黨員心得體會(huì)是黨員對(duì)參與黨的活動(dòng)和組織生活的感受和思考的表達(dá)。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀黨員心得體會(huì)，供大家參考學(xué)習(xí)。
黨員五百活動(dòng)心得體會(huì)（優(yōu)秀17篇）篇一
近年來(lái)，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，每個(gè)人的職場(chǎng)壓力，人際關(guān)系問(wèn)題，以及思想觀(guān)念等都面臨著著巨大的挑戰(zhàn)。作為一名共產(chǎn)黨員，在個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中，參與黨的組織活動(dòng)，是我們必須要完成的任務(wù)之一。在這期間，我經(jīng)歷了很多值得感悟的事情，深刻體會(huì)到了黨員活動(dòng)的重要性。今天，我想與大家分享我的個(gè)人心得體會(huì)。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)。
作為一名黨員，必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)。只有不斷提升自己的黨性修養(yǎng)，才能夠更好地帶領(lǐng)群眾，更好地為人民服務(wù)。在參與不同的黨員組織活動(dòng)時(shí)，我始終把學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)作為首要任務(wù)。通過(guò)聽(tīng)取講座、閱讀相關(guān)讀物、參加學(xué)習(xí)班等形式，我對(duì)社會(huì)主義理論有了更加深入的了解。同時(shí)，我也明白了黨的路線(xiàn)方針政策，明確了自己的方向，在別人疑惑或者有困難的時(shí)候，能夠給出積極的回答和建議。
二、積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)。
建設(shè)一個(gè)和諧的社會(huì)，需要每一個(gè)人共同努力。作為一名共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)該有承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的精神。在黨員活動(dòng)中，我積極參與各種志愿服務(wù)活動(dòng)，給予學(xué)習(xí)不易的孩子們幫助，關(guān)懷孤寡老人，人與人心心相印。這些活動(dòng)從一個(gè)方面上提升了自己服務(wù)意識(shí)，從另一個(gè)方面也沖淡了生活中繁瑣的瑣事，讓我們意識(shí)到自己可做的事情很多，只要肯付出，就能夠?yàn)樯鐣?huì)奉獻(xiàn)一份力量。
三、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作。
人們常說(shuō)："眾人拾柴火焰高"。在團(tuán)隊(duì)合作中，同舟共濟(jì)，相互協(xié)作是非常重要的。參與黨員組織，我們應(yīng)該互相幫助、尊重不同意見(jiàn)、相互支持，共同完成任務(wù)。在一個(gè)任務(wù)完成中，我們成功地解決了各種問(wèn)題，團(tuán)結(jié)力量的作用得到了充分地展示。這樣的體驗(yàn)不僅加強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感，同時(shí)也使我們更加堅(jiān)定了自己認(rèn)同的理念。
四、保持初心，自我約束。
當(dāng)我們站在黨員的立場(chǎng)時(shí)，始終不能忘記身上的責(zé)任和義務(wù)。黨員的身份是我們做好自己工作的前提和基礎(chǔ)。無(wú)論遇到任何情況，我們都需要保持使命感和責(zé)任感，才能夠做好自己的工作。在參與黨員組織活動(dòng)中，我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)地遵守黨的紀(jì)律，做到言行合一，在集體中鍛煉自律意識(shí)。
五、堅(jiān)定信仰，保持激情。
黨的理論是我們共同的信仰，是我們共同奮斗的目標(biāo)。黨員組織活動(dòng)不僅可以讓我們學(xué)到更多關(guān)于黨的知識(shí)，還可以提升我們的思想覺(jué)悟。通過(guò)參加活動(dòng)，我感受到內(nèi)心的動(dòng)力逐漸增強(qiáng)，不再輕易被外界誘導(dǎo)。堅(jiān)定信仰，保持激情是做好工作的關(guān)鍵，只有我們?cè)趦?nèi)心深處往往深深地信念，才能夠更加努力地為人民服務(wù)。
最后，我深深感悟到：作為一名共產(chǎn)黨員，無(wú)論身處何方，都應(yīng)該始終以服務(wù)人民為宗旨，堅(jiān)持黨的思想政治路線(xiàn)，努力做最好的自己。我將繼續(xù)踐行共產(chǎn)主義理想，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈努力。
黨員五百活動(dòng)心得體會(huì)（優(yōu)秀17篇）篇二
黨員活動(dòng)是每個(gè)黨員必須參與的一項(xiàng)重要工作，也是鍛煉、提高自己、服務(wù)人民的重要途徑。在活動(dòng)過(guò)程中，黨員進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提升自身素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)、反思，分享經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作，同時(shí)實(shí)現(xiàn)了彼此之間的共同進(jìn)步。通過(guò)這些活動(dòng)，我深切地感受到，只有堅(jiān)持不懈地投入到活動(dòng)中，才能將黨的肯定變成自己的人生動(dòng)力。
第二段：重要性。
參與黨員活動(dòng)的重要性在于，它能提升黨員的思想意識(shí)和道德操守，加強(qiáng)黨員的組織紀(jì)律性，增強(qiáng)黨員的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。黨員活動(dòng)也是黨內(nèi)關(guān)于宣傳思想、組織工作、黨務(wù)工作、社會(huì)調(diào)查研究、政府事務(wù)等方面的學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，更是黨支部組織建設(shè)、改進(jìn)和創(chuàng)新的重要環(huán)節(jié)。因此，每個(gè)黨員都應(yīng)該積極參與各類(lèi)黨員活動(dòng)，不斷提升自身能力和水平。
第三段：經(jīng)歷。
在我參與黨員活動(dòng)的過(guò)程中，經(jīng)歷了很多令人難忘的時(shí)刻。其中，我參與的最深刻的一次活動(dòng)是“志愿服務(wù)”活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中，我與群眾親密接觸，了解他們的實(shí)際需求和困難，并提供實(shí)際幫助。尤其是在遇到一個(gè)老太太拄著拐杖困難上下樓的時(shí)候，我毫不猶豫地提出幫助。雖然我?guī)缀跻矡o(wú)法提起她的腕子，但是，通過(guò)另一位志愿者的幫助，我們很快就幫助老太太上了樓。當(dāng)老太太十分感激地望著我們的時(shí)候，我真切地感到：當(dāng)作為黨員的時(shí)候，為人民服務(wù)永遠(yuǎn)是我們最重要的工作。
第四段：體會(huì)。
參加黨員活動(dòng)讓我不斷地體會(huì)到，作為黨員，為人民服務(wù)是我們的神圣使命。在日常工作和生活中，一定要積極履行黨員的職責(zé)，成為群眾的貼心人，傾聽(tīng)群眾心聲，解決他們的實(shí)際困難，為他們創(chuàng)造更多的幸福和美好。同時(shí)，作為一名黨員，我們也需要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)，不斷提高自身的素質(zhì)和能力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的增值。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)參與黨員活動(dòng)，我更加堅(jiān)定了自己的信念和目標(biāo)。黨員活動(dòng)不僅讓我成為了一個(gè)更好的黨員，也讓我學(xué)到很多珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)和力量。因此，我會(huì)繼續(xù)熱情地參與各種黨員活動(dòng)，努力提升自身素質(zhì)，迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。同時(shí)，我也期望更多的黨員能夠積極參與這些活動(dòng)，共同推進(jìn)黨的工作，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！
黨員五百活動(dòng)心得體會(huì)（優(yōu)秀17篇）篇三
五百活動(dòng)是由學(xué)校組織的一項(xiàng)體驗(yàn)式活動(dòng)，旨在加強(qiáng)學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中的協(xié)作能力和創(chuàng)新思維。活動(dòng)期間，我們組成小組進(jìn)行了一系列挑戰(zhàn)和游戲，從中收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
五百活動(dòng)深刻教會(huì)了我們團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在活動(dòng)中，我們需要通過(guò)溝通和協(xié)作來(lái)解決問(wèn)題。只有團(tuán)隊(duì)成員的默契配合，才能在有限的時(shí)間里完成任務(wù)。這個(gè)過(guò)程中，我們必須學(xué)會(huì)聆聽(tīng)別人的意見(jiàn)，尊重每一個(gè)成員的貢獻(xiàn)，并且能夠合理利用每個(gè)人的特長(zhǎng)。只有團(tuán)結(jié)一心，才能真正取得成功。
第三段：創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。
五百活動(dòng)也著重培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新思維。在活動(dòng)中，我們面臨各種挑戰(zhàn)和障礙，需要尋找出路。在這個(gè)過(guò)程中，我們逐漸意識(shí)到，傳統(tǒng)的解決方法并不適用于所有的情況。因此，我們需要開(kāi)放思維，善于嘗試新的方法。只有通過(guò)創(chuàng)新思維，才能找到最佳的解決方案。
第四段：堅(jiān)持和耐心的重要性。
五百活動(dòng)的過(guò)程中出現(xiàn)了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但是我們必須堅(jiān)持和耐心地去面對(duì)。有時(shí)候，解決問(wèn)題需要經(jīng)過(guò)多次嘗試和失敗。但是，只要我們堅(jiān)持不懈，不放棄，最終都能找到解決方法。堅(jiān)持和耐心是成功的關(guān)鍵，在面對(duì)困難時(shí)，我們要學(xué)會(huì)從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的方法。
第五段：個(gè)人收獲和總結(jié)。
通過(guò)五百活動(dòng)，我收獲了很多。首先，我意識(shí)到只有和團(tuán)隊(duì)成員合作才能取得最好的結(jié)果，因此我更加注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通。其次，我學(xué)會(huì)了尊重他人的意見(jiàn)和貢獻(xiàn)，充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)。最后，我培養(yǎng)了創(chuàng)新思維，學(xué)會(huì)在面對(duì)問(wèn)題時(shí)尋找新的解決方法。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)困難，而且收獲了珍貴的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新思維能力。
總之，五百活動(dòng)是一次令人難忘的經(jīng)歷。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅得到了知識(shí)和技能的提升，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，并且在堅(jiān)持和耐心中成長(zhǎng)。我相信，這次經(jīng)歷對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活都產(chǎn)生了積極的影響。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己，在未來(lái)的活動(dòng)中發(fā)揮更大的作用，為團(tuán)隊(duì)取得更好的成績(jī)貢獻(xiàn)自己的力量。
黨員五百活動(dòng)心得體會(huì)（優(yōu)秀17篇）篇四
歡迎大家參考借鑒希望可以幫助到大家!
通過(guò)近段時(shí)間的組織學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到了提高執(zhí)行力的重要性，增強(qiáng)了做好本職工作的緊迫感和責(zé)任感。
提高執(zhí)行力是踐行“三個(gè)代表”重要思想，全心全意為人民服務(wù)的必然要求，也是我們轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率的必然要求。作為一名黨員班干部，我如下心得體會(huì)：
作為一個(gè)行政執(zhí)法部門(mén)，如何把黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針、政策及決策部署不折不扣地落到實(shí)處，是一項(xiàng)重要的任務(wù)。一個(gè)部門(mén)的成功是要靠出色的執(zhí)行力來(lái)作保證的，提高執(zhí)行力是改革與發(fā)展的必然要求。沒(méi)有執(zhí)行力，就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，也就沒(méi)有發(fā)展力，歷史的發(fā)展證明：執(zhí)行力抓得好，職工隊(duì)伍就充滿(mǎn)朝氣和活力，事業(yè)就能順利發(fā)展;執(zhí)行力抓得不好，干部職工隊(duì)伍就缺乏朝氣和活力，事業(yè)就會(huì)受到挫折。真正把國(guó)家的方針政策落實(shí)好，提高執(zhí)行力是關(guān)鍵。作為一名黨員班干部，我如下心得體會(huì)：
一、必須牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我從思想認(rèn)識(shí)上較以前有了很大的提高，也充分意識(shí)到做好本職工作，必須以全心全意為人民服務(wù)為任何事情的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。結(jié)合實(shí)際工作，以前的工作方法還有欠妥的地方，對(duì)待群眾有時(shí)存在急躁情緒，服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平有待進(jìn)一步的提高。今后，我一定牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的意識(shí)，在具體工作中，要立足群眾，把群眾的需求作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，想職工所想，急職工所急，熱情做好政策解釋?zhuān)J(rèn)真提高辦事效率，讓職工高興而來(lái)，滿(mǎn)意而歸，提高單位對(duì)外的窗口形象，這也是提升效能，提高執(zhí)行力的核心所在。
二、必須努力學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷提高工作水平，充分發(fā)揮職能作用、促使我縣經(jīng)濟(jì)健康有序發(fā)展。以前自已的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，忽視學(xué)習(xí)的重要性，缺乏理論知識(shí)的刻苦學(xué)習(xí)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)還不夠扎實(shí)。工作中缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，有求穩(wěn)怕亂、安于現(xiàn)狀的思想。工作方法有時(shí)不得體，科室工作有的方面還管理不到位。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到提升效能，提高執(zhí)行力，就是要加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。作為一名黨員，不能按一般群眾要求自已，以后我要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，在學(xué)習(xí)中提高自己的工作水平。要樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)，把思想統(tǒng)一到“為政之要、貴在落實(shí);落實(shí)之要、貴在執(zhí)行”的理念中來(lái)。業(yè)務(wù)上要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，精益求精，認(rèn)真細(xì)致的做好做實(shí)各項(xiàng)工作，以較高的水平投身到為人民服務(wù)的工作中來(lái)，以自已的實(shí)際行動(dòng)踐行提高執(zhí)行力”的要求。
三、一定要加強(qiáng)政治敏感性。開(kāi)展“兩項(xiàng)活動(dòng)”，說(shuō)明各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)提高行政執(zhí)行力和加強(qiáng)文明執(zhí)法教育非常重視，這也說(shuō)明當(dāng)前政府各部門(mén)勤政、廉政、善政做得還不夠，特別是“天門(mén)城管事件”發(fā)生后，更是引發(fā)了全省、全國(guó)大討論。可見(jiàn)，提高行政執(zhí)行力已是刻不容緩。
四、一定要注意把握好學(xué)習(xí)階段的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
