優秀作文是語文學習中的一個重要評判標準,它直接反映了學生的語言表達和思維能力水平。以下是一些備受好評的優秀作文,通過閱讀和學習這些作品,可以提高自己的寫作技巧和水平。
八年級語文暑假生活大全(17篇)篇一
青春禮那日,校門口已是人山人海。
家長都堆在門口等待,一手提一個馬扎,穿著光鮮亮麗的衣服,卻不顧形象的擠在一起,踮著腳,向校園里張望,又被保安一次次的阻擋回去,還有零星的家長干脆直接坐在馬扎上,幸運的,碰見了熟悉的人就坐在一起,相聊甚歡,其余的,就獨望川流不息的車輛,默默黯然神傷。
奇怪的是,等待的,卻極少有孩子。
我告別了父親,前去詢問,得知學生可以進,家長不能進,就準備自己先進去,讓父親先在外面等一會兒,和那些學生一樣,自顧自地走進校園。
但無意回頭,卻偶然發現身后的一對母女,女兒正和一旁的同學說笑,一把將校服扯下,賽道母親手里,什么也沒說,毫不在意的和同學拉著手,跑進了校園,母親伸出手,想攔下女兒,卻又把手縮了回來,想說些什么,卻欲言又止。只是眼睛一直盯著女兒遠去的方向,抱著女兒扔下的校服,踮起腳尖,似乎想要看的清晰一些,瞳孔一點一點的縮小,眼神一點一點的茫然,畫面停留,許久。
等待,女孩只留母親一人獨自等待。
等待,母親的目送等待女兒的回首,卻是空歡喜一場。
等待,多少父母像那位母親一樣等待,渴望遠去的子女可以回首,駐足,甚至陪伴他們等待。但是他們知道,孩子,終是要長大的,終是要離他們而去的,他們渴望,卻不奢望。
于是,他們就獨自忍受著孤獨的等待。
偶然間,我突然想起了自己,我,是不是像那個女孩一樣毫不在乎。父親,是不是像那位母親一樣苦苦等待。
回頭,眺望遠方呆坐的父親,直奔而去,陪他一起等待。
爸爸,之前總是你等我,等我放學,等我吃飯,等我穿衣服,今天,我要學會陪伴你等待。
人海茫茫,偶然的笑影,便是我和父親。
青春禮,是成熟的標志,是青春的開始。回頭,看看身后等待的人,你真的成熟了么?
八年級語文暑假生活大全(17篇)篇二
暑假的一天,我去梅山姨媽家做客。表哥提議去河塘捉螃蟹,我心想,我從來沒捉過螃蟹,何不去試一試?我爽快地答應了。于是,表哥拿起魚簍與我一起出發了。
不一會兒,我倆已來到了河塘邊。我一看河水,心想,這水這么淺,又那么清澈,捉行動敏捷的魚都很容易,何況是螃蟹這種遲鈍的動物,這簡直是易如反掌。想著,我就脫下鞋子,卷起衣袖和褲腳,猛地跳下水中,頓時,陣陣涼爽直鉆心田。開始捉螃蟹了,沒想到一向遲鈍的螃蟹在河塘中竟如此靈活,一會兒游到身后,一會兒又鉆到了前面,耍得我是團團轉,這里的螃蟹科可以稱得上神出鬼沒。我好不容易捉住了一只,可那螃蟹卻用大鉗夾住我的手指,疼得我“熱淚盈眶”。
我連叫表哥過來幫助的忙。表哥走過來,將螃蟹的鉗扳開,頓時,疼痛減輕了,可手指卻流了血。表哥將我扶上岸,把我的手進行包扎,又教了我許多捉螃蟹的秘訣。休息片刻后,我又胸有成竹地跳下河塘。我倆先采用第一方案“圍攻戰術”,從兩面進攻。這招還真靈,馬上就“俘虜”了一個。接著,我又向另一只撲去可這只看見了同伴的下場,馬上躲進了洞穴中。這下捉不到了。于是,我們采取了第二方案“游擊戰”。我和表哥潛伏在岸邊,這時,一只螃蟹鉆出來尋找食物,我倆乘機把它逮了個正著。
時間悄悄地流逝,魚簍里的螃蟹也越來越多。傍晚,我和表哥拎著裝滿螃蟹的魚簍,滿載而歸。
八年級語文暑假生活大全(17篇)篇三
今天,我就和大家來說一下,我們小學生最喜歡的假日,想必大家一定都知道了吧!沒錯,就是暑假。
暑假在每個人的眼中都是不同的,比如說:忙碌的暑假、輕松的暑假、快樂的暑假……你問暑假在我眼中是怎么樣的?要我說,暑假是多彩的.!
