工作計劃書可以為我們提供一個清晰的工作路線和時間安排，使我們能夠有條不紊地進行工作，提高工作效率。以下是一些經典的工作計劃書模板，供大家參考和使用，希望能夠對大家的工作有所幫助。

反邪教警示教育工作計劃（精選16篇）篇一

為切實抓好我局反_警示教育工作，按照縣綜治委的要求，結合我局工作實際，特制定我局反_警示教育工作計劃如下：

一、指導思想。認真貫徹落實黨的_精神，以_理。

論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對_”為主題，進一步提高廣大干部群眾反邪、防邪和辯邪的能力，增強敵情觀念，自覺地與_勢力作斗爭，對_和有害氣功做到不聽、不信、不傳、不參與，發現了及時主動舉報，在全縣人社系統形成防邪、反邪的良好氛圍，為構建和諧平安靈璧做出積極貢獻。

二、工作目標。深入開展反_警示教育工作，一是要明確。

學習目標。通過學習，全體干部要真正認清_的政治反動性、非法性、欺騙性和危害性，真正掌握黨和政府防范和處理_問題的政策法律法規。二是要進一步明確責任。結合普法學習，廣泛宣傳反_知識，學會用警示教育的內容做群眾工作，切實承擔起相應責任，重點抓好對家屬、子女的教育，有效識別_是歪理邪說、是精神_，嚴格防范，堅決同違法犯罪作斗爭。三是保持高度警覺。對“_功”等_組織，要提高警惕，防止他們策劃的種種破壞活動，群策群力，切實維護社會穩定，攜手共創和諧。

三、警示教育內容。以《反_宣講提綱》為主。

四、工作措施。

（一）加強領導。成立反_警示教育工作領導小組。為配。

合此次教育活動，經黨組研究決定，成立反_警示教育工作領導小組，成員如下：

組長：戚偉。

副組長：張勁。

成員：韓賢桂、湯敬松、趙敏、王增桂、李超、馬明星。

（二）強化責任。落實一把手負責制，切實加強對反_警。

示教育工作的組織和領導，將此項工作作為一項政治任務，納入重要議事日程和工作日程。根據實際，建立起長效的工作機制和教育體系，并從人員、經費等方面予以有力的支持和保障，全面實現反_警示教育工作目標。

（三）形成氛圍。主動協調，密切配合縣反_警示教育工。

作，通過有效載體和豐富多彩的活動形式，營造良好的氛圍，使全局職工主動參加反_警示教育的學習和宣教活動，積極投身于同“_功”等_組織的斗爭。

（四）突出重點。在縣綜治委的指導下，結合本單位實際，制定并落實具體活動計劃。并通過此次活動對本單位進行一次排查，了解和掌握基本情況。

（五）搞好總結。在做好防控工作的同時，我局將把反_警示教育工作作為日常工作的重點工作來做，深入調查研究、認真總結經驗，不斷創新宣教工作模式和活動方式，工作做實、做細、做到位。

2012年反_警示教育工作計劃為切實抓好我局反_警示教育工作，按照縣綜治委的要求，結合我局工作實際，特制定我局反_警示教育工作計劃如下：一、指導思想。認真貫徹落實黨的......

反_警示教育工作計劃清海希望小學2013年9月反_警示教育工作計劃為維護社會穩定，凈化教育系統校園樂土，徹底杜絕我校師生參與_組織，構建和諧校園。結合我校實際，使......

**社區2014年度反_警示教育工作計劃為鞏固“平安社區”創建成果、維護社會穩、保障人民群眾安居樂業、服務經濟發展、按照街道反_工作精神部署，進一步加強對_組織......

xx村反_警示教育目錄一、2012年度反_警示教育...............................1工作方案...........................................1二、2012年度反_警示教......

2011年度學校反_警示教育工作計劃為進一步加強未成年人的思想道德建設，建設和諧校園，維護社會穩定，凈化教育系統校園樂土，徹底杜絕我校師生參與_組織，結合我校實際，使反邪......

反邪教警示教育工作計劃（精選16篇）篇二

目的：是學生認識何為邪教以及邪教的危害，增強抵御邪教的免疫力，凈化青少年的成長環境。

方法：

1、召開反邪教主題班會。

2、召開家長會，最好反邪教宣傳工作。

3、最好監督制度。

經常監督學生的行為習慣，看其是否有不正常的活動，在通過學生看家庭，互相監督。

總結：邪教是指一切封建迷行活動，謬論，危害家庭、學校、社會。要全體一起做好反邪教工作。

劉成。

反邪教警示教育工作計劃（精選16篇）篇三

為鞏固“平安社區”創建成果、維護社會穩、保障人民群眾安居樂業、服務經濟發展、按照街道反邪教工作精神部署，進一步加強對邪教組織的防范和控制，圍繞“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教”的主題，開展反邪教宣傳教育、開展反邪教服務活動、通過宣傳載體，服務載體、活動載體，開展豐富多彩的反邪教教育，扎實、有效地反邪教工作，研究特制定如下工作計劃：

一、指導思想：認真學習貫徹黨的十八大精神，高舉中國特色主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實中央、省、市、區、街道的指示精神，緊緊圍繞確保“三個零”的目標，采取各項措施，嚴密防范和及時處置突發事件，倡導科學健康的生活方式、增強廣大人民群眾識別邪教、抵制邪教的能力、推動科學發展、構建和諧社區、創造安寧祥和的宜居環境。

二、組織領導安定穩定是社區居民群眾安居樂業的根本保證，社區建立健全反邪教領導小組，以社區黨支部書記為組長、社區主任為副組長的反邪教工作機制，形成社區書記負總責，社區主任具體抓落實，以轄區單位負責人及社區老黨員、平安中心戶長為骨干的反邪教工作管理網絡，形成齊抓共管之勢、把反邪教工作、目標、任務分解到位，責任到人。

三、反邪教工作的內容反邪教工作緊緊圍繞“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教”的主題，主要有四項內容：

1、反邪教知識宣傳教育。邪教的種類和特征、邪教的危害、邪教的騙人伎倆、如何防范和抵制邪教侵蝕。

2、方針政策宣傳教育。學習黨和國家的路線、方針、政策，特別是國家處理邪教問題工作的有關方針政策及法律法規。

3、科技知識宣傳教育。學習有關科普知識，破除封建迷信思想。

4、引導居民群眾健康娛樂，抵制邪教分子的侵濁、增強反邪教意識全面建設和諧社會教育。

四、工作方法。

1、將反邪教工作與“四個納入”相結合，開展社區各項工作同反邪教警示教育活動結合起來、融入長期的社區宣傳教育服務中，以積極、健康的文化引導居民群眾。

2、切實做好摸底排查工作。要堅持經常性的摸底排查工作制度，摸清邪教組織的數量和分布地點；有效遏制分子流傳作案。對在冊的重點人員（骨干人員、頑固分子、未轉化人員）進行走訪和勸戒，用社區工作人員溫暖的關愛之心去感化他們、愛護他們，幫助他們盡早回歸社會為當地建設貢獻自己的力量。

3、認真落實幫教措施。堅持回訪幫教領導小組工作機制，落實社區、單位、片區民警“四位一體”工作機制，開展經常性、有效果的幫教工作，盡力幫助解決轉化人員生產、生活中的困難，讓他們體驗到黨和政府關懷，真正和邪教劃清界限；深入開展對刑事解教人員的回訪幫教工作，及時掌握骨干分子及其他邪教重點人員情況。