五、一定要結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時(shí)要注重反思，結(jié)合實(shí)際提高“四個(gè)服務(wù)意識(shí)”，即提高服務(wù)基層意識(shí)、提高服務(wù)行政相對(duì)人意識(shí)、提高服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)意識(shí)、提高服務(wù)消費(fèi)者意識(shí)。要學(xué)以致用，落實(shí)在行動(dòng)上。
作為一名黨員，我要以這次以“提高執(zhí)行力”為主題的組織生活會(huì)為契機(jī)，提高認(rèn)識(shí)，繼續(xù)把保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性落實(shí)到各項(xiàng)工作中去，為我縣縣經(jīng)濟(jì)事業(yè)的健康、穩(wěn)定、發(fā)展做出自已的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)型組織是一種通過(guò)培養(yǎng)彌漫于整個(gè)組織的學(xué)習(xí)氣氛，充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造性思維能力而建立起來(lái)的,有機(jī)的、高度柔性的、扁平的、附合人性的、能持續(xù)發(fā)展的組織。它扎根于信息化和全球化的沃土，讓組織中存在的智障得以消解，著眼于組織的可持續(xù)發(fā)展，使得組織中的個(gè)人更能活出生命的意義。
按照基本特征來(lái)理解，學(xué)習(xí)型組織實(shí)際上是一種精神超越,全員創(chuàng)新和結(jié)構(gòu)扁平型組織。可是在建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的實(shí)際過(guò)程中許多做法違背了學(xué)習(xí)型組織的基本特征。一是不知精神超越包含著知、情、意三個(gè)方面而陷入片面化的陷阱。學(xué)習(xí)型組織建設(shè)過(guò)程中所要求的學(xué)習(xí)必須是全身心投入,知、情、意齊用猶如戰(zhàn)士打仗般的一種精神超越過(guò)程。而很多單位的學(xué)習(xí)只不過(guò)是多聽(tīng)?zhēng)讏?chǎng)報(bào)告,要求職工多讀些報(bào)刊多看點(diǎn)書(shū)而已;二是不知全員創(chuàng)新對(duì)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的極端重要意義。三是不知在組織結(jié)構(gòu)的扁平和有機(jī)化方面作出起碼努力的重要性。扁平和有機(jī)化是學(xué)習(xí)型組織的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),舍此就不用談?wù)撌裁磳W(xué)習(xí)型組織的建設(shè)問(wèn)題。
按照學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的必然、必要性和現(xiàn)實(shí)意義來(lái)理解為什么要建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的問(wèn)題,我們就可以增強(qiáng)建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的自覺(jué)性和使命感。
要想深入展開(kāi)學(xué)習(xí)型組織的建設(shè),人們必須找到學(xué)習(xí)型組織建設(shè)理論和本單位實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)，必須掌握學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的主要內(nèi)容(五項(xiàng)修煉)，并且把握精髓(弘揚(yáng)群體性主體意識(shí)來(lái)面對(duì)復(fù)雜環(huán)境的挑戰(zhàn))。圣潔·彼得曾說(shuō)過(guò)：學(xué)習(xí)型組織建設(shè)沒(méi)有完結(jié)之時(shí),它是一項(xiàng)永恒的修煉。
為了解決學(xué)習(xí)型組織建設(shè)過(guò)程中的“三缺乏”即缺乏自覺(jué)性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性和使命感的問(wèn)題,我們必須在轉(zhuǎn)變?nèi)笥^(guān)念上下功夫。一是要變“被動(dòng)學(xué)”為“主動(dòng)學(xué)”，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的自覺(jué)性;二是變“急功近利式學(xué)”為“持續(xù)發(fā)展式學(xué)”，著眼于學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)性;三是變“機(jī)械式學(xué)”為“激情式學(xué)”，增強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的使命感。大家都知道，一個(gè)科學(xué)家或藝術(shù)家可以就憑自己的興趣愛(ài)好而把一生都奉獻(xiàn)給了科學(xué)或者藝術(shù)。這就提示我們：要增強(qiáng)一個(gè)組織成員學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性和使命感,人們可以在拿出切實(shí)措施鼓勵(lì)組織成員自我超越上做文章。一是以物質(zhì)利益的獎(jiǎng)勵(lì),職位升遷的誘導(dǎo)，興趣愛(ài)好的褒揚(yáng)按層次來(lái)促進(jìn)員工的學(xué)習(xí);二是以共同愿景的樹(shù)立為抓手把員工在學(xué)習(xí)上的近期,中期和長(zhǎng)期目標(biāo)結(jié)合起來(lái)。共同愿景的樹(shù)立可以為員工的學(xué)習(xí)注入焦點(diǎn)和能量，所以員工學(xué)習(xí)的長(zhǎng)期目標(biāo)可以圍繞著共同愿景來(lái)確立,然后再分解為中期和近期目標(biāo)。
為了解開(kāi)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)過(guò)程中的“三不懂”即不懂理論和實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)，不懂怎樣展開(kāi)修煉，不懂學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的精髓的疙瘩，我們必須在找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，深入展開(kāi)五項(xiàng)修煉和把握精髓上下功夫。一是找準(zhǔn)理論和實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。由于社會(huì)環(huán)境及相關(guān)背景的不同，學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉并不是拿來(lái)即用。
如果領(lǐng)導(dǎo)還沒(méi)成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo),那就從領(lǐng)導(dǎo)本身做起，向“三師”方向努力;如果群眾積極性不高，那就在激勵(lì)機(jī)制上多想辦法;如果組織的扁平化不夠，那就改革管理體制,使得職工都能做到“人自為戰(zhàn)”，都成為張瑞敏所說(shuō)的“戰(zhàn)略業(yè)務(wù)單位”!對(duì)于進(jìn)行學(xué)習(xí)型組織建設(shè)已有一定時(shí)間但急需深化的組織來(lái)說(shuō)，要在學(xué)習(xí)的質(zhì)量上多動(dòng)腦筋。而能否從“被動(dòng)學(xué)，急功近利學(xué)，機(jī)械式學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲃?dòng)學(xué)，持續(xù)發(fā)展學(xué),激情式學(xué)”是衡量學(xué)習(xí)質(zhì)量高低的主要標(biāo)志;二是深入展開(kāi)五項(xiàng)修煉。首先是沖破習(xí)慣的阻力。由于組織中的人們大部分都會(huì)得過(guò)且過(guò)，由于人們不喜歡說(shuō)真話(huà),由于人們常鬧分歧，由于組織中存在著一道阻礙人們坦誠(chéng)交流的隱形墻，由于人們往往看不見(jiàn)動(dòng)態(tài)性復(fù)雜，所以，對(duì)于五項(xiàng)修煉來(lái)說(shuō)這種習(xí)慣性阻力是十分巨大的，但我們還是應(yīng)該想方設(shè)法加以沖破，不然就不可能去推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織的建設(shè);其次是保持心靈的張力。無(wú)論是自我超越還是建立共同愿景，基礎(chǔ)都是確保創(chuàng)造性張力,這本身就是心靈張力的一種;無(wú)論是改善心智模式中的自我檢視,還是團(tuán)體學(xué)習(xí)中的“深度匯談”，或者是系統(tǒng)思考中的“心靈轉(zhuǎn)換”，都要求人們?cè)谛撵`上保持張力;再次是燃起生命的火焰。五項(xiàng)修煉越深入下去，越是需要人們動(dòng)用全身心的力量來(lái)取得預(yù)期的成果。所以,五項(xiàng)修煉煉到深處結(jié)果就是人們生命激情的迸發(fā);三是把握學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的精髓。
歷史如鏡，可以鑒往知今，悠悠的五千年文明已經(jīng)在新時(shí)代淀積為勤奮勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神，歲月如山，可以登高遠(yuǎn)望，中國(guó)共產(chǎn)黨xx年的風(fēng)雨歷程，使曾經(jīng)的星星之火變成無(wú)數(shù)人心中不滅的火炬!
2月18日至22日，按照黨委的統(tǒng)一部署，作為一名普通黨員，我參加一年一度的黨員輪訓(xùn)，聽(tīng)了黨委書(shū)記、主任李文華同志的動(dòng)員報(bào)告及市檢察院預(yù)防職務(wù)犯罪處曹處長(zhǎng)、市規(guī)劃局總師王鋼同志的輔導(dǎo)報(bào)告以后，我深受啟發(fā)，深感自己作為一名紀(jì)檢監(jiān)察干部，肩上的責(zé)任重大，必須時(shí)時(shí)刻刻牢記黨的宗旨，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的中共黨員。
一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí)和教育，黨員更是如此。作為一名黨員，我感到自己做得還很不夠，主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)。沒(méi)改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒(méi)有作深入消化。三是工作創(chuàng)新不夠。立足實(shí)際，大膽探索的方式方法比較少。四是工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，下一步我有了更明確的努力方向：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的思想素質(zhì)和工作能力。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，深入學(xué)習(xí)貫徹新黨章，以黨的“十八”大精神武裝自己的頭腦，深入領(lǐng)會(huì)其精髓和要領(lǐng)。同時(shí)積極參加政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，深入理解xx大的精神實(shí)質(zhì)、思想內(nèi)涵和基本要求，不斷強(qiáng)化學(xué)以致用能力。
胡在xx大報(bào)告中指出，中國(guó)特色社會(huì)主義，是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的旗幟，是全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟。我們必須始終不渝地堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義。
作為一名共產(chǎn)黨員，這就要求我們首先要始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定。政治理想和信念，事關(guān)政治方向，事關(guān)黨的生死存亡。當(dāng)前，我們堅(jiān)持共產(chǎn)黨人的理想、信念，堅(jiān)持正確的政治方向，最集中的體現(xiàn)，就是要堅(jiān)持高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開(kāi)放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗。
2、要從注意自我做起，愛(ài)崗敬業(yè)，一絲不茍，扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作。一名黨員的作用，對(duì)于黨和人民的事業(yè)來(lái)說(shuō)，就像一臺(tái)機(jī)器上的螺絲釘，螺絲釘雖小，作用卻不可低估。我們每個(gè)黨員都在一定的崗位上承擔(dān)著任務(wù)，都與行業(yè)的改革發(fā)展直接相關(guān)。按照17大要求，使廣大黨員成為實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系的模范，做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀(guān)的忠實(shí)執(zhí)行者、社會(huì)主義榮辱觀(guān)的自覺(jué)實(shí)踐者、社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者。
3、求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，樹(shù)立大局意識(shí)。進(jìn)一步轉(zhuǎn)換觀(guān)念，作為黨員應(yīng)更好發(fā)揮先鋒模范作用，解放思想，轉(zhuǎn)換角色，支持參于改革，以全新的理念和姿態(tài)為建設(shè)事業(yè)的發(fā)展開(kāi)拓創(chuàng)新銳意進(jìn)取。以對(duì)組織、對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，克服患得患失的思想顧慮，把自己塑造成一位具有時(shí)代開(kāi)拓精神和創(chuàng)新意識(shí)的人。
4、永葆黨員的先進(jìn)性。在工作中要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，勤于思考問(wèn)題，敢于提出問(wèn)題。在生活、學(xué)習(xí)中具有敏銳的洞察力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后通過(guò)冷靜、客觀(guān)地思考與分析，敢于提出討論，對(duì)建設(shè)事業(yè)發(fā)展有利的問(wèn)題要多想多做，對(duì)建設(shè)事業(yè)發(fā)展不利的事情堅(jiān)決不做，在群眾中樹(shù)立良好的黨員形象，起到積極向上的作用。
總之，這次黨員輪訓(xùn)，雖然只有短短五天時(shí)間，內(nèi)容豐富，受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信仰，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范。同時(shí)，作為年輕黨員，在順利的時(shí)候不能松懈，在困難的時(shí)候不能畏縮，要找準(zhǔn)自己的位置，發(fā)揮自己的作用;作為一名年輕的紀(jì)檢監(jiān)察干部，我想只有虛心投身于不斷的學(xué)習(xí)中，熱心投身于黨的事業(yè)中，才能真正實(shí)現(xiàn)人身的價(jià)值，才能體味到追求與幸福的壯麗。
黨員五百活動(dòng)心得體會(huì)（優(yōu)秀17篇）篇五
第一段：介紹五百活動(dòng)的背景和目的（200字）。
五百活動(dòng)是我校組織的一項(xiàng)尋找校內(nèi)五百位優(yōu)秀學(xué)生的活動(dòng)，旨在發(fā)現(xiàn)和表彰在課業(yè)、體育、藝術(shù)和社會(huì)實(shí)踐等方面取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生。活動(dòng)采用自愿參與的形式，每位學(xué)生都可以選擇自己擅長(zhǎng)的項(xiàng)目進(jìn)行報(bào)名。活動(dòng)的目的是為了鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)參與社團(tuán)活動(dòng)的意愿。五百活動(dòng)自首次舉辦以來(lái)，受到了廣大學(xué)生和教職員工的熱烈支持，取得了良好的成果。
第二段：參加五百活動(dòng)的經(jīng)歷和感受（250字）。
作為一名參與五百活動(dòng)的學(xué)生，我選擇了參加體育項(xiàng)目。起初，我并不自信，擔(dān)心自己的體力無(wú)法達(dá)到要求。但是在活動(dòng)開(kāi)始后，我漸漸找到了自己的節(jié)奏，并逐漸取得了進(jìn)步。通過(guò)每天的堅(jiān)持訓(xùn)練，我不僅提高了自己的體育水平，還結(jié)交了很多志同道合的朋友。五百活動(dòng)的經(jīng)歷讓我充分感受到了團(tuán)隊(duì)合作和拼搏精神的重要性，也讓我更加意識(shí)到自己的潛力和能力。
第三段：對(duì)五百活動(dòng)的評(píng)價(jià)和意義（300字）。
通過(guò)參加五百活動(dòng)，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在體育項(xiàng)目中，我們互相幫助、相互競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步。團(tuán)隊(duì)間的友誼和信任培養(yǎng)了我們?cè)诶щy時(shí)保持積極態(tài)度的能力，也鍛煉了我們的意志品質(zhì)。此外，五百活動(dòng)還使我明白了自己的不足之處，并激發(fā)了我不斷追求進(jìn)步的決心。活動(dòng)結(jié)束后，我為自己所取得的成績(jī)感到驕傲，同時(shí)也更加堅(jiān)定了自己在體育道路上的努力方向。
