高質量的作文要能夠展現作者的獨特創意和深入思考的能力。以下是小編為大家收集的一些優秀作文短文，供大家欣賞和學習。

六年級感謝老師抒情（優質19篇）篇一

劉老師，六年過去了，您恐怕都記不得我了，但您是我的繪畫啟蒙老師，現在，六年后的現在，我還想對你說：謝謝您！

“……生活中的眼神各式各樣，最親切的要數老師的目光。一半有太陽的熱情，一半有月亮的柔腸，集聚了日月的光彩，把我的成長道路照亮……”

記得，我當時是您繪畫班中年紀最小的，只三歲，畫出來的“杰作”不免很幼稚。可您一直鼓勵我。

那年夏天的一節課，我至今印象都很深刻：畫瓢蟲。

哇！看著教材書中的憨態可掬的小瓢蟲，我的眼都直了，幾乎眼珠快要彈出來啦！只聽老師您一聲“令下”，我便迫不及待地在紙上細心勾勒起來。

時間一分一秒地過去，您笑瞇瞇地邊走邊看我們的作品，始終那么溫柔。

我奮戰了幾分鐘后，一只碩大的大瓢蟲就出爐啦！我樂滋滋地捅捅旁邊的同學：“嘿，我的好不好看？”

同學仔細端詳一陣，慢慢吐出幾個字：“呃……還算中看……”這句話使我心頭涼了半截，灰心了。

同學有些生氣了：“就是嘛！你看，七星瓢蟲左邊是紅的，右邊是灰的！再看，這瓢蟲腦袋有這么大嗎？”

這時，您來了：“怎么了？”聲音是那樣親切。

那同學說：“我覺得方子慕畫得不好。”

“嗯？不好？我看看。”

我低頭不語，沉重的心情將我的腦袋直往下扯。

劉老師，謝謝您！

六年級感謝老師抒情（優質19篇）篇二

再過幾天我將離開母校，在這里我有幾句話想對老師說，謝謝您對我的栽培和鼓勵，您辛苦了！

我的老師姓李，她是一個非常自信的老師，在講課時她總會融入到課堂中，悉心教導。

每天，李老師早早的就到了學校，可是晚上放學時，她還會領著我們放學。她把我們都送走了，而她自己還會回到班級，打掃衛生。

我們的老師很漂亮，老師從來不化妝，老師不僅外在美，而且心地好，非常善良，我們都很愛她。

如果班里哪個同學犯了錯誤，老師都會嚴厲批評，生怕我們這些小樹苗長歪。所謂嚴師出高徒。

記得有一次我們開運動會，到了最后老師們也要賽跑，隨著槍聲嚴厲的恐嚇，老師搜一下的躥了出去，加油！加油！加油！每個班的同學都拼命的喊加油。當時，我們都站了起來，當時我的心砰砰的跳。我們班老師拼命地跑，她一直名列前茅，最后得了第一。

我感謝我的母校！感謝我的老師！感謝我的同學，在這里我還是忍不住要和老師說聲，老師，您辛苦了！

六年級感謝老師抒情（優質19篇）篇三

寒風呼呼地吹著，白天的天空卻像夜晚，那么深沉，那么憂郁。風像一把利劍刺在我的臉，我不禁打了個寒顫。

在這樣惡劣的天氣里，科學課上，我的手被夾到了，夾掉了一大層皮，鮮血不停地往外流，這真的是雪上加霜啊！

我的心急切，更多的'是痛。只好去醫務室包扎，但是，醫務室阿姨說比較嚴重，讓我去找班主任。我又只好從一樓跑回四樓，此時此刻，我反而覺得手不疼了，血沒有在流了，但是，我的心卻在流血！

待我匆匆跑到老師辦公室時，卻不見老師的身影，我的心是火燎火燎的痛啊！

終于有老師告訴我，周老師在六班聽課，我終于找到老師了。

她看到我，滿臉淚水，還有手上止不住地流出血，露出急切之情，還不停地慰問我。

她被我這么一打攪，不僅讓她六班的課聽不成了，還讓她為我擔心。我雖然當時是淚水滿面，但我那顆，血流不止的心中，綻放出幸福的花朵。

當老師知道情況后，二話不說，馬上帶我去診所包扎。

又迎面撲來一陣陣風，風還是那樣的風，但還要更弱些，更暖一些，這一陣陣風，似乎帶著清香，帶著快樂，帶著溫暖。

過幾天后，老師時不時地問我，好些沒有？感覺怎么樣？要不要緊呀……她的這番慰問的話語，就像碎石，散落于平靜的湖面，我的心田，泛起了一圈圈美麗的漣漪。

媽媽得知后，她讓我給老師診所時包扎的錢。

她卻說，這都是小事情，沒關系的，這也是我應該做的。

她又帶我去包扎，這是最后一次，而且，那天的風，格外溫暖，還有陽光照耀著我們，我好像隱約地看到了，一束束陽光，圍成了一顆顆美麗的愛心。

六年級感謝老師抒情（優質19篇）篇四

歲月匆匆，花開花落，轉眼又是一年。要問這四年的學習生活，我收獲了什么？是成功，是喜悅，都不對，我收獲的是那濃濃的師恩。在我眼中，老師是辛勤的園丁，我就是幼小的桃李。老師是明亮的蠟燭，我就是勤奮的學生。之所以，我收獲了師恩，是因為，我有一個善解人意的班主任。