4、健全監控措施，落實責任人。組織社區保安、義務巡邏隊等群防群治隊伍，在敏感期加強巡查，做好轄區邪教組織違法犯罪的防范控制工作，轄區范圍內實行24小時監控制度，嚴防死守確保不失控；發動群眾，動員、組織全社會力量，防范、檢舉揭發邪教分子的違法犯罪活動。

5、強化責任落實，加強督促檢查。要加強轄區各單位值班和信息收集工作，實24小時值班制度，保持信息渠道暢通，及時搜集上報有關邪教組織活動的各種情報信息，做到發現得了、管控得住、打擊及時、處理有效。實行值班“零報告”制度。一旦發現邪教組織破壞安定穩定事件，必須立即控制相關人員，同時第一時間向社區綜治辦報告。

五、工作目標。通過反邪教教育，使社區群眾受教育、增強對邪教組織認識，識別和抵制邪教的能力明顯增強，并能自覺地同邪教組織作斗爭，以維護社會政治穩定安定。

**社區2014年2月10日。

反邪教警示教育工作計劃（精選16篇）篇四

1、通過反邪教警示教育課程，達到讓師生們認清邪教本質、自覺抵制邪教的目的。

2、幫助中學生培養理性思維，樹立遵紀守法、崇尚科學、熱愛生活、積極向上的世界觀、人生觀和價值觀。

3、培養學生們的愛國主義精神，增強社會責任感。

二、教學方式。

采取教師講課與學生問答、知識競賽等方式，力求簡明扼要、通俗易懂、生動活潑、寓教于樂，體現互動性和啟發性。

1、教師講課：配合播放錄像、圖片幻燈。

2、課堂提問：啟發學生思考，鼓動學生積極發言，說出自己對某個問題的看法，通過教師的正確評點和引導，使同學們加深對有關問題的認識和理解，以達到教學目的。

三、教學重點。

1、明確邪教與宗教、氣功、迷信等有什么區別。

2、認識邪教的本質、特征，學會識別邪教。

3、深刻認識“法輪功”等邪教組織的危害性和違法性。

4、正確掌握防范和抵制邪教的方法。

四、教學內容。

（一）導入部分。

首先，以“法輪功”為切入點，簡要介紹“法輪功”的基本情況。同學們：

大家好！

今天我們這節課是反邪教警示教育課，大家看到“反邪教”會想到些什么呢？我聽見有的同學說了——“法輪功”。好，我們今天的課就從“法輪功”入手學習反邪教知識。關于“法輪功”大家又了解多少呢？我們首先要知道它是一個邪教組織，為什么說它是一個邪教組織呢？（提問學生）。下面我給大家簡單介紹一下：“法輪功”是1992年起在我國出現的一個非法組織，于1999年7月22日被國家依法取締，該組織的創立人是李洪志。1992年李洪志非法成立“法輪功”組織以來，從事了大量非法活動，1998年以來，李洪志操縱策劃“法輪功”人員多次圍攻黨政機關和新聞單位，1999年圍攻了黨中央和國務院所在地－中南海，2001年1月23日除夕下午，制造了震驚中外的天安門廣場“法輪功”人員自焚事件。（播放短片）。

然后，播放天安門廣場自焚事件短片約七八分鐘，看完短片后，讓學生談感想，進而提出問題，指出“法輪功”等邪教組織的實質和違法性。

過渡：看完這個短片大家一定感觸很多，哪位同學大膽起來談談你的感想？如果自焚者現在就在你面前，你最想跟她他說什么？（結合短片，圍繞4個問題提問，啟發引導學生思考）。

同學們發言踴躍，值得表揚！剛才大家看短片有沒有留意到那個12歲的女孩劉思影？劉思影是一個五年級的學生，她是在她媽媽的影響下練習“法輪功”的，最后跟著媽媽去自焚，她媽媽在自焚中當場死亡，而她被送進了醫院，最后救治無效而死亡。大家想一想，一個12歲的小女孩就這樣斷送了生命，為的只是去那個虛無飄渺的“天國”世界，多可悲！還有那個19歲的“琵琶才女”陳果，她原來是中央音樂學院的一名大學生，她彈的琵琶曾在國際上獲獎，連新加坡的市長都親自接見過她，但剛才大家看到，她的臉已被毀容，手也不能再彈琵琶了。大家想一想，一個19歲的少女，本來有著美好的前程，卻走上了這樣一條道路，以后她將怎樣面對人生呢？所以，我希望大家能從這個短片中受到啟發和警醒，要充分認識到“法輪功”是一個邪教組織，邪教組織往往利用人們善良的愿望拉你入教，進而對教徒進行精神控制，迫使教徒干出一些自傷、自殘、殺人等極端行為。

我國除了“法輪功”外，還有其他一些邪教組織，如“被立王”、“主神教”、“耶穌基督真理教會（三班仆人派）”、“三贖基督（門徒會）”等，其中，“耶穌基督真理教會（三班仆人派）”、“三贖基督（門徒會）”等邪教組織在我國一些地區，特別是農村地區比較活躍，我國政府一直都加大對這些組織的打擊力度。接著，介紹外國邪教組織和世界各國取締邪教組織、打擊邪教違法犯罪的情況。

除了我國的“法輪功”外，大家還知不知道其他國家的邪教組織?世界上哪個國家的邪教組織最多？……對了，是美國！據不完全統計，美國至少有2000個邪教組織，堪稱世界邪教之“大本營”。為什么在美國這樣如此經濟發達的國家競有這么多的邪教組織呢？因為美國是號稱“思想最自由的國度”,它的絕大部分國民都信教，極易接受各種各樣的思想，這就為邪教組織的生存和發展提供了很大的空間。比如在我國“法輪功”邪教組織已被取締，但在美國卻被視為合法團體，李洪志和他的“法輪功”骨干在那里組織、操縱全世界的“法輪功”組織進行活動。又如美國的邪教組織“大衛教”，其教主大衛〃考雷什宣揚世界末日即將來臨，號召信徒們跟他一起走進天堂，帶領教徒囤積糧食、購買武器、在莊園修建作戰據點、地下掩體等，對信徒進行軍事訓練。1997年4月19日,“大衛教”的信徒在武力對抗警方51個日夜后集體引火自焚，77人被燒為焦炭。再看看我們的鄰國日本，“奧姆真理教”是日本的邪教組織，其教主名叫麻原彰晃。麻原彰晃在上個世紀八十年代創立了“奧姆真理教”，傳授其所謂的“超人能力”，企圖涉足日本政壇，統治日本乃至全世界。其野心敗露后，于1995年3月21日，指使其教徒在東京地鐵站和電車上施放神經性毒氣沙林,對社會進行瘋狂報復，導致12人死亡、5500多人受傷。

（二）基本知識。

第一個知識點：什么是邪教？怎樣識別邪教？過渡：通過剛才的講述和觀看短片，大家對邪教應有一個初步的認識。什么是邪教？它有什么特征？我們應當怎樣辯別，怎樣給它定義呢？帶著這個問題讓我們看看下面的這組漫畫。

