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校園歌手模仿秀大賽策劃(熱門23篇)

時(shí)間:2025-05-05 作者:XY字客

策劃書是對于一個(gè)計(jì)劃、活動或項(xiàng)目的全面規(guī)劃和安排,它相當(dāng)于一張藍(lán)圖,可以使我們更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。如果你對策劃書的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)還有一些困惑,不妨看一看下面這些范文,相信能給你一些啟發(fā)。

校園歌手模仿秀大賽策劃(熱門23篇)篇一

音體美教研組。

各學(xué)年組。

活躍校園文化,豐富同學(xué)們的日常文化生活,充實(shí)校園文化氛圍,為同學(xué)們提供一塊展示自己的舞臺,發(fā)揮學(xué)生特長,培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識,讓同學(xué)在欣賞中提高鑒別美、創(chuàng)造美和發(fā)現(xiàn)美的意識。并將此活動以每年一屆的方式固定下來,保證活動的連續(xù)性和教育效果的持續(xù)性。

《讓夢飛翔》走上舞臺,你就是主角。讓才藝展示自己,讓掌聲肯定自我。

在校全體學(xué)生。

20xx年11月7日―20xx年11月18日。

學(xué)校西食堂。

(一)通知工作:通知時(shí)間為20xx年11月10日中午12:30,由音體美教師召開會議并下發(fā)通知,通知各班級文藝委員。

(二)報(bào)名工作:

1、報(bào)名時(shí)間:20xx年11月7日―11月9日。

2、報(bào)名地點(diǎn):各班班主任。

3、報(bào)名對象:全體在校學(xué)生均可參加。

4、報(bào)名方式:個(gè)人可報(bào)至各班班主任,經(jīng)過一輪淘汰賽,各班級文藝委員將進(jìn)入二輪淘汰賽的5名選手名單于二輪淘汰賽當(dāng)天上午統(tǒng)一報(bào)至音體美組。

(三)比賽工作:

1、時(shí)間:20xx年11月7日―20xx年11月18日。

一輪淘汰賽:各班級自行組織,時(shí)間自定。

二輪淘汰賽時(shí)間:11月11日12:00―12:50。

決賽時(shí)間:11月18日13:00―15:30。

2、地點(diǎn):初賽不予限制,復(fù)賽在音樂教室,決賽在學(xué)校西食堂。

3、方式:比賽分為一輪淘汰賽,二輪淘汰賽,決賽三個(gè)部分,其中初賽由各班級自行舉辦不做安排,每系推選5人進(jìn)入復(fù)賽,最終選出15人進(jìn)入決賽。

各班文藝部及學(xué)校音體美教研組,進(jìn)行統(tǒng)一宣傳和自由宣傳。

(一)比賽原則:本著公平、公開、公正的原則。

(二)比賽方法:初賽、復(fù)賽為清唱或伴奏演唱,決賽為伴奏演唱。

1.初賽:各班級自行安排,不做要求。

2.復(fù)賽:學(xué)年組長、各班班主任。

3.決賽:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、特邀老師。

4.評分方式:去最高分、最低分后取平均分,詳見評分細(xì)則。

(三)比賽評委:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和音體美組教師組成。

1、參賽選手必須完全同意并遵守本次大賽章程中的相關(guān)規(guī)定。參賽選手參加本次大賽的行為視為完全同意并必須遵守大賽規(guī)則。

2、比賽形式自由。(獨(dú)唱、組合均可)。

3、參賽曲目要能反映當(dāng)代青少年學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,崇高的理想追求,高雅的審美情趣,豐富的精神生活。

4、參賽的伴奏帶由參賽選手自己提供。參賽選手提供的伴奏帶必須保證質(zhì)量,若因伴奏質(zhì)量問題而影響成績,后果自負(fù)。

5、決賽選手必須在比賽開始前30分鐘到達(dá)賽場抽簽后候場。否則作棄權(quán)處理。

6、比賽嚴(yán)格按照號碼牌的序號進(jìn)行,沒有特殊情況不得調(diào)換,也不得中途退場。

7、所有參賽選手必須于11月10日前將伴奏帶交藝術(shù)設(shè)計(jì)系文藝部,并標(biāo)明參賽選手姓名、曲目,如選手對比賽音響設(shè)備有特殊要求,應(yīng)于比賽前一天與大賽工作人員聯(lián)系,協(xié)商解決,否則責(zé)任自負(fù)。

演唱技巧。

歌唱完整流暢、表現(xiàn)力強(qiáng)2分。

節(jié)奏、音準(zhǔn)、樂感表現(xiàn)3分。

歌曲內(nèi)容健康選曲得當(dāng)1分。

臺風(fēng)表演。

臺風(fēng)自然得體、表情到位2分。

形象包裝。

服裝搭配、整體形象、氣質(zhì)1分。

音樂、舞臺搭配的整體效果1分。

合計(jì)10分。

1、團(tuán)體獎項(xiàng):

團(tuán)體總分第一、二、三名。

優(yōu)秀組織獎兩名。

團(tuán)體評分標(biāo)準(zhǔn)。

1、獲得一等獎加10分,二等獎5分,三等獎3分,其他獎項(xiàng)2分。

2、班級所報(bào)的節(jié)目參加比賽中場演出的,一個(gè)節(jié)目加5分。

3、班級為參賽選手制作海報(bào),并有支持口號,每個(gè)海報(bào)加3分,適時(shí)的支持口號,每次加1分(相反扣2分)。

4、保持會場的衛(wèi)生,不允許帶零食,否則視情節(jié)扣分。

2、個(gè)人獎項(xiàng):

一等獎1名。

二等獎2名。

三等獎3名。

最具風(fēng)采獎2名。

最佳人氣獎2名。

優(yōu)秀表演獎5名。

(整個(gè)時(shí)間大約持續(xù)150分鐘)。

1、張校長宣布比賽規(guī)則。

2、主持人貫穿前7名歌手比賽(主持人在學(xué)生中選拔并且給所在班級加分)。

3、中場節(jié)目演出(各班級參加表演加分),穿插在上半場的評分過程中,此時(shí)統(tǒng)計(jì)出上半場得分。

4、后8名歌手比賽。

5、評委獻(xiàn)唱過程統(tǒng)計(jì)評分。

6、周校長總結(jié)并頒獎。

總評委:張懷林。

比賽評委:張懷林、周瑛、亓等勝、周偉強(qiáng)、李振森、陳建剛、周鑫。

計(jì)分員:崔榮俊、潘毅、徐秀影、趙晶、于洋濱、梁之嶺。

音響設(shè)備:呂青森、佟貴強(qiáng)。

結(jié)束語。

青春是美好的,人生是美好的,處在青春時(shí)代的學(xué)生,更是朝氣蓬勃,風(fēng)華正茂,英姿煥發(fā),對未來充滿了希望。希望你們將駕著命運(yùn)之舟,揚(yáng)著青春之帆,隨時(shí)準(zhǔn)備駛向生活的海洋,去品味美好的人生。“心有多大,舞臺就有多大”,就是這樣的一個(gè)能讓自己掌控美麗青春的舞臺。

校園歌手模仿秀大賽策劃(熱門23篇)篇二

為進(jìn)一步活躍校園文化氛圍,豐富校園文化生活,展現(xiàn)大學(xué)生青春風(fēng)采,山東省工會管理干部學(xué)院第三屆大學(xué)生校園歌手大賽拉開了帷幕。為了積極響應(yīng)學(xué)院的號召,配合此次活動的順利展開,我會計(jì)系文藝部作了積極的準(zhǔn)備工作。

本次校園歌手大賽相比從前注入了更多的鮮活血液,成為更多學(xué)生展示個(gè)人風(fēng)采,盡顯獨(dú)特才藝的平臺,從而得到了更多人的關(guān)注,無論從質(zhì)量,還是參賽人數(shù),都比之以前有了很大的提高。作為學(xué)院每年的重點(diǎn)和精品活動,校園歌手大賽走進(jìn)了越來越多大學(xué)生的視野。

此次歌手大賽由于學(xué)生會的前期準(zhǔn)備工作充分,宣傳力度大,吸引了眾多同學(xué)踴躍報(bào)名。在比賽之前我們通知了選手自帶伴奏,提前交上伴奏可以讓選手在演唱過程中有更好的發(fā)揮。為了避免在比賽現(xiàn)在出現(xiàn)一些差錯(cuò),我們在賽前就逐個(gè)聽了每個(gè)伴奏,并提前讓選手抽取號碼,并且通知選手們必須提前到場。

20xx年4月9號下午6:00比賽正式開始,一直持續(xù)了3個(gè)多小時(shí),晚上9:30正式結(jié)束。來觀看的同學(xué)非常的多,我們申請的b座教室座無虛席,很多觀眾甚至是站著看完了整場比賽。選手們充份的發(fā)揮,好友團(tuán)的助威吶喊,以及殘酷的比賽制度,都一次次把比賽推向了高潮。選手們在比賽的時(shí)候表現(xiàn)都很出色,還有一些選手很有創(chuàng)意:他們在期間穿插著舞蹈;有些選手選擇了對唱;還有選手選擇模仿小虎隊(duì)使得整個(gè)比賽過程高潮迭起。而臺下的觀眾也是獻(xiàn)出了他們最熱烈的掌聲,整個(gè)比賽氣氛非常活躍。可以說這次的校園歌手大賽充分的表現(xiàn)了會計(jì)系學(xué)生的精神面貌和文娛風(fēng)采,最終,六名優(yōu)秀的選手脫穎而出,代表會計(jì)系參加最后的總決賽。遺憾的是我們有的同學(xué)以很小的差距而未能晉級,但是我們并不抱怨,因?yàn)槲覀兣^、拚搏過。眾在參與,我們無怨無悔。

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校園歌手模仿秀大賽策劃(熱門23篇)篇三

為了豐富校園文化生活,提高廣大學(xué)生的藝術(shù)涵養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生向著高雅、科學(xué)、文明、和諧的方向發(fā)展,也為了加強(qiáng)系與系之間的合作與聯(lián)系,我系自律會特地策劃舉辦了此次“與我音樂,歌我心聲”舍歌大賽,此次大賽也為廣大同學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采,團(tuán)結(jié)向上,青春健康的活動氣氛。

數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系及計(jì)算機(jī)系全體學(xué)生(以宿舍為單位)

初賽:待定

決賽:待定

初賽:達(dá)理活動中心

決賽:芙蓉四樓 (暫定)

初賽:

1、以宿舍為單位參賽,人數(shù)在兩人或兩人以上(不支持兩個(gè)宿舍聯(lián)誼報(bào)名)。

2、參賽者在報(bào)名表上寫明宿舍、姓名、班級、聯(lián)系方式及參賽曲目。報(bào)名表交至各班文娛委員處,然后由文娛委員統(tǒng)一報(bào)到自律會管理部。

3、自備歌曲伴奏帶(參賽前三天之前交給管理部)。

決賽:

1、在晉級名單出來后數(shù)學(xué)系與計(jì)算機(jī)系自律會將會做好安排,一個(gè)計(jì)算機(jī)系宿舍與一個(gè)數(shù)學(xué)系宿舍為一個(gè)小組,各小組需私底下商量決定參賽曲目,并自行排練。

2、自備歌曲伴奏帶(參賽前三天之前交給管理部)。

3、著裝合適,決賽時(shí)提前半小時(shí)到常

初賽:(本系海選)

1、 參賽宿舍派代表現(xiàn)場抽簽決定上場順序(未到場的視為棄權(quán))。

2、 選手按順序上臺演唱,且只能唱一遍,不能要求重唱

3、 晉級名單出來后將貼于各宿舍宣傳欄

決賽:(與計(jì)算機(jī)系聯(lián)誼)

1、參賽宿舍派代表現(xiàn)場抽簽決定上場順序(未到場的視為棄權(quán))。

2、決賽時(shí)建議一個(gè)小組兩個(gè)人唱歌(既一個(gè)宿舍一個(gè))其他成員表演才藝(如伴舞、寫書法、繪畫等等)。

3、評委現(xiàn)場評分,兩系自律會合作現(xiàn)場統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),每五組公布一次分?jǐn)?shù)。

4、比賽結(jié)束后公布獲獎名單。

校園歌手模仿秀大賽策劃(熱門23篇)篇四

二、活動背景:

華夏崛起,中華錦繡。為了響應(yīng)團(tuán)委及上級號召,為了培養(yǎng)高素質(zhì)的全面人才,豐富大學(xué)生課余生活,我院決定舉辦“重慶交通大學(xué)德園小區(qū)校園歌手大賽“。“重慶交通大學(xué)德園小區(qū)校園歌手大賽”是我校可以作為一年一度舉行的有意義的活動,在以往南岸校區(qū)成功舉辦的此類活動中,我部也獲得豐富的舉辦經(jīng)驗(yàn)。今年的比賽又恰逢新生入學(xué),無疑給賽事增添了更多的活力。我們希望以此為契機(jī),將“重慶交通大學(xué)德園小區(qū)校園歌手大賽”做大,做好,真正做成一個(gè)大學(xué)生展示自我的絢麗舞臺。

三、活動目的:

在南岸校區(qū)一年一度的歌手大賽經(jīng)過多年成功舉辦,已成為校園文化的優(yōu)勢品牌之一。每年的比賽都會涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的校園歌手,同時(shí)也積極帶動了校園文化的發(fā)展。重慶交通大學(xué)德園小區(qū)舉辦此賽,詣在傳承南岸校區(qū)優(yōu)勢品牌活動,又能讓同學(xué)們展示音樂天賦,引領(lǐng)學(xué)生對音樂的欣賞潮流,發(fā)掘音樂新星,從而為每一位同學(xué)提供一個(gè)釋放激情,展現(xiàn)自我的舞臺。

四、活動意義:

園歌手大賽”也起到了弘揚(yáng)校園文化,推動大學(xué)生精神文明建設(shè)的作用。此外,大賽亦成為了反映校園生活和當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌的窗口和陶冶情操的基地.

