通過制定活動方案,我們可以提前預知可能出現的問題,并采取相應的解決措施。我們希望通過分享這些活動方案范文,能夠幫助大家更好地理解和掌握制定活動方案的要點。
小學戶外實踐活動方案(熱門19篇)篇一
秋天,是個美麗的季節,在這個美麗的季節里,同學們想去親近大自然。經過前段時間的學習,大家想放松心情,腦逸結合。新班級的產生,大家還不是很了解。通過此次活動能促進同學交流,增進班級凝聚力。
1、增進同學感情,以便更好的`學習與生活。
2、在活動中找到農家樂趣。
1、時間:11月3號下午。
2、地點:xx農莊。
1、12:00在交院么口集合,包車前往目的地。
2、12:30大家開始吃飯體會農家味道。
3、2:00收拾完后開始我們的娛樂活動(羽毛球,乒乓球,唱歌爬山等)。
4、5:30乘坐大巴車返回學校。
農家樂費用每人30元。
另外零食飲料200元。
小學戶外實踐活動方案(熱門19篇)篇二
三、參加方式及注意事項。
1、參加的同學應在本周四(5月17日)18點以前報名;每位同學必須有一名家長陪同。
2、參加的同學及家長自選出行方式于20日上午9點抵達重慶園博園東次入口(臨近輕軌3號線園博園站)。
3、每位同學需自帶輕便背包一個,內裝飲用水、紙巾、濕紙巾、少量零食、少量零鈔等)。有遮陽帽、手機、卡片式相機的應帶上。統計員另行攜帶簽字筆1支。
4、購票:孩子、家長均請自行購票入園。
5、午餐:孩子及家長自行在園內解決。
6、安全及組織設置:
(1)鑒于園內有水庫、橋梁、山巖及陡峭之處,家長務必給各自孩子講清楚,堅決保證安全。
(2)由于園博園面積大、路線復雜、參展園區眾多,要求孩子們合理分配體力,互相幫助,無需追趕、比超,防止發生安全事故。
(3)參加活動的孩子未經各自家長帶領,不得乘坐電瓶車、不得乘船。園區活動期間務必注意避讓車輛。
(4)各小組設組長1名、聯絡員1名、安全員1名、統計員1名;設跟隊家長1名。組長負責牢記本組人員、清點人數,防止掉隊;如有掉隊及時報告跟隊家長。聯絡員(由有手機的孩子擔任)負責與家長、家委會或老師聯系,通報情況。安全員負責協助家長,監督小組成員安全地開展活動。統計員負責按照統計表如實填報本組相關信息。跟隊家長負責所在小組的安全、照相,監督統計員如實填報數據。
四、活動內容及要求。
1、參觀各園林展區,并照相記錄,以參觀展區的數量、所耗時間的長短、團結協作以及安全情況作為評比標準,評選一、二、三等獎各一名并給予不同獎勵,其余小組為優秀獎。每個小組基礎分為100分,根據完成下列活動的情況分別扣減或獎勵:
(1)有人員掉隊、受傷的,每人次增加所在小組所耗時間5分鐘;耗時最短的前3個小組分別獲得20、15、10分獎勵,計入總成績。
(2)小組成員不聽從跟隊家長、安全員的指揮,違反安全紀律的,每發生1人次扣減小組基礎分5分。
(3)小組成員不能團結協作,發生打架、吵架情況的,每發生1人次扣減小組基礎分5分。
(4)全園共計11個展區及主展館,每個展區可以選其中一個或者幾個園參觀。各小組參觀展區的數量不得少于7個,每少一個展區扣10分;總參觀園區(即每個展區內的不同園區,如深圳園、上海園、南昌園)的數量不得少于14個,每少1個扣5分;每多一個園區增加5分。
2、線路:起點——園博園東入口廣場;終點——園博園內巴渝園景區。
3、各小組的線路及參觀展區、園區的選擇由小組成員自行商量決定。線路確定后,告知家委會及各自家長。
5、家委會成員、其余家長通過電話跟蹤孩子所在小組的進展、督促各自孩子注意安全;根據進展情況,提前到達終點,做好統計及分發獎品等輔助工作。在此期間可以自行參觀園區。
6、建議孩子們自行攜帶卡片式數碼相機。所照相片在活動結束后由家委會統一收集,按照畫面清晰、取景合理等原則另行評選、計獎;獲獎作品由家委會統一洗出并在班級適當位置張貼或按組別上傳至班級博客。
7、家委會為每個孩子準備了一張園博園的地圖,要求每個孩子隨身攜帶。圖中展區名稱以黃底黑字顯示(如江南園林展區)。家委會為統計員設計了統計表1張。
小學戶外實踐活動方案(熱門19篇)篇三
“團結互助,增進友誼”
本次秋游活動,在領略秋季優美景色的同時,促進同學間的交流,營造和諧融洽的氛圍,豐富同學們的.戶外生活,陶冶情操。
10月27日或10月28日(暫定)。
xx溫泉+古猿人洞。
全體同學。
1、過路費:340元。
2、午餐:400元。
3、景區門票+溫泉:105元/人。
4、其他:200元,合計約2000元。
1、參加活動的同學,需攜帶本人身份證,以便購買景區門票;
2、按時到達指定地點,逾時不候;
3、活動期間手機保持通訊暢通;
4、不允許私自行動,如有特殊需外出情況得到領導允許后方可出行;
5、服從安排,注重自身及同事的人身財產安全。
小學戶外實踐活動方案(熱門19篇)篇四
二、活動目的:豐富孩子們的課外生活,加強家長與老師的聯系,增進家長與小孩之間的感情,促使荷小二年級二班能更好的成為一個具有凝聚力的團結的大團體。
三、活動時間:20__年12月6日。
四、活動地點:貴港市老鴨山莊燒烤城。
五、活動臨時組委會:
六、活動組織步驟:
二、各采購員負責采購燒烤所需物品;。
四、安全問題,車輛自備、安全自負。
七、活動內容安排:
一、20__年12月6日上午10時前到貴港市老鴨山莊燒烤城;。
二、10時至15時燒烤、包餃子、釀豆腐、窯紅薯;。
三、下午15時氣排球賽、拔河賽,地點:老鴨山莊球館;。
四、下午17時以后,各回各家,各找各媽!
