青春代表著年輕人對夢想和希望的追求，是夢想起航的時刻。青春是懷揣希望和朝氣蓬勃的年華。青春需要我們學會自律，建立良好的生活習慣。以下是我為大家整理的一些關于青春的感悟和思考。

初中以青春為話題（精選14篇）篇一

有那樣一抹色彩作文500字(1)。

淺淺相思淡淡愁，煙花易碎年華休。

——題記。

風蕭蕭，雨綿綿，吹落最后一片葉。秋日的院子竟清冷了許多，雨下著，風吹著，為這個灰暗的世界增添了幾分多愁善感。

徘徊在院子里，彷徨、恐懼、凄冷在我身邊圍繞，陰冷潮濕的雨天，萬物沉寂著，沒有陽光的燦爛，再嬌美的鮮花也黯淡無光，挺拔的小草在豆大雨水的打擊下不堪一擊。風吹著拂過我的發梢。

驀地，不知從哪閃出一抹純白，我好奇地用眼睛四周打量著。

一叢灌木叢中，我遇見你，自由的精靈，在遠離世俗的一方土地默默孕育著，篩風弄月，舞步輕盈，淡白清麗的花朵深藏著甜美動人的笑靨，似衣袂飄飄的仙子在漫天雪中的呼喚，你是風中搖曳的少女，白似仙子，你是樹下起舞的美人，紅似醉妃，粉如嬰兒。你既傾國傾城，又滿懷壯志，那絲“中庭有槿花，榮落同一晨”的幽然令人心怡。

芊芊槿影，墻角扎根，無拘無束，蓬勃向上，在黃昏繁華落盡，槿性亦艱。

是啊，木槿的綻放只有一天，可她沒有低下頭，在僅有的一天中綻現自已獨有的芳華。花亦是，人又如此，僅僅為了一次小小的考試而放棄自已的芳華，不，挫折是人生路上的風雨，經歷風雨的洗禮，我們才能留下生命的痕跡，創造生命的價值。

曉色夏至，景隨人意，雨可自人，心醉之矣，有那樣一抹色彩，在我心頭，揮之不去。

有那樣一抹色彩作文500字(2)。

走過平平仄仄的小道，穿過縱橫的青巷，望一眼秋水，紛芳了四季，楊柳斜岸，曾幾何時盼望春的腳步，如今她來了，卻又意外的錯過了。

女子身穿青色旗袍，香發披肩，如星辰般的雙眸透露著專注的深情，手持鉛筆，一筆一畫的勾勒于畫紙上。似《詩經》當中那位“在水一方”的佳人，又似古巷中那位雅靜的丁香姑娘。修長的手指揮舞著，這柔情的江南，柔情的雨，點點滴滴，似斷線的水晶，印烙在游客的心靈上。溫婉含韻的意境里，殘霞映日，唯美依人，不似宋詞中的凄涼，有曲中的樂觀，有舞中的驚鴻，要不這能讓白居易，蘇軾也醉心于此景。

入夜漸微涼，繁花落地成霜。最后留戀一眼，才邁開腳步離開。華燈初上，更給這幕夜增加一絲嫵媚，也只有這時，她才能安靜下來，好好休息，夢里也將高興幾分。

“皺波紋迎客棹。”想來便是這番情景。漫步于兩岸，清閑雙眸，感受這詩意般的西子湖畔，竟少了往日的浮躁。尋一處安靜之地，背椅香樟樹下，細嗅空氣中彌漫著淡淡的清香，視線不禁被吸引。

想親手遞那女子一把油紙傘，雖然人在香樟樹下，可雨水不免打濕她的秀發。江南的雨天是最詩情畫意的，想來那女子也是不愿錯過這竟帶給她的靈感。

有那樣一抹色彩作文500字(3)。

歷史長河的兩岸都是五彩繽紛的，他們不會因為時間的洗滌，而變得單調荒蕪，他們永遠是五彩斑斕的，而令我印象最深刻的還是那鮮艷的殷紅色，那是血的顏色。所以說他只是一種顏色，但是它是有溫度的紅色那是荊軻的熱血染成的。

“風蕭蕭兮易水寒，撞去，壯士一去兮不復返。”這是你的絕唱，你勾起了我心底那份噴薄的志氣。瀟瀟的易水邊蘆葦叢隨風蕩漾起了一層層的波浪，秋風蕭索，你就在這樣的夜晚，踏上了刺秦的路，走向了一條死胡同。可是你沒有辦法，因為對太子的承諾;為自己的報答;為天下蒼生的幸福，你必須要去。風衣酒在呼嘯，似乎是在催促你趕快做一個決定，它似乎把你吹的清醒了許多，你的眸中寒光閃過，這次你依然的走向秦國。

那是一個背影，但里面包含著許多例如你的夢想。來到了大秦王朝的寶殿上你即將要上演一出驚天地，泣鬼神的絕唱。你用自己向世人證明了正義是永遠存在的。事后我的耳邊時常回響起你的錚錚誓言，腦海中時常映出你那步伐堅定的背影，你仿佛就是正義的化身，你告訴了我什么叫做為了正義，可拋頭顱灑熱血。

你用自己的熱血成為了歷史長河的兩岸中最鮮艷的一抹殷紅，一種有溫度的殷紅，讓人熱血沸騰。歷史長河兩岸上有那么一抹色彩——有溫度的殷紅!

有那樣一抹色彩作文500字(4)。

窗外，那一抹色彩蕩漾在我的眼前，使我不禁停下腳步，凝望，久久不肯離去。

幾個月前，母親買來一盆梔子花，它帶著許多花苞，欲綻。我日日期盼它的盛開，于是便常常給它澆水，施肥，希望有朝一日能夠看見一朵美麗的梔子花。母親卻告誡我，這樣它是開不了花的。我卻不以為然，仍盼望它的盛開。

也許是應了母親的話，它沒有開花。我有些失望，可禍不單行，它的花苞漸漸掉落。幾天的時間，它就變得光禿禿了。我沒了什么興致。我不再常去照料它。母親也說，它不會開花了。

一次偶然的機會，我在打掃衛生時，又看見了放在陽臺的梔子花。在陽光的照射下，我發現它竟還有幾個花苞。我興奮地把母親叫來，母親卻還是否認它會開花。不管怎么樣，我到底是激起了信心。

今早，我和母親外出了，奈何天不作美，雨沒有任何征兆地下了起來。我和母親匆匆回家，我望向陽臺，突然想起了那盆梔子花。此刻，磅礴的大雨不住地往它的葉子上打，發出極不和諧的聲音。而它的枝干卻是難抵狂風，無數次的彎曲，卻又無數次的挺起。

雨下了很久，空氣被蒙上濕潤的氣息，而那盆梔子花上的葉卻被沖刷得更綠，暴雨將它摧殘，可到底，在那纖弱的枝條上還留著一個欲綻的花苞呢!

