通過活動總結，我們可以發現活動中的閃光點和亮點，以及提出建議和改進的意見。以下是小編為大家精心整理的活動總結范文，供大家參考和借鑒。

寢室門牌設計活動總結（匯總16篇）篇一

首先給各班級生委開會，闡述寢室設計大賽的相關事宜，號召同學們積極參加此次活動。經過初賽和復賽對各寢室進行選拔之后，最終選定六組寢室進入決賽并對各寢室同學的才藝進行培訓。此次活動是生活部本學期所主辦的最大型活動，由于大家都沒有經驗，并且從開賽到決賽僅十八天的時間，因此，前期的準備工作并不十分順利。而且近期的基層學生會評比、學代會以及博雅文化節十周年慶典使各個部門都異常忙碌，因此，很多事都需要我們本部門盡力獨立完成。

經過三次彩排，決賽當晚參賽寢室成員匯報感情豐富，游戲環節配合默契，頗具創意的節目以及同學們精湛的表演使現場氣氛熱烈，使場內觀眾情緒高漲，口號激昂，使在座嘉賓微笑贊許。展示環節使大家眼前一亮；ppt匯報環節使大家走進一個個溫馨團結的寢室；才藝展示環節更是帶給觀眾及評委以視覺聽覺上的盛宴：本屆藥苑好聲音的冠軍帶來的《海芋戀》讓大家耳目一新；自編自演的小品《小任說事》high翻全場；睡衣造型的《嘻唰唰》配上《江南style》將氣氛帶到高潮；情景劇《justforfun》創意獨特；勁爆歌舞串燒《rocktheparty》及《愛在飛》完美收場；默契度考驗環節令大家心跳不已；兄弟學院前來駐場，休息時有獎問答，精彩回顧，最后以各有收獲歡喜落幕。

本次寢室設計大賽的舉辦營造了良好的寢室環境，加強了寢室成員間的交流，增強了寢室的凝聚力，同時也豐富了同學們的課余生活。

回顧整個寢室設計大賽的過程，還存在一些不足。之前沒有嚴謹的策劃導致復賽至決賽期間有些手忙腳亂；現場的工作人員沒有合理的安排；沒有提前做好準備，使得ppt播放環節出現錯誤；自己當天著裝上沒有按規定。學生會的全體成員是本次活動的主力軍，無論在各個環節上，都處處有學生會人員的忙碌的身影，學生會成員不辭辛苦，默默貢獻著自己的力量，如果沒有各個部門的共同協作，這次活動也不會如此理想的完成。當然，在活動中學生會成員也在工作的同時不斷的摸索，總結經驗，為以后的工作打下了良好的基礎。

在以后的工作中，我們會汲取經驗，三思而后行，有條不紊地開展學生活動。愿藥學院學生會永遠團結共進，愿校園活動的開展別樣風采。

寢室門牌設計活動總結（匯總16篇）篇二

寢室門牌設計活動總結（匯總16篇）篇三

為了加強環境學院文明宿舍建設，增強我院學生的自主創新和動腦動手能力，為了給大一新生營造一個良好的學習和生活環境，增強宿舍成員之間的團結協作精神，我院于11月11號至11月16號舉辦了寢室文化大賽。

在院領導和老師們的支持和同學們的積極參與下，我們成功的舉辦了本次活動，取得了良好的效果。從總體上來看，這次活動很成功。大一都積極的參與進來了，他們努力發揮自己的想象力和創造力，把一個個宿舍裝扮成一個個溫馨的家，宿舍從新煥發出生機和活力。有些宿舍充分抓住環保理念將生活中的廢舊物品從新利用，成功的變廢為寶體現了環境學院學生的風格和特點。本次活動獲益最大是增強了同學們的動腦、動手能力。每個宿舍的成員都發動自己的靈感，為自己的宿舍多加一分寓意，多添一份光彩，每個宿舍都有一個個性的舍名。有的叫“避淑齋”，有的叫“戀空閣”，這些都體現了他們對宿舍的熱愛和對大學生活的展望。同學們對自己的宿舍都裝飾的別具一格，他們親自動手，從天花板到地面，從墻頭到床沿，從陽臺到大門，從墻角到衛生間，都自己獨特的裝扮手法。同學們的優秀表現得到了老師們的一致好評，活動評比當天，老師們還和同學們親切交談，交流思想。

雖然本次活動很成功，但亦出現了不少問題：

一、部分同學對本次活動不夠重視，沒有意識到寢室文化對大學生活的重要性，他們并沒有開動腦筋去裝扮自己的家，特別是女生宿舍積極性不夠，表現不佳，寢室文化氛圍不夠。這說明我們的宣傳工作做得還不夠。

二、評分過程中，由于宿舍較多，會忽視有些宿舍的創新之作，讓同學的努力的不到回報。在這，評分之前沒有統一評分標準，導致評分參差不齊，影響公平性。

三、獲獎宿舍太多，若對每個同學頒發證書，證書過多不合實際，比賽也失去意義。

總之，這次活動達到了最終目的，意義重大。它將“溫馨、和諧、個性、環保”的宿舍文化帶到了我們大一學生的每個宿舍，它為同學們提供了一個展現自我的平臺，讓同學們既增長了知識，又鍛煉了自己。

