不容辭的責任。家長委員會將根據學校的安排，與廣大家長協商聯系，建立學生社區服務(實踐)網點，并盡可能提供必要的指導。在力所能及的范圍內，為學校發展提供必要的幫助和支持。

6、宣傳學校形象，提升學校品牌。學校的教育、教學質量對于學校的社會影響力至關重要。家長委員會應是學校形象的維護者、學校品牌的宣傳者，應該真實、客觀、公正、全面地宣傳、介紹學校教育教學情況，協助學校及時把辦學情況反饋給家長，讓家長對學校的發展和未來前景充滿信心，并主動宣傳學校形象，為迅速提升學校品牌價值而多做貢獻。

7、開展家長志愿者活動。構建一支具有先進理念的家長志愿者隊伍;開展家長志愿者上講臺活動，根據各自特長，拓展學校教育領域，開闊學生視野。對積極參加我們的活動，在家教工作中取得一定成績的家長進行評優獎勵。

8、有效利用校訊通平臺。及時與家長交流、溝通，把學生在校表現通知給家長，把學生在家表現回饋給教師，為培育孩子創造良好的教育環境，加強教育合力。

9、通過懇談、例會以及組織“成功父母”成長講堂等活動，研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態，切實提高家庭教育水平。商討辦好家長學校的措施和方案，及時反饋家庭教育的信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

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學校家長委員會的工作計劃（通用23篇）篇二十

以構建家校和諧、促進學生全面成長為目標，充分發揮學校家委會的功能，加強家庭與學校之間的雙向溝通，努力營造有利于青少年健康成長的育人環境。

“班級家長委員會”是以班級為單位，由班主任和家長代表組成的一個對班級進行管理、對學生進行教育、組織家長活動的班級自我管理機構，是一個群眾組織。

由班主任主持“家委”的日常工作，組織、召集、開展家委會工作。

解家長的意見，跟他們商量著，更好，更合理地解決。

2、能充當學校與家長之間的橋梁與紐帶，積極為學校排憂解難，緩解學校與家長之間的矛盾，促進學校教育改革的健康發展。

3、積極參與學校、班級組織的各類親子活動、教育教學活動、家校開放日活動、綜合實踐活動，充分動員、發動各位家長關心班級建設。利用家長資源，為提高學生的素質做出自己的貢獻。

根據學校的工作，發揮好“家委會”的作用，進行溝通和討論，并做好記錄工作。

學校家長委員會的工作計劃（通用23篇）篇二十一

我園建立家長委員會是引導家長樹立教育子女的正確思想和觀念，掌握優教優育的知識和方法，提高家庭教育水平的重要舉措，同時也是通過凝聚家長力量為幼兒園工作取得更大支持提供渠道。為更好地履行幼兒園家委會的職責，逐步改進、完善家長工作，努力從多角度教育轉變家長觀念，提高家長素質，使家長在一切為孩子發展為本的理念上與幼兒園達成共識，形成教育合力，從而達到提升教育質量，促進家園工作的目的，根據幼兒園的總體安排，特制定本計劃。

家長委員會帶領、發動全體家長，盡心盡責發揮監督作用，定期收集家長的建議和意見，及時反饋情況，配合幼兒園抓好內部管理工作。

力所能及地協助本園解決辦園中存在的問題，不斷改善辦學條件。鼓勵家長向幼兒園網站及園報投稿。

家園親子活動是創造機會讓孩子和家長一起參與幼兒園的集體活動。本學期將在幼兒園的指導下，安排一次全園性的春游活動，以及其它親子活動，如：半日活動的觀摩、使孩子在活動中體驗快樂，感受集體的榮譽，家庭的溫馨。同時縮短幼兒園和家庭的距離，提高幼兒園的社會凝聚力。并協助幼兒園做好外出安全工作。

