活動方案的編寫需要考慮到活動的目標、受眾、資源等因素，以確?；顒幽軌蛉〉妙A期的效果。以下是一些經過實踐驗證的活動方案，供大家參考和學習。

綠色小衛士活動方案綠色環保小衛士活動過程（優秀17篇）篇一

活動目的：

結合環保主題“我們的地球、居住地、家園”召開《綠色小衛士》主題隊會，通過贊環境，憂環境，護環境等形式，激發學生愛環境的情感，并倡議學生從自我做起，愛護環境，增強民族自豪感、自信心。

活動組織者：

中隊委員會、中隊輔導員。

活動時間：

班隊會課。

活動地點：

教室。

活動準備：

1、隊旗；

2、錄音機、磁帶；

3、演出道具；

4、排練節目。

活動程序：

一、各小隊匯報人數。

二、出旗、唱隊歌。

三、中隊長講話。

四、活動開始。

全體學生合唱《娃哈哈》。

主持人甲：輕快的音樂喚起我們對美的向往；

主持人乙：甜美的歌聲激發我們對祖國的熱愛。

主持人甲：我們愛家鄉、愛家鄉的山山水水；

主持人乙：我們愛祖國、愛祖國的一草一木。

合：祖國秀美的山河永遠是我們成長的依托。

主持人甲：同學們，讓我們投入大自然的懷抱，去領略一下大自然的風光。

主持人乙：對，讓我們走進綠色的大自然。請聽詩朗誦《打開大自然綠色的課本》。

主持人甲：我們的祖國幅員遼闊，地大物博，有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的大海，祖國的山河美，美不勝收。

主持人乙：我們的家鄉、我們的學校環境優美，氣候宜人。

合：我們為擁有這樣可愛的祖國、家園、學校而感到自豪。

主持人乙：但由于人為的破壞，地球已奄奄一息了，聽：大地在呻吟，河流奏悲歌。

大地：我是大地，水土流失，是當今人類面臨的嚴重問題，雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強烈，但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積達50萬平方公里，約占全國土地面積六分之一，這真是悲哀。

森林：我是森林，人類生活開始于森林，森林養育了人類，森林為人類提供了吃、穿、住，沒有了森林，也就沒有了人類。然而自從人類掌握了火以后，就向自己的老家進攻了，幾百萬拖拉機、推土機轟轟作響，一棵棵大樹紛紛倒下，動物們被嚇跑了，土地被推平，隨著火焰四起，濃煙彌漫，鳥兒哀鳴，猴子嚎叫，這不得不逼迫我們綠色王國亮出了王牌。人類的未來，就像帶露的鮮花被不詳的陰影籠罩著，形形色色的'污染物侵蝕著人們健康的肌體。這是多么可怕呀！

海洋：我是海洋，蔚藍色的海洋是天和地向人類奉獻的財富，但海洋得到的卻是被污染的厄運，全世界每年約有一千萬噸石油，近萬噸汞和億萬噸垃圾被倒入海洋，全球海產資源的百分之二十五已受到破壞，給海洋的生態系統帶來了難以愈合的創傷。

主持人甲：此時，擔憂扣打著我們的心房；

主持人乙：此時，責任催促著我們行動，同學們，我們應該怎樣做？

學生齊答：面對環境污染，我們——未來的主人決不能袖手旁觀，決不能任其發展。

主持人合：對，讓我們做環境的主人。

主持人甲：鮮紅的隊旗飄起來；

主持人乙：嘹亮的隊歌唱起來；

主持人甲：我們雄壯的隊伍排列起來；

植樹小分隊：我們是植樹小分隊隊員，我們知道樹木能凈化空氣，減弱風力，阻擋灰塵，減少噪音。所以我們要播下綠色的種子，走，我們植樹去。請聽詩朗誦《我們植樹去》。

護綠小分隊：我們是護綠小分隊隊員，每一棵小樹、大樹是我們的好朋友，愛護它們就像愛護自己的眼睛一樣，大風來了，我們急忙給它們送去拐杖；冰雪來了，我們送來稻草，讓它們進入夢鄉；嘴巴渴了，我們快快給它們送去“飲料”，盼望綠樹長得更高、更壯。請聽小合唱《愛護小樹苗》。

環保小分隊：我們是學校環保小分隊隊員，我們的學校是人才的搖籃，我們要從實際出發，不隨地吐痰，不亂仍果皮紙屑，認真做好值日生工作，讓我們的學校衛生整潔，環境優美。請聽快板《環境美》。

主持人甲：我們生在地球上，長在地球上，我們要建設和保護好我們的家園，讓地球上的環境更美好，天更亮，水更清，山更綠。

主持人乙：讓我們像小樹苗一樣在陽光沐浴下，在地球這個大家園里茁壯成長。

主持人甲：讓我們攜起手來共同描繪家園的美好藍圖，人人爭做綠色小衛士。

五：輔導員講話。

六：呼號。

七：退旗。

八：活動結束。

綠色小衛士活動方案綠色環保小衛士活動過程（優秀17篇）篇二

1.新冠肺炎是一種新發傳染病，是由新發現的冠狀病毒引起的呼吸道傳染病，該病主要通過空氣飛沫傳播和接觸傳播，病例體內的病毒通過患者呼氣、咳嗽，使帶毒飛沫播散出患者體外，市民如果佩戴好口罩，就能有效隔阻和過濾空氣中飄浮的病毒，防止吸入人體呼吸道引起感染發病。

2.在疫情期間鼓勵市民少出門、少聚會，在疫情平穩防控新常態下，提倡市民科學佩戴口罩，可正常出行，復工復產復課恢復社會日?；顒又刃?。

3.隨身攜帶口罩，必要時隨時佩戴好口罩。發熱咳嗽等呼吸道患者外出必須自覺佩戴口罩;普通市民在一些重要場所必須佩戴口罩：

(1)到人群密集地方特別是一些公共室內場所;。

(2)乘坐公共交通工具或到密閉或半密閉場所;。

(3)到醫療機構。

綠色小衛士活動方案綠色環保小衛士活動過程（優秀17篇）篇三

經濟管理系團總支。

“響應時代號召踐行綠色環保”

活

動

策

劃

書

主辦單位：中山職業技術經管系團總支。

承辦單位：經濟管理系團總支社會實踐部、策劃部目錄。

一、活動背景1-。

三、

活動主題..1-。

五、活動時間..2-。

七、主辦單位..2-。

九、活動流程..2233344-。

隨著經濟的飛速發展和社會的不斷發展，人們對資源的開發和利用越來越大，對環境的污染也越來越嚴重。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。地球是人類的家，是我們賴以生存的地方，如果不改變現狀，將直接威脅到人類的生存與發展。保護環境是每一個地球公民的義務，進一步加大環境宣傳教育力度，作為大學生我們應該為環境做點實事。

