報告范文應該盡量簡明扼要，不過度復雜，讓讀者能夠快速理解和獲取信息。小編為大家搜集了一些寫作精彩的報告樣本，希望能給大家提供一些寫作思路。

教學實驗報告（匯總12篇）篇一

摘要:目的探討新疆醫科大學藥學院藥學專業物理化學設計性實驗教學具體實施方案、實施過程、評價方法及實施效果。

方法將藥學專業級學生作為實驗對象,開展設計性實驗。

結果學生對設計性實驗滿意度很高并認為設計性實驗更能調動提高學習的主動性、實驗積極性及解決問題等方面的綜合能力。

結論設計性實驗的實施對藥學專業學生自主學習、創新能力和科學思維能力的培養有積極作用,同時也為藥學其他專業課程設計性實驗實施提供一定借鑒。

關鍵詞:設計性實驗;物理化學;實踐教學改革。

對于高等醫藥院校藥學、藥物制劑、工程制藥專業的學生來說,物理化學是藥學專業的重要專業基礎課程之一,無論是理論還是實驗都在整個醫學檢驗、藥學、藥劑、工程制藥等專業中起著承上啟下的作用。

教學實驗報告（匯總12篇）篇二

一、學?；厩闆r：

鄉轄6個村委會，設有5個村完小，共12個教學點；有62個教學班，有學生1910人；有4個幼兒學前班，在校幼兒121人；全鄉有教職工120人。

實驗儀器按一類標準配備的有1個村完?。ㄑ蚪郑?，二類標準配備的有3個村完?。ㄥ伒住文?、垤霞），三類標準配備的有1個村完?。ɡ手В?。

幾年來，在各級黨委、政府及主管部門的大力支持下，我鄉學校發展突飛猛進，教育教學綜合能力增強，教學設施、軟硬件建設、辦學條件明顯改善，實驗儀器和實驗室以及儀器柜架從無到有，實驗教學水平逐漸提高，教學質量穩中有升。

二、對三大項17條標準要求自查情況：

（一）實驗室建設：標準分31分，自評分25.5分。

1、實驗用房間數：各村完小有實驗室一間，保管室準備室并用一間，符合要求。（6.7分）。

2、實驗用房面積：（1）實驗室；一類，羊街小學35㎡；二類，壩木小學30㎡；鍋底小學20㎡；垤霞小學45㎡；朗支小學15㎡。（2）、儀器保管室：羊街小學22㎡；壩木小學20㎡；鍋底小學20㎡；垤霞小學18㎡；朗支小學15㎡。符合要求。（1.8分）。

3、儀器配備：我鄉有5個村完小。其中，羊街村完小按一類標準配備的；壩木、鍋底、垤霞3個村完??；按二類標準配備的；朗支村完小按三類標準配備的。按省規定基本配備目錄自然部分，已達到配備標準。（4分）。

4、儀器柜：羊街小學20個；壩木、鍋底、垤霞3個村完小各12個，朗支村完小8個，符合要求。（1.8分）。

5、實驗室設施：各村完小的實驗室，儀器保管室都已供水、電到室，且每窗均有窗簾，符合要求。（1.4分）。

6、實驗桌凳：各村完小都有按要求已配備了實驗桌凳，符合要求。（2分）。

7、專職實驗員數量：各村完小都配有一名兼職實驗教師，符合要求。（2.6分）。

8、專職實驗員素質：各村完小的實驗人員相對穩定，具有中專及以上學歷，初職及以上職稱，對實驗管理業務基本熟悉，參加過長短期實驗教師培訓，符合要求。（5.2分）。

（二）、實驗室管理：標準分26分，自評分22.4分。

9、組織領導：鄉中心小學配有分管實驗教學工作的領導，各村完小由村校長具體負責。領導、教師、實驗教師職責明確，實驗室工作已列入學校計劃，每學期研究實驗工作1至2次，實驗經費落實，領導深入實驗室，定期聽實驗課，幫助解決具體問題，按照規定解決實驗人員待遇。符合要求。（4分）。

10、賬物管理：各村完小有教學儀器總帳，分類明細賬，教學儀器驗收單，報廢、報損單和教學儀器檔案卡，做到儀器進出、損壞、報廢及時記賬、下賬，定期查對實驗儀器，藥品賬目。做到賬賬相符，賬物相符，符合要求。（5.2分）。

