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小學生歡度圣誕節(實用19篇)

時間:2025-06-29 作者:飛雪

優秀作文往往能夠引起讀者共鳴,喚起他們內心深處的共鳴和思考。這里有一些優秀作文的寫作心得和經驗分享,希望可以給大家提供一些建議和參考。

小學生歡度圣誕節(實用19篇)篇一

圣誕節雖然不是我們中國人的節日但卻成了我們最開心、最快樂的節日。

那天,沒有下著雪,而是晴空萬里,樹是那么挺拔,像是一個威武的士兵,保護著這座城市。花兒、草兒圍成了一個大紅心,互相簇擁著,裝扮著我們美好的童年。

我和幾個小伙伴約在一起,準備去主城區玩耍。啊!主城區就是有過節的氣息,一排一排的小樹披著五顏六色的燈帶,閃閃發光。到商店門口櫥柜里擺放著各種各樣的圣誕樹,樹上掛滿了禮物有靴子、星星、洋娃娃······看得我眼花繚亂。去了好多地方,當然不能虧待了肚子。突然,我看了看前面,一下子瞧見了牛排店,“看!牛排店在那呢!”我的話音未落一張張臉齊刷刷的盯向那里,仿佛在肯定我的話。于是,我們快馬加鞭地跑了過去,走入大廳。剛走進去,我們就迫不及待的找到了位置,坐在上面看著那菜單上五花八門的食品。菜上來了,一落地,我們的叉子“嗖”的一聲提上來,旋即一下子叉入了牛排中。吃著吃著,江畔宇突然拿西瓜皮扔我,正中我的額頭。這下我怒了,三下五除二地就拿了幾個水果“反攻”,其他人看著好玩,也來湊熱鬧,把水果扔得“滿天飛”。出來后,一個個臟兮兮的。

這時,我們聽見商販在叫賣“雪花”,過圣誕節,怎么能沒有“雪花”呢?我們一口氣買了八十幾瓶,拿著這沉重的袋子,我暗襯:又可以打干一場了。但袋子實在太重了,走到天奇廣場時,我們一個個腰酸背痛的,癱坐在地上揉來揉去。好了后,石俊杰用粗大的嗓音說:“一人十二瓶,不許搶!”說完,他給我們分發了相應數量的“雪花”,開始戰斗。我們分成兩隊,我和石俊杰、陳意豪是一隊。我們互相追逐、噴射,那“雪花”就像一團絨毛,彌天蓋地地撒了下來,綁在我們的身上。在我們中間,江畔宇最賊,我正要跑過去的時候,他突然轉個彎,拿出“雪花”就來噴我,吧我噴得像個小雪人,而他呢?一點都沒被噴到,好狡猾。

時間過得真快,不知不覺就回家了,但我還沉浸在剛才的“水果”、“雪花”大戰中。這個圣誕節真有趣。

今天是圣誕節。我懷著一顆期待的心前往學校。走進教室,同學們一句句“圣誕快樂!”傳入我的耳邊。管早自修的魯老師也面帶笑容。有些同學還在討論著自己將得到得圣誕禮物,猜測著今天老師會帶給大家的驚喜。

英語課下課,我和一些要好的朋友開始制作圣誕樹,你剪紙,我涂色,她粘貼,忙得不亦樂乎。幾個手巧的,負責剪紙。認真點的,負責涂色。細心點的,負責粘貼。剪紙的還剪出了漂亮的雪花。我涂上了各種顏色:紅色、黃色、藍色、綠色,美麗極了。

吃完午飯后,家校聯系本發下來了,我看見朱老師在上面寫了一句“merrychristmas”的圣誕祝語。應該每個同學都有吧,我想。果然,其他同學也都歡喜的指著自己的祝語給別人看。教室里傳來一陣陣快樂的笑聲。

下午班隊活動,趁主持人在布置黑板的時候,我們又開始了我們的“藝術剪紙”,一棵棵圣誕樹被我們用星星、鈴鐺、蝴蝶結、禮物裝扮得漂漂亮亮的。

班隊活動開始的時候,主持人先讓我們玩幾個游戲:擊鼓傳花,傳到的同學,表演一個節目,就可以給大組加分。李予灝表演動耳朵,把大家都逗笑了,連朱老師也笑咪咪的。第二個游戲是閉著眼睛寫“圣誕快樂”,我寫的雖然沒有別的組好,但是我依然很開心。第三個游戲是你來比劃我來猜,主持人在黑板上寫幾個字,那個比劃的同學要想盡一切辦法讓猜的人猜到是什么字,可以說話,但不能說出那幾個字。其中一組,駱宇翀比劃駱冬陽來猜,結果,他只說了“垃圾分類為的是什么?”駱冬陽就猜到了是環保。真是出乎意料!第四個游戲是愛的抱抱,每個組派三個人上去,主持人說一個數字,就幾個人抱在一起。看著很多男生為了自己組贏,把女生也抱在一起,那時女生尷尬的表情,我就想笑。后來,我們第一組和第三組的分數一樣,就要石頭剪刀布,哪個組贏,那個組就第一名。最后,我們組贏了。得到了一個圣誕小人。可愛的圣誕小人,我非常喜歡。

朱老師送給我們的禮物是她親手做的牛軋糖和買的巧克力。雖然每人只有一顆,但大家還是很理解老師的,沒有計較什么。

放學了,我收獲滿滿地回到了家里。

圣誕節是一個美好的節日,是許多小孩子心中夢寐以求的美好愿望,雖然在我們國家沒有,但是在我的內心深處,依然對圣誕節憧憬著,傳說在平安夜那天晚上,會有一個圣誕老人,送他們想要的禮物,孩子們就把一只襪子放在床前,期待著圣誕老人把禮物放在他們的襪子里,每當孩子們醒來的時候,他們的襪子里就有他們的禮物。而我在平安夜里也得到了一件對于我來說非常珍貴的禮物。

她是我一個7歲時的好朋友,小時候因為她搶了我的洋娃娃,所以我和她的關系一直不好。在上學的時候,她每次總是和我搶風頭這令我很反感。但在一次放學路上她突然跑在我的前面,對我說能不能讓她在我家住。我本來不想讓她來我家住,但以前都是她來我家住的。我們一起過平安夜,一起送禮物的。我想了想還是讓她來我家住吧。畢竟我們曾經是非常要好的朋友。

圣誕節作文550字就在平安夜那天晚上,我在桌上放了一只襪子,半夜時我偷偷的在被子里看著她還會不會給我送禮物,忽然我聽見她來到桌子前,把一個東西放在我的襪子里。第二天早上她早早就走了。我起來看了看,是小時候的那個洋娃娃。我哭了,想不到她還記得這個洋娃娃。接下來圣誕節的這天晚上,我要請她來我們家,在這一天晚上,我把我一條對于我來說最珍貴的禮物,一條心型項鏈送給了她。代表我和她的友誼永遠不變。