二、活動目的一增強同學們的環保意識與社會責任感，向大學生宣傳環保意識，為綠色環保做出我們自己的貢獻。

二將各項活動與綠色環保教育活動緊密結合，讓學生永遠走在綠色的前沿與環保接軌。

三通過此次體驗活動，匯報班級綠色環保特色活動的成果和綠色環保行為，全面提高個人的思想道德素質。

三、活動主題。

響應時代號召踐行綠色環保。

四、活動對象。

中山職業技術學院全院學生五、活動時間。

（一）、環保我先行系列活動一之—宿舍省電大比拼——11月—12月份。

（二）、環保我先行系列活動二之—環保海報大賽——12月份。

（三）、環保我先行系列活動三之—環保常識知多少——12月份。

六、活動地點。

一湖樓門口(飯堂門口)、學院范圍。

七、主辦單位。

中山職業技術學院經管系團總支。

八、承辦單位。

經濟管理系團總支社會實踐部、策劃部。

（一）前期準備1、聯系。

（1）與學院宿舍宿管部聯系好，讓宿管老師們都充分了解我們活動的目的和意義，并給與我們工作的支持，為活動各宿舍電費查閱做準備。

（2）相關負責人員聯系院素質拓展部，確保活動的申報成功，凡參與。

活動的人員都能在活動結束后申請學分。

（3）舉行工作人員分工及崗位職責動員大會，明確工作任務，落實工。

作分配。

2、活動前期宣傳。

（2）發表微博對講壇進行宣傳，呼吁團總支各成員進行轉發，加大活。

動的影響層面，擴大活動影響范圍；

（3）在班級聯系咨詢qq群發送消息、召開團支書會議，讓每位班干。

在班上進行宣傳，并呼吁班上同學積極參與；

（6）準備好活動需要的相關資料、物品。

（二）活動中期。

1、環保我先行系列活動一之—宿舍省電大比拼。

（1）活動意義：

環保，從身邊小事做起！通過環保我先行系列活動一之——宿舍省電大比拼，讓廣大同學強化了環保節能意識，堅持從身邊一點一滴做起?；顒訝I造了良好的競爭氛圍，更大地鼓動了同學們參與到活動中。

（2）活動內容：

由相關人員聯系各宿舍樓宿管，做好通知工作。在電費公布那天分派干事到各宿舍公布欄進行信息的采集，記錄各宿舍用電量最少的三間宿舍，給予各宿舍樓前三名“環保宿舍”稱號，并與活動結束當天對獲獎宿舍進行表彰和獎勵。

三校聯盟。

活

動

策

劃

書

策劃人：武聽。

鎮江高等專科學校。

目錄。

一、活動的主題。

二、活動的背景。

三、活動的目的四、活動意義。

五、活動開展。

六、經費預算。

七、活動注意事項及相關問題的解決辦法。

八、活動負責人及主要參與者。

一、活動的主題：綠色環保你我同行。

二、活動的背景:。

隨著經濟的飛速發展和社會的不斷進步，人民對自然資源的開采和使用越來越大，對環境造成的污染也越來越嚴重。為保護環境，中國已經在國民經濟和社會發展“十五”計劃中增加了可持續發展的重要指標；同時加大了國家環境保護機構的能力建設；實施了大規模生態工程；并在經濟結構戰略性調整中把加強環境保護作為重要內容。保護環境是每一個地球公民的義務。為進一步加大環境宣傳教育力度，作為當代大學生我們應該為環保做點實事，在“三校聯盟共發展”的號召下應舉辦一次“綠色環保你我同行”活動。

三、活動的目的：

1、增強大學生及市民參與環保的意識。

四、活動意義：

通過這次活動提高廣大市民及學生的環保意識，積極響應建設綠色環保家園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高廣大市民及學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。通過成員對水污染、白色污染各方面的調查，用最真實的數據告訴大家，他們的行為正在產生怎樣的影響。通過各種形式的宣傳，并用實際行動建議、鼓勵他們改變與環境保護可持續發展背道而馳的不健康的生活、消費習慣，引導廣大市民及學生對氣候變暖和地球環境的關注，從日常生活做起，從身邊力所能及的小事做起節約能源，保護森林，降低二氧化碳排放量，遏制全球氣候變化，力求收到實實在在的影響效果。

五、活動開展：

1.活動時間：2012年6月5日（世界環境日）2.活動地點：鎮江城市客廳（大市口）3.活動流程：

（1）活動宣傳：包括橫幅宣傳、kt板宣傳等重點宣傳環境污染給人們帶來的危害，同時呼吁大家加入環保的行列。

（2）發放購物袋，倡導廣大市民減少使用塑料袋，拒絕白色污染。

（3）活動反饋：將以口頭采訪，反饋問卷等形式開展。4.具體流程：流程一：

進行廢舊幕布的循環利用，手動diy宣傳標語?？刹捎昧鲃邮降臋M幅展示。此類橫幅一方面可以進行標語宣傳大家環保，另一方面可以用實際行動宣傳大家進行廢物的循環利用，起到多種作用。

流程二：

活動創意舞蹈開幕。舞蹈人員可先進入廣場人流中，到達各自的指定位置。隨著音樂的響起，舞蹈人員在人群中跳動開場舞，隨即活動正式開始。此開場方式具有給廣場市民一種驚奇的感覺，從而吸引大家的注意力，為活動的順利開展起到促進作用。

流程三：

身穿環保服進行環保解說。解說員將準備好的有關環保的資料對廣大市民進行講解，重點對市民講解環境污染給人類帶來的災害，以及如何緩解和防治環境污染。并對市民宣傳環保的小知識，以及保護環境能給人類帶來哪些益處。此方法也能夠給市民留下深刻的印象。關于環保服的具體事宜，由江蘇科技大學環保部進行安排。

流程四：

鎮江水資源污染的圖片展示。由2012年2月3日的鎮江自來水污染事件來倡導大家進行水資源的環保。水資源污染的圖片主要采集于江邊以及市民生活區某段河流的污染段，同時拍攝工廠附近排放的污水狀況，以此來對市民們進行水資源保護的宣傳。圖片展覽的同時可附加注釋，附上水體受污染的過程、原因一級水體污染對人類的危害；并附上污水里所含物質對人體健康的影響，以及展示從網上找到的水體引起的疾病調查結果。此方法可以讓廣大市民在心理上了解環保的意義，從而起到良好的環保宣傳作用。關于水資源污染的圖片來源，可由相關調查小組進行實地拍攝等。

流程五：

環保購物袋的發放。發放環保購物袋的目的是讓市民少使用超市塑料袋，從而減少白色污染，起到環保的作用。市民們的生活離不開超市購物，但是大量的白色污染會給人類產生視覺污染和潛在危害。在發放購物袋的同時，對廣大市民進行白色污染的宣傳講解，重點講解什么是白色污染、白色污染的危害、白色污染的防治等。講解同時告訴廣大市民白色污染對人類健康的危害，并將相關危害參數適當告訴市民。