第四段：五百活動(dòng)給我?guī)?lái)的啟示和改變（250字）。
五百活動(dòng)不僅僅是一次競(jìng)賽活動(dòng)，更是一次發(fā)現(xiàn)和展示自己優(yōu)點(diǎn)的機(jī)會(huì)。通過(guò)比賽，我發(fā)現(xiàn)了自己在體育方面的天賦，也懂得了作為一名學(xué)生要掌握自己的優(yōu)勢(shì)，并加以發(fā)展。此外，五百活動(dòng)還讓我學(xué)會(huì)了正確面對(duì)失敗和挫折。在比賽中，我也經(jīng)歷了挫折和失敗，但我并沒(méi)有氣餒，而是通過(guò)不斷地努力和改進(jìn)，逐漸提升自己的技能和水平。這次經(jīng)歷讓我深刻理解到成功需要的不僅僅是天賦，更需要付出心血和努力。
第五段：總結(jié)五百活動(dòng)給我的影響和收獲（200字）。
總之，五百活動(dòng)是一次寶貴的經(jīng)歷，它讓我更加了解自己，拓寬了我的思維和視野。通過(guò)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、拼搏精神和正確面對(duì)失敗的態(tài)度，也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)和潛力。五百活動(dòng)不僅給予了我榮譽(yù)和成績(jī)，更重要的是讓我明白了成功的真正含義。我相信，這次活動(dòng)不僅對(duì)我個(gè)人有著深遠(yuǎn)影響，也將對(duì)其他參與其中的同學(xué)產(chǎn)生積極的啟示和改變。我將珍惜這次經(jīng)歷，繼續(xù)努力發(fā)掘自己的潛力，并為實(shí)現(xiàn)更高目標(biāo)而不斷努力。
黨員五百活動(dòng)心得體會(huì)（優(yōu)秀17篇）篇六
4月27日晚上，我作為一名入黨積極分子，非常榮幸參加了公用工程部黨總支組織的黨員活動(dòng)，活動(dòng)由時(shí)文津副經(jīng)理主持。首先我和大家一起聽(tīng)了葛林江書(shū)記講得黨課，以及20__年公用工程部形勢(shì)任務(wù)報(bào)告，與大家一起詳細(xì)學(xué)習(xí)了20__年公用工程部部門(mén)任務(wù)書(shū)。葛書(shū)記強(qiáng)調(diào)了今年工作的目標(biāo)任務(wù)，提出全體職工尤其是黨員同志要勇于肩負(fù)起責(zé)任，在日常工作中勇當(dāng)先鋒，起模范帶頭作用，積極分子作為黨的后備軍，要緊跟步伐，共同實(shí)現(xiàn)20__年目標(biāo)任務(wù)。接著劉亞輝科長(zhǎng)作了“轉(zhuǎn)觀(guān)念、勇?lián)?dāng)、創(chuàng)效益”的專(zhuān)題討論動(dòng)員會(huì)，動(dòng)員各裝置根據(jù)各自特點(diǎn)積極開(kāi)展有針對(duì)性的討論會(huì)，并對(duì)具體的工作做出對(duì)應(yīng)的安排和部署。還有4月份過(guò)政治生日的黨員真誠(chéng)地分享了他們的學(xué)習(xí)、工作心得，為當(dāng)晚到會(huì)的黨員和積極分子們的精神補(bǔ)了鈣、思想加了油。
聽(tīng)完大家的分享，我內(nèi)心很受鼓舞，作為入黨積極分子也有兩點(diǎn)心得想與大家分享：
1、要不斷反思自省，保持先進(jìn)和健康。
我們每個(gè)人之于黨組織就像零件之于設(shè)備，設(shè)備的零件需要保養(yǎng)和維護(hù)，同樣我們每個(gè)人，尤其是我們?nèi)朦h積極分子的思想也一樣，也需要經(jīng)常檢討和反思，這樣才不會(huì)出毛病。時(shí)刻端正入黨動(dòng)機(jī)，時(shí)時(shí)保持個(gè)人的先進(jìn)性，思想健康了，這個(gè)集體才會(huì)健康穩(wěn)定的運(yùn)作，個(gè)人進(jìn)步了，這個(gè)集體就會(huì)不斷的發(fā)展壯大。
2、對(duì)工作要有責(zé)任心，對(duì)思想更要有責(zé)任心。
我們身處各自的崗位，要有崗位責(zé)任心，注重積累和思考，不斷提高工作水平，在保證裝置的穩(wěn)定運(yùn)行的同時(shí)要敢想敢做敢于創(chuàng)新，就是在強(qiáng)基穩(wěn)定的同時(shí)增創(chuàng)效益；同時(shí)對(duì)于我們自身的思想更要有責(zé)任心，要保持先進(jìn)，要讓思想強(qiáng)大，不被困難和壓力嚇住，壓力處理不好，就會(huì)變成壞脾氣，周?chē)丝赡芏紩?huì)遭殃；壓力處理好了，它就會(huì)變成動(dòng)力，指導(dǎo)我們進(jìn)步，同時(shí)帶動(dòng)周?chē)诉M(jìn)步，我們要保證自身思想的健康積極，這樣，我們的工作也就順心了、順利了。
很感恩我身邊有很多的優(yōu)秀黨員，時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)激勵(lì)著我，在之后的學(xué)習(xí)工作中，我要不斷地加強(qiáng)思想上的學(xué)習(xí)，提高自己的思想覺(jué)悟，堅(jiān)決聽(tīng)從黨的指揮，經(jīng)常進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，隨時(shí)準(zhǔn)備清除思想上的毛病，在偉大的革命事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。從行動(dòng)上出發(fā)，像周?chē)膬?yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，自覺(jué)加入大家每個(gè)月的學(xué)習(xí)中，時(shí)時(shí)刻刻端正，時(shí)時(shí)刻刻改進(jìn)，緊跟黨的方針政策、步伐，保持思想的先進(jìn)性，從而早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨，成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
黨員五百活動(dòng)心得體會(huì)（優(yōu)秀17篇）篇七
作為一名共產(chǎn)黨員，積極參與黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)是我們應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。這些活動(dòng)不僅可以增強(qiáng)黨員的黨性觀(guān)念，鍛煉工作技能，更能促進(jìn)黨組織的凝聚力和向心力。在過(guò)去的一年中，我不斷參加各種形式的黨員活動(dòng)，不僅讓我受益匪淺，也深深體會(huì)到作為一名黨員的責(zé)任和使命。
第二段：積極參加會(huì)議。
作為團(tuán)隊(duì)的一員，我們黨的會(huì)議是我每次都積極參與的活動(dòng)。在會(huì)議中，我們黨組織展示了其制度的卓越性，讓我更加深刻地理解黨員的職責(zé)和義務(wù)。同時(shí)，參與會(huì)議也讓我明白了的一個(gè)道理：如果自己不主動(dòng)發(fā)言，不敢直抒心意，那么很難知道自己在其中的價(jià)值和作用。因此，在會(huì)議上我學(xué)會(huì)了主動(dòng)發(fā)言，提出自己的看法，也能夠聽(tīng)取他人的意見(jiàn)并在爭(zhēng)論中提升自己的思考能力。
第三段：積極參加志愿活動(dòng)。
黨員活動(dòng)還包括各種志愿者活動(dòng)。這是一個(gè)增強(qiáng)自己勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任感的好機(jī)會(huì)。在這些活動(dòng)中，我承擔(dān)了一些重要的任務(wù)，如慰問(wèn)殘疾人、協(xié)助公益組織籌劃義演等。我不僅從中學(xué)到了很多實(shí)用的技能，更重要的是，認(rèn)知到了改善人生與服務(wù)社會(huì)的重要性。現(xiàn)在，我已經(jīng)把志愿活動(dòng)列入了自己的日程，成為我的一部分。
作為黨員，我們不僅要積極參與各種活動(dòng)，還要不斷提升自身的黨性觀(guān)念和學(xué)習(xí)進(jìn)步。在組織的黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我通過(guò)集體學(xué)習(xí)、個(gè)人思考和討論，更加深入地了解了黨的建設(shè)和應(yīng)對(duì)問(wèn)題的思路。學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們可以互相鼓勵(lì)，一起探討問(wèn)題，共同提升自己的素養(yǎng)和意識(shí)。這不僅是一個(gè)思想交流的過(guò)程，更是一個(gè)相互啟迪、共同進(jìn)步的平臺(tái)。
第五段：總結(jié)。
作為一名黨員，參與黨組織的活動(dòng)是我們必須要做的義務(wù)和責(zé)任。積極參與各種形式的活動(dòng)，不僅鍛煉了我們的技能，更提升了我們的思維能力和黨性觀(guān)念，讓我們時(shí)時(shí)刻刻保持黨員的初心和使命。我們要堅(jiān)持不懈，勇于擔(dān)當(dāng)，把黨員活動(dòng)作為一種全新的生活方式和工作理念，始終保持良好的工作狀態(tài)和黨性修養(yǎng)，為全黨偉大事業(yè)的不斷發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
黨員五百活動(dòng)心得體會(huì)（優(yōu)秀17篇）篇八
身為黨員，要積極參加黨組織舉辦的活動(dòng)，下面小編為大家精心搜集了3篇關(guān)于黨員活動(dòng)的，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!通過(guò)近段時(shí)間的組織學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到了提高執(zhí)行力的重要性，增強(qiáng)了做好本職工作的緊迫感和責(zé)任感。
提高執(zhí)行力是踐行“三個(gè)代表”重要思想，全心全意為人民服務(wù)的必然要求，也是我們轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率的必然要求。作為一名黨員班干部，我如下心得體會(huì)：
作為一個(gè)行政執(zhí)法部門(mén)，如何把黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針、政策及決策部署不折不扣地落到實(shí)處，是一項(xiàng)重要的任務(wù)。一個(gè)部門(mén)的成功是要靠出色的執(zhí)行力來(lái)作保證的，提高執(zhí)行力是改革與發(fā)展的必然要求。沒(méi)有執(zhí)行力，就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，也就沒(méi)有發(fā)展力，歷史的發(fā)展證明：執(zhí)行力抓得好，職工隊(duì)伍就充滿(mǎn)朝氣和活力，事業(yè)就能順利發(fā)展;執(zhí)行力抓得不好，干部職工隊(duì)伍就缺乏朝氣和活力，事業(yè)就會(huì)受到挫折。真正把國(guó)家的方針政策落實(shí)好，提高執(zhí)行力是關(guān)鍵。作為一名黨員班干部，我如下心得體會(huì)：
一、必須牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我從思想認(rèn)識(shí)上較以前有了很大的提高，也充分意識(shí)到做好本職工作，必須以全心全意為人民服務(wù)為任何事情的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。結(jié)合實(shí)際工作，以前的工作方法還有欠妥的地方，對(duì)待群眾有時(shí)存在急躁情緒，服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平有待進(jìn)一步的提高。今后，我一定牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的意識(shí)，在具體工作中，要立足群眾，把群眾的需求作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，想職工所想，急職工所急，熱情做好政策解釋?zhuān)J(rèn)真提高辦事效率，讓職工高興而來(lái)，滿(mǎn)意而歸，提高單位對(duì)外的窗口形象，這也是提升效能，提高執(zhí)行力的核心所在。
二、必須努力學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷提高工作水平，充分發(fā)揮職能作用、促使我縣經(jīng)濟(jì)健康有序發(fā)展。以前自已的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，忽視學(xué)習(xí)的重要性，缺乏理論知識(shí)的刻苦學(xué)習(xí)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)還不夠扎實(shí)。工作中缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，有求穩(wěn)怕亂、安于現(xiàn)狀的思想。工作方法有時(shí)不得體，科室工作有的方面還管理不到位。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到提升效能，提高執(zhí)行力，就是要加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。作為一名黨員，不能按一般群眾要求自已，以后我要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，在學(xué)習(xí)中提高自己的工作水平。要樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)，把思想統(tǒng)一到“為政之要、貴在落實(shí);落實(shí)之要、貴在執(zhí)行”的理念中來(lái)。業(yè)務(wù)上要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，精益求精，認(rèn)真細(xì)致的做好做實(shí)各項(xiàng)工作，以較高的水平投身到為人民服務(wù)的工作中來(lái)，以自已的實(shí)際行動(dòng)踐行提高執(zhí)行力”的要求。
三、
一定要加強(qiáng)政治敏感性。開(kāi)展“兩項(xiàng)活動(dòng)”，說(shuō)明各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)提高行政執(zhí)行力和加強(qiáng)文明執(zhí)法教育非常重視，這也說(shuō)明當(dāng)前政府各部門(mén)勤政、廉政、善政做得還不夠，特別是“天門(mén)城管事件”發(fā)生后，更是引發(fā)了全省、全國(guó)大討論。可見(jiàn)，提高行政執(zhí)行力已是刻不容緩。
四、一定要注意把握好學(xué)習(xí)階段的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
五、一定要結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時(shí)要注重反思，結(jié)合實(shí)際提高“四個(gè)服務(wù)意識(shí)”，即提高服務(wù)基層意識(shí)、提高服務(wù)行政相對(duì)人意識(shí)、提高服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)意識(shí)、提高服務(wù)消費(fèi)者意識(shí)。要學(xué)以致用，落實(shí)在行動(dòng)上。
作為一名黨員，我要以這次以“提高執(zhí)行力”為主題的組織生活會(huì)為契機(jī)，提高認(rèn)識(shí)，繼續(xù)把保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性落實(shí)到各項(xiàng)工作中去，為我縣縣經(jīng)濟(jì)事業(yè)的健康、穩(wěn)定、發(fā)展做出自已的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)型組織是一種通過(guò)培養(yǎng)彌漫于整個(gè)組織的學(xué)習(xí)氣氛，充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造性思維能力而建立起來(lái)的,有機(jī)的、高度柔性的、扁平的、附合人性的、能持續(xù)發(fā)展的組織。它扎根于信息化和全球化的沃土，讓組織中存在的智障得以消解，著眼于組織的可持續(xù)發(fā)展，使得組織中的個(gè)人更能活出生命的意義。
按照基本特征來(lái)理解，學(xué)習(xí)型組織實(shí)際上是一種精神超越,全員創(chuàng)新和結(jié)構(gòu)扁平型組織。可是在建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的實(shí)際過(guò)程中許多做法違背了學(xué)習(xí)型組織的基本特征。一是不知精神超越包含著知、情、意三個(gè)方面而陷入片面化的陷阱。學(xué)習(xí)型組織建設(shè)過(guò)程中所要求的學(xué)習(xí)必須是全身心投入,知、情、意齊用猶如戰(zhàn)士打仗般的一種精神超越過(guò)程。而很多單位的學(xué)習(xí)只不過(guò)是多聽(tīng)?zhēng)讏?chǎng)報(bào)告,要求職工多讀些報(bào)刊多看點(diǎn)書(shū)而已;二是不知全員創(chuàng)新對(duì)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的極端重要意義。三是不知在組織結(jié)構(gòu)的扁平和有機(jī)化方面作出起碼努力的重要性。扁平和有機(jī)化是學(xué)習(xí)型組織的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),舍此就不用談?wù)撌裁磳W(xué)習(xí)型組織的建設(shè)問(wèn)題。
按照學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的必然、必要性和現(xiàn)實(shí)意義來(lái)理解為什么要建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的問(wèn)題,我們就可以增強(qiáng)建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的自覺(jué)性和使命感。