我的班主任——李老師。別看她平時特別嚴肅，可是講起課來，保你聽得興味盎然。

李老師，中等身材，但是在我眼中那是淑女的化身。講課中，嚴肅中總不忘幽默幾句。

李老師那濃濃的師恩芽很早以前就在我的心中萌發。就說上個星期，我的眼鏡盒在學校突然失蹤，此時，我急得像熱鍋上的螞蟻，“那可是我剛買的的眼鏡盒呀！怎能這樣就丟了呢？”我真是沒法子，只好告訴了李老師。可李老師又有什么辦法呢？到了放學的時候，我依舊沒有找到我的眼鏡盒。爸爸回家一定會說我的。嘆氣的我被李老師叫到了面前。“小昊，別著急，你只管把你的眼鏡保存好就行，我家有許多眼鏡盒，我送你一個吧！”聽了這句話，我立刻轉悲為喜。就在那一時刻，我再次體會到了李老師的濃濃師恩。

敬愛的李老師，您陪伴我們兩個春秋了，我想對您說：“謝謝您，李老師，是您引導我學會了知識，教會我怎樣做人，給了我親情般的關愛。在您的的幫助下，我戰勝生活和學習中的一個又一個困難，品嘗學習的成功與快樂；是您為我鼓起必勝的信念，揚起理想的風帆，堅持走向成功的彼岸！”

六年級感謝老師抒情（優質19篇）篇五

臨近畢業的我們才知道有告別母校的那一天，回想起以前的點點滴滴，是那么令人懷念。我們依依不舍的離開了母校，去一片更廣闊的天地，現在想起來我們該多么感謝母校啊，是它教我們學習做人，是它讓我們認識朋友，是它……校園里的一草一木，一沙一土是那么的清楚。

看到校園，一想到的便是老師。老師從沒像我們要過什么，總是默默無聞。夜深了唯一亮著的燈一定是還在為我們批改作業的老師。唐朝詩人李商隱寫的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”多么好啊。老師就是春蠶和蠟炬，為人們默默地奉獻著，不求回報。

如果我們是花朵老師就是園丁，為我們修剪著枝丫，讓我們張成參天大樹，沒有歪枝，不怕風雨。還記我們才寫作文時，因為沒有積累寫的總是不好。但老師并沒有因為這件事大發雷霆，罵我們一頓，而是給我們借來了許多的書，讓我們看和積累。慢慢的我們的作文有了起色，你總會夸獎我們說這是我們自己積累結果。我們都知道這是你的功勞，如果當年你沒有給我們借書，我們就沒有這么多的詞匯了，感謝你。

走進校園耳邊總能想起嬉笑打鬧聲。這不禁讓我想起了昔日的同學，曾經我們一起笑過，哭過，打過，鬧過，還為了一件事爭執過……以前我們一起上課，一起讀書，一起做作業……數也數不清，但每一件我都歷歷在目，仿佛昨天才發生。感謝同學。

六年級感謝老師抒情（優質19篇）篇六

時間過得真快，一眨眼四年過去了，我已經踏上了五年級的階梯。在這四年里我從一個幼稚無知的小女孩，變成了一位品學兼優的好學生，這主要歸功于梁老師的教導。

梁老師,您像一位辛勤的園丁，不怕苦累地培養著我們，您像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。

梁老師，以前我們非常調皮，不守規矩，您為了管好我們的紀律，費盡心思，就連您原來那副清脆的嗓子也被我們折騰得沙啞了，在這里，我代表全班同學向您說聲：“對不起，梁老師，這幾年里，您辛苦了。”盡管我們以前很調皮，但您總是無怨無悔地培育我們，直到我們分班。

在您教我們的這段時間里，有許多令人難忘的事情，但令我印象深深刻、最難忘的是三年級上學期開學的第一天，由于我在暑假里十分貪玩，不聽媽媽的勸告而造成沒完成暑假作業，當組長把我的名字寫在黑板時，我的心一直怦怦跳，心里又害怕又緊張，生怕老師把我叫起來“問罪”，結果我不想發生的事真的發生了。您把我叫起來，嚴肅地說：“怡佳，你身為學習委員，怎么能不交作業呢?”我騙您說：“我……我忘記帶了。”“不做作業還狡辯，你下課后來我辦公室一趟。”您生氣地說。下課后，我來到了您的辦公室，心想：這下可糟了，到時候老師告訴校長，校長跟全校師生和家長說，到那時同學們都說我不是個稱職的班干部，爸爸媽媽……我越想越害怕。我靜靜地坐在椅子上，低著頭，等待著這場暴風雨的來臨，誰知，您卻和藹可親地說：“怡佳，對不起，我剛才太兇了，有沒有嚇著你?怡佳，做人要誠實，你沒做作業，就說沒做，干嘛要騙老師呢?坦白從寬，抗拒從嚴，這句話你聽過嗎?我們應該做誠實的人。”聽了您這番話，我流下了激動的淚水。

梁老師，您雖然有子女，卻把更多的精力放在我們身上，每天早上很早回學校，很晚回家。在辦公室里，您辛苦地備課;在燈光下，您在一絲不茍地批改作業。特別是快到期末考試時，您每天陪我們默寫到很晚，把知識給我們重新講一次，生怕我們知識掌握得不扎實。在我們四年的成長歷程中，伴隨著您濃濃的師愛，這種愛，給我們溫暖和力量，使我們向理想的目標又邁向了堅實的'一步!

