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以希望為話題作文500字左右七篇(優秀)

時間:2025-05-01 作者:儲xy

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

以希望為以希望為篇一

我忘了,原來我所向往的,它們別無所求,它們義無反顧,因為他們都有目標,有追求,還有用之不竭,取之不盡的——希望。

它在我心中用絡繹不絕而又渺小的聲音呼喊我,我卻視而不見。它不會讓它所答應的聽到一切,也許它做的一切都是他所不在乎的,可是她依舊倔強而孤獨的向上生長。完成那個答應也算應了自己的希望,應了自己的希望也算沒辜負那個承諾。

我的希望是這樣純粹,沒有任何理由,有些東西就是如此純粹的固執到沒有任何理由。

找不到了,是丟了嗎?我有好多想做卻不敢做的事,交織串聯成我的懦弱。

正因為有期盼,所以不甘放棄,帶著希望不是嗎?

希望曾經希望的能夠定格在這一瞬間,一直這樣下去。

你知道嗎?多少次對你置之不理,我心中白般難受,遺忘真的做不到,所以,我終究憑自己,找回了你。

在我心中,最美的不是放晴天,而是小雨天帶著你躲在屋檐下靜靜待雨停。

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以希望為以希望為篇二

清優淡雅的小溪,奮斗不息,因為浩瀚碧海是它的希望;清新濃艷的鮮花,芬芳四溢,因為滿園春色是它的希望;飄逸凌空的白云,淡墨濃彩,因為點綴美麗晴空是它的希望。

文天祥寧死不屈,他希望浩氣塞天,以正天地,所以有了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的彪炳千秋;陶淵明罷官歸隱,但他希望生命飄逸,所以躬耕隴畝,在“悠然見南山”的桃李縈繞中怡然自樂;杜甫不甘平庸沉淪,因為他希望“讀破萬卷書,詩成泣鬼神”,以橫溢才氣救濟蒼生,所以他“人間疾苦,波底斑斕”,以悲嗆獨憂國家的“詩圣”譽滿千古!

提起希望之燈吧!那里有“亂石穿空,驚濤拍岸”的秀麗風光,那里有“九曲黃河萬里沙,浪淘風簸自天涯”的壯偉奇觀!

絕美的風景在絕陡的險峰之上,絕美的人生在絕險的攀登之上,叩亮希望之燈,活出人生精彩,燈亮著,心不悔。

以希望為以希望為篇三

每個人都又自己的希望、自己的夢想,來聽聽我的希望的夢想吧!

我希望,我能變成金色花,在夢中為母親、父親祝福,我希望,我能變成一只自由的小鳥,在藍天白云中快樂地的飛翔,我還希望,我能是一位魔法師,可以隨心所欲,想變甚么就變甚么,但是這可能嗎。我只希望我做好自己就可以了。

可能,有人會認為自己做自己是多么地容易啊!可我,不這么認為,你們可以捫心自問,我們有多少時間能管好自己;有多少時間能按照自己的思想去做事;又有多少時間可以自覺聽老師父母的話?往往,我們渴望去做另外一種人——就是去管別人的哪一種人,可是怎么也沒有想到,自己就沒有管好自己,還要去管別人。而我們應該管的,是自己的學習,自己的工作,自己的行為,自己的“手腳”,甚至自己的心,都要管好。不管好自己的人,就別想做別人的主人,去管別人。

我只希望,做好自己就可以了,不需要其他的希望。

最近我從一本書上得到了一個啟示:

1、自己不要太驕傲、不要太做作、不要太自滿。

2、想要去管別人,得先管好自己,要不然你就沒有資格去管別人,那個人自然也不會聽你的了。

我只希望我能做到以上的幾點,在去想我還“希望”甚么。

以希望為以希望為篇四

人生離不開希望,沒有希望的日子,生活會暗淡無光。希望無處不在,無時不有。

希望是什么?希望就是鼓勵。在5·12汶川地震中,困了72小時的一對父子被壓在廢墟下,眼看就沒有生的希望,然而他們沒有放棄最后一絲希望,他們堅持著,與饑餓、口渴、疲倦、死神做斗爭,互相鼓勵,不到最后一刻絕不放棄,終于在解放軍的幫助下從死神的魔爪中逃了出來。

希望是什么?希望就是眼神。父母的眼神里,在對待孩子時,時刻飽含希望,在他們的心里,我們是他們生命的延續,是他們希望的寄托,如果孩子有丁點進步,他們就會眼放希望的.光芒。

希望是什么?希望就是叮囑。師長叮囑時飽含著無限的希望,他們一句句叮囑中,滲透著絲絲愛意,殷切期望,恨不得拔著我們長,拽著我們走,他們希望我們健康,希望我們快樂,希望我們成功,希望我們走進成功大門。

希望是什么?希望就是一碗五味湯。這碗湯里有酸、甜、苦、辣、咸。不是嗎?當你取得優異成績時,心里甜甜的,當你偶而因一時沖動犯錯,心里酸酸的,辣辣的,流下悔恨的淚水時,又是咸咸的,當你明白錯誤的時候,內心是苦苦的。

希望是什么?希望是幸福。我們都有一個其樂融融的家,它是我們愛的港灣,感情的聚集地,在這里,有太多太多的幸福:無論是失敗還是成功,都有愛的凝結。

希望隨處可見,成功隨時會與你不期而遇,一個人只要能守住心中的希望,成功就會離你很近很近。

以希望為以希望為篇五

希望和失望總是相伴來到你面前,或許前路永夜,或許結果并非所愿,即便如此也要前進。前路有坎坷和曲折算什么,大路上更有不期而遇的溫暖和生生不息的希望。當你心懷恐懼,失望就會變得強大,最后抹滅了你最后的希望。如果你勇趕面對,就能改變困境。

希望在生活中是一種看不見,摸不著的東西,它只存在于人們的頭腦與意念中,然而希望卻又不是每個人都擁有的,它只會眷戀那些堅信它的存在,并不懈奮斗,努力拼搏的人,敢于追逐夢想的人可是比抓住夢想的人更能發揮實力啊!

