作文是語文學(xué)習(xí)中的重要組成部分，寫一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維深度。通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文，我們可以學(xué)習(xí)到各種優(yōu)秀的寫作技巧和思考方式。

小象在森林優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)15篇）篇一

獅子會(huì)跳，猴子會(huì)跳，長(zhǎng)頸鹿也會(huì)跳，可是所有的象都不會(huì)跳。

小象問，“為什么我跳不起來呢？”

象媽媽說，“我們天生就不會(huì)跳呀！”

象爸爸說，“因?yàn)槲覀兊南ドw不行啊！”

象阿姨說，“哦！還有很多其它原因啊！”

小象還是不甘心，他想，如果我跑快一點(diǎn)，我就能跳過那棵樹。小象努力地用最快的速度跑了過去，可是只有他的尾巴越過了樹干。

猴子嘲笑說，“小象小象不會(huì)跳！”

小象想，如果用一個(gè)東西幫我彈一下，我就能跳起來了。

于是，他找來了一張蹦床，可是不管他用多大的力氣，還是原地不動(dòng)。

獅子嘲笑著說，“呵呵，小象小象不會(huì)跳！”

小象想，也許我應(yīng)該從高處往下跳。

于是，他來到了山頂，預(yù)備開始，哎呀！！他還是沒跳起來。

長(zhǎng)頸鹿嘲笑著說，“小象小象不會(huì)跳。”

小象想，或許我的體重變輕一點(diǎn)，我就能跳起來。

于是小象整整五天沒有吃晚飯，然后他又去試一試，看能不能跳起來，“一二三，跳！”哦，還是失敗了。

所有的動(dòng)物都在嘲笑小象，小象小象不會(huì)跳。

小象最終放棄了，他不停地吃啊吃啊，不停地長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊，可是他的心里還是放不下。

小象悶悶不樂地來到山頂上，當(dāng)小象低頭往下看的時(shí)候，他看見了有一個(gè)小男孩掉到了懸崖下面的一塊石頭上面。

小男孩哭喊著，“救命啊！救命啊！小象快跳下來救我。”

“小象不會(huì)跳，我來救你！”猴子說著跳了下去。

可是小男孩太重了，猴子舉不動(dòng)，他小男孩非常害怕的抱著猴子。

“我跳下來救你！”獅子說著也跳了下去，小男孩抱著猴子，猴子爬到了獅子身上，獅子卻也跳不上去了。

他們哭喊著，救命啊！長(zhǎng)頸鹿一邊喊著一邊跳了下去，“我來救你們。”

長(zhǎng)頸鹿說，“孩子抓緊我的脖子。”

可是小男孩非常害怕，他緊緊地抱住猴子，猴子緊緊地抱住獅子，獅子緊緊地抓住長(zhǎng)頸鹿。他們一起叫了起來，“救命啊！我們快要快要掉下去了。”

就在這時(shí)，小象突然發(fā)現(xiàn)自己可以派上用場(chǎng)了，他伸出又長(zhǎng)又有力量的鼻子卷住小男孩，猴子緊緊地抱住小男孩，獅子緊緊地抓住猴子，長(zhǎng)頸鹿緊緊地咬住獅子的尾巴。

小象用盡他所有的力量，男孩上來了，猴子上來了，獅子上來了，長(zhǎng)頸鹿上來了，他們?nèi)忌蟻砹恕?/p>

雖然小象還是不會(huì)跳，但是他那顆快樂的心早就跳得老高啦！

小象在森林優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)15篇）篇二

從前，森林里有一位森林之王就是兇猛的獅子。

有一天，獅子爺爺病了。但它沒有親人，所以想選一位動(dòng)物繼承它。

中午吃完午飯后，召開了一個(gè)“選王之會(huì)”，大家都很積極的參加，而且在小聲議論，都以為自己會(huì)評(píng)上森林之王。

獅子終于出來了，大家停止了議論。獅子說：“現(xiàn)在我老了，該選一位動(dòng)物繼承我了！我會(huì)在這幾天的時(shí)間看你們的表現(xiàn)，評(píng)出一位森林之王，過兩天我會(huì)來開個(gè)會(huì)的。你們放心吧！”獅子說完后慢慢地回到房間里休息，大家又開始議論了！

狐貍最狡猾，又買水果給獅子吃，又煲湯給獅子喝！

小豬就把自己平時(shí)吃都舍不得吃的蘋果糖給了獅子！

有很多動(dòng)物都想討好獅子，讓獅子給它們當(dāng)任森林之王。

但兔子卻很正常照樣每天在森林里掃地，澆花，勤勞地很。

二天過去了，開始選任森林之王了，獅子又出來了，它的精神不是很好所以要用話筒來說話。

說了半天，獅子終于宣布被選上的動(dòng)物，“我在這宣布小花兔被評(píng)選為森林之王！”

小象在森林優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)15篇）篇三

雖說是狗，但看起來像只老虎似的。我愛青海，更愛青海的一草一木。

因?yàn)樗恢币詾榕⒚靼祝弧蔽覀円宦犇锬餇C了手，又燙得很厲害，心情不免緊張起來，爸爸趕緊開車回家。（學(xué)樂中國(guó)特聘教師：羅丹娜老師）2008-9-148：54：00于是，又為了陪她捉魚，我們被一場(chǎng)大雨困在了亭子里很久。

我平生第一次下廚，做的是最簡(jiǎn)單的西紅柿炒蛋，可是對(duì)于是我這個(gè)不會(huì)做飯的人來說?”諸如此類，他都會(huì)ok，幾下搞定。聽———“嘩嘩”，小河也來伴唱了。但無論人們?nèi)绾屋p蔑它，它還是堅(jiān)韌地生存著，比你看得起的與大地親密無間的異草更頑強(qiáng)地生活著!

