范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
朱自清散文集閱讀心得篇一
作為一種常見的宴會點心，水果盤始終占據著無可替代的地位。在傳統的家庭聚餐、商務酒會以及各種慶典活動中，水果盤總是以其鮮艷多彩、美味可口的形象給人留下深刻的印象。而對于這個百年來無人能夠替代的點心，想必大家都早已不陌生了。在這篇文章中，我將帶您深入了解水果盤的細節，為您呈現一篇3C式的水果盤心得體會，包括：制作前的準備、水果的選擇和切割、搭配與裝飾、注意事項和總結。
二、制作前的準備
充足的準備工作是一切成功制作的基礎，水果盤也不例外。在進行水果盤的制作前，我們需要做好多方面的準備。首先，需要準備一個干凈的工作面以及整齊的制作工具。備好各種材料和器具，并對材料進行必要的處理，除去水果的外皮、水（果）核和籽，以防影響口感和造成噎住的情況。
三、水果的選擇和切割
在制作水果盤時，選擇高品質的新鮮水果是至關重要的。為了保證水果的口感和色澤，一定要在制作前盡量選擇新鮮且成熟度適中的水果。在選擇水果的時候，我們可以優先考慮顏色的搭配、口感的搭配以及能量均衡。顏色的搭配可以決定水果盤的整體美感，是一道藝術品。同時，在水果盤的制作過程中，合理切割水果的形狀和大小同樣非常重要。需要根據不同種類的水果，采用不同形式的切割。例如：檸檬、橙、柚子等柑橘類水果可以采用隔片或切花瓣形式來展現其優美。草莓、藍莓、石榴、柿子、芒果等可以選擇切塊或切球形式，更加美觀。另外，注意切割的方式應該小心翼翼，不要損壞水果，否則會影響美觀和口感。
四、搭配與裝飾
水果盤的搭配和裝飾是制作過程中必不可少的環節，也是如何讓水果盤優雅別致的重要因素。根據不同情景和不同要求，可以根據水果本身屬性進行搭配，比如可以選擇清淡口感的搭配配合濃郁的口感。中式風格可以選擇柑橘類水果，西式風格則可以選擇摩洛哥紅色的葡萄。在成品裝飾上可以選擇各種花束，鮮花、葉子、糖飾點綴，以增強水果盤美感和藝術效果。
五、注意事項和總結
在進行水果盤制作過程中，有幾個需要注意的方面。首先是保持清潔衛生，從水果采摘到材料處理，以及制作工具清理都不能疏忽。其次，注意選擇高品質的水果，保證口感和質量。第三，根據場合和口味需求搭配不同口感的水果，不是隨意堆砌。最后，在水果盤制作之后，應該盡快將其吃掉以保證口感。因為水果在制作之后很容易腐爛，也會影響其口感和營養價值。
綜上所述，水果盤是一道充滿藝術和美食的佳點，只要在制作前充分做好準備工作，選擇新鮮的高品質水果，切割技巧得當，搭配簡潔明了，裝飾別具藝術感，就可以完成一道美麗而新鮮的水果盤。
朱自清散文集閱讀心得篇二
1、讓幼兒掌握10以內的數數。
2、培養幼兒對數活動的興趣。
3、培養幼兒比較和判斷的能力。
4、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。
5、發展幼兒邏輯思維能力。
水果籃、蘋果、獼猴桃、龍眼等新鮮水果、紙制水果籃若干、紙制水果。
一、猜水果
1、出示水果籃（水果籃用布蓋好）
師：這個是什么啊？
生：籃子。
師：你們覺得這個籃子裝了什么？
生：蘋果、月餅（梨、餅干……）
師：想不想知道籃子里到底裝了些什么東西呢？
生：想
2、請幼兒來摸：
師：你摸到什么？（別告訴大家是什么，你讓大家猜猜）
生：它是圓圓的，柄是凹進去的。（是蘋果）
教師拿出來給大家看是不是蘋果，再請一個幼兒來摸。
師：你摸到什么？
生：它是橢圓形的，毛毛的（是橘子……）
師：想不想知道是什么啊？（教師拿出水果給大家看）
生：獼猴桃
二、制作水果籃
生：愿意。
生：有圓點。（有數字）
師：我們小朋友的眼睛真尖，那你們知道這些圓點和數字用來做什么的？