黑暗之中灑進第一縷陽光,隨山泉飛濺而下。奔跑吧!吶喊吧!不要放棄心中的希望,停止前進的步伐!面對挫折,不要再失望,不要再放棄,因為憧憬就在我們手中,遙望太陽,熱血與陽光混合的嫣紅在心中沸騰,在雙眸中涌動,就是希望。

風無聲,聆聽無數的千情百態,留下絲絲溫暖;雨無息,徜徉無盡的悲傷憂愁,卻親近了更近一步的彩虹;希望無語,回應起千萬的美好神奇,映下涓涓暖流在心頭!

堅信有愛的人間就有希望,有希望的世界就能化腐朽為神奇。收拾行囊,整理行裝,用清風灌一壺美酒滋潤受傷的心靈,用明月灑一滴清泉洗凈污濯的心田。攜希望上路,帶希望飛翔:下一個站點成功!

以希望為以希望為篇六

那天,你似乎很傷心,你說你想跳樓。

我很詫異,平時的你那么開朗,你居然會有輕生的念頭。作為你的同學,我不得不盡量去勸阻你做傻事。即使我們不相識,我也一定會舍身去救你!我不想看到一條生命就那么白白的浪費。雖然我不知你為什么要放棄生命,但我知道活著才有希望。

你聽過這樣的故事嗎?有個富人送了很多錢給一個乞丐。乞丐自然感到很奇怪,便問富人為什么給他那么多錢。富人說他是最沒有希望的人。乞丐竟生氣了,把那些錢擲回給富人,說死了的人才沒有希望。

是的,只有死了的人才沒有希望。

我不期望你會像劉胡蘭那樣“只要有一口氣在,就要為人民干到底”。但我希望你能夠很好地生活下去,哪怕只是為了你自己。

我知道生活中不如意的事十常八九,但我不怕,因為我知道吃得苦中苦,方為人上人。

生命對于人只有一次,這僅有一次的生命,怎么可以隨便放棄呢!你認為值得嗎?我認為為了一點小事兒,而放棄自己的生命,那是很不值得的。或許某一天我也糊涂了,也有你這樣的念頭。但我一定會好好的規勸自己,我不會讓自己那么快去死,我一定得為這個社會貢獻我的一份力量,我要發一份光,發一份熱。人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。我不祈求自己的死重于泰山,也不希望自己的死輕于鴻毛。我要死得其所,問心無愧。只要我有一口氣活著,我都會去爭取。這樣,我才有為社會出力的希望。

而死了,就什么也沒有了。想必你也聽過“生不帶來,死不帶去”這句話。死帶走的只是遺憾,我不希望你有任何遺憾。

不管你遇到什么挫折,你都要相信:活著才有希望,千萬不要再有輕生的念頭了。我不相信死能夠一了百了,我也始終認為那是很自私的。如果你死了,你的父母親又會怎么想呢?因為你的死而帶給你的父母親的又是什么呢?你的父母親會因你遺憾、為你悲傷。

不要把你的悲傷轉到別人身上,也不要知難而退、放棄自己,活著才有希望,這是我最想說的!

以希望為以希望為篇七

王大爺在村前的大田里種了一畝地的西瓜,拿叉、打頭、澆水、鋤地、整日忙活。

“老王哥,你這種瓜的老把手,管理的這好,定能有個好收成!”

“嗨,種在人,收在天,依它去吧!”

地鄰老劉有二畝密植桃園,由于年前氣候異常,凍害影響,樹木多半死亡,僅剩寥寥的樹上零零星星掛著些許桃子,地里套了大豆、花生,可老劉還是精心管理剩下的桃樹,他知道“物以稀為貴”的道理。

“您劉叔,今年的桃樹可夠大損失。”

“可不,滿園子剩這幾十顆。”

“……”

倆人邊聊,邊各自忙著農活。有時候也會找點樂子,尋些開心。

“您劉叔,現在西瓜的價格怎樣?”

“現在是大棚里種的,價格當然很好。”

“就你這年紀,兒子還不知敢不敢給買呢!”

“怎著?我八十來歲,什么不能干?!”

老劉頓時語塞,他知道老王的脾氣--犟。

就這樣,農人在田里辛辛苦苦付出著。

轉眼,桃子紅了,老劉開來摩托三輪,剔著、撿著成熟的桃子開始賣……但是,由于近幾年果農的盲目跟風大面積發展,桃子的價格不太理想,并沒應驗老劉的“物以稀為貴”的道理。

同時,王大爺的西瓜也到了成熟的時節,他便通知城里上班的兒子及跟前的女婿。

不巧,西瓜正趕上集中上市滯銷的狀況。兒子工作之余,托同事,找商販;女婿在鄉下,走街串巷,這樣忙活了多天,總算處理完。

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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?接下來小編就給大家介紹一下方
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
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