第二天她又早早的走了,我起來后看看桌子上,項鏈沒有了,我跑到她家對她說對不起,她也對我說對不起。之后我們又成好朋友了。

這件事使我難以忘懷,圣誕節的禮物——洋娃娃,項鏈,代表我和她之間的友誼。

前幾天,就是眾所周知的西方盛大節日之一——圣誕節。這個節是紀念耶穌的誕生。還表達了信的人們對神的美好祝愿。這原本是西方節日,可這幾年也不知怎么的,是受西方文化的影響,還是崇洋媚外,中國也流行起了過圣誕節。

這不,周五第一節課下課,同學們都拿出自己用金錢和汗水包的平安果,互相交換,來乞求新年的平安。看著那一個個“花花綠綠”,“萬紫千紅”的蘋果。這就是一個用友情包的蘋果,一個個平安果表示著同學對朋友深厚的友情和根深蒂固的友誼。“千里送鵝毛,禮輕情意重。”雖然這僅僅只是一個個蘋果,但它代表了朋友們的深情厚誼。

回家的路上,一家家商店的櫥窗上都掛著圣誕老人的頭像,有的還在門口掛上了圣誕樹,似乎圣誕節也已經成為了中國傳統節日之一,雖然圣誕老人只是一個西方童話,可是我還是相信圣誕老人一定存在的,因為信則靈,不信則不靈。這不晚上圣誕老人就來到我家了。晚上我特意找來了一個新襪子,把我屋門大大的敞開著,等待著圣誕老人的“大駕光臨”。我一直等到12點,上下眼皮都打架了,可還不見圣誕老人的“駕到”,我便睡了,在睡夢中,我也看到了圣誕老人的模樣,白白的大胡子,一身紅袍,被一個大背帶,向我揮手,我立刻跑了過去。“咣”我腦袋一下撞到墻了,我馬上醒了過來,只見我的襪子里沒有禮物,卻留著一張紙條:

孩子你好:

我給你送來了禮物,我想你一定是一個懂事的好孩子,祝你圣誕節快樂。明年的今天我還會過來的。禮物太多了,你的襪子太小了,就給你放地下了。

圣誕老人。

我一看地下,頓時喜出望外,心花怒放,歡樂地感覺襲遍全身:地下放著一大堆delicious的food,有脆脆腸、沙琪瑪、巧克力、娃哈哈……激動的心情已經不能用語言來表達了。

我急忙跑到床邊,向外面看,外面已經飄起了鵝毛大雪,似乎天也在為圣誕老人送行。看著地上那一個個足跡,怎么看都像麋鹿的腳印!

今年的圣誕節是上學后第一次過圣誕節,和同學們一起過很開心。

周五的義賣上,我買了一本多拉的書、一根笛子、一個懶洋洋玩具和一輛賽車,都是我最喜歡的,我很高興。

周六,我上好足球課就趕到活動場,和同學們一起做游戲。我最喜歡的游戲是“三條腿”比賽的游戲。一開始,是我和媽媽組合與和他媽媽組合比賽,媽媽說聽我的口令走,我們走得很快。后來,有了新的組合,我和組合,媽媽和媽媽組合,兩個小孩組合與兩個媽媽組合比賽。一開始,我和沒有配合好,我摔倒了。說先出左腳,再出右腳。我記住了。然后就在心里數“左、右、左、右……”結果,我們配合得很好,比媽媽的組合快了很多,我們獲得了勝利,我和都高興地跳了起來。

周日,家里舉行圣誕party。我和很多小朋友參加了,聽說有魔術表演,我們都很期待。一開始做小餅干,我做了一個鈴鐺。在等魔術師做準備的時候,我們高興地吃起薯條。魔術師叔叔玩牌玩得很好,我印象最深的是,他把藍色的一副牌全部變成紅色了,太神奇了!

不過,最開心的是,他給了每個小朋友一個魔術道具,一根鏈條,一個金屬環,并教大家如何讓金屬環穿過鏈條時打結。我試了兩次就成功了,太好玩了。魔術表演結束后,我們交換了禮物,分享了蛋糕,然后回家了。

這真是個難忘的圣誕節!

小學生歡度圣誕節(實用19篇)篇二

馬上就是圣誕節了,您肯定是忙得不亦樂乎,孩子們都在翹首等待著身穿紅棉襖、頭戴圣誕帽的您,乘著馴鹿駕的雪橇,背著大包小包的禮物,伴著悠揚的鐘聲,把歡樂帶到人間。

以前每年的圣誕節我都會收到自己喜歡的禮物:玩具熊、漂亮的衣服、電腦、娃娃……應有盡有,所以圣誕節我總是快樂的,因此我堅信您對我特別的厚愛。世界上有那么多孩子,都在甜蜜的夢中等待著屬于自己的禮物,一個夜晚,只有短短幾個小時時間,您要在世界各地穿梭,再鉆進一個個煙囪中,輕輕地把精致絢麗的禮物放進那些裝滿夢的圣誕襪里,可是您一次也沒落下我,我真是太愛您了!

一年年長大后我才知道,世界上沒有圣誕老人,您只是存在于童話中,而每年往圣誕襪里放禮物的,只是愛我的爸爸和媽媽。但是我一直幼稚的想:“連ufo、外星人都有可能存在,您也一定是存在的,不然怎么會有這么多關于您的故事呢?”

今年我想要的圣誕禮物有點特別,我真希望它能變成現實。前兩天我從電視上看到一個從大別山來的孩子,他得了白血病,他是不幸的,他又是幸運的,因為醫生找到了可以救活他的臍帶血!可是他家根本付不出巨額的手術費,他絕望了。我看了以后心里特別難過,求媽媽去電視臺給他捐款,媽媽答應了。可是我知道這些是不夠的,所以我許愿讓您把我的想法帶給每一個小朋友,讓我們為生病的小哥哥恢復健康出一點力!

祝愿您永遠笑口常開!!