八、注意事項。
一、本次活動由于在戶外,車輛自備、安全自負。各家長要對孩子監護,制止一切不安全行為,避免發生意外事故。
二、活動中不要獨自離開活動現場,有事要提前走必需征得黃戀雨爸爸的同意。
三、同學們之間或家長們如果發現同學們行為不安全,每個都必需立即阻止。
四、燒烤時同學們注意防火,不要玩弄打火機,不要在非燒烤處點火,玩火。
五、燒烤時注意人不要站在下風口,防止煙薰,及飛出的火星很容易燙傷人。
六、燒烤時要注意安全,個人包括衣物與燒烤爐保持適當距離。
七、燒烤時要注意沒有烤熟的食品不要吃。
八、由于這次活動是在戶外進行,自備防蚊蟲藥。
九、其他。
錄像及照片:活動全程的錄像及照相由陸敏悅爸爸負責,并在活動結束后編輯好,上傳到二班q群空間。
小學戶外實踐活動方案(熱門19篇)篇五
戶外拓展,彰顯風采。
xx年12月5日(周日)14:00——16:30。
北區燒烤場。
職師院分團委學生會全體成員。
學生會主席和分團委副書記。
分團委實踐部、文體部。
1.提前聯系好燒烤地點與用具,提前一天到市場預訂燒烤食物,并在出發當天清晨去購物(由后勤組負責)。
2.出發的預訂時間在早上9:00,請同學們在8:45之前在校門口集合。
3.各組長組織帶領同學們安全有序的地前往目的地,到達目的地后由班長負責點名,確保無誤。
4.到達目的地之后自由活動一小時,參觀活動景點,后勤組利用空閑時間布置場地。
5.自由活動完,大約11:30,燒烤活動開始。
6.視當時的氣氛.條件而定,中場可以組織大家玩一些相互互動的游戲。
本次活動整體預算900元,在我們的承受范圍之內,集體活動不存在大的安全隱患,目的'地離學校比較近,周圍有森林公園,此次活動我們做了充分的準備,能確保活動的安全進行。
1.所有成員必須有強烈的時間感和記錄觀念,準時集合。
2.各成員必須服從安排,聽從各組長和負責人的指揮。
3.各班干部要以身做責,起到帶頭作用。
4.注意安全。
5.班內活動,請勿帶家屬。
6.各成員以集體為單位,勿個人行動。
7.各負責人認真負責的做好本職工作。
8.活動過程中注意衛生,愛護身體,不亂扔食物,不飲生水。
9.保護環境,所有垃圾全部帶回學校處理。
小學戶外實踐活動方案(熱門19篇)篇六
一、活動時間:
20__年4月3日(星期三)。
二、活動地點:
皖河之濱。
三、參與活動年級:
三、四、五、六年級。學前班、一年級、二年級由班主任安排學習任務在家中學習,并做好安全教育。
四、教師安排:
活動指揮:
活動策劃:
活動安全負責人:
活動安全保衛分工:
班級安全責任教師:
五、活動過程:
1、8:00在校門口集合整隊,強調活動具體要求。
2、8:10出發。
3、到達目的地,各班級組織活動。
4、野炊。
5、12:00活動結束,步行返家。
六、安全保障措施:
1、4月2日各班組織一次本次活動專項安全教育活動,使全體師生時刻將安全裝在心中。4月3日出發前,以班級為單位進一步強調活動注意事項。
2、做到人員保證,帶隊教師負責組織參與學生的一切活動。同時要強調行動紀律,要求學生服從大局,統一指揮,統一行動,團結協作,互相幫助。
3、注意飲食安全,不讓學生喝生水和食用不衛生的食品等。
4、不準學生擅自離開群體活動,有特殊情況的須經班主任確認和同意。
5、保衛人員要帶好外傷常用藥。
6、對身體有疾病的學生,班主任原則上要求其不要參加,特別是心率不齊或手腳不便的學生堅決不給予參加。
七、注意事項:
1、班主任做好出發前的組織工作和安全教育。
2、愛護花草樹木,愛護農作物,不搞破壞。
3、以年級為單位活動,不獨自行動,不玩危險游戲,一切活動聽班主任指揮。
4、不參加的學生班主任電話聯系家長確定。
5、活動結束后,學生列隊返校,如學生就近回家,需經班主任確認和同意。
6、建議同學穿運動鞋,寬松的衣服。
小學戶外實踐活動方案(熱門19篇)篇七
活動規程如下:
xx年4月3日(星期三)
皖河之濱
三、四、五、六年級。學前班、一年級、二年級由班主任安排學習任務在家中學習,并做好安全教育。
活動指揮:汪善志
活動策劃:何英俊
活動安全負責人:何英俊
活動安全保衛分工:
丁曰寶(排頭)何承紅(中間)吳小芹(排尾)
班級安全責任教師:
301:何英俊401:何承水501:劉汪兵601:梁賢杰
1、8:00在校門口集合整隊,強調活動具體要求。
2、8:10出發。
3、到達目的地,各班級組織活動。
4、野炊。
5、12:00活動結束,步行返家。
1、4月2日各班組織一次本次活動專項安全教育活動,使全體師生時刻將安全裝在心中。4月3日出發前,以班級為單位進一步強調活動注意事項。