寢室門牌設計活動總結（匯總16篇）篇四

藝術才子，締造特色寢室生活，我家我秀。

二．活動背景。

人以群聚，家自然是生活的主元素之一。大學的快節奏生活讓學生習慣拘束成三點一線，卻遺忘了寢室是線中最溫馨的點。

繼往年的寢室文化節裝扮活動及局限的趣味游戲，本屆活動開展將從青春活力才智魅力上更創新意，引領家人完美及豐富家的氛圍，共同締造屬于藝術才子的寢室生活。

三．活動目的。

寢室是友情凝聚的點，是我們歡聲笑語擴成的面，是我們同甘共苦填充的空間，一個溫馨的寢室，需要我們攜手共創。

通過開展本次寢室文化節活動，陶冶學生的生活情操，營造青春、活力、溫馨的寢室氛圍，同時豐富大學生的寢室生活，提高寢室成員的團結合作能力，調動寢室成員的積極性。藝術才子，締造特色寢室生活，我家我秀。

四．活動時間。

五．活動地點。

四棟樓門對面、教學樓旁、各區路邊、各參賽寢室。

六．參加對象。

成都紡專藝術系全體成員。

七．活動主線。

一線：

“誰與爭鋒”校園球類風暴系列--青春、活力、團結席卷生活。

二線：

“智者的交流”校園棋類益智系列--智慧、實力、交流豐腴生活。

三線：

“異家風情”寢室裝扮評比系列--個性、靈感、溫馨美化生活。

四線：

“我愛我家”風采成果展示系列--網絡、創新、行動記憶生活。

八．活動內容。

1.“誰與爭鋒”校園球類風暴系列--青春、活力、團結席卷生活。

活動包括“乒乓球周末”、“定點接力投籃”兩項活動。突出“青春、活力、團結席卷生活”的主題，全面倡導“全民健身”增強大學生體制，發揚國球及其他球類的競技精神，切實活躍學生的課余生活，落實伏爾泰所說的“生命在于運動”的諫言。

2.“智者的交流”校園棋類益智系列--智慧、實力、交流豐腴生活。

活動包括“楚河爭霸”、“黑白對決”、“借機行動”以及“五點一線”四項子活動。突出“智慧、實力、交流豐腴生活”的主題，引領學生培養益智興趣，豐富學生的精神生活，讓學生學會用智慧交流，用實力展現自我。

3.“異家風情”寢室裝扮評比系列--個性、靈感、溫馨美化生活。

4.“我愛我家”風采成果展示系列--網絡、創新、行動記憶生活。

活動包括“家園風采博客”、“'我愛我家'板報設計”兩個子項目。突出“科技、創新、行動記憶生活”的主題，以網絡設計及板報設計來增強學生的動手能力，在整理及收藏寢室回憶的同時，增加寢室成員彼此的交流，共同體驗曾經比賽的美好瞬間。嶄新的活動方式不僅調動過了學生動手實踐的能力，同時引導（收集整理）廣大學生健康、文明上網，培養學生利用網絡進行學習、交流的興趣，遠離不良網站。

九．具體工作安排。

1.策劃宣傳工作：在寢室文化節之前展開策劃宣傳工作，召開“寢室文化節動員大會”，深入化宣傳本期工作及活動安排；同時配備橫幅、展板、各宿舍樓信息欄、管理之窗等渠道加大宣傳。

地點：教學樓。

b.橫幅宣傳：敬請關注：

“藝術才子，締造特色寢室生活，我家我秀”藝術系寢室文化節。

主辦：藝術系團委學生會承辦：藝術系團委學生會紀檢部。

2.工作分工：

與學生會各個部門協調溝通，取得各個部門的'幫助，工作分為：一線工作小組--體育部，包括體育館的借用、比賽器具的借用、比賽安排、裁判問題、分數統計、秩序維護；二線工作小組--文藝部，包括活動室的借用、比賽用品的準備、比賽監控、分數統計、以及四線活動中的“唱響生活寢歌大pk”的評比、秩序維護；三線工作小組--紀檢部，包括寢室衛生評比，寢室裝扮評比；寢室板報評比；宣傳工作由宣傳部協助負責；資金贊助、后勤準備工作、突發事件處理以及比賽用品選購由各部門協條。

3.獎項設置：

“全能寢室”寢室獎：1名，證書+獎金。

一等獎：1名，證書+獎金；二等獎：2名，證書+獎金。

三等獎：2名，證書+獎金。

“活力寢室”獎2名，“智力寢室”獎2名，“星級寢室”2名，“魅力寢室”獎2名。（男女寢室各一名）。

4.評比辦法：

由李老師和團委學會生活紀檢部成員組成評委會，根據各線賽事的比分結果加以統計，尤其對寢室衛生及寢室美化加以評比打分。根據最后結果評出優勝者十四名，具體名次見“3”，根據各線活動勝出者評出優勝者八名。