做好宣傳工作，發動全體家長，發揮技術、專業、工種的特點，為幼兒園擂鼓助陣，如：為我園的民俗文化特色活動獻計獻策，作指導。

經驗方法由有經驗好的家長講述，家園結合使家長學校更貼近家庭教育實際。

針對幼兒的成長特點，圍繞共同教育主題，園家委會成員帶領各班級家委會成員參與，以提高教育質量和增進家長對幼兒生活的了解為目的，把家長義工工作作為家長參與幼兒園管理的一項權利，同時也是真正實行家園共建的一條重要措施。

從飲食，衛生和安全等方面著手，促進幼兒身心健康成長，家委會成員可隨時到配合幼兒園培養孩子養成良好的衛生習慣，搞好飲食衛生。

學校家長委員會的工作計劃（通用23篇）篇二十二

家長委員會工作的開展有助于加強家庭與學校之間的雙向溝通，營造家長、教師和學生之間互動的教育氛圍，那么具體的。

工作計劃。

一、指導思想。

古城初中家長委員會是在古城初中行政辦公會的領導下代表全校在校學生家長參與學校教育、教學工作和學校民主管理的輔助機構，是促進學校、家庭、社會三結合教育工作的群眾組織形式。學校將以“轉變教育觀念，努力辦好人民滿意教育”為追求，遵循《山東省普通中小學家長委員會設置與管理辦法》的通知，加強家校聯系，整合社會、學校、家庭的教育資源，充分發揮家長對學校教育、教學工作的參謀、建議、監督作用，使家長成為學校教育的合作者和推進者。

二、現狀分析。

學校家長委員會工作應結合學校實際，以學校、學生、家長的實際情況出發開展工作。一方面我校是一所農村學校，家長忙于大棚種植，家庭教育相對落后。另一方面從學生年齡特點來說，我校學生主要集中在12—16歲，逆反心理較強，學生比較抵制家長與學校的密切聯系。我校家長委員會主要針對以上情況采取措施，遵照《古城初中家長委員會章程》，組織、落實家委會工作。

三、實施舉措。

1、完善制度，拓展家委會功能。

(1)家委會成員產生制度。根據《古城學校家長委員會章程》，學校家長委員會成員主要由家長自我推薦或班級推薦產生。學校將從源頭抓起，加強班主任的工作落實，從最初環節提升家委會成員的工作積極性。同時吸納社區代表加入學校家長委員會。

(2)駐校辦公制度。學校將在原有基礎上，進一步完善落實家委會成員駐校辦公制度。每周二下午為“駐校辦公日”，家長持工作證到崗，通過巡視一次校園、聽一節課、與老師、學生、學校領導進行一次交流、向學校提一條意見或建議，同時做好《工作記錄》，加強學校、家長、社區聯動。

(4)信息反饋制度。學校制定《家校聯系記錄》，及時記錄家長反映的意見和建議，并有專門老師向分管領導匯報，并負責反饋給家長，以此提升家長對學校的信任度和學校教育教學的公信度。

另外，學校還將充分發揮家長委員會的職能，參與學校的民主管理，邀請家委會代表參與市、省三好學生、優秀團員的評選工作等;創設機會，邀請家長參加學校各項活動，增強家長的參與意識;在可能的情況下，推動學校家委會成員指導與推進年級家長委員會和班級家長聯絡小組的工作。

2、密切聯系，共同教育。

(1)、充分利用學校家長委員會工作會議，提高會議效率：通過家委會會議及時與家長溝通學校辦學情況，如教育教學狀況、學校收費等，遇到問題及時家委會溝通，征求家委會意見。

(2)、嚴格家訪制度：學校規定新接班的班主任要在每學年內每生家訪不少于一次;連任班主任，每學年家訪人數不少于全班的1/2，并對每次家訪作詳細記錄，期末學校政教處審核各班主任的家訪情況。家長委員會隨機調查家訪滿意度，對學校家訪工作提出改進意見。

(3)、設立各類信箱：為了使家長能對學校各方面工作提出合理化建議，學校設立了校長信箱，及時與家長溝通，成為家校聯系的橋梁之一。公開公示校級領導班子電話、郵箱。做到家長人人知曉學校聯系方式。