明日一早，你會盛開吧?你那花會是香香的，潔白的吧?而且是會挺立在枝頭的，對吧?

有那樣一抹色彩，常留在我的心田，給予我鼓勵，讓我不斷前行。

有那樣一抹色彩作文500字(5)。

我們的青春是炙熱的，肆意不失瘋狂，叛逆不失風采，而背后總有親情，友情，理想，叮嚀鞭策著我們勇往直前，在前進的路上你將會看到一抹橙色的光。

細心敏感的大多數女孩堅持主觀的幸運色“粉色”、朝氣蓬勃的男孩則愛著藍色的天空，富有活力。領略心情的過往，屬于我的便是橙色。

如果我要形容父母的關心的顏色，我會靜靜地閉上眼美美地說：‘那是橙色啊!像糖果一樣融在心里，你看不見它化為感動的瞬間，而暖意卻如縷縷長絲般牽連著你和那一頭。

如果我要形容初三的顏色，那充滿坎坷的路途是赤橙色，整日像只迷途的青鳥在茫茫題海中找不到路口，當踏上上路的青春，當帶上夢想的希望。我們充滿著對未來的憧憬，帶上我的橙色出發，灑下拼搏的汗水，澆灌成功的花朵。

橙色的力量是無窮的，它會永遠似活泉般的流在你的心里，流過你的歲月。如果可以，它會貫穿你的生活的每一個場景;如果可以它會化作前進中的每一份力量與勇氣;如果可以，它會是陪伴你征途中的每一場出發與挑戰。

父母的關心是橙色的，初三的旅途是橙色，它是一種感動人心的溫暖，是催人上進的力量，是積極向上的精神。

我想，帶著我的橙色去奔跑，永遠是最有意義的事。

初中以青春為話題（精選14篇）篇二

青春的成長是悄然無聲的，不希望它能永駐，只希望能在歲月中擁有一份如水一樣的回憶。下面小編為大家搜集整理的有關青春的話題。

作文。

僅供閱讀!

有一雙翅膀，就要去飛翔，有一個夢想就要去尋找前進的方向，因為青春正當時的我們就因該去創造。

——題記。

是否還在因為兒時的夢想而不斷向往;是否還會有著一個曾經給自己定下太高而未能實現的目標;是否還會因為身邊的干涉而左右徘徊。別猶豫了，正直青春年少的我們就應愛一個人一直煩，去渡航，去尋找，兒時的夢想。

因為有青春，因為有活力，因為我們有著無窮的力量，我們是新世紀的陽光，我們會懷著一顆積極向上的心去尋找屬于自己的夢想，去創造自己的那片天空。青春正當時，我們會好好珍惜身邊的一切，包括時間，也決不會讓它放任自流，我們會有著一顆堅定的心，走完未完的路。

一路上的荊棘和坎坷，只有我們自己知道，可那又有什么呢?青春正當時，我們有著梅花那傲然挺立不畏嚴寒的勇氣;我們有著菊花那不與世爭輝處處穩健的那份淡定;我們有著嚴松那在風雪里的挺拔。我們不會因為困難而折服，我們只會更加堅定地走下去。

青春正當時，我們要學會許多為學完的知識，我們要不斷充實自己，我們不會將青春年華虛度在游戲上，也不會將青春浪費在被窩里，因為青春的墳墓會將我們的活力，激情漸漸抹去。所以我們應當保持那顆信念永不倒的心，追尋自己的夢想。

青春正當時，我們應將激情四射的活力釋放整個校園，我們應當給校園注入新鮮的血液，上一屆的漸漸褪去青春活力的外衣，而我們就應當穿上它，從而來延續校園的活力，來釋放自己的才華，展示自己的魅力，尋找自己的舞臺。

青春正當時，即使沒有成功的可能，天空不曾留下鳥的痕跡，但我已飛過，即使等到我漸漸老去的時候，回首往事，不會因為虛度年華而悔恨，碌碌無為而羞愧，因為我們努力過。

曾經的那個釋放活力的舞臺，會在不經意間慢慢消逝，趁著青春還在的我們，不讓舞臺銹跡斑斑，青春正當時，走在夢想行的舞臺，盡情舒展。

時間的推移，歲月的流逝。草木榮枯，宇宙洪荒。讓童年的麗影離我們遠去。我們過渡到了這金色的歲月——青春，一起踏上青春的旅途，書寫人生的征程。

漫步在青春的路上，我們對一切都是那么的好奇。我們走進了知識的殿堂，與志同道合的伙伴一起尋找知識的寶藏，一起感受成長的路。我們每時每刻都記得：我們肩負著家長與老師給予我們的希望和振興中華的使命。這些就是我們學習的動力，讓我們如饑似渴的向知識的“大軍”進攻。

“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”在青春的路上，我們遇到了一些泥濘，但我們并沒有泄氣，它反而強化了我們，于是我們越挫越勇，更好地迎接今后的人生挑戰。

“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”在學習上，我們遇到不少的疑難雜癥。在這個時候，和藹可親的老師總會向我們伸出援助的大手，讓我們“撥云弄霧”，尋找屬于自己的那片“青天”，以后再有什么磕磕碰碰都能勢如破竹的解決。

“可憐天下父母心。”小時候，是在歡樂中度過的，父母的辛苦都聞所未聞。漫步在青春的路上，父母的辛勞都盡收眼底。于是，每次回家都會幫父母做自己力所能及的事，讓他們肩上的擔子一輕再輕。我們還會去田間地頭體驗糧食的來之不易，到學校就會更加的發奮讀書。

朋友，盡管青春的路上充滿了荊棘與坎坷，但青春的我們唯有執著，義無反顧的勇往直前，只因我們肩負著振興中華的使命與親人、朋友、師長給予我們的希望。也許這些都不重要，唯有這樣我們才能抵達人生的最高境界。

在青春的路上，請你踏踏實實的走好每一步，因為它關系到你將來的人生命運。

青春路上，我們是搏擊風浪的魚鷹，從不會害怕孤獨;青春路上，我們是自由翱翔的鳥兒，從不會在任何事物前駐足。

青春路上，讓我們揚帆起航，一路乘風破浪!