十．活動經費預算。

橫幅：50*1=50元。

展板：50*2=100元。

動員大會：簡單的會場布置150元。

工作人員飲用水：自備。

獎品：用品預算600元。

總計：900元。

附：

各系列活動要求：

各報名寢室均應參見本次文化節的系列活動，不參加寢室者該項比賽得分為0。

一線：

定點極力投籃：由寢室4人集體參加，以一拋一投式輪流接力投籃。拋方站于籃球架下將球拋給站在罰球線處的投方，快速跑到罰球線下接受另一個成員拋的球，而投方則快速跑到籃球架下等待給下一位成員拋球。每組比賽限時2分鐘。

乒乓球周末：寢室內推兩人組對參加，一淘汰制進行比賽。比賽以一人接一次球為合作原則，采用11分兩局三勝制。

二線：

智者的較量中，參賽隊伍中的對員自行選擇，每個隊伍中每人僅且要求參加一項棋類，每個隊員得分匯入隊伍總分。

三線：

星級寢室評比：按照生活部給出的衛生評比原則給各個寢室評分。

“我家我秀”寢室裝扮：遵守“簡約為主，個性為輔”的原則對各個寢室的裝扮加以打分。

唱響生活寢歌大pk。

三線比賽累積總分最高者勝出。

寢室門牌設計活動總結（匯總16篇）篇五

為了增強宿舍成員之間的團結協作，美化宿舍環境營造并創造良好的宿舍氛圍，構建和諧宿舍。豐富課余生活，陶冶情操，體驗大學生活的豐富多彩。我系在2013年3月10日開辦了寢室門牌設計大賽活動。培養良好的生活理念，形成好的生活習慣，促進大學生全面素質的提高。本次寢室設計大賽取得了圓滿的成功！此次活動的成功，有賴于大家的共同努力！

本次活動以三方面為要求：

1、平面整潔美觀。

2、創新新穎。

3、內容符合標準健康。

此次活動，充分調動了各個寢室的積極性！讓每個成員都積極參與，這樣每個人都會有家的感覺。

此次活動整體上比較成功，但仍有不足之處，例如:事先的準備不夠充分。

希望在下次活動中有所改善，相信我們會在每次的活動中都有所進步！

電氣工程系學生會勞生部二零一三年三月十五日。

寢室門牌設計活動總結（匯總16篇）篇六

寢室門牌設計活動總結（匯總16篇）篇七

活動背景：

經過長時間的磨合，每個寢室都形成了自己的文化，自己的精神，自己的個性。每個寢室都是一個聚寶盆，蘊藏著這個寢室里每位同學的才華，如何才能將這份才華，這份個性展示其他人呢?來參加寢室門牌設計大賽吧。寢室門牌，其實就像中世紀西歐騎士的徽章，象征著榮譽、理想、信念。這恰恰是我們大學生所需要的，在這迷茫的大學生活中，我們都需要一份支持自己的信念，那么，就把這份信念形象化出來，制作成自己寢室的門牌，將信念掛在門上，種進心里，秀出來!

活動目的：

活躍校園文化，彰顯寢室個性，豐富學生生活，培養舍友感情，樹立堅定信念，充實大學生的精神世界。

活動流程：

前期宣傳：在活動開展前一周，展開宣傳工作，分別在我院學生寢室樓張貼海報和易班上發出通知，說明活動內容，表面活動意義，鼓勵每個寢室都交一份自己寢室的門牌。

海選：將所有寢室門牌收集齊后，由學生會干事及輔導員老師共同進行海選，選出自制門牌10份，非自制門牌20份進行下一輪。

投票：在剩下的30份門牌中，進行公開投票，投票方式分為大活現場投票及易班線上投票兩種方式，最終評選出獲獎門牌，并進行公開展示和頒獎。

比賽規則：

門牌可自己設計，也可自由選取已有圖案，需體現本寢室的寢室文化。自己設計的有額外加分，非自制的不能參加最佳設計獎和最佳視覺獎。

所有門牌須有名稱、簡介及內涵說明。

最終評選的獎項有：最佳設計獎，最佳視覺獎，最佳創意獎，最佳內涵獎。

資源需要及金費預算：

名稱。

數量。

單價。

合計。

備注。

宣傳條幅。

80元。

80元。

10米。

彩印海報。

10元。

20元。

傳單。

500。

0.035元。

17..5元。

1張a4上兩張傳單。

獲獎證書。

2元。

16元。

獲獎作品展示海報。

10元。

40元。

易班投票貼。

0元。

0元。

與易班管理員聯系。

合計：173.5元。

此外，還需要大活使用權一中午，工作人員若干。

活動負責人及主要參與者：

負責人：xxx。

計算機學院學生會生活部全體干事。

20xx年x月xx日。

寢室門牌設計活動總結（匯總16篇）篇八

本次寢室設計大賽取得了圓滿的成功！此次活動的成功，有賴于大家的共同努力！

在工作的開始，我們做了較充分的準備，各個工作人員都全力的為此次大賽做準備，大家都不辭辛苦，此次活動進行啦預賽，初賽，復賽，決賽四個環節！在工作前期，我們利用海報進行宣傳，在一些寢室里發送宣傳單，還有在各個樓棟進行擺點，讓各個寢室都知道此次活動，同時讓他們有充分的時間準備，這樣的'話，可以提高活動的質量，同時讓人通知了各級輔導員，請他們給予配合活動的進行！出賽時，由各個部長及負責人，分成小組，對參加此次活動的寢室給予評分，然后由數據部將入圍的名單統計出！在將部分的名單入圍為復賽名單，在由外聯部的人分別通知各個寢室，讓他們為復賽，決賽做準備！復賽時，由各個部長及負責人分小組，為各個參加復賽的寢室打分點評，在由數據部統計出決賽名單，在由外聯部通知各個寢室，準備決賽。