忙碌的暑假。
在暑假開始的時候,每個人多多少少都有一些課外班。而我也不例外,前半個暑假是炎熱的。有一次,我差點就在從課外班回家的路上中暑(詳情見《回家的感覺真好》)。而且我們小學生的課外班是只增不減。所以我前半個暑假是忙碌的。
輕松的暑假。
在后半個暑假,我的課外班全部結束了。我過得十分輕松,早晨起來,我再也不用慌三慌四的去上課外班了,而是可以坐在書桌前放松的看書。晚上,我也不會再很晚的回到家中,而是可以自由自在的在外面快樂的玩耍,而且還可以很早地回到家中。怎么樣,我過得是不是很輕松。
快樂的暑假。
說起暑假,肯定少不了旅游,我家幾乎每個暑假的末端都會去外面見識見識。這個暑假我們全家去了北京,暢玩一番。讓我記憶深刻的就是爬萬里長城,北京很大,還有許多名校,真是讓我大開眼界。這次旅游,讓我知道世界是龐大的,世界是美好的,當然我玩兒的也非常開心。
安全的暑假。
生命是寶貴的,因為生命只有一次,我們要把安全放在第一位,安全很重要。暑假雖然是快樂的,但是快樂背后有悲傷,幾乎每年暑假都會有溺水事件,我們應該預防溺水,不要讓悲劇發生。
無遺的暑假。
時間一分一秒的流失著,暑假就要結束了,仔細回想起來。我覺得這個暑假值了:從剛開始的50天寫博,到現在的游玩北京,記得這個暑假我寫的第一篇作文是考試風波,如今到最后的兩篇作文,多彩的暑假生活,我一步一個腳印的走完了這趟暑假之旅。我的作文水平提升了,懂得知識更多了,這個暑假我沒有一點遺憾。
看!這就是我豐富多彩的暑假,我覺得我這個暑假的每一秒,每一分,每一天都沒有遺憾,特別充實,特別精彩。
八年級語文暑假生活大全(17篇)篇四
俗話說“上有天堂,下有蘇杭”,今年暑假我想去杭州。父母為了豐富我的課余生活,決定今年暑假帶我去杭州玩。
我們到西湖的那天還下著小雨,但是在雨中游西湖應該會別有一番風味吧!我們先去了“三潭印月”,我遠望著“斷橋殘雪”和“雷峰塔”。雷峰塔是用來鎮壓白娘子的,我之前看過《新白娘子傳奇》,里面就講了雷峰塔是怎么鎮壓白娘子的。說道“斷橋殘雪”,我還以為是真的橋斷了呢,后來聽爸爸說是雪落到了橋上,太陽只照到橋的一半,橋這邊的雪化了,那邊的沒化,所以我們看到的橋像斷了一樣。哦,原來是這樣,真有趣。
游船靠岸,我們來到了“三潭印月”,三潭印月又名小瀛洲,與湖心亭,阮公墩稱為湖上三島,所以取名為“三潭印月”。全島連水面在內,面積約7公頃,南北由橋相通,東西土堤相連,橋堤呈“十字交叉”,將島上水面一分為四,從空中看就像一個“田”字。
后來我們去了“花港觀魚”,那里的魚,數不勝數,大的,小的,紅的,黑的,花的,小魚們有的在吃食,有的在戲水,有的在吐泡泡。我邊玩邊給它們喂食,真是高興得不亦樂乎。雨絲飄灑,湖面上霧氣蒙蒙,水天一色,人在湖中像置身在仙境一般。
在爸爸的引導下,我們又去了靈隱寺和岳廟。古剎氣勢宏偉,忠烈祠肅穆凝重。
從岳廟出來,不遠就是“曲院風荷”,這里連著蘇堤。在雨霧的籠罩下,這里的景色十分凄美,讓人的心情不知不覺的也沉重下來。正當我們有些傷感準備離開的時候,突然從荷葉里飄出一葉小舟,令人眼前一亮,只見船夫穿著蓑衣,唱著地方方言的歌,眼前的這幅畫面,讓我想起了我們曾經學過的一首詩:《漁歌子》。
沿著西湖岸,我們繼續往前走,眼前出現了一個特大號的“噴泉”,只見一個大水柱一下子沖上了天,又像下雨似的從天空上落下來,真的是大珠小珠落玉盤!最后我們來到了西湖的又一處景點,“蘇堤春曉”。站在堤上往回看“曲院風荷”,竟是另一幅景色:水,霧和雨絲的整體畫卷。這種朦朧的神秘的美,使我置身與仙境之中,流連忘返。
這就是我的暑假生活,今年的暑假是快樂的是令人難忘的。
八年級語文暑假生活大全(17篇)篇五
盼星星盼月亮總算是盼來了我期待已久的暑假。走出學校我就想一只脫籠的小鳥,感覺一切都是那么美好。
第一天,我習慣性的很早就醒了,以前我總向往只要我每天早上一起來就能看見燦爛的陽光,我就會感到快樂幸福。每天早上一起床我就會迫不及待地打開窗簾,走進陽臺,呼吸新鮮空氣,聽著小鳥的歡叫,聞著小草的芳香,感受著涼爽的風,看著馬路上來往的行人,心里充滿了幸福感。可每天光顧著趕往學校,哪有心情享受著清新的空氣。
拉開窗簾,樹枝上的鳥兒向我問好,草兒向我點頭。這時候我發現東邊的天邊不知什么時候冒出了一個火球。那火球紅的耀眼。美好的一天也拉開了序幕。
早晨,蔚藍的大海如一位身著藍砂裙的姑娘,在那美麗的沙灘上,有許許多多美麗的貝殼,被那紅色的朝陽照著,發出點點光斑,絢麗多彩。
中午,大海千變萬化。有時風平浪靜,有時卻波濤洶涌。波濤洶涌的海浪,撞在堅硬的礁石上,濺起潔白的浪花……這又是一副美麗的圖畫啊!
傍晚,天上的正西方,出現一團團紅色的火燒云,美麗極了。這些夕陽照在海面上,發出五顏六色的色彩,這些色彩在畫家的調色板上是很難調出來的。
我們的祖國山河如此壯麗,我為我生在這樣的國家而感到驕傲、自豪。
八年級語文暑假生活大全(17篇)篇六
以下是浙教版的八年級語文暑假作業的答案,僅供參考!