小時候，奔跑是快樂，長大了飛翔是夢想。

——題記。

匆匆的人生，匆匆的行程，伴著清晨的霞光，踏著青春的鼓點，我們揚帆起航在大學的海港。

帶著對未來的追求，帶著我們那顆渴求成熟，渴求夢想的心靈，我們揚帆起航了，這段航程我們無法繞行，它是到達理想彼岸的必經之路。

青春的心是火熱跳動而富有激情的，我們喜歡用冒險來實現自我的價值。

當我們為青春的進步而雀躍的時候，思緒如同輕柔的雨點，讓記憶的土地變得濕潤。想起我們的過去，無論是歡樂，還是痛苦，也其景難再，唯一的痕跡便是有過的無數次挑燈夜戰，想象著有一天能如雄鷹般展翅飛翔，如小溪般從這里奔向大海。

而今天，我所能做的，只有珍惜這美好的光陰，努力學習，來滿足心底那份渴求知識的欲望。

無論何時，無論何地，我總感到一只有力的大手在不知疲倦地推我向前，不管情愿還是勉強，接受還是拒絕，自信或者惶惑，這只大手就是光陰，它仿佛在告誡我：三年的高中生活是短暫的，但它卻是人生旅途中的黃金時代，在這最重要的人生驛站里，你需要付出更多的汗水。我相信我的汗水不會白流，我的努力最終會給我帶來一比無與倫比的財富。晨曦微露，旭日東升，沐浴著霞光，我盡情想象著未來的樣子。那朦朧的霧已漸漸散去，我深知前途荊棘滿地，我現在還不能駐足觀賞身邊的風景，也不能對往事有過多的留戀。踏著時光的腳步，在彌漫著深厚文化氣息的校園。一向愛獨處的我，只有以書為伴，讓書中博大精深的知識帶給我無窮的給養。

“多少事，從來急;天地轉，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕”有如此的魄力，我才能使生命之舟乘風破浪。

開始一段青春的征程，我渴求幸福，追求磨煉，寄希望于征服坎坷。我相信未來的路上需要今天的堅強，相信黎明不會失約，相信付出必有回報，打破生活的平靜，時刻讓陽光照拂我乍暖還寒時的風中的花蕊。

初中以青春為話題（精選14篇）篇三

我在開學第一天，就遲到了。無奈地奔向離教室10米的地方，緊急剎車，整理了一下發型，便又滿面春風的走出教室，裝作什么都沒有發生。坐下來，拿出了東西，便又環顧左右，依舊是那些人，那些物。什么都沒變，有點討厭。但還是那些好朋友的面孔：王海潔，孫凱旋，付慶玲，孫晶，美艷，紅艷，爽……還依舊是那些男的：王志強，孫帥軍，孫宏斌，王旭東……哎，依舊沒變。又依舊是王老師，左老師，侯老師，孫老師……但是，現在想起來還很幸福，因為畢竟都是老熟人。掃視了一通，便就進入了六年級下學期生活的第一天，沒有多少新奇，依舊那么緊張，忙碌，不安。

又重新排了座位，和馬增鵬一起，前面是小胖子——孫家俊，后面的同桌是孫凱旋，還好啦！沒有很不熟悉的人。這大概是和班之后的事了吧！因為學校的二樓成了危樓，我們便搬到了樓下的小平房里去了，以前是兩個班，同桌是孫家俊。突然覺得很有緣分！不過也差不多，因為身高比較接近吧！接下來就沒有什么新奇的事了，就是天天過著一樣的生活罷了。

雖然一樣的生活，還是有些壓力，因為畢竟想爭上游的太多了！都快升初中了，一個個跟瘋了似的，只顧學習。而我卻越來越不用心了。作業也不大做了。哎，好郁悶！其實偶爾想想也總結了一些規律：上學的時候想放假，放假的時候想上學！還是放假比較好，整天登qq，升級，裝扮空間！甚至一度流行qq空間克隆器！現在想起來真的好幼稚啊！但是，次數多了，就沒有什么興趣了！現在腦子里全是以前亂七八糟的學校的瑣事！其實想想，沒有很多值得留戀的，但是卻有一種莫名的感受！

忙碌的學習，忙碌，忙碌。終于熬到了六。一。雖然很幼稚，但是可以借此機會好好瘋玩了，享有特權！主角依舊是孫晶，人家長得漂亮嗎！

又是舞蹈，哎！舞蹈的排練開始了，我和小付去找孫晶，孫晶卻和他們在玩，對我們是毫不理睬！我們便去了老師家，跟老師說了。現在想起來，真無聊，真無語。干嘛這么緊張呢？還去告狀，哎。要不然怎么會……。

反正舞蹈是開始排練了，還行吧！趕在六一之前練完了！就是不太齊！舞蹈成員是和二班合成的。因為我們一班有舞蹈天分的實在沒幾個，所以老師也同意這樣做了。

六一了，上臺表演了。還算不錯吧！臺下的某一位同學由于嘴不老實，說了些不該說的話。當天，就被我們揍了。結果，第二天，他去告訴了老師。然后，結果可想而知。老師給他買了東西，道了歉。我們心里都不好受。

這件風波也就隨之過去了，不知為什么，那幾天在班里老是有人說：“好舍不得啊，還有幾個星期就畢業了。”我也隨波逐流，在空間里發表了幾篇日志，但孫晶卻發表了一篇日志說我們做作，想起來，確實是，因為當時實在是沒怎么舍不得。

但是隨后經歷的事使我徹底改變了想法。那時快離開了吧，還有一二個星期吧。我不知怎的，把好朋友的目標轉向了美艷，天天去找他玩，疏忽了付慶玲等人。甚至連美艷都有了疑心，我是不是真心和他玩。所有的人都認為我是另有目的.，可是，我自己卻不這么覺得。孫晶和美艷好像因為某些原因分裂了。所以，使紅艷夾在中間左右為難。孫凱旋那一陣好像跟美艷來往的很頻繁。然后之后因為好像是他們再說我壞話吧。所有人都跟我疏遠了。那時，唯一還可以說話的人就是小胖子和馬增鵬。在這里跟你們說謝謝，因為你們沒有誤會我。隨后，美艷，孫凱旋，付慶玲和鄭偉就玩得很好了。我當時就懵了。好像所有人都不要我了一樣。有時，他們還在我面前說一些難聽的話。后來我又和付慶玲重修舊好，還在他面前說孫凱旋的壞話。于是，我跟孫凱旋的矛盾徹底產生了。在這里，要跟孫凱旋說對不起啊。因為這件事是我先挑起來的。至于你們后來去找付慶玲說我的壞話，應該是在報復我吧！

又過了幾天，紅艷實在看不下去了，就找語文老師給美艷和孫晶做了思想工作。結果，他們都哭了，矛盾化解了。又抱在一起了！都笑了，笑得那么燦爛！王琳對我說了一句：“沒我們的份了！”我說：“不一定。好朋友就是好朋友。”看著孫晶哭了，無意間瞥到了孫凱旋一眼，我的眼淚就不由自主地落下來了，我哭了一節課左老師把我叫出去了，叫王老師跟我說說。我隨便編了一個理由，自己跑回來了。一下課，我便跑到孫凱旋面前，含淚說道：“對不起！”便抱住她了。他一聽，眼淚就掉了下來，我們倆哭著抱成一團。我回憶著我們的過去：曾經，是多么好的朋友。為何，要殘忍的傷害對方呢？友情是需要呵護的，是需要經營的，不是嗎？我們的矛盾徹底化解了。