五、活動流程:

(一)、201x年1x月22日――1x月29日:“重慶交通大學(xué)德園小區(qū)校園歌手大賽“報(bào)名。(7天)。

報(bào)名對象:全日制在校學(xué)生。

報(bào)名方式一:由文藝部向各院系下發(fā)通知,院系通告各班班長,各班報(bào)名后將名單匯總.。

報(bào)名方式二:在德園小區(qū)各生活社區(qū)設(shè)點(diǎn)直接報(bào)名。(具體報(bào)名時(shí)間另行通知)。

具體安排:報(bào)名選手分時(shí)分段的在指定地點(diǎn)進(jìn)行比賽,每人上臺清唱,時(shí)間規(guī)定半分鐘。

最終由評審選出40人晉級復(fù)賽。

(三)、201x年12月3日—12月4日進(jìn)行復(fù)賽。(2天)地點(diǎn):學(xué)生活動中心廣場。

具體安排:復(fù)賽分為第一場和第二場(兩場形式一樣,目的是舒緩時(shí)間緊迫性,給選手個(gè)人更多展示時(shí)間,更加公平,活動內(nèi)容更豐富,方便評委評分)。進(jìn)入復(fù)賽的40名。

2同學(xué)抽簽決定a、b兩場各20人。每場20進(jìn)8,決出晉級決賽的16人。比賽前半小時(shí)由音響師播放歡快音樂,燈光師調(diào)整準(zhǔn)備好燈光,幕后工作人員作好后勤,接待人員負(fù)責(zé)好大廳秩序,安排觀眾有序入座。比賽前,由主持人活躍現(xiàn)場氣氛,并對本次活動及評委、嘉賓進(jìn)行介紹,并宣讀比賽規(guī)則。完畢后,全體選手以同唱一首歌的形式開場,之后比賽開始。每位選手依次上臺進(jìn)行歌唱表演。首先用自己獨(dú)特的方式介紹自己并說出自己的比賽宣言,接著選手隨著自己準(zhǔn)備的伴奏歌曲奏響后,進(jìn)行演唱表演。由評委點(diǎn)評及打分(第一輪所得分為所有評委的平均分,由學(xué)習(xí)部進(jìn)行統(tǒng)計(jì)及排名)。

第二輪:“你來我往”。將20名選手分為四組abcd,每組五人,接對唱形式。由第一輪里得分最高選手所在小組率先選擇決定互相斗歌的小組(如a小組分?jǐn)?shù)最高,并選擇了d小組進(jìn)行對唱,那么c就和d組進(jìn)行比賽)。該環(huán)節(jié)具體是如a組中一名成員開始唱到歌曲的某個(gè)部分,立即停止讓對方接下去,對方也依此方式對唱刁難對手。在雙方的互動中,可以集中選手們的注意力,活躍現(xiàn)場娛樂大眾,更重要的是考驗(yàn)選手們的反應(yīng)力與對歌曲了解的廣泛性。此環(huán)節(jié)結(jié)束后,評委們商議決出表現(xiàn)最好的一組五人直接晉級,并對剩余15人評分,將其得分與一輪得分結(jié)合取平均分,平均分前為30位的晉級。

復(fù)賽完后,在各生活社區(qū)擺投票點(diǎn),在一定期限內(nèi)對所支持與喜愛的十六名選手進(jìn)行投票。限量發(fā)放選票,每社區(qū)每日在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行選票發(fā)放,每次限量發(fā)放500張,發(fā)放時(shí)間提前公布,領(lǐng)取選票時(shí),每人限領(lǐng)一張。在頒獎晚會前一天終止投票,進(jìn)行統(tǒng)計(jì),其結(jié)果保密。

(四)、201x年12月7日進(jìn)行決賽。

地點(diǎn):學(xué)生活動中心廣場。

具體安排:賽前將晉級決賽的16名選手抽簽分為四組。由開場舞拉開序幕,選手們排練好簡單的舞蹈,在專業(yè)開場show結(jié)束的同時(shí)一齊上臺合舞后,依次在舞臺中央的麥克風(fēng)處介紹并宣傳自己,而后主持人上場。

第一環(huán)節(jié),“一錘定音”:4人一組依次上場演唱,每一組完畢后由評委選出表現(xiàn)最好的直接晉級。

第二環(huán)節(jié),“一鼓作氣”:剩余12人,分為四組,抽簽決定每組必唱歌曲。歌曲已被分為三段,由三人分工合作演唱。每組演唱完畢后由評委選出表現(xiàn)最好的一名直接晉級,表現(xiàn)欠佳的一名選手淘汰。

不選擇表演的選手可進(jìn)行清唱拉票或者演講拉票,每人限時(shí)60秒)。完畢后,由評委點(diǎn)評并參與投票,接著由大眾評審上臺依次投票,票數(shù)排前兩位的晉級十強(qiáng)。

十佳歌手決出。

十佳選手合唱“青春夢想”上臺亮相。然后主持人現(xiàn)場公布投票結(jié)果,排后四位的選手進(jìn)行四選二個(gè)人淘汰賽。剩余八人,根據(jù)投票排名的3、4、5、6名一組,其余四人一組,進(jìn)行四對四的組pk,由評委選出表現(xiàn)較好的一組作為優(yōu)勝組,并在優(yōu)勝組選三人,失敗組選一人,進(jìn)入四進(jìn)三的比賽。選出的四人進(jìn)行個(gè)人才藝展示,評委評選出兩人提前成為前三甲,再由大眾評審對剩余的兩人進(jìn)行現(xiàn)場投票決出最后一個(gè)晉級名額。前三甲誕生后,進(jìn)行個(gè)人表演,根據(jù)評委打分排名決出冠亞季軍,并評選出其他獎項(xiàng)得主(須在三甲之外進(jìn)行評選,三甲之外的選手中票數(shù)居多者獲得最佳人氣獎),。最后請嘉賓上臺頒獎,比賽結(jié)束。

(1)場地布置:組織部、宣傳部負(fù)責(zé)。

(2)獎品準(zhǔn)備:辦公室、外聯(lián)部負(fù)責(zé)。

(3)主持人:文藝部負(fù)責(zé)。

(4)助興節(jié)目:組織部、文藝部負(fù)責(zé)。

(5)工作人員具體安排:重慶交通大學(xué)學(xué)生會組織部。

校園歌手模仿秀大賽策劃(熱門23篇)篇五

讓音樂成就夢想,為豐富校園文化生活,增添校園藝術(shù)氛圍。給熱愛音樂的同學(xué)營造一個(gè)積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園環(huán)境,豐富我校同學(xué)的業(yè)余文化生活,加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),在展示我校全體同學(xué)團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌的同時(shí)也給家提供一個(gè)鍛煉自己、展示自己的機(jī)會。激發(fā)廣學(xué)生熱愛學(xué)校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力,不斷提高自身全面素質(zhì),推動校園精神文明建設(shè),傳遞正能量。

舞動旋律,唱響青春。

學(xué)校政教處,學(xué)生會。

李鎖辰、閆明剛、聶永強(qiáng)。

學(xué)生組:七、八年級各班,九年級自愿參加。

教師組:名額不限

1、報(bào)名時(shí)間:截止到20xx年4月19日。各班報(bào)名到政教處。

2、預(yù)賽時(shí)間:20xx年4月22日4月30日,每天下午第四節(jié)課。

3、決賽時(shí)間:20xx年5月中旬。

1、內(nèi)容健康向上,格調(diào)高雅,能映當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

2、每位選手唱一首歌曲,每首歌曲演唱時(shí)間原則上限制在5分鐘以內(nèi),并自備伴奏(也可清唱)。

3、演唱形式可以是唱,也可以是重唱,演唱方法不限,美聲、民族、通俗均可。

4、鼓勵中學(xué)生自主創(chuàng)作校園歌曲,對于演唱原創(chuàng)歌曲的選手將酌情加分。

整個(gè)比賽分為校園選拔賽、校園復(fù)賽、校園決賽。

1、校園選拔賽

事先報(bào)名的選手經(jīng)抽簽后按順序參賽,在比賽現(xiàn)場報(bào)名的選手按報(bào)名順序參賽。每位歌手演唱限制在5分鐘以內(nèi)。三名評同時(shí)亮牌,得到全部三位評認(rèn)可的選手晉級校園復(fù)賽,現(xiàn)場頒發(fā)晉級卡。

入圍復(fù)賽的選手抽簽決定復(fù)賽的出場順序

2、選拔賽后進(jìn)行校園復(fù)賽(總計(jì)10分)

入圍復(fù)賽的選手每位演唱一首歌曲,由三位評打分,然后根據(jù)最后得分選出成功晉級選手參加決賽。

入圍決賽的選手抽簽決定決賽的出場順序

3、復(fù)賽后進(jìn)行校園決賽

以聯(lián)歡會形式進(jìn)行決賽,由比賽評亮分得出前三名以及最佳人氣獎、最佳臺風(fēng)獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳活力獎、最佳青春獎、最佳形象獎、最佳潛質(zhì)獎。決賽階段比賽由選手任選歌曲,學(xué)校統(tǒng)一制作伴奏。

(1)、政教處負(fù)責(zé)舞臺音響,幕布,榮譽(yù)證書等。

(2)、文體部負(fù)責(zé)整體策劃,培訓(xùn)主持人,禮儀。

(3)、宣傳部負(fù)責(zé)會場布置,前期宣傳等。

(4)、學(xué)習(xí)部、生活部負(fù)責(zé)會場座位安排。

(5)、紀(jì)檢部負(fù)責(zé)會場安全紀(jì)律。

(6)、衛(wèi)生部負(fù)責(zé)會場衛(wèi)生。

為增強(qiáng)活動的影響力,提高全校同學(xué)的參與性與關(guān)注度,將對本次進(jìn)行力的宣傳。具體形式如下:

1、海報(bào)、橫幅、展板

海報(bào)、橫幅、是宣傳活動中最直接并且宣傳效果立竿見影的宣傳方式。根據(jù)活動的不同時(shí)期,我們制定了分類宣傳計(jì)劃。

(1)初期:

本期為賽的準(zhǔn)備期,也是選手的征集時(shí)期,為了盡量的達(dá)到全面征集到全校優(yōu)秀的選手、全面發(fā)掘音樂人才的目的。在此期間我們的宣傳以海報(bào),展板,廣播為主,內(nèi)容為“校園歌手賽”征集活動。海報(bào)以及展板將放在人流量最的地方,目的在于烘托賽前氣氛,引起更多關(guān)注,激發(fā)同學(xué)們的積極性及關(guān)注賽事的熱情;在各個(gè)人流量的地方懸掛橫幅,使活動成為同學(xué)們?nèi)粘I畹脑掝},使我們的活動真正的深入民心。

(2)中期:本期為賽的復(fù)賽期。宣傳方式以海報(bào),廣播為主。

(3)后期:本期為賽的決賽期,除了在校園里懸掛橫幅、張貼海報(bào)之外,還需要依靠廣播站的'力量來宣傳比賽情況。

2、廣播站

利用廣播站的強(qiáng)關(guān)注度來吸引更多人的興趣,借用廣播讓比賽進(jìn)程在第一時(shí)間讓所有同學(xué)了解。

永駐青春的魅力,成就完美的音韻,共創(chuàng)豐富的生活!

這里是夢想的舞臺,這里是藝術(shù)的殿堂!

讓青春揚(yáng)帆,讓音樂舞動!

校園歌手模仿秀大賽策劃(熱門23篇)篇六

十歌手比賽是我院經(jīng)典傳統(tǒng)文化活動之一,能豐富同學(xué)們的課余文化生活,同時(shí)給同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會和展示自己的舞臺,激發(fā)廣學(xué)生熱愛藝術(shù)、努力成才的熱情與動力,不斷提高自身綜合素質(zhì)。

音樂暢享唱響音樂。

10月27日11月9日。

1.參賽形式多樣化。

本次賽鼓勵選手以樂隊(duì)或組合的形式參加,打破唱的單調(diào)局面。且曲種也不限于流行歌曲,美聲、古典、搖滾等都可以參與進(jìn)我們的活動,讓十歌手充分展現(xiàn)它的多元化。

2.開場秀形式登場。

入圍決賽的14強(qiáng)選手進(jìn)行開場秀的表演,讓廣觀眾感受不一樣的自我介紹,同時(shí)使本次活動更加多元化。

3.決賽流程創(chuàng)新追求更高的公平。

4.評審團(tuán)的擴(kuò)追求更高的公平。

由09級、10級,再加上學(xué)生會的幾名成員,組成20名的眾評審團(tuán)。由上屆校十歌手和其他學(xué)院的幾位文藝部部長組成專業(yè)評審團(tuán)。

5.微博墻增加活動的多元化。

根據(jù)場內(nèi)微博的支持率,從待定選手中選出晉級第三輪的選手。通過微博墻進(jìn)行現(xiàn)場抽獎。

1.晚會開場前播放動感音樂,進(jìn)行暖場。

3.開場秀拉開決賽帷幕(3分鐘)。

4.主持人介紹到場的評、嘉賓,并宣布比賽正式開始。

5.風(fēng)采展示賽:1-7號選手按順序先播放個(gè)人展示視頻,再帶伴奏演唱(45分鐘)。

6.微博墻抽取2名幸運(yùn)觀眾。

7.公布前七位選手的得分,8-14號選手演唱(45分鐘)。

8.與觀眾互動:微博墻抽取2名幸運(yùn)觀眾(10分鐘)。

9.公布選手得分,作為第一輪的的成績。

10.組合對決戰(zhàn):14位選手以兩兩組合的形式演唱。

12.公布第二輪分?jǐn)?shù)以及前兩輪的總得分,宣布晉級的9名選手。并根據(jù)微博支持率選出1名選手晉級,淘汰4名。

13.終極pk戰(zhàn):10佳選手各自表演歌曲,根據(jù)眾評審和專業(yè)評的綜合評定,爭奪金、銀、銅獎。(40分鐘)。

14.評公布得分,決定前三甲;頒發(fā)證書;。

15.選手合影、主持人宣布比賽結(jié)束。

1.比賽制度。

(1)初賽采用清唱的形式,每人限時(shí)兩分鐘以內(nèi)。評根據(jù)演唱情況情況打分。

(2)院十歌手直接進(jìn)入復(fù)賽,復(fù)賽采用自選伴奏完整演唱的形式,由評打分。

(3)決賽采用自選伴奏完整演唱的形式,可以自行找人采用對唱的形式,可以用自己的樂隊(duì)伴奏,也可以自行聯(lián)系伴舞。為了保證比賽的公平性,每位選手演唱完畢都有評進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評,指出優(yōu)點(diǎn)和不足,讓打分透明化。

2.評分細(xì)則(見附表)。

3.獎項(xiàng)的設(shè)置。

(1)個(gè)人獎:金、銀、銅獎各一名。

(2)單項(xiàng)獎:“最具人氣獎”、“最佳臺風(fēng)獎”、“最佳音色獎”、“最佳形象獎”

(3)優(yōu)秀獎:十佳歌手獎,淘汰的四名選手:優(yōu)秀獎。

1.氣球、拉花(60元)。

2.卡紙(30元)。

3.獎品(微博社提供)。

4.音響、無線麥、投影儀。

總預(yù)算:90元。

校園歌手模仿秀大賽策劃(熱門23篇)篇七

十大歌手比賽是我院經(jīng)典傳統(tǒng)文化活動之一,能豐富同學(xué)們的課余文化生活,同時(shí)給同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會和展示自己的舞臺,激發(fā)廣大學(xué)生熱愛藝術(shù)、努力成才的熱情與動力,不斷提高自身綜合素質(zhì)。

音樂暢享唱響音樂。

10月27日——11月9日。

1.參賽形式多樣化。

本次大賽鼓勵選手以樂隊(duì)或組合的形式參加,打破獨(dú)唱的單調(diào)局面。且曲種也不限于流行歌曲,美聲、古典、搖滾等都可以參與進(jìn)我們的活動,讓十大歌手充分展現(xiàn)它的多元化。

2.開場秀形式登場。

入圍決賽的14強(qiáng)選手進(jìn)行開場秀的表演,讓廣大觀眾感受不一樣的自我介紹,同時(shí)使本次活動更加多元化。

3.決賽流程創(chuàng)新——追求更高的公平。

4.評審團(tuán)的擴(kuò)大——追求更高的公平。

由09級、10級,再加上學(xué)生會的幾名成員,組成20名的大眾評審團(tuán)。由上屆校十大歌手和其他學(xué)院的幾位文藝部部長組成專業(yè)評審團(tuán)。