決賽時，由各個部，負責人各各級輔導組成小組，對寢室進行評比，決賽出名次！頒獎典禮，邀請各個獲獎寢室的代表人，及各級輔導員出席，對優秀寢室進行頒獎！

此次活動，充分調動了各個寢室的積極性！讓每個成員都積極參與，這樣每個人都會有家的感覺，因此次活動的主題是環保，也將環保的理念深入到每個人的心中。此次活動整體上比較成功，但仍有不足之處，例如:1事先的準備不夠充分。2各階段的比賽結果未能通知到參賽寢室。希望在下次活動中有所改善，相信我們會在每次的活動中都有所進步！

寢室門牌設計活動總結（匯總16篇）篇九

心隨我動，家隨我秀，靈動的心、靈巧的手讓寢室秀起來。4月13日，我部舉行的寢室設計大賽順利落下帷幕。經過激烈角逐、精心篩選，評委最終從20個入圍寢室中，評出一、二、三等獎及最佳時尚寢室，最佳創意寢室，最佳學習氛圍獎等。

各參賽寢室成員都對自己的寢室進行了精心的設計和裝飾，把寢室裝扮得繽紛靚麗，風采盡現。有的寢室門牌也在一雙雙靈巧的手上煥發出了異樣的光彩；寢室介紹材料也獨具匠心，精美的圖片、精心制作的flash配上溫馨的文字，洋溢著濃濃的溫情。其中有一個寢室這樣寫道：我們來自天南海北，是緣分讓我們相聚在此。不同的性格匯聚在一起，放射出耀眼的光芒。不同的人生承載這相同的夢想，一樣的世界卻無妨讓我們相信，這里注定是一個不平凡的地方。

此次寢室設計大賽為每個寢室提供了一個展示自我，展示個性的平臺。大家用手、用心，裝扮出各具特色的寢室環境，營造出良好的居住氛圍。而且此次大賽還培養了大家低碳意識，總體來說此次大賽舉辦比較成功，寢室小家庭是師大這個大家庭的一個縮影，大家來自五湖四海，緣聚于此，必將在這里開始美好的夢想之旅！

寢室門牌設計活動總結（匯總16篇）篇十

寢室文化節閉幕式之“我愛我家”空間設計大賽。以寢室為單位，選一名代表。

二．活動目的。

網絡是現代的象征，當代大學生的潮流。充分的'利用網絡環境是事實所需，為了增強寢室之內、寢室之間相互聯系，盡最大所能挖掘廣大學生的潛能，充分利用網絡資源增進溝通。特舉辦此活動。

三．活動可行性分析。

1.網絡對于每一位當代大學生并不陌生，靈活充分地運用網絡更是當代大學生必備的一項技能。

2.空間設計大賽題材新穎，內容豐富，可使同學們充分發揮自己的想象力。

3.一個成功方案的設計需要眾人配合，本次活動的舉辦意在調動寢室積極性，對促進寢室和諧，互相溝通交流創造了一個良好的平臺。

四．活動背景。

在學校迎來一批大一新生時，要向大一新生展現吉林農業大學積極向上的校園文化，豐富在校學生業余生活，同時也為校學生會網絡部作出宣傳。

五．活動前期在準備。

有校學生會網絡部策劃承辦，校學生會外聯部、校學生會宣傳部、校學生會文藝部協辦。校學生會網絡部負責參與同學的組織工作，校學生會外聯部負責本次活動的贊助工作，校學生會宣傳部負責本次活動的宣傳工作10月14日-19日，文藝部負責頒獎晚會上出10~15分鐘的節目。

六．活動內容。

1.活動所需平臺：百度空間。（選擇博客類的，模版可自定）。

2.初賽：10月27日由個學院組織初賽，海選優秀作品，各學院按照人數比例上交作品參加復賽。

3.復賽：10月28日各學院上交作品連接，邀請十二個學院的網絡部部長對初賽作品根據評分細則進行打分，分數為十分制。從復賽作品中選出20個作品進行審核。

4.復審：10月29日由評審團（校團委老師，學生會主席團組成）對復賽作品進行最終審核，選出六個作品進入決賽。

審核評分標準：實行打分制，老師所給分數占總分數的70%，主席團所給分數占總分數的30%。

5.決賽（頒獎晚會）：11月2日決賽地點擬定于綜合樓一樓報告廳。第一環節選手vcr（選手自行錄制決賽宣言影像視頻，時間限制1分左右，由校網絡部統一制作）展示，第二環節選手將自己的作品展示給大家，在播放選手作品的同時，要求參賽選手講述設計主題及理念。