我好像長久以來和王海潔的關系就是忽冷忽熱，他喜歡找孫晶等人。我有時候也主動找他，在我的印象里，她是一個不拘，大方，絕對純真的孩子！他學習很好，但是考試的時候，總離我那么幾分。不知道，他現在學習怎么樣了？昨天跟他在qq上互發了現在的照片，然后很做作地說“很漂亮啊”。其實，現在細細算來，她才是在我心里永不磨滅，最根深蒂固的朋友。雖友情看似隱隱約約，若濃若淡，但正是這淡淡的，在我的心里留下了綿綿的愁。在升入初中以后，結識了一位跟他性格很像的女孩，叫王蕊。或許，現在王蕊才是我的王海潔吧！王海杰雖然不在我身邊，但是王蕊在我身邊。他仍像以前那個王海杰一樣，機靈古怪，哄我開心，讓我溢出幸福的笑容！或許，彼此的成長過程中你難忘的那個人，上帝會派來他的影子來守護你吧！或許這才是我們之間的結果吧！或許王蕊正在慢慢的替代王海杰吧！但王海杰會在我的心里成為一份永遠的回憶！以前的，再也回不去了，我們都選擇了彼此忘了那份友情，嘗試著接受新的，才是最好的選擇！

拍畢業照的那天，沒有跟孫晶等人合照。我才發現，我與他們徹底分裂了！但是，經歷的多了，也就不放在心上了。

現在的我們，升入了初中，換了發型，但內心還沒變！想法還沒變！如果你們那么喜歡說變了的話，是外貌變了，生活變了，環境變了，同學變了！

有時看見紅艷和幾個新朋友在一起，卻忽視了旁邊的我。我的心會受到譴責，因為畢竟是我先對不起他的！他那么不愿意見到我，也是應該的吧！

初中以青春為話題（精選14篇）篇四

青春，多么美好的字眼;青春，多么富有詩意的詞語。青春，它有憧憬;青春，它也曾叛逆。青春，像一首詩，一個夢，多么美好多么難忘。青春，是我們一生中最華麗的時節。

十幾歲的年齡，是人們最向往的，這時候的我們，輕狂，有遠大的理想和抱負。由于我們對自己的認識不夠清晰，對社會，對人生的平均尚未成熟，有時甚至迷失了自我，找不到人生的目標，找不到奔跑的標桿，以至于迷失了方向，做出了一些錯誤的事。也許這時候的我們，正在抱怨，憤恨他人對自己的不理解，也許這是的我們想到了一些讓自己痛快的辦法，這卻深深地傷害了別人。如果說我們的生命就是這樣冷酷無情，倒不如說我們是一時昏了頭腦，忘記了去關愛別人。

這時的我們，對師長的教誨，家長的告誡，充滿了抵觸和不滿，就如同一個頑皮的小獸，“不屈不撓”。假如再過十年，我們再回想這時候的我們，就會想到我們是多么無知，帶給他人的只是自己絲毫察覺不到的傷害。

如果有一天，我們在人生路上跑累了或找不到方向了。就停下來，給自己一點時間，想一下自己的所作所為，是不是正確這會對我們有很大幫助。

不要感到夢想時遠時近，我們的心在這里，夢想就在這里。對自己的人生負責，是對我，對那些在青春時節里的青少年的忠告。

初中以青春為話題（精選14篇）篇五

翻開歷史的書頁，曾經的得失，昔日的是非，一切的一切如過眼云煙，已從泛黃的書頁上漸漸淡去。磨滅不去的是那白茫茫的一片。一直習慣了在別人的文字里去讀自己的故事，然后感動得一塌糊涂。然而當笑聲已被狂風吹散，消失在了遠方;當淚水已被體溫烘干，僅留下長長的淚跡;當痛苦已被心靈收藏，只留下溫柔的傷痕。我才發現我日夜期盼的青春其實正在離我遠去。一向對自己文字不敢恭維的我，忽然間覺得有必要用我淺薄的文字來沉淀一下我即將離去的青春。

在時間的不知不覺的流逝中，我沒能幸運地見證青春的來臨，卻要不幸地目睹青春的遠去，時間殘酷的將一個凌亂而毫無頭緒的尾聲擺在了我的面前。在回憶的三棱鏡下，青春并沒有折射出太多的光芒，只投下了幾道暗淡而又模糊的色彩。歡樂與喜悅終究也因敵不過沉痛的教訓而被拋棄在了未知的世界，只留下隨處可見的受傷的痕跡。

升入初中后，我的成績不如從前，我還是安慰自己，別灰心，只是意外罷了，但經過許多次的“意外”，我的意志被磨光了，信心也隨之搖擺，我不知道為什么成功總是遙不可及，失敗卻總是如影相隨。失敗后，我把自己隱藏在夢境里，不想去面對殘酷的現實。然而媽媽對我說：“你，生活的演員，你要用天賦去飾演好生活的悲、喜哀、樂……角色，即使是再受到挫折，也不要自暴自棄，人生不是一帆風順，道路是泥濘、曲折的。”對啊，風雨中這點痛算什么，我要創造無悔的人生!

從此我的青春不再是單一色的黑色，他充滿了熾熱不屈，頑強拼搏的紅色;勇于攀登、追求幸福的黃色;昂揚向上、向往光明的橙色;愛好和平、保護環境的綠色;純潔可愛、天真爛漫的藍色;知錯就改、完善自己的青色;追求潮流、引領時尚的紫色。

全力奔跑，夢在彼岸，一路撒下青春的色彩，我改變了我青春的色彩。

5.優秀高考話題作文賞析:青春的色彩。

6.八年級以戰爭與和平為話題的作文大全。

9.青春作文600字。

10.以遇見為題的散文。

初中以青春為話題（精選14篇）篇六

我曾經幻想著2014年的青奧會是什么樣的。今天我手中拿著扇子，扇著扇著，又進入了幻想。

我正坐在青奧會的觀眾臺上，青奧會正激烈地開展著。我身邊的正好全都是中國觀眾，他們正目不轉睛地看著比賽，嘴里還發出了一些時有時無的歡呼聲，根本就沒注意到我。原來，這時是800米賽跑，有一個看上去非常瘦弱的小男孩非常的厲害，他一下子就超過了其他的選手，而且，你才眨幾下眼睛，他人就跑的沒影了，我禁不住在心底暗暗地佩服他，決定以后也要跑得像他這樣快。

800米賽跑結束了，大約有十來個漢子抬上來了一個杠鈴，我心想：“下面又有什么好戲看了呢？”不過一忽兒，上來了一個15來歲的小男孩。只見他先把雙手并攏，然后朝里面吹了一口氣，使勁地搓了搓，于是，便憋足了氣，用手緊緊地抓住了杠鈴，然后，一下子就把杠鈴舉得超過了頭頂。我現在雖佩服剛才那個男生，卻更佩服現在這個舉杠鈴的男生了，我聽被人都在用行動表達自己對這個男孩的敬佩之情，于是，我也不例外，我講聲音提到了10分貝，大聲喊道：“好厲害哦！”