5.微博墻——增加活動的多元化。

根據(jù)場內(nèi)微博的支持率,從待定選手中選出晉級第三輪的選手。通過微博墻進(jìn)行現(xiàn)場抽獎。

1.晚會開場前播放動感音樂,進(jìn)行暖場。

3.開場秀拉開決賽帷幕(3分鐘)。

4.主持人介紹到場的評委、嘉賓,并宣布比賽正式開始。

5.風(fēng)采展示賽:1-7號選手按順序先播放個(gè)人展示視頻,再帶伴奏演唱(45分鐘)。

6.微博墻抽取2名幸運(yùn)觀眾。

7.公布前七位選手的得分,8-14號選手演唱(45分鐘)。

8.與觀眾互動:微博墻抽取2名幸運(yùn)觀眾(10分鐘)。

9.公布選手得分,作為第一輪的的成績。

10.組合對決戰(zhàn):14位選手以兩兩組合的形式演唱。

12.公布第二輪分?jǐn)?shù)以及前兩輪的總得分,宣布晉級的9名選手。并根據(jù)微博支持率選出1名選手晉級,淘汰4名。

13.終極pk戰(zhàn):10佳選手各自表演歌曲,根據(jù)大眾評審和專業(yè)評委的綜合評定,爭奪金、銀、銅獎。(40分鐘)。

14.評委公布得分,決定前三甲;頒發(fā)證書;。

15.選手大合影、主持人宣布比賽結(jié)束。

1.比賽制度。

(1)初賽采用清唱的形式,每人限時(shí)兩分鐘以內(nèi)。評委根據(jù)演唱情況情況打分。

(2)院十大歌手直接進(jìn)入復(fù)賽,復(fù)賽采用自選伴奏完整演唱的形式,由評委打分。

(3)決賽采用自選伴奏完整演唱的形式,可以自行找人采用對唱的形式,可以用自己的樂隊(duì)伴奏,也可以自行聯(lián)系伴舞。為了保證比賽的公平性,每位選手演唱完畢都有評委進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評,指出優(yōu)點(diǎn)和不足,讓打分透明化。

2.評分細(xì)則(見附表)。

3.獎項(xiàng)的設(shè)置。

(1)個(gè)人獎:金、銀、銅獎各一名。

(2)單項(xiàng)獎:“最具人氣獎”、“最佳臺風(fēng)獎”、“最佳音色獎”、“最佳形象獎”

(3)優(yōu)秀獎:十佳歌手獎,淘汰的四名選手:優(yōu)秀獎。

1.氣球、拉花(60元)。

2.卡紙(30元)。

3.獎品(微博社提供)。

4.音響、無線麥、投影儀。

總預(yù)算:90元。

校園歌手模仿秀大賽策劃(熱門23篇)篇八

為進(jìn)一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍,豐富我校師生的業(yè)余文化生活,加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),展示我校全體師生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌,同時(shí)也給同學(xué)們提供鍛煉自己、展示自己的機(jī)會,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持下經(jīng)校團(tuán)委、學(xué)生會研究,并報(bào)校黨委批準(zhǔn),決定在我校舉辦***杯校園歌手模仿秀大賽,激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力,不斷提高自身全面素質(zhì),推動校園精神文明建設(shè)。

二、本大賽的主題:

弘揚(yáng)優(yōu)秀文化藝術(shù)倡樹現(xiàn)代文明新風(fēng)展示燦爛青春風(fēng)采塑造我校青年形象。

三、組織工作。

四、活動時(shí)間:

4月7日下午6:30。

五、活動內(nèi)容:

六、活動要求:

1、各部要高度重視本次活動的工作,采取切實(shí)可行的措施,加強(qiáng)對該活動的組織領(lǐng)導(dǎo),充分調(diào)動廣大同學(xué)參與的積極性,使學(xué)生在活動中得到鍛煉,確保整個(gè)藝術(shù)節(jié)活動的質(zhì)量和效果。

2、做好本模仿秀的輿論宣傳工作,要充分利用各種宣傳陣地,及時(shí)搞好宣傳,加大宣傳力度,擴(kuò)大活動影響,促進(jìn)活動順利開展。

3、各承辦單位要認(rèn)真負(fù)責(zé),善始善終。活動前宣傳到位,廣泛發(fā)動;活動中嚴(yán)密組織,有條不紊;活動后認(rèn)真總結(jié)及時(shí)匯報(bào)活動情況。

4、各承辦單位應(yīng)按照組委會的'要求組織活動,并及時(shí)匯報(bào)活動進(jìn)展情況,如遇困難可提請組委會協(xié)助解決。

七、活動金費(fèi)。

本屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)各分項(xiàng)活動的經(jīng)費(fèi)分兩種渠道進(jìn)行籌集:一是由承辦單位根據(jù)報(bào)名情況制定獲獎方案和活動經(jīng)費(fèi),部分從學(xué)生活動經(jīng)費(fèi)中列支;二是采用冠名、協(xié)辦等方式爭取社會力量的支持,保證所承辦活動的順利進(jìn)行。各單位要對參加藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)比賽的選手提供必要的物質(zhì)、時(shí)間等方面的保障。

八、活動形式。

本屆藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動依據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際情況采取主辦、聯(lián)辦等形式,每項(xiàng)活動落實(shí)到具體單位并由專人負(fù)責(zé),我院負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)。

九、總結(jié)表彰。

2、根據(jù)各單位在各項(xiàng)活動中組織報(bào)名、選手參賽、獲獎情況等,評出4個(gè)優(yōu)秀組織獎。

校園歌手模仿秀大賽策劃(熱門23篇)篇九

現(xiàn)決定舉辦我校校園歌手大賽。,激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力,不斷提高自身全面素質(zhì),推動校園精神文明建設(shè)。

一、活動主題:青春凱文、我的家!

二、活動主辦單位:凱文學(xué)院團(tuán)委。

三、活動策劃承辦單位:技術(shù)學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會。

四、活動時(shí)間及地點(diǎn):11月中旬在小廣場(總決賽)。

五、活動對象:學(xué)院全體在校生。

六、基本活動程序:

七、獎品設(shè)置:

校園歌手模仿秀大賽策劃(熱門23篇)篇十

男:歡歌笑語,追逐夢想,南天神韻在這里激情飛揚(yáng)!

女:喜悅盛開,歡聚一堂,時(shí)代風(fēng)采在這里熠熠閃光!

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,

女:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們。

合:大家好!

女:這里是南充數(shù)控工程學(xué)校校園歌手大賽的比賽現(xiàn)場。

男:聆聽四月的訊息,陽光灑滿大地;。

女:走進(jìn)四月的校園,我們充滿活力!

男:四月的風(fēng)中,傳送著同學(xué)們朝氣蓬勃的歌聲;。

女:四月的歌聲里,充滿了相距相守的情緣!

男:我們相聚在一起,綻放燦爛的笑容;。

女:我們相聚在一起,凝聚我們的勇氣!

男:四月的春風(fēng),是如此的溫暖。徜徉在四月的春天,我們用心靈感受著數(shù)控人的日漸成熟,我們更真切地感受著的數(shù)控工程學(xué)校日新月異。

女:在這花的海洋,每一朵鮮花都在述說自己的動人故事。無論是感天動地,還是俠骨柔情,每一個(gè)故事都是那樣的充滿生命的真實(shí)。

男:在這是藍(lán)藍(lán)的天空,每一朵白云都在向我們提出邀請。

女:讓每一個(gè)音符,把我們的熱情送到同學(xué)們的心中,播下友誼的種男:讓每一個(gè)和聲,圍繞在母親的身旁,撫平媽媽額上的皺紋。

男:讓每一個(gè)音符,為我們的理想插上翅膀;讓每一個(gè)和聲,伴隨著我們走向成功的明天。

女:南充數(shù)控工程學(xué)校第二屆校園歌手大賽現(xiàn)在開始!

男:讓我為大家隆重介紹我們的評委和嘉賓,他們是:

女:接下來介紹一下本次校園歌手大賽的比賽流程和比賽規(guī)則:

男:經(jīng)過兩輪淘汰,從80多位選手中一共有16位選手參加決賽。每位選手演唱完畢后,評委團(tuán)將對其進(jìn)行綜合評定,該選手最后得分將在下一位選手演唱完畢后現(xiàn)場揭曉。所有選手演唱完畢后,將由評委團(tuán)進(jìn)行最終核算,決出冠軍一名,亞軍一名,季軍一名,最佳人氣獎一名,最佳臺風(fēng)獎一名。

男:我一直都在流浪,可我不曾見過海洋,我以為的遺忘,原來躺在你手上。

女:我努力微笑堅(jiān)強(qiáng),寂寞筑成一道圍墻,也敵不過夜里,最溫柔的月光。

男:請欣賞由一號選手08級12班任濤帶來的《殘酷月光》。

男:1995春節(jié)聯(lián)歡晚會上,孫浩和陳紅合唱了一首《中華民謠》,一夜之間,這首歌便紅遍了中華大地,歌詞幻化詩意的韻味,而曲風(fēng)旋律又十分容易掌握,正如其名,純粹的民謠味道。

女:今天07級3班的楊世蛟為我們帶來了這首經(jīng)典老歌《中華民謠》。

女:在杭州西湖畔,有一處有名的景點(diǎn),白娘子和許仙在這里相遇,敘寫了流傳千年的愛情神話,請欣賞三號選手來自09級9班的陸君為我們帶來的《斷橋殘雪》。

男:假如愛情可以解釋,誓言可以修改,

女:假如,你我的相遇,可以重新安排。

男:那么,我今天的經(jīng)歷,又有些什么不同,曾讓我那樣流淚的愛情。

女:在回首時(shí)也不過恍如一夢,請欣賞由08級10班杜重洋帶來的《來生緣》。

男:不如不見,好久不見,越聽越有味兒的歌,送給那些心里有故事的人,物是人非,有什么可能永恒?便是天若有情,也一樣漸老。

女:皮年豆蔻,海誓山盟,今朝桃李,滄海桑田,我笑我海枯石爛。也許,相濡以沫,真的不如相忘于江湖。請欣賞由5號選手來自07級4班丁志為大家演唱《好久不見》。

女:黃昏再美終要黑夜,依然記得從你口中說出再現(xiàn)堅(jiān)決如鐵,昏暗中有種烈日灼身的錯(cuò)覺。黃昏的地平線,劃出一句離別,愛情進(jìn)入永夜。

男:請欣賞由08級12班袁瑞為大家?guī)淼摹饵S昏》。

男:風(fēng)吹過,大樹依然存在;浪埋過,礁石依然存在;。

女:陽光曬過,海洋依然存在;浮云遮過,光明依然存在;。

男:一千年以后,我的愛依然存在。請欣賞09級1班張富源演唱《一千年以后》,大家掌聲歡迎。

女:我們一起用心捧起晶亮的雨滴,我們一起用手挽住飄逸的長風(fēng),我們在春天的原野默默祝愿生命與永恒。

男:那燦爛的星空是我們真摯的過去,那潔白的月光是我們蓄滿的深情,那空氣里激蕩著的是星月的神話。

女:請欣賞由07級4班袁楠、為大家?guī)怼缎窃律裨挕贰?/p>

男:下面請9號選手,來自08級6班的白雷為我們深情演唱《什么都可以》,大家掌聲歡迎。

男:曾經(jīng)有過那么多惆悵,想起往事,令人斷腸,我不知道,我的追求在何方,道路在何方,問風(fēng)問雨問斜陽,卻沒有一點(diǎn)回響。

女:歲月無聲地流淌,可是誰甘心總是這樣惆悵,可是誰愿意總是這樣迷惘,我要飛翔,哪怕沒有堅(jiān)硬的翅膀;我要歌唱,哪怕沒有人為我鼓掌。

男:我用熱血和生命鋪路――風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要問為什么,因?yàn)槲覀冞€有夢,請欣賞由09級1班楊毓歡帶來的《水手》。

男:繁星閃爍著――深藍(lán)的太空,何曾聽得見他們對語,沉默中、微光里,他深深的互相頌贊了。

女:請欣賞由08級7班蔣勇、雷益、李美輝帶來的《繁星》。

女:我相信滿樹的花朵,只源于冰雪中的一粒種子,我相信,三百篇詩,反復(fù)述說著的也就只是,年少時(shí)沒能說出的那個(gè)字。

男:我相信,上蒼一切的安排,因?yàn)閻勰悖以溉プ匪菽沁b遠(yuǎn)而謙卑的源頭之上,愛的軌跡,請欣賞10級1班楊嘉梅帶來的《因?yàn)閻凵夏恪贰?/p>

男:記憶是陣陣花香,我們說好誰都不能忘,守著黑夜的陽光,難過卻假裝堅(jiān)強(qiáng),等待的日子里,你比我勇敢。

女:記憶是陣陣花香,一起走過永遠(yuǎn)不能忘,你的溫柔是陽光,把我的未來填滿,風(fēng)吹起花的香味就像你的愛。

男:請欣賞07級3班王進(jìn)、何建林帶來的《花香》。

男:下面請欣賞由08級12班劉鵬為我們帶來一首動聽的歌曲《灰色頭像》。

男:你答應(yīng)我的我都記得,但是你卻忘了你的承諾。不是說好彼此都不再聯(lián)絡(luò),誰都別再犯錯(cuò),是我的固執(zhí)讓你難過。

女:但是分手卻也無法選擇,我走了以后你要好好生活,不要想我,也別再哭了。

男:請欣賞由07級5班劉浪帶來的《你的承諾》。

男:若所有的流浪都是因?yàn)槲遥胰绾文懿粣勰泔L(fēng)霜的面容。

女:若世間的悲苦,你都已為我嘗盡,我如何能不愛你憔悴的心。

男:在最深處最柔軟的那個(gè)角落,不要瘋狂的迷戀我,我是因?yàn)橄肽悴偶拍?/p>

女:請欣賞由07級4班張溶倩、為我們演唱《不是因?yàn)榧拍畔肽恪贰?/p>

男:假如我來世上一遭,只為與你相聚一次,相知兩年。請?jiān)倏?請?jiān)倏次乙谎郏陲L(fēng)中,在雨中,再回頭凝視一次,我今宵的容顏。請你將此刻,牢牢記住,只為此刻之后,一轉(zhuǎn)身你我便相隔萬水千山。

女:黃昏再美終要黑夜,依然記得從你口中說出再現(xiàn)堅(jiān)決如鐵,昏暗中有種烈日灼身的錯(cuò)覺。黃昏的地平線,劃出一句離別,愛情進(jìn)入永夜。