用、環保購物袋費用等其他臨時費用。

費用來源：費用由鎮江高專、江蘇大學、江蘇科技大學三?；顒酉嚓P社團共。

同出資。具體經費由三校商定。

七、活動注意事項及相關問題的解決辦法：

活動前：

確定好他們的要求，進行商議。

確定聯系電話的可用性，方便活動期間的聯系2.聯系好活動負責人后，進行相關活動的安排。

3.活動前一天，以短信的形式，通知參加活動的人員活動時間地點，確保第二天活動的正常進行。

活動中：

1.負責人提前到達集合地，點名、點清人數，方可前往活動地點。如有遲到未來的，打電話進行通知。

2.到達活動附近站臺下車后，首先進行人數清點，確認人員到齊后，前往活動地。

“保護環境，從我做起”環境保護活動方案。

江衛榮。

一、活動目的：

1、使學生知道保護環境是一項刻不容緩的使命，須從我做起，從身邊的點點滴滴做起。

2、加強學校的綠色建設。

二、活動過程：

（一）設計問卷，調查采訪：1、調查采訪我們的隊員。

問題設計如下：

（1）你有沒有亂扔過廢紙雜物？你認為造成你亂扔的原因是什么？

（4）你關心周圍的環境嗎？2、調查采訪我校中隊輔導員。

問題設計如下：

（1）您的班上有同學亂扔廢紙雜物嗎？

（2）您認為他們亂拋亂扔的原因有哪些？

（3）您是怎樣教育這些同學的？

3、采訪調查部分同學家長，電話采訪或上門采訪。

問題設計如下：

（1）您的孩子在家中有亂扔東西的習慣嗎？

（2）您在家里怎樣教育孩子不亂扔廢紙雜物的？

（3）您在帶孩子在外面玩時，有沒有教育他不扔廢紙雜物？

（4）您關心您周圍的環境嗎？4、采訪調查小區的居民。

問題設計如下：

（1）您對小區的環境衛生滿意嗎？您關心小區的環境嗎？

（2）您認為有的人亂拋亂扔的原因是什么？

（3）您有什么好辦法解決亂拋亂扔的問題？如果向您收垃圾處理費您愿意嗎？

5、采訪調查環衛所工作人員。

問題設計如下：

（1）您的工作時間是怎樣安排的？

（2）您認為現在亂拋亂扔的現象嚴重嗎？

（3）您認為人們亂拋亂扔的原因有哪些？

（4）您認為有什么辦法解決亂拋亂扔的問題？

（二）扮演角色，體驗生活。

在扮演小記者調查采訪，獲得初步感受后，我們準備重點開展一些體驗活動。

1、開展我的清潔工人一起上班活動。

利用假日和清潔工人同時上班，了解清潔工人的工作情況，全鎮的環境衛生狀況，垃圾箱的分布情況，亂拋亂扔嚴重的地點，體驗清潔工的艱辛。

2、開展綠色清潔行動。綠色行動在校園內負責監督同學們不亂拋亂扔，清拾校園內的廢紙雜物，到街頭去清掃街道，清除城市“牛皮癬”。3、開展我做環保宣傳員活動。

組織開展一次以環保為主題的中隊主題活動，舉行“愛我家園”的千人環保簽名活動，號召大家捐款添置垃圾箱，向街頭商店攤主發一份環保倡議書。

4、開展全校性的環保表演。

大賽。

三、成果形式：

我們準備用以下幾個辦法來展示我們的研究成果：

（1）把研究成果制作成展牌，在櫥窗中或班級中展示。

（2）召開一次研究成果的新聞發布會。

（3）向學校校長、鎮政府領導、環衛所發送我們的研究成果，向他們提出建議。

四、輔導員建議：

（1）人人明確自己的崗位，分工合作，共同努力開展課題研究。

（2）做好資料的收集整理工作，要把活動的照片拍下來。

（3）寫好體驗日記，及時交流。

（4）積極爭章，提高自己的研究能力。

（5）活動中要考慮周到，注意安全。

綠色小衛士活動方案綠色環保小衛士活動過程（優秀17篇）篇四

一、活動目的：

1、使學生知道保護環境是一項刻不容緩的使命，須從我做起，從身邊的點點滴滴做起。

2、加強學校的綠色建設。

二、活動對象：

管理工程系學生第一黨支部積極分子。

三、主辦單位：

管理工程系學生第一黨支部。

四、活動過程：

（一）設計問卷，調查采訪：

1、調查采訪我系輔導員。

問題設計如下：

（1）您的班上有同學亂扔廢紙雜物嗎？

（2）您認為他們亂拋亂扔的原因有哪些？

（3）您是怎樣教育這些同學的呢？

2、采訪調查部分同學家長，電話采訪或上門采訪。

問題設計如下：

（1）您的孩子在家中有亂扔東西的.習慣嗎？

（2）您在家里怎樣教育孩子不亂扔廢紙雜物的？

（3）您在帶孩子在外面玩時，有沒有教育他不扔廢紙雜物？

（4）您關心您周圍的環境嗎？

3、采訪調查宿舍區的同學。

問題設計如下：

（1）您對宿舍區的環境衛生滿意嗎？您關心宿舍區的環境嗎？

（2）您認為有的人亂拋亂扔的原因是什么？

（3）您有什么好辦法解決亂拋亂扔的問題？

（4）如果向您收垃圾處理費，您愿意嗎？

4、活動地點：各組自行安排。

5、活動時間：20xx年10月30日前待定。

（二）扮演角色，體驗生活。

在扮演小記者調查采訪，獲得初步感受后，我們準備重點開展一些體驗活動。

1、開展綠色清潔行動。

綠色行動在校園內負責監督同學們不亂拋亂扔，組織我支部積極分子清拾校園內的廢紙雜物。

活動地點：中區宿舍周圍副樓、教學樓周圍。

2、開展我做環保宣傳員活動。

組織開展一次以環保為主題的活動，舉行“愛我家園”的環保簽名活動，向校園商店攤主發一份環保倡議書。

活動地點：中區宿舍。

活動時間：20xx年10月31日星期日待定。

（三）所需物品。

橫幅一條、夾子15個、垃圾簍4個、黨支部旗、系部旗各一面、倡議書300份。

（四）經費預算。

“愛我家園”橫幅一條5米×7元=35元。

積極分子標志由：待定。

（五）人員工作安排（略）。

綠色小衛士活動方案綠色環保小衛士活動過程（優秀17篇）篇五

為深入開展愛國衛生運動和健康中國行動，改變不良衛生習慣和不健康生活方式，推動形成文明健康、綠色環保生活方式，全面提升群眾健康素養水平，從源頭降低傳染病傳播風險，筑牢傳染病防控屏障，根據全國愛衛會、中央文明委、健康中國行動委員會聯合下發的《關于開展倡導文明健康綠色環保生活方式活動的意見》，我們倡議如下：

(一)樹立文明衛生意識，養成勤洗手、常通風、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、公共場所不吸煙、定期開展衛生大掃除、保持社交距離、注重咳嗽禮儀、科學佩戴口罩等良好習慣，倡導餐桌文明，推廣分餐公筷，做好疫情防控。

(二)培養自主自律的生活方式，注重合理膳食，食物多樣搭配，少油少鹽少糖，拒食野生動物。堅持適量運動，保持健康體重。及早戒煙，遠離二手煙，少飲酒不酗酒。重視心理健康，保持平和心態，及時調節負面情緒，積極樂觀熱愛生活。生活規律，充足睡眠?？床【W上預約，定期體檢，及時就醫。

(三)動員群眾尊重自然、順應自然、保護自然，倡導低碳、循環、可持續的生產生活方式，自覺踐行綠色生活方式。倡導群眾增強主人翁意識，主動參與社區和房前屋后綠化美化凈化，打造綠色整潔人居環境。