忽然，我看到有個(gè)人正在電視里做實(shí)驗(yàn)。回到家時(shí)，我已是精疲力盡，根本不想做飯了。老爸呀老爸，我也要看電視;在學(xué)習(xí)時(shí)，嚴(yán)格要求自我，遵循“今日事，今日畢”的原則。

是莊稼讓我們有了食物的來源。有的平平常常，普普通通;她的手里捧著一瓶美麗的五色花。

我像一個(gè)小指揮家一樣,一會(huì)兒指揮爸爸左拐，一會(huì)兒指揮爸爸右拐，沒過多久，我們就來到迷宮的亭子里。每周末都是我和爸爸相聚的時(shí)候，我很開心！隨著時(shí)間的推移，我們都以淡忘了這件事。書，帶我潛入文學(xué)的海洋。

小象在森林優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)15篇）篇四

我走進(jìn)了浩瀚無邊的大森林，到處是綠的海洋，草長(zhǎng)鶯飛，繁花似錦，大樹長(zhǎng)得仿佛比天還高。

走著走著，不知不覺來到密林深處，一個(gè)握著仙女棒的小花貓走過來，對(duì)我說：“我可以實(shí)現(xiàn)你的一個(gè)愿望。”我不假思索地說：“我想聽明白動(dòng)物的語言，會(huì)說動(dòng)物的語言。”小花貓轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)魔法棒，向我指來，剎那間，我覺得身體輕飄飄的，小花貓說：“你的愿望實(shí)現(xiàn)了。”話音剛落，小花貓就變成了一縷輕煙，飛上了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。

我又走了一會(huì)兒，我看到三只兔子在比賽誰的力氣大。小灰兔說：“我的力氣最大，我用一根手指頭就能抬起一頭大象。”小黑兔說：“你的力氣還沒有我的大呢！我一根手指頭就能把地球抬起來。”小白兔說：“我的力氣沒你們大，所以肯定是你們贏。”

于是，我走過去，對(duì)它們說：“那就來一場(chǎng)比賽吧！”小灰兔和小黑兔異口同聲：“沒問題，一定是我贏。”這時(shí)，小白兔有些心慌意亂了。

我對(duì)三只兔子說：“誰先把種在地上的大蘿卜拔出來，誰的力氣就是最大的。”比賽開始了，小灰兔和小黑兔費(fèi)了九牛二虎之力也沒拔出來，但是小白兔卻輕而易舉地就把蘿卜拔出來了。最后我宣布：“小白兔的力氣最大。”只是，小灰兔和小白兔目瞪口呆。

“起床了，起床了。”—哦，原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊！不過這個(gè)夢(mèng)讓我懂得應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，而不能說謊，小動(dòng)物們都能做到，更何況我們小學(xué)生呢！

小象在森林優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)15篇）篇五

老虎是森林之王，它掌管著森林里的一切事物，而獅子負(fù)責(zé)看守草原，這兩家的日子都過得還不錯(cuò)。

可是有一天，老虎想：如果我能當(dāng)上整個(gè)世界的國(guó)王，那該有多好啊！于是，它向獅子下了一封戰(zhàn)書，說要在森林與草原的邊界上展開一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，誰贏了誰就是真正的國(guó)王。收到戰(zhàn)書，獅子也答應(yīng)了。

第三天的早上，戰(zhàn)斗開始。因?yàn)槔匣⒌能婈?duì)精神飽、斗志昂揚(yáng)，而獅子的士兵不了解對(duì)方，因此大敗。回營(yíng)一點(diǎn)兵，20000名士兵只剩下800了。一個(gè)將領(lǐng)慷慨激揚(yáng)地說：“大王，如今只有這么點(diǎn)兵了，不如以死相拼吧！”其他將官也附和著說：“對(duì)呀，對(duì)呀！”

“慢著。”猴軍師不緊不慢地說，“這樣做只有壞處，沒有一點(diǎn)好處。”

“那按你說，我們?cè)撛趺崔k呢？”

猴軍師想了想，拿起一只令箭：“500名士兵上陣沖殺，300名士兵用號(hào)角、大鼓發(fā)出聲音，并用掃把掃沙土，使沙土飛起來。”

傳令官十分疑惑，不過還是發(fā)出了命令。

戰(zhàn)爭(zhēng)又開始了，老虎發(fā)現(xiàn)對(duì)方聲勢(shì)浩大，還有“嘶----哐---”的響聲。在隊(duì)伍中還漫天飛沙，好象有千萬匹戰(zhàn)馬踏地?fù)P起了沙塵。老虎不禁想：獅子的軍隊(duì)怎么一下子變得威風(fēng)了，還真有點(diǎn)嚇人。老虎哪知它已經(jīng)中了猴軍師的“空城計(jì)”。老虎正想著，獅子的軍隊(duì)已經(jīng)沖到了面前，活捉了老虎。

可是，獅子并沒有自己當(dāng)國(guó)王，反而把老虎松了綁，誠(chéng)懇地說：“老虎，本來我們相安無事，你卻沒事找事。不要以為你很強(qiáng)大，為所欲為。這樣受害的可是老百姓啊！國(guó)王可不該做這種事啊！你還是回去當(dāng)森林之王吧！”

老虎低著頭，若有所思，轉(zhuǎn)身朝森林走去。

小象在森林優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)15篇）篇六

小小象很小，小的能站在你的手掌上。

小小象是一只灰色的絨布小象，他不是住在森林里，而是住在一個(gè)人的書房里。

它站在書架上，它后面那些整整齊齊的硬皮故事書就像森林里的大樹。

在夜里人們睡著了的時(shí)候，故事書里的猴子、松鼠、白兔們就會(huì)從書里跳出來，他們和小小象一起在書本的森林里玩。

但是，小小象很想到真正的森林里去看一看。因?yàn)檎嬲纳掷锊庞姓嬲拇笙蟆?/p>

小小象沒有翅膀，不能飛到森林里去，小小象只好請(qǐng)仙女幫忙，可是仙女太忙了。夜里，仙女要給孩子們送美麗的夢(mèng)。白天，仙女要幫助花朵開放，要為蝴蝶和蜜蜂的跳舞比賽當(dāng)裁判。

仙女沒有時(shí)間送小小象去遙遠(yuǎn)的大象森林，但是仙女答應(yīng)讓別人來幫助小小象。

有一天，書房的主人要到大象森林里去露營(yíng)。她收拾行李的時(shí)候，突然想帶一本小時(shí)候看過的故事書，在路上看看。

于是，她就到書架上去找自己喜歡的書。這時(shí)，她看到了小小象，她說這么小的小象怪好玩兒的，把你也帶上吧。

晚上，營(yíng)地里的人都睡著了，小小象從主人的背包里爬出來，獨(dú)自走進(jìn)了大森林。

森林里有一群大象，數(shù)量很多很多，多得簡(jiǎn)直數(shù)不清。

象群里有一只大象媽媽和一只小象，小象看見了小小象，他說：“呀！一只小小象，真好玩兒。”

小象很喜歡小小象，他用鼻子把小小向舉起來，舉得高高的。小小象覺得自己都快要夠到星星啦！

小小象也很喜歡小象，喜歡大象媽媽和象群，他不想再回到主人的書房里去了，他要留在森林里。

從此啊，在大象森林里就有了一只小小的小小象。

小象在森林優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)15篇）篇七

（一）重點(diǎn)內(nèi)容:。

;有關(guān)森林防火的法律、法規(guī)及政策;國(guó)家、省、市、縣各級(jí)森林防火工作會(huì)議精神;;林區(qū)野外火源管理的有關(guān)規(guī)定;撲救森林火災(zāi)的基本常識(shí)及緊急避險(xiǎn)知識(shí)及森林火災(zāi)典型案例.