6.獎項設置：共設置六個獎項，分別為“實”尚達人、人氣達人、空間達人、色彩達人、設計達人、個性達人。

7.獎品待定。

七．評分細則：

1．主題鮮明，內容積極向上。2分。

2．色彩搭配合理，布局美觀。2分。

3．內容豐富，數量達標。1分。

4．人氣指數（訪問量和留言）。1分。

5．設計創新，個性鮮明。1分。

6．表達清晰，解說流暢生動。（講解時間至少3分鐘）2分。

7．嘉賓老師評分。1分。

八．活動意義。

通過組織學生自己設計空間，豐富學生的業余生活，同時給學生一個可以展示自己的平臺。把握以網絡為陣地，增強教育理念。

九．經費預算。

初賽需要上傳作品100件總共50元。

復賽需要飲用水10瓶，每瓶1.2元，總計10元。

決賽需要用飲水20瓶，每瓶1.2元，邀請函各選分團委老師及各學院學生會網絡部部長共24人，每份請邀請函2元。評分表10張，節目單24張，每張0.1元。總計75.4元。

整個活動共需要135.4元。

寢室門牌設計活動總結（匯總16篇）篇十一

寢室是我們的第一場所，學習的第二課堂，人格完善與氣質修煉的重要舞臺，我系本著“以人為本”的精神，開展文明寢室形象設計比賽活動，充分發揮同學們的主觀性、創造性，傾力為學生打造一個活潑、愉快、健康、向上的和諧家園?，F將活動總結如下：

宣傳階段：寢室是學生生活、學習的主要場所，也是傳播信息、交流思想、探討問題、表現自我的重要領域，同時還是培養自我管理、自我教育、自我服務能力的實踐課堂。為了增加同學們對“文明寢室形象設計大賽”的參賽激情，我部門面對開展了全面的宣傳工作。首先是我部門安排電氣系非畢業班的班長和生活委員于3月6日晚在電氣系學生會辦公室召開了動員大會。目地旨在要求各班班長在本班做好宣傳工作。之后就是在宣傳部的積極配合下，出了一份“電氣系第六屆寢室形象設計大賽”的宣傳海報并及時予以張貼。

評比階段：這次評比我們在傳統的公平、公正、公開的原則基礎上，考慮到每個評委的審美觀不一樣，我們邀請了各層次人做了這次寢室設計比賽的評委，還考慮到這次設計比賽檢查工作的任務之大，我們采取了為期兩周檢查評比，分別是3月23日和3月30日的兩次檢查。每次檢查分為四隊，每對四張打分表。打分成員包括班級班干、學生會其他部門成員和學生會勞動生活部帶隊人員。在評比之前，我們給各位評委詳細講了我們這次評比細則，隨后給每位評委各一份評分細則以作參考。評比結束后，我們對那些數據采用平均值法，進行評獎。

評比結果：本此活動本著公平、公正、公開的原則，在活動最后評比出了較優秀的寢室：一等獎：二等獎：三等獎：以及優秀獎名，并對獲獎寢室進行公布，并頒發獎狀、獎品予以獎勵。

本次“寢室設計大賽”在老師們的關切指導和同學們的積極配合下圓滿結束。在活動的最后，同學們通過參與本次評比并參觀優秀的寢室了解到寢室文化對大學生的健康成長起著十分重要的作用。好的寢室環境也是保證同學們有一個良好的、有序的學習生活環境的前提和基礎，更能夠使大學生養成良好的行為習慣。同時，在評比的準備中和迎檢的過程中同學們都充分意識到了團隊精神的重要性，希望在以后的各類活動中同學們也能積極參與，再接再厲。