(四)推行垃圾分類，綠色低碳出行。切實增強節約意識、環保意識和生態意識。引導群眾爭做生態環境的保護者、建設者。踐行簡約適度生活，樹立愛糧節糧等意識，拒絕“舌尖上的浪費”。保護野生動物，拒絕購買野生動物制品。倡導群眾多使用環保用品，減少一次性餐具和塑料產品使用。

(五)各級黨員干部、教師、醫生要發揮模范帶頭作用，積極參與衛生、文明、健康創建活動，摒棄陋習，主動勸導、制止不文明行為，帶頭踐行文明健康、綠色環保生活方式，發揮示范帶動作用。

倡導文明健康綠色環保生活方式是社會進步的需要，也是未來人類生活發展的重要途徑和方式，讓我們攜起手來，做文明健康的使者、綠色環保的衛士。從我做起，共建我們文明健康綠色環保美麗家園。

綠色小衛士活動方案綠色環保小衛士活動過程（優秀17篇）篇六

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。詳細內容請看下文社區綠色環保活動方案。

為促進社區良好風氣的形成，營造學生健康成長的環境，提高了他們的思想道德素質和環保意識。華新小學聯合華山社區工作站和梅崗社區工作站定于20xx年3月5日共同開展學雷鋒活動，并制定方案如下：

以“學習雷鋒精神，爭做環保小天使”為主題，弘揚民族傳統和民族精神，提高主人翁意識，學會保護社區環境和維持社區環境衛生、尊重他人、尊重自我，在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。

3月4日下午16:10——16:50活動前培訓。

3月5日下午15:30——16:30學雷鋒社區實踐活動。

綠色小衛士活動方案綠色環保小衛士活動過程（優秀17篇）篇七

綠色小衛士活動方案綠色環保小衛士活動過程（優秀17篇）篇八

提高環保意識，愛護我們生活的校園。

通過在班級里組織主題班會，教育引導全班學生了解環境保護的重要性。逐步樹立綠色環保，愛護環境的意識。從現在養成愛護環境的好習慣。

以班會活動為載體，多媒體技術為工具，圍繞“綠色環保，愛我校園”為主題。通過一個個的實例，提醒同學們環境保護刻不容緩。讓同學們更加深刻地體會到保護環境的重要性。

主持人出場，致主題班會開場辭。

主持a，b（齊）：“綠色環保愛我校園”一（7）班主題班會現在開始。

主持a：校園是我們每位同學生存的家園。保護它，我們每個人都有義不容辭的責任。

主持b：環境污染和破壞問題一旦形成。在進行治理。在經濟上要付出代價，即使花很大的代價，也難以清除和恢復。主持a：我們要保護這惟獨的綠色校園，不讓它受到破壞和污染。

主持b：現在我們有請同學上來為我們表演一個有關保護環境的小品《綠色的呼喚》。

劇中人物：老奶奶會長筷子會員路人。

會員：（一邊發傳單一邊說）保護環境，人人有責，請大家關心環境，愛護我們的家。請加入環境保護的行列?。ㄐ腥擞腥私觽鲉?，有人不理會。有些人拿到傳單看了兩眼便丟到地上。）。

會長：（清清嗓子）保護環境，人人有責！希望大家能夠積極加入環保的隊伍中來，讓我們的地球村恢復生機活力，回到綠意盎然的從前！請大家來參與我們的環?；顒樱。ㄗ呦聛戆l傳單，準備念稿，演員上宣傳臺準備）。

會員：（一起）請來參加我們的環?；顒?！

〔路人有人駐足觀看，有人依然腳步匆匆。一老太太慢慢走上〕。

會員1：（熱情上前）老奶奶，請來參加我們的活動，這是我們的傳單。（遞傳單）。

老奶奶：（接過傳單，看了看，又倒過來看了看，不好意思的說）同學，對不起，我不識字。（把單子還給會員1）會員1：沒什么，您瞧，我們的宣傳活動開始了，您可以在旁邊看我們的宣傳活動。

老奶奶：好好。（會員1從一旁拿來一張凳子遞給老奶奶，帶她到一旁坐下）。

〔宣傳臺上演員就位，會長旁白，燈光打在會長身上，大多數的路人停下觀看〕。

筷子：大家好，我是一次性筷子。其實不用我說，光看我這造型就知道了。我出生在一片很大很茂密的樹林里，〔會員2上臺展示一幅畫有一片樹林的畫，畫中的樹是粘上去的〕原本我的名字叫“風沙衛士”，那時我長得又高又壯可威風了，可是后來〔會員3上，將畫中的樹移走，畫上剩下一片沙地，會員2下〕我和我的兄弟們被砍了下來，送到一個工廠，經過幾番加工，〔會員2扛上一塊木板走過〕我被鋸成一塊一塊的木板，然后〔會員3提著一條長方體木條走過〕變成一根木條，最后我就由一棵大樹變成了現在的樣子，一雙一次性筷子，明天我就要出國去日本了，今天是我最后一次在國內演說，謝謝大家的捧場。

會長：每年我們的森林面積都在減少，盡管我們國家每年都在大量的植樹造林，還實行了“退耕還林”的措舉，但是違法的伐木者還是在不顧后果的亂砍濫伐，甚至還存在著肆無忌憚的毀林燒山者，日本每年都會向中國進口一次性木筷，但是那個國家并不缺少茂密的樹林和優良的樹種。水土的大量流失，沙塵暴年復一年的侵襲，這是大自然的報復，是地球母親的最輕的抗議，如果我們還是這樣我行我素沒有悔意，那么等待我們的，將是最嚴厲的懲罰！來吧，讓我們行動起來，加入環境保護者的行列，還給地球母親美麗的容貌，保護環境保護生態平衡，不要再繼續破壞環境，破壞我們賴以生存的家園！

〔會員、演員與部分路人在下面鼓掌，然后表演者一起上宣傳臺向大家表示感謝〕。

會長：今天的宣傳活動到此結束，謝謝大家的參與。

會員1：會長，今天的活動搞得還算成功吧。

會長：是啊，還不錯。

會員2：當然不錯，我們為了這次的活動都一個多星期沒睡好覺了，這下子總算圓滿完成學校布置的任務了。

會長：大家都辛苦了，收拾好東西都早點回去休息吧！

會員：（一起）好?。ㄑ杆傩袆悠饋恚?。

會長：（跑回臺上，邊跑邊朝后面說）我的外套忘了，等我一下！（拿了外套，擦過老奶奶正要走，突然站住了，回頭看看老奶奶，看看滿地的紙屑，片刻后，他把外套往肩上一掛，也撿起紙屑來）。

會員2：（一邊跑過來一邊說）會長，怎么這么慢啊？（看到眼前的景象，愣住了。其余會員，演員們也跟著跑過來，也愣住了。然后都慢慢散開來去拾起地上的垃圾）。

〔帷幕在音樂聲中慢慢落下〕。

表演完畢主持人上臺。

主持a；植樹造林，在我國源遠流長。歷代名人都很重視這一造福于民、惠蔭子孫的事業，并躬親實踐，傳為美談?，F代人愛護綠化的觀念遠遠不及古人。請聽“中國古代名人愛樹美談”。同學上臺朗讀“中國古代名人愛樹美談”。