梁老師，謝謝您這四年來對我們的教育，再過兩天就教師節了，我向您說聲：“祝您節日快樂!”

無盡的恩情，永遠銘記心中，每個成長的日子里，我都要祝福您，我的老師!

老師的愛，有太陽的溫暖，有春風的和煦，有清泉的甘甜。老師，是最美的耕耘者，最美的播種者;老師，您是我們遮雨的傘，呵護著我們。如果我是詩人，我一定用全天下，哦不，是全宇宙最好的詩句來贊美我最親愛的老師!

我的語文老師叫吳葉梅，她今年38歲。教學經驗非常豐富，被她教過的學生都是頂呱呱的。語文老師非常和藹可親，所以我們都親切的叫她吳老師。

親愛的老師，我們都知道我們一直都很調皮，讓您操碎了心。我代表全班同學在這里跟您誠懇地說聲“對不起”。親愛的老師，感謝您給予我們廣闊的知識;感謝您的細心教導，讓我們懂得了許多人生的道理……我們和語文老師之間有一個故事。

有一次，在課間的時候，我們成群結伴地跑到老師的辦公室門口，偷看您批改作業。老師握著一只紅筆，正仔細地看著作業本里的內容。“吳老師批改作業的姿態真是太迷人了!”我不禁感嘆道。其他同學也情不自禁地豎起大拇指來。我們都被老師批改作業的姿態給吸引住。漸漸地，我們沒有聽到上課鈴聲，就一直看呀看，看呀看。不知是不是老師累了，想伸伸懶腰，突然猛地一下轉過身來，我們被嚇了一跳，老師也被我們嚇了一跳。老師說;“你們不去上課在這里干嘛?”我們都不知所措，不知該怎樣回答。老師也不理我們，繼續埋頭批改作業。我們趁老師不注意，一哄跑回了教室。等我們跑回教室是，英語老師正在布置作業。我們都知道英語老師布置完作業就會走。英語老師走了，我們溜了進去。我們各自回到座位上，都心神不寧。我們害怕，害怕下一節課，老師會當眾批評我們。直到下課鈴聲響時，我們就裝做沒事人一樣去玩。

“鈴鈴鈴”，上課鈴響了，我們都懷著忐忑不安的心情進入教室。語文老師進來了，老師一進來就說：“這堂課我們評講作文，接下來我念一下班長的這篇作文……”一直到下課老師對我們的事只字不提。這讓我們忐忑不安的心才得以平靜。

一連幾天老師都沒有提起這件事，也沒有對任何人說。直到一天放學時老師悄悄對我們說了這件事，她說她希望我們不要再這樣了，這樣是不對的。老師的話我們每個字都銘記在心。我們對老師發誓再也不會這樣了。

我想深情地對老師說聲：“老師，您辛苦了。”

六年級感謝老師抒情（優質19篇）篇七

自古有云“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”。我相信，我不說在大家都知識這是寫老師的。

一支粉筆是老師傳授知識的工具，幾尺的講臺是老師揮灑汗水的地方，一本書籍是老師講解知識的源泉。

在題海中，老師會教給我們正確的方法，在迷途中，老師會引志我們走向正確的道路……

感謝老師，感謝老師號，載我們走向美好的未來，幸福的明天。

六年級感謝老師抒情（優質19篇）篇八

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩天空，因為天空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我，感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷史中，您濃濃的師愛一直伴隨我左右。

老師，我知道您批評我們，是為我們好，當我做錯事的時候，您并沒有大聲呵斥我，而是輕聲細語地問清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感激您！感謝您的耐心教導，是我在學習和人生的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標。老師，我會永遠記住您對我的教導！

今天，老師您教導了我，我強忍住淚花，使淚花不要流下來，但是眼淚不爭氣，最終流了下來……我為什么要哭？剛開始，我犯迷糊，最終我知道了。老師的每一字每一句，都透露出對我的“愛”和“關心”，您讓我在今后的道路中明確了目標，該做什么事，不該做什么事都一清二楚。我感激老師，我知道這“感激”倆字也并不是老師您想要的結果。我知道，我們取得一個好成績，好好的做一個人，也就是老師最為滿意的。

老師，經過您今天的`教導，我以后會好好的做人，把心平靜下來。學習才是學生的職務。我會努力奔向陽光的世界，叫順父母，順從師長！

青海西寧城北區西寧市小橋大街小學六年級:梁夢淇。

六年級感謝老師抒情（優質19篇）篇九

現在的我已經不在桑植了，在這一年中，我成長了，也變化了。

我是您教的桃李中的一個，不知您還記得嗎？

我曾是您多看中的學生呀！可最后我還是……。

您給了我希望。給了我自信。是您，一直在無私的幫助我，幫助我提高學習成績，給了我一個良好的學習方法，您讓我有了對語文的興趣。

還記得小學五年的時候，我很喜歡換的您這個老師，經常找你問問題，您很喜歡我們這些學生，可是我們這個班紀律差，成績也差，您不止一次說我們，給我們進行思想教育，可大家都無動于衷。后來的一次小考，大家都很失敗，而一直以語文為驕傲的我卻只考九十二分，一拿到試卷我哭了，您把我叫進辦公室，我以為是要說我，低著頭，而您卻對我語重心長的說‘’失敗了，不要緊最重要的是不要一直失敗。’令我豁然開朗。雖然最終我沒有被一中錄取，但是語文成績九十六分全年級第二名的成績報答了您。