2、做到人員保證,帶隊教師負責組織參與學生的一切活動。同時要強調行動紀律,要求學生服從大局,統一指揮,統一行動,團結協作,互相幫助。
3、注意飲食安全,不讓學生喝生水和食用不衛生的食品等。
4、不準學生擅自離開群體活動,有特殊情況的須經班主任確認和同意。
5、保衛人員要帶好外傷常用藥。
6、對身體有疾病的學生,班主任原則上要求其不要參加,特別是心率不齊或手腳不便的.學生堅決不給予參加。
1、班主任做好出發前的組織工作和安全教育。
2、愛護花草樹木,愛護農作物,不搞破壞。
3、以年級為單位活動,不獨自行動,不玩危險游戲,一切活動聽班主任指揮。
4、不參加的學生班主任電話聯系家長確定。
5、活動結束后,學生列隊返校,如學生就近回家,需經班主任確認和同意。
6、建議同學穿運動鞋,寬松的衣服。
小學戶外實踐活動方案(熱門19篇)篇八
1、通過活動,讓學生初步了解秋天的季節特征,培養學生的觀察力,提高學生動手、動口的能力。
2、讓學生在感受到大自然美好的同時,豐富知識,開闊眼界,體驗集體活動的快樂。
3、加強家校聯系,增進家校間的彼此交流。
二、活動準備。
1、請家長事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑,跟著四班這個集體,排隊時跟著前面的小朋友。過馬路時提醒孩子注意安全。
2、小朋友穿輕便的服裝,以方便步行。
3、帶適量的零食,并每人準備好一個垃圾袋,教育孩子保護環境的衛生。
4、小朋友8:30分來園,并請家長陪同。
三、活動時間:
20__年__月__號(星期五)早上。
四、活動過程。
1、8:30分集中教室告訴孩子秋游地點及一些注意事項,做好點名工作。
2、9點組織本班學生排隊,以班級為單位徒步去公園。
3、組織開展活動。
活動一:帶領全體學生家長游覽公園。觀察秋天里大自然的變化。
活動二:集體親子小游戲。
“剪羊毛”,首先家長和學生身上夾了好多夾子,然后請家長抱起或背起學生去“搶”其他親子身上的夾子夾到自己身上,在規定的時間看看哪組家庭拿到的'夾子最多。
4、活動結束,家長帶領再自己孩子回家。
小學戶外實踐活動方案(熱門19篇)篇九
一、指導思想:
深秋時節,為了讓孩子更好地領略到大自然的美好風光,拓展學生的視野,培養孩子們的環保意識,特組織開展“尋找秋天的足跡”為主題的時間活動,現將有關事宜安排如下。
二、活動主題:
尋找秋天的足跡。
三、活動內容:
1、做樹葉畫比賽:學生在公園里尋找落葉存放在作業本內,返校后,班主任組織學生將落葉作為素材進行組合創作(人、動物圖形),各班上交三幅樹葉畫參加評比。
2、漂流瓶:教師事先將寫好活動內容的小紙條塞入小瓶子里,然后將小瓶子分散藏到草坪中,讓學生去尋找,學生找到后,要完成紙條上的任務,并給予小獎勵。
四、活動要求:
1、各班將學生分成三組,以小組為單位進行活動,由三位帶班老師分別指導學生展開尋找落葉活動。
2、班主任要做好活動的準備工作,如讓學生準備好袋子或者小盒子存放落葉。
3、各小組帶班老師在指導學生活動時,要制定活動地點和范圍,并強調活動安全。
4、秋游結束后,美術老師發各班8k美術紙和標簽(寫上班級、姓名),學生作品周三前上交評比。
小學戶外實踐活動方案(熱門19篇)篇十
為全面貫徹國家教育方針,提升學生綜合素質,豐富學生假期生活,增長學生知識,發展學生個性,讓孩子在漫長的暑期有一個釋放身心、開心學習、拓展視野、發展特長的新天地,經學校研究決定舉辦2022年度暑假學生戶外綜合實踐活動。
一、成立組織機構。
組長:劉志海。
副組長:董海亮徐芳。
二、活動時間:三六年級8月14日;四、五年級8月15日。
三、
活動地點:東沿村小學種植園。
四、參與活動年級:三、四、五、六年級。
五、報名原則及辦法。
報名原則:各班主任向家長和學生說明參加露營活動的意義及活動流程,讓學生們深刻體會到能參加暑期露營活動是學校的一次最高獎勵。采取自愿原則,取得家長同意后方可報名參加,以此活動推動學校教育。
教學。
工作,增強學生的進取心、自豪感。
六、準備工作。
1.學生穿校服,戴紅領巾。
2.班級教師配備:
三年級董翠萍。
四甲班李晶李琳超四乙班羅琳范艷杰。
五年級趙瑞英劉淑梅六年級崔君穎李玉蘭。
3.各班主任在8月14日收取學生共同居住成員的健康碼和行程碼。不符合疫情防控要求的不準參加本次活動。
6.學校提前準備好2個大灶,炊具,活動場地。
7.董海亮、徐芳提前布置好東沿村小學第一屆露營系列活動條幅,音響等設備。
七、活動內容及分工:
1.學生15:30前由家長送到學校,班主任帶領學生在教學樓前集合并清點人數。
2.15:30——16:00校長開營儀式致詞,強調活動要求。