11、安全管理：羊街小學的學生宿舍和教學樓都裝有消防裝置，其他4個村完小都配有沙包；各村完小的儀器、藥品保管室有防盜欄，實驗室周圍無易燃易爆物品；有供水電設施，實驗室、保管室設有水、電總閘，電路安裝科學規范，符合要求。（2.2分）。

12、儀器保管：各村完小按要求對儀器進行保管，制訂出儀器使用、借用、破損賠償制；儀器保管排列整齊，合理得當，存取方便，柜櫥有編號，儀器有標簽，并把說明書裝訂成冊；每學期清理儀器一次以上，儀器整潔，藥品符合保管規定，有防塵、防潮、避光等措施，標簽無霉腐蝕；做到儀器定期保養，及時維修，有維修工具和記錄，最高限度地保持教學儀器的完好，符合要求。（11.2分）。

（三）、實驗教學管理及效益：標準分43分，自評分34.7分。

13、教學管理：各村完小有學期實驗教學計劃表及實驗教學情況統計表，規章制度齊全，并嚴格執行，符合要求。（4.4分）。

14、演示實驗：各村完小根據自己的實際，有演示實驗記錄表，平均開出率達95%以上，符合要求。（9.2分）。

15、分組實驗：各村完小根據不同類別和不同要求，有學生分組實驗記錄表，教師簽字，學生實驗操作基本規范，分組實驗平均開出率達90%以上，符合要求。（此項得分15.8分）。

16、自制教具：由于各方面條件的限制，各村校各位教師雖然做了一些自制教具的工作，但所制作的教具不夠規范，更談不上科學或推廣使用。（此項得分1.3分）。

17、實驗教學研究：各村完小根據自己的條件和教學實際，開展了一些教研活動，實驗教師也進行一些相互聽課的活動，但活動記錄和聽課記錄等方面做得不夠完善；積極鼓勵教師撰寫論文，如：20xx年6月楊茹英老師撰寫的《自然課堂探究教學模式的研究》一篇獲市教科所、市教育學會叁等獎。（此項得分4分）在各級領導及我鄉全體師生員工的共同努力下，通過自查，我鄉各村完小的實驗教學工作基本達到云南省實驗教學普及縣（市、區）工作檢查評價表的要求，各項總分為100分，自評分達82.6分。但由于我們的工作經驗不足，在自查和完善實驗室的工作中還存在著不少的困難和問題。

三、存在的主要問題和改進措施。

我鄉的實驗教學工作雖然取得了前所未有的成績，但按照云南省實驗教學普及縣（市、區）工作檢查評價表涉及的內容三大項目17條標準要求，相差甚遠，還存在不少困難和問題，主要表現在以下幾個方面：

1、由于管理水平還比較低，教學儀器和有關柜架的擺放還不夠規范，制約了儀器使用效益的發揮。

2、各村校的配套用房嚴重不足，直接影響著管理和實驗教學的質量。

3、部分教師對實驗教學的重要性認識不足，其內涵的理解還模糊；自制教具方面幾乎空白，對實驗教學的研究還處于削弱環節，思想觀念轉變緩慢，輕視實際操作能力的培養。

4、新一輪課程改革后的小學自然課將向以探究為中心的科學課過度，因此在實驗時所需的儀器藥品就有所欠缺，同時各種藥品儀器自然損耗后也需要添置。

為使實驗教學工作真正改變“重書本、輕實踐，輕學生動手能力培養”的舊觀念，為新農村建設培養新型農民，培養面向未來的一代新人，還需努力工作，改善條件，爭取實驗教學卓越有突效，出成果，達到目的。首先要進一步認真學習貫徹有關實驗教學工作的文件和材料，理解其目的，意義和內涵。其次，提高思想認識，轉變教育思想，加強實踐教學，逐漸取締那種“黑板上講實驗”的“評書”式實驗教學模式。第三，要加強管理，要以省“實驗教學普及縣（市、區）工作檢查評價內容”為目標，扎扎實實地做好實驗教學的各項工作，講實作、重實效，“建、管、用”并重，做到工作嚴謹，各種表冊資料完整，儀器擺放科學規范，提高實驗開出率。使實驗教學真正為提高學生的動手能力和實踐能力、培養學生的各科素質發展其特有的功能。