楚霸王與桂樹。

楚霸王自幼愛樹。相傳有一次，他在一個村莊里看到一個老人持斧要砍桂樹。楚霸王忙問緣由，老人說：“我家院子四四方方像‘口’字。這棵樹長在院中，就成了‘困’字，不是很不吉利嗎？”楚霸王聽后，靈機一動回答說：“照你這么說，院中倒樹留人，便成‘囚’字，如此更不吉利?！崩先擞X得楚霸王言之有理，于是放棄了砍樹的念頭。

諸葛亮與桑樹。

為建立蜀國立下汗馬功勞的諸葛亮，在病危時給后主劉禪的遺書上寫道：“臣家有桑八百株，子孫衣食，自可足用。”他把自己栽種八百株桑樹作為子女生活費的來源，為子女生活作長久安排。一代名相，兩袖清風，死后留給子孫唯有自己栽種的桑樹，令人不勝感慨。

表演完畢主持人上臺。

主持b：環保植樹的習慣不是在一日養成的，更重要的同學們心中養成的道德習慣。請聽班委發出的倡議書。

同學們：

人類只有一個地球，它是生命的搖籃，是人類共有的家園。環境污染與生態破壞，已經對人類的社會經濟發展和人們的`正常生活構成了現實威脅。愛護環境，崇尚文明，無疑是人類自身的道義和責任。為了牢固樹立同學們的環境保護新思想、新道德、新風尚，保護我們美好的家園，我們發出如下倡議：

一、提高環保意識，自覺、認真學習課內外環保知識；

二、奉獻環保愛心，加入環保行列，保護水源環境；

三、愛護環境衛生，不亂丟亂吐，不亂涂亂畫；

四、節約用水，一水多用，別讓生命之泉空流；

五、節約用紙；珍惜森林資源；

六、節約用電，不過早開燈，人走燈熄；

七、珍惜資源，物盡其用，一物多用；

八、推動垃圾分類回收，讓垃圾變成資源；

九、要使用環保產品，減少環境污染；

十、舊物巧利用，讓有限的資源延長壽命；

十一、愛護綠化，不摧殘花草樹木；

十二、人人盡力，避免噪音，共創寧靜環境；

十三、認“環境標志”、“綠色食品標志”，保障自身健康；

十四、買無公害食品，維護生態環境；

十五、自備餐具、購物袋，減少白色污染；

十六、拒吃野生動物，不買野生動物制品，善待生命；

十七、關心大氣質數，倡步行，騎單車，支持公共交通；

十八、做環保志愿者，積極參與環保宣傳及其活動；

十九、維護綠化，認養花樹，爭做綠色環保小衛士；

二十、積極行動，保護環境，讓綠色永駐大地。

心動不如行動，讓我們攜手努力，從現在做起，從身邊一點一滴的小事做起，積極行動，保護環境，珍惜生命，讓綠色永駐地球！表演完畢主持人上臺。

讓我們與環保同行。

也曾想——藍天白云，風和日麗；也曾想——青山綠水，鳥語花香，可是，我們卻很難見到這些美麗的景致了。然而，我們經常在電視里、報紙上聽見這樣的報道：

這里洪水泛濫，那里又是暴雨成災；這邊是山體滑坡，那邊又是泥石流；這里酸雨剛過，那里又是沙塵暴；這邊是水源污染，那邊又是土地沙化。

朋友，當你見到或聽到這些的時候，你可曾想到環境保護？

也許，你會說：環保，那是別人的事，就讓那些環保專家們去考慮吧，與我們何干呢？這對于我們來說，沒有多大的影響，我們大可不必擔心。

其實，環保就在我們身邊。

環保，是一張紙、一滴水、一棵樹。

試想——。

如果，我們每個人都節約一張紙，那就會保護一片森林；

如果，我們每個人都節約一滴水，那可能成為一片大海；

如果，我們每個人都種上一棵樹，那我們的身邊就會多一片綠蔭。

可是，我們卻什么也沒有做，環保常常在我們身邊不經意的溜走，同我們擦肩而過：

我們寫完的作業本、看完的書報，常常將它們當作垃圾，隨手扔掉；

我們洗手、洗衣用過的水，常常將它當作廢水，順手倒掉；

我們在上學路上，看見倒下的小樹苗，卻沒有想到動手去扶它一下，甚至，有的小朋友還要上前去將它折斷。

其實，讀過的書、用過的紙，還可以把它收集起來，送到造紙廠，再造成潔白的紙張；用過的水，還可以將它集起來，用來沖廁、拖地、澆花；倒伏的樹苗，我們完全可以也有能力將它扶直，讓它茁壯的成長。

主持b：時間總是那么快過去，下面請班主任總結。

我們自己的力量。讓我們大家都來關心環境，注重環保，共同建設我們的美麗家園。

主持a：假如中國的所有人，每人栽下一棵樹，那么匯集13億人口的力量，中國將成為森林王國。

主持b：假如中國的所有人，每人埋下一粒種子，那么燃燒13億人口的愿望，中國將成為花園府第。主持a：作為為社會的一份子，我們青年學生應當攜起手來，保護生態環境。

主持b：讓我們用自己的雙手，創造出一個充滿生氣和活力的大家庭。

主持a，b（齊）：“綠色環保，愛我校園”主題班會到此結束。

綠色小衛士活動方案綠色環保小衛士活動過程（優秀17篇）篇九

20xx年4月1日至4月0日，重點活動日為4月1日。

各街鎮、公園綠地、旅游景區、各大學、中小學等場所。

（一）全區系統分會志愿者；

（二）全區各級團組織及廣大團員青年；

（三）全區校園志愿者；

（四）全區各級志愿組織、青少年社會組織和廣大志愿者。

結合首都全民義務植樹日（4月1日）、清明節（4月日）、世界衛生日(4月7日)、世界地球日（4月22日）、全國愛國衛生運動月等紀念日，廣泛開展以綠色環保、低碳節能、垃圾分類、節水護水等主題宣傳實踐活動。

1、開展綠色環保志愿活動。抓住首都全民義務植樹日這一重要時間節點，積極開植樹造林、認養綠植、玻璃微景觀、插花等活動，并在借此機會宣傳倡導低碳生活、綠色環保的理念，使廣大市民感受到盎然的春意。與專業志愿服務團隊對接，進社區、進學校，開展科技節能、綠色堂等活動，提高社區居民的環保意識。

2、開展“清明志愿情，明祭掃”活動。宣傳“鮮花換燒紙、植樹祭親人”的新型祭奠理念，利用報紙、網絡、微博等新媒介，傳播明祭掃、低碳祭掃。用“明、綠色、低碳、生態”，表達對先人的緬懷之情。自覺做到不在城市道路、廣場、園林景區以及墓區、殯儀館等處焚燒冥幣、拋撒紙錢、燃放煙花鞭炮，讓天空更蔚藍、城市更潔凈。

3、開展五大青年行動進社區志愿服務活動。全區各街道、鄉鎮所管轄的社區，組織動員志愿服務走進社區推動“五大青年行動”。開展深化“v藍·北京——我的'環保日記”清潔空氣活動；河湖管護和水生態明建設等節水護水活動；垃圾分類知識宣傳活動；在交通樞紐、重點站點、交通路口等開展明交通宣傳、信息咨詢、便民服務活動；圍繞明街巷創建、特色街巷宣講、清潔街巷、和諧街巷、鄰里守望等，開展背街小巷整治活動。各街道、鄉鎮所管轄的社區每周至少開展2次志愿服務活動，推動“五大青年行動”進社區常態化發展。組織參與活動志愿者不少于人次。

