在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛硇【幘徒o大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
特殊的朋友寫書篇一
星期五的語文課，楊老師給我們帶來了一個(gè)特殊的朋友，想知道它是什么嗎？它為什么特殊嗎？那就慢慢讀下去吧！
這節(jié)課，楊老師首先神秘地說：“今天，我?guī)砹艘晃恍屡笥眩猩銈儊聿虏滤鞘裁矗俊崩蠋煹脑拕傉f完，我們就帶著濃厚的興趣接二連三地舉起手，有人說是小鳥，有人說是菊花，還有人說是蘭花……老師說：“大家都沒猜對(duì)。”同學(xué)們都低著頭，疑惑不解，到底是什么呢？老師見我們想不出來，就叫我們閉上眼睛。這時(shí)，一股淡淡的清香撲鼻而來，然后，楊老師又叫我們猜猜這是什么。許多人都認(rèn)為這是水仙花，睜眼一看，果然是它，原來?xiàng)罾蠋熃o我們帶來的新朋友就是水仙花呀！
水仙花的根像幾個(gè)大蒜頭，大蒜頭邊長了一根根“胡須”，彎彎曲曲的真好玩，大蒜頭上長了許多綠茸茸的、又細(xì)又長的枝條，既像可愛的小草又像鋒利的寶劍。枝條的頂部開出了一朵朵玉白色的小花，每朵花都有六片晶瑩如玉般的花瓣，中間還有一片大花瓣，大花瓣里面就是黃黃的花蕊，好看極了。
家呀，每天都聞一聞它撲鼻的香味。短短的一堂課，它已成為了我的好朋友。
特殊的朋友寫書篇二
我有許多朋友，其中有幾個(gè)的特殊朋友不會(huì)說話，不會(huì)動(dòng)，也不會(huì)做出任何表情。我那幾個(gè)特別的朋友都在學(xué)校里。
早晨，空氣真新鮮，鳥兒在嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，花兒發(fā)出迷人的芳香，這也意味著，我要去學(xué)校上學(xué)了。來到校門口首先迎接我的是那扇天天和我見面的老朋友——鐵門，它可是個(gè)重家伙，很瘦也很長，早上，門衛(wèi)小梁叔叔用雙手把它往邊上推，它敞開胸懷讓我們進(jìn)來，它可愛打扮自己了，剛剛?cè)ツ甏┑氖羌t色的外套，今年換成了綠色的。我去摸了摸，真光滑，可能它又在自己身上打了粉底化了化妝吧！呵，我這位愛美的朋友！
一進(jìn)校園，向左抬頭一看一樣高大挺拔的桂花樹兄弟站在那兒，一頭翠綠的頭發(fā)，筆直、苗條的身軀，秋天，它還把自己的頭發(fā)染上點(diǎn)橘色，那一點(diǎn)一點(diǎn)的橘色還發(fā)出淡淡的清香，風(fēng)一吹，香氣漫天飄散。有時(shí)，風(fēng)娃娃調(diào)皮了使勁吹口哨，還把那在桂花樹頭發(fā)上的橘色的桂花吹了下來，我的朋友可生氣了，把自己那長滿綠色的頭發(fā)的頭搖來搖去發(fā)出沙沙聲。這左邊的桂花樹對(duì)面還有一棵桂花樹，當(dāng)我在上課，不能與它聊天時(shí)，它就會(huì)與對(duì)面的桂花樹交談。
那兩個(gè)穿著白衣服的小朋友站在那，高興得面對(duì)我，你們倆手中拿著“地球”是想讓我研究它嗎？親愛的操場(chǎng)你是多么大度，讓我們?cè)谀闵砩媳M情地玩耍。
進(jìn)入教室，黑板朋友在墻上笑著，它充滿了智慧，讓我們學(xué)到了許多知識(shí)。任我坐，任我壓的桌椅你們還好嗎？謝謝你們倆帶給我舒適，以后我會(huì)輕輕對(duì)待你們倆的，不讓你們受委屈，你們倆助人為樂的精神十分令我感動(dòng)！要是你們不介意可以去我家坐坐！
親愛的朋友，謝謝你們這些年對(duì)我的關(guān)心，再過半年我就要與你。