教學實驗報告（匯總12篇）篇三

根據《xx省教育廳關于進一步加強實驗教學工作的意見》和新修訂的《xx省中小學實驗教學普及縣評估驗收辦法和評分細則》的要求，我校對實驗教學進行了全面自查，現將自查情況報告如下：

東嶺鄉中心小學是一所全日制小學。學?，F設1—6年級7個教學班，共有306名學生。教師18人。其中大學本科學歷4人，專科學歷12人，中師學歷2人；黨員3人。所轄學校共6所，學生共583名，教師29人。我校從強化教師隊伍入手，弘揚愛崗敬業，造就了一支適應素質教育要求的師姿隊伍。教師隊伍中曾獲縣級優秀教師3人，獲縣教育先進工作者2人，獲省級論文5篇，市級論文5篇，縣級論文8篇。優秀的教師隊伍培養出許多高素質的拔尖人才。全校共有200余名同學分別參加了省、市、縣繪畫、書法、作文等比賽，都獲得好的名次。

為建造良好的教學環境，20xx年9月，學校爭取縣上的支持和王永慶先生的資助，投資90萬元新建了明德教學樓，20xx年縣上又投資28多萬元，新建了教師宿辦樓，20xx-20xx年學校又投資購置了4臺微機，實現了電化教學。現在，學校正在著手爭取縣上投資新建起一座700平方米的實驗、師生餐飲綜合樓。屆時，學校的音樂室、美術室、圖書閱覽室、勞技室、多媒體室一應俱全，將為孩子提供更為廣闊的活動空間。

學校以現有的教學基礎，狠抓正規的教學管理，以提高教學質量，提高學生綜合素質為目的，首先對師資進行了合理的安排，使每位教師都能最大極限地發揮自己的潛能，為充分調動教師的工作積極性，學校還制定了一系列的教師考核細則，使在職教師工作有目標，學習有榜樣，形成了競爭向上的良好局面。學校非常重視實驗教學，在沒有標準的科學實驗室和儀器室的情況下，學校因陋就簡，利用現有的設施、設備，在確保安全和課程標準要求的基礎上，上好各類實驗課，完善了各種制度并上墻。儀器室內儀器擺放整齊，標簽張貼規范。能夠滿足各種教學需要。

幾年來，我校先后投資2萬元構置了科學、數學、音樂、美術、體育、勞技等各類儀器358件，圖書6143本。雖然我校每年都投資數一定資金購置各種實驗儀器，但由于我校辦學資金緊張，還有少部分儀器達不國家一級標準。具體如下：

1、實驗用房。我校的實驗室、儀器室、音美器材室、音樂教室、體育器材室、圖書室（閱覽室）均按相關要求并結合實際進行了配備，目前尚不能達到國家要求標準。

2、實驗室設施。我?，F計劃購置實驗桌凳24套。儀器廚3個，滿足了教學需求。圖書櫥架6個。

3、儀器設備。

（1）數學：數學儀器共有80件，基本按國家一類標準配備齊全。

（2）自然方面：共有儀器260件，通用、專用和玻璃儀器配備不齊全，標本、模型和工具箱達不到國家一類標準。共投資20xx元。

（3）美術方面：學校配有學生必備的美術設備，有一半儀器達不到國家相關標準。

（4）音樂方面：共有10件，共投資4千元，達不到國家一類標準。

（5）體育方面：投資3000元，共有體育儀器46件。

（6）圖書方面：投資4萬元，共有圖書6143冊。

3、實驗人員。

（1）學校成立了由校長曹興軍為組長，教導主任劉民堂為副組長，王毅剛、馬章民、李景民等為組員的實驗教學領導小組，專門負責督導實驗教學的情況。定時召開會議，并多次組織教師聽課。并寫有聽課紀錄。