(一)
【積累與運用】
1. 惴 惴 瑞 湍 喘 端 揣 踹 2. 下雨,天留客,天留我不?留!或: 下雨天, 留客天, 留我不?留! 3. (1) 例:放漂精美圖書,塑造高尚靈魂! (2) 如:《西游記》--朋友,您將與心軟誠實的唐僧、神通廣大的悟空、狡猾懶惰的八戒、憨厚勤快的沙僧一道,開始充滿挑戰的旅程。旅程結束后,請您護送幾位到下一個驛站,讓他們開始新的征程。
【閱讀欣賞】
1. 因為人們只是留念,沒有意識到去探究泉和水是否名副其實。 2. 自己:泉 別人:游人 3. 它失寵的原因,不在于背景的華耀,而在于它本身的墮落。 4. 指明了它靠資本吃飯,躺在榮譽的搖籃里做夢的惰性。 5. 作者對第五泉抱以巨大的希望,期待它名副其實的那一天。 6. 榮譽是對你過去的肯定,并不能說明你的現在和將來。
【拓展演練】
1. 多 清 靜 柔 2. 略
(二)
【積累與運用】
病樹前頭萬木春 (4) 略 3. (1) c (2) a (3) b
【閱讀欣賞】
(一) 1. 因為 2. 懷才不遇的愁思,同時感嘆歲月流逝的無情。
(二) 1. (l) 有名(出名、聞名) (2) 大 (3) 干擾(擾亂、使……亂) (4) 形體(身體) 2. (1) 這是簡陋的屋子,只是我(住屋的人)品德好(就不感到簡陋了)。 (2) 孔子說:有什么簡陋呢? 3. 無絲竹之亂耳,無案牘之勞形 4. 身在陋室,志在天下的抱負。
5. 略 6. a
【拓展演練】
(三)
【積累與運用】
1. 如“三顧茅廬”、“三打白骨精”、“桃園三結義”等。 2. 如 知道“周杰倫”的人越來越多,知道“拿破侖”的人越來越少。 知道“梅艷芳”的人越來越多,知道“梅蘭芳”的人越來越少。 知道“阿杜”的人越來越多,知道“李杜”的人越來越少。 知道“崔永元”的人越來越多,知道“柳宗元”的人越來越少。 3. (1) 示例:“濤濤文學社”。黃河之水,波濤澎湃;青春少年,朝氣蓬勃。此名能激發同學們勇敢向上的信念。 (2) 示例:打算應聘。因為既可以鍛煉自己的組織才能,又能提高自身的文學修養,同時能更好地為社友服務,為大家服務,益處多多。
【閱讀欣賞】
1. 由荷蘭引進第一株郁金香;是荷蘭歷史上最偉大畫家倫勃朗的生長地;有荷蘭第一所大學;有小城穩江山的傳說;在這里,1/5的居民是教師、學生。 2. 萊頓市長用頑強抵抗1的決心保住了萊頓,穩住了荷蘭的江山。 3. 經過數百年的精心栽培,如今荷蘭每年春夏泛著郁金香花香的花園和鄉村,令各國游客蜂擁而至。 4. 說明萊頓的社會保障機制相當健全,對弱勢群體非常關心,閃爍著人性光輝。 5. 如: 萊頓市長的壯舉,“這是刀,先把我吃了吧!”這句話擲地有聲,可見一位荷蘭人的氣節,也因此守住了這座城市。 “在人口不過11萬的萊頓,有35個救濟院。”老吾老及幼吾幼的思想在這里得到充分體現,這一社會機制閃爍著人性光輝。 “萊頓大學城占地不廣,卻擁有12個精彩的博物館。”可見萊頓大學城的文化氛圍濃厚。
【拓展演練】
略
(四)
【積累與運用】
【閱讀欣賞】
1. 例:《曉出凈慈寺送林子方》楊萬里 《與從侄杭州刺史良游天竺寺》李白 《飲湖上初晴后雨》蘇軾等 2. 提示:可從西湖的景色、對西湖的印象、西湖的文化等方面談。
3. 過于玄艷的造化。 它成名過早,遺跡過密,名位過重,山水亭舍與歷史的牽連過多,結果,成了一個象征性物象非常稠厚的所在。 4. 對許多游客來說,西湖即便是初游,也有舊夢重溫的味道,西湖的美難以描繪。 5. 西湖已與中國的文化緊密地聯系在一起,可以說西湖成了中國文化中的一個常用意象。她積攢了太多的歷史,沉淀了太多的文化,包羅了太多的內容。
【拓展演練】
略
朝陽微笑,不能和月兒談心,以至極度沉悶的溪水突然見到來人的驚喜之情。 2. 秋天 小紅葉。 3. 喜歡 因為這段描寫運用了擬人的手法,生動形象地寫出了小紅葉飄落到水里時的情景。
4. “偷偷兒”、“跌”、“推推擠擠”、“滴滴溜溜”、“笑嘻嘻”、“一溜煙” 5. 活潑、快樂、淘氣、喜歡捉弄人、嬌嗔 6. 熱愛自然、熱愛生活、追求個性、崇尚自由的思想感情。
【拓展演練】
略
(六)
【積累與運用】
【閱讀欣賞】
(一) 1. d 2. 積極樂觀(或:慷慨激昂) 沒落的事物就讓它沒落吧,新生的事物必然蓬勃發展起來,社會在前進,前景無限美好(或新事物必將替代舊事物)。
(二) 1. (1) 派,使 (2) 才 (3) 害怕,擔心 (4) 講信用,守信 2. d 3. 老朋友到傍晚沒來,吳起不吃飯等他。 4. 為人講信用,或待人誠懇守信。
【拓展演練】
1. 奇 秀 險 2. 略
(七)
【積累與運用】
1. 悟空跟斗數翻急追怪物自愧不如 2. 略
【閱讀欣賞】
1. 為下文寫女友舍不得剪玫瑰花、贊美玫瑰花埋下伏筆。 2. 女友出乎意料的回答,使我突然對丑陋、卑微、樸素的泥土產生了敬意,對泥土有了全新的認識,因而“靈魂悚然一驚”。(意對即可) 3. 不應刪去。因為有了第 、 兩個自然段,內容才更充實,更具說服力,也才能更好地表明像泥土一樣平凡的人,不管活出什么樣的“色彩”都是令人肅然起敬的。 4. 略 5. 即使再平凡的人,也沒有理由被埋沒,只要努力活出色彩,一定叫人刮目相看。
八年級語文暑假生活大全(17篇)篇七