我沒考上一中，周圍朋友們的諷刺和嘲笑，使我接受了父母的建議，去張家界讀書，您知道后，打電話安慰我，還邀請我去您家玩，順便告訴我一些生活和生存的道理。

您就像是我的父親一樣。

到了張家界后，您經常用qq與我一起聊天，還時常關心和擔心我的成績。

在您教我們這個班時，我就知道，老師雖好，可同學們不努力是沒什么用的。

現在我終于明白了，明白了堅持，堅強，堅毅，也懂得了您的苦心。

在過年的時候，您收到了那張賀卡了嗎？應該有吧。

也許您不記得我了吧！沒關系。因為我知道以前您那幾根白頭發是為了我們就夠了。您永遠是我心目中最敬愛的老師。只希望以后想您這樣的好老師越來越多。

我永遠也記得那次，我由于班上某一位同學發生爭執，您給我在同學里留了面子，并沒有教訓我。可我心里并不服氣，還準備過后再去找同學的麻煩，也許您看了出來，將我打發去潑垃圾。放學后在辦公室里將我說了一頓。后來才明白，您對我太好了。

林老師，在大家心目中，您就像一棵大樹，保護激勵著我們，而在我心中，您就像一座大山，為我扛住一切。

六年級感謝老師抒情（優質19篇）篇十

no.1您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利。

no.2沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。

no.3老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

no.4您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

no.5敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂如意。

no.6老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發亮的光點，一直在我的心中閃爍。

no.7海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。

no.8人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

no.9愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！

no.10將來，無論我會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！

no.11用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

no.12我崇拜偉人名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。

no.13對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變，老師，祝您萬事如意！

no.14今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。

no.15老師，您就像春雨一樣，滋潤了我們這些小草，像園丁哺育我們這些花朵。老是，您是偉大的。

no.16一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢…老師，謝謝您！

no.17當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發。向您致敬，敬愛的老師！

no.18撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠離不開您，親愛的老師，祝您永遠幸福！

no.19悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花都受時間的限制只有我的祝福永恒永遠永遠祝福您給我智慧之泉的老師。

no.20老師，您就像我們心中的雨點，把自己埋沒，讓小草生長，這種無私的奉獻，我們將永遠感激于心。

no.21服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學生時代。哦，老師。

no.22您送我進入一個彩色的天地，您將我帶入一個無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。

no.23您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。

no.24往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果――老師，這是您的豐收！

no.25悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時間的限制，只有我的祝福永恒，永遠永遠祝福您，給我智慧之泉的老師！

no.26一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您親愛的老師！

no.27祝老師能每天擁有陽光般的笑容健康的身體，您是創造奇跡的勞動者，是您哺育了我們，我們深深感謝您！

no.28春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

no.29手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑，這愛染白了您原本烏黑的頭發。在這特別的日子，獻上一句：老師您辛苦了！

no.30如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

no.31農夫，種植了果園和樹木，而自己的青春卻在流逝著。老師，您就是我們小小心靈里的農夫，我們將永遠感激您。

no.32讓陽光送去美好的期待，讓清風送去我們深深的祝福，讓白云和藍天永遠點綴你的餓生活，愿你的生活充滿快樂！

no.34刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

no.35多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。

no.37啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

no.38那一張張樸實的面孔，那一雙雙辛勤的雙手，為培育祖國的花朵而不辭辛勞的園丁，在您的季節里，祝你們節日快樂！

no.39不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

no.40即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生。

no.41有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關懷著我的導師！

no.42您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

no.43您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您！

no.44忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！

no.45老師你好，您們都是孩子們打好基礎的根本，幼兒園依舊是我們的故鄉，可是，您勞累的身影深深的記在我的心中，是那么的美。

no.47我們衷心感謝幼兒園的老師及教育過關心過幫助過我兒的所有老師，感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園。

no.48老師，你辛苦了，每次第一批到校的是你們，而最后一批回家的又是你們，“一日為師，終身為父”祝你們在教育事業上再創輝煌！

no.49老師，如果您是天上美麗的太陽，我們就是地下可愛的小草，是您給予我們新的`生命。您日夜不停的幫助我們，照料我們，您辛苦了！

no.50鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里——我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您。

no.51老師在我心里，您一直照顧我們，一直關心我們。您這么辛苦，我們能做些什么呢？我知道只有一直好好學習，才能給您最好的回報！

no.52信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知。歲月證實你的耕耘是神圣的。你擁有春天，擁有陽光，擁有花朵；在永恒的歌聲中，成為果實！

no.53您是嚴冬的炭火，是酷暑里的濃蔭傘，湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈——老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！

no.54因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。

no.55老師您辛苦了，送您一盒金嗓子，輕言細語護喉嚨；送您一朵胖大海，樂樂呵呵高聲誦；再來一顆口含片，愿您笑聲更燦爛。祝您教師節快樂！

no.56老師就是那一片陽光，溫暖著孩子的心靈，滋養著他們的智慧，沐浴著他們健康成長。教師節來了，我敬愛的老師，愿您永遠陽光，光芒萬丈。

no.57不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發自內心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”