小學生歡度圣誕節(實用19篇)篇三

我有一個筆記本,里面的內容是極有條理的數學筆記。但每次合上它時我總是會想到溫馨的圣誕節。這都怪封皮上閃著星光的英文字母,讓我的聯想無限地延伸。所以當我累了就會看看它,默念一句“”,這樣我的心里就會泛起一點點溫潤的色彩,即使不能化解疲憊也還是會帶來些許清涼的慰藉。

其實比起圣誕節我更希望擁有一個祥和熱鬧的春節。就像很久很久以前滿足于熱騰騰的餃子和覆蓋了整個世界的爆竹與煙花。但我長大了,似乎失去了一些等待的耐心。我等不到爸爸媽媽以前那樣的笑容,也等不到被冷落了的溫情。所以即使思念春節又怎么樣呢?還不如享受互不相識的節日。于是幻想著圣誕節的樣子。

要感謝我的筆記本呢,它給我片刻溫柔的力量。我差不多就要忘記我的時間,以為一個平凡的夜便是神奇的平安夜,大家都在輕聲吟唱一首祝福的頌歌。

可是很好笑,在真正的平安夜我從來不參加任何的聚會。不會戴著圣誕帽到處說著“”,也不會等在教堂的外面聆聽神的祝福。太過熱鬧時,我反而會更寂寞,所以只會找個地方躲起來。

在那樣寒冷的冬天我特別喜歡吃熱氣騰騰的面條。當周圍的人都在度過他們的圣誕節時,我正揣著一包方便面穿過黑夜。此時我不會寂寞,因為我把自己隱藏在陌生的人群中,想不到可恥的孤獨。

吃完面條心里很滿足,任性地不刷碗,將它們堆砌在水槽里。然后點上幾根蠟燭,許下這個冬天的愿望。

在睡前我會填寫幾張賀卡,但總是為如何寫祝語而發愁。索性只是用鋼筆畫上一片潔白的大雪和一直溫暖的木屋。

小學生歡度圣誕節(實用19篇)篇四

期盼已多久的圣誕party,終于在今天下午拉開了序幕。

幾位媽媽和爸爸早早的到了教室,他們幫我們準備了好多小禮物,看到小禮物,每個人的眼睛都發出了亮光,都想早早地擁有它。每個人都戴起了圣誕帽,特別是高一鳴爸爸--圣誕老人的裝扮,看起來更加滑稽,惹得我們哈哈大笑起來。在兩位小主持人的搞笑主持之下,節目一個個精彩地上演著。當聽到我的名字的時候,我好緊張。因為這是我第一次上臺給同學們表演節目。看到前面媽媽一直給我鼓掌,最后,我鼓足了勇氣,講完了整個故事。講完以后,還收到了“圣誕老人”的小禮物,好開心呀!

我們不但玩了搶凳子等游戲,還拍了集體照,個個都笑開了花。到了最后,每個人都收到了許多的禮物,個個滿載而歸。。。

小學生歡度圣誕節(實用19篇)篇五

公歷12月25日是一年一度的圣誕節,老師抽出了兩節課的時間為我們舉行了圣誕派對。下面是小編收集整理的歡度圣誕節小學生。

作文。

歡迎閱讀參考!

圣誕節舉行了圣誕晚會。與朋友們交換禮物、互道圣誕快樂,并且聊天說笑,那真是美好而快樂的一天!

五年級的班主任,是位年輕、喜歡跟隨流行的女老師。圣誕節前夕,她立即提出開晚會的想法。老師發下一張表格給干部,希望我們能籌辦出一個完美的慶祝晚會。我們絞盡腦汁,終于想出了完美的活動行程,包括:猜謎、有獎征答……等。為了能使派對進行順利,我們犧牲了午休時間,我們甚至合出錢,買了許多的獎品。我們費盡了所有的心血,一心只希望班上能度過美好的佳節,擁有精采的回憶。

圣誕節終于來臨,教室也裝飾得差不多了,老師甚至買了一棵小型的圣誕樹,掛上滿滿的許愿簽。我輕輕的翻著大家的愿望,心中感動無比,不久,大家開始搬動桌椅,等一切就續后,便開始了圣誕派對。班長開始主持晚會,班上所有的風趣人物紛紛戴上圣誕帽,依序上臺。表演的同學個個幽默風趣,使得所有人捧腹大笑,忘卻了外面的寒冷與過往的不快樂。

接下來是各種猜謎游戲,反應快的人總是大豐收,而反應較慢的人便吃虧多了。每個活動都帶給我無限的歡笑,平常嚴肅的老師,也在此時露出美麗燦爛的笑容,活動即將結束時,大家紛紛拿出賀卡、禮物,互相交換,或是直接放在同學的桌上。我回到座位時,發現抽屜里放滿了卡片,還有裝飾別致的禮物。那是同學、朋友們滿滿的祝福。

每當這快樂的回憶浮現在我腦海中,我便能享受重溫那一天的快樂時光。

小時候每逢圣誕夜,我都早早地將漂亮的大圣誕襪掛在床頭的書柜上,然后爬上床快速睡著,第二天早上一睜眼,馬上跳下床從襪子中取禮物。圣誕老人總是那么懂我的心思,每年的禮物都恰好是我想要的,要么是一只毛絨小熊,要么是一個美麗精致的音樂盒……那時侯的我一直堅信,這世界上一定有圣誕老人!

隨著漸漸長大,我開始對世界上到底有沒有圣誕老人開始懷疑,尤其是他又沒見過我,怎么就能準確地知道我的愿望?還有,他到底是怎么進到我的房間來的,我的房間并沒有煙囪啊?我準備一探究竟。

我跳下床,打開那件我夢寐以求的禮物,緊緊地擁在懷里,感受爸爸媽媽的溫度,那是愛的溫度。

小學生歡度圣誕節(實用19篇)篇六

這是我在小學過的最后的一個圣誕節了,但也是我在小學生涯過的最happy的一個圣誕節。太陽也早早的出現在我們的心里,它不想讓這個圣誕節自己錯過所以悄悄的鉆進我們的心里。開幕的時候是兩個小雪花,在雪花中主持人:“才女”周嘉欣和“常勝將軍”秦雅麗,“才女”宣布了節目單。

劉滔志他這家伙平時很調皮可在彈吉他時卻聚精會神的,可男生偏偏要他們的代表出丑,男生不停的往“音樂大師”的臉上噴雪花,這可出了大亂子了,“音樂大師”他的眼睛被可愛。調皮的雪花攔住了,“琴鍵”也“大鬧天宮”起來。“音樂大師”慌亂起來,曲子也彈錯了,我們便哈哈大笑起來,把“音樂大師”笑糊涂了,“音樂大師”只好紅著如猴子屁股一樣的臉下了臺。

男生這才知道犯了大錯,可如何也無法挽救了,只好不停的對“音樂大師”說:“sorry!”可怎樣也不能抹去“音樂大師”臉上的黑。這次上臺的是“舞蹈大師”董芝均表演的《雪花飛舞》,這可真是雪花飛舞呀!男生在噴雪花,女生在噴彩帶,中間這朵嬌艷的雪花越飛越快,身子的動作越來越婀娜。在最后音樂和舞蹈還有雪花融為一體,那真是人間天堂。

太美了!到了結尾發神秘賀卡,我很榮幸的找到了那個給我寫賀卡的人了,太開心了!我永遠不會忘記這個開心的圣誕節。

小學生歡度圣誕節(實用19篇)篇七

圣誕節還有幾天就到了,走在有點寒意的街,聽到elve的《想念圣誕節》,不自覺的將我的記憶拉回到我和你的那個圣誕節,甜蜜的、苦澀的,兩個人的圣誕節。

不知道怎么回事,最近老想起以前的一些事,想到去年的圣誕節,想到你,一年前認識,一年后的今天,什么都變了。你永遠不會知道當時的我為什么那么固執,你不相信我會喜歡你,那時候我認為你錯的,我真的喜歡你。可是在那以后,我一直在想我們的關系,那時我才知道原來錯的是我,我對你的感情僅僅是迷戀,一種小女生對愛情的渴望,也許是因為你對你前女友的癡情讓我產生了錯覺。