3.16:00——16:30搭帳篷分配露營區域及搭建帳篷的注意事項,男生在專用教室間兩塊空地,女生在運動場。必須做到搭建牢固且防潮。董德良、董躍宗、負責指導學生搭建,帳篷搭完后,董德良,董躍宗老師負責對帳篷進行驗收。對搭建不合格的指導重新搭建。
4.17:00——17:30班主任帶領學生到種植園對本班“自留地”進行整理,收獲勞動果實;到玉米地掰玉米,花生地摘花生等工作。
采摘后,將采摘的玉米、花生等集中在教學樓前籬笆墻外,五年級挑選6名學生對玉米花生進行清洗入鍋,點火煮花生。此項工作由董德良、董躍宗兩位老師進行指導。
5.17:30——19:30師生采摘食材進行野炊。
活動場地:種植園東側。
具體活動如下:
四、五、六年級師生一起把收割的韭菜與豬肉包餃子。此項活動由四、五、六年級班主任及科任教師負責。
師生種植園內露天聚餐,分享勞動成果。
聚餐完畢,各班主任指導學生清理現場,
6.19:30——21:00觀看露天電影《我和我的祖國》。
放映地點:實驗室西種植園。
放電影前由徐芳對影片進行介紹及觀影后的要求。
7.21:00——22:00篝火晚會,文藝匯演。
徐芳主持,提前把節目進行排號。董躍宗、董德良負責點篝火。
董海亮負責布置音響。
8.22:00洗漱休息。
(1)學生休息期間教師輪流值守,安排如下。
男生露營上半夜劉志海、董躍宗值班;后半夜董海亮、董德良值守。
女生露營上半夜董翠蘋、李晶、羅琳、崔君穎、趙瑞英值守;
后半夜李琳超、時麗麗、劉淑梅、李玉蘭、范艷杰值守。
(2)值守要求:教師值守期間確保不出現任何安全問題,夜間學生去廁所需值守教師護送,如發現學生身體出現健康問題立即通知校長,確需送醫治療的要立即派人(董海亮)派車(冀f933u8)及時送往高碑店市醫院治療。
9.第二天6:00——7:00洗漱。
10.7:00——7:50收拾露營裝備并打掃露營區域。(培養學生環保意識)。
11.8:00家長把學生接回家中。各班主任務必把學生全部交給家長,董海亮、董德良、董躍宗做好靜校工作。
七、安全保障措施:
1.8月15日各班組織一次本次活動專項安全教育活動,使全體師生時刻將安全裝在心中。8月16日到校后,進一步強調活動注意事項。
2.做到人員保證,每班2名教師負責組織參與學生的一切活動。同時要強調行動紀律,要求學生服從大局,統一指揮,統一行動,團結協作,互相幫助。
3.注意飲食安全,不讓學生喝生水和食用不衛生的食品等。
4.對身體有疾病的學生,班主任原則上要求其不要參加,特別是心率不齊或手腳不便的學生堅決不給予參加。
八、注意事項:
1.班主任做好組織和安全教育工作。
2.食品一定要煮熟,嚴防發生食物中毒和腸道傳染病。
3.以年級為單位活動,不獨自行動,不玩危險游戲,一切活動聽班主任指揮。
4.不參加的學生班主任電話聯系家長確定。
九、活動。
總結。
1.8月18日,召開一次全體教師視頻會議,全體教師共同總結本次工作得失,以便為下次活動積累經驗。
2.8月下旬對本次實踐活動情況進行總結,形成圖文總結,上傳公眾號。此項工作由李琳超完成。
3.8月——9月開展“露營”實踐活動征文評比活動。
此項工作由徐芳布置并實施,開學第一周對優秀作品進行獎勵。
小學戶外實踐活動方案(熱門19篇)篇十一
一、活動目的:
1、與大自然零接觸,讓學生深入大自然,了解大自然,開闊學生的視野,增長學生的見識。
2、把課堂延伸到自然和社會,培養學生的團結合作意識及自理能力,體驗勞動的喜與樂。
3、感受深秋的美麗和豐收的.喜悅,通過自己買、洗、燒等一系列野炊過程體驗勞動的快樂。
4、在活動中滲透環境保護教育,讓學生從小樹立環保意識。
二、活動時間:
初定于20xx年4月7日星期五(如天氣原因則另行安排)。
三、活動地點:
學校后面的空地上。
四、活動內容:
野炊;。
五、活動準備:
1、班主任提前做好學生的思想動員工作:
a、要求學生要注意自身安全,如:用火時要注意前后左右同學的安全,注意燙傷等。
b、注意野外用火安全,學生須在老師規定的'范圍內才能點燃火,不得私自用火,用火結束后,應及時用水將火撲滅。
c、教育學生在活動過程中,要互幫互助,男生要發揮“紳士”風度,應積極主動地承擔比較繁重的任務,照顧好女生或者是體弱的學生。
d、對學生行路時的交通安全和整個活動過程中的環保進行教育,來去路上,不準邊走邊吃零食邊扔垃圾,到達野炊地點也是如此,不將垃圾丟入田地或小溪。
2、由三位教師負責整個活動,每位老師各帶部分學生,在活動前班主任把學生小組的名單交給相關老師:
3、按學生的生活自理能力和學生人數分成若干小組,班主任老師事先安排相關事宜:如食品的采購要實惠、衛生,用具攜帶情況(如:引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗)等要提前落實,于活動前日或當日帶到學校。
