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校企合作協議書的意義(實用三篇)

時間:2025-06-20 作者:儲xy

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校企合作協議書封面篇一

甲方:(以下簡稱甲方)

乙方:(以下簡稱乙方)

一、甲方權利、義務

1、根據國家的有關規定,用心與乙方開展校企合作,為乙方在校的學生帶給必須數量的實習崗位。

2、為乙方來甲方實習的在校學生(以下簡稱實習學生)帶給各崗位培訓和實習指導。

3、配合乙方對實習學生進行管理。

4、為實習學生帶給貼合國家、行業規定的安全工作場所。乙方應保證學生實習時間內的人身安全及相關權利。

5、對違反甲方規章制度的實習學生,甲方有權將其退回乙方。對實習學生在實習期間發生的各種糾紛、突發事件及其它安全事故,依據雙方約定妥善處理。

6、實習結束后,由甲方指導人員根據實習學生在實習中的表現給出評價意見。

7、根據企業發展需要和雙向選取原則,擇優錄用乙方畢業生。

二、乙方權利、義務

1、負責按甲方的要求和條件,選拔合格實習學生,并保證實習時間。

2、根據專業教學計劃制定實習方案,明確實習任務。做好實習學生的崗前培訓工作,與實習學生簽訂實習協議,明確相關職責和義務。

3、負責向甲方帶給實習學生的詳細資料名冊,資料包括:姓名性別出生年月專業身份證號碼家庭住址,并保證該等資料的真實性和完整性。

4、負責對實習學生的管理,并透過各種形式對實習學生進行上崗前安全教育,引導實習學生順利完成實習任務的同時貼合甲方安全生產要求。

5、協助、配合甲方處理實習學生在實習期間發生的違紀行為、糾紛或其他意外事件或事故。

6、維護甲方的品牌信譽和經濟利益,保守從甲方獲取的任何商業信息和商業秘密。

7、實習學生非工作時間的人身財產安全由乙方指派的管理老師統一管理,發生糾紛,由乙方承擔全部賠償職責。

三、其他

1、本合作協議期限為年,自________年____月____日起至________年____月____日止。

2、本合作協議各項條款,甲乙雙方需共同信守。本協議未盡事宜,由甲乙雙方共同協商解決。協商不成,職責由雙方平均承擔。若雙方另行達成書面補充協議的,則補充協議與本協議具有同等約束力。

3、本協議自雙方授權代表于首頁載明的日期簽署并生效。本協議壹式兩份,雙方各執壹份。

甲方(蓋章):

乙方(蓋章):

授權代表(簽字):

授權代表(簽字

校企合作協議書封面篇二

乙方:___________

本協議是甲、乙雙方在長期友好關系的基礎上,為了使友好合作更加規范而訂立的相互協作、共同提高、共同發展的雙惠協議。

為了使浙江工商職業技術學院的實習制度規范化,甲方為乙方建立穩定的學員培訓基地,乙方為甲方長期提供實習學生的實習場地,為此雙方應承擔如下規定的義務。

1、做好實習生的思想政治教育和安全教育工作,要求實習生虛心好學、尊敬師長、為人師表、遵守教師職業道德和實習單位的保密制度、安全制度和其它有關規章制度(同時遵守《浙江工商職業技術學院學生實習管理條例》)。

2、負責制定實習大綱,安排實習指導老師,提出實習計劃,并于實習前一個月與乙方商定實施方案,并共同組織實施。

3、根據乙方的用人需要,優先并擇優推薦畢業生。

5、選聘乙方有突出成績的教師或技術人員為學院兼職教師,發給聘書,乙方受聘教師在參加學術交流、發表論文、印刷名片等均可使用甲方授予的兼職職務。

6、實習聯系老師負責和乙方對學生的`交接工作,包括每天上下班學生人數的清點,并在學生交接單上簽字。

2、實習學生的交通由乙方提供。學生上下車地點均在甲方院內,中途不允許學生下車。

3、為甲方提供實習場地,妥善安排甲方實習學生實習的各項工作。

4、乙方應根據工作需要,推薦有經驗的教師或技術人員擔任實習指導教師。

5、為參加實習的教師和學生的生活,如就餐等提供力所能及的幫助和方便。并負責學生的就餐安全。

6、提供學生在實習期間必要的勞動工具和勞保用品。乙方負責工作期間學生的安全。

7、提供實習必須的技術資料和樣品。

8、乙方做好和甲方聯系老師的交接工作,包括學生上下班人數的清點,并在學生交接單上簽字。學生因事請假,必須要通過學校聯系老師的同意才能批準。

10、實習結束前,實習生應向乙方遞交實習總結、論文等書面材料。實習期滿后,乙方必須根據實習生實習期間的表現,作出書面鑒定,并提供給甲方。

本協議自雙方簽字、蓋章之日起生效。協議生效后,甲、乙雙方均必須承擔本協議中各自的義務。

甲方公章乙方公章

單位地址:___________單位地址:___________

聯系人:___________聯系人:___________

電話:___________電話:___________

簽定日期:__年__月__日簽定日期:__年__月__日

校企合作協議書封面篇三

甲方(學校方):