其實你不知道,我見過你女友,在你們一起逛街的時候,我刻意躲開了。你不知道當時的我有多難過。

當我把有關你的聯系全刪了的時候,我以為從那以后我和你永遠都不會在有任何聯系,可是真的很巧,一次無意的51,在群中又看到你,當然心情很復雜,而我沒有勇氣找你,只是匆匆的下了線,我知道我怕了,當我看到你的時候,以前的事不由自主的都想起來了,想到我們第一次見面,想到我和你,由戀愛到分手只有短短的兩天。當時你完全不顧我的感受,心里只有你的前女友,我還記得你送我的那個站點,如今,我站在那里,送過現男友;那座橋底,如今陪我走的卻不是你。真的很諷刺。

當你再找我的時候,突然覺得自己出奇的平靜,我以為我會受不了,可是。卻沒有。我真的放下你了。后來才知道,你和她還是沒有結果。而你和我說的那些話,不是我此刻想聽的,如果一年前你對我說你喜歡我,我一定很開心,現在我已經有男友了,在這一年內,我傷心難過的時候,只有他安慰我,我不想因為你的再次出現而破壞現在的平靜。即使他不如你,可我知道,他是真心對我好,這就夠了。一年前期待你說的話你沒說,一年后我也不會在說。

到頭來,你只是我生命中的一個匆匆而過的過客,沒有留下太多的記憶和回憶。今年,感傷的圣誕節。

小學生歡度圣誕節(實用19篇)篇八

第一篇:

今天晚上,我很興奮,因為又迎來了圣誕節前的平安夜,我們可以包平安果,吃平安果,給親朋好友送美好的祝福,明天一早還可以收到圣誕老人送的禮物,哈哈,想想我就樂的合不攏嘴了!

為了讓我們度過一個快樂的平安夜,老師都體貼的沒有布置家庭作業。吃過晚飯,媽媽就帶我去逛商場了,節日的夜晚可真熱鬧,商場里布置的真漂亮了,有圣誕樹,有彩燈,還有圣誕老人呢!逛商場的人也很多,每個人臉上都洋溢著快樂的笑容。我和媽媽逛了一會兒,給我買了點好吃的,又買的幾張包裝紙,我們就回家給上夜班的爸爸包平安果嘍!

回到家我們仔細的包好平安果,我和媽媽商量給爸爸寫一句祝福的話,祝爸爸身體健康,平平安安,等爸爸上完夜班回來看到一定會很高興,很幸福的吧!弄完后,我就在想,明天早上圣誕老人會送給我什么禮物呢?想著想著就到點要睡覺了。

一覺醒來,我迫不及待的睜開眼睛,哇!一個漂亮的粉色的大兔子出現在我的眼前,圓圓的腦袋,大大的眼睛,長長的耳朵,正是我十分想要的禮物啊,圣誕老爺爺,您可真懂我的心啊!

第二篇:

今天晚上,我很興奮,因為又迎來了圣誕節前的平安夜,我們可以包平安果,吃平安果,給親朋好友送美好的祝福,明天一早還可以收到圣誕老人送的禮物,哈哈,想想我就樂的合不攏嘴了!

為了讓我們度過一個快樂的平安夜,老師都體貼的沒有布置家庭作業。吃過晚飯,媽媽就帶我去逛商場了,節日的夜晚可真熱鬧,商場里布置的真漂亮了,有圣誕樹,有彩燈,還有圣誕老人呢!逛商場的人也很多,每個人臉上都洋溢著快樂的笑容。我和媽媽逛了一會兒,給我買了點好吃的,又買的幾張包裝紙,我們就回家給上夜班的爸爸包平安果嘍!

回到家我們仔細的包好平安果,我和媽媽商量給爸爸寫一句祝福的話,祝爸爸身體健康,平平安安,等爸爸上完夜班回來看到一定會很高興,很幸福的吧!弄完后,我就在想,明天早上圣誕老人會送給我什么禮物呢?想著想著就到點要睡覺了。

一覺醒來,我迫不及待的睜開眼睛,哇!一個漂亮的粉色的大兔子出現在我的眼前,圓圓的腦袋,大大的眼睛,長長的耳朵,正是我十分想要的禮物啊,圣誕老爺爺,您可真懂我的心啊!

小學生歡度圣誕節(實用19篇)篇九

今天是圣誕節。我懷著一顆期待的心前往學校。走進教室,同學們一句句“圣誕快樂!”傳入我的耳邊。管早自修的魯老師也面帶笑容。有些同學還在討論著自己將得到得圣誕禮物,猜測著今天老師會帶給大家的驚喜。

英語課下課,我和一些要好的朋友開始制作圣誕樹,你剪紙,我涂色,她粘貼,忙得不亦樂乎。幾個手巧的,負責剪紙。認真點的,負責涂色。細心點的,負責粘貼。剪紙的還剪出了漂亮的雪花。我涂上了各種顏色:紅色、黃色、藍色、綠色,美麗極了。

吃完午飯后,家校聯系本發下來了,我看見朱老師在上面寫了一句“merrychristmas”的圣誕祝語。應該每個同學都有吧,我想。果然,其他同學也都歡喜的指著自己的祝語給別人看。教室里傳來一陣陣快樂的笑聲。

下午班隊活動,趁主持人在布置黑板的時候,我們又開始了我們的“藝術剪紙”,一棵棵圣誕樹被我們用星星、鈴鐺、蝴蝶結、禮物裝扮得漂漂亮亮的。

班隊活動開始的時候,主持人先讓我們玩幾個游戲:擊鼓傳花,傳到的同學,表演一個節目,就可以給大組加分。李予灝表演動耳朵,把大家都逗笑了,連朱老師也笑咪咪的。第二個游戲是閉著眼睛寫“圣誕快樂”,我寫的`雖然沒有別的組好,但是我依然很開心。第三個游戲是你來比劃我來猜,主持人在黑板上寫幾個字,那個比劃的同學要想盡一切辦法讓猜的人猜到是什么字,可以說話,但不能說出那幾個字。其中一組,駱宇翀比劃駱冬陽來猜,結果,他只說了“垃圾分類為的是什么?”駱冬陽就猜到了是環保。真是出乎意料!第四個游戲是愛的抱抱,每個組派三個人上去,主持人說一個數字,就幾個人抱在一起。看著很多男生為了自己組贏,把女生也抱在一起,那時女生尷尬的表情,我就想笑。后來,我們第一組和第三組的分數一樣,就要石頭剪刀布,哪個組贏,那個組就第一名。最后,我們組贏了。得到了一個圣誕小人。可愛的圣誕小人,我非常喜歡。

朱老師送給我們的禮物是她親手做的牛軋糖和買的巧克力。雖然每人只有一顆,但大家還是很理解老師的,沒有計較什么。

放學了,我收獲滿滿地回到了家里。

這是我過得最快樂的一個圣誕節!