第一幅漫畫：打著宗教旗號從事非法勾當。

大家想一想：“法輪功”是不是宗教信仰呢？為什么？

一些不明真相的人可能會把“法輪功”問題當作宗教問題來看待，事實上，“法輪功”同宗教沒有任何關系。1992年，李洪志創立“法輪功”時，自稱是“氣功師”，目的是用其所謂“氣功”給別人治病，以此掙錢。其結果是導致不少患病的群眾因延誤治療而死亡。為此，他不得已而另謀出路，編造了一套“理論”，企圖通過賣書來掙錢，最后又發展為利用精神控制來騙取錢財。這就是“法輪功”的由來，看不出它與宗教有任何關系。李洪志的所謂“理論”，都是為他對練功者實施精神控制而服務的，他不許“法輪功”人員信仰宗教，可見“法輪功”與宗教沒有關系，且與宗教是根本對立的。

邪教與宗教有什么區別？讓我們帶著這個問題做下面的判斷題（含單項、多項選擇題）：

1、邪教的教義內容是（b）a：擁有完善的教義神學體系。

b：把教義神學體系內容篡改利用，夸大扭曲，制造并宣揚末世論等邪說。

2、邪教的信仰觀念是（b）。

a：崇拜超自然超人類的神，是“我”的精神實體，而不是具體的人。b：神化活的教主、頭目，要求信徒絕對服從教主。

3、邪教的傳教方式是（bc）。

a：依法傳教，活動場所一般是公開的。

b：對信徒灌輸歪理邪說，不擇手段地進行精神控制，秘密結社，活動場所不公開。

c：對信徒實行隔離管制，對離經叛道人員采取威脅、報復等手段，嚴重傷害信徒身心健康。

4、邪教的道德法律行為方式是（ab）。

a：教義與現實世界對抗，教唆人們逃避、摧毀現實，往往導致偏激狂熱的極端行為，釀成嚴重社會危害。b：反對現實社會，違反道德倫理，進而違法犯罪，是反人類、反科學、反社會的非法組織。

c：力求適應社會，服務社會，其教條戒律大多與法律相符合，不危及憲法和法律賦予信徒（公民）的基本權利。

5、我國政府對待邪教和宗教信仰的態度是（a、b）。

a：明令禁止和依法打擊邪教，教育廣大市民不聽、不看、不信、不傳邪教歪理邪說，自覺與邪教組織和邪教活動作斗爭。

b：國家法律規定公民有信仰宗教的自由，但政府不提倡未成年人信仰宗教。

第二組漫畫：教主自我神化。

第三組幅漫畫：散布“世界末日說”第四幅漫畫：建立非法組織，發展、控制成員。

總結：通過圍繞上述漫畫進行討論，我們對邪教有了更清晰的認識，所謂邪教就是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發展、控制成員，危害社會的非法組織。邪教不是宗教團體，不是道德修行組織，更不是健身體育運動。

盡管中外邪教光怪陸離、門類繁多，但他們的共同本質都是反科學、反社會、反人類的。邪教自稱自己的那套理論是完美無缺的“真理”，教主自吹是無所不能的“神”，而事實上科學是博大精深和永無止境的，人們對科學的探索和追求也是一個循序漸進和逐步完善的過程，因此，科學的理論不可能是絕對完美的，完美無缺的理論不是科學，而是偽科學。

第二個知識點：邪教有什么危害？

通過剛才的講述，我們對邪教有了比較清淅的認識，大家知道邪教邪在哪里？它有什么危害嗎？下面我們從幾個主要方面談談邪教的危害。

一是踐踏人權，殘害生命。

在李洪志歪理邪說的蒙騙下，幾百名練習者自殘、自殺；30多名無辜者被“法輪功”癡迷者所殺害；1000多名“法輪功”練習者因輕信李洪志關于“法輪功”練習者有病不用吃藥的邪說，拒醫拒藥而死亡。

二是精神控制，剝奪自由。

同學們，大家有沒有想過，如果自己被別人控制、失去自由，會是怎樣一種感覺？為什么陷入邪教的人會如此癡迷地聽從教主吩咐，沒有一點自己的思想呢？其實信徒們之所以癡迷地聽從教主的吩咐，是因為受到教主的精神控制。邪教一開始往往抓住人們的心理，迎合人們的需求，它們用美麗誘人的言辭騙人入教，得手后就惡毒地用歪理邪說麻醉人們，慢慢地毒蝕人們的心靈，最后使信徒被精神控制而走上絕路。

信徒們之所以會被精神控制，是因為他們入教后，長期被封閉在邪教的生活圈子里，與外界隔絕，久而久之，他們的視野就會變得狹窄，意識就會變得模糊，感覺敏銳力下降，甚至于失去對現實世界的正確理解和判斷能力。在他們的心里只有教主、師傅，他們自愿放棄自我，愿意為組織奉獻一切，既不會抱怨，更不會對教主提出任何疑問。

三是泯滅親情，破壞家庭。

同學們，在大家心目中“家”是怎樣的一種感覺？（“家“是安全的、溫馨的，我們在哪里可以得到支持、鼓勵和安慰，高興的時候，可以在父母面前撒撒嬌，受到委屈和挫折的時候，可以在父母的懷里放聲痛哭），但我們從剛才的漫畫和短片中可以看到，誤入邪教的人會變得是非不清，六親不認，沒有親情，沒有責任，甚至于拋棄家庭、自殺或殺害親人。同學們，在座的每一位同學都可能會受到這種傷害，所以，我們要提高警惕，增強防邪意識，精心守護好我們的“家園”，不要讓它受到侵害！

四是擾亂社會秩序，侵犯他人權力。

具體體現在：

1、踐踏國際準則，頻繁對民用通信衛星進行攻擊；

2、破壞廣播電視公共設施，剪斷光纖電纜，進行電視插播違法犯罪活動；

3、進行大規模的電話騷擾、恐嚇活動，并通過因特網發送垃圾郵件。

五是勾結外敵，反共反華。

1999年，“法輪功”邪教組織被依法取締后，其頭子李洪志和頑固追隨者叛逃到美國，主動投靠反華勢力和臺獨勢力，干了一系列企圖敗壞我國國家聲譽和顛覆國家政權的犯罪勾當。他們在暴露出邪教本質的同時，又徹底暴露出反動的政治本質。讓我們看看以下的事例：

——“法輪功”邪教組織的發言人在日內瓦人權會議上發表聲明，公開要求外國干涉中國內政；在聯合國人權會議上，美國借“法輪功”問題攻擊我國成為反華提案的主要內容之一。——“法輪功”邪教組織在境外建立了報刊、電臺、電視臺、網站等一整套宣傳媒體，“精心”炮制了“九評共產黨”、“三退熱潮”、“蘇家屯事件”等謠言，瘋狂向我黨和政府發起反動宣傳攻勢。

——2006年以來，“法輪功”邪教組織經常在香港舉行大規模的示威游行活動，公然污蔑和詆毀我黨和政府，在國際上造成惡劣影響，嚴重破壞我國國際聲譽和形象。思考題：

2、為什么邪教危害這么大，世界上還有上千萬人相信邪教、誤入邪教呢？

第三個知識點：怎樣防范和抵制邪教？

過渡：青少年學生天真無邪、缺乏社會經驗，是邪教組織拉攏、腐蝕和進攻的重要目標。近年來，“法輪功”等邪教組織調整其宣傳破壞的策略，加緊對我校園進行反動宣傳滲透，他們把目標直接指向大、中、小學生，通過群發電子郵件、派發或郵寄宣傳品等形式，加強對校園的反動宣傳，鼓動學生參與練功、“弘法”等活動。2004年以來，我市先后發生多起“法輪功”分子向校園進行反動宣傳滲透的案件。因此，加強對中小學生反邪教宣傳教育，增強廣大學生防范和抵制邪教的能力十分重要。