我們告別了！我會(huì)好好珍惜現(xiàn)在和你們?cè)谝黄鸬拿繒r(shí)每刻的！
特殊的朋友寫書篇三
學(xué)校老師也好，補(bǔ)習(xí)班老師也罷，一開始我并不懂"老師"這個(gè)職業(yè)的含義。但是自從您教過我以后，我明白了做老師的意義所在。
還依稀記得我四年級(jí)的時(shí)候，參加補(bǔ)習(xí)班第一次見到時(shí)您的樣子，長頭發(fā)，大眼睛，小鼻子，帶著一副眼鏡。當(dāng)時(shí)的我以為您很嚴(yán)格，所以每次都是乖乖的寫作業(yè)。因?yàn)槲业某煽冞€不錯(cuò)，所以經(jīng)常受到您表揚(yáng)。當(dāng)我認(rèn)識(shí)到您的溫柔時(shí)，我開始慢慢喜歡您，不再像往常一樣害怕您。
記得有一次在補(bǔ)習(xí)班考試，我考的很是不錯(cuò)，在后來您給大家講試卷時(shí)，我便想：試卷這么簡單，而且我考的還不錯(cuò)，就不用聽評(píng)講了吧！再說了作業(yè)這么多。然后我就一直背朝著您寫起了作業(yè)，您說了好幾遍：“臉面向黑板，坐正”，可是我還是在寫自己的作業(yè)，您的火氣立馬便被點(diǎn)燃了，拿著一本厚厚的書狠狠的打了我一下，我才轉(zhuǎn)了過來，當(dāng)時(shí)我的背真的很痛，眼眶里滿是淚花，心里便不由自主的埋怨起了老師您。放學(xué)時(shí)只剩下我一個(gè)人在后面慢吞吞的收拾書包，您走過來彎下腰輕柔的撫摸著我的背問到：“我打你的那一下還疼嗎？”“老師知道你考的不錯(cuò)，但也要認(rèn)真聽講試卷，不然老師補(bǔ)充的知識(shí)點(diǎn)你就沒有辦法學(xué)習(xí)。老師今天心情也不是很好，所以真誠的和你道個(gè)歉。”我忍著眼淚跟您說了句：“不疼”便往廁所跑去了，兩行眼淚瞬時(shí)流了下來，背也不覺得疼了。您跟我道歉的那一瞬間，心里有種特別的心情猛一下就躥出來啦！
您不是我們的守護(hù)神，卻像天使一樣在背后默默的保護(hù)著我們——那天下課我們?cè)诮淌彝饷嫱媲颍恍⌒陌呀淌业囊幻娲皯舸蛩榱耍ｉL聽到聲音便過來了。這時(shí)上課鈴聲響了，您讓我們回到教室學(xué)習(xí)，可您卻遲遲沒有進(jìn)來教室，我通過窗戶看見校長在跟您說話，我以為您回來要訓(xùn)斥我，可是您回來后只是和我們說：“以后玩耍時(shí)要注意安全，不要傷著自己和他人”其他的您也沒跟我們多說什么，我想這次是您為我們承擔(dān)了責(zé)任吧。
花兒應(yīng)該感謝太陽讓她茁壯成長，雄鷹應(yīng)該感謝天空讓他自由翱翔，而現(xiàn)在的我已然學(xué)會(huì)了感謝。感謝曾讓我成長的、快樂的——老師！
秋風(fēng)落葉輕拂過，宛如當(dāng)年您敦厚的手，慈祥的話語，給我最溫柔的撫慰，最真摯的教化！祝福您，我最敬愛的老師！
特殊的朋友寫書篇四
說起朋友總會(huì)想起同事，同學(xué)，隊(duì)友……可是我要向大家介紹的是一位特殊的，與我形影不離的好朋友。
從此這位橢圓形，胖墩墩的兩塊玻璃片，穿著金屬外套，兩只手死死地勾住我的耳朵，頑強(qiáng)地騎在我的鼻梁上，幫我看世界，幫我學(xué)習(xí)，與我很友好地聯(lián)系在一起。
說了后我顧自裝成青蛙跳了起來，可由于我過于高興使他激動(dòng)，他與我一同跳了起來。可是調(diào)皮的他這一跳可壞了事。他離開鼻梁，跳到地上，躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，看起來非常痛苦，欲哭無淚，看著我發(fā)呆。我連忙上前扶起這不幸的家伙，一看一條腿斷了，真是樂極生悲。