(4)、以家長會為主陣地：每學期至少兩次年級家長會，班級層面不定期的召開家長會。利用家長會的機會，學校通過外請專家，或是學校教師，為家長舉行家庭教育講座。同時不定期召開部分學生家長會，對家長進行分層輔導。

1、印發致學生家長的一封信和自薦表。

2、各班推薦家長委員會人員，成立班級家長委員會。

3、各年級推薦家長委員會人員，成立年級家長委員會。

成立學校家長委員會領導機構，組織召開第一次家長委員會會議，建章立制。

1、舉行家庭教育專家講座。

2、召開各年級家長會。

1、第二次家長委員會會議、評出優秀家長進行表彰。

2、召開各年級家長會。

3、邀請家長參加評教議教活動。

1、召開各年級家長會。

2、邀請家長委員會成員參加學校藝術節。

1、邀請家長參加評教議教活動。

1、第四次家長委員會會議、評出優秀家長進行表彰。

2、召開各年級家長會。

一、指導思想：

以《濰坊市家長學校工作規程》和《關于加快推進全市中小學家長委員會建設與管理工作的通知》等有關文件精神，結合我校的實際情況，進一步完善和健全學校、社會、家庭三位一體的教育網絡體系。牢固樹立全面提升家長家庭教育素質這一宗旨，在扎實抓好已有的常規家長學校(家長委員會)的教育教學活動同時，努力挖掘家庭教育的優勢資源，創造性地開展家長教育活動，為學校教育提供強大的家庭環境以及社區環境支持。

二、工作思路：

1、進一步加強班級家長委員會組織網絡建設，扎扎實實地開展以年級和班級為主的家庭教育指導的各項工作，認真組織好《學年度家庭教育指導優秀班主任》評選工作，進一步提升班級家長委員會的運作力度。

2、開展家庭教育教學研討活動，改選學校家庭教育講師團，從年度優秀家長和十佳優秀家長和教師中選拔相應人員補充學校家庭教育講師團，以努力提升教學水平。適度邀請區家庭教育講師團以及組織校講師團開展家庭教育培訓活動。分學期開展面向班級家長的家庭教育征文活動(或智慧家長)征文活動，編印好相關資料。

3、進一步加強校級家長委員會自身組織建設，使校家委會班子更具凝聚力與戰斗力。

4、進一步推進家校互聯以及監督工作，從本年度開始每學期面向家長調查一次對學校工作以及教師工作的意見，書面成文，同時積極與學校協調解決家長反映的重大問題。

5、繼續扎實推行市家教協會立項的課題《農村小學家校有效協作的研究》，做好相關結題工作。

6、加強工作力度，克服困難，力爭有所提高。

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學校家長委員會的工作計劃（通用23篇）篇二十三

工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲。機關、團體、企事業單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃，用到“工作計劃”這種公文。下面是小編收集整理的家長委員會。

歡迎借鑒參考。

為了充分發揮廣大家長在學校教育和家庭教育中的重要作用，積極動員全社會的力量理解、參與和支持教育工作，努力構建學校、家庭、社會三位一體的育人體系，全面進素質教育，結合我校實際情況特制定家長學校工作計劃：

學校家長監管委員會成員的人選，先由學校和班主任提名推薦候選人，再由候選人集體選舉產生。家長監管委員會成員具備的條件：具有較高的政治覺悟和文化素養，關心熱愛教育事業，樂于奉獻，具有一定的組織能力和號召力，在家庭教育方面有較豐富的經驗，擁有能夠保證參與家長監管委員會活動的時間。學校家長監管委員會成員每學年隨學生畢業和新生入學進行一次補充調整。家長監管委員會在校長的指導下開展工作，學校委員會成員將自己的聯系方式和工作分工情況向全體家長公布，以便于溝通情況、反映問題。