4、學生和教師一律步行到達目的地,開始野炊活動。
過程:搭灶——生火——做飯炒菜——用餐——自由活動——收拾場地,
返回時按小組次序步行返校。
5、學生應帶物品由班主任、小組負責教師結合學生實際提出建議,為了培養學生的自理能力,所有的東西都由學生自備,但要注意節儉第一。事前要由教師查看小組所帶東西清單,及本組分工情況。
6、活動后自覺地將垃圾帶回,保護環境衛生并分組進行總結,寫出野炊體會。
六、活動過程:
1、1:00在教學樓前集合整隊,強調活動具體要求。
2、1:10出發。
3、1:30野炊。在烹調過程中,各組學生之間可進行手藝大比拼:如壘灶王、高級廚師、環保小衛士等)。整個過程要做好環境保護及滅火工作。
4、14:30清理現場。
5、15:00活動結束,步行原路返回。
七、安全事項:
1、從我校到我們活動的目的地,大約有2里的路,一路上行人車輛非常稀少,但學生所帶東西比較多,這是一個應該注意的方面,我們做到前有老師領隊,中間、后面有老師維持。這樣一整支隊伍不分離、不脫節。
2、活動要求學生在生火時注意用火安全,搭的灶要遠離易燃物,并做到人走火滅,嚴防火災。
3、學生一律不準帶刀具、火具,野炊時的菜全部要求學生在家洗凈切好后裝袋,所帶炊具要安全保管,在野炊時要求學生注意自己的安全,小心燙傷。
4、嚴禁學生單獨行動,不準學生上到深水坑和其他危險地段去玩耍。提倡學生多準備一些文藝節目,開展有意義的集體聯歡。
5、嚴禁學生喝生水和使用不潔凈的水燒飯做菜,要求備足一定的飲用水,燒飯做菜的水源由教師確定。
6、活動中各教師保持手機的暢通,以便及時取得聯系。
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小學戶外實踐活動方案(熱門19篇)篇十二
一、活動名稱:大學生自律委員會趣味活動。
二、活動背景及意義:
自律會第__屆新成員剛進入,彼此之間缺乏認識和了解,為了增進同學們之間的了解同時增近我們大家的感情,留下對自律會生活的美好回憶,特此舉辦本次活動。
三、參與者:自律委員會全體成員。
四、活動時間:__年5月1日下午6:00。
五、活動地點:西操場。
六、活動內容及活動安排:
1、下午6:00到西操場(足球場)集合,并進行簽到(游戲時會用到)。
2、通過抽人名的方法來進行游戲的分組,分組情況按照當天參與的人數而定。
3、第一關為默契雙人跑,兩人事先用膠帶將腿綁在一起,跑50米的賽道后自行解開,進行你來比劃我來猜的項目。答對四個后兩人背靠背夾氣球跑回,將氣球夾破需要重新來過。
4、第二關是你投我來接,一個人站在起跑線5米遠的圈內,手拿一圓桶,另一人投沙包,投進十個后此環節結束。這十分考驗兩人的默契度。
5、第三關:心中的第六感,蒙眼,轉十圈,40秒內,在隊友的提示下踢中距離自己十米的足球即可過關。
6、第四關:調調達人,將“我愛自律委員會”逐字用二聲調讀出,在30秒內所有隊員都完成任務即可過關。
7、第五關:每組成員一次用一分鐘內做八個大象鼻子后,跳50個跳繩即可過關,看哪個組最先完成。
8、第六關:30秒內所有人員讀完一遍繞口令即可過關。
9、第七關:不聽指揮,三名隊員輪流和裁判比賽,先剪刀石頭布,誰贏誰指上下左右方向,輸的人若與贏的人同一方向則輸,反之,繼續,三人中有兩人勝即可過關。
10、工作人員統計每組每次游戲的得分情況,選出冠軍。
11、宣布獲獎名單,由領導頒獎。
12、活動結束后委員會成員共同負責清理活動現場以及活動工具的回收返還工作。
七、負責人:__。
八、策劃:大學生自律委員會策劃部。
九、所需物品:
1、第一關:膠帶,一包氣球,你劃我猜項目題目可以多準備幾張卡片在上面寫,也可以讓多幾位工作人員在手機上下載關于這個的軟件。
2、第二關:圓圈可以用粉筆畫出來,或者用鞋帶這類的圈出來,可以借到呼啦圈更好,圓桶可以用干凈的垃圾桶或者可以用帽子代替,還有足夠每一個組的沙包。
3、第三關:幾個可以用來蒙眼睛的布條,和幾個足球。
4、第五關:跳繩若干,需借心里協會活動室及器材(主任或部長去借)。
5、第六關:準備幾個難度適中的繞口令在卡片上。
十、備注:
1、粗略計算游戲至少六人一組。
2、再有所需由部長劉宏祿負責。
十一、注意事項:
1、在活動進行期間須注意安全。
2、所有人必須聽部長以上人的指揮,如有錯誤及時提醒。
3、勤儉節約,不得浪費。
4、所有物品按時歸還。
5、不得損壞公共物品。
小學戶外實踐活動方案(熱門19篇)篇十三