相信大家都不希望受到邪教的侵害，那怎樣才能遠離邪教呢？防范和抵制邪教的關鍵是要增強防邪意識，掌握防范抵制邪教的方法。

1、樹立科學精神。大力加強科普知識的學習，自覺抵制迷信、偽科學和反科學的侵襲。

2、健康生活，積極參加各種體育鍛煉，培養良好的生活習慣。

3、增強防邪意識。對邪教歪理邪說做到不聽、不看、不信、不傳，綠色上網，拒絕網上邪教宣傳。

4、智慧地抵制邪教。遇到邪教非法活動，如電話騷擾，濫發傳真、電子郵件、手機短信，散發邪教宣傳品（傳單、小冊子、光盤等），網絡邪教宣傳等非法宣傳活動，要及時向老師報告，情節嚴重的，迅速撥打110報警。遇到有人拉你入邪教，不要隱瞞自己不信邪教的觀點，因為態度曖昧會使他們對你糾纏不休。

5、帶動親人朋友遠離邪教。如果你的親人朋友誤入邪教，要及時給予關愛，不要歧視他；積極爭取其他親友的支持和幫助，共同做好教育勸導；給他看反邪教宣傳資料，引導他參加各種有益于身心健康的體育鍛煉和社會活動；如需要提供幫助，可查詢中國反邪教網（）。

為檢驗大家的學習效果，讓我們搞一個知識競賽（全班分成四個組，每個組回答3題單項選擇題，答對最多的組給予獎勵）。第一組：

1、邪教引人入教的第一步是（c）。a：金錢b：威脅c：欺騙。

2、境外“法輪功”邪教組織不甘心失敗，他們從事了大量顛覆國家政權、阻撓我國和平發展的活動，“法輪功”在充分暴露出其邪教本質的同時，又進一步暴露了其（c）。

a：反社會b：反科學c：反動政治本質。

3、我國除了“法輪功”外，還有其他一些邪教組織，如“被立王”、“主神教”、“耶穌基督真理教會（三班仆人派）”、“（a）”等。a：“三贖基督（門徒會）”b：“奧姆真理教”c：“大衛教”第二組：

1、“廣州清正校園”網是廣州市防邪辦與廣州市教育局合作開設，專門面向廣大市民和青少年學生開展（b）的網站。

a：普法b：反邪教育c：青少年維權。

2、（a）年10月30日，第九屆全國人大常委會第十二次會議通過了《關于取締邪教組織、防范和懲治邪教活動的決定》，國家依據有關法律法規取締了“法輪功”邪教組織和違法犯罪分子。

a：1998b：1999c：2000。

2、邪教往往打著合法宗教的幌子騙人。一般來說，邪教都是在狂熱的神秘氣氛中大搞教主崇拜，建立與外界隔絕的封閉組織，實行精神控制，危害社會。對自己一時無法識別的可疑情況要進行咨詢，如（c）等。

a：認真學習b：向朋友請教c：向政府有關部門或寺廟教堂詢問了解。

3、“法輪功”邪教組織違反了（b）第300條：利用邪教組織破壞法律實施罪。

a：《憲法》b：《刑法》c：《治安管理處罰法》第四組：

1、邪教的精神控制就是使信徒根本沒有一點自己的（b），完全聽從教主的安排。

a：自由b：思想c：權利。

3、國家法律保障公民有宗教信仰自由的權利，但不提倡（b）信仰宗教。

a：學生b：未成年人c：青少年。

結束語：同學們，今天的課就要結束了，希望大家聽了這節課，能夠真正認識邪教，從我做起，自覺抵制邪教，同時帶動家人和朋友，遠離邪教。

反邪教警示教育工作計劃（精選16篇）篇五

為貫徹落實冀東集團總公司警示教育大會會議精神，特此我公司組織員工學習，具體方案如下：

一、指導思想。

認真學習董事長龐慶華在2011年警示教育大會上的重要講話和灤縣人民檢察院檢察長王玉成、總經理助理陳希光的重要講話精神，深入貫徹大會精神，通過在警示教育期間集中開展學習活動，使全體員工時刻提高警惕，警鐘長鳴，常思貪欲之害、常懷律己之心，進一步提高加強作風建設和思想道德建設的自覺性，遵規守紀，筑牢拒腐防變的思想道德防線。

二、學習安排。

學習活動時間分為三次進行。

第一、召開學習教育動員會。

2、會議內容：

（1）傳達精神。根據《唐山市冀東物貿集團有限責任公司關于貫徹落實警示教育大會會議精神的通知》的精神，要集中組織員工開展一次“警示教育大家談”學習討論活動，集中學習、個人自學等形式，強化學習，精細研讀，認真筆記，在學好警示教育活動有關學習會議材料的基礎上，重點學好規定的學習篇目，切實增強學習效果。

（2）做好出勤、討論記錄，同時交流開展好警示教育的做法、經驗，暢談心得體會等。

（3）以董事長龐慶華在2011年警示教育大會上的講話作為學習重點，深刻理解講話的重要意義。

第二、學習教育階段。

2、學習內容：

（1）觀看警示教育片。要組織員工集中觀看警示教育大會錄像；警示教育片《警鐘長鳴系列之九》。

（2）灤縣人民檢察院檢察長王玉成在2011年警示教育大會上的講話；

（3）總經理助理陳希光在2011年警示教育大會上的講話；

（4）武陵大區總經理李紹艷的發言；

（5）北京分公司副經理李強的發言；

（6）樂亭五菱出納員康亞坤的懺悔報告；

（7）龐大汽貿集團股份有限公司監察部關于對赤峰分公司張江波等人進行處罰的通報；

（8）冀東物貿集團法規監察部工作報告。

3、各位員工要根據實際工作，在深入學習警示教育內容、全程參與警示教育活動的基礎上，認真撰寫參加警示教育活動的心得體會文章。

第三、學習。

總結。

階段。

2、會議內容：

各位員工總結交流學習的體會和收獲，踴躍發言。通過這次警示教育的學習，為樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀奠定了堅實的基礎。今后要警鐘長鳴，努力做到自重、自省、自警、自勉、耐得住寂寞、抗的住誘惑、頂得住歪風、經得住考驗，做到廉潔自律，成為一名合格的冀東人。

三、措施和要求。

1、要加強領導。要從思想上高度重視，把警示教育作為學習的重要內容，切實學好學實。單位領導要對警示教育活動全面負責，親自過問學習安排與活動組織；分管領導要抓好學習任務的落實，認真組織好學習活動的開展。

2、提升效果。要進一步創新學習形式，精心安排，周密部署，充分運用個人自學、集中學習、撰寫心得、交流座談等形式，不斷提升學習效果。要把警示教育學習活動搞得有聲有色，使領導干部牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，切實增強法紀意識，筑牢拒腐防變的思想道德防線。

四、統籌規劃，合理安排。

這次警示教育學習活動，既要突出警示教育這個重點，又要抓好中心工作，做到教育與促進工作相結合，以搞好警示教育推動各項工作的開展，以做好工作來保證警示教育活動的順利進行，達到互相促進，共同發展。

反邪教警示教育工作計劃（精選16篇）篇六

為認真貫徹落實上級有關防邪文件精神，進一步做好新形式下對“法輪功及其它邪教的防范控制工作”，我辦開展以“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教”為主題的反邪教警示教育活動，結合我辦實際，現就開展反邪教警示教育活動指定工作計劃：