法定代表人或主要負責人 :

地址:

聯系電話 :

乙方(企業方) :

法定代表人或主要負責人:

地址:

聯系電話:

一、 管理模式:

2. 乙方負責提供教學場地和實習崗位,盡量為學員創造適宜的學校和實習環境。

二、 招生:

2. 每位學員須具備身份證原件,每位學員都應身體健康,能吃苦耐勞,遵紀守信。

三、 職責與義務:

(一) 甲方職責

1. 負責學員在往返甲、乙雙方途中的安全;

5. 負責監督學員在實習期間未經甲、乙雙方審核同意,不得擅自離廠。

(二)、乙方的職責:

2.負責承擔甲方學員第一次到乙方的乘車費用;

7.負責每月向學校發放學員實習報酬,甲方再根據乙方統計各學員工作時間及工作量等綜合因素決定給予多少勞動報酬。

四、學員工作時間和實習報酬:

(一)、工作時間

3. 學員在實習期間法定節假日按國家要求的標準放假。

(二)、實習報酬:

2.實習學員被安排到除車縫崗位以外的崗位實習,其實習報酬按本市最低工資標準核算。

五、其他事項:

2.甲方學員享受與乙方的員工相同的食宿標準待遇;

4.協議期間,雙方協商溝通達成一致,并提前 日通知的,可提前結束本協議,否則,所造成的損失由違約方負責賠償。

六、合作時間:

甲乙雙方合作時間自 起至 止。首次合作結束后,雙方可共同商議形成新的合作意向。

七、本協議未盡事宜,雙方將依照有關法律規定和公平合理的原則通過友好協商解決。

八、本協議一式 份,雙方各執 份,合作協議經雙方簽字、蓋章即生效。

甲方代表(簽字) 乙方代表(簽字)

甲方蓋章 乙方蓋章

年 月 日

一、合作領域:

1.乙方為甲方提供一些比較先進的生產設備、技術等信息;

2.甲方為乙方提供一些優質人才的信息,人才培養和使用;

3.乙方為甲方學生頂崗實習、實訓等方面提供條件;

4.甲方可以為乙方訂單式委托培養人才;

5.乙方可以為甲方提供一些設備贈送項目;

6.甲方可以為乙方承辦一些冠名班級;

7.甲乙雙方可以共同合作課程開發、科研開發、軟件贈送項目;

9.甲乙雙方可以在招生、宣傳方面共同合作,乙方為甲方招生宣傳提供便利。

二.甲方義務和權利

1.利用學校宣傳資源,發布乙方相關信息,并為乙方提供掌握的有效信息。

2.專業教師及甲方培養的各類人才資源均可為乙方優先服務。

3.為乙方人才培養、培訓、技能鑒定、考證等提供條件,提供實驗室條件和科研手段為乙方的生產服務。

4.負責制定學生實習教學計劃、教學(考試)大綱,提供教材及教輔材料。

5.指導或協助乙方做好實習學生管理工作,負責監控和檢查教學質量。

6.聘請乙方有關人員擔任專家、實訓指導教師,為聘請的專家、實訓指導教師提供適當咨詢、教學指導費用。

7.為聯合辦學項目提供條件。

三、乙方的義務和權利

1.為甲方學生提供實訓場所和崗位并安派相關人員參與指導,盡量為甲方實習學生提供住宿條件和適當的生活補助。

2.為甲方的專業建設和教學提供咨詢服務,為甲方專業教師的實踐鍛煉提供條件。

3.提供掌握的有效信息。

4.優先招聘、推介甲方畢業生。

四、甲方在乙方掛牌,名稱為“廣東省交通運輸技師學院實訓基地”;乙方在甲方掛牌,名稱為“ 人才培訓基地”。

五、如一方單方面違約或損害對方利益和聲譽,另一方有權中止協議。

六、雙方在上述預定框架內,就具體合作事宜另行協議作為執行的附件。

七、未盡事宜,雙方協商解決。

八、本協議一式兩份,甲乙雙方各執一份,協議有效期五年。

甲方(章):廣東省交通運輸技師學院 乙方(章):

(廣東省交通運輸高級技工學校 )

代表人: 代表人:

年 月 日 年 月 日

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總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來
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