（2）實驗教師3人，由于各方面原因，都是兼職，學歷都達到了標準要求。

（1）每學期學校都嚴格制定學期教學計劃，年終有總結。

（2）每次實驗教師都認真填寫實驗通知單，學生、教師都認真做好實驗紀錄，使演示實驗、分組實驗開出率均達到95%以上。

5、實驗室管理。

實驗室有完善的管理制度，規則、職責健全，儀器賬本符合要求，擺放整齊有序，定時維修保養，室內環境清潔、美觀、科學。

1、領導重視。我校成立了以曹興軍校長為主的實驗領導小組，由劉民堂主任主要分管具體業務。領導小組定期召開實驗教學會議，定期檢查實驗開展情況。

2、資金到位。為了使實驗教學緊跟時代步伐，校長多方籌措，擠出資金辦教育。為建造良好的教學環境，20xx年9月，學校爭取縣上的支持和王永慶先生的資助，投資90萬元新建了明德教學樓，20xx年縣上又投資28多萬元，新建了教師宿辦樓，20xx-20xx年學校又投資購置了4臺微機，依托現代遠程教育工程，增添了電視、vcd等設備，實現了電化教學。現在，學校正在著手爭取縣上投資新建起一座700平方米的實驗、師生餐飲綜合樓。學校計劃投資5萬元購置30臺微機建成計算機教室。一年內，音樂室、美術室、圖書閱覽室、勞技室、多媒體室一應俱全，為孩子提供更為廣闊的活動空間。3、全面參與。制定了詳細的實驗計劃，隨時總結，定期查找存在問題。并按要求開齊各種實驗，演示實驗和學生實驗的開出率都能達到98%以上。實驗通知單和實驗記錄齊全。

4、取得成績。在我校教師的共同努力下，我們的實驗教學也取得了一定成績，先后有多位教師的論文和優質課獲獎。通過以上自查，我校基本符合《xx省中小學實驗教學普及縣評估驗收辦法和評分細則》，但工作中還存在很多不足，還需要我們在今后的工作中繼續完善。

認真自查整改，迎接省、市級驗收按照“普實”要求及工作進度，認真對照驗收標準條件，利用現有條件加快“普實”的硬件建設和軟件的準備工作，同時加快綜合樓工程建設進度，力爭按期完成。認真制定實現“普實”迎檢工作方案，進行自查整改，逐項整改，如期通過省、市級的驗收。

在實驗教學工作中，我校雖然取得了一些成績，但是還存在著一些問題。如：（1）實驗教師研究和自制教具工作還比較薄弱，學生的操作技能熟練程度仍需加強。（2）學校由于用房緊張，尚不具備按國家標準開展“普實”工作。盡管這樣，我們決心進一步強化管理，提高實教師和儀器管理人員的素質，狠抓實驗教學的開出率，強化學生的操作技能，為培養更多更好的新世紀人才而努力奮斗。

教學實驗報告（匯總12篇）篇四

本實例是通過“站點定義為”對話框中的“高級”選項卡創建一個新站點。

二、儀器用具。

2、安裝windowsxp操作系統;建立iis服務器環境，支持asp。

三、實驗原理。

通過“站點定義為”對話框中的“高級”選項卡創建一個新站點。

四、實驗方法與步驟。

1)執行“站點管理站點”命令，在彈出的“管理站點”對話框中單擊“新建”按鈕，在彈出的快捷菜單中選擇“站點”命令。

2)在彈出的“站點定義為”對話框中單擊“高級”選項卡。

3)在“站點名稱”文本框中輸入站點名稱，在“默認文件夾”文本框中選擇所創建的站點文件夾。在“默認圖象文件夾”文本框中選擇存放圖象的文件夾，完成后單擊“確定”按鈕，返回“管理站點”對話框。

4)在“管理站點”對話框中單擊“完成”按鈕，站點創建完畢。

五、實驗結果。

六、討論與結論。

實驗開始之前要先建立一個根文件夾，在實驗的過程中把站點存在自己建的文件夾里，這樣才能使實驗條理化，不至于在實驗后找不到自己的站點。在實驗過程中會出現一些選項，計算機一般會有默認的選擇，最后不要去更改，如果要更改要先充分了解清楚該選項的含義，以及它會造成的效果，否則會使實驗的結果失真。實驗前先熟悉好操作軟件是做好該實驗的關鍵。