小學生歡度圣誕節(實用19篇)篇十

今天是個特別的日子——圣誕節。

就是因為是圣誕節,他們才提出燒烤這個有趣的活動—燒烤。

我們來到菜市場,我們的眼睛都眨巴眨巴的,好多東西哦、呵呵…幸好我們有單子不然我們真不知道要買什么咯,我們以最快的速度買好了單子上所以的東西,我們興高采烈的來到天臺。

接下來嘛,男生生火、女生洗菜和切菜、我們一路下來都挺順利的,可男生那邊可就不怎么樣了,老是狀況連連。可是他們最終也還是戰勝了困難,火起好了,現在我們就應該烤我們愛吃的東西了,他們一個個都先烤白果,可我就不一樣、我就先烤黃瓜。

我們分成兩組,我、陳艷、陳志雄、羅萬強一組,張柏聞、張傳浩、葉吳凡一組。我們一人拿著自己要吃的食物,放在烤架上,第一步我們先刷油,刷完之后我們就開始烤了,也許大家都很成功,我卻很倒霉,我坐的地方正好是順風的地方,我們燒的東西油放太多了碰到碳就冒煙了。而這煙就熏到我了,害我一直咳嗽喉嚨還是不舒服,一直喝可樂才好了許多,之后我就不坐那個地方了,我換了位子,繼續弄我的黃瓜,時間一分一秒的過去,我們第一次烤的東西可以吃了,可沒想到他們的白果不是燒焦了就是沒熟,而我的黃瓜是最成功的了,我吃了一片后,就把剩下的兩片分給了我的組員們。這個黃瓜不好吃,都沒什么味道,我正在想為什么會沒味道時,老師要教我們烤雞翅,我們看著,“先刷油,然后撒點椒鹽,在烤的過程中再不停滾動再撒點辣椒粉,這樣到烤好的話就非常好吃了。”這時我才猛然想起我為什么銬起來的東西沒有味道了,原來,我在烤的時候沒撒椒鹽和辣椒粉啊。我吸取教訓,接下了我要烤肉片了。

我按著老師說的步驟細心的烤著,這次陳艷是烤香腸,羅萬強烤肉丸,陳志雄烤豆腐,我們說好烤完一起分享我們的成果,是啊,只要有心沒什么事是不能夠被我們解決的!第二次果然我的肉片得到了大家的肯定,都說我烤的很好吃,陳志雄還對我豎起大拇指,我感到好欣慰哦,接下來我一一嘗了他們的成果,都不錯,一點兒也不比我差,在烤東西的過程中我們組好團結,這也是我們為什么會成功的理由之一了。而他們組人不但更少還更會吵架,一點團隊意識都沒有。

快樂的時光總是飛快地過。我們也應該各回各家,各找各媽了。今天,我好開心啊!吃了自己烤的東西,嘴里鮮美鮮美的,心里比吃了蜜還要甜。

小學生歡度圣誕節(實用19篇)篇十一

從我出生到現在,我已經過了很多個圣誕節了,但我最難忘的一個圣誕節是去年的圣誕節。

圣誕節那天,天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節快樂的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹,超市里的員工也戴上了可愛的圣誕帽。看著這些,我們這些小鬼心里樂開了花。因而,舉辦一場別開生面的圣誕慶祝會的想法便油然而生。

經過策劃,下午我們在黑板上畫上了大胡子圣誕老人,在窗戶上噴上了潔白的雪花,還在教室中央放上了一棵綴滿星星的圣誕樹。同學們圍著圣誕樹轉啊,跳啊,可高興了,教室里頓時洋溢出節日喜慶的氣氛。

好不容易盼到了晚會的到來。第一個節目是笛子合奏《友誼歌》。笛聲悠揚動聽,使我們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來。不知不覺,這個節目在同學們雷鳴般的掌聲中結束了。接著,我們連忙噴出美麗的雪花彩帶迎接著下一個節目——笑話。表演者是高個子龔關和搗蛋鬼張振宇。他們風趣幽默的對話和滑稽的動作表演,惹得我們個個捧腹大笑。

晚會在歡樂的氣氛中進行著,演員們使出全身解數,來博得觀眾的笑聲和掌聲。觀眾們個個笑得臉紅通通的,巴掌都拍痛了。

小學生歡度圣誕節(實用19篇)篇十二

幼兒園朋友多,幼兒園里活動多,眼看圣誕節就要來了,要怎么給小朋友們過節好呢?下面是百分網小編整理的關于歡度圣誕節的活動教案,歡迎閱讀。更多相關內容請瀏覽本站應屆畢業生網。

每年的12月25日,是基督教徒紀念耶穌誕生的日子,稱為圣誕節。

從12月24日于翌年1月6日為圣誕節節期。節日期間,各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。圣誕節本來是基督教徒的節日,由于人們格外重視,它便成為一個全民性的節日,國家一年中最盛大的節日,可以和新年相提并論,類是西方似我國過春節。

1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節歡樂的氣氛,一起歡度圣誕節。

2、了解圣誕節的吉祥物,知道圣誕節是外國人的節日,與中國的節日“春節”進行對比,感受中西節日的不同。

3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受“四三拍”歡快的節奏。

4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人,畫心中的圣誕,折圣誕帽等活動體驗節日的'喜悅。

制作圣誕禮物

1、收集有關《圣誕》主題的圖書和故事。

2、收集有關圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節及春節的主題環境創設。

3、鈴兒響叮當vcd碟片、多媒體課件。

4、剪刀、膠水、抹布、操作作業紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

活動一:復習《鈴兒響叮當》

1、激發幼兒學習的興趣,引出圣誕節由來。介紹圣誕節的由來,初步了解圣誕節的由來。

2、請幼兒相互交流自己對圣誕節的經驗,說說為什么喜歡圣誕節。

活動二:介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來,讓幼兒了解,豐富幼兒有關圣誕節的知識。

1、播放媒體課件,了解圣誕老人的傳說。

(1)圣誕老公公是誰?

(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

2、播放媒體課件,了解圣誕樹的傳說。老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?