（二）重點(diǎn)時(shí)段。

1、春、秋兩個(gè)防火期進(jìn)入前的動(dòng)員教育階段.

2、春、秋季節(jié)入山采集、和備春耕農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和秋收高峰期野外火源管理工作宣傳教育階段.

3、防火期內(nèi),國(guó)家法定假日期間的森林防火宣傳教育階段.

4、防火期內(nèi)出現(xiàn)持續(xù)高火險(xiǎn)天氣特殊時(shí)段的超常規(guī)宣傳教育階段.

（三）重點(diǎn)工作。

1、以科學(xué)制定本地宣傳方案為重點(diǎn).召開動(dòng)員大會(huì),全面部署森林防火宣傳教育工作.

2、以做好宣傳設(shè)施設(shè)備的投放和管理為重點(diǎn).要進(jìn)一步完善全鎮(zhèn)規(guī)范統(tǒng)一的宣傳警示物標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),內(nèi)容規(guī)范醒目,全面提高宣傳質(zhì)量.

3、以切實(shí)抓好林區(qū)群眾分層次教育宣傳為重點(diǎn).為確保各類人群普遍受教育,要加大開展森林防火、保護(hù)森林資源重要性的宣傳力度,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)森林火災(zāi)的危害和相關(guān)法規(guī)等主要內(nèi)容;采取引導(dǎo)、警示的方式,在清明節(jié)等祭祀活動(dòng)較集中時(shí)段,倡導(dǎo)文明祭祀;對(duì)廣大群眾采用宣傳法律、法規(guī),發(fā)放、張貼宣傳資料等形式進(jìn)行,防止出現(xiàn)僥幸心理;對(duì)中小學(xué)生采用課堂和板報(bào)宣傳的方法,全面提高全民森林防火意識(shí).

4、以組織開展集中宣傳活動(dòng)為重點(diǎn).結(jié)合清明節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、節(jié)等法定節(jié)假日等宣傳日,要普遍組織開展森林防火宣傳日活動(dòng).要因地制宜利用廣播、標(biāo)語、等多種形式進(jìn)行森林防火工作宣傳.

5、以規(guī)范森林防火宣傳設(shè)施管理為重點(diǎn).通過建立森林防火宣傳工作檔案,對(duì)轄區(qū)宣傳警示物詳細(xì)登記,促進(jìn)全鎮(zhèn)森林防火宣傳工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化.

小象在森林優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)15篇）篇八

從前有一只小老虎，它看到別的小動(dòng)物每天在街上吃香的喝辣的。可它呢，每天都吃動(dòng)物肉喝動(dòng)物血，早就吃膩了。它想：“別的動(dòng)物能過上這么好的生活，我怎么就不能呢？于是，它下定決心要去街上賺大錢，讓爹媽過上好生活。

第二天早晨，小老虎就出發(fā)了。到了街上，小老虎被眼前這一幕差點(diǎn)嚇倒一真是太熱鬧了，太漂亮了。小老虎找了一個(gè)空位，就開始擺攤了。

賣什么呢？小老虎抓耳撓腮地想。對(duì)了，賣我自己！小老虎拿著一張紙，上面寫著“賣老虎”

過了一會(huì)，走過來了一個(gè)胖子。他說：“我要買虎牙。”小老虎想了想，然后說一顆牙100元錢。那個(gè)小胖子豪爽地說:“真便宜，成交”

就在這時(shí)，來了一個(gè)屠夫。這個(gè)屠夫拿看一把滿是血的刀。把小老虎嚇的直打哆嗦，說話都說不清。屠夫說他要虎皮和虎肉。小老虎看著他那兇神惡煞的眼神，不敢不答應(yīng)。它拿著屠夫的刀剮自已身上的肉，它剮了一塊，屠夫說不夠。它又剮了一塊，屠夫又說不夠。到最后它只有把所有的肉都給了屠夫，只剩下一堆骨頭。

又來了一個(gè)年過花甲的醫(yī)生，那個(gè)醫(yī)生看到地上有一堆老虎骨頭。悶悶不樂的心惜一下孑變得興高采烈，原來這位醫(yī)生需要老虎骨頭給病人治病啊！這位年邁的醫(yī)生一手把老虎骨頭抱在懷里走了。

這里還剩下一堆錢，這些錢的主人在哪里呢？

小象在森林優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)15篇）篇九

在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，萬獸之王獅子要在美麗的大森林召開一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目非常多，有賽跑，有摔跤，有跳遠(yuǎn)……小狗、小貓、小象、小熊……好多小動(dòng)物都趕來參加，可熱鬧了！

首先是小狗和小貓賽跑，小猴子當(dāng)裁判。小猴說：“各就位，預(yù)備跑！”剛開始，小狗比小貓跑得快。可是跑到一半，小狗看見了一只美麗的蝴蝶，就離開跑道，去捉蝴蝶了。等小狗再回到跑道，卻發(fā)現(xiàn)小猴已經(jīng)宣布小貓獲勝了。小狗非常后悔。

接著是小象和小熊比賽摔跤。它們倆都想用力把對(duì)方摔倒，眼看小熊就要被小象摔倒了，小象開始得意了。小熊聽到周圍很多人在給它喊“加油”，它猛然一發(fā)力，結(jié)果小熊反敗為勝，把小象摔倒了。小熊高興極了。

袋鼠參加了跳遠(yuǎn)比賽，它壓倒其他小動(dòng)物，得到了第一名。

太陽(yáng)落山了，運(yùn)動(dòng)會(huì)也結(jié)束了。小動(dòng)物們贏了比賽的興高采烈，輸了比賽的則垂頭喪氣。獅子說：“你們應(yīng)該‘勝不驕，敗不餒’，爭(zhēng)取明年再一比高下。”聽了獅子的話，小動(dòng)物們依依不舍地回了家。

它們多么盼望下次運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)到來啊！

小象在森林優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十

春天的大地上萬物復(fù)蘇，小草鉆出了可愛的小腦袋，為人間增添了勃勃生機(jī)。這正是植樹的節(jié)日，下面yuwenmi小編為大家整理了森林里的植樹節(jié)作文，供大家參考。

明天是一年一度的植樹節(jié)，森林村村長(zhǎng)說明天下9點(diǎn)讓小動(dòng)物們一人拿一棵小樹苗、一個(gè)桶和一把鐵鍬，到森林中的一片曠地上去。小動(dòng)物們都十分興奮，因?yàn)槊魈炜梢源蟾梢粓?chǎng)。