一、指導思想。

以“鄧小平理論”、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，以科學發展觀為統一，以創建“平安大黃山”、“法治大黃山”為目標，加強黨的基層組織建設，鞏固黨的執政基礎，堅持專門工作與群眾路線相結合的方針，有效打擊邪教組織的宣傳破壞活動，全面摧毀其組織體系，徹底鏟除其滋生蔓延的土壤。

二、主要任務。

宣傳教育活動，倡導科學健康的生活方式，增強廣大居民和青少年識別、抵制邪教的能力，為我辦全面建設小康社會創造穩定的社會環境。

三、

活動安排：

1、對基層干部普遍進行一次反邪教知識培訓，要以社區為單位，對社區干部及幫教人員舉辦一期防范和處理邪教問題專題培訓，以區委610辦公室發放的《反邪教宣傳教育宣講提綱》為培訓教材，各基層干部的培訓面要達到90%以上。

2、入戶、面對面的工作要求，不斷豐富教育形式，創新教育方法，拓展教育領域，提高教育成果。

3、宣傳教育活動要與“文化、科技、衛生”、“精神文明創建活動”結合起來，利用黨員把反邪教宣傳教育納入黨課中。

4、利用墻字、展板、宣傳畫、畫廊、橫幅等工具進行宣傳，并組織開展巡回展，確保群眾受教育面達到80以上。

四、工作要求：

1、各社區要切實加強組織領導，高度重視反邪教宣傳教育工作，早作安排，制定方案，明確目標要求，要加強協調配合。

2、要以社區的“宣教活動站”為平臺，積極開展文體、科普、法制、反邪教宣傳教育活動。

理、無邪教地區創建和基層基礎工作中。

4、要依托公共文體服務網絡及和諧社會建設工程，深入做好反邪教宣傳教育活動站創建工作，著重在健全功能、規范動作、發揮作用上下功夫，努力培養一批反邪教志愿者隊伍，不斷擴大反邪教教育效果，形成全社會反邪教的聲勢。

二〇一一年二月十六日。

反邪教警示教育工作計劃（精選16篇）篇七

社會的發展，人類進步是歷史發展的必然趨勢。隨著人類社會的不斷發展，人民經濟生活的不斷提高，特別是在積極參加社會主義市場經濟建設中，人們忽視了對科學文化的學習，然而被一些歪理邪說迷惑，同時也被這些邪說進行愚弄和擺布。甚至有的甘愿為歪理邪說喪失性命，這直接危害了廣大人民的生命安全。學校是傳播先進文化的地方，也是培養參加祖國四化建設“四有”人才的場所。為了永保學校這一方凈土，按照上級有關工作安排，針對學校的實際，將我校反邪教警示工作作如下安排：

一、提高認識，統一行動。

1．學校領導班子成員首先認真學習有關精神，統一思想，提高認識，把反邪教作為學校日常工作開展。

2．成立學校反邪教警示教育活動領導小組。學校主要領導總負責，其他領導成員具體分工負責的運行機制，工作具體，職責明確。

3．認真組織召開全校師生反邪教動員大會，掀起反邪教活動的高潮。

4．學校其他相關組織根據學校的工作計劃制定具體的反邪教宣傳活動設施方案。

二、活動安排。

1．三月初集中全校師生召開動員大會，掀起反邪教斗爭的高潮。1。

組織學習反邪教的有關資料，觀看反邪教光碟等。

2．四月中、下旬各班組織召開以反邪教為內容的主題班會，以討論發言揭發邪教的危害。教師和四年級以上學生寫出學習心得并交到教導處。

3．各班利用班刊出以“反對邪教，從尚科學”為內容的一期黑板報。學校將印好的反邪教宣傳提綱發放給學生并向社會進行全面宣傳。

4．五月上旬學校聘請法制副校長上“反對邪教，崇尚科學”宣傳教育課，全校師生舉行簽字儀式。

5.六月下旬做好各項活動開展情況總結，學校將對參加本次活動做得突出的個人或班級給予表彰。

二〇一二年二月二十八日。

反邪教警示教育工作計劃（精選16篇）篇八

為貫徹落實全國、全省防范_工作會議及市、縣政法綜治工作會議精神，深入貫徹落實科學發展觀，著力推進防范和處理_工作“強基固本”工作，20xx年安監局防范處理_工作將圍繞全面深挖打擊、防范控制、教育轉化、宣傳教育等方面重點開展工作，為鞏固國家_、保持社會安定，經研究制定本方案：

一、以全面保障十八大期間穩定為載體，加強防范控制。全面強化各項防控措施，有效監控“_功”及其他_人員在確保“老三無”（無進京到省滋事、無聚集滋事、無電視插播）目標的基礎上，力爭實現“新三無”目標，即無在當地進行非法公開聚集滋事事件，無重大惡性反宣案件，無規模性團伙活動案件；與此同時，嚴密防范境內其他_和有害氣功組織的違法活動以及境外_組織對我進行的滲透活動。努力獲取內幕性、預警性的情報信息，嚴密掌控其動態，采取有效措施進行擠壓、限制，同時把握時機，講究策略，分類解決。

二、以警示教育長效化為載體，加強黨內教育。以領導干部為重點，深化黨內反_教育。以黨員領導干部為重點加強黨內教育，堅持黨工委中心組學習、舉辦讀書會、觀看內參片等有效形式，進一步加強形勢通報，使黨員領導干部及時了解嚴峻的斗爭形勢，不斷增強政治意識、_意識、憂患意識和責任意識。緊緊圍繞“反_、防滲透、促轉化”主題，大力推動反_警示教育長效化，使警示教育進機關、社區、進家庭、進企業，因人施教、寓教于樂，力求教育對象群體化；常抓不懈，積小勝為大勝，防止形式主義，克服“一陣風”現象，達到教育工作常態化。

四、以重點人員法制教育為載體，加強分類轉化探索。以化解矛盾為主線，以鞏固工作為重點，把教育轉化放在更加突出的位置。完善教育轉化考核機制，形成“回歸社會工程”、社會幫教鞏固、法制教育攻堅有機結合的工作格局，最大限度地轉化“_功”癡迷者。通過有效工作，使重點人員數量逐步減少。

以“回歸社會工程”為基本抓手，完善社會幫教鞏固工作。結合“回歸社會工程”年度工作目標，深化回訪幫教工作，在繼續抓好刑釋解教人員回訪幫教工作的基礎上，將工作面擴大到其他有過違法行為、參加過法制教育學習班的“_功”人員，努力掌握隱性的反復人員及未掌握人員，及時跟蹤其動態變化。此外，要繼續實行“_功”鞏固癡迷人員掛牌攻堅，加強對其他_成員的教育管理，積極開展其他_一般成員的教育引導，教育其認清_危害，幫助他們脫離_組織。