男:請欣賞由08級12班袁瑞為大家?guī)淼摹饵S昏》。

男:風(fēng)吹過,大樹依然存在;浪埋過,礁石依然存在;。

女:陽光曬過,海洋依然存在;浮云遮過,光明依然存在;。

男:一千年以后,我的愛依然存在。請欣賞09級1班張富源演唱《一千年以后》,大家掌聲歡迎。

女:我們一起用心捧起晶亮的雨滴,我們一起用手挽住飄逸的長風(fēng),我們在春天的原野默默祝愿生命與永恒。

男:那燦爛的星空是我們真摯的過去,那潔白的月光是我們蓄滿的深情,那空氣里激蕩著的是星月的神話。

女:請欣賞由07級4班袁楠、為大家?guī)怼缎窃律裨挕贰?/p>

男:下面請9號選手,來自08級6班的白雷為我們深情演唱《什么都可以》,大家掌聲歡迎。

男:曾經(jīng)有過那么多惆悵,想起往事,令人斷腸,我不知道,我的追求在何方,道路在何方,問風(fēng)問雨問斜陽,卻沒有一點(diǎn)回響。

女:歲月無聲地流淌,可是誰甘心總是這樣惆悵,可是誰愿意總是這樣迷惘,我要飛翔,哪怕沒有堅(jiān)硬的翅膀;我要歌唱,哪怕沒有人為我鼓掌。

男:我用熱血和生命鋪路――風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要問為什么,因?yàn)槲覀冞€有夢,請欣賞由09級1班楊毓歡帶來的《水手》。

男:繁星閃爍著――深藍(lán)的太空,何曾聽得見他們對語,沉默中、微光里,他深深的互相頌贊了。

女:請欣賞由08級7班蔣勇、雷益、李美輝帶來的《繁星》。

女:我相信滿樹的花朵,只源于冰雪中的一粒種子,我相信,三百篇詩,反復(fù)述說著的也就只是,年少時(shí)沒能說出的那個(gè)字。

男:我相信,上蒼一切的安排,因?yàn)閻勰悖以溉プ匪菽沁b遠(yuǎn)而謙卑的源頭之上,愛的軌跡,請欣賞10級1班楊嘉梅帶來的《因?yàn)閻凵夏恪贰?/p>

男:記憶是陣陣花香,我們說好誰都不能忘,守著黑夜的陽光,難過卻假裝堅(jiān)強(qiáng),等待的日子里,你比我勇敢。

女:記憶是陣陣花香,一起走過永遠(yuǎn)不能忘,你的溫柔是陽光,把我的未來填滿,風(fēng)吹起花的香味就像你的愛。

男:請欣賞07級3班王進(jìn)、何建林帶來的《花香》。

男:下面請欣賞由08級12班劉鵬為我們帶來一首動聽的歌曲《灰色頭像》。

男:你答應(yīng)我的我都記得,但是你卻忘了你的承諾。不是說好彼此都不再聯(lián)絡(luò),誰都別再犯錯(cuò),是我的固執(zhí)讓你難過。

女:但是分手卻也無法選擇,我走了以后你要好好生活,不要想我,也別再哭了。

男:請欣賞由07級5班劉浪帶來的《你的承諾》。

男:若所有的流浪都是因?yàn)槲遥胰绾文懿粣勰泔L(fēng)霜的面容。

女:若世間的悲苦,你都已為我嘗盡,我如何能不愛你憔悴的心。

男:在最深處最柔軟的那個(gè)角落,不要瘋狂的迷戀我,我是因?yàn)橄肽悴偶拍?/p>

女:請欣賞由07級4班張溶倩、為我們演唱《不是因?yàn)榧拍畔肽恪贰?/p>

男:假如我來世上一遭,只為與你相聚一次,相知兩年。請?jiān)倏?請?jiān)倏次乙谎郏陲L(fēng)中,在雨中,再回頭凝視一次,我今宵的容顏。請你將此刻,牢牢記住,只為此刻之后,一轉(zhuǎn)身你我便相隔萬水千山。

女:今夜的繁華散盡,07級和08級中專班、高起點(diǎn)大專班就將與我們天涯一方,那永不能撫滅的師生之情,那無限眷戀的學(xué)友之情,還有,那朦朧纏綿的愛情,便如同展開的翅膀引著我們放飛的夢想。

男:悲莫悲兮,生別離;而在他年,在無法預(yù)知的重逢里,我將再也不能,再也不能,再如今夜這般的美麗!

女:請欣賞校團(tuán)委、全體演職人員獻(xiàn)給即將走向工作崗位的學(xué)友們一首《放心去飛》。

男:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節(jié)。

女:熟悉的旋律,演繹時(shí)代的激越,回蕩情懷不改的真切。

男:今天,我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。

女:今天,我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

男:親愛的老師、同學(xué)們,南充數(shù)控工程學(xué)校第二屆校園歌手大賽到這兒就全部結(jié)束了!

合:再見!

校園歌手模仿秀大賽策劃(熱門23篇)篇十一

一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍,豐富我校師生的業(yè)余文化生活,加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),展示我校全體師生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌,同時(shí)也給同學(xué)們提供鍛煉自己、展示自己的機(jī)會,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持下經(jīng)校團(tuán)委、學(xué)生會研究,并報(bào)校黨委批準(zhǔn),決定在我校舉辦***杯校園歌手模仿秀大賽,激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力,不斷提高自身全面素質(zhì),推動校園精神文明建設(shè)。

四、活動時(shí)間:x月x日

六、活動要求:1、各部要高度重視本次活動的工作,采取切實(shí)可行的措施,加強(qiáng)對該活動的組織領(lǐng)導(dǎo),充分調(diào)動廣大同學(xué)參與的積極性,使學(xué)生在活動中得到鍛煉,確保整個(gè)藝術(shù)節(jié)活動的質(zhì)量和效果。 2、做好本模仿秀的輿論宣傳工作,要充分利用各種宣傳陣地,及時(shí)搞好宣傳,加大宣傳力度,擴(kuò)大活動影響,促進(jìn)活動順利開展。 3、各承辦單位要認(rèn)真負(fù)責(zé),善始善終。活動前宣傳到位,廣泛發(fā)動;活動中嚴(yán)密組織,有條不紊;活動后認(rèn)真總結(jié)及時(shí)匯報(bào)活動情況。 4、各承辦單位應(yīng)按照組委會的要求組織活動,并及時(shí)匯報(bào)活動進(jìn)展情況,如遇困難可提請組委會協(xié)助解決。

七、活動金費(fèi)本屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)各分項(xiàng)活動的經(jīng)費(fèi)分兩種渠道進(jìn)行籌集:一是由承辦單位根據(jù)報(bào)名情況制定獲獎方案和活動經(jīng)費(fèi),部分從學(xué)生活動經(jīng)費(fèi)中列支;二是采用冠名、協(xié)辦等方式爭取社會力量的支持,保證所承辦活動的順利進(jìn)行。各單位要對參加藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)比賽的選手提供必要的物質(zhì)、時(shí)間等方面的保障。

八、活動形式本屆藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動依據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際情況采取主辦、聯(lián)辦等形式,每項(xiàng)活動落實(shí)到具體單位并由專人負(fù)責(zé),我院負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)。

九、總結(jié)表彰 1、本屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)分為比賽項(xiàng)目和表演項(xiàng)目。各設(shè)一等獎4名,二等獎6名、其余為三等獎。獎品由評委**及我院領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā) 2、根據(jù)各單位在各項(xiàng)活動中組織報(bào)名、選手參賽、獲獎情況等,評出4個(gè)優(yōu)秀組織獎。

校園歌手模仿秀大賽策劃(熱門23篇)篇十二

在這個(gè)青春與才華互動的時(shí)代、在這激情與夢想燃燒的時(shí)代,為豐富建大文化生活,為給建大學(xué)子一個(gè)展示自己才華的舞臺,培養(yǎng)我校人才的全面發(fā)展,豐富我校師生課余文化生活。為愛好歌唱及舞蹈的同學(xué)提供一個(gè)展示自己的平臺。本活動擬以大手筆、大行動,全方位調(diào)動同學(xué)們的積極性,讓全校學(xué)生參與到活動中來,展現(xiàn)校園時(shí)尚、運(yùn)動元素、流行文化、古典風(fēng)情。

彰顯新生個(gè)性,展現(xiàn)新生對時(shí)尚校園風(fēng)、運(yùn)動風(fēng)的理解,豐富師生課余文化生活。

待定。

全校各年級學(xué)生均可參加。

1、前期宣傳:在學(xué)校的長廊宣傳窗內(nèi)作pop海報(bào),在學(xué)校長廊東側(cè)入口處掛條幅及彩噴對活動進(jìn)行前期宣傳及比賽報(bào)名通知。我們還在學(xué)生生活區(qū)(寢室、食堂、教學(xué)樓)張貼海報(bào)宣傳。

2、報(bào)名:在6號樓進(jìn)行報(bào)名。(分為自由報(bào)名和學(xué)院推薦兩種方式)。

3、預(yù)賽:評委團(tuán)由邀請到的各學(xué)院宣傳部及文藝部部長組成,每組評選出若干名優(yōu)秀選手進(jìn)入決賽。預(yù)賽選手只需準(zhǔn)備一首歌曲。

4、決賽宣傳:預(yù)賽后我們將對進(jìn)入決賽的選手名單在長廊的宣傳窗內(nèi)進(jìn)行公布布。在決賽當(dāng)天中午在設(shè)立活動宣傳點(diǎn)對活動進(jìn)行一步宣傳,同時(shí)也為贊助方進(jìn)行適量宣傳。

5、決賽前期布置:我們將在活動前召集決賽選手開會,說明比賽的簡單流程,評分細(xì)則和親友團(tuán)方式。我們將他們的節(jié)目進(jìn)行整理,對整個(gè)比賽做出一份詳細(xì)的節(jié)目表。我們將在會上收集他們比賽時(shí)所用的cd等,并保證這些道具正常工作。我們還將確定活動之前的舞臺布置、評委人選(贊助商、學(xué)校校合唱團(tuán)指導(dǎo)老師、舞蹈團(tuán)老師)、邀請的嘉賓等。

6、決賽:分為兩輪。第一輪和第二輪中間有文藝表演。第二輪結(jié)束后有與觀眾互動的游戲環(huán)節(jié)。最后依據(jù)評委打分,分別得出三項(xiàng)比賽的冠、亞、季軍(各組別比賽分設(shè)一、二、三等獎各一名,其余為優(yōu)秀獎)。

7、活動成果展:我們將在比賽的第2天把比賽的過程和結(jié)果公布到學(xué)校的宣傳欄中,并在一定時(shí)期之內(nèi)制作出活動相關(guān)展板在學(xué)校長廊進(jìn)行展示。

1、文藝節(jié)目:邀請街舞社團(tuán)進(jìn)行演出。

2、互動游戲:對贊助方的宣傳融入游戲當(dāng)中(知識競答)。

3、抽獎環(huán)節(jié):每位觀眾入場前都會隨機(jī)發(fā)有相應(yīng)的抽獎號碼,抽取相應(yīng)號碼對應(yīng)觀眾發(fā)放精美禮品。

通過此次活動彰顯了新時(shí)代大學(xué)生的個(gè)性,體現(xiàn)了學(xué)校文化,讓同學(xué)們在這個(gè)青春與才華互動的時(shí)代、在這激情與夢想燃燒的時(shí)代,豐富了建大文化生活,給建大學(xué)子一個(gè)展示自己才華的舞臺,培養(yǎng)我校人才的全面發(fā)展,豐富我校師生課余文化生活。

學(xué)生聯(lián)合會外聯(lián)部。

20xx年x月x日。

校園歌手模仿秀大賽策劃(熱門23篇)篇十三

讓歌聲展示才藝讓掌聲肯定自己

為了豐富我校校園文化生活,展示當(dāng)代中學(xué)生健康活潑、積極向上的精神風(fēng)貌,營造和諧美好的.校園精神環(huán)境,并給有音樂才華的人提供展現(xiàn)自己的舞臺,推動素質(zhì)教育,校團(tuán)委、技能組和學(xué)生會將于xxxx年元旦聯(lián)合推出“魅力之星”校園十大歌手大賽。本次大賽將評出“魅力之星”、“最具人氣”、“最具潛力”、“最具創(chuàng)意”、“最佳原創(chuàng)”、“最佳風(fēng)格”、“最佳形象”、“最佳組合”等超級新星。屆時(shí),將邀請教師代表與學(xué)生歌手同臺獻(xiàn)藝,并向全校現(xiàn)場直播,共同用歌聲迎接新年的到來。

(一)海選

時(shí)間:xxxx年12月25日。

地點(diǎn):音樂教室。

具體說明:報(bào)名者首先在確定時(shí)間內(nèi)清唱,根據(jù)情況,確定20~30人的參賽者。形式不限,組合或個(gè)人均可,舞蹈動作及是否伴舞、由報(bào)名者自主選擇。

(二)初賽

時(shí)間:xxxx年12月28日。

地點(diǎn):音樂教室。

具體說明:選手用伴奏帶演唱,選出16人參加決賽。

(三)決賽

時(shí)間:xxxx年12月31日。

地點(diǎn):多媒體教室。

具體說明:由專家評委和學(xué)生代表按照確定標(biāo)準(zhǔn)給每名打分,按成績由高至低評選前十名,即“校園十大歌手”。并在全部參賽者的范圍內(nèi)選出“最佳臺風(fēng)獎”、“最具潛質(zhì)獎”“最佳人氣獎”等單項(xiàng)獎。(其中,最佳人氣獎由全校師生不記名投票產(chǎn)生。)

每班名額不限,自愿均可參加。有意者于xxxx年12月22日前到初一辦公室z、z老師處報(bào)名。

我校校園網(wǎng)將對本次大賽消息進(jìn)行及時(shí)報(bào)道,請全校師生點(diǎn)擊zz,密切關(guān)注大賽最新動態(tài)。

校園歌手模仿秀大賽策劃(熱門23篇)篇十四

采用海報(bào)、展板和校廣播站聯(lián)合的多方位宣傳方式,加大宣傳力度。

2、前期準(zhǔn)備。

安排好活動需要的一系列物品如教室布置、電腦、音響設(shè)備、話筒、麥克風(fēng)及ppt等。

3、活動人員安排。

主持人:路建霞李俊男簽到:秘書部董夢歌。

會場紀(jì)律:組宣部、體育部計(jì)分:學(xué)習(xí)部方文靜。

會場布置:組宣、女生、勤工機(jī)動:生活等。

評委:盧琳李浩文楊會迪唐少華朱潔冰。

特邀嘉賓:李亞龍陳濤齊盛耀李炳全冰火舞蹈協(xié)會。

4、報(bào)名方式。

7#8#宿舍樓下、9#宿舍樓前現(xiàn)場報(bào)名。

5、活動內(nèi)容。

1)邀請十佳歌手張明星做開場秀,演唱“k歌之王”

2)主持人開場白、介紹評委。

3)主持人現(xiàn)場將選手按人數(shù)分組。

4)主持人宣布比賽環(huán)節(jié)及規(guī)則。

此次大比拼共有三個(gè)環(huán)節(jié),分別是“麥霸我來當(dāng)”“歌詞連連看”及“音樂傳我心”

a、麥霸我來當(dāng)。

將選手按人數(shù)分組,舞臺中央將會有個(gè)大麥克風(fēng),選手們根據(jù)所播放音樂片段判斷是什么歌曲,可直接接唱,也可說出歌名及演唱者。采用積分制計(jì)分。

b、歌詞連連看。

選手們依然按組進(jìn)行這一環(huán)節(jié)文章大學(xué)k歌之王校園。此環(huán)節(jié)就是簡單的組vs組,選手們接對方歌的最后一個(gè)字,要求接唱中必須有那個(gè)字。采用積分制計(jì)分。

c、音樂傳我心。

此環(huán)節(jié)為冠軍組及其他組選手的自選歌演唱,不限歌曲、不限主題,k歌高手們可拿出最high的歌曲演繹。最終評委根據(jù)現(xiàn)場觀眾反應(yīng)及現(xiàn)場氣氛打分。