1、提高認識，落實責任。

各單位、各團隊要充分認識共產黨員、共青團員發揮模范帶頭作用開展志愿服務的意義，立足實際，統一部署，結合本地區、本單位實際情況，精心制定活動方案，切實將各項活動落細、落小、落實。

2、加強管理，形成機制。

各單位要在做好活動組織的基礎上，要充分運用“志愿北京”平臺，管理項目、發布項目，運用信息化手段，管理志愿者，完成志愿者招募、管理和計時等工作，調動和維護好廣大志愿者參與活動、服務奉獻的積極性和創造性。

3、加強宣傳，營造氣氛。

各單位要做注重運用各類媒體，廣泛開展志愿服務化宣傳活動，開展歷史教育，宣傳志愿者典型，展示志愿服務活動情況，提升志愿者行動的感召力和影響力。吸引更多社會團體和愛心人士參與到志愿服務活動中。

活動期間，請于每天17:00前將當天開展活動的信息、圖片、發生的特殊事、志愿服務的體會、典型個人與事跡報送至xx區志愿服務聯合會。

請于月0日(周五)下午xx:00前上報月活動總結及照片、4月活動計劃表，4月2日（周三）前上報當月開展活動整體情況總結。

綠色小衛士活動方案綠色環保小衛士活動過程（優秀17篇）篇十

為了進一步加強環境保護宣傳教育工作，增強廣大青少年學生的環境保護意識，努力培養學生養成良好的行為習慣，為我市建成國家級環保模范城市貢獻力量，根據市教育局的統一安排，教育局在全區中小學生中開展“寄語未來”綠色環保主題教育活動。接到文件通知后，我校也積極響應上級號召，召開了年級組長會，認真安排落實，配合上級主管部門在全體學生中開展了“寄語未來”綠色環保主題教育活動。

一至六年級學生。

1、活動時間：20xx年11月——12月。

2、活動形式：

利用雙休日，由學生自己動手，通過多種渠道積極回收廢舊圖書和報紙來換取中國郵政發行的“未來信”賀卡，將自己對一年后的目標，對一年后的暢想，對一年后的希望寫入“未來信”。郵政局將為此活動特別開設“未來郵局”，將孩子們的美好愿望統一封存，“未來郵局”將在一年后統一將學生們寫給自己未來的信郵寄回每個學生手中。

3、活動要求：

（1）每個學生每收集至少2、5公斤廢舊書報、圖書即可換取一枚“未來信”賀卡。這次活動強調“自愿”的.原則、突出“免費”、“廢紙換再生紙賀卡”等關鍵詞。

（2）1——6年級學生將收集好的廢舊書報提前在家整理捆綁好，貼上標簽，標簽上寫清：年級班姓名斤數。

（3）各班級“一人一崗”小干部，配和班主任老師做好班級學生的數量統計，填寫政教處下發的“礦區小南坑小學寄語未來綠色環保活動登記表”，在學校回收后以班上交。

1、宣傳發動。引導學生積極參與活動，從11月份開始利用節假日、星期天在街道、社區、公共活動場所和自己家里收集廢舊書報和廢紙。11月27日前各班完成收集任務，以學生個人分捆并作好標記，標清學校、班級、姓名，將各班匯總表交回政教處。

2、收集過程中學生要將自己的親身感受寫成文章，11月28日前三至六年級各班統一上交學生“我為環保做貢獻”，每班不少于5篇收集過程中的體會。體會要求工整規范，寫明學校、班級、姓名并于11月28日上交政教處。

3、學生換到賀卡后，班主任老師要組織學生給一年后的自己寫一封信。學生可將自己的美好愿望和夢想，以書信的形式記錄下來。學校政教處統一將帶有信件編號且封裝完好的“未來信”賀卡回收整理，交至郵政局。

1、學生熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知后，迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環保做貢獻”活動中來。同學們有的開始整理自己的廢舊書報，有的開始在街道、社區收集廢紙，整捆整捆地廢舊紙張被拿到了學校。同學們還興致盎然地比了起來，看哪個同學收集得最多！

2、師生盡力貢獻，廢紙回收量多。經過各班同學廣泛參與，各班的廢紙回收量都不小。11月28日星期一，政教處將各年級各班孩子們收集的廢舊書報統一進行了回收，全校近1400名1——6年級的學生在班主任老師的帶領下排著整齊的隊伍、懷抱一捆捆廢舊書報在政教處的指引下，整齊地堆放在了校園車房一角，看著可敬的班主任、可愛的孩子們，他們在用實際行動為城市環保盡力、貢獻。下午4:00左右，市郵政局來我校集中回收，全?；厥諒U舊書報、紙張約6600余斤，可換的“未來信”賀卡1300余張。

綠色小衛士活動方案綠色環保小衛士活動過程（優秀17篇）篇十一

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。

為促進社區良好風氣的形成，營造學生健康成長的環境，提高了他們的思想道德素質和環保意識。華新小學聯合華山社區工作站和梅崗社區工作站定于20xx年3月5日共同開展學雷鋒活動，并制定方案如下：

以“學習雷鋒精神，爭做環保小天使”為主題，弘揚民族傳統和民族精神，提高主人翁意識，學會保護社區環境和維持社區環境衛生、尊重他人、尊重自我，在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。

3月4日下午16:10——16:50活動前培訓。

3月5日下午15:30——16:30學雷鋒社區實踐活動。

綠色小衛士活動方案綠色環保小衛士活動過程（優秀17篇）篇十二

深切體會到我們身邊的環境現狀及我們實踐活動的'重要性，并在潛移默化中提高環保意識。

開展宣傳“節約每滴水、節約每度電、節約每張紙、節約每粒米”等活動，提倡節制消費和綠色消費。

如：6月5日的環境日，4月22日的地球日，3月12日的植樹節。

綠色小衛士活動方案綠色環保小衛士活動過程（優秀17篇）篇十三

承擔綠色責任、營造綠色環境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明，植樹節環保主題教育活動方案。

“美化校園我行動，愛綠護綠我能行!”