要想深入展開(kāi)學(xué)習(xí)型組織的建設(shè),人們必須找到學(xué)習(xí)型組織建設(shè)理論和本單位實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)，必須掌握學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的主要內(nèi)容(五項(xiàng)修煉)，并且把握精髓(弘揚(yáng)群體性主體意識(shí)來(lái)面對(duì)復(fù)雜環(huán)境的挑戰(zhàn))。圣潔?彼得曾說(shuō)過(guò)：學(xué)習(xí)型組織建設(shè)沒(méi)有完結(jié)之時(shí),它是一項(xiàng)永恒的修煉。
為了清除學(xué)習(xí)型組織建設(shè)過(guò)程中存在的“三不知”即不知學(xué)習(xí)型組織的三個(gè)基本特征(精神超越性,全員創(chuàng)新性和結(jié)構(gòu)扁平性)的毛病,我們必須在領(lǐng)導(dǎo)帶頭,群眾跟上和強(qiáng)化機(jī)制上下功夫。一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭做組織的精神領(lǐng)袖。如果一個(gè)單位把學(xué)習(xí)型組織建設(shè)過(guò)程中所要求的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單地看作就是一堆漫無(wú)邊際的知識(shí)的學(xué)習(xí)而不是看作一種精神超越過(guò)程的話(huà),那首先就是因?yàn)閱挝活I(lǐng)導(dǎo)的水平低。何為精神領(lǐng)袖?圣潔?彼得認(rèn)為學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)必須要有學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)去帶動(dòng),而學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)又應(yīng)該是“三師”。首先是牧師,自己有著一種情感上的使命意識(shí)并以此感染組織其他成員。其次是教師,自己對(duì)組織的未來(lái)發(fā)展胸有成竹并點(diǎn)化啟迪他人。再次是設(shè)計(jì)師，自己的主要精力應(yīng)放到組織開(kāi)展單位的五項(xiàng)修煉工作中來(lái);二是群眾跟上人人心里想著去創(chuàng)。假如群眾都陷入了一種工作上的惰性之中,那主要責(zé)任并不在于自身而在于領(lǐng)導(dǎo)。解決以上問(wèn)題的有效方法是在領(lǐng)導(dǎo)帶頭的基礎(chǔ)上強(qiáng)化激勵(lì)和約束機(jī)制的建設(shè);三是用改革體制去不斷推進(jìn)組織結(jié)構(gòu)的扁平化。目前我們很多單位的組織結(jié)構(gòu)離扁平化的要求還存在著極大的距離。如果單位等級(jí)森嚴(yán),領(lǐng)導(dǎo)高高在上,那豈能讓職工和你建立共同愿景?如果管理僵化混亂,領(lǐng)導(dǎo)忙于應(yīng)酬,那怎能讓職工和你進(jìn)行團(tuán)體學(xué)習(xí)?如果溜須拍馬之輩活得滋潤(rùn)而能干實(shí)干者牢騷滿(mǎn)天,那又如何改善人們的心智模式?為了解決學(xué)習(xí)型組織建設(shè)過(guò)程中的“三缺乏”即缺乏自覺(jué)性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性和使命感的問(wèn)題,我們必須在轉(zhuǎn)變?nèi)笥^(guān)念上下功夫。一是要變“被動(dòng)學(xué)”為“主動(dòng)學(xué)”，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的自覺(jué)性;二是變“急功近利式學(xué)”為“持續(xù)發(fā)展式學(xué)”，著眼于學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)性;三是變“機(jī)械式學(xué)”為“激情式學(xué)”，增強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的使命感。大家都知道，一個(gè)科學(xué)家或藝術(shù)家可以就憑自己的興趣愛(ài)好而把一生都奉獻(xiàn)給了科學(xué)或者藝術(shù)。這就提示我們：要增強(qiáng)一個(gè)組織成員學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性和使命感,人們可以在拿出切實(shí)措施鼓勵(lì)組織成員自我超越上做文章。一是以物質(zhì)利益的獎(jiǎng)勵(lì),職位升遷的誘導(dǎo)，興趣愛(ài)好的褒揚(yáng)按層次來(lái)促進(jìn)員工的學(xué)習(xí);二是以共同愿景的樹(shù)立為抓手把員工在學(xué)習(xí)上的近期,中期和長(zhǎng)期目標(biāo)結(jié)合起來(lái)。共同愿景的樹(shù)立可以為員工的學(xué)習(xí)注入焦點(diǎn)和能量，所以員工學(xué)習(xí)的長(zhǎng)期目標(biāo)可以圍繞著共同愿景來(lái)確立,然后再分解為中期和近期目標(biāo)。
為了解開(kāi)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)過(guò)程中的“三不懂”即不懂理論和實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)，不懂怎樣展開(kāi)修煉，不懂學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的精髓的疙瘩，我們必須在找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，深入展開(kāi)五項(xiàng)修煉和把握精髓上下功夫。一是找準(zhǔn)理論和實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。由于社會(huì)環(huán)境及相關(guān)背景的不同，學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉并不是拿來(lái)即用。
如果領(lǐng)導(dǎo)還沒(méi)成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo),那就從領(lǐng)導(dǎo)本身做起，向“三師”方向努力;如果群眾積極性不高，那就在激勵(lì)機(jī)制上多想辦法;如果組織的扁平化不夠，那就改革管理體制,使得職工都能做到“人自為戰(zhàn)”，都成為張瑞敏所說(shuō)的“戰(zhàn)略業(yè)務(wù)單位”!對(duì)于進(jìn)行學(xué)習(xí)型組織建設(shè)已有一定時(shí)間但急需深化的組織來(lái)說(shuō)，要在學(xué)習(xí)的質(zhì)量上多動(dòng)腦筋。而能否從“被動(dòng)學(xué)，急功近利學(xué)，機(jī)械式學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲃?dòng)學(xué)，持續(xù)發(fā)展學(xué),激情式學(xué)”是衡量學(xué)習(xí)質(zhì)量高低的主要標(biāo)志;二是深入展開(kāi)五項(xiàng)修煉。首先是沖破習(xí)慣的阻力。由于組織中的人們大部分都會(huì)得過(guò)且過(guò)，由于人們不喜歡說(shuō)真話(huà),由于人們常鬧分歧，由于組織中存在著一道阻礙人們坦誠(chéng)交流的隱形墻，由于人們往往看不見(jiàn)動(dòng)態(tài)性復(fù)雜，所以，對(duì)于五項(xiàng)修煉來(lái)說(shuō)這種習(xí)慣性阻力是十分巨大的，但我們還是應(yīng)該想方設(shè)法加以沖破，不然就不可能去推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織的建設(shè);其次是保持心靈的張力。無(wú)論是自我超越還是建立共同愿景，基礎(chǔ)都是確保創(chuàng)造性張力,這本身就是心靈張力的一種;無(wú)論是改善心智模式中的自我檢視,還是團(tuán)體學(xué)習(xí)中的“深度匯談”，或者是系統(tǒng)思考中的“心靈轉(zhuǎn)換”，都要求人們?cè)谛撵`上保持張力;再次是燃起生命的火焰。五項(xiàng)修煉越深入下去，越是需要人們動(dòng)用全身心的力量來(lái)取得預(yù)期的成果。所以,五項(xiàng)修煉煉到深處結(jié)果就是人們生命激情的迸發(fā);三是把握學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的精髓。
歷史如鏡，可以鑒往知今，悠悠的五千年文明已經(jīng)在新時(shí)代淀積為勤奮勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神，歲月如山，可以登高遠(yuǎn)望，中國(guó)共產(chǎn)黨xx年的風(fēng)雨歷程，使曾經(jīng)的星星之火變成無(wú)數(shù)人心中不滅的火炬!2月18日至22日，按照黨委的統(tǒng)一部署，作為一名普通黨員，我參加一年一度的黨員輪訓(xùn)，聽(tīng)了黨委書(shū)記、主任李文華同志的動(dòng)員報(bào)告及市檢察院預(yù)防職務(wù)犯罪處曹處長(zhǎng)、市規(guī)劃局總師王鋼同志的輔導(dǎo)報(bào)告以后，我深受啟發(fā)，深感自己作為一名紀(jì)檢監(jiān)察干部，肩上的責(zé)任重大，必須時(shí)時(shí)刻刻牢記黨的宗旨，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的中共黨員。
一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí)和教育，黨員更是如此。作為一名黨員，我感到自己做得還很不夠，主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)。沒(méi)改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒(méi)有作深入消化。三是工作創(chuàng)新不夠。立足實(shí)際，大膽探索的方式方法比較少。四是工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，下一步我有了更明確的努力方向：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的思想素質(zhì)和工作能力。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，深入學(xué)習(xí)貫徹新黨章，以黨的“十八”大精神武裝自己的頭腦，深入領(lǐng)會(huì)其精髓和要領(lǐng)。同時(shí)積極參加政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，深入理解xx大的精神實(shí)質(zhì)、思想內(nèi)涵和基本要求，不斷強(qiáng)化學(xué)以致用能力。
胡xx在xx大報(bào)告中指出，中國(guó)特色社會(huì)主義，是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的旗幟，是全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟。我們必須始終不渝地堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義。
作為一名共產(chǎn)黨員，這就要求我們首先要始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定。政治理想和信念，事關(guān)政治方向，事關(guān)黨的生死存亡。當(dāng)前，我們堅(jiān)持共產(chǎn)黨人的理想、信念，堅(jiān)持正確的政治方向，最集中的體現(xiàn)，就是要堅(jiān)持高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開(kāi)放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗。
2、要從注意自我做起，愛(ài)崗敬業(yè)，一絲不茍，扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作。一名黨員的作用，對(duì)于黨和人民的事業(yè)來(lái)說(shuō)，就像一臺(tái)機(jī)器上的螺絲釘，螺絲釘雖小，作用卻不可低估。我們每個(gè)黨員都在一定的崗位上承擔(dān)著任務(wù)，都與行業(yè)的改革發(fā)展直接相關(guān)。按照17大要求，使廣大黨員成為實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系的模范，做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀(guān)的忠實(shí)執(zhí)行者、社會(huì)主義榮辱觀(guān)的自覺(jué)實(shí)踐者、社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者。
3、求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，樹(shù)立大局意識(shí)。進(jìn)一步轉(zhuǎn)換觀(guān)念，作為黨員應(yīng)更好發(fā)揮先鋒模范作用，解放思想，轉(zhuǎn)換角色，支持參于改革，以全新的理念和姿態(tài)為建設(shè)事業(yè)的發(fā)展開(kāi)拓創(chuàng)新銳意進(jìn)取。以對(duì)組織、對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，克服患得患失的思想顧慮，把自己塑造成一位具有時(shí)代開(kāi)拓精神和創(chuàng)新意識(shí)的人。
4、永葆黨員的先進(jìn)性。在工作中要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，勤于思考問(wèn)題，敢于提出問(wèn)題。在生活、學(xué)習(xí)中具有敏銳的洞察力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后通過(guò)冷靜、客觀(guān)地思考與分析，敢于提出討論，對(duì)建設(shè)事業(yè)發(fā)展有利的問(wèn)題要多想多做，對(duì)建設(shè)事業(yè)發(fā)展不利的事情堅(jiān)決不做，在群眾中樹(shù)立良好的黨員形象，起到積極向上的作用。
總之，這次黨員輪訓(xùn)，雖然只有短短五天時(shí)間，內(nèi)容豐富，受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信仰，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范。同時(shí)，作為年輕黨員，在順利的時(shí)候不能松懈，在困難的時(shí)候不能畏縮，要找準(zhǔn)自己的位置，發(fā)揮自己的作用;作為一名年輕的紀(jì)檢監(jiān)察干部，我想只有虛心投身于不斷的學(xué)習(xí)中，熱心投身于黨的事業(yè)中，才能真正實(shí)現(xiàn)人身的價(jià)值，才能體味到追求與幸福的壯麗。
通過(guò)黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我初步了解了《黨章》，全面學(xué)習(xí)了加入黨所需的條件、黨的組織原則和指導(dǎo)思想等重要問(wèn)題，不斷加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。參加黨課培訓(xùn)后，我感覺(jué)到自己的思想在一天一天的成長(zhǎng)，不斷地提高自我，努力了解時(shí)事，努力學(xué)習(xí)黨員的事跡。每當(dāng)想到自己正在向偉大的黨組織靠近，我的干勁就特別的足。這大概就是精神的力量，也是黨員的力量。
總的說(shuō)來(lái)，我的收獲有以下幾點(diǎn)：
通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)和宗旨都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。尤其是對(duì)黨史和馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的再學(xué)習(xí)，使我更深刻的了解了中國(guó)共產(chǎn)黨，使我更深深的感覺(jué)到，中國(guó)共產(chǎn)黨的確是一個(gè)偉大、光榮、優(yōu)秀的組織。
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)廣大人民的根本利益。這是中國(guó)共產(chǎn)黨黨章從黨的階級(jí)性和先進(jìn)性，黨的根本宗旨，黨的地位和作用等方面對(duì)黨的性質(zhì)的概括。從這之中，以及黨課上生動(dòng)的講解之中，我切實(shí)感受到，中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)最廣大人民根本利益的代表，它始終堅(jiān)持人民的利益高于一切，它始終把全心全意為人民服務(wù)，立黨為公，執(zhí)政為民作為同其他一切剝削階級(jí)政黨的根本區(qū)別。它始終把人民的利益放在首位，是一個(gè)真正為人民利益服務(wù)的黨。
對(duì)于即將投入到祖國(guó)建設(shè)中的我們來(lái)說(shuō)，入黨不是一種榮譽(yù)，而是一種責(zé)任。入黨并不是一塊通往成功的“敲門(mén)磚”，不是為了向外人炫耀自己如何優(yōu)秀的工具，而是一項(xiàng)光榮而崇高的政治選擇。入黨，就是選擇了全心全意為人民服務(wù)，就是選擇了終身為這一目標(biāo)奮斗著，實(shí)踐著。此外，這次學(xué)習(xí)還使我認(rèn)識(shí)到端正入黨動(dòng)機(jī)，不是入黨前的一時(shí)的問(wèn)題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準(zhǔn)我加入中國(guó)共產(chǎn)黨，我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，不僅要在思想上爭(zhēng)取入黨，而且要長(zhǎng)期的注意檢查自己入黨的動(dòng)機(jī)，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的機(jī)密，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，密切聯(lián)系群眾，在工作學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生。