no.58假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！

no.59老師就像辛勤的園丁，用自己的雙手把我們塑造成祖國的棟梁；老師就像一艘理想的船只，載著我們遨游在知識的海洋。教師節，祝老師幸福安康！

no.60老師就像是海，帶你在知識的海洋中翱翔；老師就像是山，是你傷心落寞時依靠的臂彎。今天教師節，只想告訴您一聲：老師，您辛苦了，注意身體！

no.61老師您就像蠟燭點燃自己，照亮別人：像吐盡青絲的春蠶，為了讓年輕一代得到攀登科學頂峰的金鑰匙，您費盡了心血。在教師節之際，祝您身體健康！

no.62老師你的公平公正處事態度讓我知道了公平公正的存在。也讓我更加懂得了奉獻。在這里我要說一句謝謝，你的鼓勵成就了我今天。老師教師節快樂！

no.63老師是我們成長的領路人，是我們的朋友，老師尊重理解和愛護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應該感恩老師。

no.64世界上有一種情，超越了親情友情。那就是老師對我們無微不至的關懷之情，對我們細心教導之情。我真心祝福老師萬事如意永遠健康，永遠happy！

no.65老師教給我們文明語言，老師教會了我們人生哲學，老師教給了我們如何做人，老師，您的教導時常在我的耳邊響起，每句話都是那么有力。祝教師節快樂！

no.66老師您是山，高大挺拔；老師您是松，蒼翠欲滴；老師是鷹，帶我騰飛；老師是傘，為我們遮風擋雨。值此教師節來臨之際，祝老師們節日愉快，身體健康！

no.67老師您好！九月開學了，也應來了教師節！老師您辛苦了！老師你是我一生最難忘的人，因為有了你，讓我的生活出現了樂趣，有了你我的人生出現轉折，謝謝你！

no.68老師給我的是一顆種子，長出碩果累累的未來，您給我的不僅是成績，也是一種拼搏奮進的能力，有了這一切，明天的路我會走的更鑒定，更美好，教師節祝您快樂！

no.69童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什么，長大就能摸到什么。讓我們在未來摸到知識，摸到美德，摸到歡樂，再摸到一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校。

no.70當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。

六年級感謝老師抒情（優質19篇）篇十一

“韓老師，您現在是我們的班主任，整天為我們跑前跑后，您的辦公室在二樓，我們的教室在一樓，您每天不知道要跑多少個來回。您總是要我們感謝別人，卻不讓我們感謝您，今天，我終于可以感謝您了，是您日夜為我們操勞，深夜，燈下是您在為我們批改試卷，清晨，三尺講臺前是您為我們講述課文，在您的講述中，我們知道了小興安嶺、在您的講述中，我們明白了‘一次成功實驗’，我們明白了媽媽為什么總是會批評我們。是您教育了我，才使我不惹媽媽生氣，老師，我感謝您！”不僅明白老師的辛苦，還體會到媽媽的艱辛。

“俗話說的好，一日為師，終身為父。老師您已經盡心教了我們這么久，您就是我們的母親。您總是說您有五十六個孩子，您真的把我們當自己的孩子，誰惹別的老師或家長生氣了，您就讓他道歉，您不吃飯也要和他講道理。”所以說老師是母親。

“風涼涼，吹過我的臉龐，這時，讓我想起”老師媽媽“您在做什么？是在為我們批改作業嗎？還是在為明天的課做準備？我看過，看過您的備課，所有與課文有關的故事您都找到；我看過，看過您為我們批改的日記，每一個字您都仔細地劃過；我聽過，聽過您溫柔的話語，每一個細節都不會忽視；我感受過，感受過您的愛，每一個孩子您都給！

您對我們關愛有加，我經受過，經受過您的教導；我經受過，受過您的撫摸……。

我的”媽媽“——韓老師！”體會到老師的愛。

六年級感謝老師抒情（優質19篇）篇十二

想寫出篇好作文,其實文筆不一定要那么精湛。寫作是一個過程,你需要把寫作分解成幾個小步驟,而不是一股腦兒地從頭寫到尾。分步寫會更容易些。這里給大家分享一些六年級感謝老師600字作文，希望對大家能有所幫助。

回憶著初中生活的點點滴滴，我的心里有收獲，有感激。

讀初中比讀小學更辛苦，每天的作業壓得人喘不過氣。剛上初中，我對老師有一種神秘感，心里有時候會怕，怕遇到兇老師;我比較害羞，上課不敢積極發言。這些導致我上課經常走神，聽不好課。到漸漸清楚了每個老師的脾氣，我努力地補課，才發現已經落下了這么多課，補也來不及了。就在此時，您我敬愛的王老師，向我伸來一只手，讓我像看見一根救命稻草一樣，緊緊抓住，拼命往上爬，卻怎么也上不去，留在了半路。

您教我們語文，剛開始，您總是教我們自學，我們不習慣，經常私下罵您。漸漸地同學們不再罵您，因為我們徘徊在初中和小學大門的邊緣，正調皮，又遇上一個不聞班上事的老師，給了我們一個特權，我們更是樂翻了天，在語文課上很隨便，但反而考試考得很好。

因為您經常寫詩發表在報刊上，我們對您崇拜不已，上您的課也不那么隨便了。有時您也會為我們講解一些問題，或者讓我們多提問，這樣激發了我們的學習興趣，更加地喜歡語文。每次寫完作文，您都會選出寫得特別好的，字斟句酌地修改，然后帶到教室里讀給我們聽。您還把一些同學的作文寄到報刊上發表出來，這讓我既羨慕又嫉妒。每次寫作文，我都用心地寫。打草稿，改，抄，但總會得到多讀多創作或者繼續努力等等評價，我的心涼了半截。但我并沒有灰心，仍用心地寫，終于我的一篇作文被選上并在班上讀了，我激動極了。這次成功使我更加熱愛語文，也使我的語文成績有所提高。

王老師，讓我說聲謝謝您。

有這樣一種人：他們燃燒自己，照亮別人;有這樣一種職業：平凡而又偉大，充滿著耀眼的光輝。他們含辛茹苦，任勞任怨，他們肩負著社會賦予的重任，培育著祖國未來的棟梁。

這就是教師，是我們偉大的母親!