生：圓點有5個就裝5個水果進去（數字是5就裝5個水果進去）。
師：小朋友們真聰明，現在就要請你們給水果籃裝水果了。
生：好的.。
幼兒開始制作水果籃（水果籃可以自由選擇、裝得快可以再裝個），教師在旁指導。
生：（幼兒上來指出錯誤水果籃）
師：它怎么錯了？
生：點數和水果不一樣多。
師：我們來幫助他把水果籃裝對。
三、延伸部分
生：送病人、送爺爺奶奶的
本次活動孩子的興趣很高，許多幼兒也很會動腦筋，在游戲中，讓幼兒交流和分享數數的不同方法，并從中獲得經驗和體驗，使幼兒在輕松愉快的活動中進一步感知理解數數。發展了幼兒的觀察、比較、思維等綜合的能力，這種學習能力和方式有利于幼兒的發展。
總之，通過此次活動，我對如何上好一節課有了深刻的認識，積累了一些經驗，對以后工作非常有幫助。
朱自清散文集閱讀心得篇三
水果盤是一道美麗且健康的食品，在各種場合都能見到它的身影。然而，制作水果盤并不是一件易事，要求我們具備一定的創意和技巧。經過長時間的學習和實踐，我總結出了一些制作水果盤的方法和心得，希望能和大家分享。
一、選擇好水果 制作一個優美的水果盤，首先要選擇新鮮的水果，力求色澤鮮艷、口感清甜。我們在市場或超市購買水果時，應該仔細挑選，從外觀、氣味、成熟度等方面綜合判斷。另外，不同的水果具有不同的口感和口感，我們需要根據季節、地區等因素綜合考慮，做出適合當季的水果盤。
二、切法要考究 當我們選擇好水果后，就開始了切水果的環節。切水果不僅要考慮形狀美觀，更要注意口感與口感的搭配。比如說，西瓜要切成三角形，獼猴桃要切成切片，香蕉要切成橫向條狀，草莓可以保留部分葉莖等。在切法上盡量保持水果的原有形狀和顏色，使得水果盤呈現出最佳的效果與品味。
三、樣式的搭配 我們可以根據不同的場合和需求制作出不同樣式的水果盤。比如說，如果是孩子們的生日派對，可以將水果盤做成一個小鳥、一個小獅子、一個小象等動物模樣；如果是公司聚會，可以選擇簡潔明了的直線形或圓形等。在搭配時還要注意色彩的搭配，避免色彩過于蕪雜，以及盡量讓顏色鮮艷，增加食欲。
四、善于運用工具 正確地運用工具，可以使我們更加輕松地制作出水果盤。比如說，我們可以使用水果叉或者長牙簽，將切好的水果串起來，制成水果串，不但美觀，而且好吃、易于食用。另外，制作水果盤時還可以使用各種梗具、刀具、勺具等，讓切法更加靈活多樣，效果更加出色。
五、保持清潔 最后，制作水果盤時我們要時刻保持清潔和衛生。首先要認真將水果清洗干凈，然后才能進行下一步制作。在制作后，要善于使用保鮮膜、保溫箱等工具保持水果新鮮。同時，在食用前要及時清洗雙手和食具，避免因為不注意衛生而引發身體不適的情況。
綜上所述，制作水果盤需要我們在水果的選擇、切法、樣式搭配、工具運用和保持清潔方面下一定的功夫。當我們做出一道美麗、可口的水果盤時，除了能夠滿足我們的視覺享受，也能為健康帶來一些小小的助益。因此我們應該更加理性、科學地對待水果盤的制作與食用，使它成為我們健康生活中的重要組成部分。
朱自清散文集閱讀心得篇四
黃金布，包銀條，中間彎彎兩頭翹 香蕉
彎彎樹，彎彎藤，藤上掛個水晶鈴。 葡萄謎語
格子隔，柜子隔，里面躲著四姐妹。 核桃
紅口袋，綠口袋，有人害怕有人愛。 辣椒
紅嘴綠鸚哥，吃了營養多。 菠菜
生根不落地，有葉不開花，街上有人賣，園里不種它。 豆芽
不是蔥，不是蒜，一層一層裹紫緞。說蔥長的`矮，像蒜不分瓣。 洋蔥
一個黃媽媽，一生手段辣，老來愈厲害，小孩最怕他。 姜
瘦長的身材，翠綠的皮膚，全身是疙瘩，丑了自己美了別人。 小黃瓜
青竹桿，十八節，頭頂爬個關老爺。 高粱
不是蔥，不是蒜，一層一層裹紫緞，說蔥長得矮，象蒜不分瓣。 洋蔥
紅公雞，綠尾巴，身體鉆到地底下，又甜又脆營養大。 胡蘿卜