五、以經常性排查摸底為載體，加強打防控工作。采取精確有效的措施，以打擊制作傳播攻擊黨和政府的反動宣傳品違法犯罪活動和反轉化活動為重點，以摧毀_地下組織為目標，進一步加強情報信息工作，強化專案偵查，適時開展“打流竄、打團伙、打勾聯”專項行動。繼續實行重大案件掛牌督辦制度，做到重案必破，主動進攻，形成震懾。實現排查摸底常態化，把“_功”和其他_防控工作納入社會不穩定因素排查之中。開展經常性走訪調查和入戶調查，建立臺帳，定期分析研究，摸清“_功”等_組織的活動動態，獲取他們進行違法犯罪活動的預警性、苗頭性信息，掌控其活動動態，及時發現并有效遏制其非法活動。突出重點加強防范。廣泛深入地宣傳各類_違法犯罪活動舉報獎勵辦法，構建群防群治的機制。加強對“_功”等_重點人員的管控，嚴防其進京赴省到市或在本地公開聚集滋事。堅持專群結合、群防群治，嚴防“_功”人員書寫、噴涂、懸掛大幅反動標語和大面積散發反動宣傳品，在社會面制造惡性宣傳煽動事件。嚴防“_功”等_組織插手群體性事件，嚴防_組織制造極端事件。繼續做好防范“_功”電話騷擾工作。嚴格落實領導責任制和責任追究制，對思想不重視、工作不力導致發生問題的，要嚴肅追究責任。科學推進防范處理_的各項工作，不斷開拓防范處理_工作的新局面。

反邪教警示教育工作計劃（精選16篇）篇九

尊敬的老師，親愛的同學們：

科學是人類知識和改造世界的最高成果。科學思想是重要的精神力量，只有尊重科學，相信科學，學科學，用科學，社會才能進步，人類才有希望。但是，有些人卻不相信科學，鼓吹邪教，到處散布謊言，迷惑人心，蒙騙群眾，害人害己，使許多人失去生命。近年來，一種叫做“”的邪教組織，打著科學的旗號，以練功為手段，以所謂“度人”為目的，狂熱地傳播。一些是非不辨的人被他們牽著鼻子走，受騙上當。它還利用人們病急亂投醫、快速致富，升天圓滿等心理來控制他人精神的邪惡目的，把他人引入歧途，走向邪路。相信了邪教的人們不但會延誤疾病的最佳治療時期，還會造成夫妻反目，家破人亡，更嚴重者還會發展憎恨社會，破壞社會秩序，自相殘殺，攻擊他人等等，這樣的案例數不勝數。邪教癡迷者為了所謂的“成佛”與“圓滿”，有的竟殺父滅妻;有的砍傷母親;有的殘害他人;甚至有的害死自己的親生兒女……真是慘無人道，罪大惡極。有一個幸福的家庭，孩子的爸爸信邪，就希望兒子早些死去，“升天圓滿”。后來，他的老婆帶著兒子跟他離婚了，他自己想飛上天，就從二樓跳下來，摔斷了腿，造成終身殘廢，可悲啊!還有一家，兄弟倆開了一家店，生意不錯，不愁吃穿，還有錢花。一天村里來了宣傳邪教人員，慌稱可以度人“升天”，過好日子。他倆就信以為真，把家產買光。最后成了窮光蛋。可笑啊!

科學是我們戰勝一切錯誤和迷信思想的強大武器。掌握和運用這個武器，科學一定能夠戰勝迷信。在此，我奉勸邪教癡迷者趕快覺醒吧!不要再執迷不悟，毀滅自己。要崇尚科學，反對邪教。

同學們，讓我們攜起手來，走近科學，感受科學，學習科學，掌握科學。用科學這個武器徹底鏟出邪教。以科學的精神和態度把握生活，從我做起，相信明天會更好，我們的生活會更加幸福和快樂。

反邪教警示教育工作計劃（精選16篇）篇十

為了進一步提高全社會防范邪教的意識和能力，維護社會政治穩定，推進我局防范和處理邪教工作深入扎實地進行，確保我縣政治安定、社會穩定。根據縣防邪辦統一部署，我局從今年元月起至今，開展了以“崇尚科學，關愛家庭，珍惜生命，反對邪教”為主題的反對邪教警示教育活動，經過一年的努力，取得了一定效果，現將反對邪教警示教育活動開展情況簡要總結如下：

一、廣泛宣傳，充分認識反邪教警示教育活動的必要性和緊迫性。

通過學習，使大家認識到當前農村反邪教斗爭的形勢嚴峻，認識到農村地區還比較貧困，農民科技文化素質相對較低，一些地方基層組織建設薄弱，農村基層干部群眾對邪教知之甚少，防范邪教的意識淡薄，邪教活動很容易乘虛而入，滋生蔓延。為此，在全市農村開展反對邪教警示教育活動，既是中央交給我們的政治任務，也是斗爭形勢的迫切需要。

二、具體做法。

（一）建立機構，加強領導。

組成。領導小組下設辦公室，===同志任辦公室主任。負責。

對警示教育活動有關工作的研究部署，協調指導督促檢查。

（二）制定活動內容。

建活動、社會治安綜合治理等在全局系統形成反對邪教崇尚。

活動做堅決斗爭。四是充分發揮黨組織、婦聯、工會、團組。

織作用，因地制宜地組織黨員干部群眾開展討論會、座談會、寫倡議書、簽名等活動。

三、取得成效。

面”的教育活動。有1000多名農民受到崇尚科學反對邪教警。

示教育。通過開展反邪教的宣傳，采取通俗易懂、農民容易。

對邪教警示活動文章20余條。使廣大干部職工深醒地認識到。

邪教特征和危害，增強了自覺抵制和防范邪教的能力。三是。

通過反邪教警示教育工作的開展，我局廣大干部職工不僅提。

高集體組織戰斗力，還引導干部職工樹立科學健康的生活方。

式，增強了識別，抵制邪教的能力，為我局完成各項工作目。

標創造了良好環境。

2011年12月6日。

反邪教警示教育工作計劃（精選16篇）篇十一

邪教，像幾滴黝黑的墨水，融入到潔凈的凈水傍邊，開始影響、污染、攪亂水自身的穩定以及安閑。其中的水就好比社會形態，幾滴墨水的融入，就會把全般社會形態攪渾，然后在其中慢慢地發展，逐漸變到不可打疊、無法管束的地步。全般社會形態的平衡掉去協調，秩序無法維持正常，這個社會形態就會慢慢走向墮落以及毀滅。

邪教，也像一把犀利的劍，外表招搖而充滿誘-惑，一旦刺中人的心，便無平生還。這把劍中帶沉迷信，誘騙的成份。如果一個人沒有一點科學常識，不懂一點科學發展觀，只知道企求上天以及神佛的施舍，貪圖微薄的利益，那他就會很容易地被這把劍刺中心臟，在污濁中毀滅。也有人腦筋簡單，輕信旁人的話，那他就很容易被騙得神魂顛倒，暈頭轉向，迷掉了方向后一直朝著錯誤的方神馳前走，不知悔改，他要把原本純凈的心靈染黑，也是如此的輕而易舉。

我曾在報道上也看過邪教危害人類的事件：一對夫婦有個兒子剛滿周歲，他倆就去外地做服裝生意，把兒子給祖母撫養。然后，她們賺了大筆的錢，足足可以給她們建兩間三層樓的房，但她們沒有建，繼續做生意想賺到更多的錢。他放棄工作，整天坐在房間里，口中念念有詞，房間里到處是書，可全是邪教的書。兒子七歲了，上小學了。那天，正要上學時，祖母囑咐孩子要注意安全，可須眉卻說不對，祖母問哪兒不對，須眉說：“如果兒子被車撞死了，我會哈哈捧腹。因為兒子如死了，就早點過上天堂的幸福生活。”何等荒誕乖張，何等可笑啊!厥后，老婆跟他離婚了，兒子跟老婆走了。他依然死心塌地，還想飛上天，從二樓跳下來骨折了鮮血流一地，也不去醫，勉強醫了，但還是殘廢了。啊，這是一件何等可怕的事，是邪教使無辜的人家破人亡。