九月，我們告別小學，踏進了向往已久的初中，來到了我們新的大家庭——七五班。在這里，我看到的第一個人，就是您啊!老師!剛來到這里，我們什么也不知道，是您帶著我們，熟悉了老師，熟悉了班級，熟悉了我們的學校。那時熱情洋溢的您，給我留下了最美好的印象。

開學的第一天，您任命我為語文課代表，我高興極了!我的好奇心強，下課后，我纏著您問這問那，您非但不著急，還耐心回答了我的問題。那時的您，和藹可親。

從小學到初中，科目多了，作業也多了，您怕我們不適應，教給我們許多有效的學習方法，有了這些方法，我們一定能夠取得好成績的!

開始軍訓了，我們排著整齊的隊伍，頂著烈日，做著整齊劃一的動作，您站在旁邊，指導著我們，糾正了我們的錯誤。我受傷了，您關切的向我詢問傷情，還讓我坐在背陰的地方休息。您跟我說了許多學習方法，我都一一牢記在心中。您讓我看了考試的成績，我考的不太理想，不免有些傷心。您鼓勵著我，說我有很大的潛力，告訴我要努力，才會成功。我頓時信心大增，老師，您放心，我一定不會辜負您的期望!

五天的軍訓結束了，在匯報演出中，我們表現不佳，只獲得了三等獎，回到教室，您批評了我們。當時，您一定很失望吧?是啊，苦苦訓練了五天，我們累，您也不輕松啊!我知道，您的批評，是對我們的促進，促進我們互相團結，促進我們重視集體。您告訴我們，：“一個人再偉大，到了集體面前也是渺小的!”。老師，您的用心良苦，我們一定會記在心上!

老師，如果我們是花朵，您就是那溫暖的太陽;如果我們是海鷗，您就是那遼闊的大海;如果我們是小草，您就是我們的大地母親!

老師，馬上就是教師節了，就讓我借此機會，向您表達我衷心的感謝：感恩老師，因為您是路標，為我指明正確的方向;感恩老師，因為您是甘露，滋潤了我的心田;感恩老師，因為您是蠟燭，照亮了我的人生!老師，謝謝您!

教師節快到了，我們應該送給老師什么呢，一個賀卡，一束鮮花，而我覺得感恩老師是最重要的。

老師，我們每一個人都有老師，包括每一位成功人士，每一位偉大的人物，他們不都是在老師的辛勤的培育下才成長起來的，老師是園丁，把我們培養成鮮艷的花朵，老師是一艘輪船，帶著我們駛向成功的彼岸，老師是一只蠟燭，燃燒自己，照亮他人，老師在知識的海洋里陪伴我們一年又一年，歲月在老師的頭上又添上幾絲白發，又有皺紋在臉上顯露出來，這些的出現是老師為我們日日夜夜勤勞的象征，老師總是無私的奉獻著自己，生病了也不請假，還要能堅持就堅持來為我們上課。

在教師節來臨之際，我想祝天下所有的老師身體健康，每一天都開開心心，我們也辜負老師的希望，好好學習天天向上。

是誰，給我們帶來了知識;是誰，給我們帶來了快樂;是誰，把調皮的我們教育成能體貼、幫助的人，是您——老師。老師您就是辛勤的園丁，我們在您的哺育下慢慢長大。您像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。這位老師就是我們的班主任——宋老師。

感恩老師，感謝您對我無微不至的關心。你上的課生動有趣，同學們都聽得入了神，這也大大激發了我的膽量，讓我情不自禁在您提出問題時想舉手發言。我以前膽子非常小，不敢舉手，后來經過您的幫助及指點，我變得自信起來，有什么活動我也想參加，因為這活動是機不可失，時不再來的。在這兒我要對您說一聲：“感謝您——老師。”

感恩您為了我們的學習，煞費苦心。您犧牲了自己的休息時間，專心地為我們講題。夜晚，當我們都進入夢境時，您還在燈下批改作業。在這兒我想對您說：“老師，你辛苦了!”

感恩您，老師!在此我再對您說一句：“老師，您辛苦了!”

有的人說：“老師像陽光，用他的光輝照耀著我們成長;老師像蠟燭，燃燒著他自己的青春，激勵我們前進;老師像春蠶，吐盡心中所知，教會我們知識!”

有人說：“老師像辛勤的園丁，培育著桃李;老師像紅燭，燃燒自己，照亮我們;老師像一盞燈，為我們照亮前方的道路!”

我說：“老師是春天里那暖和和的暖陽，讓我們這些花朵感受到溫暖;老師是夏天中的參天大樹，用自己的枝葉給予我們陰涼;老師是秋天里的落葉，此生都在為我們付出;老師是冬天的臘梅，提醒我們錚錚傲骨，笑對風雪!”