校園歌手模仿秀大賽策劃(熱門23篇)篇十五

為繁榮校園文化,營造健康向上的文化氛圍,發(fā)揮文化育人功能,不斷豐富和滿足青少年學(xué)生日益增長的`精神文化需求,促進(jìn)少先隊(duì)員德、智、體、美全面發(fā)展,學(xué)校少先大隊(duì)決定舉辦第二屆校園歌手風(fēng)采大賽。

1、班級初賽20xx年5月8日。

2、年級復(fù)賽20xx年5月15日。

3、總決賽20xx年5月27日。

1-6年級全體少先隊(duì)員。

參賽曲目要能反映豐富多彩的校園生活和當(dāng)代小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌、崇高的理想追求、高雅的`審美情趣。

比賽分為初賽、復(fù)賽和決賽。可以是獨(dú)唱、組合演唱。每人(組合)限唱一首歌曲,演唱時(shí)間原則上限制在6分鐘以內(nèi)。(進(jìn)入復(fù)賽的同學(xué)需要準(zhǔn)備一首“紅歌”展示)。

1、5月4日—7日,各中隊(duì)推薦報(bào)名。

2、5月8日下午班會時(shí)間以班級為單位舉行班級初賽。

3、5月15日下午班會時(shí)間舉行年級復(fù)賽。(具體地點(diǎn)時(shí)間另行通知)。

4、5月27日舉行總決賽。

5、6月頒獎,一等獎獲得者參加學(xué)校教育教學(xué)匯演。

1、金、銀、銅獎,比賽設(shè)金、銀、銅獎若干名。

2、校級優(yōu)秀組織獎。

比賽設(shè)校級優(yōu)秀組織獎,獎勵組織工作扎實(shí),學(xué)生參與廣泛,活動效果突出的中隊(duì)。

校園歌手模仿秀大賽策劃(熱門23篇)篇十六

3、大賽宣傳組負(fù)責(zé)制作宣傳海報(bào)、展板等,鼓勵學(xué)院以各種形式宣傳自己的參賽選手。

(二)、紀(jì)律方面。

2、學(xué)院可聘請音樂舞蹈學(xué)院學(xué)生對選手進(jìn)行指導(dǎo);。

4、學(xué)院所報(bào)選手必須符合本秩序冊各項(xiàng)規(guī)定,嚴(yán)禁冒名頂替,違者取消比賽資格;。

5、學(xué)院學(xué)生會若發(fā)生嚴(yán)重影響比賽事件,將取消全院參賽資格;。

6、選手絕對服從評委及記分組,違者取消比賽資格。

(三)、觀眾組織。

1、各院應(yīng)積極組織啦啦隊(duì)為參賽選手加油,啦啦隊(duì)道具由學(xué)院自行籌備;。

2、決賽入圍各院所坐場地由領(lǐng)導(dǎo)賽事組統(tǒng)一規(guī)劃和安排;觀眾需在指定場地就坐,服從現(xiàn)場工作人員安排。

(四)、后勤保障。

1、物品配置。

(1)評委席:評委老師的座次牌,飲用水,桌椅板凳,打分用的紙和筆。

(2)場地布置:大賽條幅、現(xiàn)場需要用到的幻燈片、頒獎音樂、臺花、節(jié)目單等。

(3)參賽選手用品:比賽時(shí)要使用的選手號碼牌。

2、人員分工。

1、校學(xué)生會自律委以及各院文化藝術(shù)部,分區(qū)域負(fù)責(zé)會場秩序。

2、禮儀人員若干,負(fù)責(zé)迎賓等工作。

3.音樂舞蹈學(xué)院負(fù)責(zé)收取選手分?jǐn)?shù)單、送分等工作。

4、大賽結(jié)束后,由各院文娛部組織有關(guān)人員進(jìn)行所在場地的整理和清潔工作。衛(wèi)生差者,將取消該院的“優(yōu)秀組織獎”評定資格。

校園歌手模仿秀大賽策劃(熱門23篇)篇十七

在河南理工大學(xué)建校xxx周年,祖國母親60華誕之際,并在這金色之秋,我校迎來了新的里程。09級新生為學(xué)校注入了新的血液,各屆學(xué)生更是精神充沛,在這樣一片朝氣蓬勃的大好形勢下,為了提高我院的文藝水平,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,展示我院莘莘學(xué)子的獨(dú)特風(fēng)采,豐富同學(xué)們的課余生活,活躍學(xué)院的教學(xué)氛圍,特舉辦我們學(xué)院一年一度的品牌活動“校園歌手大賽”。

萬方科技學(xué)院團(tuán)委院學(xué)生會。

院學(xué)生會文藝部。

各系學(xué)生會文藝部。

活躍校園文化,豐富同學(xué)們的日常文化生活,充實(shí)校園文化氛圍,為同學(xué)們提供一塊展示自己的舞臺,發(fā)揮學(xué)生特長,培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識,讓廣大同學(xué)在欣賞中提高鑒別美、創(chuàng)造美和發(fā)現(xiàn)美的意識。并將此活動以每年一屆的方式固定下來,保證活動的連續(xù)性和教育效果的持續(xù)性。

全院在籍學(xué)生。

20xx年11月7日—20xx年11月22日。

院小禮堂。

1、報(bào)名時(shí)間:20xx年11月7日—11月9日。

2、報(bào)名地點(diǎn):各系文藝部。

3、報(bào)名對象:本次大賽以全院學(xué)生為主,除歷屆得獎校園歌手外,06、07有實(shí)力的選手均可參加。

4、報(bào)名方式:個(gè)人可報(bào)至各班班長,后由班長交給系學(xué)生會文藝部有關(guān)人員;也可以個(gè)人直接報(bào)至系文藝部處。經(jīng)過一輪淘汰賽,各系文藝部工作人員將進(jìn)入二輪淘汰賽的選手名單于二輪淘汰賽當(dāng)天下午統(tǒng)一報(bào)至院學(xué)生會文藝部。

(三)比賽工作:

1、時(shí)間:20xx年11月7日—20xx年11月22日。

一輪淘汰賽:各系自行組織,時(shí)間自定。

二輪淘汰賽時(shí)間:11月10日14:30—18:30。

決賽時(shí)間:11月22日19:00—22:00。

2、地點(diǎn):初賽不予限制,復(fù)賽在1312教室,決賽在小禮堂。

3、方式:比賽分為一輪淘汰賽,二輪淘汰賽,決賽三個(gè)部分,其中初賽由各系自行舉辦不做安排,每系推選4人進(jìn)入復(fù)賽,最終選出12人進(jìn)入決賽。

與院學(xué)生會宣傳部及各系學(xué)生會宣傳部結(jié)合,進(jìn)行統(tǒng)一宣傳和自由宣傳。

校園歌手模仿秀大賽策劃(熱門23篇)篇十八

讓音樂成就夢想,為豐富校園文化生活,增添校園藝術(shù)氛圍。給熱愛音樂的同學(xué)營造一個(gè)積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園環(huán)境,豐富我校同學(xué)的業(yè)余文化生活,加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),在展示我校全體同學(xué)團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌的同時(shí)也給家提供一個(gè)鍛煉自己、展示自己的機(jī)會。激發(fā)廣學(xué)生熱愛學(xué)校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力,不斷提高自身全面素質(zhì),推動校園精神文明建設(shè),傳遞正能量。

舞動旋律,唱響青春。

學(xué)校政教處,學(xué)生會。

李鎖辰、閆明剛、聶永強(qiáng)。

學(xué)生組:七、八年級各班,九年級自愿參加。

教師組:名額不限。

1、報(bào)名時(shí)間:截止到20xx年4月19日。各班報(bào)名到政教處。

2、預(yù)賽時(shí)間:20xx年4月22日4月30日,每天下午第四節(jié)課。

3、決賽時(shí)間:20xx年5月中旬。

1、內(nèi)容健康向上,格調(diào)高雅,能映當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

2、每位選手唱一首歌曲,每首歌曲演唱時(shí)間原則上限制在5分鐘以內(nèi),并自備伴奏(也可清唱)。

3、演唱形式可以是唱,也可以是重唱,演唱方法不限,美聲、民族、通俗均可。

4、鼓勵中學(xué)生自主創(chuàng)作校園歌曲,對于演唱原創(chuàng)歌曲的選手將酌情加分。

整個(gè)比賽分為校園選拔賽、校園復(fù)賽、校園決賽。

事先報(bào)名的選手經(jīng)抽簽后按順序參賽,在比賽現(xiàn)場報(bào)名的選手按報(bào)名順序參賽。每位歌手演唱限制在5分鐘以內(nèi)。三名評同時(shí)亮牌,得到全部三位評認(rèn)可的選手晉級校園復(fù)賽,現(xiàn)場頒發(fā)晉級卡。

入圍復(fù)賽的選手抽簽決定復(fù)賽的出場順序。

2、選拔賽后進(jìn)行校園復(fù)賽(總計(jì)10分)。

入圍復(fù)賽的選手每位演唱一首歌曲,由三位評打分,然后根據(jù)最后得分選出成功晉級選手參加決賽。

入圍決賽的選手抽簽決定決賽的出場順序。

3、復(fù)賽后進(jìn)行校園決賽。

以聯(lián)歡會形式進(jìn)行決賽,由比賽評亮分得出前三名以及最佳人氣獎、最佳臺風(fēng)獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳活力獎、最佳青春獎、最佳形象獎、最佳潛質(zhì)獎。決賽階段比賽由選手任選歌曲,學(xué)校統(tǒng)一制作伴奏。

(1)、政教處負(fù)責(zé)舞臺音響,幕布,榮譽(yù)證書等。

(2)、文體部負(fù)責(zé)整體策劃,培訓(xùn)主持人,禮儀。

(3)、宣傳部負(fù)責(zé)會場布置,前期宣傳等。

(4)、學(xué)習(xí)部、生活部負(fù)責(zé)會場座位安排。

(5)、紀(jì)檢部負(fù)責(zé)會場安全紀(jì)律。

(6)、衛(wèi)生部負(fù)責(zé)會場衛(wèi)生。

為增強(qiáng)活動的影響力,提高全校同學(xué)的參與性與關(guān)注度,將對本次進(jìn)行力的宣傳。具體形式如下:

1、海報(bào)、橫幅、展板。

海報(bào)、橫幅、是宣傳活動中最直接并且宣傳效果立竿見影的宣傳方式。根據(jù)活動的不同時(shí)期,我們制定了分類宣傳計(jì)劃。

(1)初期:

的地方懸掛橫幅,使活動成為同學(xué)們?nèi)粘I畹脑掝},使我們的活動真正的深入民心。

(2)中期:

本期為賽的復(fù)賽期。宣傳方式以海報(bào),廣播為主。

(3)后期:

本期為賽的決賽期,除了在校園里懸掛橫幅、張貼海報(bào)之外,還需要依靠廣播站的'力量來宣傳比賽情況。

2、廣播站。

利用廣播站的強(qiáng)關(guān)注度來吸引更多人的興趣,借用廣播讓比賽進(jìn)程在第一時(shí)間讓所有同學(xué)了解。

永駐青春的魅力,成就完美的`音韻,共創(chuàng)豐富的生活!

這里是夢想的舞臺,這里是藝術(shù)的殿堂!

讓青春揚(yáng)帆,讓音樂舞動!

梅花學(xué)區(qū)第二中學(xué)。

20xx年4月15日。

校園歌手模仿秀大賽策劃(熱門23篇)篇十九

b、對大賽做好宣傳,保證同學(xué)們充分的參與。

c、對此次活動的報(bào)名工作進(jìn)行有序的組織。

d、準(zhǔn)備一切和比賽有關(guān)的東西,確保比賽的萬無一失。

e、提前將大賽的舞臺背景及舞臺設(shè)計(jì)好,并做好噴繪等。

f、確定比賽的時(shí)間和地點(diǎn)。

g、對大賽會場的布置,提前做好規(guī)劃。

h、提前做好對大賽工作人員的分工工作。

i、提前邀請好評委,確保評委可以在比賽當(dāng)天按時(shí)出席。

j、與院文藝部的活動負(fù)責(zé)人協(xié)商好大賽具體事宜,并對最后入圍的選手人數(shù)進(jìn)行確定。

k、對大賽可能出現(xiàn)的一切突發(fā)情況要提前考慮周全,并做出相應(yīng)的應(yīng)急準(zhǔn)備。

l、比賽前,工作人員對會場提前進(jìn)行布置。

m、比賽前,將儀器和需要用到的一切工具在頭一晚和開場一個(gè)小時(shí)前進(jìn)行檢查。

b、報(bào)名方式。

報(bào)名方式:在3月24日下午之前由各系負(fù)責(zé)人將選手名單,參賽曲目及伴奏帶發(fā)到王璐的qq信箱。

c、大賽具體流程。

初賽:

a)時(shí)間:3月26號周五晚七點(diǎn)。

b)地點(diǎn):待定。

f)評委邀請:邀請各系主席或副主席參加初賽評選活動。

彩排:所有選手在學(xué)生會工作人員的組織下,在決賽前兩天,3月28號下午四點(diǎn),在舞臺進(jìn)行彩排。3月30號比賽開場前兩小時(shí)選手帶妝彩排。并對選手說明,比賽開場前半小時(shí)必須在后臺集合。凡遲到、請假或演唱不完整者一律按棄權(quán)處理。

決賽(95分鐘)。

1)時(shí)間:3月30日晚七點(diǎn)。

2)地點(diǎn):待定。

3)比賽方式:3月30號晚6:30工作人員帶領(lǐng)觀眾入場。

6:45領(lǐng)導(dǎo)、評委及嘉賓入場。

6:55檢查選手各自佩帶號碼是否正確。

7:00比賽正式開始。

環(huán)節(jié)一:首先由主持人致開幕言,介紹嘉賓,文化峰會開幕式,剪彩,嘉賓講話,放煙火。(13分鐘)。

環(huán)節(jié)二:介紹比賽有關(guān)規(guī)則,評分標(biāo)準(zhǔn)。(3分鐘)。

環(huán)節(jié)三:比賽選手以串燒形式登臺。按照入圍次序一個(gè)接一個(gè)演唱自選曲段(限時(shí)30秒),然后進(jìn)行自我介紹(限時(shí)一分鐘)。(10分鐘)。

環(huán)節(jié)四:自選歌曲大比拼比賽規(guī)則:選手各自準(zhǔn)備一首歌曲,并自帶伴奏,決賽當(dāng)天按照入圍序號依次進(jìn)行演唱!由評委根據(jù)選手的表現(xiàn)按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分,在下一個(gè)選手演唱結(jié)束后,主持人報(bào)出上一名選手的成績(30分鐘)。

環(huán)節(jié)五:在最后一名選手演唱結(jié)束后,加一個(gè)友情表演節(jié)目(信商男人),結(jié)束后報(bào)出最后一名選手成績。(6分鐘)。