寢室門牌設計活動總結（匯總16篇）篇十二

2、宿舍爭禮貌，學子競風華。

3、宿舍多禮讓，大家常歡暢。

4、清則凈，凈則好，好則康。

5、搭建心靈家園，共創和諧宿舍。

6、欲治身，先治心；欲責人，先責己。

7、節約光榮，人見人贊；浪費可恥，誰聞誰惡。

8、靜，乃宿舍之本。雅，集宿舍之美。諧，博宿舍之愛。

9、點點滴滴，份份珍情。

10、自信成功，自強成才，自律成長。

11、姐妹共患難，情系淑德樓。

12、心美言麗宿舍留，德行禮讓禮貌求。

13、優美環境你我創，溫馨宿舍齊共享。

14、待人接物講禮儀，行為舉止講禮貌。

15、整潔并非必然，維護依靠自覺！

16、欲治身，先治心；欲責人，先責己。

17、從認真做起，用規范約束。

18、靜，乃宿舍之本。雅，集宿舍之美。諧，博宿舍之愛。

19、構建和諧宿舍攜手溫馨校園。

20、靜以修身，儉以養德。

21、自信成功，自強成才，自律成長。

22、讓愛心伴我左右，讓禮貌與你同行。

23、從認真做起，用規范約束。

24、明之尚美，馨德亦緣。

25、宿舍如我家，干凈整齊靠大家。

26、書香校園，浸潤心靈寢室文化，激人奮進。

27、明亮清雅之室，同心同德之風。

28、整齊有序，禮貌停放；停時規范，取時方便。

29、與陋習告別，與禮貌握手。

30、花兒用美麗裝扮世界，我們用禮貌美化校園。明亮清雅之室，同心同德之風。

31、清則凈，凈則好，好則康。

32、處處干凈，陣陣清香！個個行動，人人品香！

33、創禮貌潔凈快樂寢室！做健康用心向上學生。

34、寢室雖不大，靜雅又溫馨；夜晚睡得香，白天好精神。

35、溫馨小屋我的家，人人都愛它。

36、禮貌和睦衛生，建立完美宿舍。

37、群策群力共建禮貌宿舍，同心同德共創和諧校園。

38、優美環境你我創，溫馨宿舍齊共享。

39、禮貌和睦衛生，建立完美宿舍。

40、評建熱浪胸中涌，宿舍禮貌心上貼。

41、用我們的.行動，建立溫馨家園。

42、用我們的行動，建立溫馨家園。

43、與陋習告別，與禮貌握手。

44、讓關愛的聲音傳遍每個角落，讓互助的力量傳遞份份真情。

45、相處同舍人，生活同舍區，感受同舍情。

46、明之尚美，馨德亦緣。

47、溫馨小屋我的家，人人都愛它。

48、靜以修身，儉以養德。

49、姐妹共患難，情系淑德樓字串。

50、花兒用美麗裝扮世界，我們用禮貌美化校園。

51、搭建心靈家園，共創和諧宿舍。

52、宿舍如我家，干凈整齊靠大家。

53、因為愛家，所以更愛“大家”。

54、摒棄陋習，倡導禮貌。

55、群策群力共建禮貌宿舍，同心同德共創和諧校園。

56、適時而學，適時而息，張馳有度，健康常伴！

57、相互謙讓，親如一家。

58、因為愛家，所以更愛“大家”。

59、創禮貌潔凈快樂寢室！做健康用心向上學生。

60、愛護宿舍，珍惜資源；勤儉節約，共同發展。

61、屋雖小，而心寬；人不一樣，而道合。

62、構建和諧宿舍，攜手溫馨校園。

63、屋雖小，而心寬；人不一樣，而道合。

64、心美言麗宿舍留，德行禮讓禮貌求。

65、適時而學，適時而息，張馳有度，健康常伴！

66、愛護宿舍，珍惜資源；勤儉節約，共同發展。

寢室門牌設計活動總結（匯總16篇）篇十三

springiscoming,，萬物復蘇，生機勃勃，我們校大學生藝術團民謠團迎來了第二屆“樂動――我要我旋律”校園卡拉ok大賽。

報名火爆進行中。

期待已久的第二屆“樂動――我要我旋律”校園卡拉ok大賽即將開始進行了！4月22日及23日在大家的辛勤忙碌工作下，可以說現場的報名氣氛是相當的火爆，最后我們收到了245名選手的熱切報名。

海選。

經過兩天的報名活動，最后我們以短信的形式通知了各位選手海選的時間即4月25日，從上午10：30~下午4：30，按學院分配不同的時間進行選拔，在工作人員的引領下，選手們有秩序的排序等候，經過6個小時的角逐，30名選手脫穎而出。

復賽。

確定了三十名選手后，我們以短信的形式首先祝賀他們的入選，及通知他們為復賽做準備包括音頻的剪切。5月13日，在北苑三樓排練廳，我們給所有復賽選手開了會，具體說明比賽的時間地點及一些需要注意的問題，包括帶音頻備份。5月16日，在綜合樓我們正常的舉辦了復賽環節，但是期間也出現了許多問題，可能是由于場地選取的原因，現場有些混亂，觀眾有進有出；還有就是我們沒有及時通知帶樂器的選手要提前來適音，造成音響、話筒等設備的損壞，影響選手的發揮，在這里表示歉意。但是經過所有工作人員一天的努力，我們的復賽算是堅持了下來，經過評委老師的.定奪，最終選出了最佳的12位選手，通過了復賽，進入我們卡拉ok大賽最激動人心的環節，爭霸賽――決賽。

決賽。

由于我們藝術團的文化廣場活動，卡拉ok大賽的決賽向后推遲了兩周，在5月25日我們的文化廣場活動辦得很成功，這又給了我們經驗與信心，來辦好我們的決賽。決賽前期，藝術團民謠團團長商月婷及副團長張婷婷多次給12名選手開會。講訴決賽的具體環節，并且一起排練節目，在半個月的準備和磨合中，大家就像一家人一樣，在一起開開心心，互相指點迷津，真的很開心，我們看到了他們的努力與付出，看到了他們燦爛的笑臉……一點一滴。那一天終于等來了，5月30日，我們的十強選手爭霸賽即將拉開帷幕，從上午11：30到下午8：30所有藝術團工作人員，共同辛苦的工作，奮斗。雖然期間也出現了不少問題，但最后會場布置的還是很好！正式比賽前要進行兩次彩排，第一次選手按順序進行彩排，很正常。但是由于我們的疏忽，沒有告訴大家第二次彩排的具體時間，所以有的人回去取樂器，沒有通知我們，使得選手不全，影響第二次彩排，但經過電話溝通后，最終都趕了回來，進行了第二次彩排。一切準備就緒了，到下午6：00我們的決賽正式開始了，現場的親友團的氣氛真的是非常熱烈，選手們的表現也當然是相當精彩，都發揮出了自己很好的水平，但是在當天一位十強選手日本留學生身體不適很遺憾不能參加我們的比賽，但是也發來了短信祝福我們的比賽辦得成功?。∑陂g也很感謝催場的工作人員及主持人，使得選手很有秩序的進行表演。我們還請來了專業的評委老師給選手進行了點評。經過兩個小時的pk賽，結果終于揭曉。兩個環節的共同得分，最終確定了一個一等獎，兩個二等獎，三個三等獎，三個單項獎。由藝術團團長和各位評委老師為選手們頒獎，大家都非常開心，合影留念！最后所有的工作人員留下來打掃會場……一天七個小時的不停的努力，在這里跟大家說一聲：你們辛苦了！但是我覺得有付出就會有收獲。我們的比賽辦得真的很成功！