治立場(chǎng)和世界觀(guān)在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)，是共產(chǎn)黨人終身所信仰、所向往、所執(zhí)著追求的最高價(jià)值目標(biāo)，是支配共產(chǎn)黨員思想和行動(dòng)的強(qiáng)大的精神支柱。因此，要成為一名合格的共產(chǎn)黨員，就要樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，端正入黨動(dòng)機(jī)，在思想上，保持和黨的目標(biāo)高度一致。今天，我們國(guó)家正處于改革的關(guān)鍵時(shí)期，中國(guó)在面臨巨大發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，又面臨者巨大的挑戰(zhàn)。在這個(gè)歷史時(shí)期，更凸現(xiàn)堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性。以xx為總書(shū)記的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體適時(shí)地以完善中國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制為目標(biāo)，提出了“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”等一系列新思路、新觀(guān)點(diǎn)，這些理論上的新突破必將對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制改革產(chǎn)生極大的推動(dòng)作用，充分體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨與時(shí)俱進(jìn)的精神，適應(yīng)了時(shí)代發(fā)展進(jìn)步的需要，代表了廣大人民群眾的根本利益和要求。
中國(guó)共產(chǎn)黨誕生九十年的全部歷史證明，只有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能肩負(fù)起民族的希望，才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民把歷史推向前進(jìn)。沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó);沒(méi)有共產(chǎn)黨就不能發(fā)展中國(guó)。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。作為一名積極要求進(jìn)步的青年大學(xué)生，我渴望加入到這個(gè)光榮的組織中，將自己的個(gè)人價(jià)值同國(guó)家和人民的利益更好地統(tǒng)一結(jié)合起來(lái)，把對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)和對(duì)社會(huì)主義事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)投入到中華民族的偉大復(fù)興的社會(huì)實(shí)踐中去，在建設(shè)中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的廣闊舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的人生價(jià)值，努力創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代和人民的成績(jī)。
俗話(huà)說(shuō)得好“天下興亡，匹夫有責(zé)。”通過(guò)入黨積極分子培訓(xùn)班的培訓(xùn)，在系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和理論的同時(shí)，我也清楚地認(rèn)識(shí)到了自己肩上的責(zé)任。祖國(guó)今日的繁榮靠的是祖輩父輩的努力，而祖國(guó)美好藍(lán)圖的實(shí)現(xiàn)則如毛主席當(dāng)年在橘子洲頭詠嘆的那般——“還看今朝”，看的是我們這一代的揮灑與奮斗。今后，我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)理論，不僅是為了爭(zhēng)取早日成為黨組織中的一員，更是為了圓滿(mǎn)完成黨和國(guó)家交到我們手中的振興中華的任務(wù)。
通過(guò)參加為期一天的預(yù)備黨員培訓(xùn)班，我們對(duì)“學(xué)生黨員”有了更為深刻的理解，作為一名學(xué)生黨員，我們?cè)撊绾伟l(fā)揮先鋒模范作用是值得我們思考的問(wèn)題。
作為一名學(xué)生黨員，我們的身份先是學(xué)生，然后才是黨員，我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，一個(gè)學(xué)生，只有在學(xué)好自身的文化知識(shí)，擁有一定的文化素養(yǎng)，有扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，才能夠更好地投身到共產(chǎn)主義的事業(yè)中去。作為一名新時(shí)代的大學(xué)生黨員，不但要有全心全意為人民服務(wù)的思想，還要有要全心全意為人民服務(wù)的本領(lǐng)，你沒(méi)有這個(gè)能力，一切皆是紙上談兵。大學(xué)生黨員履行全心全意為人民服務(wù)宗旨首要的一條，就是要勤奮學(xué)習(xí)，完成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)多方面的能力，掌握過(guò)硬的為人民服務(wù)本領(lǐng)。這就要求大學(xué)生黨員要善于學(xué)習(xí)，善于思考，真正掌握工作的本領(lǐng)，社會(huì)主義高校的任務(wù)，是培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展各領(lǐng)域所需要的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才，大學(xué)生畢業(yè)后必須成為所學(xué)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的中堅(jiān)骨干力量，以卓有成效的工作業(yè)績(jī)來(lái)為社會(huì)做貢獻(xiàn)。如果學(xué)業(yè)荒廢,或?qū)W藝不精，不能有效承擔(dān)黨和人民賦予的歷史使命，即使有為人民服務(wù)的心愿，也不可能成為一名合格的社會(huì)建設(shè)者，如果連基本的人生責(zé)任都不能履行，那么全心全意為人民服務(wù)就只能是一句空話(huà)，因此在任何時(shí)候都必須勤奮學(xué)習(xí)，不斷地更新知識(shí)，豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)，善于在工作中開(kāi)拓創(chuàng)新，提出新的思路和見(jiàn)解，這樣才能把良好的愿望和實(shí)際工作效果結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)動(dòng)機(jī)與效果的統(tǒng)一，成為一名合格的社會(huì)主義建設(shè)者。
作為一名黨員，我們?cè)谒枷肷弦獣r(shí)刻保持先進(jìn)性，我們要自覺(jué)學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”等重要思想，沒(méi)有先進(jìn)理論武裝的黨，不可能是先進(jìn)的政黨;沒(méi)有先進(jìn)理論武裝的共產(chǎn)黨員，也不可能真正發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。大學(xué)生黨員要堅(jiān)持運(yùn)用先進(jìn)的理論武裝頭腦，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，才能堅(jiān)持正確的政治方向，才能掌握馬克思列寧主義的基本立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法，樹(shù)立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀(guān)，從而深刻認(rèn)識(shí)共產(chǎn)主義事業(yè)，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義理想，增強(qiáng)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，大學(xué)生黨員還要不斷地提高理論水平和理論素質(zhì)，提高共產(chǎn)主義覺(jué)悟，提高運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法解決實(shí)際問(wèn)題并推進(jìn)理論創(chuàng)新的能力，成為理論過(guò)硬，業(yè)務(wù)扎實(shí)的新一代接班人。因此大學(xué)生黨員既要積極地學(xué)習(xí)，不斷地?cái)U(kuò)大自己的思想政治知識(shí)。
要幫助其他同學(xué)，對(duì)身邊有困難的同學(xué)要及時(shí)給予幫助，要和同學(xué)在學(xué)習(xí)上共同進(jìn)步。在生活上也是如此，盡自己所能熱心幫助同學(xué)排憂(yōu)解難，做同學(xué)的知心朋友，真正體現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的宗旨。大學(xué)生黨員還要密切聯(lián)系權(quán)重，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，要熱愛(ài)和關(guān)心集體，顧全大局，樹(shù)立榜樣作用，帶動(dòng)同學(xué)共同建設(shè)好集體，增強(qiáng)集體的凝聚力。
我們作為一名黨員，要懂得自我批評(píng)和接受他人的批評(píng)，對(duì)自身進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)自己的言行作出判斷，每隔一段時(shí)間應(yīng)該靜下心來(lái)去反思一下自己，既不妄自菲薄，也不目空一切，一切從實(shí)際出發(fā)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)出發(fā)，反思自己，梳理自己，提高自己。以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失，要能正確對(duì)待批評(píng)和榮譽(yù)，有了缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，誠(chéng)心誠(chéng)意地歡迎同學(xué)指出來(lái)，并且要做到及時(shí)改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。不斷地思考可以增強(qiáng)自己的黨員意識(shí)，不斷要求自己，能夠更好的認(rèn)識(shí)自己的不足之處，更加明確的了解自己。不斷地完善自我，提高自我，在批評(píng)中做到不斷進(jìn)步。
綜上所述，大學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，就要從自身抓起，從小事抓起，刻苦學(xué)習(xí)，全心全意為同學(xué)服務(wù)，敢于進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，在不斷地學(xué)習(xí)中完善自我。
黨員五百活動(dòng)心得體會(huì)（優(yōu)秀17篇）篇九
五百活動(dòng)作為一項(xiàng)卓越的體育運(yùn)動(dòng)，已經(jīng)在全球范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展。這是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)配合和個(gè)人技巧相結(jié)合的運(yùn)動(dòng)，既能鍛煉身體，又能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。我最近參加了一場(chǎng)五百活動(dòng)，并從中收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：規(guī)劃與準(zhǔn)備。
在參加五百活動(dòng)之前，我很認(rèn)真地進(jìn)行了規(guī)劃和準(zhǔn)備。首先，我分析了自己的體力水平和技巧，然后制定了相應(yīng)的訓(xùn)練計(jì)劃。我增加了每周的跑步訓(xùn)練并進(jìn)行了力量訓(xùn)練，以提高我的速度和耐力。此外，我還組織了一支團(tuán)隊(duì)一起參加活動(dòng)，我們一同制定了戰(zhàn)略和配合的方案。在準(zhǔn)備階段，我們還參加了一些小規(guī)模比賽，以提高自己的競(jìng)技水平和團(tuán)隊(duì)默契。
第三段：挑戰(zhàn)與收獲。
在五百活動(dòng)中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，但我也獲得了一些寶貴的收獲。首先，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。在比賽中，每個(gè)人的角色都十分重要，只有通過(guò)團(tuán)結(jié)一致，我們才能以最高效的方式完成比賽。我意識(shí)到，只有追求個(gè)人榮譽(yù)和勝利是不夠的，團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)才是最重要的。此外，我還學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任。在比賽中，出現(xiàn)錯(cuò)誤是很常見(jiàn)的，但是關(guān)鍵是如何勇于承認(rèn)并及時(shí)糾正錯(cuò)誤。我學(xué)會(huì)了接受自己的過(guò)失，并努力改正以提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
五百活動(dòng)是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動(dòng)。沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的相互信任和默契，很難獲得成功。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到精通個(gè)人技巧固然重要，但團(tuán)隊(duì)合作是更為重要的因素。團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的能力互補(bǔ)，只有相互協(xié)作，才能夠在比賽中發(fā)揮最佳水平。在這次活動(dòng)中，我們遇到了一些困難和挫折，但是通過(guò)相互支持和積極配合，我們最終實(shí)現(xiàn)了成功。團(tuán)隊(duì)合作是一種寶貴的財(cái)富，對(duì)于日常生活和工作也同樣適用。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)五百活動(dòng)的參與，我深刻認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)不僅是一種鍛煉身體的手段，更是培養(yǎng)個(gè)人品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神的有效途徑。在接下來(lái)的訓(xùn)練中，我將繼續(xù)提高自己的技術(shù)和能力，并加強(qiáng)與團(tuán)隊(duì)成員的溝通和配合。我相信，通過(guò)和團(tuán)隊(duì)的共同努力，我們一定能夠取得更好的成績(jī)。同時(shí)，在生活中，我也會(huì)將團(tuán)隊(duì)合作的精神運(yùn)用到工作和人際關(guān)系中，以取得更好的效果。
總結(jié)以上，五百活動(dòng)是一項(xiàng)對(duì)個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)合作技巧都提出了很高要求的運(yùn)動(dòng)。通過(guò)參與活動(dòng)，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性和團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的作用。這次經(jīng)歷不僅讓我提高了個(gè)人技能，還增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)訓(xùn)練和比賽，我收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，并憑借這些經(jīng)驗(yàn)，我相信我能夠在五百活動(dòng)中取得更好的成績(jī)。
黨員五百活動(dòng)心得體會(huì)（優(yōu)秀17篇）篇十
上海檔案館外灘新館位于上海的標(biāo)志性風(fēng)景名勝地--外灘，是市級(jí)建筑保護(hù)單位。大樓共11層，總建筑面積為9270平方米。
上海檔案館外灘新館是查閱政府公開(kāi)信息檔案文件資料的中心，是展示上海近現(xiàn)代城市歷史發(fā)展的窗口，是市級(jí)青少年愛(ài)國(guó)主義教育基地，是檔案工作者的溫馨之家，也是具有濃厚歷史文化韻味的休閑娛樂(lè)場(chǎng)所和旅游觀(guān)光的新景點(diǎn)。
在1月20日下午，我們慕名來(lái)到了上海檔案館，參觀(guān)了以“做時(shí)代先鋒，為黨旗增輝--建國(guó)以來(lái)上海市共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡檔案文獻(xiàn)圖片展”的展覽，展覽包括了約200多幅照片、40余件實(shí)物展品、140多份檔案文獻(xiàn)。
同學(xué)們感觸頗多：
“有人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè);有人說(shuō)老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。這一位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員是教師隊(duì)伍中的一朵奇葩，她就是查文紅。她是一名下崗工人，她離開(kāi)城市，赴山區(qū)支教，她更是一位愛(ài)生如子的優(yōu)秀教師。”
“在展覽中陳衛(wèi)國(guó)的事跡喚起了我們的回憶，他在2003年出警過(guò)程中，與歹徒搏斗英勇?tīng)奚木?2的年中，陳衛(wèi)國(guó)多次被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人以及優(yōu)秀，并于2002年榮立個(gè)人三等功。”