3、欣賞歌曲《圣誕快樂》,感受歌曲“四三拍”歡快的節奏。

自選活動:

活動a:美工用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹

活動b:手工做圣誕老人。

活動c:折紙幼兒通過看流程圖,嘗試折圣誕帽。

活動d:繪畫畫畫心目中的圣誕節。

活動e:科常通過各個方面進行圣誕節與春節的對比,進一步學習、感知。

活動f:排圖講故事通過理解、閱讀故事中的文字,將圖片貼在相應的位置上。

教師巡回指導。

活動四:請“圣誕老人”(教師扮演)給小朋友發放禮品,同小朋友一起做游戲,在愉快的情緒中結束。

整個活動井然有序、氣氛很融洽,每個人都參與其中,感受圣誕的快樂。與此同時也存在一些細節性問題:

1、活動安排可靈活多變,根據活動時間、氣氛調動活動順序;

2、在選取游戲活動時,要注重游戲的趣味性、參與的人數等;

3、三位教師要提前將活動安排都熟悉,在活動中好靈活多變;

4、要細致觀察沒有參與的家長和寶寶,出于什么原因沒有參加,要做好溝通

1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節歡樂的氣氛,一起歡度圣誕節。

2、了解圣誕節的吉祥物,知道圣誕節是外國人的節日,與中國的節日"春節"進行對比,感受中西節日的不同。

3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受"四三拍"歡快的節奏,嘗試進行打擊樂配器。

4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人,畫心中的圣誕,折圣誕帽等活動體驗節日的喜悅。

1、收集有關《圣誕》主題的圖書和故事。

2、收集有關圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節及春節的主題環境創設。

3、鈴兒響叮當vcd碟片、多媒體課件。

4、剪刀、膠水、抹布、操作作業紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

活動一:復習節奏樂《鈴兒響叮當》

1、激發幼兒學習的興趣,引出圣誕節由來。

介紹圣誕節的由來,初步了解圣誕節的由來。

2、請幼兒相互交流自己對圣誕節的經驗,說說為什么喜歡圣誕節。

活動二:介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解,豐富幼兒有關圣誕節的知識。

1、播放媒體課件,了解圣誕老人的傳說。

(1) 圣誕老公公是誰?

(2) 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

2、播放媒體課件,了解圣誕樹的傳說。

(1)老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?

3、圣誕節與春節的對比。

(1)感受歌曲"四三拍"歡快的節奏,嘗試進行打擊樂的配器。

自選區域活動區域一:美工(1)用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹區域二:手工(1)做馴鹿拉的圣誕老人。

區域三:折紙(1)幼兒通過看流程圖,嘗試折圣誕帽。

區域四:繪畫(1)畫畫心目中的圣誕節。

區域五:科常(1)通過各個方面進行圣誕節與春節的對比,進一步學習、感知。

區域六:排圖講故事(1)通過理解、閱讀故事中的文字,將圖片貼在相應的位置上。

教師巡回指導。

小學生歡度圣誕節(實用19篇)篇十三

20__年的圣誕節是一個開心的日子。一想起來,我的心里就會盛開一朵燦爛的花,快樂而激動。

圣誕節那天,天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節快樂的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹,超市里的員工也戴上了可愛的圣誕帽。看著這些,我們這些小鬼心里樂開了花。因而,舉辦一場別開生面的圣誕慶祝會的想法便油然而生。

經過策劃,下午我們在黑板上畫上了大胡子圣誕老人,在窗戶上噴上了潔白的雪花,還在教室中央放上了一棵綴滿星星的圣誕樹。同學們圍著圣誕樹轉啊,跳啊,可高興了,教室里頓時洋溢出節日喜慶的氣氛。

好不容易盼到了晚會的到來。第一個節目是笛子合奏《友誼歌》。笛聲悠揚動聽,使我們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來。不知不覺,這個節目在同學們雷鳴般的掌聲中結束了。接著,我們連忙噴出美麗的雪花彩帶迎接著下一個節目——笑話。表演者是高個子__和搗蛋鬼__。他們風趣幽默的對話和滑稽的動作表演,惹得我們個個捧腹大笑。

看著這些美麗的花瓣,我想:在這個特殊的日子里,圣誕老人不僅成了我們最可愛的伙伴,而且是位和平的使者。

皚皚白雪鋪滿地,雪花飄飛圣誕日。小鹿蹦跑送安康,雪橇滿載幸福溢。圣誕老人著盛裝,吉祥如意滿身上。佳節分身好理念,街口家戶都有影。笑顏無聲送吉祥,啟門迎納福祿壽。祝你圣誕心里美,生意興隆納四海。和氣生財迎八方,善行濟世名望傳。“:叮叮當,叮叮當。”美妙的旋律盤旋在我的耳邊,如柔絲般環繞在我身旁。

小學生歡度圣誕節(實用19篇)篇十四

20__年的圣誕節是一個開心的日子。一想起來,我的心里就會盛開一朵燦爛的花,快樂而激動。

圣誕節那天,天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節快樂的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹,超市里的員工也戴上了可愛的圣誕帽。看著這些,我們這些小鬼心里樂開了花。因而,舉辦一場別開生面的圣誕慶祝會的想法便油然而生。

經過策劃,下午我們在黑板上畫上了大胡子圣誕老人,在窗戶上噴上了潔白的雪花,還在教室中央放上了一棵綴滿星星的圣誕樹。同學們圍著圣誕樹轉啊,跳啊,可高興了,教室里頓時洋溢出節日喜慶的氣氛。

好不容易盼到了晚會的到來。第一個節目是笛子合奏《友誼歌》。笛聲悠揚動聽,使我們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來。不知不覺,這個節目在同學們雷鳴般的掌聲中結束了。接著,我們連忙噴出美麗的雪花彩帶迎接著下一個節目——笑話。表演者是高個子__和搗蛋鬼__。他們風趣幽默的對話和滑稽的動作表演,惹得我們個個捧腹大笑。

看著這些美麗的花瓣,我想:在這個特殊的日子里,圣誕老人不僅成了我們最可愛的伙伴,而且是位和平的使者。

皚皚白雪鋪滿地,雪花飄飛圣誕日。小鹿蹦跑送安康,雪橇滿載幸福溢。圣誕老人著盛裝,吉祥如意滿身上。佳節分身好理念,街口家戶都有影。笑顏無聲送吉祥,啟門迎納福祿壽。祝你圣誕心里美,生意興隆納四海。和氣生財迎八方,善行濟世名望傳。“:叮叮當,叮叮當。”美妙的旋律盤旋在我的耳邊,如柔絲般環繞在我身旁。

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小學生歡度圣誕節(實用19篇)篇十五

麗多彩的圣誕樹布滿街頭,翠綠的樹葉襯托著一個個小巧精致的禮盒。掛在枝頭的小彩球被風兒一吹,左右搖擺。在樹頂,一位戴著紅色圓頂帽的雪人面帶微笑,似乎在迎接圣誕的到來。

沒錯,我最喜歡的節日就是圣誕節了。盡管它是西方節日,但這個節日依舊能夠給我帶來無窮的喜悅。

在圣誕,有一個和藹可親的小老頭會光臨這個世界,大家都叫他“圣誕老人”。他頭戴一頂紅彤彤的小帽,帽頂端又有一個白色小球,毛絨絨的,可愛極了。他還穿著紅衣、紅褲,滑稽無比。只要圣誕老爺爺來了,他必會帶三四只小馴鹿。那幾只小馴鹿拉著雪車,送老爺爺前往各家各戶。