第二天到了，小動(dòng)物們都拿著工具來到了森林中的那片曠地。小老鼠因?yàn)閭€(gè)頭小，一次只能拿一棵樹苗，要再回去拿還需要時(shí)間，它這會(huì)兒正發(fā)愁呢。這時(shí)，熱心腸的大象走了過來，對(duì)小老鼠說：“小老鼠，別發(fā)愁了，我已經(jīng)讓小猴子、小兔子和小麻雀去幫你取去了。”正說著小猴子、小兔子、小麻雀拿著工具來了，小老鼠看了十分高興，說：“謝謝大家?guī)椭?”大家異口同聲地說：“不用謝，我們都是好朋友嘛!這是應(yīng)該的。”突然，小猴子大叫一聲：“我的媽呀，還有10分鐘就9點(diǎn)了!我們快走!”說著，大家剛要跑，就被大象拉住了，大象說：“大家都到我背上來。”大象個(gè)頭大，所以走路也快，不到5分鐘就到了。大家從大象背上下來，對(duì)大象說“謝謝你。”“不用謝。”大象說。9點(diǎn)到了，小動(dòng)物森林村村長(zhǎng)在曠地邊上對(duì)著話筒大喊：“小動(dòng)物們，現(xiàn)在開始植樹。”話音剛落，小動(dòng)物們就開始植樹了。大象把樹苗不小心弄斷了，小老鼠對(duì)大象說：“咱們倆合種一棵吧。”大象說：“好啊，好啊!”小猴子負(fù)責(zé)把坑挖好，小老鼠把樹苗插在土里，小兔子和小麻雀負(fù)責(zé)把土填平，大象負(fù)責(zé)澆水。就這樣，一棵小樹苗誕生了。后來，那片曠地里只有一棵樹長(zhǎng)得最高，最壯，這棵樹就是它們5個(gè)團(tuán)結(jié)合作的成果，也是它們之間友誼的象征。

看來，還是團(tuán)結(jié)力量大，我們做事只要團(tuán)結(jié)一致，就能取得成果。

親愛的人類朋友們：

你們好!我是小鳥。我們本來住在茂密的樹林里，現(xiàn)在暫時(shí)住在冰冷的巖洞里。今天我懷著悲痛的心情，特別利用“植樹節(jié)”給你們寫信，主要懇請(qǐng)你們多植樹，不要再傷害我們了!

在樹林里，最常見的就是一些人總是不斷地亂砍亂伐樹木，無論我們?cè)趺春艟龋疾还芪覀兊?死活，把我們好不容易才搭起的窩肆意毀掉。

更慘的是，還有很多人來捕捉我們，把我們關(guān)進(jìn)像監(jiān)獄一樣的籠子里，讓我們失去了自由。更有甚者，還殺掉我們，把我們當(dāng)作什么美味食品，使我們隨時(shí)都有性命之憂。

你們可知道，我們現(xiàn)在只有四處逃蔽，過著流浪孤獨(dú)的生活，每天都要受到饑餓、寒冷、死亡的威脅。親愛的人類朋友，假如你們遇到這樣的遭遇，你們會(huì)怎么想呢?我們是你們的朋友，對(duì)待朋友怎么這么不講情義呢?況且，你們不是都想生活在美好的生態(tài)環(huán)境中嗎?今天是“植樹節(jié)”，你們?cè)谥矘鋾r(shí)可知道，沒有了我們，害蟲就會(huì)大量繁殖，樹木就會(huì)逐漸枯死，人類就要面臨許多的災(zāi)難，那后果簡(jiǎn)直是不堪設(shè)想的，你們仔細(xì)想一想吧。

人類朋友們，為了讓大家都能擁有一個(gè)美好的家園――地球，為了讓你們能過上美好的生活，請(qǐng)愛護(hù)我們，多植樹，還我們一個(gè)舒適而溫暖的家吧。

此致

祝你們生活得更美好!

3月12日國(guó)際植樹節(jié)，老師帶我們來到義務(wù)植樹公園植樹，這可是我第一次植樹。

到達(dá)了目的地之后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都帶上了鐵鍬|、鏟子、水壺早早得來到了公園，等待著植樹的開始。老師給每?jī)蓚€(gè)同學(xué)發(fā)了一棵樹苗后，大家便都熱火朝天地干起來。

我也不甘示弱，專心致志地挖起來了坑，可是我們這些二十一世紀(jì)的“小皇帝”“小公主”們哪會(huì)植樹呢?這不我挖著居然挖到了兩條蚯吲，嚇得我差點(diǎn)沒叫出來，后來還是同學(xué)幫我用土把它們埋起來，終于，我挖好了一個(gè)圓柱形的坑，剛要將小樹苗放進(jìn)去，老師走過來告訴我，在放小樹苗之前，一定要把樹苗的塑料袋和繩子解開，不然小樹苗會(huì)因?yàn)橛兴芰洗K子捆著而吸收不到營(yíng)養(yǎng)而枯死的。我這才恍然大悟，解開了塑料袋和繩子，將小樹苗輕輕地放到了坑里，又小心翼翼地用土將坑填平，剛準(zhǔn)備從河里打水來澆小樹苗。老師走了過來告訴我，將樹放入土中填平后，不可以馬上就澆水，先要用土在小樹苗周圍建起一個(gè)“城堡”這樣水份地不白流失。還有第一次給樹澆水要澆兩桶，這樣才不會(huì)枯死。我按照照老師說的先用石頭泥土在小樹周圍建起一個(gè)“城堡”，接著又從河里打了兩桶水均勻地倒在了城堡的“圍墻”里。

最后，我在小樹上掛上了自己的小木牌，希望小樹可以陪伴我一起成長(zhǎng)。樹種好了，我在遠(yuǎn)處看著自己親手種下的小樹露出滿足的笑容。我種下的不只是小樹，還是綠色、是希望。我希望大家每一個(gè)人都可以種上一棵小樹，這樣我們的地球便成了綠色的世界。

小象在森林優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十一

日子在不知不覺中，一天又一天地度過，悄無聲息地流逝著。太陽(yáng)已不再是懶洋洋、無精打采的，人們不再拖拉著出門，天亮的越來越早，一不留神春天到了。人們脫去臃腫的冬裝，一下子輕松、利落了許多，大家都不再愿意蜷縮在家中。在云淡風(fēng)輕，煦陽(yáng)照人的日子里，甩開步伐，離開喧鬧的城市，步入鄉(xiāng)土，踏尋春天的氣息。