朋友受了重傷，直接影響了我的視力，上課和作業(yè)都無法完成。沒辦法，找了條線給他綁了綁，讓他繼續(xù)工作。但是，他由于痛苦而一次次地爬了下來，要求我?guī)结t(yī)院療傷。
那天我爺爺正好來下姑婆家做客，于是我馬上打通了爺爺?shù)男§`通。晚飯后，爺爺來了，向?qū)O老師請(qǐng)了假。我們帶上小家伙，打的到暨陽路中醫(yī)院眼睛科療傷。我與爺爺坐在車上感到悲傷，連老天爺也為我們哭泣，淅淅瀝瀝地流下了雨淚。
眼科醫(yī)生給小家伙動(dòng)了大手術(shù)，換了金屬框架后，小家伙立馬煥然一新地騎到我的鼻梁上。從此我們之間的友誼更深了。
特殊的朋友寫書篇五
我有很多朋友，有的是我的同學(xué)，有的是鄰居家的小伙伴，除此之外，我還有一群特殊的朋友，它們和我朝夕相處，永不分離。
記得在幼兒園的時(shí)候，一次文藝展現(xiàn)活動(dòng)上，老師讓大家?guī)献约旱臉菲鳌⑿≈谱鞯脚_(tái)上來展現(xiàn)。
我當(dāng)時(shí)帶了我的樂器——葫蘆絲，卻不敢上臺(tái)展示，這時(shí)，我的好朋友在我耳邊喊：“你真是沒自信啊，你吹葫蘆絲都得過獎(jiǎng)，為什么不去自信的展現(xiàn)出來呢？”于是，我頓時(shí)充滿信心，上臺(tái)吹了一首曲子，沒想到得到了大家的好評(píng)，我非常感謝這位好朋友。
它就是——自信。
我還有一個(gè)好朋友，它叫寬容。
記得四年級(jí)的時(shí)候，有一次課間，我走得好好的，突然一個(gè)人向我撞過來，雖然我知道他不是故意的，可我還是很生氣，剛想張口大罵，可我這位好朋友的聲音在我耳邊響起：“你得學(xué)會(huì)寬容，他并不是有意的！”我馬上調(diào)整好心態(tài)，對(duì)那個(gè)人說了一聲：“下次得注意些哦！”他朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。
其時(shí)，這兩位朋友不止我有，大家身邊都有它們的陪伴，在漫長的人生道路上，因?yàn)橛辛怂鼈儯覀兊哪_步才會(huì)更加踏實(shí)，穩(wěn)健，我們的人生才會(huì)更加精彩。
特殊的朋友寫書篇六
兒時(shí)，他總喜愛和我這樣玩。
“猜猜我是誰？”他捂住我的眼睛，捏著嗓子說道。
“你是……大灰狼！”我裝作要逃似的，卻被逗笑。他知道我怕癢，于是便將手放在我的脖子上，我“咯咯咯”地笑著。他也笑著。
聽家里人說，小時(shí)的我有點(diǎn)“不講理”，哭了鬧了誰哄都不行，母親也沒轍了，可只要看到他，我就會(huì)露出笑容，拍著雙手，要他抱著。也許他就是我的特別的朋友吧！
“喏，這是牛奶。還熱的，趁熱喝吧！”我抬頭笑了，卻并沒有停下手中的筆，“給我拿根吸管來”，他愣了一下，揚(yáng)起手，我以為他要打我，便下意識(shí)縮脖子。“你干嘛啊？”只見他的手在空中劃出了一道優(yōu)美的“拋物線”，摸了摸自己的頭發(fā)，我無奈地苦笑了一下。
他將吸管插入牛奶中，我剛要將杯子端到面前，卻發(fā)現(xiàn)他正在用吸管喝著牛奶。我一臉驚訝地看著他，他卻一臉享受地看著我。
“你怎么喝我的牛奶？好過分！”
“啊？這是你的牛奶啊？不好意思啊！喝錯(cuò)了！”
說完，便放下杯子，飛也似地跑出了我的房間。我看著剩下的牛奶，無奈地?fù)u了搖頭。拿出吸管，我抿了口牛奶，一股甜甜的暖流頓時(shí)充滿全身。我一口氣將牛奶全喝了，伸了個(gè)懶腰，又繼續(xù)拿起筆在臺(tái)燈下奮斗起來。
不一會(huì)兒，他又進(jìn)來了，但這次，他并沒有打斷我的思考，而是默默地將空了的杯子拿了出去。我聽到了水流的聲音，他在清洗杯子。