二、家長監管委員會的工作原則。一是方向性原則。家長監管委員會的工作要遵循黨和國家的教育方針，符合素質教育的要求。二是雙向互動原則。相互尊重，齊心協力，共商育人計劃。三是服務性原則。家長監管委員會的工作要為全體家長服務、為學生的成長服務、為學校的發展服務。四是規范性原則。學高為師，身正為范，時刻做學生的表率。

家長監管委員會成員幫助宣傳黨和國家的教育方針政策、教育動態改革，幫助家長樹立先進的教育觀念，掌握正確的教育方法，幫助他們解決家庭教育中遇到的困難和疑惑，提高家庭教育的針對性和實效性。另外，要積極動員家長參與學校的一些教育活動，如家長開放日、開放式課堂、開學典禮、家長會等。家長監管委員會成員要利用家長會的機會，搜集家長對學校的建議、意見，開會時在家長監管委員會上提出，學校對家長的意見做進一步研究改進。

四、每學期不定期地開辦家長培訓班，邀請有家教經驗的老師和家長作輔導講座，提高家長的家教水平。爭取每學期每個班級召開一次家長會，讓家長走進教室聽一聽，看一看，坐一坐。與老師進行面對面的溝通與交流。

五、建立義工制度。遵循“以人為本”、“自愿量力”的原則，發動廣大家長積極參與學校教育教學活動，并發揮家長的一技之長，拓寬家校教育的渠道。

六、每學期評選優秀學生家長。對積極參加我們的活動，在家教工作中取得一定成績的家長進行評優獎。

七、工作安排。

1.各班推薦家長監管委員會人員，成立班級家長監管委員會。

2.各年級推薦家長監管委員會人員，成立年級家長監管委員會。

3.成立學校家長監管委員會領導機構，組織召開第一次家長監管委員會會議。

1.舉行家庭教育專家講座。

2.召開六年級家長會。

3.七年級家長開放日活動，邀請家長來校聽課。

1.舉行家庭教育專家講座。

2.舉行學校運動會，邀請家長來校參觀。

3.八年級家長開放日活動，邀請家長來校聽課。

4.召開九年級家長會。

1.家庭教育經驗交流會。

3.舉行“五·四”文藝匯演，邀請家長來校觀看。

一、指導思想。

以落實科學發展觀為主旨，認真貫徹素質教育精神，優化育人環境，構建學校、家庭、社會一體化的教育體系，加強家庭與學校之間的雙向溝通，形成教育合力，促進學校工作健康有序地發展。

二、主要工作。

1、開辟多種渠道，融入學校管理。

本學年，家長委員會要進一步加強學校與委員之間的聯系，開辟多種渠道，研究當前家庭教育、學校教育的動態，商討家庭教育指導的措施和方案，協調、參與學校管理，提高家長委會的工作實效。如，家委會成員通過電話聯系、隨訪以及參加學校的有關會議、儀式和活動，聽取學校整體工作介紹，了解各項規章制度，督促學校教育教學的規范運作，向學校提出合理化意見和建議，協助學校搞好各項工作。

2、采用多種形式，辦好家長學校。

家長學校是探索家庭教育、溝通家校聯系、形成教育合力的好場所。本學期將落實家長學校的上課時間，原則上每學期舉行1-2次，每次上課時間不少于2小時，并有計劃、有層次地開展活動。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育的信息，使家庭教育與學校教育同步協調。

3、參與教學過程，了解教學信息。

參與教學過程，了解教學信息是家長把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。從本學期開始，家長委員會將組織部分學生家長參加學校舉辦的“家長開放日”活動、區級民族精神課程實踐研討會以及期中、期末考試質量分析會。

4、關心校園安全，共建防范體系。

做好校園安全工作不僅是學校的責任，也應取得家長委員會的通力協助。家長委員會將定期、不定期地檢查學校各項安全防范措施的落實情況，及時向學校反饋安全隱患以及可采取的措施，并盡可能為校園安全提供必要的幫助。