伴隨著春天的腳步，隨之而來的是同學(xué)們期待已久的春游。早在幾個(gè)星期前便對(duì)這一天充滿了期望，而班主任宣布我們要去共青森林公園春游時(shí)，大家愣了幾秒，那激動(dòng)的表情凝固在臉上，小聲抱怨道：“為什么又是那里啊！都去了好多次了！”可是春游最重要的不是在于去哪里，而是與大家一起體驗(yàn)春天的心情和在一起玩的時(shí)光，同學(xué)們想到這一點(diǎn)心情變好了許多，再加上想到我們?cè)诠珗@里我可以一整天享受無憂無慮的在空氣清新的森林中漫步，感受陽(yáng)光的愛撫，心情也變得激動(dòng)起來。

這一天，大家來的都異常的早，一打開教室的門，就聽見同學(xué)們嘰嘰喳喳的討論著今天的春游，每個(gè)人都穿著自己最喜愛的衣服，將自己最美麗的一面展現(xiàn)給著美麗的春天。

王永澤同學(xué)也帶來了他的相機(jī)，要記錄下這次春游的快樂、青春和美好的回憶。

我們?cè)诤呑饬藘蓷l船，在湖中心欣賞森林，郁郁蔥蔥的樹林像一件件藝術(shù)品一樣，千姿百態(tài)，形色各異，和滿地的花朵融為一體，像一幅從詩(shī)中飄出的畫。

在我們劃船時(shí)，一只可愛的小青蛙把頭探出水面，好奇的看著我們幾個(gè)拿著相機(jī)對(duì)著他狂拍的“湖外來客”，又羞澀地鉆了回去。

美好的時(shí)間總是這樣，在我們歡聲笑語的同時(shí)緩緩流走。轉(zhuǎn)眼間春游便落下了帷幕。

春游讓我們更貼近大自然，在大自然中尋找沒有電子產(chǎn)品的樂趣和那生機(jī)勃勃的希望。

小象在森林優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十二

一天，老虎從床上走到木箱子旁，打開蓋子。忽然老虎大王大吼：“是誰偷了我的皇冠，氣死我了！”老虎大王氣得直喘氣，臉紅得像一朵玫瑰。這時(shí)，小豬管家布克跑過來安慰道：“大王，您這是怎么啦？”大王氣喘吁吁地答道：“我的皇冠不見了快快幫我叫警察。”

小豬立刻從十幾里外的樹林里叫來一個(gè)破案小組。小狗哈士奇在地上聞了聞“哈次”一聲，“這是黃鼠狼的毛。”哈士奇一邊搓鼻子一邊答道，小雞咕咕拿起放大鏡，看了看，答道：“這里有腳印。”哈士奇聞了聞，說“和黃鼠狼的味道一樣。”

最終經(jīng)過大家判斷，警察找出了甲乙丙丁四只動(dòng)物，接下來，哈士奇要為大家揭曉答案了。

甲說：“不是我偷的，是丁偷的。”乙說：“我沒有偷，是丙偷的。”丙說：“不是甲偷的，是乙偷的。”丁說：“我我沒有偷。”

警察哈士奇把每個(gè)人身上的味道都聞了一下，宣布：“就是丁偷的，因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)留下的毛和丁的味道一樣，而且它說話也是結(jié)結(jié)巴巴的。”大家頓時(shí)鼓起掌來，大喊：“警察叔叔厲害。”

最后，罪犯被罰一億元，還要坐牢一年。國(guó)王和破案小組表示感謝后，道別。

小象在森林優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十三

自從森林之王——獅子強(qiáng)強(qiáng)去世之后。森林便陷入了一片混亂之中：以前那些強(qiáng)盜、小偷因?yàn)樵僖矝]人管束它們，又變得猖狂起來。使小動(dòng)物們變得人心惶惶、忐忑不安的。還有，那些體型較大的動(dòng)物們開始頻繁地欺負(fù)小動(dòng)物們。

從此，森林便再無安寧之日了。所以森林里的小動(dòng)物們圍在一起商量，最后它們一致認(rèn)為應(yīng)該選一個(gè)新的森林之王了。

它們請(qǐng)了忠厚、老實(shí)的大象爺爺和有文化、見多識(shí)廣的長(zhǎng)頸鹿叔叔當(dāng)評(píng)委。第一個(gè)上臺(tái)的是前森林之王的兒子——小獅子明明。它穿了一身帥氣的西裝，自信地走了上臺(tái)。長(zhǎng)頸鹿叔叔問：“你認(rèn)為你有什么能力可以當(dāng)上森林之王呢？”明明輕視地說：“哼，就憑我是前任森林之王的兒子！”大象爺爺問：“你為什么認(rèn)為你是前任森林之王的兒子就可以當(dāng)森林之王了呢？它小嘴向上翹起，更加輕視地說：“我爺爺去世后，我爸爸繼承了，當(dāng)了森林之王，現(xiàn)在我爸爸去世了，理應(yīng)讓我當(dāng)森林之王啊！”大象爺爺說：“話是這么說。孩子，是你的沒禮貌害了你自己。我們問你問題，那是在考驗(yàn)?zāi)悖隳兀J(rèn)為森林之王終歸會(huì)是你，不僅沒有認(rèn)真對(duì)待，還很沒有禮貌。”長(zhǎng)頸鹿叔叔說：“作為一片森林的王，應(yīng)該是有禮貌、有愛心并有能力保護(hù)它的子民不被欺負(fù)的。”明明垂頭喪氣地走下去了。

第二位是狼群的首領(lǐng)——北極。它因?yàn)樯鷣硇郧榫蛢春窡o比，被稱為酷寒的北極，所以它就叫北極。大象爺爺問：“你有什么能力可以當(dāng)森林之王？”北極說：“因?yàn)槲矣欣侨旱膭?shì)力，況且，如果我當(dāng)上森林之王后，會(huì)給你們很多福利的，只要你們讓我當(dāng)”長(zhǎng)頸鹿叔叔和大象爺爺是很公平、正直的。長(zhǎng)頸鹿叔叔說：“我們要的是有愛心、對(duì)子民好，與子民有難同當(dāng)，有福同享那樣的森林之王。你請(qǐng)走吧。”北極滿臉不滿意地走了下去。

第三位是陰險(xiǎn)、狡滑的狐貍。大象爺爺還是那樣問它。狐貍說：“我聰明、有愛心、有能力，所以我覺得我可以當(dāng)森林之王。”長(zhǎng)頸鹿叔叔生氣地說：“一派胡言!你有愛心嗎？沒有。就在昨日我還看你在欺壓小動(dòng)物呢！”大象爺爺說：“我相信長(zhǎng)頸鹿所見到的，狐貍你不適合，請(qǐng)走吧。”