為了收到老爺爺的禮物,孩子們都在床頭放一只容量超大的襪子,來收取禮物。

在圣誕節,和小伙伴們在樹下玩耍,處處充滿歡聲笑語。有時,我們會從樹上摘下一些好玩兒的小東西:有彩球,有禮盒,有小雪人,也有小彈球。這時,不知會從哪里冒出一個似曾相識的“圣誕老人”,他會伸出手取下一些玩具,送給那些歡呼雀躍的孩子們,充滿好奇心的孩子會拉著“圣誕老人”的手,與他一起玩樂。而那位“老人”不但不會生氣,還會咧開大嘴,和孩子共同嬉戲。

圣誕節,這個特殊的節日,雖然它不像春節那樣家家戶戶都慶祝,但它能給人們留下一個美麗的愿望。在那一天,親切的“圣誕老人”會尋找那些不開心的孩子。“老人”使盡所有辦法,孩子們終于被逗得笑開了花。而“老人”的內心也得到了一種幸福感。

小學生歡度圣誕節(實用19篇)篇十六

隨著西方文化逐漸傳入中國,圣誕節也成為了中國的節日,也是一個充滿刺激和驚喜的節日。以下是小編為大家整理的關于圣誕節的。

作文。

供大家參閱。

鐘聲奏響了,久違的鐘聲,從十二月的樹梢沉進葉脈,向冬天的根部深入,我的靈魂迎接這至愛的暖流,我的心,深深祝福你!

在這生命復蘇的季節,當記取愛是永不止息的!

請聽,季節深處,一碧甜甜的清音,汩汩地流出。

且籍箴言般的鐘聲,傳達我至愛的情懷!

我相信,能夠成為祝福的,就是我們需要的;我相信,能夠祝福的,都是可愛的;在至愛的圣誕節,我深深祝福你!

選這張賀卡,或許它能道盡我心中的每一份祝福,每一種愿望,也能描繪我心中的每一道細節,每一個企盼,且寄予你深切的關懷。

美好的回憶中融進深深的祝福,溫馨的思念里帶去默默的祈禱,多多保重,如愿而歸!

在這嚴冬愉悅節日,愿籍這張小小的卡片遙祝你,平安,幸福!

愿你有一個銀白色的圣誕。

一份小小的賀卡,一聲親切的問候,愿你,佳節快樂,圣誕開心!

歲月如詩,句句悠揚。友誼如歌,余音繞梁。溫馨季節,思念滿懷,愿你圣誕快樂!

等所有的主持人說完后,我們開始分圣誕帽,大家爭先恐后,害怕自己沒搶到感覺丟臉似的,發完圣誕帽,我們開始了有獎問答,崔佳妮(我們班的乖乖女)問:“圣誕老人的雪橇是什么動物拉的?”話音剛落,一雙雙小手就舉得好高好高(因為第25課學過),甚至舉到了主持人的眼前,許陳梁好像很給我面子,第一個就請了我,我立即回答:“馴鹿。”“答對啦!”他居然很驚訝似的。“下一題,第一個圣誕節在哪里舉辦?”相比之下,比上次舉手的人少了許多,不過我依然舉著手,因為我知道是在德國。可江雨佩并沒有請我,而是請了黃慧婷(姿態不美,心靈美的女孩),她回答了德國。

下一環節是才藝比拼,由我、許夢怡(我的閨蜜和舞伴)、董妍(紫小的貴賓,拉丁舞跳得很棒)、續若鵬(董妍的舞伴)來表演的拉丁舞,那動聽的曲子響起,我們便跳了起來,one、two、three、恰恰one,two、three、恰恰one,隨著節奏,我們跳完了整首音樂,臺下響起的熱烈的掌聲。

下一個環節,這是我們最期待的:狂歡。可我首先不是狂歡,而是搶禮物,可我還是去晚了,禮物早就被拿了一大半,我就拿了些零碎。狂歡吧!!我們女生跳起了《最炫民族風》,男生跳起了《江南style》“呼呼~”我們又累又興奮。

終于12:30到了,我們走進教室,心情特別舒暢。環視四周,教室里地毯上有圣誕樹,上方掛著彩帶,可漂亮了,教室被打扮得格外迷人。全班同學和家長們歡聚一堂,有說有笑。

派對開始,老師發表了熱情洋溢的圣誕祝福詞,祝福小朋友和家長們圣誕快樂,我還受到了老師的表揚呢!老師讓第一組去拿東西吃,我們第二組,因為有一個小朋友沒聽指揮,所以我們組才最后去拿東西吃。雖然我們最后去拿東西吃,可是我們依然很開心。我吃了巧克力餅、三明治、沙拉和油炸果子。大家邊吃邊笑,開心極了!

吃完午飯,全班小朋友坐到地毯上,圍成一個圈來拆禮物。其實大家都早已經知道禮物誰送給誰,因為在這之前老師讓我們抽過簽,我抽到的小朋友,他最喜歡軟綿綿的小動物,所以我送給他一個小熊貓,軟綿綿的。她送給我的是lego,我很喜歡,我爸爸也很喜歡!我們兩人都笑了,全班同學都收到了自己喜愛的禮物,個個歡天喜地。

我和另外三個同學,還精心地做了30個書簽,送給家長。家長們意外地收到我們精美的書簽,特別高興,說“太好了,謝謝你們!”。

我們還看了英文動畫片,非常好看,讓我很感動。我明白了一個道理,有了成績不能驕傲,驕傲的人總是要吃虧的。我期待:在新的一年里,能在學習、鋼琴、舞蹈、美術、體育每個方面都取得優秀的成績,成為最棒的一個。

小學生歡度圣誕節(實用19篇)篇十七

雪花飄零飛舞到每一個角落,將大地用潔白的天鵝絨覆蓋,圣誕的鐘聲伴隨著小雪花響徹人間,圣誕節隨之而至。

圣誕節當天,我懷著喜悅的心情往學校走去,白雪皚皚,各家各戶門口都掛著彩帶、彩球,路邊小樹也被人們披上了七彩的霓虹燈,在白雪襯托下,更加美麗、夢幻,超市門口裝飾著各式各樣的小東西,圣誕風在一夜里就到來了,我來到學校,嚯!一個個小“圣誕老人”正玩雪呢,只見同學們戴著圣誕帽,準備“以假亂真”呀!我剛進教室,一個彩球飛來,我一閃,又讓一條彩帶纏上了,我定睛一看,同學們都開始給教室打扮了,可我怎么看都像在打仗,這時小正拉著我說:“全班你第三高,快來幫忙。”什么?全班第一高人正文科也要我幫忙,真忙呀!