有一個人轉過頭來看了我一眼，然后體現出了驚愕的表情，然后，對身邊的一個人嘀咕了幾句，那個人也轉過頭來看了我一眼，同樣體現出了驚愕的表情，我百思不得其解，突然，他個人拿起手機，打了一個電話，我聽那個人對電話里的人說讓他快點來，這里有他們要找的人，我頓時感到非常恐慌，渾身上下驚出一身冷汗。

“啪嗒”，我一驚，從幻想中回來了，原來是手中的扇子掉了，我正彎腰去撿，耳邊傳來了媽媽的聲音：“解可寧，吃飯了！”

我期待的青奧會，你何時才能到來呀！

初中以青春為話題（精選14篇）篇七

別人都說，學習是最美好的青春，但我小時候十分討厭學習。直到有一件事情，為我的青春涂了色，讓我的青春更加美好，讓我更加喜歡學習。

剛上學的時候，我的成績很差，因為我總覺得老師講得很枯燥，我很難聽懂。而且，我總是以為我的學習是為我爸爸媽媽學的，所以上課時覺得沒有必要認真學習，經常不自覺地就偷偷玩了起來。

有一次，媽媽又被老師請到了辦公室，原因還是我上課玩玩具。回家后，媽媽對我進行了教育：“孩子，你以后學習要認真一點，不要丟媽媽的臉面。”我聽了這話，更以為學習是為爸爸媽媽學的了，更加不認真了。那時，我感覺我的心里十分灰暗，如同烏云密布，見不到一絲光明，我的世界如同只用鉛筆畫了畫，沒有涂色，十分單調，如同關了機的電腦，屏幕上什么也沒有。

后來，在四年級時，老師要我們來背論語，我背到一條論語篇目：“學而不思則罔，思而不學則殆。”它的意思是：學習不思考就會有疑惑，只胡思亂想而不學就會有害。我突然想到，我以前學習時，十分不認真，總是在上課時玩玩具，有時還打瞌睡，眼睛瞇得小小的，耳朵耷拉下來，就像狗的耳朵一樣，老師說十個字，我只聽進去三個字，這樣學習當然不能進步。“思而不學剛殆”，而這句話告訴我們要將思考和學習結合起來，才能有收獲。以前的我，不就是喜歡胡思亂想嗎?以前的我，要么是學而不思，要么是思而不學，當然沒有進步。

我的腦海突然閃過一個念頭，我學習不是為了爸爸媽媽學的，因為我學習好了，他們不會有很多的收獲，而是我的收獲最多，所以，我的學習是為我的未來打基礎。我瞬間醒悟過來，仿佛我用鉛筆畫好了青春素描圖，現在為它著色呢!

我開始認真學習起來。上課時，我坐得端端正正，如同竹子一樣直，眼睛瞪得大大的，如同魚的眼睛一樣大，耳朵也豎了起來，如同貓的耳朵一樣。我全神貫注地聽著老師講的課，不時，我還會把筆拿起來在書上做筆記。寫作業時，我會反復思考老師講的那些例題，絕不再是亂寫一通。終于有一次，我考了第一次滿分，老師表揚我，我高興極了，這就像是為我的青春涂上了一抹亮麗的顏色。

初中以青春為話題（精選14篇）篇八

“小小少年，很少煩惱，仰望四周陽光照”，聽著這首很久沒有聽過的歌曲，六神無主的在禮品街徘徊，心中不禁泛起一片漣漪。

人群熙熙攘攘，禮品玲瑯滿目。已告別童年，主角不再屬于我，只能帶著一顆心去尋找曾經失去的。

石本無華，相撞而起火花，水本無波，想蕩而起漣漪。青春帶著越來越多的煩惱進入我的生活，再也不能像以前那樣無憂無慮，越來越消極的情緒，使我控制不住，無辜的不倒翁，每次都是我發泄的對象，他連出來的機會都沒有，就和盒子一起倒在桌子上，我越來越討厭他，直到有一次，連同禮品盒一起被我摔在地下，我喜歡這種清脆的聲音，但是他卻隨著聲音而粉身碎骨。

第二天帶有嫌棄色彩的去清理，拿起盒子掉出來一張粉紅色的卡片，不漂亮，很普通，普通到一張白紙加粉色熒光筆，上面寫著用藍色鋼筆寫的一段話，字并不是很漂亮，但是并不妨礙他的工整與認真，上面寫著：永遠保持一顆童心，無論何時何地，他能帶給你許多。

一句很簡單的文字，不華麗，不詩意，但他足夠精彩，以至于使我陷入深思。是啊，要永遠保持一顆童心，他沒有世俗的污染，純真無暇，沒有煩惱的牽絆，無憂無慮。那是才是真正的夢，夢中的真。歲月已逝，但是童心卻不應泯滅，那是我們純潔的故鄉。

我恍然大悟，明白為什么要送我一個不倒翁，但是明白這一切已經晚了，他已經碎了，為了彌補，也為了追求童心，每年兒童節我都會來禮品街，希望出現與他一樣精彩的不倒翁，一樣精美的盒子。

藏著盒子里的是一件精彩的禮物，屬于童年，屬于人生。

初中以青春為話題（精選14篇）篇九

風兒，倦了，楊柳枯了，桃花謝了，青春也走了，何時才能回來，我眼睜睜的看著其中從我手里睡去。卻無可奈何，歲月無情，青春更無情，還沒等我喘口氣，就急匆匆的溜去了。

放蕩的時光，流年似月，在青春長河中，一滴水包含了什么?酸甜苦辣，還是掙扎在掙扎，讓我們攜手同青春，讓青春更有色彩，更有活力。無怨無悔的青春才是最美的。

初中以青春為話題（精選14篇）篇十

從稚嫩到花季，從青蔥歲月到柴米油鹽的日子。無論是海鷗飛去。還是白衣蒼狗，青春的顏色終于在我們的指尖開成了絳紅色的花。而那其中最艷的一朵，是我青春中的——夢想。

依稀還記得與它相識的那一天。一個放學回家的下午，我在路邊聽到了一個雅致的聲音，細細一尋，發現是一個身著漢服的少女，正在亭子前演奏著古箏。指尖拂過琴弦，一首首動聽樂曲便流淌了出來。氨氬在了空氣中久久不能消散。自此，我便立下誓，有朝一日我也要如此這般。從這時起我便開始了我的追夢之路，痛并幸福著。