忙了一天，已經(jīng)是黃昏了。長(zhǎng)頸鹿和大象一起回家。它們?cè)诼飞峡匆娦“淄靡騺G失了一個(gè)帽子而很焦急，只有小烏龜仔細(xì)地幫它尋找，其他人只是幫它找一下就走了。小烏龜幫它找到了帽子，小白兔很感謝它，小烏龜說：“不用謝”長(zhǎng)頸鹿和大象想：這才是我們要找的森林之王啊。它們倆將所有動(dòng)物都召集了過來，宣布烏龜是森林之王了。

小象在森林優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十四

一、指導(dǎo)思想。

貫徹落實(shí)全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神和教育部、國(guó)家體育總局、共青xxx關(guān)于開展全國(guó)億萬學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的決定。樹立“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，蓬勃開展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”。以培養(yǎng)學(xué)生刻苦鍛煉的精神，培育學(xué)校的體育精神，營(yíng)造一種良好的校園體育文化氛圍，使學(xué)生自覺地參加每天一小時(shí)的體育活動(dòng)。

二、機(jī)構(gòu)設(shè)置。

領(lǐng)導(dǎo)小組：（這里填寫名字）。

組長(zhǎng)：（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)各方面的工作）。

副組長(zhǎng)：（負(fù)責(zé)器材供應(yīng)與管理）。

（負(fù)責(zé)學(xué)生組織與安全）。

組員：（班級(jí)體育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)）。

（班級(jí)體育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)）。

（班級(jí)體育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)）。

三、活動(dòng)主題。

我健康我陽(yáng)光我成長(zhǎng)我快樂。

四、活動(dòng)要求：

人人有項(xiàng)目、班班有團(tuán)隊(duì)、平時(shí)有測(cè)試、年終有評(píng)比。

五、具體項(xiàng)目。

1、指定項(xiàng)目：跳繩、50m短跑、立定跳遠(yuǎn)、400m往返跑。

2、自選項(xiàng)目：田徑、游戲、舞蹈、球類、、體育快樂園活動(dòng)。

六、活動(dòng)原則。

1、全員參與性原則沒有特殊情況，任何老師不得留學(xué)生在教室或辦公室做其他事情。

2、每天一小時(shí)原則。每天的課間操、眼保健操、課間活動(dòng)及下午學(xué)校組織的體育活動(dòng)半小時(shí)以上。

3、課內(nèi)外結(jié)合原則做好家長(zhǎng)宣傳工作，采用家校聯(lián)動(dòng)方式，使全體教師、學(xué)生、家長(zhǎng)行動(dòng)起來，參與到這一全民健身活動(dòng)中來。

4、安全性原則。

各班在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，要充分考慮到學(xué)生的年齡因素，場(chǎng)地因素，制定出相適宜的活動(dòng)計(jì)劃，在選用器材時(shí)注意安全，在帶班活動(dòng)時(shí)，帶班老師要有高度的責(zé)任心。

七、活動(dòng)措施。

1、開足體育課，上好體育課。體育教師要認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)體育課，組織好每一節(jié)體育課的教學(xué)活動(dòng)，任何體育教師不得把體育課上成放羊式教學(xué)。

2、做好課間操和眼保健操。

3、組織開展好下午30分鐘的課外運(yùn)動(dòng)。學(xué)校因受場(chǎng)地限制，各班按政教處分配的活動(dòng)地點(diǎn)開展活動(dòng)。

八、活動(dòng)器材。

活動(dòng)器材采用學(xué)生自帶和學(xué)校購(gòu)置兩種兼顧措施。

九、活動(dòng)保障。

1、各班在每周一要制定好本周的活動(dòng)安排。

2、做好對(duì)全校教師，全體學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的宣傳工作，重視“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，把這項(xiàng)工作抓好，抓實(shí)。

3、每位教師均要帶隊(duì)，參加情況記錄年度考核中的擔(dān)任課外活動(dòng)欄目。

4、每年6月中旬學(xué)校組織一次活動(dòng)成果展示，進(jìn)行評(píng)比。

5、凡未落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的班級(jí)，不得評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)，責(zé)任人不得評(píng)為先進(jìn)個(gè)人;凡是不認(rèn)真組織學(xué)生積極參加每天一小時(shí)體育活動(dòng)的班主任，不得評(píng)為先進(jìn)班主任;凡不積極參加每天一小時(shí)體育活動(dòng)的學(xué)生，不得評(píng)為三好學(xué)生。

篇二：實(shí)驗(yàn)中學(xué)陽(yáng)光體育活動(dòng)計(jì)劃及實(shí)施方案。

陽(yáng)光體育活動(dòng)。

計(jì)劃及實(shí)施方案。

單位：潼關(guān)實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

時(shí)間：20xx年3月。

實(shí)驗(yàn)中學(xué)陽(yáng)光體育活動(dòng)。

計(jì)劃及實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想。

為貫徹《xxx中央xxx關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，落實(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，積極貫徹“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)，強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，蓬勃開展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”。

二、目標(biāo)和原則。

（一）目標(biāo)。

1、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，形成健康意識(shí)，樹立終身體育鍛煉觀念，確保“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)，強(qiáng)健體魄”思想落到實(shí)處。

2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)興趣，發(fā)揮學(xué)生的體育鍛煉方面的積極性和潛能。

3、堅(jiān)決實(shí)行大課間體育鍛煉和早操鍛煉，確保每天鍛煉一小時(shí)，優(yōu)化大課間的形式、內(nèi)容，使學(xué)生樂于參加，掌握鍛煉方法，自覺鍛煉。

4、促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力。

5、豐富校園文化生活，營(yíng)造我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂的良好氛圍。

（二）原則。

1、以人為本，樹立“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)，強(qiáng)健體魄”意識(shí)。實(shí)施體育育人功能，根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，有效地設(shè)置和開展各項(xiàng)活動(dòng)，以達(dá)到對(duì)學(xué)生的促德、健體、調(diào)智、審美等的教育功能，重視活動(dòng)過程的教育。

2、關(guān)注差異，重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展。張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，推動(dòng)素質(zhì)教育。

3、增強(qiáng)體質(zhì)，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。營(yíng)造人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍，創(chuàng)造良好的體育鍛煉條件，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，確實(shí)保證《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》有效實(shí)施。

4、根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點(diǎn)，以及學(xué)校的實(shí)際情況，因地制宜，科學(xué)合理的安排大課間的課程計(jì)劃和活動(dòng)內(nèi)容。增設(shè)集體舞，廣場(chǎng)舞、太極拳等，將藝術(shù)、體育融為一體。

三、實(shí)施措施。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全組織機(jī)構(gòu)。

具體分工如下：

校長(zhǎng)：協(xié)調(diào)部署、宏觀調(diào)控。

副校長(zhǎng)：制定方案，組織實(shí)施，檢查督促。

教導(dǎo)處：落實(shí)實(shí)施方案，安排比賽活動(dòng)，考核體育教師工作。班主任：按活動(dòng)計(jì)劃開展工作。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高健康意識(shí)。