“小貓”豪哥半躺在地上說道:“各位大叔大姐,大媽大哥,給咱一個硬幣吧!我三年沒吃飯了。”然后還學乞丐磕頭,弄得大家笑聲不斷,還有人說:“程澤豪,你別跟乞丐搶生意啦!”這時,“鬼子進村了”,可大家還沒原位,老師便走了進來,教室里靜的連心跳都聽得見,老師像個孩子一樣笑著說:“圣誕快樂!”并從身后抽出三個圣誕帽拋向空中,大家又鬧起來,爭先恐后得去搶帽子,教室又一片喧鬧。

圣誕,我愛你!

小學生歡度圣誕節(實用19篇)篇十八

紛紛揚揚的雪花從天上飄下來,這是孩子們最喜愛的一天圣誕節。因為當圣誕節的隔天早晨醒來時,床邊的東西,將會是孩子們最想得到的禮物,我當然也不例外。

五歲的那一年,我早早地去睡覺,因為那天是圣誕節。第二天一醒來就會得到禮物。但我可是個好奇王。什么事不是刨根問底就要親眼見見。這下子,我又不想睡覺了,非得拉著奶奶追問個明白,圣誕老人長的怎樣?他吃什么?認識誰?一個個大問號把奶奶問得喘不過氣來。圣誕老人從不把禮物送給不聽話的小朋友,奶奶張口就來。說也真神,我乖乖地躺進被窩,不知不覺地睡著了。

第二天,我睜開惺忪的睡眼,發現床頭有一個禮物盒,是粉紅的,上面有一只小熊熊,可愛極了,打開一看,里面是一只玩具熊,四肢還可以轉動呢!看見這個玩具熊,我想到了商店里柜子上擺著玩具,琳瑯滿目,多姿多彩,我最愛的就是這只玩具熊了。

不過我對世上有沒有圣誕老人這個問題將信將疑。我便去問奶奶:假如世界上有圣誕老人,我就要親自見見,我不管。奶奶見我那頑皮的模樣,笑了起來。你自己去想。我嘟囔著:自己根本就不知道!我這么說,把全家人都逗笑了。童年真有童趣。

就這樣,我一直沒明白,不過,隨著年齡和歲月的增長,我漸漸明白了。我最期盼的圣誕老人會在我度過每一個圣誕夜的晚上送我禮物。他就是我爺爺。

小學生歡度圣誕節(實用19篇)篇十九

一、活動背景:

每年的12月25日,是基督信徒紀念耶穌誕生的日子,稱為圣誕節。

西方人以紅、綠、白三色為圣誕色,圣誕節來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾,其隆重程度,類似于中國的春節。

由圣誕節演繹而來的:

圣誕帽、圣誕卡、圣誕愿望、圣誕歌、圣誕劇、圣誕樹、圣誕雪花、圣誕襪、圣誕禮物、圣誕雪花、圣誕老人、圣誕鈴鐺、圣誕結、圣誕彩星、圣誕蠟燭、圣誕結、圣誕大餐(火雞、啤酒)、圣誕松環。

二、活動目的:

1、社區景觀展現,發展商實力展示,提升項目的知名度與美譽度。

2、聚集人氣,吸引潛在消費群的目光,促進樓盤銷售進度。

3、活躍小區氛圍,形成小區業主間及其與發展商間的親近感。

4、通過業主的口碑,帶動更多的潛在客戶。

三、活動主題:

首選主題:

情濃繽紛圣誕狂歡五彩錦繡。

備選主題:

激情圣誕齊動員。

樂結圣誕情系錦繡。

四、活動地點:售樓部庭前廣場。

五、活動時間:12月25日19:00—22:00。

六、宣傳計劃:

1、戶外廣告(通過橫幅、燈旗、彩旗、戶外廣告牌、車體廣告等方式釋放錦繡舉辦圣誕活動的信息)。

2、邀請函(向小區業主及意向客戶發送邀請函)。

3、電話邀約或手機短信邀約。(銷售人員向預留資料的意向客戶電話邀請參與活動,通過手機短信發送活動信息。)。

4、口碑傳播。(實現銷售人員間的口頭傳遞,業主間的口頭傳遞。)。

七、參與人員:

1、嘉賓:a、小區業主600人。

b、意向客戶或潛在客戶300人。

2、工作組人員:a、保安50人。

b、司儀、節目表演相關人員10人。

c、錦繡陽光、盛唐工作人員30人。

預計此次活動的參與人數將達到1000人左右。

八、活動內容。

a、采摘圣誕帽許下圣誕愿。

b、全家齊動員歡樂連連連。

c、動物齊上陣智慧碰碰碰。

d、繽紛投手滿載而歸。

e、傾情獻禮獎項迭出。

f、圣誕舞會狂歡今宵。

九、活動流程:

嘉賓陸續到場領取活動券。

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技術合同的簽訂可以促進技術交流、共享資源和互利共贏。以下是小編為大家整理的技術合同范例,供大家參考,一起來看看吧。轉讓方:(以下簡稱甲方)。受讓單位:(以下簡稱
租賃合同是租賃交易不可或缺的一部分,它規定了租賃物的使用條件和租金支付方式。以下是一些常用的租賃合同模板,供大家參考,希望能對你的寫作提供一些幫助。
合同協議可以明確交易的付款方式、交付時間、品質要求等關鍵信息,為交易提供明確的指導。范文中的語言和表述可以根據自己的需求進行修改和優化,以符合具體情況。
策劃方案的不斷修正和更新是一個持續改進的過程,需要不斷總結和提高。以下是小編為大家整理的策劃方案實例,希望對大家有所幫助。雙十一現在已經是一個購物狂歡節,在雙十
租賃合同可以規范房東的管理行為,避免不當干預租客的居住和使用權利。小編整理了一些常用的租賃合同樣本,希望對大家有所啟發。根據國家有關規定,甲、乙雙方在自愿、平等
實習報告是對實習單位提供的資源和支持表示感謝的方式之一。小編為大家準備了一些精美的實習報告例文,歡迎大家閱讀和借鑒。本次認識實習是土木工程專業教學中非常重要的實
寫作是一個不斷學習和提高的過程,需要不斷反思和修正。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和啟發。這些優秀作文從各個角度討論了社會問題、人
優秀作文是對人生、社會、自然等各個方面思考的產物,通過作文,可以更好地展示自己的思想和情感。欣賞優秀作文范文,是一個提高寫作水平和審美能力的過程。網絡是二十世紀
在租賃合同中,房屋或物品的名稱、規格、數量、租金、租賃期限等都應該清晰明確地列明。為了幫助大家更好地了解租賃合同的內容,以下是一些范文供大家參考借鑒。
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實習報告是實習生與導師進行溝通和交流的重要渠道,可以反映出實習生的學習和工作態度。小編為大家準備了一些優秀實習報告范文,供大家借鑒和參考。本站發布新投資顧問實習
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月工作總結有助于我們從宏觀角度審視自己的工作表現,進一步明確個人職業規劃和發展方向。以下是一些別人寫的優秀月工作總結,希望能給你一些啟發和借鑒。恪盡職守,認真作
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