也許是牛奶提供的能量吧，我很快將作業(yè)寫完。走出房門，路過他的房間時(shí)，我用余光看到房間的燈還亮著，他正倚靠在床頭上，雙目微閉。一定是累了吧，我心想著。
“作業(yè)寫完了嗎？”似乎我的腳步驚動(dòng)了他。
“啊？寫完了，準(zhǔn)備睡了，你也睡吧。”
他，可以身著一襲西裝，成為家里的頂梁柱；他，可以赤著腳丫，和我在沙灘上嬉鬧。
沒錯(cuò)，他就是我的“大手”，我的特別的朋友——我的父親。
特殊的朋友寫書篇七
有一個(gè)朋友，它給予了我知識(shí)和靈魂，讓我看到了外面多姿多彩的世界，讓人沉醉當(dāng)中……它，就是書！
故事書讓我看到了人們的善惡；哲理書讓我懂得了世界的深?yuàn)W；散文讓我感受到世間的美麗；古詩詞告知了我古人的聰明才智……這就是我的好朋友，它告訴了我許多許多。
我熱愛讀書，如同月亮留戀黑夜，綠葉依戀紅花。我視書為友，我的特殊朋友。
從小開始，我喜歡看書，喜歡看書上那些有趣的故事，雖然不知道里面的含義，但是卻單純一味喜歡，認(rèn)為是個(gè)愛好，是個(gè)陪伴。漸漸地，我看的書愈來愈多，慢慢從童話故事轉(zhuǎn)為了一些寓言故事，也開始慢慢琢磨其中的奧秘，人生的奧秘。隨著時(shí)間的漸漸流逝，我已經(jīng)把書作為我的人生伴侶，我的朋友。
一次無意間，我看到了著名兒童作家——冰心的文筆。她那優(yōu)美的詞句，通俗易懂的文章深深吸引了我。從那次開始，我便喜歡上看名作家的書。魯迅、老舍、朱自清……看著他們的書，就像走進(jìn)了幽深竹海，平靜，樸素，而又優(yōu)雅無窮……使人陶醉。那時(shí)，我深深地認(rèn)知到——書，是我終生的朋友！我愛書！它像老師給予我知識(shí)，它像父母讓我們認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，但是，它更像是我的朋友！
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”而我認(rèn)為，書是人類永生的朋友！
特殊的朋友寫書篇八
“咦？為什么我會(huì)在這里？這是什么東西？好可愛！”“我叫側(cè)向地震儀，你好！”我忍不住被這個(gè)禮貌的圓頭機(jī)器人嚇得住了幾步。他還有靈活的胳膊和腿！“你會(huì)說話嗎？”我問。“是的，請(qǐng)不要害怕。希望能和你做朋友。”“你會(huì)傷害我嗎？”我問。“不，我?guī)椭藗儨y(cè)量地震。”“我愿意和你交朋友。”說著我伸手和他握手，卻沒想到，他明白了我的意思，伸出了手。所以我有一個(gè)機(jī)器人朋友。
轉(zhuǎn)瞬間。許多年過去了.
有一天，機(jī)器人跑過來對(duì)我說；“我趕時(shí)間，告訴你，后天有地震。”“你騙我？”我不敢相信我的耳朵。然后他告訴我地震的范圍和救援措施。并說：“你不用擔(dān)心，我已經(jīng)告訴教授了(給機(jī)器人賦予生命的教授)。我告訴你的一切，他都告訴電視臺(tái)了。”“你真的有這樣的神嗎？”我有點(diǎn)迷茫。“我不僅能預(yù)測(cè)地震，還能發(fā)出一種無線電波，減少地震對(duì)人的傷害。”“你真棒！”我忍不住說。他還用靈活的手撓頭！地震儀幫助我們避免了一場(chǎng)災(zāi)難。后來我對(duì)他說：“我跟你去電視臺(tái)說，你就出名了好不好？”“不，不，別說了，還是我.我……”“你好嗎？”“我.我.我會(huì)害羞的。”“沒關(guān)系，我不會(huì)說的。”是啊”機(jī)器人高興地說。