當代人類社會形態的發展，不僅是經濟的發展，而且是社會形態的全眼前進，改革開放以來，黨中央就提出了事物文明與精神文明要彼此促進、協調發展，出格是黨的十六大提出本世紀頭“周全建設小康社會形態”的奮斗目標，是推進神州現代化進程的重要步驟，是進入新世紀后的神州達到政治清明、文化繁榮、社會形態平以及平靜的根蒂根基工程。

反邪教警示教育工作計劃（精選16篇）篇十二

為進一步增強居民群眾、青少年學生識別和抵制邪教的能力，營造文明健康的良好氛圍，2月3日，湘潭市岳塘區建設路街道曙光社區以“崇尚科學，反對邪教”為主題，多層次開展形式多樣的反邪教警示教育宣傳活動。

活動中，該社區利用電子顯示屏、展板、宣傳欄等形式開展反邪教法制知識宣傳，并結合志愿者活動，向中老年居民群眾發放宣傳資料、講解等方式開展反邪教知識的宣傳活動，進一步提升中老年人群的識邪拒邪能力。

同時，利用寒假期間組織青少年開展“大手拉小手，共同反邪教”的法律知識教育，印發知識小冊和倡議書，由每個孩子帶回家與家長共同學習，增強警示教育的針對性和實效性。

據統計，此次活動共展出反邪教法制知識展板3塊，防范抵御邪教宣傳資料200余份。

文檔為doc格式。

反邪教警示教育工作計劃（精選16篇）篇十三

我院認真貫徹落實了“抵御防范宗教勢力滲透校園傳教”的相關工作精神和要求。一年來，由于院系領導和全體師生高度重視、積極防范、加強教育、綜合治理，在所管理的區域內沒有發生境內和境外宗教滲透到校園，沒有發生師生參與社會上傳教組織的滲透活動。

一、指導思想。

深入貫徹落實黨的各項指示精神，圍繞構建社會主義和諧社會的總體要求，大力開展抵御防范宗教勢力滲透校園傳教教育實踐活動；通過各類教育活動的開展，防止境外組織、邪教勢力和迷信活動毒害青年一代，進一步凈化校園文化，建設平安校園，構建和諧社會，為培養“四有”新人創造良好的育人環境。

二、工作目標。

通過活動的深入開展，使全院上下師生都參與到活動中來，清醒認識到邪教的危害性；讓反邪教活動進課堂，使學校無邪教活動，無師生、無退休教師、無家長參加組織和從事滲透活動。

三、工作措施。

（一）建立健全機制，強化組織領導。

為加強學院創建“無邪教校園”活動的領導，學院建立了“無邪教校園”總體領導小組。

組長：副組長：

成員：

聯絡員：

領導小組負責“無邪教校園”活動組織、指導、統籌、協調和督促檢查。領導小組成員任務明確，分工合理，職責清晰，相互配合；定期研究和商討“無邪教單位”工作；緊密結合本院的實際情況制定創建工作計劃、工作制度、工作機構和部署各種防范措施。

（二）細化工作措施，精心計劃實施。

1、認真開展好對全體師生的調查工作。各教研室、各年級和各班級的領導小組深入基層，利用多種渠道對本單位內的所有成員進行了細致的摸排工作；通過走訪的反饋情況來看，我院的師生并沒有參與邪教等非法組織的行為，在思想上也沒有反動苗頭的存在。通過經常、細致的排查，進一步了解和掌握了“法輪功”以及其它邪教現狀，進一步了提高工作的針對性。

2、利用多種媒介進行反邪教宣傳。學院通過集中性學習、研討會、班會、宣傳單、網絡和有關邪教紀錄片等多種方式對全院上下的師生進行宣傳工作。通過宣傳、學習反邪教知識，進一步提高了我院師生對邪教的認識，樹立了科學的理念，并積極的進行“無邪教單位”的創建。

3、以創建“無邪教班級”為全部工作的突破口，努力把每個班級建成“無邪教單位”示范基地，從而引導和帶動整個活動的全面開展；加強對全體師生的管理，從大處著眼，從細節抓起，確保創建“無邪教校園”理念深入到班級、進教室、上課堂、入腦入心。

4、加強了全院師德師風的教育，進一步抓好了教職工政治學習，提高了其思想政治素質，讓教師自覺遵守法律法規，不聽、不信、不傳邪教歪理邪說和反動言論。自覺抵制邪教組織的煸動，敢于向邪教組織進行堅決的斗爭，用正確的科學觀引導學生，把師生員工培養成一支強有力的防邪隊伍。

（三）發揮黨員、入黨積極分子的帶頭作用。

我院的黨總支積極發動黨員和入黨積極分子的積極性，通過各支部的牽頭，全體師生廣泛參與，黨支部充分發揮反邪教的戰斗保壘作用，切實擔當起“無邪教校園”前線指揮所職責，組織和指揮學院“無邪教校園”活動，充分發揮黨員的示范作用，動員離崗退休教師及在校教師積極參與“無邪教校園”活動，發揮帶動作用。建立黨員帶群眾，重點帶一般，把所有的在職、退休教職工和學生毫無遺漏的動員起來，共同參與。

（四）建立健全反邪教預防應急機制。

我院以各教研室、黨支部和班級為基本單位，建立健全了覆蓋所有師生的監控報告制度。如有發現有封建迷信、邪教活動，各單位的負責人員都要及時制止、教育，或立即報告學院領導小組，并采取相應措施。對邪教活動隱瞞不報或有意遲報的，我們都會追究有關人員的責任。通過學院的細致安排，我院的師生提高了邪教防范意識，增強了同違法犯罪行為作斗爭的自覺性，動用各方面的力量，維護全校的穩定。我院在重點環節加強了安全管理與監控，主要是教室、辦公室、學生寢室和系樓周邊區域，做好外來訪問人員的登記。

總之，反邪教工作，任重而道遠。為進一步推動創建“無邪教單位”活動向縱深發展，我院將繼續完善防范邪教各類制度，加大對“反邪防邪”的宣傳，深入學習實踐科學發展觀，以創建“無邪教單位”為基礎，對創建活動持之以恒，常抓不懈，實現我院教學工作的正常運行。

反邪教警示教育工作計劃（精選16篇）篇十四

根據xx市《關于開展反邪教警示教育活動月的通知》，為進一步扎實推進反邪教警示教育宣傳工作，引導和教育廣大師生掌握反邪教知識，增強防范、識別、抵制邪教侵蝕的意識和能力，xx月份在我校繼續開展反邪教警示教育活動，安排如下：

一、指導思想、活動目的和教育對象。

（一）指導思想和活動目的。

開展學校反邪教警示教育活動要從維護國家和社會穩定的高度，充分認識開展學校反邪教警示教育活動的重要意義，切實提高對借用宗教名義的其他邪教現實和潛在危害的認識，領會和掌握做好防范其他邪教工作的`基本方針，原則和政策。本次警示教育活動要在總結去年開展警示教育活動經驗的基礎上，著力提高學校領導干部、全體教職員工、在校學生的思想認識，立足于長期教育。

通過開展反邪教警示教育活動，進一步提高全體干部防范和處理邪教問題的能力，使廣大教職員工和全體學生進一步認清邪教的危害，增強識別邪教，抵制邪教的能力，為加快學校發展，凈化校園文化，培養“四有”新人，全面建設小康社會創造良好的環境。