教學實驗報告（匯總12篇）篇五

實驗者：實驗日期：

一、實驗目的：

1、掌握實驗室制取氧氣的方法。

2、掌握氧氣的性質。

二、實驗器材：

三、實驗步驟：

查：檢查裝置氣密性，雙手握住試管，觀察玻璃管內水柱變化。

裝：將藥品裝入試管，在試管口放一小團棉花，裝好帶導管的軟木塞。定：將試管固定在鐵架臺，試管夾應夾在離試管口1/3處，試管口應向下。

點：點燃酒精燈，先來回移動，使試管均勻受熱，然后將火焰集中在藥品處加熱。

收：采用排水法收集氧氣，理由是氧氣不溶于水。收集四瓶氧氣。離：收集滿氧氣后，先將導管移開水槽。熄：再用燈帽熄滅酒精燈。

四、氧氣性質實驗操作：

1、觀察氧氣的顏色和氣味：無色無味，能使帶火星的木條復燃。

2、娶一小塊木炭，在酒精燈上燒至發紅，然后將木炭插入集氣瓶內。

3、用細鐵絲螺旋繞在燃燒匙是，另一端繞一根火柴，點燃火柴，待火柴燃燒盡時，立即放。

入留有水，充滿氧氣的集氣瓶中。

4、取少量硫粉在燃燒匙上，在酒精燈上加熱，硫粉熔化，迅速將燃燒匙伸進充滿氧氣的.集氣瓶中。

5、取少量磷粉在燃燒匙上，在酒精燈上加熱至發紅，迅速將燃燒匙伸進充滿氧氣的集氣瓶中。

觀察現象：劇烈燃燒，發出明亮光輝，放出熱量，生成白煙?；瘜W方程式為：

4p+5o2點燃2p2o5。

五、討論。

1、在試驗時，為什么會出現下列問題，要怎么解決?

a、點燃酒精燈后，立即將火焰集中在試管內的藥品部位加熱，不久試管發生破裂。答：這是因為試管底部受熱不均勻，局部受熱過高造成試管的破裂。在實驗時正確的操作是：

點燃酒精燈，先來回移動，使試管均勻受熱，然后將火焰集中在藥品處加熱。

b、看到水槽內導管出現氣泡，立即收集，收集后用帶火星木條插入瓶口內試驗，結果木條沒有復燃。答：這是因為沒有充分排盡導氣管中的空氣，造成收集的氧氣不純。在實驗時正確的操作是：待導氣管口出現連續氣泡是才開始收集氧氣。

2、試驗操作過程中為什么要注意以下幾點：

a、試管口為什么要略向下傾斜?

答：這是因為固體中含有一定量的結晶水，加熱時會有水蒸氣產生，如果管口朝上，水蒸氣就會在管口附近凝集成水珠，量多時會流下來，因為試管底是熱的，所以可能會引起試管爆裂。

b、收集好氧氣，為什么要先把導管從水槽中移開，再熄滅酒精燈?答：這是為了防止倒流的發生。

教學實驗報告（匯總12篇）篇六

一、實驗教師配備情況：

1、自然實驗室教師1名：馮超中專小教二級。

2、電教儀器室教師1名：羅永坤中專小學一級。

二、實驗室、儀器室達標情況：

1、電教儀器室1間，面積25平方米;儀器柜4個。

2、自然實驗室1間，面積45平方米;儀器柜2個。

3、圖書室、閱覽室共為1間，面積45平方米。

4、體育室1間，面積45平方米。

5、美術室1間，面積45平方米。

6、音樂室1間，面積75平方米。

7、勞技室1間，面積25平方米。

8、衛生室1間，面積25平方米。

三、各種教學儀器配備品種、數量達標情況：

四、實驗室、儀器室管理情況：

1、有完善的管理。

規章制度。

建立有儀器借還、儀器損壞報廢登記等制度各功能室有相應的使用規則。

2、有總帳，各功能室建有明細帳，并做到柜有柜卡，物有標簽，儀器存放整齊。

3、制定有安全防范措施，儀器室、實驗室、圖書室建有防盜門和鐵門，有毒藥品有專柜。

我校教師能按教學大綱和教材的規定上好實驗課，學校要求將實驗課列入教學計劃加強檢查。

演示實驗和分組實驗完成情況：

六、實驗室管理情況：

我校領導非常重視實驗室的建設和管理，將實驗工作列入學校規劃和學期。

工作計劃。

校長親自抓實驗工作，定期召開實驗工作會議認真執行《廣西中小學實驗教學基本規范》，以《廣西中小學實驗教學普及檢查驗收標準》為指導，加大投入，逐步實現教學實驗管理制度化、規范化1999年-2019年學校自籌資金，投入近3萬元，添置部分電教設備、各功能室和電腦室的安全設施建設，建立勞動基地，使學校的實驗工作上了一個臺階。