(一)1.(1)等到(2)曾經(3)即使(4)寫2.(1)所以我雖然愚笨,但終于還是獲得了很多知識(終于還是有所收獲)。(意思對即可)(2)(一個)人如果不學習,那么他憑什么取得成就呢?(意思對即可)3.答案示例:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”或“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”等等。(詩一句即可)理由:上述兩段文字均揭示了學習須不怕艱苦,勤學不輟的道理,與所選對聯(詩句)的含義一致。(二)1.本詩抒發了深深的離別之情。2.不對,“宦游”指離開家鄉到外地做官。【拓展演練】1.寫所種菜園的作物。2.對延安生活的喜愛和贊美。3.借景抒情或寓情于景的寫法。4.略(十三)【積累與運用】1.冽茫辱遨2.(1)欲上青天覽明月(2)勸君更盡一杯酒(3)惶恐灘頭說惶恐零丁洋里嘆零丁(4)山回路轉不見君雪上空留馬行處(5)略3.示例:對朋友說他愛聽的話容易,但總是對他講真話很難;展示成績容易,找出自己的缺點和不足很難。
1.邏輯食用習慣活動范圍繁殖、生長狀況2.它體態可愛、數量稀少,具有研究古代哺乳動物的珍貴價值。3.不能刪去。原因:“最少”體現了說明文語言準確的特點。它比較客觀地說明了大熊貓每晝夜的竹子食用量,刪除后意思的表達就絕對化了,容易被理解為每天只食用15~20公斤。4.列數字、打比方、作比較說明;作用:充分說明了大熊貓繁殖能力低,且不易成活,進一步突出了大熊貓的珍貴。5.因為作為國寶的熊貓來自廣袤的森林,熊貓追求新鮮,充滿力量,無拘無束,是個可愛的動物,無論走到哪里,都給人們帶來無盡的歡樂和笑聲。它傳遞著人與自然和諧共存的精神。【拓展演練】略(十四)【積累與運用】1.a2.c3.c【閱讀欣賞】(一)1.(1)對??感到驚異(2)交錯相通(3)束縛,約束(4)停止2.環堵蕭然,不蔽風日,短褐穿結,簞瓢屢空。3.不是,他只是作出撫琴的樣子。這反映了他無拘無束,本性率真,面對窮困的生活,自得其樂的性格。(意對即可)。
八年級語文暑假生活大全(17篇)篇八
家長要教育孩子嚴格遵守交通法規,不闖紅燈,不要鉆越、跨越人行護欄或道路隔離設施,文明出行:不搭乘無證無牌照車輛,不駕駛摩托車和超標電動自車,防止交通意外事故的發生。
防雷電。
防意外傷害發生。
防雷電。暑期,是雷雨多發季節,如果遇到雷電,應該這么做:第一,如果身處樹木、樓房等高大物體,就應該馬上離開。第二,不要在山洞口、大石下或懸巖下躲避雷雨,因為這些地方會成為火花隙,電流從中通過時產生電弧可以傷人。第三,遠離鐵欄及其他金屬物體。并非直接的電擊才足以致命。閃電擊中導電體后,電能是在瞬間釋放出來的,向兩旁射出的電弧遠達好幾米。第四,雷雨時如果身在空曠的地方,應該馬上蹲在地上,這樣可減少遭雷擊的危險。不要用手撐地,這樣會擴大身體與地面接觸的范圍,增加遭雷擊的危險。雙手抱膝,胸口緊貼膝蓋,盡量低頭,因為頭部最易遭雷擊。第五,雷雨天不要看電視和接打電話。另外,家長和孩子要共同學習掌握火災、煤氣中毒、觸電、燙傷以及特種設備故障燈事故的防范與應急救護知識,防止意外傷害發生。
防溺水。
加強防溺水安全教育,要求孩子做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。特別是同學們遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即大聲呼救、尋求成人幫助。
食品安全。
食品衛生安全。
夏季是各種傳染病易發的季節,因此要做好各種傳染病的防控工作,養成良好的衛生習慣,不暴飲暴食,不購買和食用“三無”食品,不吃假冒偽劣食品,不吃地攤食品,防止“病從口入”。
基本社會安全。
不交往不文明青年;不加入不健康組織;遇到不法分子敲詐,及時向家長或身邊的大人求救;節假日學生單獨在家要提高警惕,不要為陌生人開門,不隨便向陌生人透露家庭信息。警惕不法分子敲詐、騷擾等;一旦出現緊急情況,要在冷靜自救的同時撥打父母電話或急救電話求救。
旅行安全。
暑期,是旅游的好時機,外出旅游時一定要注意安全,無論去那里玩都要注意社會公德。我們要做到不在公共場合大聲喧嘩;提倡到戶外玩耍的時候盡量帶一個塑料袋,把果皮等垃圾撿起,做一個合格的小公民;在風景區旅游時,不在名勝古跡上亂刻亂畫,做個文明的旅游者。
八年級語文暑假生活大全(17篇)篇九
往年的暑假媽媽都會帶著我到處旅游,領略祖國的大好河山。但是今年因為疫情沒能出去玩,所以我準備跟著媽媽一起去上班。
走進公司,首先映入眼簾的就是八個大字:己所不食,勿施于人。媽媽把我安排在一個空位子上,我按照暑假計劃表完成著自己的作業,媽媽也坐在辦公桌前開始忙碌起來。
忙了一陣子,媽媽帶我去車間參觀參觀食品的加工過程。隨著媽媽的腳步,我們來到了第一個車間。一抬頭,好家伙,一臺臺機器連接在一起,組成了一條巨龍般的流水線。工人們穿著白色大衣,戴著白色帽子和口罩在自己的崗位上陀螺似的忙碌著。他們把一排排骨放在機器上切成一小塊一小塊,然后隨著流水線上的軌道滑到一個很大很大的盆子里,直徑大約有一米左右。只見那邊的工人放入各種各樣的調料,面粉,攪拌機攪拌均勻,然后滑到包裝組。,包裝成一小盒,一小盒。所有的工序都顯得井然有序,一氣呵成。媽媽說這就是酥排骨的制作過程。最后一道程序是送入冷庫冷凍,我好奇地跟了過去。一打開冷庫,我不顧老媽的喊叫,迫不及待地沖了進去,又突然逃了出來,里面實在是太冷了!叔叔阿姨們一邊穿著棉大衣一邊笑著對我說:“里面可是有零下四十度的低溫哦,你會被凍壞的,進入冷庫,必須穿著棉大衣才不會被凍傷。”冷庫那么冷,外面那么熱,真是冰火兩重天啊!