“讓我印象最深的還是一輛自行車(chē)。這是一輛28寸的老式鳳凰牌自行車(chē)原來(lái)，正是這輛自行車(chē)，見(jiàn)證了華東醫(yī)院院長(zhǎng)俞卓偉心系患者的真情。他在瑞金醫(yī)院工作期間，由于連夜工作，俞醫(yī)生在自行車(chē)上打起了瞌睡，摔下了車(chē)，跌破了眼鏡，車(chē)子也壞了。”
通過(guò)此次活動(dòng)，團(tuán)員們走進(jìn)了社會(huì)，更加真切的認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)了先進(jìn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡以及精神，通過(guò)一句句體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的語(yǔ)言、一幅幅生動(dòng)感人肺腑的圖片、一篇篇彌足珍貴的文獻(xiàn)、一個(gè)個(gè)真實(shí)而動(dòng)人的故事，本次活動(dòng)真正達(dá)到了“進(jìn)一步弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義思想，深化民族精神代代傳教育，促使自身政治素養(yǎng)的提高”這個(gè)目。
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黨員五百活動(dòng)心得體會(huì)（優(yōu)秀17篇）篇十一
通過(guò)近一個(gè)月的讀書(shū)月活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名新時(shí)期的基層領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注國(guó)家的政策，時(shí)刻跟著黨，趄著黨指出的正確的方向前進(jìn)，以理論知識(shí)武裝自己的頭腦，以理論指導(dǎo)實(shí)踐工作，下面就讀書(shū)體會(huì)如下：
書(shū)籍是我們與古今中外圣人賢達(dá)溝通的最便捷的途徑。如果我們?cè)敢猓梢耘c許多偉大的人物同處一室，日日為伴，聆聽(tīng)所言，交流無(wú)礙。故與書(shū)為伴，就猶如與知識(shí)為友，以智慧為師。左拉說(shuō)，“我們不必羨慕別人的聰明，如果也要像別人那樣聰明，那就是讀書(shū)。”
這話(huà)也許只說(shuō)對(duì)了一半。同樣的閱讀未必有同樣的效果。或曰，真正的聰明人不僅愛(ài)讀書(shū)，而且會(huì)讀書(shū)。王國(guó)維說(shuō)：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界”。這三種境界之談，被視為治學(xué)的重要經(jīng)驗(yàn)。第一境界，選準(zhǔn)目標(biāo)，高瞻遠(yuǎn)矚;第二境界，苦心孤詣，廢寢忘食;第三境界，豁然開(kāi)朗，得心應(yīng)手。這些都是頗具參考價(jià)值的意見(jiàn)。關(guān)于讀書(shū)的方法，有幾個(gè)方面應(yīng)特別留意。讀書(shū)需作選擇。一位學(xué)者把書(shū)分為五等：瀏覽之書(shū)、細(xì)讀之書(shū)、熟讀之書(shū)、再三細(xì)讀之書(shū)、終生相伴之書(shū)。英國(guó)作家羅思金把書(shū)概括為兩類(lèi)：一時(shí)之書(shū)與永久之書(shū)。在他看來(lái)，好書(shū)應(yīng)是鏤之金石的典籍，而不是楮墨精良的書(shū)信報(bào)章。讀書(shū)需入心田。散文家毛姆說(shuō)，讀書(shū)必須是一種享受，而不應(yīng)是為了應(yīng)付考試，或者硬著頭皮辦差。為應(yīng)考而讀也不能算錯(cuò)。無(wú)論是經(jīng)典之籍，還是時(shí)事手冊(cè)，用心讀和不用心讀，效果完全不一樣。古人曰：“好學(xué)深思”。學(xué)以窮理，問(wèn)以解疑，問(wèn)前須學(xué)，學(xué)后要思，是很好的方法。有的人坐擁書(shū)城，但所獲不多，問(wèn)題可能是好讀書(shū)而不求甚解，沒(méi)有讀懂讀透讀到心里去。古人提出“注六經(jīng)”，講的是讀書(shū)的被動(dòng)和主動(dòng)。被動(dòng)讀至多不過(guò)賞玩而已，主動(dòng)讀就加上了自己的創(chuàng)造。讀書(shū)當(dāng)學(xué)以致用。讀書(shū)有兩種目的，一種是消遣，一種是使用。消遣猶如消費(fèi)，使用轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造。最好還是把讀書(shū)與工作、事業(yè)結(jié)合起來(lái)。除了消遣娛樂(lè)，我們總應(yīng)該有一個(gè)工作目標(biāo)和一項(xiàng)事業(yè)。讀書(shū)與工作、事業(yè)結(jié)合才能化為創(chuàng)造，也才能獲得源源不竭的動(dòng)力。讀以為學(xué)，可以增加知識(shí);學(xué)以致用，可以把工作干得更好。這樣，讀書(shū)也就有了非同尋常的意義。最是讀書(shū)滋味長(zhǎng)。然而，在這樣一個(gè)生活和工作節(jié)奏日益加快的時(shí)代，已經(jīng)很難找到西窗高臥的閑暇。但無(wú)論怎樣忙，我們都應(yīng)該擠出一時(shí)半刻，專(zhuān)注而安靜地讀上幾頁(yè)書(shū)。文化的涵養(yǎng)會(huì)使我們的思想保持鮮活的亮色。讀書(shū)需要興趣。要做好文學(xué)首先要對(duì)它有興趣，懂得并會(huì)欣賞文學(xué)的美，否則文學(xué)與你無(wú)關(guān)。不感興趣，不會(huì)欣賞，再好的藝術(shù)也與你無(wú)關(guān)。其次，文學(xué)素養(yǎng)的提高靠平常的積累、思考，所以耐心、悟性要好。要多寫(xiě)多練，多修改。這樣讀寫(xiě)結(jié)合才不會(huì)白讀。讀作品時(shí)要細(xì)細(xì)品味，切不可馬馬虎虎。不同的人讀同一本書(shū)，效果可能就不一樣。
總之，在今后我一定緊跟黨的要求，踏實(shí)工作，積極進(jìn)取，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，立足本職，勇于攀登，為中心的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
黨員五百活動(dòng)心得體會(huì)（優(yōu)秀17篇）篇十二
11月24日星期三下午，我們求真醫(yī)學(xué)系第四支部開(kāi)展了以“捐一角錢(qián)，獻(xiàn)一份愛(ài)心”為主題的黨員活動(dòng)。在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中，我們081034班的預(yù)備黨員、入黨積極分子以及廣大的團(tuán)員同學(xué)們都積極響應(yīng)黨組織的號(hào)召，踴躍捐錢(qián)捐物，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。之后我們預(yù)備黨員和入黨積極分子將班級(jí)同學(xué)所捐的衣物、書(shū)籍、文具、小飾品等東西在學(xué)校的周三市場(chǎng)設(shè)攤進(jìn)行愛(ài)心義賣(mài)。吸引了許多路過(guò)的同學(xué)到我們的攤位前圍觀(guān)，此時(shí)我們積極地向他們宣傳我們此次黨員活動(dòng)的主題為“捐一角錢(qián)，獻(xiàn)一份愛(ài)心”，希望他們可以盡自己的一份力量幫助我們身邊還存在困難的同學(xué)，同學(xué)們聽(tīng)了我們的介紹，都紛紛獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，當(dāng)他們將錢(qián)捐到我們的愛(ài)心箱里時(shí)我們幾個(gè)人都真誠(chéng)地向他們說(shuō)聲謝謝。我們的黨員活動(dòng)持續(xù)了近四個(gè)小時(shí)，共募集了兩百余元，雖然我們的愛(ài)心金額不算大，但在我們心里它卻是沉甸甸的，因?yàn)樗鼈冿柡嗽S多熱心同學(xué)的愛(ài)心。
通過(guò)參見(jiàn)此次的黨員活動(dòng)使我感觸頗深，也使我在思想上又接受了一次洗禮，我在這里鄭重承諾：我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)踐行自己對(duì)黨的承諾，積極向黨組織靠攏，全心全意為廣大的同學(xué)服務(wù)。
黨員五百活動(dòng)心得體會(huì)（優(yōu)秀17篇）篇十三
xx年“七一”是中國(guó)共產(chǎn)黨94歲生日。1921至xx——見(jiàn)證了中華民族歷史命運(yùn)深刻改變的偉大轉(zhuǎn)折，鐫刻下黨帶領(lǐng)人民堅(jiān)定邁向復(fù)興的豐功偉績(jī)。
是我們的黨，在風(fēng)起云涌之時(shí)，不因流血而后退，化作指路的明燈，照亮著中國(guó)前進(jìn)的道路，也是我們的黨，變作航行的舵手，帶領(lǐng)我們向幸福生活航行。
偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，從星火燎原到四海映紅,從舉步維艱到步履輕盈,從落后挨打到矗立于世界民族之林。中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展軌跡，一點(diǎn)點(diǎn)被印刻成民族印跡，一點(diǎn)點(diǎn)被鑄造成中華靈魂。歷史的塵煙，掩蓋不住世紀(jì)的風(fēng)雨，踏平坎坷成大道，穿越煙云譜華章，在現(xiàn)代中國(guó)歷史上譜寫(xiě)下了永恒的悲愴與不朽的豪情!以星星之火燎原大地，將希望的種子撒向人間。從為人民服務(wù)到踐行群眾路線(xiàn)——這，便是我們的黨堅(jiān)韌的求索過(guò)程。
中華民族近代百年來(lái)跌宕起伏的命運(yùn)變遷深刻昭示：只有一切為了群眾、一切依靠群眾，中國(guó)才能富有凝聚力和向心力;只有踐行群眾路線(xiàn)，才會(huì)得到群眾的擁護(hù)。踐行群眾路線(xiàn)，是黨的生命線(xiàn)，是黨的性質(zhì)的體現(xiàn)，也是黨興旺發(fā)達(dá)的根本保證。開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)是鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、密切聯(lián)系群眾、改進(jìn)干部作風(fēng)、匯聚群眾智慧力量的現(xiàn)實(shí)需要。
人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)人民群眾的辛勤奉獻(xiàn)。這就決定了我們干事業(yè)必須一切依靠人民群眾，一切為了人民群眾，群眾的利益是無(wú)小事的。
歷史選擇了黨的領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)道路，道路關(guān)乎黨的命脈，關(guān)乎國(guó)家前途、民族命運(yùn)、人民幸福，具有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，意味著中國(guó)所行走的是一條前無(wú)古人的'道路，是符合中國(guó)國(guó)情的道路，是一條帶領(lǐng)中華民族走向偉大復(fù)興的路，是一條充滿(mǎn)夢(mèng)想的道路，是一條符合群眾路線(xiàn)的陽(yáng)光大道。
我們堅(jiān)持群眾路線(xiàn)，應(yīng)當(dāng)把人民群眾的利益放在第一位，堅(jiān)持從群眾中來(lái)，到群眾中去，有效的組織動(dòng)員群眾的主動(dòng)參與，更要注意工作成果讓人民群眾共同分享。只有這樣，群眾路線(xiàn)才有旺盛的生命力。群眾路線(xiàn)始終是我們黨牢牢抓住并充分運(yùn)用的重要法寶，也是我們黨能夠始終走在時(shí)代前列的重要秘訣。是我們實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的正確選擇。
黨員五百活動(dòng)心得體會(huì)（優(yōu)秀17篇）篇十四
黨史學(xué)習(xí)，可以從歷史中汲取智慧和力量。胡錦濤同志深刻指出：“正確地對(duì)待歷史，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這是一個(gè)鄭重的馬克思主義政黨成熟的重要標(biāo)志。”黨史學(xué)習(xí)為深入認(rèn)識(shí)和正確應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路上的新情況、新問(wèn)題提出歷史借鑒;黨史學(xué)習(xí)，同加強(qiáng)傳統(tǒng)教育緊密結(jié)合起來(lái)，幫助廣大干部群眾特別是青年人加強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，牢固樹(shù)立堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念;黨史學(xué)習(xí)同探究世界政黨興衰成敗緊密結(jié)合起來(lái)，從中汲取有益于提高大概的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，。
黨史學(xué)習(xí)，是加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè)的重要任務(wù)。教育和引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是年輕干部自覺(jué)學(xué)習(xí)黨史、帶頭學(xué)習(xí)黨史，通過(guò)多種方式，推動(dòng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)和研究黨的歷史經(jīng)驗(yàn)，著力增強(qiáng)黨性觀(guān)念，提高思想政治素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。要把黨史作為各級(jí)各類(lèi)學(xué)校思想政治課的重要內(nèi)容，開(kāi)展形式多樣的黨的歷史知識(shí)、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作用、英雄模范事跡教育。黨史學(xué)習(xí)，是繼承黨的成功經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。中國(guó)共產(chǎn)黨在過(guò)去的將近90年的歷程中取得了一系列的重大成就，包括革命、建設(shè)、改革開(kāi)放等等，總結(jié)黨的成功業(yè)績(jī)，要傳承并發(fā)揚(yáng)光大，做得更好。以史為鑒，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的新篇章!
在建黨90周年的歡慶之年，我們青年人在歌頌黨的光輝業(yè)績(jī)的同時(shí)，要注意自我鞭策，站在偉人的肩膀上，應(yīng)該去的更加豐碩的成績(jī)，正確樹(shù)立自己的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，為祖國(guó)的繁榮昌盛做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，做一位普通公民需要這樣，作為一種新時(shí)代的中國(guó)共產(chǎn)黨更要有所作為。
黨員五百活動(dòng)心得體會(huì)（優(yōu)秀17篇）篇十五
自從黨支部在全體黨員中開(kāi)展“讀一本好書(shū)、做一件好事、寫(xiě)一篇心得”的三個(gè)一活動(dòng)以來(lái)，我嚴(yán)格按照黨支部決議踐行三個(gè)一活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展，我深切感到活動(dòng)的重要意義。黨支部要讓每個(gè)黨員通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，展現(xiàn)黨員的先進(jìn)性突出黨員的模范帶頭作用，增強(qiáng)在群眾中的示范意義，加深對(duì)黨更深一步的認(rèn)識(shí)和感情。
我認(rèn)為，這個(gè)活動(dòng)開(kāi)展的很有意義，很有價(jià)值，主要從以下三個(gè)方面分析。
一是，每個(gè)黨員通過(guò)看一本好書(shū)的活動(dòng)，明確了解和掌握了以前沒(méi)有的知識(shí)。黨支部給每個(gè)黨員購(gòu)買(mǎi)了一本《社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)十講》，通過(guò)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的學(xué)習(xí);我知道作為一個(gè)黨員用該遵守的規(guī)則和努力的方向。知道作為一個(gè)華夏兒女應(yīng)該肩負(fù)的使命;知道作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該起什么樣的模范作用。通過(guò)深入的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了善與惡、美與丑，從而凈化了心靈，是自己的覺(jué)悟又得到了升華，增強(qiáng)了對(duì)社會(huì)上不良風(fēng)氣的抵抗能力，帶領(lǐng)身邊一起對(duì)社會(huì)上的丑陋現(xiàn)象進(jìn)一步鞭撻，凈化我們的社會(huì)，提升我們的素質(zhì)。
二是，黨支部要求我們做一件好事。自從支部的活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，從微小的事情做起。從公交車(chē)讓座位;從過(guò)馬路攙扶老人;從路人問(wèn)路時(shí)我細(xì)心的指點(diǎn);從鄰居家有事我主動(dòng)去幫忙;從同事生病我去問(wèn)寒噓暖;從單位工作上想盡一切辦法兼顧職工的利益，等等都是微不足道的事情但都是真正切切實(shí)實(shí)的事情，是我一點(diǎn)點(diǎn)的在做，是在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的價(jià)值。雖然，事情很小，但也是一種快樂(lè)的付出，只要付出，就有收獲，我從中感到了快樂(lè)，每次做完一件好事后就獲得了一種成就感。毛澤東主席說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事”。從學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，再聯(lián)系到毛澤東主席說(shuō)過(guò)的話(huà)，我深刻的認(rèn)識(shí)到，通過(guò)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，對(duì)社會(huì)上不良風(fēng)氣是最好的對(duì)付武器，對(duì)我個(gè)人也是一場(chǎng)風(fēng)雨的洗滌。