教學實驗報告（匯總12篇）篇七

1、準備一些濃肥皂液，使吹出的肥皂泡不會輕易破裂。

2、用小剪刀在吸管的一端剪出4個同樣深的切口，再將剪出的切條向后折。

3、用吸管有切條的一端吹出很大的泡泡來。

4、將衛生紙中間的圓紙筒一端用水潤濕，迅速而輕巧地將肥皂泡放到浸濕的紙筒上，讓肥皂泡穩穩地站在紙筒的一端。

5、在盆子中裝入大半盆水，把圓紙筒沒有肥皂泡的一端向下伸入水中。

6、慢慢向下壓紙筒，直到紙筒的大部分都沒入水中。

7、如果肥皂泡破裂就重復做一次上述步驟。

8、肥皂泡會越變越大，最后，“砰”地一聲輕響，肥皂泡破了。

把紙筒向水下壓時，筒內的空氣受到水的壓力，自身壓力就會變大，使越來越多的空氣滲進上方的肥皂泡中，將肥皂泡越吹越大。

實驗報告的寫作對象是科學實驗的.客觀事實，內容科學，表述真實、質樸，判斷恰當。

實驗報告以客觀的科學研究的事實為寫作對象，它是對科學實驗的過程和結果的真實記錄，雖然也要表明對某些問的觀點和意見，但這些觀點和意見都是在客觀事實的基礎上提出的。

確證性是指實驗報告中記載的實驗結果能被任何人所重復和證實，也就是說，任何人按給定的條件去重復這頂實驗，無論何時何地，都能觀察到相同的科學現象，得到同樣的結果。

可讀性是指為使讀者了解復雜的實驗過程，實驗報告的寫作除了以文字敘述和說明以外，還常常借助畫圖像，列表格、作曲線圖等文式，說明實驗的基本原理和各步驟之間的關系，解釋實驗結果等。

教學實驗報告（匯總12篇）篇八

系統化訓練。培養和訓練金融專業學生應具備的銀行前臺工作人員的專業技術能力。

2、要求：熟練掌握對公業務中各個業務操作。

二、實驗內容和原理。

1、內容：包括對公日初業務、對公存貸業務（新開戶業務、定期業務、對公貸款、個人貸款），結算業務（轄內業務、同城業務、特約匯款業務），特殊業務（表內通用記賬、表外通用記賬），對公日終處理和報表處理。要求按試驗指導書的標準完成日常業務、代理業務、其他特殊業務的操作。

系統根據學生實驗操作正確性給出評分。

2、原理：在銀行核心業務模擬平臺上，完成銀行業務處理（流程在操作說明書中有說明）。操作順序可根據案例演示順序進行。

三、實驗數據記錄。（由學生完成）。

1、?列出一個企業的客戶號，及其對應的定期、活期賬號各一個。

2、請說明商業銀行對公業務模擬系統，將銀行業務分為哪幾大類？

四、實驗結果與分析（由學生完成）：

1、總結，并請畫出商業銀行對公業務處理流程圖。

2、實驗小結。（1）列舉實驗過程中的遇到的難點問題和解決的方法。（2）對比實驗課與理論課的知識點。（3）談談實驗心得。

教學實驗報告（匯總12篇）篇九

如何成功，如何成才。

人活世上，都渴望成功，都渴望成才。如何成功，如何成才？成才有哪些必須的條件？下面，我們就通過這一實驗來研究證明。

大試管兩支，"懶惰"溶液1瓶，"知識"顆粒若干，"刻苦+運用"顆粒若干。

1、分別向兩支試管內加入等量的"知識"溶液。

2、分別向兩支試管內倒入等量的"懶惰"顆粒、"刻苦+運用"顆粒。觀察并記錄其顏色、反應、現象。

1、加入"知識"溶液和"懶惰"顆粒的試管反應極快，溶液由無色透明變成灰色，并生成一種奇臭難聞的黑色晶體。

2、加入"知識"溶液和"刻苦+運用"顆粒的試管反應較慢，溶液由無色透明逐漸變成金黃色，并散發出一種令人心曠神怡的特殊氣味；同時，生成了一種叫做"成功"、"成才"的晶體。