接著,媽媽帶我去了蔬菜區。哇!我仿佛看到了一座座綠色的小山丘,延綿起伏,原來這是西蘭花堆積而成的。幾位工人拿著小刀整理著西蘭花,割掉它們的根部。看著他們津津有味的樣子,我蠢蠢欲動。其中一個阿姨好像看出我的心思,熱情地招呼我,教我怎么整理。我開心地加入了他們的隊伍,一點點地跟著他們整理起來。
我們還參觀了水產區,看魚丸,魚餅的加工制作過程,真是讓我大開了眼界。
從此以后我的暑假計劃表里多了一項勞動實踐。我跟媽媽一起上下班,作業之余去車間幫叔叔阿姨,哥哥姐姐們,作個小幫手,樂此不疲。
這個暑假我雖然沒能去各地旅游,但還是收獲滿滿。我看到了工人們辛苦的勞作,體驗到了勞動的樂趣,真是不一樣的暑假呀。
八年級語文暑假生活大全(17篇)篇十
今年的暑假,過得既輕松又愉快,還很有意義,是屬于我自己的暑假。你們瞧:
剛放假,爸爸就帶我去了橫店影視城,我們游玩了江南水鄉,明清宮苑,清明上河圖等景點,我還穿上小格格的服飾拍了照,這兒別有一番農村風味和山城氣息呢,游完了影視城,我真正體會到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日,我去參加了“勇敢者夏令營”,這次夏令營不僅讓我增長了知識,鍛煉了膽量,更是讓我學會了自己照顧自己,懂得了如何跟同學們相處融洽,配合默契。8月中旬,我又到四明山森林公園觀光了一番,領略了青山綠水的風光,享受了秋天般的涼爽。
這就是我今年的暑假生活,一個多彩又有意義的暑假,而我更希望以后的寒暑假都能這樣,讓我們小學生真切感受到“減負”后帶來的快樂。
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作文。
頻道。
初中生八年級暑假。
日記400字。
:放暑假了??。
八年級語文暑假生活大全(17篇)篇十一
隨著一聲“放假了”,我豐富多彩的暑假生活開始了。
7月6日是我暑假的第三天,我早早就起床,來到平靜的少年宮游泳池學習游泳。我戴上了游泳帽,穿上游泳褲,與小伙伴們做泳前熱身。我們是初學者,在淺水區里做基本動作。我們學習了伸腿、蹬腿、蹬腿、勾腳。
我在慢慢進步。學習游泳第三天,我順利升級至中級班。中級班在較深些的水區學習,學習內容難度比初級班有所提升。潛水、蛙泳基礎、漂浮等這些內容,經過我幾日的不懈學習,早已不在話下。終于,激動人心的一刻到來了,我在7月12日這一天進入高級班的深水區學習。這代表著我游泳進步的速度在加快,同時也是我學習游泳的又一個里程碑。高級班,在我們小伙伴中似乎是一個遙不可及的站點,可我卻憑著知難而進的精神于第七天成功進駐。
高級班的學習內容,難度大大增加。學習手的動作,要把手伸直,把頭埋入水中,劃手,起頭。由于是趴在岸邊學習,壓得我喘不過氣來,真是一種煎熬。最后,我們就開始在水中學習游泳了。開始,我往往游得不上手,總是游出幾米后,就不好探出頭來,使我總是失敗。于是,我決定一定要學會游泳,就開始發狠功猛練手的動作,把手練到酸都不在乎。你往往會見到這樣的場景:一名學員趴在岸邊,把手伸直,將頭埋入水中,劃手,起頭。功夫不負有心人,在一次下水練習游泳時,我成功學會了游泳。我靠著岸邊,兩腿一蹬,向池中沖去。我不斷地蹬腿,再把頭浮出水面,就這樣循環做著動作,我游出了十米開外。
終于,7月21日,是我與教練、隊友告別的日子,我的游泳生涯結束了。經過這些天的努力學習,我學會了游泳的基本動作和知識,掌握了蛙泳的動作要點。世上無難事,只要肯登攀。只要你努力了,就沒有學不會的東西。可不是嗎,我學習時被曬黑了,手練酸了,可我更健康了。在這15天中,我徹底改掉了怕水的壞毛病。現在,我能在水中自由自在地游泳了。從原來的怕水,到現在的會游泳,其中有非常多的尖酸坎坷。不過,我真想大喊一句:“我學會游泳了!”