（二）教育對象。

本次警示教育活動主要面向全體教職工和全體學生。

二、時間安排和主要內容、重點。

（一）時間安排。

我校的警示教育活動主要集中在xx月份進行，活動時間在20xx年xx月xx日結束。

1、準備階段開學第一周主要是制定實施意見，組織動員部署，發放宣傳資料，召開反邪教警示教育動員會議，對警示教育活動進行全面部署。

2、實施階段：主要抓好學校領導對全體教職工的教育培訓，然后對全體在校生進行面對面的教育。

3、總結驗收階段：在2016年2月上旬對開展的學校反邪教警示教育活動進行認真的總結。

（二）主要內容。

警示教育活動要緊緊圍繞“認知邪教危害，揭露邪教本質，構建和諧社會”的主題，貼近廣大教職員工和在校學生的學習和生活，注重實效，力戒形式主義，做到人人皆知。

1、做好警示教育宣傳資料的發放和張貼工作，對（xx市黨委辦）發放的《崇尚科學，關愛家庭，珍惜生命，反對邪教》的宣傳畫張貼到校園櫥窗上，將《反邪教警示教育宣傳材料》搞成錄音在校園廣播上播放。

2、搞好培訓教育工作。學校將對全體教職員工防范和處理邪教問題進行專題培訓工作，培訓主要教材為《學校反邪教警示教育提綱》。

3、積極組織開展對學生面對面的警示教育活動，切實做到“進教室，面對面”。充分利用學校廣播、墻報、宣傳櫥窗、錄像等各種形式宣傳教育。活動期間要求“少年之聲”廣播每天間操自由活動時間播放。對學生進行反邪教宣傳教育活動，組織學生集中觀看一次dvd教育片。各班要分別在晨會、班隊會、思品課時滲透反邪教警示教育宣講內容，并開展多種形式的教育活動，特別要以“小手拉大手”的方式，組織學生做好家長的宣傳教育工作，整個教育活動做到有記錄。

4、學校制作兩塊大橫眉條幅，全體學生倡議書簽訂儀式。

5、四——九年級學生以《崇尚科學反對邪教》提出年級倡議書，號召學生家長全員參加。

6、建立長效教育機制。我們要結合實際把反邪教警示教育立足于長期教育，開展形式多樣的反邪教宣傳教育活動，并逐步構建反邪教教育與黨員干部教育、師德教育、小學生德育教育結合起來，建立起長效教育機制。

三、組織領導。

為確保學校反邪教警示教育活動取得實效，學校成立由支部書記為組長的領導小組，對組內的人員進行明確分工，做到責任到人，保證教育活動的質量。

1、組長：xx。

2、副組長：xx、xx。

3、組員：

（1）xx：負責教職工的警示教育和方案撰寫，全體學生的警示教育。

（2）xx：負責對外宣傳警示教育。

（3）xx：負責活動開展的記錄、數據統計、活動的總結。

（4）xx：負責制作橫眉條幅。

四、活動重點：

1、大力宣傳反邪教的重要性，強化學校的反邪教育。

2、加強群眾思想建設使基層黨組織、團隊成為抵制邪教的戰斗堡壘。

3、要建立健全反邪教責任制。

4、增強服務意識，千方百計地為學生、家長、教職工辦好事、辦實事。

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反邪教警示教育工作計劃（精選16篇）篇十五

法輪大法，那是神話;升天成佛，更是謬傳。其實，邪教不過是一批只懂嘴皮子功夫的小丑，什么人世間真理云云，冠冕堂皇的，不過是為了滿足自己那金錢和權勢的野心，為了這野心，他們使多少人家破人亡?使多少人走上了一條不歸路?邪教將它所謂的信徒們，帶進了一個前所未有的黑暗世界，帶他們遠離了生活的美好和生活的希望。

邪教猙獰的面孔以及那糊弄人的學說，帶給我們的只有壞處，沒有好處。我曾看過一則新聞，一個男人因為練邪教而失去了生命，他的妻小憤怒地控訴著邪教，指責著李：“我們全家都恨死這個邪教了!”“李遲早要遭報應!”“要遠離邪教，遠離邪教!”他們滿眼是淚地大聲詛咒著邪教，眼中流露出悲傷和憤恨。

李及其邪教———邪教，表面上是一副慈祥的嘴臉，時時告誡他的信徒們要行善，要做一個好人，可他自己卻吃喝玩樂，無惡不作。弘揚法輪大法初期，李通過舉辦“邪教”培訓班聚斂了大量錢財：據不完全統計，僅1993、1994兩年，李在長春“授”功“售”書就收入了42,8300元，在全國各地辦班收入78,9000元，共計121,7300元。其中在哈爾濱辦“邪教”培訓班的時間只有短短的幾天時間，但聽課費卻高達每場每人次55元，凈收入達20多萬元。在那副虛偽的嘴臉之后，不知道還隱藏著多少不為人知的秘密!或許是怎樣迷惑人們，或許是在策劃著一個大陰謀，甚至是統治世界的野心!對于這種人來講，沒有慈悲可言!他和他的邪教是全中國，不，是全世界的公敵!他總有一天要為他的所作所為付出代價，慘重的代價!

反邪教警示教育工作計劃（精選16篇）篇十六

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好!

隨著二戰結束近七十年，和平和光明不斷降臨到了世界的每一個角落，人們享受著這世界的和睦和穩定的居所，一切都是那么有條不紊的發展著，似乎沒有什么異樣。但是，總有那么一些人，利用人們內心的劣根，想要破壞現在的和平，曾幾何時，邪教組織猖獗地制造了許許多多天方夜談般的離奇故事，麻痹人們的思想，消磨人們的意志，騷擾人們的生產和生活，動搖世界的平局。

為了打敗邪教，必須使用科學，科學的力量是無窮無盡的，它會給你帶來意想不到的財富。所以，我們應當崇尚科學，但你如果不去挖掘科學中的奧秘，不去實踐，你將永遠不會得到科學的幸福。有些人只知道其一而不知道其二，了解了表面，而沒有深入的去探索，這樣怎能獲得成功呢?科學就像是一個比宇宙大好多萬倍的海洋，我們就像是一些魚，雖然今天自由自在地游著，可是明天，水里就沒有了氧氣，必須換一個地方，這樣換來換去，這個海洋會被我們污染了，到了這時候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學，只有不斷更新，才會有更美好的生活。

悠悠五千年，泱泱大中華。偉大的中華民族這一東方巨龍，載著改革開放的旗幟，載著中華民族的憧憬，正以驚人的速度向前飛奔!

當中國加入wto時，我們怎能不激動?當中國隊踢進世界杯時，我們怎能不狂歡?當我們聽到薩馬蘭奇老人說出“beijing”的時候，我們怎能不歡呼?當神州八號騰空而起，再次成為世人所關注的焦點時，我們怎能不自豪?曾經的民不聊生，曾經的滿野戰亂，曾經的東亞病夫，都已成往事??如今，這片熱土早已是天翻地覆，龍騰虎躍了。

同學們，生命屬于個人，更屬于社會，生命是一種財富，更是一種責任。珍惜生命、反對邪教、崇尚科學，以科學的精神和態度把握生活，讓我們舉起這些旗幟，一起進步，一起健康成長，讓我們行動起來，點燃心中那團火焰，大聲喊出：“我驕傲，因為我是炎黃子孫!我愛你，中國!”