還記得有一次我好不容易得到了一個演出機會，可是準備時間只有三個月，而我要學習一首全新的曲子，困難程度不言而喻。但是回想起那個亭前的身影，我便接下了這個任務。自此，每早我迎著朝霞而起，伴著月光而眠。轉眼三個月的時間到了，而我卻因一時疏惚而與之失之交臂。整整一年，我再也沒碰過它。直到今年，我在電視上看到了它的身影，心中滿是不舍與不甘。夢想怎能輕易放棄呢！于是我又一次找到了老師爭取來了一個比賽的機會。準備時間依舊是三個月，而我卻不再是那個我，這時的我已經一整年沒有碰過它了，手法早已生疏的不行。可是我不想管那些，我一定要努力，那是我的夢想！

我下定了決心。將手機中的娛樂軟件全部刪了，電視也不看了，小說也不讀了，買來了所有的資料一心一意的撲在上面。清晨我用一曲《晨興》喚醒朝霞；傍晚我用一曲《高山流水》送星辰入眠。指法不熟，練！曲彈不熟，聽！譜子不熟，背！

那段時間的我簡直入魔，甚至連吃飯時也譜不離手，曲不離口。整個人就跟打了雞血一樣，雖然很累很累，但我卻倍感幸福，因為我已將夢想漸漸融進青春。

三個月轉瞬即逝，賽場上我沉著冷靜，全神投入，終于看到了屬于我自己的花團錦簇，終于，我觸碰到了我的夢想！

我喜歡自己戴著耳機，口中念念有詞的樣子；我喜歡自己起早貪黑的樣子；我喜歡自己手指血暈紅了弦，卻還一遍一遍練著曲子的樣子；我喜歡自己眼中有星辰，心中有夢想的樣子！

我喜歡自己將追夢寫進青春里的樣子！

關關難過關關過，前路漫漫亦燦燦。

初中以青春為話題（精選14篇）篇十一

也許今天陽光很燦爛，也許明天大雨很陰冷，我們一天天度過，厭倦著生活的百般無聊，但卻在微笑著對待每一刻。我們在大雨里奔、跑在太陽下鼓掌，我們失敗卻又一次次抬起頭，迎著那繽紛的彩虹，擁抱屬于我們的青春。

在懵懵懂懂的年紀里，青春這個字眼那么模糊。我們的青澀、無知，讓生活的色彩變得豐富。我們追逐著時間的腳步，一路上看花摘草，嘻嘻哈哈。我們睜大眼睛觀察著這個奇妙的世界，潔白的云朵軟綿綿的，藍天迎著清風，涼爽而清新，撲面而來，我們跟隨夢想來到草坪，打幾個滾，泥濘滿身也笑哈哈，留下幸福的腳印，歌唱美好的生活，聞著花兒散發的香味，向未來綻放希望。

我們不曾迷惘，不曾望著天空流淚，不曾呆呆的想著自己的心事，不曾嘆息時光的那一瞬間，沒有給我們留下任何蹤跡。盡管內心咆哮著，嘶喊著，但一切依然風平浪靜。周圍的一切吸引著我們，我們也渴望潮流，渴望瘋狂一回，但卻沒忘記這已是我們的時代。月色幽幽照亮了黑暗的天空，風兒輕輕吹散一切浮華，這美好的年華亦是我們該燦爛的時候。

雨淅淅瀝瀝，心萌萌動動，盛開著每一個動人的春天。每一個日出，每一次黃昏，靜靜的，悄悄的我們卻看在眼里。我們在人海中都很難找到自己，也許會被別人遺忘在安靜的角落，也許會淹沒在別人光環的黑暗中，偶爾也會被無限的自卑籠罩，我們常常問自己是什么角色，我們平凡著，我們的世界里，只有傻傻的我們，但卻可以依然微笑坦然面對一切不足。我們害怕失去，有時會陣陣失落，習慣著安靜。

青春，我無法用太華麗的語言形容，我們淋一場大雨，便學會淡然。一次次的敗局讓我們的信念更加堅定。一步步的邁出讓我們在大道上留下拼搏的汗水。

青春的時光依舊光彩，天空中透露出我們憧憬的希望，在心中依然有一種信念在支持著度過，青春如一首歌。

青春的長河川流不息，永不停歇，步入初三，對未來充滿著希望，不浪費自己的青春年華，在青春期，我們想努力、拼搏，想創造，依然稚嫩的心靈卻想步入社會，去看盡世間的繁華美麗。我們有過叛逆，有過決心，這就是我們無價的青春。

“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋，裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航”。我們的青春，可以放蕩不羈，只要自由自在，享受奔跑的自由，輕松的感覺，心中那個小小的夢想也會堅信一定會實現，青春就是如此，去追求那種速度，那種激情，把煩心、無聊的事拋到腦后，只求做一個最真實的自己。

極園中的快樂，自在，去拼搏，去努力的那種拼勁，是最美好的，只做自己喜歡的事，就能闖出自己的一片天地，去大膽地追求自己的夢想，“隨風飛翔有夢做翅膀，敢愛敢當勇敢闖一闖”，在我們最珍貴的時間段內，就是要用自己的熱血來做自己認為對的事，去挑站自我，勇敢在這個世界中闖一闖，大膽的去揮霍自己的汗水，盡情的奔跑在青春的田野上，去書寫自己一個完美的青春。

學校中的累和苦已深深地烙在我們身上，汗水也付出了許多，同學之間的關系也越來越好，在遇到困難時，總有許多力量來幫助自己。“哪怕歷經再大的風險，再大的浪，也會有默契的目光”，在青春期里的闖蕩，都離不開與你朝夕相處的朋友，他隨你一起奔跑，一起向上，一起去度過我們共同的青春。

青春，處于青春期的我們，少了幾分稚嫩，多了幾分成熟，想朝著自己希望的方向去發展，方式可能會有一些不合適，但初心還是好的，都想讓人刮目相看，都想出人頭地，在夢想追求的道路上努力奔跑，去尋找青春的價值之所貴。

“速度七十邁，心情是自由自在，等待夕陽染紅了天，全力奔跑，夢在彼岸”，我們處于的這個時期，正是努力的最佳時期，在青春期，曾努力過，曾拼搏過，曾為自己的理想奮斗過，但也曾彷徨過，曾失望過，也曾想放棄過。青春就是如此，如此珍貴，如此快樂。正如《奔跑》一首歌中詮釋了我們在青春里的那種熱血，那股拼勁，那股不放棄的信念，讓《奔跑》長留心間。

你還記得嗎?你最喜歡踏在芳草如茵，看繁花似錦，彩蝶蹁躚，沐浴暖陽普照，奔馳在大地的懷抱在，偶爾瞧見一朵不知名的小花，就捻下一瓣，放在鼻尖，芳香濃郁。累了，就躺在草坪上，豪邁的學著“以天為地，以地為床”的氣概，看著天空，湛藍的天空上躲著幾只白羊，在天上奔跑著，跳躍著……夏日，你也不擔心曬黑，拿著相機，繼續游走大好河山，去感受那“兩三點雨山前”……秋風習習，可以看見那些金黃，橙紅，火焰般的落葉紛紛揚揚，還可以看看“撲棱撲棱”南遷的鳥兒，飛向暖的國度……“滴答滴答”雨夾雜著一絲冷風，萬物似乎安靜了，又好像才開始，你喜歡冬日暖陽時探出頭，去嗅嗅陽關的味道，格外滿足……看，這不就是屬于你的青春式嗎?一份熱愛大自然的青春。

你一定好奇我怎么那么了解你吧!其實，我就是你啊，一個后的你，這是因為你的那份對書的執著，對自然的熱情，對失敗的教訓，成就了一個獨一無二的我，謝謝!