時間飛躍,暑假結束了。暑假路上,一路艱辛坎坷,但也樂在其中。暑假里,我沒去旅游,只是過著簡單的生活。暑假真是我的一段美好時代。
八年級語文暑假生活大全(17篇)篇十二
初二的生活枯燥無味初二的生活絢麗多彩初二的生活像一口危險的陷阱初二的生活又像是一個提高速度的加速度器。
每天的早晨、中午、晚上我們都重復著同樣的機械似的動作,洗漱,吃飯,上學、回家。每天都要反反復復地做這些動作,太煩人了“今天機器又壞了,微機課又上不了了”。班長在上邊又發布了哪個消息,又一節自習課,同學們無事可做,便都趴在桌子上“養精蓄銳”這樣的生活不免太枯燥無味了。
“一、二、三、四、”“一、二、三、四”……這是我們第二次隊列廣播比賽,看!我們入場了,我們各個精神抖擻,雄赳赳,氣昂昂的繞場一周,然后走向主席臺。那山呼海嘯般的口號震耳欲聾。我們那精彩的表演,博得同學們一陣一陣經久不息的掌聲,終于,我們又奪得了第一的桂冠。在初二,各種各樣的活動五花八門,這樣的生活真是絢麗多彩。
初二的生活像是一口危險的陷阱,只要你一不留神,就會墜入萬丈深淵,不能夠自拔。因為這里有“毒蛇”吞噬你的心靈,有“毒液”侵蝕你的肌體。如果你已落入這陷阱中,那么有三條路供你選擇:一是任其折磨你的內心,最后墜入萬丈深淵。二是在它們還沒有完全吞噬你的時候,翻然醒悟吧,立即依靠自己的力量和毅力爬上來。三是當以你的力量已經無法逃出時,那你就應該馬上呼喚老師,讓老師撒下撫慰你心靈的“靈丹妙藥”,再放下繩索,助你逃離這“虎口”就以早戀為例吧,中國的早戀的中學生不是一個兩個的,而在家長和老師的幫助下,比翼齊飛,金榜提名的學生有多少,因不聽老師的教誨,折戟沉沙雙雙落榜的學生又多少?初二就像是一口危險的陷阱,把你能夠想到的最壞的詞語用在它身上,對它來說,那絕不是夸張!
初二的生活又像是一個提高速度的加速器,一旦有了它,那你就會甩開大部隊,脫穎而出,初二的生活就像是fi的賽場,所有用的車都是一樣的,但是如果你了這加速器,那你的勝利就有了資本你就會一路領先。在初二的生活中只要你肯努力,只要你肯付出,那么你就會得到意外的驚喜。俗話說的好“付出總有回報”。如果你付出的是種子,那么回報你的就是果實如果你付出的是一棵小樹,那么回報你就是一片綠蔭如果付出的是現實,那么回報你的就是理想。如果把初一比作是接力賽的第一棒,那么初二就是那第二棒,它會為勝利打下堅實的基礎,如果你在這時裝上加速器,那么你就會突飛猛進,領先在前,這樣就會為你的第三棒、第四棒和最后的勝利奠定堅實的基礎。
初二的生活即將逝去,無論他是什么樣的是枯燥無味的,還是絢麗多彩的,初二的朋友們,請珍惜初二吧!他讓你放飛理想,收獲明天!
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八年級語文暑假生活大全(17篇)篇十三
散學典禮結束了,我不舍的與我的老師同學們一一告別。走出校門的那刻,我在心里想著,終于結束了這個籠罩在疫情之下的學期,迎來了期盼已久的暑假生活,我的心情又激動了起來。
我的暑假生活充滿了酸甜苦辣。
暑假里,我參加了游泳訓練班,切實的體會到了酸的感覺。在練習游泳閉氣的時候,根據教練的指導,“撲通”一聲,我從泳池上一躍而下,短暫的成就感過后就是不斷的嗆水,不論是鼻子還是喉嚨,從始至終都是酸澀的。在整個游泳訓練中,這種酸一直伴隨著我,直到我真正學會了游泳,這個暑假是酸的!
在暑假里,我每天都堅持閱讀課外書并做好閱讀筆記,我還把上學期學過的知識再梳理了一遍,老師說“溫故而知新”,但是在我看來,重頭去翻看以前學習的東西,特別的枯燥。媽媽對我說,學習是一個需要積累的過程,要學會從中尋找快樂。但是,對于剛滿十歲的我來說,大人們說的話真的好難理解,而且每天閱讀課外讀物,寫寫讀后感,也是一件特別辛苦的事,這個暑假是苦的!
爸爸說,男孩子不能整天低頭看書,還得有一個強健的身體。于是,飯后騎自行車就成為了我鍛煉身體的首選。白天的天氣炎熱,行人很少,一到晚上,出來鍛煉的人可真不少啊!沿著騎行專用道,微風迎面而來,吹走了耳邊的汗滴,吹來了不遠處人們的歡聲笑語。我賣力的騎著自行車,一路上,看著一家老小,有說有笑的在散步,看著路邊開始熱鬧的街市,看著遠處燈光閃爍的澄江河岸,繁華又回來了,美好的生活盡收眼底,這個暑假是甜的!
在這個暑假里,我還學會了一道美食,那就是親手做火鍋。這個是我們全家人最愛的一道菜品,先準備好火鍋底料,放在沸水中,等它溶化后,逐次放下洗好的各種青菜,牛百葉,肉丸子等等,在它煮熟的空檔,還可以自己動手調制蘸料,我開始學著吃辣椒,于是放了一小勺,雖然聞著可香可香了,只是放到嘴里,那種火辣辣的感覺真的太難受了,感覺鼻子和嘴巴里都能吐出火花來,這個暑假是辣的!
暫短的暑假里,酸甜苦辣盡在其中。生活可不就是這樣的嗎?嘗過這些味道,人生才不會留下遺憾。
八年級語文暑假生活大全(17篇)篇十四
伴隨著暑假的來臨,夏天的屏障拉開了!