在人的一生中，會遇到很多很多的老師，他們總是會耐心的教你知識，他們都會告訴你關于人生的一些哲理，他們會在你迷失方向時做一盞燈，他們會在你失落時，給予你一些別人不曾給予過你的一些東西，他們會在你受傷時，噓寒問暖……其實，我認為，老師更像我們的好朋友，給予幫助，老師也像我們的家人，在背后默默地支持著我們!

老師在我們眼中一直是一個偉大的職位，他們兢兢業業，嘔心瀝血，為人師表，鞠躬盡瘁，言傳身教，把自己的知識，青春，時間，都獻給了我們!同學們，教師節快到了!快為自己的老師獻上一束花，和他們談談心吧!

我要感謝我親愛的老師，是他們嘔心瀝血，才讓我健康成長。

老師的教育方法還真有一套。當我們回答問題出錯的時候，她并不是批評我們，而是舉一些簡單易懂的例子把我們引向正確的答案。這樣既不會傷到我們的自尊心，又激發了我們舉手發言的積極性，拓寬了我們的思路。

由于我電腦打字速度比較快，所以陳老師經常讓我幫她在電腦中打同學們準備投稿的作文。與其說我在給她幫忙，還不如說是她在鍛煉我呢!在“幫”她的過程中，我打字的速度越來越快，還讓我從同學們的優秀作文中學到了許多知識，使我的寫作水平也大大提高了。

其次，我要感謝我的數學老師――吳老師。我從小就喜歡數學，成績也不錯，可是我又很馬虎。記得有一次考試，我在寫答案時把一個“0”漏寫了，結果與滿分無緣。是他，帶著和藹可親的笑臉，用親切的語氣告訴我做每一件事都要認真、仔細。從這以后，我漸漸治好了“馬虎病”，我又與滿分有緣了。

人的一生離不開老師的諄諄教導，我要大聲地對他們說：“謝謝!我親愛的老師們!”

六年級感謝老師抒情（優質19篇）篇十三

在這個世界上有許許多多的人或東西值得我們去感激。比如父母養育了我們；老師培育了我們；朋友幫助了我們；大自然給了我們啟迪；社會給了我們經驗……在眾多的人和物當中，我最感激的人是我們的班主任陳老師。

陳老師，是一個責任心很強的老師，不管是在工作上，還是在課堂上，陳老師都是要達到自己的目標才會甘心。如果你的作業沒有完成或背誦不合格的.話，放學都是要留下來把作業補完，把背誦背熟了才可以回家。

正是因為這樣，我們班同學都很怕陳老師，久而久之，就很少有同學敢不完成作業了，我們班的語文成績也因此有所提高了一點。這樣的陳老師讓我明白了做任何事情都不能馬馬虎虎，粗心大意。陳老師讀起書來總是繪聲繪色的，令人聽了恍然身臨其鏡，陶醉不已。這樣的陳老師讓我明白了要想把一篇文章讀好，是要用心去讀的。

在學校組織的娛樂活動里，陳老師也一樣參加，而且玩得十分開心。這樣的陳老師讓我明白了在幸苦的學習過后，也要適當地放松心情……太多的事情，都是陳老師讓我明白了其中的道理。陳老師！我感謝您讓我有了一雙強健的翅膀，可以在知識的海洋里自由翱翔。謝謝您！陳老師！

六年級感謝老師抒情（優質19篇）篇十四

尊敬的學校領導，徐老師：

你們好！

首先，讓我代表一年級二班全體家長向你們表示最衷心的感謝！

我的孩子是精忠街小學一年級二班的一名學生，從去年九月份入校以來，在學校各位領導、老師特別是班主任徐老師的辛勤培養教育下，孩子得到健康快樂的成長，從孩子的言談舉止看得出孩子的學習和道德品質都得到極大提高。孩子成績的取得是與徐老師的精心培養、輔導是分不開的。徐老師以高度的責任感和崇高的使命感，以她豐富的教學經驗和管理經驗，給一年級二班帶來了規范的治學環境，增添了學生學習的信心，孩子每次回到家不止一次的提起徐老師，由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。

最近這段時間以來，當每天孩子放學的時候，我們家長站在學校門口等待放學，都會看到徐老師蹣跚步伐一手捧著行走不便的大肚子，一手指揮孩子們排好隊，交代著注意安全，讓孩子們有序的讓等待的家長領走，這一幕讓每一位家長為之感動！可憐天下父母心，徐老師她可以休假在家里面調養身體，讓未出生的孩子得到更好的照顧。退一步徐老師她也可以坐在辦公室，讓別的老師照看孩子，是她的那份執著和敬業，那份對孩子的全心全意的愛，讓她做出這些。我們很感動，也很激動。我們感受到了徐老師您對學生的那份愛——就像我們愛自己的孩子那樣，感謝您！！

您對孩子傾注的心血是孩子健康成長的甘泉，把孩子交給您這樣富有愛心的老師我們十分放心！從班主任徐老師的身上，讓我們家長看到了貴校的每一位老師嚴謹的治學態度，敬崗愛業，愛生如子的高尚情操。

六年級感謝老師抒情（優質19篇）篇十五

敬愛的曾老師：

您好！

您的身體還好嗎？是否如以前一樣健康呢？是否臉上常常帶著那美麗的笑容呢？六年的'小學生活即將結束，我就將離開美麗的母校，告別朝夕相處的老師和同學，走向中學的大門。在這即將離別的時刻，敬愛的曾老師，我要給您寫一封信，向您訴說我心中對您深深的感激！