所以，請你不要哭泣，你聽，青春在歌唱呢!

“好了，你們已經讓我很滿意了，走吧。”東哥的這句話打破了賽后的寧靜。看著球館中的人一一離去，我卻遲遲不舍踏出那扇門。

對于我校男排運動員來說，昆陽三中是一個如噩夢般的存在;對于我來說，平陽之行是最大的夢想，也是巨大的挑戰。

在四強比賽中，我們遇上了昆陽三中，這個僅次于鰲江四中(市第一)的學校。可以說是我們前進路上碰到的實力最為強勁的隊伍了。但是我內心清楚著，溫十二中男排是一支神奇的隊伍，我們不畏懼艱難，我們遇強則強，越挫越勇。在得知對戰昆陽三中時，大家并沒有露出恐懼與驚慌的神色，更多的是激動與興奮。

在臨近比賽的那個中午，大家的精神變得越發的亢奮，以至于午睡都無法入眠。我坐在床上，輕輕問了一句：“大家想贏嗎?”原本躁動的寢室安靜了。其實大家心里都很清楚這場比賽想贏真的很難。無論比什么，對方都有著優勢：主場、先天素質、從小練就的扎實的基本功等等。而我們唯一能和他們相比的就是那股拼勁了。也正是這一股拼勁帶領著我們從市直一路走到平陽。這個世界對于我們來說似乎沒有什么不可能。我大聲地又問一句：“你們想贏嗎?”大家都握緊了拳頭，如同出籠的猛獸般嘶吼道：“當然!”斬釘截鐵，氣貫長虹。想贏的欲念如一顆火種燃起了我們心中的那團戰斗的火焰。

“砰!”的一聲發球拉開了這場戰役的序幕。整個球館的氣氛似乎都被這緊張的氣息縈繞，大家的注意力都聚焦于往來于網間的球上，屏住呼吸，睜大眼睛，似乎正是這過度集中的注意力，使得整個球館內的溫度不斷飆升。看著球被重扣在地，球撞擊地面發出“砰”的巨響，寧靜迅速被雷鳴般的吶喊聲打破。每拿下一分運動員都會發出一聲震天的怒吼。這吼聲是內心高壓的釋放，是慶祝得分的喜悅，更是場上這些正值青春年華的少年為了夢想從內心深處迸發出的無盡力量的宣泄。

虎與狼的對決，狼雖無勝算，但卻決不退讓。就算狼最終無法勝利，也會堅持到底，讓那虎疲于奔命，決不允許那虎毫發無損，輕松走出賽場。在爭戰的最后關頭，狼還是倒下了，在用盡最后一絲力氣后傷痕累累地倒下了。虎也遍體鱗傷地走出戰場。對于久居山中的王者來說應該是很久沒遇到過這般的對手了，他們眼中閃耀著的不只是勝利的喜悅，更多的是對狼的敬佩。

狹路相逢勇者勝，我們雖沒有勝，但誰又能說我們不是勇者。出了那扇門，回望一眼那賽場，沒有遺憾，沒有不舍，因為我的青春已在這里綻放。

人生，最重要的就是這一段青春年華，青春猶如微風，猶如暴風雨，猶如藍天大海……。

作為年輕一代的我們，要理解青春的重要性，青春期有許許多多的煩惱和壓力。我們要處理它們，不要讓它們把我們變得暴躁不安，青春期也是我們重要的‘黃金時期’。我們要把握這段重要的時間，努力學習，積累知識，放飛青春。

青春就像人們放的風箏，有風才會飛，我們要有像風一樣的前進動力，不要放棄，不要氣餒，風箏飛在天空，它在天空形成了一道美麗的風景，我們也一樣，在青春這種美好時間上，我們應該好好學習，使自己的人生更加完美。

鷹它是一種十分高貴的動物。有一天，我看見了一篇文章，那是一篇關于鷹的故事，有一只老鷹十分龐愛小鷹，小鷹變的十分懶惰，它不會飛，不會覓食，這時，老鷹變的十分擔心，因為小鷹不會覓食，不會飛，以后將如何生存呢?有一天老鷹帶小鷹去懸崖邊，把小鷹抱起來，小鷹看到那看不見盡頭的懸崖，十分害怕，老鷹把小鷹放下去，快到盡頭的時候，小鷹還未展開雙翅，老鷹怕小鷹摔死，就快速的飛下去把小鷹抱住，小鷹明白了老鷹不會讓它死的。這樣過了幾天，小鷹還是沒有學會飛行與覓食，但有一天，老鷹再次把小鷹抱到懸崖上，小鷹往上看的時候，老鷹狠心的掉頭離開了，小鷹這時害怕了，它展開翅膀，努力飛行，但還是飛不起來，但在最后一刻，它拼盡了全力動了動翅膀，終于飛了起來，它往上飛，終于飛上了當時被老鷹扔下來的地方。它知道了，什么事都是要努力，什么事都要自己做。青春也是一樣，要刻苦努力，不要放棄自己的理想愿望，要像愛迪生、愛因斯坦等一些名人，為了自己的理想而努力，不怕困難，為國家奉獻了很多很多。

現在的我們，一有時間就玩電腦，玩手機等。沉迷這些虛幻的世界之中，浪費大好的青春時光，沒有時間精力花在學習上。我們要像風箏一樣自由翱翔，看看那外面的世界，人站的高，才能看的更遠，才能發現大自然中的奇妙與樂趣。

青春只有一次，我們要把握，我們要明白，青春的美好。它為我們開辟了一條道路，我們要努力學習，把握未來，未來的路很遠，我們要使青春完美，青春更是一種美好的回憶。

青春在于飛翔，我們要把握自己的青春，青春是美酒，越醇越香。當我們學有所成步入社會時，當我們回憶我們各自的青春時，我們飛翔過，如斟著的美酒，我沉醉過。

初中以青春為話題（精選14篇）篇十二

我拿起棕桐樹的葉子，放在青澀的石板前，祭奠那些流逝的青春和曾懵懂的誓言。

十五歲的單車，飛揚的白色裙擺，同學錄里泛黃的青春細節。青春廉價的讓人萬念俱灰，又美好的讓人覺得怎么過都是浪費。可一轉眼，畢業漸逼近，我們真的，真的就要分離了，思緒不禁回想以往，那年初夏，未來遙遠的沒有形狀，我們單純的沒有煩惱。回想起三年的輕狂歲月，我們早已適應了彼此，可轉眼間卻要各奔東西。