知識+懶惰=一無所獲；知識+刻苦+運用=成功、成才。

由此可見，懶惰是不能獲得成功的，也不能成才的。要想成功，乃至成才，就必須刻苦學習，靈活運用所學的知識。成才所需的時間并非一朝一夕。在這漫長的時間里，只有經過無數的成功與失敗，方能成才。從古至今，這樣的例子多得是：張繼沒有落榜的失意，就不會有《楓橋夜泊》流傳千古；賴東進沒有當乞丐的辛酸，就不會有"乞丐團仔"的事業輝煌；曹雪芹沒有家庭破敗的磨難，就不會有千古名著《紅樓夢》；同樣，蒲松齡沒有科場的落魄，也就不會成就不朽之作《聊齋志異》。成功之路荊棘載途，沒有堅持到底的信念，就不能成才。只有戰勝挫折，從哪兒摔倒就從哪兒爬起來，成功之門才會永遠為你敞開。

11月28日。

教學實驗報告（匯總12篇）篇十

在中國礦業大學（北京）鄭老師研究成果的的支撐下，我公司于20xx年5月14日進行了板材用硅微粉改性試驗。根據粒度、白度、水分以及吸油值等指標考察改性效果，并重點通過客戶的試用情況確定改性后的硅微粉是否能降低樹脂用量，是否能提高混合漿料的流動性。通過中試試驗，為以后的工業化生產提供依據。

板材用硅微粉是一種制造人造石英石板材的主要原料，該產品成分純凈，sio2含量大于99.0%，不含任何放射性元素，具備高檔填料所要求的低雜質、高細度、高填充量、高硬度、高電阻率、耐酸堿等特性。它不僅賦予人造石材良好的致密性和耐酸堿腐蝕性，還能有效改善石材加工流動，分散工藝，使合成品能夠接納較高比例的填充料，有效降低生產成本。

差等問題。與此同時，與我公司存在競爭關系幾家板材粉供應商已經開始批量生產經改性的板材用硅微粉，并經客戶反映該產品的性能優于我公司生產的板材用硅微粉。為此，我公司擬通過對硅微粉進行表面改性的方法降低產品吸油值，適應客戶需求，提高我公司板材用硅微粉的市場競爭力。

中國礦業大學（北京）的鄭水林教授是粉體加工領域的專家，尤其是在粉體表面改性技術方面具備豐富的經驗，先后參與或主持過數項與之相關的國家級、省級和企業委托科研項目。鄭教授所開發的硅微粉表面改性劑能顯著降低產品吸油值，與不飽和樹脂體系的相容性好，而且成本低于市場上常用的硅烷偶聯劑及人造石專用助磨改性劑。因此，經過深入的市場分析和實驗室研究，我公司決定選用鄭教授開發的硅微粉表面改性劑作為中試試驗原料。

通過表面改性，可以將粉體顆粒表面原有的極性基團改為非極性基團，降低表面能，顆粒間摩擦力減小，潤滑性變得更好，可以提高硅微粉與有機高分子的親和性、相容性以及流動性、分散性。而且，粉體顆粒堆積的更加緊密，堆積密度增大，吸油值減小。

入磨物料與表面改性劑混合進入球磨機后，粉體顆粒和包覆材料在磨倉中經過強烈沖擊，利用超細粉碎過程和其他強烈機械力作用激活顆粒表面，使其結構復雜或無定型化，增強它與有機物的反應活性，從而使改性劑均勻包覆在顆粒表面。

原料：咸寧原礦、改性劑（鄭老師研制）、自來水。

設備：計量泵、自制藥劑桶（見圖1）；球磨分級系統。

2.3h。球磨機開機運行后，改性劑同時開始滴加，考慮到球磨機開機運行前倉內仍剩余大約3t左右的料，開機后需先用改性后的磨粉將球磨機內剩余的料擠出，因此開機后1.2h左右的粗粉料倉出料仍主要是球磨機內原剩余的未改性粉，在此之后的粗粉料倉下料才是穩定的經改性的產品，即在開機后1.2h-2.3h之間的產品是經過完全改性的，其試驗分析結果和客戶試用結果最具參考價值。