環(huán)節(jié)六:我愛記歌詞比賽規(guī)則:由文藝部事先準(zhǔn)備好15首歌曲(決賽當(dāng)天在15首歌曲中任選10首作為比賽用曲目),并將這些歌曲的曲目在預(yù)賽結(jié)束后告知進(jìn)入決賽的七名選手,讓選手進(jìn)行準(zhǔn)備,在決賽當(dāng)天,到了此環(huán)節(jié),由兩位領(lǐng)唱唱出前半段,下面由選手接唱,。最少串接四句才被視為有效,在歌曲串接后選手還需將歌曲的曲名猜出才視為此環(huán)節(jié)結(jié)束,所有選手按照號牌順次進(jìn)行比賽!接唱完由領(lǐng)唱將這首歌曲再演唱完整。接對一句0.5分,由主持人評定是否唱對并給分。(18分鐘)。

環(huán)節(jié)七:下一個(gè)賽事的宣傳節(jié)目,節(jié)目結(jié)束后主持人請所有選手上臺。邀請嘉賓公布比賽結(jié)果。頒發(fā)獲獎證書和獎品。請嘉賓點(diǎn)評,晚會結(jié)束(15分鐘)。

環(huán)節(jié)八:領(lǐng)導(dǎo)離席,現(xiàn)場觀眾按順序退場。

環(huán)節(jié)九:工作人員進(jìn)行現(xiàn)場打掃。

d、評分標(biāo)準(zhǔn):(選手基本分為10分,請?jiān)u委老師保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)。

01、本次比賽為十分制,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,所得的平均分就是該選手的最后得分。

02、評分內(nèi)容包括5個(gè)項(xiàng)目:歌曲內(nèi)容、音色音質(zhì)、演唱技巧、儀表儀態(tài)、綜合素質(zhì)。

1、歌曲內(nèi)容滿分為1分,要求參賽曲目內(nèi)容健康,積極向上。

2、音色音質(zhì)滿分為3分,要求發(fā)音清楚,音色清晰而有質(zhì)感。

3、演唱技巧滿分為4分,要求整首歌曲的演唱富有感情,音樂節(jié)奏感強(qiáng),歌曲演唱完整。

4、儀表儀態(tài)滿分為1分,要求參賽選手著裝大方,符合學(xué)生的身份;儀態(tài)穩(wěn)重,富有青年人的活力與朝氣。

5、綜合素質(zhì)滿分為1分,針對參賽選手的舞臺表現(xiàn)力和在整個(gè)參賽過程中給予觀眾的總體印象而打分。

e、獎項(xiàng)設(shè)置:此次大賽設(shè)一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。優(yōu)秀獎4名。

f、工作具體分工:

(文藝部統(tǒng)籌,總負(fù)責(zé))。

前期。

女生部,生活部:購買獎品,瓜果飲料,信封。

體育部:比賽所需的橫幅和獲獎證書。

辦公室:評委座位卡,選手胸牌,評委打分的紙,筆,禮儀,借桌椅。

文藝部:節(jié)目單,串場節(jié)目及下一賽事的宣傳節(jié)目,主持人,小臺燈,聯(lián)系領(lǐng)唱及記歌詞環(huán)節(jié)的歌曲選擇,并打印出歌詞給領(lǐng)唱。

宣傳部,記者團(tuán):海報(bào),廣播稿。

團(tuán)支部,女生部:評為區(qū)物品擺放。

外聯(lián)部:拉贊助。

比賽當(dāng)晚。

01、決賽前兩小時(shí)對所需物品進(jìn)行核對并對現(xiàn)場需要使用的一切物品進(jìn)行檢查。

02、比賽當(dāng)天所有工作人員提前四小時(shí)到現(xiàn)場對現(xiàn)場進(jìn)行布置。

03、工作人員進(jìn)行從新分組,加大工作量和工作力度,確保比賽的萬無一失。

a)點(diǎn)到組:3人。

b)催場組:4人。

c)現(xiàn)場秩序維持組:6人。

d)機(jī)動組:5人。

e)道具組:4人。

f)應(yīng)急組:5人。

g)雜物組:3人。

h)嘉賓招待組:5人。

i)燈光,音效組:4人。

g、賽后工作:

01.將比賽留下的物品進(jìn)行清點(diǎn),多余的帶回學(xué)生會辦公室由辦公室進(jìn)行保管。

02、按照之前分工將自己所負(fù)責(zé)的物品歸還設(shè)備組。

03、會場打掃完畢學(xué)生會成員進(jìn)行簽到。

05.每一位工作成員寫一份活動總結(jié),作為工作經(jīng)驗(yàn)積累。

校園歌手模仿秀大賽策劃(熱門23篇)篇二十

3、為確保比賽公正有序,請選手及所帶親友團(tuán)嚴(yán)格遵守比賽秩序及規(guī)定,如出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象,賽事組委會有權(quán)當(dāng)場取消該選手比賽資格。

(二)、比賽辦法。

1、嚴(yán)格按照大賽組委會賽事安排及評分規(guī)則進(jìn)行;。

4、決賽中加入綜合測試環(huán)節(jié),分?jǐn)?shù)為2分。測試方法:才藝展示(一分鐘以內(nèi))、即興歌曲名稱應(yīng)答。

(三)、比賽選手要求。

1、選手歌曲自選,要求內(nèi)容健康向上,美聲、民族、通俗唱法均可;鼓勵各院配備伴舞;。

2、選手服裝自備,貼合歌曲內(nèi)容,符合大學(xué)生積極、健康的形象。

3、鼓勵選手以多種形式參賽,如對唱,小合唱(限5人以下)等。特別鼓勵原創(chuàng)歌手和自組樂隊(duì)參賽。

5、在往屆大賽中晉級決賽的選手不再獲得參賽資格,如發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定,上報(bào)錯(cuò)誤信息,取消其所在學(xué)院的優(yōu)秀組織獎資格。

(四)、錄取名次與獎勵辦法。

2、組委會結(jié)合大賽配合情況和選手所獲名次等評出學(xué)院“優(yōu)秀組織獎”六個(gè);。

3、非專業(yè)組選手中,由評委老師商定評選出“最佳人氣獎”“最佳臺風(fēng)獎”“最佳潛質(zhì)獎”“最佳形象獎”各一名。

(五)、選手比賽的幾項(xiàng)附屬規(guī)定。

1、學(xué)院所報(bào)選手必須符合本秩序冊各項(xiàng)規(guī)定,嚴(yán)禁冒名頂替,違者取消比賽資格。往年學(xué)院上報(bào)名單時(shí)曾出現(xiàn)與學(xué)院預(yù)賽名次不符的現(xiàn)象,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消選手參賽資格。

3、選手要絕對服從評委及記分組,違者取消比賽資格。

校園歌手模仿秀大賽策劃(熱門23篇)篇二十一

為進(jìn)一步豐富校園課余文化生活,給同學(xué)們提供一個(gè)招式自我的舞臺,培養(yǎng)多方面人才,提高我校學(xué)生的綜合素養(yǎng),特舉辦校園十佳歌手大賽。

“歌聲與夢想”:讓歌聲與青春對話,讓歌聲與夢想齊飛。

策劃主辦:湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

贊助單位:

全校學(xué)生。

1、初賽(海選)。

時(shí)間:xx年11月9日。

地點(diǎn):大禮堂。

評委:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處/團(tuán)委老師、各部門代表。

賽制:1、內(nèi)容包括:自我介紹、歌曲演繹、才藝展示等。

2、初賽時(shí)參賽選手可以選擇清唱或者伴奏,伴奏請自行準(zhǔn)備且提前與文娛部聯(lián)系。

3、初賽根據(jù)評比排名選出15人進(jìn)入復(fù)賽。

4、各系推選出5~8名進(jìn)入復(fù)賽。

2、復(fù)賽。

時(shí)間:

地點(diǎn):北校體育館。

評委:學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)(贊助商、專業(yè)教師、學(xué)生處/團(tuán)委老師、上屆十佳歌手冠軍及大眾評審團(tuán)等。)。

賽制:見復(fù)賽流程。

(一)開場(18:30前,各班拉拉隊(duì)入座)。

主持人開場白,介紹評委、嘉賓,宣布比賽規(guī)則。每個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束,主持人公布上一個(gè)環(huán)節(jié)選手得分。

(二)比賽。

第一環(huán)節(jié):閃亮登場(限時(shí)每人一分鐘)。

要求:按抽簽順序同時(shí)上場進(jìn)行自我展示。形象展示包括自我介紹呵參賽格言,可以選擇格言,也可以選擇拉票的方式獲得大家的人氣指數(shù)。

第二環(huán)節(jié):個(gè)性空間(限時(shí)每人四分鐘)。

要求:十五位選手進(jìn)行現(xiàn)場自選歌曲演繹,時(shí)間限定在四分鐘以內(nèi),歌曲內(nèi)容必須積極向上。選手可以單獨(dú)演唱也可以邀請搭檔共同演唱。選手可以演唱自創(chuàng)作品,也可以選擇拿手曲目。選手根據(jù)自己的風(fēng)格選擇不同唱法,如民族、通俗、美聲唱法等。

第三環(huán)節(jié)、評選。

評委打分,工作人員統(tǒng)計(jì)結(jié)果,同時(shí)20名大眾評審上臺投票選出“大眾評審(最具人氣獎)”。

(四)公布結(jié)果、頒獎。

(1)初賽(100分制)。

形象談吐(20分);歌曲演繹(50分);才藝展示(30分)。

(2)復(fù)賽(100分制)。

由評委現(xiàn)場打分,去掉最高分個(gè)最低分,取平均分,保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。

舞臺形象(10分);歌曲演繹(20分);歌曲難度(10分);。

才藝展示(20分);現(xiàn)場效果(10分);語言表達(dá)(10分);。

創(chuàng)意及綜合素質(zhì)(20分)。

1、十佳歌手:冠軍、亞軍、季軍、其余七名為優(yōu)秀獎。

2、單項(xiàng)獎:最具人氣獎(大眾評審)、最佳臺風(fēng)獎、最佳潛質(zhì)獎。

3、各個(gè)部門評選出一個(gè)最佳組織獎。

根據(jù)比賽成績給獲獎選手在北校頒發(fā)證書和獎品。

校學(xué)生會文娛部。

校園歌手模仿秀大賽策劃(熱門23篇)篇二十二

讓音樂成就夢想,為豐富校園文化生活,增添校園藝術(shù)氛圍。給熱愛音樂的同學(xué)營造一個(gè)積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園環(huán)境,豐富我校同學(xué)的業(yè)余文化生活,加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),在展示我校全體同學(xué)團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌的同時(shí)也給大家提供一個(gè)鍛煉自己、展示自己的機(jī)會。激發(fā)廣大學(xué)生熱愛學(xué)校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力,不斷提高自身全面素質(zhì),推動校園精神文明建設(shè),傳遞正能量。

一、活動主題舞動旋律,唱響青春。

二、主辦學(xué)校政教處,學(xué)生會。

三、主要負(fù)責(zé)人。

李鎖辰、閆明剛、聶永強(qiáng)。

四、參加人員。

學(xué)生組:七、八年級各班,九年級自愿參加。

教師組:名額不限。

五、比賽時(shí)間。

1、報(bào)名時(shí)間:截止到20xx年4月19日。各班報(bào)名到政教處。

2、預(yù)賽時(shí)間:20xx年4月22日——4月30日,每天下午第四節(jié)課。

3、決賽時(shí)間:20xx年5月中旬。

六、參賽要求。

1、內(nèi)容健康向上,格調(diào)高雅,能反映當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

2、每位選手唱一首歌曲,每首歌曲演唱時(shí)間原則上限制在5分鐘以內(nèi),并自備伴奏(也可清唱)。

3、演唱形式可以是獨(dú)唱,也可以是重唱,演唱方法不限,美聲、民族、通俗均可。

4、鼓勵中學(xué)生自主創(chuàng)作校園歌曲,對于演唱原創(chuàng)歌曲的選手將酌情加分。

七、比賽流程。

整個(gè)比賽分為校園選拔賽、校園復(fù)賽、校園決賽。

事先報(bào)名的選手經(jīng)抽簽后按順序參賽,在比賽現(xiàn)場報(bào)名的選手按報(bào)名順序參賽。每位歌手演唱限制在5分鐘以內(nèi)。三名評委同時(shí)亮牌,得到全部三位評委認(rèn)可的選手晉級校園復(fù)賽,現(xiàn)場頒發(fā)晉級卡。

入圍復(fù)賽的選手抽簽決定復(fù)賽的出場順序。

2、選拔賽后進(jìn)行校園復(fù)賽(總計(jì)10分)。

入圍復(fù)賽的選手每位演唱一首歌曲,由三位評委打分,然后根據(jù)最后得分選出成功晉級選手參加決賽。

入圍決賽的選手抽簽決定決賽的出場順序。

3、復(fù)賽后進(jìn)行校園決賽。

以聯(lián)歡會形式進(jìn)行決賽,由比賽評委亮分得出前三名以及最佳人氣獎、最佳臺風(fēng)獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳活力獎、最佳青春獎、最佳形象獎、最佳潛質(zhì)獎。決賽階段比賽由選手任選歌曲,學(xué)校統(tǒng)一制作伴奏。

八、工作安排。

(1)、政教處負(fù)責(zé)舞臺音響,幕布,榮譽(yù)證書等。

(2)、文體部負(fù)責(zé)整體策劃,培訓(xùn)主持人,禮儀。

(3)、宣傳部負(fù)責(zé)會場布置,前期宣傳等。

(4)、學(xué)習(xí)部、生活部負(fù)責(zé)會場座位安排。

(5)、紀(jì)檢部負(fù)責(zé)會場安全紀(jì)律。

(6)、衛(wèi)生部負(fù)責(zé)會場衛(wèi)生。

九、宣傳計(jì)劃。

為增強(qiáng)活動的影響力,提高全校同學(xué)的參與性與關(guān)注度,將對本次進(jìn)行大力的宣傳。具體形式如下:

1、海報(bào)、橫幅、展板。

海報(bào)、橫幅、是宣傳活動中最直接并且宣傳效果立竿見影的宣傳方式。根據(jù)活動的不同時(shí)期,我們制定了分類宣傳計(jì)劃。

(1)初期:

大的地方懸掛橫幅,使活動成為同學(xué)們?nèi)粘I畹脑掝},使我們的活動真正的深入民心。

(2)中期:

本期為大賽的復(fù)賽期。宣傳方式以海報(bào),廣播為主。

(3)后期:

本期為大賽的決賽期,除了在校園里懸掛橫幅、張貼海報(bào)之外,還需要依靠廣播站的力量來宣傳比賽情況。

2、廣播站。

利用廣播站的強(qiáng)大關(guān)注度來吸引更多人的興趣,借用廣播讓比賽進(jìn)程在第一時(shí)間讓所有同學(xué)了解。

十、寄語。

永駐青春的魅力,成就完美的音韻,共創(chuàng)豐富的生活!

這里是夢想的舞臺,這里是藝術(shù)的殿堂!

讓青春揚(yáng)帆,讓音樂舞動!