5、監督校務辦事，確保學校發展。

家長委員會參與學校管理、監督依法辦學是確保學校辦學公平、公正、公開的重要環節。家委會可對學校下列工作的實施加以監督：辦學方向、教育理念、辦學章程、教育教學行為、規范收費、招生入學以及后勤服務等。

6、組織多種活動，支持家校溝通。

參與學生校園文化活動是家長溝通家校教育、溝通親子關系的最佳時機。家長委員會要充分發揮橋梁、紐帶作用，盡可能組織學生家長積極參與學校舉行的校園文化活動，并在可能條件下為學校開展活動提供幫助與支持，如文化藝術節、體育運動會及重大慶典等。

一、指導思想。

積極發揮家長委員會(以下簡稱：家委會)溝通、服務、協調、管理四個作用，共同營造良好的和諧的教育氛圍。通過家委會自身建設，開展豐富多彩、形式多樣的家教活動，增強家庭與班級之間的有效聯系，促進家庭教育、學校教育、社會教育緊密配合，促進孩子的全面健康發展，促進班級工作健康有序地發展，形成教育合力。

二、工作目標。

以"巴蜀孩童，世界眼光，培養會讀書、會合作、會創造、有修養、有鮮明個性的學生"為主要目標，積極構建現代家庭教育網絡，努力營造有利于孩子健康成長的育人環境，使班級教育和家庭教育、老師教育和家長教育達到同步協調，切實加強家委會的內部管理，充分發揮全體家長的主觀能動性，不斷增強家委會工作的主動性、針對性、預見性和實效性，使全體家長能夠積極參與到班級各項建設和活動中來。

三、工作措施。

1、履行家委會委員職責，積極參與班級的教學和管理工作，配合班主任、科任老師做好日常教育工作。

2、充分發揮和調動全體家長的積極性，開展各種家庭教育活動。

(1)配合班主任開好家長會，做好相關籌備工作。

(2)舉辦一次兒童教育講座，請專家或具有家庭教育經驗豐富的家長講課，提高家長教育水平，相互交流育子經驗。

(3)舉辦一次家長沙龍活動，家委會成員要共同策劃，一起組織，力求通過活動解決家長在家庭教育中的疑惑,提高家教能力。

3、成立一七班快樂成長基金，按照源于學生、用于學生原則，以100元/人的標準收取費用，以加強班級內部建設，促進班級活動有序開展。

4、建立“希望圖書角”，每名學生捐贈2本圖書，培養學生讀書興趣，提高學生閱讀能力。

5、收集來自家長的意見和建議，及時反饋情況，配合班主任老師抓好班級內部管理工作。

6、進一步挖掘家長資源，增強家長之間的溝通和交流，開展假期課外實踐活動，全方位提高孩子的綜合能力。

7、每月第一個星期的星期六召開家委會會議，總結上月工作情況，安排下一階段工作。

一、指導思想。

積極發揮家長委員會溝通、服務、協調、管理四個作用，共同營造良好的和諧的教育氛圍。通過家委會自身建設，開展豐富多彩、形式多樣的家教活動，增強家庭與班級之間的有效聯系，促進家庭教育、學校教育、社會教育緊密配合，促進孩子的全面健康發展，促進班級工作健康有序地發展，形成教育合力。

二、工作目標：

1、通過各種方式鼓勵家長了解學校管理，積極參與學校管理，促使學校、家庭、社會形成育人的合力，推動學校教育教學水平的提高。

2、幫助教職員工更好地樹立為學生、為家長服務的意識，掌握指導家庭教育與學校教育有機融合的方法。

3、提高家長對教育子女的科學認識，提供成功家教的經驗，提高家長教育子女的科學性、有效性。

三、主要工作：

1、開辟多種渠道，融入學校管理。

家長委員會要加強學校與委員之間的聯系，開辟多種渠道，研究當前家庭教育、學校教育的動態，商討家庭教育指導的措施和方案，參與學校管理，提高家長委員會的工作實效。如，家長委員會成員通過參加學校的有關會議、儀式和活動，聽取學校整體工作介紹，了解各項規章制度，督促學校教育教學的規范運作，向學校提出合理化意見和建議，協助學校搞好各項工作。