以貫徹新課程理念為主旨，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《xxx中央xxx關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，認(rèn)真理解“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，深刻反思自己，了解學(xué)生發(fā)展之需，使廣大教師深刻體會(huì)到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質(zhì)量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競(jìng)爭(zhēng)、快樂、主動(dòng)、健康發(fā)展的體育觀。

3、全員參與，強(qiáng)化過程管理。

堅(jiān)持學(xué)生全員參與，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密配合，教職工全員協(xié)作，建立領(lǐng)導(dǎo)巡查、體育教師安排指導(dǎo)、班主任組織實(shí)施、年級(jí)檢查評(píng)比等機(jī)制。以保證陽(yáng)光體育活動(dòng)的有效開展。

四、實(shí)施內(nèi)容。

以《xxx中央xxx關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神為依據(jù)，結(jié)合我校現(xiàn)狀，現(xiàn)內(nèi)容安排如下：

1、游戲類：

（1）、跳繩游戲。（單人單跳、雙人單跳、加減跳、童謠跳、雙繩跳等）。

（3）、練習(xí)體育課所學(xué)廣播操、校園集體舞及其它內(nèi)容。

（4）、《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的測(cè)試項(xiàng)目：坐位體前屈；

50米跑（25米×2往返跑）、立定跳遠(yuǎn)、跳繩。

（5）、球類活動(dòng)。如籃球運(yùn)球、足球顛球、排球墊球、乒乓球、羽毛球等。

五、活動(dòng)要求。

1、每班班主任必須到本班活動(dòng)場(chǎng)地，選擇、設(shè)計(jì)分散活動(dòng)內(nèi)容，組織安排本班學(xué)生站隊(duì)和活動(dòng)。分散活動(dòng)時(shí)以推薦內(nèi)容為主，各班可根據(jù)實(shí)際情況操作，盡量做到顧全點(diǎn)面，讓每個(gè)學(xué)生活動(dòng)起來，并注意安全。

2、體育老師負(fù)責(zé)本年級(jí)班級(jí)的場(chǎng)地安排，并對(duì)學(xué)生的站隊(duì)、廣播操、分散活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)與監(jiān)督。

六、注意事項(xiàng)。

1、活動(dòng)必須由班主任到場(chǎng)負(fù)責(zé)管理，做必要的技術(shù)指導(dǎo)。

2、加強(qiáng)安全防范管理。班主任必須加強(qiáng)教育，引導(dǎo)學(xué)生安全、文明、有序的參加活動(dòng)。

3、如果遇到小型體育競(jìng)賽，體育老師必須提前到達(dá)比賽場(chǎng)地。各班快速、有序地進(jìn)入比賽場(chǎng)地進(jìn)行比賽。

4、遇到陰雨天不能進(jìn)行正常室外活動(dòng)時(shí)，各班由班主任自行在教室進(jìn)行室內(nèi)游戲(器材自備)。

20xx年3月。

篇三：20xx-20xx小學(xué)陽(yáng)光體育活動(dòng)實(shí)施方案。

西溫莊小學(xué)20xx-20xx學(xué)年度陽(yáng)光體育活動(dòng)。

實(shí)施方案。

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作，推動(dòng)我校學(xué)生積極參加體育鍛煉，促進(jìn)和諧校園的建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真組織開展好我校“學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的活動(dòng)。現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制定關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校體育工作，開展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)施方案。

一、宗旨。

貫徹落實(shí)全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神，牢固樹立健康第一、以人為本的指導(dǎo)思想，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)為載體、以體育運(yùn)動(dòng)為題材，加強(qiáng)鍛煉以提高我校學(xué)生體質(zhì)健康，讓每一個(gè)學(xué)生充滿激情與夢(mèng)想，成為德才兼?zhèn)洹⑸硇慕】怠Ⅲw魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)的一代新人。

二、主題。

以“學(xué)習(xí)使我進(jìn)步、文化促我成長(zhǎng)、運(yùn)動(dòng)讓我健康”為主題、形式多樣地、因地制宜地開展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。

三、實(shí)施原則。

1、開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，我校遵循教育性、科學(xué)性、趣味性相結(jié)合的原則。堅(jiān)持育人為宗旨，遵循教育發(fā)展和體育運(yùn)動(dòng)規(guī)律，符合小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂，寓練于樂，避免成人化。

形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。

3、開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，我校遵循自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。要求我校教師因勢(shì)利導(dǎo)、因材施教，充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自主討論、組織、操作、交流和評(píng)價(jià)的良好環(huán)境和氛圍。

4、開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，要與學(xué)校體育課教學(xué)相結(jié)合原則。堅(jiān)持依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)體育課時(shí)的規(guī)定，開足、開齊并上好體育課，不得以任何理由擠占體育課時(shí)。深化教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，通過體育教學(xué)，教育和引導(dǎo)學(xué)生積極參加“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”。

5、開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，要與課外體育活動(dòng)密切結(jié)合。配合體育課教學(xué)，保證學(xué)生每個(gè)學(xué)習(xí)日有一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入教育計(jì)劃，形成制度。大力推行大課間體育活動(dòng)形式，積極創(chuàng)建小學(xué)快樂體育園地，加強(qiáng)學(xué)生課余體育訓(xùn)練。通過廣泛開展學(xué)生體育競(jìng)賽、主題鮮明的集體項(xiàng)目、具有學(xué)校特點(diǎn)的學(xué)生體育活動(dòng)等，不斷豐富學(xué)生課外體育活動(dòng)的形式和內(nèi)容。

6、開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，要遵循安全第一原則。我校時(shí)刻注重加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，協(xié)同政教處制定了切實(shí)有效的安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。

四、組織機(jī)構(gòu)。

為保障“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的實(shí)施，我校專門成立“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

西溫莊小學(xué)成立學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：張來生。

副組長(zhǎng)：柳計(jì)冬。

成員：崔躍虎、各班班主任。

五、實(shí)施內(nèi)容。

以我校現(xiàn)有體育項(xiàng)目田徑為龍頭、中長(zhǎng)跑、乒乓球、踢毽子、籃球、足球、排球、跳繩為輔的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，帶領(lǐng)、幫助、和鼓勵(lì)學(xué)生全員參與，積極參與，開展學(xué)生喜聞樂見的體育活動(dòng)，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，并養(yǎng)成體育鍛煉的良好習(xí)慣。

1、根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》，積極開展大課間體育活動(dòng)。我校大課間體育活動(dòng)安排在上午第二節(jié)課后進(jìn)行。大課間活動(dòng)時(shí)間，安排體育老師有序組織學(xué)生進(jìn)行廣播體操、眼保健操。