為了進一步貫徹落實“健康第一”的指導思想,深入推進陽光體育運動開展,引導學生走向操場、走進大自然,促進學生身心健康和諧發展。從而使達到提高學生整體素質的目的`,特制定陽光體育活動實施方案:
組長:xxx。
副組長:xxx。
組員:所有教師。
我運動、我健康、我快樂。
人人都參與,班班有特色。
一年級在中心路由南向北1、2、3班。
三(1)班西直道、三(2)班西籃球場、三(3)班南半圓。
五(1)班東籃球場、五(2)班東直道、五(3)班北半圓。
二、四、六年級活動場地對應使用一、三、五年級各班級的活動場地。
1、時間安排。
星期一、星期三是一、三、五年級。
星期二、星期四是二、四、六年級。
星期五學校特色練習。
2、活動保障。
朱校長:主抓各班級落實情況。檢查、督促各班活動的開展。
體育組:指導和組織全校“陽光鍛煉一小時”活動。
班主任:負責按活動計劃實施。(要求學生全員參與,體育教師安排指導,班主任及副班主任都要隨學生到達指定場地,組織并參與活動,確保學生的活動安全。)。
大隊部:負責檢查評比。
1、班級特色活動以推薦內容為主,各班可根據實際情況操作,盡量做到顧全點面,讓每個學生活動起來,并注意安全。
2、學校特色項目(推薦):跳長繩、打陀螺、太極劍。
小學戶外實踐活動方案(熱門19篇)篇十四
為了豐富教職工的文化生活,增進教職工的身心健康,營造積極健康向上的.校園文化氛圍,學校工會擬利用第十周下午組織開展教職工背向夾球往返接力賽,特制定活動實施方案如下:
圍繞學校的中心工作,立足和諧校園的建設,培養教職工的陽光心態,提高教師的幸福指數,營造生動活潑、積極向上的校園氛圍,讓學校真正成為全體教職員工的精神家園。
組長:
組員:
背向夾球往返接力賽
20xx年xx月x日
操場
在校在職在崗教職工全員參與。
背向夾球往返接力賽規則
1)各工會小組4人參賽,分兩組進行20米接力賽,兩人為一組,相背而立,中間夾一氣球,側向移動往返接力,距離為20米。
2)如移動中出現球掉落,需撿球后在球掉處開始繼續比賽。
3)以兩組接力完成時間少者為勝。
1、活動期間無重要事情,教師不得請假;缺席的在小組總積分中扣1分/人。
2、活動由工會負責,名單中加粗的為每組的小組長,請組長督促本組成員穿好運動鞋準時參加活動。
小學戶外實踐活動方案(熱門19篇)篇十五
為了給孩子們加強學習興趣,培養小團隊的合作精神和集體榮譽感,xxxx小學一年(1)班xxxx群的家長們特組織本活動。旨在給孩子一個寓教于玩的氛圍,讓孩子有一個輕松、快樂、難忘的童年。本活動不參加任何形式的商業活動,不收費,希望家長積極參與,共同組織。
活動地點:xxxx公園正大門集合
1、 比長短(適用:活躍團隊氣氛)
簡述:每隊派出一人比不同的單位
道具:無需
游戲方法:(適合剛認識或不認識的人)
1. 分2組,每組五人以上(依報名人數定)。
2. 主持人宣布要比的單位,然后每組派出一位他們認為會贏此單位的人。
3. 等被派出的人都出來后,主持再說比什么。
4. 計算每次比完的`輸贏即可。
題目例子:
這個游戲的題目就是要想越不會被大家猜中的越有趣!
比長:比手臂;比上衣;比頭發…
比短:比手指頭;比褲子或裙子…
比高:比聲調;比手抬起來的高度…
比大:比眼睛;比手掌…
比多:比身上飾物;比穿的衣服;比身上的扣子…
題目必須在看到被派出的人之前想好!
2、傳球 (游戲目的:體會雙贏)
時間:20分鐘
道具:皮球一個
操作規則:
1、每隊分成2個小組,并按a1-b1-a2-b2圍成一個大圓圈,一個組的隊員必須在一起,不能錯開。
2、然后將一個小球交給第一隊第一名隊員,要求小球必須傳過每一個人,不能落地,并規定在30秒的時間內必須傳完5圈。
3、當規定時間到了,若沒有完成5圈,則小球在哪組隊員手中,該組全體就受罰(如蛙跳等)。
4、游戲進行第二輪。
注意事項:
1、開始后,第一輪他們發現要在這么短的時間傳5圈是不可能的;
小學戶外實踐活動方案(熱門19篇)篇十六
搭建平臺:
以團員青年為主,在青年和青少年群體中倡導健康的生活方式,搭建互動型成長平臺,促進跨年齡、跨階層、跨專業的青年和青少年交流,充實精神生活,實現成長互助;促進成長:為白領精英、青年團干、優秀學生分別提供有針對性的、有實際意義的活動,幫助未婚白領尋覓人生伴侶,幫助青年團干提升組織力和團隊精神,幫助優秀學生增長社會實踐經驗和自立能力;影響未來:建立在青年、青少年中具有強大影響力的活動品牌和和穩定的活動模式,為未來的青年和青少年活動帶來積極的影響,引發社會聯動,開展更多強調環境友好、資源節約、親近自然、有益身心與成長的活動。
活動主題:我們一起過青年節!
活動口號:我參與、我成長、我快樂、我健康!