夏天是多雨的。瞧,一陣呼嘯著,卷著地上的碎物,向我們逼近。天色突然暗了下來,緊接著,雨啪啪的下了起來。雨中的樹葉被風吹著,被雨打著,嗚嗚地撕叫著;雨中的人們,打著傘,在雨里急速的行走,頑皮的小孩在路上嬉戲,他們在雨中玩著,跳著,唱著,任雨點兒打在他們身上,他們是那樣的天真,百分網無慮,玩得是那樣的快樂,開心。窗外的雨聲越發大了,此刻,打開音箱,放上幾首喜愛的歌曲,拿起鋼筆,臨上幾幅字;或是打開鋼琴蓋,彈上幾曲優美的名曲,把自己帶入另一個意境,竟有點與世隔絕的感覺。
雨過天晴,一道艷麗的彩虹悄悄地掛上了天空,仿佛在兩座高樓上架起的虹橋,與火辣的太陽爭艷,為夏日抹上了一片新的色彩,為學生們的暑假增添了幾分生機,連樹兒也樂得動起來,欣賞著這場美好的爭斗。
哦,是否該出去活動活動了,別辜負了這片好時光。驅車到了海灘,展現在眼前一片海天相接的景觀。遠遠的,幾只漁船隨風蕩漾,海面掀起一簇簇微波。光著腳丫,踩在沙灘上,走向海邊,浪花爭吵著向你靠近,浪尖像千萬個舌頭舔著你的小腳。雇上一只竹排,撐向海中央,一頭扎入水中,盡情地游上百米,再浮上水面,望著藍天白云,沐浴著姣好的陽光,一切一切都已不存在,包繞著你的只有海水,天,陽光……享受著大自然給予的溫暖!天色漸暗,紅紅的夕陽正一點一點的落入大海,波濤泛起一閃一閃的紅光。晚餐時間到了,在附近找一家小酒店,吃一頓海鮮大餐,哇,夠鮮,好棒!
夜幕降臨,打開電腦,上網看看新聞,跟朋友聊一聊,何樂而不為呢!夏日有個奇妙的夜晚,窗外的星星在向你眨眼,皎潔的月亮在云層里穿梭,使你想起?蛾奔月的故事,牛郎織女的佳話。突然間,一聲沉悶的雷聲打斷了我的思緒,一道閃亮的光刺進我的眼里,我輕輕的閉上了眼睛。我知道,明天迎接我的是一片燦爛的曙光!
暑假要結束了。有了開始,當然就有結束。開學了,我就又升了一個年級了,我都6年級了,時光飛逝,光陰如梭啊……我們總是要成長,慢慢一步一步地走。又和老師同學在一起了,真好。
12
一、快樂章
“時光如水,生命如歌。”在白駒過隙間,我們又送走了緊張的一學期,迎來了又一個暑假。
“從今天開始放假了。”老師話音剛落,同學們便歡呼起來:“放假了!放假了。”老師還說了些什么,沒有誰聽清了。大伙像放飛的小鳥,擺脫了書本的束縛。一擁而出,奔向回家的`路。
走出教室,我深呼了一口氣。我覺得自己猶如一只單色的氫氣球,上學的日子里,老師緊緊的牽著我。放假了,老師放松了手中的線,讓我飛向我夢想的地方。
放假的感覺真好。早上睡到十點多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服,不用在擔心爸媽的催促。細細地品味那武漢的風味小吃。空調吹來的涼風令我不由得想到同學。他們一定和我一樣此時都在家享受著空調所帶來的清涼。
放假的感覺真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛著笑,似乎原來所反對的閑書,此時再看起來已經不閑了。
放假的感覺真好!
二、痛苦章
好日子似乎永遠都是那么地短暫。對于明年即將成為畢業生的我,這樣的好日子就更加的短暫了。
為了讓我在最后一年里,成績能有突飛猛進。媽媽給我訂下了目標:抓緊假期的每一天。
母命難為。我的好日子迅速地終止了。每天的學習任務安排得居然比上學的時候還滿。幾點到幾點學英語,幾點到幾點完成作業,幾點到幾點學數學,幾點到幾點學語文。時間經過媽媽精心的安排,居然連一點玩的時間都沒有了。真煩!像這樣。我的暑假生活何樂之有。
居然懷念起上學的日子來。平時,在學校只不過多一些條條款款的限制,多一些上課的疲憊,多一些作業......但用心地去體會,卻可以發現同學之間的友情其實很純潔,學習生活不僅很有規律,而且那緊張的學習、生活其實很充實。如今,我聽不見悅耳的鈴聲,看不見同學們歡快的身影,只聽得見媽媽無休止的嘮叨,只看得見爸爸一臉的嚴肅。我只有滿腹的無奈和無盡的煩惱。
三、憤怒章
在暑假里,同學們像一只無拘無束的小鳥,沒有學習沉重的負擔,沒有母親斷續地嘮叨,在屬于自己的空間里自由地飛翔,到游泳池邊盡情地嬉戲,任由晶瑩的水珠在四處跳躍,到風景如畫的東湖,體會那湖水浸濕群衫的別樣風情,走進熱鬧的超市,品味那空調所帶來的那份清涼,坐在電腦桌前,讓電腦鍵盤在指間奏出“噼哩啪啦”的美妙樂章。而我呢?不僅被安排了令人窒息的學習任務。而且,還失去了家長原有的地位。
回想上學的日子。每天早上媽媽都會早早地起來為我端來專為我設計的營養早餐。可現在到好。肚子餓得咕咕叫,媽媽推爸爸,爸爸推媽媽。最后一致認為是我不講道理,自己放假在家,卻不讓父母睡懶覺,好好休息休息。太不體諒父母的辛苦了。最后只能餓著肚子學到了中午,早飯都省了。
下午,我正在做習題。爸爸在外面喊了起來:“女兒,給我們倒杯水。”原來趁我放假在家,不必擔心影響我的學習。老爸邀了一幫子同事前來“碼長城”。這下好,倒上一杯水,剛想出來的答案一下子給忘記了。平時一下午可以寫四個練習,現在好,一下午只能寫一個。以前總是抱怨自己一人在家寂寞無聊。現在呢?熱鬧了,卻成了服務生。
。每個人在夏天就盼冬天,到了冬天就盼夏天,一開學我就盼放假,可一放假又想上學了。這個意識,在今年這個暑假特別強烈。
八年級語文暑假生活大全(17篇)篇十五
放暑假啦!終于可以逃脫學校的魔掌了!