梅花學(xué)區(qū)第二中學(xué)。

20xx年4月15日。

校園歌手模仿秀大賽策劃(熱門23篇)篇二十三

在河南理工大學(xué)建校100周年,祖國母親xx華誕之際,并在這金色之秋,我校迎來了新的里程。09級新生為學(xué)校注入了新的血液,各屆學(xué)生更是精神充沛,在這樣一片朝氣蓬勃的大好形勢下,為了提高我院的文藝水平,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,展示我院莘莘學(xué)子的獨(dú)特風(fēng)采,豐富同學(xué)們的課余生活,活躍學(xué)院的教學(xué)氛圍,特舉辦我們學(xué)院一年一度的品牌活動校園歌手大賽。

萬方科技學(xué)院團(tuán)委院學(xué)生會。

院學(xué)生會文藝部。

各系學(xué)生會文藝部。

活躍校園文化,豐富同學(xué)們的日常文化生活,充實(shí)校園文化氛圍,為同學(xué)們提供一塊展示自己的舞臺,發(fā)揮學(xué)生特長,培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和良好的.競爭意識,讓廣大同學(xué)在欣賞中提高鑒別美、創(chuàng)造美和發(fā)現(xiàn)美的意識。并將此活動以每年一屆的方式固定下來,保證活動的連續(xù)性和教育效果的持續(xù)性。

唱響暢想暢享。

全院在籍學(xué)生。

20xx年11月7日-20xx年11月22日。

院小禮堂。

(一)通知工作:通知時(shí)間為20xx年11月10日中午13:00,由院學(xué)生會文藝部召開會議并下發(fā)通知,通知各系學(xué)生會文藝部。

(二)報(bào)名工作:

1.報(bào)名時(shí)間:20xx年11月7日-11月9日。

2.報(bào)名地點(diǎn):各系文藝部。

3.報(bào)名對象:本次大賽以全院學(xué)生為主,除歷屆得獎校園歌手外,06、07有實(shí)力的選手均可參加。

4.報(bào)名方式:個(gè)人可報(bào)至各班班長,后由班長交給系學(xué)生會文藝部有關(guān)人員;也可以個(gè)人直接報(bào)至系文藝部處。經(jīng)過一輪淘汰賽,各系文藝部工作人員將進(jìn)入二輪淘汰賽的選手名單于二輪淘汰賽當(dāng)天下午統(tǒng)一報(bào)至院學(xué)生會文藝部。

(三)比賽工作:

1.時(shí)間:20xx年11月7日-20xx年11月22日。

一輪淘汰賽:各系自行組織,時(shí)間自定。

二輪淘汰賽時(shí)間:11月10日14:3018:30。

決賽時(shí)間:11月22日19:0022:00。

2.地點(diǎn):初賽不予限制,復(fù)賽在1312教室,決賽在小禮堂。

3.方式:比賽分為一輪淘汰賽,二輪淘汰賽,決賽三個(gè)部分,其中初賽由各系自行舉辦不做安排,每系推選4人進(jìn)入復(fù)賽,最終選出12人進(jìn)入決賽。

與院學(xué)生會宣傳部及各系學(xué)生會宣傳部結(jié)合,進(jìn)行統(tǒng)一宣傳和自由宣傳。

(一)比賽原則:本著公平、公開、公正的原則。

(二)比賽方法:初賽為清唱或伴奏演唱,復(fù)賽、決賽為伴奏演唱。

(三)比賽評委:由特邀評委組成。

1.初賽:各系自行安排,不做要求。

2.復(fù)賽:院及各系的文藝部部長。

3.決賽:特邀評委:學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、特邀老師及往屆歌手大賽的冠軍得主。