主辦單位:
承辦單位:
協辦單位:
白領精英組:
組織形式:以交友會所(協辦單位)及其網站為平臺組織社會上有興趣的白領未婚青年群體參與。
人數要求:不超過40人,不少于20人,男女各半。
報名方式:4月25日前,在指定地點報名,填寫報名表并繳納相關費用。
青年團干組:
人數要求:不超過60人,不少于20人。
報名方式:4月25日前,在指定地點報名,填寫報名表并繳納相關費用。
優秀學生組:
組織形式:以各中學(協辦單位)牽頭在本校發布信息,由學生自愿報名參。
與。共選擇10所中學,每校限報10人。
人數要求:不超過100人,不少于40人。
報名方式:4月25日前,在指定地點報名,填寫報名表并繳納相關費用。
活動時間:20_年5月2日至5月3日。
活動地點:平江伍市基地。
活動收費:白領精英組:rmb328元/人(含往返交通、食宿、活動、場地及保險)。
青年團干組:rmb328元/人(含往返交通、食宿、活動、場地及保險)。
優秀學生組:rmb258元/人(含往返交通、食宿、活動、場地及保險)。
五、活動內容:
白領精英組:
時間事項地點。
d1。
07:00指定地點集合,接人。
07:00—08:10前往平江基地,途中分發制服,介紹教練,前期宣講,小游戲。
08:10—09:10抵達基地,開展破冰熱身活動。
有緣相聚(分組)眾志成城(熱身)。
團隊手工(小隊文化建設)團隊展示。
12:00午餐。
13:00—14:00午間游藝會。
14:00—16:00極限挑戰:大橋速降。
16:00—17:30扎營知識學習和營地建設。
17:30晚餐。
18:30—20:00晚間節目排練。
20:00互動營火會。
23:00就寢,營房值哨。
d2。
06:30起床,晨運、洗漱。
08:00早餐。
08:30拔營。
08:30—09:00熱身游戲。
09:00—10:00配對環節。
10:00—11:00兩人情感游戲:心靈之旅。
11:00定向尋寶學習。
12:00午餐、午休。
13:00選拔下午代表全組參加全體競賽的3對選手。
13:30—15:30全體大競賽:終極任務。
15:30頒獎、回顧。
17:00乘車返回。
青年團干組:
時間事項地點。
d1。
07:00指定地點集合,接人。
07:00—08:10前往平江基地,途中分發制服,介紹教練,前期宣講,小游戲。
08:10—09:10抵達基地,開展破冰熱身活動。
有緣相聚(分組)眾志成城(熱身)。
團隊手工(小隊文化建設)團隊展示。
09:10—12:00團隊競賽,感受團隊精神,學習組織協調:
信任背摔、齊眉棍。
12:00午餐。
13:00—14:00午間分享會。
14:00—16:00團隊競賽:高空單杠、勝利墻。
16:00—17:30扎營知識學習和營地建設。
17:30晚餐。
18:30—20:00晚間節目排練。
20:00互動營火會。
23:00就寢,營房值哨。
d2。
06:30起床,晨運、洗漱。
08:00早餐。
08:30拔營。
08:30—09:00熱身游戲。
09:00—11:00團隊大型沙盤模擬:紅黑博弈。
11:00定向越野學習。
12:00午餐、午休。
13:00選拔下午代表全組參加全體競賽的.3對選手。
13:30—15:30全體大競賽:終極定向。
15:30頒獎、回顧。
17:00乘車返回。
優秀學生組:
時間事項地點。
d1。
07:00指定地點集合,接人。
07:00—08:10前往平江基地,途中分發制服,介紹教練,前期宣講,小游戲。
08:10—09:10抵達基地,開展破冰熱身活動。
有緣相聚(分組)眾志成城(熱身)。
團隊手工(小隊文化建設)團隊展示。
09:10—11:00野外知識學習:
紅十字急救知識和實踐。
11:00—12:00生火和野炊技能。
12:00野炊。
13:00—14:00午間休息。
14:00—16:00團隊競賽:飛躍斷橋、設計游戲。
16:00—17:30扎營知識學習和營地建設。
17:30晚餐。
18:30—20:00晚間節目排練。
20:00互動營火會。
23:00就寢,營房值哨。
d2。
06:30起床,晨運、洗漱。
08:00早餐。
08:30拔營。
08:30—09:00熱身游戲。
09:00—11:00戶外知識與體驗:山地藥用植物搜尋比賽。
11:00定向越野學習。
12:00午餐、午休。
13:00選拔下午代表全組參加全體競賽的3對選手。
13:30—15:30全體大競賽:終極任務。
15:30頒獎、回顧。
17:00乘車返回。
設計意圖:
兔子是老鷹喜歡吃的小動物,小兔子蹦蹦跳跳也是小朋友喜歡模仿的,鷹抓兔游戲主要是鍛煉幼兒的雙腳跳的能力,同時在游戲中幼兒一邊做游戲,一邊唱歌,幼兒獲得了快樂和滿足,也增進幼兒體質和反應能力。
活動目標。
1、培養幼兒合作意識和配合能力,學會去保護自己,
2、增強了幼兒的自我保護能力和增強了幼兒的集體榮譽感。
活動準備:
老鷹頭飾兩個,兔媽媽頭飾兩個,兔乖乖頭飾若干。
活動過程:
1、教師帶幼兒到戶外操場,指導做簡單的熱身動作。
幼兒一起唱兒歌,邊做動作便表演。
小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來,愛吃蘿卜和青菜,蹦蹦跳跳真可愛。