一想到不需要每天認認真真地上學、寫作業,一整天都可以自由自在,放飛自我,想干什么就干什么,不再有老師的嚴格管理,不再有校園里的。
規章制度。
約束,想想我就好開心,好興奮!
晚上睡覺前,我特意把鬧鐘關閉,并且囑咐媽媽,不要再喊我起床了,我以后每天都要睡到自然醒!
第二天,媽媽確實沒有來叫我,一直睡到自然醒了。我醒了以后,緩緩的伸了個懶腰,感嘆道:“舒服死了!”
我一看時間,嚇了一大跳:“什么?六點半?這么早?這學校也真是的,看把學生都給折磨成什么樣了,暑假!早晨!六點半自然醒!”
說完,心想:哎,放暑假,又沒什么負擔,就繼續躺唄。就這樣,我躺在床上發呆,玩手機,一天就這樣過去了。
這樣的日子持續了好幾天,已經升級成在床上過日子了。我的床邊放著許多零食,就連喝水也是放個大水杯在床邊,然后用一根長吸管躺在床上吸的。
這樣的日子雖然很安逸,但確實,連我自己都認為不開心,不快樂,根本就沒有什么意義。我從內心覺得這并不是我想要過的暑假生活。
有一天,我終于振作起來了。
我起了床,快速的吃了早飯,去洗漱,然后換上運動裝,到市政府院子里,跑步三十分鐘,我感覺一身輕松,看到太陽格外新鮮,明亮。
跑回家,再換上休閑裝,練鋼琴。在悠揚的樂曲中,我的整個身心顯得格外舒展。
下午,我把學校里的作業拿了出來,認認真真地寫了兩頁,再拿出了一本課外書,閱讀了一大半。晚上,就可以放松放松,看會兒電視。
我忽然覺得,只有這樣的暑假生活才是健康的,有意義的。因為這樣的生活很充實,不會覺得無聊,只有這樣,我的生活才會越來越輕松而美好。
八年級語文暑假生活大全(17篇)篇十六
今天中午,外公給我抓了一只蜻蜓。我高興極了,就把在這玩幾天的邵雨艷表妹和美紅阿姨叫來了。我們給蜻蜓搜集了三只蚊子。沒過多久,外公又抓了兩只蜻蜓。正好每一只蜻蜓都有一只蚊子,它們都有食物,不會餓肚子了。
于是,我們開始給蜻蜓喂蚊子。我把蚊子塞到蜻蜓的嘴邊,使勁逗它。可小蜻蜓怎么也不愿吃。我的計劃失敗了。
媽媽說,蜻蜓失去了自由,不肯吃東西呢。哦,我明白了,就把蜻蜓放回了大自然。
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八年級語文暑假生活大全(17篇)篇十七
今天,我和媽媽以及姑姑她們去了佛山。來到佛山,首先,我們來到了祖廟路。只見祖廟路的街道上車水馬龍,行人車輛川流不息既熱鬧又擁擠。但是,這里雖然繁華,可空氣太差了。汽車排出的廢氣,路邊的服裝店為了引人注目而裝修的木方磚的油漆味兒,難聞極了,真令人身心煩躁。接著我們來到舊街燎原路。這一條街道上古木參天,樹木蔥蘢,行人稀少,空氣清新,真令人神清氣爽。一陣微風吹來,路旁青翠欲滴的樹木的葉子微微擺動。人一看,便覺得心曠神怡。路旁的一家家物廉價美的服裝店、精品店,裝修得樸素自然,一點也不顯得過分,擺設別致且玲瓏悅目。
僅僅兩條路,也有如此大的區別!一條路深受商業氣味與廢氣的污染,而另一條路卻空氣清新,純樸自然。這不都是我們人類一手所為嗎?親愛的人們,在地球母親尚未完全絕望之時,醒悟吧!從現在開始,珍惜你身邊的每一滴水珠,珍惜你身邊的每一片綠色,珍惜你身邊的每一把土壤,珍惜你身邊的每一個美好的環境,珍惜你身邊的每一陣清香,珍惜你身邊的每一聲歡樂的鳥啼,珍惜你身邊的每一條自由自在的魚兒。總而言之,珍惜大自然賦予人類的所有美好的一切!從今天開始,為了我們能擁有這鳥語花香的環境,為了我們的子孫萬代還能擁有。學會珍惜每一片美麗的賞心悅目的綠色吧!暑假一件有意義的事出生在江南水鄉的我居然是一只旱鴨子,說出來讓我感到慚愧。爸爸說,游泳不僅能強身健體、鍛煉意志,在關鍵時候,還能救人或者自救。于是,我決定這個暑假一定要去學會游泳。剛去游泳館,在工作人員的帶領下,我到了游泳池的教學區域,我看到一群小孩子在教練的帶領下學游泳的基本動作,有些小朋友已經會游了,繞著另一個教練快活地游泳。我一看傻眼了,來學游泳的都是些低年級的小朋友,而我已經是要上初一的大人了。
工作人員和教練向其他小朋友介紹我,小朋友們看著我笑。我渾身不自在,像是他們在嘲笑我,一個初中生還不會游泳。我感到無比羞愧。我打算打退堂鼓,但是,如果我后退了,暫時保住了面子,但是還是不會游泳。何況,一點點的嘲笑怎么能阻止我呢。我鼓起勇氣,加入到他們,我認真聽教練講解每個動作,非常認真的學,回家后,我海趴在床上比劃著有用的樣子。一個星期下來,我就學會了游泳,我非常高興,我學會之后,經常去游泳池游泳,發現游泳非常快樂。通過這次學游泳,我懂得了一個道理。那就是:不能害怕別人的看法而放棄做某件事情,只有自己鼓足勇氣去做,就一定能做好。