青春，一個花樣年華的季節，嬉鬧的年華里總有一抹純色值得我們珍藏。初三的我們，從相識到相熟，已形影不離。畢業早已臨近，惆悵也日漸長。可每個人都不愿提及離別的話題，即使近在咫尺。可是忘不了那些共同努力的誓言，忘不了那些嬉笑打鬧的日子，忘不了哄朋友時瘋癲的話語，忘不了課堂上彼此激勵的話語，而這一切終將變成回憶。

彼此曾是那么的熟悉，卻要說分離。此時分別的話語顯得那樣蒼白無力。只是怕畢業留言的話語說不出甜言蜜語，只是怕字丑影響了未來的回憶，只是怕一個華麗的轉身就把彼此忘記。

青春就像一首奏響的圓舞曲，一半憂傷，一半曖昧，每天的睡去是旅程的終點，每天的醒來是旅程的一個起點。而我們這一戰即將到達終點，希望下車時在撇一眼對方，離別時給彼此留下比較美的微笑，轉身時，給彼此留下較優雅的姿態。

時間在漲潮的大海里漸漸退去，消失在樹的年輪里。短時間內我們就要分離，很長的話還不知從何說起。自愿記住這里所發生的一切，自愿回憶充滿這歡聲笑語的校園。自愿我們都會好好的。

那些色彩斑斕的青春記憶，回不去的青春，是我們一生一次的認真。可分別是盞涼燈，澆在年少的夏，希望這個夏天，我們不說再見。

初中以青春為話題（精選14篇）篇十三

窗外花開花落，陽光溫柔地灑滿大地，心里頓生溫暖。在我的青春歲月里，還好有你們，讓我五彩斑斕。

天色已晚，燥熱的空氣充斥著屋里每個角落，煩悶與不安涌上心頭，可我一遍遍地告訴自己，加油！快成功了，堅持住，不要放棄，淡定。額頭冒出了一層密密的汗珠，是的，這道數學題我已經解了四十六分鐘了，已經用了四張草稿紙了，可我必須逼著自己抽出第五張草稿紙，認認真真地再從第一步開始算。終于，在一個小時十六分鐘后，這道題終于解了出來，沒有過多的激動或愉悅，只是嘴角輕輕上揚，給自己一個微笑罷了。

青春歲月，還好有堅持為青春著色。

“起”！在心中一聲怒吼，可終究還是以失敗告終，只是看到了為我按腳同學額前的一縷發絲。腳在鞋里用力地抓地，雙手抱住頭部，是的，動作很規范，可不知為什么，在體育方面樣樣出彩的我，唯獨仰臥起坐是個短板，被體育老師訓罵一頓后，終于下定決心好好練。有時第二天痛得都直不起腰，肌肉的過度拉伸，也使得我疲憊不堪，但還好，最后成功了，所有的拼搏沒有白費。

青春歲月，還好有拼搏為青春著色。

垃圾筒旁，沉悶的嗚咽，白色的毛已經粘了很多灰塵，竟也打結了，蜷縮在垃圾筒旁，一雙深邃的眼睛直勾勾地看著我，仿佛在說：“我好餓，已經好久沒有吃東西了”。我看了看手中冒著風買來的盒飯，又看了看它，最后，我還是把塑料袋打開放在它面前，它迫不及待地沖上去撕咬盒飯盒子，而我只是笑了笑后走開了。

青春歲月，還好有善良為青春著色。

“寒梅落盡把冬了，銜春的燕想歸巢。”很慶幸，在青春這樣美好的年華里，有美好的你們與我相伴——堅持、拼搏、善良。感謝你們在我的青春歲月里為我著色。

初中以青春為話題（精選14篇）篇十四

時間就是如此蒼老一段歲月，腐朽了一段過往。

如今，微風已托起了絲絲柳絮，我卻還駐留在原地不知所措，我只身彷徨，三分執念，七分癡望。

我想起了泰戈爾曾說過的一句話;“一個人的青春時期一過，就會出現秋天一樣美麗的成熟時期，這時，生命的果實就像熟麥子在美麗的平靜的氛圍中等待收獲。”我想這就是生命，我的青春。

我能仰望什么，又該如何紀念青春。回首著過去的時日，稚嫩的我們卻在平凡中演繹出無數令人驚嘆的奇跡。那場歲月的戲里，每個人，都是主角。

教室是書的海洋。青春也大多在此度過，我不由得想起了小a，課余時間里她從來都不會和我們一起云浪，總是一個人在那里學習，如果時間靜止了，她也不會停下。小a說過，當她拿起書本，淡淡的墨香便溢滿她的心胸，當他品讀書時，思想便接受著歷史的浸潤，書的長河在幾千年的文明中沉淀著人類的智慧，書的甘霖在干涸的季節里滋潤著一顆顆幼苗。浩繁的卷柣，在事宜時遷的朝代變化中烙上一個個歷史印痕。我幡然醒悟，書才是永遠的保證，孤獨時，書是益友，憂悶時，書是能敞開心靈的窗。陰霾時，書便是那燦爛的陽光，寒冷時，書是熊熊烈火。我們在讀書時，不也受到真善美的熏陶嗎?作家周國平被一輛電動車撞倒，到醫院臉頰縫了十六針，顴骨3處骨折，卻因肇事者是一位農民工而心生憐憫，不追究他的責任。當圖書館中的城市白領反對館長讓拾荒者是入館內時。館長卻說了這么一句話：“我沒有權利拒絕他們入內讀書，但您有權選擇離開。”

操場是我們揮灑汗水的地方。運動會時，我班長跑健將小z奔馳在圓形跑道上，3000米，一個多月一個多么令人驚訝的數字，而此時，小z就要征服它，砰的一聲，起跑了。小z做出一副大義凜然的模樣，小z奮勇向前，他說贏就要贏在起跑線上。時間在1分1秒的過去，只剩下最后三圈了，此時的小z已滿面通紅，大口大口的哈著氣但他速度似乎比以前更快了，我想他那沉重如鉛的雙腿肯定十分疼痛，我想他也恨不得能停下來，但小z又想到大家對他的期待，更是把這種期待轉換成了他前進的動力。可就在這時，小z卻摔倒了，他用手捂著腳，看起來很痛苦。可是他卻站了起來，用自己所能達到的速度奔跑著。最終，小z榮獲第一，可是事后他卻只能一瘸一拐站上頒獎臺。小z說，痛，并快樂著。

少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數年，今將試鋒芒……。

青春校園留下我們多少精彩活力的故事，這兒有筆硯相親，情誼相伴。有比賽場上飛揚著的歡呼吶喊，有默默伏案的夢想少年，更有青春放歌的朝氣蓬勃，我們就像燦爛的陽光普照著校園，仰望青春，一切是那么令人向往。