2、組織培訓學習，提高家教水平。

家庭教育是教育系統工程的重要組成部分。為了提高家長的教育水平，普及家庭教育知識，學校將為家長開設家庭教育講座。一般情況下，每次講座以后，都安排班主任、任課老師與家長見面，交流學生在學校和家庭中的信息，使家庭教育與學校教育同步協調。

3、溝通辦學信息，促進教育教學。

了解教學信息，促進教育教學是家長把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。家長委員會將為學校教育教學活動獻計獻策，共同探討子女教育問題。例如：減負后學生作息時間的科學安排，待優生的轉化，良好學習習慣的培養等。家長委員會將組織部分學生家長參加學校召開的教育教學質量分析會。

4、關心校園安全，共建防范體系。

做好校園安全工作不僅是學校的責任，也應取得家長委員會的通力協助。家長委員會將定期、不定期地檢查學校各項安全防范措施的落實情況，及時向學校反饋安全隱患以及可采取的措施，并盡可能為學生安全提供必要的幫助。

5、監督政務校務，規范辦學行為。

家長委員會參與學校管理、監督依法辦學是確保學校辦學公平、公正、公開的重要環節。家長委員會可對學校下列工作的實施加以監督：辦學方向、教育理念、辦學章程、教育教學行為、規范收費、招生入學以及后勤服務等。

6、參與學校活動，形成教育合力。

參與學生校園文化活動是家長了解學校教育、溝通家校關系的最佳時機。家長委員會要充分發揮橋梁、紐帶作用，盡可能組織學生家長積極參與學校舉辦的校園文化活動，并在可能條件下為學校開展活動提供幫助與支持，如科技節、藝術節等。

一、指導思想。

本學年，我校家長學校將以黨的xx大精神、鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，以有關"家長學校"文件精神為標準，努力辦好"家長學校"，充分發揮"家長學校"的作用，采取多種形式普及家教知識，引導家長樹立正確的家教觀，掌握科學教育方法，努力提高廣大家長的素質和家庭教育水平，促進青少年學生健康成長，真正形成家庭、學校、社會三結合的教育氛圍，前石河小學家長學校工作計劃。

二、年度目標。

通過開辦家長學校，指導和幫助家長提高自身的素質和修養，讓家長進一步了解國家教育方針，政策和法規，明確家庭教育的重要性，幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，學習家庭教育的科學知識，掌握教子成才的方法，充分發揮家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，營造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。

三、工作要點。

2、強化家長委員會的監督、管理職能。除了充分發揮家長委員會對學校教育、教學的監督職能外，要充分挖掘家長委員會對家長學校建設的指導意見和思路，將家長學校的辦學特色與家長在家庭教育過程中的實際需要結合起來，做到學有所用，指導實際。

3、提升家長課堂的教學實用性，有針對性的開展專題講座。通過家長的反饋意見和教育需求，家長課堂將開展專題式講座，家長學校也將及時發放問卷調查，對家長課堂的教育主題和教學效果進行跟蹤調查。

4、打造"親子活動"品牌。利用學校家長開放日活動或者主題班會等多種途徑，邀請部分學生家長到校參與學校教育活動，在活動中整合教育因素。

5、建立各項制度，實行制度管理。每學年評選一次優秀家長，評先的優秀家長由學校發給榮譽證書，并在現場舉行表彰。建立檔案管理制度。有關家長學校的各種文件、信件，有關。

講話稿。

會議記錄教員的備課材料各項制度表格等都嚴格分類加以整理保管存檔并實行規范化管理。

5、深化課題研究，打造研究型家庭學校。學校制定相應的研究課題，以個案研究為重點，進行立項研究，力爭將本校家庭學校的工作推向一個新的高度，開辟一個新的領域。