一個多月的操勞與努力，我們結束了第二屆“樂動――我要我旋律”校園卡拉ok大賽，感謝大家的付出，你們是最棒的！重要的是我們開心，這樣就夠了。積累經驗，總結教訓，但愿我們藝術團共同努力，把今后的所有活動都辦得越來越好?！皹穭莹D―我要我旋律”校園卡拉ok大賽，我們來年見?。。?！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

寢室門牌設計活動總結（匯總16篇）篇十四

各學院學生會：

為豐富校園文化生活，幫助級新生在自主動手、共同協作中美化寢室環境，營造良好的生活學習氛圍，構建溫馨和諧的寢室文化。校學生會決定舉辦第六屆“書香寢室”設計大賽。現將有關事宜通知如下：一、活動主題文化寢室彌書香繽紛生活促成長二、參賽對象2012級全日制在校本科生以宿舍為單位集體參賽。三、設計內容1.寢室命名設計。各參賽寢室結合本次大賽主題，設計一個符合自己寢室特點、充分展示個性和創意的寢室名稱;2.寢室整體設計。各學院參賽寢室須根據本次活動主題，確定自己的寢室風格，如自然、文雅、溫馨、時尚等。設計者可通過裝飾門窗、地面、墻壁、天花板或懸掛飾物、擺放飾品等方式來展示自己的寢室特色。四、參賽要求1.寢室命名要積極向上、蘊含哲理、催人奮進、言簡意賅;2.寢室美觀大方、干凈整潔，營造出一種健康、和諧、向上的文化氛圍，能體現出大學生的朝氣活力;3.寢室裝飾設計合理，風格鮮明，具體形式不限，參賽寢室可自由確定其內容;4.倡導節約環保。鼓勵自己動手制作，避免大量購買成品裝飾;5.裝飾必須遵守宿舍管理條例有關規定。五、時間安排1.學院預賽(11月30日以前)各學院組織院內選拔賽，并推選3個寢室參加學校決賽。于11月18日(星期日)中午12:00前把參加決賽的《第六屆“書香寢室”設計大賽登記表》發送到校學生會生活部郵箱?；ń蛐^聯系人：謝飛,郵箱：1074736711@赭山校區聯系人：胡曉菱,郵箱：359393702@2.學校評比(12月上旬)校學生會根據各學院報名情況，組織校學生會和各院會生活部負責同學進入參賽寢室現場觀摩打分評選。六、獎項設置花津校區評選出一等獎5名，二等獎10名，三等獎和優秀獎若干;赭山校區評選出一等獎3名，二等獎5名，三等獎和優秀獎若干。校學生會為獲獎寢室頒發榮譽證書。七、幾點說明1.各學院學生會要將本次寢室設計大賽與學習氛圍營造和寢室衛生維護結合起來，幫助同學們養成永不知足的學習習慣和文明健康的學習習慣。2.各學院學生會要精心組織院內選拔賽，實現2012級新生的全員化參與，培養集體協作精神，構建溫馨和諧的寢室氛圍。

安徽師范大學學生委員會。

二〇一二年十一月五日。

寢室門牌設計活動總結（匯總16篇）篇十五

主辦單位：學生會生活部。

一、活動目的：

為推進校園文明建設，維持宿舍良好秩序，提高我院學生文明素質，營造安全、文明、整潔、寧靜的宿舍生活環境，促使同學們養成良好的生活習慣;也為了豐富宿舍文化生活，美化生活環境，營造1個溫馨、舒適、高雅的學習氛圍，生活部積極響應學院號召，在宿舍文化節期間特此舉辦“溫馨之家”宿舍裝飾大賽評選活動。

二、活動過程:。

從策劃到活動結束，共歷時3周?；顒娱_展前期，生活部委員已將本次活動的策劃書準備好，后又召開會議相互探討，補充完善一些細節問題。xx月x日晚，生活部召開全體生活委員會議，會議上通知了各班各宿舍要積極準備本次活動，并將此次活動的相關要求和細節問題重點向大家強調。經過近3周的精心準備，xx月xx日下午生活部成員分組檢查5#、16#、17#樓的各個宿舍，對大家的裝扮成果進行打分評比。在參觀各個宿舍的過程中，部分宿舍的`裝飾別出心裁，給人溫馨和諧的感覺。每個宿舍的裝飾都有著各自的獨特之處，使人感受到了宿舍的溫馨和友愛。經過多次的討論和比較，最后共評選出一等獎10份、二等獎15份、三等獎20份，本次活動圓滿結束。