2、開足開齊體育課，無體育課的當(dāng)天安排一節(jié)體育活動(dòng)課；同時(shí)要積極推進(jìn)體育教學(xué)改革，不斷提高體育教學(xué)質(zhì)量。

4、在全校普及“兩操一活動(dòng)”，即：眼保健操（一天2次）、學(xué)生廣播體操和大課間體育活動(dòng)。

5、加強(qiáng)學(xué)校體育項(xiàng)目特色的建設(shè)。

6、繼續(xù)做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作。完善學(xué)生健康檔案，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。要認(rèn)真執(zhí)行體質(zhì)健康測(cè)試報(bào)告制度，做到規(guī)范化、制度化。

7、堅(jiān)持和完善體育科目測(cè)試工作。學(xué)校要將體育科目測(cè)試成績(jī)作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的組成部分，進(jìn)一步完善學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制。

8、繼續(xù)抓好“教體結(jié)合”，利用現(xiàn)有體育設(shè)施，發(fā)揮體育教師專業(yè)特長(zhǎng)，提高學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)技能和運(yùn)動(dòng)水平，促進(jìn)學(xué)校課余體育訓(xùn)練。

六、實(shí)施要求。

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。要求我校老師要充分認(rèn)識(shí)開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的重要性，明確分工，責(zé)任到人，把開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)作為推進(jìn)素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分，落到實(shí)處，見到實(shí)效。

2、擴(kuò)大宣傳，營(yíng)造氛圍。充分利用校園廣播、櫥窗、會(huì)議等形式，加大宣傳力度，使“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，快樂生活一輩子”等口號(hào)深入人心，讓全校教師、學(xué)生、家長(zhǎng)深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)施陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的重要意義。

3、因地制宜，制定規(guī)劃。組織學(xué)生開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)是學(xué)校教育的一項(xiàng)經(jīng)常性、長(zhǎng)期性的工作，根據(jù)教育部陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施工作的總體要求，結(jié)合實(shí)際實(shí)事求是地制定和落實(shí)實(shí)施方案，并在實(shí)踐和探索中不斷完善，形成特色。

4、強(qiáng)化培訓(xùn)，全員參與。今后要加大我校體育教師、班主任和有體育專項(xiàng)特長(zhǎng)的科任教師的培訓(xùn)力度，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，以滿足學(xué)生“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”對(duì)師資的較高要求。

5、加大投入，統(tǒng)籌資源。要把購(gòu)買體育器材經(jīng)費(fèi)納入預(yù)算予以保障，要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育場(chǎng)地建設(shè)和體育器材配備，完善學(xué)校學(xué)生課外體育活動(dòng)的設(shè)施，為實(shí)施陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)提供必要的物質(zhì)條件。

同時(shí)，要積極利用現(xiàn)有條件，因地制宜，因陋就簡(jiǎn)、就地取材，改善活動(dòng)設(shè)施。

小象在森林優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十五

一天，學(xué)校發(fā)了一個(gè)新的書包，那個(gè)書包是藍(lán)色的，拉鏈?zhǔn)呛谏模^是銀色的，書包上面有一個(gè)圓形的標(biāo)志，那個(gè)醒目的標(biāo)志是華美的標(biāo)志。

我把書都放進(jìn)了書包準(zhǔn)備去上學(xué)，在路上我買了一本漂亮的筆記本，也放進(jìn)了書包。過了一會(huì)兒我聽到書包里面有唧唧喳喳的聲音，我仔細(xì)聽原來筆記本在和書包吵架。筆記本書說：“這個(gè)書包真是味道真難聞，顏色又不好看，真是討厭死了”。書包聽了默不作聲。筆記本見書包沒理它，又自言自語：“我這樣漂亮的筆記本怎么會(huì)在這種丑書包里，真是討厭啊！”書包聽到了她的話覺得很傷自尊心，但是書背還是沒有說話。筆記本又說：“要是我是小麗書包里的筆記本那該多少啊！”書包更傷自尊心了，難過地說：“你不要以為小麗的書包漂亮就好，我比她的書包耐用呀。”過了幾天，小麗的書包真的爛了，筆記本她這才知道原來華美的書包并不比別的書包差。

小朋友們，漂亮的書包不一定是最好的，質(zhì)量好的才是最好的。

炊具與餐具。

一天早上，小紅一家都出去玩了。突然，從他們家的廚房里傳來了一陣吵鬧聲，原來是炊具和餐具吵了起來。

“我的功勞最大！”電飯煲神氣地說，“有了我，人們才能吃到香噴噴的米飯，所以我的功勞最大！”“誰說的，我的功勞才是最大的！”碗和盤子異口同聲地說，“沒有我們?nèi)藗兌紱]有東西裝飯裝菜吃啦！”“我們更重要！”勺子爺爺.叉子爺爺.和刀子爺爺慢吞吞地說，“沒有我們，人們只能用手抓飯吃啦！”

幾個(gè)小時(shí)過去了，大家還在爭(zhēng)吵，只有炒菜鍋一句話也沒說，只是靜靜地站在那里，看著他們。

天黑了，小紅一家回來了，看到廚房里一片混亂，所有炊具和餐具都破爛不堪，只有炒菜鍋完好無損。小只好把破爛的炊具和餐具都扔掉。炒菜鍋對(duì)著將被丟掉的伙伴們說：“這就是你們爭(zhēng)吵的下場(chǎng)，大家都是平等的，只要能盡自己最大的努力就行了。”

花兒們的爭(zhēng)吵。

很久之前，有一座漂亮的花園。那里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天寒風(fēng)冽。

春天來了，花園里一棵棵小草的嫩芽破土而出。梅花，報(bào)春花，瓜葉菊，杏花，迎春花，玉蘭，山茶，桃花，映山紅，牡丹，這些花在春媽媽的懷抱中長(zhǎng)大了。

有一次，梅花說：“這次我們來個(gè)比賽吧，誰贏了誰就是春天花中的皇后。”大家異口同聲地說：“好吧！比什么？”梅花高興地說：“我們比花香和我們的漂亮吧。”梅花又說：“我是粉紅色的，我很漂亮吧！”報(bào)春花急忙說：“我很香，只要我一開，人們聞到我的香味就知道春天來。”映山紅驕傲地說：“我是最漂亮的，我紅艷艷的，大家都喜歡我！”大家都爭(zhēng)先恐后地說了起來……她們誰也說服不了誰，最后打了起來。只有茉莉在一旁一聲不吭。

最終，它們都謝了，清香而漂亮的茉莉沒有謝，茉莉坐上了皇后之座。