1.幫助學生知道樹木與人類生存的關系，培養學生從小學會愛護植物,熱愛大自然的情感。

2.培養學生的勞動技能，了解種樹的益處。知道更多有關植物的知識、增強觀察能力、分析能力，環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

你們看!小樹發芽了，花兒馬上要開了，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們人類。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。綠化家園，從我做起，從身邊做起。

但是自開學以來，我們發現了一些與愛護綠化不相吻合的行為。

請學生一一列舉不文明現象。

主持人小結：

有的同學為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍;還有的同學折斷樹枝;更有個別同學用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規范中極不和諧的一幕。為此，在植樹節來臨之際，我們向全校同學發出倡議：積極行動起來，人人爭做愛綠、護綠小使者。

學生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護綠小使者。

請學生代表發言。

主持人小結：

我們倡議大家從身邊的小事做起，愛護每一片綠葉，愛護每一棵幼苗。要求做到下面幾點：

1、開展“綠化知識你我知活動”，了解校園里的每一種植物和一些綠化常識。

2、積極參加社會、學校組織的愛綠護綠活動，承擔社會、學校附近綠化地面的保潔工作，看到不文明的行為要及時制止、勸阻。

3、向有經驗的老師或家長學習種花、種菜。

4、成立護綠小隊，開展揀雜物、擦花壇、養護綠化等活動。如：修剪枝葉、松松土、拔拔草、澆澆水，不采摘花朵，不攀樹枝，不踐踏草坪。

主持人總結：

同學們，讓我們行動起來，從現在做起，從身邊做起，美化我們的校園，凈化我們的心靈，讓我們用實際行動投入到“3.12”植樹節的愛綠、護綠活動中去，為建設美麗、文明、和諧的家園貢獻自己的力量!最后，我提議，為了美化我們的校園，保護我們身邊的環境，讓我們集體宣誓：“美化校園我行動，愛綠護綠我能行!”集體齊唱歌曲《春天在哪里》，在歌聲中結束本次活動。

綠色小衛士活動方案綠色環保小衛士活動過程（優秀17篇）篇十四

希望通過環保周內各種活動的舉行，能加強瀏陽一中同學們的環保意識，對各類資源循環再利用的經濟意識，提高大家保護環境、節約資源、關注健康的熱情。通過同學們的自主管理，可以鼓勵并引導我校學生用實際行動來踐行環保的真諦，共同營造一個綠色和諧美麗的一中校園。努力將本部所舉行的綠色環保周活動打造成一中的品牌活動。

活動參與對象：高一、高二全體學生。

活動時間：20xx年3月10日至20xx年3月16日。

a、“陽光”攝影大賽活動。

a、主題：攝影展。

b、主辦單位：瀏陽一中綠協、沐光攝影社。

c、活動內容：

1、報名方式：到文娛委員處報名，每班2—4個名額，電子檔不作要求；

2、活動時間：于20xx年下學期前上交作品，延期者不做參賽處理。其中的優秀作品將于20xx年3月10日至16日展出。

d、活動意義：通過這次攝影比賽，能讓大家更多的了解校園文化活動本身的魅力，還能擴展同學們的藝術視野，弘揚中學生積極向上的精神風貌。

b、“以舊筆芯換文具”活動。

a、活動背景與目的：當今社會經濟和科技迅速發展，節約資源成為一個熱點話題。本部通過此活動來進行宣傳，讓同學們了解到環境保護的重要性，發揮校園宣傳力，號召學生保護環境。

b、制作部門：綠色志愿者協會。

c、活動時間和地點：20xx年3月13日至15日，在北校食堂前。

d、活動構想：同學們拿用完的舊筆芯進行對換，根據筆芯的多少來進行相應文具對換，同學們可在相應的文具中自行選擇，進行相應的對換。本次活動收集到的.廢舊的筆芯作為以后綠協制作環保樹及其他環保創意作品的材料。

c、you我知識競賽。

a、活動主題：走進生活，了解生活的美；發現生活，領悟生活的妙；體驗生活，小小生活都有大大的奇妙之處。

b、活動目的：

1、讓一中學生在緊張的學生氛圍中學會怎樣生活，教會他們如何應對生活中日常出現的小問題，了解生活小技巧，從而使生活變得更加美好。

2、通過此次活動，提醒大家注重生活，養成良好的生活習慣。

c、活動形式：

1、生活小常識；

2、生活小常識問答題。

d、活動對象及時間：

1、對象：全體高一學生；

2、時間：20xx年下學期。

e、活動地點：初賽：輔導室；復賽：科技館二樓報告廳；決賽：北校多功能報告廳。

d、環境專欄。

學校就像一個大家庭，每位同學都是這個大家庭中的一員，都承擔著一份美化校園的責任。學校，為同學們提供了一個汲取知識的場所，是同學們心靈的港灣。追夢奮斗，因此我們更加需要一個充滿綠色氣息的校園，營造良好的學習氛圍，更是綠色環保理念在我校的極好展示，喚起同學們參與環保事業的積極性，現特組織環保專欄活動，宣傳環保知識，讓我們的校園變得更加美好。

e、沙畫藝術。

沙畫，顧名思義就是用沙子做畫。沙畫藝術是21世紀剛剛興起的一種與舞臺藝術相結合的表演形式，突破傳統藝術，創意神奇，畫面唯美，配合著優美的背景音樂，天衣無縫的表演更是令人震驚。本部將于環保周內由校園電視臺播放沙畫藝術，從而擴展同學的藝術視野，激發同學們對環保藝術的熱愛。本部將于20xx年3月12日星期三讀報課時間播出。

f、《美麗中國》紀錄片。

《美麗中國》是第一部表現中國野生動植物和自然人文景觀的大型電視紀錄片，也是中國中央電視臺（cctv）和英國廣播公司（bbc）第一次聯合攝制的作品。本部將于20xx年3月15日星期六大掃除時間在科學館二樓播放。

附件1“陽光”攝影大賽活動。

參賽對象：高一高二全體學生。

作品要求：

1、內容要求健康積極向上。

2、作品題材不限（人物、動物、母校風景等，作品需附加文字，或為照片擬定一個名稱以便明確表達）。

3、作品不可借電腦修飾，也不可轉借抄襲他人作品，否則將取消比賽資格。

4、照片統一為五寸以上的沖印照片或電子檔。

獎項設置：一等獎一名，二等獎三名，三等獎三名，優秀獎若干。

附件2“以舊筆芯換文具”活動。

活動過程：

1、通過海報和校園廣播進行宣傳。

2、將本部組員分成兩組，分別在交換地點執勤。

3、舊筆芯處理，將筆芯做成各種工藝品。

活動任務分工：

1、資料：xx。

2、策劃案：xx。

3、活動實行：全體綠協成員。

附件3you我生活知識競賽。

參賽對象：全體高一學生。

具體賽制：

1、本次比賽分為三輪，第一輪初賽一場：18進16，第二輪復賽三場：6進3，第三輪決賽一場，決出冠、亞、季軍。

2、初賽時，各班代表選手需準時到達地點參加筆試，若遲到，則作為棄權處理，且以三名選手的平均分作為該班最后得分，總分前6名晉級。筆試地點：輔導室。

3、復賽，由各班班長抽簽分為3組，分批參加復賽。每班上交3名同學名單作為參賽選手，參賽班級同學都可觀賽。計分由主辦方負責，積分高的班級進入決賽。地點：科技館報告廳。

4、決賽時，晉級三個班同時參賽，參賽班級同學都可觀賽。最終決出冠、亞、季軍。地點：北校多功能報告廳。

5、初賽為筆試，復決賽為問答賽制，問答賽制分為四環節，分為輪答（選擇題），實踐題，觀眾輪答，搶答環節（選擇題和判斷題），選手搶答（選擇題、簡答題和判斷題），中間有休息時間，各班可準備表演節目，計入總分。