2、游戲導入。
上次我們做了老鷹捉小雞的游戲,小朋友們做的很好,但我們知道,老鷹還喜歡吃小白兔,今天我們就一起做鷹抓圖的游戲好不好?(幼兒回答,好),老師問,你們誰想當大老鷹啊?你們誰想去保護兔乖乖啊?(幼兒舉手回答)幼兒積極的踴躍的想參加到游戲中去。
教師說明游戲的規則,并和部分幼兒模擬鷹抓兔的游戲過程,其他幼兒認真看。
讓一名幼兒帶上鷹的頭飾,站到指定地點,其余幼兒分成兩組,站在自己的家里,有兩個小朋友扮演兔媽媽,其他都是兔乖乖,游戲開始,兔媽媽帶著兔乖乖在草地上玩耍,突然老鷹出現了,兔媽媽趕緊的招呼,“鷹來了,寶寶們趕緊回家!”兔乖乖們趕緊在媽媽的保護下,躲進家里,此時如果被抓住了或找錯家的小兔都要表演節目。
3、游戲分組。
將全班幼兒分成兩個小組,選好了誰當老鷹,誰當兔媽媽,其他的小朋友都帶上了兔乖乖的頭飾。
4、開始游戲。
哨聲一響,游戲就開始了。在音樂的配合下,鷹和兔乖乖們都忙活起來,鷹很兇猛的撲過來,兔媽媽們也勇敢的和鷹周旋,全體幼兒一起唱著兒歌:(小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來,愛吃蘿卜和青菜,蹦蹦跳跳真可愛)。
5、幼兒換角色進行游戲。
活動反思。
游戲過程中,幼兒很快就進入了角色,通過游戲的體驗幼兒學會了如何去躲避,去保護自己,同時也更進一步鍛煉了幼兒的表演能力和機體運動的和諧,幼兒們都在游戲中獲取了快樂和滿足。
小學戶外實踐活動方案(熱門19篇)篇十七
一、活動時間:
20--年x月x日周六(如若本周有雨則延至下周進行)。
二、活動地點:
--x園(--路--x碼頭前行一個十字路口右轉--x路--號)。
三、活動時間安排:
9:00在--x園門口集合。
9:10集體活動:
活動一、紙箱接球。
活動二、螞蟻運糧。
活動三、兩人三足升級版。
活動四、躲貓貓。
活動五、竹林尋寶。
10:00—11:00自由活動:
活動一、玩沙。
活動二、參觀美術館。
活動三、喂小魚。
四、有關事項:
1、為保證游戲順利進行,請各家準時到達活動地點。
2、自帶玩沙工具,方便孩子玩沙。
3、自帶飲用水,少帶或不帶零食。
4、各位家長和小朋友要穿著方便活動的衣物和鞋子。
5、為培養孩子們的環保意識,請各家隨身攜帶垃圾袋。
小學戶外實踐活動方案(熱門19篇)篇十八
“親近自然健康生活”
20xx年12月15日上午8:30至2:30。
參加活動人員:全體教職員工(可帶孩子)。
本次活動旨在讓平時戰斗在教學第一線的`教師們親近并感受大自然的美好,放松心情,緩解工作帶來的壓力。
1、當天上午8:30,參加活動的全體老師準時在下呂浦五區公交終點站集合(五區建行旁邊)。
2、上午活動項目:打cs;打高爾夫;打乒乓球;打臺球;。
3、中午12:00就餐。
4、下午活動項目:挖地瓜。
5、下午2:30返回。
1、x校長帶隊。
2、x老師負責車輛安排和調度。
3、東校區:x老師帶隊組織;南校區:x老師帶隊組織;西校區:x老師帶隊組織。
4、東校區:x老師統計報名人數;南校區:x老師統計報名人數;西校區:x老師統計報名人數。
小學戶外實踐活動方案(熱門19篇)篇十九
為了給孩子們加強學習興趣,培養小團隊的合作精神和集體榮譽感,xxxx小學一年(1)班xxxx群的家長們特組織本活動。旨在給孩子一個寓教于玩的氛圍,讓孩子有一個輕松、快樂、難忘的童年。本活動不參加任何形式的商業活動,不收費,希望家長積極參與,共同組織。
活動地點:xxxx公園正大門集合。
人數:20人,請孩子著以運動為主的服裝,自備飲用水,零食,到時候統一發放為獎品。
1、比長短(適用:活躍團隊氣氛)。
簡述:每隊派出一人比不同的單位。
道具:無需。
游戲方法:(適合剛認識或不認識的人)。
1.分2組,每組五人以上(依報名人數定)。
2.主持人宣布要比的單位,然后每組派出一位他們認為會贏此單位的人。
3.等被派出的人都出來后,主持再說比什么。
4.計算每次比完的輸贏即可。
題目例子:
這個游戲的題目就是要想越不會被大家猜中的越有趣!
比長:比手臂;比上衣;比頭發…。
比短:比手指頭;比褲子或裙子…。
比高:比聲調;比手抬起來的高度…。
比大:比眼睛;比手掌…。
比多:比身上飾物;比穿的衣服;比身上的扣子…。
題目必須在看到被派出的人之前想好!
2、傳球(游戲目的:體會雙贏)。
時間:20分鐘。
道具:皮球一個。
操作規則:
1、每隊分成2個小組,并按a1-b1-a2-b2圍成一個大圓圈,一個組的隊員必須在一起,不能錯開。
2、然后將一個小球交給第一隊第一名隊員,要求小球必須傳過每一個人,不能落地,并規定在30秒的時間內必須傳完5圈。
3、當規定時間到了,若沒有完成5圈,則小球在哪組隊員手中,該組全體就受罰(如蛙跳等)。
4、游戲進行第二輪。
注意事項:
1、開始后,第一輪他們發現要在這么短的時間傳5圈是不可能的;。
2、在第二輪中,有的隊可能故意放慢節奏“陷害”其他隊。這時候講師要引導,反復幾輪,最后讓他們發現,“陷害”其他隊并不可取,這是隨機的;唯一能做的,就是共同努力創造記錄,比如大家把手伸出形成平面,讓球在上面滾過去。