最后，黨支部要求我們每個(gè)黨員必須通過(guò)寫(xiě)學(xué)習(xí)心得來(lái)體現(xiàn)這一階段開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)的體會(huì)，講學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的心得體會(huì)落在紙上，并在組織生活會(huì)上發(fā)表個(gè)人的看法和意見(jiàn)。將自己所作所為直白地告訴大家，讓大家聽(tīng)，讓大家分析平平，到底自己干的如何，體現(xiàn)得如何。不搞形式，不走過(guò)場(chǎng)，切切實(shí)實(shí)、真心實(shí)意地把活動(dòng)的價(jià)值體現(xiàn)出來(lái)，讓黨員之中走在大眾前面，給身邊人做好表率，把黨性體現(xiàn)出來(lái)，這才是作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該付出的實(shí)際意義所在。
總之，黨支部搞這次活動(dòng)是以來(lái)黨中央提出的建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的大形勢(shì)下開(kāi)展的。這次活動(dòng)基友現(xiàn)實(shí)意義又有長(zhǎng)遠(yuǎn)的歷史意義，對(duì)建設(shè)和諧、文明、高效的收費(fèi)所，對(duì)提高我所黨員干部職工的綜合素質(zhì)都有著極強(qiáng)的引領(lǐng)作用。我也真誠(chéng)的希望身邊的人和同事能夠幫助我，支持我，讓我的不足和差距越來(lái)越少，越來(lái)越小。我也會(huì)一如既往地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)鍛煉，讓自己的行為成為全所職工踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的標(biāo)桿。
黨員五百活動(dòng)心得體會(huì)（優(yōu)秀17篇）篇十六
黨員活動(dòng)日的目的是搭建黨員活動(dòng)經(jīng)常化平臺(tái)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。下面是小編為大家收集整理的黨員活動(dòng)日。
歡迎大家閱讀。
按照區(qū)委統(tǒng)一部署和要求，我局借黨員活動(dòng)日之機(jī)，組織全體黨員到鎮(zhèn)社區(qū)開(kāi)展走訪(fǎng)活動(dòng)，并幫助社區(qū)居民麥?zhǔn)铡Ｍㄟ^(guò)走訪(fǎng)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大黨員干部“艱苦奮斗廉潔從政”的意識(shí)，促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)的有效深入開(kāi)展。
一、尋找差距，努力提高自身素質(zhì)。
一是提高政治素質(zhì)。不斷堅(jiān)定理想信念，要做一個(gè)真正的馬克思主義者;不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，面對(duì)復(fù)雜的環(huán)境，時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照要求自己;加強(qiáng)對(duì)黨的路線(xiàn)、方針、政策的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)貫徹黨的基本路線(xiàn)的自覺(jué)性。
二是提高思想素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，筑牢思想防線(xiàn)，提升人格修養(yǎng)，要成為一個(gè)道德高尚的人。
三是提高作風(fēng)素質(zhì)。要始終堅(jiān)持實(shí)事求是的工作原則，一切從實(shí)際出發(fā)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，與是俱進(jìn)，研究新情況，解決新問(wèn)題，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的工作作風(fēng)。
四是提高廉政意識(shí)。要進(jìn)一步嚴(yán)于律已，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
二、艱苦奮斗，大力弘揚(yáng)清正廉潔。
要加強(qiáng)干部自身的黨性修養(yǎng),做到常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心,自覺(jué)抵制各種誘惑。要時(shí)刻不忘以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)勉勵(lì)自己,時(shí)時(shí)處處牢記黨的性質(zhì)和宗旨,一言一行都要維護(hù)黨的形象和威信，以共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色和優(yōu)良作風(fēng)，用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人。要嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，時(shí)刻警惕權(quán)力、金錢(qián)的誘惑，防止手中的權(quán)力商品化。要按照有關(guān)規(guī)定管好自己的配偶、子女和身邊工作人員，不利用職權(quán)為他們謀取利益，做到公道正派、不循私情。要牢記“兩個(gè)務(wù)必”，厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。
三、振奮精神，全力做好本職工作。
勞動(dòng)保障工作直接面對(duì)職工、面對(duì)百姓、面對(duì)企業(yè)，涉及廣大職工群眾的切身利益，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，群眾熱切期望，社會(huì)廣泛關(guān)注。我們的政策制定是否能體現(xiàn)廣大人民群眾的根本利益，在具體落實(shí)中是否能讓群眾滿(mǎn)意，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后是否能及時(shí)糾正，不僅關(guān)系到黨和政府的形象，關(guān)系到同人民群眾的血肉聯(lián)系。因此工作中應(yīng)堅(jiān)持做到：
一要用心想事，切實(shí)樹(shù)立“立黨為公、執(zhí)政為民”的根本理念，著力于體制機(jī)制改革完善。要在促進(jìn)充分就業(yè)、加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)、強(qiáng)化社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)征繳、探索建立新型農(nóng)村社會(huì)保險(xiǎn)制度、發(fā)揮基層平臺(tái)作用等方面，不斷研究新思路，探索新辦法，開(kāi)辟新途徑，推動(dòng)新實(shí)踐，力爭(zhēng)取得新成效。
二要用心謀事，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，積極開(kāi)展前瞻性研究。認(rèn)真按照“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)”的要求，科學(xué)認(rèn)識(shí)和把握新時(shí)期就業(yè)和社會(huì)保障問(wèn)題的特點(diǎn)和規(guī)律，把握好改革力度和社會(huì)可接受度的平衡點(diǎn)，出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，研究出針對(duì)性、操作性和創(chuàng)新性更強(qiáng)的意見(jiàn)，進(jìn)一步指導(dǎo)、推動(dòng)工作。
三要用心謀事，帶著對(duì)人民群眾的深厚感情，幫助解決群眾尤其是困難群眾的生產(chǎn)生活問(wèn)題。我們工作中接觸到的每一個(gè)就業(yè)崗位、每一筆社會(huì)保險(xiǎn)金、每一份。
勞動(dòng)合同。
每一次投訴電話(huà)每一封信訪(fǎng)函件，都關(guān)系到群眾的基本生活切身利益。一定要始終堅(jiān)持把群眾利益特別是困難群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難擺在突出位置，滿(mǎn)腔熱情，腳踏實(shí)地，深入群眾，想群眾所想，急群眾所急，千方百計(jì)為下崗失業(yè)人員困難企業(yè)離退休人員等困難群眾排憂(yōu)解難。只有這樣，我們才能以過(guò)硬的作風(fēng)履行好黨和人民賦予的職責(zé)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，使我明白了科學(xué)的發(fā)展觀(guān)是指堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的理念。落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀(guān)，是貫徹三個(gè)代表重要思想的具體體現(xiàn)，也是實(shí)現(xiàn)建設(shè)全面小康社會(huì)目標(biāo)的根本要求。在當(dāng)前復(fù)雜多變的國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)下，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，構(gòu)建現(xiàn)代發(fā)展模式，促進(jìn)社會(huì)的全面發(fā)展無(wú)疑具有深刻的歷史意義。
科學(xué)的發(fā)展觀(guān)在教育中體現(xiàn)為堅(jiān)持以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，建立學(xué)生終身發(fā)展的學(xué)習(xí)機(jī)制、教育機(jī)制、成長(zhǎng)機(jī)制。促進(jìn)學(xué)生、老師、學(xué)校及教育的全面可持續(xù)發(fā)展。在所有的教育資源中，教師無(wú)疑是最根本、最重要、最具決定作用的資源。所以，要把教育納入科學(xué)的現(xiàn)代發(fā)展體系，教師這種資源的挖掘與利用就是最關(guān)鍵的突破口。那么，在這樣的時(shí)代背景與要求下，教師就必須重新審視自己在教育中扮演的角色，對(duì)傳統(tǒng)教育觀(guān)下的教書(shū)匠要辯證反思，重新思考自己的角色定位。
一、教師在傳播科學(xué)發(fā)展觀(guān)中的雙重身份。
首先，教師自身是傳播科學(xué)發(fā)展觀(guān)的受眾。科學(xué)的發(fā)展觀(guān)這樣一種理念，既是自下而上的歸納，又是自上而下的演繹。作為個(gè)體，教師在實(shí)踐中的認(rèn)識(shí)是感性的、零散的、樸素的，不可能在短期內(nèi)上升為理性，用以指導(dǎo)行為是含糊的，有著明顯的缺陷的。作為受眾，教師在接受科學(xué)的教育發(fā)展是要面對(duì)一些傳統(tǒng)理念的挑戰(zhàn)的，這些傳統(tǒng)的東西根蒂是比較牢固的，這也正是禁錮教師的思想、吸納新事物的主要原因。
作為受眾，教師要結(jié)合教育實(shí)踐，將科學(xué)的發(fā)展觀(guān)內(nèi)化成自己的教育理念，形成立足學(xué)生終身發(fā)展的教育指導(dǎo)思想，沖破單一評(píng)價(jià)模式，構(gòu)建多元化的評(píng)價(jià)體系，始終用賞識(shí)的眼光來(lái)認(rèn)識(shí)我們的教育對(duì)象，對(duì)待學(xué)生堅(jiān)持做到關(guān)愛(ài)、尊重、理解、寬容、激勵(lì)，讓學(xué)生在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在表?yè)P(yáng)中成才，在和諧的氛圍中全面發(fā)展。這樣的理念才是教師對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的準(zhǔn)確、深入的理解。
其次，教師本身也是科學(xué)發(fā)展觀(guān)的傳播者。一所好的學(xué)校就象是一臺(tái)高效的播種機(jī)，傳播科學(xué)的思想，并輻射到社會(huì)的方方面面。在這項(xiàng)工作中，教師這個(gè)群體扮演著十分重要的角色，承擔(dān)著重大的歷史使命。就中學(xué)而言，教師作為施教者其教育對(duì)象主要是涉世未深的青少年，他們既是缺乏科學(xué)辨別能力的弱者，又是善于接受新事物的強(qiáng)者，恰當(dāng)?shù)乩眠@個(gè)特點(diǎn)，是我們?cè)谇嗌倌戤?dāng)中傳播科學(xué)發(fā)展觀(guān)的前提。
社會(huì)的發(fā)展最終依賴(lài)并體現(xiàn)為人的發(fā)展，這是在科學(xué)發(fā)展觀(guān)中堅(jiān)持以人為本的根本原因。所以，教師在傳播中應(yīng)慎重地引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自身對(duì)于社會(huì)全面發(fā)展所肩負(fù)的責(zé)任，從而對(duì)自身的發(fā)展產(chǎn)生強(qiáng)烈的欲望。當(dāng)我們把問(wèn)題歸結(jié)為人的時(shí)候，學(xué)生也將汲取科學(xué)觀(guān)念的營(yíng)養(yǎng)，逐步樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、成長(zhǎng)觀(guān)、發(fā)展觀(guān)，這也就是我們?cè)谇嗌倌曛袀鞑タ茖W(xué)的發(fā)展觀(guān)所要達(dá)到的最直接的目的。
二、教師是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的模范科學(xué)的發(fā)展觀(guān)強(qiáng)調(diào)的是一種可持續(xù)的發(fā)展。
教育的可持續(xù)發(fā)展顯然應(yīng)最終歸結(jié)為人的可持續(xù)發(fā)展，而人的可持續(xù)發(fā)展靠什么，靠終身學(xué)習(xí)，而教師就是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的模范。終身學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確地說(shuō)是人的一種內(nèi)涵和修為，終身學(xué)習(xí)不是急功近利的學(xué)習(xí)，不是糊弄?jiǎng)e人也糊弄自己的一種學(xué)習(xí)形式，如函授班、研修班等，終身學(xué)習(xí)也不是限定于某種內(nèi)容的學(xué)習(xí)，它就是人的一種需要，一種終身的需要。
教師模范作用的具體表現(xiàn):。
(1)在倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的同時(shí)，始終以身作則，在自身的教育特點(diǎn)上由單純的灌輸型轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)型、探究型，在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，始終以一名學(xué)習(xí)型的教師給學(xué)生以榜樣和示范，使學(xué)生明確終身學(xué)習(xí)是一種持續(xù)發(fā)展必然要求。
(2)在知識(shí)的傳遞上體現(xiàn)教師豐富的知識(shí)面和寬遠(yuǎn)的視野，而不是局限于照本宣科。令學(xué)生感受到知識(shí)的魅力，從而激發(fā)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的意志品質(zhì)。
(3)在信息技術(shù)大環(huán)境下體現(xiàn)出卓越技術(shù)迅速發(fā)展的當(dāng)今時(shí)代，吸取信息，學(xué)習(xí)新知識(shí)的渠道日益呈現(xiàn)多元化的趨勢(shì)，教師的能力是對(duì)學(xué)生堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)的品質(zhì)的鼓勵(lì)，能有效地幫助學(xué)生樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀(guān)念的自信心。
(4)在答疑中表現(xiàn)出豐富的解題技巧，誘發(fā)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的滿(mǎn)足感和成就感，增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的愿望，形成內(nèi)在的強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力。我就曾自費(fèi)去北京利用假期時(shí)間學(xué)習(xí)新東方學(xué)校的雅思培訓(xùn)，目的是了解雅思的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法及它的考試方式，回來(lái)用于自己的教學(xué)中。當(dāng)我學(xué)生聊起學(xué)習(xí)經(jīng)歷時(shí)，他們特別感興趣，也特別佩服我，同時(shí)也增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。
三、教師是追求高效課堂的探索者與實(shí)踐者。
科學(xué)的發(fā)展不是消耗式、粗放型的發(fā)展，而是注重科技含量的集約型的發(fā)展。這種理念在教育上主要體現(xiàn)為追求一種高效課堂教學(xué)模式，在這種追求中身處一線(xiàn)的教師是理所當(dāng)然的探索者與實(shí)踐者。高效的課堂首先意味著對(duì)課堂教學(xué)資源的高效利用。
課堂教學(xué)資源包括環(huán)境、教師、學(xué)生、教學(xué)用品、教材及輔助書(shū)籍等，當(dāng)然，還包括寶貴的時(shí)間。作為教師，在課堂教學(xué)的實(shí)踐中，應(yīng)不斷積累有效組合的經(jīng)驗(yàn)，形成一定的課堂教學(xué)模式，并在反思中不斷改進(jìn)和完善。教師要在探索中思考如何從宏觀(guān)上把握課堂的全局，努力體現(xiàn)資源整合的優(yōu)勢(shì)，尋求滿(mǎn)意的課堂效果。