三、活動的成功之處:。

1、活動開展之前，做了充分的宣傳工作。請宣傳部的同學設計并畫好宣傳海報，在學院宣傳欄張貼展示;在生活部的微博和博客上傳活動信息和通知。

2、生活部在活動開始之初給各班生活委員開會，提前告知要求和活動評選時間，各個參賽宿舍明確了此次大賽的流程、目的及獎項設置，因此調動了學院各個宿舍參賽的積極性。

3、生活部多次督促各班生活委員下通知提醒班內同學積極準備本次活動，深化了大家的參與意識，提高了同學們的參與熱情。

4、活動的準備時間充足，以便于同學們更好的發揮自己的創意和想象力，為同學們設計出富有特色和創意的溫馨宿舍做好了鋪墊。

5、xx月xx日下午評比時邀請到學院黨委副書記郝迎偉，團總支書記劉一潁老師，xx級輔導員xx老師和xx輔導員xx老師前來參觀同學們裝飾的宿舍，活動得到了老師們的一致好評。

6、大賽結束后，宿舍面貌煥然一新，宿舍更加溫馨舒適，并且展現了我院積極向上的精神面貌。

7、對于裝飾的較好的宿舍，我們拍下了照片，并將照片上傳至生活部博客，向大家展示使大家對這些裝飾的較好的宿舍有更多的了解。

8、通過這次大賽，我們不僅看到了教育系學生的良好生活習慣，同時也看到了各宿舍做為。

1個整體所應具有的團結精神。在此次活動中，各宿舍成員都積極配合，相互協作，充分展現了團結一致的精神!

四、活動的不足之處:。

1、部分宿舍出現未裝飾的現象，對本次活動持消極參與的態度。

2、部分宿舍敷衍了事、設計單一，創新性不是很強。

3、個別12級宿舍直接沿用去年活動的裝飾物，未做任何修改。

4、有些同學還不能理解本次活動的真正作用和目的。

五、活動展望：

通過這次活動，激發同學參與的熱情，看到了同學的熱情和創意，讓同學真正的領悟到“宿舍是我家，完美靠大家”的含義。本次活動不僅給同學們展示自我、挑戰自我、豐富自我、充實自我、鍛煉自我提供了舞臺，而且培養了同學們團結協作的團隊精神，也更好地發揮了宿舍育人基地的作用。在提升同學們的宿舍文化品位，陶冶情操，優化育人環境的同時，也營造出1個“團結、友愛、文明、健康”的溫馨家園，受到學院師生的重視而且獲得各方的一致好評。

同學們努力發揮各自的想象力和創造力，把宿舍裝飾出各自的風格，使宿舍增添了新的氣息。宿舍成員都通過親自動手，把宿舍裝飾的亮麗一新，體現了當代大學生的青春和活力。

我們生活部將以此為平臺豐富同學們的課余生活，給同學們一個健康、自由的發展空間;提高同學們的精神文明素質，展示大家積極向上的精神風貌;培養同學的動手能力，充分展現了同學們的創新能力;增進同學間的團結互助精神和宿舍的集體凝聚力，營造良好的學習、生活環境，讓同學的課余生活，精神文明素質達到一個新的高度。

寢室門牌設計活動總結（匯總16篇）篇十六

一、本次活動深刻的體現和升華了活動宗旨，加強了宿舍文化建設，提高了宿舍的整體水平，營造了良好的宿舍文化氛圍。為同學創造了一個良好的生活環境。通過本次活動的開展，同學們在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，同學們在比賽的`過程中展示自己的才學，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。

三、本次活動主要包括兩個內容：

1、寢室裝扮。

同學們都為自己的宿舍裝飾上漂亮的彩帶，氣球，墻貼等，用心的把自己的宿舍裝扮成最美的模樣，有的寢室用懸掛的風鈴、漂浮的氣球搖動青春的夢想。有的寢室將行書草書與中國結相互映襯展現中國文化的魅力。還有的寢室廢物利用，用瓶子、瓶蓋做的手工飾品獨具創新。這些都很清楚的表現同學們的積極性與對寢室文化的熱愛。

2、寢室才藝展示。

宿舍文化節中的書法，散打，雙截棍，舞蹈，歌聲，給我們呈現一場精彩的視覺盛宴。充分展現了大家的才藝，調動了學子們的生活熱情，寢室文化節期間各個宿舍為評比互相競爭，感受更多是他們在宿舍文化節期間所表現出來的團結、友誼和姐妹情，為了集體、為了一個共同的家。

四、會后文明寢室的選出。

在才藝展示之后，我們根據評委的打分，再結合寢室裝扮效果，有我部積極討論總結選出20個才藝兼備的文明寢室，將在以后給予獎品。

五、存在問題。

1、活動缺乏氣氛圍，主持方面缺乏互動。在活動中應該更加活躍些引起同學的興趣。

2、我們應反復落實通知，在開會前確定信息傳達到位。六、今后努力方面。

生活權益部20xx年x月x日。