紫色樹，開紫花，紫色果里盛芝麻。 茄子謎語大全及答案
紫紅藤，地上爬，藤上長綠葉，地下結紅瓜。 紅薯
紅口袋,綠口袋,有人怕,有人愛 辣椒
身穿紅袍,頭戴綠帽,坐在泥里,呆頭呆腦 胡蘿卜
一頭實,一頭空,一頭白,一頭青 蔥
一物生來真奇怪,它是世上一盤菜,娘死它才生,它死娘還在 木耳
黃包袱，包黑豆，嘗一口，甜水流。 梨
黃瓷瓶，口兒小，打破瓷瓶口， 挖出紅珠寶。 石榴
紅關公，白劉備，黑張飛，叁結義。 荔枝
青樹節青瓜，青瓜包棉花，棉花包梳子，梳子包豆芽。 柚子
青竹桿，頂簸箕，下面躲著一窩麻母雞。 芋頭
生根不落地，有葉不開花，市場有得賣，園里不種他。 豆芽
紫色衣，肉白細，煮過后，衣兒肉兒都變色。 茄子
紅燈龍，綠寶蓋，十人見了九人愛。 柿子
弟兄七八個，圍著圓柱坐，大家一分手，衣服都扯破。 大蒜
寶寶不怕曬,穿衣真奇怪,里邊套紅衫,外面披麻袋 花生
朱自清散文集閱讀心得篇五
第一段：引言（150字）
在如今注重健康飲食的時代，吃水果已成為人們日常生活中不可或缺的一部分。然而，許多人往往忽視了水果在農田中的成長環境以及商販的處理方式。因此，我們在享受水果的美味時，也要注重消除水果表面可能存在的細菌和農藥殘留。洗水果是保證食品安全的重要一環。通過親身經歷，我不僅認識到洗水果的重要性，還積累了一些心得體會。
第二段：洗水果的必要性（250字）
水果表面可能存在的細菌和農藥殘留對人體健康構成潛在威脅。許多水果，尤其是果皮薄的水果，如蘋果、葡萄等，可能會被多種細菌污染，如沙門氏菌、大腸桿菌等。而在農業生產過程中，農藥的使用更是普遍的方式，雖然有國家標準控制使用量，但仍有零星農民超量使用的情況。這些農藥殘留在水果表面，如果不經過充分清洗，就會直接進入人體，對消化系統等造成潛在危害。因此，洗水果是非常必要的，可以有效消除水果表面的細菌和農藥殘留。
第三段：正確的洗水果方式（300字）
洗水果的方法很簡單，但要使清洗充分有效，需要注意以下幾點。首先，選取清潔的水源，最好使用自來水或過濾后的水。其次，將水果放入水中浸泡一段時間，以便讓污垢和農藥溶解在水中。浸泡時間可根據水果的大小和污染程度而有所不同，通常5-10分鐘即可。然后，用手搓洗水果表面，可以用凈搓板或軟毛刷輔助清洗。最后，用流動的水沖洗干凈，以確保水果表面沒有殘留的污垢和農藥。除了這些基本步驟，還可以視具體情況選擇果皮去除或切削果肉表面以去除深層雜質。總之，正確的洗水果方式可以有效保障水果的食用安全。
第四段：洗水果的好處（300字）
洗水果不僅能消除表面的細菌和農藥殘留，還有其他許多好處。首先，洗水果可以改善口感，去除果皮（如果適用）可以使水果更加清爽，去除水果表面的污垢和雜質可以讓水果更加美味。其次，洗水果還可以延長水果的壽命。水果表面的污垢和細菌會加速水果腐敗，通過洗水果可以延緩腐敗過程，讓水果更加持久新鮮。此外，洗水果也是培養良好衛生習慣的一種方式，從小開始養成洗水果的習慣，可以增強自我保護意識，提高生活質量。
第五段：結論（200字）
洗水果是保證食品安全的重要一環，為了自身的健康和生活質量，我們應該積極采取正確的洗水果方式。正確的洗水果方法可以有效消除水果表面的細菌和農藥殘留，保證水果的食用安全。此外，洗水果還能改善口感、延長水果壽命以及培養良好的衛生習慣。我相信只有注重洗水果，我們才能真正體驗到水果帶給我們的健康與快樂。
朱自清散文集閱讀心得篇六
1、習將數量是5的水果分成2份，探索分合的不同答案。
2、按每次取5個蘋果放成一排，分成2份的程序進行操作。
活動準備：
教具?? 一塊大磁性黑板，上面貼有爺爺、奶奶頭像。
學具?? 人手一份（磁性板，25個蘋果，人物頭像2個），幼兒操作材料若干。
活動過程?：
1、小組活動。