要實(shí)現(xiàn)這一目的，在于對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。學(xué)習(xí)有法，而無(wú)定法。準(zhǔn)確地說(shuō)，學(xué)法指導(dǎo)就是教師要自覺(jué)地給學(xué)生灌輸這一思想，傳遞學(xué)法的有效信息，使學(xué)生結(jié)合自身的特點(diǎn)找到科學(xué)的、可行的、適宜的方法，那么課堂的效益也會(huì)得到很好的提高。
四、教師是在校園中創(chuàng)造和諧的使者。
科學(xué)發(fā)展觀(guān)強(qiáng)調(diào)的是一種和諧的發(fā)展。這一思想指導(dǎo)下的辦學(xué)就要求創(chuàng)建寬松、平等、民主的校園氛圍，構(gòu)建和諧的校園，為學(xué)生的健康發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。教師在這個(gè)過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用，是創(chuàng)造和諧的使者。和諧的第一要件是平等。沒(méi)有平等就不可能有和諧。
無(wú)論什么樣的學(xué)生，他們都有平等地享受教育的權(quán)利，我們有責(zé)任將優(yōu)秀教育資源平等地奉獻(xiàn)給他們。假如教師的微笑也是一種教育資源的話(huà)，我們就有必要讓它成為所有學(xué)生共享的資源。和諧需要寬容。教師不可能要求只面對(duì)不犯錯(cuò)誤的學(xué)生，學(xué)生是年輕的、單純的，這就決定了他們不可能不犯錯(cuò)誤，一犯錯(cuò)誤就打死，就全盤(pán)否定，這是形而上學(xué)的方法，是不科學(xué)的。
教師需要有一種成熟的心態(tài)，一種辯證的思維方式包容學(xué)生的錯(cuò)誤，因?yàn)榘莶皇强v容，而是比某種懲戒方式來(lái)得更為有效的教育方法只有寬容，才能為師生的對(duì)話(huà)與交流打下良好的基礎(chǔ)，創(chuàng)建良好的平臺(tái)，這樣的校園才是和諧的，學(xué)生的發(fā)展才是和諧的發(fā)展。
通過(guò)學(xué)習(xí)，使我明白了科學(xué)的發(fā)展觀(guān)是指堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的理念。落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀(guān)，是貫徹三個(gè)代表重要思想的具體體現(xiàn)，也是實(shí)現(xiàn)建設(shè)全面小康社會(huì)目標(biāo)的根本要求。在當(dāng)前復(fù)雜多變的國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)下，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，構(gòu)建現(xiàn)代發(fā)展模式，促進(jìn)社會(huì)的全面發(fā)展無(wú)疑具有深刻的歷史意義。
科學(xué)的發(fā)展觀(guān)在教育中體現(xiàn)為堅(jiān)持以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，建立學(xué)生終身發(fā)展的學(xué)習(xí)機(jī)制、教育機(jī)制、成長(zhǎng)機(jī)制。促進(jìn)學(xué)生、老師、學(xué)校及教育的全面可持續(xù)發(fā)展。在所有的教育資源中，教師無(wú)疑是最根本、最重要、最具決定作用的資源。所以，要把教育納入科學(xué)的現(xiàn)代發(fā)展體系，教師這種資源的挖掘與利用就是最關(guān)鍵的突破口。那么，在這樣的時(shí)代背景與要求下，教師就必須重新審視自己在教育中扮演的角色，對(duì)傳統(tǒng)教育觀(guān)下的教書(shū)匠要辯證反思，重新思考自己的角色定位。
一、教師在傳播科學(xué)發(fā)展觀(guān)中的雙重身份。
首先，教師自身是傳播科學(xué)發(fā)展觀(guān)的受眾。科學(xué)的發(fā)展觀(guān)這樣一種理念，既是自下而上的歸納，又是自上而下的演繹。作為個(gè)體，教師在實(shí)踐中的認(rèn)識(shí)是感性的、零散的、樸素的，不可能在短期內(nèi)上升為理性，用以指導(dǎo)行為是含糊的，有著明顯的缺陷的。作為受眾，教師在接受科學(xué)的教育發(fā)展是要面對(duì)一些傳統(tǒng)理念的挑戰(zhàn)的，這些傳統(tǒng)的東西根蒂是比較牢固的，這也正是禁錮教師的思想、吸納新事物的主要原因。作為受眾，教師要結(jié)合教育實(shí)踐，將科學(xué)的發(fā)展觀(guān)內(nèi)化成自己的教育理念，形成立足學(xué)生終身發(fā)展的教育指導(dǎo)思想，沖破單一評(píng)價(jià)模式，構(gòu)建多元化的評(píng)價(jià)體系，始終用賞識(shí)的眼光來(lái)認(rèn)識(shí)我們的教育對(duì)象，對(duì)待學(xué)生堅(jiān)持做到關(guān)愛(ài)、尊重、理解、寬容、激勵(lì)，讓學(xué)生在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在表?yè)P(yáng)中成才，在和諧的氛圍中全面發(fā)展。這樣的理念才是教師對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的準(zhǔn)確、深入的理解。
其次，教師本身也是科學(xué)發(fā)展觀(guān)的傳播者。一所好的學(xué)校就象是一臺(tái)高效的播種機(jī)，傳播科學(xué)的思想，并輻射到社會(huì)的方方面面。在這項(xiàng)工作中，教師這個(gè)群體扮演著十分重要的角色，承擔(dān)著重大的歷史使命。就中學(xué)而言，教師作為施教者其教育對(duì)象主要是涉世未深的青少年，他們既是缺乏科學(xué)辨別能力的弱者，又是善于接受新事物的強(qiáng)者，恰當(dāng)?shù)乩眠@個(gè)特點(diǎn)，是我們?cè)谇嗌倌戤?dāng)中傳播科學(xué)發(fā)展觀(guān)的前提。
社會(huì)的發(fā)展最終依賴(lài)并體現(xiàn)為人的發(fā)展，這是在科學(xué)發(fā)展觀(guān)中堅(jiān)持以人為本的根本原因。所以，教師在傳播中應(yīng)慎重地引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自身對(duì)于社會(huì)全面發(fā)展所肩負(fù)的責(zé)任，從而對(duì)自身的發(fā)展產(chǎn)生強(qiáng)烈的欲望。當(dāng)我們把問(wèn)題歸結(jié)為人的時(shí)候，學(xué)生也將汲取科學(xué)觀(guān)念的營(yíng)養(yǎng)，逐步樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、成長(zhǎng)觀(guān)、發(fā)展觀(guān)，這也就是我們?cè)谇嗌倌曛袀鞑タ茖W(xué)的發(fā)展觀(guān)所要達(dá)到的最直接的目的。
二、教師是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的模范科學(xué)的發(fā)展觀(guān)強(qiáng)調(diào)的是一種可持續(xù)的發(fā)展。教育的可持續(xù)發(fā)展顯然應(yīng)最終歸結(jié)為人的可持續(xù)發(fā)展，而人的可持續(xù)發(fā)展靠什么，靠終身學(xué)習(xí)，而教師就是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的模范。終身學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確地說(shuō)是人的一種內(nèi)涵和修為，終身學(xué)習(xí)不是急功近利的學(xué)習(xí)，不是糊弄?jiǎng)e人也糊弄自己的一種學(xué)習(xí)形式，如函授班、研修班等，終身學(xué)習(xí)也不是限定于某種內(nèi)容的學(xué)習(xí)，它就是人的一種需要，一種終身的需要。
教師模范作用的具體表現(xiàn):。
(1)在倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的同時(shí)，始終以身作則，在自身的教育特點(diǎn)上由單純的灌輸型轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)型、探究型，在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，始終以一名學(xué)習(xí)型的教師給學(xué)生以榜樣和示范，使學(xué)生明確終身學(xué)習(xí)是一種持續(xù)發(fā)展必然要求。
(2)在知識(shí)的傳遞上體現(xiàn)教師豐富的知識(shí)面和寬遠(yuǎn)的視野，而不是局限于照本宣科。令學(xué)生感受到知識(shí)的魅力，從而激發(fā)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的意志品質(zhì)。
(3)在信息技術(shù)大環(huán)境下體現(xiàn)出卓越技術(shù)迅速發(fā)展的當(dāng)今時(shí)代，吸取信息，學(xué)習(xí)新知識(shí)的渠道日益呈現(xiàn)多元化的趨勢(shì)，教師的能力是對(duì)學(xué)生堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)的品質(zhì)的鼓勵(lì)，能有效地幫助學(xué)生樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀(guān)念的自信心。
(4)在答疑中表現(xiàn)出豐富的解題技巧，誘發(fā)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的滿(mǎn)足感和成就感，增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的愿望，形成內(nèi)在的強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力。我就曾自費(fèi)去北京利用假期時(shí)間學(xué)習(xí)新東方學(xué)校的雅思培訓(xùn)，目的是了解雅思的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法及它的考試方式，回來(lái)用于自己的教學(xué)中。當(dāng)我學(xué)生聊起學(xué)習(xí)經(jīng)歷時(shí)，他們特別感興趣，也特別佩服我，同時(shí)也增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。
三、教師是追求高效課堂的探索者與實(shí)踐者。
科學(xué)的發(fā)展不是消耗式、粗放型的發(fā)展，而是注重科技含量的集約型的發(fā)展。這種理念在教育上主要體現(xiàn)為追求一種高效課堂教學(xué)模式，在這種追求中身處一線(xiàn)的教師是理所當(dāng)然的探索者與實(shí)踐者。高效的課堂首先意味著對(duì)課堂教學(xué)資源的高效利用。課堂教學(xué)資源包括環(huán)境、教師、學(xué)生、教學(xué)用品、教材及輔助書(shū)籍等，當(dāng)然，還包括寶貴的時(shí)間。作為教師，在課堂教學(xué)的實(shí)踐中，應(yīng)不斷積累有效組合的經(jīng)驗(yàn)，形成一定的課堂教學(xué)模式，并在反思中不斷改進(jìn)和完善。教師要在探索中思考如何從宏觀(guān)上把握課堂的全局，努力體現(xiàn)資源整合的優(yōu)勢(shì)，尋求滿(mǎn)意的課堂效果。要實(shí)現(xiàn)這一目的，在于對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。學(xué)習(xí)有法，而無(wú)定法。準(zhǔn)確地說(shuō)，學(xué)法指導(dǎo)就是教師要自覺(jué)地給學(xué)生灌輸這一思想，傳遞學(xué)法的有效信息，使學(xué)生結(jié)合自身的特點(diǎn)找到科學(xué)的、可行的、適宜的方法，那么課堂的效益也會(huì)得到很好的提高。
四、教師是在校園中創(chuàng)造和諧的使者。
科學(xué)發(fā)展觀(guān)強(qiáng)調(diào)的是一種和諧的發(fā)展。這一思想指導(dǎo)下的辦學(xué)就要求創(chuàng)建寬松、平等、民主的校園氛圍，構(gòu)建和諧的校園，為學(xué)生的健康發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。教師在這個(gè)過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用，是創(chuàng)造和諧的使者。和諧的第一要件是平等。沒(méi)有平等就不可能有和諧。無(wú)論什么樣的學(xué)生，他們都有平等地享受教育的權(quán)利，我們有責(zé)任將優(yōu)秀教育資源平等地奉獻(xiàn)給他們。假如教師的微笑也是一種教育資源的話(huà)，我們就有必要讓它成為所有學(xué)生共享的資源。和諧需要寬容。教師不可能要求只面對(duì)不犯錯(cuò)誤的學(xué)生，學(xué)生是年輕的、單純的，這就決定了他們不可能不犯錯(cuò)誤，一犯錯(cuò)誤就打死，就全盤(pán)否定，這是形而上學(xué)的方法，是不科學(xué)的。教師需要有一種成熟的心態(tài)，一種辯證的思維方式包容學(xué)生的錯(cuò)誤，因?yàn)榘莶皇强v容，而是比某種懲戒方式來(lái)得更為有效的教育方法只有寬容，才能為師生的對(duì)話(huà)與交流打下良好的基礎(chǔ)，創(chuàng)建良好的平臺(tái)，這樣的校園才是和諧的，學(xué)生的發(fā)展才是和諧的發(fā)展。
黨員五百活動(dòng)心得體會(huì)（優(yōu)秀17篇）篇十七
我團(tuán)為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變黨員干部的工作作風(fēng)，密切黨群干群關(guān)系，推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè),從xx年12月25日——xx年3月31日開(kāi)展了五百活動(dòng)。主要是“進(jìn)百家門(mén)，知百家情，排百家憂(yōu)，解百家難，暖百家心”。下面就本人參加活動(dòng)的心得體會(huì)做如下小結(jié)：
1、作為一名普通技術(shù)人員，我始終起到帶頭作用，認(rèn)真鉆研科研知識(shí)，團(tuán)結(jié)其他同志。
2、主動(dòng)幫扶生活上有困難的職工，解決他們生活上的困難，幫助他們樹(shù)立信心。
3、從物質(zhì)上資助家庭貧困的職工。
4、走訪(fǎng)困難的家庭。尤其是孤寡老人家庭和子女出外打工的家庭及老干部、老軍屬、老軍墾家庭。
在這次活動(dòng)中我一共走訪(fǎng)了19戶(hù)家庭，從中了解了職工的家庭生活情況，和職工交流了致富經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立貧困職工致富信心，了解職工生活困難。認(rèn)真聽(tīng)取職工對(duì)連隊(duì)工作的意見(jiàn)建議，聽(tīng)取職工對(duì)自己工作的意見(jiàn)和建議，聽(tīng)取職工的合理的建議要求，解釋好各種政策法規(guī)的內(nèi)容。搭建好連隊(duì)與職工、黨員與群眾、干部與職工的溝通橋梁。為xx年的工作開(kāi)端奠定好良好的基礎(chǔ)。
1、通過(guò)走訪(fǎng)我認(rèn)識(shí)到在全團(tuán)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“五百”活動(dòng)的重要性和必要性。在黨員干部中開(kāi)展“五百”活動(dòng)是踐行“三個(gè)代表”重要思想的必然要求，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的客觀(guān)需要，是始終保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的集中體現(xiàn)，是黨員干部密切聯(lián)系群眾，改進(jìn)工作作風(fēng)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用的有效方法，是我們基層領(lǐng)導(dǎo)的一項(xiàng)基本工作，是黨為人民服務(wù)的具體體現(xiàn)，也是黨對(duì)干部的基本要求。如果我們對(duì)身邊職工群眾的生活、思想、家庭、收入等基本情況不甚了解，就是從根本上脫離了職工群眾，也無(wú)法做好職工的思想政治工作。黨的`路線(xiàn)，方針，政策也無(wú)法向基層職工群眾灌輸，基層組織的橋梁，紐帶作用就無(wú)法發(fā)揮。那么黨的先進(jìn)性和支部的戰(zhàn)斗堡壘作用就無(wú)從談起，就會(huì)降低黨在職工群眾中的威信。
2、這項(xiàng)活動(dòng)全覆蓋，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部全參與，把“扶貧幫困活動(dòng)”、“黨員服務(wù)活動(dòng)”與“五百”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到家喻戶(hù)曉，人人皆知，全面促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。此次活動(dòng)是挑毛病，找差距，出點(diǎn)子，想辦法，定措施，幫民富，辦實(shí)事的活動(dòng)。我在走訪(fǎng)入戶(hù)時(shí)始終做到“三心、兩解、一明白”即：扶貧幫困獻(xiàn)愛(ài)心，宣傳政策要用心，教育職工有耐心；職工群眾疑惑、困惑的問(wèn)題解釋清楚，職工群眾生產(chǎn)生活中的難題盡力解快；職工群眾關(guān)心、感興趣的話(huà)題講明白。通過(guò)對(duì)活動(dòng)登記記錄，整理出職工合理化建議7條，慰問(wèn)困難家庭3戶(hù)。
3、對(duì)自己今后工作的要求。
總之，一個(gè)階段以來(lái)的“五百活動(dòng)”，使我重新審視自我，覺(jué)得很有收獲，更是對(duì)自己思想靈魂的洗禮。我要繼續(xù)投入到以后的五百活動(dòng)中，用理論學(xué)習(xí)改造自身思想意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐黨員的要求，努力為連隊(duì)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。通過(guò)這次“五百”活動(dòng)，加強(qiáng)了我與廣大職工之間的聯(lián)系，增進(jìn)了我與職工之間的感情，使我的思想認(rèn)識(shí)有了很大程度上的提高。