4.評分方式:去最高分、最低分后取平均分,詳見評分細(xì)則。

a:歌唱技巧。

a、音準(zhǔn)(3.00)。

b、節(jié)奏感(2.00)。

c、情感表達(dá)(1.50)。

d、音色(0.50)。

b:舞臺指數(shù)。

a、外表著裝(1.00)。

b、舞臺表現(xiàn)(2.00)。

c:無附加舞蹈(-0.5)。

一等獎1名。

二等獎2名。

三等獎3名。

最具風(fēng)采獎2名最佳參與獎4名。

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在進(jìn)行裝修前,簽訂裝修合同可以避免裝修公司的過失和責(zé)任推卸的情況發(fā)生。最后,希望大家能夠順利簽訂一份合理明確的裝修合同,確保裝修工程的順利進(jìn)行。為了規(guī)范小區(qū)住宅
作文是一種思考的過程,通過思考可以培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和批判性思維。無論是在論述、議論還是抒情等各個(gè)寫作類型上,這些優(yōu)秀作文都展現(xiàn)了作者較高的寫作水平和思想深
實(shí)習(xí)報(bào)告是對實(shí)習(xí)期間所進(jìn)行活動和完成任務(wù)的一種記錄和回顧,以便于今后對自身成長軌跡的監(jiān)測和評估。小編精心挑選了一些實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖?/div>
活動策劃需要靈活運(yùn)用各種方法和工具,以提高效率和達(dá)到預(yù)期效果。以下是一些經(jīng)典的活動策劃案例,讓我們一起來研究一下。利用開盤慶典造勢,使我們的目標(biāo)客戶群體知道、認(rèn)
運(yùn)輸合同是一種雙方約定的法律文件,用于規(guī)范貨物或人員的運(yùn)輸過程。根據(jù)我給出的分類名稱:運(yùn)輸合同,從第一部分隨機(jī)選擇了第7句,從第二部分隨機(jī)選擇了第3句,從第三部
英語是現(xiàn)代科學(xué)、技術(shù)和經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)語言,掌握好英語能夠?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)和工作提供更多的資源。在這里為大家準(zhǔn)備了一些英語總結(jié)實(shí)例,希望能夠給大家提供一些建議和指導(dǎo)。
學(xué)校是培養(yǎng)未來社會主人翁的搖籃,我們在這里接受各種必要的教育來迎接未來的挑戰(zhàn)。接下來是一些學(xué)校生活的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能對大家有所幫助。我們的校園像一個(gè)美麗的大花園
實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作不僅需要詳細(xì)記錄實(shí)習(xí)過程中的工作內(nèi)容和成就,還需要提供合理的分析和評價(jià),展示個(gè)人的思考能力和專業(yè)素養(yǎng)。以下是一些精選的實(shí)習(xí)報(bào)告例文,供大家參考和學(xué)
優(yōu)秀作文表現(xiàn)了作者對社會問題的關(guān)注和思考,引起讀者的共鳴。以下是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。今天,老師讓我們寫一篇作文,叫《》。我根
競聘是一種通過選拔機(jī)制來選拔符合條件的人才的過程,它是社會進(jìn)步和發(fā)展的重要組成部分。下面是一些競聘成功的案例,希望能夠給大家?guī)韼椭蛦⑹尽!J紫龋兄x學(xué)校給予
優(yōu)秀作文是對知識的鞏固和運(yùn)用,是對思想的再次深化和升華。這些優(yōu)秀作文展示了作者深刻的思考和敏銳的觀察力,引起了廣大讀者的強(qiáng)烈共鳴。每天早晨,我醒來第一件事,就是
人力資源管理需要不斷關(guān)注員工的發(fā)展和激勵,以提高員工的工作效能。下面是一些人力資源管理的最佳實(shí)踐,它們將為您提供靈感和思路。大家好!今天,我很榮幸站在這里。我是
優(yōu)秀作文是一種具有創(chuàng)新思維和獨(dú)特觀點(diǎn)的文學(xué)創(chuàng)作,它能夠展現(xiàn)作者的個(gè)性和思考深度。優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者的思考能力和語言表達(dá)能力,對于提高語文水平有著積極的影響。
寒假計(jì)劃是我們?yōu)樽约涸O(shè)定的目標(biāo)和期望,通過計(jì)劃的執(zhí)行,我們可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升。以下是小編為大家收集的寒假計(jì)劃范文,希望能給大家提供一些參考。今天,我們正式放
作文是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人思想和情感的平臺,通過寫作可以更好地理解自己和他人。這些優(yōu)秀作文的中心思想明確,邏輯嚴(yán)密,展現(xiàn)出作者的獨(dú)特見解和思考能力。一學(xué)年即將過去,在今
通過自我評價(jià),我們可以更清楚地了解自己在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的優(yōu)勢和不足。在寫自我評價(jià)時(shí),可以參考以下范文所用的詞匯和句型,以使自己的評價(jià)更具亮點(diǎn)和吸引力。
事隔多年,再度捧起《三國演義》這本書,我依然被書中的情節(jié)及人物所深深吸引。《三國演義》是一部歷史長篇小說,細(xì)致而又生動地描繪了從東漢末年的黃巾大起義到三國最終晉
班主任工作計(jì)劃還應(yīng)當(dāng)考慮到與家長的溝通和合作,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和成績提升。班主任工作計(jì)劃范文五:建設(shè)和諧班集體,加強(qiáng)學(xué)生之間的交流和合作。你清楚學(xué)校托管班主任
通過月工作總結(jié),我們可以對自己在工作中的付出有個(gè)全面的認(rèn)識和評估,以便將來更好地衡量工作的收獲和成就。以下是一些比較出色的月工作總結(jié)范文,希望能夠給你提供一些借
《伊索寓言》中有許多小故事,如果你們喜歡,那就去讀一讀吧!下面是本站小編為你們整理的關(guān)于伊索寓言。讀書筆記。偉大的思想家紀(jì)德說過:所謂千古不朽的藝術(shù)作品,其特點(diǎn)
一篇出色的作文需要經(jīng)過反復(fù)推敲和精心雕琢,才能呈現(xiàn)出優(yōu)美的語言和流暢的表達(dá)。小編特意挑選了一些具有代表性的優(yōu)秀作文,希望能夠引發(fā)大家對寫作的興趣和熱情。
優(yōu)秀作文是一種能夠立體展示故事情節(jié)和塑造人物形象的文學(xué)作品,它能夠讓讀者如臨其境。小編為大家搜集了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文例子,一起來品味吧。有時(shí)我們用紙條聯(lián)系時(shí)
作文是語文學(xué)科中最重要的一環(huán),寫好一篇優(yōu)秀作文對于提高語文水平有著重要的作用。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的潛力。太陽卷起大自然的氣息,飄
銷售工作計(jì)劃可以幫助銷售人員有效安排時(shí)間和資源,提高工作效率。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀銷售工作計(jì)劃范文,供大家參考。部門經(jīng)理是協(xié)調(diào)部門內(nèi)和企業(yè)內(nèi)的資源調(diào)配
教學(xué)工作計(jì)劃是確保教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,能夠幫助教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。想要寫好一份教學(xué)工作計(jì)劃,不妨先看看以下這些范文,或許能幫助到您。本學(xué)期舞蹈興趣班是由一年級x
優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)造力的展示,它能夠給人以啟示和思考的空間。借鑒優(yōu)秀作文是提高寫作水平的一種有效方式,下面是一些值得閱讀的優(yōu)秀作文范文。1.最早通過實(shí)驗(yàn)測定出空氣
英語是一門非常實(shí)用的語言,幾乎涉及到各個(gè)領(lǐng)域和行業(yè)。以下是小編為大家整理的英語學(xué)習(xí)常見問題解答,希望對大家有所幫助。我是一顆綠豆,光滑飽滿。最近,我的主人接到了
作文需要有清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯,每一段都要有一個(gè)明確的中心思想。優(yōu)秀的作文可以為我們提供寫作的靈感和思路,以下是一些小編為大家整理的作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业?/div>
山西的傳統(tǒng)節(jié)日,如山西著名的靈石廟會,吸引了大批游客和朝圣者。如果想了解關(guān)于山西的更多內(nèi)容,可以參考以下小編整理的文章,希望對大家有所啟發(fā)。平遙的巷弄太逼仄,人
除夕是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,意味著告別舊年,迎接新年的到來。以下是小編為大家精心挑選的除夕總結(jié)范文,希望能給大家一些啟發(fā)。舊年已去,新年將至。在這個(gè)辭舊迎新的
優(yōu)秀作文不僅能表達(dá)作者的個(gè)人情感,還能折射社會的熱點(diǎn)問題和文化的特色。以下是一些優(yōu)秀作文范文供大家參考,希望能夠給您寫作提供一些靈感和借鑒。任何事物都有好的一面
辯論是學(xué)術(shù)界和政治界中常用的一種爭論方式,在公共事務(wù)中起到了重要的作用。以下是小編為大家收集的辯論范文,希望能夠給大家提供一些啟示和參考。人們常說:開卷有益。
優(yōu)秀作文不僅是一種寫作技巧的展示,更是對心靈的釋放和思想的啟迪。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,歡迎大家閱讀和評論。升上初二時(shí),我的煩惱可是越來越多了。
通過讀后感的寫作,可以促進(jìn)交流和分享,讓別人了解自己對作品的觀點(diǎn)和體驗(yàn)。如果你對某本書的故事情節(jié)和主題還有疑惑,不妨閱讀下面的范文,或許能夠給你一些啟示。
優(yōu)秀作文是通過深入思考和充分準(zhǔn)備,選用合適的表達(dá)方式和修辭手法,展現(xiàn)出思想和情感的高度融合。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)韱⑹竞蛥⒖肌?/div>
通過寫讀書心得,我們可以將書中的道理與自己的實(shí)際結(jié)合,不僅能夠獲取新的知識,還能夠提高自己的思維能力和表達(dá)能力。小編整理了一些經(jīng)典的讀書心得,希望能夠讓大家更好
社會實(shí)踐是一種全方位的學(xué)習(xí)方法,可以促使我們理論與實(shí)踐相結(jié)合。以下是小編為大家整理的一些社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和心得,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。今天,三下鄉(xiāng)成員們來
實(shí)習(xí)心得體會的撰寫可以使我們更加理清實(shí)習(xí)過程中所遇到的問題和解決方案。以下是小編為大家整理的實(shí)習(xí)心得體會范文,供大家參考和借鑒。帶著對未來的憧憬和希望,來到了x
優(yōu)秀作文是思想深刻且觀點(diǎn)獨(dú)特的寫作,能夠給人以啟發(fā)和思考的余地。閱讀優(yōu)秀的作文可以拓寬我們的視野和思維,啟發(fā)我們在寫作中更加自由和有創(chuàng)造力。親愛的老師們:律回春
作文是一種表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式,優(yōu)秀的作文可以讓人深思并引發(fā)共鳴。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來欣賞一下。寬容是理解、是涵養(yǎng),寬容可以
活動方案的制定應(yīng)該考慮到活動的目的、目標(biāo)、參與人員和時(shí)間等方面的因素。接下來是一些經(jīng)典案例的分享,希望能夠給大家在活動方案編寫中提供一些參考。1、為朋友制作賀卡
優(yōu)秀作文是運(yùn)用語言表達(dá)能力和思維邏輯的重要方式,能夠反映學(xué)生的思考深度和感知能力。這里有一些精選的優(yōu)秀作文供大家參考,相信能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
優(yōu)秀作文需要有生動的描寫和豐富的細(xì)節(jié),讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺。下面是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范例,希望能夠給大家在寫作上帶來一些啟示。那一個(gè)地方雄壯無比,那一個(gè)
優(yōu)秀作文要善于運(yùn)用修辭手法,如比喻、擬人等,使文章更具感染力和藝術(shù)性。優(yōu)秀的作文范文能夠給我們提供思路和啟示,提升我們的寫作水平。這個(gè)假期,爸媽帶我回了老家金鄉(xiāng)
優(yōu)秀的作文不僅僅是語言流暢,更需要思想獨(dú)到、觀點(diǎn)獨(dú)特,讓人嘆為觀止。優(yōu)秀作文范文的閱讀可以培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)和審美意識。記憶是一架飛機(jī),載我飛過不同的年代,來到
優(yōu)秀作文可以給人以啟發(fā)和思考,是展現(xiàn)個(gè)人寫作能力和思維深度的重要表現(xiàn)形式。小編特意挑選了一些獲獎的優(yōu)秀作文供大家參考,希望能給大家寫作帶來一些啟示。
優(yōu)秀作文不僅要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性,還要注重內(nèi)容的充實(shí)和觀點(diǎn)的獨(dú)到。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例子,通過閱讀可以提升自己的寫作水平和表達(dá)能力。今天是星期三,驕陽似
實(shí)習(xí)報(bào)告還能夠幫助我們建立自信心,在總結(jié)和反思的過程中不斷成長和進(jìn)步。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)報(bào)告樣例,供大家學(xué)習(xí)、參考和借鑒。1.實(shí)習(xí)目的:1.2.提高對
感恩是一種傳遞的力量,讓我們將愛心和感激傳遞給身邊的每一個(gè)人。感恩不僅僅是一種心態(tài),更是一種行為,以下是一些感恩的范文,希望能夠引導(dǎo)大家去用實(shí)際行動表達(dá)對他人的
英語是一門自由度很高的語言,它擁有豐富的表達(dá)方式和靈活的語法結(jié)構(gòu)。接下來給出一些精選的英語寫作范文,歡迎大家參考借鑒。在一面鏡子里,有一個(gè)穿著白短袖陪著一條牛仔
期末考試成績既是對學(xué)生努力的回報(bào),也是對教師教育的評判。期末考試是學(xué)習(xí)過程中的最后一次檢驗(yàn)和衡量,也是對學(xué)生知識掌握情況的總結(jié)和總體評價(jià)。在期末考試中,學(xué)生不僅
勞動合同應(yīng)該注重保護(hù)勞動者合法權(quán)益,在簽訂時(shí)要考慮到工作性質(zhì)、薪酬、工時(shí)、休假等方面的合理權(quán)益。接下來,為了幫助大家更好地了解勞動合同的編寫,我們提供了一些參考
德育工作計(jì)劃的實(shí)施需要不斷追求創(chuàng)新和改進(jìn)。我們應(yīng)該不斷調(diào)整和優(yōu)化德育工作計(jì)劃。下面是一份成功學(xué)校德育工作計(jì)劃的案例,希望對大家有所啟發(fā)和借鑒。為全面推進(jìn)素質(zhì)教育
銷售合同的簽訂是商業(yè)談判的重要結(jié)果,反映了雙方的共識和協(xié)作。小編為大家收集了一些經(jīng)典的銷售合同范文,希望能給大家提供些許幫助。甲方:負(fù)責(zé)人:身份證號碼:聯(lián)系電話
實(shí)習(xí)報(bào)告是對實(shí)習(xí)期間工作和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思,是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)成果。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┮慌鷥?yōu)秀的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。由于系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、實(shí)習(xí)
學(xué)習(xí)心得是對自己在學(xué)習(xí)過程中所獲得的知識、經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納。它可以幫助我們更好地了解自己的學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)不足之處,并為今后的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)和借鑒。寫學(xué)習(xí)心得
合同協(xié)議的簽訂是建立信任和保證合作關(guān)系順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。為了幫助大家更好地了解合同協(xié)議的寫作方法和注意事項(xiàng),小編整理了一些實(shí)用的合同協(xié)議范例。甲乙雙方一致同意按下
合同協(xié)議是雙方達(dá)成一致的結(jié)果,代表了交易雙方之間的互信和合作意愿。為了幫助大家更好地理解合同協(xié)議,以下是一些實(shí)例供參考。委托方(甲方):1、乙方按照甲方要求設(shè)計(jì)
裝修合同是雙方達(dá)成共識后確認(rèn)裝修工作內(nèi)容、費(fèi)用、時(shí)間等重要事項(xiàng)的重要依據(jù)。裝修合同范文中還提供了一些裝修合同模板,業(yè)主可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改和使用。
合同協(xié)議中的條款應(yīng)簡明扼要,避免使用模糊、歧義的措辭,以確保各方理解一致。下面是一份合同協(xié)議范文的分享,希望對大家的合同撰寫有所幫助。。甲方(用人單位):法定代
租賃合同是租賃雙方為明確雙方權(quán)益和義務(wù)而達(dá)成的合同協(xié)議。如果你正在尋找一份完整的租賃合同樣本,不妨看看以下范文。本合同雙方當(dāng)事人:自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,甲、乙
實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫是實(shí)習(xí)期間的一項(xiàng)重要任務(wù),通過寫實(shí)習(xí)報(bào)告可以提高我們的寫作能力和組織能力。實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)期間的重要成果之一,也是對自己實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思,它能幫
租賃合同是一種具有約束力的文件,規(guī)定了租賃期限、租金、租賃物等重要條款。租賃合同范文的應(yīng)用可以幫助您更快地起草出一份通用合同,以滿足各種租賃需求。承租方:___
買賣作為一種交流方式,不僅僅是商品交換,更是人與人之間的互動和溝通,可以促進(jìn)社會的和諧與發(fā)展。以下是小編為大家整理的一些買賣經(jīng)驗(yàn)和購物心得,供大家參考。
通過簽署租賃合同,租賃雙方可以明確各自的權(quán)益和義務(wù),避免糾紛的發(fā)生。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些租賃合同案例,供大家學(xué)習(xí)參考。合同雙方當(dāng)事人:轉(zhuǎn)租方(甲方):受轉(zhuǎn)
銷售合同是一種明確雙方權(quán)益及責(zé)任的法律文件,對于銷售交易具有重要作用。以下是小編為大家整理的一些銷售合同范文,供大家參考。這些范文明確了合同的各項(xiàng)要素,包括買賣
優(yōu)秀作文是體現(xiàn)我們語文學(xué)習(xí)成果的重要標(biāo)志,通過寫作可以展示我們對知識的理解和運(yùn)用能力。此處附上一些優(yōu)秀作文的篇章,希望可以給大家提供一些寫作的思路和方法。
租賃合同在租賃過程中起到了規(guī)范租賃關(guān)系、約束雙方行為的重要作用。在下面的范文中,可以看到一份規(guī)范詳細(xì)的租賃合同,涵蓋了各個(gè)方面的內(nèi)容。出租方:xx(以下簡稱甲方
工作方案是在具體工作中制定的一份詳細(xì)計(jì)劃,它能夠幫助我們有條不紊地完成工作任務(wù)。小編為大家整理了一些工作方案的要點(diǎn)和指導(dǎo)原則,希望能夠幫助大家更好地編寫工作方案
實(shí)習(xí)報(bào)告是一個(gè)展示自己實(shí)習(xí)能力和工作態(tài)度的重要材料,能夠給予他人對自己的深入了解。在這份實(shí)習(xí)報(bào)告集合中,我們可以看到不同專業(yè)、不同實(shí)習(xí)內(nèi)容的報(bào)告案例,對寫作有一
述職報(bào)告體現(xiàn)了工作能力和職業(yè)素養(yǎng)的一種展示和評估方式,對個(gè)人的職業(yè)發(fā)展非常重要。接下來是一些精心挑選的優(yōu)秀述職報(bào)告實(shí)例,供大家參考借鑒。按照組織安排,xx年7月
通過實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫,我們能夠?qū)ψ约旱膶?shí)習(xí)過程有更深入的認(rèn)識和思考,為今后的工作和學(xué)習(xí)提供反思和指導(dǎo)。接下來是一些實(shí)習(xí)報(bào)告的范文,希望對大家寫作實(shí)習(xí)報(bào)告有所幫助。
優(yōu)秀作文往往以生動的描述和細(xì)膩的描寫給讀者留下深刻的印象。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家在寫作方面提供一些幫助。兩千多年前,偉大的愛國詩人屈原在
心得體會可以幫助我們總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn),為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。接下來,讓我們一起來看看一些成功人士的心得體會,或許能給我們一些啟發(fā)和借鑒。今天7:30分,我準(zhǔn)時(shí)的坐
優(yōu)秀作文可以通過對細(xì)節(jié)的描寫和人物的塑造,展示作者的生活智慧和感悟。下面是一些優(yōu)秀作文的示例,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。幸福很簡單,簡單得在它來到我們身邊
優(yōu)秀作文的邏輯嚴(yán)密,層次分明,能夠讓讀者一目了然地理解作者的觀點(diǎn)和思路。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。俗話說,“上有
銷售合同是雙方交易過程中的法律依據(jù),有助于解決潛在的糾紛和爭議。以下銷售合同范文的語言規(guī)范、條款全面,是一個(gè)良好的合同寫作參考。甲方:乙方:日期年月日1.甲方與
學(xué)校是在教育體制中扮演著重要角色的組織,它為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長提供了必要的條件和環(huán)境。下面是一些學(xué)校生活中常見的困惑和疑問,希望可以給大家解惑。甲方:(簡稱甲方)
建筑的設(shè)計(jì)和施工需要考慮到結(jié)構(gòu)、功能、美學(xué)以及環(huán)境等多個(gè)因素。下面是一些與建筑相關(guān)的展覽和活動,我們可以通過參觀和參與來了解最新的建筑動態(tài)和前沿技術(shù)。
在簽訂轉(zhuǎn)讓合同前,雙方應(yīng)充分了解合同相關(guān)內(nèi)容和法律法規(guī)的規(guī)定。轉(zhuǎn)讓合同是保障交易雙方權(quán)益的重要文件,以下是一份常用的轉(zhuǎn)讓合同參考范文。鑒于:甲方與_______
活動方案應(yīng)該根據(jù)不同的活動類型和目標(biāo)來制定,以確保活動能夠達(dá)到預(yù)期效果。以下是一些經(jīng)典和實(shí)用的活動方案,供你參考和借鑒,歡迎提供意見和建議。活動目的:1.初步了
承包合同需要明確各方在工程責(zé)任區(qū)分、違約責(zé)任等方面的規(guī)定。閱讀以下承包合同范文可以幫助讀者了解合同的一般結(jié)構(gòu)和編寫要點(diǎn)。委托方________酒店系在中國___
三分鐘,如果我們在這段時(shí)間內(nèi)集中注意力,也能夠完成一些復(fù)雜的任務(wù)。閱讀以下范文,你可以了解到不同類型的三分鐘材料應(yīng)該如何寫作和組織。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:在過去的
贈與合同的簽署雙方必須是具備完全民事行為能力的自然人或者法人組織。下面是一些與贈與合同相關(guān)的法律法規(guī),希望對大家有所幫助。甲方(贈與人):乙方(受贈人):甲乙雙
銷售合同的有效性對于企業(yè)的經(jīng)營管理至關(guān)重要,也是客戶信任企業(yè)的重要保證。接下來,我們?yōu)槟扑]幾篇經(jīng)典的銷售合同范文,希望對您的合同編寫有所幫助。甲方:乙方:依據(jù)
運(yùn)輸合同是一種法律規(guī)定雙方權(quán)益的約束性文件,能夠確保貨物的安全運(yùn)輸和準(zhǔn)時(shí)交付。接下來,我們一起來看看一些常用的運(yùn)輸合同范文,幫助大家更好地起草合同。
在現(xiàn)代社會,買賣已經(jīng)成為了市場經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ),促進(jìn)了資源的配置和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。下面是一些買賣中常見問題及解決方案的匯總,希望對你有所幫助。出賣人:(以下簡稱甲方)。身
優(yōu)秀作文需要有深入的思考和獨(dú)特的見解,不拘泥于表面的陳述和淺薄的觀點(diǎn)。這些是一些獲得優(yōu)秀作文獎項(xiàng)的作品,通過閱讀可以提升我們的寫作水平。我的.家鄉(xiāng)是綏濱縣北山鄉(xiāng)
寫心得體會可以幫助我們更好地理清思路,加深對某個(gè)經(jīng)歷的理解和領(lǐng)悟。這是小張總結(jié)的一篇關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)就業(yè)心得,歡迎大家一起學(xué)習(xí)交流。通過學(xué)習(xí)《馬克思主義基本原理概
近年來,房價(jià)的快速上漲使得購房成為了許多人的追求和目標(biāo)。購房是一件大事,下面是一些建議和經(jīng)驗(yàn)可以供大家參考,希望能幫到你。甲方:,身份證號碼:乙方:,身份證號碼
通過教學(xué)反思,我們可以不斷完善自己的教學(xué)理念和教育觀念,提高教育教學(xué)質(zhì)量。下面是一些教育學(xué)者對教學(xué)反思的作用和意義的論述,希望對大家有所啟示和引導(dǎo)。
單位是一個(gè)具有法人資格的實(shí)體,享有經(jīng)濟(jì)權(quán)益和承擔(dān)法律責(zé)任。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀單位總結(jié)的范文,希望對大家的寫作有所指導(dǎo)。。乙方:甲乙雙方根據(jù)國家和本校有關(guān)法
一個(gè)優(yōu)秀的策劃書能夠讓人一目了然地了解項(xiàng)目的整體思路和具體操作步驟,同時(shí)也能夠展示出策劃者的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。策劃書范文的閱讀可以幫助我們提高書面表達(dá)能力和思
通過心得體會的總結(jié),我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的問題,及早解決,避免犯同樣的錯(cuò)誤。小編精選了一些優(yōu)秀的心得體會范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。班級感悟是一個(gè)人在班級中對學(xué)習(xí)
勞動合同是用人單位與勞動者簽訂的一種法律文書,旨在明確勞動關(guān)系雙方的權(quán)益和責(zé)任。勞動合同是一種個(gè)人與雇主之間簽訂的法律文件,規(guī)定了雙方在勞動關(guān)系中的權(quán)利和義務(wù)。
合同協(xié)議可以是書面形式,也可以是口頭形式,但書面形式更加具有明確性和可證明性。如果您需要更多的合同協(xié)議范文,我們可以為您提供更多的實(shí)用資源和樣板文件。
心得體會是一個(gè)人成長的見證,它記錄了我們在不同環(huán)境下的變化和成長,使我們能夠更好地認(rèn)識自己。在這里,我為大家精選了一些經(jīng)典的心得體會范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作
在簽署合同協(xié)議之前,雙方需要充分了解合同的內(nèi)容和條款,并確保雙方的權(quán)益得到保護(hù)。合同協(xié)議是雙方在法律約束下達(dá)成的一種合作協(xié)議,具有明確的權(quán)利和義務(wù)。如何撰寫一份
購銷需要及時(shí)調(diào)整市場策略,以適應(yīng)市場競爭和消費(fèi)者需求的變化。下面是一些購銷行業(yè)的專家對于購銷活動的建議和經(jīng)驗(yàn)分享。甲方:乙方:甲、乙雙方本著平等互利的原則,就甲
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