首先，我要感謝您五年來對我的教導！您的教誨，把我從天真可愛的小朋友啟蒙成懂事的小少年！是您，讓我從一位數的認識到億位數的認識；是您，讓我從“1+1”算到了小數、分數的乘除法；是您，讓我從線段的長度算到了組合圖形的體積？您，無私地把知識傳授給了我，不求回報，讓我在人生的起跑線上成功地起跑！

認真，非常粗心，只考得了93分。事后，您耐心地教育了我，告訴我不應該驕傲自滿，俗話說得好：“山外有山，人外有人。”于是，我的成績又提升了上去。

人們常說，老師是“辛勤的園丁”，是“無私的春蠶”，是“人類靈魂的工程師”，這是多么恰當的比喻啊！您把您一生的精華毫無保留地送給了我們，讓我們在知識的海洋中盡情地遨游，而不求任何回報,iphone4買取！敬愛的曾老師，我要再次感謝您的教導，絕不辜負您的厚望！祝您身體健康，萬事如意！

六年級感謝老師抒情（優質19篇）篇十六

親愛的xx老師：

值此辭舊迎新之際，祝愿所有的老師們新年快樂、身體健康。感謝您們一年來對孩子的培養、教育、照顧和關心。

我們感謝彩虹班的amy、grace、wing老師，她們把先進的教學理念教給孩子，使孩子主動愿意學習。她們超前的教學思想喚起了孩子對知識的渴望，她們無微不至的關懷使得孩子喜歡上了幼兒園。在這一年的時間里，班里的老師不僅教會孩子如何學習書本知識，更重要的是教會了孩子如何在生活中發現問題、尋找答案。孩子在幼兒園養成了良好的習慣，這與班上老師的教育是分不開的，作為家長我們由衷的感到高興。

amy老師和grace老師對孩子的學習教育方法得當，耐心指導孩子的學習;wing老師不辭勞苦的照顧全班孩子的生活，讓人感動。當孩子生病在家時，amy老師就會主動打電話詢問孩子，關心孩子的身體狀況。老師這種對孩子關心負責的態度和敬業精神讓我們發自內心的感動。

孩子是父母的天使，看到孩子一天天健康成長我們感到無比欣慰，她的每一點進步都和老師的關懷分不開。

在此向三位老師獻上深深的謝意，您們辛苦了!祝您們新年快樂、萬事如意、身體健康!也祝彩虹班的孩子們健康快樂成長。

六年級感謝老師抒情（優質19篇）篇十七

老師是不滅的火種，點燃學子心中的理想，點燃學子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學子生活的樂觀，學習的積極，工作的激情。

火種的存在，給人無限老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀干。

每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。

老師的安慰，給人無限的動力。學子的每一個繼承，每一個創新，都由它來點燃。如果沒有它，我們將在黑暗中摸索，在無知中前行，我們將步履維艱。

您是領航的海燕，引領我們到達目的地。您時刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯誤，如嚴父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的狂風可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。

因為有了您的領航，我們無所畏懼地遨游無邊的海洋，飛越入云的高山。于是，我們成長了，成了各行各業的合格者，甚至是領航者。一部分人更是成為另一批領航的海燕。

“飲其流者懷其源，學其成時念其師”，老師永遠是我們崇敬的對象，永遠是我們需要感謝的恩人!

六年級感謝老師抒情（優質19篇）篇十八

和藹可親的朱老師：

您好!

我很感謝您給我的來信，這是我第一次收到老師給我的信，老師您說得對，假如您是旅行者的話，那我們就是您永遠的小導游，我們會用真心來介紹每個國家的山水風景的；假如您是一位喜愛詩歌的讀者，那我們就是一位位您培養出來的小詩人，我愿意編出美麗的詩句誦給您聽；假如您是我們每一個孩子的媽媽的'話,我們就是您的好孩子，我們不會讓你傷心、難過的；假如您是燦爛的陽光，那我們就是您照耀下的小花；假如您是春天般溫暖的風的話，那我們就是飛向空中的風箏。

寫信人：

日期：

六年級感謝老師抒情（優質19篇）篇十九

我生活在一個充滿歡聲笑語的班級，我很幸運，能在我最喜歡的兩個老師帶的班級里上課孫老師和張老師。這兩個老師對我的關心簡直是無微不至，和自己的親媽媽一樣。

由于我的體制比較弱，在太陽下暴曬身體會不舒服。這時老師會問我：“是不是不舒服?要不要歇一會兒?”接著送我到教室，用餐巾紙抹去頭上的汗珠，給我倒杯涼水讓我補充水分，然后讓我在教室里趴下休息一會兒，自己去管理班級了。我望著老師離去時的背影，感受到無比的溫暖。

還有一件事，讓我無法忘懷。

那是一個秋天，我因急性腸胃炎而連著四天沒去上學，這可把老師急壞了。張老師詢問了我家的地址，抽出空來給我送作業，然后細心地給我講上課的內容，如果我有不懂的地方，張老師很耐心地再講了一遍，直到我弄懂為止，這才回學校。我很感動，這種感動無法用語言表示。

兩位老師不僅關心我，對其他同學同樣地關心。

當我們要感謝她們的時候，她們只說了一句：“我只要你們的好成績。”這是多么樸素而又高尚的一句話啊!我們要懂得感謝，感謝人類靈魂的建筑師，感謝天底下所有的老師，我向你們致敬!