（1）引導幼兒觀察材料，激發；活動興趣。
（2）交代活動規則要求。
a 每次取5個蘋果拍成一排，燃后把5個蘋果分成兩份，一份給爺爺，一份給奶奶。
b 每次分給爺爺、奶奶的蘋果數量都不能相同。
c 分好后，說一說：第一次分給爺爺幾個、奶奶幾個，第二次分給爺爺幾個、奶奶幾個等。
(3)幼兒操作活動，探索雪洗的組成。
a 先請幼兒每人從框子里拔個蘋果在磁板上拍成一排，然后分成兩份，做好一次后再接著往下做。
b 幼兒操作，教師迅速瀏覽全班幼兒活動的情況，雖沒有按要求操作的幼兒及時提示，教師重點觀察拿取得十否是個蘋果，分成兩份有無重復現象，又沒有遺漏。
2、集體活動。
(1)學習按指示監查的分合結果。
a 請幾位幼兒展示并將數自己分合蘋果的結果，師生共同檢查他的每排是否拜訪了5個蘋果，每次視否把5個蘋果分成了不同的兩份。
b 小朋友看一看分合的蘋果數量又沒有重復，想一想還可以怎么分。
(2)讓幼兒在此操作，探索不同的分法。
朱自清散文集閱讀心得篇七
水果是大自然賦予人類的寶藏，豐富多樣的水果品種，滋味獨特，營養豐富。長期以來，水果作為人們日常生活中不可或缺的一部分，給人類帶來了健康和快樂。我曾經對水果有著種種體會，它不僅是口感的享受，更是對生活的一種態度。以下將從水果的滋味、水果的養身、水果的分享、水果的經驗以及水果的感恩五個方面談談我的心得體會。
水果的滋味主要體現在它的口感和風味上。無論是酸甜可口的檸檬還是清新多汁的西瓜，每一種水果都有著令人難以抗拒的誘人香味。小時候，我最喜歡的水果是蘋果，它酸甜可口，咬一口的聲音仿佛在嘴巴里爆發出一團甘甜。后來，我慢慢嘗試了更多的水果，如橙子的酸爽、草莓的醇香、葡萄的脆爽等等，每一次品嘗都讓我對水果的滋味有了新的體會。每一種水果都有它獨特的風味，讓人留下深刻的印象。
水果的養身功效也是人們日常生活中喜歡食用水果的一個重要原因。水果富含維生素和礦物質，對人體健康有著重要的維持和改善作用。例如，檸檬富含維生素C，可以增強免疫力，防止感冒；香蕉富含鉀，可以維持心臟的正常功能；藍莓富含抗氧化物質，有助于延緩衰老等等。因此，在日常飲食中適當加入水果，能夠提供豐富的營養，增強身體的抵抗力，保持健康的體魄。
除了自身的營養價值，水果的分享也是令人愉悅的一件事。每當家庭聚會、生日派對或節日慶典，水果總是大家的必備食物。黃金果盤上擺放著各種水果，色彩鮮艷，誘人的香氣充斥著整個房間。人們忍不住開心地分享著水果，這種分享的過程不僅能夠增進親情友情，還能夠給人帶來快樂和滿足感。我曾經也體驗過豐盛果盤在生日派對上的魔力，大家圍坐在一起，分享著水果的喜悅，這種感覺令人難以忘懷。
水果的經驗也給我帶來了許多寶貴的啟示。每一種水果都有其生長的規律和特點，如夏天的西瓜能夠解渴消暑，冬天的柿子能夠潤肺止咳。這些水果的經驗告訴我，正如自然給予水果生長的季節一樣，人們也需要隨著季節的變化調整自己的生活方式和飲食習慣。只有在與自然和諧共處的基礎上，才能保持身心的平衡和健康。水果的經驗也教會我尊重大自然的智慧，學會與之友好相處。
最后，每一次咬下水果的一口，我都會心懷感激。感謝大自然賜予了我們如此美味和健康的食物。感謝農民辛勤種植水果，為我們提供了豐富的食物資源。感謝這片土地的澆灌和陽光的照耀，讓水果能夠茁壯成長。感謝所有與水果相關的人，讓我們能夠享受到這份饋贈。因此，我對水果懷有一份深深的感激之情，在品嘗水果的同時，也體會到了感恩生活的美好。
水果作為大自然賦予人們的寶藏，承載著滋味、養身、分享、經驗和感恩的五重意義。它是我們日常生活中不可或缺的一部分，帶給我們健康和快樂。因此，我深深體會到了水果的重要性和價值，我將繼續享受并珍惜這份滋味，同時也會將水果的美好傳遞給身邊的人，讓更多的人能夠感受到水果的魅力。