中試試驗開始前先清空粗粉料倉，12:23分開動球磨機，同時打開計量泵滴加改性劑。12點40分開始下第一包料，而后每隔15分鐘下一包料，按照順序編號為1、2、3。。。，并標記好每包重量，下完一包料后立即進行取樣化驗。由于計量泵調節精度的限制以及計量誤差，原定于2.3h內滴加完的改性藥劑于15:21分才全部滴加完成，總耗時2.97h，按照產量核算改性劑的'摻量只有0.20%，比原計劃的0.25%的摻量低0.05%左右。改性劑滴加完成后，球磨機繼續運轉了半個小時，于15點55分下完最后一包料后停機。

本次試驗球磨分級系統運轉3小時32分，共生產板材粉8.9t，小時產量2.52t，球磨機分級系統共耗電782度，生產每噸板材粉需耗電87.9度。共下料14包，具體每包料的重量和檢化驗分析測試結果如下：

1、產量變化情況。

從12點40分下第一包料開始，每隔15分鐘下一包料，直至15點55分球磨機停機，共下料14包依次編號為1、2、3。。。產量變化如下所示：

球磨分級系統穩定運行后，產量基本保持穩定狀態，穩定運行的小時產量為2.6t。

2、粒度變化情況。

每下完一包料后，檢化驗員及時從每包料內取一個樣品檢測粒度、白度以及吸油值和水分，編號和下料編號保持一致。其中，d50、d100的檢測結果如圖3、圖4所示：

可以看出，在球磨分級系統運行期間，產品粒度基本保持穩定，d50在20±1.5μm范圍內波動，d100也在134.46-152.54μm范圍之間變化，均為合格品。

教學實驗報告（匯總12篇）篇十一

一個椰樹派對飲料罐內的塑料勺子、自來水。

先打開自來水龍頭把水流調節到最細小，再把一個椰樹派對飲料罐內的塑料勺子放在衣服上反復摩擦幾下，把摩擦后的塑料勺子放在水流旁邊靠近水流。

水流似乎被塑料勺子拉了過來，拐了一下彎。

是因為塑料勺子在衣服上摩擦時帶上了電，所以水流被勺子吸引了過來，看起來就像拐了一下彎。

一次，我吃完椰樹派對飲料罐內的.飲料和果肉，沒事就拿著罐子和勺子在水龍頭下玩水，一不小心勺子掉在地上粘滿了灰塵，我撿起來在衣服上把灰塵擦掉，準備拿勺子接水，當勺子靠近自來水時奇怪的現象發生了，勺子上好像有一股力把水流拉了過來。于是我反復試驗了幾次都產生了同樣和現象，我就設計了這個實驗。

：勺子接近是水流，不是接觸水流。

教學實驗報告（匯總12篇）篇十二

1.電子示波器是用來直接顯示，觀察和測量電壓波形機器參數的電子儀器。

2.用每一個觸發脈沖產生于同觸發電壓所對應的觸發信號的同相位點，故每次掃描起點會準確地落在同相位點于是每次掃描的起始點會準確地落在同相位點，于是每次掃描出的波形完全重復而穩定地顯示被測波的波形。就是觸發掃描實現同步的原理。

3.當示波器在y軸與x軸同時輸入正弦信號電壓且他們的頻率式簡單的整數比時熒光屏上出現各式各樣的圖形這類圖形稱作“李薩如圖”

yb4320f雙追蹤示波器，sg1642函數信號發生器實驗步驟：

1.用示波器觀察信號波形。

(1)調節掃描旋鈕，使示波器的掃描線至長短適當的穩定水平亮線。

(2)將信號發生器接到ch1或ch2輸入上，頻率選用數百或數千赫茲方式開關及觸發源開關的位置與信號輸入通道一致的出穩定的波形。

(1)當示波器在y軸與x軸同時輸入正弦信號電壓，且他們的頻率式簡單的整數比的的熒光屏上出現各種形式的圖形，這類圖形稱作“李薩如圖”

數據處理如上。

1.示波器為接通前，有那些注意事項?

2.波形不穩定時，應調節那個旋鈕?

3.為了觀察李薩如圖，應該怎樣設置按鈕?

4.欲關閉示波器，首先應把那個旋鈕扭到最小?

2.應調節水平微調使之穩定，再調節ch通道。

3.首先示波器應該在xy軸輸入正弦電壓，且加上fg與fx上的頻率成整數比。

4.將示波器探頭脫開測量電路，將輸入選擇開關，達到接地位置，關機，如果是模擬示波器的話，需要將聚集旋鈕和亮度旋鈕調低，然后在關閉電源。