注意事項：

1、雙方代表在臺上回答問題時，臺下同學請自覺保持安靜，不得起哄，各班的紀律將納入最后評比。

2、比賽時，選手之間應相互尊重，不得嘲笑、辱罵。

3、各班分區域就坐，在各班進場后，由班長清點人數。

4、在對方回答問題時，觀眾不得帶任何提示性的工具以及說出任何提示性話語，打提示性手勢等，否則扣除該方10分。

5、本場比賽的所有解釋權歸主辦方所有。

6、主辦方：學生會生活部、團委會綠協。

評分細則：

1、選手輪答：選擇題每題10分，若有問答題每題15分，回答正確加分，不正確不減分，且每題只有一次機會。

2、實踐：放對一個加10分，放錯不加分。

3、觀眾搶答：答對加10分，答錯不扣分，直接進入下一題。

4、選手搶答題：若答方在規定時間10秒內回答不出，則轉為對方答題，若對主答對加半分，若答錯不加不減（如本方答對加20分，答錯不扣分，轉為對方回答，若答對加10分，答錯不扣分）。

5、如臺下同學出現違紀現象，扣比分10分。

6、賽后衛生情況不佳扣比分5分。

綠色小衛士活動方案綠色環保小衛士活動過程（優秀17篇）篇十五

每年我們要寄出20多億張賀卡;用去六萬多公里的彩帶;砍倒800多萬株圣誕樹;浪費的能源足夠圣誕老人在平安夜繞地球飛行6.45萬圈……去年我們做出了一番努力，今年，你是否愿意加入到綠色圣誕主題活動中呢?如果你愿意，請讓我靠近，你的心愿有我愿意聽!如果你有和愛地球同樣的心愿，請轉發到我們的微博，讓更多人聽到我們愛地球的聲音!

綠色圣誕。

xx。

20xx年12月18日至20xx年12月25日。

宣傳環保，讓更多的人認識到環保的重要性并參與到環保的行動中來，在這個歡樂的節日做這個活動就是要讓大家在快樂中進行環保，認識到其實環保是件快樂的事情。

1、前期宣傳。

2、網上活動(微博活動)開展。

3、24日晚做面向全校的“洋溢綠色的快樂，共度綠色的圣誕”的圣誕晚會。

4、圣誕晚會現場宣傳環保。

(一)、前期準備：

1、擬定活動主題和方向(負責人：辦公室)。

2、按活動主題和方向擬定具體策劃案(負責人：組織部)。

3、按策劃案做好財務預算(負責人：財務部)。

4、做好相應的.宣傳海報、宣傳冊、橫幅、宣傳標語以及網頁宣傳等(負責人：宣傳部)。

5、構建相應的網絡活動平臺，如：微博、qq群和網頁(負責人：辦公室)。

6、購置好晚會所需物資(財務部)。

7、組織和協調好各部門和干事的工作(負責人：辦公室)。

8、做好活動宣傳(宣傳部)。

9、組織活動所需才藝表演(負責人：文藝部)。

10、場地申請(負責人：辦公室)。

11、場地布置(負責人：財務部，文藝部)。

12、資金申請及贊助事項：外聯部。

(二)、活動期間：

1、18日開始宣傳，網絡活動平臺18日開放，辦公室負責隨時監控更新，并摘取好的言論進行打印編輯裝訂成冊。

2、網絡中允許大家發表自己的言論。每天進行一次宣傳。

3、做好晚會事宜的安排和宣傳。

4、晚會開始領導致辭。

5、才藝表演。

6、游戲：

(1)知識問答(所有知識與環保和圣誕有關)：

a、隨機抽取觀眾。

b、把觀眾分為兩組，一組為提問組(一人即可)另一組為搶答組(四人左右)。

c、把事先備好的題目及答案給提問組，有提問組提問，搶答組搶答，

d、搶答組答對一個加五分、答錯一個扣五分。

e、最終分數最高者獲勝獲得獎品，其余失敗接受懲罰。

(2)踩氣球。

抽取五位觀眾，每人雙腳綁氣球，互踩，最后誰把其余人氣球踩爆為贏家，獲綠色圣誕花圈。

(3)你比我猜：

以環保為主題，做卡片，一人比劃，一人猜，分五組，答對多者贏。最后贏家懲罰輸家。

7、游戲告一段落，眾人齊發微博活動。召集現場有微博的同學發綠色圣誕的微博。

8、跳集體舞。

9、晚會結束。

辦公室。

組織部。

略

綠色小衛士活動方案綠色環保小衛士活動過程（優秀17篇）篇十六

五（2）班教室大隊部。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。我們每個人的手里都把握著珍貴的資源、能源，掌握著一份民族生息發展的“命脈”，成之毀之、愛之損之在于我們的一舉一動。我們在消費過程中就可能浪費著資源，一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，也許在經濟上對個人來說幾乎是微不足道的，但中國有13多億人口，每個人浪費的資源加起來就是一個很龐大的.數字。

本次活動旨在通過開展形式多樣的活動，提高師生對“綠色環保，低碳生活”的認識，增強責任感；號召全班師生從自身做起，從小事做起，共建節約型校園。

1、ppt課件。

2、學生關于環保主題的音樂劇。

3、詩朗誦或是快板環保物品。

1.整理匯報人數。

2.出旗。

3.隊會。

4.退旗。

合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好。

（女）冬去春來，大地泛出了綠色，帶來了生機，帶帶來了希望。

（男）但是在工業高速發展的今天，綠色面臨著危險。

（女）瞧，黑板上的圖片能引起我們的什么思考呢？

（男）今天我們隊會的主題是：

（女）下面請同學們仔細看個ppt，并有驚喜等著你。

（女）好了，看完了我們的ppt，請同學們指出不對的地方有幾處。做的好的地方有幾處請舉手回答，有禮物贈送。

（男）你們知道以下節日是幾月幾日嗎？

世界地球日：答案4月22日。

世界環境日：答案6月5日中國植樹節：答案3月12日。

（男）我們提倡低碳生活，那什么是‘低炭生活”呢？請聽：快板。

（女）低碳生活，它是指減少二氧化碳的排放。低能量，低消耗，低開支的一種生活方式。我們人人需要做到：

（男）瞧，我們班的小能人上臺了。自制環保物品展示。

（女）怎么樣，他們的點子不錯吧，環保節約金點子公司也在想我們中隊的同學征集金點子呢，大家要踴躍報名哦。

（男）愛護動物，保護花草。強身健體。勤儉為容。請欣賞音樂劇。

（女）請班級每一位同學都為環保樹添一片綠葉吧！

（合）我知曉，我參與，我奉獻，讓我們手拉手，肩并肩為校園文明建設貢獻一份力量。如果我們都能將自己的心愿實現，世界這棵環保節約大樹必將枝繁葉茂。

綠色小衛士活動方案綠色環保小衛士活動過程（優秀17篇）篇十七

調動志愿者積極性，宣傳節能環保意識，宣揚低碳文明出行方式。

xx學院x級。

1、前期準備關于騎車出行的宣傳板及關于低碳為主題的問卷調查表；

2、活動當日有活動負責人安排全體志愿者工作任務；

4、安排專人負責拍照。

2、每位志愿者應該在活動開始前帶上清潔工具；

3、活動時準備志愿者標示，志愿者應佩戴志愿者標示，活動結束后將調查表交給負責人；

4、活動時全體人員應聽從指揮，負責人負責全體志愿者的出行安全。

5、由組長負責統計調查數據送到報社及自行車公司片區經理。